Transcript

Miércoles 07 de octubre de 2026 · Lo más Caracol

0:03
Speaker 2: Comenzamos
0:13
Speaker 3: Lo Más Caracol, es miércoles 7 de octubre, Día Mundial
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Speaker 3: del Algodón, también es la Jornada Mundial por el Trabajo Decente.
0:20
Speaker 3: También es el Día Internacional de la Neuralgia Trigeminal, considerada
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Speaker 3: una enfermedad rara y poco frecuente del sistema nervioso periférico.
0:29
Speaker 3: Hace tres años, un día como hoy, En 2023, el
0:33
Speaker 3: grupo Hamas lanzó un ataque organizado desde la franja de Gaza,
0:36
Speaker 3: infiltrándose en el sur de Israel, lanzando cohetes y secuestrando
0:40
Speaker 3: a un gran número de rehenes y provocando así una
0:44
Speaker 3: represalia de Israel con bombarderos e incursiones militares contra Gaza,
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Speaker 3: situación que continúa hoy. Enseguida en Lo Más Caracol recordaremos
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Speaker 3: entrevistas y otros segmentos periodísticos que escuchamos en la programación
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Speaker 3: noticiosa de Caracol Radio. Lo más Caracol lo pueden encontrar,
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Speaker 3: tanto este capítulo como los anteriores, en la página www.caracol.com.co,
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Speaker 3: así como en las principales plataformas de descarga de podcast,
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Speaker 3: entre estas Spotify. Soy Carlos Castro Arias, gracias por estar
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Speaker 3: con nosotros en Lo más Caracol.
1:15
Speaker 4: En Lo más Caracol, algo para no olvidar.
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Speaker 3: Qué pasaría si usted vive en Jackson High, un sector
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Speaker 3: de la Gran Manzana, de Nueva York? Allí monta usted
1:32
Speaker 3: un negocio, en este caso una panadería. Y un buen
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Speaker 3: día el alcalde de la ciudad, el alcalde de Nueva York,
1:38
Speaker 3: Soran Mandani, le da por entrar a su panadería. y
1:42
Speaker 3: comprar sus productos. Y de eso hablaron con Luis Velásquez,
1:45
Speaker 3: uno de los copropietarios de la panadería de Seba Seba Bakers.
1:49
Speaker 5: El alcalde estuvo, yo estoy hablando con él por una
1:51
Speaker 5: media hora, unos 45 minutos. Parece como que a él
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Speaker 5: le interesa los votantes latinos y más que todo colombianos
2:02
Speaker 5: en esta área. Y por ahí con un trabajo cuatro
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Speaker 5: días de anticipación llamaron de la oficina que si nos
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Speaker 5: molestaba o podíamos atender a este señor el jueves de
2:13
Speaker 5: la semana pasada. Y yo dije, pues no hay ningún problema.
2:16
Speaker 5: Y simplemente él vino a las diez y media de
2:19
Speaker 5: la mañana del jueves y se quedó con nosotros cerca
2:21
Speaker 5: de una hora y media. comió pan de queso, tomó café,
2:25
Speaker 5: tomó panela con leche, llevó parva para la casa de
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Speaker 5: él también, y bien, así fue más o menos como
2:33
Speaker 5: nos conocimos
2:34
Speaker 6: con él.¿ Y cómo le ha ido con el alcalde
2:37
Speaker 6: Mandami para usted, para su negocio, para lo que es
2:40
Speaker 6: la ciudad?
2:42
Speaker 5: Pues yo le digo la verdad, a mí me parece,
2:44
Speaker 5: primero de todo, pues la visita a él me parece
2:47
Speaker 5: un privilegio, me parece muy bueno de parte de él.
2:52
Speaker 5: En la parte política y eso, pues yo creo que sí,
2:54
Speaker 5: nos ha ido bien. Yo no tengo ninguna queja, sino...
2:58
Speaker 5: Me parece que es un buen señor, me parece que
3:00
Speaker 5: está haciendo un buen trabajo. Hay personas que hablan bien,
3:02
Speaker 5: otros que no hablan bien, pero a mí como persona
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Speaker 5: y como alcalde me parece que es una persona joven
3:08
Speaker 5: con muchos ánimos y ganas de hacer cosas.
3:11
Speaker 7: Sí, don Luis, el alcalde elogió mucho el pan de
3:14
Speaker 7: bono y también Julio estaba hablando de ese que parece
3:16
Speaker 7: es el producto estrella de su panadería y por eso
3:19
Speaker 7: quiero que nos cuente un Un poco más, tal vez
3:22
Speaker 7: la receta no nos la va a dar porque puede
3:24
Speaker 7: que tenga algún factor de secreto y que se hace
3:28
Speaker 7: también su éxito, pero¿ por qué es tan popular ese
3:31
Speaker 7: pan de bono? Y también si usted le pone el
3:33
Speaker 7: pan de bono bocadillo, que es la eterna discusión aquí.
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Speaker 5: Nosotros también le ponemos bocadillo y también tenemos otros que
3:40
Speaker 5: tienen dulce de leche por dentro, o sea, arequipe.¿ Cómo
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Speaker 5: llegamos al pan de bono? Pues él simplemente llegó, el
3:47
Speaker 5: sitio estaba pues todo organizadito, esperando la llegada de él
3:51
Speaker 5: y él llegó, miró las vitrinas, le preguntó al hijo
3:54
Speaker 5: mío Samuel, que es un chef, le preguntó pues que
3:58
Speaker 5: les diera una descripción de cada producto. Cuando llegaron al
4:01
Speaker 5: pan de bono, el hijo mío dijo, Este es el
4:08
Speaker 5: producto número uno en venta acá. Entonces dijo, yo lo
4:11
Speaker 5: quiero probar. Lo probó, lo tuvo en la mano, lo
4:13
Speaker 5: miró y le gustó. Entonces pidió que por favor le
4:19
Speaker 5: explicaran cómo se hacía o algo así. Se le explicó
4:22
Speaker 5: y después cuando ya se iba a ir, dijo, yo
4:25
Speaker 5: quiero que me empaque una bolsita. 10 o 12 de
4:27
Speaker 5: estos para yo llevar y se los llevó. Se los
4:31
Speaker 5: llevó para la oficina de él y ahí terminó
4:33
Speaker 8: la caja, ahí terminó eso. Pero usted nos dijo que
4:36
Speaker 8: ese pan de queso, pan de bono, él lo acompañó
4:39
Speaker 8: con agua de panela.¿ Cómo se le explica al alcalde
4:43
Speaker 8: de Nueva York el concepto del agua de panela que
4:48
Speaker 8: puede resultar un poquito exótico para su paladar?
4:52
Speaker 5: Mira, él nos preguntó qué producto así como de tomar teníamos.
4:58
Speaker 5: Y nosotros dijimos, tenemos jugos naturales, o sea, de muchas
5:01
Speaker 5: clases de jugos, en agua o en leche o lo
5:03
Speaker 5: que sea. Y también hacemos el chocolate, que pues no
5:07
Speaker 5: lo conoce todo el mundo, pero de todas formas también
5:09
Speaker 5: es muy nuestro. Y también tenemos uno que lo usamos
5:12
Speaker 5: con mucha frecuencia, que se llama agua panela o panela
5:15
Speaker 5: con limón fría. Entonces él dijo, yo quiero probar eso.
5:19
Speaker 5: Cuando lo probó, ahí también le mostramos la panela de
5:22
Speaker 5: que se hacía eso. Cuando lo probó, dijo, ah, pero
5:27
Speaker 5: es que yo también vengo de un país tropical. Él
5:29
Speaker 5: nació en Nación África. Y dijo, yo lo de la
5:33
Speaker 5: panela lo conozco desde África. Entonces ya le explicamos bien
5:36
Speaker 5: que nosotros vendíamos eso ahí para los clientes y lo vendíamos.
5:40
Speaker 5: Y ya él dijo, bueno, yo lo quiero probarlo. Probó,
5:42
Speaker 5: le gustó. Entonces comió eso. También comió con pastel de pollo.
5:46
Speaker 5: Y también comió con almohadas. Básicamente eso fue como los
5:50
Speaker 5: productos que probó. De pronto probó dos otras, pero ha
5:53
Speaker 5: sido una pequeña cantidad. Pero esa es más o menos
5:55
Speaker 5: la historia de la guapanela. Y ya le explicamos a
5:57
Speaker 5: él cómo se hacía. Él dijo que no estaba familiarizado
6:00
Speaker 5: con eso. Y... Y así fue como a menudo la
6:04
Speaker 5: historia
6:05
Speaker 9: Pero mire Luis, me llama la atención que el negocio
6:07
Speaker 9: ya tiene 38 años. Cuéntenos un poco de cómo hicieron
6:10
Speaker 9: para mantener este negocio vigente durante tanto tiempo y si
6:14
Speaker 9: la clientela es más que todo de colombianos.
6:20
Speaker 5: Esta área donde estamos nosotros, yo pienso que es bastante
6:23
Speaker 5: la afluencia de colombianos que hay ahí. Cuando nosotros empezamos
6:27
Speaker 5: el negocio ahí, cuando nosotros empezamos el negocio ahí, era
6:31
Speaker 5: una época que acá se puso un poco difícil la
6:35
Speaker 5: compra y venta y alquiler de locales, ese tipo de cosas,
6:38
Speaker 5: porque se fue como la propiedad raíz un poco abajo.
6:41
Speaker 5: entonces yo recientemente había hecho una negociación con ese local
6:46
Speaker 5: entonces le dije a mi hermano que porque nosotros venimos
6:48
Speaker 5: también de familia de panaderas en Colombia y le dije
6:52
Speaker 5: porque no abrimos un negocio acá Y la verdad es
6:55
Speaker 5: que la idea era como que él tuviera su trabajo,
6:57
Speaker 5: que yo tuviera mi trabajo, y como él estaba empezando
7:00
Speaker 5: su familia, yo también estaba empezando la familia, pensando de
7:03
Speaker 5: pronto que con eso íbamos a poder vivir, íbamos a
7:05
Speaker 5: poder tener un trabajo decente, íbamos a poder crear la familia,
7:09
Speaker 5: cosa que pasó así, hemos, este negocio pues, la verdad
7:13
Speaker 5: pues no es el gran negocio, pero es un negocio
7:14
Speaker 5: bueno donde tenemos buena clientela, y donde no ha dado
7:21
Speaker 5: realmente para vivir con una calidad de vida más o
7:24
Speaker 5: menos buena. Los hijos de mi hermano y los hijos
7:28
Speaker 5: míos todos son profesionales, han vivido decentemente y más o
7:33
Speaker 5: menos esa fue como la historia. El tiempo fue pasando,
7:35
Speaker 5: pasó el primer año muy duro, el segundo año menos duro.
7:38
Speaker 5: Ya vamos a ajustar ahora en diciembre, vamos a estar
7:41
Speaker 5: 39 años más.
7:45
Speaker 11: Pregunta,¿ cuál ha sido la persona favorita que ha pasado
7:48
Speaker 11: por su panadería estos últimos años, Luis?
7:52
Speaker 5: La persona favorita? Yo diría que la persona favorita son
7:56
Speaker 5: todos los clientes que nos visitan. Digamos, personas conocidas. Ha
8:01
Speaker 5: estado el cónsul de Colombia... anteriormente a unos 5 o
8:04
Speaker 5: 6 años también vino el embajador y así pero nosotros
8:10
Speaker 5: tenemos una clientela fija de muchos años que ya por
8:13
Speaker 5: ejemplo conocí una persona soltera después casada después vino en
8:17
Speaker 5: embarazo y ahora trae a su niño de 8, 10
8:19
Speaker 5: o 12 años a comprar los pan de bono y
8:22
Speaker 5: las almohadas y los buñuelos todo lo que quiera o
8:24
Speaker 5: sea siempre como una una clientela como bastante leal y
8:28
Speaker 5: eso es lo que realmente nosotros tenemos y agradecemos
8:31
Speaker 12: Don Luis, pero pese a esa lealtad de los clientes
8:33
Speaker 12: durante esos 38 años, yo quiero saber qué ha pasado
8:35
Speaker 12: desde que recibió esa visita de este cliente.¿ Usted se
8:37
Speaker 12: imaginó que se iba a convertir en tendencia global y
8:40
Speaker 12: aumentó la venta de pan de bonos y de agua
8:42
Speaker 12: panela en los últimos días?
8:43
Speaker 5: Yo le digo la verdad. Nosotros somos gente muy humilde
8:48
Speaker 5: y la verdad es que no... Yo en un principio
8:51
Speaker 5: no pensé sino que el señor Alscaldí llegaba, que lo saludábamos,
8:55
Speaker 5: nos conocíamos y ya que terminaba la cosa, la verdad
8:59
Speaker 5: que sí... Sí, ha habido un cambio tremendo. Una entrevista,
9:03
Speaker 5: otra entrevista y como le digo, nosotros somos gente humilde,
9:05
Speaker 5: nosotros no somos gente de mucho dinero, pero simplemente somos
9:09
Speaker 5: gente trabajadora. Mis hijos están orgullosos de que ellos pudieron
9:14
Speaker 5: crecer al pie de este negocio. Y que de eso
9:17
Speaker 5: hemos podido vivir decentemente
9:21
Speaker 6: Eso es lo más importante. Bueno, lo cierto es que
9:23
Speaker 6: Mandami está entre los candidatos a personaje del año de
9:26
Speaker 6: la revista Time y es una de las principales figuras
9:29
Speaker 6: de la política de los Estados Unidos. incluso lo único
9:33
Speaker 6: que lo frena a ser un posible aspirante a la presidencia,
9:36
Speaker 6: que muchos lo han considerado así, es que no nació
9:38
Speaker 6: en Estados Unidos, entonces no podría. Pero quiero volver a
9:41
Speaker 6: ese encuentro porque entiendo que él le dice en algún momento,
9:44
Speaker 6: y usted ya lo alcanza a mencionar en algo, que
9:47
Speaker 6: había sabores que le recordaban él a los sabores también
9:50
Speaker 6: de su tierra, de su familia.
9:52
Speaker 5: Correcto, sí, pues de la familia, o sea, como ese
9:55
Speaker 5: es un país tropical también, ellos tienen allá queso, tienen panela,
10:01
Speaker 5: de seguro que ellos hacen también lo que es la aguapanela,
10:03
Speaker 5: en eso más o menos fue como la conversación, me dijo, no,
10:08
Speaker 5: la panela sí sirve, yo también conozco eso porque yo
10:12
Speaker 5: nací en un país donde es trópico y también se
10:15
Speaker 5: usa eso. Y hay una parte de esa entrevista que
10:19
Speaker 5: yo quisiera compartir con ustedes que me pareció muy simpática,
10:23
Speaker 5: que yo le dije, señor Mandani, no sabe cómo nos
10:25
Speaker 5: sentimos de orgullosos y privilegiados que usted venga acá a
10:29
Speaker 5: nuestro negocio. Yo quiero que sepa que siempre usted y
10:32
Speaker 5: también la colonia colombiana y todos los que quieran venir,
10:35
Speaker 5: pues son tan muy bienvenidos. Pero yo le voy a
10:37
Speaker 5: pedir un favor. Cuando yo le dije que le iba
10:40
Speaker 5: a pedir un favor, lo miré a los ojos. Y
10:42
Speaker 5: él me dijo,¿ y qué favor quiere? Y le dije,
10:44
Speaker 5: pues que hoy es la primera vez que usted viene acá,
10:47
Speaker 5: que no se olvide de nosotros y vuelva a venir.
10:49
Speaker 5: Y me dijo, yo le prometo. Y le dije, si
10:52
Speaker 5: me promete, si yo le prometo que vuelvo. Entonces, pues
10:55
Speaker 5: eso me dejó como contento, tranquilo y esperanzado de que
10:58
Speaker 5: algún día vuelva también.
11:00
Speaker 13: Don Luis, los saludos desde la ciudad de Washington. Mire,
11:03
Speaker 13: usted decía que ha aumentado las ventas, pero si puede
11:05
Speaker 13: calcular un porcentaje el número de visitantes,¿ en cuánto ha
11:09
Speaker 13: incrementado el número de visitantes en su local? Y si
11:12
Speaker 13: puede decir,¿ cuánto salió la cuenta del alcalde?
11:16
Speaker 5: La cuenta del alcalde, con respecto a la cuenta del alcalde,
11:19
Speaker 5: cuando él me pidió 10 o 12 pandebonos para llevar,
11:25
Speaker 5: él sacó un billete de 20 dólares y lo puso
11:28
Speaker 5: sobre la mesa y dije, no, no, no. No, eso
11:31
Speaker 5: usted no tiene que pagar, es una atención de nosotros
11:32
Speaker 5: a usted. Y dijo, no, yo lo voy a pagar.
11:35
Speaker 5: Entonces le dije, pero es que con 20 dólares usted
11:38
Speaker 5: no tiene para pagar eso. Eso vale como 70 dólares.
11:41
Speaker 5: Entonces iba a meter la mano al bolsillo, a sacar
11:43
Speaker 5: más dinero. Y le dije, no, no, no, es una
11:45
Speaker 5: charla simplemente, eso vale muy poquito. Por eso es lo
11:48
Speaker 5: que le hemos obsequiado. Pero no sé exactamente cuánto valdría,
11:52
Speaker 5: pues diría que para unos 15 pesos y mucho, unos
11:54
Speaker 5: 15 dólares. Eso más o menos fue lo que costó
11:58
Speaker 5: el servicio, pero nosotros queríamos atenderlo y colaborarle con eso.
12:05
Speaker 14: Si usted va a Nueva York, no se le olvide
12:07
Speaker 14: pasar por... el boulevard más importante, que es el Northern Boulevard,
12:14
Speaker 14: a la altura del 8303. Ahí están los Velázquez y
12:19
Speaker 14: ahí está el Ceba Ceba Bakery. Don Luis, un placer escucharlo.
12:22
Speaker 14: Gracias por su tiempo y enhorabuena por esta importante visita.
12:27
Speaker 5: Muchas gracias y un feliz día para usted y para
12:29
Speaker 5: todos sus oyentes. Hasta luego.
12:32
Speaker 2: En 6AMW
12:36
Speaker 3: dialogaron con Rodrigo Arenas, el exdiputado francés del partido de
12:40
Speaker 3: izquierda La Francia Insumisa. En este diálogo se refirió a
12:43
Speaker 3: la situación que está afrontando el país galo, en donde
12:46
Speaker 3: hay protestas por parte de estudiantes y de profesores que
12:49
Speaker 3: reclaman al gobierno mejores condiciones educativas para la educación. en
12:53
Speaker 3: todo el país y no solamente en determinadas regiones.
12:57
Speaker 15: Es que hay un malestar multimillonario en Francia acerca de
13:01
Speaker 15: los estudiantes y también de los alumnos. Esa es una realidad.
13:06
Speaker 15: Entonces lo que estamos viendo es que hay una juventud
13:09
Speaker 15: que no acepta y que con justa razón que la
13:13
Speaker 15: sigan maltratando como lo están haciendo en Francia. El país
13:16
Speaker 15: de los derechos del hombre ya está muy aplastado con Macron,
13:19
Speaker 15: ahora también están aplastando los derechos del niño y eso
13:22
Speaker 15: es lo que a mí me motiva en ese sentido.
13:25
Speaker 16: Sí, diputado Arenas, pero el primer ministro francés acusó hoy
13:29
Speaker 16: mismo a la Francia insumisa de atizar la violencia en
13:33
Speaker 16: las manifestaciones estudiantiles que recorren el país con fines electorales.¿
13:37
Speaker 16: Qué opinión le merece esta declaración del primer ministro a usted?
13:41
Speaker 15: Bueno, yo creo que ese primer ministro va a entrar
13:43
Speaker 15: en la historia con su ministro del Interior, como el
13:46
Speaker 15: ministro y el primer ministro que arrancó la mano a
13:48
Speaker 15: un joven, como el primer ministro que también le voló
13:53
Speaker 15: la mandíbula y los dientes a un manifestante menor de edad,
13:55
Speaker 15: porque estamos hablando de niños, no estamos hablando de adultos,
13:59
Speaker 15: no estamos hablando de terroristas, no estamos hablando de delincuentes,
14:02
Speaker 15: estamos hablando de niños, al cual la técnica y la
14:06
Speaker 15: doctrina de mantención del orden concretamente no corresponde a esa generación.
14:11
Speaker 15: Eso es lo que estamos viendo. Entonces, concretamente, si él
14:14
Speaker 15: piensa que es la izquierda o la Francia insumisa que
14:18
Speaker 15: está manipulando, lo único que le puedo decir es que
14:20
Speaker 15: debería darle vergüenza, porque concretamente hace 10 años que Macron
14:24
Speaker 15: está en el poder y que él ha generado las
14:26
Speaker 15: condiciones escolares en las que están los niños, que concretamente
14:30
Speaker 15: son muy violentas hacia ello y que los niños son
14:32
Speaker 15: muy resilientes, porque a pesar de que les golpean, siguen
14:35
Speaker 15: manifestando como hoy, con los adultos, con los padres de alumnos,
14:38
Speaker 15: con los sindicatos, de manera concretamente pacífica. Usted ha podido
14:42
Speaker 15: ver en redes sociales y en otros medios de comunicación
14:45
Speaker 15: que concretamente se dieron policías que lanzaban piedras, que se
14:49
Speaker 15: comportaban como delincuentes para crear situaciones de tensión. Esa es
14:53
Speaker 15: la doctrina de Macron, de crear tensiones para justificar que
14:56
Speaker 15: se golpeen a los niños. Y eso es realmente un fracaso,
15:00
Speaker 15: es inadmisible y la única opción política que le queda
15:02
Speaker 15: es irse. Claro
15:04
Speaker 8: pero diputado, no todo ha sido manifestación pacífica. Ha habido
15:09
Speaker 8: casos de jóvenes que han roceado gasolina a profesores y directores.
15:16
Speaker 8: Hay un caso de otro que apuntó con un spray
15:18
Speaker 8: y le prendió fuego a la cara a una mujer
15:20
Speaker 8: que pasaba y que estaba tratando de defender una parada
15:22
Speaker 8: de bus. Hay unos estudiantes que le prendieron fuego al colegio.
15:27
Speaker 8: No podemos decir que todo son manifestaciones pacíficas. Eso sería
15:30
Speaker 8: también falsear el panorama.¿ No cree también que hay que
15:33
Speaker 8: hacer una revisión de qué es lo que está llevando
15:35
Speaker 8: a que haya jóvenes que estén actuando de forma tan violenta? Si,
15:39
Speaker 8: como usted bien lo dice, son menores de edad, algo
15:42
Speaker 8: los tiene que estar incitando a actuar así.
15:45
Speaker 15: Primero, la gente que usted está hablando, hubo fake news
15:48
Speaker 15: que fueron puestos en las redes sociales y también en
15:50
Speaker 15: los medios de comunicación. De hecho, el rectorado, la autoridad
15:53
Speaker 15: de la educación nacional, tuvo que confesar que el arranque
15:57
Speaker 15: de la benzina que se le tiró a un personaje
15:59
Speaker 15: de la educación nacional no es una realidad. Ahora, la
16:02
Speaker 15: verdad es que sí hubo personas de la educación nacional
16:05
Speaker 15: que fueron violentadas y eso es una vergüenza. Hubieron escuelas
16:08
Speaker 15: y bibliotecas que fueron incendiadas y eso no es aceptable
16:11
Speaker 15: porque son las aulas escolares que concretamente se puede construir
16:15
Speaker 15: un niño, un futuro académico. Ahora la verdad también es
16:19
Speaker 15: que no se puede tampoco minimizar... o discreditar el movimiento
16:24
Speaker 15: estudiantil y de liceos en particular, fijando a dos, tres
16:28
Speaker 15: o varios eventos cuando la realidad de las grandes manifestaciones
16:32
Speaker 15: no fueron ese caso. Incluso vimos policías que jugaban con
16:35
Speaker 15: los niños. Esa es una actitud adecuada, es una actitud correcta.
16:38
Speaker 15: Cuando los niños manifiestan su relación democrática a lo que
16:41
Speaker 15: les concierne, es decir, su sistema escolar, lo único que
16:44
Speaker 15: tiene que hacer el Estado es acompañarlo y la policía
16:46
Speaker 15: tiene que estar a su costado. Y la realidad es
16:48
Speaker 15: que muchas
16:49
Speaker 6: veces no fue el caso. Claro, los movimientos estudiantiles de
16:52
Speaker 6: Francia son famosos a lo largo de la historia, por
16:56
Speaker 6: mencionar solo uno, tal vez uno de los más conocidos,
16:58
Speaker 6: mayo del 68. Pero,¿ qué capacidad cree usted que tiene
17:03
Speaker 6: este movimiento estudiantil de concretar resultados y qué tanta organización
17:08
Speaker 6: interna tiene?
17:11
Speaker 15: Bueno, lo que va a decir el movimiento estudiantil, el
17:14
Speaker 15: movimiento de liceos en particular, que es el que emprendió
17:16
Speaker 15: ese camino, les pertenece. La verdad es que en este
17:20
Speaker 15: momento el rector de la Universidad de París, Ferdón, llamó
17:24
Speaker 15: a la policía para que evacúen a estudiantes que estaban
17:27
Speaker 15: en la Asamblea General discutiendo de su situación de manera
17:30
Speaker 15: completamente pacífica. Eso fue precisamente, ya que usted me nombra
17:34
Speaker 15: a mayo 68, fue lo que provocó mayo 68. Un
17:38
Speaker 15: rector de universidad llama a la policía para interrumpir una
17:41
Speaker 15: asamblea general. Ahora, no le puedo decir si va a
17:45
Speaker 15: tener esa cosa, que va a seguir, pero lo que
17:48
Speaker 15: es seguro es que va a estar real. Ahora también
17:51
Speaker 15: hay que tomar que esa costumbre de hacer intervenir la
17:54
Speaker 15: policía para evacuar a los estudiantes es algo que se
17:57
Speaker 15: hizo muchas veces en Francia desde que Manuel Macron fue
18:00
Speaker 15: presidente de la República. La única vez que fue el
18:02
Speaker 15: caso fue aquella que usted nombró en 1978, pero nunca
18:06
Speaker 15: la policía fue llamada a intervenir en la universidad desde
18:09
Speaker 15: el Edad Media. Eso es lo que estamos hoy día,
18:11
Speaker 15: una técnica de mantención del orden que golpea a los
18:14
Speaker 15: niños y que los maltrata.
18:16
Speaker 13: Diputado, el presidente de Estados Unidos, Donald Trump, culpó este
18:20
Speaker 13: martes de los disturbios en Francia al Islam que quiere
18:23
Speaker 13: hacerse con el control. Y lo cito, dice, se trata
18:26
Speaker 13: del Islam que quiere apoderarse de un país que antes
18:29
Speaker 13: fue grande.¿ Qué opinión merece a esta declaración del presidente
18:31
Speaker 13: Donald Trump?
18:34
Speaker 15: Yo creo que es una pena y una lástima que
18:37
Speaker 15: un presidente de la República sea tan ignorante de lo
18:39
Speaker 15: que está pasando en un país. Y tirar esas cosas
18:42
Speaker 15: así a redes sociales, como tiene costumbre de hacerlo, concretamente
18:45
Speaker 15: no ayuda ni al planeta ni a las escuelas en
18:48
Speaker 15: el mundo. Lo que está pasando en este país no
18:50
Speaker 15: tiene nada que ver con el Islam. Al todo lo contrario,
18:53
Speaker 15: estamos en una situación de ciudadanía, porque recuérdese usted que
18:56
Speaker 15: Francia es el país de los derechos del hombre y
18:58
Speaker 15: también de la Revolución Francesa. Tenemos costumbre aquí de llegar
19:02
Speaker 15: a estas tensiones entre la representación del poder y también
19:06
Speaker 15: la representación de la ciudadanía. Así que lo mejor es
19:08
Speaker 15: que Donald Trump limpie delante de su puerta, porque me
19:11
Speaker 15: parece que en términos de mantención del orden y de
19:13
Speaker 15: hacer intervenir a la policía con su brigada ICE, no
19:15
Speaker 15: tiene ninguna elección de nada en el mundo.
19:18
Speaker 8: Por qué razón, diputado, convertir esta en un motivo, en
19:23
Speaker 8: una causa para pedir la renuncia de Manuel Macron, si
19:26
Speaker 8: en realidad su gobierno ya está a punto de terminar?
19:29
Speaker 8: En abril son las elecciones.¿ No sería mejor que termine
19:33
Speaker 8: este periodo tratando de negociar algo y de darle algunas
19:38
Speaker 8: de las concesiones que piden los estudiantes y esperar que
19:42
Speaker 8: se desarrolle la elección presidencial en los términos que están
19:46
Speaker 8: dados en el calendario?
19:48
Speaker 15: Lo que yo le dije es que era... su ministro
19:50
Speaker 15: del Interior, el señor Núñez, que tiene que dimitir porque
19:54
Speaker 15: concretamente la doctrina policial que él está actuando creó el
19:58
Speaker 15: caos en el cual nos encontramos. Y segundo, debería acompañarlo
20:01
Speaker 15: también el ministro de Educación fuera, porque cuando un ministro
20:05
Speaker 15: de Educación cuya tarea en términos escolares, también tiene que
20:12
Speaker 15: tomar las consecuencias de su ineficacidad y su inacción. Entonces,
20:16
Speaker 15: usted tiene razón, va a haber dentro de poco en
20:18
Speaker 15: Francia una elección presidencial y resulta que el candidato que
20:21
Speaker 15: yo apoyo, que se llama Jean-Luc Mélenchon de la Francia Sumisa,
20:23
Speaker 15: en su programa nos damos cuenta que finalmente corresponde exactamente
20:28
Speaker 15: a lo que están reclamando los estudiantes y los liceanos
20:31
Speaker 15: de este país. Así que hay una vinculación, una convergencia
20:34
Speaker 15: programática y también una convergencia no de las luchas sino
20:37
Speaker 15: de las organizaciones para poder proponer un futuro mejor para
20:40
Speaker 15: Francia este es el momento del cual estamos
20:43
Speaker 6: Sí, a propósito de eso,¿ qué efecto cree, entendiendo que
20:46
Speaker 6: usted ya nos ha expresado a quién respalda y todo
20:49
Speaker 6: lo demás, qué efecto puede tener esto en las elecciones
20:52
Speaker 6: que vienen? Porque está la señora Le Pen con mucha fuerza,
20:54
Speaker 6: el señor Melechón con mucha fuerza, ustedes obviamente hacen este
20:58
Speaker 6: tipo de reivindicaciones sociales, del otro lado hablan del orden
21:02
Speaker 6: y la necesidad de orden,¿ qué efecto puede tener esto
21:05
Speaker 6: en las elecciones?
21:08
Speaker 15: Bueno, nosotros precisamente estamos subiendo un orden para Francia que
21:11
Speaker 15: sea un orden humanista, racionalista y universalista. Eso es lo
21:15
Speaker 15: que estamos llevando frente a otra organización que encabeza Marine
21:18
Speaker 15: Le Pen, que al contrario está más por una visión
21:21
Speaker 15: de extrema derecha que la América Latina está viendo en
21:24
Speaker 15: todos los lugares, incluso en Colombia donde usted está emitiendo
21:26
Speaker 15: esas ondas. Lo que está pasando en Francia es un
21:29
Speaker 15: poco lo que pasó en Chile cuando fue la revolución
21:31
Speaker 15: de los pingüinos. Esos estudiantes y esos cristianos que ya
21:34
Speaker 15: no soportan que los adultos justos, ellos mismos no aceptarían
21:39
Speaker 15: para ellos. Eso es lo que estamos viviendo. Entonces, nuestra tarea,
21:42
Speaker 15: en tanto que yo que diputado, o también como la
21:44
Speaker 15: organización política en el cual yo me manejo, de política
21:48
Speaker 15: a esa reivindicación y eso es lo que estamos haciendo
21:51
Speaker 15: y como le decía anteriormente lo que está sucediendo es
21:54
Speaker 15: que estamos en la casualidad o en todo caso en
21:57
Speaker 15: la realidad política que las reivindicaciones de los estudiantes y
22:00
Speaker 15: las reivindicaciones de los liceanos coinciden con el programa político
22:03
Speaker 15: que estamos viendo porque lo hicimos con ellos no esperamos
22:06
Speaker 15: esta asociación para que suceda estamos haciendo este programa de
22:09
Speaker 15: muchos años y los vamos a llevar a la presidencia
22:11
Speaker 15: espero que los liceanos y los estudiantes que estarán en
22:15
Speaker 15: momento de votar tomen esa vía democrática para desprezarse y
22:18
Speaker 15: que nos lleven una vida violenta, que es lo que
22:20
Speaker 15: está provocando Macron con Marine Le Pen. Ellos quieren un enfrentamiento.
22:23
Speaker 15: Nosotros queremos paz y nosotros queremos también pacifismo.
22:27
Speaker 14: Diputado, muchas gracias y ojalá que se tranquilice la cosa
22:30
Speaker 14: muy pronto. Muy amable.
22:37
Speaker 2: Lo más caracol Dirige Carlos Castro Arias
22:44
Speaker 3: Con la muerte de Víctor Hugo Ayala a los 92
22:47
Speaker 3: años de edad, se marca el fin de una época
22:49
Speaker 3: de grandes tenores, de grandes voces masculinas colombianas que interpretaban
22:54
Speaker 3: desde música de carácter operático hasta canciones populares del repertorio nacional.
23:00
Speaker 3: En 6AMW, Julio Sánchez Cristo, un amplio conocedor de esos
23:04
Speaker 3: grandes tenores, dialogó con otro gran hombre de los medios
23:08
Speaker 3: de comunicación, Jorge Barón, sobre la muerte de Víctor Hugo Ayala.
23:12
Speaker 10: De verdad que... Me acabo de enterar del fallecimiento de
23:17
Speaker 10: Víctor Hugo Ayala. Estaba muy malito y esperaba este insuceso,
23:28
Speaker 10: este desenlace. Muy triste. Víctor Hugo Ayala fue nuestro gran amigo.
23:35
Speaker 10: Fue uno de los artistas más importantes de la música colombiana.
23:42
Speaker 10: de la música romántica... y una... de las voces... más importantes...
23:48
Speaker 10: de la canción... en nuestro país... me duele mucho la partida...
23:54
Speaker 10: de Víctor Ugollala... y quiero expresar... mis condolencias... a su hija...
24:04
Speaker 10: que
24:06
Speaker 17: tanto amaba
24:07
Speaker 10: un abrazo para ella... para todos los seguidores de la
24:12
Speaker 10: música folclórica colombiana, especialmente de la música andina. Perdemos, yo
24:19
Speaker 10: creo que
24:20
Speaker 6: al mejor
24:21
Speaker 10: cantante de todos los tiempos, el gran Víctor Uguayala. que
24:28
Speaker 10: nos acompañó siempre el 31 de diciembre en la gran
24:32
Speaker 10: fiesta de los hogares colombianos, porque él cantaba el himno nacional,
24:38
Speaker 10: despedía y recibía el año en nuestro programa en vivo
24:44
Speaker 10: y en directo. Y tantas, tantas veces que estuvo en
24:49
Speaker 10: nuestros escenarios, en Embajadores de la Música Colombiana, en el
24:54
Speaker 10: show de las estrellas interpretando estas canciones que se quedarán
25:01
Speaker 10: por siempre en la memoria, en el recuerdo de todos
25:05
Speaker 10: los colombianos
25:09
Speaker 14: Don Jorge usted los ha visto pasar a todos y
25:13
Speaker 14: hoy con su hija Luisa tratábamos de pensar quién de
25:20
Speaker 14: esa generación queda
25:27
Speaker 10: Sí, Julio. Creo que queda todavía Julio César Alzate. Hemos
25:34
Speaker 10: tratado de ubicarlo, pero no ha sido posible. Pero el
25:39
Speaker 10: resto ya, pues lamentablemente ya se fueron. Pero dejaron un
25:46
Speaker 10: gran legado para las nuevas generaciones. Nosotros, a través de
25:52
Speaker 10: nuestro programa, hemos estado luchando para que ese... Esa llamita
26:00
Speaker 10: de nuestro folclore interiorano pues no demora y tenemos en
26:05
Speaker 10: nuestro programa un segmento en el cual presentamos estas canciones folclóricas,
26:11
Speaker 10: esas letras maravillosas que ahora interpretadas por la gente joven
26:19
Speaker 10: han logrado también penetrar en el gusto del público de Colombia.
26:25
Speaker 14: y estas leyendas pues... quieren con toda razón muchísimo a Jorge...
26:30
Speaker 14: porque contra viento y marea... él ha logrado mantener... su
26:35
Speaker 14: programa musical... con el mismo cariño, con el mismo espíritu
26:39
Speaker 14: de siempre... y con pues... dificultades comerciales que tenemos todos
26:46
Speaker 14: en los medios... él no ha dado su brazo a torcer...
26:50
Speaker 14: llegaron los canales privados... Se comenzaron a apagar los públicos
26:55
Speaker 14: y él se las ideaba para continuar. Y continúa. En
27:00
Speaker 14: otras épocas teníamos tres, cuatro programas musicales a la semana.
27:06
Speaker 14: Hoy solo queda el show de las estrellas. Esta grabación, repito,
27:10
Speaker 14: es de 1994. Es decir, han pasado 32 años. Y atrás,
27:18
Speaker 14: desde el final de los 60, ya Jorge estaba apoyando
27:24
Speaker 14: a los artistas nacionales. Estaba mirando la biografía, don Jorge Barón.¿
27:30
Speaker 14: De dónde arranca Víctor Hugo Ayala? Y fíjese la casualidad,
27:34
Speaker 14: arranca del sitio donde usted y yo nos conocimos, en
27:38
Speaker 14: La Voz de Colombia.
27:40
Speaker 10: Claro que sí, en la calle 24, donde los 714...
27:48
Speaker 14: Qué amable casualidad. Qué amable casualidad. Porque se nos vienen, Jorge,
27:54
Speaker 14: recuerdos memorables de esa calle 24. Tantas pilatunas que compartimos.
28:04
Speaker 2: Sí,
28:06
Speaker 10: eso sí
28:08
Speaker 10: Recuerdo a Julito cuando tendría, ¿qué?¿ Unos 10 años, Julio? Sí, señor.
28:14
Speaker 4: Ah.
28:18
Speaker 14: Lo quiero mucho, Julio. Y a usted, don Jorge, siempre
28:22
Speaker 14: mi admiración. Y gracias por tanto cariño a los artistas,
28:27
Speaker 14: a su público y, por supuesto, a mi familia. Así
28:31
Speaker 14: usted es muy amable. Gracias, Julio.
28:36
Speaker 4: En lo más caracol, algo para tener en cuenta.
28:41
Speaker 3: En el programa Dos Puntos trataron el tema de Jennifer García,
28:44
Speaker 3: la joven de 33 años que acudió a hacerse un tatuaje,
28:48
Speaker 3: entró caminando y resultó muerta. Dialogaron con la doctora, la
28:52
Speaker 3: médico dermatóloga Alejandra Telles, sobre las condiciones higiénicas y condiciones
28:58
Speaker 3: médicas que debe tener un lugar para hacerse los tatuajes.
29:01
Speaker 3: A pesar de
29:01
Speaker 18: que está regulado por la Secretaría de Salud un lugar
29:05
Speaker 18: en donde se... donde se practican los tatuajes, tiene que
29:09
Speaker 18: tener la aprobación de la Secretaría de Salud. Y yo
29:13
Speaker 18: siento que el principal problema es la falta de información
29:17
Speaker 18: de la ciudadanía, de la persona que se va a
29:21
Speaker 18: poner un tatuaje como tal. Y me parece que este
29:24
Speaker 18: tipo de medios es súper importante para educar a todas
29:28
Speaker 18: aquellas personas que se quieren poner un tatuaje, que se
29:31
Speaker 18: quieren tatuar, para que sepan cómo lo pueden hacer de
29:35
Speaker 18: una forma más segura, porque tenemos que saber que definitivamente
29:39
Speaker 18: todo los procedimientos tienen riesgo, desde aplicarte la más mínima
29:43
Speaker 18: inyección en un glúteo, un tatuaje, una cirugía, todos tienen riesgos.
29:49
Speaker 18: El problema es cómo y quiénes van a tratar esos riesgos,
29:52
Speaker 18: porque si tú asistes a un lugar en donde sepan
29:55
Speaker 18: cómo tratar esos riesgos, pues seguramente te va a ir
29:58
Speaker 18: muy bien. Pero si tú vas, por ejemplo, a lo
30:02
Speaker 18: que me comentabas de allá en San Victorino, pues vamos
30:05
Speaker 18: a saber que van a haber muchos riesgos mal controlados
30:09
Speaker 18: y muchas enfermedades, y como en este caso, hasta
30:12
Speaker 2: la
30:12
Speaker 18: muerte del paciente. Entonces, puntos claves que tiene que saber
30:17
Speaker 18: una persona que se quiere tatuar. Uno, tiene que asistir
30:19
Speaker 18: a un lugar donde esté aceptado o aprobado por la
30:23
Speaker 18: Secretaría de Salud.¿ Y cómo hace para saber si está
30:26
Speaker 18: aprobado por la Secretaría de Salud? tiene que tener un
30:28
Speaker 18: documento que se llama el retus. Eso siempre está en
30:33
Speaker 18: la sala de espera o en un lugar visible con
30:36
Speaker 18: una estrellita. Es bastante común conocerlo tanto en los sitios
30:41
Speaker 18: de salud como en los lugares de las secretarías de salud.
30:45
Speaker 18: Y segundo, también hay que tener unas normas básicas de
30:49
Speaker 18: esterilización porque son agujas. Recordemos que las agujas transmiten VIH, hepatitis, tétanos, incontables, bacterias, hongos, parásitos.
31:01
Speaker 18: Entonces tienen que ser agujas que se abren delante del paciente.
31:05
Speaker 18: Siempre tiene que venir con un lote. El tatuador tiene
31:08
Speaker 18: que mostrarle al paciente el lote con el que viene
31:12
Speaker 18: la aguja, abrirla delante de él, estas microagujas, y proceder
31:16
Speaker 18: al procedimiento. Y el procedimiento tiene que ser... con anestesia
31:21
Speaker 18: local o en crema porque entiendo por lo que he
31:25
Speaker 18: leído y es que en este caso el principal problema
31:28
Speaker 18: no fue el tatuaje el principal problema fue cómo se
31:33
Speaker 18: daron a esta paciente porque le inyectaron un medicamento que
31:38
Speaker 18: al parecer puede ser ketamina no lo tengo confirmado entonces
31:42
Speaker 18: digamos que no se los puedo confirmar pero sabemos que
31:45
Speaker 18: los anestésicos son medicamentos de alto riesgo¿ quiénes deben aplicar
31:50
Speaker 18: los medicamentos de alto riesgo anestésicos? Los anestesiólogos. Entonces, si
31:55
Speaker 18: te va a anestesiar un auxiliar de enfermería, la esteticista,
31:58
Speaker 18: la que te hace las uñas, la que te hace
32:00
Speaker 18: los pies, no, no, esa persona no está educada de
32:05
Speaker 18: forma suficiente para tratar una falla respiratoria que pudo haber pasado,
32:10
Speaker 18: porque es que los anestésicos básicamente lo que hacen es
32:12
Speaker 18: disminuir la frecuencia respiratoria y puedes llegar a una falla
32:19
Speaker 18: respiratoria o una falla cardíaca, Y pues si te lo
32:22
Speaker 18: hacen en la calle o en un lugar donde no
32:25
Speaker 18: hay reanimación, en la casa, pues nos pasa lo mismo
32:29
Speaker 18: que están pasando con todos estos procedimientos en estética que
32:33
Speaker 18: hemos repetido, que hemos visto casos que las mujeres o
32:36
Speaker 18: los hombres, pero las mujeres con más frecuencia, se hacen
32:39
Speaker 18: procedimientos en la casa, en apartamentos. Entonces ahí es donde
32:44
Speaker 18: viene el verdadero problema porque no existe... alguien capacitado para
32:52
Speaker 18: tratar el riesgo como pasó con
32:52
Speaker 20: esta paciente doctora teniendo en cuenta todas esas recomendaciones que
32:55
Speaker 20: usted bien nos cita y que si o si alguien
32:58
Speaker 20: que quiera hacerse un tatuaje debe tenerlas presente antes y
33:03
Speaker 20: en el durante también cuando llegue al sitio cuando cuente
33:07
Speaker 20: con los profesionales que le van a hacer el tatuaje
33:11
Speaker 20: que podemos considerar y que es necesario contemplar no perder
33:16
Speaker 20: de vista Después de, una vez se realiza el tatuaje,¿
33:21
Speaker 20: cómo debe ser esos siguientes días? Aquí hay que prestarle
33:25
Speaker 20: bastante atención. Y si algo pasa,¿ cómo y cuándo debemos
33:30
Speaker 20: reconocer para hacer una consulta?
33:33
Speaker 18: Sí, entonces mira, después de los tatuajes los principales digamos
33:37
Speaker 18: que riesgos son una alergia, las alergias se dan con
33:41
Speaker 18: mucha frecuencia al pigmento rojo, por eso cuando los pacientes
33:45
Speaker 18: vienen y me dicen como me hago un tatuaje o no,
33:47
Speaker 18: yo les digo es tu decisión, pero lo que sí
33:50
Speaker 18: les recomiendo es que traten de que no sea rojo,
33:52
Speaker 18: porque el color rojo es el que más reacciones alérgicas
33:55
Speaker 18: puede causar a largo plazo, entonces si después de ese tatuaje...
33:59
Speaker 18: Es normal que la piel va a estar algo roja
34:01
Speaker 18: e inflamada porque pues acabas de tener una herida controlada
34:06
Speaker 18: de la piel. Entonces va a ser normal que vas
34:08
Speaker 18: a tener algo de rojito, algo de inflamación. Pero cada
34:13
Speaker 18: día tienes que notar que ese eritema, como esa inflamación,
34:17
Speaker 18: van disminuyendo. El problema... es si esa inflamación, si ese
34:22
Speaker 18: rojo empieza a aumentar. Si empieza a aumentar el rojo,
34:26
Speaker 18: si la zona se pone caliente, si duele, si pica,
34:30
Speaker 18: eso puede ser un signo de infección, que es el principal, digamos,
34:35
Speaker 18: riesgo después de un tatuaje. Y en ese caso hay
34:37
Speaker 18: que consultar porque hay que iniciar inmediatamente antibiótico, lavado de
34:42
Speaker 18: la herida para disminuir la propagación de estas bacterias. Después
34:48
Speaker 18: de la infección también hay otras cosas como alergias y
34:51
Speaker 18: ya más a largo plazo se pueden encontrar ya otros
34:54
Speaker 18: problemas como granulomas o cicatrices queloides, que es que ya
34:58
Speaker 18: esa piel que tiene el tatuaje se empieza a elevar,
35:01
Speaker 18: o sea, ya no está en la misma textura o
35:04
Speaker 18: superficie de la piel, sino que ustedes ven que ya
35:06
Speaker 18: ese tatuaje se ve
35:08
Speaker 2: levantadito
35:09
Speaker 18: Entonces eso también es un motivo de consulta, especialmente con
35:13
Speaker 18: los médicos dermatólogos que somos los médicos especialistas en piel
35:16
Speaker 18: para empezar un tratamiento oportuno
35:19
Speaker 19: Y doctor, hablemos un poco de algo que uno escucha
35:21
Speaker 19: de la gente que usualmente se hace tatuajes, como bien
35:23
Speaker 19: ya lo decía Pulido al principio, esto ha crecido y
35:26
Speaker 19: se ha vuelto tendencia, que pues no es algo nuevo,
35:28
Speaker 19: por supuesto, pero uno siempre le escucha a la gente
35:30
Speaker 19: cuando se hace el primer tatuaje, me dolió mucho, pero
35:34
Speaker 19: esto es adictivo, quiero hacerme otro.¿ Eso a qué se debe, doctora?¿
35:38
Speaker 19: Eso tiene alguna explicación médica, científica de que la gente
35:42
Speaker 19: obviamente le tememos al tatuaje y la gente aún así
35:45
Speaker 19: dice lo hago y hay ciertas zonas donde obviamente el
35:47
Speaker 19: cuerpo y la piel es más sensible, pero después terminan
35:50
Speaker 19: diciendo otro, pero otro y me gusta
35:53
Speaker 21: y quiero
35:53
Speaker 19: seguir
35:54
Speaker 21: sintiendo este dolor? Y le pego a eso una pregunta, Mateo.
35:57
Speaker 21: Desde su experiencia,¿ yo puedo hacerme tatuajes tan seguido como
36:01
Speaker 21: yo quiera? Porque si ese tema de la adicción dice usted,
36:04
Speaker 21: me encantó y lo voy a volver a hacer,¿ eso
36:07
Speaker 21: es conveniente o yo debería entre tatuaje y tatuaje dejarme
36:11
Speaker 21: un momentico, doctora?
36:13
Speaker 18: Mira que es una pregunta bastante interesante porque como tal
36:17
Speaker 18: no hay una respuesta genérica o científica. Yo siento que
36:23
Speaker 18: esto es más el gusto, el gusto del paciente por
36:26
Speaker 18: el arte, por verse la figura que se dibujó, por
36:30
Speaker 18: el símbolo o el signo que puede tener la para
36:33
Speaker 18: el paciente, pero desde el punto de vista fisiológico que
36:36
Speaker 18: necesites más o que digamos que ya se vuelva una
36:40
Speaker 18: adicción a algo específico, no, lo que sí en general
36:45
Speaker 18: a veces podemos pensar es que algunos tipos de dolores
36:49
Speaker 18: que son controlados, porque sabemos que va a ser un
36:51
Speaker 18: dolor controlado, llaman la atención porque se piensa que al
36:57
Speaker 18: sufrir por algo tú vas a tener un beneficio porque
37:01
Speaker 18: sufriste algo por haberlo tenido. Entonces, digamos que por ese
37:05
Speaker 18: lado podría explicarse esa razón. Lo que sí te puedo
37:10
Speaker 18: hablar con un argumento científico es en cuanto a si
37:14
Speaker 18: hay que esperar un tiempo determinado entre un tatuaje y otro.
37:18
Speaker 18: Y lo recomendado es que sí, porque como les decía
37:21
Speaker 18: al inicio de esta entrevista, se pueden presentar efectos secundarios
37:26
Speaker 18: por los tatuajes y muchas veces no depende del tatuador.
37:30
Speaker 18: Depende de la salud propia del paciente. Si el paciente
37:33
Speaker 18: tiende a hacer granulomas, cicatrices, queloides, alergias al producto a
37:38
Speaker 18: largo plazo, pues es mejor empezar primero con un tratamiento. tatuaje,
37:42
Speaker 18: esperar más o menos un año para estar seguros de
37:45
Speaker 18: que no está haciendo una reacción a esa tinta y
37:48
Speaker 18: ya así después de un buen tiempo, por lo menos
37:50
Speaker 18: un año pensar en hacerse otro tatuaje, sabiendo que digamos
37:56
Speaker 18: que tiene una buena tolerancia a los tatuajes
37:58
Speaker 17: Ale
37:59
Speaker 17: te hago una pregunta Doctora Alejandra Doctora Alejandra Telles Doctora
38:07
Speaker 17: hay un montón de tatuados arrepentidos De esos, te amo
38:13
Speaker 17: Juliana y hoy la esposa se llama Susana.¿ Se puede
38:17
Speaker 17: borrar eso? Sí
38:20
Speaker 18: hay una muy buena noticia y es que sí. Pero
38:23
Speaker 18: también hay el tema de que siempre traten de tatuarse negro,
38:28
Speaker 18: de tinta negra.¿ Por qué? Porque las otras tintas son
38:31
Speaker 18: un poquito más difíciles de coger con el láser. Existe
38:35
Speaker 18: un tipo de láser. con el que podemos hacer, eso sí,
38:38
Speaker 18: son varias sesiones, mínimo ocho sesiones mensualmente viniendo al consultorio,
38:45
Speaker 18: pero este tatuaje va a captar la tinta y va
38:48
Speaker 18: a aclarar con cada sesión el tatuaje. Entonces ahí sí
38:52
Speaker 18: tenemos una muy buena noticia y es que afortunadamente si
38:55
Speaker 18: nos arrepentimos de un tatuaje podemos mejorar. Un gran porcentaje
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Speaker 18: necesitan o quedan con algo de sombra. Muchos pacientes que
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Speaker 18: vienen al consultorio prefieren hacerse otro tatuaje encima que les
39:13
Speaker 18: guste más, como el nuevo nombre de
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Speaker 21: la otra persona. Perfecto. Entonces saco yo tres conclusiones importantes,
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Speaker 21: doctora Alejandra Telles, médica dermatóloga, miembro de la Asociación Colombiana
39:22
Speaker 21: de Dermatología. Uno, verifique muy bien las condiciones y las
39:26
Speaker 21: certificaciones del lugar a donde usted se va a ir
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Speaker 21: a hacer un tatuaje. Dos, se puede hoy borrar un tatuaje.
39:32
Speaker 21: Eso es reversible, aunque le queda ahí su manchita. Y tres,
39:35
Speaker 21: no se haga un tatuaje de Santa Fe ni de
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Speaker 21: la América, porque en rojo esa vaina hace daño.¿ Estamos
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Speaker 21: de acuerdo, profesor Mañoles? Estamos totalmente de acuerdo.¿ El tatuaje
39:46
Speaker 21: en azul funciona
39:47
Speaker 18: mejor, doctora? Tampoco. Especialmente en negros es el que más
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Speaker 18: te va a funcionar.¿ Y sabes qué me gustaría añadir
39:55
Speaker 18: a tus conclusiones? El tema por el que principalmente esta
39:58
Speaker 18: paciente murió y es que la anestesiaron de forma intravenosa.
40:04
Speaker 18: Un tatuaje idealmente debería anestesiarse solo con crema, solo con
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Speaker 18: crema tópica. Ya si el paciente requiere de inyecciones, ya
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Speaker 18: sea con una anestesia local o una anestesia generalizada, sí
40:17
Speaker 18: o sí tiene que ser en un hospital, en un
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Speaker 18: lugar donde tengamos un paciente. Un carro para manejar una complicación,
40:28
Speaker 18: un carro de paro cardiorrespiratorio. Siempre con anestesia tópica, en
40:32
Speaker 18: cremita
40:33
Speaker 21: y ya. Totalmente, porque no perdemos de vista el caso
40:35
Speaker 21: de Jennifer García, 33 años, que pierde la vida tras
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Speaker 21: realizarse un procedimiento como estos en Bogotá. Doctora Alejandra, muchas
40:43
Speaker 21: gracias y siempre bienvenida a Dos Puntos de Caracol Radio.
40:46
Speaker 18: Muchas gracias a ti por la invitación. No olviden seguirme
40:49
Speaker 18: en Alejandra Tellez, dermatóloga, en Instagram. Con mucho gusto estaré
40:54
Speaker 18: acá a la orden para lo que ustedes necesiten.
40:58
Speaker 4: En lo más caracol, cultura
41:04
Speaker 2: Dirige Carlos Castro Arias.
41:07
Speaker 3: Hablamos en Caracol Radio de música de esta región y
41:11
Speaker 3: a veces hay países tan cercanos que los tenemos pegados
41:15
Speaker 3: a nosotros en el alma y en la geografía. Pero
41:18
Speaker 3: sin embargo, no es tan frecuente tener artistas de allí.
41:22
Speaker 3: Y nos referimos a Panamá. Sí, acá, vecino. Poeta moderno
41:27
Speaker 3: es la canción más reciente de un panameño, de Carlos Méndez. Carlos,
41:32
Speaker 3: bienvenido a Caracol Radio
41:34
Speaker 22: Hola,¿ cómo están? Todo muy bien por acá. Espero... Pero
41:37
Speaker 22: este es mi igualdad y gracias por tu tiempo.
41:39
Speaker 3: Carlos, Parafernalia fue un álbum del que se escuchó hace
41:44
Speaker 3: un tiempo y esta canción Poeta Moderno sería la primera
41:47
Speaker 3: canción de un nuevo álbum.¿ Qué hay con eso?¿ Qué
41:49
Speaker 3: hay con Poeta Moderno?
41:51
Speaker 22: Bueno, te cuento. Es como una colaboración de un amigo
41:55
Speaker 22: que vivía por la casa en Panamá que era escritor
41:58
Speaker 22: y me pidió que le musicalizara unos versos y fue
42:02
Speaker 22: algo como sin más expectativas. Realmente fue... por hacer música
42:07
Speaker 22: y disfrutar, que es siempre lo que uno procura hacer, ¿no?
42:09
Speaker 22: Desde el lado de mi trabajo.
42:11
Speaker 3: Carlos, si uno se pone a escuchar con mucha atención,
42:13
Speaker 3: con mucho cuidado, poeta moderno, se siente que se refiere
42:17
Speaker 3: a lo que se ha perdido en los mensajes, ¿no?
42:19
Speaker 3: Esa profundidad, ese mensaje elocuente, ese mensaje claro y directo.
42:24
Speaker 22: Sí, tal cual. Eso era lo que reflejaban los textos
42:27
Speaker 22: y un mundo que es muy voraz, donde la tecnología
42:31
Speaker 22: puede fragmentar el disco duro de la cabeza, era como
42:35
Speaker 22: volver un poco a eso, ¿no? Cuando leí los textos,
42:37
Speaker 22: eso fue lo primero que me trajo.
42:40
Speaker 3: Y esos versos que quiso musicalizar Carlos Méndez de un vecino,¿
42:44
Speaker 3: se acoplaban perfectamente a la música que usted hace, que
42:47
Speaker 3: hace Carlos Méndez, o tuvo que desviarse un poco? Sí
42:53
Speaker 22: fue como... Básicamente también me reunía con él y... él
43:01
Speaker 22: llevaba una botellita de vino y todo fue muy natural
43:04
Speaker 22: entonces fue guitarra en mano algunas veces el piano y
43:08
Speaker 22: hicimos así la canción muy fluida
43:11
Speaker 3: es usual que algunas generaciones jóvenes pues digan cuando escuchan
43:15
Speaker 3: a alguien que tiene ese tipo de canciones dicen usted
43:18
Speaker 3: tiene espíritu de viejito¿ se siente así con esa canción
43:21
Speaker 3: o no?
43:23
Speaker 22: no, yo estoy arriba de los 40 pero no pero
43:25
Speaker 22: no soy tan retrograda en ese sentido
43:29
Speaker 3: Poeta moderno, esa canción, bueno, usted la musicaliza, recibe los
43:34
Speaker 3: versos de ese conocido, de ese vecino, de ese amigo,
43:38
Speaker 3: y el proceso fue que casi que se entregó, los
43:42
Speaker 3: versos casi que dictaron la musicalización,¿ o no?
43:45
Speaker 22: Así mismo fue, así mismo fue. Fue algo muy natural
43:48
Speaker 22: y los versos como me llevaron a que fue una
43:52
Speaker 22: canción muy sencilla, muy como eso, desde el disfrute también
43:57
Speaker 3: Eso quiere decir que poeta moderno es¿ Es solamente una canción,
44:01
Speaker 3: un extra que hace, pero sigue la promoción de Parafernalia
44:04
Speaker 3: o ya Parafernalia salvo esa etapa, ya saltó esa etapa
44:10
Speaker 3: de la promoción?
44:11
Speaker 22: No, sigue la promoción de Parafernalia. Parafernalia fue un disco
44:14
Speaker 22: que se hizo con mucho amor, se hizo en Nueva
44:16
Speaker 22: York y en él participaron músicos que tocaban en la
44:21
Speaker 22: banda de David Bowie, que fue para mí un honor
44:23
Speaker 22: que tocaran el disco. Y hoy en día me encuentro
44:25
Speaker 22: viviendo en Francia, entonces estoy como un poco alejado de
44:29
Speaker 22: la escena, pero nada, agradezco mucho que escuchen el disco
44:33
Speaker 22: y que nada, que me entrevisten y hablemos un poco
44:36
Speaker 22: sobre el trabajo que uno viene haciendo.
44:38
Speaker 3: Cómo se describe usted Carlos Méndez en la música?
44:41
Speaker 22: Un tipo muy curioso.
44:43
Speaker 3: Muy curioso eso quiere decir incursionar en ritmos que incluso
44:46
Speaker 3: ni se había imaginado?
44:48
Speaker 22: Sí, sí, yo vengo de un país que... Que te
44:53
Speaker 22: lo pongo así, mi abuela era blanquita y mi abuelo
44:55
Speaker 22: era preto de la costa. Entonces yo crecí escuchando de
44:57
Speaker 22: los Beatles hasta música Ismael Rivera, Totó Ramón Pocina, Ted Zeppelin,
45:01
Speaker 22: de todo, ¿entiendes? Música clásica, jazz.
45:04
Speaker 3: Y el plan ahora es, bueno, además de seguir hablando
45:08
Speaker 3: de parafernalia del álbum más reciente y ahora de esta
45:12
Speaker 3: canción extraordinaria como es Poeta
45:14
Speaker 16: Moderno, nos
45:14
Speaker 3: referimos a extraordinaria no solamente por la letra, sino porque
45:18
Speaker 3: fue una canción que grabó en un momento sin que
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Speaker 3: se tuviera tan tan planeada.¿ Qué viene ahora en la
45:25
Speaker 3: vida de Carlos Méndez en la música?
45:28
Speaker 22: Bueno, ahora mismo estoy muy tranquilo, no estoy componiendo mucho
45:31
Speaker 22: y esperar que venga un poco la musa, ¿no? Estoy
45:34
Speaker 22: disfrutando de mi vida acá, como te decía, estoy trabajando
45:38
Speaker 22: desde la gestión cultural, que es un nuevo reto, pero sí,
45:42
Speaker 22: ya son seis discos, así que espero de pronto tener
45:47
Speaker 22: la vena artística activa de vuelta.
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Speaker 3: Cuál es el objetivo de presentar Poeta Moderno a los
45:51
Speaker 3: oyentes de Caracol Radio y en este caso al público colombiano?
45:55
Speaker 22: Que disfruten, que disfruten la música, que reflexionen y que escuchen,
46:00
Speaker 22: porque a veces los tiempos son tan voraces como te
46:03
Speaker 22: decían antes que uno no se toma el tiempo para escuchar.
46:05
Speaker 3: Carlos Méndez, videos, redes sociales,¿ en dónde encuentra la gente
46:09
Speaker 3: más información de usted, de su música, de lo que hace,
46:12
Speaker 3: en qué anda?¿ De qué manera pueden llegar hasta usted?
46:16
Speaker 22: Carlos Mende Música, Instagram, Spotify, Apple Music, todo está ahí.
46:21
Speaker 22: Y nada, escríbanme que ahí yo siempre escribo.
46:24
Speaker 3: Muy bien, Carlos Mende, nuestro invitado hoy a lo más Caracol,
46:26
Speaker 3: a Caracol Radio. Carlos, gracias por estos minutos aquí en Caracol.
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Speaker 3: No
46:29
Speaker 22: gracias a ustedes, por favor, por el apoyo y cuenten
46:32
Speaker 22: conmigo siempre.