Latest / De kinderpodcast / DAAR ZIJN WE (WEER) DE KINDERPODCAST

Transcript

DAAR ZIJN WE (WEER) DE KINDERPODCAST · De kinderpodcast

0:00
Speaker 1: Welkom bij je nieuwe kinderpodcast. Ja,
0:06
Speaker 2: leuk dat je luistert naar de kinderpodcast. Ik zou zeggen
0:09
Speaker 2: we zijn er weer. Ja, we zijn er weer.
0:27
Speaker 2: Leuk dat je luistert. Nou, gezellig. Ik heb het wel gemist, hoor, Myrthe. Ja,
0:31
Speaker 2: ik ook. Maar ik moet zeggen we hebben wel een
0:32
Speaker 2: heerlijke vakantie gehad. Ja. En daar gaan we het vandaag
0:35
Speaker 2: eens over hebben. Want ik kreeg namelijk heel veel vragen
0:38
Speaker 2: of we een goede vakantie hebben gehad, hoe het is
0:40
Speaker 2: met ons, dat we gemist werden, wat natuurlijk superlief is.
0:44
Speaker 2: En we hebben best wel wat dingetjes te vertellen. zoals
0:46
Speaker 2: bijvoorbeeld dat de kleuterpodcast er nu ook is als kinderpodcast. Ja.
0:51
Speaker 2: Maar laten we eventjes bij het begin beginnen. Ik hoop
0:53
Speaker 2: dat jij een heerlijke zomervakantie hebt gehad. Myrthe, hebben wij
0:57
Speaker 2: een lekkere zomervakantie gehad? Heerlijk. Ja. En misschien moeten we
1:01
Speaker 2: eventjes beginnen met het helemaal teruggaan naar de vorige aflevering.
1:05
Speaker 2: Want daarin vertelden we namelijk in de post. We kregen
1:08
Speaker 2: een berichtje van iemand in de post. en die had
1:10
Speaker 2: het erover dat hij ging kijken bij de Nijmeegse Vierdaagse.
1:13
Speaker 2: En hier
1:14
Speaker 2: opa, die ging daaraan meedoen. Ja. Die hebben we dan
1:17
Speaker 2: maar eventjes met een opdracht op pad gegooid, he? Ja.
1:20
Speaker 2: Wat hebben we gedaan met hem? Een vlag gemaakt. We
1:22
Speaker 2: hebben een hele grote vlag gemaakt. En wat staat er
1:24
Speaker 2: op die
1:24
Speaker 1: vlag? Opa van de kleuterpodcast.
1:27
Speaker 2: Ja, inderdaad, opa van de kleuterpodcast. En daarmee heeft hij
1:31
Speaker 2: de Vierdaagse in Nijmegen gelopen. Dus het kan zijn als
1:35
Speaker 2: jij daar ook bent geweest, dat je de opa
1:36
Speaker 2: waarmee het heb gezien. Want die was te herkennen aan
1:38
Speaker 2: de
1:38
Speaker 1: vlag. Ja. En hij zei ook tegen mij dat ehm.
1:43
Speaker 1: dat hij ook een paar keer werd geinterviewd.
1:47
Speaker 2: Ja, ik heb nog niks ervan terug kunnen zoeken. Moet
1:49
Speaker 2: ik even goed gaan opzoeken. Maar hij werd inderdaad een
1:51
Speaker 2: aantal keer geinterviewd. omdat mensen dat wel grappig vonden dat
1:54
Speaker 2: hij met iets lach liep. En we hebben ook een
1:55
Speaker 2: bericht gekregen, maar dat komt straks bij de post wel
1:57
Speaker 2: van iemand die hem heeft gespot.
2:00
Speaker 2: Ja, toen zouden wij eigenlijk op vakantie gaan. Maar dat
2:02
Speaker 2: ging een beetje anders dan normaal. Want normaal gaan wij
2:05
Speaker 2: gelijk met z'n allen op vakantie. Maar jij kon eigenlijk
2:08
Speaker 2: eventjes niet mee. Jij moest een dagje later komen. Wat
2:10
Speaker 2: was er aan de hand? Ik moest naar zwemles. En
2:13
Speaker 2: jij moest niet zomaar naar zwemles, want wat mocht jij doen?
2:16
Speaker 1: Als zwemmen voor mijn A-diploma.
2:19
Speaker 2: Nou, dat kan echt een beetje uit de lucht vallen.
2:23
Speaker 2: Dus Myrthe. Die heeft nu de A-diploma, wat natuurlijk heel
2:26
Speaker 2: knap is.
2:28
Speaker 2: Maar het rare was, dat was op een dag dat
2:30
Speaker 2: we eigenlijk al op vakantie zouden zijn. Dus wat heb
2:32
Speaker 2: jij toen met mama gedaan? Met de trein gegaan.
2:35
Speaker 1: Naar
2:36
Speaker 1: Parijs.
2:37
Speaker 2: Precies.
2:38
Speaker 1: Maar dat ging een stuk sneller dan met de auto. Ja,
2:41
Speaker 2: die gaat heel veel sneller dan de auto.
2:43
Speaker 1: Ja, ik dacht echt dat we dat het ongeveer maar
2:47
Speaker 1: 10 minuten duurde of zo.
2:49
Speaker 2: Nou, zo snel is het nou ook weer niet. Maar
2:50
Speaker 2: het gaat wel heel snel. Inderdaad.
2:52
Speaker 1: Een keer ging u bijna 300 kilometer.
2:55
Speaker 2: Ja, ik heb nog een foto gezien die jij en
2:58
Speaker 2: mama hebben gemaakt. Waarop staat dat hij inderdaad 298 kilometer
3:02
Speaker 2: per uur ging.
3:03
Speaker 2: Dat is echt heel hard, he? Zo hard mag ik
3:05
Speaker 2: niet rijden, hoor. En
3:06
Speaker 1: toen ging mijn mond ook open bij die foto.
3:11
Speaker 2: En toen gingen we naar het eerste plekje in Frankrijk.
3:14
Speaker 2: in Zuid-Frankrijk. En daar konden we best wel goed de
3:18
Speaker 2: bosbranden ruiken. En hadden we ook soms wel een beetje
3:21
Speaker 2: last van rook. Gelukkig zaten we er wel heel ver vandaan.
3:24
Speaker 2: Maar dat was wel een hele leuke stop, he,
3:26
Speaker 1: Myrthe. Ja. Soms kwamen daar ook hertjes voorbij. En die
3:30
Speaker 1: hadden wij gezien.
3:31
Speaker 2: Ja, he. Sommigen waren echt heel dichtbij het huisje gewoon.
3:34
Speaker 2: Die liepen gewoon rond bij het huisje.
3:36
Speaker 1: Ja. En sommigen waren
3:37
Speaker 1: dat we wel zien. Want er was een groot grasveld.
3:44
Speaker 1: En dan nog een soort van allemaal. En
3:51
Speaker 2: daar kwamen. En jij had ook daar ook nog wat
3:55
Speaker 2: vriendjes gemaakt, hè.
3:57
Speaker 1: Met Sorge en Nolan.
3:59
Speaker 2: Ja, Nolan uit de Ridderkerk. En George. Waar kwam die
4:02
Speaker 2: ook al weer vandaan? George. Uit Belgie. En daar hebben
4:05
Speaker 2: we heel leuk mee gespeeld. Ja. En er was een
4:07
Speaker 2: hele grote speelkamer, met allemaal Playmobile.
4:10
Speaker 1: Ja, en ook wel andere dingen, maar meeste Playmobile. Ja.
4:15
Speaker 2: En vanuit daar gingen we door naar een kleine Airbnb.
4:19
Speaker 2: En daar was een mevrouw en die ging voor ons koken.
4:21
Speaker 2: Maar dat was ook iets bijzonders, he. Want wat had
4:24
Speaker 2: die mevrouw allemaal? Een moestuin?
4:26
Speaker 1: Precies. Dat is een soort van tuin met allemaal groenten.
4:30
Speaker 2: Ja. En wat voor wat voor groente had zij allemaal?
4:33
Speaker 1: Tomaat.
4:33
Speaker 1: Echt een hele grote courgette.
4:42
Speaker 2: Ik denk dat ik nog nooit zo'n grote courgette heb gezien. Ja,
4:44
Speaker 2: ik ook niet. Ja. En dan ging die mevrouw. Die
4:47
Speaker 2: ging dus voor ons koken uit eigen tuin. Het was heerlijk, hè? Ja.
4:50
Speaker 2: Toen gingen we door naar Spanje. In Spanje. In Spanje.
4:56
Speaker 2: In Spanje schijnt altijd de zon.
5:00
Speaker 1: En toen zaten we op een camping.
5:03
Speaker 1: En daar was het wel echt heel leuk, want daar
5:05
Speaker 1: maakte ik ook nog een vriendinnetje. En dat zusje van
5:08
Speaker 1: mijn vriendinnetje, die hem
5:11
Speaker 1: was vriendinnetje met mijn zusje.
5:13
Speaker 2: Ja, die was eh nou iets ouder dan je zusje.
5:16
Speaker 2: Maar die waren vriendinnetjes en jij was vriendinnen met Lina. Ja.
5:20
Speaker 2: En jullie hebben heel veel gespeeld, maar jullie hebben ook
5:22
Speaker 2: iets gedaan. En dat vond ik wel heel bijzonder, moet
5:25
Speaker 2: ik zeggen. Want normaal, wat doe ik altijd 's ochtends
5:28
Speaker 2: als ik wakker word? Naar de bakker. Dan ga ik
5:30
Speaker 2: naar de bakker, ga ik lekker een stokbroodje halen, croissagnes halen.
5:34
Speaker 2: En ineens. Ja, was mijn taak ineens weg.
5:38
Speaker 1: Want er was een bakker op de camping. En ik
5:42
Speaker 1: en Lina gingen samen brood halen.
5:45
Speaker 2: Toen. Ja, kon ik 's ochtends ineens. Ja, maar een
5:49
Speaker 2: kopje koffie gaan drinken. Ja,
5:50
Speaker 1: of je mordoku doen.
5:52
Speaker 2: Ja, of of mijn mordoku doen. Inderdaad. Ja, dat heb
5:56
Speaker 2: ik ook nog gedaan.
5:57
Speaker 2: Inderdaad, ik had ineens geen taak meer in de ochtend.
6:00
Speaker 2: Ik was jou ineens kwijt. Ging jij croissantjes kopen en stokbrood. Ja. Ja.
6:05
Speaker 2: Maar dat moet je dan wel in een andere taal doen.
6:07
Speaker 2: Vond je dat niet spannend? Niet echt. Maar hoe zeg
6:10
Speaker 2: je dan twee croissant in het Spaans?
6:13
Speaker 1: Das croissant.
6:15
Speaker 2: Ja, knap. Ja.
6:17
Speaker 2: Ja, ik.
6:18
Speaker 1: En ik weet hoe je een chocoladebroodje
6:22
Speaker 2: zegt. O, hoe zeg je dat dan?
6:24
Speaker 1: Uno croissant con choco.
6:27
Speaker 2: O, heel goed. Maar kan jij dan hier ook even
6:30
Speaker 2: voor mij de boodschappen gaan doen? Dan hoef ik het
6:31
Speaker 2: hier ook niet meer te doen.
6:33
Speaker 1: Nee, dat kan ik niet.
6:34
Speaker 2: Nee.
6:35
Speaker 2: En toen gebeurde er iets, en dat was eigenlijk niet
6:38
Speaker 2: zo leuk. Nee,
6:39
Speaker 1: onze auto is kapot gegaan. Ja. Maar dat was niet
6:43
Speaker 1: zo fijn. Dan moesten we heel lang op het strand zitten.
6:46
Speaker 1: Ik denk wel een uur of 6 of zo.
6:49
Speaker 2: Ja, jullie hebben heel lang op het strand gezeten. We
6:51
Speaker 2: zaten we reden met de auto vlakbij een strand. Gelukkig
6:55
Speaker 2: hadden we alle spulletjes bij ons voor een voor het strand.
6:58
Speaker 2: Plus een goed gevulde koelbox. Toen ben ik met de
7:01
Speaker 2: wegenwacht gaan bellen. Dat is de mensen die je gaan
7:03
Speaker 2: helpen als je auto kapot is.
7:05
Speaker 2: En jullie zijn met z'n drieen lekker naar het strand gegaan.
7:09
Speaker 2: en hebben heel de dag op het strand gezeten. Ongeveer, he? Ongeveer. Ja,
7:13
Speaker 2: ik denk inderdaad wel een uurtje of 6. Maar toen
7:15
Speaker 2: is de auto is weggesleept, is naar een garage gegaan.
7:20
Speaker 2: En toen moesten we nog even iets langer in Spanje blijven. Ja.
7:22
Speaker 1: Ja. Maar ik vond het wel heel jammer toen we
7:25
Speaker 1: van de camping weggingen.
7:26
Speaker 2: Dat snap ik wel.
7:28
Speaker 2: En we hebben ook, en dat is misschien wel heel
7:30
Speaker 2: erg leuk om te vertellen. voor de mensen die vaker
7:33
Speaker 2: luisteren naar de podcast. en zeker de mensen die de
7:35
Speaker 2: Spaanse podcast hebben gehoord. die weten wat Myths favoriete eten
7:39
Speaker 2: is in Spanje.
7:41
Speaker 1: Pan con tomate.
7:43
Speaker 2: Ja, pan con tomate. uh Dat is een broodje met tomaten.
7:47
Speaker 2: Dat is het favoriete eten van Myrthe. En als je
7:49
Speaker 2: de Spaanse podcast hebt geluisterd, dan heb je ook gehoord
7:52
Speaker 2: dat dat dat Mytes favoriete gerecht is. En daar hebben
7:55
Speaker 2: we iets leuks mee gekocht. Want wij kwamen een schilderijtje tegen.
7:58
Speaker 2: En moet jij even vertellen wat erop staat op dat schilderij?
8:01
Speaker 1: Pan con tomate. Ja, is
8:03
Speaker 2: een schilderij en er staat een broodje op en wat tomaatjes.
8:07
Speaker 2: En wat olijfolie. En dan staat erop geschreven Pan con tomaten.
8:11
Speaker 2: En die vonden we zo gaaf en zo'n mooie kleur ook.
8:15
Speaker 2: Die gaan we in de keuken ophangen. Ja.
8:17
Speaker 2: En Myrthe, in Spanje hebben we ook iets heel bijzonders meegemaakt.
8:20
Speaker 2: Wat je misschien, als je zit te luisteren, ook wel
8:22
Speaker 2: hebt meegemaakt hier in Nederland. of misschien ook ergens anders.
8:25
Speaker 2: Wat hebben we daar meegemaakt? In Spanje
8:26
Speaker 1: hebben we de zonsverduistering gezien. En wat was dat dan?
8:30
Speaker 1: Dat is dat de maan voor de zon gaat. Stukje
8:34
Speaker 1: voor stukje. En dan wordt het even heel donker. En
8:37
Speaker 1: dan daarna gaat de gaat de maan weer van de
8:39
Speaker 1: zon afschuiven aan de andere kant.
8:42
Speaker 2: Ja, en dat hebben wij in Spanje gezien. En dat
8:45
Speaker 2: was best wel een bijzonder plekje waar we zaten, he.
8:47
Speaker 1: Ja, tussen de Spaanse
8:48
Speaker 2: mensen. Ja, we zaten op een soort heuveltje tussen allemaal Spanjaarden.
8:53
Speaker 2: En daar zaten we te kijken naar de zonsverduistering. En
8:55
Speaker 2: daar kon je niet gewoon normaal naar kijken. Wat had
8:57
Speaker 2: je daarvoor nodig? Een
8:59
Speaker 1: brilletje.
9:00
Speaker 2: Ja, speciaal brilletje
9:01
Speaker 1: inderdaad. Daar kon je echt niks meer zien, behalve de zon. Ja.
9:04
Speaker 1: Want je mag niet met je ogen naar de zon kijken.
9:07
Speaker 1: Want Montan e em um gaan je ogen kapot.
9:11
Speaker 2: Ja, dat moet je niet hebben.
9:12
Speaker 1: En dan wordt je blind.
9:14
Speaker 2: Ja, dat willen we niet. Nee.
9:16
Speaker 2: Maar goed, toen was de auto inmiddels weer gemaakt. Toen
9:20
Speaker 2: konden we terug naar Nederland. En hier in Nederland kun
9:22
Speaker 2: je natuurlijk ook heel veel leuke dingen doen tijdens de vakantie.
9:25
Speaker 1: Ik heb zoveel leuke dingen gedacht. Ik weet het allemaal
9:28
Speaker 1: niet
9:28
Speaker 2: meer. Nou, je ging in ieder geval logeren. Ik
9:31
Speaker 1: heb gelogeerd bij allebei de opa en oma's. Ja.
9:34
Speaker 2: Dus dat was natuurlijk een feestje. Want dat is denk
9:36
Speaker 2: ik wel een feestje om bij hun te logeren, toch? Ja.
9:39
Speaker 2: En als ik zoo naar jou kijk, Myrthe, dan denk
9:42
Speaker 2: ik ineens. Jij ziet er ook iets anders uit. Er
9:45
Speaker 2: is iets anders aan jou. Myrthe. Wat heb je groote oogen? Nee. O, uh,
9:51
Speaker 2: wat is er dan met jou ooren? Kan jij niet
9:54
Speaker 2: goed hooren.
9:57
Speaker 2: Wat is dat dan met je oren? Je wijst naar
9:58
Speaker 2: je oren. Oorbellen. Jij hebt oorbellen. Inderdaad. Ja, je hebt gaatje.
10:02
Speaker 2: Je wilde heel graag gaatjes. En we hadden gezegd van Nou,
10:05
Speaker 2: als je 6 bent, dan mag je gaatjes. En ben
10:08
Speaker 2: je er blij mee? Ja.
10:10
Speaker 2: En je hebt natuurlijk veel spelletjes
10:11
Speaker 1: gespeeld. Heel veel. En ik heb aan tijd de vakantie
10:15
Speaker 1: ook een nieuw spelletje geleerd.
10:17
Speaker 2: Een nieuw spelletje. En dan denk ik dat het tijd
10:20
Speaker 2: is voor een spelletje
10:23
Speaker 1: spelletje spelletje spelletje spelletje.
10:30
Speaker 2: Ja, Myrthe. Ik denk dat het tijd is voor. Ik
10:32
Speaker 2: denk dat het tijd is voor een spelletje. En dit spelletje. Myrthe.
10:35
Speaker 2: Jij zei al Je hebt het gespeeld op vakantie.
10:39
Speaker 2: Jij moet dit eens eventjes gaan uitleggen, want jij hebt
10:41
Speaker 2: dit geleerd van jouw vriendinnetje in Spanje.
10:44
Speaker 2: En zij heet Lina. En die heeft jou een spelletje geleerd. Vertel.
10:47
Speaker 2: Hoe gaat dat spelletje?
10:49
Speaker 1: En. Je hebt allemaal kaarten. 2 tot en met de Joker.
10:54
Speaker 1: En die Joker is het allerhoogste. En die leg je
10:57
Speaker 1: op zijn kop op tafel en zijn slaapel. En dan
10:59
Speaker 1: nu tegelijk ze omdraaien. En wie de hoogste kaart heeft,
11:04
Speaker 1: die mag alles naar zijn naar zijn soort van nesten leggen.
11:09
Speaker 1: Want dan schuif je alle kaarten.
11:12
Speaker 1: iedereen schrijf je dan naast jou stapel als die. Als
11:18
Speaker 1: alle kaarten daarvan zijn. Dan kan je die stapel die
11:21
Speaker 1: naast jouw andere stapel lag. Die kan je dan pakken
11:25
Speaker 1: en omdraaien en schudden. En dan kan je weer opnieuw
11:29
Speaker 1: beginnen totdat iemand niet meer. Het klinkt als een
11:31
Speaker 2: heel ingewikkeld spel. Het is het niet. Het is echt
11:34
Speaker 2: superleuk om te spelen. Hoge lager noemen we het.
11:37
Speaker 2: En het is, ja, eigenlijk heel uh heel leuk om
11:40
Speaker 2: te spelen. En de bedoeling is natuurlijk om te zorgen
11:41
Speaker 2: dat jij alle kaarten uiteindelijk in handen krijgt. En vandaag
11:46
Speaker 2: in het spelletje van de podcast gaan we ook het
11:49
Speaker 2: spelletje hoger lager doen. Maar dan gaan we dat niet
11:52
Speaker 2: met kaarten doen. Maar ik noem een getal en dan
11:55
Speaker 2: moet je zeggen of het volgende getal hoger is of
11:57
Speaker 2: lager is dan de vorige. Dus ben je er klaar
12:01
Speaker 2: voor Myrthe? Ja. OK, let goed op. We beginnen met
12:06
Speaker 2: de drie.
12:08
Speaker 2: 2. Lager. 5.
12:12
Speaker 2: hoger.
12:14
Speaker 2: 4.
12:15
Speaker 2: lager.
12:17
Speaker 2: 1 lager. 10.
12:21
Speaker 1: Hoger.
12:23
Speaker 2: 12.
12:24
Speaker 1: hoger.
12:26
Speaker 2: 9.
12:28
Speaker 2: laag.
12:30
Speaker 2: 7.
12:31
Speaker 1: lager.
12:33
Speaker 2: 15.
12:35
Speaker 2: Hoger.
12:37
Speaker 2: 1.
12:38
Speaker 2: Laag 100. Hoogste
12:43
Speaker 2: 80.
12:45
Speaker 2: lager. 5.
12:49
Speaker 2: lager.
12:51
Speaker 2: 9.
12:53
Speaker 2: hoger.
12:55
Speaker 2: 6.
12:57
Speaker 2: lager. 7
13:01
Speaker 1: hoger, maar S. S. O.
13:03
Speaker 2: S. Ik denk dat het tijd is voor de post. B,
13:08
Speaker 2: je bent helemaal geslaagd voor hoger lager.
13:10
Speaker 1: Waar is de post? Waar is de post? Waar is
13:15
Speaker 1: de post? Waar is de post? Waar is de post?
13:20
Speaker 1: Ik wil de post nu lezen. Waar is de post?
13:24
Speaker 1: Waar is de post? Ik wil de post nu lezen.
13:27
Speaker 1: Waar is.
13:29
Speaker 2: Je kan wel merken dat jij met vacantie bent geweest.
13:31
Speaker 2: En dat jij gewoon weer allemaal nieuwe ideeën hebt.
13:35
Speaker 2: Ik wil de post ook lezen. Nou, Myrthe, we hebben
13:36
Speaker 2: echt zo ontzettend veel post binnengekregen in de vakantie. Het
13:39
Speaker 2: is echt heel leuk. um Mocht je nog geen reactie
13:43
Speaker 2: hebben van ons. Sorry, wij waren ook even op vakantie,
13:45
Speaker 2: maar we nemen echt de tijd. We gaan echt alle
13:48
Speaker 2: berichten beantwoorden. Dan begin ik met een berichtje van Yuki.
13:53
Speaker 2: Lieve Myrthe, ik vond het superleuk dat je een aflevering
13:56
Speaker 2: had gemaakt over eenhoorns en regenbogen. Dat is echt mijn lievelings.
14:00
Speaker 2: Ik heb een spaarpot gekregen en ik zou graag een
14:02
Speaker 2: aflevering willen luisteren over een spaarpot. Vind jij dat een
14:05
Speaker 2: goed idee? Liefs uit Korea van Yuki. Korea, dat is
14:09
Speaker 2: echt heel ver weg, hè. Dat is echt echt heel
14:11
Speaker 2: ver weg.
14:12
Speaker 2: eh Maar superleuk idee, denk ik. Ja.
14:14
Speaker 1: Maar die schrijven op het lijstje. want het was ook
14:17
Speaker 1: ons idee om die over geld en spaarpotten te maken.
14:23
Speaker 2: Nou, ik vind dat een heel goed idee. Hij staat
14:24
Speaker 2: inderdaad al op het lijstje. want wij hadden hadden zelf
14:27
Speaker 2: ook eventjes zitten bedenken van Waar kunnen we het nog
14:29
Speaker 2: over hebben? Dus eh goed idee, Yuki.
14:32
Speaker 2: Dank je wel daarvoor. Die komt er zeker aan. Even
14:35
Speaker 2: kijken hoor, dan kreeg ik een berichtje van Jip en Sam.
14:40
Speaker 2: Hallo Myrthe en papa, mijn naam is Sam. Ik ben
14:42
Speaker 2: 3,5 jaar oud. Ik luister graag naar jullie podcast. Vooral
14:45
Speaker 2: die van moppen en grapjes vond ik heel leuk. Ik
14:47
Speaker 2: vraag me af hoe het eten in potjes en blikken
14:50
Speaker 2: in de supermarkt komt.
14:51
Speaker 2: Ik kwam erop omdat mijn broertje fruit uit een potje eet.
14:54
Speaker 2: Zouden jullie daar een podcast over kunnen maken? Groetjes van papa, mama,
14:58
Speaker 2: Jip en Sam. Nou, leuk idee, denk ik. Want ja,
15:00
Speaker 2: hoe komt dat inderdaad in een potje terecht? Geen idee.
15:04
Speaker 2: Geen idee. Moeten we ons eens even een keertje in
15:06
Speaker 2: gaan verdiepen. Dank je wel voor je berichtje. Dan kreeg
15:10
Speaker 2: ik een berichtje van Mads. Lieve Myrthe en haar vader.
15:14
Speaker 2: Er gebeurt hier altijd iets magisch als de kleuterpodcast aanstaat.
15:18
Speaker 2: Het lijkt er dan wel op alsof er achterin eens
15:22
Speaker 2: geen kindjes meer zitten. Zoo stil is het. Mads en
15:25
Speaker 2: zijn zusje Mout luisteren als stille muisjes achterin de auto.
15:30
Speaker 2: Mads zou het wel leuk vinden.
15:32
Speaker 2: om een podcast over je lichaam en botten te horen.
15:35
Speaker 2: Of over magie en goochelen. We genieten van jullie podcast. Groetjes,
15:40
Speaker 2: Mads en zijn mama. Magie en goochelen. Hoe, die
15:44
Speaker 1: is leuk, die komt
15:45
Speaker 2: hierna. Die gaan we hierna maken. Dus ik vind het
15:47
Speaker 2: een goed idee, Mads en de moeder van Mads. Dank
15:50
Speaker 2: jullie wel, die komt er dus aan.
15:52
Speaker 2: hebben we al een beetje verklapt. Dan kreeg ik een
15:55
Speaker 2: berichtje van Julie en Pippa. Hoi, Meert en papa, wij
15:58
Speaker 2: zijn zusjes van 6 en 4. en we zijn sinds
16:01
Speaker 2: kort helemaal fan van jullie podcast. Elk autoritje gaat hij aan,
16:04
Speaker 2: ook al is het maar een paar minuten. Julie vond
16:07
Speaker 2: de aflevering over naar groep drie gaan het allerleukst en
16:10
Speaker 2: Pippa die over trouwen, omdat onze tante laatst ook is getrouwd.
16:13
Speaker 2: We hopen dat jullie nog heel veel afleveringen gaan maken.
16:16
Speaker 2: We zijn benieuwd of Myrthe de zoete zusjes ook leuk vindt.
16:19
Speaker 2: En we vroegen ons af of jullie een aflevering kunnen
16:22
Speaker 2: maken over hoe snoep wordt gemaakt. Daar houden wij alleen
16:25
Speaker 2: helemaal niet van, van snoep. Grapje, Groetjes, jullie en Pippa. O, nou,
16:32
Speaker 2: dus even hier zit heel veel in. um De tante
16:34
Speaker 2: van jullie en Pippa is ook getrouwd.
16:37
Speaker 2: Nou, dan denk ik dat de tante is getrouwd met
16:39
Speaker 2: de oom. Ja. Ja, dat denk ik ook. En de
16:42
Speaker 2: vraag Vind jij de zoete zusjes leuk, Myrthe? Heel leuk.
16:45
Speaker 1: Ja, he. Ik heb zelfs met een buurmeisje geruild om
16:48
Speaker 1: andere boeken te lezen.
16:50
Speaker 2: Ja, we hebben de boekjes uitgewisseld. En er was nog
16:53
Speaker 2: iemand die zo'n boekje ging lezen. Even denken wie dat
16:56
Speaker 2: ook weer was. Jij? Ja, ik ook.
16:58
Speaker 2: Ja, ik vind het ook heel leuk. Dus echt uh. Ja,
17:02
Speaker 2: dat vinden wij. Dat vinden wij zeker weten leuk. En
17:04
Speaker 2: um een aflevering over hoe snoep wordt gemaakt. Die vraag
17:08
Speaker 2: hebben we wel vaker gehad.
17:09
Speaker 1: En um wij besluiten om hem op het lijstje te zetten.
17:13
Speaker 2: O, dat dat besluit jij bij deze.
17:15
Speaker 1: Ja, dat wil ik gewoon.
17:17
Speaker 2: Oké. Nou, dan gaan we ook een aflevering maken over snoep.
17:20
Speaker 2: En ik denk wel dat we dan ook iets moeten proeven,
17:23
Speaker 2: denk je niet? Ja,
17:24
Speaker 1: maar ik heb wel een leuk spelletje ervoor.
17:26
Speaker 2: O, um ga je die nu verklappen of moeten we
17:29
Speaker 2: daarop wachten tot de podcast komt? Oversnoep. Ik verklap
17:32
Speaker 1: het spelletje nog niet.
17:33
Speaker 2: Nou, dan ben ik benieuwd. um Even kijken, hoor. Dan
17:36
Speaker 2: kreeg ik nog een berichtje van Benjamin. Hallo, Myrthe en
17:39
Speaker 2: papa Hans, ik geniet heel erg van jullie podcast. Ik
17:41
Speaker 2: luister bijna elk
17:42
Speaker 2: elke dag. Ik vind alle afleveringen leuk. Zouden jullie een
17:45
Speaker 2: aflevering kunnen maken over de wereld? Dat lijkt mij erg leuk. Groetjes, Benjamin.
17:51
Speaker 2: Ik zie een duim omhoog gaan. Ja. Waar ging die
17:54
Speaker 2: duim omhoog voor?
17:56
Speaker 1: Voor de wereld, want ik heb zelf ook een wereldbol.
17:59
Speaker 2: Ja, nou, ik schrijf hem gelijk op. Want dat is
18:02
Speaker 2: inderdaad een hele leuke. Dank je wel voor je berichtje, Benjamin.
18:05
Speaker 2: En dan een berichtje waar ik het eigenlijk al een
18:07
Speaker 2: beetje over heb gehad. Deze komt van Seder. Hoi, Myrthe
18:11
Speaker 2: en haar papa. Myrthe, ik heb jouw opa gezien. Hij
18:14
Speaker 2: zat op de fiets op de brug in Nijmegen met
18:17
Speaker 2: een vlag van de kleuterpodcast. Dus we denken dat hij
18:19
Speaker 2: al klaar was met lopen. Maar papa denkt dat hij
18:22
Speaker 2: misschien smokkelde. Samen met mijn mama ga ik ook een
18:26
Speaker 2: podcast aflevering maken, net zoals jullie over eenhoorns en regenbogen,
18:30
Speaker 2: die van ons heet CS podcast voor iedereen.
18:33
Speaker 2: Dat zijn de eerste klanken van onze namen. En mijn
18:36
Speaker 2: mama zegt dat CS ook zeg ja betekent in het Engels.
18:40
Speaker 2: Liefs sede. Nou, dat is natuurlijk superleuk om een podcast
18:45
Speaker 2: zelf te maken. Dus daar ben ik heel benieuwd naar.
18:47
Speaker 2: Als die er is, stuur hem vooral door, dan kunnen
18:49
Speaker 2: wij ook een podcast luisteren. Maar eventjes jouw opa, Myrthe,
18:53
Speaker 2: denk je dat die smokkelde? Wat is dat? Nou, dat
18:55
Speaker 2: hij een beetje vals speelt eigenlijk. Nee. Nee, hè? Nou,
18:58
Speaker 2: ik heb het even gevraagd aan opa.
19:00
Speaker 2: En opa die was heel vroeg vertrokken. En die was
19:05
Speaker 2: daardoor ook heel vroeg klaar. want hij moest namelijk snel
19:09
Speaker 2: terug naar huis toe. En dat is best wel een
19:11
Speaker 2: stukje vanaf Nijmegen. En dat had ermee te maken dat
19:15
Speaker 2: jouw overgrootoma, he, de oma Marie, dat is jouw overgrootoma.
19:20
Speaker 2: Dat is de moeder van opa. Die was jarig. En
19:22
Speaker 2: hoe oud werd hij? 90. 90. Dus ja, dus hij
19:26
Speaker 2: moest die dag
19:28
Speaker 2: terug naar huis toe om eventjes een stukje taart te
19:30
Speaker 2: komen kunnen eten. Ja. Ja, dus daarom was hij vroeg klaar.
19:33
Speaker 2: Maar hij heeft het wel gelopen. En dit is dus
19:35
Speaker 2: ook het bewijs dat opa die vlag overal heeft gedragen.
19:38
Speaker 2: Want Seder heeft hem gezien. Even kijken hoor. En dan
19:40
Speaker 2: als laatste Myrthe kreeg ik nog een berichtje uit Nieuw-Zeeland. Hoi,
19:45
Speaker 2: Myrthe en papa Hans, ik ben Julia, 4 jaar en
19:47
Speaker 2: woon in Wellington, Nieuw-Zeeland. omdat mijn papa en mama daar
19:51
Speaker 2: op de Nederlandse ambassade werken.
19:53
Speaker 2: Ik heb net mijn naam op de kaart ingevuld. Misschien
19:55
Speaker 2: kun je wel een keertje op bezoek komen, maar het
19:57
Speaker 2: is wel heel ver weg. Het is aan de andere
19:59
Speaker 2: kant van de wereld en het is hier nu winter.
20:02
Speaker 2: Gek hè? Ik heb al je podcasts al meerdere keren geluisterd.
20:05
Speaker 2: en vond die van moppen en grapjes en voetbal het leukste.
20:08
Speaker 2: Want ik zit sinds kort op voetbal. We wensen jullie
20:10
Speaker 2: een hele fijne zomervakantie. Groetjes van Julia en haar papa
20:14
Speaker 2: en mama. Ja, Wellington, Nieuw-Zeeland. Ik heb even gekeken op
20:17
Speaker 2: de kaart en dat is inderdaad echt de andere kant
20:20
Speaker 2: van de wereld. En het grappige is dus wat zij
20:22
Speaker 2: dus schrijft. Daar is het nu winter.
20:25
Speaker 2: Terwijl het bij ons zomer is. En
20:27
Speaker 1: als het bij ons dus winter is, is het bij
20:29
Speaker 1: hun de zomer. Ja,
20:31
Speaker 2: dus als het kerst is, dan is het bij ons
20:33
Speaker 2: altijd koud en regen of sneeuw. En zij zitten dan
20:37
Speaker 2: gewoon op het strand. Grappig, hè?
20:40
Speaker 1: Ja, ik vind het wel grappig dat mijn stem aan
20:43
Speaker 1: de andere kant van de wereld is geweest. Maar ikzelf
20:45
Speaker 1: nog niet.
20:46
Speaker 2: Nou, dat is inderdaad heel gek om te bedenken dat
20:50
Speaker 2: zij ons daar kunnen horen aan de andere kant van
20:51
Speaker 2: de wereld. terwijl wij het nog niet eens daar zijn geweest.
20:54
Speaker 2: Dat is heel grappig, hè? Ja.
20:55
Speaker 2: Dus dan uh. Nou, dan gaan we maar een keertje
20:57
Speaker 2: op bezoek bij Julia. Maar
20:58
Speaker 1: ik weet niet of dat of dat wel een goed
21:02
Speaker 1: idee is. Want we hebben daar misschien. Misschien is daar
21:05
Speaker 1: wel eenmaal geen huisje of camping of zo in de buurt. Ja,
21:08
Speaker 2: dat moeten we dan even gaan onderzoeken.
21:11
Speaker 2: Dat is wel een heel heel ver weg inderdaad. Zoals
21:13
Speaker 2: ik zei, we hebben heel veel post. Dus er komt
21:15
Speaker 2: een antwoord op je berichtje, dat beloven wij. Wil je
21:19
Speaker 2: zelf nog een berichtje achterlaten? Dat kan via onze Instagram,
21:22
Speaker 2: en dat is @kleuterpodcast. Of via onze website en dat
21:26
Speaker 2: is
21:27
Speaker 1: www.kleuterpodcast.nl.
21:30
Speaker 2: Myrthe, volgende keer. Waar gaan wij het voor
21:32
Speaker 2: een keer over hebben.
21:33
Speaker 1: Over toveren, goochelen en magie.
21:36
Speaker 2: Hoe spannend. We hadden het al een beetje verklapt. Maar
21:40
Speaker 2: het gaat inderdaad over toveren, goochelen en magie. Ga jij
21:44
Speaker 2: mij niet.
21:45
Speaker 1: Pus pocus Pilatus pas. Ik wou dat deze podcast afgelopen was. O,
21:52
Speaker 2: ik denk dat we aan het einde gekomen zijn.
21:54
Speaker 2: um Wil je ons nog een plezier doen? Like en
21:57
Speaker 2: deel dan eventjes deze podcast. Geef hem eventjes een duimpje
22:00
Speaker 2: of sterren. Wat waar je ook zit te luisteren, daar
22:03
Speaker 2: maak je ons heel blij mee. Myrthe, ik zou zeggen
22:06
Speaker 2: tot de volgende keer. Tot de volgende
22:07
Speaker 1: keer.