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Dr Rodolfo Catalano - Decano Facultad Ciencias Vet Tandíl · Libertad Radio 105.5

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Escuchar la entrevista que realizó Ruben seminari la semana
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pasada, que pusimos también en el aire con el decano de la
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Facultad de Ciencias veterinarias de Tandil, el
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doctor Rodolfo catalano, hablando un poco sobre el pasado
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y el presente de la facultad y también sobre la educación
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pública y la situación actual de las universidades.
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Buen día Manu buen día la audiencia de las 1:05 h mañanas
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urbanas y en este caso una un amigo muy especial, el decano de
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la Facultad de veterinaria de Tandil que Alvaro recién en el
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video lo recuerda. El paso por la segunda casa, no
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el campus universitario Tandil. La verdad que se mezclan este
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voces recuerdos, este olores, caminos, lugares, espacios
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compartidos, así que bueno de todo.
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Buenos días Rodolfo y gracias por.
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¿Acompañarnos Buenos días, cómo te va?
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¿Bueno, es un gusto eh Rubén? Y para para toda la audiencia
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tomar contacto con ustedes, ya lo hemos hecho de manera
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personal. En algún momento ya ha sido
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realmente un gusto, eh recordar tantas experiencias, vos lo
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dijiste recién la segunda casa. La facultad y si algo marca en
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tanto en nosotros, docentes, no docentes, estudiantes, es el
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sentido de pertenencia. 1 vuelve AA su pago y para nosotros que
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nos hemos quedado en esta casa, es un gusto siempre recibir
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graduados este viejo profesor, profesores de muchos años atrás
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que vienen y recorren las instalaciones, así que en ese
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sentido, muchísimas gracias por darme esta oportunidad y de
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alguna manera también me contactó a través tuyo.
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Con todos aquellos que han pasado por esta linda Facultad
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de Ciencias veterinarias. Bueno, estos días ha habido en
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los medios de comunicación este todo un debate respecto a la A
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la educación pública superior en la Argentina.
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YY bueno, me gustaría que seguramente la gente no está
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escuchando, hay profesionales, hay gente que que he escuchado
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alguna vez la Universidad, pero nunca pasó por una de ellas.
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Habrá también adolescente que están pensando en su futuro que
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están en el secundario, pensando que van a hacer y me gustaría
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que nos cuentes un poco. ¿Cómo fue el origen de la
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Universidad de Tandil como un ejemplo de Universidad pública?
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¿Cómo llego hasta donde está hoy y cómo es la realidad que que se
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está viviendo? ¿No?
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Pues seguramente hoy 1 de los grandes problemas de
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financiamiento, no de la de la Universidad, bueno.
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Ahí voy a ir en algún momento, pero déjame contarte y recordar
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esta Universidad. Por supuesto que es una
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Universidad pública, pero a su vez esta facultad, la Facultad
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de veterinarias, se formó por el apoyo de la ciudad de Tandil.
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Esta facultad no no existía hacia el año 1009 69, en
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realidad hacia el año 1068 no existía y dos estudiantes. 1,
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que había probado suerte en Buenos Aires y otro que había
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probado suerte en La Plata. Como no entran te vuelven para
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Tandil, dicen cómo puede ser que también no tenga una Facultad de
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veterinaria y lo fueron a ver a quien en ese momento era el el
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rector de una Universidad privada sin un Instituto
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Universitario queda el doctor zarini y lo convencieron y a
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partir de ese momento, hacia el año 1009 69 empiezan las clases
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de Del primer año de la carrera. Con todo el apoyo de la ciudad
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de Tandil, los talleres, algún taller mecánico fue sala de
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anatomía, el salón alto del automóvil club era donde se
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daban clases en la Escuela Normal, en la escuela, en casas
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privadas. Así que con orgullo decimos que
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hoy cumple este año cumplimos 55 años de carrera de Medicina
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veterinaria y gracias al apoyo de la ciudad de Tandil se dieron
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los primeros años después, gracias también al apoyo de la
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ciudad de Tandil. Dio la barría de azul se logró
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hoy se este año se cumplen 50 años de Universidad Nacional del
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centro de la provincia de Buenos Aires.
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Hay mucha gente que no conoce que esta Universidad es muy
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especial porque no está solo emplazada en Tandil, esta
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Universidad está emplazada en una región que abarca o en la
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barriga azul Tandil y sumamos una sede en que queden, fíjate
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en importancia, el grado de influencia que tiene, por eso
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nosotros nos sentimos orgullosos de alguna manera de saber que
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estamos. Que en cuatro ciudades dando
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respuestas a necesidades de toda una región importante del centro
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de la provincia de Buenos Aires. ¿Así que seguimos de alguna
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manera, eh, esto que hubo planteabas cómo se maneja hoy la
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facultad ante una situación tan especial?
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Te cuento esto para que todo El Mundo sea para nosotros.
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Recibimos estudiantes de toda la provincia, principalmente de los
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grandes centros. Bahía Blanca es 1 de los lugares
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que más estudiantes envía a la Facultad de Ciencias
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veterinarias. En Mar del Plata lo mismo, pero
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después todos los los las ciudades pueblos de la región
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tiene estudiantes acá y nuestros graduados están ocupando toda la
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provincia de Buenos Aires y también en otras provincias y
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por supuesto en otros países, porque ella es así como se hace,
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se dispersan y siguen en contacto con nosotros.
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Esto nos da la tranquilidad. Rubén, que de alguna manera
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cumplimos con una necesidad de todo, una región que es dar una
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enseñanza tanto en ciencias veterinarias.
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Como en la licenciatura en tecnología de los alimentos,
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nuestra otra carrera de grado para toda una región, una gran
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región. Eso nos pone muy contentos, muy
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delicioso. Cata, seguramente si analizamos
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la historia de la Universidad Argentina, tenemos que
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preguntarnos allá la primera Universidad 1600 en Córdoba
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quieras que Suiza, que era solamente teología, la
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Universidad de Buenos Aires, que nace después de la de la
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independencia Argentina ya 1008 20 si mal no recuerdo este, así
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que hubo vaibenes social y político también fueron esos
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vaivenes de la Universidad. ¿Pero sin duda, la reforma del
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año 2918 en Córdoba marcó este un hito en Argentina y entonces
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Sudamérica y todavía hoy seguimos detrás de esos
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preceptos tan importantes, no? la Universidad abierta, la
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Universidad gratuita, una Universidad que además enseñar,
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investigue que tenga cogobierno, que la que participó en
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diferentes claustros, pues no lo de cogobiernos, que sea
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autónoma, que haya este concurso para sus docentes.
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Este yo te digo lo que pasamos por la Universidad pública,
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además de llevar unos conocimientos para un título,
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nos formamos como ciudadano, no porque aprendimos a vivir
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democráticamente. Y muchas veces esto no se habla,
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pero es parte también de la escuela pública, no es la
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Universidad pública que nos permite formarnos como como
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ciudadanos en forma mucho más completa que que lo que teníamos
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en secundario. No YY hoy bueno, parecería que
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como que ese recorte que hay este desde los recursos también
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recorta la posibilidad de que se siga brindando una educación de
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calidad como la que tenemos y acá entra en juegos.
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También creo el tema de la investigación y los servicios
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que están bien. Se está en la característica.
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¿Es que además del financiamiento que recibe el
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estado, se autofinancian muchas cosas, no?
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Y, sí, sí, ya desde hace años, primero dando respuesta a las
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necesidades del medio en cuanto a investigación, a extensión y a
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servicio, nosotros tratamos que todas nuestras líneas de
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investigación tenga tratamos, no será, tienen un sentido ese
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sentido, muchas veces es aplicado porque hay directamente
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en los resultados de esa investigación, tienen una
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aplicación, por eso tenemos vínculos con empresas, convenio,
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organismos públicos y a veces también una investigación
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básica. De la investigación básica
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también persigue una aplicación, lo que pasa es que está en un
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escalón bajo, pero no tendríamos a investigación aplicada si no
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hubo un trabajo previo con investigación básica, así que
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eso se da y a su vez nos permite dar servicios.
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Tenemos servicios de alta calidad, nosotros estamos
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trabajando en la facultad dentro de la Facultad de hace varios
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años, está trabajando en forma conjunta con el conicet y
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tenemos una unidad, se llama unidad ejecutora con el conicet
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y la Sigma y trabajamos en conjunto.
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Para dar investigación y se y servicios de alta calidad.
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Eso es muy importante y a su vez trabajamos con asociaciones de
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productores con mesas interinstitucionales o con el
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intá para colaborar en trabajos de extensión.
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Muchas veces eso no se ve. Se cree que solo la facultad va
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a trabajar en la parte de docencia, pero como bien vos
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decís, tenemos otros campos de acción que son muy importantes
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para la sociedad y hoy hoy están en riesgo.
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Ruben, hoy están en riesgo porque.
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¿Entramos a un 2024,1 presupuesto que es exactamente
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igual en números, exactamente igual que en el 2023,1,
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inflación del 250, 260% de 2023,1, inflación del 70% en el
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2024 que tengamos un presupuesto que todavía no ha crecido, eh
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nos pone en riesgo y esto quiero decirlo yo no, no me pongo a
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analizar quién es el autor de la inflación del 250 o quién es el
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autor de la inflación del 70? No, no estoy en eso.
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Lo que sí digo es que la facultad para seguir brindando
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docencia de calidad y investigación de calidad
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precisamos los mínimos que es, aunque sea poder pagar los
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servicios, tener los sueldos actualizados, tener los insumos
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de docencia, tener posibilidades de viajar.
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Fíjate que nosotros ahora hemos restringido los viajes de los de
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estudios a 20 km máximo 50 km problema, o sea que lo
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alcanzamos a ver todo lo que se necesita tratando de paliar.
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Esta situación que estamos convencidos porque de eso
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estamos convencidos es que le vamos a encontrar una solución
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con el diálogo, con la charla, con el consenso, con los
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organismos de gobierno. A la larga tiene que primar la
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la importancia de la Universidad pública y recibir el apoyo que
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tanto que tanto pedimos y necesitamos solo para
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mantenernos como estábamos el año pasado, o sea solo para
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mantenernos como empezamos el año pasado.
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Así que un poco Ruben ese ese. Que la pauta de la situación.
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Y no hay que olvidarnos de de la importancia de la educación
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superior pública, no porque gracias a la Universidad pública
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fue el sueño mi hijo, el doctor generaciones que no pudieron
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hacer más del primer y segundo grado superior.
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Que de golpe pudieron tener un hijo que que llegó la
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Universidad. Yo sigue pasando lo mismo.
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¿Si bien cuesta un montón ir a estudiar, hay que pagar el
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pasaje o hay que pagar alojamiento, o sea, la
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Universidad no quiere ir gratis de la puerta para adentro?
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Siempre le digo no claro, pero de lo de la puerta necesidad
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para dentro todos los servicios este que 1 que 1 logre el
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conocimiento que se logra y el título que se logra es
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totalmente gratuito y es el esfuerzo de todos los
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argentinos. Por supuesto, ese ese impuesto
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que cada cual paga 1 en forma equitativa y que menos tiene
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paga menos el que más tiene paga más este se termina construyendo
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en una oportunidad igualitaria oportunidad de que todos puedan
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acceder a esa Universidad gratuita.
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Creo que eso es fundamental, que lo tengamos presente y que que
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lo defendamos, no que seamos conscientes gente, creo que esta
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no es consciente que toma como que todo lo mismo, este que que
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nadie importa y que todo está mal, pero es algo que nos
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diferencia en El Mundo. La verdad es que cuando 1 mira
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históricamente la cantidad de estudiantes que accede a la
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Universidad, a la A la educación universitaria, que estamos en
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los niveles más altos del mundo maya, de tener por ahí carreras
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largas hasta que se llega a recibir porque hay que trabajar
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porque hay que que haciéndolo despacio, muchos casos por
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problemas económicos, básicamente.
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Pero una realidad hay que. Argentina sigue teniendo este
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sigue siendo un ejemplo en su en su calidad este y cantidad de
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estudiantes en su este video universitaria.
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Así es este tener el orgullo de bueno en tu momento me toca
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estar dirigiendo la la facultad, pero saber que esto no se
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construyó ahora se construyó desde muchos años atrás.
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Tenemos un comedor donde tiene valores económicos para
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estudiantes, tenemos edificios donde hay residencias para que
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estamos. Se quita de de acá de Del propio
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campo en unas cuadras para que aquellos estudiantes con bajos
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recursos tengan la posibilidad de tener una residencia este que
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están muy lindas y a su vez becas.
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Tratamos de conseguir becas o del Estado o de empresas.
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Nosotros hacemos un llamado a las empresas privadas porque
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tenemos todo un sistema de de seguimiento de estudiantes donde
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hay empresas que otorgan becas para esos estudiantes,
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fundaciones también. Otorgan becas para esos
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estudiantes y nosotros como contraprestación, le damos un
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servicio de seguimiento de esos estudiantes becados con un
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departamento de bienestar estudiantil que tenemos nosotros
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con 3 especialistas abocadas a eso y eso también a nosotros nos
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da una tranquilidad, porque entonces hay estudiantes de
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distintos lugares del campo del pues del pueblo que dice, no mi
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hijo le capaz que le cuesta y se encuentran con una beca de una
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fundación de una este. Empresa de un laboratorio y eso
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les ayuda a terminar la carrera, así que también estamos abocados
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en la búsqueda de esas de esas posibilidades. 14 te agradezco,
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la verdad que me trasladé por un buen rato AA un montón de lindos
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recuerdos sí, y bueno, tu mensaje final para la gente no
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está escuchando en los micrófonos son.
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Tuyos bueno, muchísimas gracias decirles que la Facultad de
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Ciencias veterinarias está siempre a disposición de la
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sociedad, no a no tendríamos sentido, no tendría sentido una
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facultad. Que no esté interactuando
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permanentemente con los actores de la facultad, por eso es que
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estamos trabajando con organismos públicos y privados
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de distintas ciudades, principalmente de Tandil, por la
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ubicación geográfica, pero estamos atentos a trabajar con
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los distintos municipios, con distintas organizaciones para
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dar apoyo o para que nos den apoyo, porque también así
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trabajamos. La difusión que vos hacés es
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Rubén, es importantísima para nosotros porque nos permite
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llegar a distintos lugares con nuestras carreras de grado.
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Que son ya les digo de alta calidad y también con las
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posibilidades de interactuar. En tanto en lo que es
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investigación como servicio, te agradezco mucho esta posibilidad
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que que nos das a todas las. Facultades gracias Chao Chao.
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Libertad de radio.