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當孩子沒問題想要解決,才是最大問題! 一堂只要學生說得出困擾要解決就得同意的課|特別企劃

不要再羨慕是否美國才有培育PBL專題式學習的學校與環境,其實台灣在108課綱的推動下,也有不少學校開始實踐問題探究導向的課程,新竹竹東高中的「問題解決課」就是一個很值得參考的例子。

「問題解決課」究竟要教什麼?平時對社會看似漠不關心的青少年真的有想要解決的問題嗎?為什麼在這堂課,老師的學科專業反而成為一種阻礙?平常很會考試的學生反而拿不到高分?帶大家一探台灣版的專題探究學習模樣。

主持人:親子天下翻轉教育主編 邱紹雯

來賓:新竹竹東高中老師 韓中梅

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