Latest / WATIF TV / ¿Habrá guerra de magnates tecnológicos en el espacio? Una científica lo explica | WATIF podcast 1x13
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- 0:00¿Mar, hasta qué edad creíste tú en Papá Noel?
- 0:03Pues como niño normal, yo creo 7, 8 años, no, eso es normal.
- 0:06No me acuerdo tanto, pero tú qué teoría tenías para decir, vale,
- 0:12sí, Papá Noel puede llegar a todo el planeta en una misma
- 0:15noche es. ¿Que yo creo que cuando era
- 0:16pequeña no pensaba más allá, yo quería que simplemente me
- 0:19trajera los regalos que yo había pedido, sabes?
- 0:21Quería ser engañada, sí. Pero también es verdad que
- 0:23siempre he tenido preferencia por los Reyes Magos antes que
- 0:26por Papá Noel, yo. También siendo de Alcoy.
- 0:28Por cierto, la mejor cabalgata de Reyes Magos de España.
- 0:31Pero a mí recuerdo, yo había niños que tenían unas teorías
- 0:34increíbles acerca de cómo Papá Noel llegaba a todos lados.
- 0:36Había un crío concretamente en mi clase, que ya pasó la edad
- 0:40normal es como, pero vamos, que que que no, aunque tenga renos
- 0:44mágicos, no puede llegar. Al mismo, o sea, vosotros le
- 0:47decíais, no, no existe. Y él aún así, seguía.
- 0:49Sí, entonces yo le dije que no puede.
- 0:51¿No pueden llegar los renos a todo el planeta?
- 0:52No, porque el planeta es muy grande.
- 0:54¿Entonces me dijo algo, vale? Me dijo.
- 0:57¿Tú sabes lo que son los husos horarios?
- 0:59EP y me chapó. No supe que responder y te dije,
- 1:03callado, tienes la razón. Con 8 años ya te dijo eso, madre
- 1:06mía, elegía creer. Bienvenidos a what if podcast,
- 1:09el espacio donde exploramos las tendencias que llamo lean El
- 1:12Mundo del mañana. Hoy parecía que íbamos a hablar
- 1:14de Papá Noel, pero no vamos a hablar de las MEGA
- 1:16constelaciones satelitales y cómo recorren nuestro cielo a
- 1:19todo a toda velocidad. Empresas como starling de elon
- 1:22Musk, han conseguido reducir la brecha digital llevando a
- 1:25Internet a puntos que parecían inalcanzables en el planeta.
- 1:29¿Pero, qué aplicaciones tiene realmente eso?
- 1:31¿O sea, cómo nos puede afectar a nosotros como usuarios?
- 1:33¿Y sobre todo, qué desafíos se plantean cuando estás poniendo
- 1:36tantos tantos tantos aparatejos en el espacio que se pueden
- 1:39chocar y liar la parda? ¿Eso sería gracioso, EH?
- 1:42Bastante gracioso. Esto es what if y el resto es
- 1:44historia. ¿Mar, te he traído este tema de
- 1:54las MEGA constelaciones satelitales porque hace un par
- 1:56de años me pasó una cosa muy bestia sobre Papá Noel, vale,
- 1:59estaba paseando por una playa a oscuras, el cielo muy limpio y
- 2:03de repente me dicen, Tú qué es eso?
- 2:05Vale, pero esto es raro porque si estás en una playa deduzco
- 2:08que no era invierno. Entonces Papá Noel pocas
- 2:10probabilidades de que estuviera por ahí con sus renos.
- 2:12No, pero. Y extraterrestres.
- 2:15O sea, yo lo que te estoy diciendo es que de repente miré
- 2:17al cielo y había en fila recta un huevo de objetos con luces
- 2:21verdes que estaban cruzando el cielo a toda pastilla.
- 2:24Es lo que es los. Satélites, me estás hablando ya
- 2:26no de ellos. Te estoy hablando de satélites
- 2:29eran de la empresa starlink, que es esta de elon musk que ya
- 2:32sabes que. Este hombre está en todos lados.
- 2:34En todas partes y son satélites que vuelan en órbita terrestre
- 2:37baja. ¿Vale, qué es eso de órbita
- 2:39terrestre baja? Low Earth, Orbit o Leo vale es
- 2:42una órbita que simplemente está más baja que los satélites
- 2:45habituales que conocemos, los de GPS, los de televisión satelital
- 2:49que están a tomar por culo. ¿Y eso por qué ahora mismo es
- 2:53importante? Bueno, pues una cosa muy guay es
- 2:55que los satélites que orbitan en Leo pueden recorrerse todo el
- 2:58planeta. A toda hostia y te hablo de
- 3:00hacerse una órbita terrestre completa en 90 minutos.
- 3:03Esto imposible, o sea, es que no me lo puedo creer, o sea, todo
- 3:06el planeta. Todo el planeta Tierra, una
- 3:08vuelta entera en 90 minutos es increíble.
- 3:11Muy bestia, si. No, no es ultra heavy. la
- 3:13Estación Espacial internacional, por ejemplo, va en órbita a
- 3:1628000 km/h de MEDIA. ¿O sea, es una pasada, pero qué
- 3:20tiene que ver la velocidad y que vayan tan rápido con luego las
- 3:23implicaciones que ellos pueden tener, no?
- 3:25Esto tiene que ver con la altura.
- 3:26Al final, si tú estás en una órbita más baja, estás más cerca
- 3:29de la superficie y por tanto la señal de los satélites la que
- 3:33emiten para que luego nosotros podamos tener Internet, por
- 3:36ejemplo, pues no es no hay tanta distancia, entonces la señal no
- 3:39tiene que ser tan potente, no es tan exigente.
- 3:41De la misma forma el retardo es menor, la latencia es mejor.
- 3:45¿Qué significa eso? Pues que si tú estás haciendo
- 3:46una videollamada no hay tanto retardo.
- 3:49¿Que estás jugando a un videojuego?
- 3:50Pues no te va talento cuando estás disparando es ese tipo de
- 3:52cosas. ¿O sea, básicamente si mi móvil
- 3:54está conectado a ese satélite en órbita terrestre baja, va mucho
- 3:57más rápida esa conexión que si estuviera conectado a un
- 4:00satélite a una altura mayor, no? Efectivamente, pero es que
- 4:03también es una cuestión de costes, porque si la señal
- 4:05tampoco necesita ser tan potente, los satélites pueden
- 4:07ser más pequeñitos y manejables. Claro más.
- 4:09Fácil de llevar arriba. ¿Claro, bueno que está mucho más
- 4:12bajo, no? Pero eso más fácil a la hora de
- 4:14transportarlo, claro. Pero es que ahora encima tienes
- 4:16miles y miles de estos satélites y se planea que se envíen de.
- 4:19Apenas de miles más en los próximos años.
- 4:21¿Qué burrada y todo esto, elon musk y su empresa starling,
- 4:24entiendo que tienen aquí mucho, mucho que cortar, no?
- 4:27Bueno, starling es una, pero hay más competencia.
- 4:29Está, por ejemplo, Amazon, que tiene su proyecto Qiper Jeff
- 4:32Bezos siempre, ya sabes, competición de PNS entre esta
- 4:35gente y One web. O sea que.
- 4:37Hay gente, o sea, magnate tecnológicos.
- 4:39¿Batalla en el espacio, no? Sí.
- 4:40Eso, en teoría, es bueno para todos.
- 4:42¿Tienes Internet rapidísimo a tiro de satélite en cualquier
- 4:45parte del mundo? Lo que pasa es que de la misma
- 4:48forma que las posibilidades son inmensas, también poner tantos
- 4:51satélites en órbita baja genera muchos problemas.
- 4:54¿Lo que decías antes no de que se pueden chocar y luego qué
- 4:57pasaría? Chocapic muertos, todos en
- 5:00realidad son los satélites. Esperemos que no, pero bueno,
- 5:03esto nos lo va a contestar nuestra invitada.
- 5:05Tenemos una invitada espectacular que conoce mucho
- 5:07este asunto, así que seguro que tienes ya preguntas preparadas
- 5:10para ellas porque yo no te las voy a saber contestar.
- 5:13Vamos con ella. Hoy nos acompaña Ángeles Vázquez
- 5:17Castro, profesora titular de la Universidad Autónoma de
- 5:20Barcelona, Investigadora del Instituto de Estudios Espaciales
- 5:23de Catalunya y experta en seguridad cuántica.
- 5:26Que tú ya sabes que nos gusta mucho.
- 5:27Lo cuántico del. ¿Espacio del espacio
- 5:30específicamente, qué tal estás bienvenida?
- 5:32Muy bien, muchas gracias. ¿Primer podcast que grabas,
- 5:35verdad? Sí, sí.
- 5:37Te haremos sentir como en casa. Tú no te preocupes, estamos
- 5:40aquí. Es un placer estar aquí.
- 5:41Muchas gracias por la invitación.
- 5:42Gracias a TI por venir. Ángeles, tú eres profesora, pero
- 5:45también has estado implicada en proyectos internacionales
- 5:48espaciales. Cuéntanos qué es lo más
- 5:50fascinante con lo que te has encontrado relacionado con los
- 5:53satélites. Bueno, pues desde que estuve
- 5:57trabajando en la Agencia Espacial Europea que está en
- 6:00Holanda, no sé, o sea, si sabéis.
- 6:02Pues allí sí que estuve involucrada en en proyectos
- 6:06espaciales muy interesantes, pero yo diría que de lo más
- 6:10interesante es justamente lo que estoy trabajando ahora, que son
- 6:13satélites cuánticos. De lo cuántico, conocemos un
- 6:15poquito, cuéntanos más del tema de los satélites cuánticos.
- 6:18Vale, pues en concreto, lo que llamamos satélites cuánticos son
- 6:22satélites que son muy diferentes a los satélites tradicionales.
- 6:26En los que en los tradicionales lo que tú transmites son señales
- 6:30electromagnéticas, como es por ejemplo la radio.
- 6:33Pero en los satélites cuánticos lo que transmitimos son fotones.
- 6:37Entonces estos fotones llevan la información en los Estados
- 6:41cuánticos. ¿Entonces, por qué esto es
- 6:43importante? Pues sobre todo es para lo que
- 6:47trabajo yo son aplicaciones de criptografía cuántica.
- 6:50En el sentido que el satélite, pues transmite esta información
- 6:55en Estados cuánticos a los destinatarios legítimos y
- 6:59entonces por los principios de la mecánica cuántica, que ya que
- 7:02ya conocéis un poco, pues el destinatario legítimo puede
- 7:07saber perfectamente si alguien ha escuchado ese ese enlace.
- 7:12Me me lo puedes, voy a intentar bajarlo un poco el tema del
- 7:15destinatario legítimo si me puedes poner ahora un.
- 7:17¿Ejemplo de cómo se haría esto? ¿Cómo sería esa comunicación?
- 7:22Pues por ejemplo, tenéis yo que sé cualquier 2 puntos en en el
- 7:29planeta. Vale que quieren hablar de forma
- 7:33absolutamente segura. Entonces normalmente pues
- 7:35imaginaros dos Gobiernos, el Gobierno de China y el Gobierno
- 7:38de Estados Unidos, por ejemplo. No.
- 7:41Exacto, entonces, en ese caso hiper de de Hiperseguridad, lo
- 7:45que podemos es utilizar la criptografía cuántica.
- 7:48¿Y por qué? Pues porque utilizando los
- 7:50principios de la mecánica cuántica podemos saber si
- 7:54alguien ha escuchado este este. Canal el canal lo cual saber y
- 8:00podéis echarle o no. Eso no tiene mucho.
- 8:02Sentido no es una pregunta muy buena, lo que podemos hacer es
- 8:07detectarlo y entonces lo que lo que se hace es parar la la
- 8:12comunicación. ¿A paráis la comunicación para
- 8:14que no escuche ni el ni el Gobierno chino ni el Gobierno
- 8:17estadounidense? Ni la persona que estaba.
- 8:19Sí, sí, en tiempo real puedes saber si alguien.
- 8:24A está escuchando la conversación.
- 8:25O sea, esa sería la aplicación principal de esos satélites
- 8:28cuánticos de los que estamos hablando a día de hoy.
- 8:31A día de hoy, los satélites cuánticos, que ya es una
- 8:33realidad, que nosotros lo estamos implementando y los
- 8:36chinos ya ya lo tienen funcionando.
- 8:39Es la sí que es la aplicación principal, sí, pero digamos que
- 8:43esto pues tiene mucha proyección en el futuro, oye.
- 8:45¿Me surge la pregunta, estábamos hablando antes de Leo, no?
- 8:48El lower Orbit es de esta órbita baja.
- 8:50¿Esos actrices cuánticos están a esa altura?
- 8:54Hay diferentes propuestas, las de la que estoy trabajando yo sí
- 8:57que es en la Leo en la que estáis.
- 8:59¿Compitiendo con un huevo de otros satélites que hay ahora
- 9:01mismo que están subiendo al espacio, no?
- 9:04Las megaconstelaciones son parte también de de esa órbita.
- 9:08No, realmente porque hay mucho. Todavía hay mucho espacio.
- 9:12Leo, o sea Leo, es podemos decir que es entre los 200 y pico
- 9:15kilómetros hasta los 2000. Ah, vale, o sea que ahí vale,
- 9:19no, no podemos imaginarnoslo solo como 1 hora.
- 9:21No, para nada, no, no, no es una franja bastante importante.
- 9:24O sea, que a día de hoy justo eso no, no es el problema.
- 9:27¿Porque esa es la pregunta que te queríamos hacer, no?
- 9:29Porque de repente hemos visto un fenómeno con esta idea de que se
- 9:32envíen muchos satélites al espacio a Leo concretamente.
- 9:36Sin embargo, yo que sé, pues desde los años 670 que había,
- 9:39todo lo de vamos al espacio, vamos a la Luna todo lo que
- 9:41queramos. Luego hay un periodo tristísimo
- 9:44donde todo ese sueño espacial tan bonito que habíamos tenido
- 9:47hace décadas. Se había como medio perdido.
- 9:49¿Yo siempre me acuerdo de la película Armageddon que iban a
- 9:51la Estación Espacial internacional y estaba hecho una
- 9:53puta mierda, no? Entonces era un poco como
- 9:55burlándose de de esta idea de que el sueño espacial se había
- 9:57acabado. ¿Qué es lo que ha cambiado en
- 9:59los últimos años como para que ahora, de repente, estemos todo
- 10:01el rato viendo lanzamientos, miles y miles de satélites que
- 10:04se quieren enviar al espacio? Pues ha habido un cambio de
- 10:08paradigma importante, efectivamente.
- 10:11¿Entonces, por qué? Bueno, pues lo que teníamos
- 10:15hasta ahora, y no no hace muchos años, era que lo lo que era todo
- 10:20espacio estaba sobre todo monopolizado por los Gobiernos,
- 10:24no por los Gobiernos, por mediante las agencias espaciales
- 10:27de cada 1 de los países y luego también por las compañías
- 10:31grandes y operadoras grandes que que tenían casi también
- 10:34monopolizado. ¿Lo que sería operar los
- 10:36satélites, no, pero que ha ocurrido en los últimos años?
- 10:39Pues ha ocurrido lo que llamamos la democratización del espacio,
- 10:43en que la tecnología para poder tanto construir satélites como
- 10:47para lanzarlos es mucho más accesible, tanto
- 10:50tecnológicamente. Es decir, está muy muy accesible
- 10:53como económicamente vale. Es viable para cualquier hoy,
- 10:58hoy en día cualquiera puede construir un satélite.
- 11:01¿Lanzarlo e incluso tener un negocio viable desde desde la
- 11:05órbita, no? Tampoco es como, o sea, solo por
- 11:07hacer una pregunta sobre esto de los satélites, porque yo me
- 11:09imagino alguien muy rico podría tener su propio satélite que le
- 11:14paga a starlink para que se lo envíe al cielo a Spacex, por
- 11:17ejemplo. Por supuesto, pero no solo
- 11:18alguien muy rico, o sea, yo yo conozco.
- 11:21Cualquiera. Eh, no, ya como ha dicho
- 11:22cualquiera, yo estoy imaginándome ya que de repente
- 11:24alguien crea un negocio de cómprate tu propio satélite para
- 11:27tenerlo ahí arriba y yo que. Se es más, o sea, hay, conozco
- 11:31de. Nuntamentos de universidades en
- 11:32que los alumnos están en Vigo, por ejemplo, donde yo soy, pues
- 11:38están construyendo satélites, es lo que hemos llamado Newspace.
- 11:48¿Y por qué ahora se ha creado este newspace?
- 11:50¿Por qué ahora todo El Mundo está enviando esos satélites?
- 11:53¿O o cualquiera podría hacerlo, vale?
- 11:55Pues dos razones importantes, primero, que la tecnología ahora
- 11:59es mucho más accesible. Pero sobre todo, pues hay que
- 12:03reconocer que una de las razones fundamentales es Space XY Elon
- 12:08musk. ¿Por qué?
- 12:10Pues porque ha introducido unas tecnologías totalmente
- 12:13disruptivas, por ejemplo, lo que son sus sus cohetes Falcon.
- 12:18Digamos que hasta que él no inventó los cohetes, Falcón era
- 12:22carísimo enviar satélites al espacio.
- 12:24¿Por qué? Porque los cohetes no eran
- 12:26reutilizables, pero él. Bueno y su empresa, pues han
- 12:31inventado estos estos nuevos cohetes Falco, que no solo ahora
- 12:36pueden llevar muchísimos satélites al mismo tiempo y
- 12:38ponerlos en órbita, sino que regresa y es totalmente
- 12:41reproductor, porque esto el. ¿Vídeo este de que llega el
- 12:43cohete y se vuelve a poner en su soporte, no?
- 12:46Ese es otro tipo, pero sí, pero. Tienen un laboratorio de I más d
- 12:52increíble. Vale, muy buena, muy interesante
- 12:55ese comentario. No es que tengan un laboratorio
- 12:57de de I más d nada más, sino que el otro paso disruptivo que ha
- 13:02hecho spacex, y no más, es que han fagocitado todo lo que es la
- 13:08cadena de valor del negocio de los satélites, mientras que
- 13:12antes e incluso ahora todavía, por ejemplo, en Europa.
- 13:15¿Pues diferentes empresas hacen diferentes partes de lo que es
- 13:20un satélite y otras otros hacen, por ejemplo, yo que sé el panel
- 13:23solar, otros hacen las baterías, otros hacen tal y luego alguien
- 13:27los integra, no? Bueno, pues en spacex lo hacen
- 13:30ellos todo lo cual. Es todo vertical, no desde abajo
- 13:34de la producción de cohetes a los satélites.
- 13:36Todo, todo, incluso software y operarlos y todo.
- 13:39Entonces, claro, eso es un control absoluto, no de la
- 13:42cadena de valor. Y un modelo de negocio
- 13:45espectacular. Y De hecho, pues ahora, pues
- 13:47tiene como customers como clientes, tanto los los chicos
- 13:52de un departamento de la Universidad como el Gobierno de
- 13:54los Estados Unidos como la NASA, porque ahora.
- 13:57Incluso tiene a la NASA como cliente a.
- 13:59Mí me suena un poco monopolístico.
- 14:02Sí, yo estaba pensando el o sea, este newspace depende
- 14:05completamente de lo más. Sí hay que reconocer no el papel
- 14:09que tiene lo más que es muy importante, pero claro, no es un
- 14:12monopolio, digamos. Dado de forma natural, sino que
- 14:16es un monopolio que que que se ha ganado en el sentido de que
- 14:19la tecnología ahora mismo la tiene él.
- 14:21Creemos que China también tiene esa tecnología y.
- 14:23¿Que que nos puedes contar de de porque hablábamos antes de One
- 14:26web del proyecto Qiper de Amazon, no?
- 14:28O sea, también hay otras compañías que están enviando
- 14:31muchos, muchos satélites. ¿Pero primero te quiero
- 14:33preguntar por esas MEGA constelaciones, por qué se están
- 14:36construyendo de esa manera? Porque tiene que haber miles de
- 14:39ellos. Super, esa, esa es la pregunta.
- 14:42¿Esa es la pregunta, por qué? ¿Pues por el objetivo de estas
- 14:47megaconstelaciones, no, sobre todo la de la de spacex, que se
- 14:51llama Sturning, pues su objetivo al final, cuál es interconectar
- 14:55todo el planeta? ¿Vale, porque nosotros somos muy
- 14:58conscientes del tema de la cobertura, verdad?
- 14:59O sea, en cuanto te vas un poquito fuera de tal ya no
- 15:02tienes cobertura, tú lo has venido.
- 15:04¿En tren lo sabrás bien hoy no? Sí, sí, sí, sí ha vuelto.
- 15:07El objetivo fundamental de estas de estas MEGA constelaciones es
- 15:11darte cobertura global, es decir, tú estés donde estés
- 15:15tendrás cobertura si te vas al desierto, si vas al Polo Norte,
- 15:18si te vas a tu pueblo, vale, tendrás cobertura.
- 15:21Me encanta porque ha hecho desierto y Polo Norte, ha dicho.
- 15:23Vale, nunca voy a esos sitios y luego ha dicho el.
- 15:26Pueblo. Y claro, para que eso sea
- 15:28posible tienes que tener muchos satélites para poder tener
- 15:32cobertura en todo lo en todas partes, en todo momento, porque
- 15:36si tienes pocos podrías tener todavía cobertura global, pero a
- 15:40a veces no todo el tiempo. ¿Entonces, quieres conectividad
- 15:43total? Y todo el tiempo tienes que
- 15:45tener miles y miles de satélites.
- 15:46Ahora mismo, starling ya tiene 7000 en órbita, 6000
- 15:50operacionales, docenas de miles, sí.
- 15:54¿O sea, cuántos necesitaría realmente muchísimos, no?
- 15:57Decenas de miles. ¿Pero pero claro, date cuenta
- 15:59que luego él, pues también está sirviendo a otros clientes, no
- 16:03con otros satélites para sabéis qué fines y tal?
- 16:08¿YYY que luego también experimenta, y cuántos satélites
- 16:11no? Antes estabas diciendo que
- 16:13cualquiera podría mandar un satélite al espacio a través de
- 16:17él. Exacto, respondería a a lo que
- 16:19estabas comentando. Ahora poder nosotros asegurarnos
- 16:22que tenemos conectividad en cualquier sitio.
- 16:24¿Hay alguna otra aplicación? El asegurarte la conectividad,
- 16:27eso es lo que puede hacer él, pero nosotros como individuales
- 16:31o como alguna empresa. Los universitarios de.
- 16:35¿Los universitarios? ¿Pues pues por ejemplo, una una
- 16:38aplicación bastante interesante En este sentido es el Internet
- 16:42of Things, no el Internet de las cosas, no?
- 16:45Pues por ejemplo, para la la monitorización de la
- 16:48agricultura, no, pues lo puedes hacer con pones sensores en el
- 16:52medio de la nada, donde no tienes Internet.
- 16:54Y entonces eso pues que que que manden los datos de los sensores
- 16:59a a tu satélite. Y tú pues puedes hacer un modelo
- 17:02de negocio. ¿Pues a esos agricultores les
- 17:05dicen, mira, ahora tienes esta humedad, tienes que regar, no
- 17:09regar este tipo de cosas, no? Por ejemplo, los viñedos ese.
- 17:13Tipo de cosas muy curioso, claro.
- 17:14Porque en la en lo que refiere a la hablamos nosotros de la
- 17:16competición de penes. Por esto de Jeff Bezos versus
- 17:20elon mas no que están ahí. ¿Amazon contra contra Spacex,
- 17:23qué es? ¿Qué está haciendo, por ejemplo,
- 17:24Amazon específicamente? Si, pues.
- 17:28También es una megaconstelación de menos cantidad de satélites,
- 17:32no de unos 3004 1000, aunque luego querría más.
- 17:36¿Lo que ocurre es que igual, por un lado es competición, en el
- 17:41sentido de que los dos quieren poner su pie en el espacio, no?
- 17:45Pero Por otro lado, también pueden ser complementarios
- 17:47porque, por ejemplo, mientras que starlink está sobre todo
- 17:52enfocado a conectividad global. Lo que llamamos también romper
- 17:58la brecha digital, no que todo El Mundo puede acceder a a
- 18:01Internet, también el Jeff Bezos, el el cuiper que se llama no el
- 18:06ese. No sería el enfoque fundamental
- 18:10proveer conectividad global, sino que sería sería más bien
- 18:14gestión de datos, es decir, una especie de nube en el espacio,
- 18:18no igual que la nube que tenemos ahora en la tierra.
- 18:20Pues él la quiere YY que Amazon da unos unos servicios de de
- 18:24nube fantásticos. Exacto.
- 18:27Exacto, pues ellos dicen, bueno, pues lo vamos a subir al
- 18:31espacio. ¿Y por qué?
- 18:33¿Primero, sobre todo por diversidad, llamamos diversidad
- 18:38en el sentido? Sí, es decir, si si si algo pasa
- 18:41aquí pues también tienes allí. Pero además, lo interesante es
- 18:45que aquí se gastan muchísimo dinero en enfriar lo que es
- 18:50todos todo esto. Exacto.
- 18:52¿Es más ecológico? Incluso no.
- 18:55Entonces, si pones la nube en en el espacio ya no tienes que
- 18:58gastarte el dinero en enfriarlo porque ya tienes ya tienes frío.
- 19:02Sí. Estamos hablando de aplicaciones
- 19:04positivas. Hemos hablado también de poder
- 19:06monitorizar lo que podría pasar en términos del cambio
- 19:08climático, de conectividad. Pero al inicio de todo, también
- 19:11cuando hablamos de satélites cuánticos, hablamos de esos
- 19:14gobiernos de criptografía de comunicaciones.
- 19:17¿Cómo puede estar afectando todo esto también a los Gobiernos?
- 19:19Porque entendemos también eso que dependen de los más.
- 19:22Que es una estrategia geopolítica, no, YY geoeconómica
- 19:27no. Entonces, pues controlar el
- 19:31espacio ahora es una carrera, no de a ver quién controla más, o
- 19:36sea, ahora mismo el lo más, fíjate el poder que tiene, no
- 19:40sabéis lo que también, incluso lo que lo que pasó en Ucrania
- 19:43no, o sea, es decir que es como si fuera, es como que una
- 19:48empresa privada ahora puede tomar unas decisiones no más
- 19:51allá de lo que los Gobiernos pueden tomar.
- 19:53No, entonces yo soy una pobre científica, no, no me meto en
- 19:56esos temas. Pero sí que es verdad que cuando
- 19:58trabajas en esto siempre chocas ahí y dices, Uy, voy a hacer
- 20:01esta esta suposición y tal y dices, Uy, Uy, es como que
- 20:05entras ya en temas. ¿Quién cae no en las manos de
- 20:08quién cae? Sí, sí y entonces es es un tema,
- 20:11es que. Esto me estaba llevando entrar
- 20:13en materia, pero siempre. ¿Yo creo que el usuario medio
- 20:16que está viendo el telenoticias lo que le da miedo es las armas
- 20:19nucleares tal, pero ojo, el control del espacio, EH?
- 20:22Que tal. Vez no tenemos ni idea y eso
- 20:26esto. Eso es sí, sí, porque aquí.
- 20:28Ya me ha metido miedo. Emilio la.
- 20:30¿Verdad? ¿Y bueno, tampoco hay que dar,
- 20:32hay que meter mucho miedo y tal, pero conciencia no, o sea, que
- 20:36hay que ser, hay que ser conscientes de lo de lo que está
- 20:38pasando, no? O sea, con esta carrera espacial
- 20:41y tal, pues sí que es verdad que aunque las mega constelaciones
- 20:46yo soy optimista YY están para bien no, YY nos van a ayudar a
- 20:49evolucionar como humanidad, pues sí que es verdad que como como
- 20:53siempre donde están los humanos, pues también.
- 20:55Puede tener su lado negativo, no puede haber una warfare, no
- 20:58también allí. En.
- 21:00Sí, sí, sí, una sí, porque. ¿Pero por por qué?
- 21:04Por intentar cómo quitar el el satélite Gobierno estadounidense
- 21:08dice el satélite chino fuera algo así sería.
- 21:10Bueno, pues os voy a poner un ejemplo, no una 1 de los del
- 21:14también de las de las problemáticas que hay con tanto
- 21:17constelación, pues es la basura espacial, no una de las
- 21:20soluciones que hay para para la basura espacial.
- 21:23Pues son unos nuevos satélites que tienen como brazos mecánicos
- 21:27YY están trabajando en eso. Pues la Agencia Espacial
- 21:30Europea, la la, los japoneses y China ya lo ya ya lo ha, ya lo
- 21:35ha probado incluso. ¿Y entonces qué ocurre?
- 21:38Que el eso significa que un satélite, pues saca un brazo
- 21:41mecánico y captura otro otro satélite.
- 21:45Lo puede hacer, lo. ¿Puede un juegos de ajedrez ahí
- 21:51espacial? Lo puede hacer entonces, claro.
- 21:54Si si tú piensas en esa tecnología para para la basura
- 21:57espacial y dices, Ah, pues qué bien, pero claro, esa tecnología
- 22:01se puede utilizar de otras formas también.
- 22:03El Gobierno estadounidense tiene un contrato enorme con Space X
- 22:07no decíamos bombas nucleares. No me cuesta mucho imaginar que
- 22:12se puedan poner bombas nucleares en el espacio, no para que
- 22:14puedas dispararlas cuando quieras esto es una locura
- 22:16pensarlo o. Pensarlo no es ninguna locura.
- 22:20¿Por qué? Pues porque ya desde 1967 que
- 22:24hay un tratado de un un tratado de acuerdo internacional de no
- 22:29utilizar armas nucleares en el espacio, es decir, que no eres
- 22:33el primero en que lo ha pensado entonces durante es es eso
- 22:36ocurrió durante la Guerra Fría. Vale, entonces ese ese Tratado
- 22:40todavía es vigente. ¿Y me consta, no, porque lo que
- 22:44vas leyendo por ahí es que Estados Unidos está y otros
- 22:49players de International players, no?
- 22:51Pues están intentando que que eso siga vigente y que se
- 22:54amplíe. No, porque claro, con todas
- 22:57estas nuevas megaconstelaciones y constelaciones, pues hay hay
- 23:02muchas más, muchos más riesgos. ¿Entonces, pues intentan que eso
- 23:06no solo esté vigente, sino que se amplíe, no?
- 23:09Pero también es verdad que hay algunos Reyes que no están de
- 23:13acuerdo. A mí me venía antes a la cabeza,
- 23:14cuando estábamos hablando de esto, de de que cada 1 al final
- 23:17podrá hacer lo que quiera con los satélites del otro, con esos
- 23:19robots con aparatito bueno, robots, satélites, no, con
- 23:22manitas, bueno, satélite, robots, satélite, robots con
- 23:26manitas perfecto. ¿O sea, quién es el encargado de
- 23:30velar por el espacio? ¿Sería ese Tratado?
- 23:32Hay algún otro organismo, alguna institución que ahora se vaya a
- 23:34crear para velar porque ahora, claro, todo El Mundo piensa en
- 23:37la tierra, no, pero es que. Tenemos que poner esas barreras,
- 23:42ahora mismo está en el aire, está en.
- 23:46El aire y no es algo que nadie esté cogiendo la iniciativa de
- 23:48decir, OYE. ¿Por supuesto, Estados Unidos,
- 23:51por ejemplo, ya sabéis que ha ha creado esa ese nueva fuerza
- 23:56militar, Space Force, por ejemplo, no?
- 23:59Y eso porque. Sí, muy chula, Space Force, o
- 24:03sea, militares para el espacio. Sí, sí, sí.
- 24:05No es que parece una sitcom de verdad, EH, no, no.
- 24:08Hay una, hay una muy interesante, luego por ejemplo
- 24:12China. A lo mejor lo que mucha gente no
- 24:13sabe es que ellos ya tienen robots en la cara oculta de la
- 24:16luna, que eso ese tecnológicamente es muy muy
- 24:22complicado. O sea, son los primeros que que
- 24:24lo han hecho. Y entonces ahora mismo pues solo
- 24:26ellos saben lo que lo que están haciendo.
- 24:28Iba a decir, y porque querrían estar en la cara oculta de la
- 24:30luna. Bueno, desde el punto de vista
- 24:32tecnológico tiene cosas, tiene propiedades.
- 24:35¿Es antes estar allí, no? Por ejemplo.
- 24:37Bueno, pues el tema de la temperatura en en la luna es es
- 24:40algo importante. Y luego bueno, pues pueden hacer
- 24:45investigación de mucho tipo allí no, incluso incluso el como.
- 24:50El cómo están retransmitiendo desde la cara oculta es es súper
- 24:54interesante tecnológicamente, porque si está en la cara oculta
- 24:57no nos pueden transmitir. Vale, porque la la, la, la luna,
- 25:02pues pues han puesto un satélite detrás de la luna en lo que se
- 25:06llama un punto de la grunch no que es que es.
- 25:08Y entonces pues tienen un satélite ahí, no con con visión
- 25:12directa a la tierra y de forma que los que el robot pueda
- 25:15transmitir ahí, es decir. Y la India mismo también.
- 25:20Ya ya ya ha ha he aterrizado en la luna.
- 25:23Es decir, ahora como dices, pues no hay algo totalmente
- 25:29establecido, pues es una carrera espacial, igual que fueron los
- 25:3260, no, pero con una tecnología muchísimo más avanzada.
- 25:35Claro, porque lo que. Lo comúnmente lo que solemos
- 25:38escuchar es la carrera espacial por descubrir vida en otros
- 25:41planetas, pero esta ahora está cogiendo mucha más relevancia,
- 25:45no el control del espacio. Es que son dos cosas, si una
- 25:48cosa es la la exploración. Que tecnológicamente va Por otro
- 25:52lado y luego ya lo que es control espacial, que llamamos
- 25:59de de de la zona CIS lunar que llamamos, que es entre entre la
- 26:04tierra y la luna. Estamos hablando de los
- 26:05satélites robots con manitas. Estoy pensando que en realidad,
- 26:09si hay tantos miles y miles de satélites ahí pueden ser chinos,
- 26:12pueden ser estadounidenses, europeos.
- 26:14También pueden atacarse de un panel a ciber, no si están ahí
- 26:17arriba. Esto esto es una realidad
- 26:19también que se está contemplando.
- 26:20No solo ya que que haya un ataque, hay un concepto, no en
- 26:25el en en en este contexto que se llama el el efecto, que que es
- 26:30que como hay tanta basura espacial, tanto satélite, no hay
- 26:35el riesgo de que haya alguna conexión que a su vez.
- 26:39Otra colisión que a su vez, otra otra y que sea.
- 26:41Bueno, la película Gravity era eso, literalmente.
- 26:43YY eso es un riesgo que que existe.
- 26:46Pero justo has dicho antes también que aún quedaba mucha
- 26:48franja, aún quedaba mucho espacio para que.
- 26:51Llamar cierto, es complementario, cierto.
- 26:54Hay hay en algunos espacios en que no.
- 26:56Eso no va a pasar aún, pero en otros sí en.
- 26:59Otros está eso superpoble. Hay hay algunas zonas donde hay
- 27:03basura que que eso podría podría ocurrir, sí.
- 27:07¿Pero, y cómo? ¿Cómo se puede luchar contra
- 27:09eso? Lo.
- 27:10Que se está haciendo ahora en contra de eso y que tiene más,
- 27:14más futuro, es que ahora mismo cualquier nuevo proyecto que
- 27:18tengas de satélite, no el mismo en el que el proyecto que yo
- 27:21trabajando, pues digamos los pliegos de condiciones, ya
- 27:25digamos las políticas las. Las reglas ya te exigen que
- 27:30tengas una solución técnica de cómo el satélite, después de su
- 27:34vida, de su ciclo de vida, que tenga una una entrada totalmente
- 27:41controlada en la atmósfera, de forma que se desintegre.
- 27:44¿Obsolescencia programada algo así?
- 27:49Sí, sí, sí, sí. Y Lo curioso es que es
- 27:52totalmente factible desde un punto de vista tecnológico.
- 27:55Sí, sí, sí, sí, sí. O sea que ahora mismo los estoy
- 27:59pensando en las MEGA constelaciones de starlink,
- 28:02cuando se termina la vida útil, ese satélite se sale de órbita y
- 28:07que se desintegra. Sí, sí, sí.
- 28:08De hecho él nada más ya lo hace. Ya lo hace porque él, cuando
- 28:13envía un montón de satélites, vale yo y tiene ahí todos, pues
- 28:17algunos son para para lo que sabemos y otros es para, pues
- 28:23para probar tecnología para tal. Entonces no todo lo que pruebas
- 28:26seguramente funciona. Entonces sabemos que de forma
- 28:29controlada ya los están tirando y le sale más barato.
- 28:33Eso le sales, venga, lo pruebo, veo como funciona, que no
- 28:38funciona, va, lo tiro. ¿Tú pronósticas que tal vez en 5
- 28:42o 10 años esa dependencia que hay hacia elon musk?
- 28:45Bueno, hacia spacex acabará porque surgirán otros actores.
- 28:51Yo espero que sí, yo espero que sí, sí, porque a ver.
- 28:55¿Pero lo ves algo viable o? Sea más bien es cómo es.
- 28:59¿Cómo es la tendencia que estás viendo ahora mismo?
- 29:01¿Ves a a que ahí realmente va a va a existir esa competencia?
- 29:05¿Claro, a ver, es que claro, aquí ya estamos casi hablando de
- 29:07geopolítica, sabes? ¿Yo soy una pobre científica,
- 29:09no? ¿Entonces, claro, tú lo que ves
- 29:11es que por qué? ¿Por qué elon mas que ha podido
- 29:14hacer lo que ha podido hacer? ¿Porque es más listo que los que
- 29:16los digamos que son equivalentes al en Europa, no?
- 29:21No es que sea mal, también es muy listo, por Dios, pero allí
- 29:25las condiciones socioeconómicas, no del capitalismo que hay allí
- 29:29y tal, pues no es lo mismo que aquí, no aquí todo, pues se todo
- 29:33lo que es espacio se estandariza, se hace que haya un
- 29:36ecosistema en el que todos, no que haya un pequeñas empresas,
- 29:41medianas empresas, grandes empresas, grandes operadores,
- 29:44no, entonces. Si digamos si tú quieres
- 29:47continuar con ese ecosistema de esa forma, pues no vas a poder
- 29:50competir con algo así. ¿Cómo ves el futuro de las MEGA
- 29:53constelaciones en Leo? ¿O sea, qué crees que podemos
- 29:55ver dentro de 5 o 10 años de la forma en la que nos va a afectar
- 29:58a los humanos? Aquí en la teniendo en cuenta
- 30:00las aplicaciones positivas que hemos comentado, también las
- 30:02negativas. ¿Bueno, yo pienso que sobre todo
- 30:05de forma positiva, no de forma positiva, pues y ya no solo de
- 30:09forma positiva es es que es una evolución natural, no?
- 30:12O sea. Desde los suelos humanos
- 30:15saliendo de África. No, es que también me gusta la
- 30:17antropología, pues al final lo lo que quiere es ver lo que está
- 30:21después, lo que está después, lo que está después.
- 30:23Y ahora que ya está en todo el planeta, pues bueno, pues lo que
- 30:26está después es el espacio. Entonces es es como natural que
- 30:30ahora se se conquiste esa parte y que sea para bien, pero como
- 30:34dijimos antes, no. O sea, si está el humano, pues
- 30:37también habrá aspectos negativos, pero en general.
- 30:41Es como las redes terrestres, no.
- 30:42¿Al final nos conviene a todos los a todos los humanos que esas
- 30:46redes estén funcionando, no? Entonces yo digo que pasará lo
- 30:49mismo en las redes nos conviene a todos.
- 30:52Pero luego el poder está en algunos, no en unos pocos, y ese
- 30:57es el cuidado que hay que llevar, entiendo.
- 30:58Es donde hay que darse cuenta del poder de la tecnología, no
- 31:02que antes era más bien la el poder de la fuerza bruta, no el
- 31:06que es más el que es más fuerte, pues él tiene su castillo y tal.
- 31:10¿Ahora es el que es primero muy listo, no?
- 31:14Y luego que genera una tecnología que los demás no
- 31:16tienen, que. Tenga muchos recursos.
- 31:18También has estudiado filosofía para ponernos así un poco más
- 31:21filosóficos, más creativos. ¿Hablabas antes del poder de la
- 31:24tecnología, cuál crees que es tu el poder del espacio que te
- 31:27ofrece a ti? Pues sí, sí.
- 31:29O sea, yo soy un poco rara, no que soy ingeniera, no trabajo en
- 31:36temas espaciales. ¿Y luego me encanta, pues
- 31:38también la filosofía no? ¿YY bueno, pues es que yo lo veo
- 31:42totalmente relacionado, no? ¿Pues que al al final en la
- 31:45filosofía lo que buscas son respuestas del pensamiento,
- 31:49dices qué? ¿Qué hacemos aquí y tal y
- 31:51entonces en el espacio? Pues yo creo que es como donde
- 31:53puedes encontrar respuestas. En la cara oculta de la luna,
- 31:56que es donde están los chinos. Bueno, ahí ahí hay.
- 31:58¿Aquí hay muchas preguntas, Eh? Hay que encontrarlas de verdad,
- 32:02pero bueno. Ángeles, muchísimas gracias por
- 32:03tu tiempo. Muchísimas gracias a vosotros
- 32:05que vamos, me lo me lo. Lo ha pasado genial.
- 32:08¿Qué bien, yo, bueno, yo salgo de aquí aprendiendo un montón,
- 32:11EH? Y yo también, yo he.
- 32:12Conectado a starlink, no sé cuánto le voy a tener que pagar
- 32:14de suscripción ahí lo más, pero calculo que va a ser bastante.
- 32:17Muchas gracias. Ángeles hasta.
- 32:18Luego a vosotros me da un placer.
- 32:19Un día más, un after show más con María.
- 32:23Enrich. A ver, aplaude.
- 32:24Emilio aplaude, OK, OK un. Take IT.
- 32:37¿Cómo estáis? El otro día.
- 32:44Olivia Rodrigo dijo en una entrevista que ella si estaba en
- 32:49una cita y el chico decía que su sueño era ir al espacio, que eso
- 32:54era una red como una Catedral y que los mandaba a pasear.
- 32:58Puedo contar una cosa, una vez hicieron una cita, un pavo me
- 33:01dijo que qué quería yo que hicieran.
- 33:03Cuando yo me muriera, la cita fue la última que tuve con ese
- 33:06chico. No le interesó mucho mi
- 33:08respuesta. Él lo que me quería contar es
- 33:09que quería que sus cenizas las esparcieran por el espacio y
- 33:13Pens este tío es tonto. Este tío es tonto.
- 33:15¿Qué opinas? Porque Emilio siento que diría
- 33:16lo mismo que si quieres. Sus cenizas se pasan por el
- 33:18espacio. Que es una cosa egocéntrica, no
- 33:21eso. No estoy pensando dos cosas, la
- 33:22primera, el espacio me gusta mucho para los videojuegos.
- 33:26O sea, viajar al espacio. En videojuegos está.
- 33:30¿Bien, no compras, pero lo siguiente es si a vosotras os
- 33:34propusieran colonizar Marte y ser parte de la primera misión
- 33:37que va a Marte a colonizarlo, qué diríais?
- 33:390 0 a ver lo. Bueno, es que estén, las tienes
- 33:43que vale. ¿Pero qué haces de verdad,
- 33:45Emilio, qué haces? ¿Además, que no te he
- 33:47preguntado, esto no es te has despegado?
- 33:49Tú querías una red flag, pero yo te la.
- 33:51He dado así en bandeja entregada.
- 33:53O sea, claramente quien quiere ir a espacio es una red flag.
- 33:56¿Tenemos gente como Emilio pregunta, si pudierais enviar un
- 34:00vídeo vía satélite a todos los móviles de la tierra, qué vídeo
- 34:06enviaríais? O sea, no tiene que estar hecho
- 34:09por mí, puede ser un vídeo cual quiere.
- 34:11Ser un vídeo tu. Cara puede.
- 34:13Ser el vídeo de Kim Carreza en buscando su anillo en las
- 34:17Maldivas, no yo. Me estoy imaginando con el
- 34:19mensaje del Rey en plan feliz. Navidad, dime si quieres, si
- 34:22quieres, pues manda ese vídeo. ¿A ver, aquí hay dos opciones
- 34:25clarísimas, no? La primera es el puro troleo.
- 34:27Entonces llamaría two CARS One Cup este.
- 34:31Ese ese es algo sexual. ¿Es algo sexual?
- 34:38¿Y a ver un web cámaras, sabéis lo que es tu que es One?
- 34:41Cup. Alberto sí que lo sabe y está
- 34:43traumatizado desde entonces, a ver, hay dos chicas que se ponen
- 34:47a compartir caca. ¿Dónde sí a ver?
- 34:53No, eso solo sin el modo troll, el modo hijo de puta, que si
- 34:57quisiera, si si quisiera enviar el vídeo que más feliz me ha
- 35:00hecho mi vida, que lo he visto millones de veces.
- 35:02Esto me me jode la hostia de tener que admitirlo, pero es de
- 35:06la A p M. Top TEN moments inexplicables de
- 35:10la tele. Que es un vídeo de top 10 de de.
- 35:12Momentos inexplicables que han ocurrido en la televisión, pero.
- 35:15¿Piensa que eso le estás mandando a alguien de Japón?
- 35:17¿Ese vídeo le hace gracia? No lo sé, me.
- 35:19Da igual que se joda, pero a todos los que están en España
- 35:21les va a hacer mucha gracia, o los que hablan español, que son
- 35:24muchísimos porque hay decenas de millones de personas que hablan
- 35:26castellano. Vale.
- 35:28Yo creo que también hay trolleos sabéis esos dos chavales que
- 35:31cantaban la de oh you Tooch Mattral la.
- 35:34Eso es muy divertido en Youtube, 2012 2010. 2008, 2000 era.
- 35:41Brutal y luego se enviaría una foto.
- 35:46Sabéis como las por ejemplo, las fotos que envía mi tía, no sé a
- 35:49las por yo que sé por la mañana que tienes, pues enviaría 1,
- 35:54como incentivando a la paz mundial.
- 35:57En plan Meme, Meme. Sale un angelito recutido y pone
- 36:03en. Plan.
- 36:04¿En plan compro los comentarios, cuál preferís de los dos?
- 36:08Si, si si la paz mundial, que yo la verdad es que compro el de
- 36:12mar o top TEN minuts 100 minutaces de momentos
- 36:16explicables. La historia da mira, me acuerdo.
- 36:19De la televisión. Era. ¿1 buenísimo tío, que este
- 36:22lo voy a explicar y no se ve, pero da igual, Eh?
- 36:24Gracioso. Que.
- 36:24Era que era el típico de Madrid Directo, España Directo, que
- 36:28había una explosión, se había producido una explosión en una
- 36:30casa y entonces están entrevistando al señor mayor,
- 36:33que es su casa. Y dice, bueno, una pequeña
- 36:36explosión tampoco para tanto, dice.
- 36:38A ver, usted está diciendo, una pequeña explosión empieza a
- 36:40enseñar la casa. Como la niña sonriendo encima de
- 36:44la casa de la casa, es pequeña, increíble.
- 36:50¿Qué ciudad os cargaríais con una bomba nuclear tirada desde
- 36:55un satélite? A ver.
- 37:00Yo no, de verdad, no, de verdad nadie moriría, solo os cargais
- 37:03la ciudad. Vale, pero la gente, la gente
- 37:06perdería sus. Casas.
- 37:10Bueno. Yo creo así como centro
- 37:13neurálgico del mal, el Kremlin me.
- 37:17Da un poquito. De miedo, vale, pero sin que
- 37:21afecte a civiles, no, no, no que afecte a civiles, pero así como
- 37:28la la toma de decisiones que se hace allí me da, me inquieta un
- 37:31poco. ¿Emilio, Tú qué ciudad
- 37:32escogerías? Clarísimamente París, si.
- 37:36Hay que. Destruir, porque París, tu.
- 37:39¿Porque es francés, es Francia, todo mal y he vivido en París,
- 37:41me encanta París, Eh? ¿Y porque te la cargarías,
- 37:43entonces no podrías volver nunca más?
- 37:45Ya, pero no me haría mucha pena, pero por conceptos como me
- 37:48quiero cargar Francia. ¿Vale, pues entonces Déjame
- 37:50cambiar, voy a elegir otra vale Roma?
- 37:53Porque. Con si tú piensas todo el día en
- 37:56en Italia y en. El Imperio romano para que se
- 38:01siga hablando a lo largo de toda la historia de la humanidad que
- 38:03queda, es como. Pero te robo de TI.
- 38:05No quién puso fin a la historia de Roma YY.
- 38:11¿Llevas como un vídeo, un podcast, hacer show de Fife muy
- 38:16bestia, Eh? Tú, oye, vamos a jugar a una
- 38:18activia de cuatro opciones de temas de satélites y de espacio.
- 38:22Vale, es una pregunta 1, una pregunta, otro empieza por
- 38:25Emilio Vale, venga Emilio, Cuál fue el primer satélite
- 38:29artificial lanzado al espacio a el Explorer 1 B, el Sputnik 1,
- 38:34C. El estar 1 o de El Hubble
- 38:38correcto mar. ¿Cuánto medía el diámetro del
- 38:43Sputnik? A 2 m, B 10 M, c 20 cm o de 58
- 38:50cm. 58. ¿Por qué?
- 38:58Porque 2 M es como. Bueno, que te deje de la rabia.
- 39:01Me ha imaginado 1 m, no sé cuánto me 52 cm, perdón.
- 39:05Por eso, porque era muy concreto.
- 39:07¿Cuánto es 50? ¿Y si si es poquito?
- 39:09A huevo, eso es poquísimo. Emilio se ha liado Emilio.
- 39:17¿Vale, como fue muy mala otro día igual es un poco fácil,
- 39:20vale? Me estoy dando cuenta ahora a
- 39:25ver Emilio cuál es el satélite de comunicaciones globales que
- 39:28proporciona Internet a lugares remotos a GPS, B, JAVEL, C, Tdrs
- 39:34o D. Starling.
- 39:36Correcto. Bar, cual de.
- 39:42Las siguientes de los siguientes satélites fue lanzado para
- 39:46observar los agujeros negros y otros fenómenos cósmicos, a
- 39:51chandra, B Javel C Kepler B Test.
- 39:55Estoy mirando todo el rato en la cara a ver si hace algo.
- 40:01Estoy entre jable o test, no tengo ni idea jable.
- 40:04Incorrecto, Emilio, si lo adivinas, tienes un punto extra.
- 40:08No tienes un punto, oiga, un punto menos es chandra en el 90
- 40:14es. ¿El científico que lo investigó,
- 40:18que es esto bueno con los agujeros negros?
- 40:20Tú lo que sabes es. ¿Lo que te ha dicho?
- 40:26¿Pregunta para Emilio, que eres tan fan de chandra, a cuántos
- 40:32kilómetros está ahora mismo el satélite chandra de la Tierra?
- 40:36A 100000 km, B a 139000 km, c a 5 1000 Km o d a 500000 km.
- 40:46Qué difícil está a ver, tiene que estar a tomar por culo, pero
- 40:49has dicho, la primera es 100. 1100, 1139, 1005, 1000 y 500000.
- 40:56A ver, por lo concreto voy a decir el 139000.
- 40:59Correcto. ¿Correcto, no?
- 41:05A. Ver.
- 41:08Porque porque digo que es es como la psicología reversa.
- 41:12¿Sabes? ¿Podría ser al revés?
- 41:14Bueno, da igual Emilio. Vamos a ver si Marc aprendió
- 41:19algo en el en el programa de de la combinación cuántica, Marc.
- 41:28Vamos, si esto ya no fallo. ¿Quién fue el pionero de la
- 41:32relatividad y su impacto en las telecomunicaciones modernas?
- 41:41Einstein correcto, Emilio. ¿Qué descubrimiento de Galileo
- 41:49Galilei revolucionó la astronomía moderna?
- 41:51Pero me encanta. B el uso del telescopio b, el
- 42:01modelo heliocentrico D, el descubrimiento de Neptuno, el
- 42:09modelo. Heliocéntrico.
- 42:11No, tío. Me sale el telescopio
- 42:15telescopio, todo era vida. Pensaba que lo de que el
- 42:23Copérnico es el que dijo que la tierra es redonda y pensaba que
- 42:25Galilo Galilei es el que dijo que era el torno al.
- 42:27Sol no, hombre, no es el telescopio tan fácil no era vale
- 42:34mar. ¿Cuál es el nombre del primer
- 42:37satélite artificial lanzado por China?
- 42:39Vale, a. Don Funjunk 1, joder B Shangy 1.
- 42:46Me disculpo por la pronunciación C Tianwen 1 o de you quan 1.
- 42:56¿Cómo eran los? Primeros Dong fung fung change.
- 43:00Me encanta porque se los repite igual.
- 43:05Ay, que me suena mejor, yo quiero que el.
- 43:07CC, tía, Eres tú respuesta a ver miles don panjón change, tía
- 43:16nouen o Yu cuan están en la pantalla para.
- 43:19La gente. ¿Don Fanjón es correcto, que
- 43:23además significa significa el este es rojo un lema muy chino a
- 43:29si si efectivamente vale ultimas preguntas, vale?
- 43:34Emilio, qué misión de la N a s a envío el primer robot a Marte en
- 43:391997, la misión Spirit, la misión Opportunity, la misión
- 43:46Curiosity o la misión Pathfinder, Dónde es, Ah, Marte
- 43:52Curiosity. Eso es incorrecto.
- 43:57Una cosa es que parece nombre es de chat GP.
- 43:59T. Opportunity.
- 44:00¿Curiosity, el primero cuál era? Eso, estos son nombres reales,
- 44:03todos. Pero es que Curiosity igual es
- 44:05el robot que cae, no la misión en sí misma.
- 44:07¿Yo pregunto, para misión mar tienes otra oportunidad, Spirit
- 44:10opportunity, Curiosity o pathfinder?
- 44:13Es que diría opportunity o el primero Spirit, los dos serían.
- 44:17Incorrectos, el correcto es pathfinder, la de vale mar.
- 44:23¿La última, qué vehículo explorador fue utilizado?
- 44:29Para realizar el primer selfie desde el espacio a opportunity.
- 44:34Joder, otra vez. B Curiosity, Perseverance o de
- 44:41su Journey. Estos son los de verdad.
- 44:44Creo que los de antes no eran de.
- 44:47Verdad las misiones, no me acuerdo esta.
- 44:49No es tu respuesta, esta no es tu respuesta.
- 44:52¿Esto esto si que son de verdad, EH?
- 44:54Al 90 por 100 Curiosity. Otro jender ese.
- 44:58El. Del de.
- 45:01¿Suyournet, si incorrecto, cuántos, cuántos puntos
- 45:06llevamos? Empate, si Emilio, si Emilio la
- 45:11Divina Emilio gana a opportunity B Curiosity, C, Perseverance, B,
- 45:21Surgeurner. Vale, voy a hacer la el típico
- 45:24descarte de 50 a 50. Para terminar equivocándome, yo
- 45:28creo que Curiosity me suena mucho, que es una misión de un
- 45:30robot que realmente está en Marte.
- 45:32No se qué hostias, no, entonces esta la descarto.
- 45:34Si luego estoy equivocado, pues te reirás de mí, perseverance,
- 45:38me resulta muy extraño para algo que el objetivo es hacer un
- 45:41selfie, así que voy a decir la otra que es opportunity.
- 45:45Eso sería incorrecto, la correcta es Curiosity.
- 45:51Os voy a dar una última oportunidad a ver quién lo
- 45:54adivina, vale, quien es conocido por inventar la radio a Nikola
- 45:59Tesla B, Alexander Graham Bell, C Yugliemo Marconi o de Thomas
- 46:07Edison. Emilio ha levantado.
- 46:10La mano, o sea. Bell no, porque Bell es el del
- 46:14teléfono. A mí el tercero no me suena a
- 46:16nada entre Edison. YYY Tesla a yo a mí Tesla
- 46:21tampoco me suena de la radio, pero puede ser que me estoy
- 46:24jugando. Voy a decir Edison es.
- 46:27Es Tesla. ¿Qué pasa?
- 46:30Incorrecto, incorrecto, todo incorrecto y las cámaras están
- 46:33flipando. Marconi es el italiano, pero es
- 46:38muy. Es muy polémico en verdad,
- 46:41porque mucha gente dice que o sea, no es verdad.
- 46:44Lo que investigó Tesla fue muy necesario para que luego Marconi
- 46:47lo patentara y luego además también se le dieron derechos a
- 46:49Tesla. No sé qué, pero a quien se dice
- 46:51que lo inventó fue a Marconi. A mí a mí me.
- 46:54¿Encanta porque para algunos temas seguro que la gente dirá
- 46:57Joder qué listos son, no? ¿Y luego en otros dirás, son
- 46:58subnormales? Oye, de todo no se puede.
- 47:02Saber no va, tengo una extra para ver si a ver quien.
- 47:05¿Vive ahora? ¿Que tecnología es utilizada
- 47:08para el envío de señales de televisión a través del espacio?
- 47:10Tu deberías tener 1 − 2 por levantar la mano y equivocarte
- 47:13tengo que decir. A ver, a ver las.
- 47:16Respuestas al. Final ella, ella se ve
- 47:20favorecida porque yo fallo una, entonces ya tiene solo.
- 47:23Se llama estrategia, no me puedo todo el paso de labra
- 47:26estrategia. Ah, rayos X.
- 47:30B microondas c ondas de radio o D luz láser.
- 47:36¿Esto sí que era chucha, je que? ¿No estoy seguro, Eh?
- 47:40Me voy a tirar un triple. Es que yo creo que ondas de
- 47:44radio para la tele. Has dicho satelital a.
- 47:47Través del espacio. A través del espacio y las dos
- 47:49primeras que son rayos X. Microondas, ondas de radio, luz,
- 47:53láser. Luz láser, Dios Santo no le pega
- 47:56nada, Dios, qué patético. Voy a voy a decir es que no voy
- 48:02a decir láser. Incorrecto, por favor tienes que
- 48:06adivinarla tienes que. Adivinarla de radio.
- 48:10No, no son las microondas. Yo ya o sea chicos, EH.
- 48:14O sea, ya está muy, ya sabes, por participar habéis sido
- 48:18penosos. O sea, la gente en los
- 48:19comentarios estaba flipando. Está claro que en los
- 48:21científicos nos cuesta un poquito.
- 48:23En el próximo podcast científico pondremos a nuestras cámaras a
- 48:26Alberto y a José aquí porque no me parece mal.
- 48:28Podemos hablar nosotros a ver qué tal sale.
- 48:31Muchas gracias. Has estado.
- 48:36Aquí, Marina, adiós.