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Entrevista con Lázaro Salomón Dibut UGC 04 de Febrero de 2026 · Los Cabos a La Carta

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Speaker 2: Vámonos a la casa de estudios más relevante e importante
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Speaker 2: aquí en Los Caos, sin hacer menos a las demás,
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Speaker 2: pero en la Universidad del Golfo de California y el profesor,
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Speaker 2: el maestro Lázaro Salomón de Ibutoledo. Bienvenido, doctor. Gusto en
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Speaker 2: saludarle como siempre.¿ Me escucha?
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Speaker 3: Creo que no nos escuchó, Armando. No nos
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Speaker 2: escucha. Algo... A lo mejor algo lo tenemos ahí, lo
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Speaker 2: estamos viendo, pero no nos escucha. Vamos a tratar de
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Speaker 2: llamarle para que nos diga todo lo que hay detrás
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Speaker 2: de los diplomados, todo lo que la universidad promueve. Todas
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Speaker 3: las carreras que hay también. Oye, son un montón. Administración
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Speaker 3: de empresas, de empresas turísticas, administración laboral, ciencias de la comunicación,
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Speaker 3: ciencias de la educación, contaduría, criminología. Esa me gusta. Y criminalística, derecho.
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Speaker 3: Es una gama enorme de... de carreras y de oportunidades
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Speaker 3: para los jóvenes y no tan
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Speaker 2: jóvenes. Aquí ya le estamos contactando el sonido. Ya lo vemos,
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Speaker 2: pero no lo escuchamos, doctor. Bienvenido.
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Speaker 3: Buenas
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Speaker 2: tardes.
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Speaker 3: Buenas tardes.
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Speaker 4: Sí, hace rato le estaba avisando eso que no lo
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Speaker 4: oía yo a ustedes.
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Speaker 2: Buenas tardes. Adelante, doctor.¿ Qué nos tiene hoy de la
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Speaker 2: Universidad del Golfo de California?¿ Qué nos tiene hoy de
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Speaker 2: la Universidad del Golfo de California?
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Speaker 4: Bueno, a ver, tiempo voy solo a especificar el doctorado.
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Speaker 4: Comenzamos la tercera generación del doctorado en transformación disruptiva e
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Speaker 4: inteligencia artificial el jueves 19 de febrero. Tercera generación del doctorado.
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Speaker 4: O sea, acuérdense que empezamos en febrero del año pasado,
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Speaker 4: el semestral. La primera generación en febrero. del 25, la segunda,
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Speaker 4: y ahora la tercera, el 19 de febrero. Doctorado en transformación
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Speaker 4: disruptiva e inteligencia artificial para la educación. Ya le digo,
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Speaker 4: tenemos dos generaciones que están desarrollándose, tenemos estudiantes extranjeros, hay
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Speaker 4: maestros extranjeros en algunas de las materias, En fin, que
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Speaker 4: ese doctorado es muy importante en la actualidad para la educación.
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Speaker 4: Para todo, pero para la educación en específico.
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Speaker 2: Y más que es un tema, pues, que es ya
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Speaker 2: ocioso decirlo, La inteligencia artificial está en boga. O sea,
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Speaker 2: hay diferentes plataformas y el que ya no haya oído
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Speaker 2: hablar de la inteligencia artificial está fuera. Y hay que
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Speaker 2: tenerlo en cuenta y con mucho cuidado porque cada vez
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Speaker 2: surgen algunos problemas. Pues ya la misma presidenta Sheinbaum cayó
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Speaker 2: en una de ellas con una fotografía creada por inteligencia
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Speaker 2: artificial con este delincuente que supuestamente se había ido a
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Speaker 2: entregar y pusieron una foto que era totalmente... pues, creación
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Speaker 2: de la inteligencia artificial, entre otras cosas que han surgido
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Speaker 2: por ahí. Hay que tener mucho cuidado, doctor.
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Speaker 4: Hay que tener mucho cuidado con la ética. Por ejemplo,
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Speaker 4: en la educación, en la investigación, hay que tener mucho
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Speaker 4: cuidado con el uso de la inteligencia artificial. Yo doy
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Speaker 4: la metodología de la investigación en ese programa de doctorado.
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Speaker 4: Yo lo doy. Y es una de las cosas que
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Speaker 4: insistimos en eso. Pero creativamente. Tiene que razonar, tiene que
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Speaker 4: escribir usted en su propia expertise. No sea un que
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Speaker 4: le diga a la inteligencia.
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Speaker 2: Y además, el uso de los celulares y de los
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Speaker 2: tablets ya está empezando a ser restringida en algunos países
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Speaker 2: para menores de 16 años. Magdalena, no sé si ha escuchado.
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Speaker 3: Sí, cómo no. Y a mí me parece muy importante
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Speaker 3: esto que están tratando de de preparar a los educadores,
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Speaker 3: porque tienen que parar por completo lo que están haciendo
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Speaker 3: como sistema educativo para evolucionar en la inteligencia artificial. No
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Speaker 3: podemos seguir así como que en el pasado, ya estamos
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Speaker 3: viviendo el futuro y hay que frenar en seco para
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Speaker 3: prepararnos a lo que ya está, ya no es lo
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Speaker 3: que sigue, es lo que ya llegó. A eso me
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Speaker 3: imagino yo que se refieren cuando dicen disruptivo, es algo
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Speaker 3: que se interrumpe, algo que tiene que parar de manera
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Speaker 3: inmediata para poder avanzar nuevamente.
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Speaker 4: también se ve en la óptica de cosas que se
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Speaker 4: hacen de una forma diferente a como se hacían. Claro,
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Speaker 4: hay que parar
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Speaker 3: para evolucionar.
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Speaker 4: Ajá
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Speaker 3: revolucionar. Y
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Speaker 4: hay que insistir de esas tendencias que hay de quitarle
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Speaker 4: al uso de la inteligencia. Tienes que involucrarnos y lo
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Speaker 4: que tienes que es seguirle es la ética y prepararnos
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Speaker 4: en la ética no restringir porque eso lo va a
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Speaker 4: hacer de toda manera si no
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Speaker 2: es mucho es mucho¿ A dónde pueden encontrar más información
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Speaker 2: a nuestros amigos que nos hacen el favor de escucharnos
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Speaker 2: y vernos?¿ A dónde pueden encontrar más información a nuestros
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Speaker 2: amigos que Nos escuchan y nos ven, doctor.
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Speaker 4: Tenemos dos whatsapps. 624 17 96 91 624 17 96 911 Ese es un whatsapp. Y otro 624 210 37 72
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Speaker 2: Muy bien. Muy bien, doctor. Pues muchas gracias, como siempre,
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Speaker 2: por estos tips que son muy valiosos, no solamente para
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Speaker 2: los que están egresando o están todavía en la Universidad
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Speaker 2: Golfo de California, sino también es para los amigos que
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Speaker 2: les interesa hacer este doctorado, ¿no? Pues sí,
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Speaker 4: pues muchísimas gracias, igual que siempre para ustedes. Y vamos
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Speaker 4: a ver, vamos a seguir. Ojecé siempre... Muchas gracias
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Speaker 2: doctor. Saludos a
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Speaker 4: Yolanda
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Speaker 2: Razo y a todo el equipo. Muchas gracias. Gracias. Bye, bye.
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Speaker 2: Muy bien, hasta luego. Pues ahí tuvimos un problema de audio,
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Speaker 2: pero se pudo solucionar.