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Educação: o uso controverso de aplicativos para avaliar o humor dos alunos

Na Dinamarca, professores estão utilizando um aplicativo para acompanhar o humor dos alunos na sala de aula. A ferramenta é utilizada com o intuito de ajudar as instituições a avaliarem o bem-estar dos estudantes, mas será que ela poderia gerar o efeito contrário?

No podcast MIT Technology Review Brasil desta semana, André Miceli e Rafael Coimbra discutem os prós e contras do uso de ferramentas como o aplicativo Woof no ambiente escolar. Eles também elencam as principais preocupações sobre o grau de vigilância das crianças e avaliam se iniciativas como essa poderiam ser implementadas no…

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