Latest / Coding Buddies | Tech & Dev-Mindset / Bin ich gut genug?! Das Imposter-Syndrom unter EntwicklerInnen
Transcript
- 0:00Schau dir Sachen an, die du vor ein 2 Jahren entwickelt hast und
- 0:03vor ein 2 Jahren warst du ein guter Entwickler.
- 0:06Schon da warst du ja nicht frisch von der Uni, da hattest
- 0:09du Berufserfahrung, Du warst einfach ein gestandener
- 0:11Entwickler, sag ich mal. Also ich rede jetzt.
- 0:13Echt über dich? Coding Buddies, Dein Podcast
- 0:17rund um Softwareentwicklung und aktueller Tech News.
- 0:20Herzlich Willkommen. Moin Moin und Hallo, herzlich
- 0:35Willkommen zur neuen Folge des Coding Vaddys Podcast.
- 0:37Schön, dass du wieder eingeschaltet hast und deine
- 0:39Gastgeber, wie soll es auch anders sein, meine Wenigkeit,
- 0:42der Tino und der fantastische Fabi, den ich hier schon sehe
- 0:46und begrüßen möchte. Fabi, Was geht ab?
- 0:50Tino, Was geht denn ab? Ich wünsche dir erstmal und
- 0:53allen Zuhörerinnen und Zuhörern ein wunderschönes, frohes Neues.
- 0:58Jahr. Ja, das wünsche ich dir auch und
- 1:01liebe Zuhörer, lieber Zuhörer, das wünsche ich dir natürlich
- 1:03auch. Ich hoffe wir alle zusammen sind
- 1:05gut reingerutscht. Wie war's denn bei dir alles gut
- 1:10fit? Ja, den Umständen entsprechend
- 1:13alles gut. Ich würde sagen, ich hatte ein
- 1:15schönes Silvester, ich kann das Neujahr starten.
- 1:19Los geht's. Hast du deinen to do Zettel
- 1:23quasi ausgefüllt, was du dir so vornimmst?
- 1:26Ja, ich habe mir gedacht, so, also so sagen wir mal roundabout
- 1:3053 Podcasts folgen. Dieses Jahr hatte ich mir so
- 1:32vorgenommen. Okay, sportlich, sportlich,
- 1:34sportlich, also zusätzlich zu unserem Podcast noch, ja nee,
- 1:40gut, da ich denke, das kriegen wir hin, also da bin ich
- 1:42zuversichtlich, dass du diesen Haken am Ende des Jahres setzen
- 1:45kannst, aber irgendwie auch so Klassiker.
- 1:48Keine Ahnung was sind. Was sind so Klassiker?
- 1:51Mehr lesen, mehr Sport genau steht alles drauf, aber das war
- 1:56jetzt so erstens und zweitens voll synchron, ja super, also
- 2:03bei mir ist es tatsächlich wirklich wieder mehr lesen, weil
- 2:05das habe ich ein bisschen schleifen lassen in 2024, obwohl
- 2:07ich es eigentlich sehr gerne mag, mal wirklich mal wieder
- 2:10ein, also ein ganz klassisches Buch zu lesen quasi.
- 2:16Das würde ich sehr gerne doch mal wieder n bisschen in die
- 2:19richtige Richtung lenken. Vielleicht nicht mehr ganz so
- 2:20ambitioniert, wie ich es glaube ich irgendwann mal 23 definiert
- 2:23habe oder so, aber n bisschen mehr du.
- 2:26Bist doch du bist doch nicht mehr so eloquent gewesen im Jahr
- 2:282024. Also ja, das hat man gemerkt.
- 2:30Also ich verspreche mich ständig, und das ist, das muss
- 2:33sich einfach wieder ändern und deswegen mal sehen, ob es jetzt
- 2:38schon bewirkt, also was siehst, da geht es schon los, aber das
- 2:41Jahr ist ja noch jung, ich habe noch nicht so viel gelesen, was
- 2:44ich eigentlich sagen wollte, ist, dass.
- 2:46Hau doch mal raus, was das heutige Thema ist.
- 2:48Ja, Tino. Und zwar ist das Thema kommt aus
- 2:51der aus unserer Community, das wurde nämlich vorgeschlagen vor
- 2:54einiger Zeit, und zwar geht und zwar geht es um das imposter
- 2:58Syndrom beziehungsweise warum man zum Beispiel, ich sag mal
- 3:05oder warum manchmal man vielleicht und mit Mann mein ich
- 3:09das Ego einem irgendwie selber n strich manchmal durch die
- 3:12Rechnung macht und einem vielleicht irgendwie sagt so Ey
- 3:14du bist noch gar nicht so gut, andere sind besser, auch wenn
- 3:19man jetzt zum Beispiel schon weiß nicht eigentlich ne Menge
- 3:22geschafft hat von dem was man schaffen möchte, auch gerade in
- 3:24der Softwareentwicklung und dann aber irgendwie kickt auf einmal
- 3:27die simposter Syndrom rein was einem sagt Ey du bist aber gar
- 3:30nicht so gut. Und das ist auf jeden Fall ein
- 3:34Thema. Ich glaube, da kann jeder
- 3:36wahrscheinlich ein kleines Lied mehr oder kürzer oder länger von
- 3:40singen und ich finde, das ist ein spannendes Thema.
- 3:43Ja, absolut. Deswegen vielen Dank noch mal
- 3:45für den Vorschlag, an der Stelle noch mal angemerkt, Liebe
- 3:48zuhören, Liebe zuhören, falls du auch einen Themenvorschlag hast.
- 3:51Die Mail findest du in den Show Notes, schreibt uns gerne, wir
- 3:54versuchen auch die Vorschläge, denn hier im Podcast zu
- 3:56verarbeiten, wie heute beispielsweise.
- 4:00Ansonsten findest du da auch einen kleinen Link, falls du uns
- 4:02unterstützen möchtest, das auch ganz kurz noch mal angemerkt, da
- 4:05würden wir uns mega drüber freuen.
- 4:07Vielen Dank, denn dafür schon mal genau und ansonsten würde
- 4:11ich sagen, ja dann lass uns das Thema nehmen, das ist mega
- 4:13spannend, es ist weit verbreitet in der Softwareentwicklung und
- 4:15nicht nur da, ich glaube das begegnet, egal in welchem
- 4:18Bereich man unterwegs ist im Leben jeden Mal oder betrifft
- 4:21jeden mal. Und vielleicht können wir das
- 4:24Ganze ja ein bisschen besänftigen und deswegen ja hau
- 4:27doch mal raus, also. Fang doch mal an, mit was ist
- 4:30denn eigentlich dieses imposter Syndrom?
- 4:32Ich finde man liest das überall auch so, gerade in den letzten
- 4:36Jahren ist das modern, würde ich nicht sagen, gehypt auch nicht,
- 4:40aber es ist halt mehr sichtbar geworden finde ich, weil früher
- 4:46war mir eigentlich gar nicht klar was unter diesem Begriff zu
- 4:49verstehen ist. Sage ich mal.
- 4:52Deswegen vielleicht noch mal so als Einleitung.
- 4:54Sag doch mal, was man darunter versteht oder was du darunter.
- 4:57Verstehst also das Ding. Ist ja mach ich auch gleich.
- 5:01Also weil du gerade sagst, vielleicht war dir das diese
- 5:03dieser Begriff noch nicht so wirklich bewusst damals, aber
- 5:07vielleicht hast du es ja trotzdem schon sozusagen
- 5:09gespürt, ohne dass du sozusagen diesen richtigen Begriff dafür
- 5:12hattest. Ja, absolut klar.
- 5:13Also. Du kennst das ja bestimmt und
- 5:15liebe Zürer, lieber zürer, du kennst das wahrscheinlich auch
- 5:17und ich kenn das auf jeden Fall auch, dass man irgendwie
- 5:19manchmal so dieses Gefühl hat, dass irgendwie die eigenen
- 5:22Fähigkeiten irgendwie nicht ausreichend sind, also die
- 5:25Softwareentwicklungsfähigkeiten und andere vielleicht irgendwie
- 5:27besser sind und man sich irgendwie fragt, so wie hab ich
- 5:30es überhaupt in die Branche geschafft oder schaff ich es
- 5:33überhaupt da rein, je nachdem an welchem Punkt man gerade steht
- 5:36und das ist ne Sache. Da steht glaube ich, keiner
- 5:42komplett alleine mit da. Und dieses dieses imposter
- 5:46Syndrom ist halt einfach, ist etwas was nervt und was aber
- 5:50leider einfach da ist. Und wie gesagt haben viele im
- 5:54Normalfall wir kennen es auch und was dieses imposter Syndrom
- 5:57überhaupt ist. Es ist halt im Endeffekt
- 6:00wirklich dieses Gefühl was man was einem irgendwie.
- 6:04Sagt, dass die eigenen Leistungen, dass man diese
- 6:07eigenen Leistungen überhaupt nicht so richtig verdient hat
- 6:08und dass man vielleicht irgendwie mal im Hinterkopf
- 6:12dieses unterbewusste Gefühl hat, dass man irgendwie entlarvt
- 6:15werden könnte. So nach dem Motto, Ey, ich hab
- 6:16jetzt irgendwie, das sind meine Fähigkeiten, die hab ich
- 6:19angegeben, ich, ich kann dies coden, ich kann das und hier und
- 6:22jenes oder auch auf einem anderen Level, es geht ja nicht
- 6:24nur in bei diesem Syndrom ausschließlich um die
- 6:26Softwareentwicklung, aber dass man irgendwie an den Punkt
- 6:29kommt, dass einfaches Beispiel jemand fragt, ach so, wie ist
- 6:33denn da, warum ist das so und so und man dann sagt, ich weiß es
- 6:35nicht mehr, ich bin entlarvt, ich bin ja doch nicht, kann das
- 6:37ja doch nicht so, wie ich eigentlich vorgegeben habe, das
- 6:40zu können und das und hier geht es aber darum, dass es wirklich
- 6:44ein Gefühl ist, also nicht, dass es wirklich so ist, sondern nur,
- 6:47dass man daran irgendwie unterbewusst manchmal glaubt
- 6:50oder man irgendwie sich selbst damit sabotiert mit diesem
- 6:53Gefühl. Und es basiert ja auch.
- 6:56Darauf, dass man irgendwie das Gefühl hat, dass es auch alles
- 6:59ein bisschen glücklich lief, dass man da ist, wo man ist,
- 7:02oder allgemein Sachen einem zugefallen sind, ohne dass man
- 7:06sie verdient hat, wie du so schön meintest.
- 7:09Und das finde ich, ist halt auch ein entscheidender Punkt.
- 7:11Also wie entwickelt sich denn überhaupt dieses Gefühl, dass
- 7:14man sagt, eigentlich hatte ich echt Glück, ne, also dass ich
- 7:18überhaupt als in unserem Fall Softwareentwickler arbeiten
- 7:21kann, das war jetzt schon echt glücklich und ich hoffe, dass.
- 7:24Niemand merkt, dass wir es gar nicht so drauf haben, wie andere
- 7:28denken. So, das wäre ja so die innere
- 7:30Stimme, die dann zu einem sprechen.
- 7:32Würde ja genau, also ich, ich weiß nicht, kennst du da hattest
- 7:35du sowas auch schon mal dieses Gefühl, irgendwie fällt dir da
- 7:38gerade n Beispiel zu ein. Ja, also grundsätzlich muss ich
- 7:44sagen, dass ich mit dem Syndrom auch zu kämpfen habe, und das
- 7:48sage ich jetzt nicht nur so für die Podcast Folge, da gibt es
- 7:51mehrere Beispiele, da können wir auch drüber reden.
- 7:54Das heißt, es hat mir in der Vergangenheit auch immer mal
- 7:57wieder zu schaffen gemacht, mal mehr und mal weniger.
- 8:00Und deswegen meinte ich, das ist jetzt so in sage ich mal, in
- 8:03aller Munde oder bekannter das Thema, aber früher gab es für
- 8:06mich da keinen Begriff, ja, weil du ja gefragt hattest.
- 8:08Du hattest ja aber bestimmt trotzdem dieses Gefühl, ja,
- 8:10hatte ich, und das geht bis sage ich mal, wenn wir jetzt die
- 8:14Softwareentwicklung nehmen bis ins Studium zurück ins erste
- 8:18Semester, wo ich halt der Meinung war.
- 8:21OK, was mach ich hier? Alle anderen sind viel besser
- 8:23und wie hab ich es überhaupt geschafft ne ne Prüfung zu
- 8:26bestehen? Warum bin ich immer noch Teil
- 8:28des Studiengangs oder wenn es Projektarbeiten gab wir hatten
- 8:33ja auch mal, das ist jetzt schon sehr lange her über n Projekt
- 8:36geredet wo wir den n Roboter programmiert haben, autonomes
- 8:40Fahren mit dem quasi nur kurz angerissen Liebe zuhören Liebe
- 8:44zuhören falls dich das Thema interessiert, da musst du n
- 8:46bisschen zurückscrollen aber die Folge gab es.
- 8:48Und da, bei dieser Teamarbeit hatte ich zum Beispiel das
- 8:51Gefühl, ganz schön glücklich, dass ich hier Teil des Teams bin
- 8:55und dass das alles so gut funktioniert und hab quasi mich
- 8:58selbst schlecht geredet. Also mein Beitrag in das Projekt
- 9:03quasi schlecht geredet und da merkt man halt schon, da hat das
- 9:06halt so voll reingekickt dann ne, also ich weiß auch,
- 9:09hoffentlich merken jetzt die die Übungsleiter oder die das am
- 9:14Ende bewerten nicht. Dass ich hier gar nichts kann,
- 9:16so nach dem Motto und alle anderen das gemacht haben.
- 9:19Solche Gedankengänge kommen ja denn auf.
- 9:21Ja, also ich war ja auch in dem, Ich war ja auch da im Team, in
- 9:24dem Projekt auch dabei und ich kenn das Gefühl total und ich
- 9:27hatte ähnliches gefühlt, sag ich jetzt mal in in diesem Zeitraum
- 9:32und bei mir ist es aber auch das, also weiß nicht, ich kann,
- 9:35muss gar nicht so weit zurückgehen, dass ich das Gefühl
- 9:38zum Beispiel hatte, so bei meinem ersten, beispielsweise
- 9:40bei meinem ersten Arbeits geberwechsel, da hatte ich.
- 9:45Schon relativ stark auch dieses Gefühl, weil im Endeffekt war
- 9:50ich dann, ich hab angefangen da zu arbeiten und hab mir so hab
- 9:53mit den Leuten zusammengearbeitet und hatte
- 9:55einfach das Gefühl, dass die alle richtig, richtig viel drauf
- 9:58haben und ich halt gar nicht und dann dachte ich mir so ey,
- 10:02hoffentlich fliegt das hier nicht auf, dass ich nach der
- 10:06Probezeit hier rausfliege, dass ich irgendwie nicht mehr
- 10:08mitmachen darf, so nach dem Motto und das war auch krass und
- 10:13dann? Dachte ich mir auch so.
- 10:14Ja, vielleicht habe ich es nur irgendwie aus Glück hierher
- 10:15geschafft und jetzt fliegt es auf ne, also dieses man wird
- 10:18entlarvt und dann dachte ich mir aber auch irgendwie, also
- 10:21rückblickend sage ich jetzt mal aus, aus heutiger Sicht dachte
- 10:23ich mir auch so, ich hab n vierstufigen Bewerbungsprozess
- 10:26durchlaufen und es ist ja nicht so als würde man den jetzt
- 10:29völlig out of nowhere so ja Glück gehabt viermal und jetzt
- 10:35bist du dabei so es ist so ist es nicht, aber trotzdem hatte
- 10:38ich in dem Moment einfach das Gefühl.
- 10:41Ich weiß es nicht, ich ich. Ich kann halt einfach im
- 10:44Verhältnis zu allen anderen nichts und das ist völliger
- 10:46Quatsch, weil ich konnte was und ich war vielleicht auch einfach
- 10:50noch nicht so weit wie andere, klar, aber es war auch ne
- 10:53andere, ich sag mal Technologiebranche in die ich
- 10:56eingestiegen bin, ne weil im Endeffekt ist es ja auch so,
- 10:59dass man auch so n Gefühl hat, weil es gibt übelst viele
- 11:03Programmiersprachen, man hat vielleicht irgendwie auch das
- 11:07Gefühl OK ich, ich kenn den und den Text deckt gerade nicht.
- 11:11Was ja nicht bedeutet, dass man jetzt irgendwie das nicht kann.
- 11:14So weißt du ja, und das ist manchmal das Paradoxe dabei.
- 11:20Ja, das ist ja genau das, was du gerade beschrieben hast mit den
- 11:23Textdeck zum Beispiel oder andere Branche. 2 Punkte sind da
- 11:28sehr entscheidend, die muss man sich immer vor Augen führen,
- 11:30finde ich. Gerade wenn du jetzt beim
- 11:31Beispiel Jobwechsel bist. Ich hab jetzt quasi im Studium
- 11:35angesetzt, weil ich selbst da schon hatte, wo es, sag ich mal
- 11:38nicht um viel ging oder sagen wir mal, es ging nicht ums Geld
- 11:41wie beim Job ne, aber bei so Bewerbung und Jobwechsel kenn
- 11:44ich das nämlich genauso und da sind halt diese 2 Punkte wichtig
- 11:47in meinen Augen, dass erstens. Du wurdest damals nicht
- 11:50eingestellt als Top Notch Entwickler, der alles kann und
- 11:54die Welt rettet, sondern wahrscheinlich noch als Junior
- 11:57Developer beziehungsweise nicht mehr Junior normaler vielleicht
- 12:00zu dem Zeit. Ich weiß jetzt, das ist ja auch
- 12:02schon ne Weile her ne so, das heißt dementsprechend muss ja
- 12:05auch der Maßstab sein und auch vor allem der Maßstab von dir
- 12:09selbst an dich selbst, dass du halt, du kannst ja nicht
- 12:12erwarten, dass du wie 120 Jahre berufserfahrener Entwickler oder
- 12:16Entwicklerin. Dich in dieser Branche genau in
- 12:20diesem spezifischen so gut auskennst wie die Person, die da
- 12:22schon so lange arbeitet, weil das ist nämlich auch
- 12:24derzweite.es, wird sehr, sehr wahrscheinlich immer einen
- 12:29Wechsel geben, in der Bedingung, in den Bedingungen wie du
- 12:31arbeitest, in dem Stack mit dem, mit was du arbeitest.
- 12:34Und natürlich ist es logisch, dass du das noch nicht so gut
- 12:38kennst wie andere, die da schon jetzt eine Weile mit arbeiten.
- 12:41Und das darfst du auch nicht in die Bewertung mit einbeziehen.
- 12:44Also Bewertung meine ich jetzt wirklich deine eigene davon,
- 12:47weil man sabotiert sich so krass, dass man sagt, Ey, oh
- 12:50mein Gott, das müsste ich wissen, ich müsste das
- 12:52eigentlich schon wissen, wenn die jetzt fragen, aber warum
- 12:54solltest du das schon wissen wie du ja meintest?
- 12:56Es gibt so viel die das ist so breit gefächert die
- 13:00Softwareentwicklung du kannst nicht alles wissen, du kannst
- 13:03nicht in allem Experte sein und da gibt es noch einen Punkt, da
- 13:06würde mich mal interessieren. Wenn wir heute schon so eine, so
- 13:09eine super ehrliche, offene Folge hier machen, ja kennst du
- 13:14dieses Gefühl? Das hatte ich zum Beispiel in
- 13:18Bewerbungen oder auch in Gesprächen mit anderen
- 13:21Entwicklern immer gerade so am Anfang, wenn du gefragt wirst.
- 13:25Ja, kennst du das? Und das kennst du D und D
- 13:27Library kennst du das und das Framework und innerlich.
- 13:32Denkt man sich so verdammt, ich kenn das nicht.
- 13:34Oh mein Gott, was ist das? Er fragt, Oh mein Gott, ich muss
- 13:37jetzt irgendwie jetzt cool aus der Sache rauskommen, weißt du,
- 13:39dass man so so richtig panisch wird, anstatt einfach zu sagen,
- 13:42Nein nö, hab ich mir noch nicht angeschaut.
- 13:44Nö, Was ist denn das? Also man man hat ja auch also.
- 13:48Ich sprech mal für uns beide, wir sind ja so, wir haben ja so
- 13:50ne intrinsische Motivation uns auch Sachen anzugucken.
- 13:52Ja, und deswegen gibt es ja auch zum Teil das Projekt Coding
- 13:55Buddies, das ist ja so ein Punkt davon, dass wir einfach gerne
- 13:58Neues kennenlernen wollen und anstatt zu sagen, NÖ, was ist
- 14:00denn das, erzähl doch mal, klingt geil, denk oder dachte
- 14:03ich mir so, oh mein Gott, ey, jetzt bloß nicht auffällig
- 14:06werden, so weißt du und dann so ne Aussage wie ah das hab ich
- 14:11schon mal gehört, ah. Ja, doch, doch, ich hab mir das
- 14:14ich das kenn ich irgendwo her, aber ich bin halt.
- 14:16Also es ist lange her oder sowas weißt du so drumherum reden was
- 14:19total unnötig ist, weil deine also du wirst ja kein
- 14:22schlechterer Entwickler in dem Fall nur weil du diese eine
- 14:25Sache nicht kennst. Ja, obwohl ich dazu sagen muss,
- 14:29dass tatsächlich ich manche Sachen wirklich schon mal gehört
- 14:31hatte. Ja, aber also.
- 14:33Ich hatte halt wirklich die. Situation, dass ich mir dachte,
- 14:35Ach komm, tu einfach so und das ist nicht cool, weil das bringt
- 14:37ja keinem am Ende. Was ja das stimmt.
- 14:39Das führt also, dass, dass das. Gibt ja dem Gespräch auch keinen
- 14:43Mehrwert am Ende. Also es ist ja eher so, dass
- 14:46wenn du wirklich sagst, so weiß ich nicht, erzähl doch mal, was
- 14:48ist denn das cool ist, dass dann sozusagen die andere Person
- 14:51gegenüber halt einfach noch sogar mehr noch darüber erzählen
- 14:54kann und du da sogar noch was drüber lernst.
- 14:56Also eigentlich führt das das Gespräch eigentlich sogar noch n
- 15:00bisschen weiter. Und ich kenne das, aber das ist
- 15:03ja genau der.es gibt so unglaublich viele Sachen in der
- 15:06Softwareentwicklung, Programmiersprachen, Frameworks,
- 15:09Tools, was auch immer und, und da kann ich mir vorstellen, dass
- 15:12genau deshalb halt eben dieses Syndrom, dieses imposter Syndrom
- 15:16halt auch vielleicht auch gerade in der Softwareentwicklung auch
- 15:18so verbreitet ist. Zumindest ist es mir schon
- 15:21oftmals begegnet. Wie gesagt, wir kennen es, ich
- 15:23habe auch schon von anderen gehört, die das auch so
- 15:25empfinden und. Ich kann mir schon vorstellen,
- 15:29dass es damit auch zu tun hat. Weißt du, dass es halt einfach
- 15:31unglaublich viel gibt und man kann halt eben nicht alles
- 15:35wissen, aber manchmal ist es ja auch so, ich mein, Ich weiß
- 15:37nicht wie es dir geht, aber also ich weiß wie es dir geht, aber
- 15:42wir haben ja also bei uns ist es ja schon so, dass wir auch einen
- 15:45sehr hohen Anspruch haben und sagen, OK, wir machen das jetzt,
- 15:48also wollen wir ja auch irgendwie, dass das jetzt nicht
- 15:52irgendwie Käse wird, ne, also sagen wir mal, wir nehmen uns
- 15:54irgendeine neue Programmiersprache und probieren
- 15:56die aus. Dann wollen wir aber auch im
- 15:58Normalfall verstehen, wieso das so passiert oder ein Framework
- 16:01oder was auch immer. Und da hat man natürlich schon
- 16:06einen hohen Anspruch, gerade wenn du zum Beispiel ein anderes
- 16:08Framework total stark schon erkundet hast und einfach
- 16:12eigentlich schon richtig sattelfest darin bist und dann
- 16:14auf einmal was Neues kommt und du eigentlich wieder am Anfang
- 16:16bist. Eigentlich wieder dieser
- 16:17eigentlich wieder, der Schüler bist und nicht der Meister,
- 16:19sozusagen also deine Rolle sich verändert und wechselt.
- 16:24Dass man da dann auch natürlich irgendwie sich eingestehen muss,
- 16:27ey hier an der Stelle, das kann ich einfach noch nicht so gut.
- 16:29Ne, auch wenn ich vielleicht das andere kann, also vielleicht ist
- 16:32die Lernkurve dann vielleicht n bisschen steiler, weil man halt
- 16:35bestimmte Sachen schon kennt, ne von anderen Frameworks oder so,
- 16:38aber trotzdem muss man sich ja eingestehen, OK pass auf, ich
- 16:41muss hier trotzdem ich hab hier trotzdem ne Lernkurve ne und da
- 16:45ist es vielleicht auch manchmal mit den eigenen Erwartungen, zum
- 16:47Beispiel dadurch kommt das dann, dass man sich dann vielleicht
- 16:51auch denkt so. Ich kann das ja alles noch gar
- 16:54nicht, ne. Also ich bin auch mal.
- 16:55Ich hab auch manchmal Momente, wenn wenn du dann irgendwo zum
- 16:58Beispiel auch wieder liest, hier guck mal das und das also
- 17:01irgendwo n Chat mitliest oder was auch immer, wo dann darüber
- 17:04geredet wird, hast du das schon mal angeguckt oder dies und du
- 17:06denkst dir so hm das kenn ich noch nicht, das kenn ich auch
- 17:08noch nicht und dann hab ich manchmal auch wieder so Momente
- 17:11wo ich mir denke boah ey Scheiße, ich kenn ja gar nichts
- 17:13und dann denk ich mir auch wieder so na gut, aber es ist
- 17:15halt aber auch Grad überhaupt nicht mein mein Gebiet in dem
- 17:19ich gerade unterwegs bin so. Ah heißt ja nicht, dass es nie
- 17:22sein kann, aber weißt du, ich meine, es ist ja manchmal
- 17:26einfach, dass es immer mal wieder unbewusst, auch ohne dass
- 17:29man es eigentlich aktiv möchte, dass es reinkickt, dass du
- 17:31denkst, auf jeden Fall aber einfach nur du kannst nicht in
- 17:34einem perfekt sein, so das mein ich damit ne.
- 17:37Ja, man muss das vielleicht einfach mal so n
- 17:39Perspektivwechsel davor nehmen, dass man sagt, OK nee,
- 17:41vielleicht such ich jetzt mal nicht irgendwie ne Schwäche bei
- 17:43mir. Sondern denkt mir cool, dass die
- 17:46anderen sich damit beschäftigen und dass die sich damit
- 17:48auskennen. Also dann lieber das Positive
- 17:50sehen und sagen okay cool, da gibt es jetzt Leute, die kennen
- 17:55das und das Framework und falls ich da mal fragen zu haben
- 17:58sollte, dann kann ich mich mit denen auseinandersetzen und
- 18:00darüber sprechen oder auch andere Programmiersprachen und
- 18:03ich finde, das ist halt eine viel, viel schönere
- 18:05Herangehensweise als sich selbst schlecht zu reden, aber das das
- 18:09ist ja das Problem, aber im Postasonom du kannst es ja nicht
- 18:11wirklich steuern. Es passiert, es wird diese
- 18:15Gedanken werden kommen und dann finde ich, hilft es vielleicht,
- 18:19diesen Perspektivwechsel vorzunehmen und weg von dem
- 18:23Schlechten auf sich bezogen hinzu dem Guten, was andere da
- 18:26gemacht haben, zum Beispiel. Ein anderer Punkt ist ja auch
- 18:32bei der Softwareentwicklung, weil du meintest, warum ist das
- 18:34so viel verbreitet, man ist halt auch ständig Beurteilung
- 18:39ausgesetzt im Sinne von. Code Reviews andere gucken sich
- 18:44das an, was du gemacht hast. N anderes Beispiel wäre auch wo
- 18:47wir angefangen haben auf Twitch live zu streamen, was uns ja
- 18:50unfassbar viel Spaß macht und Liebe, zuhören, Liebe zuhören,
- 18:53falls du noch nicht reingeschaut hast, schau gerne mal vorbei,
- 18:56immer Dienstag gegen 20:00 Uhr, das sind richtig coole Runden
- 19:00da, also es ist super mit den Leuten und trotzdem als wir
- 19:03angefangen haben war es für mich auch wieder so n Thema Oh jetzt
- 19:06coden wir live und ich glaube jeder.
- 19:10Der programmiert weiß, was das für n Prozess ist.
- 19:13Man schreibt was hin, man nimmt was weg, dann macht man was,
- 19:16dann weiß man im Kopf, ah das ist nicht perfekt, aber wir
- 19:18machen es erstmal so das das geht ja hin und her und man man
- 19:23öffnet sich sozusagen und zeigt live diese diesen Prozess
- 19:27sozusagen und da hatte ich am Anfang aber auch das Gefühl, oh
- 19:30ey, du musst aber jetzt hier eigentlich von Anfang an astrein
- 19:34Code raushauen, aber so ist es einfach nicht und das macht
- 19:37niemand und das ist auch n wichtiges Ding.
- 19:40Einfach sich vor Augen führen, es geht fast allen so.
- 19:43Ich will jetzt nicht alle sagen, weil das kann ich nicht
- 19:44beweisen, aber fast allen so und man ist man ist nicht der eine.
- 19:51Wie hast du es so schön gesagt der entlarvt wird oder die eine
- 19:54am Ende, sondern alle haben diese Gedanken, alle schreiben
- 19:57auch mal scheißcode ganz direkt so gesagt ich meine schau dir
- 20:02Sachen an die du vor ein 2 Jahren entwickelt hast und vor
- 20:05ein 2 Jahren warst du ein guter Entwickler schon.
- 20:09Da warst du ja nicht frisch von der Uni, da hattest du
- 20:11Berufserfahrung. Du warst einfach ein gestandener
- 20:13Entwickler, sage ich mal. Also ich rede.
- 20:15Jetzt echt über dich? Nein, aber schau dir mal
- 20:18wirklich Code an. Vor ein 2 Jahren, das habe ich
- 20:21letztens machen müssen, weil ich so ein Altes, ein altes Projekt
- 20:24von uns ein bisschen refected habe und da denkst du dir, was
- 20:27zur Hölle geht da ab, was soll das aber ich finde das ist fast
- 20:30schon ne Definition, dass Code der altert, also alte Projekte
- 20:36die sind am Ende Mist und das ist mal wirklich drastisch
- 20:40formuliert, weil, und das ist wichtig, man wird stetig besser
- 20:44und man wird es jetzt aus dem heutigen Stand anders machen,
- 20:49weil man weitere Erfahrungen gesammelt hat und es jetzt
- 20:52besser umsetzen könnte. Ja, also betrachtest du das als
- 20:56schlecht und das Haut dir irgendwie so in dieses imposter
- 20:58Syndrom mit rein, aber eigentlich siehst du deine
- 21:01Entwicklung daran die voll. Geil ist ne ja, also es ist ja
- 21:05also ich find auch, manchmal fehlt einem ja auch.
- 21:07Dann im Endeffekt so ein bisschen auch der Kontext.
- 21:09Ne, also wenn du dir zum Beispiel manchmal auch Code
- 21:11anguckst, also sagen wir mal das Resultat eines Codes wie zum
- 21:15Beispiel an einer App oder einer Website beispielsweise oder auch
- 21:18wirklich plain Code irgendwo, sagen wir mal in irgendeinem
- 21:22Repository, was irgendwo gehostet ist, wo du einfach
- 21:25reingucken kannst, Open Source, da kannst du ja auch manchmal
- 21:27reingucken oder auch in andere Projekte auf der Arbeit oder was
- 21:30auch immer, und du siehst vielleicht Code, wo du denkst,
- 21:32wow, der ist ja richtig krass, so ne.
- 21:35Und was man aber, was einem fehlt, dieser Kontext, der einem
- 21:37vielleicht auch fehlt, ist halt auch, dass man im Endeffekt, man
- 21:41sieht das Endprodukt sozusagen, aber du siehst halt eben nicht
- 21:44die Entwicklungszeit dahinter, irgendwelche Debugging Sessions
- 21:47dahinter, wie was weiß ich aufgesetzt wurde, damit man
- 21:52irgendwas überprüft und dann sozusagen auch da aufgrund
- 21:55dieser Überprüfung vielleicht irgendwie verbessern kann oder
- 21:58was für n Frust in diese Entwicklung eingeflossen ist.
- 22:01Das siehst du alles nicht so. Und genauso wie zum Beispiel
- 22:05diese Repositories hast du ja auch auf Social Media oder so
- 22:09Punkte, die du irgendwie, also wo du irgendwie auch vielleicht
- 22:13Code siehst, wo dir gesagt wird, hier guck dir diesen Code an,
- 22:16guck dir jeden Code an und der ist dann halt vielleicht auch
- 22:19schon einmal durchoptimiert so und du weißt aber auch dann am
- 22:23Ende nicht, OK. Wo kommt der her?
- 22:26Hat sich die Person das selber ausgedacht?
- 22:27Frag mich nicht und so weiter ne und auf der anderen Seite hast
- 22:30du dann auch gleichzeitig wieder Leute, die vielleicht auch
- 22:33irgendwelche Lösungen schlecht reden, wo du dann vielleicht
- 22:35denkst, OK ist ja blöd, also schade hab ich das jetzt
- 22:39vielleicht doch nicht richtig gemacht so also hatten wir ja
- 22:43auch schon erlebt, so wir haben keine Ahnung irgend irgendeinen
- 22:45Real rausgehauen auf Instagram und dann wurde halt zum Beispiel
- 22:48drunter kommentiert sowas wie. Ja, ist ja ein total blödes
- 22:52Beispiel, das daran zu zeigen. So, und du denkst dir so ja okay
- 22:56einer sagt das, eine andere Person sagt cooles Beispiel
- 23:00richtig gut was auch immer ne, also manchmal ist es ja auch
- 23:03immer die Frage so okay unter welchen Bedingungen zeigst du
- 23:06irgendwas? Manchmal will man ja auch nur
- 23:07bestimmte Dinge irgendwie, wie sagt man einfach plakativ mal
- 23:12zeigen warum sie so sind und manchmal kannst du halt auch
- 23:16gerade in einem kleinen Kontext keinen Großen.
- 23:19Keinen großen Code zeigen so, und trotzdem kommen bei solchen
- 23:24Sachen immer wieder, dass man sich dann vielleicht denkt, OK,
- 23:27stimmt das, jetzt war das jetzt vielleicht doch total blöd und
- 23:30so OK. Ja.
- 23:34Vielleicht findet die eine Person das blöd, aber genügend
- 23:36Leute denken sich so, OK, ich hab doch was gelernt und dann
- 23:38reicht das ja auch so, das ist auch.
- 23:40Gut, absolut absolut. Und das ist n wichtiger Punkt.
- 23:44Das Ganze ist immer subjektiv coden.
- 23:49Betrachten viele auch als Art Kunst.
- 23:52Ich mache das jetzt mal so ein bisschen hochtrabend und man hat
- 23:57so seine eigene Handschrift. Das ist einfach so.
- 23:59Es gibt Sachen, die liegen einem oder die programmiert man gerne
- 24:02auf diese Art und Weise und andere finden diese Art und
- 24:06Weise sehr, sehr schlecht aus ihrer Sicht, es gibt.
- 24:11Klar, es gibt objektiv gesehen Kriterien, absolut sei es sowas
- 24:16wie Performance ne. Also wenn wir jetzt Richtung
- 24:20Komplexität von Algorithmen gehen, da gibt es einfach
- 24:23Maßstäbe. Ja da kannst du sagen OK das
- 24:26eine hat ne Komplexität von n Quadrat und das andere hat ne
- 24:29konstante Komplexität von 1, dann ist das eine einfach
- 24:32schneller, also skaliert auf die Menge der Eingaben so ne das das
- 24:37ist n wertungskriterium aber es gibt ja trotzdem.
- 24:40Sag ich mal Patterns die einfach manchen liegen, die benutzen sie
- 24:46gerne, andere finden die schrecklich und nehmen die gar
- 24:48nicht. Auch die Wahl der
- 24:50Programmiersprache und so also das sind ja sehr sehr subjektive
- 24:54Sachen, also kann ich mich auch nicht hinstellen und da weil du
- 24:57Social Media meintest und das beobachtet man oft und das finde
- 25:00ich halt echt traurig den voll abzuhaten oder so etwas richtig
- 25:05niederzumachen, obwohl es ne valide Lösung ist.
- 25:08Man kann ja konstruktiv drüber diskutieren, zum Beispiel sagen
- 25:12ja, Pass auf, an der Stelle ist vielleicht nicht ganz so
- 25:14effizient, was du machst. Das könnte man vielleicht so und
- 25:16so machen, das ist ja ne ganz andere Herangehensweise als zu
- 25:19sagen, ja, nee, das ist n scheiß Beispiel, oder hier, das
- 25:22funktioniert so nicht, das ist halt für mich halt immer so n
- 25:25Thema, dass man immer betrachten muss, coden ist subjektiv, es
- 25:29ist n Handwerk und es ist das also.
- 25:33Das Handwerk des Autors, sage ich mal.
- 25:35Und deins kann ja anders aussehen.
- 25:36Und trotzdem kommt es am Ende auf die gleiche Lösung heraus.
- 25:39Und weil du meintest, man sieht immer nur die Endprodukte, das
- 25:43ist hier, kann man sich ja auch den Spaß machen, gerade bei so
- 25:45Open Source Projekten auf github einfach mal in die Commits
- 25:48gucken, einfach mal schauen wie sich das entwickelt hat über die
- 25:51Zeit den Code, weil 100 Pro sind da Sachen reingegangen, wieder
- 25:55rausgegangen, refected worden und so weiter.
- 25:58Ja. Ja, also du liest ja auch.
- 26:00Am Ende sag ich mal das veröffentlichte den, den der
- 26:04Bestseller, der Roman, der veröffentlicht wurde, der hat ja
- 26:06auch zig Iterationen gehabt, wo umgeschrieben?
- 26:08Wurde ja. Um um einfach mal so ne Analogie
- 26:12zu bringen. Weißt du, du liest ja nicht die
- 26:14Erstfassung oder die oder am besten noch die Stichpunkte
- 26:17sozusagen. Ja, ja.
- 26:20Es ist ja auch einfach, es ist ja ein kontinuierlicher Prozess,
- 26:22wie du auch meintest, so ne. Also du kannst dir ja deinen
- 26:25eigenen Code vor x Jahren wieder angucken und wahrscheinlich
- 26:28wirst du oder eigentlich zu 100% wirst du etwas zu refactern
- 26:31finden auf jeden Fall, weil man sich ja eigentlich zwangsläufig
- 26:34verbessert, da kommt man ja gar nicht drum herum, wenn man es
- 26:37regelmäßig tut und da ist es dann natürlich auch immer die
- 26:41Frage, mit wem vergleicht man sich, zum Beispiel weil du
- 26:43kannst dich natürlich auch mit jemandem vergleichen, weiß
- 26:46nicht, wenn wenn du gerade irgendwie.
- 26:48Ein bisschen Fußball spielst und auf der Wiese bolzen gehst,
- 26:51kannst du ja auch mit einem irgendwie mit einem Profi
- 26:53vergleichen und dann wirst du wahrscheinlich der Meinung sein,
- 26:56dass du halt schlecht bist. Im Verhältnis sicherlich klar,
- 27:01wieso ist es der eine ist ein Profi, der andere nicht, ja wenn
- 27:04man sich da vergleicht, dann kommt man relativ schnell
- 27:06objektiv betrachtet auf den Punkt, dass man sagt OK ne man
- 27:09ist schlechter als ein Profi. Aber das bedeutet auf der einen
- 27:13Seite weder, dass man nicht noch ein Profi werden kann.
- 27:15Also jetzt wieder so in der Softwareentwicklung, weil ja
- 27:18gut, wenn du keine Ahnung so alt bist wie ich, dann werde ich
- 27:20auf. Jeden Fall.
- 27:21Tut mir leid, das sagen zu müssen, aber ich glaube, du
- 27:23wirst kein Fußballprofi. Ist okay ich bin ich bin eh kein
- 27:26Fußballer, aber weißt du das? Das sind halt so Sachen und dann
- 27:31ist halt immer die Frage, mit wem vergleicht man sich und es
- 27:35ist doch eigentlich viel besser sich mit sich selber zu
- 27:37vergleichen und diesen Progress zu sehen.
- 27:39Und zu gucken, OK, habe ich mich verbessert oder nicht, anstatt
- 27:44halt eben weiß ich nicht, genauso auf der anderen Seite,
- 27:46wenn jemand irgendwie über andere Lösungen hatet, dann kann
- 27:50es vielleicht zum Beispiel dazu führen, dass bei der Person ne,
- 27:54bei der das sozusagen bei diese, bei der diese in
- 27:56Anführungsstrichen Kritik reinkommt, dass das im Poster
- 28:01Syndrom Reinkickt und die Person hat damit vielleicht zu kämpfen.
- 28:06Was diese Person aber vielleicht nicht sieht, ist, dass die
- 28:09andere Person, die sowas gerade gesagt hat, höchstwahrscheinlich
- 28:12selber damit zu kämpfen hat. So, und das vielleicht auch
- 28:15irgendwie auf ne gewisse Art und Weise ausdrückt und also ne und
- 28:19wem anders was da mit Reindrückt, damit man sich
- 28:21vielleicht auch besser fühlt um zu sagen, OK, ja, ich bin ja
- 28:24dann doch der bessere, so ist natürlich ne blöde Art und Weise
- 28:27das auszudrücken, aber irgendwie steht ja sowas dann auch
- 28:30dahinter. Ja.
- 28:33Also ja absolut, davon gehe ich fest aus, dass auch die Leute,
- 28:38die denn vielleicht mal sich vielleicht ein bisschen daneben
- 28:42kommentieren oder bewerten, genau das gleiche Problem am
- 28:45Ende auch haben. Und sobald man quasi aus der
- 28:49Komfortzone rausgeht, dann wird das genauso reinkicken bei
- 28:55denen. Also wenn du einfach in den
- 28:57Bereich kommst, wie du am Anfang so schön meintest.
- 28:59Ja, das kenne ich nicht. Hier das Framework XY und weißt
- 29:03du, wenn du dann einfach in über ne Sache redest, wo sie nicht so
- 29:06Firmen drin sind, dann wird es genauso sein und deswegen finde
- 29:09ich es finde ich es wie soll ich sagen finde ich es halt auch
- 29:12schade, denn Leute so quasi an Pranger zu stellen weißt du weil
- 29:20auch gerade Anfänger Einsteiger bei denen also ich kann immer
- 29:25nur von mir sprechen als ich Anfänger war.
- 29:29Hat mich das richtig getroffen? Wenn jemand gesagt hat, was hast
- 29:32du für ne Scheiße gecoded da oder was ist das denn?
- 29:35Ich mein du kannst es in dem Moment nicht besser, aber es ist
- 29:39dein Bestmöglichstes was du reingibst und das ist das ist
- 29:44halt super, entscheidend am Ende und es ist doch geiler als
- 29:47Senior Developer zu motivieren und noch Ratschläge zu geben
- 29:52anstatt dann da reinzuhauen. Ja, ich kann mich immer noch
- 29:55dran erinnern, als ich irgendwie weißt du nach dem also oder am
- 29:58Ende des Bachelors. Mein Praktikum gemacht hab in
- 30:01einem größeren Unternehmen und da mir dann irgendwie n
- 30:05Mitarbeiter oder also sagen wir mal jemand der mit im Team
- 30:09gearbeitet hat, mir dann auch einmal gesagt hat, so nach dem
- 30:11Motto, Ey, das was du da gerade machst ist völlige Scheiße mal
- 30:15auf gut Deutsch gesagt und ich dacht mir so oh mein Gott krass
- 30:20also sowas sowas hinterlässt ja auch irgendwo ne gewisse Art von
- 30:24Spur, zumindest in dem Moment. Gut, dass ich noch n anderen
- 30:26hatte, mit dem ich das eigentlich zusammen gemacht hab.
- 30:28Der, der mir das gesagt hat, der war so halb involviert und die
- 30:33Person mit dem ich das zusammen gemacht hab oder mit dem ich
- 30:36sehr viel sozusagen daran auch entwickelt hab, der meinte auch
- 30:39zu mir so ey, lass dir mal nichts erzählen, das ist schon
- 30:42cool, das ist schon ne coole Sache, so hab ich ja am Ende
- 30:45auch meine Bachelorarbeit drüber geschrieben und war gut alles
- 30:48super, weißt du. Aber in dem Moment.
- 30:50Trotzdem bleibt das auch im Kopf einfach sowas.
- 30:52Ja, also in dem Moment ist es schon heftig und es war ja auch
- 30:55nicht, dass er mir das irgendwie im Vertrauen gesagt hat, sondern
- 30:56halt einmal so in einem, ich sag mal, Großraumbüro halt auch in
- 31:01einer etwas mehr als normalen Zimmerlautstärke darüber
- 31:04gesprochen hat. Und das ist halt irgendwie
- 31:07ziemlich ungeil an so einer Stelle und und klar kann es ist
- 31:10aber es, es passiert ja auch nicht nur sag ich jetzt mal im
- 31:14im Anfängerbereich, wie ich meinte, später im Job hab ich ja
- 31:16schon erzählt. Aber zum Beispiel letztens auch
- 31:19hatten wir ja auch n Kommentar unter einem irgendeinem Beitrag,
- 31:24da stand dann auch drin so habt macht ihr das einfach nur so, da
- 31:26habt ihr auch irgendwas gerissen so und das ist auch das ist auch
- 31:30ne Sache wo ich dann auch erstmal wirklich kurz darüber,
- 31:33also eigentlich hab ich gar nicht direkt darüber
- 31:35nachgedacht, aber später irgendwann weißt du ich bin dann
- 31:37irgendwann ins Bett gegangen und hab dann noch mal drüber
- 31:39nachgedacht und dacht mir halt so in dem Moment dann einfach
- 31:42mal so ja weiß nicht hab ich irgendwas gerissen.
- 31:46Was was ist, was reißen für diese Person?
- 31:49Ja, also es ist super schwierig, aber man man fängt auf einmal an
- 31:52da über sowas nachzugrübeln und dann dachte ich auch so, also am
- 31:58Ende bin ich zu ihm Schluss. Gekommen?
- 31:59Ja, hab ich. Leute, so weißt du aber, aber
- 32:04das Ding ist trotzdem, dass ich also weißt du, nichtsdestotrotz
- 32:08wird irgendwas getriggert in einem so absolut unbegründet ist
- 32:13aber trotzdem. Hat man irgendwie.
- 32:16Also ich zumindest in dem Moment einfach irgendwie Zweifel
- 32:18gehabt. Kurze Zeit und es reicht ja aber
- 32:20trotzdem aus, dass es einfach nerven kann so weil das Imposter
- 32:26Syndrom nervt einfach. Ja, absolut.
- 32:29Es ist auch so ein Ding, dass man da oft in so einen
- 32:32Rechtfertigungsmodus kommt, der absolut nicht angebracht ist,
- 32:35der nicht notwendig ist. Man muss sich nicht
- 32:38rechtfertigen vor anderen, also gerade wenn man, weil wir es
- 32:41jetzt ja auch darauf beziehen. Dass das im Poster Syndrom oft
- 32:45durch äußeren Einfluss ja ausgelöst wird, sozusagen ne,
- 32:49weil dann halt so ne Bemerkung kommt.
- 32:51Dann ist es halt fatal in diesen Rechtfertigungsmodus zu gehen,
- 32:55weil es gibt nichts zu rechtfertigen.
- 32:57Du hast es bewusst gemacht, zum Beispiel beim Coden jetzt, das
- 33:01waren bewusste Entscheidungen, die du triffst.
- 33:03Warum etwas wie entstanden ist und das hat alles Hand und Fuß,
- 33:07ganz einfach ne, es ist nicht optimal.
- 33:11Das mag sein, was ist schon optimal.
- 33:12Wir haben ja gesagt, du kannst die Jahre zurückgucken, kannst
- 33:15den ganzen Code nehmen, wo du dachtest, der ist gut, kannst du
- 33:17refact dann. So.
- 33:19Warum auch? Ein Beispiel, warum Sorgen oder
- 33:24nehmen große Firmen Projekte und hauen die komplett in die Tonne
- 33:27und entwickeln von komplett von vorne?
- 33:30Du kannst die ist ja nicht so, dass die die nur so.
- 33:33Blender hatten und dann auf einmal richtige Entwickler, die
- 33:36das dann von vorne machen. Nein, man hat einfach erkannt EY
- 33:38pass auf, wir haben jetzt Erfahrung gesammelt, wir können
- 33:40das einfach, wir ändern jetzt zum Beispiel den Stack noch mal
- 33:43und machen einfach das noch mal von vorne in sauber, das ist
- 33:46doch nicht unüblich und deswegen sind ja nicht alle Entwickler
- 33:49Blender die da oder Entwicklerinnen die da vorher
- 33:51mitgemacht haben, das ist einfach Erfahrung, das ist der
- 33:54Lauf der Dinge und es gehört dazu und so einfach es sich
- 33:58jetzt darüber sprechen lässt ne zu sagen ja, aber so ist das
- 34:02Ken. Noch mal angemerkt, ich kenne
- 34:05dieses Gefühl. Du kennst dieses Gefühl und es
- 34:06wird niemals weggehen. Und im Endeffekt, wenn man sich
- 34:09zum Beispiel hinstellt und sagt, Ey, guck mal, ja, ich dachte
- 34:11eigentlich, ich kann eine Menge, jetzt arbeite ich vielleicht mit
- 34:14jemandem zusammen, der kann noch viel mehr, dann, klar, lass das
- 34:19im Postal Syndrom einmal auch kurz reinkicken ist auch okay,
- 34:22dann denkst du kurz drüber nach, schüttelt das wieder ab und dann
- 34:25denkt man einfach mal vielleicht auch darüber nach okay Pass auf
- 34:28was für eine geile Chance um neue Sachen zu lernen.
- 34:31So ist doch auch mal was ganz anderes.
- 34:33Ich kann mich ja noch viel mehr entwickeln, so und wenn diese
- 34:35Person vielleicht blöd ist, OK, gibt es auch die dann ne, dass
- 34:40Personen blöd damit umgehen, wenn jemand vielleicht noch
- 34:42nicht so gut ist wie also zum Beispiel auch nur so gut waren
- 34:45wie sie selber irgendwann früher mal waren kann ist ja normal.
- 34:50Dann kann man sich einfach nur in die eigene Nase fassen und
- 34:53sagen, OK ich mach es halt besser, wenn ich mal an dem
- 34:56Punkt bin und ich hab jemanden der vielleicht noch nicht so
- 34:59weit ist. Dann gehe ich damit besser um,
- 35:02weil ich kenne das einfach so. Also das sind ja 2 verschiedene
- 35:05Möglichkeiten, damit umzugehen im jetzt oder in der Zukunft
- 35:08beispielsweise, und wir können ja noch mal gucken, was man noch
- 35:14so dagegen tun kann, damit es vielleicht nicht ganz so
- 35:17reinkickt manchmal. Also ich finde zum Beispiel
- 35:19also, was für mich unglaublich viel zählt, ist, dass gerade
- 35:23wenn man in bestimmten Situationen ist und es mal
- 35:25wieder irgendwie so weit ist, dass man irgendwie vielleicht
- 35:27einen gewissen Zweifel hegt oder so.
- 35:30Dann bringt es ja einfach was sich wirklich wie du meintest,
- 35:32auch daran zurück zu erinnern. Okay wo komme ich eigentlich
- 35:34her, also was habe ich denn gemacht, wie habe ich mich denn
- 35:36entwickelt und du kannst ja sowas auch keine Ahnung
- 35:39aufschreiben, wenn es ne also angenommen man steht noch dabei
- 35:43und kann hat noch sozusagen ich kann jetzt nicht mehr das
- 35:46aufschreiben von vor so und so 4 Jahren, aber ich kann darauf
- 35:49zurückblicken, aber man kann ja auch gucken, dass ich man jetzt
- 35:52anfängt und sich ein paar Sachen aufschreibt beispielsweise und
- 35:54dann irgendwann einfach mal guckt, was habe ich denn für
- 35:56Progress gemacht? So einfach wirklich sich
- 35:58vergleichen mit sich selber und nicht mit anderen Leuten.
- 36:00Ich glaub das ist einfach immer das Beste was man machen kann,
- 36:03aber halt von anderen Leuten lernen so.
- 36:05Richtig? Ja, das ist nämlich auch n gutes
- 36:07Stichwort, weil Feedback ist halt auch n riesen Punkt und man
- 36:11darf Feedback nicht negativ betrachten, weil wenn man sich
- 36:16regelmäßig Feedback einholt, dann wird es in der Regel auch
- 36:19positiv sein. Also man darf nicht davon
- 36:21ausgehen, dass man total niedergemacht wird, das glaub
- 36:23ich nicht, also wenn dann ist die andere Person.
- 36:26N Arsch, sagen wir es mal so, aber in der Regel kann man von
- 36:32Feedback nur lernen und da möchte ich noch kurz unser neues
- 36:36Format mal anmerken fabi, und zwar haben wir das Rescue The
- 36:41Code Format gestartet, Liebe, zuhören, Liebe zuhören, falls
- 36:44das für dich von Interesse ist. Und zwar geht es darum, genau
- 36:47dieses Feedback zu bekommen, wir bieten halt Code Reviews an und
- 36:53versuchen. Bestmöglich quasi
- 36:58hineinzusteigen und zu bewerten, aber nicht im Sinne von gut und
- 37:02schlecht, sondern genau drauf einzugehen und zu schauen, wo
- 37:05könnte man vielleicht was optimieren oder vor allem was
- 37:07läuft schon richtig gut und das hatten wir jetzt in der ersten
- 37:10Runde mit einem Einsteiger gemacht, er hat uns Code
- 37:13zugesendet und das hat ihm mega geholfen.
- 37:16Wir haben Ihnen ausführliches Feedback gegeben, ausführliches
- 37:18Review und falls das von Interesse ist da gerne mal in
- 37:21den nächsten Runden mitmachen. Das können wir persönlich nur
- 37:24empfehlen, weil Feedback einfach immer super ist.
- 37:26Genau auf jeden Fall dann, was ich auch noch ganz gut finde,
- 37:30ist zum Beispiel, dass man vielleicht auch die Zweifel
- 37:32teilt, so wie wir es jetzt gerade in dieser Folge zum
- 37:34Beispiel auch gemacht haben, weil wenn man manchmal so was
- 37:37anspricht, dann ist es, also kann man durchaus überrascht
- 37:41werden, dass andere sagen, so, ja, kenne ich auch, habe ich
- 37:45auch. Genau, vielleicht von Leuten, wo
- 37:47man eigentlich denkt, die sind sonst was für krasse Entwickler
- 37:50und von dem man vielleicht sogar schon so ein bisschen Angst hat,
- 37:52Schwäche zu zeigen, die dann aber am Ende genau das Gleiche
- 37:55haben, ja. Genau.
- 37:57Und am Ende muss man sich ja auch eingestehen, dass man
- 38:00oftmals eigentlich immer irgendwo in einer gewissen Art
- 38:03von einem Team arbeitet und das Team zusammen ist halt stark so
- 38:07und da kann man voneinander lernen, miteinander anderen was
- 38:11beibringen, selber was beigebracht bekommen.
- 38:13Ich meine. Wir wissen es ja alle gemeinsam.
- 38:16Besser ist ja auch unser. Ist ja unser Slogan.
- 38:19Und jeder nimmt ja irgendwo so einen wichtigen Teil im Team
- 38:23ein. So und mal ist vielleicht man
- 38:27der Lernende, manchmal ist man der lehrende Mensch in diesem
- 38:32Kontext, aber es ist mal so und mal so, und dann nimmt man sich
- 38:37eine neue Technologie und schon ist man vielleicht nicht mehr
- 38:40der Meister, sondern sozusagen wieder der Schüler oder die
- 38:42Schülerin. Genau so ist es und da ist halt
- 38:45der wichtige Punkt, dass man seinen eigenen Wert erkennt und
- 38:48auch zu schätzen weiß, seine Stärken kennt, seine Schwächen
- 38:51auch ruhig kennt, weil man ja weiß.
- 38:54Also ich finde, es hilft auch zu wissen, dass man vielleicht in
- 38:57gewissen Bereich eine Schwäche hat, weil das Lindert auch
- 39:01dieses symposter Syndrom, dass du nicht denkst.
- 39:03So, hoffentlich merkt das keiner, Nein gesteh es dir doch
- 39:06ein. Keine Ahnung.
- 39:08Bei mir ist es beispielsweise Datenbanken so ewig nicht mehr
- 39:12mitgearbeitet, so richtig voll zur Schwäche geworden.
- 39:15Aus meiner persönlichen Sicht. Jetzt kann ich mich hinstellen
- 39:18und sagen, ja, hab ich damals immer gemacht und ja ja nee, das
- 39:20geht schon, das läuft schon, aber ich kann mich auch
- 39:22hinstellen und sagen, ja nee, das ist echt lange her, müsste
- 39:24ich mich noch mal richtig reinfressen und dann wirst du ja
- 39:27auch dieses Gefühl los, weißt du, weil du es dir einfach
- 39:30eingestehst und das ist nichts Schlimmes.
- 39:32Ja, auf jeden Fall. Also deswegen also ich, ich
- 39:35würde halt einfach auch sagen, dass das imposter Syndrom kann
- 39:39natürlich schon eine Herausforderung für einen sein,
- 39:41dass man sich denkt, so Boah, jetzt habe ich damit wieder zu
- 39:43kämpfen und so weiter aber wenn man sich das jetzt wirklich noch
- 39:46mal von der anderen Seite betrachtet, ist es ja irgendwo
- 39:49ein Zeichen, dass man auch bemüht ist, sich
- 39:52weiterzuentwickeln, besser zu werden und zu wachsen, so weil
- 39:56man ja offensichtlich nicht damit sich, sage ich mal,
- 40:00zufrieden gibt, oder? Da stehen bleiben will, wo man
- 40:04gerade ist, weil man merkt, OK, es geht wohl besser und das ist
- 40:08ja eigentlich auch ne ganz schöne Sache und es ist
- 40:12natürlich aber wichtig, dass man sich nicht lähmen lässt.
- 40:15Davon ne, also dass man halt sagt, OK, ich hab das ich ich
- 40:19ich hab manchmal diese ich nenn es jetzt mal Gefühle und das ist
- 40:24aber auch einfach Teil des Entwicklungsprozess und
- 40:26Prozesses und es ist OK es ist gut akzeptiere ich so.
- 40:31Und deswegen? Abschließend noch mal angemerkt,
- 40:34Liebe zuhören, lieber Zuhörer, falls du mit diesen Gefühlen
- 40:37oder diesem Syndrom kämpft, lass dir gesagt sein, du bist gut, du
- 40:40bist auf einem spannenden Weg der Softwareentwicklung, mach
- 40:43weiter so und bekanntlich ist ja auch der Weg das Ziel und
- 40:47deswegen sollte man diesen Weg auch einfach genießen.
- 40:50Richtig, jeder hat ja irgendwie mal klein angefangen und dazu
- 40:53gehören halt auch die besten. Die haben auch irgendwann mal
- 40:55klein angefangen. So ja würde ich sagen, Tino
- 40:59oder? Ich bin durch war.
- 41:01Ein spannendes emotionales Thema hat mir sehr gut gefallen.
- 41:05Auch noch mal vielen Dank an den Vorschlag aus der Community,
- 41:10definitiv. Also würde ich sagen, kommen wir
- 41:13mal zum Abschluss. Wenn dir die Folge gefallen hat,
- 41:16Liebe zuhören, lieber Zura, dann lass auf jeden Fall n Like da.
- 41:19Bewerte unseren Podcast, gib mal n Daumen hoch beziehungsweise
- 41:22gib mal n paar Sterne, das würde uns super freuen und empfiehl
- 41:25den Podcast auch sehr gerne an ein 2 Freunde oder Freundinnen
- 41:30weiter und natürlich wenn du auch so ne Stories hast, die wir
- 41:34zum Beispiel jetzt auch gerade in der Folge geteilt haben.
- 41:38Lass sie uns gerne mal zukommen, einfach über die Podcast Mail im
- 41:41Discord oder was auch immer. Die Links zu den Plattformen
- 41:45findest du alle in den Shownotes und ansonsten ja hab ne tolle
- 41:49Zeit, starte gut ins neue Jahr und bis zum nächsten Mal.
- 41:54Deine Coding. Beides gemeinsam besser.