Latest / Los Cabos a La Carta / Entrevista con Omar Quijano Estudiante 04 de Septiembre de 2026

Transcript

Entrevista con Omar Quijano Estudiante 04 de Septiembre de 2026 · Los Cabos a La Carta

• 0:03
  Speaker 2: Bueno, hace algunos días tuvimos aquí en un Zoom a
• 0:08
  Speaker 2: Omar Tijano y a Erika... No, era Erika Pimentel, tu compañera.
• 0:18
  Speaker 2: Micaela
• 0:19
  Speaker 2: Micaela. Micaela Pimentel, ¿no? No, Benítez. Benítez, entonces, te digo
• 0:25
  Speaker 2: que estoy... Ni se parecen, sin cierto. Bueno, ellos dos
• 0:29
  Speaker 2: son del Instituto Peninsular y dieron una convocatoria rápidamente, no
• 0:34
  Speaker 2: era el contexto, una convocatoria a la Embajada Sueca en
• 0:37
  Speaker 2: México para alguna innovación en cuestión de proyectos de sustentabilidad
• 0:45
  Speaker 2: del agua. Esto lo organizó Suecia, participaron en México más
• 0:48
  Speaker 2: de 490 o por ahí, 490 proyectos, y Micaela y Omar...
• 0:55
  Speaker 2: pues llegaron a la final, ocho de los 490 fueron
• 0:59
  Speaker 2: a Ciudad de México, ahí se dio un jurado con
• 1:05
  Speaker 2: gente de la UNAM en la Facultad de Ingeniería, y
• 1:09
  Speaker 2: estaba gente de Conagua, de Semarnat, etcétera, y de los
• 1:13
  Speaker 2: ocho que finalizaron de esos 490 proyectos, el que ganó
• 1:16
  Speaker 2: fue precisamente el de Omar y Micaela, que orgullosamente de cabellos,
• 1:23
  Speaker 2: Y ganaron el premio a ir a Estocolmo a participar
• 1:27
  Speaker 2: ya en la forma internacional representando a México. Qué orgullo.
• 1:30
  Speaker 2: Y aquí representando a Los Cabos.¿ Cómo les fue? Cuéntanos
• 1:34
  Speaker 2: de tu aventura. Aquí tenemos algunas imágenes de su viaje
• 1:39
  Speaker 2: a Estocolmo hace el final de agosto.
• 1:44
  Speaker 3: La verdad es que nos fue increíble. Fue una experiencia
• 1:46
  Speaker 3: que nunca vamos a olvidar ninguno de los dos. Conocimos
• 1:49
  Speaker 3: a un montón de personas interesantes. súper inteligentes, de muchísimos países,
• 1:54
  Speaker 3: 38 países eran, y de todas las edades, no había
• 1:57
  Speaker 3: hasta 19 años, y de hecho éramos los más jóvenes,
• 2:00
  Speaker 3: pero igual fue súper padre poder cumplir con todos estos estudiantes,
• 2:04
  Speaker 3: que son muy inteligentes, la verdad, eran todos muy brillantes,
• 2:08
  Speaker 3: y aprendimos un montón, ¿no? Fue una semana.
• 2:11
  Speaker 2: Cuántos países participaron? 38. 38 países. Sí.¿ Y ustedes fueron
• 2:17
  Speaker 2: con alguna comitiva de México?
• 2:19
  Speaker 3: Sí, hubo un equipo de México, que era el Consejo
• 2:22
  Speaker 3: Constitutivo del Agua, Fundación Coca-Cola y Agua Capital, que fueron
• 2:28
  Speaker 3: las tres empresas que nos acompañaron, junto con la Sergi Unesco.
• 2:33
  Speaker 3: Y como fueron todos, tenían su estanda ahí también durante
• 2:35
  Speaker 3: la Semana Mundial del Agua. Ahora
• 2:38
  Speaker 2: practícanos un poquito, para los que no escucharon el programa anterior,¿
• 2:41
  Speaker 2: en qué consiste el proyecto que presentaron?
• 2:44
  Speaker 3: Pues mira, con firas naturales, como el Cabo Humano y
• 2:46
  Speaker 3: la Fira de Palma, que la extraemos, se proponía extraerla
• 2:50
  Speaker 3: del estero San José, se utilizan...
• 2:53
  Speaker 2: La raíz de palma, ¿no? La palma común para las palapas,
• 2:56
  Speaker 2: por ejemplo. Ah,
• 2:56
  Speaker 3: exacto. Se utiliza junto para extraer aceite del agua contaminada.
• 3:02
  Speaker 3: Y al hacerlo, pues, prevenimos los incendios que hay por
• 3:05
  Speaker 3: la acumulación de toda esta palma en el estero, por ejemplo.
• 3:08
  Speaker 3: Y también, una etapa final del proyecto era someterlo por
• 3:13
  Speaker 3: procesos químicos de estimulación para poder reutilizar el material y luego...
• 3:18
  Speaker 3: utilizarlo como un valor final en la agricultura como composta.
• 3:24
  Speaker 2: Oye,¿ y qué decían?¿ Cómo lo presentaron? O sea, llevaban videos, etcétera.¿
• 3:29
  Speaker 2: Y qué decía el público?¿ Qué decían los que participaron?
• 3:32
  Speaker 3: Pues mira, presentamos un total de tres veces frente a
• 3:36
  Speaker 3: maestros de universidades como University of Pennsylvania. También hubo técnicos japoneses, este...
• 3:45
  Speaker 3: profesionales de la empresa Chilem, que es una empresa que
• 3:48
  Speaker 3: resuelve problemas del agua. Eran jueces muy, muy, muy importantes
• 3:51
  Speaker 3: y fueron nueve jueces en total. La verdad es que
• 3:54
  Speaker 3: todos quedaron impactados con el proyecto. De hecho, nos preguntaron
• 3:58
  Speaker 3: cuándo lo íbamos a patentar y ahora nos están diciendo que,¿
• 4:01
  Speaker 3: qué van a hacer? O sea, ya, ya, no patétenlo.
• 4:03
  Speaker 3: Y hasta nos aplaudieron. Eso no vimos que lo hicieran
• 4:06
  Speaker 3: todos los demás. Y la verdad es que nos quedamos
• 4:09
  Speaker 3: con muy buenos sentimientos sobre cómo lo hicimos. Creo que
• 4:12
  Speaker 3: nos fue increíble, pero Pero pues
• 4:13
  Speaker 2: solo gana una, ¿no? Una persona. Oye, vi este que
• 4:17
  Speaker 2: el banquete, hubo un banquete, etcétera, ¿no? Sí
• 4:21
  Speaker 3: fue la premiación con la princesa de Suecia. Ella entregó
• 4:24
  Speaker 3: el premio y estuvimos con ella un ratito, tomamos fotos,
• 4:28
  Speaker 3: le dimos la mano, etcétera. Y el día siguiente fue
• 4:31
  Speaker 3: el banquete con el rey y la reina. Ahí se
• 4:35
  Speaker 3: dio el premio principal de los adultos, que fue el
• 4:38
  Speaker 3: premio del agua de Socorro, que es como el premio
• 4:40
  Speaker 3: Nobel de... como main, este era el de jóvenes y
• 4:43
  Speaker 3: este era el principal, y se lo ganó un iraní
• 4:47
  Speaker 3: que es el director de protección del agua de la ONU.
• 4:51
  Speaker 4: Me imagino que tienen ya establecida la patente de este
• 4:56
  Speaker 4: sistema que todos han trabajado, y me imagino que ya
• 5:02
  Speaker 4: han de tener patrocinadores para el desarrollo del sistema. Sí,
• 5:06
  Speaker 4: mis imaginaciones son correctas,
• 5:11
  Speaker 3: Sí, de hecho, ya estamos trabajando con las patentes, con
• 5:14
  Speaker 3: el equipo de la UNAM, porque ellos fueron los que
• 5:16
  Speaker 3: realizaron todo eso. Y nuestros patrocinadores principales son Agua Capital
• 5:20
  Speaker 3: y la Coca-Cola.
• 5:23
  Speaker 2: Muy bien. Oye, pues muchas felicidades. Por favor, extiende la
• 5:27
  Speaker 2: felicitación a tu compañera Micaela Benítez. Y qué bueno, ¿no? Que,
• 5:33
  Speaker 2: pues imagínate... de 15 años todos ustedes eran los más
• 5:38
  Speaker 2: jóvenes ¿no? seguramente los más jóvenes era la verdad el
• 5:42
  Speaker 2: límite mínima y ustedes iban representando no solamente a Los
• 5:46
  Speaker 2: Cabos sino a México y haber pues conquistado este lugar
• 5:51
  Speaker 2: 490 proyectos para sentirse orgullosos y pues la verdad que
• 5:57
  Speaker 2: nos congratula y que nos hayas podido compartir esto a
• 6:01
  Speaker 2: nuestro público aquí en Los Cabos de la Carta Omar
• 6:05
  Speaker 2: Muchas gracias, Armando. Felicidades. Ahí tiene usted el ejemplo de
• 6:10
  Speaker 2: que se puede, aun cuando uno cree que no. Pues
• 6:15
  Speaker 2: muy difícil, ¿no? Una cosa así. Y un proyecto de
• 6:19
  Speaker 2: sustentabilidad del agua. Muy bien.
• 6:22
  Speaker 4: A mí me parece de mucho orgullo para ustedes mismos
• 6:29
  Speaker 4: y para sus familias, ¿no? El que puedan tener esta
• 6:33
  Speaker 4: posibilidad de hacer esta este desarrollo y tener, lo he
• 6:38
  Speaker 4: ganado esta competencia, me parece muy, muy importante, nos da
• 6:45
  Speaker 4: mucho orgullo ser cabreños y nos da mucho orgullo el
• 6:49
  Speaker 4: trabajo que han realizado
• 6:52
  Speaker 2: Y en tu escuela qué les dijeron, Omar? Porque imagínense,
• 6:56
  Speaker 2: el instituto debe estar también muy orgulloso.
• 6:59
  Speaker 3: Encantado, nos encantaba nuestro compañero, muy feliz con nosotros, no
• 7:03
  Speaker 3: paramos de felicitaciones de a todos nuestros amigos, y obviamente
• 7:08
  Speaker 3: la bola de oportunidades que nos llegan gracias a todo esto, pues, increíble, ¿no?
• 7:13
  Speaker 3: Y se ha disfrutado muchísimo todo el acompañamiento, el apoyo
• 7:16
  Speaker 3: de toda la familia, muy agradecidos estamos.
• 7:19
  Speaker 2: No se diga a tus papás, felicidades a tus padres,
• 7:21
  Speaker 2: por favor, al guiado Omar Quijano, en fin, y a
• 7:26
  Speaker 2: tu mamá, en fin, a todos los que de alguna
• 7:27
  Speaker 2: forma han participado apoyándolos. Felicidades nuevamente, que les vaya muy bien,
• 7:31
  Speaker 2: estamos en contacto. Gracias.
• 7:35
  Speaker 4: que se fueron a meter al exterior como lo hicieron
• 7:43
  Speaker 4: para encontrar
• 7:44
  Speaker 3: esta solución pues mira encontramos la problemática investigando las figuras
• 7:48
  Speaker 3: naturales que más nos convenían encontramos que eran las figuras
• 7:51
  Speaker 3: naturales las de coco, palma maguey, etc y nos dimos
• 7:57
  Speaker 3: cuenta que aquí hay un problema de acumulación de muchísima
• 8:00
  Speaker 3: palma muchísima, muchísima que se acumula y es un riesgo
• 8:03
  Speaker 3: importante para los incendios que ocurren a cada rato en
• 8:05
  Speaker 3: los palmerales y en el estero San José. Entonces decidimos
• 8:10
  Speaker 3: aprovechar ese desecho para resolver otra problemática completamente distinta. Y
• 8:14
  Speaker 3: luego con cabello humano, ¿no? Ajá, exacto. Que además hay
• 8:17
  Speaker 3: en todo el mundo. Entonces es muy fácil. Lo que
• 8:20
  Speaker 3: hicimos fue ir a pedir a las peluquerías cabello limpio
• 8:25
  Speaker 3: que no se hubiera tratado y que ya se hubieran
• 8:27
  Speaker 3: lavado ellos para que nosotros no tuviéramos que volver a
• 8:30
  Speaker 3: usar agua y desperdiciar agua. Entonces utilizamos el cabello de
• 8:33
  Speaker 3: la firma de palmac que fuimos a recoger de aquí cerca, ¿no?
• 8:37
  Speaker 3: En una palmera de Surinam, pero a grandes escalas del Estelón, ¿no?
• 8:41
  Speaker 3: Y así hicimos los primeros experimentos. Entonces, ya en eso
• 8:45
  Speaker 3: se basa el proyecto y, pues, obviamente tiene una escalera
• 8:48
  Speaker 3: increíble
• 8:49
  Speaker 2: Y con eso se limpia, o sea, sobre todo en
• 8:50
  Speaker 2: el mar, ¿no? Sí. Gente de grasa y todo esto
• 8:54
  Speaker 2: ahí queda, ¿no? Y lo cambian, ¿no? Cada... Cuánto dura. Pues,
• 8:59
  Speaker 3: mira, se absorbe el aceite... Eso puede variar dependiendo de
• 9:03
  Speaker 3: la cantidad de aceite que se da, obviamente, pero es
• 9:06
  Speaker 3: muy rápido. Y cuando pasa, se retira el material y
• 9:10
  Speaker 3: se propone someterlo a procesos químicos, como la versión de
• 9:12
  Speaker 3: este documento, y así se puede reutilizar una cierta cantidad
• 9:18
  Speaker 3: de veces hasta que pierda su eficiencia. Ya que pierda
• 9:20
  Speaker 3: la eficiencia, entonces se somete a compostaje aeróbico para poder
• 9:25
  Speaker 3: ser utilizado en la agricultura.
• 9:28
  Speaker 2: Pues ahí está. Pues esto para que lo compartan en
• 9:30
  Speaker 2: diferentes escuelas y consigan también el entusiasmo de los demás
• 9:36
  Speaker 2: compañeros de todas las edades para que se innove y
• 9:39
  Speaker 2: que se busque en todo momento crear la creatividad. Hay
• 9:45
  Speaker 2: que fomentarla.
• 9:48
  Speaker 3: Ahora que desde una ciudad tan chiquita podemos llegar hasta
• 9:50
  Speaker 3: el otro lado del mundo es padrísimo
• 9:52
  Speaker 2: Es ya un ejemplo. Pues ahí vamos a estar en
• 9:54
  Speaker 2: contacto seguramente, Omar. Gracias de nuevo. Un abrazo. Felicidades.
• 10:00
  Speaker 3: Gracias.
• 10:01
  Speaker 2: Vamos a la pausa. Regresamos cuando se vaya.