Latest / Libertad Radio 105.5 / Un Micrófono Propio🎙️ - Capacitismo
Transcript
- 0:00Un micrófono propio con Willy Miranda, bienvenida.
- 0:04Nuestra audiencia e vengo a poner un poco de orden a esta
- 0:07radio, pues están hablando de escabio a las 10:00 h de la
- 0:09mañana gente no sabemos cómo salió el tema.
- 0:13Una cosa lleva a la otra, llegamos, dijimos, hoy vamos a
- 0:16hablar de licor en la casa de la abuela, no se salió del tema y.
- 0:21Y arrancamos y la gente se prendió y bueno, así sucedió,
- 0:24una cosa lleva a la otra y acá estamos tomando una caña y
- 0:27mentira mentira. Estamos con el matecito, el
- 0:30matecito con 20º y tenemos edición de un micrófono, pero
- 0:35pidió, hoy tenemos una edición, surgió el mío que es muy
- 0:41gracioso, lo que me pasa con la radio, porque a veces igual no
- 0:43sé de qué voy a hablar y después miré un momento, aparece el tema
- 0:46sólo cae de arriba que hay arriba, estuvimos mirando el fin
- 0:50de semana lluvioso, aprovechamos a mirar.
- 0:52División Palermo, que está en Netflix para quienes no la
- 0:56vieron, ya vayan a verla, es una producción Argentina, está muy
- 1:00buena. Y en la semana también fue el
- 1:04Día Mundial del síndrome de Down.
- 1:06¿Entonces dije, por qué no hablar un poquito de
- 1:09discapacidad porque no habla en realidad de otro tema que
- 1:14obviamente está súper enlazado, que es el capacitismo?
- 1:18Pero antes de arrancar con la columna y las quiero hacer
- 1:21escuchar un audio de mi amigo Fabricio purreta, que nos dejó
- 1:25un saludo para la radio. Muy bien hola luli.
- 1:30Hola Juli si hay OO altel a todo.
- 1:37Ahí está bueno, acá nos manda saludos a todos y que me manda
- 1:42suerte en la radio, así que le mando un beso enorme a puchi que
- 1:47es compañero de trabajo y amigo de mi novio y bueno, el hincha
- 1:50de River felio por favor belcha de boca, fanáticos lo vemos
- 1:57siempre en bordenabe cuando juega boca con su camiseta, su
- 2:00bandera festejando nobelio en eso raulino no pudo convertir,
- 2:05no lo imagino raulí de River. Fanático de River, si hay una
- 2:09foto ahí dando vueltas de una sociedad, bueno, apuesto que
- 2:13pasó, pero Fabricio está con una camiseta de River, la tengo por
- 2:17ahí, así que bueno, quería hablar un poquito de El
- 2:22capacitismo. No sé si te suena esta palabra,
- 2:25no me suena la verdad, no me suena.
- 2:26Bueno, esto es como lo que venimos hablando, generalmente
- 2:29en estas columnas del machismo, el racismo, todas estas cosas
- 2:33que todos y todas tenemos internalizadas, o sea que están
- 2:38súper naturalizadas. De a poquito vamos a ir abriendo
- 2:41la puerta para ver si puede dejar de ser así cuando hablamos
- 2:44de capacitismo estamos hablando de un conjunto de creencias y
- 2:49también de prácticas, por supuesto.
- 2:51Que establecen un único modo de entender el cuerpo humano y la
- 2:56relación de este cuerpo con su entorno.
- 2:59Y se basa en la. Digamos, presupone que hay
- 3:05determinadas capacidades que están entendidas como más
- 3:08valiosas que otras y que quienes la poseen son mejores o
- 3:11superiores al resto de las personas.
- 3:14¿Es interesante porque el capacitismo supone que hay
- 3:18capacidades únicas y universales que operan como criterio para
- 3:23juzgar a las personas, no? ¿Y con esto van a determinar
- 3:27quiénes son educables y quiénes no, quiénes son productivos y
- 3:30quiénes no, quiénes son deseables y quienes no,
- 3:33entonces, eh? Hay un único patrón válido del
- 3:38cuerpo humano y es el cuerpo completo, el cuerpo simétrico,
- 3:42el cuerpo hábil, el cuerpo proporcional y el cuerpo sano.
- 3:47Eh. Considera la discapacidad como
- 3:51un error entre comillas no y no lo consideró como parte de la
- 3:55diversidad humana. ¿Que sería la idea?
- 3:59Pues si tenemos en cuenta los los datos, el 15% de la
- 4:03población mundial tiene algún tipo de discapacidad.
- 4:07En esto del capacitismo se aplica no solamente a las
- 4:11personas que tienen discapacidades físicas, sino
- 4:14también a las personas que tienen discapacidades
- 4:16psicológicas y a quienes sufrimos.
- 4:19Hemos sufrido trastornos de salud mental, o sea es
- 4:22discriminación, es discriminación.
- 4:25Se ve mucho hoy está muy, se habla muchísimo, por suerte, del
- 4:31del autismo, no del trastorno del espectro autista.
- 4:33Y bueno, ahí se ve muchísimo del capacitismo.
- 4:36No cómo tiene que ser un autista como tiene que funcionar en.
- 4:41Y esto, más allá de la mirada discriminatoria nobelio tiene, o
- 4:48sea, no, no es inocuo, tiene consecuencias.
- 4:51Y es que esta mirada es el bastión de toda la
- 4:53inaccesibilidad que existe hoy en nuestra sociedad, porque
- 4:56entonces, si todos somos iguales y todos tenemos que tenemos que
- 4:59funcionar iguales y todos tenemos que poder iguales.
- 5:03No facilitamos las cosas, digamos, no vamos, nos
- 5:05reconozcamos derechos que que hagan que cierta e forma de vida
- 5:10OO, la realidad sea más accesible para todos y todas en.
- 5:16Ayer hablaba con allí, toque bueno no pudo salir al aire por
- 5:20unas cuestiones técnicas, pero allí todo es un militante.
- 5:25Disca él se describe a sí militante disca y contaba como
- 5:30el capaz me contaba no como el capacitismo está incluso en las
- 5:34personas que nos quieren, incluso en las personas que 1
- 5:37piensa que van a entender iban a tener más empatía porque son
- 5:41nuestros amigos porque son nuestras familias, etcétera.
- 5:43Entonces allí todo me decía a mí, por ejemplo.
- 5:48Un amigo con la mejor de las ondas, me invita a ir a un café.
- 5:53Y él no está pensando en lo que yo sí estoy pensando en si el
- 5:57café tendrá escaleras, si puedo pasar con las sillas de ruedas,
- 6:01si el espacio es amplio, como para que entre las sillas y
- 6:04tengo que ir al baño y puedo pasar, puedo irnos y nos lleve
- 6:07la silla y fui con muletas. ¿Tengo que estar pensando si los
- 6:12asientos son cómodos como para que yo pueda estar sin sentir
- 6:16dolor sin sentir molestias, digo y son un montón de cosas que
- 6:20quiénes son los normales, entre comillas?
- 6:24Generalmente no tienen en cuenta a la hora de incluir con los
- 6:29trastornos de salud mental. Sucede lo mismo, se pretende que
- 6:331 funcione de una manera en la que claramente no puede
- 6:36funcionar con ritmos con los que no puede funcionar con dinámicas
- 6:40con las que no puede funcionar. En.
- 6:44Y la consecuencia más grande de esto es que quien termina
- 6:47excluido, el que es distinto, el que no puede funcionar de forma
- 6:51normal. Entonces esto que quizás estimo
- 6:56yo que le debe pasar AA. Al lasito y que me ha pasado a
- 7:01mí con los trastornos de salud mental.
- 7:04¿Cómo sabes que no va a estar adaptado a lo que vos necesitas,
- 7:07no vas? Quédate bajo, bloqueando los que
- 7:10ando en tu casa porque bueno total en tu casa sabes cómo
- 7:13funciona, ya sabes cómo digamos, ya tienes tus comodidades.
- 7:17Bueno, otra cosa que me nombraba allí todo es todo lo que
- 7:21conlleva para él salir de su casa a tener que tomar
- 7:24transporte público. No lo tienen que tomar, tener
- 7:26que conseguir un taxi que te quieras llevar la silla de
- 7:29ruedas, o sea son bastantes las cuestiones a tener en cuenta y.
- 7:36En división Palermo bueno, para los que no vieron les contamos
- 7:39un poquito división Palermo es una serie de comedia Argentina.
- 7:43Qué nos cuenta en. ¿Está muy bien, realmente está
- 7:48muy bien hecha, eh? Nos muestra que el Ministerio de
- 7:53seguridad quiere ser inclusivo, entonces se le ocurre crear una
- 8:00como fuerza de seguridad, como sería como tranqui, porque no
- 8:04pueden usar como una especie de Guardia Urbana como exacto, no
- 8:07me salió la palabra, graciasmario como son policías
- 8:09no tienen armas, claro que están para ayudar a la gente en la
- 8:13calle, no bueno, deciden crear esta Guardia Urbana con ciento
- 8:17inclusivo, entonces. En la Guardia urbana nos vamos a
- 8:19encontrar con una persona en silla de ruedas, no vamos a
- 8:23encontrar con un ciego, con baja estatura, con baja estatura, con
- 8:28una chica trans, bueno. Y acá se muestra muy bien en
- 8:34división Palermo. ¿Algo que va de la mano del
- 8:37capacitismo, para mí está recontra de la mano del
- 8:40capacitismo, que es la infantilización y la
- 8:43condescendencia con la gente, con la que la gente trata a las
- 8:46personas con discapacidad, no? Y.
- 8:50Por un lado, vemos a la persona que usa silla de ruedas todo el
- 8:54tiempo le están diciendo como por vos sos re valiente porque
- 8:57vos. ¿No Nobel esos mensajes que
- 9:02están tan internalizados, eh? Como por ejemplo el otro día con
- 9:06el día del síndrome. The Dawn yo entiendo que nadie
- 9:10lo hace con mala intención, pero tenemos que empezar a registrar
- 9:13estas cosas. Las personas que tienen síndrome
- 9:15de Down no son angelitos de Dios, no son personitas que nos
- 9:20vienen a dar todo el amor, son personas y algunos son adultos.
- 9:25Merecen ser tratados como tal. Y les quiero recomendar otra
- 9:30serie que también está en Netflix, que se llama cromosoma
- 9:3321. No sé si la escuche nombrar es
- 9:36chilena. Y también me encantó porque
- 9:40cromosoma 21 nos cuenta la historia de Tommy, que es un
- 9:43chico con síndrome de Down. Que es encontrado en una escena
- 9:48de un crimen. Entonces está muy bueno porque
- 9:53nos va mostrando esto de. ¿Estas ideas que están en la
- 9:57sociedad, como por ejemplo esto de angelitos de Dios, de
- 10:01personas, no son adultos, son personas que tienen
- 10:04personalidades diferentes, eh? Creer que todas las personas
- 10:08consideró, me dan son tiernos, amoroso, sumisos, no todos
- 10:12tienen distintas personalidades, todos pueden hacer distintas
- 10:15cosas, nos muestra ahí. Compañeros de Tommy de un
- 10:20taller, nos muestra cómo trabaja, nos muestra que tienen
- 10:23una vida de adultos que en la que su familia intenta en que
- 10:27ellos sean lo más independientes que puedan, como se hace con
- 10:30cualquier hijo que 1 tiene. ¿Y la la condesa nencia, eh?
- 10:39Ayer allí tomé dijo que a él le pasaba mucho en la calle, que la
- 10:42gente tipo frenaba y le decía que Dios te bendiga.
- 10:46¿Cómo? Claro.
- 10:48Soy Ringo si estoy rengo no tienes que decir nada bueno y
- 10:54en. The división Palermo digo que
- 10:57quiero decir, quiero ver si si a vos también te parece que si
- 11:01bien es una serie que yo celebro, cómo celebró cromosoma
- 11:0421 celebró estas series que ponen protagonistas personajes
- 11:08en realidad no protagonistas personajes y tiene discapacidad
- 11:15sea personas. Que que logran aparecer en los
- 11:21medios, en en las ficciones que antes no veíamos, pero división
- 11:26Palermo, lo primero que me hizo ruido es.
- 11:29La chica en silla de ruedas. No hay una actriz en toda
- 11:34Argentina, somos 46 millones personas, no hay una actriz en
- 11:37silla de ruedas. O sea.
- 11:40No sé yo busqué. Sí, sé que que estaba inspirado,
- 11:43no en en una escritora, no, sí, pero está en silla de ruedas,
- 11:49sí, pero digo, somos inclusivos, pero no buscamos una estrella en
- 11:53silla de ruedas, no sea y el otro sí, obviamente el ciego
- 11:56ciego, las personas baja estatura de baja estatura y el
- 11:59protagonista no deja de ser un varón blanco heterosexual si
- 12:03sexual, cuyo supuesta minoría de ser judío, o sea que hay unas
- 12:09bromas con todo esto, si yo escuché a Pilar Gamboa hablar de
- 12:12que cuando empezaron a grabar. Los chistes están en un punto
- 12:17medio y dijeron, no, sí lo vamos a hacer.
- 12:20Vamos a fondo porque, claro, empezaron a grabar y los
- 12:23chistes, o por lo menos el guión en algunas cosas se estaba cómo
- 12:26más suave, entonces se iba a quedar medio ahí, como que nada.
- 12:29¿Entonces qué nos vamos? Con todo es que estimó que
- 12:31quienes son guionistas y quién es el director que Santiago
- 12:37cuadrados 15 años, ya íbamos a hacer un antisemitismo, porque
- 12:41yo me lo confundo con piroyanski, chicos, perdón,
- 12:44tengo problemas con los apellidos judíos y los vascos,
- 12:46los mismos de siempre. Eh.
- 12:49¿Quiénes son los directores y quienes gonista no son personas
- 12:52con discapacidad, entonces qué pasa?
- 12:55¿Pensarán, será correcto hacer este chiste?
- 12:57No será correcto hacer este chiste porque obviamente ellos
- 13:01saben decir, nos vamos, nos vamos mucho o quedamos ahí, pero
- 13:05bueno, me parece que que hicieron bien en ir a fondo para
- 13:08sí es muy interesante. Realmente yo les recomiendo que
- 13:11la vean además de graciosa, es muy interesante, no todas estas
- 13:14cosas, como van mostrando el día a día de una persona con
- 13:16discapacidad, las cosas que se presumen de las personas con
- 13:20discapacidad, bueno, esto de la silla de ruedas tremendo que que
- 13:23le corre en la silla de ruedas, esto de la infantilización que
- 13:25hacen de las personas con discapacidad como si fueran
- 13:28niñitos. Y en el campo de la salud mental
- 13:31también está esto mi primer psiquiatra en La Plata le voy a
- 13:34contar esto porque a mí realmente yo salía de ahí hecho
- 13:36un trombón de bronca. ¿Me hablaba todo así como bueno
- 13:42y qué pasó? ¿Y el tipo Silvia, no tengo 4
- 13:44años, tengo trastorno de ansiedad, se hablame bien, por
- 13:47qué? Y eso lo hace mucho con las
- 13:49personas con discapacidad también hay.
- 13:52Hay una escena en división Palermo deminutio nenito, le
- 13:56dicen a la persona que soy naná, querés que te lleve un helado,
- 14:00te vio y señora en un adulto, sé si eso pasa todo el tiempo, no
- 14:04según para donde sea, pero vamos mirando y sucede, señor, yo creo
- 14:08que el gran desafío o es incluir es.
- 14:11Por supuesto, exigir políticas públicas por favor, desde rampas
- 14:15de discapacidad hasta no sé. ¿Qué es eso?
- 14:20Va cambiando talento, es talento, ha ido cambiando
- 14:24nobelio sé pienso en los accesos para gente de silla de rueda
- 14:28debe estar re bajo el porcentaje, pienso no, pero en
- 14:32muchos lugares que hacen, no sé, 1015 años atrás no existía
- 14:36ningún lado, ni siquiera subir a una cuadra a poder subir a una
- 14:38cuadra no totalmente, pero como siempre falta un montón que se
- 14:42me ocurre en un Restaurant. restaurante, hay menú accesible
- 14:45para una persona que siga. ¿Hay menú en braille, se me
- 14:48ocurren esas cosas, no se me ocurre también en el ámbito
- 14:51educativo voy a hacer la Universidad, está garantizado
- 14:55que siempre funciona el ascensor, que no tenéis que ir a
- 14:57cursar, por ejemplo, si tienen sillas de ruedas y sosiego
- 15:00también porque subirte 20 Calera con un bastón, o sea, no creo
- 15:04que esté bueno, sí, sí, empezás a revisar y debe haber un
- 15:07montón, algunas están cambiando, no sé, el otro día veía, por
- 15:10ejemplo, en la cancha de River van a ser un sector para
- 15:14autistas? Sí, bueno, eso es ahora que
- 15:17hablamos de autismo, les voy a recomendar.
- 15:19Otra serie más y esta es la última que recomiendo cosa es
- 15:21que se hagan una panzada ahora que empieza el otoño, pero a los
- 15:24días fríos una no tiene tantas ganas de salir, tiene ganas de
- 15:27tomarse un matecito covacha de ahí en la casa, una serie de
- 15:31Netflix que desde hace un par de años que la vi y me encantó y se
- 15:34llama atypical y nos muestra la vida de una adolescente con
- 15:38autismo. Y hay una escena, por ejemplo,
- 15:42de esta serie que es maravillosa, que es bueno.
- 15:45Hay que tener en cuenta que el espectro autista, como la
- 15:48palabra lo dice espectro. Es algo amplio que puede no
- 15:51todas las personas autistas tienen las mismas este.
- 15:55Dificultades para para algunas cosas, pero.
- 15:58Generalmente, por ejemplo, en no soportan los ruidos fuertes, no
- 16:04soportan las luces. Todo eso, digamos, es una
- 16:06estimulación sensorial que que no no soportan y acá, por
- 16:11ejemplo, vemos. ¿En la típica bueno, qué pasaba
- 16:15con el baile de egresados, el famoso baile de cruzados de este
- 16:20chico? Entonces claro que pasa, no iba
- 16:23a ir al baile egresados porque va a haber música muy fuerte
- 16:26porque iba a haber muchas luces, entonces su madre se propone
- 16:30porque no adaptar el baile de egresados.
- 16:33A él no porque él tendría que excluir es el baile.
- 16:37Entonces consigue estas escenas muy hermosa.
- 16:39Yo lloré mucho con esas escenas e consigue que se.
- 16:45¿Reconstruir, o sea, construir un escenario de un lugar con
- 16:49luces tenues muy tranquilas y que en vez de que haya música
- 16:53fuerte, que cada persona tenga un auricular, dónde va sonando
- 16:57la música del DJ? Entonces su hijo le escucha en
- 17:00volumen que quieres escuchar la música, que lo tranquiliza y me
- 17:04parece hermoso, porque creo que si intentáramos todo incluido y
- 17:08no desde la infantilización y no desde la condescendencia ni
- 17:11desde la lástima, sino desde genuinamente.
- 17:15¿Cómo podemos hacer el lema del Día Mundial del síndrome de Down
- 17:20era? Con nosotros, no por nosotros,
- 17:24bueno que necesitassi incluir y con ellos y por una mejor
- 17:30calidad de vida y de todo absolutamente.
- 17:32Entonces creo que el gran desafío es empezar a pensar en
- 17:37qué cosas estamos haciendo capacita, porque todos lo somos
- 17:40la mayoría de nosotros lo somos y que fue una persona catalogada
- 17:45como normal durante mucho tiempo, cuando empecé a tener
- 17:47trastornos de salud mental y deje de ser normal, me di cuenta
- 17:52de que yo también era capacity. Sta.
- 17:54Que yo pretendía de mí cosas que no podía ser que, o sea, no
- 17:57podía, eh, siempre lo cuento y cuento con mucho dolor y bronca.
- 18:03Yo dejé la facultad porque la Junta no se podía adaptar a mi,
- 18:07o sea, no, porque yo no tuviera capacidad de estudiar capacidad
- 18:10de rendir. Pero la facultad no entendía que
- 18:14yo era una persona que no podía ir toda capaz que toda la semana
- 18:17no iba a ir a cursar porque un día me iba a dar un ataque de
- 18:20pánico, iba a quedar en la vereda claro y cuando iba a
- 18:23plantear esta noche mira, me pasa esto.
- 18:26No bueno problema tuyo, si en realidad no es problema, es que
- 18:30tenemos que entender que no es un problema individual de quien
- 18:32tiene una discapacidad de quien tiene un trastorno de salud
- 18:34mental. Es un problema como sociedad que
- 18:36tenemos y el desafío es este. Cómo vamos a hacer para ser más
- 18:40inclusivos con los demás y que no sea con estos mensajes que
- 18:46dije así que les repito, división Palermo cromosoma 21 y
- 18:50a typical. Las tienen que ver en Netflix y
- 18:53van a ver que van muchas cosas, les van a empezar a hacer ruido
- 18:56en su cabeza. Exactamente.
- 18:57Bueno, está buenísimo para mirar este fin de semana si aprobé que
- 19:02viene largo, sí. Querida Juli gracias como
- 19:05siempre y recuerden que pueden adquirir regalos artesanales
- 19:10donde manda capitán. Me manda a mí me pueden pedir
- 19:14regalos artesanales, me pueden sugerir temas para la radio cada
- 19:172 por 3 abro la caja también vale preguntarse un popurrí, un
- 19:21cambalache interesante mi cuenta, así que si ahora estoy
- 19:24pintando unos mates llegan unas tablas de madera.
- 19:28Bueno, hay un montón de cosas, ustedes medio São media hora,
- 19:31tengo que encargar porque me lo sacan de las manos chicos, los
- 19:34medios claramente son buenos en ilustraciones, bueno, hay un
- 19:38montón de cosas así que arroba tiendadonde mándame, escriben,
- 19:41pasan por el zorrón. Y se llevan algo re lindo para
- 19:44regalar o regalarse muy bien Willie Miranda aquí en mañanas
- 19:48urbanas, un micrófono propio. Gracias gracias, nos vemos el
- 19:51jueves que viene.