Latest / ABC Cast / ABC Cast Conexões #8 - Cia Sacro Movimento: dança, transformação e inclusão

Transcript

ABC Cast Conexões #8 - Cia Sacro Movimento: dança, transformação e inclusão · ABC Cast

0:05
Olá pessoal, muito obrigado por nos receber mais uma vez dentro
0:08
da sua casa. Eu sou o Thiago Quirino e
0:10
conduzo com vocês hoje o ABC cast conexões, o programa de
0:13
entrevistas do portal ABC do ABC.
0:17
Como eu falei é um grande prazer tê Los aqui e também um grande
0:20
prazer ter os nossos convidados hoje aqui.
0:22
A nossa conversa de hoje, como todas as semanas temos mostrado
0:25
para vocês. É, é uma conversa que envolve
0:28
história, conexões e assuntos importantes pra você e bem
0:32
provavelmente você. Você não deve entender a
0:35
importância dessa conversa de hoje até este momento.
0:39
Depois que a gente falar um pouquinho do assunto, você vai
0:41
entender como esse assunto faltava na sua vida.
0:44
Hoje, curiosamente, vamos falar de cultura.
0:46
A gente vai falar de arte e especialmente de dança.
1:02
A gente vai entrar um pouquinho no mundo do hip hop, vamos
1:04
entrar no mundo da da da dança contemporânea, contemporânea,
1:09
vamos dizer assim, né? E o como esse tipo de ação aqui
1:13
na região do grande ABC, mais especificamente saindo da cidade
1:16
de Mauá, tem influenciado a vida de muitas pessoas.
1:20
Então, pra poder bater esse papo legal sobre esse assunto, hoje
1:23
eu convidei pra. Tocar essa mesa aqui comigo, o
1:27
Thiago Antunes, que é um repórter e é hoje uma das nossas
1:31
novas aquisições do portal ABC do ABC.
1:35
Então pra você aí, ó, recado pro pessoal que achava que o ABC do
1:39
ABC tinha pouca gente trabalhando, né?
1:40
Mais um que nós trouxemos aqui pra essa apresentação.
1:44
Thiago dá um oi pro pessoal que tá em casa.
1:46
Oi, gente, tudo bem? Vai ser um prazer conversar com
1:48
vocês aí. Vamos.
1:49
Toca aí, tem um bom, tem um bom bate-papo.
1:53
Um bom bate-papo é isso. E para dividir essas histórias,
1:57
né? Ou talvez para contar um pouco
1:58
mais da história e como funciona este mundo da dança do hip hop?
2:03
Nós trouxemos aqui o Vinícius Araújo, que hoje coordena 11.
2:07
Trabalho muito legal com a cia sacro movimento de dança.
2:12
Isso mesmo. E vamos falar um pouquinho sobre
2:14
isso, mas fala um oi pro pessoal e se apresenta pra nós, Oo,
2:17
Vinícius, por favor. Olá galera, tudo bem?
2:19
Me chamo ouvintes Araújo, sou diretor do projeto sensacre em
2:23
Mauá e estou aqui com essa galera bacana pra gente trocar
2:26
um pouco de ideia sobre o movimento hip hop, sobre suas
2:31
expressões. Muito bem, é somente pra toda
2:35
toda vez, né? Eu acabo explicando isso.
2:37
Nós temos 60 minutos pra discorrer sobre o assunto.
2:41
Eu vou te eu vou te dizer, Vinícius, que nesses 60 minutos
2:44
a gente vai falar sobre muita coisa e passa muito rápido, tá?
2:47
Então vamos aproveitar bem esse tempo, mas assim, pra começar,
2:50
vamos já com alguma coisa bem simples, né?
2:52
Conta pra gente. Assim como que a dança entrou na
2:56
sua vida. Vamos começar por aí, né?
2:58
Sim, é. Desde criança eu sou praticante
3:02
de hip hop. Com 7 anos de idade é surgiu a
3:07
oportunidade de praticar hip hop na minha rua mesmo.
3:10
Eu sou. De um bairro de periferia da
3:12
cidade de Mauá, lá do zaíra. É do zaíra.
3:15
Eu sou do Alto da Boa Vista. A gente se vê um do alto do
3:20
outro. Um do alto do outro.
3:22
Exatamente assim, né? Mauá é composto por muitos
3:24
Morros assim. Então, lá no morro do zaíra
3:28
tinha 11, professor de dança na época, com Marcelo Ferreira, que
3:32
na garagem da sua casa. Isso década de 90, assim,
3:35
bastante tempo atrás, é. Montou um projetinho com as
3:40
crianças ali do bairro e eu era 11 dos envolvidos nesse projeto.
3:45
E lá eu comecei a praticar hip hop e pratiquei durante alguns
3:49
anos lá com ele. Depois minha mãe me levou pra
3:52
conhecer outras estruturas, outras possibilidades dentro da
3:56
dança. Fiz jazz também, fiz um pouco de
3:59
balé clássico. Aline, Mauá mesmo e.
4:05
E aí depois que eu saí do ensino médio, eu já quis ir pra
4:08
faculdade e fazer algo relacionado a isso.
4:12
Então a dança, ela é presente assim na minha vida desde os 67
4:15
anos de idade. E você nunca se imaginou fazendo
4:17
outra coisa, a dança sempre foi o foco da sua vida.
4:20
Assim é quando na época, né? Na precariedade lá do do começo
4:25
dos anos 2000, eu precisei trabalhar com outras coisas
4:29
porque eu precisava fazer faculdade, né?
4:31
A vida adultra tava chamando e tal.
4:34
Então eu fui fazer outras coisas, mas não era o meu
4:37
desejo. Meu desejo era trabalhar com
4:39
quem eu trabalho hoje. Legal?
4:41
Muito bom. Então vamos, vamos então entrar
4:44
nesse assunto do do que você trabalha hoje?
4:46
Hoje você comanda a cia sacro. Isso.
4:49
Né? Conta pra gente um pouquinho a
4:51
história de como começou a cia sacro e o que ela faz hoje, né?
4:54
E quem ela atende? Quantas pessoas beneficia esse
4:57
tipo de coisa? Sim, a cia sacro ela começou de
5:00
uma forma muito despretensiosa. É, em 2008, eu havia começado a
5:07
faculdade já, né? Eu tinha uma carga de
5:10
experiência assim, da minha infância, da minha adolescência.
5:13
E aí, gratuitamente, surgiu a oportunidade de oferecer aulas
5:18
de hip hop lá no zaíra mesmo, numa comunidade, numa igreja
5:22
católica, né? Então o nome se é sacro, vem
5:25
muito disso também. O Ah, porque tinha uma conexão
5:28
com o sagrado e da igreja católica.
5:32
Isso. Então, nessa, nesse momento,
5:36
eram só crianças e eram só crianças lá da catequese.
5:39
Então, tipo assim, tinha a catequese.
5:41
E aí a professora da catequese fazia um trabalho junto comigo
5:45
aonde era contextualizado AA rotina deles, a dinâmica lá do
5:50
ensino religioso, Na Na dança e de forma litúrgica.
5:54
Isso era aplicado nas celebrações.
5:57
E eram muitas crianças, eram tipo 60 crianças por aí.
6:01
É, e aí isso foi crescendo, foi criando uma magnitude maior e
6:06
outras pessoas foram procurando projeto pra participar, né?
6:10
Outras famílias, só que família de outras denominações
6:13
religiosas. E aí isso acabou se tornando um
6:15
problema ali no decorrer dos primeiros 2 anos.
6:18
É, e aí na época Oo padre, lá o pároco do da instituição.
6:25
Acabou pedindo pra que a gente se retirasse, né?
6:27
Aí ou eu parava com um projeto ou eu continuava por conta
6:30
própria. Eu era o único adulto, né?
6:32
Então na época a gente foi foi pra uma Laje, tinha uma mãe que
6:36
tinha uma Laje lá bem grande, descoberta mesmo, e quando o
6:40
tempo tava bom, a gente ensaiava lá e assim o projeto ser saco
6:44
foi se desenvolvendo, a gente conseguiu migrar pra uma, pra
6:50
uma academia ali próxima, no bairro mesmo.
6:53
Essa academia cedeu um espaço e a gente começou a ensaiar lá, só
6:57
que a magnitude das coisas ficaram cada vez maiores.
7:01
Até o momento que a gente entendeu que a nossa
7:05
responsabilidade era muito grande.
7:07
Alguma dessas crianças já haviam crescido?
7:10
Já eram tipo assim, adultos. Estavam entrando na faculdade
7:14
EE. Aí eu trouxe para me ajudar, né?
7:18
E aí a gente foi. Foi começando a colocar o
7:22
projeto no trilho onde ele está até hoje.
7:25
Você falou que mudou pra pra, pra fazer na Laje e tudo mais.
7:30
Mas qual foi o momento assim, de virada de chave, que você
7:33
percebeu que estava dando certo, que não era apenas só 11 projeto
7:37
pequeno, mas que estava influenciando na vida das
7:39
crianças ali também, dos novos adultos que estavam na região?
7:43
É por 2 momentos assim, por 2 prismas.
7:46
Primeiro porque é tinha um olhar clínico já, né?
7:50
A gente conseguia. Eu consegui observar naquela
7:54
comunidade, naquelas crianças, naquele grupo em específico, que
7:57
haviam talentos lá e que esses talentos, né, precisavam ser
8:02
lapidados. Tinham chances de se desenvolver
8:05
bastante na modalidade, né? E também é porque já tinha 11
8:10
vínculo afetivo, né? É das crianças, das famílias.
8:16
EE. Cortar aquilo seria um.
8:21
Um pecado assim, né? Literalmente de literalmente, né
8:24
falando. Então acho que foi por esse
8:27
olhar. Mesmo assim, meu tem muito
8:28
talento aqui, dá para trabalhar muito, tem muita gente para se
8:31
desenvolver bem, não só como dançarino, mas como pessoa.
8:35
Tem o meu dedo nisso e não acho que vale a pena.
8:39
Sim, EEE Vinícius, você olha isso como uma ferramenta de
8:43
transformação social, porque eu pergunto, até com um certo
8:46
contexto, você tem uma origem? É humilde.
8:50
Sim, né? Eu conheço sua realidade, né?
8:52
Porque a minha minha origem também é humilde, no mesma, no
8:55
mesmo ambiente. Então eu sei como era viver uma
8:58
infância nos anos 90 em Mauá, né?
9:02
Não era 11 cenário tão simples assim, né?
9:04
E aí a dança te transformou. Mas AA dança tem transformado
9:09
também as pessoas que você ensina, essas crianças, esses
9:11
jovens todos, né? Fala um pouco pra gente sobre
9:14
essa questão da dança ou da arte como um instrumento de
9:18
transformação social? É, é nessa época, No No começo
9:24
de tudo. Eu não via isso de forma tão
9:27
clara. Primeiro porque o projeto não
9:30
tinha nascido ainda, né? Era, era muito prematuro.
9:35
É então, e nem eu mesmo entendi aonde ele poderia chegar, mas
9:39
hoje, né? Isso é uma parte de uma parcela
9:43
muito pequena da história do projeto ser saco e uma parcela
9:47
que nem consegue contemplar a Riqueza a qual o projeto hoje é,
9:54
tem o que o projeto hoje oferece.
9:57
Mas oi, falando de hoje, é muito nítido identificar, muito fácil,
10:03
identificar as questões que que contribuem para o
10:10
desenvolvimento social deles. Que contribuem para contribui
10:16
para o desenvolvimento psicológico deles.
10:18
É pelo desenvolvimento financeiro?
10:21
É, eu tenho, como eu falei, eu tenho alunos que entraram no
10:25
projeto você sacro com 7 anos de idade e hoje um deles, por
10:32
exemplo, é professor do arbo São Caetano do Sul, né?
10:36
De hip hop. Então a gente está falando de
10:38
uma cidade aonde é. Não é comum, não é essencial, o
10:45
hip hop. E aí o cara sai lá de mão lá de
10:49
um projetinho, se forma. E vai implantar o hip hop numa
10:54
escola elitista, né? Então isso é muito interessante.
11:01
É o hip hop conquistando espaços.
11:03
Exato. E ele conquistando o espaço
11:05
dele, que chama café. Esse professor.
11:08
Ele começou no projeto com 11 anos de idade.
11:11
E ele se formou Na Na USCSE. Hoje ele se mantém.
11:16
Ele tem 11 profissão, ele só trabalha com hip hop e ele
11:21
trabalha num colégio de ponta da nossa região, né?
11:24
Então isso é muito interessante. Esse lugar é muito interessante
11:29
prum garoto negro, prum garoto de periferia e prum garoto que
11:33
tudo que sabe na vida é fazer hip hop.
11:36
Interessante EOO se é sacro. Foi talvez a porta de entrada ou
11:40
trampolim, né? Que jogou ele pra conquistar o
11:44
mundo dele, né? É, e pelo que eu sei, o café ele
11:47
sempre foi muito, muito esforçado, mas a bagagem que ele
11:52
trouxe, as vivências que ele trouxe, a essência que ele
11:54
trouxe pra o profissional que ele é hoje, eu tenho certeza que
11:59
veio do projeto, do projeto. Se é sacro, né?
12:02
No que ele vivenciou lá até a metodologia que ele usa.
12:05
Quando você vê o café dançando, colocando as crianças que ele lá
12:08
nascia sacro, ele dá aula para as pro nosso núcleo infantil.
12:11
Quando você vê ele colocando as crianças no palco, EOO
12:13
profissionalismo que rege a é AA conduta dele.
12:21
Eu consigo identificar a trajetória dele todinha No No
12:23
projeto. Consigo ver detalhes de de lá,
12:26
de 2011, de 2014, na metodologia que ele usa hoje.
12:31
Que legal é até. Você deu um gancho interessante
12:34
aqui pra gente poder seguir Na Na conversa sobre a formação do
12:37
café, né? Tipo ele, ele atinge 111 patamar
12:40
depois da formação. Mas você também teve o desafio
12:43
de se formar na faculdade, né, de correr atrás da vida adulta.
12:46
Bateu, né? É?
12:48
E aí você se forma em educação física, se eu não me engano, né?
12:52
E como que a educação física talvez te auxiliou no processo
12:57
de aperfeiçoar o seu trabalho? Como?
13:01
Coreógrafo como bailarino, como diretor de de de dança.
13:06
Então, a faculdade ela a faculdade de educação física,
13:12
ela vai te formar de uma forma generalizada, né?
13:16
Porque é os esportes e as coisas que permeiam ali.
13:21
É o corpo e a performance são muitas, então a gente não
13:27
consegue ter muito foco. Então a impressão que eu tenho é
13:30
que. Quando eu entrei na faculdade,
13:32
eu sabia mais sobre dança aí sobre hip hop, do que o que a
13:35
faculdade podia me oferecer. Mas ela me ofereceu outras
13:38
coisas. Ela me trouxe valores éticos.
13:42
Ela me trouxe percepções é de de conduta, de como me comportar
13:49
como profissional, dos meus direitos como profissional, da
13:53
minha forma de me comunicar com as crianças e com os
13:55
adolescentes. Um pouco da pedagogia.
13:58
Né? Um pouco de filósofos que falam
14:00
sobre pedagogia e que faz total sentido.
14:04
É como montar um bom planejamento, como fazer a
14:06
gestão de algo. Então são outras questões que eu
14:11
como um menino que só sabia dançar, sabia muito sobre dança,
14:14
mas eu não sabia sobre. É fazer a dança acontecer de uma
14:18
forma, não tinha expertise nisso, sabe?
14:23
Em fazer a dança acontecer. E a faculdade me trouxe muito
14:26
esse olhar de gestão mesmo, sabe de.
14:29
De pegar a matéria prima e fazer aquilo virar um bom projeto?
14:35
E te profissionaliza assim, né? Para se tornar coisa, você tem
14:38
mais? Pergunta o Thiago.
14:39
Senão eu vou falando aqui. Eu não deixo você falar
14:41
desculpa. Você falou que fez a faculdade e
14:44
tudo mais, só que você também falou que você fez ballet e
14:46
jazz. Você acha que isso te
14:48
influenciou a entender mais sobre a dança, sair de um pouco
14:51
desse desse núcleo só de hip hop e abrir o leque para outras
14:56
danças? Sim, é o hip hop.
14:59
Depois a gente pode conversar um pouquinho sobre especificamente
15:02
sobre isso, mas o hip hop, ele já é muito plural, muito plural
15:05
mesmo. Ele traz uma diversidade de
15:07
corpo e de expressão e de vivência e de de essência,
15:12
assim, muito particular quando você fala de uma linha de de que
15:16
tá dentro das danças urbanas para outra.
15:19
Mas o ballet clássico e o jazz me ajudaram muito a levar isso
15:23
para dentro do projeto, porque eu era o único adulto, né?
15:27
No começo só eu dava treino, só eu dava aulas.
15:31
E se eu tivesse dado só aulas de hip hop, hoje nós não teríamos.
15:36
É um trabalho feito em torno do jazz, da ginástica rítmica e das
15:40
outras modalidades, porque eles não conheceriam.
15:43
Então, os alunos que eu tinham lá, que eu tinha lá na época,
15:46
crianças e adolescentes que vivenciaram o ballet e o jazz
15:49
que eu pude oferecer com a bagagem que eu tinha, conheceram
15:54
as modalidades. E obviamente alguns se
15:58
identificaram mais com essas e aí eles foram estudar e hoje
16:02
eles trazem isso com o projeto e também oferecem pra pra algumas
16:06
pessoas que não se identificam tanto com o hip hop.
16:09
Então eu acho que deixou a nossa casa, o nosso local, um pouco
16:13
mais diverso, com mais possibilidades e mais opções.
16:17
Mas mas mesmo assim, o hip hop é uma é uma arte rica, né?
16:21
Porque você tem o movimento corporal.
16:23
Você tem a rima, você tem AA história da da da própria pessoa
16:27
que ela é incorporada dentro do hip hop.
16:29
Você tem a música, a batida, enfim, é uma série de coisas que
16:33
compõem o universo do hip hop. EE, lá Na Na cia sacro, vocês
16:38
trabalham todos esses elementos ou vocês focam apenas na dança?
16:44
A gente foca apenas Na Na dança. O que acontece?
16:48
O hip hop. Ele é um, ele é uma.
16:51
Uma forma de se expressar através do corpo que vem lá da
16:55
periferia, que vem desse espaço nesse cenário.
17:00
Só que dentro desse cenário existem vários grupos, né?
17:04
Existem várias expressões, existem várias.
17:08
É diferenças. Por exemplo, quando a gente fala
17:11
de periferia, a gente também tem LGBTs na periferia e a forma dos
17:16
LGBTs se expressarem através da da dança, da cultura periférica.
17:21
É diferente dos heterossexuais, das pessoas cisgênero.
17:26
Então, tipo assim, já existe essa diferença.
17:29
Se a gente for levar em consideração que a cultura
17:32
periférica veio dos Estados Unidos, a periferia dos Estados
17:34
Unidos é completamente diferente da periferia do Brasil e é
17:38
completamente diferente da da periferia de outros países, né?
17:42
Então, o hip hop, ele já vem de um lugar que, por mais que
17:47
pareça que pela situação econômica e social.
17:50
É igual, não é? Porque cada país vai produzir a
17:55
sua vivência periférica de uma forma diferente.
17:58
Então, dentro do hip hop, dança que é 11, recorte da cultura hip
18:03
hop que aí tem sim, o grafite, o DJ e o MC e tudo mais.
18:07
Só ali já tem muita Riqueza e já tem muita pluralidade, né?
18:13
E aí lá a gente pega esse recorte, destrincha e tenta
18:16
oferecer o máximo de informação possível pros integrantes.
18:20
OOO, Vinícius fala um pouco sobre como é a sua liderança,
18:23
então nesse processo de de porque você repetiu algumas
18:27
vezes aqui, você era o único adulto, né?
18:29
Então a gente entende que por ser o único adulto, era o único
18:32
responsável, é liderando, buscou qualificação, enfim, como que
18:37
você hoje lidera? É é essa a cia sacro e onde ela
18:42
vai parar? Talvez, né?
18:44
Onde você quer levar ela? Então é uma pergunta muito
18:46
pertinente, porque, por exemplo, quando?
18:50
A gente fala de 2008, eu não tinha perspectiva, então a minha
18:54
maneira de liderar era dia dia por dia, um dia de cada vez,
18:58
sabe? Então eu IA lá, tinha umas
19:01
crianças e eu só preparava a aula.
19:04
Eu não tinha essa, essa maturidade ainda de de planejar,
19:10
de saber aonde elas poderiam chegar, de que forma eu poderia
19:13
trabalhar para que elas chegassem lá.
19:14
Então as coisas foram acontecendo, e aí.
19:18
No acontecer das coisas, eu fui é me construindo como gestor.
19:26
Agora, hoje eu não sou mais o único adulto e tenho a sorte de
19:31
ter ao meu lado muitos adultos e professores formados, né?
19:38
Que vieram de dentro do projeto. Então, eles entendem o percurso
19:42
tanto quanto eu, porque eles viveram o percurso.
19:46
Então isso pra mim hoje é muito interessante do olhar de gestão,
19:50
porque tem coisas que a eu não preciso mais pensar, que os
19:54
próprios professores da minha equipe já já trazem essa demanda
19:58
e muitas vezes já trazem a solução dessa demanda ou opções
20:01
de solução, mas ali eu tento liderar no sentido de hoje, de
20:09
de promover um espaço que seja referência na nossa região
20:15
assim. Não sei se já é.
20:17
Eu não consigo dizer que é. Mas pelos números do projeto,
20:22
pelas é, pelas conquistas do projeto, pela forma como o
20:28
projeto, a dinâmica que o projeto acontece, de ser
20:31
gratuito, que a gente pode conversar um pouquinho sobre
20:33
isso depois, é. Eu acho que a gente já está num
20:37
lugar muito interessante para outros outros projetos e outros
20:41
grupos olharem. Não eu.
20:43
Eu acho até interessante você citar isso.
20:45
A gente vai falar de números já, mas é pra chegar no ponto de
20:49
números até joga uma outra bola aqui pra você poder cabecear,
20:52
né? É Oo se a sacro começa pequeno,
20:56
mas depois ele vai conquistando alguns espaços, inclusive a
20:59
participação e a Conquista de títulos internacionais.
21:02
Então então assim, pessoal, você que está em casa nos assistindo,
21:05
nos acompanhando essa conversa até aqui, imagina o seguinte, é
21:08
um projeto que nasce da cabeça de uma pessoa só.
21:11
Que tinha um sonho. E a coisa vai tomando um corpo,
21:13
o corpo e vai crescendo. E aí, em pouco tempo eles estão
21:18
conquistando títulos nos Estados Unidos, né?
21:21
E conta um pouco dessa. Como foi essa experiência de
21:24
conquistar espaços dentro do hip hop, fora do país, saindo de uma
21:29
situação tão humilde que foi lá atrás.
21:31
Mauá, né? É é uma situação de muita
21:36
vulnerabilidade mesmo que a gente tem assim que a gente
21:39
passa. Mas nada como a força do
21:44
coletivo. Eu vinha pensando muito nisso,
21:47
que eu queria muito passar essa mensagem de organização.
21:52
Nós temos inúmeros lugares no nosso país, nas nossas
21:56
comunidades, que são vulneráveis, muito, muito
21:58
vulneráveis. E também a gente tem muita,
22:01
muito exemplo de liderança, de lideranças inteligentes, de
22:05
lideranças é dispostas o que nós não temos.
22:10
É organização. E eu acho que a organização que
22:12
faz a diferença é quando o projeto ser a sacro começou a
22:19
despontar na nossa cidade. A única coisa que eu pensava é
22:23
nisso. A gente precisa se organizar, a
22:26
gente precisa ser organizado, porque vontade todo mundo tem em
22:30
condições. A gente trabalha para ter o que
22:33
precisa. É organização mesmo.
22:35
É, então era muito difícil na época pensar em levar um
22:38
adolescente, uma criança, pra fora do país.
22:41
Os primeiros grupos que foram pra fora do país representar o
22:44
Brasil pelo projeto ser saco foram lá em 2015.
22:49
Era um grupo de 77 pessoas, 7 crianças.
22:56
É, e assim é muito difícil. Ainda assim, a dura as penas,
23:02
sabe? Mas foram isso, foi se
23:05
construindo assim, tipo, serviu de exemplo para outras famílias.
23:08
Outras famílias foram entendendo que era possível, que era
23:13
possível ter esse lugar, lugar de protagonismo mesmo, de tipo,
23:17
se não, meu filho vai representar o Brasil fora, no
23:20
campeonato fora. E aí eu comecei a ver o
23:22
movimento das famílias se organizando, porque daí tipo
23:26
assim, se vai alguém da sua família, você não vai, mas seu
23:29
coração vai junto. Né?
23:32
A torcida vai acompanhando. Exato.
23:34
E aí meu era um era muito estranho, porque foi o bom das
23:37
redes sociais. Eu lembro do Snapchat e tudo
23:39
mais e as informações chegavam rápido, diferente de
23:43
antigamente, que ninguém sabia. É e aí uma família postava um
23:48
pai aí, a mãe postava aí o primo do nordeste.
23:51
Aí, pô, 1 hora a gente foi dançar nesse BT aí já estava
23:54
todo mundo vendo e a velocidade, como isso acontecia?
23:58
E como trazer as famílias pra vibrar junto e tudo?
24:01
Eu acho que foi fomentando esse lugar, de tipo assim, não, a
24:04
gente precisa investir no meu filho que tá lá, entendeu?
24:07
No meu, no meu parceiro que tá lá.
24:10
E aí esse movimento foi crescendo, de organização mesmo,
24:12
de de organização coletiva, de todo mundo se organizar por um
24:15
bem comum. Hoje a gente vai pros Estados
24:17
Unidos, só que a gente vai em 40.
24:20
Caramba, disquete pra 40? É, não, mas o ano passado a
24:24
gente foi pro Chile. A gente foi competir um sul
24:27
americano. Foram 136 pessoas.
24:30
Uau. A gente lotou 4 hostels, não
24:33
conseguiu fechar uma a uma acomodação que coubesse tudo.
24:36
E como você faz pra cuidar de tanta gente assim?
24:38
Administrar? Porque?
24:41
Eu mal cuido de mim mesmo, imagina quem que sabe?
24:43
É o sacro da cia? É.
24:45
Sacro foi louco. Foi muito louco.
24:49
Foi muito louco, cara. Foi muito louco.
24:51
Só que a gente levou 136 pessoas pro Chile e a gente voltou com 5
24:54
premiações. De primeiro lugar, então assim
24:58
dá pra fazer. A gente precisa se organizar.
25:01
EE aí como eu IA? Só pra concluir, a gente tá indo
25:04
pros Estados Unidos já pela terceira vez.
25:06
A gente foi 2018, a gente ganhou, ganhou uma vaga num time
25:13
que não era o time da seasacro, mas que precisava de mais 7
25:15
pessoas e convidaram a seasacro pra compor esses 7 lugares.
25:20
Foi eu e mais 6 meninos. Em 2022 nós competimos pela vaga
25:25
e a gente ganhou a vaga em quarto lugar, porque vão os 5
25:28
melhores do país. Ganhamos a vaga em quarto lugar,
25:31
fomos e agora a gente foi campeão.
25:35
O ano passado a gente foi pro para as nacionais e a gente foi
25:38
campeão, trouxe o título, o troféu, a Bandeira, tudo pra
25:41
nossa cidade. Já estamos tudo e já era poucas
25:43
ideias e agora a gente está indo como campeão, com elenco de 40.
25:47
Eu acho que a primeira vez na história que uma Crew brasileira
25:50
leva 4040 é o pico. Só pode levar 40.
25:53
Ou seja, vocês saíram de um nível de tentando competir no
25:58
local e hoje vocês são líderes, né?
25:59
Vocês, vocês competem de igual pra igual, é são um dos
26:03
principais nomes. No Brasil a gente é referência e
26:06
é muito louco, cara, esse lugar de tipo assim, olhar quem eram
26:10
os nossos ídolos. São os nossos ídolos, tipo 10
26:12
anos atrás. E hoje essas pessoas estão
26:15
assim, indo junto com a gente, e aí às vezes até pedindo meu, me
26:20
ajuda nisso. Que loucura lá.
26:24
É muito difícil a gente se classificar nos Estados Unidos.
26:26
É muito difícil porque é o maior evento de hip hop do mundo e a
26:30
gente entende isso. Mas se a gente chegou no campeão
26:32
brasileiro, onde quem sabe um dia a gente não chega lá indo
26:35
nesse ponto, para você, qual que é a maior diferença da
26:38
competição nacional para Internacional?
26:40
Porque sempre tem geralmente de regiões e regiões.
26:44
Tem uma mudança de de nível. Como que você enxerga isso se OE
26:48
se o Brasil está? Chegando o próximo.
26:50
Que bom que você fez essa pergunta.
26:54
Olha só nosso nosso time. Vou dar o meu exemplo, que
27:01
talvez seja o exemplo mais confortável de todos.
27:05
Tipo assim, o meu exemplo ainda deva ser o melhor.
27:08
Eu sou funcionário público em São Bernardo, então trabalho com
27:11
educação básica. Sou professor de primeiro e
27:13
segundo ano na escola pra complementar minha renda.
27:18
Eu sou funcionário da Secretaria de esportes, contratado, e eu
27:22
dou treino de ginástica rít. Sou técnico da equipe de alto
27:24
rendimento de lá e eu trabalho na seassacro e eu estou indo
27:31
para os Estados Unidos com passagem parcelada.
27:34
Então eu faço tudo isso na minha semana.
27:38
E aí a gente treina uma vez, das 8 às 5 a cada 15 dias.
27:44
Aí você vai competir com o Japão.
27:46
A nossa sala chove dentro, molha, não tem ar-condicionado.
27:54
É muito frio quando tá frio e é muito quente quando tá quente.
27:58
O nosso piso não é apropriado. Aí vai o Japão.
28:02
Os caras tem na segunda, terça, quarta, quinta, sexta, sábado e
28:04
domingo, muitas vezes patrocinado no ar-condicionado,
28:09
numa sala bem maior do que a nossa, com condições de material
28:13
e de estrutura bem melhores do que a nossa.
28:17
Não tem como competir com eles por causa da nossa realidade,
28:21
entendeu? Eu entendo isso.
28:25
E aí, esse rolê? Bom, tem mais alguma pergunta?
28:29
Não sobre os eventos que ele falou, como que as as pessoas é
28:34
são impactadas diretamente com isso ali.
28:37
Por exemplo, você vê alguma coisa desse tipo lá e as pessoas
28:41
vão conversar com você para entender mais sobre o projeto.
28:44
A própria prefeitura de Mauá chega a conversar com vocês para
28:47
ampliar, patrocinar, até mesmo fazer uma parceria ou não
28:51
acontece nada disso? Bom é, tem um projeto, é muita
28:55
visibilidade. As nossas redes sociais tem
28:58
muita visibilidade e a gente então não é.
29:03
Perfurou uma bolha que é a bolha do hip hop nacional, das danças
29:06
urbanas nacional, que tipo assim, conta com grupos que
29:09
estão na mesma pegada que a gente, que são grupos de
29:12
periferia, que passam as mesmas dificuldades, mas também entra
29:14
com estúdios riquíssimos de hip hop.
29:18
E a gente perfurou essa bolha e hoje a gente está atingindo eles
29:22
assim. Grandes nomes da cena hip hop
29:25
nacional é comentam as nossas publicações.
29:30
A gente traz é essas pessoas pra nossa cidade.
29:33
Porque eu vou dar um exemplo, eu tenho uma escola aqui em na em
29:38
São Paulo muito boa, umas 31 gama de 3 escolas em São Paulo
29:43
muito boas, que lá, tipo assim, uma mensalidade é 500 BRL por
29:48
mês. E vai os cara bom, entendeu?
29:51
Que produz videoclipe de da é a cadeia produtiva do hip hop
29:56
nacional. Ponto.
29:57
Os caras são muito bons. Faz os clipes dos famosos?
30:01
É, é, faz balé de show No No Allianz.
30:05
Essa galera dá aula nesses estúdios.
30:09
Só que os nossos meninos olham, eles, consomem o conteúdo deles
30:13
e querem fazer aula com eles e não tem condições.
30:17
Então a gente vai lá, busca o cara, paga o cara e traz o cara
30:23
pra cá. Aí ele dá aula pros nossos
30:25
alunos, pra nossa comunidade. Entendeu?
30:29
Então a gente perfurou essa bolha aí, essa galera consome.
30:34
Hoje o nosso trabalho, conhece a gente, sabe da onde a gente é,
30:37
sabe o que a gente faz e o valor do nosso trampo.
30:40
E a galera de Mauá, as famílias, sim, as famílias, os ex alunos,
30:45
sim, mas infelizmente a prefeitura, eu não sei se não
30:50
existe uma maneira ou se existe uma maneira e requer uma
30:55
conversa, um trabalho, não sei. Mas hoje a gente não tem apoio
30:59
nenhum da prefeitura, a gente tentou comunicação com a
31:02
prefeitura, mas ainda não conseguiu.
31:05
Entendi e talvez pra gente poder encerrar esse bloco aqui e irmos
31:10
pra um rápido intervalo, uma última pergunta que eu tinha pra
31:13
pra fazer Vinícius? O hip hop ainda é visto como 11
31:19
arte underground sem uma arte meio é.
31:23
Do dos extremos, né? Só da periferia.
31:27
Assim como o funk, o rap e outras manifestações artísticas.
31:31
É. Você ainda sente que existe um
31:33
estigma sobre esse tipo de expressão artística?
31:37
Sinto, é, sinto, porque o nosso país está muito polarizado, né?
31:41
Hoje, a realidade, a polarização que a gente vive hoje, ela é.
31:46
Ela é muito Extrema, muito Extrema.
31:49
E. Eu nunca vi assim tão dividido,
31:53
né? Então, por uma parte, sim, por
31:56
uma parte da sociedade. Eu eu vejo que ainda olha como
32:03
como vagabundagem mesmo, sabe? Tipo isso.
32:08
Mas por outro lado, eu vejo que as redes sociais trouxe muita
32:13
visibilidade para isso. EE, hoje, as pessoas, elas rolam
32:17
o feed o tempo todo, qualquer pessoa.
32:20
Tá rolando o feed e no feed delas aparece e nada melhor do
32:24
que a convivência com alguma coisa pra você entender que
32:29
aquilo também tem tem as suas particularidades.
32:33
Boas, né? Então acho que a galera tá se
32:35
familiarizando com o hip hop por conta das redes sociais, por
32:41
conta das redes sociais, por conta das dancinhas.
32:46
Isso tem o tem o seu impacto bom porque.
32:52
Traz de muito fácil acesso, né? Pra todo mundo.
32:55
Vídeos esteticamente bonitos, músicas legais, pessoas se
32:59
movimentando de forma sincronizada.
33:00
É interessante de ver. Vai popularizando, né?
33:04
É aquilo, né? Você hoje vê 11 grupo de 5
33:08
rapazes coreanos dançando, pô, isso aqui é legal.
33:11
Olha K-pop, não sei o que, mas você vê os mesmos 5 rapazes.
33:15
Brasileiros de Mauá dançando talvez não enxerga da mesma
33:18
forma, né? Mas os movimentos são muito
33:20
parecidos, né? Então a expressão é a mesma.
33:23
Né? As redes sociais, ela ela tem
33:25
ajudado a popularizar, mas não a entender, né?
33:30
As pessoas conseguem olhar, se familiarizar, né?
33:35
Olhar mais de uma vez, achar legal e passar.
33:40
Agora entender que tem um grupo que se dedica, né?
33:45
Que tudo bem, que parece agressivo, tudo bem, que parece
33:51
coisa de favelado, tudo bem. Só tipo assim, exige técnica,
33:56
exige treino, faz parte da cultura daquele grupo, daquele
34:00
coletivo. E isso as pessoas ainda não
34:03
entendem e não tem interesse de entender.
34:06
Mas eu acho que a gente segue tentando comer pelas beiras
34:12
assim, sabe? Mostrar que.
34:14
Que é bonito? É, é, acho que é a história que
34:16
a gente tá contando aqui, vai conquistando seu espaço, né?
34:18
Isso EE quem tá nos assistindo, eu acho que vocês estão
34:21
entendendo um pouco de como isso cria uma conexão com você mesmo,
34:24
né? Todo mundo tem um sonho, todo
34:26
mundo quer chegar em algum lugar, é, alguns saíram e
34:29
começaram a traçar esse esse sonho por um lado, outros vão
34:33
seguindo por outro. O mais importante, Eu Acredito
34:35
em toda essa conversa que nós estamos tendo é o poder que as
34:37
pessoas têm de impactar aquele que está ao seu redor, né?
34:41
Então impactando aquele que está ao seu redor.
34:44
Você vai transformando o mundo num num ambiente melhor, né?
34:49
Oo Vinícius acabou de citar sobre polarização, e a
34:53
polarização, ela não só nos divide quanto porque dividir,
34:58
tudo bem dividir, né? Você quer ficar lá, eu fico
35:00
aqui, mas não só dividir, coloca a gente uns contra os outros e
35:04
aí isso é um problema, né? A gente não constrói nada um
35:06
contra os outros, a gente destrói.
35:08
Né? Então, com esse pensamento não
35:10
tem nada a ver com nosso nosso bate-papo, mas a filosofia vai
35:13
aparecendo aqui. Eu vou fazer só um rápido
35:16
intervalo, porque o nosso pessoal de casa precisa ouvir
35:19
esse recado. A gente volta aí um minutinho,
35:21
estamos de volta aqui, pessoal. Acompanhe.
35:24
Olá pessoal, eu sou o Celso Rodrigues e apresento ABC kest
35:27
ao lado dela. Eu sou a Susana Rezende e.
35:31
Hoje. A gente está aqui para te fazer
35:33
um convite muito especial, o compilado de notícias diário.
35:37
Vai ao ar de segunda a sexta-feira as principais
35:39
notícias do ABC, da região metropolitana de São Paulo, da
35:43
capital Paulista, do Brasil e do mundo.
35:46
E a gente está disponível em todas as plataformas.
35:49
É no Deezer, novazon music, no YouTube, no Spotify, é onde você
35:54
preferir. É só nos encontrar e dar play,
35:57
então. Se você perdeu aquela notícia
35:58
importante que para você tem relevância, ela está aqui no ABC
36:02
Quest e siga nos nas redes sociais.
36:04
Arroba ABC do ABC underline oficial.
36:07
Esperamos lá. Obrigado pessoal por ouvir esse
36:11
recado e não se esqueça de nos acompanhar redes sociais, nos
36:15
acompanhe no site. O portal ABC do ABC está aqui
36:18
para poder trazer informação de qualidade e informar vocês o
36:23
tempo todo. Não existe uma notícia que
36:24
esteja circulando por aí que não esteja no portal ABC do ABC.
36:28
Nos acompanhe e acompanhe também o nosso podcast, o ABC cast,
36:32
como um resuminho de notícias. Diário o Thiago aqui ele
36:35
trabalha produzindo notícias pro portal, então ele soa bastante.
36:40
Então vale a pena acompanhar Oo conteúdo que é produzido lá.
36:44
Falando No No no. Thiago Antunes aqui é vou chamar
36:48
agora um quadro especial chamado contraponto.
36:51
Contraponto. É, nesse quadro a gente faz uma
36:59
brincadeira um pouco diferente, né?
37:01
O propósito de eu sempre chamar um jornalista convidado para
37:03
esse bate-papo é ele poder explorar aí o assunto como ele
37:07
quiser. Então vou passar o microfone
37:09
para ele agora, thiagão, o tempo é seu, pode fazer qualquer
37:12
pergunta, não existe roteiro dessa forma, então é contigo.
37:16
Bota ele contra parede, é isso mesmo?
37:19
Meio que continuando que a gente tava conversando, você falou que
37:22
o hip hop é muitas vezes, muitas vezes visto como uma arte meio
37:25
underground e muitas vezes é marginalizada.
37:29
Como você enxerga que a se a sacro tá meio que tentando mudar
37:34
isso ou conseguindo mudar isso na sociedade?
37:36
Porque a gente não pode enxergar uma cultura como uma coisa ruim,
37:40
é uma coisa boa. Então como vocês enxergam que se
37:43
o projeto tá fazendo isso, eu enxergo.
37:46
Isso é oferecendo. Um lugar organizado, com
37:53
qualidade técnica e de fácil acesso.
37:59
É muito difícil as 3 coisas, porque nós temos muitas escolas
38:06
que trabalham com dança e que oferecem a disciplina de hip
38:08
hop, a modalidade e anão tem a qualidade que a gente tem.
38:14
A gente vê muitas, muitos grupos que tem a qualidade que a gente
38:17
tem, mas não consegue oferecer um lugar humanizado, preparado,
38:22
com professores, com formação, formação acadêmica, né?
38:27
E um trato bacana é, enfim, eu acho que a cessacru, ela tem
38:35
pensado em ser um modelo, em oferecer excelência.
38:41
Em muitos detalhes que às vezes outro outros grupos de hip hop
38:45
não pensam, pensam no treino, pensam na performance, mas não
38:50
pensam na qualidade do atendimento.
38:52
Não pensar numa relação interessante com as famílias dos
38:57
alunos é de tá localizado no na periferia, porque às vezes o
39:01
grupo tipo meu, explodiu, aí vai, sai de lá, exato, entende?
39:07
Então tudo que a gente faz é pensando meu.
39:10
Consegue isso chegar próximo da excelência?
39:14
Não, porque pobre é assim, velho.
39:15
Tipo, pra nós a gente tem que ser excelente, cara, no que a
39:19
gente faz. Se a gente não for excelente, a
39:21
gente sofre preconceito de tudo quanto é lugar.
39:23
Como é que você faz então, numa situação que você busca
39:26
excelência, mas ao mesmo tempo seu projeto é de inclusão
39:29
social, então você você recebe muita gente que talvez não tem
39:33
talento, mas só tem desejo. Então como é que você faz pra
39:37
pra aperfeiçoar alguém que talvez não tenha nem talento pra
39:40
pra dança, né? É o talento.
39:42
Quem não alcança pelo talento tem que alcançar pela raça, né?
39:49
E tem. Mas assim é entender que nem
39:51
todo mundo tá lá porque quer dançar hip hop.
39:54
Tem gente que só tá lá porque nunca não tem nada.
40:00
Tem. Tem gente que olha, nós
40:02
atendemos 300 pessoas. 160 são adultos, 20 anos para mais.
40:11
Aí você pega, tem um cara de tipo assim, 30 anos, não tem
40:18
amigos, só joga videogame virando celular, não tem uma
40:24
relação boa com a família, mora sozinho.
40:27
Ele não tem um lugar para chamar de dele, tipo assim, ele não tem
40:30
um. Ele não é de ninguém, o cara.
40:35
É ele e ele mesmo acabou. Então, quando ele chega lá e vê
40:38
um Monte de gente junto dizendo, eu faço parte disso, eu faço
40:43
parte de alguma coisa, sabe? As vezes não é nem pelo hip hop
40:49
que ele fica, cara, ele fica porque ele precisa de gente na
40:51
vida dele, poder de pertencimento a alguma coisa.
40:54
Exatamente. Ele.
40:55
Ele quer se sentir pertencente a algo.
40:58
É a rede de apoio, né, é? Importante, né, porque?
41:00
Abraçar as pessoas, como você falou, AOAC Sacra, está trazendo
41:06
sempre novas pessoas LGBT, pessoas marginalizadas.
41:11
Então é importante abraçar todas as pessoas.
41:13
E assim, não só isso, cara. Tipo assim, lá na c Sacra a
41:16
gente tem teia, um Monte, um Monte de teia de criança a
41:21
adultos com laudos super novos recentes.
41:25
Tipo assim, a pessoa passou a vida inteira tipo, tem alguma
41:28
coisa estranha? Aí agora ela descobriu que ela
41:30
tem pé. A gente tem é órfãos, órfãos de
41:35
pai e mãe, que tipo assim, não tem ninguém, cara, tipo, um cara
41:38
que veio, tem um menino, olha só, esse menino, ele, ele é um
41:42
menino trans, então, tipo, teve toda a barra da transição.
41:46
Ele mora praticamente sozinho em São Paulo.
41:51
Os familiares deles são são de uma cidade do nordeste, então,
41:55
tipo assim. Aonde?
41:58
Aonde, com quem que ele vai conversar, com quem que ele vai
42:00
se comunicar, com quem que ele vai interagir, com quem que ele
42:03
vai respirar não tem. E aí essa sacro passa a ser esse
42:07
lugar. Dança muito.
42:09
Não quer dançar as vezes nem quer.
42:12
Só que dança, porque lá é o lugar onde tudo, todo o resto
42:15
acontece. E aí a gente precisa viabilizar
42:19
esse lugar, esse lugar onde tem o lugar para quem quer.
42:23
Meter marcha no hip hop, entendeu?
42:26
Se especializar, competir, é isso.
42:28
E vamos para frente e para o cara que só quer ir lá, tipo
42:31
assim, fazer a aula do café, que é hip hop básico.
42:34
Descer no Rafa, comer um cachorro-quente e ir embora,
42:37
conversar com meia dúzia de pessoas.
42:40
A vida dele se resume a esse universo, né?
42:44
ABC em 60 segundos, muito bom. Bom, a gente tem mais um quadro
42:52
aqui, que é o quadro ABC em 60 segundos.
42:55
Nesse quadro, Vinícius, a gente faz algumas perguntas rápidas e
42:58
em 1 minuto a gente tenta ter algumas respostas também.
43:01
Bate e pronto, né? Coisa rápida.
43:02
Por exemplo, o maior desafio para um artista que trabalha com
43:06
dança no ABC. Um, se manter financeiramente.
43:13
E se um lugar de Mauá que talvez simboliza a arte e a cultura
43:18
para você? Lugar de Mauá.
43:21
Eu acho que o zair, o zair, é. Riqueza?
43:23
O zair é bom demais, cara. E qual é uma característica
43:28
talvez única aqui do público do ABC que você valoriza?
43:33
Eu eu valorizo Oo empenho deles em em fazer do mínimo assim a só
43:41
tem 1 hora na semana, ele vai lá, vai treinar e vai fazer
43:45
valer essa 1 hora, entendeu? Porque é muito trem para pegar e
43:47
é muito busão para pegar. É muito Uber, moto, é muita
43:49
coisa. E aí quando ele chega, Mano,
43:51
aqui eles são esforçados muito esforçados.
43:54
Muito. E só pra gente encerrar, então,
43:56
um artista ou um grupo, talvez o ABC que te inspire.
44:00
Um grupo do ABC que me inspire, meu Deus, 60 segundos.
44:03
Não vale o café, o café já citou.
44:05
Tá? Ah, o Igor Lopes.
44:08
O Igor Lopes é um aluninho meu que veio com 7 anos de idade e
44:11
hoje ele é. Enorme, enorme, ele me inspira
44:14
muito. Muito bom.
44:16
É. É interessante a gente fazer
44:18
essas brincadeiras, porque mostra que a nossa conexão com a
44:21
Terra aqui, né, com com ABC, não é nem numa situação de
44:24
bairrismo, nada disso, mas, mas é, é é uma região que a gente
44:30
tem contado aqui. Vinícius, histórias diversas,
44:32
né? Aqui já passou empresários, é,
44:35
já falamos de previdência privada, a gente já falou de.
44:40
É crianças com síndrome de down. Os assuntos são diversos, mas
44:44
todas as vezes a gente conecta as pessoas com esses assuntos.
44:47
Então, hoje, falando de hip hop, falando de expressão artística,
44:51
é mais uma forma de criarmos essas conexões, né?
44:54
E aí eu gostaria de chamar mais um quadro aqui que chama
44:57
decisões críticas. Decisões críticas?
45:02
Que é onde a gente tenta explorar um pouco qual o momento
45:05
da vida em que houve aquela transformação, então é
45:08
justamente. É disso que eu queria falar
45:11
contigo. Agora, assumir a liderança da
45:15
cia sacro deve ter sido um processo difícil.
45:18
Mas onde você considera que foi talvez a virada de chave?
45:22
Onde você viu que não era mais um simples movimento popular de
45:27
uma igreja ligado à igreja e virou uma coisa profissional?
45:33
Foi quando esse tem mais de 60 segundos, né?
45:37
É esse, você pode? Falar à vontade?
45:40
Olha só, teve 11. Detalhe na nossa trajetória que,
45:44
nossa, eu tenho muito orgulho de falar disso.
45:46
Nossa, eu tenho muito orgulho mesmo.
45:50
Tipo, a gente vinha de 10 anos de pagar, pagar aluguel, sabe?
45:53
E os professores não remunerados, e a gente sempre
45:57
sonhava, juro, cara, a nossa sala, ela dava 2 dessa, tipo
46:02
assim. Era um estúdio pequeno, tipo,
46:06
mas eu tinha que colocar 40 pessoas lá, entendeu?
46:09
Para treinar. E eu precisava de tipo, fazer o
46:12
trampo. Bom, porque a gente já estava
46:14
disputando coisas boas, assim. Era muito difícil pagar aluguel,
46:20
um espaço muito pequeno, um projeto crescendo, os
46:24
professores sem receber nada, nada.
46:26
Eles não recebiam nada, nada. Aí lá em 2020 eu falei assim,
46:31
olha, gente, a gente vai comprar um, vai comprar um terreno, vai
46:34
comprar alguma coisa e vai construir, porque eu quero sair
46:36
do aluguel. E eu quero construir alguma
46:39
coisa grande que caiba todo mundo e tudo mais.
46:42
Então não que você é louco, não tem condições, nada a ver.
46:47
E a gente recebeu 11 recursinho assim de de ProAC.
46:51
E aí você escreveu no Aldir Blanc, foi recebendo alguns
46:55
recursos, deu um valor lá, tipo aí uns uns 30% do que custaria
47:03
um imóvel, né? Beleza, falei, deixa guardado,
47:07
porque numa hora vai, né? Aí foi isso, 2020.
47:14
Quando foi em 2021, tudo aconteceu.
47:19
Nesse um ano, tudo melhor assim. Deus abriu centenas de portas e
47:24
tudo foi a gente. Saindo da pandemia e vocês
47:26
conseguindo se beneficiar com coisas dando certo?
47:29
Não sei mesmo o que aconteceu, eu sei que em 2021 caiu do céu o
47:34
imóvel que a gente precisava. E deu pra comprar o imóvel, deu
47:40
pra comprar o imóvel. Aí, beleza, a gente comprou o
47:43
imóvel, mas o imóvel não tinha sala.
47:47
Eu falei, ó, a gente vai trabalhar e a gente vai
47:51
conseguir o dinheiro pra construir, beleza?
47:55
Aí passou 2021, 2022, 2023, 2 anos assim contados.
48:03
A gente tinha dinheiro pra começar a construir.
48:05
Aí quando foi em 2023, começou a construir em setembro.
48:09
Aí todo mundo fala, meu, só vai estar pronto, tipo daqui a um
48:11
ano, 2 anos e tal, e eu não, Mano, vou conseguir construir em
48:16
3 meses, não. Depois do Carnaval vai abrir
48:21
assim, deu fevereiro, o cara entregou a obra.
48:26
Então todas as turmas de 2024 conseguiram iniciar o ano de
48:30
2024 no espaço novo. Ali eu falei.
48:35
Meu tá muito grande, cara. Detalhe, fez a obra, comprou o
48:41
imóvel, fez a obra. No dia um de fevereiro, os
48:45
professores receberam seu primeiro salário todos e dali
48:48
pra frente nunca mais pararam de receber.
48:50
Que bom. A gente bateu 200 nesse ano, o
48:53
ano passado. Esse ano a gente bateu 300.
48:55
Mas no ano passado a gente bateu 200 alunos.
48:58
E aí foi tudo de uma vez. Aí eu falei, tá muito grande.
49:01
Aqui não dá mais pra bobear, Mano.
49:03
Eu não sei mais quem eu tô atendendo, não tenho contato com
49:05
todo mundo. Agora a gente precisa assim, ser
49:12
gigante na forma de conduzir o projeto, porque ali eu falei, a
49:16
gente consegue fazer o que a gente quiser.
49:18
Muito legal. Mas seguindo essa linha, você
49:21
falou que tava muito gigante, muito difícil de de controlar.
49:25
Como você foi. É coletando as pessoas pra
49:28
chegar ao seu lado ali pra. Tocar o projeto, porque muitas
49:32
vezes você tem aquela dúvida se aquela pessoa consegue fazer a
49:36
minha função tão bem quanto eu, ter essa confiança.
49:38
Como você conseguiu trazer as pessoas para perto de você?
49:41
Ou se elas já estavam ali, você só chamou para vir junto,
49:44
desenvolvendo problemas psicológicos ao longo dos
49:47
últimos anos. Aí eu precisei descentralizar.
49:53
Então, tipo assim, não tinha essa de eu sei o que a pessoa
49:56
vai fazer, tinha. Eu preciso que ela faça porque
50:00
eu não posso mais. E aí?
50:03
Mas eu eu fui muito sortudo, muito feliz assim nas escolhas,
50:06
porque eu tenho uma equipe muito boa e é tudo definido no
50:09
coletivo. Eu não defino nada sozinho.
50:12
Não faz sentido eu definir sozinho se eu não dou aula para
50:15
todas as turmas, se eu não conheço todos os alunos, se eu
50:18
não conheço todas as famílias. Então é tudo muito definido No
50:22
No coletivo. E são alunos do projeto que
50:26
crescem lá, tipo, não vem ninguém, não aparece ninguém não
50:28
abre, processo seletivo não existe.
50:31
Eles vão se entendendo quanto líderes ali dentro e a gente vai
50:36
abrindo espaço para eles executarem essa liderança.
50:38
Audiência. Quer saber?
50:45
Muito bom, sabe que não somos nós os únicos a perguntar.
50:49
Aqui, a gente foi às ruas atrás de.
50:51
É pessoas que tinham alguma curiosidade sobre a cia sacro e
50:55
trouxemos aqui algumas dessas perguntas.
50:57
Vamos colocar aqui na tela uma delas, pessoal, olá, aqui é o
51:01
Wagner de Santo André. É como funciona o recruta sacro.
51:05
E quais qualidades vocês buscam em novos talentos?
51:09
Fácil? Obrigado, Wagner.
51:12
Olha, o recruta sacro é a única maneira de você ingressar no
51:15
projeto, porque pela pelo tamanho do projeto, há de é.
51:21
Admitir integrantes no meio do ano, a gente foi entendendo que
51:25
prejudica o trabalho do professor, prejudica um
51:28
andamento de todas as de todas as dinâmicas, enfim.
51:31
E aí a gente lançou o recruta. O recruta é uma audição aberta,
51:36
aonde todo mundo pode se inscrever.
51:39
E através dessas audições, a gente avalia em qual núcleo essa
51:44
pessoa se identifica mais. Naquele momento, por exemplo,
51:47
nós trabalhamos o núcleo amarelo, que é o núcleo de
51:49
iniciação. Então, lá são oferecidas aulas,
51:53
aulas regulares. Então eles vão fazer a aula para
51:56
entender como o hip hop funciona, como a modalidade que
51:59
eles escolheram funciona e se desenvolver ali do zero, a gente
52:04
tem o núcleo verde, que é um núcleo intermediário.
52:06
Então, nesse núcleo eles conseguem começar a trabalhar
52:10
uma coreografia, pensar no que é uma competição, o que é um
52:14
trabalho coletivo para levar para o palco, para tomar nota e
52:17
tudo mais. E daí a gente tem o núcleo azul,
52:20
que é o nosso núcleo de autorizações.
52:21
Mais Fortes são as pessoas desse núcleo, é o nosso trabalho mais
52:25
forte aí em cima desse núcleo. E aí provavelmente de lá saem
52:30
profissionais, pessoas que vão estudar educação física e tudo
52:33
mais. Então o recruta, ele serve pra
52:36
gente admitir os alunos no início do ano e separar eles de
52:40
acordo com o seu nível técnico, pra eles conseguirem se
52:44
desenvolver melhor. Há um num espaço preparado para
52:48
eles, para o nível técnico deles naquele momento.
52:50
Vinícius, a gente está se encaminhando aqui para o final
52:52
da nossa entrevista e queria chamar mais um dos nossos
52:55
últimos quadros aqui, que é um selo que nós damos para essa
52:59
conversa, né? Se ela teve muita veracidade ou
53:01
se ela faltou esclarecer algum ponto e nós chamamos esse quadro
53:06
de selo é de verdade. Selo é de verdade?
53:12
É de verdade, porque o Ed, nosso produtor aqui, ele acompanhou a
53:17
conversa inteira e ele vai dizer se essa conversa foi teve um
53:20
nível de verdade lá em cima ou não.
53:22
Então fala aí, Ed selo ou é de verdade?
53:24
Conseguimos. Eu até pensei em fazer uma coisa
53:28
diferente hoje e trazer essa parte do pelo Ed dançando.
53:33
Mas eu não tenho coordenação. Motora, pra isso?
53:37
Sala amarela via sacro, é lá o seu lugar.
53:41
Mas. Enfim, vivi, é Oo selo, é de
53:48
verdade pra você. Tá garantido.
53:50
Tudo foi muito validado. Eu conheço você, saco de de
53:53
perto, acompanho de perto e é um projeto muito bonito.
53:57
E eu espero que que venham 23 salas, viu, gente?
54:01
E esteve debatendo sobre isso aqui em algum outro momento.
54:05
Mas a gente também usa esse momento aqui do podcast para
54:08
trazer reflexões. Enquanto você falava, eu fiquei
54:12
pensando em como a arte ela chega, onde muitas vezes da
54:16
escola não chega e às vezes até a família.
54:19
E ainda assim é muito difícil é a gente entender porque que
54:24
falta tanta coisa nesse sentido, tem muito pertencimento.
54:28
Mas falta muita coisa. Então, a sua visão, o que é que
54:31
falta para essa lógica atravessar as políticas públicas
54:36
e virar realmente uma regra e não uma questão?
54:39
Nossa, essa pergunta é muito? Nossa, é difícil mesmo, muito
54:45
difícil, muito difícil. Mas eu acho que que falta a uma
54:52
sensibilidade mesmo, é. Não só, não somente dos órgãos e
54:58
não somente das pessoas que estão à frente de algo, né?
55:03
Ou ou passando a caneta no papel, mas também das famílias
55:07
das novas famílias. Eu sinto muita, muita
55:10
necessidade de falar sobre quanto quanto as novas famílias
55:13
estão bastante despreparadas, sabe?
55:16
Despreparadas pra entender que é.
55:19
Houve isso muito forte num numa experiência que eu tive num
55:22
curso que tem famílias que não tiveram filhos.
55:27
Ou tiveram crias ou tiveram investimentos.
55:31
O que isso quer dizer? Que tem famílias que vão
55:35
defender os seus filhos como se fossem os mais perfeitos do
55:40
mundo, como se fossem as crianças.
55:41
Os adolescentes mais perfeitos do mundo vão agir de forma como
55:46
se fosse uma cria mesmo, sabe? Passar a mão em tudo, não ligar
55:50
para nada. É meu filho, é leoa e tudo mais.
55:53
A gente escuta muito isso e famílias que têm.
55:56
Investimento assim não vai pra escola, vai, vai é estudar, é
56:02
integral, vai trabalhar cedo, vai fazer a faculdade que eu
56:06
quero, mas tem muito mais. É um ser humano, né?
56:11
E o ser humano, ele é regado por sentimentos, sensações, né,
56:15
experiências mais cinestésicas. Então acho que falta muito isso,
56:18
essa sensibilidade das famílias, porque isso vai vai aproximar as
56:24
artes. As experiências artísticas das
56:27
famílias e das das crianças e talvez com a cobrança das
56:31
famílias, com a cobrança da comunidade organizada.
56:35
Quem tá lá na caneta sinta mais essa pressão, entendeu?
56:40
Muito bom, muito bom. Com isso, gente, a gente vai
56:43
caminhar pra encerrar esse episódio de hoje.
56:47
Acho que foi uma conversa que rendeu bastante.
56:48
Falamos sobre muitos assuntos, eu acho que principalmente a
56:53
inclusão social e o. O futuro que as pessoas estão
56:57
encontrando hoje no hip hop em Mauá é é o grande exemplo que
57:01
nós deixamos aqui. É para todos que nos
57:03
acompanharam até o momento. Eu gostaria desde já agradecer a
57:06
presença do meu xará Thiago Antunes.
57:09
Prazer é passa um recado final para o pessoal que tá lá.
57:12
Thiago fala, como é que o pessoal te encontra nas redes
57:14
sociais? Pode procurar em todos os
57:16
lugares. Aí o Thiago Antunes com 2 s no
57:18
final. E foi um prazer estar aqui.
57:20
Conversar com o Vinícius também foi foi uma experiência única.
57:23
Entender mais sobre a cultura hip hop, então espero que tenha
57:26
mais papos como. Esse é exatamente a gente vai
57:28
trazer o Thiago mais vezes aqui. E não esqueça de acompanhá lo
57:32
também lá no portal ABC do ABC. Então abcdoabc.com.br notícias
57:37
sobre vários assuntos você vai encontrar lá assim que você
57:39
abrir a notícia. Autor vai estar o nome do nosso
57:43
querido Thiago Antunes lá e agradecimento especial também ao
57:46
Vinícius, a cia sacro. Então muito obrigado.
57:51
Vocês são uma inspiração? Não, não tem como definir de uma
57:54
outra forma. Vocês de fato são uma inspiração
57:57
e quem dera muita gente pudesse seguir os passos que vocês estão
58:01
abrindo aqui. Mas assim pra aquela câmera lá
58:04
você pode dar o recado final pra pra quem tá nos assistindo e
58:08
passar A Rede Social como a pessoa se inscreve, enfim, o
58:11
tempo é todo seu. Bom, quero agradecer a
58:13
oportunidade, muito obrigado a oportunidade de estar aqui, de
58:16
conversar um pouquinho sobre o projeto.
58:19
Bom, se eu pudesse deixar, se eu posso deixar um recado é
58:22
justamente esses que vocês entendam que toda forma de toda
58:28
experiência feita dentro de uma sala de aula, com o intuito de
58:32
sociabilizar as as pessoas, de entender as pessoas, de que elas
58:37
se entendam, EE que esse processo pedagógico seja
58:41
benéfico pra o intelecto, pra o corpo e pra alma delas.
58:45
É válido. Então, independente da idade que
58:48
você tem, independente do que você tá fazendo, da correria que
58:51
você tá vivendo, vai, vai procurar uma modalidade pra você
58:55
praticar, vai colocar o seu corpo pra pra receber a energia
59:02
que ele tanto tanto coloca pra sua sobrevivência, pra fora
59:06
colocar ela de volta, sabe? Devolver?
59:09
É muito prazeroso cuidar do próprio corpo, cuidar da própria
59:11
saúde, cuidar da própria alma. E a e a gente tá aí pra isso, as
59:14
vias. As veias artísticas estão aí
59:17
para isso. O hip hop também é sigam a gente
59:20
nas nossas redes sociais arroba cia sacro o meu Instagram é
59:25
Vinícius sem OS com x underline charaujo.
59:31
Pode me seguir lá também a nossas redes sociais tá bem
59:33
cheia de coisas que dá para entender um pouco do que é o
59:36
projeto o recruta sacro 2026 tá aí só aparecer lá, fazer o
59:41
recruta, estão todos convidados e.
59:45
Gente tem muita forma de empreendedorismo, EE, gestão de
59:51
projeto dentro das comunidades. E o zaíra tá aí pra provar, se a
59:54
SAC tá lá, a gente tá crescendo EEA gente tá fomentando a
1:00:00
cultura, o mercado, a cadeia produtiva de arte é dentro da
1:00:06
nossa comunidade. Então deem valor pros líderes
1:00:08
comunitários das da onde vocês moram ou os que você conhecem,
1:00:12
porque. A favela também tem grandes
1:00:15
talentos. É isso aí, grandes talentos
1:00:18
conquistando o mundo, né? Como nós conversamos aqui, muito
1:00:21
obrigado. Pra você que nos acompanhou até
1:00:23
agora, esta não foi uma conversa sobre hip hop, essa foi uma
1:00:27
conversa sobre humanidade, sobre inclusão social, sobre projeto,
1:00:31
sobre vidas, né? Vidas sendo transformadas e isso
1:00:35
é o esse é é de fato o que resume OABC, cast, conexões.
1:00:39
A gente traz histórias aqui pra poder falar um pouco sobre a
1:00:42
vida das pessoas e como as suas histórias impactam as nossas
1:00:46
vidas, né? Eu, você, você que está nos
1:00:49
assistindo. Então continue acompanhando esse
1:00:51
programa todo sábado no próximo sábado, nós temos outra história
1:00:55
importantíssima que vai fazer diferença na sua vida.
1:00:58
Se você não acompanha os episódios anteriores, pode
1:01:00
voltar lá. Nós estamos no YouTube, nós
1:01:02
estamos no Spotify, estamos no Deezer, estamos no Amazon Music,
1:01:06
estamos no Apple Podcasts, ou seja, é uma série de
1:01:08
plataformas. Que você pode acompanhar essas e
1:01:11
outras histórias e por favor, nos siga nas nossas redes
1:01:14
sociais também. É o arroba ABC do ABC underline
1:01:18
oficial. Você vai nos encontrar por lá e
1:01:20
não se esqueça né? Abcdoabc.com.br é onde você
1:01:24
encontra a maior parte do nosso conteúdo e por sinal, essa
1:01:28
entrevista aqui vai estar lá com todos os links e também vai
1:01:32
estar um compilado dos melhores momentos e outras informações
1:01:35
extras numa matéria especial feita sobre.
1:01:39
Essa entrevista aqui não perca, vai lá, acompanhe e que é um
1:01:42
complemento disso que você acompanhou aqui.
1:01:45
E assim a gente encerra e nos vemos no episódio da próxima
1:01:49
semana. Obrigado pessoal, até mais.
1:01:52
Apresentação, Thiago Quirino. Jornalista convidado, Thiago
1:01:57
Antunes. Entrevistado, Vinícius Araújo.
1:02:01
Edição, Rodrigo Rodrigues. Captação de áudio e vídeo
1:02:06
estúdio da Sisa associação comercial e industrial de Santo
1:02:10
André. Produção, Ed baroni checagem, Ed
1:02:14
baroni assistência de produção, Celso Rodrigues e Susana Rezende
1:02:19
direção, Tiago Quirino direção geral, Alex faria.
1:02:24
Este programa é um produto do portal ABC do ABC.
1:02:28
As opiniões manifestadas pelo entrevistado não refletem
1:02:32
necessariamente o posicionamento do portal ABC do ABC.
1:02:36
Para se manter informado sobre tudo o que acontece na região,
1:02:39
acesse www.abcdoabc.com.br.