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99b. El trabajo en equipo (libertad de asociación) · Cuentos de Bandera Blanca

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  Speaker 2: La loba Lola hace un proyecto con sus compañeros de
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  Speaker 2: clase y descubre que el trabajo en equipo no siempre
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  Speaker 2: es fácil. Escucha nuestro cuento sobre la libertad de asociación.
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  Speaker 2: Cuentos de
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  Speaker 3: bandera blanca
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  Speaker 2: Que la paz sea más que un sueño, que sea
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  Speaker 2: nuestra bandera. El capítulo de hoy El trabajo en equipo
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  Speaker 2: El trabajo en equipo
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  Speaker 3: La Lóbalola, el Oso Alfonso y los demás animalitos del
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  Speaker 3: bosque estaban en su salón de clases y platicaban con
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  Speaker 3: su maestra de un problema que a los pequeños les preocupaba.
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  Speaker 4: Sí, maestra, mis papás me han contado que antes los
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  Speaker 4: animales cuidaban más el bosque, pero ahora hay basura.
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  Speaker 5: La lobita tiene razón. Lo que pasa es que no
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  Speaker 5: todos los animales saben que es muy importante tener limpio
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  Speaker 5: el bosque y no tirar tantos árboles.
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  Speaker 4: Nosotros podríamos explicarles lo peligrosa que es la contaminación.
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  Speaker 5: Así entenderían que no es bueno tirar basura por todas
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  Speaker 5: partes y ayudarían a que el bosque estuviera tan bonito
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  Speaker 5: como antes.
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  Speaker 3: La maestra escuchó las ideas de los animalitos. y les
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  Speaker 3: propuso hacer una exposición de maquetas. Cada animalito haría un
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  Speaker 3: trabajo donde se viera el bosque contaminado, y luego invitarían
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  Speaker 3: a todos los animales del bosque a verlos. Así podrían
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  Speaker 3: darse cuenta de cómo quedaría el bosque si no dejaban
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  Speaker 3: de tirar basura y cortar los árboles. A los animalitos
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  Speaker 3: les pareció bien hacer la exposición, así que planearon cómo
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  Speaker 3: haría cada uno su trabajo.
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  Speaker 5: Con qué vas a hacer tu maqueta, Lobita? Todavía
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  Speaker 4: no sé, Osito. Tal vez con plastilina. Tengo más de
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  Speaker 4: color azul, así que podría ser el río, con latas
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  Speaker 4: y papeles flotando.¿ Y tú qué vas a hacer?
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  Speaker 5: Bueno, a mí me gustaría hacer los árboles que han cortado,
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  Speaker 5: pero no tengo plastilina. A lo mejor puedo hacerlos con
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  Speaker 5: otro material.
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  Speaker 4: ¡Claro, Osito! Lo importante es que se vea el bosque feo, contaminado,
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  Speaker 4: para que los animales que vean los trabajos se den
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  Speaker 4: cuenta de que así va a quedar si no hacen algo.
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  Speaker 3: La loba Lola utilizó plastilina azul para hacer el río
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  Speaker 3: y luego le puso trocitos de plastilina de otros colores
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  Speaker 3: para que pareciera basura que flotaba sobre el agua. El
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  Speaker 3: oso Alfonso fue a la carpintería del castor Héctor y
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  Speaker 3: le pidió los pedazos de madera que ya no le servían.
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  Speaker 3: Así con la madera pudo hacer los troncos rotos y
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  Speaker 3: caídos de los árboles. La ardilla María solo tenía hojas
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  Speaker 3: de papel en su casa, así que con ellas hizo
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  Speaker 3: la escuela del bosque con bolitas de papel tiradas en
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  Speaker 3: el patio, como a veces había en la escuela de verdad.
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  Speaker 3: El conejo Alejo salió a juntar piedritas y con ellas
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  Speaker 3: construyó el camino principal del bosque. También le puso basura
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  Speaker 3: con pedazos de un cartón que su mamá le consiguió.
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  Speaker 3: Al otro día, en la escuela del bosque,
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  Speaker 4: Hola, Osito. Oye, a ver, déjame ver tu maqueta.
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  Speaker 5: Aquí está, Lobita. Mira, estos son los árboles, pero no
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  Speaker 5: pude ponerle nada más porque solo tenía madera.
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  Speaker 4: A mí me pasó igual, Osito. Vi el río con
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  Speaker 4: plastilina y no se me ocurrió qué otra cosa hacer.¿
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  Speaker 4: Ya viste los trabajos de los demás?¿ Qué hicieron?
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  Speaker 5: Sí, Lobita. La ardilla María hizo la escuela con papel
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  Speaker 5: y el conejo alejó el camino principal con piedritas y cartón.
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  Speaker 4: Cada quien hizo solo una parte del bosque, ¿verdad?
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  Speaker 5: Sí, Lobita, y con diferentes materiales.
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  Speaker 4: Oye, Osito,¿ y si hiciéramos una maqueta entre los cuatro?
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  Speaker 5: Eso estaría muy bien, Lobita. Podríamos hacer el bosque completo
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  Speaker 5: y usar más cosas para construirlo.
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  Speaker 4: Entonces vamos a decirle a la ardilla María y al
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  Speaker 4: conejo Alejo a ver si quieren que hagamos el trabajo
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  Speaker 4: entre todos. Está bien, lobita
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  Speaker 3: Los animalitos se dieron cuenta de que era mejor hacer
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  Speaker 3: el trabajo en equipo, así que en la tarde se
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  Speaker 3: reunieron para hacer la maqueta. La lobita llevó su plastilina
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  Speaker 3: de colores, el oso Alfonso los pedazos de madera, la
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  Speaker 3: ardilla hojas de papel y el conejo las piedritas y
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  Speaker 3: el cartón. Y así, con el material y las ideas
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  Speaker 3: de todos, construyeron una maqueta grande que tenía casi todo
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  Speaker 3: lo que había en el bosque. Al día siguiente, los
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  Speaker 3: animalitos mostraron su trabajo a la maestra. Y a ella
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  Speaker 3: le pareció muy bien hecho y los felicitó. Cuando todos
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  Speaker 3: los animalitos del salón terminaron sus maquetas, la maestra les
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  Speaker 3: pidió que invitaran a los demás animales a ver la exposición. Entonces,
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  Speaker 3: la loba Lola y el oso Alfonso dieron algunas ideas.
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  Speaker 4: Oiga maestra,¿ y si hacemos equipos? La otra vez cuando
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  Speaker 4: hicimos la maqueta nos quedó más bonita porque la hicimos
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  Speaker 4: entre varios animalitos.
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  Speaker 5: Sí, así nos podemos repartir lo que hay que hacer.
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  Speaker 5: Un equipo puede pegar anuncios de la exposición en las tiendas,
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  Speaker 5: afuera de la iglesia o en la entrada del cine.
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  Speaker 4: Mientras, otro grupo puede ir a la estación de radio
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  Speaker 4: del bosque y hablar por el micrófono para invitar a
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  Speaker 4: todos los animales a ver las maquetas.
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  Speaker 5: También un equipo puede repartir invitaciones a los animales que
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  Speaker 5: se encuentren paseando por el bosque.
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  Speaker 4: O visitarnos...¿ O llamarlos por teléfono para avisarles de la
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  Speaker 4: exposición
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  Speaker 3: La maestra estuvo de acuerdo con Lola y Alfonso y
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  Speaker 3: pidió que todos los animalitos del salón hicieran equipos para
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  Speaker 3: anunciar la exposición. La loba Lola, el oso Alfonso y
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  Speaker 3: la ardilla María se juntaron rápidamente para hacer un grupo.¿
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  Speaker 3: Cuántos de
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  Speaker 4: bandera hablan?¿ Y el conejo Alejo, por qué no viene
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  Speaker 4: con nosotros?
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  Speaker 3: No sé, Lobita. Déjenme ir a verlo. El oso Alfonso
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  Speaker 3: fue con el conejo Alejo para preguntarle por qué no
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  Speaker 3: se unía a su grupo. El conejo le explicó que
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  Speaker 3: no podía trabajar con ellos porque su casa estaba muy
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  Speaker 3: lejos y le costaba mucho trabajo reunirse con ellos por
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  Speaker 3: la tarde. Además, el conejito ya había hecho equipo con
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  Speaker 3: la rata Marta y el pájaro
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  Speaker 4: Lázaro.¿ Qué pasó, osito?¿ Qué te dijo el conejo?
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  Speaker 5: Que ya tiene otro equipo, lobita
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  Speaker 4: Pero no puede dejarnos así. La otra vez trabajamos bien juntos.
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  Speaker 4: Yo voy a convencerlo.
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  Speaker 5: No, Lola, déjalo. Mejor que entre a nuestro equipo el
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  Speaker 5: venado Bernardo. Me lo pidió hace rato.
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  Speaker 4: No, Osito. Él no era de nuestro grupo. Espéreme, voy
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  Speaker 4: a hablar con el conejo
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  Speaker 3: La lobita le insistió tanto al conejo que regresara a
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  Speaker 3: su equipo, que el conejito, con tal de que ya
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  Speaker 3: no se lo estuviera pidiendo, dijo que sí. En la tarde,
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  Speaker 3: los animalitos se reunieron en la casa de la lobita. Bueno.
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  Speaker 4: A nosotros nos tocó pegar los anuncios de la exposición.
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  Speaker 5: Aquí están los anuncios, lobita.
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  Speaker 4: Y el pegamento, osito?
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  Speaker 5: Lo iba a traer el conejo Alejo, pero no ha
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  Speaker 5: llegado
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  Speaker 3: El osito, la lobita y la ardillita estuvieron esperando al conejo.
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  Speaker 3: Pero como no llegaba, salieron a comprar otro pegamento. Cuando
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  Speaker 3: regresaron a la casa de la lobita, el conejito ya
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  Speaker 3: había llegado.¿ Qué pasa?
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  Speaker 4: ¡Ay, conejito! Tuvimos que ir a comprar otro pegamento porque
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  Speaker 4: no llegabas. Bueno, pero ahora sí vamos a pegar los anuncios.
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  Speaker 3: El conejo Alejo solo estuvo un rato con sus amigos.
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  Speaker 3: Tuvo que irse pronto porque vivía muy lejos y era
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  Speaker 3: peligroso que anduviera solo de noche. Pero a los demás
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  Speaker 3: no les pareció bien que los ayudara tan solo un poco.
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  Speaker 3: Al otro día... Los animalitos volvieron a juntarse para pegar
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  Speaker 3: más anuncios
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  Speaker 4: Otra vez se le hizo tarde al conejito.
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  Speaker 5: Yo pienso que no va a venir.
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  Speaker 4: Y por qué dices eso, Osito?
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  Speaker 5: Pues es que vive muy lejos. Además, yo creo que
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  Speaker 5: no quería estar en nuestro equipo.¿
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  Speaker 4: Pero por qué?
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  Speaker 5: No sé, Lobita. Tal vez porque vive lejos o porque
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  Speaker 5: se lleva mejor con la rata Marta. O quién sabe.
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  Speaker 5: Ya ves, hubiera sido mejor que dejáramos entrar a nuestro
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  Speaker 5: equipo al venado Bernardo.
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  Speaker 4: Pues todavía nos falta pegar muchos anuncios.¿ Qué tal si
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  Speaker 4: lo llamamos para que nos ayude?
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  Speaker 5: Está bien, yo creo que sí
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  Speaker 4: va a venir.
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  Speaker 3: El oso Alfonso llamó al venado Bernardo. El venado todavía
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  Speaker 3: no tenía un equipo, así que aceptó unirse al equipo
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  Speaker 3: del osito. Y como el venado era muy veloz, pegó
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  Speaker 3: muchos anuncios y acabaron pronto. Hasta le sobró tiempo para
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  Speaker 3: sentarse a jugar lotería en casa de la lobina.
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  Speaker 4: Fue mejor que entrara a nuestro equipo el venado Bernardo.
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  Speaker 4: Acabamos mucho más rápido.
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  Speaker 5: Sí, Lobita, porque él sí quería estar con nosotros.
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  Speaker 4: No como el conejo Alejo.
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  Speaker 5: Bueno, Lobita, lo que pasa es que para él era
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  Speaker 5: difícil venir hasta tu casa. Y además tiene otros amigos.
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  Speaker 5: Nosotros no podíamos hacer que viniera a la fuerza. Así
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  Speaker 5: no se sentía a gusto ni le echaba ganas al trabajo.
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  Speaker 4: Sí, tienes razón, Osito. Cada animalito puede escoger en cuál
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  Speaker 4: grupo quiere estar y en cuál no. Nadie puede obligarlo
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  Speaker 3: La exposición de maquetas de los animalitos fue todo un éxito.
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  Speaker 3: Asistieron todos los demás animales del bosque. Y al ver
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  Speaker 3: los trabajos sobre la contaminación, se dieron cuenta de que
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  Speaker 3: era necesario que entre todos limpiaran y cuidaran el bosque.
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  Speaker 4: Osito,¿ qué tal si hacemos equipos para recoger la basura
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  Speaker 4: del bosque?
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  Speaker 5: Buena idea, Lobita, pero el nuestro va a ser especial.
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  Speaker 4: Y por qué, Oso Alfonso?
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  Speaker 5: Porque a nuestro equipo va a poder entrar quien quiera
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  Speaker 5: y podrá salirse quien ya no quiere estar con nosotros.
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  Speaker 4: Pero nadie va a salirse, Osito, pues vamos a ser
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  Speaker 4: un buen equipo.
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  Speaker 3: Los animalitos se dieron cuenta de que trabajar en equipo
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  Speaker 3: en muchas ocasiones era mejor, pues en grupo se les
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  Speaker 3: ocurrían más ideas, hacían más cosas y, como acababan antes,
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  Speaker 3: les sobraba tiempo hasta para jugar. La lobita Lola también
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  Speaker 3: aprendió que cada animalito puede entrar y salir del grupo
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  Speaker 3: que quiera, sin que nadie lo obligue a hacerlo.¿ Y tú,
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  Speaker 3: en qué grupos estás?¿ Tienes un grupo de amigas?¿ Vas
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  Speaker 3: con los Boy Scouts?¿ Te reúnes con los niños de
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  Speaker 3: tu iglesia?¿ Eres parte de algún equipo de fútbol?¿ Te
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  Speaker 3: gusta estar en esos grupos?¿ Te gustaría estar en algún otro?
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  Speaker 3: Recuerda que nadie puede obligarte a que entres o a
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  Speaker 3: que te salgas de algún grupo. Guión
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  Speaker 7: edición y producción Tania Zabugal Voces Miguel Marín Laura Gaeta
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  Speaker 7: Carlos Zárate Yolanda Lemus Alejandro Estrada José Ramón Cantalapiedra y
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  Speaker 7: Eduardo Zabugal