Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / El por que algunas personas les gusta que las amen con Posesion
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- 0:00Lucecita, paz. Algunas personas les gusta que
- 0:02les amen con posesión y si no lo haces igual creen que no se les
- 0:06ama. ¿Qué opinas?
- 0:08Querida amiga, lucecita, hay bastantes ideas sobre cómo se
- 0:14deben de hacer las cosas. ¿Por ejemplo?
- 0:18En México es muy común que a la cerveza.
- 0:22Se le tenga que poner. La Mato jugo.
- 0:27De tomate. Limón.
- 0:30Salsa. Sal.
- 0:34¿Y tomarla? A algunas personas les gusta
- 0:38tomar la cerveza así. ¿Por qué?
- 0:42Sepa la bola. Yo soy mexicano, pero no me
- 0:46gusta tomarla así. A mí me gusta tomar la cerveza
- 0:50sin nada. Completamente clarita, negra
- 0:54oscura, de color ámbar, bajo cualquier tipo de fabricación.
- 0:59Puede ser. Al estilo Viena, al estilo
- 1:02pálida Hippie. De muchas formas.
- 1:07Pero detesto, querida lucecita, detesto.
- 1:12Tomar una cerveza. Con tomate con limón, con salsa
- 1:19y con más hierbas que le quieran poner, lo detesto.
- 1:24Pero me encanta tomar una cerveza que sea altamente
- 1:27alcohólica. Y también con un sabor amargo de
- 1:31esos amargos que hasta te duele la cabeza cuando te lo estás
- 1:34tomando. De la misma manera, habrá
- 1:37personas que les guste que las amen con pasión.
- 1:41No con posesión, no con pasión, con posesión.
- 1:46¿Y qué crean? Que si no hay posición no las
- 1:49aman, así como puede ver alguien que si no le pone sal, limón y
- 1:54salsa, la cerveza, no le sabe. Así como hay personas que me han
- 1:58dicho, si yo no como carne todos los días, siento que no comí.
- 2:02Oye, puedes comer vegetales, puedes comer nueces, puedes
- 2:05comer dátiles, no necesariamente carnes, cállate Moss.
- 2:10Aquí todos los días como carne, porque si no siento que no comí,
- 2:15dicen por ahí que. Para gustos, colores.
- 2:21Pero eso no significa que uno u otro esté bien.
- 2:24Sino que tal vez en ese momento, querida lucecita, tenemos que
- 2:27cuestionarnos. Realmente que te amen con
- 2:31posesión es algo que tú Harías. ¿O que tú quisieras, para qué?
- 2:39En un curso de milagros nos damos cuenta que hay bastantes
- 2:42aspectos que hablan acerca de lo que significa el amor.
- 2:47Pero no se enseña el significado del amor, no se enseña, solo se
- 2:51nos hace saber qué podría significar.
- 2:54Y por lo menos, entendemos que el verdadero amor desde la
- 2:58visión de un curso de milagros no es posesión.
- 3:01Si algunas personas les gusta eso, no necesitan saber un curso
- 3:05de milagros. Pero tal vez sería importante.
- 3:10Que si les lastima y no les agrada se cuestionen.
- 3:14¿Es esto amor? ¿Esto es amor?
- 3:20Bien, a mí me pareció importante cuestionarme eso en la cerveza.
- 3:24La primera vez que tomé la cerveza con tanto menjurje.
- 3:28Pregunté. ¿Es esto cerveza?
- 3:33Y todos mis compatriotas mexicanos me dijeron a huevo que
- 3:36sí, cabrón. Claro, güey, eso es cerveza que
- 3:40sabe a muchas cosas. Hasta pica.
- 3:46¿Y después de cuestionármelo tantas veces?
- 3:49Un día tomé la cerveza tal como venía empacada sin ponerle nada.
- 3:56La tomé y me gustó, sin ponerle sal ni limón ni ninguna otra ni
- 4:01ninguna otra cosa. ¿Es esto, cerveza?
- 4:05Sí. ¿Será que entonces al amor?
- 4:09Le queremos poner posesión para que nos pique más, que nos sepa
- 4:12más sabroso. ¿Por qué?
- 4:14Porque alguien le podría poner palizas y patadas al amor.
- 4:19¿Será porque piensa que eso es el amor?
- 4:22¿Será que como a mí de pequeño? Bueno digo además de que me
- 4:26dieron patadas, iba con el tema de la cerveza, que a mí de
- 4:29pequeño la primera vez que me dieron una cerveza tenía todo
- 4:32revuelto y yo pensé que eso era cerveza.
- 4:35Será que también hay muchas personas al principio cuando son
- 4:37pequeñas les dan esa visión del amor, que tiene posesión como si
- 4:41fuera el amor, es decir, nos vendieron gato por liebre.
- 4:46¿No estamos hoy ahora algunas personas con el deseo de
- 4:50cuestionar todo? Y ahí es donde está mi función,
- 4:53querida lucecita de cuestionador, de preguntón de
- 4:58Confundidor. ¿Por qué lo que dices es así?
- 5:03¿Y si fuera de otra manera? Porque en las sesiones que doy
- 5:07de psicoterapia, querida amiga lucecita, ha llegado.
- 5:10Personas que me dicen. Es que yo aprendí.
- 5:15¿Que debo ser la posesión del otro o de la otra persona?
- 5:20¿Para que realmente hubiera amor?
- 5:23¿Y yo cuestiono, y por qué crees que el amor es así?
- 5:27¿Pues porque así me lo enseñó Papá y mamá, y si no fuera así?
- 5:30Pues como puede ser, ah. Puede ser de otra manera.
- 5:36Donde no haya posesión, sino libertad.
- 5:39¿Si el amor fuera libertad, cómo crees que sería entonces
- 5:43relacionarte con las personas? Comienzo meter estas preguntas,
- 5:48querida lucecita. Por eso, para mí, dentro de mi
- 5:51función, como no solo divulgador y confundidor, sino también como
- 5:54psicoterapeuta de un curso de milagros.
- 5:58Necesito preguntar. ¿Qué es lo que crees que es el
- 6:02amor? ¿Y estás dispuesto a verlo de
- 6:05otra manera o quieres insistir en verlo igual?
- 6:09Porque si quieres mantener tu visión de que el amor es
- 6:11posesión, pues entonces no hay ningún motivo de cambio.
- 6:18Pero todos hemos llegado al tema como yo de la cerveza.
- 6:22¿Esto es cerveza o es otra cosa? Y la primera experiencia que
- 6:28tuve no era cerveza. Si a una cerveza le metes tantas
- 6:31cosas, ya no es cerveza. Queridos amigos, ya no.
- 6:36Es un cóctel, es un mix. Pero no es cerveza.
- 6:41Si al amor le metes tantas cosas que no son amor, ya no es amor.
- 6:47Es una ilusión. ¿De amor, esa es mi opinión,
- 6:51querida lucecita, qué te parece? Ahí está.