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Nerea Bastianelli - Geóloga y especialista en hidrogeología · Libertad Radio 105.5

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Está del otro lado, una darregueira ense se llama Nerea
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bastianelli, es geólogo y especialista en hidrogeología,
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es docente e investigadora de la OMS en Bahía Blanca, Nerea,
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Buenos días y bienvenida. ¿Hola Manu, cómo estás?
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Buen día, muy Buenos días a la audiencia.
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Bueno Nerea, un placer tenerte un ratito en el aire para
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charlar. ¿Vamos a preguntarle primero,
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egresada en dónde en la regadera y en qué año?
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En eres. En el año 2004 en el Instituto
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San Antonio. ¿Bien tal y cómo fue que
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decidiste estudiar geología? ¿Arrancó por ahí o arrancaste
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Por otro lado? No, yo creo que fue en su
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momento en el incentivo, en la curiosidad por el por el área,
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por las Ciencias Naturales y nada YY ahí 1 siempre termina
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vinculando con los temas mhm más cercanos a la geología, como
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muchas veces suele ser incluso la paleontología, los volcanes
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no que que suele ser lo más atractivo al inicio de la
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carrera ajá. Así que en estos temas mhm me
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interesé en su momento como para VIH.
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Ocultarme a la palabra geología, no ajá y después, bueno, no la
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la geología es un mundo muy amplio donde los recursos
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naturales son son el centro, no todo lo que todo lo que lo que
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la tierra nos brinda. Sí ahí está siempre como
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asociado a la geología. Con un poco el estudio de las
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piedras, pero bueno, es mucho más amplio.
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Tal vez no a ver todo lo que nos rodea sale de la tierra y los
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recursos en general, la energía, todo lo que que es salud,
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tecnología sale de elementos químicos que están hoy o que
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salen de las rocas que se explotan a partir de la minería,
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el el, la parte energética, los hidrocarburos, el petróleo y los
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combustibles. No es ese mundo sale del
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petróleo, el agua no que hoy hoy mi campo de acción.
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Está en ese tema en el en el recurso hídrico, pero bueno,
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todo todo se vincula a la rama de la geología.
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Ajá bueno, además de de estar trabajando como decía recién
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relacionado al agua bueno también sos docente ahí en la
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Universidad. Soy así es soy de docente
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investigador en la Universidad. Desde que me recibí y trabajo
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específicamente estudiando el agua subterránea que es el agua
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que está alojada en el subsuelo y que 1 normalmente suele
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sacarla a partir de una perforación, un molino en el
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campo. Y que explotamos para diferentes
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usos ajá ese ese es puntualmente mi tema de estudio como
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investigadora. ¿Bien bueno, tema crítico y el
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el tema de Del agua no YY ahí está la relación de bueno, cómo
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ayuda un poco la geología con este recurso?
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No. Sí, sobre todo porque 1 muchas
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veces. Eh a ver 1 toma determinada
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postura o genera determinados comentarios sobre una temática y
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a nosotros siempre nos nos gusta ponerle un poco más de
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tecnicismo y decir, bueno, todo eso se puede estudiar, entonces
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hay agua, no hay agua, alcanza, no alcanza, está contaminado,
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algo está contaminando otra cosa.
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Bueno, todo eso lo estudiamos nosotros desde diferentes
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aspectos de la ideología. Mhm.
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El agua, el agua más pura está en donde en la superficie más
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abajo hay acuíferos subterráneos.
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Queremos entrar un poquito en El Mundo de los acuíferos
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subterráneos. En el caso, por ejemplo, de la
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zona de darregueira YY que incluso es eh es, también es la
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zona más es más bien regional a nivel provincia de Buenos Aires,
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La Pampa sur de Santiago del Estero, Córdoba, San Tour de
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Entre Ríos. Existe lo que se llama el
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acuífero pampeano, que son los sedimentos que están vinculados.
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Es el lo es el lyme, que son esos sedimentos de color marrón
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rojizo que están vinculados a la tasca.
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Lo que vos andas en los caminos de tierra y siempre ves un
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corte, no los caminos que van para los campos y ahí se ve todo
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un un perfil de tierra de color marroncito.
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Bueno, ese seguimiento es el que está en el subsuelo, por ejemplo
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darregueira y es el que aloja el acuífero libre.
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Que es el que aporta el agua que se usa para consumo y para riego
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para todo uso. En la zona de darregueira.
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Mhm y. Pero el agua está alojada en el
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subsuelo ajá, en un acuífero que varía su profundidad.
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O que en algunos lugares puede estar a 7 m a 14 m de
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profundidad, es relativo un poco a la topografía de cada de cada
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lugar, pero en en todo el en todo el subsuelo de la región se
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extiende el acuífero pampeano y aloja agua con calidad que puede
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ir variando de acuerdo al lugar donde está.
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YY es el agua que normalmente se utiliza.
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¿Ajá y en relación al cambio climático o a temporadas de
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sequías o de mayores, digo hoy en día cómo están esos
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acuíferos? Me imagino que estudian no esos
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reservorios. ¿Sí, por supuesto, y lo que
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tiene de particular el agua subterránea es que la forma en
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la que le ingresa porque una pregunta podría ser justamente
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no, cómo ingresa el agua a esos acuíferos?
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De dónde viene el agua que después se acumula y abajo esa
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esa agua que viene a partir de la precipitación de la lluvia
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que se infiltra en el suelo y recorre todo el suelo hasta que
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llega al techo del acuífero. ¿Qué es lo que 1 normalmente le
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dice napa muchas veces, qué es el nivel freático para nosotros?
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Y en ese momento se incorpora el techo del acuífero, ingresan el
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acuífero como recarga de acuíferos, entonces el agua que
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alimentan los acuíferos, el agua de la precipitación.
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¿Eh? En esto de la variabilidad
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climática, el agua subterránea no se entera tan rápido de lo
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que está pasando, porque la respuesta es mucho más lenta.
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Los tiempos del agua subterránea son lentos y no es como el agua
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superficial que tiene una tasa de renovación más rápida.
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Sí, entonces, tal vez el agua subterránea, lo que tienes que
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amortigüen el tiempo los periodos de sequía e incluso en
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los momentos donde muchas veces pasamos períodos secos y se
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secan lagunas. Los arroyos bajan sus niveles.
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En el caso de Bahía Blanca, el embalse paso de las piedras,
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baja la cota ajá bueno que se hace se suplementa todo ese
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consumo, todas la necesidad de agua con perforaciones.
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¿Por qué? Y porque el agua subterránea es
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mucho más constante en el tiempo.
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Ah YY no recibe el impacto directo de los cambios que puede
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generarse a partir de la variabilidad climática.
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Ehh en este estudio también que harán seguramente cómo está la
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contaminación de de de de la superficie o por lo menos de ese
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agua. Digo, pienso, no sé en
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pesticidas, plásticos, basura. Llega hasta ahí se contamina ese
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agua. ¿Eso es es relativo de de cada
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región porque depende de varios factores y entre ellos, por
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ejemplo, a qué profundidad está el agua?
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Hay muchos procesos de contaminación que que que se
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generan en lo que se llama zona no saturada.
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Es lo que queda entre el suelo y.
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Entre el suelo y el techo del nivel freático, entonces en ese
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en ese sector. Se producen cambios químicos y
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físicos que atenúan la contaminación y en lo que llega
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al acuífero. Muchas veces no es lo que pasa
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en superficie. Eso está también relacionado en
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la zona de darregueira, por ejemplo, a los lugares donde hay
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presencia de tosca o no ajá, que generan que el acuífero sea
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mucho más resistente a a potenciales focos de
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contaminación grande. No de alguna manera esa
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contaminación. ¿Que siempre hemos visto vídeos
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también no donde bueno mayor cantidad de tipos de piedras
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como que se va filtrando el agua no?
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Sí es como que a medida que va recorriendo el perfil del suelo
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desde la superficie hasta el techo del acuífero, le pasan
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cosas al agua. Sí sufre determinados procesos
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que van generando cambios en la composición.
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YY en y en ese tránsito hasta ese en ese tiempo de tránsito
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hasta que llega al acuífero, muchas veces hace que un
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contaminante que de por ejemplo, adherido a una partícula de
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suelo y no llegue necesariamente al agua.
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Ajá entonces, por ejemplo, 11 dice, no sé uh, no sé un derrame
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de hidrocarburo y entonces van a contaminar el agua subterránea y
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tal vez no, y después la otra es depende del tipo de material que
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tiene el suelo. Por ejemplo, porque si el
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material es muy arcilloso, entonces si es muy finito, eso
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hace que las partículas se queden adheridas y la
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contaminación nunca llega porque la arcilla es muy impermeable.
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Pues nos llega hasta la cifra. Mhm.
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También me imagino que bueno, en tus trabajos van chequeando, no
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sé cantidad, estoy pensando de pozos de agua en las ciudades,
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en los pueblos, pienso en el riego masivo, en los campos.
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¿Digo, también hacen un estudio de de ese agua, cómo se extrae,
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qué cantidad? Es necesario los los campos y lo
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que son los sistemas de riego deberían tener declarados sus
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perforaciones ante la autoridad del agua ante el organismo
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competente. Pero además digo algo que es
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importante considerar es que existen estudios que se realizan
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YY que se van actualizando en el tiempo sobre la cantidad de agua
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que hay disponible y hay dos conceptos que son importantes
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acá, 1 es el recurso hídrico subterráneo y el otro es
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reserva. Lírica subterránea, la
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diferencia entre 1 y otro es que el recurso subterráneo.
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Es lo que le ingresa a la cifra anualmente, por ejemplo, a
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partir del agua de lluvia y que 1 hace uso a lo largo del año.
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Es un volumen en un tiempo determinado en 1 año que 1
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considera que que ingresa. ¿Entonces, si yo uso lo que
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ingresa anualmente llevó adelante una explotación
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racional y sustentable, no? Solidaria con futuras
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generaciones. Decimos porque lo que 1 usa hoy
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tiene que quedar a disposición para el día de mañana para
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futuras generaciones. Y, en cambio, el concepto de
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reserva de agua subterránea está vinculado a un volumen
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almacenado en un instante determinado que hay abajo en el
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subsuelo. Entonces, no solamente usamos el
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recurso a veces y en épocas de sequía también usamos las
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reservas de agua subterránea, pero después tener el tiempo,
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esas reservas se regulan, se recuperan y seguimos usando
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solamente el recurso, que es lo que ingresa anualmente.
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¿Entonces con el estudio de esos conceptos 1, puede tener una
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idea aproximadamente de qué tipo de explotación se está llevando
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adelante en un lugar no? ¿Para eso hay que hacer tareas
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de campo, mediciones, censo de perforaciones, medición de
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niveles, mapas de ISO, piezas que nos cuentan cómo se mueve el
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agua en el subsuelo? Bueno, todas tareas que hace un
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hidrogeólogo para poder llegar a determinar qué cantidad de
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recursos de reserva y disponible en.
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En una región. Mhm.
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¿O preferís más el trabajo de campo o de laboratorio?
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¿No siempre el campo y toca las dos cosas igual, no porque eh, a
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ver todo lo que hacemos en el campo, en algún momento hay que
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volcarlo en un informe puede ser un informe técnico o o puede ser
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un un informe más bien académico, un paper, una
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publicación, un congreso, una revista de todo lo que hacemos
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siempre está al alcance de de cualquier ciudadano que viene y
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nos consulta, no? O sea, no nos sirve de nada una
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tarea de campo que escribimos y la guardamos, sino que también
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salimos a a dejarla y a ponerla a disposición de de la sociedad
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que lo necesita. ¿Cómo vivís en lo personal lo
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que está atravesando hoy la la educación pública, el de
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financiamiento de las universidades?
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¿Bueno, vos trabajás en una recién contabas digo cómo lo
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vivís? En lo personal leí en una
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entrevista a un algo que decías, bueno, soy la primera de una
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familia de inmigrantes que pudo estudiar en una Universidad
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pública y gratuita. Es así en realidad también una,
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una prima, una prima hermana también estudió bellas de Bahía
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Blanca. En mi caso digo de de mi
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familia, no de, de de mi, de mi núcleo familiar más más cercano,
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claro, soy la la única que estudió en la Universidad.
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YY siempre agradezco el permiso que me han dado mis padres para
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poder irme a estudiar. YY bueno, nada, yo hoy estar
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donde estoy, pero en el medio de todo eso y decir que creo que es
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la nota que recuerdo, creo haber comentado también que pude
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hacerlo porque. Tuve la posibilidad de acceder a
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un sistema de becas a. A un sistema de subsidios que
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tenía el departamento de geología en su momento, una beca
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que me dio la muni también en algún momento para poder
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estudiar YY después, por ejemplo, la posibilidad de que
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que me dio una profesora de de esa manera de trabajar con ella
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en un en una cátedra en paleontología.
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Eh bueno, nada distintas oportunidades que se dieron a lo
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largo de mi carrera, donde te pasan cosas.
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Yo perdí a mi papá. Por ejemplo, en el primer año de
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Universidad, entonces eso eso eso golpe digo que te da la vida
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si tenés una Universidad que te apúntala 1 llega al final a la
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meta. YY hoy estoy donde estoy,
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gracias a todo ese recorrido y yo no hubiera tenido la
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oportunidad de acceder a una beca.
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O una mano que me me sostuviera como como fue en el caso y lo
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digo de esa manera. ¿Tal vez hoy no estaría en el
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lugar que estoy, no sería geóloga, no?
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Pero bueno, la la Universidad de pronto se ve atravesada haber
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porque. ¿Porque esta falta de
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financiamiento? Lleva a muchas personas, a
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muchos profesionales a tener que irse.
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Eso empobrece mucho el sistema educativo, la educación de
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calidad, como suele decirse, porque se pierden muchos
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profesionales, docentes, investigadores que tienen que
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irse de la Universidad porque no pueden sostenerse con un salario
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o porque simplemente no pueden llevar adelante sus proyectos de
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investigación, porque no existe ni el equipamiento ni el
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financiamiento necesario para poder hacerlo.
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Mhm sí, sí bueno, y la otra vez hablábamos con con alguien ahí
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de la Universidad. ¿Bueno, ni hablar de de Del de
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las becas y de todos esos aportes que había, no?
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También complicadísimo eso. Sí, eso eso siempre es complejo.
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Creo que lo más complejo hoy y lo digo como como estudiante de
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la zona de la Universidad, es que nosotros que que llegamos de
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la zona hemos hecho por hemos sido beneficiarios de de ese
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sistema de becas de la uni hoy muchas veces hasta queda vacante
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eso porque no hay casi o sea, hay menos estudiantes de la zona
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que pueden llegar a la uni 1 ve que los que van a estudiar o
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pregunta en un curso. No, no sé primera clase, yo lo
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hago siempre porque siempre les pregunto de dónde toman agua.
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Eh no les pregunta de dónde vienen y normalmente siempre 1
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espera encontrarse que al menos la mitad o un poquito más de la
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mitad son estudiantes de la zona o de otras provincias.
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Hoy en día en los cursos, por ejemplo, que tengo en este
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cuatrimestre todo el curso, sí, salvo 3 estudiantes son de Bahía
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Blanca. Lo refleja mucho que hay muchas
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menos cantidad de estudiantes de la zona, muy difícil sostener a
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un estudiante, un una casa, hay que sostener una casa, una vida
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con con los sueldos. Familiares no como como todos
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sabemos que está la situación y y a 1 familia le le cuesta no a
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todos nos cuesta, pero yo sostener un un hijo estudiando
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fuera en otra ciudad es sostener otra casa.
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Sí, sí, incluso incluso. Se nota.
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Sí, sí, incluso tiempo, tiempo atrás, más allá de los costos
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que también se sentían desde hace ya varios años, tal vez
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había más oferta laboral. ¿Entonces, bueno, por ahí el
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estudiante podía hacer algunas obras, algún trabajo?
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No como para este complementar el dinero para poder estudiar y
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hoy es imposible conseguir un traba.
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¿Pero también no es que es tan fácil conseguir un trabajo, no?
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No solamente conseguir el trabajo Manu, porque por ahí
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capaz que un trabajito, una changuita encontrás.
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Eh, el problema es el costo de vida.
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¿Porque por por la charla qué vas a hacer?
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¿Sí, no, no con o con la changuita qué vas a hacer?
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Yo lo hice yo cocinaba hamburguesas en un pub a la
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mañana y a la tarde iba a cursar y después estudiaba nada y he
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estudiado finales sentadas en una mesa haciendo hamburguesas
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YY hoy un chico que tiene que tratar y yo con eso
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prácticamente me mantenía y sin embargo hoy pensar que alguien
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va a vivir o se va a sostener. ¿Sin desmerecerlo, lo digo bien,
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no? Con, con un trabajo de pocas
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horas la. Realidad que es que que no va a
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pasar eso no, no te alcanza para sostenerte económicamente.
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Sí, sí. No, no, no alcanza con un
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trabajito puede ser una ayuda, tal vez no, pero no te alcanza
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para sostenerte económicamente y vivir con un trabajito de pocas
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horas pa. ¿Después que te que te quede
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tiempo para ir a cursar y rendir a estudiar, no?
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Bueno charlando aquí mañana urbanas con Nerea bastianelli de
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riverense, geóloga y especialista en hidrogeología,
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docente investigadora de la unsc.
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¿Me imagino que cuando tenés un tiempito y podés bueno, vuelves
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para para el pueblo visitar familiares y amigos, no?
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Sí, siempre que se puede. 1 vuelve de.
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Estuve, estuve hace poquito visitando amigas.
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Y familia y nada diciembre siempre a ver a 1 lo lo lo
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emociona YY pensar y te y te agradezco el contacto.
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¿Es la primera vez? Mira que a un contacto así con
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con alguien de darregueira yo y por el tema de geología en
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particular. Eh, así que bueno, nada mano,
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muchas gracias y un placer saludarlos y gracias por el
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saludo del día del geólogo y por el.
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¿Contacto? Sí, no lo dije en el principio,
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pero bueno, fue un poco también la.
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La iniciativa de esta nota hoy es el día del geólogo y la
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geólogas, así que feliz día. Bueno muchísimas gracias Manu.
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Un abrazo enorme. Gracias.
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Dale saludos a todos.