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«IlPunto24» “Carovita e Caro-carburante – Ambiente – Sanità”: ne abbiamo parlato con il Dottor Carlo VITA, componente dell’esecutivo provinc · iPODCAST di LaVoce24OnAir

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Speaker 1: Il punto 24, cronaca politica società Il punto 24, la
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Speaker 1: verità vi aspetta Il punto 24, i fatti senza film
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Speaker 1: Il punto 24, l'informazione accesa
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Speaker 3: Bentrovati cari amici a questo nuovo appuntamento con il Punto 24.
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Speaker 3: Oggi è con noi il dottor Carlo Vita, esponente di
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Speaker 3: Rilievo dei Verdi Salerno, componente dell'esecutivo provinciale. Buongiorno dottore, bentrovato.
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Speaker 2: Buongiorno a te, grazie dell'invito.
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Speaker 3: Bene allora dottore, oggi facciamo il punto, parleremo di caro
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Speaker 3: carburante e caro vita quindi, parleremo poi anche di queste
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Speaker 3: proteste che ormai stanno dilagando dal nord al sud. Innanzitutto,
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Speaker 3: lei l'altro giorno è stato nel Vallo di Diano e
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Speaker 3: si è trovato nel mezzo proprio di un blocco stradale
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Speaker 3: all'uscita di Padula Buona Pitacola.
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Speaker 2: Guarda, li ho attraversati di persona, quindi sono un testimone,
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Speaker 2: come si dice, un testimone oculare, credo, in questo senso. Niente,
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Speaker 2: è veramente una protesta garbata, pacifica, educata. Guarda, anche io
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Speaker 2: sono rimasto compreso, perché di solito le proteste devono creare
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Speaker 2: sempre disagi per avere... Poi una risposta dall'altra parte, questo
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Speaker 2: è un po' il senso dello sciopero. E poi lo
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Speaker 2: sciopero diventa rompere le cose, poi degenera. E qui bisogna
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Speaker 2: vedere perché degenera. Però sono rimasto colpito e penso che
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Speaker 2: sono sacrosante rivendicazioni. Il caro Vito ormai ci sta mettendo
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Speaker 2: in cinucchio, forse... qui in periferia ce ne accorgiamo poco
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Speaker 2: di meno ma in città non si riesce più a
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Speaker 2: vivere il potere d'acquisto è aumentato del 20-26% quello che
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Speaker 2: era una volta 100 euro che compravi delle cose ce
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Speaker 2: ne vogliono 126 poi a questa protesta si aggiunge quelle
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Speaker 2: degli studenti perché il caro vita non permette più loro
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Speaker 2: di avere una casa nelle città per poter studiare pensi
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Speaker 2: che a Milano oltre 1000 euro per una per avere
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Speaker 2: una stanza, una locazione, per poter studiare. Quindi siamo in
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Speaker 2: un momento in cui qualcosa bisogna fare. Il governo deve intervenire.
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Speaker 2: Non so se ricordi, una volta c'era l'equo camera, in
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Speaker 2: questo senso, dove si metteva un tetto ai fitti, oltre
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Speaker 2: i quali non si poteva andare. Questi sarebbero provvedimenti che
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Speaker 2: un governo all'altezza della situazione dovrebbe studiare. e invece di
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Speaker 2: fare decreti o l'ennesimo decreto antiviolenza uno ogni 5-6 mesi
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Speaker 2: mi pare che gli effetti poi non si sono avuti
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Speaker 3: Questo ultimo decreto ha lasciato un po' di amaro in
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Speaker 3: bocca a chi lo ha letto, perché prevedeva addirittura la
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Speaker 3: messa in campo dell'esercito con poteri di polizia giudiziaria. Questa
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Speaker 3: è una cosa che per fortuna il presidente Mattarella ha
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Speaker 3: stoppato in partenza. Lei su questa vicenda cosa ci può dire?
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Speaker 3: Proprio
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Speaker 2: ieri sera, sentendo a tarda ora Bruno Vespa, a volte
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Speaker 2: capita che mi ci fermo, C'era un suo ospite, credo
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Speaker 2: un De Luca, che invece vedeva favorevolmente che questa cosa
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Speaker 2: che l'esercito avesse potere di polizia e giudiziaria e che
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Speaker 2: arrestasse quindi le persone, cosa che è anticostituzionale, credo di no.
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Speaker 2: Solo nelle dittature peggiori, nelle peggiori dittature esiste questa cosa.
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Speaker 2: questo provvedimento, io non so ancora come si fa a
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Speaker 2: pensarla così quando poi dall'altra parte ci sono dei giovani
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Speaker 2: da 11, 13, 14 anni che secondo me meritano un'attenzione particolare,
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Speaker 2: ma un'attenzione psicologica, capire perché hanno questa violenza dentro e
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Speaker 2: perché scaricano questa violenza sul sulle vetrine e sull'arredo urbano.
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Speaker 2: Quindi io ci vedo molto, entro nel mio campo un
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Speaker 2: po' la prevenzione, cioè cercare di capire sia lo Stato,
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Speaker 2: sia la scuola soprattutto, l'educazione, la famiglia, capire per che stigio,
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Speaker 2: qual è lo scondento. probabilmente davanti a loro non c'è
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Speaker 2: un orizzonte.
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Speaker 3: Possiamo dire che in questo momento è venuto a mancare
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Speaker 3: il ruolo principale della scuola, ma ancora prima quello della famiglia.
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Speaker 2: Sì, sicuramente, però prima di dire questo c'è una protesta violenta,
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Speaker 2: diamogli delle risposte, vediamo di capire da 11 a 15
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Speaker 2: a 16 anni cos'è che non va in questi giorni,
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Speaker 2: se no la pedagogia finisce di... di esistere poi metteremo
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Speaker 2: se la famiglia che è turbata si interviene a quel
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Speaker 2: livello se la scuola e mi auguro che questi tagli
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Speaker 2: alla scuola noi teniamo sempre gli insegnanti meno pagati d'Europa
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Speaker 2: come pure i medici meno pagati d'Europa noi lo Stato
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Speaker 2: sociale mi pare che con te ne parlavo lo Stato
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Speaker 2: sociale ce lo siamo giocati da un po' investiamo molto
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Speaker 2: sulle armi sulle guerre vabbè lì sono vetrine che si
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Speaker 2: rompono però una bomba credo che e che rompa un
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Speaker 2: palazzo sulla striscia di casa muoiono bambini ogni giorno ma
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Speaker 2: nessuno ne parla non con questa enfasi poi con questa
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Speaker 2: cosa non so, arrestate uno che ha 11 anni poi
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Speaker 2: ditemi cosa ne fa la società, lo Stato quello che
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Speaker 2: hai detto prima con le sue istituzioni deve intervenire in
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Speaker 2: questo senso nella goliardia esagerata dei ragazzi
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Speaker 3: io penso dottore che più che oltre alla goliardia quindi
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Speaker 3: alle bravate una volta si parlava di bravate però a
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Speaker 3: questo si aggiunge anche il staccheggio cioè il furto delle
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Speaker 3: merci abbiamo visto quel ragazzino di 11 anni nelle immagini
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Speaker 3: dei media nazionali che indossava quello che era stato trafugato
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Speaker 3: da uno dei negozi quindi possiamo pensare anche che sia
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Speaker 3: una componente un po' legata al mondo dei social
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Speaker 2: sicuramente la spavalderia poi non manca abbiamo visto che nei
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Speaker 2: social ci sono state aggressioni ai professori e sono diventati
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Speaker 2: virali sono stati messi in rete cioè la spavalderia fa
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Speaker 2: parte di secondo me un minimo gruppo ora pochi individui
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Speaker 2: che però con i social sembra che siano tanti e
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Speaker 2: in questo senso bisogna ragionare individuare, prevenire agire in questo
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Speaker 2: senso non è che bisogna arrivare a Milano a Torino
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Speaker 2: dove si rompono le vetrine per capire che c'è un
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Speaker 2: disagio io l'avevo già intravisto nelle scuole quando venivano piccati
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Speaker 2: i professori a volte c'è l'intervento della famiglia che da
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Speaker 2: ragione ai temi nostri non era così, la religione allo
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Speaker 2: studente era ben diversa e non al docente, a noi
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Speaker 2: era totalmente diverso.
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Speaker 3: Quindi quello che diceva prima lei, il taglio che è
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Speaker 3: stato fatto anche nel mondo della scuola perché è diventato un'azienda,
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Speaker 3: come la sanità che è diventato un'azienda, anche le scuole,
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Speaker 3: quindi c'è meno attenzione verso il mondo dei ragazzi.
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Speaker 2: Sì, la sanità si è rovinata quando si è introdotta
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Speaker 2: nella sanità una parola, il profitto quando nella sanità pubblica
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Speaker 2: si è introdotto il profitto è finita la sanità pubblica
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Speaker 2: nella scuola mi auguro che questo non succeda però comunque
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Speaker 2: ci stanno nelle scuole primarie ci stanno classi miste come
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Speaker 2: si fa a fare la prima, la seconda e la
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Speaker 2: terza con un insegnante solo contemporaneamente io penso che un lavoraggio,
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Speaker 2: bisognerebbe dargli l'Oscar, il Nobel a questi insegnanti che riescono
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Speaker 2: a insegnare contemporaneamente, uno a scrivere e l'altro invece che
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Speaker 2: già lo sa fare, a studiare la storia antica, a
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Speaker 2: studiare Giulio Cesare e così via di seguito, nella stessa classe.
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Speaker 2: La scuola primaria era l'eccellenza. italiana, come pure la sanità.
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Speaker 2: Noi riteniamo il migliore sistema sanitario al mondo, ci stiamo
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Speaker 2: giocati sia la scuola primaria, che era un'eccellenza, dove veramente
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Speaker 2: si creavano le basi e probabilmente questi giovani non sarebbero
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Speaker 2: stati così violenti. Anche da lì bisogna partire, come discorso.
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Speaker 2: Ma se tu tieni la multiclasse, come fai a seguire
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Speaker 2: la persona che rimane un po' indietro? o chi ha
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Speaker 2: avuto per esempio i tempi miei, cioè chi aveva l'influenza
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Speaker 2: da otto giorni e non veniva a scuola, si tornava
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Speaker 2: indietro per recuperare quel singolo. Oggi come si fa? E
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Speaker 2: così pure con la sanità, insomma. Ci stiamo giocando, le
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Speaker 2: cose migliori che avevamo... le nostre eccellenze un
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Speaker 3: po' come nell'agroalimentare possiamo dire quello che sta succedendo nell'agroalimentare
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Speaker 3: anche qui stiamo giocando le eccellenze italiane con l'importazione di
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Speaker 3: prodotti dall'estero che poi portano a quella che è la
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Speaker 3: situazione anche della protesta perché abbiamo visto il grano italiano
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Speaker 3: venduto a 20 centesimi al chilo mentre importiamo grano dall'Ucraina,
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Speaker 2: dalla
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Speaker 3: Russia, dal Canada e da altrove
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Speaker 2: Tu stai inserendo un nuovo discorso, che è quello sull'ambiente.
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Speaker 2: Ci stiamo giocando e questo non è solo un problema dell'Italia,
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Speaker 2: ma soprattutto dei paesi dell'Europa occidentale, dove il cambiamento climatico
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Speaker 2: e ambientale sta dando … dando ripercussioni più forti, alluvioni,
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Speaker 2: disastri e soprattutto il riscaldamento, il riscaldamento globale. Abbiamo visto
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Speaker 2: quest'anno sei punti di calore pare, sono uscite dei dati
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Speaker 2: che parlo sempre di dati scientifici ma è a caso
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Speaker 2: che il caldo abbia provocato quest'anno in tutta Europa 444
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Speaker 2: morti più o meno al giorno solo per il cambiamento
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Speaker 2: climatico quindi se non subiamo noi l'uomo l'essere umano, figuriamoci
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Speaker 2: gli animali la biodiversità quindi è qualcosa che impatta su
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Speaker 2: tutto il sistema e sul nostro pianeta in senso totale
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Speaker 2: e noi continuiamo a tagliare alberi continuiamo a cementificare le strade,
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Speaker 2: le città delle città è invivibile, non solo la prossima
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Speaker 2: estate le proiezioni non ci danno cose favorevole la depavimentazione
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Speaker 2: il depaving cosiddetto cioè togliere cemento, togliere asfalto e lasciare
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Speaker 2: il suolo libero lasciare l'erba che c'è sotto oppure piantare
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Speaker 2: alberi questa è la prima misura se vogliamo bene all'ambiente
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Speaker 2: che si può fare perché abbassa di 4-5 gradi la
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Speaker 2: temperatura al suolo e non solo, anche fa ricevere l'acqua
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Speaker 2: quanto piove in quel posto dove invece se ci fosse cemento,
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Speaker 2: se ci fosse asfalto ci volerebbe in altri posti. Quindi
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Speaker 2: in molte città, a partire da Genova, Milano, Roma, si
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Speaker 2: sta facendo. Io mi auguro che Perché dobbiamo parlare sempre
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Speaker 2: di città. Mi auguro che pure a Sate si possa fare.
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Speaker 2: Adesso c'è questo progetto nuovo sul lungomare dove si chiede
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Speaker 2: un po' di sapere come andrà a finire, come non
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Speaker 2: andrà a finire. Mi auguro che si raddoppi il numero
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Speaker 2: degli alberi. Quello è importante. Che comunque si tolga lì
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Speaker 2: delle perizie mirate dove si può togliere cemento e asfalto
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Speaker 2: e lasciare il suolo, lasciare l'erba, lasciare il verde. Così pure,
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Speaker 2: come non mi spieghi, in quella pista ciclabile che è
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Speaker 2: molto bella, che va pure nel tuo paese, che va
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Speaker 2: da Sardi fino a Villammare. E lì c'è tanto spazio limbo,
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Speaker 2: perché non si ci piantano alberi? E si crea un'oasi
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Speaker 2: di abbattimento, diciamo, della camuria. Cosa toglie? Lo chiederò all'assessora
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Speaker 2: se la incontro, perché abbiamo un'assessora dei verdi che è
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Speaker 2: per la forestazione.
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Speaker 3: Prima ho accennato la sanità, la sanità vista come azienda,
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Speaker 3: giusto in chiusura. È sempre
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Speaker 2: il tuo palino la sanità.
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Speaker 3: Sì, purtroppo lei sa che è uno dei miei palini,
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Speaker 3: sanità e viabilità. Purtroppo
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Speaker 2: pure il mio, purtroppo pure il mio.
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Speaker 3: lei sa che dove un territorio non è raggiungibile quindi
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Speaker 3: ha problemi di viabilità e dove la sanità specie quella
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Speaker 3: territoriale viene depredata io dico viene depredata abbiamo difficoltà a
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Speaker 3: poterci vivere quindi aumenta lo spopolamento le nascite calano allora
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Speaker 3: abbiamo due punti le voglio fare punto nascita di Sapri
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Speaker 2: Punto nascita di Sabri, non bisogna mollare, quello che ho
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Speaker 2: detto pure a Salerno, chiamiamolo come vogliamo, ma la nascita
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Speaker 2: e il parto deve essere fatto in ambiente protetto, cioè
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Speaker 2: all'ospedale di Sabri. Punto. a questo dobbiamo arrivare poi se
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Speaker 2: ci sono delle cose da rivedere come mai più molti
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Speaker 2: pazienti più di 100 forse 150 vanno a partorire altrove
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Speaker 2: in altre regioni questo è un dato che ci penalizza
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Speaker 2: quindi doppiamente ci
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Speaker 3: penalizza doppiamente possiamo dire
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Speaker 2: con questa cosa dobbiamo chiedere il potenziamento del punto nascita
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Speaker 2: più risorse mediche umane potenziare il reparto, perché possiamo invertire
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Speaker 2: quello che diciamo sempre, invertire la rotta, fare in modo
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Speaker 2: che altre regioni vengano qui. Per quanto riguarda la politica territoriale,
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Speaker 2: siamo completamente, la prima parte della tua donante, siamo completamente
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Speaker 2: lontani da quello che è l'obiettivo. Non si può fare,
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Speaker 2: e qui ti lancio una palla che sarà oggetto di
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Speaker 2: successive discussioni. Non si può fare l'ospedale di comunità dentro
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Speaker 2: l'ospedale o le case di comunità a Sapri dove sono
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Speaker 2: gli ambulatori. Per il cittadino di Morigerati o di Sicilie
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Speaker 2: o di Rocca Gloriosa sarà sempre la stessa distanza. Gli
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Speaker 2: ospedali di comunità vanno fatti sul territorio, più o meno
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Speaker 2: vicino a tutto il bacino che tu vuoi servire. se
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Speaker 2: tu accendi da una parte chi sta a 50 km
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Speaker 2: chi sta a caselle rimane sempre alla stessa distanza
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Speaker 3: ultima domanda registro tumori il golfo di Policastro il cilento
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Speaker 3: tutto ultimamente il golfo di Policastro che una volta era
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Speaker 3: vista oasi serena oasi del buon vivere ultimamente stanno aumentando
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Speaker 3: i casi di malattie tumorali oncologiche e quant'altro Come mai
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Speaker 3: un registro di tumori in campagna non è una realtà
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Speaker 3: come in altre regioni italiane?
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Speaker 2: È messa in due secondi. Innanzitutto nella protezione dell'ambiente, come
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Speaker 2: abbiamo detto, dobbiamo accentuare i controlli. Perché se dalle nostre
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Speaker 2: parti l'incidenza delle neoplasie è aumentata, qualcosa c'è che ci spugge.
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Speaker 2: Quindi controlli su che cosa? Sulle acque, controlli sugli sversamenti
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Speaker 2: che avvengono al mare, sulle
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Speaker 3: scariche
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Speaker 2: occulte. La prima cosa è tutelare l'ambiente, da lì poi
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Speaker 2: riusciremo a capire perché l'incidenza delle malattie neoplastiche nella nostra
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Speaker 2: Nella nostra zona, che dovrebbe essere una zona splendida da
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Speaker 2: questo punto di vista, ha un incidente forse maggiore di
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Speaker 2: altre zone. A partire dalla cella di Bulgaria in poi
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Speaker 2: ci furono delle bonifiche grosse, delle discariche, furono portate alla
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Speaker 2: luce delle discariche e furono bonificate con materiale oncologico dentro,
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Speaker 2: cioè materiale che incideva molto sulle neoplasie, che era messa
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Speaker 2: in correlazione con le neoplasie. Il registro che tu chiedi,
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Speaker 2: la stessa domanda la devi rivolgere al direttore generale dell'ASL.
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Speaker 2: È un lavoro che l'ASL dovrebbe fare anche per avere
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Speaker 2: il punto della situazione. Se noi abbiamo, non parole, ma
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Speaker 2: abbiamo dati certi di dove sono questi incrementi di tumorali
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Speaker 2: o di neoplasie allora si può intervenire in quel dato
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Speaker 2: territorio in modo mirato, specifico scientifico è qualcosa che l'Asda
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Speaker 2: anche questo bisogna chiedere perché non è mai uscito un
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Speaker 2: registro di questo tipo e ci aiuterebbe molto è
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Speaker 3: una questione regionale perché siamo indietro di circa 10 anni
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Speaker 2: serve, se non abbiamo il punto della situazione non riusciamo
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Speaker 2: mai a venirne fuori chiediamo il registro tumore.
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Speaker 3: Allora, dottore, grazie per la sua disponibilità e una buona
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Speaker 3: giornata a tutti. Grazie a tutti.