Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / Cómo gestionar un suspenso | 🚔 Ideas de Policía Ninja Cap.2 #2
Transcript
- 0:01Buenas ideas de policía Ninja, tu podcast de oposiciones a
- 0:07policía. Muy buenas compi que tal
- 0:11Bienvenido a un nuevo capítulo de ideas de policía Ninja, un
- 0:15placer estar por aquí un día más.
- 0:17Hoy tengo dos invitados de lujo para hablar sobre un tema que yo
- 0:21creo que os va a ayudar, que está bastante bien.
- 0:23Además, si estás viendo justo este video en un momento un poco
- 0:26bajo de motivación o en 1 de esos picos de la OCU en los que
- 0:31cuesta un poquito más, pues vamos a tratar de hacerte un
- 0:34poquito más fácil. Vamos a hablar sobre cómo
- 0:36gestionar un suspenso dentro de la oposición, ya sea en las
- 0:40primeras fases. ¿Por el medio al final,
- 0:42cualquier tipo de prueba y tengo como os decía, bueno, yo soy
- 0:46Cristina cabezas, para quien no me conozca, manager de policía
- 0:49Ninja y tengo por aquí a Francisco Caamaño, Paco, Qué es
- 0:54el manager de la plataforma de test?
- 0:56Muchas gracias Paco por estar aquí.
- 0:59Y tenemos a Antonio Marfil, que es profesor de la Academia de
- 1:03Policía Ninja, los que seáis alumnos ya le conoceréis de
- 1:06muchas clases, de muchos temas que están gustando mucho, muchas
- 1:09gracias por estar aquí, gracias. Muy bien, pues lo dicho, vamos a
- 1:14hablar sobre un tema un poquito complicado, peliagudo, pero yo
- 1:18creo que le vamos a dar un enfoque que puede ayudar y que
- 1:20puede estar bastante bien. Primero para romper un poco el
- 1:24hielo, como gestionaríais vosotros.
- 1:27Un suspenso en la OP. Así, de manera general y ya
- 1:30luego vamos un poco aterrizando. ¿Vale, vale, Paco, vale, yyo,
- 1:39creo que lo más importante de todo, cuando llegas al suspenso
- 1:42es analizar el porqué has suspendido, vale?
- 1:44Y ser muy muy responsable con el análisis que tomes.
- 1:49¿Es decir, no vale de nada echar balones, balones fuera, vale,
- 1:53puede que hayan sucedido cosas, pero hay que ser siempre
- 1:56responsable de tu opo, vale, y creo que es muy muy importante
- 2:00analizar dónde has fallado y tenerlo muy claro, vale?
- 2:03Y, sobre todo, al hacer un análisis con muchísima humildad.
- 2:07Es cierto que los primeros días nos va a costar mucho vale y
- 2:11vamos a estar muy calientes, pero a medida de que va pasando
- 2:14los días vas viendo la perspectiva, o sea, lo ves desde
- 2:17otro desde otro prisma. ¿Vale, entonces diferente la
- 2:20situación? Y un poco el análisis.
- 2:22Eso es a groso modo como resumen un poco lo que yo creo que al
- 2:25principio hay que hacer. Yo creo que al final lo que más
- 2:27cuesta es cuando pensamos que no ha dependido exclusivamente de
- 2:31nosotros. La circunstancia, entonces, en
- 2:33esos momentos yo creo que a veces es como, o sea cuesta más,
- 2:36yo creo gestionarlo porque es como, Ostia yo es que he puesto
- 2:39el cien por cien por mi parte y ni aún así ha sido suficiente.
- 2:42Es que yo creo que esa es la clave.
- 2:44Chris ESA. Tú has dado todo, todo lo que
- 2:47podías dar. Í as dado el cien por cien de lo
- 2:49que tenías no te va a quedar cargo de conciencia.
- 2:53Al final va van a pasar los días y vas a decir, mira, yo he hecho
- 2:56todo lo posible y lo vas a asumir.
- 2:59En cambio si tú no has dado todo lo que podías dar y te has
- 3:03dejado cosas por el camino rápidamente te vas a ir dando
- 3:06cuenta o deberías darte cuenta de todo lo que lo que has ido
- 3:10dejando de lado para para para ver el cien por cien, que al
- 3:14final es el que el que te va a dejar tranquilo porque puede
- 3:17suspender o puedes aprobar, pero al final lo importante es que
- 3:20estés tranquilo contigo mismo. ¿Sí, y sobre todo, también ver
- 3:26muy bien cómo has llegado a ese a esa prueba o examen, porque a
- 3:31veces el el suspenso no ocurre el mismo día que estás haciendo
- 3:34la prueba, las físicas o qué estás haciendo el examen si no
- 3:37ocurre días antes o semanas antes, entonces también cómo
- 3:41analizarías vosotros esta situación?
- 3:44O sea, o como sois, cómo creéis que se es consciente de Ostia a
- 3:49lo mejor dos semanas antes de yo hacer unas físicas hostia
- 3:53cuidado que aquí a lo mejor estoy pifiando.
- 3:56Pues mira, yo creo que lo más importante en todo este proceso
- 4:00porque es verdad que tú nos sorprendes ese día.
- 4:04Normalmente tú ya vienes arrastrando ese suspenso, YY si
- 4:09tú no vas a llegar tú, tú sabes. O deberías saber que no vas a
- 4:12llegar. Lo más importante yo creo es, es
- 4:15hacer cada simulacro que haga tu Academia o que tengas la
- 4:19posibilidad de hacer tanto en físicas como en teóricas, como
- 4:23la prueba que sea, porque es la manera que tienes de enfrentarte
- 4:27a ti mismo y decir, Vamos a ver, cuál es mi nivel y la realidad
- 4:30me va a poner en mi sitio. ¿Qué pasa?
- 4:32Pues que hay gente que que no tiene nivel, que no quiere
- 4:36enfrentarse a esos simulacros y que no quieren ver la realidad y
- 4:39la realidad es mucho más dura de la que tú te piensas.
- 4:42¿Eso es un poco el síndrome de de lo de mirarse en el espejo,
- 4:46no? No tener miedo a ponerte delante
- 4:48del espejo. O sea, creo que es súper
- 4:49importante. Justo lo que ha dicho Marfil es
- 4:52realizar tantas pruebas como oportunidades tengas de hacer
- 4:55las antes del propio examen, entonces.
- 4:59Para gestionar bien ese suspenso es importante que hayas hecho
- 5:02está estas pruebas antes, porque si tú digamos tu primer
- 5:06simulacro o tu primera puesta en escena, es el propio examen.
- 5:10Pues muy muy, muy, muy bien, tienes que ir sin Haberte Casado
- 5:13antes para saber lo que va a pasar.
- 5:16A eso, o sea, hay va el hilo de leerlo con humildad contigo
- 5:20mismo, o sea, todos conocemos a gente que va a sacar si escuchas
- 5:25lo que dice la gente, todo el mundo va a sacar dieces y nadie
- 5:27fallarían y nada y al final esto es una competición y la
- 5:30competición 1 gana y 1 pierde porque 1 lo hace mejor y el otro
- 5:34falla. Al final todos partimos del a,
- 5:36digamos del mismo nivel, vale, o sea, todo.
- 5:38Das por hecho que todo el mundo va fuerte, pero esos pequeños
- 5:41detalles, que es a los que estás tenido que enfrentar son los que
- 5:44te van a hacer llegar mejor o peor.
- 5:46Y si suspendes, tienes que ver qué detalles no has practicado o
- 5:50donde has fallado. OOA lo mejor.
- 5:51Ibas muy muy bien en, por ejemplo, las físicas.
- 5:53¿Vale? En el MIT vas muy muy, muy, muy
- 5:56bien, pero has dejado por preparar muy bien las el 1000
- 5:59has dejado de lado las dominadas, por ejemplo.
- 6:02Pues no puedes esperar a ver qué pasa el día del examen y si lo
- 6:06has hecho, claro, si lo has hecho, tienes que aprender de
- 6:08eso, o sea, tenías que haberte metido antes porque a lo mejor
- 6:11te compensa bajar un poquito el ritmo del 1000 para llegar mucho
- 6:15más fuerte en las dominadas. ¿O Sabes si hacen enfocar tu
- 6:18entreno en tus debilidades? Un poco, potenciar esas
- 6:21debilidades. Yo creo que es un poco esa
- 6:23lectura. Hay que hacer una vez que
- 6:24suspendes, sí, yo creo que es la clave.
- 6:26También está un poco en sui, imaginamos que hay este factor,
- 6:30suerte, reducir lo máximo posible.
- 6:32Porque es verdad que hay, a lo mejor en pruebas o incluso en
- 6:35alguna física que sí que hay, se factor de Ostia no va a ser lo
- 6:39mismo si me toca en la calle 1 que si me toca en la calle 3
- 6:42salir, pero al final si yo he practicado tanto en la calle 1
- 6:45como en la dos como en la 3 como la cuatro, en cualquier
- 6:48circunstancia de empezar el 1000, pues estoy reduciendo ese
- 6:51factor de ostras el día X no voy a saber exactamente qué va a
- 6:55pasar o cómo van a suceder las cosas, pues yo creo que eso es
- 6:58muy muy importante y por seguir un poco el sentido de las el
- 7:02sendero de las físicas. Pues, además, la primera prueba
- 7:05en en poli nacional y cómo, claro, en las físicas.
- 7:09Al final, por ejemplo, circuito el circuito de agilidad es una
- 7:14prueba puñetera, porque por un detalle de mierda te deja fuera
- 7:19y hay mucha gente, muchos opositores, que se quedan fuera
- 7:21por tirar una una pica o una valla o algo así.
- 7:26Al final es el primer día de tu oposición real.
- 7:29Digamos el primer momento en el que te estás midiendo para
- 7:32conseguir el primer acto y de repente, la primera de cambio.
- 7:35Se te va todo al garete, te quitan el dorsal.
- 7:38Y a esperar un año más mínimo. ¿Eso, eso cómo lo cómo lo veis?
- 7:44Mira a ver. Vaso voy, sí, mírale la la
- 7:50suerte se trabaja. YY no puedes llegar al al
- 7:55circuito esperando no tocar la pica, tienes que haber hecho 200
- 8:00circuitos y haber tirado la pica 100 veces, pero las otras 100 la
- 8:05pica no se ha podido mover. O sea, tú tienes que saber en
- 8:09qué momento girar, en qué momento saltar, en qué momento
- 8:11agacharte y la pica. Sabes que no la vas a tirar y
- 8:14tienes que llegar con seguridad en TI mismo.
- 8:17Que pueden pasar muchas cosas, perdona Marfil y no solo
- 8:20practicarlo, sino practicarlo en las mismas condiciones, en las
- 8:23mismas circunstancias, porque ya sabemos que circuitos puede
- 8:27haber 1000 formas de hacer un circuito, pero siempre es
- 8:31importante preguntar a opositores que hayan pasado por
- 8:33ahí. ¿Oye, cómo es el circuito que me
- 8:35van a poner y en qué superficie me lo van a poner?
- 8:38Porque claro, es al final son claves y practicar en
- 8:42condiciones las condiciones más desfavorables y luego que
- 8:45llegues al día de la prueba y que sea un paseo.
- 8:48Que digas joder de puta madre. Un paseo claro y sobre todo, muy
- 8:53importante. Que que que tú llegues allí,
- 8:57con, con holgura, que no digas, es que necesito un 8 y medio, es
- 9:01que sin un 8 y medio voy a mi casa, mira, vete con el gura
- 9:04Asegurate el 7 y sigue jugando. Y si vas a la siguiente prueba y
- 9:08como has ensayado las dominadas, pues vas a hacer bien tu prueba
- 9:11y vas a sacar tus dominadas y después.
- 9:12Y así hasta que terminen las físicas.
- 9:14No puedes ir apurado, por eso tienes que ensayar todo y
- 9:18llevarlo todo de la mano. No puedes llevar una muy bien y
- 9:20otra muy mal porque entonces alguna se te va a ir.
- 9:24Y yo creo que enese.es importante vale, o sea, tocando
- 9:27el tema de cómo gestionar el suspenso, o sea, ponerte en la
- 9:31situación de que, por ejemplo en el circuito tienes dos
- 9:35oportunidades. Cuando hagas el test, hacer
- 9:38algún test en el que solo tengas una y decir si fallo en el
- 9:41circuito hoy no hago ninguna prueba más y me hubiese ido a mi
- 9:44casa, o sea, ponerte en esa situación de decir porque eso te
- 9:47puede pasar en la prueba y tienes que saber gestionar.
- 9:50¿Es ese nivel de tensión, vale que te va a dar ese fracaso que
- 9:53has hecho en el primero? ¿Porque puedes tener, o sea, yo
- 9:56conozco casos reales de gente de llegar al circuito diciendo
- 9:59Tengo un 9 y pico, vale? Y en la primera Pum, tirarlo y
- 10:03decir, ojito y tener que ir a la segunda aseguras un poquito más.
- 10:08Eso es eso. Yo creo que también es muy
- 10:10importante hacerlo. O sea, creo que a nivel mental
- 10:12tenemos que ser muy conscientes de saber salir de un suspenso,
- 10:15sobre todo cuando tienes esa oportunidad.
- 10:18Vale, y también parece una tontería, pero también es súper
- 10:21importante porque allí el día de las pruebas no vas a estar solo,
- 10:24vas a estar con otras 100 personas, 200 o las que sean.
- 10:28Entonces, hostia, cuando tú estás ahí, en la grada esperando
- 10:31y ves que 1 lo tira, el siguiente lo tira, que al
- 10:34siguiente en dominadas le bajan, que el del kilómetro hacia lo
- 10:38fatal, o sea, al final toda esa presión parece que no.
- 10:41Pero dices, uff, que ahora me toca a mí, que ahora voy yo ahí
- 10:43abajo YY claro, si tú has estado entrenando tu solo, a lo mejor.
- 10:48¿O solo con otro compi y no has estado en simulacros reales de
- 10:52que allá donde haya mucha gente, muchos opositores y el orden sea
- 10:55el mismo? El orden de las pruebas, las
- 10:57condiciones, sean muy similares. Hostia, allí te puede pillar un
- 11:00poco encima. Si eres una persona de ponerte
- 11:02nerviosa, eso es lo peor. OO te das la vuelta y te cierras
- 11:06los ojos. OO, estás perdido lo que
- 11:08hablábamos antes de la importancia de hacer simulacros,
- 11:12que es lo más, digamos lo más, lo que más se asemeja al día de
- 11:16las pruebas. ¿Entonces, si tú vas, te has
- 11:20enfrentado a muchos simulacros y tú has hecho?
- 11:22No muchos, pero suficiente simulacros como para llegar
- 11:25seguro en ti mismo al día de las pruebas tienes mucho ganado.
- 11:28Evidentemente puedes suspender. Bueno pues pues es una.
- 11:32Es una opción que está y es algo que tenemos que barajar.
- 11:36Como opositores todos sabemos que o aprobamos o suspendemos, y
- 11:39tú tienes que saber que puedes aprobar o suspender por muy bien
- 11:42que se te dé algo y puedes suspender y entonces desde el
- 11:45día primero que empieza a Opositar tienes que saber que te
- 11:48puedes ir a tu casa. Justo y vale ya por salirnos un
- 11:54poquito de las pruebas físicas, vamos a enfocar llamadas AA un
- 11:57teórico OA un examen que tienes que ir estar 50 minutos o más
- 12:01tiempo, si tienes que hacer más exámenes escritos, pero ahora
- 12:05están todos. Claro eso eso sea, al final
- 12:08estamos en las mismas, tienes que saber que a lo mejor llega
- 12:11un día en el que estés 7 horas dentro de un pabellón de un aula
- 12:15de una Universidad, donde sea te van a ir entregando examen tras
- 12:18examen y te la estás jugando en cada 1 de ellos.
- 12:21No, es decir, no me van a hacer media entre todos si 1 me sale
- 12:24mal pues hago bien el del psicotécnico, y me convalidan la
- 12:27teoría, no, esto no va así. ¿Entonces como okm xq creéis que
- 12:32es importante para para anticiparnos a ese posible
- 12:36suspenso y decir Ostia, voy a voy a hacer todo lo posible para
- 12:40que salga bien? Yo para mí lo más importante es
- 12:46que en tu cabeza tengas organizado que tienes que en
- 12:50realidad no estás opositando, por ejemplo, a escala básica,
- 12:53no, no estás opositando a tantos exámenes como hay en esa
- 12:57oposición, o sea, cada examen es una opo.
- 13:00¿No es la oposición de Policía Nacional?
- 13:02No, no es la oposición de la física.
- 13:04La posición del teórico, la posición del psicotécnico, la
- 13:06posición de lo que venga, lo que pongan lo que haya, me da igual,
- 13:10es una posición. ¿Entonces?
- 13:13Sias hecho si haces todos los exámenes teóricos seguido, si el
- 13:15primero te ha salido mal es una oposición.
- 13:18Es como si suspendes que pasa, ya no vas a opositar nunca más,
- 13:20no tienes que ir a por el siguiente.
- 13:22Borrón y cuenta nueva es otra opción distinta.
- 13:24Ahora este examen es otra peli. Lo que pase, Pum.
- 13:27Pum es otra opo me ha salido mal la siguiente, la siguiente.
- 13:31El nivel claro me mola, me mola este enfoque porque es como es,
- 13:36es el cómo gestionar un suspenso dentro de todo el conjunto y
- 13:41esto en policía ahora claro, pasa muchísimo, tu vas a tomar
- 13:44primero un un examen psicotécnico y a lo mejor luego
- 13:48te van a entregar el de teoría, y si tú del Psicotécnico te has
- 13:51quedado que sabes que te ha salido mal y estás todo
- 13:53galicismo, vaya súper influenciado a la teoría.
- 13:56¿Entonces es todavía más complicado?
- 13:59Es como gestionar en un mismo momento en un mismo día, ese
- 14:03posible suspenso que a lo mejor tú crees que suspenso y no, OA
- 14:06lo mejor el corte te da la posibilidad de de estar dentro,
- 14:10pero eso a mí me parece muy complicado de llevar.
- 14:13¿Esa gestión es la que te va a dar el acto o el no apto al
- 14:17final de la oposición? Saber gestionar eso.
- 14:20Porque tú sales con un 6 y te piensas que que has hecho un mal
- 14:24examen. Y es que el Corte va a ser un
- 14:26cuatro y medio y es que vas a estar.
- 14:28¿No? No, es que estés en la media, es
- 14:29que vas a estar por delante de la media.
- 14:31Entonces lo que ha dicho Paco es que lo ha hecho perfecto.
- 14:36¿Tú haces un examen? Y si en media hora tienes otro
- 14:38examen, desconecta, desconecta del que acabas de hacer y
- 14:41enfocas foco al que viene. Y Cuando hayas terminado ese y
- 14:46te quede otro, pues foco al siguiente y ibas con enteros de
- 14:491 en 1. No puedes pensar en todos,
- 14:51globalmente, tienes que ir uno por uno y desconectar y
- 14:54enfrentarse a lo siguiente, lo que sea me da igual al siguiente
- 14:59YY ahora en Policía Nacional está la tónica de.
- 15:03Bueno, pues todos los exámenes el mismo día.
- 15:05¿Perfecto, pero ahora tú no puedes llegar y decir no es que
- 15:08como ya no hay COVID lo van a quitar?
- 15:09No, eso no lo sabes, eso no lo sabe nadie.
- 15:12Sui las últimas oposiciones han sido jodidas y han sido todas a
- 15:16la vez. Mira, aprende a llevarlo todo a
- 15:19la vez qie pasa que van o no este año no, o sí, entonces ahí
- 15:25te vas a llevar el chasco, hay que ser realista.
- 15:27Lo que hablamos del realismo hay que ser realistas.
- 15:30Claro, engañarte, sí, sí. Practicar en en diferentes
- 15:34circunstancias, coño, práctica. Tal y como ha sido la última
- 15:37convocatoria y práctica de otra manera, por si acaso cambiase,
- 15:40porque nadie sabe nada y a lo mejor te lo van a decir dos
- 15:42meses antes o un mes antes del examen.
- 15:45Entonces yo creo que también en aquí, en las teorías, en los
- 15:49exámenes escritos y teóricos, yo creo que es casi más importante
- 15:53que las físicas llevar un buen protocolo YY llevar todo como
- 15:57super ensayado, o sea, todo no que no.
- 16:00No dejes nada ese día al Hostia, no sé qué tengo que hacer ahora.
- 16:03Hostia Julian. Antes del examen no voy a hacer
- 16:06pis. Que me pierdo, que me que no sé
- 16:09donde la USA. Ese día no se piensa, ese día se
- 16:12ejecuta y tienes que ejecutar todo lo que has ensayado en los
- 16:15simulacros, que para eso son. Es que hay mucho, parece una
- 16:18tontería, pero hay muchos suspensos que que ocurren por
- 16:21gilipolleces, y perdonadme que lo diga así, pero yo creo que
- 16:24Estas son detalles. Total, total.
- 16:28Yo conozco personalmente a gente que de tener muy buena nota en
- 16:32el teórico y haber suspendido por comerse, correrse una
- 16:36casilla al marcar la opción de respuesta, eso no te puede pasar
- 16:39el día del examen. Lo que ha dicho Marfil vas a
- 16:41ejecutar, Pum, Pum, Pum, Pum, eso no te, eso no puede estar en
- 16:44las posibilidades de que pase, porque las tengo que practicar
- 16:46mucho y sobre, o sea, a mí un un truco, vale, esto lo suelto ahí.
- 16:50A ver si a la gente le vale. Si, por ejemplo, estás en el
- 16:53seco y te estás agobiando y te parece muy complicado, suelta
- 16:57todo y mira alrededor. Porque es posible que tú estés
- 17:00en tu burbuja súper jodido, porque imagínate que tienes una
- 17:04siempre sacas 8 y ese día se te está cruzando el psicotécnico y
- 17:07dice, madre mía, no hay manera. Si tú tienes un nivel de 8 y lo
- 17:10has adquirido YY sabes que estás en un nivel de 8 Shields chico,
- 17:13es difícil para ti, es difícil para todo el mundo.
- 17:16Entonces no entres en Barrena. Suelta y mira alrededor y vas a
- 17:19ver la gente que va a estar igual que tú y el que no sepa
- 17:21soltar y Pum. Y ahora sigo que es Pum o
- 17:26terminar el chico soltarlo, soltar el boli y volver a
- 17:29cogerlo. Eso es, o sea, a mí me flipan
- 17:32los exámenes, ver a la gente cómo, cómo se pone, porque tú a
- 17:35lo mejor dices, vale, ha sido un un examen jodido.
- 17:39Estoy jodido porque ha sido complicado y miras alrededor y
- 17:42ves auténticas catástrofes. Entonces, siendo egoísta, tú con
- 17:46tu opo tienes que decir esto es bueno, si a mí me ha, yo creo
- 17:49que me ha salido complicada. DT y la gente está así es porque
- 17:51el examen ha sido jodido. ¿O sea, eso también lo tienes
- 17:54que tener en cuenta y pasar al siguiente examen diciendo, pues
- 17:57el siguiente me lo como y el siguiente me lo como y eso?
- 18:00Y si te toca la lotería de que ha sido una OPA, que han dicho
- 18:02vamos a dar fuerte y el nivel ha subido mucho porque han puesto
- 18:05un examen muy jodido. Ha sido jodido todo el mundo,
- 18:08claro. Si se el nivel al final el nivel
- 18:10lo ponen los opositores, al final yo creo que cualquier
- 18:13opositor que te esté escuchando te va a dar la razón.
- 18:15Paco, el 99,9% del opositor a lo que sea, te va a dar la razón,
- 18:20tienes que ser, pues es tu examen.
- 18:22¿Es tu oposiciones, tu plaza, al final tú quieres aprobar y
- 18:26quieres que el resto? Bueno, en la medida de lo
- 18:28posible, no aprueben diciéndolo así.
- 18:31Evidentemente no, no le deseas el mal a nadie, claro, pero tú
- 18:35quieres estar por encima, que para eso opositas de eso se
- 18:37trata la oposición. Y justo lo que has dicho a mí me
- 18:42pasó algo así en entre un psicotécnico y un examen
- 18:46teórico. El psicotécnico fue catastrófico
- 18:48y yo dije sí, a mí se me da miedo, los chicos sí, yo siempre
- 18:51meto todo y lo meto bien y se me está dando fatal y ahí dije,
- 18:56mira, no pasa nada para todo el mundo, va a ser igual de
- 18:59difícil, desconecta, no te la juegues, contesta lo que te
- 19:02sabes y cuando te den el teórico a reventar, el teórico claro que
- 19:06pasa que la gente arrastró lo del chico se lo arrastró al
- 19:09examen teórico. Y en el examen teórico estaban
- 19:11lastrados, estaban hundidos. Entonces es la diferencia al
- 19:15final, justo gente que un 9,8 de media que no habían suspendido
- 19:19ni un simulacro que en su vida habían bajado de un 9 y medio.
- 19:23Bueno, en su vida, de repente estaban fuera por el
- 19:26psicotécnico, fuera, pero fuera que no habían pasado el Corte y
- 19:30fue porque no supieron separar la parte del primer examen con
- 19:33la parte del segundo. Lo que hemos hablado hay que
- 19:35saber, hay que llevarlo todo protocolizado y decir, vale.
- 19:38Hemos hecho primero, ahora al segundo y eso esos detalles son
- 19:42los que te dan la plaza. También puede pasar justo lo
- 19:45contrario, que Primero hagas un psicotécnico y lo revientes, te
- 19:48salga increíble y veas. Además las caras de la gente de
- 19:52uf, como de que no les sale tan bien, pero no has acabado ahí la
- 19:56opo, o sea, tu día no ha acabado ahí.
- 19:57Entonces ahora te vienen mas, o sea que que el Subidón tampoco
- 20:01te haga luego decir coño que vale.
- 20:04Sí que he hecho bien 1, pero esto es solo una pequeña parte,
- 20:06esto es un una mini oposición de las que hablaba Paco.
- 20:09Todavía me quedan más por eso, o sea, ahí viene lo del tema de, o
- 20:14sea, yo creo, aunque suene muy feo decirlo, que suspender una
- 20:18posición totalmente o sea completa, entera de que sea tu
- 20:21posición y sea la que te estás preparando las suspendes.
- 20:23Creo que te da mucho valor y la gente tiene que aprender de ese
- 20:27suspenso para la siguiente. O sea, creo que suspender una
- 20:30opo te cambia radicalmente. ¿Todo, todo, todo ello estoy
- 20:34seguro de que la gente que suspende una posición a ver que
- 20:37la suspende y la ha trabajado, vale?
- 20:38Si no la has trabajado y has hecho, no has hecho ni el huevo
- 20:41y suspende, pues obviamente lo que te iba a pasar.
- 20:42O sea, y creo que te prepara para las siguientes y por eso es
- 20:47muy importante. Es saber gestionar bien esos
- 20:50suspensos. Creo que es súper súper
- 20:52importante. Y ahí se halló la recomendación
- 20:55que le doy a todo el mundo es lo primero.
- 20:57Que se cojan el tiempo que necesiten, eso es clave, sin
- 21:01victimizarse, es decir, tampoco todo.
- 21:04O sea que has usado una posición que no se acaba el mundo.
- 21:06Que ha suspendido y que no todo lo que venga después es
- 21:10catástrofe si no ha suspendido, analiza.
- 21:12Tómate el tiempo que necesites. Habrá gente que en dos días este
- 21:15para competir. Yo no se lo recomiendo porque
- 21:18vas a llegar con el IG de sí, sí, sí, sí, y luego te va a dar
- 21:20el bajón porque vas a decir pues a lo mejor no.
- 21:23Pero tómate tu tiempo y, sobre todo, aprender y gestionar eso y
- 21:27llevar de aprendizaje a la up. En Policía Nacional es que está
- 21:31claro es que si te ponen varios exámenes, son ojos y tienes que
- 21:33irlas probando, por eso suspender que la gente que
- 21:36suspenda no se sienta mal consigo mismo se ha hecho lo que
- 21:40ha dicho justo, mafias hecho el trabajo que le sirva de un
- 21:42aprendizaje porque. Osea, yo estoy seguro cien por
- 21:45cien de que los que suspenden salen muchísimo más fuertes,
- 21:48muchísimo más fuerte. Aquí dentro, dentro de tomarse
- 21:52perdona Marfil dentro de tomarse aquí el tiempo que cada 1
- 21:55necesite, claro en en oposiciones que está muy clara
- 21:58la periodicidad, por ejemplo en Policía Nacional, que sabes que
- 22:00cada año, a no ser que pasa algo muy raro, vas a tener la opo.
- 22:04Hay que medir incluso mejor los tiempos que te tomas y los que
- 22:06no, y no pensar que porque te vayas a tomar un mes ya luego te
- 22:10entre las prisas, no párate, analiza y vale.
- 22:13Yo voy a parar un mes, pero es que sé que al siguiente voy a
- 22:15volver más fuerte que nadie. Y a partir de ahí, que tu
- 22:18planificación vaya acorde al tiempo que necesites para tu
- 22:22gestionar lo que te ha pasado en la anterior, o sea, no arrastrar
- 22:25al fin y al cabo, no arrastrar nada.
- 22:27Eso es, eso es todo tiene un luto y todo tiene una fase de
- 22:31duelo y hay que respetarlas, por mucho que lo queramos negar.
- 22:34Al principio. Sui sui te has preparado y sabes
- 22:39que era una posibilidad pues tienes que afrontarlo y lo que
- 22:42decía Paco cuando cuando llegue, llegará, y cuando vuelvan las
- 22:47ganas. Pues lo vuelves a coger con con
- 22:49toda la intensidad que. Que requiera una oposición
- 22:52claro. Ajá.
- 22:54Y luego está también la cosa de Ostia, el el suspenso que llega
- 22:59en el último paso del o sea, imaginamos si hay una escalera
- 23:02hasta llegar al apto final en el último escalón, ese no apto de
- 23:06la última prueba que que ya te veías prácticamente dentro y de
- 23:10repente te dicen. Ese ese también es, es jodido.
- 23:14Yo creo que ese probablemente sea el más jodido de todos.
- 23:20Para el opositor es el que el que peor se lleva.
- 23:23No es lo mismo caer en el primer examen YY ya está, y te vas a tu
- 23:29casa, que tenerlo al alcance, digamos, de tu mano, habiendo
- 23:33pasado todo el proceso, todos los exámenes y que de repente
- 23:37pues te veas que no eres apto, pues eso es lo más duro de
- 23:40gestionar y es a lo que más tiempo debemos dedicarle para
- 23:44nosotros mismos. Y pedir ayuda.
- 23:46Yo creo también, o sea que a veces nosotros ni menos 1
- 23:49opositor no puede él solo con todo a veces, claro que sí, y si
- 23:53tienes que pedir ayuda o ir al psicólogo OA tus colegas al que
- 23:59sea darte tu tiempo un mes, dos semanas, 3 meses, el tiempo que
- 24:03sea. Para que que tu cabeza vuelva a
- 24:06estar en su sitio. Lo importante al final es.
- 24:09Que que tú estés contento YY tu cabeza está en tu sitio porque
- 24:12lo que decía antes, Paco si sii, empiezas muy rápido porque te
- 24:17entran las prisas y no has pasado tu fase de duelo, no te
- 24:21va a servir para nada. Al final él, el que mucho
- 24:26aprieta, no como es eso, Nobel. Si vas con prisa, al final no te
- 24:32va a valer para nada. Y el mazazo te va a llegar tarde
- 24:35o temprano y es mejor pasarlo con naturalidad y ya está.
- 24:40Y yo creo que ahí, o sea, hay que ser muy consciente de lo que
- 24:44ha pasado y sobre todo en ese caso en el opositor que en la
- 24:46última prueba es es no apto. Hostia, tienes que ser
- 24:51consciente contigo mismo. ¿De qué vale?
- 24:53Ha pasado esto es suspendido, tengo que analizar el porq vale,
- 24:56o sea para mí es súper importante analizar el por qué,
- 24:58porque si no lo analizas, no sabes si puede y te puede pasar
- 25:01en la siguiente lo mismo, pero también tienes que analizar el
- 25:03por qué, sí, o sea, si has llegado hasta él, la última
- 25:06prueba es que has hecho bien el trabajo.
- 25:08¿Algo ha pasado en la última, que no ha salido bien, vale?
- 25:10Entonces ahí tienes que medir de, pues normalmente por
- 25:13ejemplo, o sea en Policía Nacional es la entrevista.
- 25:15Creo que es la última. Es la entrevista, no.
- 25:17Entonces último acto, sería psicotécnicos, aunque ya lo
- 25:20hayas hecho antes, pero si la última prueba que haces es la
- 25:23entrevista, claro que me o sea lo que quería, llevar esa una
- 25:26prueba que sea algo más subjetiva, entre comillas.
- 25:28Vale de qué dices, no puedes salir mal la cosa.
- 25:32¿Vale, pues si todo el trabajo de las que eran realmente mucho
- 25:35más objetivas, como son las físicas, sí que es un teórico,
- 25:37lo has hecho bien? Coges a fuerza de ahí para
- 25:40llevarlo a la siguiente y decir, vale, esto lo tengo, ahora tengo
- 25:42que trabajar lo otro que ha pasado vale, por lo que no, no
- 25:46he, no he conseguido laptop y estar tranquilo contigo mismo de
- 25:49que el trabajo que has hecho va bien.
- 25:50Eso sí, eso no significa relajarse y decir, como ya he
- 25:53pasado en la siguiente paso, no, eso nunca pasa.
- 25:55Vas a tener que seguir orando, pero pero que te dé esa
- 25:58seguridad y sobre todo, si eres una persona que entrena, por
- 26:01ejemplo en grupo, en grupos o tienes tu grupo de trabajo aquí,
- 26:04creo que es súper importante. ¿Los compis vale?
- 26:07¿Si por ejemplo ellos no ha sido su opo y no han llegado o lo que
- 26:10sea, y si era la tuya? Que tus compis te ayuden a salir
- 26:13también y tú te apoyas en ellos. ¿Vale, no quiere decir que al
- 26:15día siguiente a la biblioteca estudiando, porque eso es lo que
- 26:18digo, va a ser peor, vale como ha dicho Marfil?
- 26:20Pero sí que te bajes a la pizza con ellos, aunque no corras,
- 26:22pero estés con ellos, que no pierdas esa dinámica del
- 26:25ambiente, eso, pero pero tienes que saber también parar.
- 26:29O sea, decir, pues a lo mejor te viene bien cogerte unas
- 26:31vacaciones, porque seguramente no te las hayas cogido antes.
- 26:35¿Sabes? Claro, y cuando te apetezca ver
- 26:38a esa gente, eso es, o sea, tiene que ser, no pasa nada
- 26:41claro, no pasa nada, tenemos que que aceptarlo que lo que venga,
- 26:44tenemos que aceptarlo. ¿Eso es, pero sobre todo es
- 26:47importante lo que habéis dicho, pedir ayuda porque somos
- 26:50opositores, estamos acostumbrados a cuyo solo yo
- 26:53puedo con todo, te lo vas a echando?
- 26:54La espalda. Hay que pedir ayuda a los
- 26:56compis, a la familia o lo que sea, a quien tengas que te
- 26:59ayude. Porque al final hago, pues un
- 27:02poco entre comillas solitaria, y si no sale la gente, a lo mejor
- 27:04no sabe cuánto te ha podido aceptar el suspenso y una cosa
- 27:08que es para mí es clave, que no hemos hablado de ello es tener
- 27:12una buena Group. ETA de opositores, no de amigos
- 27:16de opositores que tiren de TI cuando tú no puedes tirar y que
- 27:20tú tienes de ellos cuando ellos no pueden tirar, eso para mí es
- 27:23clave en la oposición. Eso es una pasada, si eso es muy
- 27:26bueno y además dentro de ese grupo o probablemente ya vaya
- 27:30habiendo gente que que apruebe, que consiga el objetivo y no se
- 27:33sale. ¿No sabes como que se siguen
- 27:34quedando ahí dentro, aunque ellos ya cambien un poco de de
- 27:37rumbo, pero vamos yo por lo que conozco y por lo por
- 27:40experiencias, siguen estando dentro un poco ahí con el con el
- 27:44rabillo del ojo mirando y diciendo Eh, venga Apretad, qué
- 27:46es lo siguiente? Sois vosotros y gente que ha
- 27:49suspendido, que saben llevar esto YY saben, digamos,
- 27:53encaminarte a ti por ese camino. Para para afrontar eso es para
- 27:58afrontar un suspenso, lo justo para para ir concluyendo.
- 28:02Justo iba a preguntar y yo creo que hemos respondido antes de
- 28:05preguntar lo qué Consejo le daríais a alguien que ahora esté
- 28:08viendo este video y haya suspendido su opo dentro de, o
- 28:12sea, hace hace nada. Yo creo que esto de Del Grupo
- 28:15Petey de pedir ayuda para mi son son dos Consejos Super buenas,
- 28:18no sé si tenéis por ahí alguno más que queráis compartir, a lo
- 28:22mejor se me ocurre dentro del sea el grupo y pedir ayuda a mi
- 28:26me parece fundamental, vale. Analizar obviamente, y a lo
- 28:30mejor una cosa que ha dicho Marfil, que ha podido pasar
- 28:31desapercibida, es. ¿Coger a alguien que haya
- 28:34suspendido y preguntarle qué hizo él?
- 28:37¿O sea, por llevarlas con el que ha probado, habla también con el
- 28:40que haga suspendido, puedes aprender más, EH?
- 28:43De esa persona, aunque a lo mejor no sea de tu círculo de
- 28:45confianza, pero imagínate que cuando bajas a la pista siempre
- 28:48hay un veterano que ya ha suspendido y sabes que va fuerte
- 28:51y dice, joder, es que este tenía que haber entrado y mira, le ha
- 28:54suspendido cogerle un día y decir que fulanito te invito a
- 28:58café y cuéntame qué hiciste tú cuando suspendiste la primera,
- 29:00la segunda, la tercera, lo que sea.
- 29:02¿Y vas a aprender el porque suspendió esa persona y lo que
- 29:06hizo para estar como está ahora, para poder seguir y tener la
- 29:08fuerza, a mí me parece eso bastante importante, vamos,
- 29:13pero, pero no, yo voy a matizar lo que ha dicho Paco, porque a
- 29:19veces nos da cosa coger a alguien, abordarle y decirle
- 29:22oye, y tú da igual que sea un suspenso o da igual que sea tú
- 29:26cómo corriste o con quien entrenas, te da igual?
- 29:28Entonces lo podemos hacer de manera indirecta en hacer como
- 29:32que coincidimos con esa persona OO de cualquier otra manera y al
- 29:37final abordarlo con nuestro objetivo, claro.
- 29:42¿Pero al principio nos da mucho palo ir de frente a esa persona
- 29:46que a lo mejor casi no conoces y pedirle ayuda o hacerle una
- 29:49pregunta de OYE Academia, Fuiste Tú?
- 29:52Porque nos da palo, pues a lo mejor hacerlo indirecto.
- 29:56¿Oye, qué tal la opo? ¿Cómo vas hoy que ha pasado y tú
- 29:59ya sabes lo que ha pasado, pero lo estás preguntando y al final
- 30:01Le estás sacando esos datos, esa información que tú quieres sacar
- 30:04de esa persona, no? Y que muchas veces la otra
- 30:06persona también va a aprender de TI y te va a acabar preguntando,
- 30:09a lo mejor a ti igual cosas, o sea, es, es muy recíproco.
- 30:12Yo creo en este. Eso sí es verdad, es recíproco.
- 30:16¿Qué bueno, vale chicos, pues cada capítulo de de ideas de
- 30:20policía Ninja lo acabamos con una pregunta, vale?
- 30:22¿Yo en este caso no la voy a responder porque ya la he, la he
- 30:25contestado en en anteriores capítulos, pero os la hago a
- 30:28vosotros, vale? Es para que compartáis el el
- 30:31peor o mejor momento, opositando 1 u otro, o el mejor, el peor,
- 30:35el que queráis. O sea, durante vuestra etapa
- 30:39opositora, cuál ha sido ese momento que digáis.
- 30:42Ostia, este día estuve Jodidísimo o al revés.
- 30:45Este día estuve un subidón increíble.
- 30:48Esta pregunta, esa tradición Chris, porque el Nobel te dicho
- 30:53que no es pregunta clásica del podcasts, o sea se lo voy a
- 30:56hacer a todo el mundo que pasa por aquí, pero yo te voy a
- 30:58responder a las dos, si me dejas dale.
- 31:01Sí, claro, mira, mi mejor momento fue cuando metí por
- 31:06primera vez la prueba de resistencia en tiempo.
- 31:10Para mí, la prueba de resistencia es la que peor se me
- 31:13da en un a mí en simulacros YY para mí 1 de mis mejores
- 31:17momentos fue meterla en tiempo. Qué bueno.
- 31:21Y el peor momento fue, pues lo que hemos hablado antes.
- 31:27¿Quedarme a las puertas cuando ya lo tenía en la mano?
- 31:30Saber gestionar ese momento de decir lo tienes.
- 31:35Aquí mira ya sí lo estaba. ¿Ya solo tenías que cerrar la
- 31:38mano YY se te ha escapado? Pues para mí yo creo.
- 31:42Yo creo que ese ha sido el peor momento.
- 31:44Opositando. Es un poco del resumen del de lo
- 31:48que estamos hablando del capítulo, hemos dicho cuando
- 31:50hemos hablado de eso, hemos dicho.
- 31:51Hostia. Yo creo que este es el momento
- 31:53más complicado de gestionar y no por eso me infravaloré o me
- 31:57martirice o me castigue o busque culpas fuera o le eche la culpa
- 32:04al miembro del tribunal que estaba allí OA factores
- 32:08externos. Oye, fue mi culpa.
- 32:11Es un detalle, pero que me ha dejado fuera de la oposición y
- 32:14lo tienes que afrontar y lo tienes que asumir con
- 32:16naturalidad. No es el fin del mundo y se
- 32:19sigue. Y no sé fin del mundo.
- 32:22Qué bueno, y tú, Paco, yo mi mejor momento.
- 32:28¿Podría puedo, yo creo tener dos vale?
- 32:31El obviamente 1 es cuando en mi oposición metí a la piscina, la
- 32:34empecé a meter en tiempo porque es muy malo nadando, pero no
- 32:38sobre todo a nivel en el teórico, cuando ya empezaba a
- 32:41ver en los simulacros que empezaba a luchar bien.
- 32:44A estar ya muy arriba, ese es un momento muy dulce.
- 32:47Y el peor, el. No tanto el el suspenso vale que
- 32:54como tales es importante, sino. La bajada de rendimiento que
- 32:58vino después del suspenso por no haber admitido el suspenso.
- 33:02Ese fue el peor momento, yo creo.
- 33:04Cuando pase a hacer unos tiempos muy buenos, corriendo a
- 33:07literalmente apenas poder correr por no haber admitido en mi
- 33:10cabeza que había suspendido y yo seguir, no haberme tomado ese
- 33:12tiempo de duelo. YY justo la cabeza, ahí está,
- 33:16ahí está la clave, ya sean pruebas físicas, ya sea lo que
- 33:19sea o sea, al final todo está aquí.
- 33:21Yo creo que lo mío era de cabeza también.
- 33:25O sea. ¿Esto?
- 33:29Qué bueno, chicos. Bueno, pues nada, un placer
- 33:31compartir este capítulo con vosotros.
- 33:33Muchas gracias por haber aceptado y nos vemos en próximos
- 33:37a vosotros. Claro, con Pete nos vemos, Chao.