Latest / CIMAC Radio / Disoluta: "Ecos de los cuerpos"
Transcript
- 0:00Bienvenidas a disoluta, un espacio donde las voces se
- 0:03liberan, las ideas incomodan y las palabras se convierten en
- 0:07territorio. Aquí todo es político.
- 0:10Somos danae Rivas y violeta Sandoval y te invitamos a vivir
- 0:14esa experiencia de restricción, rebeldía y memoria.
- 0:18Disoluta es un proyecto de cimac radio y alianza por el derecho
- 0:21humano de las mujeres a comunicar a c bienvenida
- 0:25bienvenidas yo soy violeta sandoval.
- 0:29Y yo soy danae Rivas. Y estás escuchando, disoluta la.
- 0:40Sintonizas a través de Simak Radio y la Alianza por el el día
- 0:46de hoy, traemos un tema un poco controversial, viole.
- 0:50Sí, DANA, Fíjate que tengo muy presente de mi infancia que
- 0:54cuando veía películas o programas de televisión.
- 0:58Y estaba acompañada de mi mamá o de mi papá, o alguien que que
- 1:02fuera ya mayor y aparecían escenas con besos, con abrazos o
- 1:07con alguna este acción que denotaba como mayor nivel de
- 1:12intimidad. Automáticamente la reacción que
- 1:15tenía yo o que tenían las personas que estaban a mi lado
- 1:18era taparme los ojos. O sea, era como de no veas eso
- 1:22este ya fuese que alguien más lo hiciera o que yo misma asumiera
- 1:26que tenía que hacerlo. ¿Por qué?
- 1:28Porque me daba sentía pena, sentía vergüenza este porque fue
- 1:33algo que me enseñaron que era incómodo.
- 1:35Fui creciendo y eso que podía parecer algo como como tan
- 1:39simple, no el que te te tú. Asumas que te tienes que tapar
- 1:44los ojos cuando algo sucede. Ya en este momento de mi vida y
- 1:48como parte de un ejercicio reflexivo, pues logro
- 1:51identificar que sí fue algo que que ya sumo a a otros elementos
- 1:55a lo largo de mi vida y que sí han influido en mi, en mi forma,
- 2:00en la cual en algún momento me pensé y me vi y me me me
- 2:05desenvolví en el ámbito afectivo y sexual.
- 2:08O sea, algo que podría parecer tan simple, pero que ya después
- 2:11dije, Ah. Sí, claro, o sea, con como que
- 2:14crecí con una pena. No con una vergüenza.
- 2:19Sí, sí, sí, sí. ¿Ahora lo hago con las películas
- 2:24de terror, pero pero sí, justo porque nos enseñaron a sentir
- 2:31culpa o vergüenza por desear, por disfrutar y hasta también
- 2:36por conocernos, no? Sí, creo que nos formaron desde
- 2:40estigmas a ciertas cosas. Y por ello es que en este
- 2:45episodio titulado La culpa del placer, pondremos al centro esas
- 2:49reflexiones sobre nuestros cuerpos, sobre todo lo que hay
- 2:53alrededor de de de los mismos, cómo hemos construido desde una
- 2:58lógica moralizadora, del bien, del mal, del deber ser y a lo
- 3:03mejor no tanto por gusto personal, sino por una
- 3:07construcción colectiva. ¿O sea, cómo vemos nuestros
- 3:10cuerpos? ¿Como identificamos cosas en
- 3:13nuestro cuerpo, no? ¿Sí, totalmente, porque el
- 3:17placer, especialmente en las mujeres, ha sido vigilado, no?
- 3:20O sea, tenemos permitido el placer, pero solamente como en
- 3:25ciertas dinámicas, como muy específicas, no se nos permitió
- 3:29ser objeto de deseo, pero no sujetas desde antes.
- 3:33O sea, nosotras estaba mal visto o socialmente, como no está
- 3:38permitido que nosotras sintamos el deseo.
- 3:41¿Y o o queramos si justo poner y decir no sentir esto es muy
- 3:47común, no es que estoy ovulando y justo, osea porque somos
- 3:52cuerpos cíclicos no? ¿Y los a diferencia de los
- 3:55hombres, entonces pues pasamos por 1 * 1 ciclo en el que en
- 3:59algún momento son un periodo 3 días en donde estamos ovulando y
- 4:05por lo tanto nuestro deseo sexual es mucho mayor que en
- 4:09otros días, no? ¿Sí, y nos hablaron y enseñaron
- 4:13al placer desde la vergüenza, como si fuera algo prohibido
- 4:20este como como si si quisieras quemar, o sea, si fueras a
- 4:25quemar algo, no? Este gran incendio de no de.
- 4:27Primavera. No, no lo hagas.
- 4:30¿Y pues no era tanto incendio, no?
- 4:33O no es ese incendio que la sociedad quiere hacer ver si no
- 4:37es simplemente una vela que está ahí encendida y que pues tenemos
- 4:40que reconocer que que hay cosas que nos hacen sentir, que hay
- 4:45estímulos que que nos van a implicar sensaciones y que eso
- 4:51no tendría por qué verse como algo malo o como algo prohibido
- 4:57o como algo que no es parte de la naturaleza.
- 5:00¿Esa misma no? Y que sí con hombres se puede
- 5:04llegar a asumir, no el placer visto desde la la desde el
- 5:08hombre, que si es permitido, o sea, el hombre tiene permitido
- 5:12sentir placer. El hombre es un sujeto de de él
- 5:16necesita. Y además, también hay una lógica
- 5:20muy reduccionista de lo que es el placer, cómo un hombre va a
- 5:23evidenciar que tiene o que o que vivió o pasó por un proceso de
- 5:27placer. La eyaculación, o sea, al
- 5:30momento de que un hombre eyacula ya es como, Ah, sí, sí sintió
- 5:34placer. Y con la mujer como es algo más
- 5:37invisible, digámoslo de esa forma.
- 5:39¿Entonces, EH? Pues como no es tan obvio el
- 5:44hecho de que una mujer llegue a sentir ese placer.
- 5:47Que queda minimizada, no, pero aparte, qué sucede con una mujer
- 5:51que dice, quiero sentir placer y soy una sujeta como tú ya lo
- 5:55decías al inicio de Ana, como de una sujeta también de que que
- 5:58que quiere ser deseada, que quiere sentir ese placer, o sea,
- 6:03la culpa que en ocasiones, por lo menos a mí sí me llevó a
- 6:06generar el el el auto Percibirme como una persona capaz de sentir
- 6:12placer. Y de pedir también ese ese
- 6:15placer, no, o sea, con todas sus letras, porque también esa es
- 6:18otra, no o sea. ¿Que sucede cuando decimos que
- 6:22es la de que manera sentimos placer?
- 6:25O sea, eso también creo que eso viene de ese mismo estigma o ese
- 6:29mismo, esa misma vergüenza, no, porque entonces nos van a decir
- 6:33que somos. No se si aquí puedo decir la
- 6:37palabra, pero somos este putas, no, o sea.
- 6:43¿Y el ojo es ahí ese placer peligroso, no?
- 6:48Porque entonces ya no es visto de una manera como natural, como
- 6:52pues sí. O sea, al final el ser humano
- 6:55tiene la capacidad de auto darse placer a sí mismo, no lo
- 6:59peligroso. Y para ciertos sistemas, que una
- 7:02mujer sienta placer sin culpa, porque sistemáticamente
- 7:07socialmente, pues nos han dicho, y eso es una manera en la que
- 7:12hay un. ¿Un rol sistemático de nuestros
- 7:15cuerpos, no? ¿O sea, por qué los hombres sí
- 7:17tienen mayor libertad de hacer ciertas cosas?
- 7:20¿Y las mujeres? ¿Pues básicamente estamos en la
- 7:24era de piedra muchas veces, porque cómo que te puedes tocar?
- 7:28O sea, hasta hace poquito se hizo un estudio en donde se
- 7:32analizaron todos. O sea, como el clítoris tiene
- 7:36tantas Conexiones sensibles y hasta hace poquito.
- 7:41¿O sea, qué? Pues es que no.
- 7:46O sea, eso es del diablo, claro, o sea fuchi, o sea este, pero
- 7:52creo que también va vinculado. Todo un estigma que se ha
- 7:57generado en torno al al cuerpo de la mujer.
- 7:59Específicamente no leía las aportaciones de de Elsa Muñiz,
- 8:07que habla acerca de las prácticas corporales y
- 8:09justamente ella hace como planteamientos no de cómo ha
- 8:12sido visto el cuerpo. Y la realidad es que
- 8:15históricamente el cuerpo de las mujeres ha sido visto como un
- 8:18mecanismo de control social. O sea, como te controlan desde
- 8:23tu cuerpo y eso implica. ¿Cómo nombras las cosas?
- 8:28¿O sea, cómo nombras las partes de tu cuerpo?
- 8:29¿Cómo identificas esas partes de tu cuerpo?
- 8:32¿Qué es lo que socialmente han dicho o o se ha dicho de cómo sí
- 8:37tienes que ver a tu cuerpo, no? O sea, desde ahí ya te empiezan
- 8:40como a generar toda una estructura de un control y te
- 8:44dicen qué sí puedes y qué no puedes con tu cuerpo.
- 8:46Sí, y si tu cuerpo pertenece a una categoría, dónde es Delgado,
- 8:52dónde es hegemónico, no o si tu cuerpo pertenece a.
- 8:55¿Otra categoría o es un cuerpo diverso?
- 8:58¿Es un cuerpo gordo, es un cuerpo más grande, es un cuerpo
- 9:00más largo, pues ahí se ve como lo que sí está permitido para un
- 9:05cuerpo y lo que no está permitido para otro, no?
- 9:08Y creo que eso también abona mucho lo que acabas de decir.
- 9:11Como. Sí, o sea, el.
- 9:14¿Cuerpo de una mujer es conquistado, no?
- 9:17O sea todavía desde esta lógica colonialista, pero se utiliza
- 9:21demasiado. No el voy a conquistar a
- 9:23alguien, pues no. O sea, mi cuerpo no es
- 9:25territorio de conquista. No, no, no, pero son estas
- 9:29lógicas, bien bien este arcaicas y arraigadas.
- 9:33Que uno pensaría que ya fueron, pero las seguimos, encontraron
- 9:37nuestra cotidianidad. Así es.
- 9:39YY Fíjate que que un poquito quien habla de eso y quien he
- 9:43leído está graciela hierro en la ética del placer.
- 9:48Y justamente ella aborda cómo esta este placer que se vive o
- 9:52esta ética del placer de la que ella habla a ella refiere que es
- 9:56como el objetivo, un objetivo de la acción moral es justamente
- 10:00el. Pero ese placer en las
- 10:06sociedades patriarcales lo observa como el el Grupo, como
- 10:12que hay un grupo social que tiene que ser controlado con
- 10:15base en ese placer que se ha construido desde esta lógica
- 10:17patriarcal, desde esta lógica de cómo tiene que ser el poder.
- 10:21¿Quién ejerce el poder? No, entonces creo que el placer
- 10:24se ha construido en mucho desde la lógica del poder y el poder
- 10:28se construye desde lo masculino y entonces cuando se construye
- 10:31desde lo masculino. ¿Sino el Grupo social que
- 10:34justamente ha sido controlado es el es el Grupo social de las
- 10:37mujeres, no? O sea.
- 10:39¿Y entonces este, este grupo social lo que ha buscado es
- 10:44controlar, no controlar a a a un sector específico y que ya
- 10:49después se suman también las mujeres trans?
- 10:51Pues no. ¿O sea, cuando ya empezamos a a
- 10:55nombrar, no esté como tal y hablamos de de personas trans,
- 11:01entonces ahí también, como es la lógica del del placer, no?
- 11:05Sí, tanto hombres trans como mujeres trans.
- 11:07¿O sea, qué sí está permitido y qué no está permitido?
- 11:10¿O sea, y es como el hacer estos replanteamientos, no de y quién
- 11:16sí puede vivir placer y quién no?
- 11:18Desde que lógica, si eres un hombre trans.
- 11:21¿Cómo vas a vivir placer si si este no tienes un pene, no, por
- 11:26ejemplo, o sea, cuál va a ser tu placer?
- 11:28O sea, entonces creo que sí hay muchos puntos como a.
- 11:31Sí, porque entonces está el el. Sí, solamente es concebido como
- 11:40el coito. No.
- 11:42Exacto YY también muchas cosas, pero también el tema de las
- 11:46mujeres buenas y las mujeres peligrosas.
- 11:49Sí, o sea. ¿Y las mujeres buenas son estas
- 11:51mujeres que? Pues no conocen su cuerpo, no
- 11:56tienen un auto placer. ¿Y las mujeres peligrosas, pues
- 11:58son aquellas que sí conocen su cuerpo, que saben lo que les
- 12:01duele y en donde y lo que les da placer y lo que no les da
- 12:05placer, no? ¿Y hasta ese punto de poder
- 12:08llegar a un orgasmo por sí por sí mismas, no?
- 12:11Sí, o sea, identificando y fíjate que ahí.
- 12:14¿Bueno, retomando nuevamente a graciela hierro, ella habla
- 12:17justamente de de eso, de de esta cosa, de ser libre, no?
- 12:21Entonces ella dice que ser libre y moral va a significar para
- 12:24nosotras apropiarnos de nuestro cuerpo y elegir nuestro deseo y
- 12:28su medida, porque también hay, creo que que sucede algo o ha
- 12:33sucedido algo desde esta construcción del placer, desde
- 12:36la lógica masculina. ¿Y lo vemos mucho con la
- 12:39pornografía, no? ¿Qué tipo de pornografía es la
- 12:43que la que existe? ¿A qué público llega
- 12:46principalmente y cómo esa pornografía al público que
- 12:50llega, que principalmente es masculino?
- 12:52Cómo se teje una idea completamente errónea y así
- 12:58lejana, pero a 10000 años luz de lo que es dar placer.
- 13:02¿Y entonces, qué es lo que se ven las películas pornográficas?
- 13:05Este todo súper. Rápido.
- 13:08Sí, así rudo, sí, agresivo y Ay, sí, ella tiene que gritar y
- 13:13gemir YY yo tengo que hacer rudo con ella.
- 13:16O sea, neta es eso. Sí, y muchos hombres.
- 13:19O sea, sí, su educación sexual en los hombres es la
- 13:22pornografía. ¿Entonces, bajo esa lógica, pues
- 13:26son sus interacciones sexuales, no?
- 13:28¿Y pues a veces es como, oye, no, pero esto no me gusta, pero
- 13:31ni siquiera me has preguntado, pero ni siquiera Eh, me o sea,
- 13:35hemos tenido esta conversación, no?
- 13:38Sí, eso que decías. Endocentrismo, o sea, en
- 13:41ocasiones, no tiene que presentarse el coito para tener
- 13:44placer, para Sentirte Excitada o excitado, no, pero sí creo que
- 13:51que que observo mucho esas cosas desde las mujeres buenas y las
- 13:56mujeres libres, no, o sea, pero al final de cuentas, hablar de
- 13:59libertad es eso, hablar de un conocimiento, no como bien lo
- 14:03dice Graciela hierro. O sea, conócete para saber.
- 14:07¿Cómo vas a lograr ese placer, o sea, en la medida que te
- 14:09conozca? Sí, porque también todo el peso
- 14:11se lo damos a los hombres, no como de a tú sabes.
- 14:14¿Y yo no sé, entonces tú me vas a satisfacer?
- 14:17Y es como no, porque ellos tampoco tienen la información
- 14:20correcta. No.
- 14:22Que que se necesita para, pues sí, para tener un placer mutuo y
- 14:27que sea una práctica sexual segura para.
- 14:30Todas y todos, no, sí, y. Entonces es como.
- 14:35¿También preguntarnos por qué una mujer que disfruta incómoda
- 14:38tanto no? O sea cual o sea, qué implica el
- 14:43que una mujer disfrute o qué o qué puede, qué riesgo puede
- 14:46implicar para para un hombre, no un hombre que, como lo como lo
- 14:50estamos diciendo, ha sido formado desde una lógica muy
- 14:53alejada a la realidad. Para empezar, los cuerpos que se
- 14:56muestran en ese tipo de contenido son cuerpos, perdón,
- 15:00pero. Pues que no son comunes, no son
- 15:03comunes, claro, o sea, no son comunes.
- 15:07Y entonces eso hace que sintamos esta vergüenza, que no queramos
- 15:11que nos vean. Porque no tengo ese cuerpo
- 15:14perfecto que que debería de tener, no, entonces creo que
- 15:18que. No es que sea culpa de los
- 15:22hombres, no es que sea culpa de las mujeres.
- 15:24¿Creo que estas estructuras de las que ya hemos hablado en en
- 15:27en los programas anteriores, Eh, nos han hecho mucho daño, no?
- 15:32Hoy hay nuevas propuestas que se generan desde, por ejemplo, la
- 15:35pornografía que hablan. Sí, ajá.
- 15:38La pornografía chic que habla justamente de de una ética del
- 15:42placer que que en abordaba García Graciela Hierro, pero que
- 15:47hay otras autoras y autores que han abordado, no.
- 15:50¿Y entonces dicen, a ver, tiene que existir una ética del de la
- 15:53pornografía? Que también ahí podemos
- 15:56encontrar como sí comentarios a favor y en contra, no de por más
- 16:00que sea un porno feminista, seguimos atendiendo o ese porno
- 16:03puede seguir atendiendo a las necesidades del sistema
- 16:06patriarcal. O sea, y también hay otra cosa,
- 16:09que el porno es su origen. ¿Era una tendencia del porno
- 16:14hetero, no? Y que ya ahorita también
- 16:17observamos que hay otras tendencias de pornografía que no
- 16:20solamente abarcan lo hetero, que abarcan lo trans, que abarcan
- 16:23este lesbo. O sea, podemos modificar eso,
- 16:27pero sí hay como una propuesta que hacen algunas personas,
- 16:31algunos teóricos y teóricas, de un nuevo foro.
- 16:35Insisto, con con su debate, no. O sea, aquí no estamos diciendo
- 16:39si estamos a favor o en contra, queremos poner sobre la mesa lo
- 16:42que está. ¿Sí, porque hay hay porno
- 16:45feminista no, y muchas veces se desconoce, pero YY luego cae
- 16:48esto de es que entonces no eres feminista?
- 16:51¿No, pero yo creo que el tener información que existen otros
- 16:56espacios bajo otras lógicas, no, no atendiendo directamente a las
- 17:01necesidades heteropatriarcales o heteronormadas no, sino desde
- 17:05otro lugar, porque al final es una práctica que no vamos a
- 17:09erradicar, no, pero de qué manera podemos pensarla de
- 17:13diferente? Entonces, de una manera en la
- 17:15que la mujer sí, sí sea tomada en cuenta, no, o sea, sí tenga
- 17:20un papel dentro de la escena y no solamente sea objeto o
- 17:25decoración para satisfacer a otro hombre.
- 17:28¿Sí, o sea, hacer una nueva propuesta, no?
- 17:31YY creo que ahí está como o podría ser alguna de las claves,
- 17:35no el el generar una nueva propuesta, pero desde esta
- 17:38visión distinta, porque lo que yo he leído un poco acerca de
- 17:42esta. Porno feminista del porno chico.
- 17:46O sea, como de estas nuevas visiones, tendencias y
- 17:50propuestas, lo que he observado es esto que que que se busca
- 17:54hacer nuevos planteamientos. ¿De éticos y morales, de cómo
- 18:00vivir el placer desde una perspectiva completamente
- 18:04alejada a lo patriarcal, a esta lógica de las corporaciones
- 18:11masculinas no? Y de los mandatos de
- 18:14masculinidad. ¿O sea, cómo lograr eso, no
- 18:16este? Y digo, insisto, cada quien
- 18:20podrá tener su su comentario y su opinión.
- 18:24Hay quienes están completamente en contra de cualquier tipo de
- 18:27porno, así sea feminista, no feminista, lo que sea y es
- 18:31estar. ¿Es válido?
- 18:32Es válido, pero hay otros planteamientos que no sacan de
- 18:40de lleno el porno, pero. ¿Sí lo replantea y eso creo que
- 18:44me parece también interesante, no?
- 18:46Sí, porque al final ha estado no YY yo creo que va a seguir
- 18:49estando, pero el la apertura que tiene el feminismo de.
- 18:55Concebir otras realidades, otras posibilidades.
- 18:58Creo que después eso es muy valioso, pero pero sí, ese es el
- 19:03gran tema del día de hoy. Un.
- 19:06Poco incómodo, quizás, pero justo es lo que venimos, no
- 19:11disoluta tiene que hacer. Y pues bueno.
- 19:17Para seguir incomodando en el segundo bloque nos va acompañar
- 19:20una invitada especial si nos vamos a corte y volver.
- 19:24Estamos encima radio. ¿Vale, vale, vale?
- 19:57Pues lo que pasa es que lo que pasa es que es lo que lo que
- 19:59pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 20:01pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 20:03pasa es que lo que lo que pasa es que lo que lo que pasa es que
- 20:06lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que pasa es que
- 20:08lo que lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que
- 20:12pasa. ¿Vale, vale, vale?
- 20:27Pues lo que pasa es que lo que pasa es que es lo que lo que
- 20:29pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 20:31pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 20:33pasa es que lo que lo que pasa es que lo que lo que pasa es que
- 20:36lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que pasa es que
- 20:38lo que lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que
- 20:42pasa. ¿Vale, vale, vale?
- 20:57Pues lo que pasa es que lo que pasa es que es lo que lo que
- 20:59pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 21:01pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 21:03pasa es que lo que lo que pasa es que lo que lo que pasa es que
- 21:06lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que pasa es que
- 21:08lo que lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que
- 21:12pasa. ¿Vale, vale, vale?
- 21:27Pues lo que pasa es que lo que pasa es que es lo que lo que
- 21:29pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 21:31pasa es que es lo que lo que pasa es que es lo que lo que
- 21:33pasa es que lo que lo que pasa es que lo que lo que pasa es que
- 21:36lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que pasa es que
- 21:38lo que lo que lo que lo que pasa es que lo que lo que lo que
- 21:42pasa. Bueno, regresamos al Corte.
- 22:05Muchas gracias el día de hoy estamos hablando del.
- 22:08Placer el placer porque incomoda.
- 22:11Y. Claro, somos muy curiosas y
- 22:15sabemos muchas cosas, pero no somos expertas en el tema,
- 22:19entonces por eso el día de hoy nos nos acompaña Belén Duarte.
- 22:26Ella es originaria de Chihuahua, México, es psicóloga de
- 22:30formación. Este también su interés va del
- 22:37desarrollo humano, el acompañamiento emocional y los
- 22:40procesos de aprendizaje. Actualmente cursa un posgrado en
- 22:44psicología educativa en la Universidad de Guadalajara, área
- 22:47en la que continúa fortaleciendo su preparación para comprender.
- 22:52Y apoyar las necesidades de niños, niñas, jóvenes, familias
- 22:56y comunidades educativas. Además, cuenta con una
- 22:58certificación como consejera en sexualidad humana por parte del
- 23:03cesid, lo que complementa su trabajo con una mirada integral,
- 23:08ética y sensible hacia la orientación, la educación y el
- 23:12bienestar de las personas. Así que pues le damos un fuerte
- 23:15aplauso a a Belén. Muchas gracias Belén, por
- 23:21acompañarnos y efectivamente, dice, Comenta Ana, sabemos
- 23:26cosas, pero sabemos cosas nosotras desde lo vivencial,
- 23:30digámoslo de esa manera, o sea, de desde la práctica y desde
- 23:34nuestras realidades. Pero pues si necesitamos las
- 23:39palabras de una experta para justamente hablar acerca de
- 23:42esto, no del del placer. Y me gustaría, Belén.
- 23:46¿Comenzar por por preguntarte por qué crees tú que el placer
- 23:53nos incomoda? Y sobre todo cuando somos
- 23:57mujeres, porque nos incomoda hablar de eso, hablar, por
- 23:59ejemplo, de la masturbación, o sea, hablar de estos procesos
- 24:02que pues yo sí, a lo mejor desde mi formación los veo como
- 24:07normales o naturales. ¿Pero por qué nos genera tanto
- 24:11tanto estigma y tanto tabú? ¿Y específicamente con el tema
- 24:15de masturbación, por ejemplo? ¿Sí, ese es de los temas más
- 24:20todavía increíble, no? En el 2026 sigue siendo un tema
- 24:24bastante tabús. Yo creo que también va ligado a,
- 24:27pues, a la cultura, no a la cultura, la latinoamericana de
- 24:32México te fijas el todo lo relacionado con la sexualidad.
- 24:36¿Aquí no se habla claro, o sea, ni siquiera desde el principio,
- 24:41no desde el cómo nos referimos a los órganos sexuales?
- 24:46Todo es todo es así como ocultismo, no todo busca un
- 24:49nombre diferente y en cambio lo sacamos de todas formas, con
- 24:53chistes, con este dobles sentidos, cosas así.
- 24:57Entonces creo que pueda ir. Podemos empezar con eso por ser
- 25:01más claros, no en este, porque sí, pues obviamente ahí ahí hay
- 25:06una cuestión ligada un poco a lo incorrecto al.
- 25:13¿No vas a sentir este rico? Incluso creo que se refleja en
- 25:18otras áreas, no sólo en lo sexual, incluso hasta en la
- 25:22diversión no sexual, siempre como que estamos así, limitados
- 25:29con culpa. No.
- 25:30¿Sí, exactamente con culpa es así como que no, no?
- 25:34Te sientas un rato a ver una película y que así dices, no, es
- 25:37que ya está muy cansado, es que ya, o sea, no, no lo puedes ni
- 25:39siquiera decir es que no tenía ganas de hacer esto, no tenía
- 25:43ganas de sentirme bien. Entonces, o sea, ya es algo que
- 25:45ni siquiera te digo, se limita a lo sexual, sino como a todo
- 25:48esto. Y bueno, pues en el caso de de
- 25:51la masturbación femenina, primero creo que las mujeres no
- 25:56aprendemos a tener una buena relación con nuestro cuerpo.
- 25:59Desde el hecho de que de la misma menstruación, por ejemplo,
- 26:03todavía ves a a muchas chicas este que que la tienen muy hasta
- 26:08cierta forma relacionada con el puro dolor, no más que con el el
- 26:13proceso natural que es. ¿Entonces ya de ahí se desprende
- 26:18como mucho, Ay, no, cómo cómo me voy a tocar?
- 26:22¿Cómo voy a o sea una? Y luego otra que me ha tocado
- 26:28ver saludos en mi ejercicio es que se confunde mucho.
- 26:35O sea, se piensa que la la masturbación es como un
- 26:40sustituto de las relaciones sexuales y pues no, no.
- 26:44O sea dices como pues si tengo parejas porque no me voy a
- 26:47Masturbar este o bueno, si ya le metes ahí la visión religiosa,
- 26:53pues también entra mucho. ¿Que ya no, ya no?
- 26:58Pues yo siento que ya no es tanto en las nuevas
- 26:59generaciones, pero increíblemente sigue el mito.
- 27:01O sea, aunque ya no salió a lo religioso, sigue, sigue como el
- 27:05mito. Eso de que pues no está mal,
- 27:07pues. ¿Hasta el uso de juguetes
- 27:09sexuales, no? ¿Así o sea, es como de cómo vas
- 27:13a utilizar un este un dildo, algo este y tu pareja qué va a
- 27:18pensar? O sea, está como bien bien
- 27:21estigmatizado el el que te puedas comprar un juguete sexual
- 27:25porque es como para qué lo necesitas si tienes a una
- 27:27pareja. A tu lado exactamente es que eso
- 27:29es lo que te digo, como que no, no.
- 27:31Este no desligan el placer individual del de pareja, dice.
- 27:34¿Pues si ya tienes pareja para porque vas a necesitar hacer
- 27:37eso, no? Entonces pues.
- 27:39¿Para empezar, creo que se debe reconocer como lo que es, un
- 27:42acto de de autoexploración, de placer individual, independiente
- 27:48de de si tienes pareja y si lo amas, porque muchas veces
- 27:51también eso dicen no, ay, es que si yo yo amo a mi pareja, cómo
- 27:54voy a excitarme sin él? ¿No?
- 27:55O sea, como si tuviera que ser estar todo casado, todo en lo
- 28:00mismo. Sí que a nosotros sí, a nosotras
- 28:05sí, es como. Muy puntual en esas cosas, pero
- 28:09no, no. Los hombres no sienten culpa de
- 28:12experimentar placer individual y nosotras sí.
- 28:17O sea, quizás ya no exista tanto, pero todavía sigue siendo
- 28:22como un un tema. No hace poquito leí un libro de
- 28:27que se titula la brecha orgásmica.
- 28:29Me voló la cabeza. Me voló la cabeza en un sentido
- 28:33como. ¿Como desde nuestra cultura, el
- 28:36coitocentrismo es como lo más importante, no?
- 28:41YY después de leer el libro dije, No hay un.
- 28:44Arcoiris, no, y solamente nos concentramos en un.
- 28:47¿Color, cuando hay muchísimos otros colores no, y con esto voy
- 28:53a mi siguiente pregunta que es? El tema del sexting no, que yo
- 28:59siento que es como una práctica erótica que se comparte en
- 29:04pareja y que justo viene como este conocimiento.
- 29:09¿Qué le gusta a tu pareja? ¿Qué te gusta a TI?
- 29:12¿Si alguna vez te lo has preguntado o se lo has
- 29:14preguntado a esa persona, no, entonces te preguntaría a ti,
- 29:19Belén, tú crees que el sexting puede ser una práctica sana?
- 29:24¿Sí, yo creo que sí puede ser una práctica sana, pero también
- 29:27hay que tener en cuenta, pues como en cualquier práctica, para
- 29:31empezar conocer de qué se trata no?
- 29:34Y en segundo lugar este conocer los reedudos, porque al final de
- 29:37cuentas hay un intermedio de por medio.
- 29:40¿Sabes? Y queda todo ahí, entonces, como
- 29:45cualquier práctica adulta, no o sea, para que una práctica
- 29:48sexual sea sana, debe ser entre adultos, obviamente, este
- 29:52consensuada. Siempre y este que no ponga en
- 29:56riesgo la integridad, se habla de la integridad física, pero
- 29:59creo que en este caso también es la integridad moral YY
- 30:01psicológica de la persona no mental.
- 30:04Entonces, y que es donde el sexting puede puede ser más
- 30:08riesgoso. ¿Serio, porque se vuelve como
- 30:11una manipulación, no también? ¿Sí, pues, es que al final de
- 30:15cuentas estás este? Pues dando la entrada de tu
- 30:19intimidad. Y no solo eso, sino que.
- 30:22Queda evidencia, te digo, queda grabado, no queda, y ahora sí
- 30:26que yo con el Internet si soy como muy puntillosa en ese
- 30:29sentido, porque si este pues hay que tener en cuenta los riesgos,
- 30:32o sea si los hay y ahora sí que pues cuidar lo lo más posible,
- 30:39tomar las medidas de precaución que más se puedan.
- 30:42Digo uno siempre, pues confía, no, pero no se puede, no, si vas
- 30:48a a entrar a una práctica, si es porque confías en la otra
- 30:51persona. Pero igual no está.
- 30:53¿Demás este que que te digo que analices primero que haya un
- 30:57riesgo, pues y entiendas que qué consecuencias puede haber?
- 31:02Pues te protejas, pues en ese sentido, pues tú antes prever o
- 31:09tener tomar ciertas precauciones.
- 31:13Sí, YY Fíjate que eso también me lleva a a Pensar Belén.
- 31:20Algo que también yo he escuchado, que se que se habla
- 31:23mucho entre las chicas, más porque con todo lo de lo de las
- 31:28fanpage que luego sacan y estos espacios no como para monetizar.
- 31:33¿Que hablamos de la sexualización de los cuerpos de
- 31:35las mujeres y hay quienes pueden decir que están a favor o no?
- 31:41¿Realmente porque creo que el sexting también tiene un poquito
- 31:46de esto, no? O sea una sexualización, pero sí
- 31:49como un auto. Conciencia de la persona de
- 31:52haber, este es mi cuerpo. Yo soy consciente de que ese es
- 31:54mi cuerpo y quiero hacer estas estas estas prácticas, no en
- 31:57este formato y como dices, como esta parte de responsabilidad.
- 32:01Pero entonces crees que la sexualización del cuerpo de las
- 32:05mujeres si se puede hacer desde un uso de conciencia o mejor
- 32:10dicho, con un uso de conciencia que que nos lleve a una
- 32:14sexualización, digamos. Positiva, no sé cómo
- 32:18mencionarlo, pero es que neta, yo veo muchas, muchas personas
- 32:21que que es como de pues es mi cuerpo y yo sabré no, o sea, yo
- 32:25sabré si si me sexualizo, si no y si obtengo un beneficio de él
- 32:29o no. ¿Qué nos podrías decir tú al
- 32:31respecto de de de esta lógica de la sexualización del cuerpo a
- 32:34las mujeres? ¿Si es correcto no es correcto
- 32:38no, porque luego también está esta culpa nuevamente no el el
- 32:41híjole, y si me dicen que no me tengo que sexualizar pero y si
- 32:44me sexualizo? Ya me siento mal, no sé tú qué
- 32:49nos puedes decir acerca de la sexualización del cuerpo de las
- 32:51mujeres es un. Poco como dices tú, como el
- 32:54sexting, no. ¿O sea, ahora sí que estar
- 32:56conscientes de de qué, qué es, qué estamos haciendo y por qué
- 33:01lo estamos haciendo? No, no, no, que muchas veces
- 33:06también. Ahora hay como bueno con la
- 33:07apertura que hay a las cosas sexuales.
- 33:10Siento que sí, obviamente es más apertura que que cuando yo era
- 33:13joven zapatillas. No sé esto de ustedes, me
- 33:17dijeron con esta apertura, si hay un cierto este como
- 33:21difuminación de esa, de esos límites que a veces si igual
- 33:29tenemos que guardarlos en el sentido, no de no cruzarlos,
- 33:31sino de pensar bien por qué los estamos cruzando como dices tú,
- 33:35bueno, yo estoy aceptando que me voy a sexualizar o que voy a
- 33:39mostrarme. Y no, y lo hago sin culpa, pero
- 33:44si por alguna cosa tu sientes que en algún momento vas a
- 33:48sentir vergüenza o vas a sentir culpa, yo diría ahí que a lo
- 33:52mejor frenes un poco y lo pienses mejor.
- 33:55Yo siempre mi sugerencia a los a los más jóvenes es si algo no te
- 33:59late, pues no lo hagas, no, o sea, no te deja llevar por el
- 34:02momento por el que digas, ay, no, pues todas lo hacen.
- 34:05Parece divertido, parece monetizable, pero ahora sí que.
- 34:10Sí, en un futuro. O sea, si crees que en un futuro
- 34:13puedas ver eso que haces y seguir manteniendo tu decisión
- 34:16en el sentido de decir sí, pues sí, lo hice por esto, o sea, lo
- 34:19hice porque en ese momento me parecía una buena decisión.
- 34:21¿No me da vergüenza este sigo manteniendo esa decisión pasada
- 34:27que bueno, siempre uno se arrepiente de cosas, pero que al
- 34:29menos de lo que te arrepientas, no sea algo que que te como
- 34:34dices tú, que te vaya a fastidiar la vida, no?
- 34:36¿O sea, que sea algo así tan culpable entonces?
- 34:40¿Pues ahora sí que la sexualización?
- 34:41Pues bueno, nosotros no estamos en la cabeza de los demás, es lo
- 34:45único que podemos controlar es es nuestras propias acciones.
- 34:48Y te digo que sean, pues a conciencia y es lo que nos puede
- 34:52afectar. ¿Sí que interesante, oye,
- 34:58odiamos esto, pero tenemos el tiempo encima, pero dime, nos
- 35:04pudieras decir de qué manera? Las mujeres podemos explorar no
- 35:11explorar si nuestro placer sexual sin el tema de la
- 35:15culpabilidad o si dejando a un lado este este prejuicio, esta
- 35:23esta manera de juzgar o de culpar, pues.
- 35:31Para empezarles sugeriría. Pues conocerse no.
- 35:37O sea, te digo tener en cuenta eso en el en la sexualidad es
- 35:42una gama de normalidad enorme. O sea, no hay así algo como una
- 35:47práctica determinada que tú digas Ay, esto es fest es mala
- 35:50en realidad este lo que ya se considera como para para verse
- 35:55un poco más desde el punto de vista clínico es muy poco, pues
- 35:59y depende más bien de de las de cómo se cómo se lleva.
- 36:06¿De cuando llega a ser una conducta un poco adictiva?
- 36:09No, entonces yo siempre le digo, prácticamente todo puede ser
- 36:13normal, mientras se respeten esas cosas que les dije Ahorita
- 36:17al principio, que sea consensuado, que sea bueno.
- 36:20Ese es en el caso de que hay una pareja, no que no ponga en
- 36:24riesgo tu tu intimidad. Entonces, si quitarnos la idea
- 36:27de que hay cosas malas, pues porque en realidad no, no hay
- 36:31cosas malas, a todos nos distan. El placer de diferente manera es
- 36:36lo lo principal, creo, es quitarnos esa idea de que de que
- 36:40hay cosas malas en el sexo. O sea, si no es tanino judicial
- 36:43para mi salud física, mental, para mi integridad, ni para la
- 36:49de alguien más. O sea, la gama es este enorme y
- 36:53sí, pues yo siempre. Yo sí les recomiendo a las
- 36:55mujeres explórense su cuerpo, o sea, vean qué zona les gusta que
- 36:58les toquen. Sí, mastúrbense, pero sí
- 37:02háganlo. De verdad es una muy buena
- 37:05práctica este. Vean qué qué les estimula, te
- 37:10digo, la gama puede ser demasiado demasiado grande y
- 37:14pues ya cuando están viviendolo en pareja comuníquenlo no,
- 37:17porque sí he sí he visto casos de chicas que que no viven su
- 37:22sexualidad a plenitud porque ni siquiera son capaces de
- 37:25comunicar. Entonces si estás con una pareja
- 37:27que no le puedes comunicar o que si le comunicas y no hay como
- 37:31apertura, también ahí puede ser una.
- 37:33Una buena forma tú de evaluar la relación.
- 37:38Amiga, date cuenta, sí. ¿Exactamente, o sea, aprende a
- 37:42comunicar, pero te digo, si no vas, si no aprendes primero qué
- 37:45es lo que a TI te gusta? Pues no, no, no vas a poder
- 37:47comunicar. Entonces sí, quitarse ese ese
- 37:50tabú de que. ¿De que experimentar el placer
- 37:53de cualquier forma es malo, no? O sea, te digo, es muy raro que
- 37:57algo sea malo. O sea, ahora incluso ya se
- 38:00quitó, ya no se llaman los fetichos, ya no se llaman
- 38:02fetiche, son expresiones comportamentales.
- 38:04Entonces es algo que compartimos la mayoría de las de la
- 38:08población, ahora en secreto, pero pues ya sabemos que es
- 38:12dentro de lo de lo común, no entonces.
- 38:16Oye Belén, pues muchas, muchas gracias.
- 38:19Después vamos a continuar. Seguramente esta conversación
- 38:23nuevamente te agradecemos y pues nos vamos a un corte, estamos
- 38:27encima radio en disoluta nuevamente.
- 38:30Muchas gracias, Belén, muchas gracias.
- 40:00Bueno, regresamos de nuestro Corte Comercial.
- 40:03Estamos a través de cmad radio. ¿Estás escuchando disoluta?
- 40:07Este es nuestro último bloque y en y bueno, ya lo hemos
- 40:12mencionado algunas cosas que vamos a retomar en este último
- 40:15bloque de nuestra conversación. ¿Va a girar en torno a la
- 40:19pornografía, a la al porno chic y a la ética del placer?
- 40:23No, que era algo que veníamos hablando en el primer bloque,
- 40:26pero. ¿Que está invitada ya y no?
- 40:29Nos nos habló de algunas cositas también, ya nos complemento
- 40:33este, pero sí es que ay, esto da para mí, pero ahorita ya nos
- 40:38vamos a enfocar ahora sí como tal en estos grandes temas.
- 40:44Yo creo que yo personalmente conocí la pornografía hasta los
- 40:481819 años, no, y fue porque un compañero estaba hablando justo
- 40:53de eso y como que me quedé pensando y dije YY después
- 40:57comenté, no, yo nunca he visto porno, no en eso, un compañero
- 41:01que cómo que no has visto sí, sí, sí, educo no básicamente YY
- 41:09fue como guau, como entender de dónde venía, como esta lógica
- 41:14de. ¿Yo tenía que ser esta mujer
- 41:17dócil y esta mujer sumisa, no? ¿O sea, como que entendí caché
- 41:22de Ah, o sea, viene de aquí, viene de esta lógica, no?
- 41:27¿Y yo creo que fue muy tarde o no muy tarde, pero sí, o sea, a
- 41:31pesar que tuve un que tengo un hermano, nunca fue como un tema,
- 41:37no? O sea, creo que en la casa
- 41:38bueno. ¿Mi mamá viene al sector salud y
- 41:41como que el percibir el cuerpo siempre fue algo muy natural,
- 41:45muy normal, o sea, no hubo como esto que después me he dado
- 41:49cuenta, no? ¿O sea, como mis primas se
- 41:52cambiaban en el baño y no en su cuarto, no, y a mí se me hace
- 41:54muy raro, pero como que nunca le encontré esto de pues sí, de tu
- 41:59cuerpo, de como se perciben alrededor de las personas, no?
- 42:04Y Fíjate que al que al respecto, Elsa Luis en este texto.
- 42:09Que les comentaba en el primer bloque sobre las prácticas
- 42:12corporales, ella aborda, digamos que algunos puntos desde los
- 42:17cuales se construye el cuerpo. Y ella habla de que hay
- 42:22prácticas corporales de la normalización.
- 42:25Y entonces, cuando habla de la normalización, ella se refiere a
- 42:28la manera en que discursos y prácticas surgidas desde
- 42:31diferentes ámbitos, como desde la medicina por el tema
- 42:34biológico, desde la religión, lo moral, etcétera, desde las
- 42:39construcciones del género, desde medios de comunicación, como
- 42:42también nos van influenciando este de forma masiva, o la
- 42:46educación de forma específica, como a partir de todo eso.
- 42:50¿Se controlan y disciplinan sujetos con la finalidad de
- 42:54normalizar y naturalizar la existencia de los cuerpos de
- 42:58cierta forma, no? ¿Y entonces es justamente esto,
- 43:01cómo a partir de la pornografía, siendo una una herramienta?
- 43:07¿No, si lo vemos como de esa forma ajá en comillas, una
- 43:12herramienta o un mecanismo visual, cómo por este medio
- 43:17audiovisual? Justamente se construyó eso, una
- 43:21normalización de cuerpos. Entonces tengo que ser delgada
- 43:25para que alguien me quiera y alguien me desea.
- 43:27Pero aparte de de de las características físicas de los
- 43:31cuerpos, o sea, de cómo tienes que asumir que tu cuerpo se
- 43:35tiene que comportar, ah, o. K.
- 43:37Ajá. ¿O sea, creo que también la
- 43:39normalización va un poco de eso, o sea, cómo tienes que ser?
- 43:45¿O cómo asume tu cuerpo que tiene que vivir una relación
- 43:50sexual, por ejemplo? ¿Cómo tiene que erotizarse?
- 43:55O sea, y entonces creo que ese ha sido uno de los temas con la
- 43:59pornografía, que en la pornografía hetero este
- 44:04heteropatriarcal es una, es una práctica muy violenta.
- 44:08¿O sea, si tú te fijas, digo, yo sí he visto pornografía, no?
- 44:12Y también así como. Hasta no por un consumo que yo.
- 44:16O sea, no porque la quiera consumir, sino porque justamente
- 44:21para poder criticar algo tienes que conocerlo.
- 44:25Y claro, o sea, la pornografía heteropatriarcal es muy
- 44:29violenta. O sea, está esta lógica del
- 44:31cuerpo de la mujer, tiene que comportarse de forma sumisa.
- 44:34¿Y entonces, qué sucede si tú en tu vida real?
- 44:37¿Y dices, oye, no, así no? Exacto, no, gracias, no, no me
- 44:42no, no me jales el cabello. Gracias este eso no merotizar,
- 44:46pero esto si mero utiliza o sea, y entonces no sé si te ha pasado
- 44:51a ti. A mí sí me ha pasado que cuando
- 44:53manifiesto como las cosas y claro, es como de.
- 44:57¿Cómo que hablas paso? Uno te estás rompiendo la
- 45:01dinámica. ¿Y cómo que que opinas al
- 45:04respecto? No, sí que.
- 45:10Es como sí corto circuito de que oye esto no estaba en el guion.
- 45:15¿Claro, o inclusive como ya ha pasado, no el el el acto sexual,
- 45:22yo sí he tenido la osadía de decirle a personas de Oye, es
- 45:26que? Si hay otra ocasión para esa
- 45:29otra ocasión, yo te sugeriría esto este no hagas eso de forma
- 45:33tan tosca, sé más de esta forma, no o por lo menos conmigo, no
- 45:38que me o sea tú, dime tu también, dime, o sea, te
- 45:43sentiste bien, o sea, sí, lo. ¿Disfrutaste, o sea?
- 45:47Sí, exacto, no existe, no se concibe esta comunicación y esta
- 45:51plática previa o después no en donde tú haces.
- 45:56¿Tú reconoces de que oye, pues no me la pasé tan bien, no?
- 45:59O sabes que eso sí me gustó, pero esto no me gustó, no de qué
- 46:02manera. ¿O sea, no lo consiguen los
- 46:04hombres, porque muchos aprenden ellos desde un lenguaje no
- 46:08verbal, entonces nosotras aprendemos de la otra manera, el
- 46:13lenguaje verbal se me trabó la lengua, pero sí, o sea, YY como
- 46:19tener estas pláticas incómodas es como qué, cómo?
- 46:22¿Cómo se puede tener eso? O sea, esto es real de verdad.
- 46:26Pero no estás enojada o si hay un una plática es como, pero es
- 46:30que estás enojada y por eso no disculpa.
- 46:33Sí, y la verdad es que yo sí me he encontrado con la mayor parte
- 46:40de de las personas con las que he interactuado sexualmente
- 46:43hombres este hablando de hombres específicamente.
- 46:46O sea, digamos que la mayoría sí le saca de onda.
- 46:50He encontrado así. 1.1. Muy pocos con los que ha
- 46:55interactuado sexualmente que sí han dicho, Ay, oye, qué padre
- 46:58no, o sea, que que que chido, que que me digas eso o K tomo
- 47:03nota, sí lo trabajamos o eso no de que te preguntan, oye, estás
- 47:08cómoda, oye todo bien este tú dime no, o sea vamos bien no,
- 47:13etcétera, no, que también luego. Después es que los hombres pues
- 47:17le tienen miedo a la funa y entonces a cada momento está.
- 47:20Una pregunta. ¿Y se vuelve algo excesivo?
- 47:22¿No, pero, pero entonces este sí?
- 47:24Creo que que que sí. Hay como esos puntos de de
- 47:28diferencia entre erotismo, entre el erotismo que te plantea la
- 47:31pornografía, entre el consumo crítico también de ciertos
- 47:35contenidos. Entonces creo que sí.
- 47:39Es como mucha de comunicación. Creo que esto es mucho de
- 47:42comunicación. Cada persona siente de manera
- 47:45diferente y lo experimenta de manera diferente, entonces la.
- 47:50¿Nografía sólo plantea una manera en la que debe de ser,
- 47:53no? Y como todas las cosas, no, y
- 47:57no, no es de esa manera. O sea, cada persona le van a
- 48:01gustar cosas distintas y creo que también eso es lo lo bonito
- 48:08de estar en una relación. O o con un vínculo sexual, no.
- 48:13O sea, podemos sentarnos a plantearnos cosas, no a
- 48:17preguntarnos cosas, porque eso alimenta el erotismo, no que a
- 48:20los hombres no les enseñan cerca del erotismo, no.
- 48:23O sea, que mandes una foto de tu miembro, no erotiza, discúlpame,
- 48:28te lo tenía que decir, pero no erotiza.
- 48:30¿O sea, no, eso no es lo que debería de ser erotizar, no?
- 48:36Sí, porque inclusive el erotismo basa de las.
- 48:40Palabras. ¿Sí, muchas veces al tener una
- 48:45conversación con alguien puede desarrollar o puede tener una
- 48:49apertura a algo más, no? O sea, a mí, en lo personal me
- 48:53atrapa más una persona. ¿Lo que está diciendo, lo que
- 48:56está pensando, lo que está haciendo, que un hombre
- 49:02hegemónicamente bello, o sea, viene más allá como de esa
- 49:07conexión, no? Porque muchas veces nos han
- 49:09dicho que el tener un un encuentro sexual pues no debería
- 49:13de desarrollar su vínculo, pero yo creo que sí, sí, y.
- 49:17Y yo creo que aquí algo bien importante y es algo que nos
- 49:20decía Belem, no que cada quién conozca su cuerpo porque esto
- 49:23aplica para. ¿No solamente hablamos en este
- 49:26en este momento de la relación es hetero, no?
- 49:30O sea, esto aplica para todo tipo de relación, o sea
- 49:34lesbiana, gay o sea trans, o sea para todo tipo de relación.
- 49:42¿Qué qué le da placer a cada quien no, o sea, es, es, es bien
- 49:45diferente la forma en que en que se puede llegar a erotizar
- 49:48dependiendo con quién te vincules, no todo tiene que ser
- 49:52penetración, o sea, sino salir de esa lógica, no?
- 49:56¿También hay algo que le comentamos a Belén y que pues
- 49:59también ahí lo lo ponemos, no, este es en la mesa el uso de de
- 50:03este de juguetes sexuales, no? Sí, sí que está muy satanizado y
- 50:09en realidad, pues es justo para alimentar ese plazo.
- 50:12Hacer, o sea, y no desde un tema como de Ay, si lo utilizo es
- 50:16porque entonces mi pareja sexual no me complace, no, sino es todo
- 50:20lo contrario. ¿Es para alargar quizás ese
- 50:24placer o también para conocer distintas maneras en las que
- 50:28puedes encontrar placer, no? Sí, este y bueno.
- 50:34Es sí. Y como para cerrar esta idea del
- 50:38porno tradicional, la realidad es ese porno tradicional sí,
- 50:41reproduce mucha violencia. Si ese porno tradicional te
- 50:47habla de mucho, de las estructuras jerárquicas, de
- 50:51quién tiene el control, sobre quién, quién somete a quién.
- 50:56O sea, sí, sí, va mucho de eso y entonces sí, hay una gran
- 50:59reproducción de violencia. ¿Por eso ha sido tan señalado el
- 51:02porno chic? Sí establece como otra lógica.
- 51:05Ética este de de de ese mandato, no este distinta de ese mandato
- 51:13patriarcal y ese mandato masculino de cómo llevar a cabo
- 51:17las mujeres. ¿También tengan papel
- 51:19protagonista, o sea, sea porque en realidad un encuentro sexual
- 51:23es algo mutuo, o sea, es es un ejercicio mutuo en donde ambas
- 51:28partes deben encontrar una satisfacción, no?
- 51:31Y desde la lógica de la pornografía, pues solamente.
- 51:34No, hombre, es quien disfruta, o sea, no, y después pues sí,
- 51:39quién gana, no. ¿O sea, de en la en el ejercicio
- 51:43sexual también viene un posicionamiento político, no?
- 51:47¿Quién? Quién sí disfruta, quien no
- 51:49disfruta, quien gana, quien no gana, no.
- 51:52O sea, creo que YY también sacando el tema de onlyfans o
- 51:57esas páginas azules, creo que también viene un poco esta ética
- 52:01del placer que nos mencionabas de.
- 52:04Este esta autora. De Graciela y de.
- 52:06Graciela, sí. Ella.
- 52:11¿Quien quien nos habla también o quien podemos referir cuando
- 52:14hablamos de estas páginas azules, porque al final quién
- 52:18está ganando realmente, EH? ¿Quién la pone?
- 52:22No, al final son esos hombres patriarcales hegemónicos quien
- 52:29realmente tiene una ganancia muchísimo más grande de la en la
- 52:33persona, no individualmente. ¿Y bueno, el porno feminista y
- 52:38estas nuevas narrativas sexuales, pues nos nos dan
- 52:41apertura también de interactuar, tener pensar estos encuentros
- 52:47sexuales desde una ética feminista, no?
- 52:50Y lo que implica eso. ¿O sea, asumir que que no
- 52:53solamente se va a complacer a una persona, sino se van a
- 52:56complacer a las múltiples personas o a las a las otras
- 53:00personas que estén implicadas en el ejercicio, no?
- 53:03Sí, porque la realidad es que también este porno, que que
- 53:07tradicional es una industria impresionante.
- 53:11¿El problema con esa industria es a partir de qué está
- 53:17recibiendo ese ese dinero? No a partir de.
- 53:21Una visibilización de de de de la violencia lo menciona una
- 53:28autora, justamente ahorita les voy a decir el el nombre, ella
- 53:34es es Antoine Rodríguez. Y hace un planteamiento de que
- 53:39la pornografía es la teoría y la violación es la práctica, no o
- 53:41sea, que en este porno tradicional se se enseña mucho
- 53:45eso, o sea, el sometimiento de cómo que no quieres sí quieres
- 53:48no, o sea. Y entre más me digas que no más
- 53:51fita a mí y eso me da más. Exacto, exacto.
- 53:55O sea, entonces sí hay una, sí ha habido una construcción que
- 53:59que sí se replantea desde el porno feminista.
- 54:02No sólo porque es la propuesta es que se ha hecho por mujeres,
- 54:07sino porque sí hay una reconceptualización, no de
- 54:12justamente de no prácticas violentas, de no hacer una
- 54:16pornografía que que siga satisfaciendo o que satisfaga a
- 54:20al consumidor masculino, no o o para el consumo masculino.
- 54:26O sea, como estas narrativas, no, yo entiendo, insisto, que
- 54:29hay personas que. Aunque sea este nuevo
- 54:32planteamiento, no están de acuerdo, no, pero más allá de
- 54:35eso sí lo que comentamos es importante cambiar también
- 54:39narrativas. Y entonces, si el porno va a
- 54:41seguir existiendo, es mejor que el porno sea desde otra lógica.
- 54:46Porque también es importante decirlo.
- 54:50La pornografía ha en mucho incentivado.
- 54:54No solamente las prácticas violentas, sino también la trata
- 54:57de personas, sino también ha sumado a la sexualización e
- 55:02hipersexualización de muchos cuerpos.
- 55:04¿Lo que decíamos ahorita de de, de, de, Digamos que establecer
- 55:09ciertos tipos de cuerpos como los los cuerpos, no, entonces sí
- 55:14ha sumado mucho a esas narrativas el el porno
- 55:16tradicional? Pues que tendrían que
- 55:19desmontarse, no, porque también. Desde el porno se ha generado
- 55:24muchas prácticas de violencia en contra de infancias.
- 55:26O sea, con con lo que hablamos hoy no quiero que digan, Ay,
- 55:32están apoyando a la industria de la pornografía, o sea, no.
- 55:35No, no va por. Ahí no, ajá.
- 55:37Cero nada que ver, este no, pero sí es importante que hagamos
- 55:44estas críticas y que pongamos al centro también, como estas cosas
- 55:48o estas prácticas y estas narrativas que se han construido
- 55:52desde ahí. ¿También a nosotras como mujeres
- 55:54nos han hecho mucho, han hecho mucho daño, mucho daño en muchos
- 55:59sentidos, no? Sí, porque se establecen
- 56:02patrones de violencia YY o la escuela de la violencia, no como
- 56:07les decía Ahorita, como de el el porno es la teoría y la
- 56:12violación es la práctica, pero más allá de eso, o sea como nos.
- 56:18¿Nos vemos ejerciendo el placer, no?
- 56:20O nuestro derecho al placer YY mucho lo lo lo lo cambio.
- 56:25Este porno tradicional, o mejor dicho, lo estableció el porno
- 56:28tradicional y el porno feminista y nuevas narrativas sexuales.
- 56:32¿Lo reivindica de cierta forma, no?
- 56:36Creo que al final este episodio es que.
- 56:41¿Quienes nos escuchan puedan cuestionarse y puedan abrirse a
- 56:46las posibilidades de tener auto placer no?
- 56:49Y conocer tu cuerpo y verlo desde otras otras maneras, no,
- 56:53no solamente desde estas lógicas generales que que nos
- 56:57establecen, no desde desde esa manera este hemos planteado este
- 57:04este gran episodio. Esperemos que les haya servido
- 57:07que hayan discutido también. Así y cuestionado cosas porque.
- 57:11Al final eso es lo que buscamos. ¿No apoyamos, EH?
- 57:15¿Ninguna práctica violenta o genérica acerca del placer, sino
- 57:19más bien buscamos que podamos, Eh?
- 57:23¿Cuestionar y pues conocer nuestro cuerpo, saber qué nos
- 57:27gusta, desde dónde nos gusta también, no?
- 57:30¿Sí, cómo se los hemos planteado en otros episodios?
- 57:33Pues aquí no les damos respuestas.
- 57:35Les generamos más preguntas, ajá.
- 57:37Esto no es una conclusión. Lo que queremos justamente, como
- 57:41decía DANA, es. Generar más preguntas.
- 57:43Entonces esperamos y con este episodio, con las aportaciones
- 57:46de nuestra invitada el día de hoy, pues podamos o o hayamos
- 57:52podido ahí dejarles como estas incógnitas.
- 57:55Sabemos que no hay una receta específica para para tener
- 58:01placer, para disfrutar. Eso dependerá de cada persona,
- 58:05que sí, que ese placer que vivan espero y sea de una forma sana
- 58:11que no les cause. ¿Estaciones físicas,
- 58:13psicológicas, ni mucho menos, y que sea, digamos, desde una
- 58:19conciencia, no? Sí, hablar sobre la ética del
- 58:23placer. Creo que es muy importante.
- 58:25Eso se los dejo de tarea. Investiguen qué es la ética del
- 58:29placer y pues que sería una ética sin un placer, no este
- 58:33desde la teoría estoica. Y también les nos menciona mucho
- 58:37el placer que va más allá del cuerpo.
- 58:39Así es, pero bueno, se nos acabó el tiempo.
- 58:42Les invitamos a seguir este gran programa y los venideros.
- 58:50Esto fue disoluta. Muchas gracias, nos vemos pronto
- 58:54adiós. Sigan a cimac radio a través de
- 59:00sus redes sociales y de su plataforma.
- 59:03Y pues hasta la próxima.