Latest / CIMAC Radio / Aliadas: Wikipedia también es feminista
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- 0:04Aliadas. El espacio de simac radio, donde
- 0:07conversamos con mujeres que influyen y transforman la vida
- 0:09pública de nuestro país, conduce sirenia Celestino Ortega.
- 0:13Comenzamos. ¿Hola, qué tal?
- 0:20Muy buenos días. Gracias por acompañarnos en este
- 0:24programa aliadas. Donde hacemos un reconocimiento
- 0:28de la labor de las defensoras de derechos humanos que son aliadas
- 0:32para el ejercicio de los derechos de tantas mujeres en
- 0:35nuestro país, pero también en el mundo.
- 0:38Mi nombre es Idenia Celestina Ortega y estoy muy contenta de
- 0:41poderles acompañar cada jueves, pues conociendo las historias de
- 0:46vida de muchas mujeres que como la que hoy tendremos.
- 0:51Pues nos facilitan el acceso y la información para que
- 0:55ejerzamos nuestros derechos humanos, las mujeres y las
- 0:57niñas. Hoy tendremos a Carmen Alcázar
- 1:00Castillo, que ya está con nosotras, pero vamos a escuchar
- 1:04una primera cápsula precisamente para conocer a nuestra invitada
- 1:08adelante. Carmen Alcázar Castillo es
- 1:15politóloga, feminista y wikipediza.
- 1:18Reconocida por su trabajo en la promoción del conocimiento y la
- 1:21cultura libre con perspectiva de género, desde 2011 participa
- 1:26activamente en el movimiento mundial de conocimiento libre,
- 1:29impulsando iniciativas enfocadas en la difusión y acceso abierto
- 1:32a la información. Ha formado parte de la mesa
- 1:35Directiva de Wikimedia México y actualmente se desempeña como
- 1:39directora Ejecutiva de la Organización.
- 1:42En 2014 fundó Evitatona. Un proyecto pionero que busca
- 1:46reducir la brecha de género en Wikipedia en español, mediante
- 1:49la creación y edición de contenidos sobre mujeres y sus
- 1:53aportes a la sociedad. Su labor ha sido reconocida con
- 1:56diversos premios y distinciones, entre ellos la medalla
- 1:59omecíhuatl del Instituto Mexicano de la Ciudad de México
- 2:03y el Premio Frida otorgado por cita Alliance.
- 2:07En 2021 recibió la mención honorífica de wikipedista del
- 2:10año. Así como la medalla Ermila
- 2:13Galindo del Congreso de la Ciudad de México y el
- 2:16reconocimiento ermila galindo de la Comisión de Derechos Humanos
- 2:19capitalina, por su contribución a la visibilidad de las mujeres
- 2:23en Internet y en los espacios digitales.
- 2:32¿Ahí está nuestra invitada, Carmen Alcázar Castillo,
- 2:35bienvenida, Carmen, Cómo estás? Muy bien sirenia muy contenta de
- 2:42de estar por acá con ustedes. Gracias por acompañarnos.
- 2:46¿Y bueno, la cápsula que acabamos de escuchar hace una
- 2:50presentación tuya muy formal, pero a mí siempre me gusta
- 2:54preguntarle a nuestras invitadas, quién eres?
- 2:57¿Quién? ¿Cómo te presentas Carmen
- 2:59Alcázar desde tu trabajo político, pero también desde tu
- 3:02trabajo personal, cómo te presentarías, Carmen?
- 3:08Qué buena, que buena onda, que buena idea.
- 3:10La verdad es que creo que yo me presentaría como una mujer
- 3:15feminista. Y sí, wikipedista.
- 3:20Creo que eso es lo que define no sólo mi mi trabajo, sino en gran
- 3:26parte mi mi vida. Soy una mujer que está
- 3:32comprometida con, pues, con la visibilización de las mujeres.
- 3:37En en diversos espacios. Y pues el el que siento que me
- 3:41toca a mí es es Internet, entonces creo que así me
- 3:44presentaría. Está buenísimo y con eso podemos
- 3:48entrar directamente a la entrevista, porque el trabajo
- 3:51que haces tú en Internet a través de Wikipedia a través de
- 3:55las editatonas. ¿Parte de un diagnóstico que
- 3:59pues que nos alerta, no nos alerta del acceso de las mujeres
- 4:03a la tecnología de la brecha digital de género, pero cuál es
- 4:06el diagnóstico de que que cuáles son los datos que tú tienes
- 4:09sobre las mujeres en Internet? Bueno, pues básicamente somos
- 4:19consumidoras de contenido. Son las mujeres en un porcentaje
- 4:25muy bajo, producimos contenido, generamos contenido, más bien lo
- 4:28consumimos. Y esto pues deriva de del
- 4:34Patriarcado tal cual no para para poder.
- 4:37Producir o generar cualquier tipo de contenido.
- 4:40¿Necesitas tiempo a menos de que sea tu trabajo?
- 4:43Pues necesitas tiempo libre. Y eso básicamente es algo que
- 4:48las mujeres no, no tenemos, no al al.
- 4:51En el momento en el que nos impusieron una en los las tareas
- 4:55de cuidados, pues tenemos una doble jornada o triple jornada
- 4:58laboral que hace que pues nuestro.
- 5:02Tiempo de esparcimiento o tiempo libre sea menor y pues nos da
- 5:06para ver videos, para subir tal vez alguna foto a nuestras redes
- 5:11personales, pero no para generar, pues sí como tal, un
- 5:16video largo o hacer un blog o en el caso que a mí me toca, pues
- 5:22editar Wikipedia no, porque como son actividades que no son
- 5:25remuneradas, pues quedan en en el último escalón.
- 5:30Y en esta parte de Wikipedia, precisamente yo recuerdo alguna
- 5:33vez hicimos una editatona sobre mujeres periodistas y tú nos
- 5:37decías, Carmen, de que si bien somos las que menos, entramos a
- 5:42Internet a generar contenido, a producir contenidos.
- 5:45¿Cuando entramos, nuestros contenidos también son
- 5:48cuestionados y se da un debate ahí de por qué estas fuentes,
- 5:53por qué no otras, por qué esta biografía y por qué no otra?
- 5:57Y las mujeres difícilmente entramos a ese debate.
- 6:00Es que es un debate muy desgastante.
- 6:03¿Recordemos también que tenemos el mains plaining, verdad?
- 6:05Y a los hombres les encanta explicarnos por qué no y porque
- 6:09ellos tienen la razón. Pero recuerdo muy bien esta,
- 6:12esta conversación que teníamos contigo.
- 6:15¿Nos decías, eso no es decir, hay un ataque a las mujeres
- 6:20creadoras de contenido, cierto? Sí, eso es constante YY creo que
- 6:27pues no sé. O sea, yo he hablado con con
- 6:29muchas amigas y eso es un ejercicio que podemos hacer y
- 6:32pues todas hemos recibido en algún momento a algún
- 6:36comentario. ¿Violento, alguna foto no
- 6:39solicitada? ¿Burlas no, y como dices el
- 6:43maesprending que es es impresionante, no?
- 6:46O sea, hables de lo que hables siempre va haber un hombre que
- 6:50que cree que es experto o que cree que tiene más conocimientos
- 6:53que tú y cree que tú le estás preguntando y que necesita
- 6:57avisarte. No necesita darte información y
- 7:00eso justo también pasa mucho en en Wikipedia porque.
- 7:07No solamente se cuestionan las fuentes, sino se cuestiona en
- 7:11gran medida la relevancia de las mujeres, si sí es importante
- 7:15para que esté en una enciclopedia.
- 7:18¿Y esto, aunque yo sé que es una falacia, pero no pasa de la
- 7:21misma forma en los varones, no? O sea, cuando tú escribes de una
- 7:25futbolista, por por poner un ejemplo muy de moda, pues.
- 7:31¿Siempre se dice, Ay, pero qué? ¿Qué premios ha tenido?
- 7:35¿O a lo mejor su equipo este pues ni siquiera es de primera
- 7:39división, que que ni es cierto, no?
- 7:42¿Y cuando y cuando tú ves artículos de futbolistas
- 7:46varones? Bueno, pues hay desde.
- 7:48Tercera división este jugadores que que literal jugaron un
- 7:54partido y se lastimaron y ya nunca más volvieron a jugar.
- 7:57¿Ah, bueno, pues también tienen su artículo, o sea como que la
- 8:00vara no es la misma, no? ¿Entonces, pues esto también nos
- 8:06nos quita el el entusiasmo que podríamos tener al llegar a
- 8:09algún espacio en Internet, no? O sea, son como varios factores.
- 8:13El primero es el tiempo. El segundo, pues sí, es, es la
- 8:16la relación que hay de de violencias digitales, no en en
- 8:21en las plataformas YY bueno, otras cosas más, como también el
- 8:27tener. No la misma audacia al al
- 8:31navegar en una plataforma Por Primera Vez, no.
- 8:33O sea la diferencia de los hombres, como que no las
- 8:37mujeres. Necesitamos entrar un poco más
- 8:39en confianza o que alguien nos cuente que es sencillo o que
- 8:43cómo funciona. Y eso, pues también es va en
- 8:46detrimento de nuestra participación en línea.
- 8:49¿Y hay, hay existe una desigualdad muy grande en el
- 8:53acceso a la tecnología? Que nos ha llevado incluso a
- 8:56establecer el día de las mujeres en la tecnología, el día de las
- 9:01niñas en la ciencia. El como estas medidas, medidas
- 9:07afirmativas que promuevan que las mujeres estemos en la
- 9:10tecnología que está atravesado por erradicar estereotipos de
- 9:14género, no desde desde chiquitas, en las carreras
- 9:17universitarias, pero de adultas. Pero no sé, yo pienso siempre en
- 9:21las organizaciones de la sociedad civil, incluso las
- 9:24feministas. ¿Quienes se hacen cargo del
- 9:26soporte técnico de los equipos son hombres, no?
- 9:28¿Es decir, sí hay una una reproducción de estereotipos de
- 9:33género muy marcados en la tecnología YY pienso que tu
- 9:37causa es muy es una causa hermana de la causa de simak de
- 9:41que las mujeres podamos tomar los medios, no?
- 9:44¿Y en este sentido preguntarte por qué?
- 9:46¿Por qué es tan importante que las mujeres estemos, por
- 9:48ejemplo, en wiki en Wikipedia? ¿Bueno, pues es una cuestión un
- 9:57poco de representatividad y de visibilidad, no?
- 10:03¿Porque en Wikipedia, pues porque es el sitio de referencia
- 10:07más consultado en línea, no? Al final, independientemente de
- 10:13de las cías, no de de estas cías que ahora pues parece que están
- 10:18dominando el mundo, la conversación y nuestros equipos.
- 10:22¿Al final las CI a s se alimentan de de sitios que ya
- 10:28existen, de información que ya está hecha, que ya está
- 10:31redactada y pues una de esas informaciones, y no sé para mí
- 10:36como la la más representativa, pues es Wikipedia, no por porque
- 10:40es multilingüe, porque existen más de 300 idiomas, porque tiene
- 10:45muy bien ordenado la parte de las fuentes, no?
- 10:49Y de la verificabilidad de la información.
- 10:53Porque es una plataforma estable que que no, que no se elimina el
- 10:58contenido, como no se puede ser un medio de comunicación en
- 11:02donde de pronto bajan la nota y pues ya no queda un registro y
- 11:06sobre todo porque es gratuita, no, entonces.
- 11:11Durante 25 años que cumplimos este año nos convertimos en el
- 11:14principal sitio de referencia en Internet y esto sigue vigente
- 11:18aún que la la manera de consumir esa información ya es ya es
- 11:22distinta, no, ya no es. ¿Pones en el buscador o entras a
- 11:26Wikipedia y ahí buscas, no? Ya le preguntas, pues a la guía
- 11:29de confianza que y te arroja datos de de Wikipedia.
- 11:33Entonces nosotras en 2014 estuvimos indagando.
- 11:40Nos centramos que en ese momento de cada 10 personas que
- 11:44escribían Wikipedia, solo una era mujer, y decidimos pues
- 11:48investigar o o o confirmar algunas cosas que ya
- 11:52sospechábamos en o en cómo afectaba esa baja participación
- 11:57de mujeres para el contenido. Y pues claro que encontramos un
- 12:01montón de cosas tristes, pero sobre todo la el porcentaje de
- 12:06biografías de mujeres no para 2014 de cada 100 biografías.
- 12:10En Wikipedia en español solo 12 eran de mujeres.
- 12:13Y también, pues si revisas las las profesiones, evidentemente
- 12:18hay una mano masculina ahí no, porque la mayoría de
- 12:21profesiones, evidentemente no había periodistas, este había
- 12:25muy pocas científicas, había muy pocas escritoras.
- 12:28Mayoritariamente las profesiones eran actrices, cantantes,
- 12:34modelos, actrices, porno las que estaban ahí.
- 12:40¿Reseñadas no entonces también una una cuestión adicional es
- 12:46que las niñas consultan Internet para para la información, en
- 12:51general, para su tarea para y si no hay esa representatividad,
- 12:56pues cómo le dices a a una niña que que puede ser ingeniera?
- 13:02Que puede ser desarrolladora, que puede ser matemáticas y no
- 13:07ve otros ejemplos, no es decir, todos los ejemplos que vemos en
- 13:11las profesiones o en los trabajos de las mujeres son
- 13:14trabajos de cuidado, o sea. Sea remunerado o no, porque pues
- 13:18que somos médicas, enfermeras, maestras.
- 13:21¿Pues claro que te vas cerrando esa posible aspiración a hacer
- 13:26las cosas diferentes, no? ¿O sea, para mí el ejemplo más
- 13:29claro es que yo de niña, jamás pensé que podría ser presidenta,
- 13:32no? ¿Por qué?
- 13:33Pues porque no había habido una presidenta en mi país durante.
- 13:36Hoy no sabemos. ¿Cuántos años no?
- 13:38Exacto, entonces las niñas de hoy pues ya tienen esa visión
- 13:41diferente, no lo que tuvieron las niñas de Argentina en su
- 13:44momento, lo que tuvieron las niñas en Chile.
- 13:46En su momento necesitamos tener referentes y que esos referentes
- 13:50también estén en línea para que sean de fácil acceso.
- 13:54Y en este mundo que cada vez está más consumido por la
- 13:57tecnología, se va haciendo más necesario que las mujeres
- 14:02tengamos presencia en en en el Internet.
- 14:06¿Y pienso, por ejemplo, cuando se comenzaba verdad?
- 14:09Estos abrir los portales noticiosos, que los medios
- 14:13tradicionales abrían los portales noticiosos.
- 14:16Había una gran esperanza. ¿Había una esperanza en que la
- 14:20Internet iba a ser un espacio libre de sexismo, que las
- 14:24mujeres íbamos a estar, no? Que claro, es otro espacio donde
- 14:27podemos interactuar. Y lo cierto es que muy pronto
- 14:31nos dimos cuenta de que el Internet reproducía el sexismo
- 14:35que existe en el día a día, precisamente porque quienes
- 14:38están produciendo. Las noticias en estos o
- 14:42produciendo la información, pues siguen teniendo una mirada
- 14:46masculina, una mirada absolutamente excluyente de las
- 14:50mujeres y que por eso se hace tan necesario que estemos en
- 14:53estos, en estos espacios. Y hay unos grandes retos que o
- 14:59grandes desafíos que se manifiestan precisamente ante la
- 15:02llegada de la inteligencia artificial.
- 15:05Pero esto me gustaría que lo dialoguemos en el siguiente, en
- 15:08el siguiente bloque, porque sin duda estos datos que nos das,
- 15:13una de cada 10 mujeres era la editora.
- 15:17Seguramente ahora se ha transformado 12 de cada 100
- 15:20biografías en Wikipedia apenas eran mujeres.
- 15:24Seguramente ya se ha transformado gracias al trabajo
- 15:26de las editatonas y de Wikipedia y Wikimedia, específicamente a
- 15:31tu trabajo, sin embargo. La llegada de la inteligencia
- 15:35artificial claro que nos coloca en nuevos desafíos, donde vemos
- 15:40que la inteligencia artificial está siendo utilizada también de
- 15:43manera sexista, de manera violenta, pero incluso que está
- 15:47las referencias que tiene siguen siendo masculinas.
- 15:50No hay hay lapsos en los que no hemos logrado avanzar, pero
- 15:54sobre la inteligencia artificial hablaremos en el siguiente
- 15:57bloque. Vamos a ir a un corte de
- 16:00estación. Y volvemos, estamos conversando
- 16:03con Carmen Alcázar. Ella es directora ejecutiva de
- 16:06Wikimedia México es politóloga. Es este ganadora galardonada con
- 16:12la medalla Hermila Galindo en 2021.
- 16:14Pero lo más importante es que tiene un trabajo de base para
- 16:17enseñar a manejar el Internet desde una perspectiva libre de
- 16:21sexismo, donde las mujeres y las niñas tengan cabida.
- 16:25Vamos a un corte y volvemos. ¿Sabías que una de las fuentes
- 16:33de información más consultadas en el mundo es construida por
- 16:36personas voluntarias? Se trata de wikimedia, un
- 16:41movimiento global dedicado a promover el acceso libre y
- 16:43gratuito al conocimiento. Su proyecto más conocido es
- 16:47Wikipedia, la Enciclopedia digital que millones de personas
- 16:51consultan todos los días. Sin embargo, wikimedia también
- 16:56impulsa otras plataformas para compartir información y.
- 17:00Imágenes, documentos y contenidos educativos de manera
- 17:03abierta y colaborativa. Pero para que todas las personas
- 17:09puedan participar en estos espacios es necesario garantizar
- 17:13los derechos digitales. Estos incluyen el acceso a
- 17:16Internet, la libertad de expresión, la protección de
- 17:19datos personales, la privacidad y el derecho a navegar sin
- 17:22violencia para las mujeres. Los derechos digitales son
- 17:28especialmente importantes. Existen brechas de acceso a la
- 17:31tecnología, así como formas de violencia en línea que limitan
- 17:35su participación y visibilidad. Además, las mujeres siguen
- 17:39estando subrepresentadas en la producción de conocimiento
- 17:42digital. Promover los derechos digitales
- 17:47de las mujeres significa asegurar que pueden acceder,
- 17:51crear, compartir y difundir información en condiciones de
- 17:54igualdad. Porque una sociedad más
- 17:56democrática también se construye en Internet.
- 18:00Yo soy gina monroy. Muchas gracias por esta cápsula
- 18:08de Gina Monroy, nuestra productora, porque precisamente
- 18:12estamos hablando del acceso de las mujeres a la tecnología, a
- 18:16los espacios en Internet. Con nuestra aliada de hoy, la
- 18:20aliada de hoy es Carmen Alcázar, directora de Wikimedia México.
- 18:24Les recuerdo el número en cabina es 5535084761, se los repito
- 18:315535084761. Háganos llegar sus comentarios.
- 18:37¿Quiénes son las aliadas que conocen para el ejercicio de sus
- 18:40derechos en el día a día? ¿Y también nos encuentran en
- 18:43redes sociales, en equis en Facebook, estamos, en Instagram,
- 18:47nos pueden? Encontrar en WhatsApp también en
- 18:51en todas las redes sociales. Y bueno, que nos hagan saber sus
- 18:54comentarios, también en nuestro perfil en Spotify y por tanto
- 18:58también en en simac radio. Gracias por escucharnos y
- 19:02gracias por seguir esta transmisión en vivo.
- 19:05Pues sin más seguimos conversando con Carmen Alcázar y
- 19:08Carmen. Nos quedamos precisamente
- 19:11hablando de los desafíos en el contexto actual del avance de
- 19:14las inteligencias artificiales. ¿Cuáles son los retos que
- 19:17ustedes que que tú observas? Porque si bien la inteligencia
- 19:21pues nos ayuda, nos ayuda bastante en el sentido de
- 19:25ahorrarnos tiempo a lo mejor para producir ciertos
- 19:28contenidos. Lo cierto también es que se
- 19:32alimenta verdad de otras estrategias de otras
- 19:35informaciones ya en Internet y que reproducen el sexismo y
- 19:39terminamos teniendo contenidos. Que son poco verificados, que
- 19:44eso no, que que reproducen lo que ya teníamos.
- 19:47¿Qué es lo que has observado desde wikimedia?
- 19:52Pues y a nosotros nos está pegando bastante, porque bueno,
- 19:59como creo que todo el mundo sabe, Wikipedia no no recibe
- 20:04presupuesto de ningún país de ningún gobierno.
- 20:08Wikipedia subsiste a través de las donaciones.
- 20:13¿Que la verdad es que pues 25 años ha sido así, no?
- 20:18¿O sea, donaciones tanto de dinero como de trabajo, pues
- 20:21porque al final el trabajo voluntario es eso, no?
- 20:24Y pues habíamos desarrollado nuestra vida bastante bien, con
- 20:29una campaña de fondeo que se hace, o sea, hay fondo
- 20:33permanente, pero hay una campaña fuerte una vez al año.
- 20:36¿Y esto lo hacíamos poniendo colocando un banner en los
- 20:40artículos, no? O sea, cuando tú entrabas a
- 20:41Wikipedia y seguramente a más de una le le tocó ver un.
- 20:47¿Van en enorme diciendo, Ay, no dejes que cierre Wikipedia este
- 20:51subsistimos a través de las donaciones y tal y bueno, pues
- 20:56así subsistimos muchos años, no? La cosa es que ahora como la
- 20:59gente ya no está llegando a la plataforma, o sea la información
- 21:04claro que sigue proviniendo de Wikipedia, pero ahora te la da
- 21:07Gemini, te la da cloud, te la da el chat GPT, o sea, no, no
- 21:12entras tú a la página y entonces no ves ese banner y además la
- 21:16mayoría de. ¿Inteligencias artificiales?
- 21:19¿Pues ni siquiera dan crédito, no, o sea, ni siquiera dan la
- 21:23atribución de Ah, esto lo tomé de Wikipedia, no?
- 21:26Ahí si le pides los enlaces, pues te pone los enlaces que que
- 21:31utilizó, pero pues no, la visibilidad de Wikipedia no es
- 21:37la misma, no, eso es por un lado y por el otro, no es lo mismo el
- 21:44el consumo humano. O sea que no sé una página tenga
- 21:49muchas vistas, pues no sé 20000 vistas al día, no a que sea el
- 21:54consumo de bots, porque eso se eleva a la n potencia, no,
- 21:58entonces nuestros servidores que son pocos pero efectivos, pues
- 22:04están teniendo problemas porque pues la el, el el número de
- 22:07consultas de ciertos temas. ¿Se se está disparando, no?
- 22:11O sea, va al al al cielo y pues obviamente ha hecho que que
- 22:17tengamos que meterle mayor infraestructura para que no se
- 22:21caiga, para que la gente pueda seguir consultando Wikipedia.
- 22:25¿Pero esas esas 2 problemáticas, pues como que en cuestiones de
- 22:30materiales, por decirlo de alguna manera, no nos están
- 22:34descolocando, no? Y la otra pues que también.
- 22:40Hay personas muy poquitas, por fortuna, que que creen que se
- 22:43puede hacer edición a través de I a no entonces que hacen el el
- 22:48el artículo con la I a y lo ingresan.
- 22:51Digo muy poquitas porque también nos hemos dado, o sea, nos
- 22:55percatamos de que eso sucede y siempre hay ojos humanos que
- 22:59están revisando artículos y que dicen no, esto está hecho con I
- 23:02a y. Y pues se elimina, no hasta este
- 23:05momento no estamos permitiendo esa ese trabajo, este queremos
- 23:11hacerlo todo con con inteligencia artesanal, o sea,
- 23:15con con manos humanas, con cerebros humanos.
- 23:19Y bueno, eso nos está poniendo un poco en jaque ahora de la
- 23:24parte del contenido. ¿Pues como te decía hace un
- 23:27momento, como les contaba hace un momento, yo creo que pues yo
- 23:30me siento un poco tranquila porque al final la información
- 23:34que siempre hay que doble chequear, no?
- 23:35O sea, siempre hay que revisar la información, pero de
- 23:38cualquier lugar, no de un medio de comunicación de Wikipedia, de
- 23:41la I a de un libro de texto. O sea, siempre esa es la
- 23:44recomendación que nosotras damos, revisen, revisen y
- 23:47confronten fuentes. ¿Pero pues mucha de la
- 23:50información como la están ordeñando de Wikipedia, pues ya
- 23:53sabemos que tiene los elementos necesarios para hacer una
- 23:59información confiable, no? Entonces, pues esa es la
- 24:03problemática en la que nos estamos, nos encontramos ahora,
- 24:07no en la que nos estamos enfrentando en este momento.
- 24:10Y que las inteligencias se alimentan de lo que ya está en
- 24:13Internet. Entonces es muy necesario y
- 24:16sigue siendo súper vigente el trabajo que hacen en wikimedia
- 24:20porque alimentan entonces entre más biografías, tengamos más
- 24:24contenido sobre mujeres hechos por mujeres, pues alimentará
- 24:28también estas otras inteligencias con todos los
- 24:31sesgos y con todos los asegures y desconfianzas que debemos
- 24:34tener, pero que un poco va solventando.
- 24:38¿Y ustedes llevan muchos años haciendo Editatonas, Carmen,
- 24:42cómo nacieron las editatonas, cómo se te ocurrió hacer
- 24:46editatonas YY cuál es el alcance que han tenido?
- 24:52Fíjate que todo nació en en 2012, la fundación hizo una
- 24:57encuesta para conocer el perfil de las personas que Escribíamos
- 25:00Wikipedia y en este momento apenas llegábamos al 10% las
- 25:06mujeres editando Wikipedia. Nosotras en México, cuando vimos
- 25:12la encuesta ya bastante tiempo después, un par de años después,
- 25:16bueno, no solo en México, sino en latam y nos, o sea, al menos
- 25:21a mí me asustó porque yo dije, no como que no lo creía, porque
- 25:25en México la mayoría de nuestros eventos habían tenido una
- 25:28participación mayoritaria de mujeres, no, eso también.
- 25:31Quiero aclararlo entonces como que yo no.
- 25:35Yo decía seguro eso nada más. Es en Estados Unidos que se yo
- 25:39no, pero no era una encuesta global.
- 25:41Y ahí lo que arrojaba es que el el wikipedista promedio era un
- 25:46hombre del norte global, blanco, con estudios de posgrado, o sea,
- 25:52licenciatura o posgrado. ¿Y pues esa es esas eran las
- 25:58manos que estaban escribiendo al principal sitio de referencia en
- 26:02línea, no? Entonces, claro que cuando
- 26:04hacemos las otras búsquedas que ya les ya lo comenté hace un
- 26:07momento, pues es evidente que si mayoritariamente hay varones
- 26:10escribiendo, pues estos sean los temas, no lo lo.
- 26:13Lo que le te interesa a ti como persona, a ti como varón te
- 26:16interesa las modelos, las cantantes, las actrices.
- 26:19¿Pues de eso vas a escribir, no? ¿Entonces?
- 26:23En meditatona juntamos como algunas de las razones, algunas
- 26:28de las causas de por qué las mujeres no, no están en
- 26:32Wikipedia, y la primera que nosotras veíamos, que pues era
- 26:36el tiempo libre, muy poco podíamos hacer, porque al final
- 26:39esto no puede modificarse. O sea, Wikipedia es un trabajo
- 26:43basado en el voluntariado. A nadie se le paga por escribir
- 26:47Wikipedia. Entonces no, no podíamos hacer
- 26:49mucho. Pero nos fuimos a la segunda
- 26:52causa, que era este temor al enfrentarse Por Primera Vez a
- 26:57una plataforma tecnológica digital que.
- 27:01Yo creo que todas lo lo hemos vivido.
- 27:03Tal vez ya no nos acordamos, porque como que se vuelve algo
- 27:06tan constante, pero traten de recordar la primera vez que
- 27:09pidieron un Uber, o sea, la primera vez que navegaron por
- 27:12una. ¿Una, pues sí, una APP así, no
- 27:15de poner en el mapa la dirección donde se le agrega, si quieres
- 27:18agregar un una parada adicional, cómo lo haces?
- 27:23Lo mismo pasa con Wikipedia, porque pese a que tanto.
- 27:28Como la fundación, como el movimiento de Wikimedia, nos
- 27:32hemos esforzado en que sea más amigable la interfaz.
- 27:37O sea, cuando yo empecé a editar Wikipedia hace 15 años, ya era
- 27:42Código, Código. Así ya no que ni siquiera veías.
- 27:46O sea, tenías que ponerle un botoncito de previsualizar para
- 27:49ver si se veía bien. ¿Y eran para mí muy agotador,
- 27:53no? ¿O sea, yo como politóloga que
- 27:54jamás vi algunos símbolos que se utilizaban en en la creación de
- 28:00los artículos, pues era muy agotador, y entonces si tú no
- 28:04tienes ninguna idea y no hay nadie que te diga por dónde,
- 28:08pues entras, ves y dices, ay, no, esto qué no?
- 28:10O sea, y te vas. Entonces bueno, ideamos talleres
- 28:15solo para mujeres, porque también yo ya tenía 3 años dando
- 28:18talleres más o menos 3 años. ¿Y me había percatado que en
- 28:21grupos mixtos, pues es muy diferente la interacción de las
- 28:26mujeres, no este cuando son grupos solo de mujeres, no?
- 28:28¿O sea, como que cada que una mujer pregunta, generalmente hay
- 28:32un varón que demerita la pregunta, que se burla o que
- 28:36hace algún comentario que nada que ver, no?
- 28:39Entonces eso hace que ya las mujeres dejen de preguntar o
- 28:43dejen de comentar. ¿Y decidimos hacer esto, no?
- 28:45Y los talleres, pero luego decíamos, bueno, taller y
- 28:48práctica no, porque al final tú tomas el conocimiento, pero
- 28:53realmente las preguntas vienen cuando ya te enfrentas a a
- 28:56escribir el artículo, cuando ya le tienes que agregar la foto,
- 28:58cuando tienes que poner una categoría, referencias,
- 29:02etcétera. Entonces dijimos, pues un
- 29:05maratón de edición, que eso es algo que ya se hacía en el mundo
- 29:09wiki desde hace muchos años, los editatones.
- 29:12¿Y pues un poco de como que entre broma decíamos sí un
- 29:16editatona con a todavía ni existía la Presidenta con a
- 29:20decíamos con a para que se vea que nada más es para mujeres,
- 29:24no? Y digo que un poco de broma
- 29:26porque yo no creía que así iba a quedar el hombre.
- 29:28O sea, yo decía editatón de mujeres tal tema no, pero pues
- 29:33sí quedó. Llegó muy bien este.
- 29:35La primera editatona la hicimos en enero de 2015, o sea todo
- 29:392014 fue trabajar en en, en armar el taller, en en ver las
- 29:45las cosas que necesitábamos como mujeres diferentes a los
- 29:49varones. En el taller, contar fuentes,
- 29:53referencias YY justamente, pues ahí cima tuvo una gran
- 29:57participación por toda el acervo que tiene la biblioteca que
- 30:00tienen enfocada. A profesión bueno, enfocadas las
- 30:03mujeres no, entonces cuando teníamos una profesión que
- 30:06decíamos, oye, vamos a ser periodistas en Wikipedia, pues
- 30:09ya tenían ahí un acerbo bastante amplio que que nos hacían llegar
- 30:17y pues así empezamos, no este empezamos con estos talleres
- 30:22mini Editatones Editatonas. Y rápidamente se se fue
- 30:27replicado en otros países de Iberoamérica, porque al final,
- 30:30pues estas brechas no sólo no, no son en México no, de hecho,
- 30:35yo creo que México es de los países mejor parado, por decirlo
- 30:38de alguna manera, en cuanto a la brecha de género en Wikipedia y
- 30:42en segundo lugar, pues Wikipedia en español, yo creo que entre
- 30:48todas las más de 300 wikipedias también es la que más.
- 30:52Trabajo tiene debrecha y se ve en en en los resultados, no para
- 30:57Wikipedia en español, pues ya ya hemos arañado el 20% de de
- 31:02editoras en. En cuanto a las biografías, sí,
- 31:06sí, sí, sí, cambia. Ajá.
- 31:10Cambia con los meses porque pues sí, necesitas como una actividad
- 31:13constante, no, pero pero lo hemos, lo hemos alcanzado, no lo
- 31:19mismo. En biografías hemos estado
- 31:21arriba del 25% de biografías, sobre todo.
- 31:26Marzo YY abril no, que son como los meses.
- 31:30Bueno, marzo es el mes que más se dedica sobre mujeres en
- 31:33Wikipedia. Entonces, pues también tiene
- 31:36como como el remanente hasta hasta abril.
- 31:39Y digo que cambia porque al final, pues aunque tú hagas un
- 31:43artículo de una mujer, pues va a haber 8 hombres que van a estar
- 31:47haciendo artículos de hombres y pues.
- 31:48Es es de pronto como un poco. ¿Yo me imagino como navegando
- 31:52los rápidos de Veracruz, no? ¿O sea que vas y de pronto la
- 31:54corriente y te regresa no? Y te regresa al a por fortuna no
- 31:59nos ha regresado al 12% no, pero pero te regresa al 18% de
- 32:04biografías de mujeres y entonces vas de nuevo.
- 32:07YY yo también quiero hablar que que ditatona no es el único
- 32:10proyecto que está enfocado en reducir la brecha de género.
- 32:13Hay hay muchos proyectos a nivel global.
- 32:15Yo por ejemplo, participo actualmente en en un grupo de
- 32:20trabajo que que se llama wiki Women Task Force, que justo es.
- 32:28La idea es juntar a mujeres, pues hay hay mujeres de todos
- 32:32los continentes. Y estamos hablando de cómo lo
- 32:35vemos en en nuestra, en pues sí, en nuestra cotidianidad.
- 32:39Y qué cosas hacemos, qué cosas nos han funcionado, cuáles no
- 32:42nos han funcionado para poder trazar un plan de trabajo que
- 32:46puedan usar las mujeres en cualquier lugar del mundo.
- 32:50No, o sea, que si estás en la línea, que si estás en
- 32:53Argentina, que si estás en en el País Vasco, que o sea en donde
- 32:58estés que puedas tener alguna directriz, no de cómo trabajar
- 33:03este. Tema, pero regresando ya a a los
- 33:06datos de México, sí, México es el país en donde hay más
- 33:10biografías, sobre todo mexicanas, en diversas
- 33:13profesiones. Y creo que eso es, pues sí es
- 33:15gracias a las editatonas, no ese.
- 33:19Ese trabajo de la editatona con grandes frutos, o sea, duplicar
- 33:23la presencia de las mujeres en apenas 14 años, en una un poco
- 33:28más de una década, es un gran trabajo, pero además.
- 33:31Yo entiendo que están también en en otra fase, no que tiene que
- 33:35ver con como acercamos a las lenguas indígenas, porque si
- 33:38bien se vive, pues una parte importante del Patriarcado en el
- 33:43Internet marcado por estas personas que se dedican no a a
- 33:46hacer la la producción de los contenidos que son hombres, que
- 33:50son blancos, que son o sea con estas características muy
- 33:54marcadas. Pues no solo las mujeres
- 33:56quedamos fuera si habláramos de las mujeres indígenas, las
- 34:00mujeres afro, las mujeres con discapacidad, las mujeres en las
- 34:04migraciones, las estas capas que van haciendo que otros grupos
- 34:11poblacionales pues también queden excluidos de las
- 34:14editatonas. ¿Yo vi por ahí que tienen un
- 34:16proyecto o no sé si ya concluyó el proyecto, pero para traducir
- 34:22también a lenguas indígenas, cierto?
- 34:26Sí, sobre todo. O sea, yo haría como una
- 34:29aclaración que no es lenguas indígenas en en lo en lo amplio
- 34:32estamos trabajando en este momento para tener la Wikipedia
- 34:36en maya peninsular, que que es como para Yucatán y Campeche, un
- 34:43poco de Quintana Roo, la idea pues es que exista la Wikipedia
- 34:48en Maya, o sea no. No hacer traducciones, o sea, sí
- 34:51se pueden hacer traducciones, pero más bien que de origen, los
- 34:56artículos se piensen en maya, que los temas sean los que para
- 35:02la comunidad maya hablante son importantes, no, o sea, hay un
- 35:08exacto, no. O sea, hay una lista de.
- 35:11De artículos que toda Wikipedia debe tener que ha cambiado con
- 35:15el tiempo, no este, y que ahora es un poco más flexible.
- 35:18Y evidentemente, pues va a existir el artículo de Sistema
- 35:23Solar, el artículo de de este de los planetas, países del mundo.
- 35:29Pero pasando como ese esos mínimos, pues ya que la
- 35:34Comunidad decida si quiere escribir sobre.
- 35:40No sé políticas, o si quiere escribir sobre astrónomos, o si
- 35:44quiere escribir sobre flora y fauna o sobre sus comunidades,
- 35:48que ahorita es justamente lo lo en donde se están enfocando, no,
- 35:52este ha sido un proceso difícil, o sea, llevamos 10 años con esto
- 35:59y apenas estamos viendo la la luz.
- 36:02Al al final del del túnel empezamos yendo a Mérida
- 36:08Bartalleres. ¿Pero las condiciones son muy,
- 36:12son muy, son muy distintas, no? O sea, como como tú decías
- 36:16irenia, hay muchas brechas, no que que a veces no consideramos,
- 36:20porque evidentemente, pues estamos en medio de los
- 36:22privilegios, no este y de pronto no.
- 36:25¿No pensamos en Ay, quiero hacer un itatón, pero nunca pienso,
- 36:31pero no va a haber Internet, no? O sea como yo digo.
- 36:33¿Claro que va a haber Internet, no?
- 36:35Y pues allá es diferente, sobre todo al inicio.
- 36:40Nos dimos cuenta que el esquema de voluntariado, pues cambia,
- 36:45porque en la mayoría comunidades indígenas ya hay un
- 36:48voluntariado. ¿Entonces agregarle uno más es
- 36:51es difícil, no? También nos enfrentamos a la
- 36:54brecha digital. A a que no hay, pues no todas
- 36:59las personas tienen un equipo de cómputo o o un celular que se
- 37:04pueda conectar a Internet o o si lo tienen no menos.
- 37:08Yo por ejemplo, no, no puedo editar desde el celular, como
- 37:11que a mí me resulta muy complicado estar picando los
- 37:14botones, escribir no tanto, pero pero no.
- 37:18¿No es lo mismo, no? Entonces ha sido un proceso muy,
- 37:22muy largo con con muchos momentos en donde dijimos,
- 37:27Bueno, ya no va a ser, pasemos a otro, pero ahora sí, gracias a
- 37:31la al, al esfuerzo de Vicente Canché que quiero hacer un
- 37:35reconocimiento porque él ha estado desde el inicio, no este
- 37:39como con mucha terquedad YY o. Y logró que la Secretaría
- 37:44Educación del Gobierno de Yucatán dijera, Bueno, vamos a a
- 37:46a invertirle a esto y por ello es que ya estamos con más del
- 37:5180% de traducción de la interfaz a Maya y ya tenemos alrededor de
- 37:576000 artículos en malla, no, entonces ahí vamos, ahí vamos.
- 38:01¿Que belleza no seria un gran reto para ajá?
- 38:05Todavía no se puede consultar porque está en una en un
- 38:09proyecto que en wikimedia le llamamos incubadora y tal cual
- 38:13es una incubadora como de un bebecito.
- 38:15Así está la wiki Maya, una bebecita esperando sietemesina
- 38:20esperando a fortalecerse para poder ya salir.
- 38:24No, entonces, pero estamos muy cerca.
- 38:26Yo estoy segura de que este. Año.
- 38:27Claro. Vamos a esperamos conocerla,
- 38:30esperamos conocerla muy pronto, vamos a seguir conversando.
- 38:33Y estamos con nuestra aliada de este día es Carmen Alcázar.
- 38:37Ella es directora ejecutiva de Wikimedia México.
- 38:41Y estamos conversando, pues, del trabajo que ha realizado para
- 38:45acercar a las mujeres a este espacio, a este espacio virtual
- 38:49que había estado marcado por el sexismo, que sigue marcado por
- 38:53el sexismo, hay que decirlo, pero que vamos un poco superando
- 38:56estas brechas gracias al trabajo que ha realizado Carmen con un
- 39:00montón de voluntarias y voluntarios.
- 39:03En todo, en todo el país. Y Carmen estabamos hablando de
- 39:07pues si sería muy difícil que tradujeran Wikimedia Wikipedia
- 39:12el sitio más buscado a 68 lenguas indígenas sería eso es
- 39:18imposible. No hemos logrado ni traducir la
- 39:21cartilla para las mujeres, por ejemplo, no a tantos tantas
- 39:24lenguas. Pero sí han avanzado con el maya
- 39:27y ya queremos conocer ese proyecto.
- 39:29¿Pero además de que va a llegar este proyecto de de Wikipedia en
- 39:33maya, qué más viene para para el futuro?
- 39:36¿Futuro inmediato y un futuro también hacia adelante?
- 39:41¿Yo pienso sobre todo en cómo cómo nos quitamos el miedo para
- 39:46usar la tecnología, cómo cómo invitamos a las mujeres, qué
- 39:49estrategias construimos para que las mujeres entremos?
- 39:54A editar y entremos a producir contenidos en lo digital.
- 40:00Pues bueno, tenemos algunos proyectos adicionales que
- 40:05acompañan la la editatona uno que a mí me parece muy
- 40:09importante que quisiera aprovechar este espacio para
- 40:11contarlo es la escuela de Mujeres Wikipedistas.
- 40:14¿Porque después de muchos años de hacer editatonas, nos dimos
- 40:17cuenta que el taller básico pues es muy básico, no?
- 40:21¿O sea que al final quedan algunas lagunas de temática que
- 40:27te hace falta cuando eres wikipedista, no?
- 40:30¿Por ejemplo, qué hacer en el en el caso que alguien te borre un
- 40:34artículo, cómo, cómo, qué proceso debes de seguir, qué
- 40:39onda con las referencias, cómo discutir esto que que hablábamos
- 40:43al inicio de del programa? Que las mujeres no, no
- 40:46discutimos entonces, pues tenemos esta esta suerte de
- 40:50seminario, que son 9 sesiones, una cada una semanal, en donde
- 40:56vamos aprendiendo las cosas de de Wikipedia, pero con un
- 41:01poquito más de profundidad. ¿YE incorporamos algunos temas
- 41:05que si bien nos ayudan para Wikipedia, no tienen tanto que
- 41:08ver, no? Por ejemplo, tenemos una sesión
- 41:10de argumentación. O sea, justo para los debates,
- 41:14para las discusiones, para que no, no, no le des vuelta a la
- 41:17página y digas no si voy a defender el artículo que yo creé
- 41:20o o lo que yo edité. Y aquí tengo las pruebas.
- 41:23No tenemos una sesión de investigación con perspectiva de
- 41:26género. Estas sesiones las dan.
- 41:30Compañeras que son externas a a a Wikipedia, o sea que no son
- 41:34wiki Pedistas, pero que ya después de tantos años de de
- 41:38trabajar con nosotras ya saben más o menos como es.
- 41:42Bueno, no más o menos saben muy bien cómo es la dinámica, qué
- 41:45qué puntos son los claves en los que tienen que elaborar o o
- 41:51enfocarse no en en el conocimiento.
- 41:54Y bueno, estas escuelas pues las hemos hecho en varios Estados de
- 41:58la República. ¿Hicimos varias para el norte,
- 42:02para para Nuevo León, Sonora, Baja California, hicimos también
- 42:08en michoacán, hicimos en el estado de México, en la Ciudad
- 42:12de México y actualmente tenemos una que ya está casi a la mitad
- 42:16no? ¿Pero para que estén pendientes
- 42:18de nuestras redes todos nuestros eventos, todas nuestras
- 42:21actividades son son gratuitas, entonces nada más es cuestión de
- 42:24inscribirse y de asistir, no? Y tenemos otra otra versión o
- 42:30otro otra actividad, que es para fomentar la edición de mujeres.
- 42:36Y se llama nosotras escribimos Wikipedia, esto lo hacemos el
- 42:40último sábado cada mes y nos juntamos a escribir Wikipedia
- 42:44del tema que quieras. O sea, no es una editatona
- 42:46porque no, no hay taller, no hay un listado de artículos, o sea,
- 42:51tenemos propuestas de artículos y no, no tienes en mente sobre
- 42:54qué escribir. Y también estamos ahí para
- 42:57asesorar con dudas, pero la la dinámica es diferente a una
- 43:00editatona y es un espacio íntimo pero muy bonito en donde
- 43:06chismeamos y estamos ahí 3 horas.
- 43:08Es es un evento híbrido, generalmente nosotras las
- 43:12recibimos en la oficina de Wikimedia México, que que está
- 43:16muy cerca también de de cimac por por la zona del centro y
- 43:21también en en tlaxcala por ejemplo, se juntan en en un
- 43:24proyecto que se llama la lequería, en Sonora se juntan
- 43:27también presencial en en Monterrey y todas nos juntamos
- 43:32en en un en una llamada virtual no, pero pero son estrategias
- 43:36que hemos visto que funcionan para que.
- 43:38Las mujeres no sólo participan en una editatona y ya no
- 43:42regresen, o sea que estén ahí y que se conviertan en editoras
- 43:45activas, porque eso es lo único que va a cambiar o que va a
- 43:49cortar esta brecha de género que existe en Wikipedia, no que las
- 43:52mujeres nos convirtamos en editoras activas de Wikipedia.
- 43:56Esta, o sea, son muchas estrategias precisamente para
- 43:59colaborar en el sitio más visitado.
- 44:02O sea, ese es. La relevancia no estamos
- 44:04colaborando con cualquier página, sino es el sitio más
- 44:07visitado. Tú decías al inicio de este
- 44:09programa, cuando las niñas, los niños, tienen que hacer tarea,
- 44:13lo googlean no, y te sale Wikipedia y de ahí muchas veces
- 44:17jalan toda la información. ¿Eso es lo que vamos a editar,
- 44:21no? Eso es donde tenemos un gran
- 44:23poder de incidencia para transformar el consumo que están
- 44:28haciendo nuestras niñas y niños y decimos niñas y niños, por
- 44:32decir una. Una edad, pero en realidad es
- 44:35que toda la la población lo utiliza y que podemos colaborar
- 44:38así participando cada último sábado de mes, vayan a las redes
- 44:42sociales de wikimedia para que sepan estas convocatorias y
- 44:46otras tantas. ¿Y de Carmen, Tú eres
- 44:49politóloga, tú cómo politóloga, cómo entras a a wikimedia y
- 44:55cómo? ¿Cómo está este contexto, verdad
- 44:58de de exclusión de las mujeres en las plataformas?
- 45:02En un contexto como el que vivimos, no un poco intentando
- 45:07intentando colocar las estas plataformas digitales en un
- 45:12contexto amplio, político, marcado porque claro, tenemos
- 45:15una mujer presidenta y entonces pareciera que ya estamos en
- 45:19todos lados y desde simac lo hemos dicho muchas veces,
- 45:22estamos en una gran simulación de la igualdad.
- 45:25¿Lo cierto es que nos falta mucho por avanzar, pero cuál es
- 45:29el análisis que haces tú como politóloga?
- 45:31Precisamente estos. Contenidos en un contexto como
- 45:34el actual. ¿Pues yo llegué muy de forma muy
- 45:41chistosa, no? ¿O sea, como que busqué algo en
- 45:43Wikipedia y no lo encontré y dije, Ay que ahí se puede crear,
- 45:47no? Pero sí me asustó la plataforma,
- 45:49la verdad. O sea, como que dije, no, no,
- 45:52no, no sé cómo y platicando con un ex compañero de la prepa que
- 45:57él Editaba Wikipedia me dijo, No, pues yo te enseño y pues ya
- 46:01me. Me ayudó muchísimo en entender
- 46:04cómo como, pues sí, trabajar con además un en ese momento ni
- 46:09siquiera existía el editor visual.
- 46:10O sea, era bastante cansado, pero me gustó mucho.
- 46:15Y la verdad es que es raro hablar de una misma, no, pero de
- 46:20una misma. Pero yo como que participé
- 46:24durante muchos años en en movimientos sociales, o sea.
- 46:30Me tocó la huelga de la unam de del CGH al 99 2000.
- 46:35Después estuve trabajando mucho con comunidades zapatistas en
- 46:39diferentes proyectos, pero uno sobre todo muy importante para
- 46:43mí, que fue un. Es un proyecto de de promotores
- 46:46y promotoras de salud en noventic que todo eso lo hacía
- 46:52mientras era estudiante, no, pero cuando ya te enfrentas al.
- 46:55¿Al capitalismo o al al horario laboral?
- 46:59¿Pues ya te quedan muy pocas opciones para pues seguir
- 47:04haciendo un un activismo, no? Entonces a mí Wikipedia me me
- 47:10representó esto, no como decir Este es una.
- 47:16¿Nueva trinchera? Me me incomoda un poco utilizar
- 47:17como este lenguaje de guerra, no, pero, pero sí es como un
- 47:20nuevo espacio en donde en donde se puede hacer activismo.
- 47:25Se puede claro que Wikipedia no es un foro de opinión, o sea,
- 47:30no, no quiero que se me malinterprete y no es que puedas
- 47:34crear artículos de lo que sea y ahí permanezcan, no, pero
- 47:37justamente con todo lo que hablamos.
- 47:39Con con todos los artículos que fueron descartados, porque
- 47:43parecía que las mujeres no teníamos relevancia con con todo
- 47:47esto. ¿A a mí me representó, pues, una
- 47:50salida que que era compatible con con mi trabajo real, no en
- 47:55donde podía, pues sí, seguir militando, no, yo he visto un
- 48:02cambio muy grande, no? Y creo que como feministas.
- 48:07Sí, coincido en que nos hace falta mucho todavía, pero, pero
- 48:11creo que sí. Tenemos que reconocer la las
- 48:15victorias o o o lo que hemos conseguido.
- 48:17No creo que el hecho de que hablemos de mujeres, no el hecho
- 48:24de que ahora existan más fuentes que nos sirvan como referencia
- 48:30para crear artículos. Es más, pues el hecho de que
- 48:34existe ditatona YYY hayamos logrado.
- 48:37Modificar esos porcentajes para mí sí es una una victoria.
- 48:42Para mí sí, es algo que que nos tenemos que aplaudir, aunque
- 48:46muchos días yo me levanto y digo no, pero pues nunca vamos a
- 48:48llegar al 50%. Siempre hay más artículos de
- 48:52hombres, no importa. O sea, al final también tenemos
- 48:54que reconocernos esas conquistas que hemos.
- 48:58¿Que hemos logrado? No, entonces veo el mundo muy
- 49:02diferente a no sé a la Carmen de la secundaria, en donde la cosa
- 49:09estaba súper normalizado, no quiere decir que el acoso no
- 49:12exista, pero claro que ahora muchísimas más personas lo
- 49:15podemos señalar. O podemos decir eso no está bien
- 49:19YY no solo decirlo, no hay una ley, al menos en la en la Ciudad
- 49:23de México, en donde puedes ampararte y puedes decir esto
- 49:26que me pasó, lo vengo a denunciar.
- 49:28O sea, como que siento que sí hay una transformación que está
- 49:32en camino. O sea, no, no, no que haya
- 49:35concluido, pero yo me siento, pues muy reconfortada, no de de
- 49:41ver el mundo de cuando era adolescente al mundo actual.
- 49:46¿YY un poco, pues pues justamente por por mi profesión,
- 49:52algo que que estuve dictando durante mucho tiempo, pues era
- 49:56justo de políticas, no? ¿O sea, porque yo decía, y de
- 49:58todos los partidos no? Porque pues al final se.
- 50:01Trata de de escribir sobre mujeres más allá de si yo
- 50:05coincido o no con con su visión del mundo o con su estrategia de
- 50:10cómo modificarlo, pero que estén ahí representadas, no entonces
- 50:18muchos días. ¿O más bien creo que hoy me
- 50:21levanté muy optimista, porque muchos días digo, no es que ay,
- 50:24nunca lo vamos a lograr, pero sí quiero reconocernos también lo
- 50:28que hemos conseguido, no? ¿Y creo que que han sido muchas
- 50:31cosas, no sólo en la Ciudad de México, no sólo en México a
- 50:34nivel global, creo que se han conseguido muchísimas cosas y al
- 50:38menos ponernos el reflector, no? O sea, que que que esta
- 50:43incomodidad. ¿Sea permanente cuando alguien
- 50:48nos violenta que que las denuncias no solamente se lleven
- 50:53al al ministerio público, sino también en redes, o sea, como
- 50:57que siento que sí hemos tenido muchos avances, que obviamente
- 51:01estamos a una gran distancia de de tener lo que queremos o
- 51:06nuestro objetivo final, pero sí quiero reconocer que nuestro
- 51:10trabajo ha dado frutos, no? Claro que lo ha dado.
- 51:14Y tú decías en el bloque anterior que desde simac hemos
- 51:19colaborado también con el centro de argumentación adelina
- 51:21zendejas y que sepan que está abierto también para seguir
- 51:25colaborando en esta. Qué es el sitio más buscado, más
- 51:29visitado, pero que alimenta un montón de trabajos, de
- 51:32investigación, de tareas de y que con eso va conformando
- 51:37también el conocimiento social. Carmen.
- 51:41¿En este, en este último bloque y que ya nos acercamos hacia el
- 51:44cierre, me gustaría preguntarte cuál es el mensaje, por qué?
- 51:49¿Por qué las mujeres tendríamos que sumarnos a a a desarrollar
- 51:54más contenido para Wikipedia? ¿Por qué tenemos que estar ahí?
- 52:02¿Pues bueno, lo primero es porque es el principal sitio de
- 52:05referencia en línea, no? O sea, muchas veces en este
- 52:07proceso de de ser wikipedista, muchas veces me desesperé y
- 52:12dije, bueno, yo ya podríamos hacer un blog, no este.
- 52:15Y en ese blog agregar las biografías de las mujeres que
- 52:19nos han borrado o de las biografías que no han pasado los
- 52:23estándares. ¿Pero al final pues cuántas
- 52:26personas van a entrar a ver el blog?
- 52:28¿No, en cambio a Wikipedia? ¿Pues en ese momento yo decía,
- 52:31pues miles de personas entran, pero ahora con la CIA pues el
- 52:34lugar en donde tenemos que estar no?
- 52:36Y con y con lo que habíamos dicho hace un momento.
- 52:39O sea para que. Los niños, las niñas, las
- 52:42adolescentes que que están buscando información la tengan a
- 52:46mano, pero tenga este proceso de curaduría, no o sea que tenga
- 52:50una fuentes para darle verificabilidad, que tenga un
- 52:54punto de vista neutral, o sea, que no estemos dando nada dando
- 52:59nuestra opinión, sino que sea un un artículo enciclopedico.
- 53:05Y. Las mujeres tenemos que estar
- 53:07aquí porque. ¿Necesitamos no sólo reducir la
- 53:12brecha, sino poder contar con aliadas, no?
- 53:15O sea, justamente necesitamos más aliadas.
- 53:19Les voy a poner rapidísimo un ejemplo, durante muchos años las
- 53:23categorías en Wikipedia sólo estaban en masculino.
- 53:26¿Entonces Sor Juana estaba en la categoría de escritores
- 53:29novohispanos? No, cuando intentamos hacer
- 53:32categorías en femenino, pues éramos tan poquitas mujeres que
- 53:34los hombres decían no. ¿El masculino los los incluye a
- 53:38todos, no? O sea, a a claro, muy, muy, muy.
- 53:42La RAE no, pero, pero necesitábamos más mujeres para
- 53:46entrar a la discusión, para que a la hora que hay elecciones o o
- 53:50se vota algún proceso, pues haya más mujeres votando a favor de
- 53:55que exista la categoría escritoras novohispanas o que
- 53:59exista la categoría políticas de México.
- 54:01No, apenas tuvimos un editaton en en la suprema corte de
- 54:06Justicia. ¿Y no existía la categoría de
- 54:07ministras de la suprema corte? No, entonces ese proceso
- 54:11tardamos 3 años en conseguirlo. ¿Entonces, si si hubiera más
- 54:15mujeres en Wikipedia sería más sencillo que estos procesos se
- 54:20resolvieran porque no tendríamos que estar convenciendo al 90% de
- 54:24participantes o porque seríamos más mujeres argumentando a favor
- 54:29de estas mejoras, no, entonces? Necesitamos eso, necesitamos
- 54:33también más mujeres que funjan como administradoras.
- 54:36¿Que quién decide si se va a borrar un artículo?
- 54:39El pues el 90% son varones, no, entonces necesitamos que las
- 54:45mujeres lleguen a Wikipedia, editar, pero también que estén
- 54:49presentes en las discusiones, en los debates, en las votaciones y
- 54:54que construyamos entre todos y todas.
- 54:57Pues una Wikipedia para todos y todas.
- 55:00Ahí está la clave y también decir que cuando cuando
- 55:04solicitan alguna información dicen Ay, lo bajaste de
- 55:06Wikipedia, pues sí, no, y que es una enciclopedia respetable que
- 55:11tiene sus parámetros éticos, sus parámetros también de
- 55:15verificación de información. De eso no que es una
- 55:18enciclopedia, pues importante y ojalá que podamos colaborar con
- 55:22ella. Yo te agradezco mucho mucho.
- 55:24Carmen Alcázar Castillo, DIRECTORA Ejecutiva de Wikimedia
- 55:27México este espacio aliadas también es un.
- 55:30De la forma que tenemos en Cimac para reconocer su labor en la
- 55:34defensa de los derechos humanos de las mujeres.
- 55:37Y pues sin más, agradecer también a nuestra producción, a
- 55:41yasmin Hernández, a Georgina Monroy y nos escuchamos el
- 55:44próximo jueves 11 de la mañana en una emisión más de aliadas,
- 55:48gracias por acompañarnos. Muchas gracias por la
- 55:52invitación. Esto fue aliadas, un espacio de
- 55:57simac radio conducido por sirenia Celestino Ortega.
- 56:00Te invitamos a consultar más información y contenidos en
- 56:03simacnoticias.com.mx que a seguir nuestras redes sociales
- 56:07hasta la próxima.