
1. Bölüm- Eğitim Mitleri (Sessiz Sınıf, İyi Öğrenir Mi?)
Bugün Eğitim Mitleri serimizin ilk bölümünde sessiz sınıfın iyi öğrenme için doğru ortam olup olmadığını konuştuk.
Bu serimizin ilerleyen bölümlerinde de doğru bilinen yanlışların peşini bırakmayarak, merak etmeye ve araştırmaya devam edeceğiz.
Bölümde yer alan bilgilerin ilham kaynağı olan söz konusu makalelerin kaynaklarına aşağıda yer verilmiştir:
Sedova, K., & Sedlacek, M. (2023). How vocal and silent forms of participation in combination relate to student achievement. Instructional Science, 51(2), 343-361.
Sedova, K., & Navrátilová, J. (2020). Silent students and the patterns of their…
The skinny
The skinny isn't ready yet — notes appear once the transcript is processed.