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CARABINEROS FISCALIZACIÓN FURGONES ESCOLARES · Entrevistas

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  Speaker 2: Anis, bienvenida, y también el sargento Ramón Cuevas. Bienvenidos al 105.5,
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  Speaker 2: qué bueno que nos están acompañando. Y como decía Milena también,
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  Speaker 2: ustedes son parte de la Oficina de Integración Comunitaria de Carabineros.
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  Speaker 5: Así es. Bueno, buenos días. Primero que nada agradecer la
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  Speaker 5: invitación de acá la radio, y nosotros, por ejemplo, nuestra
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  Speaker 5: función principal siempre es ser carabineros. Y actualmente tenemos una
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  Speaker 5: labor que es la Oficina de Integración Comunitaria, que si
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  Speaker 5: bien es cierto, nosotros trabajamos directamente con los dirigentes, con
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  Speaker 5: Servicio Social, con personal municipal, somos como la cara visible
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  Speaker 5: que actualmente tiene Carabineros. Somos el lazo entre carabinero y comunidad.
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  Speaker 2: Para que la gente lo tenga más claro, entienda,¿ cuál
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  Speaker 2: es en específico la labor que hace la oficina de integración?
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  Speaker 6: Específicamente, nosotros, como dice su frase, integrar a la comunidad,
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  Speaker 6: a nuestra institución. Realizar un trabajo colaborativo, de la mano
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  Speaker 6: con la ciudadanía, en este caso. Por ejemplo, vamos a colegios,
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  Speaker 6: hacemos charlas de prevención, que es nuestro rol más importante
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  Speaker 6: de carabineros, prevenir, prevenir el delito, prevenir situaciones, prevenir la
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  Speaker 6: violencia intrafamiliar, prevenir el bullying. Entonces, nuestra intervención es ir,
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  Speaker 6: por ejemplo, a colegios, dar charlas a los estudiantes, a
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  Speaker 6: los adolescentes, también trabajar con los niños, integrarlo, también con
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  Speaker 6: los dirigentes vecinales, las organizaciones, ya sea territoriales como funcionales,
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  Speaker 6: territoriales le podemos llamar a las juntas de vecinos. Hacemos
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  Speaker 6: charlas en las juntas de vecinos y también nos acercamos
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  Speaker 6: a las organizaciones como de adulto mayor y
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  Speaker 4: colaboramos
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  Speaker 6: en todo eso. Y deportivo también. Colaboramos en todo eso.
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  Speaker 6: Y el objetivo de todo esto es integrar a la
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  Speaker 6: comunidad a trabajar en conjunto con Carabineros de Chile.
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  Speaker 2: Como decía usted, Sargento, entonces ustedes son básicamente como la
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  Speaker 2: primera línea, el vínculo entre la comunidad y la institución
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  Speaker 2: de Carabineros.
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  Speaker 6: Claro que sí, sí. Y bueno, nuestras puertas de la
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  Speaker 6: oficina están abiertas para todo público. También estamos con una
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  Speaker 6: campaña de postulación a Carabineros. Hago un llamado ahora en
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  Speaker 6: esta instancia. Le doy las gracias por permitirnos venir para
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  Speaker 6: acá y hacer un llamado a todos los estudiantes de
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  Speaker 6: cuarto medio que deseen ingresar a Carabineros y que sepan
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  Speaker 6: también que hoy en día se puede postular hasta los 30 años,
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  Speaker 6: no solamente hasta los 23 como era antes, porque antes había
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  Speaker 6: un límite de edad que era solamente hasta los 23 años.
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  Speaker 6: ahora se puede postular hasta los 30 años. Entonces hay personas
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  Speaker 6: que también tienen experiencia en el mundo laboral, en el
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  Speaker 6: área civil, y después tienen una disyuntiva, no saben cuál
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  Speaker 6: es su camino, y pueden postular a carabineros. Así que
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  Speaker 6: nuestras oficinas de acá de la séptima comisaría de la
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  Speaker 6: Calera están abiertas para todos aquellos que quieran orientación para
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  Speaker 6: postular a carabineros de Chile.
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  Speaker 2: Sí, lamentablemente llegamos tarde acá en la radio, pero nos
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  Speaker 2: pasamos de los 30.
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  Speaker 5: Uno de los requisitos para postular que, digamos, nuestro general
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  Speaker 5: director ha hecho hincapié es que antiguamente no se podía
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  Speaker 5: postular con hijos. Se podía postular que no tengas hijos.
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  Speaker 5: Ahora sí se puede postular, las madres, por ejemplo, que
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  Speaker 5: son solteras, que cumplen con los requisitos y tienen hijos,
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  Speaker 5: también pueden postular. El tema de los tatuajes... que ahí
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  Speaker 5: hay una discrepancia actualmente, también se puede postular siempre cuando sea, digamos,
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  Speaker 5: de donde usted cubre la camisa hacia arriba, no hay problema,
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  Speaker 5: se puede postular. La estatura también, creo que bajó 5 centímetros,
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  Speaker 5: que antiguamente era muy estricto con la estatura, ahora la
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  Speaker 5: mujer es 1 metro 50, el hombre 1 metro 60 mínimo. Entonces,¿ se está
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  Speaker 5: dando más facilidades? Sí. que las opciones, como dice acá
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  Speaker 5: la Corazani, están bien, sí. Por eso, se insta a
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  Speaker 5: las personas a postular, se insta a los jóvenes que
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  Speaker 5: están de cuarto medio, inclusive, como decía, más allá de
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  Speaker 5: cuarto medio, que tengan 25 años, si quieren una opción de, digamos,
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  Speaker 5: de una fuente laboral, de una estabilidad
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  Speaker 5: tiene toda la opción
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  Speaker 2: para postular. Sabemos que hace mucha falta también más personal
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  Speaker 2: en Canavineros, en todo el país, en realidad
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  Speaker 6: Mucho. que hoy en día no quieren postular y eso
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  Speaker 6: es lo que hacemos, llamamos a todos que concurran a
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  Speaker 6: la Oficina de Integración Comunitaria de la Calera y vayan
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  Speaker 6: a orientarse los jóvenes, vayan a orientarse sobre el proceso
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  Speaker 6: de postulación y hoy en día es todo online se
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  Speaker 6: postula en la página de www
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  Speaker 5: postulaciones
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  Speaker 6: carabineros.cl se puede postular
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  Speaker 2: Bueno, la invitación está hecha entonces que hagan las postulaciones
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  Speaker 2: en www postulaciones,¿ cuánto es? ¿Postulaciones?
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  Speaker 6: Carabineros.cl Carabinerosdechile.cl Ahí está el ítem postulaciones.
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  Speaker 2: Ah, perfecto. Ahí lo encuentran más fácil. Perfecto
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  Speaker 6: sí
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  Speaker 2: Ustedes lo dijeron al inicio, que nunca dejan de ser carabineros,
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  Speaker 2: han hablado de las capacitaciones, de este vínculo con la comunidad,
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  Speaker 2: pero también realizan ciertos operativos de fiscalizaciones, como el que
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  Speaker 2: van a efectuar mañana en el frontis de la municipalidad. Sí,
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  Speaker 5: como les decía de un principio... nuestras esencias y nuestras
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  Speaker 5: labores con la comunidad. No obstante, también nosotros tenemos nuestra
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  Speaker 5: función que es ámbito policial. En ese sentido, mañana se
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  Speaker 5: va a llevar a cabo la fiscalización de transporte escolar 2026
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  Speaker 5: acá en La Calera, conjuntamente con personal municipal.¿ En qué consta?
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  Speaker 5: Es que el gremio de transportista escolar, todos los años nosotros,
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  Speaker 5: hacemos una fiscalización. Digamos que tengan su documentación al día,
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  Speaker 5: que tengan la licencia de conducir siempre que sea de
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  Speaker 5: acorde
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  Speaker 4: al
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  Speaker 5: vehículo, a la profesión, que esté inscrito en el Registro
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  Speaker 5: Nacional de Conductores por el tema de transporte escolar. Entonces,
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  Speaker 5: todo el gremio que participa, así como el año pasado,
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  Speaker 5: que también fue un éxito, acá en Calera no puedo
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  Speaker 5: decir nada, siempre están al día, son preocupados los transportistas.
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  Speaker 5: Entonces mañana se va a llevar a cabo un acto, digamos,
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  Speaker 5: protocolar simbólico de la fiscalización de transporte escolar 2026 de Cancalera.
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  Speaker 2: La participación en esa fiscalización por parte del gremio es voluntaria?
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  Speaker 3: Voluntaria. Ah, es voluntaria.
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  Speaker 5: La idea de esto es que se hace la fiscalización.
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  Speaker 5: Para explicarle un poco, nosotros fiscalizamos los documentos de ellos,
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  Speaker 5: que esté todo en regla. Y una vez que nosotros
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  Speaker 5: fiscalizamos al vehículo... se le pega un logo, un logotipo
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  Speaker 5: que dice Transporte Escolar 2026 Municipalidad de la Calera.
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  Speaker 3: Fiscalizado.
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  Speaker 5: Fiscalizado en Calera con la patente y nosotros nos quedamos
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  Speaker 5: con una copia también de su documentación
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  Speaker 3: De la documentación.
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  Speaker 5: La cual se archiva. Entonces el gremio en sí, la
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  Speaker 5: mayoría participa voluntariamente, tiene todo en orden y esperemos que
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  Speaker 5: sea un éxito igual que el año pasado.
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  Speaker 6: Tenemos alrededor de ya 15 furgones escolares que se van a
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  Speaker 6: acercar al Frente de la Municipalidad para ser fiscalizados mañana.
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  Speaker 8: Sergio, en todo, una consulta de cabo.¿ Es requisito para
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  Speaker 8: el funcionamiento de los furgones escolares este certificado, digamos? O sea,¿
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  Speaker 8: llamar a la gente a que trate de no contratar
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  Speaker 8: furgones que no tienen el sello de
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  Speaker 5: fiscalización? Sí. Uno de los requisitos es que esté la
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  Speaker 5: fiscalización por parte del carabinero. Efectivamente, se le da un
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  Speaker 5: logo que señaliza que sí fueron fiscalizados¿ Por qué es
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  Speaker 5: importante esta fiscalización? Porque también hay muchos furgones que, digamos,
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  Speaker 5: trabajan de forma ilegal, furgones que no cumplen los requisitos
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  Speaker 5: ni la normativa vigente, ya sea en los cinturones de seguridad,
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  Speaker 5: ya sea en su neumático, que el vehículo esté deficiente.
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  Speaker 5: Entonces eso, a la larga, sí puede generar un peligro
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  Speaker 5: para los menores. Entonces,¿ cuál es la fiscalización con el fin?
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  Speaker 5: Que todo esté en regla. que esté con su norma
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  Speaker 5: de cooperativo, que tenga los cinturones, que tenga la medida
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  Speaker 5: de seguridad, que tenga su extintor, que tenga su logotipo,
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  Speaker 5: que tenga su señal ética, baliza, como corresponde. Entonces se
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  Speaker 5: insta a los vecinos que si van a contratar estos servicios,
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  Speaker 5: le voy a dar que contraten servicios que ya están
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  Speaker 5: fiscalizados por la autoridad competente, que cumplen con la normativa
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  Speaker 5: y que más que eso, digamos, es un,¿ cómo se
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  Speaker 5: puede decir?, es una garantía que nos deja a nosotros
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  Speaker 5: como padres al momento de contratar un servicio, es que
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  Speaker 5: está en regla.
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  Speaker 8: El furgón, el conductor del furgón, obviamente que le falte algo,
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  Speaker 8: que no le puedan dar el sello el mismo día
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  Speaker 8: porque le faltó algo,¿ tiene la posibilidad después de volver
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  Speaker 8: a ser fiscalizado
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  Speaker 5: digamos, para que le entreguen el sello? Sí, tiene la posibilidad.
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  Speaker 5: Ese día cuando se fiscalizan los furgones escolares. Y si
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  Speaker 5: nosotros encontramos que tiene alguna falencia... Se les dice que
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  Speaker 5: mientras no solucionen, digamos, la falencia o la observación que
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  Speaker 5: puedan tener, se acerquen después a la comisaría, a la
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  Speaker 5: oficina comunitaria de la galera, de la séptima comisaría, para otorgarles, digamos,
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  Speaker 5: su logotipo y que todo esté en regla. Lo ideal
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  Speaker 5: es siempre, como le digo, el año pasado no hubo observaciones,
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  Speaker 5: esperemos que este año tampoco, pero si es que llegase
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  Speaker 5: a pasar, sí se les da unos días para que
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  Speaker 5: ellos se normalicen.
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  Speaker 8: Es como la revisión técnica.
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  Speaker 5: Exactamente
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  Speaker 5: Aparte de la revisión técnica, yo creo que esto tiene
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  Speaker 5: que ser todo el baño.¿ Por qué? Porque uno como padre,
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  Speaker 5: más allá de ser carabinero, uno es padre. Y uno
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  Speaker 5: cuando es padre de familia siempre va a querer que
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  Speaker 5: los hijos viajen en algo seguro. Exacto.
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  Speaker 6: Nosotros fiscalizamos que cumplan también con las normas, que todos
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  Speaker 6: los asientos tengan los cinturones de seguridad correctos, Y una
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  Speaker 6: de las cosas que se fiscalizan, también que tengan los letreros,
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  Speaker 6: el furgón escolar, y así, la documentación que esté al día,
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  Speaker 6: la licencia profesional.¿ Y
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  Speaker 2: en la comuna se han detectado transportes escolares informales o ilegales? Mire,
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  Speaker 5: en base al año pasado no encontramos furgones escolares, digamos,
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  Speaker 5: que anduvieran como ilegal. Lo que he trabajado en otros
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  Speaker 5: sectores que sí se ha dado, que hay furgón escolar
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  Speaker 5: que son, digamos, ilegales, que son, digamos, por el famoso
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  Speaker 5: boca a boca que una vecina tiene un furgón y así.
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  Speaker 5: Pero en esta comuna, por lo general, el gremio es
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  Speaker 5: muy responsable.
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  Speaker 3: Sí
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  Speaker 5: No puedo decir nada en comparación con el año pasado.
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  Speaker 5: Son bien responsables. Acá en Calera no hemos tenido ese tipo, digamos,
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  Speaker 5: de infracción.
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  Speaker 3: Sí.
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  Speaker 2: Perfecto. Ha pasado rapidísimo el tiempo. Sí, nos hace falta
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  Speaker 2: conocer un poquito más de la oficina de integración. Hay
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  Speaker 2: tantas cosas, eso les decía yo
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  Speaker 8: Vengan más seguido para que conozcamos el trabajo que hacen.
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  Speaker 8: Encantados
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  Speaker 6: Sí,
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  Speaker 2: y
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  Speaker 6: así nos sirve también que la comunidad sepa nuestro trabajo, porque...
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  Speaker 6: Hay veces que está muy escondido.
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  Speaker 2: Sí, nos quedan muchas preguntas. Por ejemplo, saber si tienen
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  Speaker 2: ya programadas otras actividades también. Ahora en marzo
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  Speaker 5: estamos. Ahora en marzo, una de las actividades que tenemos, digamos,
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  Speaker 5: de proporción es la actividad de regreso a clase 2026. Nosotros
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  Speaker 5: como oficina comunitaria. Tratamos de asistir a los colegios, incentivar
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  Speaker 5: una campaña de difusión en diferentes colegios, que digamos que
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  Speaker 5: dentro de lo posible, ojalá todos, pero dentro de esa
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  Speaker 5: campaña es que los niños, o sea, los padres tomen
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  Speaker 5: conciencia que el inicio de clase, evitar, por ejemplo, una
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  Speaker 5: de las formas es evitar que los niños transiten en
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  Speaker 5: las calles con celular. Que su especie, digamos la mochila,
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  Speaker 5: no lleven tanta especie de lujo o
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  Speaker 3: algo que
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  Speaker 5: llame la atención de un delincuente. Que siempre, si necesitan ayuda,
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  Speaker 5: que pidan ayuda a carabineros o adultos responsables. Que vayan
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  Speaker 5: a buscar al horario del colegio a sus hijos, que
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  Speaker 5: no los dejen solos, porque si bien es cierto, algunos
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  Speaker 5: se van solitos a casa, pero son menores de edad
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  Speaker 5: Entonces, a esa campaña nosotros le damos mucho énfasis.¡ Qué
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  Speaker 8: buena campaña
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  Speaker 5: Marzo parte con esa campaña que es como el puntapié
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  Speaker 5: de la prevención. Excelente, porque
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  Speaker 8: los niños están acostumbrados a andar con el celular en
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  Speaker 8: la calle y eso es muy
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  Speaker 6: llamativo. Y con audífonos también. Y con
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  Speaker 8: audífonos,
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  Speaker 6: no escuchan
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  Speaker 8: los autos que pasan, no
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  Speaker 6: tienen
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  Speaker 8: conciencia de lo que hay a su alrededor y eso
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  Speaker 8: llama a los delincuentes obviamente...
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  Speaker 5: Ver la
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  Speaker 8: oportunidad, digamos.
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  Speaker 5: Y uno como padre también tiene la responsabilidad, digamos, como papá,
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  Speaker 5: que es fundamental, que uno también tiene que incentivar eso
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  Speaker 5: en casa, los valores ciertos, que si sale del colegio,
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  Speaker 5: evite andar con el celular en la mano, evite el
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  Speaker 5: audífono al momento de cruzar un cruce peatonal, porque eso
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  Speaker 5: también provoca un accidente.
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  Speaker 8: Exactamente
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  Speaker 6: Nosotros contamos con un correo electrónico que también sería importante mencionar,
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  Speaker 6: es mic.carabineroslacalera.com es de nuestra oficina y ahí pueden hacer
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  Speaker 6: requerimientos también en la Junta de Vecinos si quieren reuniones
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  Speaker 6: de prevención, de seguridad la Presidenta de la Junta de
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  Speaker 6: Vecinos se puede dirigir a nosotros y coordinar una reunión
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  Speaker 6: para ir a terreno, a presencia policial y un trabajo
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  Speaker 6: como dije de conjunto con la ciudadanía
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  Speaker 2: No me cae duda que los van a llamar
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  Speaker 6: Sí, yo también. Y tenemos los números. También sería importante
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  Speaker 6: mencionar los números de carabineros. Ya, mencionemos los números. Sería
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  Speaker 6: muy bueno. Sí. Nosotros, el carro policial mantiene teléfonos celulares, ¿sí?
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  Speaker 6: Que corresponde uno al cuadrante 1. El cuadrante 1 sería el 962-28-7271.
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  Speaker 6: Para que la gente de la calera sepa, es del puente...
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  Speaker 6: Del puente de la calera hacia
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  Speaker 5: acá. El sector céntrico. Claro, hacia el paro 26. Hasta el
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  Speaker 5: límite con la cruz, que viene siendo calle O'Higgins. Ah
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  Speaker 8: ya. Sí, sí
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  Speaker 5: sí. Y Pachacamita, sector rural. Y del puente, digamos, con
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  Speaker 5: el sector rural, viene siendo cuadrante 1. Es el número 20. Y
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  Speaker 5: del puente hacia allá, que viene siendo sector artificial, Purutún,
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  Speaker 5: sector rural. Y el esfuerzo. O sea, el recuerdo. Viene
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  Speaker 5: siendo cuadrante 2. Y este
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  Speaker 6: es otro celular. Hay dos celulares.
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  Speaker 5: Un
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  Speaker 6: celular para el sector de cuadrante 1 y otro celular para
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  Speaker 6: el cuadrante 2. No,
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  Speaker 8: pero es que nos quedan muchos temas en el tintero.
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  Speaker 2: Cuál es el celular del cuadrante 2? 962-287200. ahí lo vamos
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  Speaker 2: a repetir después
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  Speaker 6: ahí lo vamos a repetir
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  Speaker 8: y tenemos que despedirlo
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  Speaker 2: pero
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  Speaker 8: esperando que ojalá vieran todas las semanas un ratito
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  Speaker 2: muchas gracias por
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  Speaker 8: la invitación es que es muy interesante
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  Speaker 5: y
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  Speaker 8: la gente necesita saber la labor de Carabineros y también
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  Speaker 8: estar al tanto de todo lo que se está haciendo
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  Speaker 8: en la comunidad
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  Speaker 5: gracias si me disculpa que no envía un saludo a
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  Speaker 5: la presidenta de la Junta de Vecinos nosotros como oficina
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  Speaker 5: comunitaria siempre estamos con ella así que Si
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  Speaker 3: nos están escuchando, le enviamos
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  Speaker 5: muchos saludos a todas las presidentas de la Junta de
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  Speaker 3: Vecinos, que
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  Speaker 5: cumplen un rol fundamental
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  Speaker 3: acá en
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  Speaker 5: Calera
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  Speaker 5: pero muy, muy fundamental. Un saludo para todas ellas y
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  Speaker 5: sus directivas.
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  Speaker 6: Y
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  Speaker 2: a nuestros compañeros
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  Speaker 6: también, nuestros compañeros de la séptima. No
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  Speaker 2: les vamos a preguntar cuál es la dirigente regalona, porque
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  Speaker 2: las demás se van a querer ir. No, de querer ir.
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  Speaker 8: Cabo I, Jamin Corazán, Sargento Ramón Cueva, muchas gracias por estar.
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  Speaker 6: Muchas gracias por la invitación. Gracias por la oportunidad también.
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  Speaker 6: Muchas gracias.
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  Speaker 8: Juan Pablo, nos despedimos entonces.
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  Speaker 2: Bueno, hasta más ratito. Hasta
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  Speaker 8: más ratito. Chao,
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  Speaker 6: chao.
• 16:25
  Speaker 8: Hasta
• 16:25
  Speaker 6: luego,
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  Speaker 8: adiós. Bien, estamos terminando el bloque con Carabineros, que nos
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  Speaker 8: entregó harta información sobre todo, acerca de la fiscalización de
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  Speaker 8: los furgones escolares, que van a necesitar el sello para
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  Speaker 8: poder funcionar. El sello que va a dar Carabineros. Revisa
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  Speaker 8: la entrevista por streaming. en Radio Observador y también por
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  Speaker 8: todas las señales online. Nos vamos a la pausa y
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  Speaker 8: ya regresamos.
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  Speaker 4: Usted escucha La Mañana en directo. Solo por el 155 del diálogo.
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