Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 07-09-2024
Transcript
- 0:01Sakamoon ngày bẩy, tháng chín năm 2024.
- 0:07Trọng tâm. Còn ngọt ngào.
- 0:10Nếu con mắt thứ 3, kiến thức của con liên tục mở ra.
- 0:16Con san ủi gây út vì hạnh phúc và ủng thủy ngân hạnh phúc của
- 0:21con sẽ liên tục ở mức cao. Câu hỏi.
- 0:28Có nên sử dụng phương pháp nào để giải thích cho con người?
- 0:33Bởi vì thị lực của họ rất yếu vào lúc này.
- 0:39Câu trả lời. Bà bà nói con hãy làm ra những
- 0:43bức tranh thật lớn để họ có thể hiểu ngay từ xa.
- 0:49Bức tranh quá đi câu. Chu kỳ thế giới này nên thật
- 0:54lớn. Đây chính là tấm gương cho người
- 0:58mù. Câu hỏi thứ 2.
- 1:02Ai trở thành lực lượng trợ giúp cho con trong việc làm sạch cả
- 1:07thế giới. Câu trả lời.
- 1:11Các thảm họa tự nhiên trở thành lực lượng trợ giúp cho con.
- 1:16Chắc chắn có cần đến lực lượng trợ giúp để làm sạch thế giới
- 1:21mênh mông rộng lớn này? Ổ sạc i.
- 1:28Có bài hát rằng. Còn nhận được của thừa kế của
- 1:32con là sự giải thoát trong cuộc sống từ người cha trong vòng một
- 1:37giây. Còn tất cả những người khác thì
- 1:42ở trong cuộc đời ràng buộc. Bức tranh chi pu ti và bức tranh
- 1:51chu kỳ thế giới là 2 bức tranh chính. 2 bức tranh này nên thực
- 1:57lớn. Một tấm gương thật lớn được cần
- 2:02đến cho người mù, để rồi họ có thể nhìn thấy thật rõ ràng.
- 2:08Bởi vì thị lực của mọi người vào lúc này yếu.
- 2:13Và họ thiếu đi sự thông thái. Con mắt thứ 3 được bảo là trí
- 2:21tuệ. Giờ đây còn có niềm hạnh phúc
- 2:25trong trí tuệ của con. Nếu như ai đó không nổi gai ốc
- 2:31lên vì hạnh phúc, điều đó có nghĩa là.
- 2:35Chúng không nhớ đến cipa. Vì thế sẽ được bảo rằng.
- 2:41Con mắt thứ 3 kiến thức của chúng.
- 2:43Chỉ hé mở được một chút. Và chúng nhìn thấy lờ mờ.
- 2:50Người cha giải thích. Có phải giải thích cho người
- 2:54khác một cách ngắn gọn? Nhiều cuộc tụ họp lớn vân vân
- 3:01diễn ra. Con biết rằng chỉ một bức tranh
- 3:05thật sự là đủ để làm công việc phục vụ.
- 3:09Thậm chí, nếu như con chỉ có một bức tranh quả địa cầu thì cũng
- 3:15không thành vấn đề. Người cha giải thích cho con bí
- 3:18mật về vở kịch. Về cái cây, nghĩa là về cái cây
- 3:23chu kỳ. Và về chu kỳ 84 kí.
- 3:28Con nhận được của thư ký này từ người cha thông qua pragma.
- 3:34Điều này thật dễ dàng. Mọi điều đều được bao gồm trong
- 3:39bức tranh này. Vì thế không cần quá nhiều bức
- 3:43tranh. 2 bức tranh này nên có chữ viết thật lớn.
- 3:50Cùng nền có chữ viết này trên bức tranh.
- 3:55Sự giải thoát trong cuộc sống là quyền sinh ra đã có từ thượng đế
- 4:00người cha của con. Trước khi sự hủy diệt đến.
- 4:06Sự hủy diệt chắc chắn cũng phải diễn ra.
- 4:10Theo kế hoạch trong vở kịch. Tất cả họ đều sẽ hiểu được điều
- 4:16này cho bạn thân họ. Sẽ không cần còn giải thích bất
- 4:22cứ điều gì. Con nhận được của thư kế vô hạn
- 4:26này từ người cha vô hạn. Còn nền nhớ đến điều này cho
- 4:31thật rõ ràng. Nhưng mà ra lại khiến cho con
- 4:35quên đi. Thời gian tiếp tục trôi qua
- 4:39nhanh. Được nhớ đến rằng.
- 4:43Rất nhiều thời gian đã qua đi. Điều này liên quan đến thời gian
- 4:48hiện tại. Giờ đây.
- 4:51Chỉ còn lại một khoảng thời gian ngắn ngủi nữa thôi.
- 4:57Sự thiết lập dù j cũng đang diễn ra.
- 5:02Chỉ còn lại một khoảng thời gian ngắn ngủi trước khi sự hữu diệt
- 5:06nhện ra. Kể cả trong khoảng thời gian
- 5:10ngắn ngủi này cũng chỉ còn lại một chút thời gian.
- 5:15Có hãy nghĩ về điều này? Rồi sau đó điều gì sẽ xảy ra?
- 5:21Giờ đây con người không thức tỉnh.
- 5:25Mà sau này họ bới tiếp tục thức tỉnh.
- 5:30Đuổi mắt của họ sẽ tiếp tục mở ra.
- 5:35Điều này không liên quan đến đôi mắt thể lý này.
- 5:39Mà nó liên quan đến con mắt trí tuệ.
- 5:44Không có nhiều sự thoải mái trong việc sử dụng những bức
- 5:49tranh nhỏ kia. Những bức tranh lớn nên được làm
- 5:53ra. Khoa học.
- 5:57Cùng giúp đở rất nhiều. Thậm chí các yếu tố tự nhiên
- 6:03cũng giúp đở trong sự hủy diệt. Chúng trao cho con được nhiều sự
- 6:09giúp đở mà con không cần phải tiêu tốn một xu.
- 6:14Chúng làm sạch tất cả mọi thứ cho con.
- 6:18Đây là thế giới hoàn toàn dơ bẩn.
- 6:21Ở ars, người ta có ký ức về thiên đường.
- 6:26Ở đây trong quỹ đền chưa qua la. Có ký ức về sự thiết lập.
- 6:32Nhưng họ không thể nào hiểu được bất cứ điều gì.
- 6:36Giờ đây. Con đã trở nên có hiểu biết.
- 6:40Người ta nói rằng. Họ không tin sự hủy diệt sẽ diễn
- 6:45ra, vì thế đây là lý do vì sao họ không thể nào hiểu được.
- 6:51Có câu chuyện về cậu bé cứ nói. Còn sự tự đã đến.
- 6:56Không ai tin vào cậu bé rồi. Sau đó, một ngày nọ, còn sư tử
- 7:02đến và ăn mất. Những con cừu.
- 7:07Có cùng tiếp tục nói rằng thế giới cụ này sắp kết thúc rất
- 7:12nhiều thời gian đã qua đi và chỉ còn lại một ít thời gian nữa
- 7:16thôi. Còn nền có toàn bộ kiến thức này
- 7:20trong trí tuệ của con. Chính là anh hùng hấp thu mọi
- 7:24điều. Linh hùng của người cha thì có
- 7:27kiến thức này. Người cùng trao cho con kiến
- 7:31thức này. Khi người nhận lấy cơ thể.
- 7:35Chắc chắn người có kiến thức này.
- 7:39Chỉ sau đó, người mới được gọi là thượng đế tràn đầy kiến thức
- 7:43người cha. Người biết lúc bắt đầu giữa và
- 7:48kết thúc của cả thế giới. Người biết về bản thân, người và
- 7:55người cũng có kiến thức về việc chu kỳ thế giới này xoay chuyển
- 8:00như thế nào. Đây là lý do vì sao?
- 8:04Cây từ tràn đầy kiến thức. Full.
- 8:09Trong tiếng anh. Thì thực hay.
- 8:13Người là hạt dũng của cái case thế giới loài người.
- 8:17Vì thế người có toàn bộ kiến thức.
- 8:22Còn biết được điều này theo thứ hạng theo nỗ lực mà con thực
- 8:25hiện. Ship 3 3 thì tràn đầy kiến thức.
- 8:31Điều này nên đọng lại trong trí tuệ của con thật tốt.
- 8:35Không phải là mọi người đều có thể hấp thu mọi điều cùng mức độ
- 8:40như nhau. Mặc dù một số người có ghi chú
- 8:43lại nhưng chúng không hấp thu điều gì cả.
- 8:48Chúng tôi viết ra chi để mà viết.
- 8:52Chữ, chúng không thể chứng minh nó cho bất kỳ ai.
- 8:57Chúng chỉ thể hiện nó ra trên giấy.
- 9:01Nhưng dễ thì sẽ có tác dụng gì? Khủng ai sẽ có thể hiểu được?
- 9:08Bằng giấy. Từ bức tranh này.
- 9:12Con người sẽ có thể hiểu được rất tốt.
- 9:17Kiến thức này là vĩ đại nhất. Vì thế chữ viết nên cũng thật
- 9:22to. Khi người ta nhìn thấy bức tranh
- 9:26lớn thì họ có thể hiểu được rằng chắc chắn có ý nghĩa nào đó chứa
- 9:32đựng trong những bức tranh ấy. Sự thiết lập và sự phá hủy thì
- 9:39cũng được viết ra. Sự thiết lập nên vương quốc.
- 9:44Là quyền sinh ra đã có thuộc về thượng đế của con.
- 9:47Mỗi một đứa con đều có quyền đối với sự giải thoát trong cuộc
- 9:53sống. Mọi người đều ở trong cuộc đời
- 9:57ràng buộc. Vì vậy, trí tuệ của con nên vận
- 10:02hành về việc. Chúng ta có thể.
- 10:06Đưa họ từ cuộc đời ràng buộc đi vào sự giải thoát trong cuộc
- 10:12sống như thế nào? Trước tiên con sẽ đi đến vùng
- 10:16đất bình an rồi sau đó còn đi đến vùng đất hạnh phúc.
- 10:23Vùng đất hạnh phúc, được gọi là. Sự giải thoát trong cuộc sống.
- 10:29Những bức tranh thật lớn nên đặc biệt được tạo ra.
- 10:34Đi là những bức tranh chính. Nếu chữ viết thật lớn thì người
- 10:39ta sẽ nói. Các bị can đã làm ra những bức
- 10:43tranh lớn như thế, vì vậy chắc hẳn là có kiến thức nào đó chứa
- 10:49đựng trong đó. Vì vậy, nếu những bức tranh lớn
- 10:54của con được treo ở khắp mọi nơi.
- 10:57Thì mọi người sẽ hỏi đây là gì? Con hãy nói với họ.
- 11:03Tất cả những bức tranh lớn này đã được làm ra để rồi các bạn có
- 11:08thể hiểu. Trên bức tranh được viết ra rõ
- 11:13ràng rằng. Let's me và naryan họ đã đạt
- 11:19được của thư kế vô hạn. Đây là chuyện chỉ thuộc về ngày
- 11:24hôm qua. Giờ đây, họ không còn cụ thư kế
- 11:28ấy nữa. Bởi vì bằng cách nhận 84 kíp họ
- 11:32đã đi xuống. Từ hoảng toàn thân khiến mọi
- 11:36người phải trở nên hoàn toàn ô trọng.
- 11:40Để làm vở kịch về kiến thức và thờ cúng.
- 11:46Về việc trở nên xứng đáng được tôn thờ và trở thành tín đồ thờ
- 11:50cúng. Toàn bộ vở kịch được tạo nên.
- 11:55Mỗi phần là một nửa. Vì vậy, con từng có lòng can đảm
- 12:03để làm ra những bức tranh lớn như thế.
- 12:07Con cũng cần có niềm thích thú trong việc làm phục vụ.
- 12:12Còn phải phục vụ ở mọi ngóc ngách.
- 12:15Ở để lì. Nhiều người đi đến với các hội
- 12:20chợ vân vân và những bức tranh này sẽ hữu dụng cho con ở đó.
- 12:27Trình bộ tn và chu kì thì cũng là 2 bức chân chính.
- 12:32Đây là những điều thật hay. Những bức tranh này giống như là
- 12:38tấm gương. Ở phía trước người mù.
- 12:42Người mù thì phải được dạy. Chính linh hồn học tập.
- 12:48Nhưng khi. Các cơ quan thị lý của linh hùng
- 12:52còn nhỏ. Thì những bức tranh được sử dụng
- 12:56để dạy cho họ. Rồi sau đó, khi họ lớn lên một
- 13:01chút. Họ được chỉ cho thấy tấm bảng đồ
- 13:05thế giới. Toàn bộ tấm bản đồ ấy.
- 13:09Đọng lại trong trí tuổi của họ. Giờ đây.
- 13:14Còn có toàn bộ chu kỳ vở kịch này trong trí tuệ của con.
- 13:19Có nhiều tôn giáo, lối sống. Vì vậy giờ đây còn biết.
- 13:25Họ đã đi xuống theo thứ hạng. Như thế nào?
- 13:31Rồi sau đó họ quay trở về như thế nào?
- 13:35Ở đó chỉ có một lũ súng thánh thần nguyên thủy vĩnh cửu.
- 13:41Nó được gọi là thiên đường. Bằng cách có yoga với người cha.
- 13:46Linh hùng sẽ trở nên thanh khiết từ ô trọng.
- 13:50Juega cổ xưa của 3 ra thì rất nổi tiếng.
- 13:54Yoga có nghĩa là tưởng nhớ. Người cha nói hãy nhớ đến ta
- 14:00người cha. Người phải nói điều này.
- 14:05Người cha đời thường thì không phải nói.
- 14:08Hãy nhớ đến ta. Những đứa con tự động kêu gọi.
- 14:14Trời ơi mẹ ơi với cha mẹ đời thường của mình.
- 14:19Kia là cha mẹ đôi thương trong khi đứng ấy.
- 14:22Là đứng vượt thoát. Lời ca ngợi về người được hát
- 14:26lên đó là. Trứng còn nhận được rất nhiều
- 14:29hạnh phúc thông qua lòng nhân từ của người.
- 14:34Chỉ những ai có đau khổ mới hát lên lời này?
- 14:39Không cần phải nói lời này. Trong khi hạnh phúc.
- 14:45Bởi vì họ ở trong đau khổ cho nên họ mới kêu gọi.
- 14:51Giờ đây con hiểu rằng. Đây là mẹ và cha.
- 14:55Người cha nói ngày qua ngày. Ta nói với con những điều sâu
- 15:00sắc. Trước kia còn có bí.
- 15:05Ai được gọi là người mẹ và người cha không?
- 15:09Giờ đây con biết rằng. Chỉ có người mới được gọi là
- 15:14người cha. Có nhận được của thư kế từ người
- 15:17cha thông qua drama. Người mẹ cũng được cần đến bởi
- 15:23vì những đứa con phải được nhận nuôi.
- 15:28Điều này sẽ không có trong trí tuệ của bất kỳ ai.
- 15:32Vì thế, 3 3 liên tục nói hởi những đứa con ngọt ngào nhất có
- 15:38hãy tiếp tục nhớ đến người cha. Con đã nhận được mục tiêu, vì
- 15:43thế con có thể đi đến bất cứ nơi nào.
- 15:47Con có thể đi ra nước ngoài. Một khi con đã hoàn tất khóa học
- 15:537 ngày, thế là đủ. Còn phải đạt được của thư kế từ
- 15:57người cha. Chỉ bằng cách có sự tưởng nhớ.
- 16:02Mà linh hồn sẽ trở nên thanh khiết rồi sau đó trở thành chủ
- 16:06nhân của thiên đường. Khi con có mục tiêu này trong
- 16:10trí tuệ của con. Không thành vấn đề là con đi
- 16:14đâu? Toàn bộ kiến thức guitar này.
- 16:18Đều chứa đựng trong tum huy hiệu này.
- 16:22Không ai từng phải hỏi. Chúng ta phải làm gì đây?
- 16:28Nếu còn muốn đạt được của thư kế từ người cha, chắc chắn có phải
- 16:33nhớ đến người? Con đã nhận được của thư kế này
- 16:36từ người cha nhiều lần rồi. Chu kỳ vở kịch tiếp tục lặp lại.
- 16:42Con học cùng với người thầy vô số lần sau đó có đạt được vị trí
- 16:48này? Hoặc vị trí khác.
- 16:52Trong khi đang học trí tuệ của con ở trong yoga với người thầy
- 16:57đời thường của con. Dù bài thi là dễ hay khó thì
- 17:04chính linh hùng học tập. Linh hồn của người này cũng đang
- 17:09học. Có phải nhớ đến người thầy tuổi
- 17:12cao của con? Cũng như mục tiêu và mục đích
- 17:16của con. Con cũng phải giữ chu kỳ thế
- 17:21giới ở trong trí tuệ của con. Hãy nhớ đến gửi cha và cụ thừa
- 17:27kế. Con cũng phải hấp thu các đức
- 17:31hành thánh thiện. Còn càng hấp thu.
- 17:35Con sẽ càng đạt được vị trí cao. Nếu con tiếp tục có sự tự nhớ
- 17:41thật tốt. Thì đến đây để làm gì?
- 17:45Tuy nhiên, có một vận đến đây. Người là người cha cao quý nhất.
- 17:51Còn nhận được cuộc thư kế vô hạn từ người.
- 17:55Vì thế ít ra. Còn nền đến và gặp người.
- 17:59Mọi người quay trở về sau khi nhận được câu mandra.
- 18:04Có thể nhận được cô maria rất quan trọng.
- 18:07Còn có toàn bộ kiến thức này trong trí tuệ của con thật rõ
- 18:11ràng. Giờ đây con hiểu rằng con không
- 18:14được lãng phí quá nhiều thời gian để chạy đuổi theo sau nguồn
- 18:19thu nhập có thể bị hoại diệt. Tất cả những điều đó sẽ hóa
- 18:25thành tro bụi. Người cha có mong muốn điều gì
- 18:30không? Chắc chắn điều gì cả.
- 18:35Cho dù có bất kỳ chi tiêu nào thì cũng đều là vì con.
- 18:39Tuy nhiên không tốn kém lấy một xu trong việc này.
- 18:45Người không phải mua bom hay xe tăng cho chiến tranh, người
- 18:50không có điều gì cả. Trong khi đánh nhau thì con là
- 18:54thầm lặng đối với phần còn lại của thế giới.
- 18:59Có hay Xem cuộc chiến của con thì như thế nào?
- 19:03Đi còn được biết đến như là sức mạnh của yoga.
- 19:07Mọi điều đều thầm lặng. Không cần phải giết bất kỳ ai ở
- 19:12đây. Cô chỉ phải nhớ đến cha.
- 19:16Cái chết đối với tất cả mọi người đều được ấn định trong vở
- 19:21kịch. Cứ mỗi 5000 5 con học kiến thức
- 19:24này để tích lũy sức mạnh của yoga.
- 19:29Một khi việc học của con hoàn tất.
- 19:33Còn sự có được phần thưởng trong thế giới mới?
- 19:36Có những thảm họa tự nhiên cho sự hủy diệt thế giới cũ.
- 19:43Được nhớ đến rằng. Người ta phá hủy dòng tộc của họ
- 19:47như thế nào? Dòng tộc í thì thật đông đúc.
- 19:53Tất cả châu âu đều được bao gồm trong đó.
- 19:57Bà rát này thì ở một góc riêng. Mọi thứ khác đều sẽ bị phá hủy.
- 20:05Còn chinh phục toàn bộ thế giới bằng sức mạnh của yoga.
- 20:10Có cũng phải trở nên thánh khiết, dường như laksmi và narza
- 20:14này. Không có.
- 20:19Còn mắt tội phạm ở đó. Khi con tiến bộ hơn.
- 20:24Con sẽ có nhiều link ảnh. Khi còn đến gần với nước của
- 20:29con, con có thể nhìn thấy cái cây vui vời, con trở nên hạnh
- 20:34phúc. Giờ đây chúng ta đã đến gần với
- 20:37ngôi nhà của chúng ta rồi. Trừ đi ko cũng đang đi về ngôi
- 20:42nhà rồi sau đó con đi đến vùng đất hạnh phúc.
- 20:47Còn lại rất ít thời gian. Đã là rất lâu kể từ khi con chào
- 20:55tạm biệt thiên đường. Giờ đây thiên đường đang đến gần
- 21:00trí tuệ của con hướng lên trên. Đó là thế giới vô thể, còn được
- 21:05gọi là rahman. Chúng ta là cư dân của nơi chúng
- 21:10ấy. Chúng ta đã diễn phần vai 84 kíp
- 21:14của chúng ta ở đây và giờ đây chúng ta đang trở về nhà.
- 21:21Con đều là những người đa năng. Con là những người nhận đầy đủ
- 21:2784 kí từ lúc ban đầu. Những ai đến sau thì không thể
- 21:33nào được gọi là đa năng. Người cha đã giải thích.
- 21:37Số kiếp tối đa là bao nhiêu và số kiếp tối thiểu là bao nhiêu?
- 21:45Ít nhất là một kí. Vào lúc cúi, mọi người sẽ trở về
- 21:50nhà. Vở kịch đã kết thúc.
- 21:54Màn trình diễn đã kết thúc. Giờ đây người cha nói có hãy nhớ
- 22:01đến ta. Rồi những suy nghĩ cuối cùng của
- 22:04con sẽ dẫn con đến đích của mình.
- 22:07Con sẽ đi đến vùng tối cao đến với người cha.
- 22:11Đó được gọi là vùng đất giải thoát vùng đất bình an.
- 22:16Rồi. Có cả vùng đất hạnh phúc.
- 22:20Còn đây là vùng đất đau khổ. Mọi người đi xuống.
- 22:25Trạng thái hoàn toàn thanh khí. Tử chỉnh kỳ sau đó trải qua
- 22:29trạng thái thanh khiết bản thanh khiết và ô trọc.
- 22:35Thậm chí, nếu như ai đó chỉ nhận được một kiếp thôi.
- 22:39Thì người ấy vẫn sẽ trải qua cả 4.
- 22:43Trạng thái này. Người cha ngồi đây và giải thích
- 22:47cho con thật hay. Nhưng thay vào đó.
- 22:51Con lại không nhớ đến người. Còn quyển mức người cha.
- 22:56Nó có thứ hạng. Còn biết rằng chuỗi hạt của
- 23:00zura. Được tạo ra.
- 23:03Theo thứ hàng theo nỗ lực của con.
- 23:06Chữ hạc của runda. Là chuỗi hạt với hàng triệu linh
- 23:12hồn. Đó là chuỗi hạt.
- 23:15Cả thế giới vô hạn. Ramita pragma thì có 2 họ.
- 23:22Drama trở thành vishnu và visnu trở thành drama.
- 23:29Và điểm sau nửa chu kỳ. Có lửa súng thánh thần rồi sau
- 23:36đó. Có đào do thái.
- 23:40Người ta nhớ đến adam và bb cũng như thiên đường.
- 23:44Bà rát từng là thiên đường. Còn nên có thật nhiều hạnh phúc.
- 23:50Người cha vu hàn thử đế đứng cao quý nhất dạy cho con việc học
- 23:56cao quý nhất. Con nhận được vị trí cao quý
- 23:59nhất. Người cha là người thầy cao quý
- 24:02nhất. Người là người thầy và người
- 24:07cùng đưa con quay trở về cùng với người.
- 24:09Vì thế người cũng là sex guru. Tại sao con lại không nhớ đến
- 24:15người cha ấy? Ủng thủy ngưng niềm hạnh phúc
- 24:18của con nên ở mức cao. Tuy nhiên, đây là chiến trường.
- 24:24Mà già khùng cho phép con ở lại đây.
- 24:28Thế còn liên tục sa ngã. Người cha nói con ơi, chỉ bằng
- 24:34cách có sự tưởng nhớ con sẽ trở thành người chinh phục ma ra.
- 24:38Asia. Gửi đến những đứa con vú yêu
- 24:43ngọt ngào nhất đã thất lạc từ lâu nay vừa timline được.
- 24:48Nỗi nhớ niềm thương. Và lời chào buổi sáng từ người
- 24:52mẹ, người cha bà đa đa. Người chen linh hùng cúi chào
- 24:58những đứa con linh hồn. Trọng tâm thực hành y thứ nhất
- 25:06đưa vào thực hành những điều mà người cha dạy cho con, đừng chỉ
- 25:10ghi chú ra giấy. Trước khi sự hủy diệt diễn ra.
- 25:15Từ cuộc đời ràng buộc. Con hãy đạt được vị trí được
- 25:20giải thoát trong cuộc sống y thứ 2, đừng lãng phí quá nhiều thời
- 25:25gian trong việc chạy đuổi theo sau nguồn thu nhập có thể bị
- 25:30hoại diệt. Bởi vì tất cả đều sẽ hóa thành
- 25:34tro bụi. Vì thế con hãy đạt được của thư
- 25:38kế vô hàng từ người cha vô hạn và cũng hấp thu những đức hành
- 25:43thánh thiện. Lời chúc phúc.
- 25:46Màu còn liên tục chiến thắng và chiến thắng đối với sức mạnh của
- 25:52ma ra bằng sức mạnh của zoga. Sức mạnh của yoga và sức mạnh
- 25:59của kiến thức này là 2 sức mạnh hướng thường nhất.
- 26:03Dường như sức mạnh của khoa học làm cho con chiến thắng bóng
- 26:07tối. Bằng cách mang đến ánh sáng
- 26:11tương tự như vậy, sức mạnh của yoga làm cho con chiến thắng đối
- 26:15với sức mạnh của ma ra mãi mãi. Sức mạnh của yoga là sức mạnh
- 26:22hướng thượng đến mức sức mạnh của ma ra không là gì so với nó.
- 26:29Những linh hồn có sức mạnh của juga không thể nào bị đánh bại
- 26:34bởi mazhar, kể cả trong giấc mơ của mình.
- 26:39Chúng không thể có bất kỳ điểm yếu nào, kể cả trong giấc mơ.
- 26:44Tỷ lệ chiến thắng luôn hiện hữu trên vừng trán của con.
- 26:50Khẩu hiệu. Để đạt được con số một, hãy
- 26:54chuyển hóa bất cứ điều gì lãng phí thanh mạnh mẽ.
- 27:00Ủi sạch đi.