Latest / #Yhteistyöhaaste / Miksi hyvä tarkoitus ei vielä riitä? Antirasistinen yhteistyö peruskoulussa ja sosiaalityössä | Emnet Tarer | #8

Transcript

Miksi hyvä tarkoitus ei vielä riitä? Antirasistinen yhteistyö peruskoulussa ja sosiaalityössä | Emnet Tarer | #8 · #Yhteistyöhaaste

• 0:06
  Tämä on yhteistyöhaaste. Maailma tarvitsee enemmän
• 0:09
  luottamukseen perustuvaa yhteistyötä.
• 0:12
  Vai tarvitseeko mitä yhteistö on?
• 0:15
  Miksi sitä tehdään? Miten siinä voidaan onnistua?
• 0:27
  Tämä on yhteistyöhaaste. Tervetuloa.
• 0:35
  Minä olen timo järvensivu ja tota meillä on mahtava jakso
• 0:39
  tulossa. Meillä on täällä emnet tarjer
• 0:40
  mukana. Tervetuloa, kiitos tuota ennen
• 0:43
  kuin mä edes esittelen sua tässä meidän kuulijoille, niin mä
• 0:46
  aloitan tällä tarinalla miten me on kohdattu ekan kerran, että se
• 0:48
  oli aika jännä jännä sillä tavalla, että kun kun mä teen
• 0:51
  kanssa tämmöistä sparrauskoulutus ja muuta työtä
• 0:53
  ja sitten mä olin espoossa ohjaamaan se nuorten ohjaamossa
• 0:57
  tota niin vetämässä tämmöistä pienimuotoista työpajaa tai
• 1:00
  koulutusta ja sitten mä tulin siellä niinku hissillä varmaan
• 1:03
  kakkoskerrokseen ja sitten hissin ovet avautuu.
• 1:05
  Kuuluvan timo? Kyllä.
• 1:07
  Niin. Tota mitä siellä tapahtui?
• 1:09
  Se oli mun mielestä mahtava tilanne joka kuvaa nyt tosi
• 1:12
  hyvin sitä minkälainen verkostoituja sä olet.
• 1:14
  Kyllä mä muistan. Mä olin niin niin mä avasin oven
• 1:17
  tai siis joo hissiovet avautuu ja mä olinko mä tulossa ulos
• 1:21
  siitä hissistä vai sä olit menossa, mutta me nähtiin.
• 1:23
  Kuule sitä aivan ulos ja. Sitten mä olin ihan niinku
• 1:25
  oikeasti. Siis se on niinku ihan niinku
• 1:28
  jonkun jonka mä fanitan ja niinku sä et tiennyt kyllä
• 1:31
  tottakai tästä mut mä olin vaan ihan niinku timo miten sä tänä
• 1:34
  teet ja sitten se oli ihana kanssa.
• 1:36
  Reaktio oli parasta koska sä vaan menit mukaan että sä teet
• 1:39
  solu sille anteeksi. Mä en tunne sua tai jotain sä
• 1:41
  olit ihan niinku me tunnettaisiin koska mä olin just
• 1:45
  varmaan just katsonut taas yksi sun youtube-videoita tai jotain.
• 1:48
  Olin just puhunut tästä kun mä tästä yhteistyöstä kaiken kanssa
• 1:51
  aina puhun ja saarnaan ja olin just puhunut susta ja sitten
• 1:55
  siinä sä olit. Joo ja se on mun kannalta sitä
• 1:57
  reaktiollisilla jännä että mä oon tietysti joutunut
• 1:59
  harjoittelemaan tämmöistä, että mä en mene niinku hämilleen
• 2:01
  liikaa tai tai mitenkään niinku sillä tavalla että joku tulee
• 2:04
  vaan silleen että mä itse asiassa selkeästi tajusin että
• 2:06
  OK nyt mä en oikeasti. Mä en tiedä miettiä tai tai
• 2:09
  sitten voi tulla semmoinen nolo olisi voinut tulla että hei nyt
• 2:12
  pitäisikö mun tuntea? Ei vaan mä niinku hylkäsin
• 2:14
  jotenkin kaiken. Sitten mä ajattelin että
• 2:15
  mahtavaa hei nyt tuli joku kontakti nytten kun niinku
• 2:19
  pääsee juttelemaan ja tuota ja sitten mä siinä eihän me oltu
• 2:22
  mitään varmaan minuutin verran sulla oli vähän kiire, mulla oli
• 2:24
  kiire ja vaan niinku sillä tavalla että hei että nyt nyt
• 2:27
  meidän pitää palata ja tota varmaan tyyliin niinku että
• 2:30
  nähdään kontaktit linkkariin ja nyt nyt tavataan.
• 2:33
  Joo ja se oli ihana mun mielestä siis.
• 2:36
  Tästä niinku no anteeksi. Mä oon niinku starstraken here,
• 2:40
  mutta mä muistan silloinkin kun mä sanoin timo.
• 2:42
  Ja sitten se oli silleen aa okei ja ollaanko?
• 2:44
  Olenko mä niinku ensin sieltä revit ihanasti ja sitten sitten
• 2:47
  mä lähden heti kysyn ehkä mistä me tullaan, mutta ei, ei mä
• 2:49
  tunnen että mä vaan fanitan ja mä oon katsonut sun ja mulla on
• 2:51
  lukenut sun kirjan ja niinku tälläisenä lähti se keskustelu
• 2:54
  ja ehkä mitä mistä mä ihailen ja tästä just mietitään yhteistyötä
• 2:58
  ja verkossa ja säkin olit niinku sä otit mut vastaan ihan niinku
• 3:02
  mä olin tai siis oltaisiin tunnettuja olisin niinku sun
• 3:05
  ihan igo nyt mä en keksi sitä sana suomeksi.
• 3:09
  Vertainen ja siitähän mä lähden. Sieltä onpas ihanaa ja sitten mä
• 3:13
  sitten mua harmitti koska sä olit siellä varmaan
• 3:15
  kouluttamassa jotakuta tai olit vetämässä jotain.
• 3:17
  Mä olin tosi kateellinen siitä, mutta en näyttänyt
• 3:19
  toivottavasti. Siinä ehkä sä sanoit senkin
• 3:22
  ääneen sitten. Mikä?
• 3:25
  Mikä on niinku? Joo joo joo.
• 3:27
  Ja se oli varmaan jossain niin kun tämmöisessä
• 3:29
  verkostotapaamisessa tai jossakin todennäköisesti niin
• 3:31
  kun minäkin. Eli ohjaamohan on yhdenlainen
• 3:33
  verkosto, mut sä et ollut just siinä.
• 3:34
  Verkostotapaamisessa sillä kertaa sinä kertana.
• 3:37
  Actually mä olin siellä ohjaamossa, koska mä olin siinä
• 3:40
  aikana. Mä olin töissä aseman lapsilla
• 3:42
  ja espoon kaupunki oli ostanut. K nolla toimintaa ja olin
• 3:46
  koordinoimassa tai käynnistämässä siitä ja meidän
• 3:49
  toimisto oli siellä ohjaamossa. Aivan joo eli eli silläkin
• 3:52
  tavalla niinku ne on tärkeitä. Nää paikat kyllä jossa
• 3:55
  kohdataan, että että tuota erilaiset verkostot hankkeet
• 3:58
  jotka toimii vaikka nyt tässä tapauksessa nuorten parissa niin
• 4:01
  just näin niin niinku kohtaa että se se kiitos Espoo niinku
• 4:05
  mahdollisti tämmöisenkin työn tai tai ne ne verkostot ja
• 4:10
  hankkeet. Totta joo.
• 4:12
  No niin, no tässä tulikin sitten vähän jo sun taustaa.
• 4:14
  Me oltiin mut tietysti tää vaan kuvastaa hirveästi sitä
• 4:16
  minkälainen verkostoja sä oot ja sitten minkälaiseksi mä oon ehkä
• 4:19
  opetellut. Mä en tiedä tuleeko tää ihan
• 4:20
  sulta luonnostaan. Oletko sä aina ollut tällainen,
• 4:22
  että hei tulee uusia ihmisiä sä vaan heti että hei mahtavaa nyt.
• 4:26
  Juu varma se varmaan liittyy myös siitä, että no jos ihan
• 4:29
  lyhyesti niinku oma elämä ja niinku koska mä oon syntynyt
• 4:32
  sudanissa kasvanut sairaudessa. Sitten mä oon asunut Etiopiassa
• 4:36
  4 vuotta. Se oli suomalainen lastenkoti
• 4:39
  tai orpokoti ja sitten sieltä tuli suomeen
• 4:42
  kaksitoistavuotiaana kasvattiäit oli amerikkalainen niin eli tää
• 4:46
  varmaan kertoo että mä oon elänyt ja asunut monessa eri
• 4:49
  maassa ja erilaisten perheiden kanssa niin.
• 4:52
  Niin sitten se on pakko tai sen mä oon vaan oppinut.
• 4:55
  Tai en mä haluaisi on joutunut oppimaan.
• 4:57
  Mä oon saanut oppimaan ja olemaan ihmisten kanssa niinku
• 5:01
  olen helposti toimeen. Joo ja olen innostunut tavata
• 5:05
  uusia ihmisiä kuulla heidän tarinoita ja tuonne niin.
• 5:07
  Niin sanotaan niin kuin kasvanut.
• 5:09
  Ja koetko sä, että sä olet aina ollut niin kuin niin kauan kun
• 5:11
  muistat, niin oletko sä? Aina ollut niin aina.
• 5:13
  Joo ehkä ja sitten ehkä just kun on joutunut uusiin paikkoihin
• 5:16
  erilaisten tilanteeseen varmaan liittyy myös kriisiasioita,
• 5:20
  mutta ehkä olen. Saanut kokea siitä, mitä enemmän
• 5:23
  mä oon itse. Että rohkeasti menen ja esittää
• 5:26
  että heimo, emnetnet ja tälleen niin sitten helposti saa niinku
• 5:30
  uusia kavereita ja ihmiset puhuu helpompia tutustuu helpompia
• 5:34
  tulee ehkä turvallisempi olo. Mikä jos mä tunnen ehkä mä oon
• 5:36
  oppinut sen. Jos mä tunnen sen tyyppi niin
• 5:38
  mulla on turvallisempi olo, olkoon se siellä Etiopiassa,
• 5:41
  saudi-refessa tai suomessa. Ehkä se on siitä mut joo.
• 5:46
  Joo koetko sä että niinku mikä on sun identiteetti jotenkin
• 5:50
  niinku näistä kaikista paikoista ja kulttuureista niinku mitä
• 5:52
  mistä sä muodostuu? Ihana.
• 5:54
  Ihana kysymys. Niin mä mä aina pitkään
• 5:58
  ajatellut että mä vaan oon ja jos mä saisin että jos mulla
• 6:01
  olisi tämmöinen united nation passport, mä olisin tosi iloinen
• 6:04
  tai semmoista just että mulla ei olisi mitään omaa kansalaisuus,
• 6:08
  että mä niinku just maapallo olisi tosi ihana ja ehkä pitkään
• 6:12
  mä ajattelin näin, mutta ehkä sitten kun mä oon niinku
• 6:16
  aikuisten niin mä tulin siis suomen lapsena kasvatti äiti oli
• 6:18
  amerikkalainen eli englantia puhuttiin siellä kotona suomessa
• 6:22
  eli vasta kun mä menin myöhemmin töihin carlosiin niin voidaan.
• 6:27
  Niin siellä ehkä on niinku puhunut niinku suomea.
• 6:30
  Ja sitten mä oon käynyt englanninkieliset koulut ja
• 6:32
  sitten ehkä aikuisena sitten ehkä varsinkin sen jälkeen kun
• 6:35
  mä sain lapsen sen mun etiopiaisuusidentiteetti ehkä
• 6:38
  vahvistui vahvistui, koska mun oma biologinen äiti on kuitenkin
• 6:43
  etiopasta. Joo niin elikkä nyt just mika mä
• 6:46
  ja millä kielellä niinku mä ajattelen, mä en ole ihan varma,
• 6:49
  se on varmaan ihan sekaisin. Riippuu tunnetilasta.
• 6:52
  Jos mä vihaan aina suomeksi on ihana suomeksi.
• 6:54
  On vihanenhan. Homma ei kaada lasveen
• 6:56
  innostunut. Joo, se on varmaan meille
• 6:58
  sekaisin. Se on varmaan huomannut.
• 7:00
  Sitten mä sekoitan varmaan englantia suomea tosi paljon ja
• 7:03
  sitten amhara on niinku se on yksi niistä Etiopian kielisestä
• 7:07
  niin. No mun SUOMI on vahvempi kuin
• 7:10
  mun amrakieli joo joo sanotaanko näin joo ja sitten 2 kieltä mä
• 7:14
  oon totaalisesti unohtanut eli arabia ja tringa eli ne
• 7:17
  ensimmäiset kielet millä mä avasin mun suuta ja varmaan ja
• 7:21
  puhuin ja keskustelin ja kommunikoin niin niitä mä en
• 7:23
  osaa ollenkaan tällä. Hetkellä.
• 7:24
  Ei varmaan tulisi sitten aika nopeasti.
• 7:26
  Jos näin meillä on luvattu joo no niin jos mä olisin menisin
• 7:29
  sinne ne tulisi jostain. Joo joo.
• 7:32
  Joo ja niinku tässäkin sujuvasti käytät sitten suomea ja
• 7:34
  englantia. Kyllä vähän niinku kyllä.
• 7:37
  Miten menee ja tossa puhuitkin tästä kielipoliisina.
• 7:39
  Olemisesta. Niinku tossa aikaisemmin niin
• 7:42
  tota niinku tässäkin. Meillähän on nyt siis hyvin
• 7:45
  aikaa niinku tässä kaikkien työstä, työstä ja muuta mut
• 7:48
  tota. Palataan nää kielipoliisijuttuun
• 7:51
  ja palataan ton carols-juttuun kanssa.
• 7:53
  Sekin on tärkeä niinku tausta kun carrol sillä on näissä.
• 7:56
  Mut jos mä okei nyt tota vähän esittelen se on vähän niinku
• 7:59
  virallisemmin. Ei liian virallisesti kuitenkaan
• 8:03
  rennosti käydään tätä keskustelua niin mitä kaikkea
• 8:06
  oot niinku työksesi ja ja ja näin niin niin.
• 8:10
  Esittelit itseäsi niinku esimerkiksi linkkarista tällä
• 8:13
  tavalla, että ootko muutoksen erityisagentti special agent
• 8:18
  change special agent ehkä ja tota sitten olet ylpeästi tai
• 8:23
  ylpeä antirasistinen sosiaalipedagogi.
• 8:27
  Sosionomi y ylemmän ammatti ylempi ammattikorkeakoulu YAMK
• 8:32
  sosionomi aloitat syksyllä maisteritason opinnot sitten
• 8:35
  tota Tampereen yliopistossa englanniksi.
• 8:37
  Se tota ohjelma on comparative social policy and well is eli
• 8:43
  tää on niinku vertaileva sosiaalipolitiikka ja
• 8:45
  hyvinvointi walfer. Joo joo terveyden no sitten tota
• 8:51
  mitä työtä olet tehnyt vuodesta 2009 alkaen siis?
• 8:55
  Aika pitkään. Niin oot työskennellyt
• 8:59
  erilaisten asiakkaiden voimaannuttamisen ja
• 9:01
  järjestelmien muuttamisen parissa julkisuus julkisella
• 9:04
  sektorilla, yksityisellä sektorilla, kolmannella
• 9:06
  sektorilla, esimerkiksi esimerkiksi sosiaalityötä,
• 9:09
  lastenkodissa, jälkihoidossa vastaanottokeskuksessa
• 9:13
  vastaavana ohjaajana, lastensuojelutyössä vastaavana
• 9:16
  sosiaaliohjaajana ja erilaisten kehittämishankkeiden niinku
• 9:20
  vetäjänä asiantuntijatehtävissä. Ja tota esimerkiksi 2024 olit
• 9:25
  jengiytymisen ja rikollisuuden ehkäisyn ohjelmassa
• 9:28
  perusopetuksessa ja se oli helsingissä.
• 9:31
  Ja jos sä oot tälläkin hetkellä, se oli oikeusministeriön
• 9:34
  rahoituksella. Siinä oli pilotteina muun muassa
• 9:36
  tämmöistä konfliktin konfliktitilanteiden sovittelua
• 9:39
  ja dialogisuutta peruskouluissa. Ja tällä hetkellä toimit
• 9:44
  koulukuraattorina helsingissä ja nyt olet palannut tähän työhön.
• 9:47
  Ootte tehnyt sitä aikaisemmin tällaisia ja tota.
• 9:52
  Sitten oot kirjoitat itsestäsi näin sitä esittelyä, että pyrit
• 9:55
  edistämään kokonaisvalaisvaltaisesti
• 9:58
  inklusiivisten, oikeudenmukaisten ja
• 10:00
  hyvinvoinnin yhteisöjen rakentamista.
• 10:02
  Eri tasoilla niinku tarkoittaa nyt niinku henkilötasolla
• 10:05
  organisaatiotasolla ehkä rakenteiden tasoilla kyllä ja
• 10:09
  uskot muutoksen rakentamiseen yhteistyön ja yhteenkuuluvuuden
• 10:12
  avulla. Kyllä hienoja sanoja.
• 10:15
  Myöskin puretaan näitä auki. Tässä mä tarkoitan hienolla
• 10:17
  myöskin niinku näitä me tarvitaan tässä yhteiskunnassa,
• 10:20
  et nää niinku yhteistyön perus perus niinku arvojakin monella
• 10:23
  tavalla ja sitten ehkä vähän konkreettisemmalla tasolla
• 10:26
  kirjataan itsestäsi näin että parasta työssäsi on olla mukana
• 10:29
  alueverkostojen palavereissa muun muassa.
• 10:32
  Ja tämmöisessä kylä kasvattaa meiningissä, että nää nää niinku
• 10:36
  kuvastaa sitä työtä mitä teet ja myös sitä yhteistyötä ja
• 10:39
  kaikessa tässä työssä mitä olet tehnyt niin ja teet ja mitä olet
• 10:42
  oppinut ja kokenut niin näissä on yhteistyö mukana.
• 10:45
  Mukaan lukien ehkäisy carrols kyllä kuvio mut ennen kun
• 10:48
  mennään sinne growlsiin niin tota näin työnidentiteettinä
• 10:51
  niin mikä mikä sä koet mitä mitä sä itse kuvailet?
• 10:55
  Mun työidentiteetti joo no kyllä mä sanon että mä olen se just se
• 11:00
  englanniksi on special change special agent of change niin
• 11:04
  erikoisagentti muutoksesta tai miten se sanottaisiin suomeksi.
• 11:08
  Joo joo. Ja ei ole väliä mitätöissä työ
• 11:12
  teen. Oonko mä vastaava ohjaaja oonko
• 11:13
  mä kuraattori? Oonko mä projektin asiantuntija?
• 11:16
  Oonko mä mitä työtä teen? Se muutos.
• 11:19
  Muutoksen agentti ja ehkä se muutoskin tai välillä.
• 11:23
  Ehkä se on vaan käynnistäjä tai mahdollistaja tai voimaannuttaja
• 11:29
  koska se työtä mitä tahansa teen, se on asiakkaiden tai
• 11:32
  lasten ja perheiden kanssa yhteistyötä teen sen myös niin.
• 11:38
  Se on ehkä mun IDTN ja sitten lasten oikeuksien ja etujen
• 11:41
  edistäjä. Joo ja se on konkreettisesti
• 11:44
  näiden lasten ja nuorten ja perheiden parissa ihan niinku
• 11:47
  juuri sillä tasolla. Ja voiko voiko sitä puhua, että
• 11:49
  se on niinku asiakastyötä tai ihmisten kanssa?
• 11:51
  Miten se? On mä sanoisin, se on
• 11:53
  asiakastyötä. Mä ne on mun asiakkaita ja
• 11:55
  oppilaat on aina. Tai siis lapsetkin on aina
• 11:57
  silleen ihan ihmeissään kun mä sanoin mun asiakas onko mä sanon
• 12:00
  että. Mä maksa.
• 12:04
  Ne kysyy aina siitä, että että ei tarvitse maksaa ihan mitä
• 12:08
  tahansa työtä. Mä teen niin vaikka vaikka mä en
• 12:11
  näkisi ehkä asiakkaita myös. Eli esimerkiksi jos mä olen
• 12:13
  ollut jossain projektitöissä ja se ei ole ollut suora asiakas.
• 12:16
  Työ ja sitten asiakas ehkä voisi niin siinä vaiheessa voi olla
• 12:19
  muut ammattilaiset on ehkä meidän asiakkaita opettajat tai
• 12:23
  mikä nytten mikä hankekin teenkin missäkin on niin sitten
• 12:28
  ne on edelleenkin mun asiakkaita, mutta vaikka ne
• 12:31
  olisi niinku niin ne aikuiset olisi asiakkaat.
• 12:33
  Kyllä mä aina mietin sitä sitä vastaista nuorta joo, että ne on
• 12:36
  niinku aina keskiössä. Joo joo mut sitten se tapahtuu
• 12:39
  niinku välillä että niiden ammattilaisten kautta asioiden
• 12:41
  kautta ja parissa tehdään niinku sitä just sitä niinku
• 12:44
  toimintamallia vaikka nyt tää sovittelu.
• 12:46
  Tota. Mallin hakeminen yksi
• 12:48
  dialogisuutta. Joo.
• 12:50
  Joo hyvä ja sitten jotain rakenteidenkin kanssa.
• 12:53
  No ilman niin no tää on niinku siksi mä oon pakko tässä
• 12:56
  vaiheessa sanoa kuulijoille myös että mä mä olin tosi iloinen
• 13:00
  että mä pääsen nyt tänään tänne just nimenomaan sun kanssa
• 13:03
  pysähtymään reflektoimaan ja vähän niinku työnohjauksellista
• 13:06
  myös koska ihan hetsappi sulle mut koska nyt mä just mietin
• 13:11
  että. Mä oon miettinyt paljon
• 13:13
  rakenteet prosessit. Toimintamallit.
• 13:17
  Ja sitten se yhteistyö ja että että miten paljon sitä pitää
• 13:21
  olla niin se jäykkä rakenteet ja miten paljon se voisi joustaa ja
• 13:26
  tämmöistä miettii ja sitten rakenteiden tärkeys mitä mä
• 13:29
  enemmän vaikka mä oon alussa. Ehkä mietin, mä haluan vaan
• 13:32
  räjähtää kaikki rakenteet ja ei, ei saisi olla niin jäykkä
• 13:35
  asioita, mut sitten mä oon ruvennut miettimään myös.
• 13:38
  Kyllä me tarvitaan myös ne rakenteet esimerkiksi.
• 13:42
  Että ensin meidän pitää varmaan avaataan mitä meidän rakenteet
• 13:44
  tarkoitetaan myös siellä esimerkiksi missä tahansa.
• 13:46
  Mä oon töissä. Eli just nää roolit ja missä
• 13:51
  tavataan tai milloin ja kuinka usein ja kaikkea tämmöistä ehkä
• 13:54
  koordinointi, mutta se tarvitaan, mutta sitten samalla
• 13:57
  myös mietin rakenteita silleen, että jos mä mietin että mä oon
• 14:00
  esimerkiksi jos mä nyt mä mietin missä roolissa mä nyt on
• 14:02
  jokaisessa koulussa mä missä mä käyn, meillä on niinku erilaisia
• 14:05
  toimintamalleja jos me puhutaan vaan esimerkiksi kiusaamisesta,
• 14:09
  niin meillä on toimintamalli miten sä puututaan, elikkä se on
• 14:11
  rakenne ja sitten siellä on ne prosessi.
• 14:14
  Mitä auttaa toteuttamaan sitä rakenne, että kyllä se rakenne
• 14:17
  on sille tärkeä, koska sitten sä varmistat jokainen
• 14:20
  asiakasoppilas saa tasavertaisesti ja
• 14:23
  oikeudenmukaisesti mistä tahansa koulussa sä oot niin kyllä se
• 14:28
  rakenne rakenne on tosi tärkeä. Mut samaan aikaan se saa olla
• 14:32
  liian jäykkä. Ei ja koska joo no tää on mistä
• 14:36
  mä haluan nytten tässä sun kanssa vähän puhua ja
• 14:38
  reflikoida. Joo työnohjallisesti kuitenkaan.
• 14:43
  Kukaan ei kukaan ei kuulolla niin kun.
• 14:46
  Tota luottoluottamuksellakin ei ollut.
• 14:47
  Keskustella ihanaa joo joo ei mä pure joo puretaan siitä ruvetaan
• 14:51
  sitä joo se joo kiitos. Joo kato katotaan mihin siinä
• 14:54
  päädytään. Mä tuota kun sanoit tuossa
• 14:56
  jotain että tarvitaan ne rakenteet ja sitten ne prosessit
• 14:59
  jotka jolla toteutetaan niitä rakenteita.
• 15:00
  Mitä tarkoitat silloin prosesseilla suhteessa
• 15:02
  rakenteisiin? No siitä, koska mä olen
• 15:04
  yrittänyt oikeasti ymmärrä välillä, että mikä tässä niinku
• 15:06
  jos mä mietin sitä yhteistyössä että mikä tässä on, onko se se
• 15:10
  rakenteiden puute vai sen prosessien niinku epäselvyys ja
• 15:13
  mä oon yrittänyt tässä nyt tänä vuonna palon reflektoida.
• 15:16
  Tässä ja sitten mikä on lakien lait?
• 15:21
  Joo että ja toimintamallit ja käsikirjat ja tarvitaanko niitä?
• 15:26
  Pitääkö jokainen ihminen joka käy jossain x työpaikassa?
• 15:30
  Pitääkö ne olla tietoinen näistä kaikista ja sitten just että ja
• 15:33
  sitten sä prosessi on niinku eli sitten kun eli jos mä mietin ne
• 15:37
  on niinku ne sateenvaarion ja sitten ne prosessit on se että.
• 15:42
  Että mitä me sovitaan niinku siinä, että jos me tehdään
• 15:45
  niinku just että ensin ei nyt mä mun pitää varmaan konkreettinen
• 15:49
  esimerkiksi. Taas mä menen tähän kiusaamisen
• 15:52
  kun kiusaamisen tai joku kertoo kiusataan onko se työpaikassa
• 15:56
  tai koulussa niin siinä on varmaan prosessit että
• 15:59
  ilmoitetaan ja sitten mitä tapahtuu eli sitten kun alat
• 16:02
  ilmoittanut, lähetän selvittää sitten ehkä sovitellaan ja
• 16:05
  sitten ehkä tehdä sopimusta niin esimerkiksi se prosessi niin jos
• 16:09
  sä hyppäät esimerkiksi jo kesäkerrot ja sitten mennään
• 16:11
  suoraan sopimukseen niin siinä on ne prosessisteppit mikä on
• 16:15
  niinku mun mielestä on jäänyt väli joka sitten.
• 16:18
  Ehkä se on lopputulos? Ei ole.
• 16:21
  Eheyttävä, kun se voisi olla esimerkiksi.
• 16:24
  Joo hyvä esimerkki ja tällä tavalla ne rakenteet ja
• 16:27
  prosessit on molemmat tarpeellisia.
• 16:29
  Siis myöskin niinku että ne on jotkut on lain tasolla
• 16:32
  määritelty ton toimintamallien tasolla määritelty tai sitten
• 16:35
  ihan vaan semmoisia niinku opittuja toimintamalleja koska
• 16:37
  me niinku tunnistetaan että nää vaiheet tosiaan pitää käydä
• 16:39
  läpi, meidän täytyy rakenteellisesti ottaa nämä
• 16:41
  asiat huomioon, mutta sitten jos ne on liian jäykkiä ne taas
• 16:44
  alkaa niinku ahdistaa ja kyllä ja ja niinku rajoittaa sitä ja
• 16:47
  sitten se ei olekaan. Että että joku rakenne saattaa
• 16:49
  tai joku laki niinku pyrkiä takaamaan vaikka
• 16:51
  tasavertaisuutta oikeudenmukaisuutta.
• 16:53
  Mut siis se saattaa jättää jotakin pois jos ei ole hyvin
• 16:56
  mietitty. Sen takia tietysti lakejakin
• 16:58
  niinku ne pitää niinku hyvin miettiä yksi sopia ja siihen
• 17:01
  niitä myös tarvitaan sitten että ei tehdä ihan miten sattuu mikä
• 17:05
  milloinkin. Fiilis on että no skipataanpas
• 17:07
  prosessista tämä vaihe kun ei se nyt ei nyt jaksa kyllä niin
• 17:11
  huolehditaan näistä, että sen että me tarvitaan jotain
• 17:14
  jäykkyyttä, mutta sitten jotain joustavuutta.
• 17:15
  Joo mä mä ajattelen että siitä näin niin kuin.
• 17:18
  Kun sitä reflektoinnin ei me voida aina etukäteen tietää
• 17:20
  kuinka paljon me tarvitaan milloinkin sitä joustavuutta tai
• 17:23
  näin ja ja ne pitää niinku yksi siinä ymmärtää ja sopia.
• 17:26
  Kyllä niin kuin tilanteen mukaan, mutta ei liikaa niin
• 17:29
  kuin tilanteen mukaan, että miltä tuntuu.
• 17:31
  Kyllä jollakin logiikalla. Ja sitten kun mä mietin no se
• 17:35
  työ missä mä oon niinku just tää just tää muutosten agentti tai
• 17:39
  just missä työssä teen. Hän on kuitenkin ihmistä tai elä
• 17:42
  siis näähän on niinku jos mä mietin oppilaita, se on heidän
• 17:45
  elämää. He ovat asiantuntijoita siinä ja
• 17:48
  miten se kunnioitetaan ja miten heitä otetaan mukaan siihen
• 17:51
  prosessiin. Niin eli just se prosessi
• 17:54
  omistajuus. Onko se niinku vaan
• 17:56
  työntekijöille vaan myös asiakkaille vai voiko se olla
• 17:59
  yksi? Voidaanko me sopia?
• 18:01
  Ja sitten ehkä kun mä mietin rakenteet niinku tältä
• 18:05
  näkökulmasta. Elikkä tästä niinku jos mietin
• 18:07
  rakenteet sitten pitää olla niinku myös rakennetta missä me
• 18:10
  käydään tätä keskustelua esimerkiksi kuka kuka on
• 18:13
  yhteydessä siihen asiakkaan ja asiakkaan huolta ei ja kaikki
• 18:17
  tämmöiset missä sovitaan että se ei ole vaan niinku jossain
• 18:21
  käytävillä, että on paikka missä mä pysähdytään ja mietitään ja
• 18:25
  ja sitten just sitä miten me saadaan se.
• 18:28
  Se prosessi on niinku jos se jämäkkyys ja sitä siksi mä mä
• 18:31
  oon samaa mieltä. Se ei saa olla jäykkä, koska
• 18:33
  elämä ei ole jäykkä ja se niinku ne tunteet ja ne kokemukset.
• 18:39
  Nyt on niinku. No niin ne on niin monimutkaista
• 18:42
  ja kompleksisia että että kyllä mä senkin olen samaa mieltä.
• 18:46
  Se ei saa olla niinku ei kun nyt näin aina tehdään ja nyt me
• 18:48
  tehdään tätä on vaan piste että, mutta sen pitää.
• 18:53
  Ehkä mua häiritsee siitä myös, että kun mä se samaa mieltä olen
• 18:56
  ollut pitkään, mutta nyt kun mä huomaan jos on semmoista
• 18:59
  tilannetta missä ei ole sitä rakennetta, sitä prosessia
• 19:01
  mitenkään selvää, niin sitten se yhteistyö on tosi.
• 19:06
  Se on vaikea. Joo taisit käyttää tossa sana
• 19:09
  niinku tämmöistä sanaparia kuin jäykkä ja jämäkkä.
• 19:11
  Niin ja nää on mun mielestä silleen niinku mä mietin voisiko
• 19:14
  sitä tätä käsitellä noidenkin sanojen kautta itse asiassa että
• 19:18
  jäykkä on niinku semmoinen joka ei mitenkään jousta millään
• 19:21
  tavalla, mutta jämäkkä on niinku sillä tavalla että me jämäkästi
• 19:23
  tiedetään että nämän on ne osaset josta tää rakentuu.
• 19:27
  Nää on ne tota säännöt joiden jotka meidän pitää huolehtia
• 19:30
  esimerkiksi tämä että kuka pitää vastuun siitä että.
• 19:34
  Otetaan yhteyttä. Eikä unohdeta.
• 19:37
  Tai että missä kohdataan että on varmistettu paikka joka on
• 19:39
  turvallinen ja kaikille neutraalia tai mikä onkaan
• 19:41
  tämmöinen vaikka sovittelulle paikka että on niinku jämäkästi
• 19:43
  pidetään kiinni näistä perusarvoista
• 19:45
  perustoimintatavoista, mutta niiden puitteissa sitten me
• 19:48
  joustetaan. Me ollaan niinku jämäköitä.
• 19:52
  Mutta ei liian jäykkiä. Olisiko tässä jotain?
• 19:54
  Kiitos sä. Käytit näitä sanoja.
• 19:56
  No joo, mutta mä en ole tajunnut kun että tarkoittaa tolle mut
• 20:00
  heti kun sä rupesit avaamaan ja kertomaan niinku avaamaan tätä.
• 20:03
  Mä oon ihan samaa mieltä. Joo tykkään.
• 20:05
  Kiinnostavaa. Joo joo no miten tää mua
• 20:08
  kiinnostaa nyt liittyisikö tää jotenkin myös tähän niinku
• 20:10
  kielipoliisiasiaan että kielen kielenkin osalta meidän pitää
• 20:13
  olla niinku jämäkkä kielenkäyttäjä niinku miettiä
• 20:15
  näitä sanoja, mutta sitten ei olla niinku liian.
• 20:17
  Liian. Jäykkä tässä, mutta mitä tää
• 20:20
  kielipoliisi? Mistään.
• 20:21
  No joo. Sulla tulee tää juttu.
• 20:23
  No mä just puhuin tästä mun taustasta mistä missä kaikessa
• 20:27
  mä oon asunut ja elänyt niin ja sitten tai siis joo ja sitten mä
• 20:32
  huomaan että. Jossa me joka paikassa, mihin mä
• 20:37
  menen ja missä olko se Etiopiassa tai suomessa on
• 20:39
  kielipoliiseja ne ihanat, jota kieli on tosi tärkeä heille ja.
• 20:46
  He halu niinku jo korjailla en edes pyytänyt usein mut joo eli
• 20:52
  varsinkin jos sä puhut jotain innokkaasti ja sitten sä kerrot
• 20:55
  jotain silleen tai tai sitten ne korjaa taivutusta joo ja sitten
• 21:01
  mulla on yksi semmoinen kotona. Nuori ihana ihan sama mitä kieli
• 21:06
  mä puhun niin se korjaajille koko ajan ja ehkä mä oon ennen
• 21:10
  vanhaan. Mä oon niin ennen kun mä puhun
• 21:11
  tästä. Mä oon ehkä identifioinut
• 21:13
  itseäni tai sanonut itsestä. Mä oon kielivammainen mikä
• 21:16
  tuotti monelle ei ei sitä saa puhua näin et sä ole ja koska mä
• 21:19
  koin ettei ole mitään kieli välillä millä vaikka mä teen
• 21:22
  töitä ja mulla menee niinku se riippuu päivistä varmaan
• 21:26
  tiedätte että jot ne jotka josta käytät englantia ja välillä
• 21:28
  menee tosi hyvin ja sitten välillä niinku se
• 21:30
  aivokuormitusta. Konkretitiivista kuormitusta,
• 21:33
  mutta joka tapauksessa mulla on se ihana nuori siellä kotona,
• 21:35
  joka aina koodaajille. Sitten kerran suutuin sanovan,
• 21:38
  että että voitko olla se lopettaa kieli poliisi oleminen
• 21:42
  niin sitten huusi takaisin, että älä ole kieli rikollinen ja
• 21:45
  sitten siitä lähtien mä oon oikeasti tykästynyt siitä ja
• 21:48
  sitten mä oon aina jo kun mä käyn luokissa esimerkiksi tän
• 21:51
  jossain esittäytymään, niin mä aina kerron, että hei kysynyt
• 21:54
  onko täällä ketään kelipoliiseja ja jokaisesta luokasta aina
• 21:57
  löytyy joku ja sitten mä kerron heille tätä tarinaa ja sitten mä
• 22:00
  oon kielirikollinen, niin mä tykkään siitä paljon.
• 22:03
  Mutta kun se kielivammainen niin että mä oon kieli rikollinen
• 22:07
  nytten ja ja sitten se kielijäykkyys on siitä just
• 22:10
  siitä. Mä haluan sanoa että.
• 22:14
  Kun itse olen just niinku sanonut, että mä oon asunut
• 22:16
  monessa maassa ja sitten oon ollut niinku käynyt monta eri
• 22:19
  kieltä ja sitten se riippuu. Mä oon huomannut sen nyt jos me
• 22:22
  puhutaan keskitytään tähän SUOMI ja suomessa niinku
• 22:25
  suomenkielinen puhuminen ja tästä yhteistyöstä nyt tää tulee
• 22:28
  tähän myös, että silloin kun sulla on semmoinen turvallinen
• 22:30
  paikka ja turvallinen olo se kenen kanssa ammattilaisen
• 22:33
  kanssa tehdään. Niin he ymmärtää mitä sä saat ja
• 22:36
  asioita niinku suunnitellaan ja innoissaan mennään eteenpäin ja
• 22:40
  kokeillaan jotain niinku sitä yhteistyötä.
• 22:42
  Ja sitten mä huomaan sen että jos mulla on ei ole turvallinen
• 22:46
  olo jossain niin mun kieli se että mä en osaa niinku tuottaa
• 22:51
  yksi hyvin tai tai mä koen että nyt mä en pystykkään puhumaan ja
• 22:54
  nyt mä en osaakaan taivuttaa ja nyt mä en osaa selittää ja
• 22:57
  sitten jos jos se ei suju sitä yhteistyötä niin mä huomaan
• 23:00
  menen enemmän jumittumaan ja sitten mä oon ihan paniikissa OK
• 23:03
  tää yhteistyö nyt ei suju var. Sen takia kun mä en osaa sieltä
• 23:06
  SUOMI koska SUOMI on mun tai siis mä menen semmoiseen tilaan
• 23:09
  ja sitten mä keskityn liikaa että mun kieliasia sitten.
• 23:12
  Tai sitten jos mä yritän kertoa jotain jollekin niin mä huomaan
• 23:16
  OK nyt mä oon kertonut tää asia. Hän ei ole ymmärtänyt onko se
• 23:19
  kiire sitten mä kerron samaa asiaa jollekin muulle vähän
• 23:22
  allekin ehkä 2 minuuttia. Joo joo joo joo ne ajaa sitten
• 23:24
  ne ymmärtää joo joo ne on okei niin että että OK sä ymmärsit
• 23:27
  mitä mä yritin sanoa ja sitten missä sä puhut ja kerrot asiat
• 23:30
  hyvin niin mutta sen toisen kaman pystynyt niin nyt mä olen
• 23:33
  ymmärtänyt tämä myös liitto tähän psy.
• 23:35
  Pikkuisen turvallisuuteen tai tää yhteistyö, niin kyllä sitä.
• 23:40
  Tunnet sen en mä tiedä millä jollain mun aivonäköinen myös
• 23:43
  sitten reagoi siihen tosi vahvasti ikävästi.
• 23:46
  Mikä on tosi tyhmä. Joo tai se on normaalia
• 23:50
  sanotaanko aivan OK. Eikö se ole aika normaalia, että
• 23:52
  me reagoidaan sillä tavalla jos niinku että me aletaan mennä
• 23:54
  jumiin sillä tavalla että OK nyt mulle tulee semmoisia häpeän
• 23:57
  tunteita tai nolouden tunteita. Sitten alkaa menemään niinku
• 23:59
  lukkoon ja sitten kun menee lukkoon ja huomaa niin ja toi
• 24:02
  huomaa toisessa sen reaktion ehkä että a nyt ei selkeästi
• 24:05
  niinku saa kiinni minusta tai se ei jotenkin koe että tää keli
• 24:08
  toimii. Tässä sitten menee lisää jumiin
• 24:10
  ja ja onko tää sitten tää keino miksi sä puhut siitä
• 24:13
  kielipoliisi kielirikollinen niinku nyt sä sanoit että niinku
• 24:16
  nuorten kanssa niinku ehkä aloitat.
• 24:18
  Kyllä. Miksi sä teet sitten?
• 24:20
  Näin no mä teen sitä, koska sitten mun mielestä ensinnäkin
• 24:22
  että mä voin vähän niinku se turvallisuus niinku itsellenikin
• 24:25
  tulee. Mä saan mokata heikin saa mokata
• 24:28
  että ei ole mitään oikeaa ja väärän vastauksia ja me ollaan
• 24:31
  vähän kaikki ei nyt mä en tule puhumaan ihan kielellisesti
• 24:33
  niinku niinku kirjakielistä tai siis just sitä gran että mä
• 24:37
  tarkoitan ihan mitä vaan käsitteitä me tullaan
• 24:39
  käsittelemään niin että just se turvallisuuden että että että
• 24:43
  että saa mokata. Että en ole täydellinen.
• 24:46
  Joo se murtaa heti sitä jäätä. Päivää heti murtaa oppilaat heti
• 24:50
  naureskelee siinä ja sitten ne on silleen.
• 24:52
  Joo OK ja sitten se on ihana kun ne tulee sitten myöhemmin.
• 24:55
  Kyllä sä osaat ihan hyvin. Ehkä sekin mä hain, että kyllä
• 24:58
  sä osaat hyvin puolueita. No älkää nyt joo.
• 25:03
  Aika hyvä. Niin joo joo joo se on sama kun
• 25:06
  nyt kun maailma on muuttunut eli tää kun kysyt just millä mäiden
• 25:12
  ja tämmöistä ja ehkä ennen vuonna 2011 asioita oli vähän
• 25:16
  eri tavalla suomessa sai. Noi oli eri erilainen
• 25:20
  politiikka. Sanotaan näin niin mut nyt
• 25:22
  huomaan tää just me he kieli mistä olen kaikkea tämmöistä on
• 25:28
  tosi esillä ja sitten ihan itsestänikin.
• 25:31
  Mä huomasin, että jos mä menenkin jossain niin ehkä mä
• 25:33
  kerron jo heti että että hei mä oon etiopiainen tai hei mä olen
• 25:38
  tästä. Mikä ei ole aikaisemmin ehkä
• 25:41
  joutunut tekemään tai en kokenut että pitää tehdä.
• 25:46
  Ja nyt mulla on semmoinen olo, että se on hyvä kertoa.
• 25:49
  A että mä jos kun ihmiset yleensä kiinni että mistä sä
• 25:52
  oikeasti oot? Mistä sä oot oikeasti?
• 25:53
  Oot niin otetaan se pois tieltä validiopesta.
• 25:56
  No niin mennä eteenpäin ja ja sitten just että englanti on mun
• 26:00
  vahvin kieli ja niinku tämmöisiä asioita niin sitten sitten
• 26:03
  käsite niinku sitten mennään eteenpäin.
• 26:05
  Toiset kokee että että sanotko sä aina sanot ET oppilaisuuden
• 26:09
  näkö sä et koe sä et ole suomalainen ja mä sitten tästä
• 26:11
  tulee erilaisia niinku keskusteluja mutta kaikki tämä
• 26:14
  mistä nyt puhuu tämmöistä tai identiteetti kun oot niinku
• 26:17
  tämmöinen rodullistettu työntekijä suomessa.
• 26:20
  Vaikuttaa kaikki tähän yhteistyöhön ja miten mä yleensä
• 26:22
  kävelen huoneeseen ja millainen mä oon ja miten kaikkea mä
• 26:26
  mietin, kyllä se vaikuttaa. Kyllä se vaikuttaa niinku
• 26:29
  alitajuisesti meillä kaikilla, että kyllähän sitä niinku
• 26:31
  itsekin kun toimii ja näkee niinku monenlaisia ihmisiä
• 26:35
  niinku ylipäätänsä niin aina tekee olettamuksia.
• 26:37
  Mä yritän sitten nykyään saada itseni kiinni siitä kun mä
• 26:40
  joskus luin tutkimuksen siitä, että meillä kaikilla on näitä ja
• 26:43
  ne tulee niin alitajuisesti, että me ei niinku on.
• 26:46
  Turha väittää että minulla ei olisi.
• 26:48
  Olettamuksia tai jotain ennakkoluuloja tai mitä tahansa
• 26:51
  niitä on. Meidän olla vaan aina niin
• 26:53
  tietoisia niistä kyllä niin ehkä sitten niinku jollain tasolla
• 26:56
  niinku rentoutuu siihen, että näitä on niitä pitää kohdata ja
• 27:00
  löytää ne välineet niin siinäkin mielessä mun mielestä tommoinen
• 27:02
  niin kun suoran puhumisen keino ja ehkä joskus vähän niinku
• 27:05
  huumorin kautta niinku tää kielipuolisikieli on rikollinen
• 27:07
  juttu joka heti niinku poistaa sen että tarviiko tässä nyt ja
• 27:10
  sitten että saako puhua tälleen niinku millä kielellä ja nyt
• 27:14
  käytit sanaa rodullistaminen, niin sekin on esimerkiksi
• 27:16
  semmoinen mä niinku tutkijana on vähän törmännyt siihen että että
• 27:19
  semmoista käytetään ja sitten mä aina mietin että mitä se
• 27:21
  tarkoittaa, kuka rodullista. Ja mitä uskallanko mä puhua
• 27:25
  tästä kun tää ei ole mun alue alue tietenkin niinku kun sä sä
• 27:28
  teet siis antirasistista työtä ja mulle itsellenikin vähän
• 27:32
  tulee aina semmoinen että OK mä en niinku tiedä riittävästi
• 27:34
  tästä teemasta alkaa vähän heti pelottaa että alkaa mennä niinku
• 27:38
  pitää hidastaa puhetta ja miettiä mitä sanoo, tekeekö
• 27:41
  niinku mokaa tässä helposti ja näin että että se on se on
• 27:44
  tällaista niin eli sun ohje niinku tällaiseen tän tän asian
• 27:48
  kohtaamisen niinku nää omat ennakkoluulot ja nää vaikeudet
• 27:51
  niinku käyttää termejä jotka on. Moni merkityksellisiä niinku
• 27:55
  rodullistaminen arkiasin ja muu että niitä ei niinku.
• 27:58
  Niitä voi ymmärtää niinku monista asti uudistaa, niin nää
• 28:01
  pitää kohdata ja aika suoraan. Aika suoraan ja mun mielestä
• 28:06
  nyttenkin nää termitkin. Pitää muistaa että se on ne on
• 28:09
  meillä mun mielestä suomessa ne on ihan uusia meillä kaikille
• 28:12
  joo myös luonnollistettu ihmisille, että että täähän
• 28:16
  niinku lähti siitä kun george floydin kuolema silloin ja
• 28:19
  sitten oli black lives matters ja ja sitä kautta varmaan
• 28:22
  rantautui kaikki tällaiset myös uusia käsitteitä niinku silleen
• 28:25
  ehkä meille enemmistölle voi olla tutkijat ja tällaiset.
• 28:29
  Enkä ties mulla ainakin esimerkiksi.
• 28:30
  Ehkä ehkä jos mä puhun itsestäni, niin se tuli ehkä mun
• 28:34
  elämään enemmän vahvempi näitä kaikkia erilaisia käsitteitä ja
• 28:39
  sitten ja sitten mä huomaan nyttenkin kun mä tulin tännekin.
• 28:42
  Mulla ei ollut mitään ajatusta, mä puhun tämmöisistä asioista
• 28:45
  tää yhteistyöstä yhteistyötä, mutta se on ihanasti, että me
• 28:49
  päädyttiin tähän, koska kyllä se on mun mun niinku.
• 28:54
  Mä muistan silloin kun mä aloitin myös koulumaailmassa eli
• 28:56
  aikaisemmin kaikkia työtä. Mitä sä oot lueskellut mitä mä
• 28:59
  oon tehnyt? Ne on ollut kansainvälisessä.
• 29:02
  Ympäristössä, joka tarkoittaa asiakkaat, on kansainvälisiä tai
• 29:07
  moni no monikulttuurisia. Sitten on työntekijätkin on
• 29:11
  ollut ihan eri maista ja että mun SUOMI tai mun Helsinki oli
• 29:15
  tosi moninainen, että näin mä olin niinku näin.
• 29:18
  Mä oon kasvanut niinku saanut. Mun äiti oli amerikkalainen joka
• 29:20
  toi mulle meidät suomeen ja kaikki oli niin moninaista
• 29:23
  sitten vasta kun mä menin koulumaailmaan, sitten se
• 29:26
  muuttui. Ja se oli niinku mulle ihan
• 29:28
  kulttuurishokki myös työntekijänä.
• 29:31
  Että ei ollutkaan enää opettajahuoneessa se moninaisuus
• 29:35
  mitä mä olin tottunut eri alalla, missä mä oon ollut
• 29:38
  töissä ja se sekin mun piti niinku vähän paljon työstää ja
• 29:43
  sitten asiakkaita myös oli toki ihana, ihana, että just
• 29:46
  erilaisia oppilaita ja sitten oli ihan myös enemmän, jos
• 29:49
  aikaisemmin oli semmoisessa esimerkiksi
• 29:51
  vastaanottokeskuksessa tai sen lastenkodin missä mä olin
• 29:53
  töissä. Se oli kansainvälinen lastenkoti
• 29:55
  folkhälsen, niin sitten mä olin just suomiruotsalaisessa niinku
• 29:58
  solken töissä en osaa ruotsia enkä innostuiko ja sitten.
• 30:02
  He sitten niinku kaikkea tämmöistä ja sitten mä menin
• 30:05
  niinku just ihan perusopetus suomenkielinen mikä oli aivan
• 30:07
  ihan mun unelmaduuni ollut ihan vuodesta 2000 2005 niin että
• 30:12
  kyllähän se on koko ajan tää, että mä en ole just no mä
• 30:17
  innostun nyt just kantasuomalainen ja miten ne
• 30:20
  näkee mua kun mä kävelen sisään ja miten mä tervehdin ja millä
• 30:23
  mä puhun ja lapset on ollut mut sitten kun aikuinen tulee että
• 30:26
  osaanko mä otanko ne multa vakavasti kaikkia tämmöisiä
• 30:30
  asioita mietityttää? Ja sitten kun mä oon ollut
• 30:33
  edellisessä työpaikka missä oli se moninainen missä käsiteltiin
• 30:36
  ehkä näitä asioita avoimesti, niin sitten yhtäkkiä mä olinkin
• 30:38
  semmoisessa ympäristössä, missä mä olin ainut niinku huoneessa
• 30:42
  voi olla siistiä tai joku niinku keittiö jotka oli niinku eri eri
• 30:46
  eri maasta tai eri kulttuurista, niin ehkä se oli.
• 30:49
  Mutta se se oli kanssa semmoinen mitä se yhteistyö niinku
• 30:52
  mietityttää kun kävelet sisään jonnekin että millainen sä oot,
• 30:56
  miten sä sanot asia, miten sä oot jämäkästi että sä et ole
• 30:59
  vihainen? Niinku vihainen maahanmuuttajata
• 31:02
  tai vaikea. Koska näitäkin kuulet näitä
• 31:05
  erilaisia termejä niinku tai erilaisia ideoita asiakkaista.
• 31:10
  Varsinkin kun monet puhutaan just asiakasmaahanmuuttaista,
• 31:14
  niin sitten sitten sä oot yhtäkkiä se kollega, joka on
• 31:17
  maahanmuuttajataustainen ja sitten tosi niinku paljon
• 31:21
  mietityttää. Tai siksi mä varmaan ehkä
• 31:23
  reflektoin paljon. Siksi mä varmaan luen paljon
• 31:25
  sitten mitä se yhteistyö on ja. Sitten tämmöisiä asioita.
• 31:30
  Kyllä se vaikuttaa niin ja. Onko se vähän niin, että sitä ei
• 31:32
  voi vaan ohittaa niinku sillä tavalla että kun nyt kun sä olit
• 31:34
  siinä tilanteessa ja ja sitten miten sanoit tuossa noin?
• 31:38
  Niinku sanoit että vähän niinku että on nopeasti sanottu jos on
• 31:40
  vähän vaikea terminen ja kantasuomalainen tai mikä on,
• 31:42
  mutta. Mullekin se on vaikea.
• 31:43
  Sanoa vähän niinku että pikkaisen erilainen sillä
• 31:47
  tavalla erilainen, että nyt kun kaikki niinku siinä tilanteessa
• 31:50
  kun huomaa että ahaa, nyt on jotain erilaista heti niinku
• 31:52
  vähän pitää pysähtyä ja reflektoida.
• 31:54
  Sitä ei voi vaan niinku ohittaa ja sitten siinä tilanteessa se
• 31:58
  siinä tulee niinku tarve jotenkin käsitellä ja sitten
• 32:00
  sanoit niinku sanoit tuossa näin niin sitten tulee semmoinen
• 32:02
  muille saattaa tulla olo silleen, että ai nyt onkin vähän
• 32:05
  vaikeaa, mutta. Nyt on vähän vaikeampaa sitä
• 32:09
  jotenkin pitää sitten niinku kyllä joko käsitellä tai olla
• 32:12
  käsittelemällä, mutta se heti niinku pysäyttää niin niin no
• 32:16
  siinä tulee se tarve jotenkin laukaista sitä jännitystä murtaa
• 32:19
  jäälle niin niin tota. Huumori huumori huumori on se ja
• 32:25
  sitten ehkä ehkä toinen on se se että.
• 32:30
  Hyvä huumori siis. Totta kai on niitä huonoja
• 32:32
  lämppäjäkin nähty ja kuultu maailmaa, mutta olen kohdannut
• 32:36
  niitä aika paljonkin ja sitten. Siinä vaiheessa ehkä sä naurat
• 32:40
  vaan ja sitten illalla sä muistat vitsi miksi mä en
• 32:42
  sanonut tässä mitään ja joo mutta siis mut se niinku kun
• 32:46
  miettii niinku se työ mitä mä teen on just just asiakkaiden
• 32:50
  kanssa ja aina riippuu missä, missä, missä alueella mä oon
• 32:55
  töissä ja miten paljon ehkä on nää meidän ihan tässä
• 32:59
  maahanmuuttajataustaiset ja sitten senkin avaaminen meillä
• 33:02
  on niinku kaikki ei ole niinku ollaan maahanmuutto mut sitten
• 33:05
  on ne pakolaiset on turvapaikkahakijoita sitten on
• 33:08
  jotka adoptiot. Tuonne, joka on syntyneet täällä
• 33:10
  tässä, niin se on niin kompleksinen.
• 33:13
  Myös se se niinku ilmiö tai se fenaamena tai se mikä se on niin
• 33:18
  ja sitten se senkin niinku huomioiminen siinä yhteistyössä
• 33:21
  ja sitten se paljon esimerkiksi nää hankkeet ja mistä tässä
• 33:25
  ihanasti luettelet alussakin liittyi siihen paljon ne mun työ
• 33:28
  on ollut just tästä paljon just maahanmuuttajataustaisten
• 33:32
  nuorten ja perheiden kanssa ja sitten just siitä yhteistyötä.
• 33:36
  Heidän kanssa ja se ja sitten myös kollegoiden kanssa ja ja
• 33:40
  sitten just tää varovaisuus mitä saa sanoa mitä ei ja.
• 33:44
  Ja en ehkä mulla on niinku ja mä huomaan.
• 33:50
  Se on paljon niinku työntekijänä oli paljon helpompi näihin
• 33:54
  asioihin oikeasti puhua ja reflektoida ja oikeasti pysyä
• 33:57
  aidosti kun se työyhteisö on myös moninainen silloin jos sä
• 34:01
  oot ainut niin se on vaan parempi jättää olla oikeasti
• 34:04
  puhumatta niinku se sitten sä mietit sitä myöhemmin jonkun
• 34:07
  muun kavereiden kanssa asiasta. Ellei se ole juuri relevanttia
• 34:11
  ja pakko käsitellä. Siitä joo, mutta sekin on tosi
• 34:13
  vaikea. Joo niin joo joo ja ja se
• 34:16
  turvallisuus. Just molempien pään että että
• 34:20
  että jos. Niinku mulla pitää olla se
• 34:22
  turvallisuudentunne ja myös sillä kuulijalle, tai siis sillä
• 34:26
  toisella puolella, jotka on yleensä enemmistö niin ei saisi
• 34:29
  jos on tosi vaikea myös sanoa ihan en mä uskolla kaikki aina.
• 34:32
  Saa, mutta jos sitä voisi vähän, ei tehdä sitä liian vaikeata
• 34:35
  myöskään, että miten me voitaisiin vähän helpottaa mitä
• 34:37
  vinkkejä tai miten tota toimia jotenkin niin että tilanteessa
• 34:40
  kuin tilanteessa on se sitten moninaisempi porukka tai ei
• 34:43
  hyvinkin niin kun homogeeninen eli samanlaisia ihmisiä oleva
• 34:48
  porukka, niin mitä mitä sä niinku antaisit nyt vinkiksi
• 34:50
  että miten luo? Vuorovaikutteista suhdetta
• 34:53
  tilanteessa kuin tilanteessa. Niin mitä sä yleensä lähtisit
• 34:56
  tekemään? No.
• 35:01
  No mä ainakin sanoisin just siinä tilassa, että siinä
• 35:03
  tilanteessa ei voi jostain syystä pystytä.
• 35:06
  Ehkä et huomannut kun monet asiat jotka on vaikeita on
• 35:09
  sellaista. Ehkä just kun sä menet kotiin
• 35:11
  tai yrität just levätä tai yöllä ne pyörität sitten sä yhtäkkiä
• 35:14
  tajuat tai ehkä keho on huomannut ja sitten sä tajuat ja
• 35:18
  sitten se idea on että sun pitää saada rohkeutta palauttaa sen
• 35:22
  asian sinne. Hei viime kerralla kun meillä
• 35:25
  oli tämmöinen, että mä haluaisin tästä keskustella.
• 35:28
  Ja se on todella vaikea. Mutta sama kun mä opetan myös
• 35:32
  meidän oppia meidän lapsille ja nuorille, että.
• 35:37
  On se se on tärkeä palata asioihin ja sanoittaa, ja ehkä
• 35:41
  tässä näkökulmassa nyt mä en tiedä niinku se esimerkki missä
• 35:44
  on ollut tosi vaikea. Sitten mä oon mennyt ehkä yksi
• 35:48
  vaan. En siis sano en mä en mä ehkä
• 35:50
  koko ryhmälle välttämättä sanoisi riippumatta mistä
• 35:54
  tilanteesta me puhutaan. Sen mä tiedän, jos se liittyy
• 35:57
  lapsiin ja nuoriin ja asiakkaisiin.
• 35:59
  Kyllä mä silloin uskallan sanoa mitä vaan ja mitä tahansa vaan,
• 36:03
  ja koska mä ajan heidän niinku etuja, mutta.
• 36:08
  Jos on ollut liian. Kun mä yritän just miettiä
• 36:11
  konkreettisesti tai mulla on paljon esimerkkejä, mutta mä
• 36:14
  huomaan. Mä yritän olla diplomaatti, että
• 36:15
  tässä kun mä mitä kaikkea voi sanoa, mutta siis niitä on ollut
• 36:21
  vaikeata. Sitten on mennyt niinku
• 36:22
  esihenkilölle ehkä sanomaan asioita tai sitten jollekin
• 36:26
  toiselle kollegalle ja sitten sä yrität palata asiaan niinku
• 36:30
  mites. Mitäs kun viimeksi puhuttiin
• 36:33
  tämmöistä mut ehkä tääkin on se kysymys että kun tehdään
• 36:37
  yhteistyötä halutaanko me joku asia?
• 36:39
  Joku taas joku tehtävä hoidetaan ja mennään eteenpäin vai
• 36:43
  halutaanko me siitä yhteistyöstä myös luoda jotain jotain
• 36:47
  suhdetta vai halutaanko me vaan käsitellä asiat ja tässä niinku
• 36:52
  jos on vaan se asia niin sitten mä hoidan vaan sen asian mutta
• 36:56
  jos se suhde on semmoinen. Tärkeä tai ehkä toistuva, että
• 36:59
  mä tulen tekemään yhteistyötä sen sen sen henkilön kanssa.
• 37:03
  Kyllä mä halusin palata siihen jollain tavalla ja nykyään mä
• 37:07
  olen ehkä ehkä mä. Olen itselläni tehnyt lupaus.
• 37:11
  Mä olen aika no vanha no vanha ja vanha kohta 50 niin kyllä
• 37:14
  nykyään kyllä mä huomaan, että kyllä mä ihan rohkeasti haluan
• 37:17
  myös mennä ja ehkä sanoa hei, mutta se on todella vaikea timo,
• 37:21
  se on niin vaikea. Varsinkin jos me puhutaan
• 37:25
  tämmöiset niinku joka liittyy vähemmistöasioihin niin
• 37:29
  työasioita on paljon helpompi rakenteet.
• 37:31
  Hei tää prosessi ei mennyt mulle mulle paljon helpompi niinku
• 37:36
  käsitellä ja sanoa että hei nyt tää prosessi ei mennyt niinku
• 37:39
  ehkä tai. Tämä rakenne, voidaanko me
• 37:42
  voidaanko tehdä näin ja voidaanko sopia seuraavalla
• 37:45
  kerralla? Se on mulle paljon helpompi, jos
• 37:47
  mut jos mä näen siinä tilanteessa niinku sitä
• 37:50
  vähemmistöasiaa vähän. Ei oltu sensitiivisiä, niin se
• 37:55
  on ollut vaikeampi mulle. Joo, mutta niinku perusjuttu on
• 37:59
  että mikä vaikeus tuleekin kohdattua ja tulee joku
• 38:01
  tämmöinen niin sitä ei aina pysty siinä tilanteessa heti
• 38:03
  kohtaamaan, niin pitää olla niinku jollakin tavalla
• 38:06
  kuitenkin hakea sitä seuraavaa tilannetta ja sitä katsoo sitä
• 38:08
  prosessia eteenpäin, että jos tässä on yhteistyösuhde joka
• 38:11
  tulee jatkumaan niin silloin pitää huolehtia myös siitä
• 38:13
  suhteesta eikä eikä vaan sen asian tekemisestä siinä ja
• 38:16
  joskus se joissakin tilanteissa se vaan että hoidetaan nyt tää
• 38:19
  asia ja mennään eteenpäin. Joka, jolla on kuitenkin
• 38:21
  siinäkin on aina se riski, että sitten se saattaa tulla ne samat
• 38:24
  niinku porukat ja muut vastaan kuitenkin niin ehkä olisi ihan
• 38:27
  hyvä niin kun jos se. Asia on sen tyyppinen käsitellä
• 38:31
  myös se niinku se se suhde kuntoon, että asia saatiin
• 38:33
  ratkaistua. Joo mutta että kun jatkossa
• 38:36
  tulemme kohtaamaan niin miten me niinku rakennetaan sitä ja ja
• 38:39
  sitten löytää ne kanavat ja selkeästi nyt sä teet aika
• 38:41
  paljon työtä tai oot huomannut että joskus täytyy tehdä aika
• 38:44
  paljon töitä ja hakea sitä rohkeutta ja muuta niinku että
• 38:48
  miten tehdä ja sitten sä mietit aika paljon sitä että mitä
• 38:50
  kautta mennään että puhuuko vaan niinku kaverin kanssa vähän
• 38:52
  purkaa sitä tilannetta vai meneekö se jonkun esihenkilön
• 38:55
  kautta? Ja mitä tärkeämpi se
• 38:57
  asiakastilanne on tai joku. Jonkun oikeus, jota pitää
• 39:00
  puolustaa ehkä niinku yleisemmällä tasolla, niin sen
• 39:03
  silloin vaan pitää olla rohkea. Kyllä kuulinko mä oikein.
• 39:06
  Ihan ihanasti kuulin, kiitos timo just näin joo tai mulla ja
• 39:09
  sitten. Joo just näin.
• 39:12
  Mun mielestä hyvä uutinen, että että nyt eihän ei näitä ei kohda
• 39:18
  päivittäin. Ei tää on niinku päivittäin
• 39:21
  asiaa tai viikoittain asiaa tämmöistä niinku nyt mä puhun
• 39:25
  vähemmistöasioista. Ja vähemmistö nyt tarkoitan.
• 39:30
  En vaan nyt tarkoittaa just luodullista.
• 39:33
  Tai eli eli maahanmuuttajataustaisten tai.
• 39:37
  Sateenkaaren kuuluva tai uskonnollis juttuja niin että
• 39:39
  että niitä tapahtui silloin tällöin ja onneksi asiat on
• 39:43
  niinku että muu ihminen ehkä sanoo ja puuttuu, niin sitten se
• 39:48
  on helpompi sanottaa myös siinä kohdalla, että mut
• 39:52
  henkilökohtaisiin niinku ei ole onneksi tullut paljon niitä niin
• 39:57
  ei ole. Eli en ole joutunut
• 39:59
  harjoittelemaan. Mitä mä tekisin että.
• 40:02
  Että miten mä puuttuisin mitä mä sanoisin tää?
• 40:04
  Mitä tulee silloin tällöin ja sitten sä oot silleen ja sitten
• 40:07
  sä mietit ja kun ne on ollut semmoiset tilanteet, esimerkiksi
• 40:10
  koulutukset tai seminaarit ja sitten sun sydän hakkaa ainakin
• 40:13
  mulla. Mä huomaan sen, että mun pitäisi
• 40:15
  sanoa jotain a hed is beating että mun pitäisi niinku viitata
• 40:17
  nyt ja sanoo jotain, mutta sitten mä en sano niin että se
• 40:21
  on ollut niinku hän semmoista sitten mua harmittaa kun mä
• 40:24
  menen kotiin että miksi mä en sanonut koska se olisi ollut
• 40:27
  ehkä opettava juttu. Ehkä joku muukin on ehkä joku
• 40:29
  muu olisi voinut niinku kompata. Mut mä huomaan miten vanhemmaksi
• 40:34
  mä tuun ja miten tää nyt on? Kyllä se psykologinen
• 40:38
  turvallisuus on mulle todella tärkeää, että mä sanon oikeasti.
• 40:41
  Jos ei se liitu suhde asioihin niin että ilman siitä mä en mä
• 40:45
  en. Mä en oikeasti vaan uskolla enää
• 40:48
  sano enää huomio. Kyllä mä ennen oon ehkä, mut nyt
• 40:51
  en enää pysty. En uskalla mitään.
• 40:54
  Sanottaa ja saada puuttua siihen asiaton käytökseen tai
• 40:57
  sanomiseen tai. Kun kaikki tahattomasti myös
• 41:03
  asioita mitä mä saan niinku puuttua niihin en uskolla en
• 41:07
  viitsi. En halua en tiedä mikä se on,
• 41:09
  mutta ei ole psykologinen turvallisuuden olo niin sitten
• 41:12
  en tee. Siis onko sulla niinku niinku
• 41:16
  tässä vanhemmiten en sano niinku vanha vai me ollaan suurin
• 41:19
  piirtein samanikäisiä, niin niin niin niinku se on, se on
• 41:23
  psykologinen turvallisuus tai semmoinen rohkeus on vähentynyt.
• 41:26
  On aha OK minkä takia? I don't know.
• 41:29
  Mä mä oon kanssa sitä miettinyt kun mä oon odottanut koko ajan
• 41:31
  se mitä van. Tuunaa muuten vielä.
• 41:34
  Mä aattelin katso mä oon aloittanut ainakin kaikki
• 41:36
  elokuvate sarjat mitä mä oon nähnyt niin mut mä huomaan mut
• 41:39
  se voi olla myös ilmapiiri mikä se nyt on niin mä en tiedä koska
• 41:43
  kyllähän tää politiikkaa ja hallitus onhan se niinku on niin
• 41:46
  erilaista mitä se oli ennen niin kyllä se on muuttanut tän että
• 41:50
  miten paljon pystyy sanottaa ja puuttua ja tämmöistä.
• 41:54
  Onko sulle tullut sitten muita välineitä kun mä mietin myöskin
• 41:56
  niinku joku voisi käyttää joskus semmoista termiä niinku
• 41:58
  viisautta on välillä se, että ei siinä tilanteessa heti niinku
• 42:01
  pysäytä että hei nyt pysäytetään tää tilanne ja reagoida.
• 42:04
  Koska se saattaa myös lisätä vastakkainasetteluita siinä
• 42:06
  hetkessä ja joskus viisautta voi olla se, että mä en nyt heti
• 42:10
  tätä nosta esille vaan mä otan sen niinku jotenkin muulla
• 42:13
  tavalla tässä rohkeasti esille nyt sitten sanotaanko tauolla
• 42:16
  jonka kautta niinku järjestelmällisesti pystytään
• 42:18
  rakentaa se tai sitten niinku muutaman päivän päästä yhteyttä
• 42:22
  tai jotenkin niin onko niinku onko sulla tullut tämmöisiä
• 42:25
  välineitä? Lisää kyllä, kyllä se on ollut
• 42:27
  ihan sen jälkeen kun musta tuli äiti.
• 42:30
  OK. Mun mielestä äiti kun lapset.
• 42:34
  Mun mielestä ne on opettajat aina kun mä sanon joku sano
• 42:36
  mulle hei mä sanoin lapsen sä sait opettajan.
• 42:40
  Että sehän ei oikeasti kun ne opettaa meille meitä niin kuin
• 42:42
  tosi paljon paljon asioita itsestämme ja maailmasta ja
• 42:46
  vuorovaikutuksesta ja itseä hillinnästä.
• 42:49
  Ja mun mielestä ainakin niin ja ja ja sen mä huomasin varmaan
• 42:54
  sen kautta just että että miten miten ei kannata edes reagoida
• 42:57
  ja odottaisi sitä kärsivällisyyttä tunnetilaa,
• 43:00
  että se menee ohi ja sitten vasta käsitellään asioita.
• 43:03
  Ja kyllä se työssäkin mä näen, että kyllä se on ihan totta
• 43:06
  että. Että ei ei tarvitse kaikesta ja
• 43:08
  niinku sitä tai sitä sitä asia konflikti on ehkä liian vahva
• 43:13
  saada, mutta en mä tiedä onko se liian vahva vahva sana.
• 43:15
  Välillä se vaan on konflikti olla eri mieltä asioista ja nyt
• 43:18
  pitää käsitellä näitä asioita. Josteisia konflikteja joo että
• 43:22
  ollaan eri mieltä ja näin se toimii ja tai tää voidaanko
• 43:26
  tehdä näin niin se on totta. Ei kaikkien kansa ei kai heti he
• 43:29
  tunnetilassa, varsinkaan ei missään nimessä ainakaan.
• 43:33
  En usko siihen. Joo ja ja näissä kehittyy vähän
• 43:36
  ehkä malttia tullut lisää, mutta myöskin sitten se näkyy kääntäen
• 43:39
  semmoisena. Sitten ei heti reagoi niinku
• 43:40
  rohkeasti tilanteessa ja ja sitten onneksi on erilaisia
• 43:43
  ihmisiä. Tässä näin on on.
• 43:46
  Ja pitää hakea yksi yksi sitä tunnetta tota.
• 43:49
  Onko sulla jotain vinkkiä niin saanko mä?
• 43:50
  Olitko sä sanomassa just jotain? Sanomaa ei ei.
• 43:52
  Ei OK jotakin ajattelin että tota.
• 43:57
  Onko sulla jotain vinkkiä kun nyt niinku tässä kanssa
• 43:59
  katsotaan niin me ollaan niinku molemmat tässä näin ja tässä
• 44:03
  hetkessä ja mä oon niinku mitä jos mä nyt ajattelen.
• 44:05
  Mä oon varmaan just semmoinen tavallinen kohta viisikymppinen
• 44:08
  valkoinen mies ja tota miten se on hyvin koulutettu ja kaikkea
• 44:12
  tämmöistä nää niinku jotenkin semmoiset niinku perusoletettu
• 44:15
  mies sanotaanko näin niin onko sulla jotain vinkkiä niin kun
• 44:18
  että että mitä mun kannattaisi niinku tajuta tai huomata tai
• 44:22
  jotenkin niinku niin että nyt sitten kun sua sä niinku sanoit
• 44:25
  sä oot ylpeästi antirasistinen sosiaalipedagogi.
• 44:28
  Niin siitä antirasistisen sosiaalipedagogin näkökulmasta.
• 44:31
  Mitä mun pitäisi niinku ymmärtää tai osata paremmin tai opetella
• 44:35
  jotakin tai muuta. No toi on tosi koska mä tunnen.
• 44:40
  No mun mielestä se sun lämpö on jo mun mielestä se on just se
• 44:46
  tärkein. Ihmisen pitää olla niinku just
• 44:48
  et se on sun tyyppinen sosiaali, mutta mun mielestä se on niin
• 44:51
  että. Se lämpö se ystävällisyys se
• 44:55
  niinku mulla ainakin mä niinku sitä käsitteitä ei tarvitse
• 44:59
  hirveästi olla. Huolissaan, sanonko mä nyt tähän
• 45:01
  väärin tai saanko mä kysyä tätä ja tota?
• 45:05
  Ja mun mielestä se lämpö on niinku se ystävä se ja se näkee
• 45:09
  sen lämpöhän näkemys ihan kasvoilta ja keho kieltä ja
• 45:13
  hymyilee. Hymyileekö se ihminen ja ihan
• 45:17
  mitä tahansa rooliin mikä tahansa sä oot niinku tittelinä
• 45:20
  tai mitä tahansa niinku se millä millä lailla sä oot ja millä sä
• 45:23
  kohdat ihmistä niin kyllä ihminen tietää ja tajuaa heti
• 45:26
  että hei tää ihminen on turvallinen mulle.
• 45:29
  Niin että ehkä mä mä toivon, että me kaikki ihmiset mitä
• 45:32
  tahansa mikä tahansa meidän rooli on, että me, että me
• 45:35
  ollaan tietoisesti yritetään olla lämmin lähestyttävä
• 45:39
  ihmisiä, että on think that soul i don't että että se ei ole mun
• 45:44
  mielestä vai niin mitään vai mun mielestä se on se ja sä kyllä
• 45:49
  huomaat sen kun mietitään sitä yhteistyötä tai kävelet
• 45:52
  huoneeseen. Olkoon se missä taas tai ihan
• 45:55
  kassat niinku kun kassatyönteki ihan missä kaupassa ihminen.
• 45:58
  No moi kuinka voi olla. Niin ei niinku kyllä se ihminen
• 46:03
  hetihän sulle tulee semmoinen olo, että ah tämä on turvallinen
• 46:06
  paikka, niin ollaan turvallisia toisillemme ja se on vaan niinku
• 46:10
  ja sitten se, koska se on sama millä ihmiset niinku kohtaa ja
• 46:14
  millä tavalla heidät kysyy ja millä tavalla he jos ne ei
• 46:17
  ymmärrä jotain myös että miten he kysyy sitä kysymystä ja.
• 46:22
  Että kun ja tää on niin kun mä aina puhun rakkaudesta ja sitä
• 46:28
  rakkaus ja. Se on niin.
• 46:32
  Mave in english niinku jos mietitään just se kinnes siis
• 46:36
  onko se mikä se on suomeksi? Ystävällinen ystävällisyys se
• 46:39
  on. Väärinasia friendly that's nice,
• 46:42
  mutta kinnes on niinku semmoinen asia ja ehkä.
• 46:48
  Mä en näe kun mä kävelen itse ainakaan mä en kävele ja silleen
• 46:52
  että siellä on nytten valvonen mies tai siellä on.
• 46:55
  Ei se ole siitä että se on koko ajan niinku mun mielessä.
• 46:58
  Sehän vaan tulee se mieleen kun heti sulla on joku turvaton olo.
• 47:01
  Se voi olla joku lause mitä sanotaan, ehkä niinku jossain
• 47:05
  taukotiloissa tai millä tavalla ehkä puhutaan, ei tarvitse edes
• 47:09
  olla niinku maahanmuutto se voi olla millä tavalla sä puhut
• 47:12
  esimerkiksi? Se niinku seksuaalivähemmistöstä
• 47:14
  tai mitä tahansa joku ihmisryhmästä jos me puhutaan
• 47:17
  alennettavissa tai nauretaan tai naisista tai miehistä.
• 47:20
  Whatever it issit kun sä tiedät. Sitten tulee semmoinen olo, että
• 47:25
  voinko mä olla omais? Ajatteleeko ne näin niin?
• 47:29
  Nyt mä en niinku tähän hetkiin heti keksi heti mitään muuta
• 47:32
  kuin vaan että ollaan se millä tavalla me kohdataan mitä
• 47:38
  tahansa missä tahansa ovella avaat oven jollekin ja sanot
• 47:42
  kiitos ja kaikki tämmöiset arjen asioita ja sitten kun ollaan
• 47:45
  työyhteisössä me tehdään töitä. Yksi sitä arvostava kohtaamista.
• 47:50
  Se ei voi niinku oikeasti se ei ole, se ei ole pieni asia, se on
• 47:53
  niin iso ja se on ja sitten se on iso asia, mutta se tavallaan
• 47:56
  mitä se teet sen se on niin. Se on vaan se hymyileminen.
• 47:59
  Se on vaan se kiitos ja ja just että ollaan läsnä ja mä katson
• 48:05
  sun silmiin ja ja hymyilemään ja kysyin ja sitten onko kaikki
• 48:09
  hyvin ja onko kaikki nyt tässä ja niinku things.
• 48:14
  Joo ja sitten se aitous siinä arvostavassa kohtaamisessa
• 48:17
  lävyssä missä tulee hymy, niin mehän voidaan yrittää tavallaan
• 48:21
  feikata niitä, mutta sitten se näkyy aika läpi niinku aika
• 48:24
  nopeasti. Se on varmaan niinku semmoinen
• 48:26
  yleinen kokemus. Ihmisille ja ja tota.
• 48:29
  Me ihmisethän on niinku niinku vuosi vyö vuosikymmenien vuosi
• 48:33
  vuosikymmenien tuhansien satojentuhansien vuosien aikana
• 48:36
  niinku virittäydytty justiinsa niinku tajuamaan ja ymmärtämään
• 48:39
  sitä tuntemaan se toisen, niin kun aitous tietyssä mielessä ja
• 48:45
  ja kun se välittyy, niin monella kasvojen lihaksilla ja niinku
• 48:49
  äänen värillä ja kaikki silmien asennoilla ja kaikella jutuilla
• 48:53
  ja ja sitten niinku sanoin, niin sillä ei ole sitten kuitenkaan
• 48:55
  väliä niinku just sinne tarkoilla sanoilla mitä sanoo,
• 48:58
  vaan sillä kokonaisuudella käsite.
• 49:00
  Välittyy ja sitten ehkä mä haluan itsekin sanoa tän
• 49:05
  jotenkin auki että. Nää on niinku taitoja, joita
• 49:08
  meillä kaikilla on vähintäänkin piilevänä ja sitten niiden
• 49:11
  käyttämistä voi niinku harjoitella vielä vahvemmaksi,
• 49:14
  että enhän mä ole niin kun syntyjäni ollut niinku tälleen
• 49:17
  niinku just se kohtaaminen, että millä me aloitettiin että siellä
• 49:20
  hissistä mä tulen ulos ja mä ensimmäisenä niinku mun reaktiot
• 49:23
  että mahtavaa nyt on ihminen jonka voi kohdata ja ja tulee
• 49:26
  semmoinen tota että hei ketä kuka sä oot tyyppinen juttu ja
• 49:31
  niinku ihan aidosti tuli semmoinen reaktio siinä.
• 49:34
  Mutta jos siitä kelaisi taaksepäin semmoinen kun mä olen
• 49:37
  syntynyt Oulussa ja elänyt tuota, siis mä oon syntynyt
• 49:40
  seitsemänkymmentäluvun lopulla ja sitten kasvanut silloin 80
• 49:43
  luvun niin kuin sen lapsuuden, niin kyllä mä muistan sen, että
• 49:47
  että sen niinku sen ilmapiiri, jossa me kasvettiin ja
• 49:49
  minkälaista oli se kavereiden kesken, jossa ei ollut
• 49:52
  moninaisuutta oikeastaan tai mä en nähnyt sitä ja ja ja mä
• 49:57
  muistan kyllä niitä nimittelysanoja, siis mitä
• 49:59
  käytettiin ihan arjessa niinku kavereista sillain, että kun sä
• 50:02
  oot ollut kaveri multa kun halusi sillä hetkellä nälviä,
• 50:04
  niin käytettiin semmoisia. Nimittely sanoja, jotka niinku
• 50:07
  tänä päivänä tuntuu todella hurjalle ja ja tota niinku kun
• 50:11
  mä punaistuisin. Jos mä niitä nyt niinku tässä
• 50:13
  sanoisin, ei mulle silloin mä muistan hyvinkin silleen ei
• 50:16
  tullut mieleenkään silleen niissä hetkissä paitsi sitten
• 50:20
  ehkä kun jo muistan kyllä että joskus kotona saattoi mennä
• 50:22
  niinku nolostuksissa, että tulipas käytetty kurjia sanoja.
• 50:27
  Ja, mutta silloin se ei ollut niinku semmoista taitoa niinku
• 50:29
  tavallaan tai ehkä tilannetaju ja sen ikäinen kasvun lapsi.
• 50:33
  Tietysti kun kasvaa, niin meidän aivothan kehittyy vielä
• 50:36
  kaksikymppisenäkin, että mutta sitten tässä elämän mittaan
• 50:39
  varmaan vielä viisikymppisenäkin tässä me viisastutaan koko ajan
• 50:43
  ja me voidaan opetella näitä taitoja, että ei niinku hätää
• 50:46
  lähdetään nyt opettelemaan. Just näin mä voin me kyetään.
• 50:48
  Siihen just näin. Just näin ja mun mielestä.
• 50:52
  Kyllä mä mietin itsekin. Toi kun sä sanoit just kun
• 50:56
  oltiin nuorempana. Millaista se oli?
• 50:58
  Ja millaista ne nykyään generation vie tai mulla on just
• 51:01
  semmoinen kotona niin että että ihan käsittämätön miten he ovat
• 51:06
  paljon asioista tietoisia. Sitten just mä tarkoitan opettaa
• 51:09
  myös just nämäkin sanonut ja teenkin paljon virheitä ja ja ja
• 51:13
  sitten ehkä itsekin. Nyt kun mietin nuorempana, mä
• 51:18
  olin siis se uskonnon semmoinen no helluntalaisuus mikä on
• 51:22
  niinku etiopalaisia esittäjä oli.
• 51:23
  Tietysti tämä on väärin, tämä on oikea tämä tämmöiset ihmiset on
• 51:26
  vääriä ja. Eli pitkäänhän minä olen
• 51:28
  kasvanut semmoiseksi ja sitten yksi vaiheessa mä vaan
• 51:31
  ihmettelen. Että oikeasti että mitä mitä on
• 51:33
  mahdollista, me vihataan tietyntyyppiset ihmiset, että se
• 51:36
  oli mulle tosi vaikea ymmärtää ja ja sitten mä tajusin myös sen
• 51:41
  double standard, että että jos mä vihaan joku tietty tyyppi
• 51:44
  sitten mä tajusin että jotkut sitten ehkä vihaa siitä että mä
• 51:46
  oon musta että sitten toisaalta että että eihän, eihän tässä ole
• 51:49
  mitään järkeä että että se oli mulle tosi semmoinen.
• 51:54
  Vapauttava kun mä päätin, ei kun mä haluan hyväksyä ja rakastaa
• 51:58
  kaikkia ihmisiä että ja se on. Se ihanasti sanottu toi niinku
• 52:01
  se on vapauttanut itse pelata vitsit vapauttava kun ei
• 52:04
  tarvitse niinku vielä vielä eikä eikä tarvitse niinku niin.
• 52:07
  Paljon energiaa sitten sä oot koko ajan varovainen ja.
• 52:12
  Joo, se on todella vapauttava ja sitten aina kun sä tapaat
• 52:15
  jonkunkin että että että greenslay i don't know anything
• 52:18
  he want nonything nyt me tutustutaan tässä ja nähdään ja
• 52:21
  ja mun mielestä se yhteistyökin aina sille että hei niin kun
• 52:24
  naivisti aloitetaan että OK nyt tässä me ollaan ja ja sitten
• 52:29
  mutta kyllä se on iän mukaan on kyllä tuonut kanssa aika
• 52:32
  nopeasti huomaa jos jos se ei, jos ei mene ehkä se yhteistyö
• 52:37
  niinku toivottu tavallaan sitten mä sitten keskitytään siihen
• 52:40
  asioihin. Ja sitten se asiat saa saa
• 52:42
  hoidettua, mutta se se se ei ole semmoista niinku itse en
• 52:47
  ainakaan koe että no se asia on hoidettu, mutta ei siinä ollut
• 52:51
  mitään suhdemerkityksellistä tai tommoista.
• 52:53
  Ja onko sillä OK välillä on se se fine.
• 52:56
  Sekin on et fine elämä jatkuu. Onneksi niitä mut mut sillai.
• 53:01
  Kyllähän meidän täytyy niinku ymmärtää se ja tutkitustikin on
• 53:03
  totta, että se ei ole niinku joko suhteiden kuntoon
• 53:06
  laittaminen ja se että me hyväksytään toista tai laitetaan
• 53:08
  asiat kuntoon, vaan kun me voidaan saada molemmat niin me
• 53:11
  voidaan saada. Paremmin kuntoon kun otetaan
• 53:13
  toiset huomioon me voidaan saada suhteet paremman kuntoon kun me
• 53:16
  laitetaan myös ne asiat kuntoon että ei ei nää on niinku
• 53:18
  jotenkin joko taivaan edes sekä että me ja ne kirittää toinen
• 53:21
  toisiansa mitä paremmat suhteet sitten paremmat ja ymmärrys
• 53:25
  toisista ja hyväksyntä niin me saadaan niinku toisista enemmän
• 53:28
  ne voimavarat irti ja kun pystytään kohtaamaan ne vaikeat
• 53:31
  asiat yksi paljon paremmin. Ihanasti sanoit ja tosta
• 53:34
  anteeksi. Mä haluan saada tuosta antaa
• 53:36
  rasisista kun. Anteeksi mutta.
• 53:38
  Tää on ihana kun se jää. Pyytelemään.
• 53:40
  Anteeksi. Mutta mulle tuli mieleen, kun me
• 53:42
  just puhuttiin tästä, että no mitkä just.
• 53:45
  Mitkä ne? Just että kuultiin nuorempi.
• 53:48
  Ehkä me käytettiin sellaisia tai just kun sä annoit sen esimerkin
• 53:52
  tai nykyihmiset ehkä ja just se armollisuus on mulle niinku se
• 53:56
  mulle antajan rasismi tarkoittaa myös sitä niinku sitä
• 53:59
  armollisuutta itseään kohtaan ja muiden kohtaan myös että mä
• 54:04
  käytän. Mä itse tykkään antaa rasismit
• 54:06
  tällä hetkellä ja voi olla että ehkä 10 vuoden päästä on joku
• 54:08
  muu käsitteen, mutta se tällä hetkellä mulle se merkitsee just
• 54:12
  näitä kun sä sanoit kun meillä kaikilla on näitä.
• 54:15
  Byes öö ennakkoluuloja. Tai ajatuksia meillä kaikilla on
• 54:19
  ilmeisesti se me ollaan jo. Toivottavasti me ollaan kaikki
• 54:21
  tässä samaa mieltä ja mulle se vaan tarkoittaa kun mä huomaan
• 54:25
  että mulle hei tulee tällainen ajatus.
• 54:27
  Mä niinku saan itseni kiinni. Mä sanoin että hei miksi mä
• 54:29
  ajattelin näin aa OK että sitten changed niin kun että ai mä
• 54:34
  huomaan tän esimerkki mitä mä voin antaa on niinku hyvä
• 54:38
  esimerkki. Mä muistan ihan itse itse on
• 54:40
  itsekin olin jossain seminaarikoulutuksessa ja se oli
• 54:44
  semmoinen oppilaitos missä on tosi paljon niinku oletettu.
• 54:48
  Poikia miehiä ja eri kansalaisuuksia ja sitten olin
• 54:51
  jättämässä mun takki ulos. Sitten mä päätin mä en haluakaan
• 54:54
  jättää takki ulos kun täällä on niinku taas sellainen paljon
• 54:56
  oppilaita eri eri niinku tää ne näyttää ihan niinku wauden.
• 55:00
  Sitten mä olin viemässä, sitten mä tajusin mä sain oikeasti mä
• 55:02
  sain siitä kiinni kun mä tajusin jos tää olisi ollut semmoinen
• 55:04
  paikka missä olisi vaan niillä on tietty kulttuuri tai siis tai
• 55:08
  olisi vaan tyttöjä oletettu tai jotain niin olisiko mä jättänyt
• 55:11
  mut takki siihen olisin varma ja sitten mä huomasin että että
• 55:15
  just että mä haluaisin vielä. No en mä oo hävettänyt, mutta.
• 55:19
  Kun mä huomasin, että mä vaan menin takaisin ja vein mun takki
• 55:21
  sinne ja mä menin sinne siihen. Minä ajattelin arvaatko mitä?
• 55:24
  Kyllä se takki oli vielä siellä sitten mä hain sen sieltä, mutta
• 55:26
  kaikkea tämmöistä mitä me tehdään niin kuin
• 55:28
  tietämättömästä ja tietoisesti niin kuin asioita, koska mä
• 55:31
  huomaan jotain. Siellä on joku tai tietynlaiset,
• 55:34
  sitten me käyttäydytään meidän meidän keho menee semmoiseksi
• 55:37
  vaaratilanne tai suojautuu ja sitten niin kuin kyseenala miksi
• 55:42
  miksi mä menen tämmöiseksi nytten miksi mä olen tälle ja
• 55:44
  siis jos huomaa se liittyy jostain ennakkoluulosta tai
• 55:47
  jotain. No hei sitten jos puhut
• 55:50
  itsellesi kauniisti ja armollisesti.
• 55:53
  Ei näin ja sitten käytät eri tavalla.
• 55:56
  Erittäin hyvin sanottuja tää armollisuus ja mun mielestä
• 55:58
  semmoisen tietoinen armollisuusharjoite voisi olla
• 56:00
  niinku joka ikinen paikka missä on.
• 56:04
  Ja mä mä huomaan että mä oon ruvennut käyttämään sitä sillä
• 56:06
  tavalla, että että niin kun kun jokaisessa tilanteessa niitä
• 56:10
  kuitenkin on, vaikka ne ihmiset olisi jo tuttuja niin sitten mä
• 56:13
  otan huomaan itseni, se on vaan niin kiinni vaikka sellaisesta,
• 56:16
  että miksi mä oletan että nää on mulle tuttuja vaikka mä oikeasti
• 56:18
  tunnen ne ja pitkältä aikaväliltä.
• 56:20
  Entäs jos mä oletankin että ne ei olisi mulle tuttuja?
• 56:22
  Onkohan ne kehittynyt? Onko ne niinku tänä päivänä
• 56:24
  niinku toisenlaisia eli ne ne samat vanhatkin naamat niinku
• 56:28
  kuinka paljon oletuksia me niihin kiinnitetään tai
• 56:30
  justiinsa tämmöinen näin että onko täällä nuoria vai vanhoja
• 56:33
  kuinka se on tai tai tota ihan minkälaisia että nyt olemme.
• 56:38
  Jos menee vaikka kouluun koulu jonka peruskoulun niinku
• 56:41
  tiloihin ihan pitämään jonkun samalla porukalle niinku
• 56:45
  peruskoulun tiloissa jonkun verkostoitumistilan tilaisuuden,
• 56:48
  vaikka siellä jumppasalissa versus tota kokoushuoneessa tai
• 56:51
  sitten menee sen saman porukan kanssa jonnekin tuota.
• 56:55
  Jonnekin tota en mä tiedä joku niinku tota ravintolaan just
• 56:59
  pitämään tilaisuutta kuinka me oletetaan että minkälaisia ne
• 57:01
  ihmiset on niinku näissä tilanteissa niin ne on ne samat
• 57:04
  ihmiset. Me tehdään hirveästi oletuksia
• 57:06
  ja ja tota entäs jostakin toisinpäin että joka ikinen
• 57:10
  kerta ihan mikä tahansa tilaisuus meillä on niin ei
• 57:13
  tarvitse saada edes itsensä kiinni että olipa mulla oletus
• 57:16
  vaan niinku jokaisessa tilanteessa lähteä etsimään että
• 57:19
  mitähän oletuksia mulla tänään on.
• 57:21
  Ja suhtautuu niihin sitten armollisesti, niin sitten siitä
• 57:23
  tulee semmoinen niinku perus rutiini että aha tänään mä oon
• 57:25
  tämmöisellä oletuksella menossa tänään.
• 57:27
  Mä oon tämmöisellä, että tänään oli emet tarra tulossa.
• 57:29
  Mulla tähän podcastiin millä on oletuksella.
• 57:31
  Me nyt tänään menen ja tota ja sitten siitä tuli semmoinen
• 57:34
  automaatio että sitten kun sieltä hissistä tulee ulos niin
• 57:37
  tavallaan niinku heti sä laitat älä oleta ostaa vastaan se mikä
• 57:40
  sieltä tulee. Just näin.
• 57:42
  Jotain tämmöistä mä. Innostuin tässä.
• 57:44
  Mä oon niinku ei kun mä innostun.
• 57:45
  Mun mielestä tää oli tosi hyvin sanoit ja ja mun mielestä just
• 57:48
  tää että se tila on myös vaikuttaa.
• 57:50
  Sä oot ihan joo että jos kaikki juuri se.
• 57:54
  Sä vaistot aurinko satako? Se on niin totta, että miten
• 57:58
  ihmiset. Ikään kuin aurinko paistaa, niin
• 58:00
  ihmiset on varmaan iloisia, että jos on se surullisia niin me
• 58:03
  niinku että miksi me oletetaan kaikenlaisilla tyhmillä syillä
• 58:05
  täytyy hyvin. Syillä juu juu se on niin.
• 58:08
  Toi oli niin hyvin sanottu ja me oleetaan ihan kaikesta.
• 58:10
  Kaikki asioista ihan kaikista asioista.
• 58:12
  Joo. Joo ja sitten tää niinku liittyy
• 58:15
  myös siihen niinku henkilötasollahan meidän on
• 58:16
  helpompi lähteä siihen, että jokainen ihminen on ihminen.
• 58:19
  Mut sitten me sitten on näitä ryhmiä niinku jota joskus
• 58:22
  aikaisemmin sanoitkin, että ryhminä ajatellaan kun ne on
• 58:24
  vähän kauempia. Ne ei enää niinku hahmotakaan
• 58:27
  niinku tiettyjä ihmisiä vaan ryhmiä, niin me voidaan
• 58:30
  kuitenkin näihinkin niinku tietoisesti harjoitella, että ne
• 58:33
  on kanssa niitä ihmisiä meidän pitää ehkä vähän harjoitella
• 58:35
  tämmöisiä niinku. Että tota tilanteita niinku
• 58:39
  ryhmätasolla organisaatiolla tasolla.
• 58:41
  Minkälaisia organisaatioita esimerkiksi nää leimat?
• 58:43
  Julkinen yksityinen kolmas sektori.
• 58:46
  Mitä me niinku laitetaankaan leimoja mihin tahansa näistä,
• 58:49
  niin meillä on kaikilla tuollainen mielikuvia.
• 58:51
  Entä jos me ei puhutakaan niistä niinku tämmöisellä kategorioilla
• 58:54
  vai jotain ihan muuta kyllä? Tehdäänkö niinku yksityisellä
• 58:59
  sektorilla niin kun bisnestä ja ja hyvää taloutta ja sitten
• 59:03
  julkinen sektori vaan niinku jotenkin niinku ryövää niitä
• 59:07
  rahoja tai verotetaan? Entäs jos me ajatellaankin, että
• 59:10
  kaikilla sektoreilla tehdään hyvää ja arvokasta työtä parha?
• 59:14
  Ja kaikilla sektorilla voidaan tehdä huonoa työtä
• 59:16
  huonoimmillaan ja kaikkea tämmöisiä.
• 59:19
  Miten me niinku käsit puretaan näitä auki niitä pitäisi aina
• 59:21
  vähän miettiä. Bravo.
• 59:23
  Tykkään joo. Ei se nyt helppoa.
• 59:25
  Se on vähän rasittavaa kyllä. Väliä ei, ei ole niin mun
• 59:28
  mielestä kaikkea tämmöistä, vaikka se ei ole nyt.
• 59:30
  Mähän innostu mä kirjastin tästä tässä itselleni ylös, koska mun
• 59:35
  mielestä kaikkea hyvää on vaikea myös tai silleen.
• 59:39
  Jos mä oikeasti halutaan jotain hyvää muutosta tai jotain
• 59:42
  positiivisempaa. Kyllä siihen menee työ.
• 59:45
  Ja sitten mun mielestä tämmöiset niinku sitä armollisuutta totta
• 59:48
  kai ja yksi päivä 2 päivääkin voidaan ottaa vop paperilla
• 59:51
  siitä, mut sitten mä olin sanom. Mä haluan sanoa vaan että meidän
• 59:54
  pitäisi löytää paikka missä me ladaudutaan se ongelma tai et
• 59:58
  itse koen jos ei ole sitä latauspaikkaa.
• 1:00:00
  Elikkä tarkoitan, vaikka nyt mä tietoisesti yrittäisin tälleen
• 1:00:02
  ja yrittäisin olla just että että mä mulla ei olisi oletuksia
• 1:00:06
  tai menisin niinku just sitä ystävällisyyttä mitä me
• 1:00:09
  puhuttiin tässä ja tämmöisessä oon väsytty.
• 1:00:12
  Se on totta. Jos varsinkin jos se ei ole
• 1:00:14
  vasta kaikkoa se niinku se suomessa sanonko mä sen oikein
• 1:00:17
  niin kyllä se väsynyt ei ymmärrä sen, mutta välillä siitä tulee
• 1:00:20
  se vasta kaikki. Totta kai sitten se on ihana.
• 1:00:22
  Mut joka tapauksessa mun pointti on se että akku vähenee tää että
• 1:00:26
  miten your niinku miten paljon pystyt olemaan kaikkia tätä
• 1:00:30
  hyvää ja sen pitää olla se meidän pitää löytää latauspiste.
• 1:00:34
  Jokainen ihmisellä pitää olla jostain.
• 1:00:35
  Sun pitäisi latautua että sä jaksat olla se.
• 1:00:41
  Fest version of yourself sano nyt sen suomeksi joo.
• 1:00:43
  Paras versio paras. Versio itsestä itsestäsi ja mä
• 1:00:46
  uskon oikeasti. Ehkä tää on noin se naivi.
• 1:00:48
  Mulle on sanottu kerran että mä oon niin naiivi mut mä tykkään
• 1:00:51
  sen mä siis mä tajusin mä reflikoin tämä ja mä enkin joku
• 1:00:53
  kerros. Mä haluan olla nainen, mä
• 1:00:55
  mielellään oon naivi kun. Kun cenico että sitten mä
• 1:00:59
  valitsen sen että että mikä se tarkoittaa, mutta se on siinä on
• 1:01:02
  joku negatiivista. Joku sanon yournives ei ole.
• 1:01:05
  Se ei ole positiivista, mutta joka tapauksessa niin mä olin
• 1:01:08
  sanomassa että että mä koen että se oleminen hyvä on mulla
• 1:01:13
  ainakin ihmisenä jo varmaan kauan sitten.
• 1:01:15
  Ehkä johtuu siitä mun lapsuudesta tai kaikki ja sitten
• 1:01:19
  olen kokenut elämässäni paljon hyviä ihmisiä.
• 1:01:23
  Niinku tuntemattomiakin ja sitten tai sitten opettajat
• 1:01:25
  jotka auttanut mua herranjestas tai.
• 1:01:28
  Rehtorit tai jonkun kaverin äiti.
• 1:01:31
  Tai siis mulla on ollut paljon hyviä ihmisiä mun elämässä ja se
• 1:01:35
  voi olla se kertaluontoinen tai sitten se on ollut ehkä pitempi
• 1:01:39
  pätkä, mut mä oon ollut tosi todella onnekas ja siksi mä
• 1:01:42
  uskon siihen hyvyyteen ja siksi mä teen yhteistyötä tämmöistä mä
• 1:01:46
  mä mä oletan ja en mä en tiedä onko se hyvä vai paha, mutta
• 1:01:50
  kyllä mä oletan aina tästä tulee hyvää, nyt tehdään yhteistyötä
• 1:01:54
  ja sitten mä huomaan että tää on semmoinen asia mitä mun täytyy
• 1:01:56
  työstää jos se ei olekaan sitä hyvä yhteistyötä.
• 1:01:59
  Kyllä mä se kyllä se kyllä se kyllä se kyllä se tuntuu myös
• 1:02:03
  että että kyllä mä tiedän, kyllä se voisi olla ja siksi nyt me
• 1:02:07
  puhuttiin alusta näistä rakenteista ja prosesseista kun
• 1:02:10
  ne mahdollistaa myös siihen hyvään työhön ja hyvään
• 1:02:13
  yhteistyöhön, niin sitten mä oon välillä, että etkö sä halua
• 1:02:16
  siitä etkö sä? Etkö sä halua niinku yrittää
• 1:02:18
  että mikä tässä on? Etkö sä halua, etkö sä halua
• 1:02:21
  sitä hyvä yksi tai hyvään niinku että tästä tulee.
• 1:02:25
  Ei vaan thas-orien tehdä missä se on niinku jack mutta tästä
• 1:02:29
  tulee joku niinku. Varsinkin kun me tehdään kun mä
• 1:02:32
  teen just sitä ihmisten ihmisten niinku elämään liittyvää työtä.
• 1:02:36
  We want top to be funtusck. Toi toi on yks semmoinen
• 1:02:42
  olettamus mitä mä oon itse halunnut kanssa niinku lähteä
• 1:02:45
  työstämään että että niinku tutkimuksessa kuitenkin sanoo
• 1:02:47
  että me ihmiset ei yleensä ihan puhtaasti pahuutta me tehdä
• 1:02:50
  asioita. Ei me halutaan hyvää eli niinku
• 1:02:53
  tavallaan ei. Ei että jos tulee tämmöisiä
• 1:02:55
  ongelmia juuri näin, että että että prosessit ei sujukkaan niin
• 1:02:59
  ei lähde olettamaan että etteikö ihmiset haluaisi että ne sujuu.
• 1:03:02
  Vaan lähtee olettamaan, että kyllä ihmiset haluaa että ne
• 1:03:05
  sujuu ja sitten meidän pitää vaan löytää ne keinot että miten
• 1:03:08
  niin se ehkä ainakin mua mua niinku helpottaa että sitten
• 1:03:10
  sitä akkua niinku puhut tästä akun kulumisesta ei mene niinku
• 1:03:13
  siihen että alkaa niinku niinku käyttää sitä siihen pohtimiseen
• 1:03:16
  että onkohan toinen niinku hyväntahtoinen vai ei vaan
• 1:03:18
  niinku siihen että mitä ne keinot voisi olla ja ja ja ja
• 1:03:22
  sitten niin kun. Vielä haluaisin sanoa myös tossa
• 1:03:26
  akun kuulumisesta sen, että kun me jos tää ajattelisi enemmän
• 1:03:29
  tämmöisenä niinku lihaksena mitä voi harjoittaa vähän niinku
• 1:03:31
  samalla tavalla että. Jos lähtee lenkille kylmiltään
• 1:03:35
  eikä 10 vuoteen käynyt lenkillä. Mä olin joskus semmonen nuorena,
• 1:03:38
  että mä en käynyt missään, niin kyllähän se ensimmäinen 100 m
• 1:03:41
  oli ihan hirvittävää ja mulla kesti kuukausia, että mä jaksoin
• 1:03:45
  niinku hyvin mennä kilo metriin, mutta mutta se niinku se ekalla
• 1:03:48
  lenkillä 100 m se akku kuluu heti loppuun, mutta sitten kun
• 1:03:52
  sitä niinku harjoitteli. Nyt mä voin käydä niinku tässä
• 1:03:54
  kohta viisikymppisenä niin 10 km lenkin sillä tavalla että mä mä
• 1:03:58
  mulla on niinku akku riittää lihakset kestää sen ja.
• 1:04:01
  Niinku niin samalla tavalla tämä meidän niinku.
• 1:04:04
  Kyky käsitellä näitä olettamuksia pysähtyi niiden
• 1:04:06
  äärelle ja olla läsnä näissä tilanteissa sillä tavalla, että
• 1:04:09
  että se ei ole akku, ei kulu heti.
• 1:04:13
  Me jaksetaan niinku pidempään tehdä töitä sen
• 1:04:15
  hyväntahtoisuuden eteen, etsiä niitä keinoja ja tota ja mä oon.
• 1:04:20
  Se on jännää. Mä oon oppinut jopa nauttimaan
• 1:04:22
  siitä, että nyt on haastetta. Se tuo mulle energiaa, että on
• 1:04:25
  ihan niin, että nyt ei olekaan helppoa.
• 1:04:27
  Nyt me päästään oppimaan koska on vaikeata se on.
• 1:04:29
  Se on jännää, tottakai se vaatii vähän niinku työstämistä.
• 1:04:33
  Ja mä no itselleni on heimolaiset.
• 1:04:38
  Mä kun puhun aina yleensä heimolaisista.
• 1:04:40
  No. Mitä mitä heimolaisista?
• 1:04:42
  Niinku niinku se ihan niinku jos mä mietin työelämässä kun mä oon
• 1:04:46
  ollut monessa eri työpaikassa ja eri työyhteisössä ja sitten sä
• 1:04:50
  löydät sellaiset ihmiset joilla on ehkä samat arvot.
• 1:04:53
  Samat tapa ehkä nähdä ja jos puhutaan rakenteita että ei
• 1:04:57
  tarvitse paljon kertoa selittää että miksi minä ajattelen näin,
• 1:05:01
  mutta että että just muutamalla lauseella päästään.
• 1:05:04
  Siihen siihen asiaan mihin me halutaan niinku muutosta.
• 1:05:07
  Mutta se just se, että me halutaan muutostaa myös tää me
• 1:05:10
  keskustellaan just siitä, että no mitäs jos me kokeillaan tätä?
• 1:05:13
  Tai entäs jos mä teen tälleen että ne niinku mun mielestä nää
• 1:05:16
  on ne on ollut mun latureita eli mun heimolaiset ja onneksi
• 1:05:20
  niinku niitä löytyy joka eri puolella ja sitten sä tajuat
• 1:05:22
  kyllä sä kun tai ainakin mulla on semmoinen että sä tapaat
• 1:05:25
  jonkun sä puhut vähän. Eri roolissa missä mä olen
• 1:05:29
  ollut? Sitten sä oot siellä joo just
• 1:05:30
  just noin ja sitten sitten sä tapaat niitä silloin tällöin ja
• 1:05:34
  keskustellaan asioista ja ja sitten sitten kun mä lähden
• 1:05:37
  sieltä mulla on semmoinen olo että mä oon nyt latautunut että
• 1:05:39
  mulla on niinku OK nyt mä jaksan ja mä pystyn mennä tekemään
• 1:05:42
  sitä. Sitä työtä niin että.
• 1:05:47
  Se on niin se on niin ihana tunne tai siis todella tärkeä ja
• 1:05:52
  sitten se on niin ihana. Ihana tunne kun sä löydätkin
• 1:05:55
  jostain ja. Kokouksista, seminaarista,
• 1:05:58
  koulutuksesta puhut niinku muutamat ja ehkä just samat
• 1:06:02
  arvot, samat tavoitteet ja sitä mä tarkoitan.
• 1:06:05
  Ei tismalleen samaa ihmistä, mutta ehkä se juju on se tyyppi
• 1:06:10
  myös halu reflikoida ja myös halu kehittyä ja myös halua
• 1:06:14
  oppia. Ja myös haluan mokata.
• 1:06:19
  Kyllä ja mä mietin tuota, heimolaisuus on niinku hirveän
• 1:06:21
  hyvä kun se antaa meille voimaa samaan aikaan siinä on aina se
• 1:06:24
  vaara, että on ne muut jotka ei ole meidän heimoa niin että
• 1:06:27
  oletko sä löytänyt keinoja miten laajentaa sitä heimoajattelua
• 1:06:31
  niinku itse itse sillä tavalla, että se ei olisi niinku pieni
• 1:06:33
  piiri vaan itse asiassa sitä periaatteessa kaikki maailman
• 1:06:36
  ihmiset omalla tavallaan voisi olla osa tätä meidän heimoa eikä
• 1:06:40
  ulkopuolella niin. Ja ehkä mä oon niinku tai siis
• 1:06:44
  eihän ne tiedä toisistaan välttämättä.
• 1:06:45
  Ei se oo meillä niinku yksi heimo, mutta.
• 1:06:48
  Että mä oon vaan ja se on ehkä mä en tiedä oonko mä ehkä mä oon
• 1:06:50
  vaan käyttänyt sitä sanaa jos mä olen jossain.
• 1:06:52
  Hei sä olet mun heimolainen ja ei se sano joo ja ei ei ne
• 1:06:57
  välttämättä tapa ne muut heimolaiset.
• 1:06:58
  Ketkä siinä että mulla heimolla se joka puolella koetko?
• 1:07:02
  Sä että on semmoisia jotka ei ole nimenomaan.
• 1:07:04
  Tiedätkö sä että ei ei voi ei ole sun heimolaisia.
• 1:07:08
  Hyvä kysymys. Ei ole mun heimolaisia ei ole.
• 1:07:13
  No jos hyvä asioista, että me fokusoidaan ihan työhön, koska
• 1:07:16
  mulla on silleen niinku mä nään itseni tai siis ihan selkeästi
• 1:07:19
  että OK nyt tää työ siellä niinku jos me puhutaan työ.
• 1:07:24
  Työasioista tai työ on niin so second finnish sosic work is
• 1:07:28
  more than work could i do tai mulle se ei oo vaan.
• 1:07:33
  Että me are ja sekin kuulostaa tosi niinku kun me ollaan täällä
• 1:07:37
  tuossa 8 4 ja sitten että jos sä ajattelet työasioista siitä niin
• 1:07:42
  sitten se ei ole hyvää ja sun pitäisi.
• 1:07:44
  Onnellisuus ei pitäisi tulla työstä ja kaikkea tämmöistä.
• 1:07:46
  Mä kuulen paljon ja ehkä mun heimo olisi tosi sellaista jotka
• 1:07:50
  ei määrittele sitä että se on vaan 804 että ne on myös valmis.
• 1:07:54
  Ehkä luke lukemaan työajan ulkopuolella tai just tätä
• 1:07:58
  kehittäminen ja vapaa-ajan keskustelut, mutta olenko mä
• 1:08:02
  ikänä, ei heimolaisia mun mielestä.
• 1:08:04
  Ei ole semmoista ja sitten ne on vaan semmoiset.
• 1:08:07
  Ehkä ne on mun naapureita ehkä. Mutta.
• 1:08:12
  Hei mun naapureita me. Voidaan juhlia silloin tällöin.
• 1:08:16
  Joo ja sitten kun me ei kaikkien ihmisten kanssa ei voida niinku
• 1:08:18
  tutustua johonkin jäänaapuriksi. Mutta mulla on semmoinen
• 1:08:20
  kokemus, että kun lähtee tutustumaan niinku aidosti ottaa
• 1:08:24
  sen lämmön ja sen hymyn, niin mistä me aikaisemmin puhuttiin,
• 1:08:26
  niin periaatteessa kaikki tuntuu lopulta heimolaiselta kun vaan
• 1:08:29
  niinku kun vaan hakee sen yhteyden ja.
• 1:08:32
  Se. On vaikea niinku löytää
• 1:08:33
  semmoista, että ettei mitään löydy.
• 1:08:35
  Okei, nyt tulee heti mieleen näitä poikkeuksia niinku katsoo
• 1:08:38
  tätä globaalia tilannetta missä me ollaan tälleen.
• 1:08:41
  Mutta sekin on semmoista polarisaatiota, että heitellään
• 1:08:43
  niinku leimakirveillä. Oletuksia hyvin sanoit joo ja
• 1:08:48
  ehkä mulla niinku ehkä ihminen joka ei ole heimo, ei se on ehkä
• 1:08:52
  vaikea. No se nyt se meni, ei odota.
• 1:08:56
  Mä haluan sanoa tän artikkelin hyvin, ettei tule mitään väärää
• 1:08:58
  käsitystä, mutta. Kun meillä on kuitenkin ihmisiä.
• 1:09:04
  Heillä on oikeuksia, koska mä ymmärrän myös sen.
• 1:09:07
  Mä tiedän, että me ollaan kaikki eri matkalla eri.
• 1:09:09
  Liittyen niinku työelämässä tai vaiheessa tai yksityinen elämä
• 1:09:14
  on siinä on paljon mitä tapahtuu mitä meillä ei ole ymmärrystä
• 1:09:18
  tai ei ole tietoa ja sitten on paljon erilaisista syistä.
• 1:09:22
  Miksi se ihminen siinä hetkessä? Ei.
• 1:09:26
  Kykenee siihen sellaisen yhteistyöhön.
• 1:09:29
  Elikkä sen suhde perusteluun yhteistyö eli halu vaan sitä
• 1:09:32
  asiaa ja sitten mennään eteenpäin koska sillä on kiire
• 1:09:35
  tai jotain muuta niin ehkä ne on niinku semmoiset.
• 1:09:38
  Mä mä mä oon kanssa ehkä tässä mä mä en pakota ketään siihen
• 1:09:42
  heimolaisuuden tapa tehdä yhteistyötä tai semmoiset niinku
• 1:09:45
  flow-meininkiin tai mä en osaa niinku nyt.
• 1:09:48
  Me ei olla puhuttu siitä paljon mut siis.
• 1:09:52
  Mä en halua pakota ketään siihen.
• 1:09:54
  Hetkessä. Niin, eli jos hän sitten kun se
• 1:09:58
  on valmis. Tai tottakai ja sitten.
• 1:10:01
  Kyllähän se aina jos me puhutaan nyt tästä rakenteesta ja
• 1:10:04
  prosessista työ mitä mä teen se sehän mahdollista aina
• 1:10:07
  yhteistyöhön jollain tavalla tai mun työ on semmoinen, että
• 1:10:10
  meidän pitää paljon yhteistyötä tehdä ja lakikin velvoittaa mut
• 1:10:13
  tekemään yhteistyötä erilaisten toimijoiden kanssa.
• 1:10:17
  Niin ja sitten siinä vaiheessa jos mä huomaan toinen tyyppi tai
• 1:10:21
  jostain erilaisista syistä, ei siihen hetkessä.
• 1:10:25
  Jos kykenee tai ei pysty, hän hän antaa parhaansa.
• 1:10:27
  Se työ hän saa se asia kyllä hoitaa.
• 1:10:30
  Entä että OK ja sitä mä yritin ehkä alussa sanoa että ja se ei
• 1:10:33
  tarkoita että mä oon niinku sulkenut sen oven ja mun tapa
• 1:10:36
  ollakin aina on semmoinen tai yritän tietoisesti olla aina
• 1:10:40
  jokaisessa tapaamisessa sillä avoin ja nyt kokeillaan
• 1:10:43
  uudestaan, mutta sitten mä tiedostan myös tässä nytten olen
• 1:10:47
  myös mä en enää ehkä ennen vanha, ehkä mä yritin ja yritin
• 1:10:51
  ja yritin saada sen ihmisen ja sitten ehkä mä oppin ja
• 1:10:55
  hyväksyin ja. Butres fres bäck kunniotaan myös
• 1:10:58
  sen ihmisen tai kollegan. Siinä hetkessä se ei pysty.
• 1:11:03
  Niin tässä OK niin google respect.
• 1:11:06
  Joo todella hyvin argumentoituja kuvattu tuota tilannetta.
• 1:11:09
  Se on siis vatka. Me kaikki ollaan jollakin
• 1:11:11
  tavalla matkalla johonkin ja meillä on kaikilla ainakin se
• 1:11:14
  potentiaali niin kun lähteä tekemään aitoa hyvää yhteistyötä
• 1:11:17
  ja muuttua ja oppia ja näin ja mä tarkoitan että meillä
• 1:11:20
  kaikilla on myös opittavaa. Meillä on kaikki siellä
• 1:11:22
  matkalla, kukaan ei ole valmis ja ja yhteistyö on varmaan
• 1:11:26
  semmoinen mitä kaikki kuitenkin haluaa että paremmin tehdä
• 1:11:28
  yhteistyötä. En mä tietysti tässäkin nyt
• 1:11:30
  oletan kaikenlaista, mutta voisin kuvitella että maailmaa
• 1:11:33
  kannattaa rakentaa yksi. Kaikkien mielestä, mutta siinä
• 1:11:35
  hetkessä meillä kaikilla saattaa kenellä tahansa.
• 1:11:38
  Voi olla painolastia aktivoitua kaikenlaisia menneisyyden
• 1:11:43
  juttuja tai muuta tai muuten vaan se tilanne on semmoinen,
• 1:11:46
  että just nyt ei pysty tämän parempaan yhteistyöhön, niin sen
• 1:11:49
  hyväksyy, kunnioittaa sitä tilannetta ja ymmärtää samalla,
• 1:11:52
  että se ei se ei poissulje sitä etteikö se voisi jatkossa
• 1:11:55
  parantua, kun kun tämä matka jatkuu, se antaa sen
• 1:11:58
  mahdollisuuden jotain tämmöistä. Mä kuulin yli just näin.
• 1:12:00
  Kiitos samoin joo. Hei kiitos sulle.
• 1:12:03
  Ei kun just ihana kun sä. Artikoida just tota mitä?
• 1:12:07
  Tässä sanotaan, sanoit sä oot sanonut artikuloitu.
• 1:12:10
  Mä yritän ymmärtää. Joo ja ja ja ehkä se on niinku
• 1:12:14
  tai se mun mielestä niinku sanot aloititkin tätä tää että monet
• 1:12:20
  just melkein mä en tiedä onko mulla mitään ollut työpaikka
• 1:12:24
  ikinä. Mistä mä tekisin yksin?
• 1:12:28
  Ehkä silloin ennen. Kun mä olin 15. 16.
• 1:12:32
  Mä olen ollut siivooja. No siinäkin oli jotain.
• 1:12:36
  Kuitenkin opettanut niin no ei mä olin no joo, mutta se oli
• 1:12:40
  semmoista. Mä mulla oli sool toimisto, soul
• 1:12:43
  siivousfirma ja menen siivoamaan x toimiston ja sitten menin,
• 1:12:47
  sillä se oli ihan tyhjä. Otin imuri ja niin niin ehkä
• 1:12:50
  esihenkilön kanssa puhuin jotain, nyt mä hain avaimet tai
• 1:12:53
  jotain, mut sitten sen jälkeen jos miettii just sitä carlsin
• 1:12:57
  ajosta lähtien eli niinku ja sitten hesburger ja ihan siitä
• 1:13:01
  niinku eteenpäin. Ja mun mielestä mä ja sitten
• 1:13:02
  koulut kaikki kaikki ammattikorjaa kaikki mitä tehdä
• 1:13:05
  ryhmätyötä niinku mun mielestä kaikki usein kaikki mun
• 1:13:09
  aikuiselämää niin se on. Jeps että se on ihan
• 1:13:14
  yhteistyötä, perustuu ja pitää ja voisi ja ja niin kun olla
• 1:13:19
  tässä niin kun sivuutettu muutaman kerran tästä
• 1:13:22
  lakiasioista, niin jos miettisi sosiaalihuoltolaki velvoittaa
• 1:13:26
  oppilashuoltolaki velvoittaa perusopetuslaki velvoittaa
• 1:13:29
  lastensuojelu sanonko mä sen niin että kaikki tämmöiset?
• 1:13:34
  Velvoittaa. Onko se just velvoittaa, että me
• 1:13:37
  tehdään yhteistyötä? Helpottaa tekemään yhteistyötä
• 1:13:39
  siellä konkreettisesti. Mäkin oon näin joitakin näitä
• 1:13:41
  lakeja lukenut. Siellä sanotaan että näin ja
• 1:13:43
  näin, että ne pitää tehdä yhteistyötä.
• 1:13:45
  Ja sitten se on jännä kun välillä se jää vähän avoimeksi
• 1:13:47
  vai miten pitää olla joku ryhmä joka tekee tai joidenkin välillä
• 1:13:50
  pitää rakentaa. Mutta sitten kun lakihan ei voi
• 1:13:53
  sanoa että sun pitää innostua yhteensä että sun pitää haluta
• 1:13:57
  yhteistyötä, se vaan sanoi että pitää tehdä yhteistyötä ja se on
• 1:14:00
  niin kun se on. Se on jännää että että se
• 1:14:01
  kuitenkin meidän ihmisten pitää löytää se tapa niin kun että
• 1:14:03
  miten me suhtaudutaan, onko se lainausmerkeissä vain työtä ja
• 1:14:08
  suhtaudutaan siihen jotenkin kylmästi vai voiko siihen syntyä
• 1:14:10
  se lämpö että? Niinku sekä että että teemme
• 1:14:13
  tätä työtä jota laki velvoittaa ja teemme sen vielä jotakin
• 1:14:15
  lämmöllä enkä mä. Tarkoita sitä, että aina sen
• 1:14:18
  pitää nyt olla niin kauhean lämmintä ja kaikkea mahtavaa
• 1:14:21
  semmoista. Mutta että eikö se nyt ole
• 1:14:23
  kaikille mukavampaa yhteistyötä jossa tehdään nyt mieluummin
• 1:14:26
  lämmönllä kuin kylmästi. Ja mä oon pakko mun tässä timo.
• 1:14:29
  Siis mä voin myös olla eri mieltä ja riidellä jonkun
• 1:14:32
  kanssa, mutta lämmöstä tää on stubb but sä tiedät se se se
• 1:14:36
  kyllä sä tiedät tai olet tai mä en tiedä.
• 1:14:38
  Okei taas mä oletin OK mä olen ollut sellaisessa tilanteessa
• 1:14:41
  missä me tehdään yhteistyötä eikä ollut varmasti ei oltu
• 1:14:44
  samaa mieltä miten tämä pitäisi tehdä tätä hanketta että tätä.
• 1:14:48
  Tätä tapahtumaa mitä me järjestetään tää miten tää
• 1:14:51
  palaveri ei oltu, mutta se tapa millä me keskustellaan aina ei
• 1:14:55
  ei. Tai mä ainakaan mulla ja mä koen
• 1:14:57
  myös nämä mun heimolaiset. Nyt mä sanon että niin tai siis
• 1:15:01
  nää tyyppien kanssa jotka mä oikeasti tehdään niin ei ole
• 1:15:03
  lähdetty sieltä kokouksesta niinku semmoinen tunne että
• 1:15:06
  vihaisen tai keho semmoista niinku kyllä sä lähdet sieltäkin
• 1:15:10
  ihan hymyilemään. Ja no mennään sitten tälleen
• 1:15:12
  kokeillaan sitten, mutta hei muista sitten jos on tää menee
• 1:15:15
  näin, sitten se on sun juttu, no sitten se on mun juttu sillä
• 1:15:17
  niinku silleen fund ja. Kokeilemaan, niin tehdään sitten
• 1:15:20
  silleen, mutta siis, mutta sitten kyllä sinä tiedät sen,
• 1:15:22
  että kyllä lämmölläkin minun mielestä voi riidellä olla eri
• 1:15:27
  mieltä. Sanoiko sen oikein?
• 1:15:29
  Olen samaa mieltä. Olen eri mieltä kuin miten se
• 1:15:31
  menee tuosta. Minä en ole eri mieltä.
• 1:15:33
  Tuosta minä olen täsmälleen samaa mieltä, että voi niin kuin
• 1:15:35
  lämmöllä olla ja niin kuin innostua jopa siitä, että ai
• 1:15:37
  vitsi hetki. Nyt minä olen niin kuin ihan eri
• 1:15:38
  mieltä, mutta kun kokeillaan sitä.
• 1:15:39
  Kokeilla joo, let's go, let's go.
• 1:15:41
  Let's do ensin niin. Joo ja sitten sitoutui kuitenkin
• 1:15:43
  siihen. Joo joo, yhteiseen
• 1:15:44
  rakentamiseen. Joo ja siitä huolimatta joo.
• 1:15:47
  No niin ja sitten ja niitä on ollut siis nämä.
• 1:15:48
  Mähän puhun näistä, koska mulla on ollut niitä kokemuksia
• 1:15:51
  onneksi ja sitten on ollut niinku ja ja sitten mä oon
• 1:15:55
  tajunnut sen, että just että mä voin olla eri mieltä jonkun
• 1:15:58
  kanssa ihan ihan niinku kunnioittavasti ja lämmöllä.
• 1:16:02
  Onko se rakkaus liian vahva? Sano.
• 1:16:03
  Mutta joo että sitten sä oot silleen että OK ja sitten sitten
• 1:16:06
  myöhemmin palaa. Tai sitten muistat sä kun näin
• 1:16:08
  ja sitten ehkä just se saa mokata.
• 1:16:12
  Kyllä hei tota me on tässä tuntia varten on mennyt.
• 1:16:16
  Me voidaan jatkaa, mutta olisiko hyvä ottaa pieni tauko ja mä
• 1:16:19
  mietin että mitä tuosta mitä me luvataan että tauon jälkeen,
• 1:16:22
  mutta jotenkin tässä on vähän viitattu tuohon carolin heseen
• 1:16:25
  ja olisi jotenkin niinku herkullisia ja herkullisia
• 1:16:27
  juttuja nekin kun aina jotenkin muistelee nuoruuttansa näiden
• 1:16:31
  parissa. En olisi itse ollut töissä,
• 1:16:32
  mutta syömäpuolella siellä tota se on, tää on ollut töissä ja
• 1:16:37
  tota näissä ja sitten jotakin, mutta me tauon aikana voidaan
• 1:16:40
  vähän kanssa pohtia että onko meillä jotain.
• 1:16:42
  Niinku sano sanomatta mistä pitäisi jatkaa, mutta katsotaan
• 1:16:45
  mistä me jatketaan. Mut.
• 1:16:48
  Me ollaan siis puhuttu yhteistyöstä kyllä monen monella
• 1:16:51
  tavalla, niin jatketaan tästä. Tuleeko heti ennen taukoa, että
• 1:16:55
  miten me voidaan luvata vai jätetäänkö se tauon
• 1:16:57
  taukopohdintaan? Mitä me jatketaan?
• 1:17:00
  Joo, katso katsotaan mitä me jatketaan, mitä mitä me
• 1:17:03
  luvataan. Ehkä mä voisin luvata siitä,
• 1:17:06
  että tai mä en tiedä tai ehkä mulla on työnohjauksellinen
• 1:17:11
  kysymys, mistä ehkä mä haluan vähän keskustella on tää.
• 1:17:15
  Yhteistyö eri niin just tää eri toimijoita tai eri
• 1:17:19
  organisaatiosta näkökulmasta. Ehkä mä haluan miettiä siitä,
• 1:17:23
  että että että joo joo sitä mä haluan ehkä itse itsekkäästi
• 1:17:29
  haluan miettiä sun kanssa. No hyvä otetaan se teema.
• 1:17:33
  Joo emne tarja kiitos jutta kiitos, otetaan pieni tauko
• 1:17:37
  kaikki kuulijat niin tota laittakaa muistakaa laittaa tää
• 1:17:40
  yhteistyöhaaste podcast tuota seurantaan aa niin.
• 1:17:45
  Me päästään pureutumaan yksi eri näkökulmista.
• 1:17:47
  Tänään näistä näkökulmista, mutta kohta jatketaan.
• 1:17:50
  Mennään pienelle tauolle. Kiitos.
• 1:17:53
  Tämä on yhteistyöhaaste. Tervetuloa takaisin tauolta.
• 1:17:59
  Me jatketaan emned tarelin kanssa.
• 1:18:01
  Tässä yhteistyöhaasteen parissa. Mä oon siis timo järvensivu.
• 1:18:07
  Tervetuloa jälleen takaisin emeet.
• 1:18:08
  Kiitos ennen taukoa me sulla oli kysymys, palataan siihen.
• 1:18:13
  Mä haluaisin lähteä liikkeelle nyt tämmöisen konkretian kautta
• 1:18:16
  kuin carls ja hese puhuttiin tästä vähän etukäteen.
• 1:18:19
  Sulla on siis työhistoria, sä oot ollut ainakin 4 vuotta.
• 1:18:23
  Niinku kärrosilla kautta hesellä töissä mitä siellä mitä
• 1:18:26
  minkälaista yhteistyötä se oli, minkälainen yhteistyömaailma se
• 1:18:28
  oli, mitä mitä siellä tapahtui. Se oli melkein 7 vuotta actually
• 1:18:33
  ihan niin itse mä siis OK mä muistan, se on niin lämmöllä mä
• 1:18:40
  muistan ne ajat, se oli yksi mun ensimmäinen työpaikkakin sillä
• 1:18:43
  niinku kunnon tai olihan mulla se siivous mitä me puhuttiin
• 1:18:46
  vähän mutta sivuutettiin, mutta mä muistan, se oli tuolla just
• 1:18:49
  pasilassa mun ensimmäinen caros missä mä olin töissä ja mun
• 1:18:53
  mielestä mä opin silloin siellä paljon yhteistyöstä ja
• 1:18:56
  tiimityöskentelystä että. Ja just sitä turvallisuuden
• 1:19:01
  tunnetta ja ihana vuoropäälliköiden niinku
• 1:19:04
  tsemppaamisesta ja. Kun se oli just pasilassa, mistä
• 1:19:07
  kaikki juna-asemat oli tosi kiireinen ja ehkä just sitä
• 1:19:11
  kiireen keskellä tekeminen ja onnistumisen tunteista, niin se
• 1:19:16
  on yksi parhaimmista niinku työpaikoista missä mä oon ikinä
• 1:19:19
  ollut sitten ihana. Hesburger osti meidät silloin
• 1:19:22
  jossain vaiheessa ja oltiin todella onnellisia.
• 1:19:26
  Oliko tää vähän vähän? Niinku.
• 1:19:29
  Luonnollisia. No oli se aika shokissa kun mä
• 1:19:32
  en edes tiennyt silloin mitä hesburger oli.
• 1:19:33
  Mutta siis kyllä fanitan koko ajan käynyt tän hesburger-mainos
• 1:19:38
  tuli nyt tässä, mutta. Mutta joo, se oli semmoista,
• 1:19:41
  mutta eihän silloinkaan totta kai sama tiimit pysy eli muutos
• 1:19:45
  organisaatiomuutos tuli ja en enää muista mitään muuta kuin
• 1:19:48
  jos junmit ja sitten kaikki hampurilaiset muuttui.
• 1:19:51
  Ja kyllähän me varmaan työntekijöillä oltiin vähän eri
• 1:19:54
  mieltä asioista, mutta se tiimityöskentely yhteistyöhän
• 1:19:56
  jatkuu joten joten jo jo niinku joka tapauksessa, että mä olin
• 1:20:00
  tosi onnekas. Mä mä olin niinku eri monessa
• 1:20:03
  eri yksikössä töissä, että mä en ollut vaan pasilassa ja sitten
• 1:20:05
  mulle tuli vuoropäällikkö. Mä oon ollut kauniaisessa, mä
• 1:20:08
  oon ollut stokkalla, mä oon ollut aleksin kiven kanssa.
• 1:20:10
  On ollut vuosaaressa. Mä oon ollut iso omenassa niin
• 1:20:13
  mä oon päässyt niinku myös mennä ihan eri mä oon.
• 1:20:15
  Ehkä mulla on tämmöinen. Mä huomaan nyt kun mä puhun
• 1:20:18
  tästäkin sama kun nyt työssäkin missä mä nyt oon.
• 1:20:20
  Mä oon ollut aika monessa eri yksikössä, että mä tykkään
• 1:20:23
  kierteellä ja nähdä erilaiset tiimit ja yhteistyömallit.
• 1:20:27
  No tässä oppimisen matkalla, että toinen on kyllä sun
• 1:20:30
  matkalla, että tärkeät vuodet. Oppia yhteistyöstä niin mitä
• 1:20:34
  minkälaisia konkreettisia juttuja sä opit sä siis olit
• 1:20:36
  silleen niinku työntekijän tai miten sä siellä tavallisen
• 1:20:40
  työntekijän roolissa? Ja sitten vuorovastaavana tai
• 1:20:42
  vuoro, mikä se vuorovastaava on varmaan oikea termi niin tota
• 1:20:45
  mitä sä konkreettista mitä tulee mieleen mitä sä opit,
• 1:20:48
  minkälaisia taitoja yhteistyöhön?
• 1:20:49
  Opin siitä just vahvuuden tunnistaminen.
• 1:20:52
  Mä koin silloin, että mä muistan vaikka niinku tiiminä kun
• 1:20:54
  oltiinkin. Eli kuka menee tää kuka menee
• 1:20:57
  grilliin, kuka menee sinne leipään ja kuka maa ostaa kuka
• 1:21:01
  on kassalla, kuka myy ja just että aina kun joku työntekijä
• 1:21:05
  tuli vuorossa ihan työntekijänäkin huomattiin
• 1:21:08
  niinku että emnet sä oot täällä hyvä me kassanne tai.
• 1:21:11
  Menepäs grilli kun just että että eli ne vahvuudet meidän
• 1:21:15
  piti oikeasti käyttää ja niinku just siitä, koska varsinkin kun
• 1:21:18
  ne oli tosi kiire niissä yksikössä missä mä olin töissä
• 1:21:22
  niin ja sitten just sitä tiimityöskentelykin että yks
• 1:21:25
  vaikka sä olisit vaan joku olisi tosi huippu sanotaan kassalla.
• 1:21:28
  Mut kyllä me tarvitaan myös jos joku joka on siellä keittiön
• 1:21:30
  puolella joka mausta ja pakkaa ja tämmöistä niin että että se
• 1:21:35
  vahvuuden tunnistaminen juhliminen ja sitten kun se
• 1:21:38
  tyyppi tulee jes ja sitten kun sä tiedät että sä olet osa siitä
• 1:21:40
  tiimiä. Ja sitten sä et ole ikinä yksin
• 1:21:43
  ja sitten just että vaikka sulla olisi jossain asiassa superhyvä,
• 1:21:47
  se ei tarkoita sä että osaisi niinku tehdä kaikkia muitakin,
• 1:21:50
  mutta sitten samalla myös se että juhlitaan ja annetaan sille
• 1:21:53
  mahdollisuus loistaa siinä pisteessä missä sä olit aivan
• 1:21:57
  huippu ja. Miten niitä juhlittiin
• 1:21:59
  käytännössä? No sitten just silleen että jes
• 1:22:00
  timo sä oot täällä meidän grilliin täältä.
• 1:22:02
  Itse asiassa soundsfridistä seliens, mutta se oli semmoista
• 1:22:05
  että ja sitten sä tiedät että se on sun piste.
• 1:22:07
  Sä menet siihen ja ei kun ei sitä niinku tarvinnut ja ja
• 1:22:11
  sitten mun mielestä. Tajusi, että okei, englannin
• 1:22:13
  tulisi todella hyvä kassalla. Sinä menet siihen ja sinä teet
• 1:22:15
  siitä ja ja oltiin ihan sitten sanottiinkin kun ihmiset niin
• 1:22:19
  kun siellä työyhteisössä ainakin ne mistä minä olin silloin
• 1:22:21
  aikana töissä, niin kyllä me tiedettiin.
• 1:22:23
  Kuka oli niin kun jossain niin kun just hyvä ja saada nopea
• 1:22:26
  koska sitten tärkein oli just sitä nopeus, koska se on
• 1:22:29
  pikaravintola plus sitten se ystävällisyys totta kai eli
• 1:22:32
  semmoista niin kun osattiin ja sitten myös kun sä olit tiimi
• 1:22:35
  sitten välillä ehkä joku ei halua ollakaan erilaisista
• 1:22:38
  syistä voi olla yksityiselämässä tapahtunut ja sitten mekin sekin
• 1:22:40
  ymmärrettiin että sitten joku muu men.
• 1:22:43
  Siihen, että mun mielestä sekin oli tosi tosi semmoista ja
• 1:22:46
  sitten vuoropäälliköiden tehtävä oli just tunnistaa ja kuka menee
• 1:22:50
  mihinkin. Mutta sä et sä et ollut vaan
• 1:22:51
  koppissa. Sä olit myös siinä siinä niinku
• 1:22:54
  jouko sä menet sinne keittiöön. Siihen keittiössä tarvitaan joku
• 1:22:56
  tai sitten sä menet kassaan. Jos joku pitää tauonttaa niinku
• 1:22:59
  sitä tiimiä niinku autettiin saavuttamaan sitä työtä ja
• 1:23:04
  sitten sä oot että vaan johtanut sitä vuoroa, mutta säkin sä olit
• 1:23:07
  siinä mukana. Suorittamassa nämä tehtävät
• 1:23:10
  niinku aivan ihana. Ja kuulostaa siltä, että sulla
• 1:23:13
  on ollut siellä hauskaa. Sä oot nauttinut siitä olen.
• 1:23:16
  Eikö sillä ollut siellä mitä 7 vuotta?
• 1:23:19
  Olin 7 vuotta joo. Ei se varmaan kaikki ollut
• 1:23:23
  pelkkää aukosta. Oliko se niinku ei mitään.
• 1:23:25
  Siinä on jotain myöskin semmoista mikä oli ei niin heti
• 1:23:29
  mahtavaa. No ei sitten on asiakkaita.
• 1:23:31
  Tottakai jotka ehkä antaa erilaisia palautteita tai on
• 1:23:35
  vaaratilanteita ja sitten miten se niinku.
• 1:23:38
  Miten se käsitellään ja miten me käsiteltiin?
• 1:23:40
  Ja sitten työyhteisössä. Toki sitten työyhteisöt.
• 1:23:45
  Mä en ainakaan muista nyt ei ainakaan tule heti mieleen
• 1:23:48
  mitään semmoista mikä mä olisin ollut pettynyt esihenkilöihin
• 1:23:51
  tai ehkä joku ei tullut töihin. Sitten sä olet joutunut olla
• 1:23:54
  yksin keittiössä kunnes joku niinku tämmöisiä niinku normaali
• 1:23:58
  asioita, mutta ehkä se on aika normaalia.
• 1:24:00
  Kuulostaa just näin, mutta ehkä ehkä aina oli nää ehkä
• 1:24:03
  asiakkaiden just päihtyneet ja tämmöiset niinku vaaratilanteita
• 1:24:07
  ei ollut niinku sille kivaa. Mutta onneksi taas jälleen että
• 1:24:11
  on yksin siellä. Sulla on niinku tiimi.
• 1:24:14
  Tiimi auttamassa ja tukemassa, mutta ja oli vartijoita, että
• 1:24:18
  niiden kanssa tehtiin yhteistyötä.
• 1:24:19
  Tutustuttiin siihen niinku alue riippuu.
• 1:24:21
  No mä oon ollut aina just niinku sanoin stokkalla tai triplassa
• 1:24:25
  myös myös missä meillä oli ihan ihanat vartijat siinä lähellä ja
• 1:24:29
  tutustuttiin heihin ja heille soitettiin ja sekin se yhteistyö
• 1:24:32
  myös heidän kanssa, että että sujuu ja tunne niinku nimellä ja
• 1:24:36
  tämmöistä oli tosi tärkeä. Joo siis tuliko toi nyt sitten
• 1:24:40
  sen organisaation niinku toimintamalleista vai oliko tää
• 1:24:43
  omia toimintamalleja? No ainakin se esimerkiksi nyt
• 1:24:45
  riip tai silloin kun mä olin nyt mä sanon tripla silloin se oli
• 1:24:48
  vaan pasilan asema. Ei se edes ollut tripla.
• 1:24:50
  Niin sitten se oli pasilana. Mä muistan pasilan aseman
• 1:24:52
  vartijoiden valvomo oli siinä missä oli varmaan ihan en tiedä
• 1:24:56
  varmaan olivat sekurites tai sen alueen toimijoita.
• 1:25:01
  Niin tai siis sen sen aseman oma vartijat sitten ne osasi sitten
• 1:25:06
  ne tulee moikkaamaan ja se oli semmoinen yhteisö niinku se eli
• 1:25:11
  se asema on yhteisö. Piti tutustua ja rakentaa
• 1:25:15
  luottamusta ja sellaista niinku yhteistyötä ei ole.
• 1:25:18
  Oppinut niinku oppi tekemään kyllä joo.
• 1:25:20
  Ja mä olin tosi silloin jos miettii.
• 1:25:22
  Mä olin 18 19 niin että mähän toivon kaikille nuorille tän
• 1:25:27
  just viime viikollakin olin jossain luokassa ja ja sitten
• 1:25:30
  kun me puhuttiin tulevaisuudesta, mitä sitten
• 1:25:33
  joku sanoi että haluaa mäkkäriä? Mulla alkoi just siiriössä että
• 1:25:36
  se on paras paras kokemus mitä sulla sä voisit kokea ja sitten
• 1:25:40
  no kuinka hallista mä siinä keskusteltiin vähän, mutta
• 1:25:43
  siellä oppi just tätä yhteistyö. Vahvuuden tunnistaminen ja just
• 1:25:48
  sitä ja juhliminen tarkoittaa just että just kehu joskus sä
• 1:25:51
  tiedät. Joku on jossain hyvä.
• 1:25:53
  Niin just että hei nyt menet siihen, koska sä olet hyvä siinä
• 1:25:56
  ja tämmöistä ja sitten juuri se, että jos joku jos jollain on
• 1:26:00
  huono päivä sitten sä osaat nyt myös niinku tukea siitä että se
• 1:26:04
  että se että se machinery has to keep going että ei hidastettu
• 1:26:07
  sen takia kun jollain on ehkä että me paikattiin jollain
• 1:26:11
  tavalla sitten joku teki ehkä 110% just koska oltiin tiimi.
• 1:26:16
  Joo niin oli kyllä mä olin tosi kiitolla, mähän vaan lähdin
• 1:26:19
  sieltä sen takia kun mä pääsin sosionomiin opiskelijaksi ja.
• 1:26:23
  Sitten sitten se työ vaan meni, että kyllä mulla on välillä
• 1:26:26
  ikävä, että jos mä palaan joskus sinne herburgeriin maailmaan.
• 1:26:30
  Joo. Joo mihin mihin elämä vie nytkin
• 1:26:32
  opiskelija uutta tota oliko tää sulle silloin jo tietoista
• 1:26:36
  yhteistyön opiskelua tai opettelua vai oliko se sillain
• 1:26:38
  vaan että ovi taitoja sinä etkä ollut?
• 1:26:41
  Oliko se sulla jotakin tietoista opettelua, että nyt mä opettelen
• 1:26:43
  tämmöisiä taitoja? Ei mä voin, mut kyllä mä
• 1:26:46
  tunnistin sen olipas ihan niinku ja ja se tunnisti.
• 1:26:49
  No kun sä kysyit juuri niitä pahan tai siis semmoisia.
• 1:26:53
  Hetkiä kyllä ihmisethän tulee ja menee ja sitten jotkut jotka
• 1:26:57
  tuli sinne töihin heti tajusi. Ehkä tämä ei olekaan heidän
• 1:27:00
  juttusi. Sinne lähti ja varsinkin riippuu
• 1:27:02
  myös ehkä mistä yksi huomio kuulijat, että nyt mä olin
• 1:27:05
  semmoisessa työpaikassa tai se yksikkö missä oli tosi kiire ja
• 1:27:09
  oli messutapahtumat eli joilla pitää olla nopea ja pitää olla
• 1:27:13
  just sitä. Ja just sitä yhteistyö.
• 1:27:18
  Ja joka tarkoittaa niinku sä oot niinku osa sitä tiimiä niin että
• 1:27:22
  ehkä jotkut ehkä sitten se ei ollut heidän juttunsa muutenkin.
• 1:27:25
  Ehkä he ei ne halunnut olla siellä töissä ne lähti eli kyllä
• 1:27:28
  sä sen sen tiesit, että esimerkiksi just kun joku tulee
• 1:27:31
  joo timo tulee jäässä ja sitten emppu tulee tai mutta siis sad
• 1:27:36
  me oltiin nuoria, mä toivottavasti nyt aikuiset ikinä
• 1:27:39
  tekisin näin, mut se tiedostit siitä, että silloin hän tuli
• 1:27:43
  tulit oppimaan siitä että. Että jotta sitä sitä.
• 1:27:47
  Nopeus ja se asiakaspalvelu ja kaikki sujuisi hyvin.
• 1:27:51
  Kyllä sä halusit siihen vuorossa kun sä tiesit jotain
• 1:27:54
  messutapahtuma jos siinä tulisi niinku ne parhaat nopeat ja
• 1:27:57
  hyvät työntekijät. Joo ja niitä niinku
• 1:28:00
  tunnistamaan. Siinä että justiinsa.
• 1:28:01
  Tää niinku sanoit tuossa että sitten niinku ehkä aikuisena
• 1:28:04
  sitten niinku osaisi ottaa ne ne jotka ei niin nopeasti tule
• 1:28:07
  siihen niinku huomioon huomioon toisella tavalla.
• 1:28:09
  Sitten se työ pitää saada niinku sulle se se on se aihektista.
• 1:28:12
  No niin tota. En jää liian pitkäksi aikaa
• 1:28:16
  tohon maailmaan, mutta älä ei tarvitse pyytää anteeksi.
• 1:28:19
  Sitten mahtavaa kun jotenkin tota.
• 1:28:26
  Ollaan hetki tässä maailmassa vielä sen verran kun mä
• 1:28:28
  kuulostelin tää nyt siis carols oli se minkä kautta tulit ja
• 1:28:31
  sulle tuli semmoinen et sä oot siinä carol heimossa ja sitten
• 1:28:33
  tuli paha paha hese heimo joka osti charoolsin vai miten se
• 1:28:36
  meni tässä semmoiseen vivahteen, niin mitä siinä tapahtui ja ja
• 1:28:40
  tuota tuliko susta sitten kuitenkin hese heimolainen
• 1:28:42
  sitten kanssa vai miten se voi? Tultiin ihan pikkuhiljaa se ja
• 1:28:45
  sitten se samaan aikaanhan meillä oli markoista.
• 1:28:47
  Me siirrettiin euroa. Rahojen siinä siinä oli myös se
• 1:28:51
  aika, mutta mä en tiedä kumpi nyt tuli hesburger vai euro.
• 1:28:54
  Nyt mua hävettää kuulias varmaan ei kun mä en muista koska mikä
• 1:28:57
  vuonna mä olin silloin töissä varmaan liittyi siihen mut joo
• 1:29:00
  eli joo oltiin ensin karold heimolaiset, mutta sitten jos mä
• 1:29:04
  oikeasti olisin myös rehellinen, kyllähän sitten mä vaihdoinkin
• 1:29:08
  työpaikkaa tai sitten kun mä menin toisen yksikköön
• 1:29:11
  esimerkiksi stockmannilta, niin kyllähän se oli vielä karo
• 1:29:12
  siellä. Niin niin aivan hyvin.
• 1:29:16
  Ja kaikki siis että tavallaan niinku tämmöistä niinku
• 1:29:18
  heimoutumista niinku oli siellä sitten tulee vähän
• 1:29:21
  vastakkainasettelua ehkä. Juu joo kyllä mä sitten menin
• 1:29:24
  karoosin töihin ja olin ylpeä sitten niin kun carlos että me
• 1:29:27
  myydään karu siihen hampurilaiset.
• 1:29:29
  Hei että sä. Sitten oppinut tosta niinku
• 1:29:32
  heimoutumisesta niinku niinku jotakin että että mitä siinä
• 1:29:35
  niin kun ne nyt oli vaan yrityksiä joilla oli eri nimiä
• 1:29:38
  vähän eri hampurilaiset ja varmaan eri kulttuuria ja muuta.
• 1:29:41
  Mutta tota opettikotain muutos sulle semmoista mikä on jäänyt.
• 1:29:46
  Joo varmaan joo kyllä mä. Se on jännä kuka olisi ajatellut
• 1:29:50
  jostain hampurilaisesta niinku tai siis että.
• 1:29:54
  Että oltaisiin niin ylpeä. Ei ainakaan olla maciin macissa
• 1:29:56
  töissä ja me ollaan karoosissa töissä ja niinku ja sitten
• 1:30:00
  hesburger on, että en mä ainakaan ole hesburgerissa.
• 1:30:02
  Mä olen karoosissa, me oltiin pari ja sitten mä olin sitten
• 1:30:04
  tohmanillakin vielä mietti niin mä käyn tässä helsingin.
• 1:30:07
  Kaupungin luottamuksessa ne pahat pahat mitä milloinkin.
• 1:30:12
  Kyllä siellä tulee miehen asetella.
• 1:30:14
  Joo oli ja ihan ihan keskenämmekin ihan eri eri
• 1:30:17
  yksiköt varmaan ajateltiin. Kuka on niin kuka myy niinku
• 1:30:19
  eniten hampurilaiset aina joulujuhlissa ja tämmöistä ja.
• 1:30:24
  Nyt mä elina muistan niinku hesburgerin niinku sitä muutosta
• 1:30:26
  enemmän kuin se että me mä jaan unformäärä on myös se että se
• 1:30:29
  oli sininen niinku se muuttui se sen siinä aikana muistan ja
• 1:30:33
  sitten oltiin varmaan ihan varmat tauot, kulttuurit,
• 1:30:37
  tämmöiset niinku ei saatu jotain niinku ne tauot varmaan ehkä
• 1:30:41
  muutettiin tai ehkä tuli uudenlainen leimaaminen sisään
• 1:30:46
  ja ulos kaikki tämmöiset muutosta mistä oltiin a kalossa
• 1:30:49
  oli 110 kertaa parempi. Mut varmaan meni vuonna 2 vuosi
• 1:30:53
  alle. Nyt sitten sä unohdat ja palkan
• 1:30:56
  palkka ja mä mulla on ehkä semmoinen muistikuva.
• 1:31:00
  En ole nyt pliis muistakaa tää on niinku kauan kauan sitten
• 1:31:04
  että ehkä kauas että meillä oli kikoutta että me oltiin
• 1:31:07
  keskolaiset myös. Että ehkä sekin otettiin pois
• 1:31:11
  kultin hesburg, niin kun meistä tuli helposti tämmöisiä, niin
• 1:31:14
  kun idea tämmöiset pieniä juttuja ja mitä me luultiin oli
• 1:31:17
  niin kun hyvä. No.
• 1:31:19
  Niin joo ja sitten kun matkaa käy ja tulee erilaisia tämmöisiä
• 1:31:23
  vaihdoksia elämän mittaan, niin kun opiskelija ulottuvuus ja
• 1:31:25
  organisaatioita muuten, niin ehkä vähän rentoutuu siinä, että
• 1:31:28
  joo että on monenlaista hyvää ei ole vain yhdenlaista.
• 1:31:31
  Hyvää ja sitten hesburgerilla se on tosi hyvä majoinen esity.
• 1:31:37
  Ei kun oikeasti. Ei ei.
• 1:31:39
  Niin että ei ei se ei se ole siitä joo mut ehkä mitään mulla
• 1:31:43
  aina kun mä jos mä puhun niistä ajoista muista mun lapselle tai
• 1:31:46
  niinku kavereille just just näin yks mun hyvä ystävä jonka mä
• 1:31:50
  tapasin sieltä myös. Että me ollaan vieläkin tosi
• 1:31:53
  niinku läheisiä. Joo joo niin että kyllä me niin
• 1:31:57
  oltiin molemmat vuoropäälliköitä silloin niin, että kyllä me
• 1:32:00
  puhutaan edelleenkin. Miten ihana hänellähän on.
• 1:32:03
  Hän tekee myös nykyään ihan eri eri ala työtä niin että se oli
• 1:32:07
  tosi bad's times basic eli näin me nähdään ja me muistetaan,
• 1:32:12
  että just sitä tiimityöskentelyä ja ja sitten just sitä yhteisöä
• 1:32:16
  me oltiin tosi. Thit ja yksi mentiin töiden
• 1:32:19
  jälkeen ja keskusteltiin ja asiakkaista ja.
• 1:32:22
  Koskaan ei tiedä miten nää palkitsee sitten myöhemmin 52 10
• 1:32:26
  30 vuoden päästä. Joo niin nää on niinku
• 1:32:29
  arvokkaita on suhteita esiin näissä rakentuu on no hyvä.
• 1:32:34
  Tää oli tämmöistä niinku myöskin mun mielestä jotenkin haluan
• 1:32:37
  noteerata tässä, että kuinka nopeasti näitä muodostuu näitä
• 1:32:40
  olettamuksia ketkä on meitä ja ketkä on noita muita ja mihin ne
• 1:32:43
  saattaa liittyä johonkin tämmöiseen bonuskorttiin tai
• 1:32:46
  uniformuun tai johonkin muuhun ja.
• 1:32:49
  Tämmöisiä ne on ja sitten miten me niihin opitaan niinku
• 1:32:51
  suhtautumaan tosi tärkeätä. Totta, kiitos.
• 1:32:55
  En ole ajatellut sitä. Joo totta.
• 1:32:57
  Joo ja kuinka niistä on? Sitten pitääkin olla ylpeä, että
• 1:33:00
  meillä on niitä univormuja ja nyt me ollaan tämmöisiä, mutta
• 1:33:02
  että miten me tehdään se niin että se ei ole niinku pois
• 1:33:04
  muilta? Kyllä joo.
• 1:33:06
  Joo no nyt sulla oli sitten myöskin kysymys tai reflektion
• 1:33:11
  aiheita pohdinnan aihe niin mikä se oli?
• 1:33:14
  Kuva kuvaile sitä, että mikä sua on mietityttänyt.
• 1:33:18
  No mä mietin nyt kun me mietitään just tätä yhteistyötä
• 1:33:21
  tätä tässä me mietitään ja sitten mä mietin siitä että.
• 1:33:32
  Onko siinä on niin eri? Vai lewals mikä ei se ole vaihe
• 1:33:36
  levols on tasot joo. Mun mielestä mikrolevy oli se.
• 1:33:42
  Eli jos mä mietin niinku se just se missä mä teen mähän teen
• 1:33:46
  yhteistyötä asiakkaidenkaan. Mä teen työtä heidän huoltajien
• 1:33:50
  kanssa. Se se on niinku helpompi.
• 1:33:54
  Hallinnassa tai pystyn muokkaa tai en tiedä se on vaan on koen.
• 1:34:01
  Minulle helpompi sitten tulee eri tasoisia niinku eri
• 1:34:05
  toimijoita. Ehkä sitten me lähdetään
• 1:34:08
  miettimään sitä yhteistyötä. Nyt kun me ollaan puhuttu
• 1:34:10
  aikaisemmin näitä laki velvoittaa meitä tekemään
• 1:34:13
  yhteistyötä ja sitten ehkä me ei olla käyty sitä, että mitä me
• 1:34:17
  tarkoitetaan yhteis että mitä se, että miksi meillä on nyt
• 1:34:20
  tämä yhteisesti joku mitä me tehdään, mutta sitten kun me
• 1:34:24
  mietitään hankemaailmasta näkökulmasta onneksi tai siis
• 1:34:27
  hankehan on just niinku se on niinku puhuttiin aikaisemmin se
• 1:34:31
  on oppiminen ja. Nyt kokeillaan rohkeasti ja ehkä
• 1:34:34
  saa antaa enemmän vapauttaa myös tekevän ymmärtää magneti siihen
• 1:34:39
  yhteistyöhön että ketkä kaikki tulee tähän pilottiin tai tähän
• 1:34:42
  mukaan. Sitten me tehdään nytten
• 1:34:43
  yhteistyötä ja se on ihana. Se on aivan ja mä mä toivoisin
• 1:34:47
  koko ajan kaikki jotka hankkeet tässä me oikeasti.
• 1:34:50
  No ei älkää nyt ymmärtäkö mä vaan mutta se että se minset
• 1:34:53
  olisi semmoista että hei nyt kokeillaan, eihän ne nyt tehdä
• 1:34:55
  yhteistyötä ihmisiä mindset. On milloin tahansa, vaikka ei
• 1:34:57
  olisi hankettakaan, niin se on ihan terveellistä.
• 1:34:59
  Mut se on jännä. Se on totta kun mä olen ollut 3
• 1:35:01
  eri hankkeessa. Joka kerta, mutta mitä minulta
• 1:35:04
  on otettu vastaan eri, onko se johtaminen tai
• 1:35:08
  yhteistyökumppaneiden niinku nyt kun mä sanon se on hanke.
• 1:35:11
  Tämä on projektityöntekijä tai projektiasiantuntija tai
• 1:35:13
  projektikoordinaattori. Kyllä kyllä ihmiset tulee siihen
• 1:35:17
  yhteistyöhön eri niinku siihen. Mindsetillä.
• 1:35:23
  No mä en ole tajunnut anteeksi. Nyt tämä oli ahaa elämys mulle.
• 1:35:26
  Toi on totta. Mä kanssa monesti kun tekee
• 1:35:29
  näiden hankkeiden kanssa, niin se olisi ehkä hyvässä pahassa
• 1:35:31
  tuo sen tilan jossa me ollaan niinku kokeilevia oppivia ollaan
• 1:35:34
  niinku toisella tavalla niinku auki sille tilanteelle et OK
• 1:35:37
  mitä monenlaista voi tapahtua. Mitähän tässä voisi oppia samaan
• 1:35:40
  aikaan siinä voi olla se negatiivinen puoli, että joku
• 1:35:42
  tulee sillä tavalla, että että se oikea työ tapahtuu jossain
• 1:35:44
  muualla. Nyt mä tulin, pääsin pois sieltä
• 1:35:46
  oikeasta työstä, raskaasta työstä.
• 1:35:48
  Ja ja sitten jääkö ne opit sinne oikeaan työhön, että tää niinku
• 1:35:52
  hankkeiden ja sen varsinaisen työvälineen suhde on niinku
• 1:35:55
  välillä ongelmainen ja miten me ne yhteydetään rakennetaan niin
• 1:35:58
  se on se toinen. Se on ihan oma
• 1:36:00
  tutkimuksenalansa, mutta. Palataan tästä tähän siis tää
• 1:36:03
  mindset on siis tärkeä ollut oppimisen ja sitä kautta niin
• 1:36:07
  palataan tähän. Eli mikä se sun kysymys?
• 1:36:09
  On elikkä silloin eli mut nyt mä tajusin muuten mindset on
• 1:36:12
  silloin, että ketkä esimerkiksi johtoasemalla olevat tai just
• 1:36:17
  nää oikeassa tai nyt töissä koko ajan olevat niin silloin silloin
• 1:36:20
  kun hanke aikana tulevatkin ihan se avoin ja oppimisen ja
• 1:36:24
  kokeillaan vaan ja sitten ehkä kysymys on silloin että.
• 1:36:28
  Nyt ja sitten kun sä menet siihen takaisin siihen oikea
• 1:36:31
  työhön niinku siihen tai siis tarvii väärin mut ymmärrät ei
• 1:36:34
  ole hanketta enää. Niin se ei ole enää sitä
• 1:36:37
  arkiprofo niin sitten kun se on arki niin se yhteistyö haluaa
• 1:36:42
  joustavuus. Katoaa ja ehkä niinku mä mietin
• 1:36:49
  esimerkiksi kun eri eri toimijoita tulevat yks töihin
• 1:36:54
  yksi töihin, yksi työhön anteeksi.
• 1:36:56
  Nyt mä ihan menin sekaisin sanojen kanssa niin sitten.
• 1:37:01
  Johdon asema siinä yhteistyössä muuttuu arjessa.
• 1:37:07
  Millä tavalla? Sitä ei ole.
• 1:37:12
  Koen silloin kun on hanketyössä. Esimerkiksi minulla se, josta me
• 1:37:16
  puhutaan tuosta tuosta ihana. Mun mielestä se oikeusministeriö
• 1:37:20
  ja mun mielestä kun sä sanot myös että se.
• 1:37:21
  Oli siis se jengiytymisen ja rikollisuuden ehkäisyn.
• 1:37:24
  Kyllä niinku hanke joo joo se oli aivan niinku loistava ihana
• 1:37:30
  työkokemushetki minulle. Mä oon tosi kiitollinen siitä
• 1:37:33
  mahdollisuudesta ja mä teen silloin just siellä
• 1:37:36
  länsi-helsingissä ja. Mulla oli ihanat niinku eli
• 1:37:41
  mulla oli se mun oma rooli. Sitten tein sitä koulujen kanssa
• 1:37:44
  mut sitten oli myös järjestöt mukana.
• 1:37:47
  Sitten olin nuorisotalo mukana. Poliisi oli mukana ja meillä oli
• 1:37:51
  silloin ennaltaehkäisevä. Sitten oli lastensuojelu elikkä
• 1:37:54
  tai siis tätä etsivä, sosiaaliohjaajat, palvelutarpeen
• 1:37:58
  arviot eli oli eri toimet aseman lapset mistä olen tosi
• 1:38:01
  kiitollinen, niin me oltiin kaikki silloin ja tehtiin niinku
• 1:38:05
  tavattiin ja meillä oli niinku ehkä yksi sama tavoite
• 1:38:09
  turvallisuuden tunnel lisääminen.
• 1:38:12
  Ja ehkä sillä on just hankina niinku sanon, että ihmiset oli
• 1:38:15
  valmiina oppimaan valmiina kokeilemaan.
• 1:38:18
  Yksi koulussakin lähdettiin miettimään niinku se huoltajien
• 1:38:21
  voimaannuttaminen ja se oli tosi hieno, koska silloin hanke
• 1:38:26
  elikkä meidän hanke mun hanke sitten sekä järjestöjen kanssa
• 1:38:30
  niinku pysähdyttiin ja mietittiin miten tää tehdään ja
• 1:38:33
  heti alusta tajusin ja tajusimme että huoltajat pitäisi olla
• 1:38:38
  tässä suunnittelussa mukana. Ja nyt kun sä puhuit tästä hanke
• 1:38:41
  että ihmiset ehkä. Kyllästy hankeasioihin tulee ja
• 1:38:44
  menee ja yksi syy mä koen koska. Sun omistajuus.
• 1:38:49
  Ei ole siinä hanke kohdalle tarkoitettu.
• 1:38:53
  Esimerkiksi tämä meidän jenkittymisen hanke oli
• 1:38:55
  tarkoitettu siihen koulumaailmaan.
• 1:38:57
  Elikkä sä tarkoitat, että koulu pitäisi olla omistaja tässä
• 1:38:59
  hankkeessa suunnittelemassa, mitä me lähdetään yksi
• 1:39:02
  rakentamaan vahvasti mukana kaikessa suunnitteluvaiheessa ja
• 1:39:05
  toteutumisvaiheessa ja se onnistui ja sitten ehkä kaiken
• 1:39:08
  lisäksi huolta, että myös oli siinä suunnitteluvaiheessa
• 1:39:12
  mukana. He lähetti siihen esimerkiksi.
• 1:39:14
  Tekemään tämmöistä niinku dialoginen tapahtumahuoltajille,
• 1:39:17
  missä huoltajat itse oli mukana. Suunnittelemassa joo ja se oli
• 1:39:22
  siinä oli niinku kaikki nää eri eri sektorit tuli mukaan oli
• 1:39:27
  varsina niinku tai eri sektorit eri toimijoita tuli mukaan
• 1:39:31
  kehittämään ja niinku tekemään tätä yhteistyötä myös johdon
• 1:39:35
  asemalta ja se oli tosi ihana kokemus.
• 1:39:38
  Eli, missä sinä niin kun onnistuttiin?
• 1:39:40
  Missä kaikessa? Mitä te teitte, että te saatte
• 1:39:42
  ne huoltajat mukaan ja johdon mukaan ja kaikki.
• 1:39:44
  Ja muut niin. Ehkä yksi yksi mitä mä huomaan
• 1:39:47
  myös tässä on niinku eli koska. Yksi työntekijä pystyy
• 1:39:51
  koordinoimaan elikkä projektiasiantuntija.
• 1:39:54
  Elikkä minä eli pystyn koordinoimaan, pystyn kutsumaan
• 1:39:56
  ja pystyn niinku sen sen niinku eli se ei tuottanut lisää työtä.
• 1:40:01
  Ehkä niille arjessa olevat työntekijät he tuli ja sai olla
• 1:40:05
  vaan niinku sai olla siinä kun he tuli siinä roolissa niin ei
• 1:40:09
  ollut vastuussa. Ne oli niinku silleen että hei
• 1:40:11
  nyt mä tuun niinku kehittämään mä tulen oppimaan just näin.
• 1:40:14
  Ehkä se auttoi sen tilanne. Ja sitten sitten sä auttoi
• 1:40:18
  siitä, että me päädyttiin jo heti alusta just nää.
• 1:40:21
  Heimolais nyt mä teen näin taas, että ihmiset ei kun oltiin ensin
• 1:40:25
  niinku ydinryhmä joka päädyttiin.
• 1:40:26
  OK me koordinoimme myös että me otamme sen vastuun, että muiden
• 1:40:30
  ei tarvitse sitä miettiä. Eli eli kun se kalenteri
• 1:40:33
  rakenteet milloin tavataan ja kuinka usein ja sitten huoltajan
• 1:40:37
  osa osallistutaan ja ehkä se ydinryhmä joka oli niin kun
• 1:40:41
  tässä järjestö ja sekä tämän hanke elikkä se jenkittyminen
• 1:40:45
  niin sitten me tavattiin sille. Säännöllisesti niin kun puhumaan
• 1:40:49
  asioita ja varmistamaan, ollaanko me kirjoitettu muisti?
• 1:40:51
  Onko se kaikille lähetetty? Onko kutsu lähetetty?
• 1:40:54
  Ja varmistettiin soittaa esimerkiksi ne huoltajille,
• 1:40:56
  jotka osallistui tähän suunnitteluun ja sitten me
• 1:40:58
  annettiin niinku aika eli suhde ensin asiat sitten oli niinku
• 1:41:03
  meidän koko ajan motto ja sitten am ja sitten kun me päädyttiin.
• 1:41:08
  Sitten kun me ollaan saatu vähän niinku raamit sitten me
• 1:41:11
  kutsuttiin seuraavat stake colders elikkä ketkä pystyisi
• 1:41:15
  olla tässä suunnitteluvaiheessa eli heidän ei tarvinnut koko
• 1:41:19
  ajan olla mukana suunnittelemassa jokainen niinku
• 1:41:22
  että ne sai niinku tehdä niitä arkityössä että ne tuli siinä.
• 1:41:24
  Isoissa isoissa raamit mitä tai linjat mitä piti tehdä ja sitten
• 1:41:29
  suunniteltiin siihen tapahtumaan.
• 1:41:31
  Ja sitten kun se tapahtuma tuli, kun me päädyttiin milloin se on
• 1:41:35
  niin sitten mä mietin just sitä viestinnä ja sitten me
• 1:41:38
  annettiin. Me kaikki oli valmiina, että
• 1:41:40
  lähettäkää tämä sinne ja oli niinku eri toimijoille mitä he
• 1:41:44
  voivat lähettää ja se onnistui. Me saatiin niin.
• 1:41:48
  Mä muistan siihen ensimmäisessä dialogisessa tapahtumassa.
• 1:41:51
  Meillä oli noin 50 huoltajat. Siinä ja se meni tosi hienosti
• 1:41:56
  ja siinä kun se tapahtuma oli myös kun se oli huoltajat myös
• 1:42:01
  sitten toimijoita jotka oli tässä mukana oli niinku
• 1:42:04
  fasilitointiroolissa ja sitten heillekin oli suunnitelma
• 1:42:08
  palaveri mitä me käytiin keskusteluja ja sitten annettiin
• 1:42:12
  niinku ne samat kysymykset ja mitä kukakin voi tehdä ja ja se
• 1:42:17
  oli niinku mutta alkoi kaikki ennen kuin se ydinryhmä lähti
• 1:42:20
  niinku viemään koordinoimaan asioita.
• 1:42:22
  Kyllä me tavattiin sen. Sen muiden toimijoiden kanssa
• 1:42:26
  myös se ekaa kertaa, että mitä se voisi olla myös huolta, että
• 1:42:29
  olisi suunnittelemassa, että mistä aiheesta puhutaan, mikä
• 1:42:33
  monelta ja kaikki tämmöiset niinku yksi päätettiin.
• 1:42:38
  Että tarpeet ja raamit rakennettiin yksi ja sitten
• 1:42:40
  tekee teillä oli niinku se rooli että teillä oli mahdollisuus
• 1:42:43
  hankkeen puitteissa koordinoida. Voisi toinen ottaa sitä
• 1:42:45
  vastuuta. Johon muut voi.
• 1:42:46
  Niinku tulla mukaan. Absoluuttinen helpommin
• 1:42:48
  helpommin tulla joo. Ja ehkä sitten mun kysymys on
• 1:42:52
  tää tää. Ex mä en tiedä miten tää toimii
• 1:42:55
  sitten kun sitten en ole enää hanki mutta on niinku just kun
• 1:42:59
  sä menet sinne roolin et ole enää projektit asiantuntija tai
• 1:43:03
  just semmoista niin se se ei toimi yhtään samalla lailla.
• 1:43:08
  Niin että miten sen arkeen saisi tällaista?
• 1:43:10
  Niin. Kai se on se kysymys en mä.
• 1:43:14
  Tiedä. Katsotaan.
• 1:43:15
  En mä tiedä. Kysymys vain, mikä se kysymys
• 1:43:16
  on? Ehkä se on toi pu pohditaan nyt
• 1:43:18
  tota ainakin. No tää on tää on niinku hanke
• 1:43:22
  hankkeessa onnistuminen ja se, että ihmiset tulee mukaan ja
• 1:43:24
  saadaan jotain pitkäjänteisyyttä ja sitten ihmisellä saattaa olla
• 1:43:27
  pelkotilaakin siitä, että kun OK mä nyt lähden tähän mukaan mä
• 1:43:29
  innostun, mutta mitä sitten? Meneekö tää kaikki valuuko se
• 1:43:33
  hiekkaan sitten tai jääkö se sinne mappiin sitten vaan
• 1:43:37
  pölyttymään se oppi ilman että siitä tulee mitään.
• 1:43:41
  Niin mä ajattelen, että ne tärkeät jutut jutut pitäisi.
• 1:43:44
  No se arki on hyvä, että minkälaisilla toimintatavoilla,
• 1:43:47
  mitä sieltä voisi jäädä arkeen. Esimerkiksi nyt tossa teillä on
• 1:43:50
  niin dialogisia tapahtumia, siellä oli ehkä se 50.
• 1:43:53
  Huoltajaa mukana ja oliko siinä toimintamallissa joku semmoinen
• 1:43:58
  arvokas, josta olisi hyvä pitää kiinni?
• 1:44:00
  Voisiko siitä rakentaa tapahtuma, joka mä en tiedä
• 1:44:02
  kuinka monta tämmöistä tapahtumaa teille olisi.
• 1:44:04
  Siinä hanke aikana meillä oli se 2. 2 joo, että jos ne oli sillä
• 1:44:09
  tavalla arvokkaita, ainahan tuommoiset ei tarvitse pian
• 1:44:11
  kiinni eikä niin ne ei tarvitsekaan toistaa enää
• 1:44:13
  myöhemmin arjessa. Mutta jos oli sen tyyppinen,
• 1:44:15
  että siitä oli apua siellä arjessa.
• 1:44:16
  Jotenkin nyt sitten tähän jengiytymiseen tai rikollisuuden
• 1:44:19
  ehkäisyyn. Että, että kannattaisiko olla
• 1:44:21
  näitä vaikka kerran puolessa vuodessa niin että tulisiko
• 1:44:24
  saadaanko me sinne arkeen? Joku semmoinen toimintamalli,
• 1:44:26
  että joku ydinryhmä joka että se oli hankkeenjärjestelmä
• 1:44:29
  ydinryhmä tai koordinoima jäisi se ydinryhmä elämään ja ja jos
• 1:44:34
  halutaan että semmoinen jää niin sitähän pitää vähän resurssoida
• 1:44:37
  kuka on vastuussa, ketä siihen kuuluu ja tehdä joku sopimus tai
• 1:44:42
  sopimuksellisesti nyt ainakin sopii ja jos ei nyt allekirjoita
• 1:44:45
  tuota sopimusta, niin kuitenkin joku tämmöinen että.
• 1:44:48
  Johtohan sen vastuussa on viime kädessä, joka vastaa siitä, että
• 1:44:51
  meillä on. Jotenkin sovittu tää
• 1:44:53
  toimintamalli, että miten me saadaan se jatkumaan ja annettu
• 1:44:56
  riittävät resurssit, jolloin tietyssä mielessä hankkeen
• 1:44:58
  rakenne vaan niinku viedään sinne arkikäytäntöihin jotain
• 1:45:02
  tämmöistähän niinku voisi harkita.
• 1:45:03
  Riippuen nyt siitä että onko toi tarpeen.
• 1:45:06
  Tää me puhuttiin tossa tauon aikana vähän sivuttiin
• 1:45:09
  byrokratiaakin tossa vesilasien äärellä niin että ettei siitä
• 1:45:13
  tullut liian byrokraattista, että nyt taas uusi tämmöinen
• 1:45:15
  byrokraattinen koneisto, että meidän pitää nyt ylläpitää
• 1:45:17
  tämmöistä rakennetta. Voi ei.
• 1:45:20
  Mutta jos on oikeasti tarpeellinen, niin silloin
• 1:45:22
  oikeasti innostusta, niin sitten sinä voi mahdollistaa tekemällä
• 1:45:25
  näitä sopimuksellisia rakenteita ja siinä tietysti johdon pitää
• 1:45:29
  olla hereillä, että kun ei voi olla liikaa näitä rakenteita
• 1:45:32
  että tai liikaa vastuuta ihmisille, ettei yksittäinen
• 1:45:36
  koordinaattori tuommoisella voi niin kuin ottaa vaikka 10 eri
• 1:45:39
  tapahtumaa vuodessa järjestettäväkseen tai sitten se
• 1:45:42
  on täysipäivätyötä. Juuri näin, jossain koulussa
• 1:45:44
  voin kuvitella ja nyt sitten sä voit ottaa kantaa kun sä tunnet
• 1:45:47
  sitä maailmaa enemmän. Mutta vaikka kun siellä on
• 1:45:49
  opettajia ja joku opettaja innostaa.
• 1:45:51
  Mä voisin ottaa oman opetustyöni rinnalle jos mä ottaisin
• 1:45:55
  tämmöisen tehtävän ja sitten siellä on niitä veso tunteja
• 1:45:57
  mitä tunteja onkaan. En mä tiedä kaikenlaista millä
• 1:46:00
  resurssilla tehdään sitä, niin ei se ihan helppoa ole.
• 1:46:02
  Ei yksittäinen opettaja voi kovin montaa tämmöistä
• 1:46:05
  lisävastuuta ottaa, niin siinä pitää olla aika hereillä sitten
• 1:46:08
  rehtorinta ja muiden jotka sitten johtaa sitä kokonaisuutta
• 1:46:11
  niin että miten sitä tehdään ja miten vastuut jakautuu tasa
• 1:46:14
  sopivan tasaisesti ja silloin se tarkoittaa myös poisvalintoja,
• 1:46:19
  että kaikkea ei voida tehdä. Tämmöisiä ajatuksia.
• 1:46:21
  Mulla mulla herää niin oonko mä nyt yhtään semmoisessa
• 1:46:23
  maailmassa mitä sä oot? Joo ja sitten se oli hyvä kun
• 1:46:27
  sanoit juuri tämä, että että jos innostuu jostain niinku sillä
• 1:46:31
  lailla arki eli oot oikeassa silloin kun oli hanke hanke
• 1:46:35
  töissä niin tai siis kun olen tehnytkin muutamat hankkeet, ei
• 1:46:39
  hänen arki asioita. Esimerkiksi jos miettii niinku
• 1:46:42
  koulumaailmassa mistä me ollaan puhuttu sivutettiin että mä oon
• 1:46:44
  niinku toimin koulukuraattorina niin siellähän on myös
• 1:46:47
  asiakastyötä niin että esimerkiksi just kun mä olin
• 1:46:49
  silloin kun mä olin siellä hankkeessa, niin eihän mulla
• 1:46:52
  ollut asiakastyötä, mä saan vaan vaan kehittää ja olla ja
• 1:46:55
  koordinoi. Että kyllä eli ehtii tehdä
• 1:46:59
  asioissa on totta. Se on niin totta että että ja
• 1:47:03
  sitten mä mietin niinku koulumaailmassa jos me mietitään
• 1:47:05
  tätä hyvä uutinen tosta dialogisesta pakkomainosta tästä
• 1:47:09
  helsingin kaupungin asioista. Kyllä se on niinku tavallaan
• 1:47:12
  jäänyt rakenne, että kyllä meillä on niinku ihan hallinnon
• 1:47:15
  tasollakin tehty, miten pidetään dialogisuutta,
• 1:47:18
  dialogistapahtumat vanhemmille ja ja jossain koulussa se on
• 1:47:22
  jatkunut niin isot. Niinku kiitokset siitä kaskolle.
• 1:47:26
  Ja että se on jatkunut, mutta ei se oo mutta anteeksi että että
• 1:47:32
  mä vaan mietin nytten että. Jos mä mietin niinku yksi meidän
• 1:47:37
  työstä niinku jos mietitään sitä koulumaailmasta taas puhutaan
• 1:47:40
  tai jenkittymistä hankesta, niin sehän on niinku eli se yhdistyy
• 1:47:43
  siihen se ei ollut kun ihmiset just puhuu että a taas joku
• 1:47:46
  hanke ja oikeus mennä rahoitus ja tämmöistä ja ehkä mä menin
• 1:47:49
  tähän innokkaasti tähän niinku tähän hankkeeseen, koska mä
• 1:47:53
  ajattelin sen omistajuus pysyi siinä koulussa.
• 1:47:56
  Ja sitten myös se, että se on osa siitä taas mikä laki
• 1:47:59
  velvoittaa. Se yhteistyö eri toimijoiden
• 1:48:03
  alueen toimijoiden kanssa plus sitä yhteisöllinen
• 1:48:06
  oppilashuolto, mikä löytyy myös siellä.
• 1:48:08
  Laista, että meidän työ myös pitäisi olla ainakin
• 1:48:11
  oppilashuollon myös niinku koulu ja meillä oppilashuollon
• 1:48:14
  työntekijöille pitäisi niinku se meidän työ pitäisi painoittua
• 1:48:19
  siihen yhteisölliseen oppilashuoltoon ja se yhteisö
• 1:48:22
  oppilashuolto on just tämmöisiä missä olisi niinku miten
• 1:48:25
  kutsutaan huolta että. Järvisen ja miten aktivoidaan
• 1:48:28
  sen koulun oppilaiden ja huoltajien ja alueiden
• 1:48:33
  toimijoita eli se kuuluu siihen mun työhön.
• 1:48:35
  En mä niin mä näen ainakin koin ja siksi se oli ihanaa kun mä
• 1:48:38
  menin sinne hankille. Mä pystyin vaan keskittymään
• 1:48:40
  just siihen kohtaan. Ja sitten oltiin niinku
• 1:48:44
  oppilaiden, sitten vähän mietittiin just ja sitten
• 1:48:48
  seuraava. No kun se hanke päättyi.
• 1:48:49
  Mehän jatkettiin myös että oli joku muu, mikä keskittyi myös
• 1:48:52
  siihen oppilaan niinku oppilaiden miten heidät
• 1:48:54
  aktivoidaan. Ehkä tää kysymys mitä mua
• 1:48:58
  mietityttää just että kun hankeaikana se tuntuu että se
• 1:49:01
  oli helppoa ihmisille tehdä aika tällaisiin asioihin.
• 1:49:06
  Ja sitten kun on kuitenkin rakenteessa sellaiset tyypit
• 1:49:10
  jotka joiden itse koen nyt pahoittelen jos siellä on joku
• 1:49:13
  muu eri mieltä, mutta itse koen, että esimerkiksi oppilashuollot
• 1:49:17
  tai esimerkiksi kuraattorilla on siihen mandaatti tehdä tällaista
• 1:49:21
  työtä, koska se on lukee se yhteisöllinen ja sitä
• 1:49:25
  yhteistyötä ja muiden toimijoiden.
• 1:49:27
  Ja huoltajien kanssa ja oppilaiden kanssa.
• 1:49:30
  Joo se mandaattihan pitää olla jollakin ja mikä on sitten ne
• 1:49:33
  todellisuudet todelliset mahdollisuudet tehdä sitä
• 1:49:35
  sitten, että muut tulee mukaan, sillä pitää olla muillakin
• 1:49:38
  riittävä mandaatti ja resurssi niinku tulla mukaan.
• 1:49:41
  Just en tarkoita sitä, että kaikkien pitää olla kaikessa
• 1:49:45
  mukana. Kaikkien pitää.
• 1:49:45
  Innostua. Tämmöisestä kehittävästä työstä
• 1:49:47
  tai yhteisö mut mut mut niin niinku sanoit ja tää on tosi
• 1:49:51
  tärkeää, että meillä on syystäkin laissa nää niin kun
• 1:49:55
  yhteisöllisen työn jutut ja useammassa laissa.
• 1:49:58
  Kyllä ja että pitää tehdä yhteistyötä ja verkostona ottaa
• 1:50:01
  nää tota niinku no asiakkaiden asiat haltuun niin syystäkin
• 1:50:07
  laissa on nää niin jotenkinhan se pitää organisoida ja
• 1:50:10
  järjestää eikö vain ja ja miten se sitten järjestetään niin
• 1:50:15
  sitten no mäkin oon aika monessa niin koulu ja
• 1:50:19
  oppimiskontekstissa on ollut mukana niin aina silloin välillä
• 1:50:21
  kuulee sitten kyynistä ääntä että mutta kun ei sitä
• 1:50:24
  opetustyötä ED jia tai sitten kun ei kiinnosta että mieluummin
• 1:50:27
  nyt niiden nuorten kanssa niinku opettaa.
• 1:50:29
  Täytyy siinä työssä, että se on se nain to five stad 8 4 duunia
• 1:50:32
  tai mikä mikä. Mitä jos se opettaminen on että
• 1:50:34
  tätä mä teen ja sitten joku muu nyt sen voi huolehtia siis
• 1:50:38
  kehittämistyöstä että että sehän nyt on rehtorin hommaa tai se on
• 1:50:40
  jonkun muun hommaa mut mä nyt keskityn tähän opettamistyöhön
• 1:50:43
  ja sitten ja ja sitten tulee välillä vähän semmoisia
• 1:50:46
  kyynisiäkin puhutaan niinku niistä toisista että ne jotkut
• 1:50:49
  opettajat vaan tulee niinku ja sitten ne toimii niinku lukee
• 1:50:53
  lehteä siellä sitten tuota eikä eikä niinku osallistu siihen
• 1:50:56
  keskusteluun vaikka kun haluttaisiin kiinnostuneesti
• 1:50:59
  keskustella. Ja sitten samaan aikaan mä
• 1:51:01
  ajattelen, että kyllä kaikki opettajat on ja kaikki muutkin
• 1:51:04
  toimijat kouluissa. Sitten kuitenkin jos unohtaa sen
• 1:51:07
  kyynisen niinku tämmöisen niinku me aina meillä on me osataan me
• 1:51:09
  suomalaiset hyvin tai kyyninen puhe, mutta näin niinku että
• 1:51:12
  kaikkihan haluaa tehdä sitä hyvää.
• 1:51:13
  Kaikki haluaa rakentaa parempaa oppimista, hyviä ihmisiä olla
• 1:51:17
  kasvattamassa sillä ja ja näin, että miten me
• 1:51:20
  mahdollistettaisiin niinku semmoisiin arjessa semmoista
• 1:51:22
  hyvää kohtaamista että ei tule semmoinen olo kenellekään, että
• 1:51:26
  no nyt me ollaan tässä hanke hommassa, että nyt mun pitää
• 1:51:28
  kestää tää tunti jossakin tämmöisessä.
• 1:51:31
  Tilanteessa, jossa me puhutaan jotain.
• 1:51:35
  Kehitysasioita kehitellään vaan, että se on sitä arkista miten me
• 1:51:39
  saadaan rakennettua. Se fokus siihen hyvään arkeen
• 1:51:41
  yhteiseen arkeen, jolloin se hämärtyisikin ehkä se hankkeen
• 1:51:45
  ja sen työn arjen niinku väline rajapinta että kumpi on kumpaa,
• 1:51:49
  mutta niin. No sitten se palaa taas tähän
• 1:51:52
  rytmiin ja siihen, että miten me saada niihin prosesseihin
• 1:51:56
  rakennukseen. Miten se prosessi jos siellä on
• 1:51:58
  arjessa ilman että sun se on niinku sä?
• 1:52:02
  No ei jäykkää mutta jämäkkää prosessia taas palataan näihin
• 1:52:06
  samoihin hiihtäjiä. En mä tiedä.
• 1:52:08
  Joo mekin pyörittelen tässä nyt sanoja, en mä osaa ehkä vastata,
• 1:52:10
  nyt sun se on niinku tähän haasteeseen.
• 1:52:12
  Ja ja ei kun tää on mun että mun mielestä nyt mä pääsen
• 1:52:17
  reflektoimaankin. Se on niinku mulle ei ole.
• 1:52:19
  Kiitos ja ihana iso lahja ja ehkä kuulijoitakin.
• 1:52:22
  Ehkä ne vasta sullekin jos te keksitte mutta.
• 1:52:26
  Jos sä löysitte niin muistouksia ja näkökulmia, niin antakaa
• 1:52:28
  meille niitä. Ja varsinkin jos oot koulu tai
• 1:52:30
  siis tämmöisessä niinku työssä missä on just oon se arki on
• 1:52:33
  tosi. No se on tosi kiireinen.
• 1:52:37
  Sulla on paljon niinku sanot ihanasti, että siinä on paljon
• 1:52:40
  tehtävää ja sulla on niinku on esimerkiksi opetusvelvollisuus.
• 1:52:42
  Tai jos sä oot oppilashuollossa, sulla on se asiakastyö
• 1:52:45
  yksilötyö, tapaaminen ja ja kaikkea tämmöistä ja sitten
• 1:52:48
  samalla me puhutaan koko ajan just tätä.
• 1:52:50
  Just tää laki velvoittaa sitä yhteistyötä.
• 1:52:52
  No milloin missä vaiheessa vai tehdäänkö me vain yhteistyötä
• 1:52:55
  koko kriisi ja sädit ja ja ja mikä on myös tärkeä huomio.
• 1:53:00
  Mutta kun se ei ole mun mielestä kun just ehkä siksi mä oon ihan
• 1:53:03
  innossa siitä oppilas ja opiskeluhuoltolaki.
• 1:53:06
  Koska se puhuu myös paljon ennaltaehkä ei vaan kriisi
• 1:53:09
  kriisi. Joo ja kriisin aikana on
• 1:53:11
  myöhäistä alkaa rakentaa yhteistyötä, jos sitä ei ole
• 1:53:13
  ennakolta. Rakennus.
• 1:53:14
  Juuri näin. Pitää kuitenkin se
• 1:53:15
  kriisivalmius. Kyllä se on ennakolta
• 1:53:17
  harjoitella niitä. Absurdi ja sitten ehkä tässä
• 1:53:21
  niinku kun mä mietin ja sitten mun mielestä on tosi että mä
• 1:53:25
  rakastan niinku mä en tiedä onko löytyykö tää niinku muualla
• 1:53:27
  niinku mä aina yritän lukea esimerkiksi ruotsin tai englanti
• 1:53:30
  tai irlannin tai ja siksi se on ihan että kun mä menen sinne
• 1:53:32
  Tampereelle ja mä saan tehdä compertif elikkä mikä se on
• 1:53:35
  vertaileva. Niin mua kiinnostaisi jos mä
• 1:53:37
  löytäisin nää oppilashuollon lakeja niinku vertailemaan
• 1:53:39
  löytyykö muulta maailmalta tällaisia, kun mä en ole
• 1:53:42
  ainakaan tähän asti tähän asti törmännyt ja edelleenkin kuulija
• 1:53:45
  jos sä tiedät ja löydät 5 läheltä timolle ja timo lähetä
• 1:53:47
  mulle. Mutta siis tuli vaan mieleen
• 1:53:50
  että mun mielestä se yhteis koska se perustui yhteistyöhön
• 1:53:54
  tää oppilashuoltolaki ja perusopetuslaki tai toisen
• 1:53:57
  asteen että me ollaan siinä että sulla on tämmöinen
• 1:54:01
  asiantuntijoita jotka on siinä. Kontekstissa niinku siellä?
• 1:54:06
  Junit-yksikössä ja sitten tehdään jotenkin.
• 1:54:09
  Yhteistyö ja tai laki velvoittaa tai vaatii tai pakottaa tai en
• 1:54:13
  mä tiedä. Mä mä näen sen että wau ihana
• 1:54:15
  että mä päästän. Mä muistan silloin kun mua
• 1:54:17
  haastateltiin silloin kun mä aloitin vuonna 2017 yksi mun
• 1:54:22
  ihana haastattelija. Kysymys oli että että.
• 1:54:27
  Että, että oppilashuollolla tai koraattorit on vähän yksinäistä,
• 1:54:30
  että jotenkin että miten sä aiot niinku koska sä tuut mä tulin
• 1:54:33
  sieltä maailmalta mistä mä olin niinku vastaavaotto näitä
• 1:54:36
  vastaanottokeskuksesta ja nämä monet vaikka mä luulin se
• 1:54:39
  kysymys oli vähän outo miten niin mä teen yksin.
• 1:54:43
  Siinä sitten mä selitän tässä, mehän mehän meidän monialainen
• 1:54:46
  työ moniamma yhteistyö yhteisöllinen siellä on
• 1:54:49
  opettajat, siellä on psykologisella terveydenhoitaja.
• 1:54:52
  Siellä on huoltajat oppilaat, niin mulla se oli vähän vaikea
• 1:54:54
  ymmärtää. Tää kysymys mä aina palaan
• 1:54:57
  siihen nytten. No onko se sitten ollut yksi
• 1:55:01
  näistä? Mutta ei väsyne se on niin ei se
• 1:55:04
  pitäisi olla, mutta se on sitä tavallaan sinä olet osa sitä
• 1:55:08
  niin kuin ja kaikki. Ja sitten minun mielestä
• 1:55:11
  koulumaailmakin nyt tällä hetkellä muuttui just että
• 1:55:13
  opettajan myös pitäisi tehdä yhteisöjä.
• 1:55:16
  Yhteisopettajuus sekin on uutta niinku koulumaailmassa kun
• 1:55:19
  aikaisemmin on ehkä opettanut yksin.
• 1:55:21
  Siinäkin tapahtui paljon kulttuurillista muutosta ja mun
• 1:55:24
  mielestä yhteistyö. Jos mietin oppilashuoltolakihan
• 1:55:27
  tuli voimaan vuonna 2013 14 eli se on tavallaan uusi tätä että
• 1:55:33
  yhteistyötä ja jos mietitään lastensuojelulakia, nyt mä en
• 1:55:36
  ole ihan varma kun mä en ole guru tässä, mutta jos miettii
• 1:55:39
  just sen ihan sen surullisen tapahtuman jälkeen erikan, niin
• 1:55:43
  sitten tuli just se vaatimus, sitä yhteistyötä, jakaminen,
• 1:55:45
  tiedon jakamista. Tämmöistä muutosta tulee ja
• 1:55:48
  meillä on niinku pakotetaan. Nyt tehkää yhteistyötä
• 1:55:52
  kommunikoi että tehdään yksi niin loppujen lopuksi se on aika
• 1:55:55
  uusi. Laki myös oppilashuoltolaki joo,
• 1:55:59
  mutta ehkä nyt mua kiinnosta niinku mitkä työkalut on.
• 1:56:02
  Työkaluja on annettu, että voidaan oikeasti tehdä
• 1:56:05
  yhteistyötä. Tää on joo ja tää vertaileva
• 1:56:08
  tutkimus eri maiden välillä. Mulla ei itselläni mä oon tehnyt
• 1:56:11
  enemmän suomen kontekstissa kanssa tätä ja musta oli todella
• 1:56:14
  kiinnostavaa. Me oltiin tuolla, me oltiin
• 1:56:17
  tutustumassa pienellä porukalla. Itse asiassa meillä oli tuota
• 1:56:20
  Pirkanmaan alueen ihmisten tuota niinku siellä puhutaan niinku
• 1:56:24
  lasten nuorten työstä ja heidän kanssaan tutustumassa niin kun.
• 1:56:28
  Miten amsterdamin alueella tehdään sitä lasten ja nuorten
• 1:56:30
  työtä ja ja tavallaan niinku niinku molemmissa maissa niinku
• 1:56:34
  laite asetukset tuottaa tietynlaista tilannetta ja
• 1:56:37
  siellä kun me tutustuttiin sitten ja niinku siihen ihan
• 1:56:40
  hyvinkin lähellä sitä niin kun arkityötä että miten siellä,
• 1:56:43
  niin kun tämmöisiä paikallisia tota yhteisöllisiä keskuksia
• 1:56:47
  oli, teki sitä konkreettista työtä semmoisten vähän niinku
• 1:56:51
  suomesta ohjaamotoiminaan vastaava, että miten niin kun
• 1:56:54
  tota jos suomessa ajatellaan matalan kynnyksen ohjaamoja niin
• 1:56:58
  nuo. Tulla niin vähän niinku
• 1:56:59
  vastaavaa miten sitä siellä tehdään ja ja sitten niinku
• 1:57:02
  käytiin. Just siellä sitten kysyttiin
• 1:57:04
  että no mikä teidän laite asetukset on ja miten te teette
• 1:57:06
  sitä? Käytännössä siis jotenkin aina
• 1:57:08
  palasi siihen, että no ne laite asetukset sanoo tätä ja tottakai
• 1:57:12
  tätä pitää tehdä ihan jo arkijärjelläkin.
• 1:57:14
  Ymmärrämme, että meidän pitää tehdä matalalla kynnyksellä ja
• 1:57:16
  yksi verkostomaisesti niin että nuori ei ole niinku huku tänne
• 1:57:19
  jonnekin ja koputtele ovi oviin jota kukaan ei avaa vaan että
• 1:57:22
  mikä tahansa ovi joka aukeaa niin pääsee heti mukaan.
• 1:57:25
  Mahtavaa ja ja ja sitten tota ja mihin se palaa niinku sitten?
• 1:57:29
  Arkikäytännössä ja se paras aine niinku että no no viime kädessä
• 1:57:33
  se on näin, että meidän pitää täällä alueella tutustua
• 1:57:35
  työntekijät toisiimme juodaan kahvit ja tutustutaan mitä sä
• 1:57:40
  teet ja mitä mä teen ja mitä. Ja sitten otetaan se nuori yksi
• 1:57:44
  siinä ja ollaan nuoren kanssa niinku yksi.
• 1:57:46
  Kyllä. Että, että ehkä nuori ei nyt
• 1:57:49
  välttämättä jos kahvia, mutta jotenkin aina sen palaa niinku
• 1:57:51
  siihen että ne arkiset tutustumiset kahvin äärellä oli
• 1:57:54
  hirveän tärkeätä, huolimatta siitä mitä se laki sanoo, niin
• 1:57:57
  tää arkijärkistä vei niinku tähän a.
• 1:57:59
  Ja ja sitten niinku tää synkronointi tän lain ja arjen
• 1:58:04
  välillä on tosi tärkeätä, että otetaanko me laki tosissaan,
• 1:58:08
  miten meillä on lajin kuolleita kirjaimia?
• 1:58:10
  Mä laki sanon sitä ja tätä, mutta tehdäänkö me niinku
• 1:58:12
  oikeasti sitä tai näytelläänkö me sen lain tai niinku
• 1:58:16
  täyttämistä, että no meillä nyt on nämä byrokraattiset
• 1:58:18
  käytännöt, että me kerran kuukaudessa pidämme tämmöisen
• 1:58:22
  kokouksen sen takia, että me täytämme sen lain kirjaimeen ja
• 1:58:25
  sitten juodaan siellä ne kahvit ja kaikki kyllästyneenä.
• 1:58:28
  Vai onko se semmoinen, että me oikeasti innostui?
• 1:58:29
  Tää käytetään se. Kuukaudessa se tunti siinä
• 1:58:32
  teidän innokkaasti kahvin äärellä.
• 1:58:34
  Tutustumme toisiimme, että miten me tehdään sitä ja sytytään
• 1:58:38
  oikeasti niinku lämmöllä tekemään sitä työtä eikä vaan
• 1:58:41
  kylmästä suhtaudutaan niinku kylmään lain kirjaimeen.
• 1:58:44
  Kyllä. Voiko lain kirjain olla lämmin,
• 1:58:46
  kun me puhuttiin tästä lämpimyynnistä?
• 1:58:48
  Aikaisemmin. No mun no ja no.
• 1:58:52
  Mä oon kiitollinen. Sen laki on kirjattu koska mä
• 1:58:54
  koen mahtavaa kaikilla rakkaus joo koska just.
• 1:58:57
  Se on se mandaatti. Joo koska mä koen että oh my god
• 1:59:00
  jos se ei olisi kirjattu olisiko tavataanko me ikinä?
• 1:59:04
  Istutaanko se pakollisen kehittämiseen tai niinku.
• 1:59:10
  Niinku with we what hawk even että ja jos me jaetaan niinku ja
• 1:59:13
  sitten kun meillä on tää. No monet varmaan nyt miettii no
• 1:59:16
  se yhteistyö. Siinä on paljon niinku semmoiset
• 1:59:20
  salassa pidoasioista. Joo ja nyt mä en puhu vaan
• 1:59:23
  asiakastyöstä. Se on niinku oma juttu mitä me?
• 1:59:26
  Ja mitä se asiakas yhteistyö ja mikä se on moniammatillinen
• 1:59:28
  silloin on ja silloinkin mun mielestä jos asiakas on
• 1:59:31
  keskiössä ja sä oot kysynyt siltä asiakkaalta niin kyllä.
• 1:59:37
  I there to say 95% asiakkaista on a etikö saa kertonut kati
• 1:59:42
  mulle että ai mä luulin että puhutte keskenään?
• 1:59:44
  Ei meillä ei me jaeta että mutta jos me kysytään lupa yleensä
• 1:59:48
  kyllä me saadaan se lupa missä me oikeasti myös keskustellaan
• 1:59:52
  asioista, mutta unelma olisi hänet.
• 1:59:54
  Sä asiakas itse olet se puheenjohtaja siinä mun mielestä
• 1:59:58
  olisi ihana. No mitä kuraattori olet tehnyt
• 2:00:00
  ja miten hommasi hienoja sitten me ollaan kaikki siellä niinku
• 2:00:04
  miettimässä vastaamassa. Kun se, että se istui siellä
• 2:00:07
  sinun kohdassa se lapsi ja kaikki vaan puhuu sen ympärillä,
• 2:00:10
  niin se asiakastyön niinku oma juttunsa mikä niinku se, mikä se
• 2:00:13
  yhteistyö, mikä myös paljon mietityttää mua.
• 2:00:16
  Mut sitten on tämmöiset niinku just tämmöiset yhteisölliset
• 2:00:18
  tämmöiset niinku hyvinvoinnin asioita ja me tullaan kaikki
• 2:00:22
  toimijoita, olkoon se nuorisotalo poliisi,
• 2:00:24
  lastensuojelu koulu niin mitä sä silloin tarkoitit ja huoltajat
• 2:00:30
  mitä sä silloin se mikä se on yhteistyö on silloin ja.
• 2:00:34
  Ja niinku sanottiin tässä monta kertaa, että meillä on kyllä se
• 2:00:37
  velvoittaa, että me tehdään sen. Mut kun meillä ei ole
• 2:00:40
  tarkastajat eikä mikään semmoista, joka oikeasti myös
• 2:00:43
  katsoi. Tehdäänkö me siitä oikeasti ja
• 2:00:44
  jos me ei tehdä niin just to get you know so miksi sä et ole
• 2:00:48
  tehnyt mutta enemmän ehkä mä toivoisin että ATT ehkä sen
• 2:00:51
  takia kun te ette osaa, tarvitaanko valmennusta,
• 2:00:54
  tarvitaanko työnohja tarvitaanko koulutusta tähän?
• 2:00:58
  Niin miten me voidaan reagoida, jos me ei tiedetä, tehdäänkö me
• 2:01:00
  oikeasti? Miten meidän pitäisi tehdä?
• 2:01:03
  Joo semmoinen asia, että tää arviointi oppiminenkin tulisi
• 2:01:06
  niihin rakenteisiin. Meillä olisi systemaattista
• 2:01:08
  oppimista oppimista huolimatta siitä, että onko sitä nyt pakko
• 2:01:11
  tehdä vai ei. Niin ja sitten aina aina niinku
• 2:01:15
  tää että tuleeko onko se sitten pois jostakin muualta, että
• 2:01:18
  meillä on näitä yhteistyörakenteita tai muita
• 2:01:20
  tai että meillä on tämmöisiä arviointitilaisuuksia,
• 2:01:22
  oppimistilaisuuksia? Onko pois sitä arkitekemisestä,
• 2:01:25
  niin kyllähän se sitten kuitenkin se vastaus on että.
• 2:01:27
  Meidän pitää jatkuvasti kehittyä, jotta me tehdään sitä
• 2:01:29
  arkea hyvin. Ne ei ole joko tai kysymykset.
• 2:01:32
  Joko me joko meillä on näitä yhteistyöpalavereita tai me
• 2:01:35
  tehdään sitä arkea, vaan me voidaan tehdä sitä arkea paljon
• 2:01:37
  paremmin, kun meillä on ne yhteistyöpuolella ja silleen kun
• 2:01:40
  mä kanssa ajattelin, että ne voi niinku mä haluaisin välillä
• 2:01:43
  niinku viedä sen siihen toisen ääripäähän sen kysymyksen, että
• 2:01:46
  entäs jos me tehtäisiinkin kaikki arki yksi eikä niinku
• 2:01:50
  erikseen, että mitä se sitten tarkoittaisi, että meillä ei ole
• 2:01:52
  yhteistyöpalavereita vaan suoraan se arki tehdään yksi ja
• 2:01:55
  sitten kysyä, että no milloin me ehditään kohdata vaikka ne
• 2:01:57
  nuoret? Että oppilaat jos me ollaan
• 2:01:59
  niinku tehdään yksi sitä arkea. No tuoda ne oppilaat mukaan
• 2:02:02
  siihen yksi siihen tilanteeseen. Ei se ole niin helppoa
• 2:02:06
  tietenkään eikä eikä näin, mutta joskus voisi vaikka kokeilla
• 2:02:09
  sellaista niinku maailmaa jossa käännetään se niinku
• 2:02:12
  ylösalaisin, että opetuksen kontekstissa puhutaan vaikka
• 2:02:15
  joskus sitä flip learning tavallaan.
• 2:02:17
  Voisiko kokeilla sitä niin päin, että että opettaja ei opetakaan
• 2:02:21
  vaan oppilaat alkaa opettaa opettajia ja mitä se sitten
• 2:02:23
  tarkoittaisi, että oppilaat ottavat selvää ja yrittävät
• 2:02:26
  opettaa opettajalle siitä jotakin?
• 2:02:29
  Vau ja entä jos vitsi? No eihän tää ollut
• 2:02:31
  fliplearningiin varmaan niinku määritelmä tämäkään, mutta että
• 2:02:34
  käännetään ne asetelmat mitä tapahtuisi vähän niinku että
• 2:02:36
  sama minkä säkin sanoisit että se onkin se asiakas joka alkaa
• 2:02:39
  johtaa sitä palaveria ja joku he saattaa tulla heti se kyyninen
• 2:02:43
  ajatus sitten multa ei me voida asettaa asiakasta tommoiseen
• 2:02:46
  rooliin, että se on liian raskasta tai jotakin muuta.
• 2:02:48
  Mut sitten jos mä luotetaankin ja uskotaan siihen, että itse se
• 2:02:51
  voisi olla aika mahtavaa, siitä voisi oppia jotakin eikä sen
• 2:02:54
  tarvitsekaan sen asiakkaan heti osata sitä eikä tarvitsekaan
• 2:02:57
  ottaa sitä vastuuta. Mut silti me voidaan katsoa,
• 2:02:59
  että Tapahtuu. Se on hieno asia, niinku taas
• 2:03:02
  jälleen tästä mandadista. Tai tässä jos mietitään niinku
• 2:03:07
  kun meillä on tää just siellä oppilashuoltolaissa tai myös
• 2:03:11
  lastensuojelulaissa tai se lasten oikeudessa oikeudessa,
• 2:03:16
  niin siellähän puhutaan just näin.
• 2:03:18
  Oppilaiden osallistuminen ja mukaan ottaminen ja.
• 2:03:23
  Mä oon niin onnekas. Mä pääsen tekemään siitä.
• 2:03:24
  Mä oon niin onnekas. Mä pääsen tekemään nuorten
• 2:03:27
  kanssa yhteistyötä ja. Nuorten niinku kanssa
• 2:03:30
  kehittämään asioita ja kun ne on niin kun heille annetaan sen
• 2:03:34
  mahdollisuus ja että hei nyt sä otatkin tästä vastuun ja sä
• 2:03:38
  lähdet. Sä sä lähdet ehdottamaan niin
• 2:03:41
  että että jos myme blawing että että mä oon niin onnekas mä teen
• 2:03:45
  niinku mä saan aina work enää hope enduster future interuster
• 2:03:50
  koska nuoret on just nää tulevaisuus niin.
• 2:03:54
  Se on tosi hieno ja sitten ehkä just kun ollaan kehitelty se.
• 2:04:00
  Esimerkiksi. Puhuttiin tuossa tauollakin
• 2:04:02
  tasa-arvo yhdenvertaisuussuunnitelma on
• 2:04:04
  yksi semmoinen mitä pitää tehdä niinku byrokratia niinku niinku
• 2:04:08
  koulumaailmassa ja sitten sen pitää tehdä oppilaiden kanssa.
• 2:04:11
  Yksi yhteistyössä me unohdetaan tämä myös usein valitettavasti,
• 2:04:16
  mutta sitten kun me tehdään siitä myös nuorten elikkä meillä
• 2:04:19
  on ne kyselyt. Esimerkiksi se on yksi tapa ja
• 2:04:21
  tekee sitä kyselyä, mut sitten me mennään vielä tai mun tapa
• 2:04:25
  tehdä mitä mä rakastan on, että meillä on niinku työryhmät aina
• 2:04:27
  oppilaista jotka tulee mukaan myös kehittämään.
• 2:04:31
  Ja mitä se työryhmä valita? Me kerrotaan, hei meillä on
• 2:04:34
  tämmöinen tulossa ketkä haluaa vaikuttaa ketkä haluaa
• 2:04:36
  osallistua esimerkiksi ja sitten nyt esimerkiksi tasa-arvo
• 2:04:40
  yhdenvertaisuusasia kun teet kyselyn siinä lopussa kysytään,
• 2:04:43
  että oletko kiinnostunut olla mukana tämmöiseen ja oppilaat
• 2:04:47
  kirjoittaa niiden nimet siihen heidät kutsutaan niihin
• 2:04:50
  kokoukseen ja heidän kanssa lähdetään suunnittelemaan ja se
• 2:04:53
  on tosi todella hieno. Joo.
• 2:04:56
  Mut sitten no mikä tässä on niinku jos mä nyt tästä suunkaan
• 2:04:59
  keskustellaan tästä yhteistyöstä ja tästä rakenteista.
• 2:05:02
  No sitten kun se on kehitelty ja rakennettu nyt sen.
• 2:05:05
  Yksi no miten se sitten viedään siihen rakenteeseen?
• 2:05:08
  Sitten se pitää viedä johdolle. Vielä siitä tulee se seuraava
• 2:05:11
  steppi, että miten me saadaan sen innostumaan tähän
• 2:05:14
  yhteistyöhön ja tähän kehittämiseen, että nyt nuoret
• 2:05:16
  on kehittänyt tätä. Niin jotenkin ihmiseltä
• 2:05:19
  ihmiselle se menee ja meidän pitää pystyä niinku innostamaan
• 2:05:22
  ja innostumaan ja ottamaan huomioon niin kun että että ja
• 2:05:24
  minkälaisilla tarpeella me me kukin ollaan tässä, mikä ehkä
• 2:05:28
  tää palaa myös näihin niinku vahvuuksiin.
• 2:05:31
  Missä puhuttiin kerroossa ja hesen osalta, että että me
• 2:05:32
  tunnistettaisiin kenen vahvuus on mikäkin ja toivottavasti me
• 2:05:35
  saadaan niinku ne ei joudu. No tietyt vahvuudet tietyt
• 2:05:38
  oikeisia pelipaikkoja niin sanotusti, että että joku joku
• 2:05:42
  on parhaimmillaan just siinä johtotehtävässä.
• 2:05:43
  Joku on parhaimmillaan juuri siinä tietynlaisessa tota
• 2:05:46
  opetustyössä, jossa ei tehdäkään välttämättä aina kaikkia yksi ja
• 2:05:49
  näin ja mutta että jotenkin ne kaikki.
• 2:05:52
  No. Pelipaikka välejä tää
• 2:05:55
  pelimetaforojen välillä on vähän huono, mutta niinku oikealle
• 2:05:57
  pelipaikoille semmoiset niinku ne oikeat vahvuudet, että kyllä
• 2:05:59
  siellä on niinku niinku mahdollista löytää ne ne tota
• 2:06:03
  toimintatavat sillä tavalla että eli.
• 2:06:05
  Me mitä pitäisi tuntea sitten toisiamme niin, että että että
• 2:06:08
  se arjessa tuottaminen myös. Se antaa aikaa, että me opitaan
• 2:06:11
  tuntea enää toisten vahvuudet opitaan innostumaan ja siinäkin
• 2:06:15
  varmaan yhdistyy kiinnostavalla tavalla.
• 2:06:16
  Tää niinku kiire nyt vaikka selkääroolssissa tai hesessä,
• 2:06:19
  että että se voi olla tosi hektistä, se arki niin samoin
• 2:06:22
  kuin jossain koulumaailmassa tosi hektistä.
• 2:06:24
  Se on sitten juuri siinä hektisyydessä.
• 2:06:26
  Me voidaan niinku innostua ja olla energisiä ja ja saada
• 2:06:29
  hommattiin kun skulaamaan. Niin vaikka se gkin energiaa se
• 2:06:34
  vielä. Mutta vie ja tästäkin mä oon nyt
• 2:06:37
  nykyään oppinut sanomaan kun mä sanon, että mä olen väsynyt,
• 2:06:40
  niin mä en tarkoita ainakaan aina niinku sillä negatiivisella
• 2:06:43
  väsynyt tai ikinä sitä on että ohhoh some no mutta no from the
• 2:06:47
  like en mä osaa tätäkään selittää, mutta semmoista
• 2:06:50
  positiivinen väsynyt että niinku on tehty.
• 2:06:53
  Ehkä varma kun sä juokset ehkä sä tiedät sitten tulee sä oot
• 2:06:55
  varmaan väsynyt sen jälkeen, mutta siitä tulee kuitenkin
• 2:06:57
  onnistunut tunne. Onnellinen vai onko se
• 2:07:00
  semmoinen? Se on all love that koska mä oon
• 2:07:02
  semmoinen aika usein että välillä kun mä oon sellainen
• 2:07:04
  että aamu yksi että mä en happy no like mä haluan pois täältä,
• 2:07:08
  mutta enemmän silleen. No mites me mekin ollaan nyt
• 2:07:12
  että ja kiitos näistä aivan mahtavia suuntia ja tässä on
• 2:07:16
  niin moneen suuntaan lähtee meidän ajatukset ja ei mitenkään
• 2:07:19
  taas. Sori kun vaan mahtavaa mites sun
• 2:07:22
  pitää kääntää tää sori tai anteeksi johonkin tämmöseen,
• 2:07:25
  mutta toisaalta se on aika mahtavaa.
• 2:07:27
  Sen ehkä mä pyydän olla liian vähän anteeksi.
• 2:07:29
  Ehkä mun pitää viljellä kanssa enemmän tämmöistä rupeaa
• 2:07:31
  kuuntelemään kaikilta anteeksi tässä podcastissa vieraana.
• 2:07:38
  Mä tiedän aina uusi vuosiluvaus itsellesi.
• 2:07:40
  Mä en pyytele anteeksi, mutta se on semmoinen.
• 2:07:42
  Ehkä wave communicationing like same please thank you a sorry
• 2:07:45
  me. Toimii mutta mutta toi on selkeä
• 2:07:48
  vahvuus sulla. Mä en pidä kiinni siitä mä älä
• 2:07:50
  luovu siitä sun voimavara. Hyvä niin se se tuo tähän heti
• 2:07:54
  semmoista rytmiä ja tuota vuorovaikutusta.
• 2:07:56
  Kiitos siitä. Kiitos tota.
• 2:08:00
  Olenko mä vähän niinku väsyneitä?
• 2:08:01
  Onnellisia tässäkin asiassa on sopivalla tavalla on.
• 2:08:03
  Meillä on 2 tuntia, olen kohta 20.10 on purettu tätä aihetta
• 2:08:06
  keskusteltu ja monella tavalla menty eteenpäin.
• 2:08:12
  Tosi monenlaista ja mä en ainakaan keksi niinku yhtään
• 2:08:15
  mitään kysymystä. Mulla on yksi tämmöinen kun minä
• 2:08:17
  haluan lopettaa kolmitasoinen kysymys tähän loppuun.
• 2:08:20
  Mut tota jos hengähdät niinku ihan perässä hyvään henkeen niin
• 2:08:25
  tässä väsymyksenä onnellisuuden tilassa missä me nyt ollaan.
• 2:08:28
  Mehän helposti molemmat innostutaan yhteistyöstä ja
• 2:08:30
  siitä tulee ehkä vähän semmoista.
• 2:08:32
  Niinku joku kuulija saattaa miettiä miettiä että ei ei ei,
• 2:08:36
  ei se voi nyt noin augusta ja mahtavaa olla ja hyvä näin.
• 2:08:39
  Me ollaan nyt tässä tilanteessa me ollaan tämmöisiä ja nyt tätä
• 2:08:41
  saa kritisoida ja kommentoida, että tuokaa sinne tuota
• 2:08:44
  podcastin kommenttiketjuun kaikenlaista keskustelua
• 2:08:47
  toivotaan toki. Mutta tota niinku hengähdät
• 2:08:50
  hetken niin onko jotain sanomatta ennen kun mä kysyn
• 2:08:52
  sulta viimeiset kysymykset mitä haluat?
• 2:08:54
  Olitko jotain ennakolta miettinyt?
• 2:08:56
  Tai tässä hetkessä nouseeko jotain?
• 2:09:01
  Mulla on vaan kiitollinen olo. Kuulijoille.
• 2:09:05
  Ehkä haluan. Niinku sanoin kun oltiin
• 2:09:09
  tauolla. Mulla aina liika jakamisen
• 2:09:11
  morkissa sama mun tapa. Ja liika liika jakamisen
• 2:09:17
  morokkis siis. Oikein joo mitä?
• 2:09:20
  Tarkoitat? No siitä on ja ja ja voinko mä
• 2:09:22
  liikaa? Sanonko mä jotain ja ehkä olisi
• 2:09:25
  pitänyt sanoa tätä ja ei ehkä kuulija tai kansan
• 2:09:30
  vuorovaikutuksessa oleva, että ehkä se ymmärsi väärin tai.
• 2:09:35
  En halua pahoittaa hänen mieltään ja ja kaikkea
• 2:09:39
  tämmöistä, niin mä toivon, että jos jää jotain kysyttävää,
• 2:09:45
  varsinkin tästä antaa rasismiasioista tai jotain mikä
• 2:09:48
  sua mietityttää tai haluat antaa, niin kyllä se niinku
• 2:09:52
  ihana timon sanonut useita kertoja en näe tarjoamaan sella
• 2:09:55
  linkedinistä. Mulle voi lähettää viesti kysyä
• 2:09:58
  jos joku jäi epäselvä. Tai jos mä sanoin jotain tai
• 2:10:02
  haluat ymmärtää jotain, haluat reflektoida mun kanssa lisää.
• 2:10:05
  Mä rakastan reflektoida ja oppia ja miettiä.
• 2:10:08
  Asioita. Joo.
• 2:10:10
  Erinomaista tää oli tärkeä. Lisäys koskee myös minua.
• 2:10:13
  Mulla on kanssa aina vähän tämmöinen, kun monenlaista
• 2:10:15
  markkinista tulee ainakin semmoista epäilyksiä, että
• 2:10:17
  ihmiset nyt tuliko kaikki käsiteltyä.
• 2:10:20
  Tuliko sanottua jotain hölmöä ja muuta ja sitten kuitenkin tää
• 2:10:23
  usko ja luottamus rentoutuminen tähän näin, että että hyvissä
• 2:10:27
  aikomuksissa me ollaan tänäänkin keskusteltu ja ja haluttu
• 2:10:31
  rakentaa ymmärrystä. Kyllä meidän tää on niinku tää
• 2:10:34
  on yhteistyöhaaste. Me haastamme myös tässä
• 2:10:37
  toisiamme olemaan niinku jotenkin aitoja ja se välillä
• 2:10:40
  saattaa viedä se. Keloihin jotka niinku
• 2:10:42
  mietityttää että olenko mä liian auki jos tulet aukiollaminen on
• 2:10:46
  hyvä tota. Mulla on vielä viimeinen
• 2:10:49
  tämmöinen kolmetasoinen kysymys. Sä voit hyvin niinku voit
• 2:10:53
  vastata nyt tähän hyvin monella tasolla, mutta että mitä tässä
• 2:10:56
  kaikesta nyt kun kaiken tän työkokemuksen, elämänkokemuksen
• 2:11:00
  ja muun kuin tiivistät ja mitä nyt on keskusteltu ja
• 2:11:03
  yhteistyöhaaste niin minkälaisia askeleita henkilökohtaisella
• 2:11:07
  tasolla on hyvä ottaa? Voit puhua niinku itsestäsi mitä
• 2:11:09
  aiot ottaa tai tai yleisesti ottaen henk.
• 2:11:12
  Kenen kenen tahansa mitä organisaatiotasolla olisi hyvä
• 2:11:15
  tehdä ja mitä yhteiskunnassa olisi hyvä tehdä yhteistyön
• 2:11:18
  edistämiseksi. Mitä askeleita kannattaisi
• 2:11:20
  ottaa? Henkilökohtaisesti aloitan
• 2:11:25
  sillä. Voit aloittaa sillä tai tai
• 2:11:26
  toisinpäin. Mun mielestä toi jos me
• 2:11:31
  puhuttiin ei olettamisesta. Mun mielestä se oli tosi hyvä
• 2:11:35
  mitä mä haluan myös siihen yhteistyö ja sitten toi
• 2:11:37
  heimokysymys oli tosi hyvä kun sä kysyt multa että.
• 2:11:41
  Tai ehkä et kysynyt. Ehkä mä ymmärsin sen näin, että
• 2:11:44
  mä otan sen näin niin että just muistan sen, että että kaikki
• 2:11:49
  ovat heimolaisia silloin kun oikeasti pysähdytään aidosti
• 2:11:53
  lämpöllä mitä me ollaan puhuttu ja mekin on itse sanonut.
• 2:11:55
  Se on totta, että että jos me oikeasti silloin kun me oikeasti
• 2:11:59
  connect, kyllä se sä oot kaikesta voi tulla
• 2:12:03
  heimolaiseksi. Ja mä haluan.
• 2:12:07
  Tehdä sen enemmän. Ja sitten se olettaminen.
• 2:12:11
  Tarkoitan vaan siitä myös tässä, että mä tykkäsin tästä kun me
• 2:12:15
  puhuttiin. Just sitä se tila se hetki se
• 2:12:18
  aika ja miten se vaikuttaa siihen henkilö siinä hetkessä se
• 2:12:22
  on totta ja sitten mun pitää annan seuraava päivä kun mä tuun
• 2:12:24
  ihan uusi niinku että hei tää oli eilen eilen tilaa eilen sää
• 2:12:29
  eilen i don't no mikä kotona on tapahtunut, nyt on uusi päivä,
• 2:12:32
  kokeillaan uudestaan. Niin mä haluan sen tehdä itse
• 2:12:36
  itse ihan tietoisesti. Nytten niinku tietyn mä tiedän
• 2:12:40
  kenen kanssa mä haluan oikeasti. Kiitos timo tästä.
• 2:12:44
  Sitten se seuraava taso oli. Organisaatio tai sitten
• 2:12:47
  yhteiskunta. Joo.
• 2:12:49
  No jos mä mietin, me ollaan puhuttu paljon tästä laista ja
• 2:12:52
  jos me puhutaan nyt niinku onko se organisaatio tai yhteiskunta?
• 2:12:56
  Ehkä se menee käsi kädessä tästä yhteistyöstä varsinkin
• 2:12:59
  semmoisesta alan missä mä oon ja varmaan monet sote b, ihmiset ja
• 2:13:03
  poliisit ja muut toimijoita missä meillä on mandaatti laki
• 2:13:09
  joka velvoittaa meidät yhteistyöhön niin mä toivon
• 2:13:12
  sitten tän organisaatiota ja yhteiskunta tähän pitää oikeasti
• 2:13:15
  antaa valmennusta koulutusta. Työnohjausta mun mielestä
• 2:13:20
  työnohjauskin voisi olla välillä niinku semmoinen monitoimijainen
• 2:13:24
  työnohjaus. Se ei ole vain sitä ammatin
• 2:13:26
  näkökulmasta, että OK kuraattorityöno opettaa ja
• 2:13:29
  työnohjaus sekin on tärkeä. Mut välillä pitää olla myös
• 2:13:32
  tämmöinen niinku sen yhteistyön niinku sen kenen kanssa teet
• 2:13:36
  niinku miten ihanaa se olisi semmoinen työnohjausta niinku
• 2:13:39
  näiden. Yhteistyön ohjaus.
• 2:13:42
  Joo niinku semmoista niinku muiden kanssa, että pysähdytään
• 2:13:45
  niinku keissin esimerkillä tai tapausesimerkit tai
• 2:13:49
  tapahtumaesimerkillä. Että se ei ole vaan sitä sen
• 2:13:53
  tiettyä ammattilaisten kanssa se yhteinen työnohjaus mikä on
• 2:13:56
  tärkeää. I love työnohjaus, mutta
• 2:13:57
  ymmärrät mitä mä tarkoitan. Joo, mun mielestä se olisi ihana
• 2:14:00
  niinku semmoista ja sitten yksi mitä mä haluan sanoa jos joku
• 2:14:04
  ihana päättäjä siellä kuuntelee tai mietit niin tai kun puhuin
• 2:14:09
  just kun me puhuttiin äsken karostit mä tapasin just se
• 2:14:11
  ihanattu kollega jonka me oltiin yksi töissä ja hän on eri ala
• 2:14:15
  töissä ja me puhuttiin tästä kun mä puhuin tästä
• 2:14:17
  käsikirjatoimintamallien rakenne mikä on ero.
• 2:14:20
  Niin sitten hän antoi esimerkin. Hän on siis rahoitusalalla ja
• 2:14:22
  sitten se puhui just siitä ohjelmoitointia.
• 2:14:25
  Tämmöistä hän selitti mulle pitkään, mutta joka tapauksessa
• 2:14:28
  aina kun jotain uutta tulee, missä esimerkiksi käyttäjät
• 2:14:31
  elikkä sieltä aspan puolelta tai joku lähtee käyttämään, niin
• 2:14:35
  tämä nämä ihmiset jotka kehittää tätä toimintaa.
• 2:14:39
  Tämä uutta defalopent whatever process he kouluttaa jokaiseen
• 2:14:44
  ihmiseen niinku jotka tulee käyttää sitä prosessia.
• 2:14:47
  Tai se toiminta myös se johtajat että jokainen pitää käydä.
• 2:14:51
  Kuuntelenko mä sua eri asia, mutta jokaisen he.
• 2:14:54
  Kouluttaa niin mä mietin välillä kun meillä on nää
• 2:14:56
  lakiuudistukset. Nyt mä puhun taas edelleen mun
• 2:14:59
  alani koulumaailmaa ja sosiaaliala.
• 2:15:01
  Meillä tulee erilaisia hyviä liittyen kiusaamiseen liittyen
• 2:15:05
  poissaolot, kaikki tämmöiset hienot ja hirveä hanke, mut
• 2:15:09
  sitten OK on käsikirjat tehty toimintamalli, mutta miten se
• 2:15:13
  jalkaudutaan? On mun mielestä se just se
• 2:15:15
  perehdyttäminen ja miten sä varmistat että jokainen ihminen
• 2:15:18
  käy sitä perehdytys? Miten sä varmistat siitä?
• 2:15:22
  Ja miten myös innostetaan siihen?
• 2:15:24
  No. Se olisi aivan mahtava kun mä
• 2:15:26
  halusin vaan, että välillä kun mä innostun, mutta se on vähän
• 2:15:28
  jos me ei olla edes luettu sitä samaa.
• 2:15:31
  Niinku sitä toimintamallia sitten mehän puhutaan eri et
• 2:15:34
  miten sitten me voidaan koska ajatuksena on sitten totta kai
• 2:15:37
  jokaisessa yksikössä sä lähdet. Innostumaan ja katsomaan, mikä
• 2:15:42
  resurssien vahvuuksia sulla on ja implement.
• 2:15:46
  Implementoitu. Implementoi siinä yksikössä niin
• 2:15:49
  joka on niinku sama kuitenkin kun laki toimintamalli, mutta
• 2:15:52
  vähän vaikea jos me ei olla luettu edes sitä tätä, että se
• 2:15:55
  voi lähteä vaan. Joo niin ja sillä pitää antaa
• 2:15:58
  aikaa kyllä. Ja ja.
• 2:15:59
  Myöskin ehkä vähän niinku velvoittaa siihen, että
• 2:16:01
  perustyökalut pitää opetella niin.
• 2:16:03
  Ja sitten sen jälkeen. Mä en tiedä saako no tää oli
• 2:16:08
  vähän. Mä en tiedä muistatteko te oli
• 2:16:10
  MTV joku pim pop my car että joku vanha sitten sitä tehdään
• 2:16:13
  tosi hienosti niin että välillä mä huomaan, että jos on lait tai
• 2:16:17
  käsikirja mitä niinku esimerkiksi valtio päättää tai
• 2:16:20
  kunta tekee tai hyvinvointi niin siinä on työtä tehty.
• 2:16:24
  Siinä on mennyt miljoonia euroja.
• 2:16:26
  Joku asiantuntijat on tavanneet tehnyt yhteistyötä tavan, että
• 2:16:30
  eri asiantuntijoilla sitä on päätetään näin tullaan tekemään.
• 2:16:33
  Näin me luvataan kansalaisille. OK mikä on luvattu?
• 2:16:37
  Miten sä varmistat että se ihminen joka pitää implementoi
• 2:16:41
  on lukenut tämän tämän idea? Ja sitten jos sä ajatuksena no
• 2:16:46
  se voi impuloida se niin mutta sen pitää ensin.
• 2:16:49
  Mikä se perus on, niin sitten sä voit tehdä sitä.
• 2:16:52
  En pyydä anteeksi. Nyt mä en keksi mitään muuta
• 2:16:54
  sanoa, mutta sitten sä teit sen oman näköiseksi tuunaat sen sen
• 2:16:59
  kun se pitää perustua johonkin. Minun mielestä joo toi.
• 2:17:03
  On hyvä sana sana juuri toi tuunaaminen.
• 2:17:05
  Tuunaaminen tuuntaa se. Joo tota siihen omaan työhön ja
• 2:17:10
  se on pitkäjänteistä työtä. Siis se niinku elämänmittaista
• 2:17:13
  työtä ja organisaation elämäkin on pitkä, niin siellä arjessa me
• 2:17:17
  jatkuvasti tuunataan näitä käyttöön näitä toimintamalleja.
• 2:17:20
  Ei mennä mut ei tuunataan. Joo joo hyvä oliko nää?
• 2:17:26
  Siinä oli henkilökohtaista organisaatiotasoa
• 2:17:27
  yhteiskuntatasopäätös viestiä oli oli aivan loistava.
• 2:17:31
  Eikö se riittää heille? Mulla on paljon enemmänkin.
• 2:17:33
  Mä tuntuu toiseen kertaan. Palataan uudestaan emme tare
• 2:17:38
  enne tarer aivan tuhannesti. Kiitoksia.
• 2:17:41
  Vasta lopun oli tässä mukana keskustelemassa ja tota me
• 2:17:44
  menemme tällä eteenpäin. Kiitos kun lähdit tähän
• 2:17:46
  yhteistyöhaasteeseen. Kiitos.
• 2:17:47
  Ihana moikka kaikki. A.