Latest / Los Cabos a La Carta / Entrevista con Lázaro Salomón Dibut UGC 14 de Agosto de 2026
Transcript
- 0:01Speaker 2: Sí, ya tenemos listo al doctor Lázaro Salomón Libut Toledo
- 0:06Speaker 2: de la Universidad de Golfo de California. Ya no teníamos, bueno,
- 0:12Speaker 2: son periodos de vacaciones y hay espacios en los que
- 0:20Speaker 2: se reposa, pero ya vienen los cursos, ya vienen los doctorados.¿
- 0:22Speaker 2: Qué tenemos, doctor, para lo que queda de agosto y
- 0:26Speaker 2: los siguientes meses? Muy buenas tardes, como siempre me da
- 0:30Speaker 3: mucho gusto estar con Cabo Mírez, en particular el programa
- 0:36Speaker 3: de ustedes, Cabo Visión, me da mucho gusto estar una
- 0:41Speaker 3: vez más representando aquí a la Universidad del Golfo de California,
- 0:44Speaker 3: efectivamente como otras veces que ustedes nos dan la oportunidad,
- 0:48Speaker 3: queremos hablar, nosotros tenemos una oferta académica muy amplia, 18 licenciaturas,
- 0:54Speaker 3: tenemos cinco especialidades, diez maestrías, un doctorado. Pero ahorita me
- 0:58Speaker 3: quiero concentrar en maestría y en doctorado. Sí, adelante. Tenemos
- 1:03Speaker 3: diez maestrías, pero nueve comienzan ahora en agosto, el 27 de agosto.
- 1:10Speaker 3: Nueve maestrías. De las diez, solo hay una que por
- 1:13Speaker 3: su periodicidad, que es ciencia y educación, no comenzaría hasta
- 1:17Speaker 3: finales de septiembre. Ahora, el 27 de agosto, tenemos la maestría
- 1:21Speaker 3: de administración fiscal, derechos civil, tenemos derechos condicionales de amparo,
- 1:27Speaker 3: tenemos marketing estratégico, dirección de organizaciones turísticas, tecnología juez, orientación educativa,
- 1:34Speaker 3: vocacional y profesional, y tenemos también sistema de justicia penal acusatorio.
- 1:39Speaker 3: En fin, psicología clínica, o sea, es amplio. Lo que tenemos,
- 1:44Speaker 3: están las inscripciones abiertas, ya tenemos grupos conformados, y ya
- 1:48Speaker 3: entonces lo que estamos esperando es tener más estudiantes. Entonces
- 1:53Speaker 3: le hacemos un llamado a toda la población que esté
- 1:56Speaker 3: interesada en los estudios de posgrado de la universidad que
- 2:00Speaker 3: están todavía en el momento justo. Y la otra es
- 2:05Speaker 3: nuestro doctorado en transformación disruptiva e inteligencia artificial para la educación.
- 2:09Speaker 3: Este doctorado comienza también la cuarta generación el 27 de agosto también.
- 2:16Speaker 3: Cuarta generación. Ya, si se recuerda, comenzamos en febrero del
- 2:21Speaker 3: año pasado con la primera. Llegado esto la segunda, en
- 2:25Speaker 3: febrero de este año la tercera, que tenemos estudiantes en
- 2:31Speaker 3: todas esas convocatorias que hicimos y ahora viene la cuarta generación.
- 2:34Speaker 3: Ya tenemos estudiantes incluso de distintos lugares de aquí de
- 2:39Speaker 3: la República y muchos interesados que tenemos del extranjero. O sea,
- 2:44Speaker 3: que el doctorado nosotros de la transformación disruptiva de la
- 2:47Speaker 3: inteligencia artificial es un doctorado que está teniendo mucho impacto
- 2:52Speaker 3: por las características que tiene. Ese doctorado se mueve en
- 2:57Speaker 3: tres ejes, precisamente la transformación...
- 2:59Speaker 2: Ese es el que se debería preguntar, porque ese tema
- 3:02Speaker 2: de la inteligencia artificial está totalmente en boga, o sea...
- 3:07Speaker 2: Prácticamente no se habla de otra cosa en cuanto a...
- 3:12Speaker 2: Simplemente los exámenes de admisión en la UNAM, se habló
- 3:17Speaker 2: mucho de si habían utilizado... Los estudiantes dicen que de cada 10, 5
- 3:22Speaker 2: al menos utilizan la inteligencia artificial. O sea que hay
- 3:24Speaker 2: que saber, hay que entrarle al tema en algún doctorado
- 3:29Speaker 2: o en algún... Mira,
- 3:30Speaker 3: como otras veces hemos hablado de este tema... Eso llegó
- 3:35Speaker 3: para la inteligencia artificial, llegó para quedarse. Pero también nosotros
- 3:39Speaker 3: como educadores tenemos que llevarle al estudiantado y a otros
- 3:43Speaker 3: maestros más jóvenes que sí se puede utilizar, pero tenemos
- 3:47Speaker 3: que trabajar con la ética. Tenemos que transformar nuestros métodos
- 3:50Speaker 3: de enseñanza. Antes en matemática yo ponía un ejercicio y
- 3:55Speaker 3: ahí estaba un la pizarra, pero ahora ellos le meten
- 3:59Speaker 3: ese ejercicio a una de las inteligencias y se lo
- 4:03Speaker 3: resuelven en dos minutos. Ah, bueno, ahora explícamelo. Sí, está bien,
- 4:07Speaker 3: ahora ven a la pizarra y explícame eso. A ver
- 4:10Speaker 3: si tú puedes. Entonces, hay partes, igual que en las
- 4:15Speaker 3: tesis que estamos trabajando, le decimos a los estudiantes, tú
- 4:18Speaker 3: puedes utilizar la inteligencia, pero siempre en los trabajos que
- 4:21Speaker 3: ellos tienen que hacer en las diferentes materias, hay una
- 4:25Speaker 3: parte de la ética que hay que tener en eso
- 4:29Speaker 3: que tú estás buscando. Cuando escribimos un artículo científico, yo
- 4:33Speaker 3: le doy la instrucción y me hace un artículo, pero
- 4:35Speaker 3: que hemos comprobado nosotros. Hemos comprobado que muchas veces esos
- 4:39Speaker 3: artículos científicos hechos con inteligencia artificial, él te pone citas
- 4:44Speaker 3: y referencias. Sin embargo, hay algunas que no existen. Hagan
- 4:48Speaker 3: un día una prueba. de un escrito cualquiera oye ponme
- 4:52Speaker 3: la cita y la referencia y trata de buscar por
- 4:56Speaker 3: fuera de inteligencia artificial si tal publicación existe y en
- 5:01Speaker 3: muchos casos no existe él te agarró y te puso
- 5:04Speaker 3: eso acuérdense que la inteligencia artificial todavía alucina y esa
- 5:09Speaker 3: es una de las características es un tema muy apasionante
- 5:13Speaker 3: la inteligencia artificial aplicada a distintas esferas en este caso
- 5:16Speaker 3: de nosotros nuestro doctorado es aplicado a la educación así
- 5:21Speaker 3: que tenemos las puertas abiertas esperamos que muchos de ustedes
- 5:25Speaker 3: los que están oyéndonos los radio oyentes del programa vuestro
- 5:31Speaker 3: puedan acceder y están pueden comunicarse al whatsapp 624 179 69 11 repito 624 179 69 11 y
- 5:51Speaker 3: le podemos dar toda la información colateral que necesiten para
- 5:55Speaker 3: que se puedan inscribir.
- 5:59Speaker 2: Muy bien.¿ Algo querés preguntar,
- 6:00Speaker 4: Justo? No, no, era el comentario de que la inteligencia artificial,
- 6:07Speaker 4: en el sentido que no son otra cosa todavía más
- 6:09Speaker 4: que modelos de lenguaje, pues sí, efectivamente, lo que nos
- 6:17Speaker 4: devuelven a las preguntas que les hacemos, pues tiene más
- 6:21Speaker 4: que ver con las matemáticas y la probabilidad de que
- 6:24Speaker 4: por ahí vaya la cosa, de que realmente haya una
- 6:27Speaker 4: veracidad
- 6:28Speaker 2: en
- 6:28Speaker 4: todo. Hay que recordar que está todavía en pañales, que
- 6:33Speaker 4: estamos viendo ahorita el equivalente al teléfono de ladrillo, aquel
- 6:37Speaker 4: de Motorola en los noventas, ochentas, no, noventas, este... Y
- 6:43Speaker 4: hoy tenemos ya un smartphone, ¿no? Es decir, en muy
- 6:47Speaker 4: poco tiempo vamos a tener una inteligencia que ya aprenda
- 6:49Speaker 4: a no alucinar. Pero eso que dice el doctor es
- 6:51Speaker 4: muy cierto. Miente por convivir todavía el chat GPT
- 6:56Speaker 3: Así es. Sí, y sería una sugerencia, estimados, creo que
- 7:01Speaker 3: alguna vez lo hablamos, hacer un programa donde invites a
- 7:05Speaker 3: varias personas de distintas esferas Eso sería un buen programa
- 7:10Speaker 3: de distintas esferas de conocimiento, educación, salud, etcétera, tecnologías que
- 7:15Speaker 3: tienen que estar y hablar y un debate. Creo que
- 7:18Speaker 3: sería muy interesante. Puntos de vista de diferentes ópticas con
- 7:23Speaker 3: respecto a la inteligencia
- 7:24Speaker 2: artificial. Sí, de hecho, no podemos dejar de hablar también
- 7:29Speaker 2: del tema de la singularidad artificial. Hay un libro muy...
- 7:35Speaker 2: que se lo recomendamos, ya se lo pedimos a Heli
- 7:38Speaker 2: Hernández de Bookworm. Hay un libro escrito por Ray Kurzweil,
- 7:44Speaker 2: que es el autor, Ray Kurzweil, que se llama La
- 7:47Speaker 2: singularidad está cerca. Esto quiere decir que ya se han
- 7:50Speaker 2: dado muchos casos de que ya la inteligencia artificial está
- 7:54Speaker 2: empezando a tomar decisiones por sí misma, sin que les digas.
- 7:57Speaker 2: Y se está brincando el tema de la ética, de
- 8:02Speaker 2: los principios, de la moral y de muchos otros aspectos que...
- 8:07Speaker 2: Eso es un reto. Es un
- 8:13Speaker 3: reto. Aquellos pensadores como Julio Berni y eso, cosas que
- 8:16Speaker 3: fueron después adelantándose, que vinieron 100 años después. Esto puede suceder.
- 8:22Speaker 3: Esto que se está hablando. No estamos exentos de eso.
- 8:26Speaker 3: En cualquier momento puede suceder. Quizás no ahora, quizás seguro
- 8:30Speaker 3: que yo no voy a vivir esa parte, pero...¿ Quién
- 8:33Speaker 3: sabe que nos van
- 8:35Speaker 2: a gobernar los androides? Pues ahí está, ahí está. Hay
- 8:39Speaker 2: una serie ahí, se la recomiendo, que se llama De
- 8:41Speaker 2: Cierto Futuro.¿ En Netflix? En Netflix, sí. En Netflix, con este...
- 8:47Speaker 2: Son cuatro o cinco capítulos, con este José María Yaspi,
- 8:50Speaker 2: actor mexicano, actor mexicano, que hizo Polo aquí, que es
- 8:53Speaker 2: de San Ignacio, aquí de Baja California Sur. Y habla
- 8:57Speaker 2: el presidente de los ambis, que son los androides estos,
- 9:00Speaker 2: y que de repente, pues, son... controlados, pero empiezan a
- 9:03Speaker 2: tomar sus propias decisiones. Véanla, está interesante. Le repito de
- 9:07Speaker 2: este libro que vale la pena empezar a considerar lo
- 9:09Speaker 2: que se llama, el autor se llama Ray Kurzweil. K-U-R-Z-W-E-I-L. Kurzweil. Kurzweil.
- 9:22Speaker 4: Pueden seguir este? Está bien interesante. Es un futurista espectacular.
- 9:27Speaker 4: Ha desarrollado. Yo creo que es de los mejores pensadores.
- 9:30Speaker 2: Definitivamente. Vale la pena.
- 9:35Speaker 4: Inexorablemente.
- 9:37Speaker 3: Gracias, doctor. Que la vea muy bien. Muchas gracias a
- 9:39Speaker 3: ustedes una vez más. Y estamos aquí. Que saben que
- 9:43Speaker 3: la universidad siempre está innovando
- 9:46Speaker 2: Que la vea bien.