Latest / El Poder Transformador con Raul Rivera / Rutina: Copia Idéntica!
Transcript
- 0:01En un mundo donde muchos buscan [música]
- 0:03respuestas, pocos descubren su verdadero
- 0:06poder. Bienvenidos [música]
- 0:08al poder transformador
- 0:11con Raúl Rivera. Un espacio donde la
- 0:14experiencia [música] y el propósito se
- 0:16unen para generar cambios reales.
- 0:20Prepárate para descubrir cómo una sola
- 0:23decisión puede encender [música]
- 0:26una vida nueva.
- 0:31Elige una ruta, no una rutina.
- 0:37Soy Raúl Rivera y a través de la
- 0:39plataforma digital Motiva Activa somos
- 0:43el poder transformador.
- 0:46Se nos está acabando el primer mes del
- 0:49año 2026
- 0:51y te pregunto,
- 0:54las resoluciones,
- 0:56todos esos deseos, intenciones de lo que
- 0:59querías o quieres cambiar este año,
- 1:03¿dónde están? ¿En qué parte se quedaron?
- 1:07Posiblemente ya no nos acordemos
- 1:11que hicimos una cantidad de promesas,
- 1:13deseos y de desafíos
- 1:17para tener este año.
- 1:20El tema del día de hoy es rutina,
- 1:25copia idéntica. ¿Y por qué?
- 1:30Porque posiblemente ya empezaste a hacer
- 1:34lo mismo
- 1:36que en muchos años anteriores o el año
- 1:39pasado.
- 1:40Y sin darnos cuenta, en estos 28 días de
- 1:45este mes de enero,
- 1:47hemos vuelto a caer en lo mismo,
- 1:51en la rutina. El programa del día de hoy
- 1:54tiene la intención de poderte así como
- 1:59darte un empujón mental
- 2:02para que vuelvas a soñar con lo que
- 2:05quieres alcanzar este año. Te voy a
- 2:08recordar que es la rutina. Es un
- 2:11conjunto de hábitos o actividades que
- 2:15repites de forma regular día tras día.
- 2:21Eso es una rutina.
- 2:23Pero, ¿por qué
- 2:26nosotros los seres humanos caemos tan
- 2:28fácilmente en la rutina? Bueno, te voy a
- 2:31dar algunas guías que te pueden servir
- 2:33porque esto es de despertar, de
- 2:36despertarlo, de volverlo a poner aquí
- 2:38con un deseo intenso porque lo quiero
- 2:42lograr, porque tú lo necesitas, porque
- 2:45al mismo tiempo es un sello, un sueño
- 2:47hermoso, bello. Y lo que hacemos a
- 2:51través de este programa es poderte dar
- 2:55un empujón positivo.
- 2:58¿Sabes que el cerebro busca comodidad
- 3:03y ahorro de energía? ¿Qué es esto? A
- 3:06ver, busca comodidad. No quiere ser
- 3:08forzado,
- 3:11está tranquilo, está relajado. A mí no
- 3:13me pongan a trabajar.
- 3:16Para las personas que están en rutina,
- 3:18no gastar energía. ¿Para qué pienso
- 3:21tanto? Eso es lo que el cerebro te puede
- 3:23estar diciendo porque está en una en una
- 3:26zona tranquila,
- 3:28pero le estamos haciendo un mal grande
- 3:31porque está muy quieto. Eso es una
- 3:36la sensación de control y seguridad.
- 3:40Eso nos hace estar en una zona de rutina
- 3:44porque todo lo tenemos controlado y lo
- 3:47tenemos seguros, entre comillas.
- 3:51Porque no queremos arriesgar, porque no
- 3:54nos queremos esforzar, todo lo tengo
- 3:57controlado. ¿Y para qué más? ¿Para qué
- 3:59le busco si tengo muchas cosas todos los
- 4:02días? ¿Para qué le pongo más a mi vida?
- 4:05Eso es posiblemente lo que podemos
- 4:07pensar.
- 4:09El cambio genera incertidumbre y miedo.
- 4:14Sí, incertidumbre.
- 4:17Y y ¿qué voy a hacer si si voy a abrir
- 4:19un nuevo negocio o qué voy a hacer si
- 4:22toco otras puertas? ¿Y qué me van a
- 4:25decir? O ¿qué sucede si hago llamadas y
- 4:28yo no sé quién me va a responder mal? Me
- 4:30da miedo. Mejor me quedo en lo que yo
- 4:33conozco. Y volvemos a caer entonces en
- 4:36qué? En la rutina que hemos venido
- 4:39haciendo por tantos años. ¿Saben que lo
- 4:43conocido
- 4:45requiere menos esfuerzo?
- 4:48Oh, claro que sí, porque ya lo conozco,
- 4:51porque no tengo que entrar en proceso a
- 4:53forzar, a volver a comprender, a
- 4:56estudiar, a que me enseñan. Yo mejor me
- 4:59quedo en lo que con lo que yo sé. No le
- 5:02voy a buscar, no me voy a atormentar.
- 5:07Las responsabilidades
- 5:09empujan a repetir lo que ya funciona.
- 5:14Fíjese, claro que sí. Cuando nosotros
- 5:17conocemos muy bien algo, una labor, un
- 5:20trabajo, cuando lo desarrollamos casi se
- 5:23dice a ojo cerrado, es porque lo
- 5:26conocemos muy bien y entonces eso nos
- 5:30empuja, ¿qué? Es que es algo repetitivo.
- 5:34Entonces, está funcionando. Dejémoslo
- 5:36quieto. Me quedo quietico. Sigo tal cual
- 5:39como estoy. De esta forma, con estos
- 5:42puntos que te he dado, he vuelto a caer
- 5:46en la rutina y no ha terminado el primer
- 5:49año del 2026. Y quiero que rápidamente
- 5:54actives
- 5:56actives tu cerebro y tu memoria y
- 5:58piensas, bueno, ¿qué fue lo que dije que
- 6:00iba a cambiar este año?
- 6:02Aquí van algunas cosas que te puede
- 6:03ayudar. ¿Cómo puedes salir de la rutina?
- 6:07guías
- 6:09implica romper patrones
- 6:12poco a poco. Lo puedes hacer si no
- 6:15tienes la experiencia de hacer cambios
- 6:17importantes porque no te has
- 6:19comprometido, porque no has escrito, eh,
- 6:23o sea, que te hayas puesto tú mismo ese
- 6:26esa fijación de metas o esas
- 6:29resoluciones con un sentido importante
- 6:32para mi bienestar. Si no lo ha hecho,
- 6:35hay que hacerlo poco a poco. Tienes que
- 6:37irlo llevando. Y te voy a dar algunos
- 6:40ejemplos que te pueden servir. Cambia
- 6:43pequeños hábitos diarios.
- 6:46Voy a hablarte de uno.
- 6:49La gente o la mayor mayoría de personas
- 6:52están luchando contra el tiempo, el
- 6:55tiempo les gana y llegan casi a ras al
- 6:59puesto de trabajo o a veces un poco
- 7:02tarde
- 7:04y o si llegan a tiempo van apresurados,
- 7:08van contra el tráfico, van peleando,
- 7:11luchando por llegar, por abrirse paso.
- 7:14¿Y por qué no haces algo? A ver, si
- 7:18empiezas un nuevo hábito mañana, ¿qué
- 7:22tal si salgo 15 minutos antes? ¿Qué tal
- 7:25si yo me levanto 15 minutos antes? ¿Qué
- 7:28tal si yo vivo por lo menos 15 minutos
- 7:31antes de lo que debo de hacer o de lo
- 7:36que debo de cumplir en cuanto a tiempo
- 7:38se refiere? Eso es algo sencillo que te
- 7:40lo estoy diciendo.
- 7:42Aprender algo nuevo
- 7:45o retomar
- 7:47un pasatiempo interesante. ¿Qué es
- 7:50retomar algo nuevo? Aquí te va. Hoy en
- 7:53día es muy fácil tomar cursos en línea
- 7:58después de que llegas del trabajo y lo
- 8:00vas a implementar como un nuevo hábito
- 8:02en tu educación. Y no tiene que ser de
- 8:05todos los días. Hay cursos solamente de
- 8:073 días a la semana, no son tan largos,
- 8:10pero se vuelve un compromiso para que tú
- 8:13digas, "Estoy estudiando, ya tengo un
- 8:16nuevo hábito." Y eso comienza a crear
- 8:21una motivación interna y te va a ayudar
- 8:24a explorar nuevos campos en la educación
- 8:29y pasatiempos. Bueno, yo lo digo fácil y
- 8:32sencillo. No tienes que ser nada
- 8:34complicado si no has activado tu
- 8:37movilidad de salir, de conectarte a la
- 8:41naturaleza, de caminar 5, 10, 15
- 8:44minutos, no tiene que ser una una
- 8:46jornada larga y exhaustiva.
- 8:49Puede ser corta, pero puede ser un buen
- 8:52hábito para que empieces desde ya
- 8:56conocer nuevas personas, lugares
- 8:59distintos. A ver, ¿qué gano con tener o
- 9:02encontrar nuevas personas, nuevos
- 9:04círculos que me puedan llevar a otros
- 9:06lugares, puede ser de trabajo, de
- 9:09relaciones, personas interesantes que
- 9:12puedan aportar cosas en beneficio de mi
- 9:16vida? ¿Y por qué no? conocer otros
- 9:19lugares porque vas siempre al mismo
- 9:20lugar, siempre al mismo restaurante,
- 9:22siempre al mismo café y si cambio y si
- 9:24conozco otros, no es interesante.
- 9:28Pequeños hábitos que se comienzan a
- 9:30hacer para cambiar,
- 9:33cambiar. Eso te va a dar a ti, por lo
- 9:36menos una sensación de que estás
- 9:39aportando algo a tu vida positivamente.
- 9:44Ponerse retos cortos.
- 9:48que te saquen de esa comodidad. ¿Y
- 9:51cuáles pueden ser? Bueno, hay una
- 9:53cantidad que yo puedo retarme. Por
- 9:56ejemplo, si
- 9:59siempre estoy corriendo para hacer mi
- 10:01almuerzo que llevo a al puesto de
- 10:03trabajo, a veces ni lo hago, tengo que
- 10:06comer cualquier cosa en la calle y la
- 10:08pregunta es, ¿qué estoy comiendo? ¿Qué
- 10:09me estoy alimentando? ¿Por qué no hacer
- 10:12un esfuerzo de un reto de empezar a
- 10:15prepararlo posiblemente la noche
- 10:17anterior?
- 10:19Pequeños hábitos, retos que te puedes
- 10:22hacer. Estos son ejemplos que te pongo
- 10:24yo. No te estoy hablando de cosas
- 10:26complicadísimas porque hay personas que
- 10:28tomamos retos más grandes porque ya
- 10:30pasamos por todos esos retos pequeños y
- 10:33los pasamos. A eso te va a llevar
- 10:36iniciar retos pequeños y hacer algo
- 10:41espontáneo de vez en cuando. ¿Qué quiere
- 10:43decir eso? Pues quiere decir que de
- 10:47pronto espontáneamente algo
- 10:51que se sale de lo que siempre he hecho.
- 10:54No, no voy a ir a hacer esto a este
- 10:57lugar. Voy a cambiar, voy a hacer esto
- 11:01otro.
- 11:03Y eso te va a guiar y te va a llevar a
- 11:05que puedes improvisar.
- 11:08Queremos improvisar. Es lo mismo que
- 11:11sucede cuando conoces tu ruta de de ir
- 11:15al trabajo y tu carro y te montas y ya
- 11:18prácticamente sabes y conoces todo el
- 11:20camino. ¿Y por qué no ensayas otro
- 11:22camino, otra ruta, otra vía? ¿Por qué?
- 11:26A veces no queremos, a veces se nos hace
- 11:30muy cómodo seguir transitando por el
- 11:34mismo camino. Y si conozco otros
- 11:37lugares, y si voy a otro lugar y si me
- 11:41voy a visitar ese lugar que tanto he
- 11:43querido en mi vida, pero no lo he hecho,
- 11:46no me he arriesgado porque pienso que es
- 11:51mucho para mí. Retos que te pueden traer
- 11:54beneficios.
- 11:55de seguir avanzando en esos compromisos
- 11:58que queremos para el 2026. Vamos a hacer
- 12:03un una pequeña pausa cortita. Quiero
- 12:06recordarte que estos programas quedan
- 12:08grabados a través de la plataforma
- 12:10Motiva Activa para que los estés viendo.
- 12:13Compártalos. Compartir es algo
- 12:16importante que podemos hacer y ayudar a
- 12:18otras personas que no pueden ver el
- 12:20programa en vivo o que no saben de
- 12:22nosotros, pero a través de tu generosa
- 12:25intención de compartir, pues logramos
- 12:28llegar a que otras personas conozcan
- 12:31estos temas que pueden ser importantes
- 12:33para ellos a través de Motiva Activa.
- 12:36Nosotros estamos aquí los miércoles de 1
- 12:39a 2 de la tarde. dale like y si quieres
- 12:42me puedes escribir en el chat cualquier
- 12:44información. Voy a revisar después el
- 12:47programa y te voy a contestar. Así de
- 12:50rápido regresamos.
- 12:53¿Qué tal, amigos? Soy Raúl Rivera y a
- 12:55través de la plataforma digital Motiva
- 12:57[música]
- 12:58Activa te invito para que nos acompañes
- 13:01en vivo todos los miércoles a la 1 de la
- 13:04tarde, hora central de los Estados
- 13:06Unidos, para que disfrutes programas que
- 13:09tenemos con el objetivo de poderte
- 13:12ayudar a que alcances metas importantes,
- 13:16a que crezcas a nivel personal y a que
- 13:19puedas realizar con [música] éxito todo
- 13:22un año de vida. como este 2026 [música]
- 13:25para que seas pleno, te ayuden a estar
- 13:27en paz y te sirvan para encontrar
- 13:30[música] la felicidad.
- 13:37Continuamos a través de Motiva Activa
- 13:40con el programa del día de hoy. Rutina,
- 13:45copia idéntica para muchas personas
- 13:49porque ya se dieron cuenta que siguen
- 13:51haciendo lo mismo y se haban
- 13:53comprometido a principios de año que
- 13:55iban a tener cambios grandes en su vida.
- 13:59Bueno, si no pueden ser grandes, los
- 14:02podemos hacer pequeños, pero que sean
- 14:05cambios, que incorpores para avanzar
- 14:09progresivamente en todo lo que tienes
- 14:12para hacer en esta hermosa vida que
- 14:15tenemos. Quiero comentarte que el poder
- 14:17transformador a través de Raúl Rivera
- 14:20tiene para aquellas personas
- 14:22empresarias, aquellas personas que
- 14:24manejan grupos, aquellas personas que
- 14:26están con el deseo de ayudar a otras
- 14:29personas. Sí, ahí hay una serie de
- 14:31talleres que tengo la dicha y la
- 14:34oportunidad de poderlos realizar en
- 14:37grupos de trabajo y hay muchos
- 14:40autoestima, motivación,
- 14:42metas, eh trabajo en equipo, salir de
- 14:46esa zona en la que yo me encuentro, le
- 14:48llamo zona de agonía, manejo del dinero,
- 14:51cómo el dinero se vuelve un amigo tuyo
- 14:55para avanzar en la vida. Bueno, todos
- 14:57estos temas los podemos eh llevar a cabo
- 15:01si amablemente me escribes. Aquí están
- 15:05la información, el número de teléfono
- 15:07para que te pongas en contacto conmigo.
- 15:11Vamos a continuar con nuestro programa
- 15:14Rutina copia idéntica. Vamos a ver de
- 15:17qué forma la rutina puede convertirse en
- 15:21un problema social. Vamos a llevarlo a
- 15:24un nivel un poquito más más grande,
- 15:27digámoslo así. Y esto aparece cuando la
- 15:31repetición constante
- 15:35reduce el pensamiento crítico. ¿Qué es
- 15:38esto? Bueno, es la facultad que todos
- 15:42tenemos de pensar, de evaluar, de
- 15:45reflexionar, de ver si la si nosotros
- 15:50objetivamente estamos logrando y
- 15:53consiguiendo las cosas que realmente
- 15:56queremos, pero analizándola
- 16:00críticamente.
- 16:02y no lo estoy haciendo, quiere decir de
- 16:05que estoy en un modo pausa, como yo le
- 16:08llamo. O sea, lo que venga, lo que sea,
- 16:12lo que aparezca. Entonces,
- 16:15tengo derecho a quejarme con esa
- 16:17actitud. No, no, tienes que ponerlo en
- 16:21acción. Le llamo activar el modo play.
- 16:26De esa forma
- 16:28normaliza
- 16:30la insatisfacción y el conformismo.
- 16:35Claro que sí, porque entonces yo ya no
- 16:38tengo cosas mayores de satisfacción por
- 16:41realizar o por conseguir y me vuelvo una
- 16:44persona que ya estoy conforme con lo que
- 16:46tengo, con lo que llegó. Estamos
- 16:49hablando de cómo el conformismo puede
- 16:51afectar o cómo puede traer como
- 16:54resultado los problemas sociales,
- 16:58la parte social, no la personal, sino la
- 17:02que gira o en la que giro yo alrededor
- 17:05de muchas eh puede ser organizaciones,
- 17:10puede ser eh organizaciones o
- 17:12actividades que realizo con la
- 17:13comunidad, pero yo no estoy poniendo
- 17:18como dicen por ahí las pilas para estar
- 17:20activo. Fíjese que también debilita la
- 17:24creatividad y la innovación cuando yo no
- 17:27participo, cuando no tengo esa
- 17:30creatividad, porque mi mente no la tengo
- 17:33como entrenada a que se vuelva crítica,
- 17:37pero al mismo tiempo creativa.
- 17:41Entonces, en las reuniones de sociales
- 17:45no participo. o en las actividades de
- 17:48grupo de la del barrio, del sector o de
- 17:52donde vivas que hay frecuentemente
- 17:55tampoco no levanto la mano, me da pena,
- 17:58no quiero participar, mis mi opinión de
- 18:01pronto no es la correcta y todo eso me
- 18:03va rezagando y poniendo en un lugar
- 18:06diferente frente a muchas personas que
- 18:10sí lo hacen.
- 18:12automatiza las relaciones humanas
- 18:16volviéndose superficiales. Claro que sí.
- 18:19¿Por qué razón? Porque no estoy activo,
- 18:22porque yo no tengo tema, porque no sé
- 18:24qué está pasando, porque no sé qué
- 18:27decir. Entonces, ¿qué sucede? la rutina
- 18:31como problema social donde yo no estoy
- 18:35aportando porque yo tengo con qué
- 18:38aportar, pero estoy quieto y estoy
- 18:40pasivo.
- 18:42Y mantiene
- 18:44estructuras sociales injustas
- 18:48porque siempre fue así, porque siempre
- 18:51me lo enseñaron así, porque yo no sé,
- 18:55pero así es o así funciona, ¿no?
- 18:58Entonces, ante esta situación, pues como
- 19:03que un empleado o una empresa o una
- 19:07organización o una asociación no se va a
- 19:10fijar en ti. ¿Por qué? Porque ve que no
- 19:14estás participando,
- 19:16porque te estás quedando rezagado,
- 19:18rezagada, porque no estás presente con
- 19:24lo que debes de ser, no físicamente,
- 19:26sino con tu presencia intelectual. Por
- 19:29esa razón que muchas veces nosotros, sin
- 19:33darnos cuenta, somos parte de ese
- 19:35problema social. Ahora te pregunto y
- 19:37mira lo interesante de lo que te voy a
- 19:39decir. A los gobiernos les interesa que
- 19:43vivamos en rutina. ¿Tú qué piensas? A
- 19:46los gobiernos. Y vamos a ver la
- 19:49respuesta generalmente es sí.
- 19:53Les conviene hasta cierto punto, a ver,
- 19:57vamos a ver qué le facilita cuando
- 19:59nosotros nos volvemos pasivos y cuando
- 20:02somos estamos en esa rutina sin ser
- 20:05parte importante de la sociedad. ¿Qué
- 20:09sucede?
- 20:11Hay un control social. Estoy hablando ya
- 20:14a nivel gobierno, fíjate en la escala
- 20:16que voy, a nivel personal, a nivel
- 20:19social y a nivel gobierno. ¿Por qué?
- 20:23Porque si el gobierno no ve que las
- 20:27personas reaccionan
- 20:30al todo lo que puede estar pasando,
- 20:33ellos toman el control social completo.
- 20:36La gente está bien, nadie reclama, nadie
- 20:39dice nada.
- 20:41Para ellos, estoy hablando para los
- 20:44líderes que manejan los países.
- 20:49Si hay menos cuestionamiento,
- 20:52menos protesta. Pero, ¿qué sucede? Y lo
- 20:55estamos viendo hoy en día, hoy no
- 20:58solamente en un país, en varios países
- 21:01del mundo, las protestas sociales porque
- 21:05no están a gusto con lo que está
- 21:08pasando, con lo que está sucediendo.
- 21:11Entonces, esas personas se salieron de
- 21:13esa rutina que tenían y se están
- 21:16manifestando.
- 21:17Sabemos, lamentablemente
- 21:19a todo lo que trae estas este tipo de
- 21:23protestas en todas partes porque mueren
- 21:26personas inocentes, pero ellas se
- 21:30movieron, ellas salieron de una zona en
- 21:33el cual no podían aceptar lo que estaba
- 21:35pasando
- 21:37y se vuelve entonces una situación donde
- 21:40muchas personas impulsan para poderse
- 21:43protestar. Algunas veces se hacen
- 21:46pacíficamente y otras veces se salen de
- 21:49las manos.
- 21:51¿Qué piensa el gobierno?
- 21:54mayor cumplimiento de normas
- 21:58automáticamente
- 22:00cuando todos estamos bien, cuando el
- 22:02pueblo está tranquilo, cuando no hay
- 22:04ninguna situación, hay un cumplimiento,
- 22:07entre comillas de normas y para ellos
- 22:10todo está en orden o todo está bien y
- 22:13así no es. Eso funciona en automático.
- 22:17Pero, ¿qué sucede cuando, por ejemplo,
- 22:21esa estabilidad
- 22:23para mantener el sistema funcionando en
- 22:27orden, resulta que aparecen líderes
- 22:32sociales que empiezan a tener, a
- 22:36protestar, a no sentirse bien, a
- 22:39sentirse incómodos, porque no están
- 22:42recibiendo de pronto lo que se necesita
- 22:45de un gobierno. Lo estoy hablando ahora
- 22:47a nivel gobierno,
- 22:50pero hay límites.
- 22:53Demasiada rutina genera un descontento,
- 22:59apatía
- 23:01y estallido social. Mira lo que te estoy
- 23:04diciendo.
- 23:06Cuando esa rutina se vuelve y se
- 23:09prolonga, pero de un momento a otro
- 23:12estalla, explota, hay algo, hay una
- 23:15revuelta, hay algo grande.
- 23:20Y ahí es cuando las situaciones se
- 23:23complican, lamentablemente porque se
- 23:26pierden muchas vidas de personas que que
- 23:31salieron a hacer ese ejemplo de
- 23:36pues
- 23:37de agitarse o o de protestar o de
- 23:41levantar la voz, de levantar la mano,
- 23:44porque no es justo lo que está pasando o
- 23:47lo que está sucediendo.
- 23:49Salir de la rutina con todos estos
- 23:51ejemplos que te estoy poniendo a nivel
- 23:54personal es despertar.
- 23:57Tienes, debes de despertar. ¿Por qué?
- 24:00Porque tu sueño se está quedando atrás.
- 24:03Porque no estás viendo crecer o florecer
- 24:05lo que tú quieres, porque tu negocio, tu
- 24:08posible negocio, o emprendimiento lo
- 24:11tienes completamente dormido porque
- 24:15sabes que el potencial que tienes es
- 24:18grande y no lo estás desarrollando.
- 24:21¿Y por qué seguir en esto? ¿Por qué?
- 24:25Cuando el tiempo de vida que tenemos no
- 24:28sabemos cuántos años más van a ser y por
- 24:31qué no desde ya actuar, ponerlo activo
- 24:37y unirme a personas que puedo encontrar,
- 24:41en el cual nos vamos uniendo para ir
- 24:44fortaleciendo
- 24:46esa unificación o esa unidad
- 24:50de agrupación. Nos tenemos que agrupar
- 24:52solo, no la hacemos.
- 24:55Eh, el mundo de hoy es de estar
- 24:56agrupados, compartir y vivir en armonía.
- 25:01Ese es el mensaje el día de hoy. Espero
- 25:03que te sirva, espero que te pueda ayudar
- 25:07un poco y sobre todo si tienes que dar
- 25:11un salto para conseguir tus logros en
- 25:15este 2026, lo hagas ya.
- 25:19No esperes un mes, dos meses, porque ahí
- 25:21sí la rutina va a ser prolongada. Te
- 25:25agradezco mucho por estar aquí en esta
- 25:27programación de Motiva Activa. Los
- 25:29miércoles a la 1 de la tarde. Somos el
- 25:31poder transformador y espero que este
- 25:34mensaje te haya servido el día de hoy.
- 25:36Nos reencontramos la próxima semana.
- 25:40Hasta pronto.
- 25:42En un mundo donde muchos buscan [música]
- 25:45respuestas, pocos descubren su verdadero
- 25:47poder. Bienvenidos al [música] poder
- 25:51transformador
- 25:52con Raúl Rivera. Un espacio donde la
- 25:56experiencia y el propósito [música] se
- 25:58unen para generar cambios reales.
- 26:02Prepárate para descubrir [música] cómo
- 26:04una sola decisión puede encender una
- 26:08vida nueva.