Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / avyakt murli 08-06-2025
Transcript
- 0:01À vì ác ma li ngày 8 tháng sáu 5 2 0 2 5.
- 0:08Ngài gốc. 15 tháng mười một. 5 2 0 0 5.
- 0:16Chủ đề. Trở nên yêu thương với trái tim
- 0:20chân thật. Dành cho người cha và gia đình.
- 0:26Hứa trở nên thoát khỏi việc gắn sức vất vả.
- 0:30Và nhận được lợi ích. Từ lời hứa ấy.
- 0:36Hôm nay. Mà prada đang ngắm nhìn những
- 0:41đứa con hướng thượng của người ở khắp mọi nơi.
- 0:46Những đứa con có quyền trị vì bản thân và ổn định trong trạng
- 0:51thái tự trọng của mình. Sự tôn trọng mà người cha trao
- 0:57cho những đứa con thậm chí còn cao hơn cả sự tôn trọng của bản
- 1:04thân người. Người đã giải thoát mỗi một đứa
- 1:08con khỏi việc quỳ mọp dưới chân của người.
- 1:13Và người đã làm cho những đứa con trở thành chiếc vương miện ở
- 1:19trên đầu của người. Người luôn tự gọi mình là đầy tớ
- 1:25của những đứa con dấu yêu. Người đã trao sự tôn trọng, thẩm
- 1:32quyền vĩ đại đến thế. Cho những đứa con.
- 1:37Vì vậy, mỗi người các con có Xem bản thân con có lòng tự trọng
- 1:43đến như thế không? Phẩm chất đặc biệt của người ổn
- 1:48định trong lòng tự trọng là gì? Ai có lòng tự trọng đến mức độ
- 1:54nào? Theo đó, người ấy cũng sẽ trao
- 1:59cho mọi người sự tôn trọng nhiều chừng ấy.
- 2:03Ai đó có sự tôn trọng đến mức độ nào?
- 2:07Người ấy sẽ khiêm tốn và cũng được yêu thương bởi mọi người.
- 2:13Cũng như đáng yêu đối với tất cả nhiều chừng ấy.
- 2:18Sờ và kspr. Có nghĩa là yêu thương đối với
- 2:23tất cả và được yêu thương bởi tất cả.
- 2:28Dấu hiệu của người có lòng tự trọng là người ấy sẽ yêu thương
- 2:33người cha. Và cũng như yêu thương mọi
- 2:37người. Người ấy sẽ không có tình yêu
- 2:42dành cho số lượng hữu hạn. Mà sẽ có tình yêu dành cho số
- 2:48lượng vô hạn. Người cha được yêu thương bởi
- 2:53mọi người. Cho dù ai đó một tháng tuổi hay
- 2:58là viên ngọc nguyên thủy. Thì mỗi một người đều tin rằng.
- 3:05Tôi là của 3, 3 và 3 3 là của tôi.
- 3:10Lòng tự trọng hướng thượng này là dấu hiệu của việc được yêu
- 3:15thương bởi mọi người. Bởi vì những đứa con như thế là
- 3:22những người đi theo người cha. Con hãy nhìn Xem.
- 3:28Từ trẻ nhỏ cho đến người lớn, những người con chính chắn.
- 3:33Người cha đã trao sự tôn trọng cho mọi độ tuổi.
- 3:40Đối với thanh niên, người đã trao sự tôn trọng khi người nhìn
- 3:45chúng như là những người mang lại lợi ích cho thế giới.
- 3:51Từ việc là những kẻ phá hoại. Người đã làm cho chúng trở nên
- 3:57vĩ đại. Những người chủ gia đình đang
- 4:01sống trong gia đình. Người đã làm cho họ thậm chí còn
- 4:08cao quý hơn cả những linh hồn vĩ đại.
- 4:12Những cha gác gurú vĩ đại. Mặc dù họ sống ở nhà nhưng người
- 4:20đã làm cho họ trở thành những người giúp đở cho những linh hồn
- 4:25vĩ đại. Những người có thái độ vượt
- 4:28thoát kiến cho những người khác phải cúi đầu.
- 4:34Người đã nhắc nhở các kumari về sự tôn trọng qua hình dáng ships
- 4:40active và người đã làm cho chúng trở nên như thế.
- 4:47Người đã trao cho những đứa con lớn tuổi từng trải lòng, tôn
- 4:52trọng đó là chúng ngang bằng với cha drama.
- 4:59Tương tự như vậy, những đứa con ổn định trong lòng tự trọng của
- 5:04chúng sẽ nhìn mỗi một linh hồn với sự tôn trọng như thế.
- 5:10Chúng sẽ không chỉ nhìn các linh hồn theo cách như thế.
- 5:15Mà sẽ có mối quan hệ hoặc mối liên hệ với họ theo cách như
- 5:21thế. Lòng tự trọng swagman chấm dứt ý
- 5:27thức cơ thể. DA.
- 5:31Ở đâu có lòng tự trọng sẽ không có sự cao ngạo thuộc về cơ thể.
- 5:39Cách thật dễ dàng để chấm dứt ý thức cơ thể, đó là liên tục ở
- 5:45trong lòng tự trọng của con. Hãy luôn nhìn nhau với sự tôn
- 5:50trọng. Dù cho ai đó là một phần của bộ
- 5:55binh hay thậm chí người ấy là con số cuối cùng trong chuỗi hạt
- 6:0116.000. Theo vợ kịch.
- 6:05Thậm Chí Linh hồn ở con số cuối cùng cũng nhận được điểm đặc
- 6:11biệt này hoặc điểm đặc biệt khác từ người cha.
- 6:17Người nào có lòng tự trọng thì sẽ trao sự tôn trọng cho người
- 6:21khác khi nhìn thấy điểm đặc biệt của họ.
- 6:26Điểm đặc biệt của mỗi một người sẽ tan hòa trong ánh nhìn, thái
- 6:32độ và hành động của người có lòng tự trọng.
- 6:36Bất kỳ ai thuộc về người cha thì đều là những linh hồn đặc biệt.
- 6:43Thậm chí nếu người ấy có thứ hạng thì so với các linh hồn
- 6:49trên thế giới thì người ấy cũng là một trong số muôn triệu.
- 6:55Tất cả các con có Xem bản thân con là linh hồn đặc biệt theo
- 7:01cách này không? Con phải giữ mình ổn định trong
- 7:05lòng tự trọng của con. Không phải trong ý thức cơ thể
- 7:11mà trong lòng tự trọng. Tại sao người cha lại có tình
- 7:17yêu dành cho mỗi một đứa con? Bởi vì người cha biết rằng mọi
- 7:25đứa con đã nhận ra người và thuộc về người.
- 7:30Thậm chí nếu chúng có đi vào nhóm này lần đầu tiên.
- 7:35Đứa con vẫn nói 3, 3. Vì thế, nó xứng đáng nhận được
- 7:43tình yêu thương của người cha. Bap dadaev có tình yêu thương
- 7:48nhiều nhất dành cho tất cả những đứa con đến từ khắp mọi nơi.
- 7:55Có hại noi theo gương người cha theo cách tương tự.
- 8:00Không một linh hồn nào mà không được yêu thương.
- 8:05Mỗi một linh hồn đều được yêu thương.
- 8:09Con hãy nhìn Xem bất kỳ đứa con nào nói 3 3 của con.
- 8:15Điều gì mang đến ý thức của tôi này?
- 8:20Chính là tình yêu thương. Tất cả các con đều đang ngồi ở
- 8:25đây. Con cảm nhận được rằng.
- 8:29Chính tình yêu thương đã làm cho con thuộc về người cha.
- 8:35Tình yêu thương của người cha là thoại nam châm.
- 8:39Với thỏi nam châm của tình yêu thương.
- 8:42Con đến để thuộc về người cha. Tình yêu thương từ trái tim
- 8:49không phải tình yêu thương chỉ bằng lời nói.
- 8:53Tình yêu thương từ trái tim chính là nền tảng của cuộc đời
- 8:57brahmin này. Tại sao con lại đến gặp 3 3?
- 9:04Chính tình yêu thương đã mang con đến đây phải không?
- 9:10Tất cả các con đã đến đây và đang ngồi ở đây.
- 9:15Tại sao con lại đến đây? Chính tình yêu thương đã lôi kéo
- 9:21con đến đây phải không? Con có bao nhiêu tình yêu
- 9:27thương? 100% tình yêu thương hay là ít
- 9:32hơn? Những ai trong số các con nghĩ
- 9:36rằng con có 100% tình yêu thương, hãy giơ tay lên. 100%
- 9:45tình yêu thương chứ? Thậm chí không ít hơn một chút.
- 9:51Phải không? Astra.
- 9:55Con chỉ có bấy nhiêu tình yêu thương giữa các con trong gia
- 10:00đình brahmin thôi sao? 3 3 có nên yêu cầu con giơ tay
- 10:06lên cho điều này hay không? Có mức độ phần trăm trong điều
- 10:12này. Giống như người cha có tình yêu
- 10:17thương dành cho mọi người. Tương tự như vậy, con cũng có
- 10:22tình yêu thương dành cho mọi người.
- 10:25Và con được yêu thương bởi tất cả.
- 10:30Con đừng nhìn vào điểm yếu của người khác.
- 10:34Nếu như ai đó bị ảnh hưởng bởi tâm ấn thì con phải noi theo
- 10:39gương ai. Theo người bị ảnh hưởng sao?
- 10:45Con là người trao đi câu mantra giúp kỷ luật cho tâm trí.
- 10:51Câu man tra giúp giải thoát họ khỏi sự ảnh hưởng.
- 10:56Con là người giải thoát cho họ phải không?
- 11:01Hay con là người nhìn vào người khác.
- 11:05Hay là con có thể nhìn thấy điểm yếu của họ.
- 11:10Con sẽ làm gì nếu con nhìn thấy điều gì đó tệ hại?
- 11:16Con sẽ tiếp tục nhìn vào điều tệ hại.
- 11:19Hay là con sẽ bước tránh đi. Bap đa đa đã thấy rằng những ai
- 11:27có tình yêu thương trong trái tim mình.
- 11:30Những ai có tình yêu thương dành cho người cha trong trái tim
- 11:34mình? Chắc chắn sẽ được mọi người yêu
- 11:38thương. Tình yêu thương trong trái tim
- 11:42là cách rất dễ để trở nên hoàn thiện và hoàn hảo.
- 11:48Cho dù ai đó có hiểu biết kiến thức đến mấy.
- 11:53Nếu chúng không có tình yêu thương trong trái tim của chúng.
- 11:58Chúng sẽ không có một cuộc đời brahmin đầy tận hưởng.
- 12:04Đó sẽ là một cuộc đời khô, khóc vô vị.
- 12:09Trên con đường kiến thức này, nếu có kiến thức mà không có
- 12:14tình yêu thương thì những câu hỏi sẽ xuất hiện trong kiến thức
- 12:18này. Tại sao?
- 12:21Cái gì? Tuy nhiên, nếu có tình yêu
- 12:26thương cùng với kiến thức này. Người ấy sẽ liên tục thấm đẫm
- 12:32trong tình yêu thương. Người nào có tình yêu thương thì
- 12:37sẽ không phải nỗ lực để nhớ đến người mình yêu.
- 12:43Nếu ai đó chỉ có kiến thức mà không có tình yêu thương.
- 12:48Người ấy phải gắn sức vất vả. Người kia ăn quả của sự gắng sức
- 12:56vất vả. Còn người này ăn quả của tình
- 13:00yêu thương. Kiến thức này chính là hạt giống
- 13:05và tình yêu thương là nước. Nếu hạt giống không nhận được
- 13:11nước của tình yêu thương thì quả không xuất hiện.
- 13:17Hôm nay. Bác dada đang kiểm tra tình yêu
- 13:22thương dành cho người cha và dành cho những người khác trong
- 13:27trái tim của tất cả những đứa con.
- 13:31Vì thế, tất cả các con Xem bản thân con là gì?
- 13:37Con có yêu thương không? Con có là như thể không?
- 13:43Những ai trong số các con nghĩ rằng trái tim của con đầy yêu
- 13:49thương hãy giơ tay lên. Con có yêu thương mọi người
- 13:54không? Con yêu thương mọi người chứ?
- 13:59Astra. Con có tình yêu thương trong
- 14:03trái tim con dành cho người cha. Con cũng có tình yêu thương dành
- 14:09cho những người khác chứ? Dành cho mọi người chứ?
- 14:16Mọi người, các con có nghĩ? Người này là người anh em hoặc
- 14:22là người chị của tôi không? Mỗi người các con có nghĩ người
- 14:28này thuộc về tôi không? Con có tin điều đó không?
- 14:35Hay chỉ một số đứa con tin vào điều đó thôi.
- 14:40Giống như tất cả các con đều giơ tay lên cho biết con có tình yêu
- 14:46dành cho người cha. Đúng vậy, con yêu thương người
- 14:50cha tương tự như vậy, con sẽ giơ tay lên cho những người khác
- 14:56nữa? Rằng con yêu tất cả chứ?
- 15:01Con sẽ nhận được chứng chỉ này chứ?
- 15:05Bafta đa cũng đã bảo các con trước kia rằng.
- 15:09Con không được chỉ nhận chứng chỉ từ người cha.
- 15:13Con cũng phải nhận chứng chỉ từ gia đình brahmin nữa.
- 15:19Bởi vì giờ đây người cha đang thiết lập cả lối sống và vương
- 15:25quốc đồng thời. Sẽ không chỉ có chakra ma trong
- 15:30vương quốc. Cũng sẽ có cả gia đình nữa.
- 15:35Hãy yêu thương người cha và cũng yêu thương gia đình nữa.
- 15:42Con đã trở nên có hiểu biết kiến thức.
- 15:45Nhưng đồng thời con cũng cần có tình yêu thương.
- 15:50Hãy ở trong lòng tự trọng của con và cũng trao đi sự tôn kính.
- 15:56Cả 2 đều cần thiết. Ngay khi mỗi người các con nhận
- 16:03kiếp sinh brahmin. Người cha trao cho con sự tôn
- 16:08trọng. Đây là các con đã trở nên thật
- 16:12hướng thượng. Con phải trao đi sự tôn trọng
- 16:17trong một kiếp này. Rồi con sẽ nhận được sự tôn
- 16:21trọng. Phần thưởng cho việc trao đi sự
- 16:25tôn trọng. Trong số cả chu kỳ.
- 16:30Trong suốt nửa chu kỳ. Con nhận được sự tôn trọng.
- 16:35Con có được quyền đối với vương quốc.
- 16:39Và trong suốt nửa chu kỳ. Trên con đường thờ cúng.
- 16:44Con nhận được sự tôn trọng từ các tín đồ.
- 16:49Tuy nhiên, nền tảng cho cả chu kỳ đó là trao đi sự tôn trọng
- 16:56trong một kiếp này. Và nhận được sự tôn trọng.
- 17:02Kể cả vào lúc này. Bác dada đang ngắm nhìn những
- 17:07đứa con ở khắp mọi nơi ở nước ngoài.
- 17:12Một số đứa con đang đón mừng cuộc gặp gở này vào buổi tối.
- 17:18Và những đứa con khác đang đón mừng cuộc gặp gở này vào ban
- 17:24ngày. Để tăng tốc công việc phục vụ
- 17:28của các con. Các con cũng có đã đi thật tốt.
- 17:33Đã đi trankiet. Nó giống như thế phải không?
- 17:39Khi cô ấy nhìn thấy một điểm yếu nhỏ thôi.
- 17:43Cô ấy trao hết lớp học này đến lớp học khác về điều đó.
- 17:51Khi bất kỳ đứa con nào từ vùng đất này hoặc từ nước ngoài nhận
- 17:57thấy bất kỳ môn học nào thật chật vật.
- 18:01Lý do chính yếu đó là con thiếu tình yêu thương trong trái tim
- 18:07con. Yêu thương nghĩa là thấm đẫm
- 18:11trong tình yêu thương. Con không phải nỗ lực để nhớ đến
- 18:16người mà con yêu thương. Thật khó để quên đi những người
- 18:21mà con yêu thương. Nếu con phải nỗ lực.
- 18:26Phương thuốc cho điều đó chính là kiểm tra tình yêu thương
- 18:31trong trái tim con. Có rò rỉ ở chỗ nào hay không?
- 18:37Khi có sự gắn kết đối với một người.
- 18:41Đối với điểm đặc biệt của một người.
- 18:45Đối với tiện ích. Hoặc đối với bất kỳ chỗ dựa nào
- 18:50hoặc sữa hỗ trợ thêm nào. Tiện ích nguồn hỗ trợ.
- 18:57Có đủ sự hỗ trợ thì ổn. Nhưng thỉnh thoảng con có tình
- 19:03yêu hoặc sự gắn kết dành cho sự hỗ trợ thêm.
- 19:08Con sẽ tiếp tục nhớ đến nguồn hỗ trợ ấy.
- 19:13Dấu hiệu cho điều đó là. Khi có sự rò rỉ sẽ không có trải
- 19:19nghiệm liên tục hài lòng trong cuộc sống của con vì lý do này
- 19:25hay lý do khác. Lý do này hay lý do khác sẽ làm
- 19:31cho con trải nghiệm sự không hài lòng.
- 19:35Trong khi ở đâu có sự hài lòng? Dấu hiệu cho điều đó chính là sẽ
- 19:42có niềm hạnh phúc liên tục. Con sẽ liên tục mỉm cười giống
- 19:48như đóa hồng tâm linh. Con sẽ giữ mình bừng nở và tâm
- 19:54trạng không bị trồi sụt. Con sẽ giữ mình liên tục sáng và
- 19:59nhẹ. Con có hiểu không?
- 20:04Giờ đây có hại cứu bản thân con khỏi việc gắn sức vất vả.
- 20:11Báb đa đa không thích khi con phải gắng sức vất vả.
- 20:16Con đã vất vả trong suốt nửa chu kì rồi.
- 20:20Giờ đây con hệ tận hưởng. Có hệ thấm đậm trong tình yêu
- 20:26thương. Hãy trải nghiệm những viên ngọc
- 20:29trai của tình yêu thương ở dưới đáy đại dương kiến thức.
- 20:35Đừng chỉ nhún mình vào rồi bước đi khỏi đại dương ngay lập tức.
- 20:41Mà hãy giữ mình tan hòa vào đại dương.
- 20:47Tất cả các con đều đã đưa ra lời hứa rồi phải không?
- 20:54Rằng con sẽ sống cùng cha và trở về nhà cùng với người.
- 21:00Con đã đưa ra lời hứa này rồi chứ?
- 21:05Con sẽ đi cùng với người hoặc là theo người chứ?
- 21:11Những ai sẳn sàng đi với 3 3 hãy giơ tay lên.
- 21:17Con có sẳn sàng không? Con hãy giơ tay lên sau khi cân
- 21:23nhắc cẩn thận. Sẳn sàng nghĩa là ngang bằng với
- 21:28người cha. Ai sẽ quay trở về cùng với
- 21:32người. Những ai ngang bằng thì sẽ trở
- 21:37về cùng với người. Vậy con sẽ đi cùng với người
- 21:43chứ? Con có luôn luôn sẳn sàng không?
- 21:48Những đứa con đang ngồi ở hàng ghế đầu tiên có luôn luôn sẳn
- 21:53sàng không? Con luôn luôn sẳn sàng chứ?
- 21:58Nếu con được ra lệnh ngày mai đi cùng với người.
- 22:03Con sẽ đi cùng với người chứ? Các con, những người chủ gia
- 22:09đình con sẽ đi cùng với người chứ?
- 22:13Con sẽ không nhớ đến con cái của con chứ?
- 22:18Các con những bà mẹ sẽ đi theo 3 3 chứ?
- 22:24Các con những bà mẹ sẳn sàng chứ?
- 22:30Con sẽ không nhớ đến bất kỳ ai chứ?
- 22:34Các con. Các giáo viên sẽ nhớ trung tâm
- 22:38và học trò của con chứ? Con sẽ không nhớ đến họ chứ?
- 22:45Astra. Tất cả các con đã thoát khỏi sự
- 22:51gắn kết chưa? Điều đó thật là tốt.
- 22:56Sau đó, con sẽ không phải gắn sức vất vả.
- 23:01Phải không? Hôm nay, bác đa đa muốn làm cho
- 23:07mọi người thoát khỏi việc gắng sức vất vả.
- 23:11Cho dù con đang ngồi trước mặt người cha.
- 23:15Hay con đang ngồi trong trái tim của người cha.
- 23:19Trong khi con đang ngồi ở khoảng cách xa.
- 23:24Con sẽ trở nên như thế chứ? Con đã vỗ tay nhưng con sẽ trở
- 23:31nên như thế chứ? Kể từ ngày mai, không ai sẽ đi
- 23:36đến với các đa đi nữa. Con sẽ không khiến cho họ nỗ lực
- 23:42vì con. Phải không?
- 23:46Con sẽ gặp gở họ để vui vẻ. Con sẽ không đi đến với những
- 23:52người đứng đầu khu vực. Con sẽ không than phiền.
- 23:57Con sẽ hoàn thiện. Việc đó OK chứ?
- 24:03Giờ đây con hãy giơ tay lên. Con hãy giơ tay lên sau khi cân
- 24:10nhắc cẩn thận. Con đường giơ tay lên chỉ như
- 24:15thế. Không có những lời than phiền.
- 24:20Không ai có ý thức của tôi và không ai thuộc về con.
- 24:27Cái tôi không còn tồn tại. Cái của tôi không còn tồn tại.
- 24:34Chúng đã chấm dứt. Con hãy nhìn đi.
- 24:39Con đã đưa ra lời hứa và điều đó thật tốt.
- 24:44Chúc mừng các con. Tuy nhiên, chỉ là con không nhận
- 24:49được lợi ích từ lời hứa ấy. Con nhanh chóng đưa ra lời hứa
- 24:56nhưng để nhận được lợi ích từ đó.
- 24:59Trước hết mỗi ngày con hãy nhận ra nó.
- 25:03Và sau đó là ôm ngẫm lại nó. Mỗi ngày con hãy ôm ngẫm lại lời
- 25:11hứa của con. Tôi đã hứa điều gì?
- 25:17Sau cuộc gặp vào giờ amrit vela. Con hãy lập tấm biểu đồ cân bằng
- 25:23giữa 2 điều này. Lời hứa vaidya và lợi ích từ lời
- 25:29hứa file đa. Con đã hứa điều gì?
- 25:35Con đang nhận được lợi ích nào? Quan hệ nhận ra điều này và ôn
- 25:40ngẫm lại nó. Khi có sự cân bằng, nó sẽ ổn.
- 25:47Bap dadaev biết rằng những ai đang có cuộc gặp gở thì đã đưa
- 25:52ra lời hứa này. Bap đa đa đã thấy rằng con đưa
- 25:59ra những kế hoạch rất hay mà bác dadaev thích.
- 26:04Baghdad đa mong muốn điều gì? Bát đa đa chỉ muốn một điều.
- 26:11Con hệ sử dụng mọi thứ theo cách hữu ích.
- 26:15Hãy thành công. Mọi khó báu của con có.
- 26:20Mọi sức mạnh mà con có. Suy nghĩ, lời nói và hành động
- 26:27cũng là các sức mạnh. Thời gian là kho báu và cũng là
- 26:34sức mạnh. Con phải sử dụng tất cả theo
- 26:38cách hữu ích. Dù đó là của cải vật chất hay
- 26:44kho báu tâm linh. Con phải sử dụng mọi thứ theo
- 26:48cách hữu ích. Con phải nhận được chứng chỉ là
- 26:53hiện thân của thành công. Hãy sử dụng mọi thứ theo cách
- 26:58hữu ích và làm cho người khác sử dụng mọi thứ họ có theo cách hữu
- 27:04ích. Nếu ai đó không sử dụng điều gì
- 27:09đó theo cách hữu ích. Thì con đừng nói gì hoặc đưa ra
- 27:14lời sửa sai nào? Mà con hãy làm điều đó với những
- 27:20mong ước tốt lành cảm nhận thanh kiếm.
- 27:23Và bằng cách liên tục trao sự tôn kính thanh khí.
- 27:29Theo đó làm cho họ sử dụng mọi thứ theo cách hữu ích.
- 27:36Đừng chỉ sửa sai họ. Nếu con phải sửa sai họ.
- 27:42Hãy để điều đó diễn ra với sự tha thứ.
- 27:46Rồi mới đến lời sửa sai. Có hệ trao những lời dạy thông
- 27:52qua sự tha thứ của con. Hãy nhân từ.
- 27:57Sự nhân từ của con chắc chắn sẽ cho thấy quả trái của sự sửa
- 28:04sai. Con hãy nhìn Xem ngày nay, kể cả
- 28:10khi bác sĩ phẫu thuật thực hiện ca phẫu thuật.
- 28:15Trước hết họ làm gì? Trước hết, họ làm cho con ngủ.
- 28:21Gây mê. Rồi họ mới tiến hành phẫu thuật
- 28:25cho con. Họ không phẫu thuật cho con
- 28:29trước khi gây mê. Khi dùng cồn thuốc.
- 28:33Trước tiên họ thổi rồi, họ dùng cồn thuốc.
- 28:39Vì thế trước hết con cũng phải trở nên nhân từ.
- 28:44Rồi đưa ra lời chỉnh sửa. Điều này sẽ tạo ra tác động đối
- 28:50với họ. Nếu không khi con bắt đầu sửa
- 28:55sai họ. Họ sẽ thông minh hơn con rồi.
- 29:01Vì thế, giáo viên sẽ không nhận lời chỉnh sửa từ giáo viên.
- 29:07Khi con nói với họ một điểm. Đừng làm chuyện này, hãy làm
- 29:12chuyện này. Họ sẽ nói với có 10 điểm để cắt
- 29:17lời con. Vì thế.
- 29:21Tha thứ và sửa sai nên đi cùng với nhau.
- 29:27Vì thế. Chủ đề của lễ kỷ niệm lần thứ 70
- 29:32là sử dụng mọi thứ theo cách hữu ích.
- 29:36Làm cho người khác sử dụng mọi thứ theo cách hữu ích.
- 29:41Và trở thành hiện thân của thành công.
- 29:46Có hệ sử dụng mọi thứ theo cách hữu ích.
- 29:50Con muốn trở nên sáng và nhẹ. Vì thế, con hãy sử dụng mọi thứ
- 29:57theo cách hữu ích. Hãy sử dụng tâm ấn của con theo
- 30:03các hữu ích. Hãy làm cho tâm ẩn nguyên thủy
- 30:07của con. Tâm ẩn thánh thần của con.
- 30:11Và tâm ấn vĩnh cũ của linh hồn trỗi dậy.
- 30:17Hãy có buổi lễ họa tán những tấm ấn sai.
- 30:22Hãy làm cho tâm ở nguyên thủy và vịnh cũ xuất hiện.
- 30:27Hiện tại mọi người đều có một lời than phiền rằng.
- 30:33Con không thể thay đổi tâm ấn của con.
- 30:37Con không thể thay đổi tâm ấn của con.
- 30:42Tất cả các con đều đã hứa giữ mình thoát khỏi việc gắn sức vất
- 30:47vả. Phải không?
- 30:50Mọi người đều giơ tay lên. Con hãy chụp hình lại.
- 30:57Vì thế. Giờ đây.
- 31:00Trong vòng một phút. Con hãy gạch dưới lời hứa này
- 31:04trong tim con với lòng quyết tâm.
- 31:08Hãy làm cho điều này kiên định trong trái tim con.
- 31:13Baghdad, đa dẫn thiền. Astra.
- 31:19Gửi đến tất cả những đứa con ở khắp mọi nơi.
- 31:24Những đứa có có lòng tự trọng. Gửi đến những đứa con luôn có
- 31:30tình yêu dành cho người cha trong trái tim của chúng.
- 31:35Gửi đến những linh hồn hướng thượng có tình yêu thương dành
- 31:40cho mọi người. Gửi đến những đứa con nỗ lực
- 31:44mãnh liệt. Liên tục giữ mình thoát khỏi
- 31:48việc gắng sức, vất vả và trải nghiệm được sự giải thoát trong
- 31:53cuộc sống. Gửi đến những đứa con đầy an
- 31:57lạc. Liên tục giữ cân bằng giữa lời
- 32:02hứa mà conte đưa ra và lợi ích mà con nhận được từ lời hứa ấy.
- 32:09Gửi đến những ai liên tục ở trong niềm vui thỏa và cũng làm
- 32:14cho người khác ở trong niềm vui thỏa.
- 32:19Gửi đến những đứa con thuộc về thời kỳ chuyển giao, có quyền
- 32:23đối với vận mai hướng thượng. Nỗi nhớ niềm thương từ báv đa đa
- 32:30và lời chúc phúc từ trái tim của đấng vỗ về những trái tim.
- 32:36Gửi đến các con nỗi nhớ niềm thương và lời chào namaste t.
- 32:45Bap dadaev nói với các dadi. Tất cả các con có ổn không?
- 32:52Mọi người đều hạnh phúc khi nhìn thấy các con.
- 32:57Người cha và những đứa con. Mọi người đều hạnh phúc khi nhìn
- 33:02thấy các con. Các con đều ngang bằng với nhau.
- 33:08Các con đều được mọi người yêu thương.
- 33:12Mọi người đều có tình yêu thương đặc biệt dành cho các dadi.
- 33:19Mọi người đều có thật nhiều tình yêu thương.
- 33:23Những ai trở thành công cụ thì cũng có trách nhiệm.
- 33:27Vì thế chúng cũng nhận được thật nhiều tình yêu thương.
- 33:33Bởi vì chúng nhận được chiếc thang máy của tình yêu thương và
- 33:38lời chúc phúc từ mọi người trong cuộc đời của mình.
- 33:44Các con, những người đã trở thành công cụ.
- 33:48Cũng nhận được chiếc thang máy sự nâng đở.
- 33:53Tuy nhiên, có thể có rất nhiều lợi ích khi món quà.
- 33:58Gif và chiếc thang máy líp này luôn được giữ bên con.
- 34:06Đây là những lời chúc phúc phụ trội mà con nhận được.
- 34:11Cho bất kì nhiệm vụ nào dù là nhiệm vụ của thượng đế hoặc là
- 34:16cho việc phục vụ jagiya. Những ai trở thành công cụ đặc
- 34:21biệt thì nhận được chiếc thang máy sự nâng đở.
- 34:26Từ lời chúc phúc và tình yêu thương.
- 34:30Tình yêu thương thể hiện điều kỳ diệu.
- 34:34Hôm nay, nếu con hỏi bất kỳ ai trên thế giới rằng người ấy muốn
- 34:40gì? Người ấy sẽ nói.
- 34:43Tôi muốn tình yêu thương. Tôi muốn bình an.
- 34:48Tuy nhiên, điều đó chỉ có thể nhận được với tình yêu thương.
- 34:55Vì thế, tình yêu thương, tình yêu thương, ý thức linh hồn là
- 35:00hướng thượng nhất. Lời chúc phúc.
- 35:06Mong con thoát khỏi việc quên đi người cha.
- 35:10Và phạm phải sai lầm bằng cách có nhận thức về hình dáng kết
- 35:16hợp của con. Theo đó trở thành jogi liên tục.
- 35:22Những đứa con trải nghiệm bản thân mình, kết hợp với người cha
- 35:27thì tự động nhận được lời chúc phúc.
- 35:30Mong con là vô ghi liên tục. Bởi vì cho dù chúng ở đâu, chúng
- 35:37đều liên tục trải nghiệm cuộc gặp gở.
- 35:41Cho dù ai đó cố gắng bao nhiêu để khiến cho chúng quên đi
- 35:45người. Chúng cũng thoát khỏi việc quên
- 35:49đi người. Những đứa con không bao giờ quên
- 35:53đi người cha thì được người cha yêu thương.
- 35:57Vì thế chúng là vô ghi liên tục. Bởi vì, dấu hiệu của tình yêu
- 36:04thương là sự tưởng nhớ tự nhiên. Ma da không thể lây chuyển một
- 36:10chút suy nghĩ nào của chúng. Khẩu hiệu.
- 36:15Thay vì đưa ra lời biện hộ. Hãy tìm ra giải pháp.
- 36:20Rồi con sẽ đạt được quyền nhận được lời chúc phúc.
- 36:26Ôm santi. Thực hành ở trong trạng thái ý
- 36:32thức linh hồn và hướng nội. Hải hướng nội và với việc thực
- 36:38hành nghiền ngẫm kiến thức này, hãy giữ mình liên tục hân hoan
- 36:43say sưa trong niềm hân hoan say sưa tâm linh.
- 36:47Sau đó không vấn đề rắc rối nào thuộc về thế giới này sẽ thu hút
- 36:53con. Giống như đội quân di chuyển
- 36:57dưới lòng đất để bảo vệ bản thân an toàn trước bom đạn.
- 37:03Tương tự như vậy, khi con thực hành trở nên hướng nội.
- 37:08Và thầm lặng trong trạng thái ý thức linh hồn.
- 37:12Những thứ bên ngoài sẽ không quấy phiền con.