Latest / La Bulle Rhétorique 🎙️ Par Jean-Corentin Poisson / Rupture de pattern : l'art oratoire pour maintenir l'attention | La Bulle Express
Transcript
- 0:00Bonjour à tous et bienvenue dans la Bulle Express,
- 0:02le seul podcast qui débloque une compétence ou un savoir sur la prise de parole en moins de 10 minutes.
- 0:08Moi c'est Jean-Corentin,
- 0:09coach et formateur en pitch et prise de parole.
- 0:11Depuis 2020,
- 0:12j'ai aidé plus de 1300 personnes à faire de la parole une alliée dans leur croissance personnelle et professionnelle,
- 0:18et je vous partage tout dans ces épisodes.
- 0:20Alors que ce soit pour affiner votre leadership,
- 0:22optimiser votre gestion d'équipe ou maîtriser l'art de la persuasion,
- 0:26la Bulle Express,
- 0:27c'est votre accélérateur de succès.
- 0:29Bonne écoute à tous.
- 0:38Un bon discours,
- 0:39ce n'est pas qu'un contenu bien ficelé.
- 0:42C'est aussi et surtout une connexion vivante avec ceux qui vous écoutent.
- 0:47Mais cette connexion,
- 0:48elle est fragile.
- 0:49Vous avez sans doute déjà vécu ça.
- 0:51Vous parlez,
- 0:52vous êtes lancé,
- 0:54et puis soudain...
- 0:55Des regards qui fuient,
- 0:57des baillements discrets,
- 0:58les smartphones qui commencent à sortir.
- 1:01En bref,
- 1:02les cerveaux décrochent.
- 1:04C'est brutal,
- 1:05c'est frustrant et c'est normal.
- 1:08Un bon orateur,
- 1:08ce n'est pas quelqu'un qui ne perd jamais l'attention.
- 1:12C'est quelqu'un qui la sent et qui sait la récupérer.
- 1:15Et pour ça,
- 1:15il y a une stratégie qui est clé et que tout orateur doit connaître,
- 1:20la rupture de pattern.
- 1:27Un pattern,
- 1:27c'est une attente,
- 1:28une suite logique que notre cerveau anticipe.
- 1:31Quand on répète toujours la même chose,
- 1:33même avec enthousiasme,
- 1:34le cerveau s'endort.
- 1:36Il a compris la mécanique,
- 1:38il n'écoute plus.
- 1:39La rupture de pattern,
- 1:40c'est un choc cognitif qui dit au cerveau
- 1:43« attends là,
- 1:43il se passe un truc » .
- 1:44Et c'est là qu'on regagne l'attention.
- 1:47Pas forcément en gueulant,
- 1:48mais en déroutant intelligemment ce que le public attendait.
- 1:52Alors aujourd'hui,
- 1:53je vais vous partager 5 techniques concrètes
- 1:56pour créer ces ruptures et réactiver instantanément l'attention de votre public.
- 2:01Des techniques simples,
- 2:02applicables en conférence,
- 2:04en pitch,
- 2:04en formation ou même en réunion.
- 2:12Technique numéro 1,
- 2:13interpeller ou faire participer le public.
- 2:16C'est le plus direct,
- 2:17le plus frontal et souvent le plus efficace.
- 2:20Quand vous sentez que l'attention baisse,
- 2:23posez une question.
- 2:24Adressez-vous directement au public,
- 2:26invitez-le à réagir,
- 2:28à réfléchir ou à contribuer.
- 2:30Est-ce que vous avez déjà vu ça ?
- 2:31Qui ici a déjà essayé tel truc ?
- 2:34Imaginez-vous à ma place ce que vous auriez fait.
- 2:36En faisant ça,
- 2:37vous créez un appel d'air mental.
- 2:39Vous forcez le cerveau à revenir dans l'instant.
- 2:42Et même si personne ne répond,
- 2:44la tension remonte.
- 2:45D'ailleurs,
- 2:46vous pouvez aussi aller plus loin et le faire interagir directement.
- 2:49Tournez-vous vers votre voisin et partagez vos réponses.
- 2:52Levez la main si ça vous arrivez.
- 2:54Je vous laisse 20 secondes pour réfléchir à une solution.
- 2:57Mais attention avec ça,
- 2:59ne le faites pas participer à tout bout de champ juste pour combler un vide.
- 3:02Faites-le quand ça sert le propos,
- 3:04quand ça crée un pont entre vous et eux.
- 3:07Et si ce n'est pas le cas,
- 3:08il y a d'autres méthodes comme la prochaine.
- 3:16Technique numéro 2,
- 3:17la rupture vocale.
- 3:19Votre voix est un instrument.
- 3:20Et comme tout instrument,
- 3:22elle a besoin de variations pour captiver.
- 3:24Imaginez-vous un piano dont on ne se servirait que pour jouer la même note en la répétant avec le même rythme.
- 3:30Même si le pianiste est génial,
- 3:32tout le monde va s'endormir.
- 3:33La rupture vocale,
- 3:35c'est exactement ça.
- 3:36Changer de ton,
- 3:37changer de volume ou changer de rythme.
- 3:40Par exemple,
- 3:41vous commencez d'un coup à chuchoter.
- 3:43Ou bien vous accélérez.
- 3:45Ou bien vous allez un peu plus dans les graves.
- 3:47Ou au contraire,
- 3:47vous allez un peu plus dans les aigus.
- 3:49Vous passez d'une énergie lente à une montée rapide pour créer un effet coup de poing.
- 3:53En bref,
- 3:54la voix est un outil d'émotion.
- 3:57Et l'émotion,
- 3:58c'est le carburant de l'attention.
- 4:00Comme en musique,
- 4:01c'est le contraste qui crée l'intensité.
- 4:09Technique numéro 3,
- 4:10le silence.
- 4:12Le silence,
- 4:12c'est l'une des armes les plus sous-estimées de l'orateur.
- 4:16On pense que pour garder l'attention,
- 4:17il faut remplir.
- 4:19Parlez,
- 4:20occupez l'espace à tout prix.
- 4:21Mais non,
- 4:22un silence bien placé,
- 4:25c'est une pause active.
- 4:27Quelques exemples.
- 4:28Vous venez de poser une question,
- 4:30vous vous taisez.
- 4:31Le public réfléchit à la réponse.
- 4:34Vous venez de prononcer une phrase forte,
- 4:37vous vous taisez,
- 4:38elle résonne.
- 4:39Vous sentez que la tension baisse,
- 4:40vous vous arrêtez.
- 4:42juste une seconde et tous les regards se lèvent.
- 4:45Le silence crée de la tension,
- 4:48en deux mots,
- 4:48la plus loin tension.
- 4:50Il donne de la valeur à ce qui vient d'être dit ou à ce qui va suivre.
- 4:54Et donc,
- 4:54il crée de la tension en un seul mot.
- 4:57C'est un moment suspendu qui ramène tout le monde ici et maintenant.
- 5:01Et surtout,
- 5:02le silence montre que vous maîtrisez le temps,
- 5:05que vous n'avez pas besoin de meubler.
- 5:07Et ça,
- 5:07c'est extrêmement puissant.
- 5:14Technique numéro 4,
- 5:16la variation du langage corporel.
- 5:18Notre corps parle tout le temps.
- 5:20Et quand il répète toujours le même discours non-verbal,
- 5:24il devient invisible.
- 5:25Si vous restez figé trop longtemps,
- 5:27on vous oublie.
- 5:28Ou si vous répétez toujours le même geste,
- 5:31plus personne ne le voit.
- 5:32La variation du langage corporel,
- 5:34c'est par exemple de changer de position dans l'espace,
- 5:37d'alterner mouvement et ancrage,
- 5:40de jouer sur la gestuelle,
- 5:41l'orientation du regard,
- 5:42l'ouverture du buste.
- 5:44Concrètement,
- 5:45vous êtes planté au centre de la scène,
- 5:47faites quelques pas vers la gauche,
- 5:49puis arrêtez-vous pour dire quelque chose d'important.
- 5:52Vous êtes statique,
- 5:53levez légèrement la main pour illustrer un chiffre.
- 5:56Ou bien vous parlez à l'ensemble de la salle,
- 5:58Regardez une personne pendant 3 secondes,
- 6:01puis une autre,
- 6:01puis une autre.
- 6:02Ces micro-mouvements vont créer de la dynamique visuelle,
- 6:06et le cerveau est naturellement attiré par ce qui bouge.
- 6:09Mais attention tout de même à l'extrême inverse.
- 6:12On ne gesticule pas au hasard.
- 6:14Chaque mouvement doit accompagner l'idée.
- 6:17Ponctuez votre discours.
- 6:19Bref,
- 6:19racontez avec le corps ce que vous dites avec les mots.
- 6:28Cinquième et dernière technique,
- 6:30le changement de registre ou de rythme narratif.
- 6:33Parfois,
- 6:33ça n'est pas la forme qui décroche l'attention,
- 6:35c'est le contenu.
- 6:37Vous êtes trop théorique,
- 6:38l'audience a besoin d'un exemple.
- 6:40Trop sérieux,
- 6:41l'audience a besoin de se marrer.
- 6:42Trop linéaire,
- 6:43elle a besoin d'un rebondissement.
- 6:45Le changement de registre narratif,
- 6:47c'est exactement ça.
- 6:48Passer d'un argument logique à une anecdote personnelle.
- 6:52Introduire une métaphore vivante.
- 6:53Glisser une note d'humour.
- 6:55Oser l'émotion dans un contexte pro.
- 6:57L'idée,
- 6:58c'est de rebooter l'écoute en changeant le ton ou l'angle.
- 7:01C'est quelque chose que je fais très souvent dans mes formations.
- 7:04Quand je vois que mon audience ne suit pas,
- 7:06je me dis que je suis sans doute trop théorique et donc directement,
- 7:09je vais leur dire écoutez,
- 7:10j'ai l'impression que vous ne me suivez pas,
- 7:12je vais plutôt vous donner un exemple,
- 7:13vous me direz si c'est plus clair.
- 7:15En faisant ça,
- 7:15je les récupère directement parce qu'ils perçoivent le changement.
- 7:19Je leur offre un nouveau point d'entrée dans mon discours.
- 7:23Et très souvent,
- 7:24c'est ce moment-là que votre audience retiendra le plus.
- 7:32La vérité,
- 7:33c'est que vous pouvez avoir le meilleur plan du monde,
- 7:35les meilleures phrases,
- 7:36le meilleur contenu.
- 7:38Si vous ne vous adaptez pas à l'écoute réelle du public,
- 7:41vous parlerez dans le vide.
- 7:42Il ne s'agit pas de suivre son plan à tout prix,
- 7:45mais de l'ajuster en fonction de ce que vous percevez.
- 7:48Le bon orateur est connecté.
- 7:51Il regarde.
- 7:52Il sent,
- 7:53il réagit et même il interagit.
- 7:55Alors si vous sentez que la tension s'effrite,
- 7:57ne vous forcez pas à rester sur le chemin que vous avez tracé.
- 8:01Créez une rupture de pattern.
- 8:03Rappelez au cerveau que quelque chose se passe maintenant et que ça mérite d'être vécu.
- 8:09Merci d'avoir suivi cet épisode jusqu'au bout.
- 8:12J'espère qu'il vous a plu et surtout qu'il vous sera utile.
- 8:15Si c'est le cas,
- 8:16n'oubliez pas de laisser une note sur votre plateforme d'écoute et de partager ce podcast autour de vous.
- 8:21C'est super important pour moi,
- 8:23c'est ça qui fait vivre mon podcast.
- 8:25Et nous,
- 8:25on se retrouve la semaine prochaine pour débloquer une nouvelle compétence oratoire.
- 8:29Allez,
- 8:29ciao !