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Donata D’Annunzio Lombardi: «Il corpo e l’anima della voce» · La Verità - Non Sparate sul Pianista

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  Speaker 2: Benvenuti a Non sparate sul pianista da Carlo Melato, oggi
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  Speaker 2: per la prima volta vogliamo sbirciare nelle aule nelle quali
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  Speaker 2: è in corso una masterclass, vogliamo capire che cos'è l'alto
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  Speaker 2: perfezionamento nel canto lirico, appuntarci qualche nome che farà presto
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  Speaker 2: parlare di sé, ma soprattutto conoscere un soprano che a
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  Speaker 2: lato della sua grande carriera internazionale ha voluto far crescere
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  Speaker 2: un'accademia adalo che è stata ed è il trampolino di
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  Speaker 2: lancio di tanti fuoriclasse dell'opera di oggi. Per questo vi
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  Speaker 2: presento con grande piacere Donata D'Annunzio Lombardi.
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  Speaker 3: Buongiorno a tutti, il piacere è
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  Speaker 2: mio. Oggi hai accolto ad Avezzano in Abruzzo una trentina
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  Speaker 2: di talenti che arrivano da tutto il mondo, sono sia
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  Speaker 2: uomini sia donne, quindi baritoni, bassi, ma anche soprani, mezzosoprani.
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  Speaker 2: Raccontaci un po' che cosa state facendo, soprattutto a cosa
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  Speaker 2: state lavorando e quali sono gli appuntamenti da segnare in agenda.
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  Speaker 3: Sì, siamo qui, oggi è la prima giornata di lavoro effettivo,
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  Speaker 3: stiamo preparando un concerto dedicato a Giuseppe Verdi, di Gala Verdi,
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  Speaker 3: che si terrà presso il Festival Internazionale di Tagliacozzo, il
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  Speaker 3: giorno 3 agosto alle ore 21.15, in collaborazione con il Festival e
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  Speaker 3: con la direzione del maestro Jacopo Sipari di Pesca Sedoli.
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  Speaker 3: Quindi ogni anno collaboriamo con questo prestigioso Festival. che ci
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  Speaker 3: permette e ci consente di raccogliere i frutti di un
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  Speaker 3: anno intero di lavoro dedicato all'educazione e alla formazione di
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  Speaker 3: giovani talenti nell'ambito dell'opera lirica.
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  Speaker 2: Vuoi farci qualche nome e magari presentarci alcuni, ovviamente sono tanti,
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  Speaker 2: sono trenta, alcuni dei tuoi allievi non sono lì fisicamente
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  Speaker 2: perché sono già impegnati in recite molto importanti, però se
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  Speaker 2: vuoi presentarci qualcuno dei tuoi allievi è una buona occasione.
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  Speaker 3: Sì, fortunatamente abbiamo cinque assenze, dico fortunatamente perché naturalmente sono
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  Speaker 3: presenti nei teatri, in questo momento parliamo di Carolina Lopez
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  Speaker 3: Moreno che è a Verona, di Francesca Di Sauro che
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  Speaker 3: è a Cracovia, mezzo soprano, Carolina Lopez Moreno sta cantando
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  Speaker 3: la Bohème all'Arena, parliamo di Maria Teresa Leva che ha
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  Speaker 3: appena terminato all'Hotello di Verdi nel ruolo di Desdemona parliamo
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  Speaker 3: di Valentina Pernozzoli che è in questo momento in collaborazione
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  Speaker 3: con il Teatro dell'Opera di Roma al Circo Massimo di
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  Speaker 3: Roma nel ruolo di Amneris poi qui presenti ho altre
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  Speaker 3: tre giovani promesse che sono con me mi stanno aiutando
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  Speaker 3: a preparare l'inizio della Masterclass che inizierà appunto nel pomeriggio
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  Speaker 3: e sono rispettivamente Rossella Vingiani che adesso faccio affacciare perché
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  Speaker 3: abbiamo un'inquadratura piccola ma ecco, lei è Rossella che ha
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  Speaker 3: appena vinto prestigiosi concorsi ce ne vuoi dire tu Rossella?
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  Speaker 5: Sì, ho vinto la 61esima edizione del concorso Bosci e
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  Speaker 5: Verdiani di Busseto ho vinto Spoleto ho vinto... il concorso
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  Speaker 5: Cuore d'Oro per il ruolo di Butterfly il concorso Voci
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  Speaker 5: Mascagnane per il ruolo di Suzel ecco, un po' esagerato
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  Speaker 5: con
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  Speaker 3: queste vittorie quindi adesso vorremmo sentirla nei prossimi mesi e
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  Speaker 3: poi giudicheremo se sono veramente meritati questi concorsi grazie e
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  Speaker 3: poi abbiamo due giovanissime ragazze appena ventenni ecco Rebecca Sois.
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  Speaker 3: Buongiorno a tutti. È la nostra mascotte perché è la
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  Speaker 3: più giovane, soprano di coloratura e Francesca Molfetta. Buongiorno. Ecco,
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  Speaker 3: questa è una scuola che praticamente raccoglie una realtà partenopea
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  Speaker 3: perché sarebbe stato meglio che io fossi andata a Napoli
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  Speaker 3: per certi versi perché siamo quasi una ventina di voci
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  Speaker 3: napoletane e partenopee, compreso il nostro maestro che abbiamo qui
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  Speaker 3: a pianoforte. Lorenzo Pascucci quindi siamo qui pronti per iniziare
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  Speaker 3: questa masterclass nel pomeriggio mi ritengo fortunata perché queste voci
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  Speaker 3: non solo sono particolarmente belle proprio da un punto di
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  Speaker 3: vista di natura ma sappiamo che il centro e il
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  Speaker 3: sud dell'Italia poi mantiene dei segreti anche nella morfologia e
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  Speaker 3: anche in una certa spontaneità così dello stato dell'anima mentale
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  Speaker 3: dove c'è più sole è chiaro che c'è anche più
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  Speaker 3: voce quindi ecco entrambe le cose forse anche loro sono
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  Speaker 3: particolarmente arrivate a me mi permetto di dire non so
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  Speaker 3: se con fortuna o con martirio ma insomma poi alla
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  Speaker 3: fine i risultati ci sono siamo molto soddisfatti di questo
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  Speaker 3: di questi bellissimi risultati
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  Speaker 2: senti parlerei un attimo della tua carriera soprattutto vorrei chiederti
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  Speaker 2: cosa hai imparato la tua carriera spicca il volo nel 91
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  Speaker 2: quindi ne hai viste di tutti i colori hai fatto
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  Speaker 2: tanti titoli sei una grande appassionata di Puccini ma non
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  Speaker 2: solo vorrei chiederti un po' anche chi sono stati i
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  Speaker 2: tuoi maestri i tuoi punti di riferimento ma soprattutto cosa
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  Speaker 2: hai imparato in tutti questi anni che vuoi trasmettere ai
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  Speaker 2: giovani allievi adesso ci hai fatto vedere un po' della
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  Speaker 2: tua cantera si dice così nel mondo del calcio che
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  Speaker 2: cosa hai imparato e partirei però dai tuoi maestri dai
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  Speaker 2: punti di riferimento e poi arriverei a quello che vuoi
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  Speaker 2: trasmettere
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  Speaker 3: allora io non posso dimenticare ho avuto tanti maestri e
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  Speaker 3: dico una cosa sono stata un'adepta di cantanti lirici molto
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  Speaker 3: importanti a iniziare da Raina Tabayvaska dico adepta perché in
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  Speaker 3: realtà è molto più quello che io ho captato e
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  Speaker 3: ho preso da questi grandi cantanti rispetto a quello che
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  Speaker 3: poi in realtà ho ricevuto un vero scambio proprio di
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  Speaker 3: di corrispondenza di formazioni di educazione l'ho avuto dal soprano
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  Speaker 3: Anna Maria Meli e da Bill Schumann che è un
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  Speaker 3: grande maestro che vive a New York questi sono stati
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  Speaker 3: i maestri ma in realtà Ho avuto la possibilità di osservare,
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  Speaker 3: di vivere accanto a grandissimi artisti che mi hanno veramente
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  Speaker 3: restituito come un feedback particolare e magico tutto quello che
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  Speaker 3: avevo intuito anche da bambina. In questa intuizione c'è naturalmente l'intonazione,
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  Speaker 3: il fraseggio, una frase che possa condurre l'anima degli spettatori
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  Speaker 3: ha cose molto elevate e quindi ho avuto tanti tanti
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  Speaker 3: colleghi tanti compagni di viaggio che mi hanno nutrito Uto
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  Speaker 3: Uggi Giuseppe Sabazzini che con la loro arte mi hanno
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  Speaker 3: insegnato anche molto e naturalmente in primis devo ricordare Bartoletti
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  Speaker 3: il maestro Bartoletti e Lorin Mazel e Franco Ziffirelli con
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  Speaker 3: il quale ho affrontato tanti ruoli e che veramente è
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  Speaker 3: stato un esempio, uno specchio di estrema bellezza, ripeto, di
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  Speaker 3: nutrimento spirituale.
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  Speaker 2: Senti, oggi parleremo approfonditamente della voce, io farei sentire la
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  Speaker 2: tua voce, abbiamo una piccola chicca perché anche un'opera che
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  Speaker 2: si sente poco e un'aria che hai fatto come concerto
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  Speaker 2: di Capodanno a Catania. Ci presenti tu così inizi a
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  Speaker 2: parlare anche della tua voce, di come si è sviluppata
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  Speaker 2: così la sentiamo con piacere. Sì, in
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  Speaker 3: realtà io nasco come soprano lirico chiaro, anche chiarissimo per
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  Speaker 3: alcuni nel 1991 ho iniziato questa attività devo dire più con
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  Speaker 3: un grande sentimento con una grande anche conoscenza delle opere
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  Speaker 3: conoscevo a memoria quasi tutto venivo dal balletto classico quindi
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  Speaker 3: però il mio grande sogno era l'opera lirica che avevo
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  Speaker 3: visto all'età di tre anni come imprinting come battesimo Solo che, ecco,
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  Speaker 3: questo lo voglio raccontare perché poi è il ponte che
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  Speaker 3: mi lega a questa dimensione di insegnante. A vent'anni mi
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  Speaker 3: sono resa conto che, da un punto di vista espressivo,
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  Speaker 3: di intenzioni, anche di pertinenza e di conoscenza dell'opera, c'erano
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  Speaker 3: i presupposti, poi avevo iniziato l'università, sono appunto conseguito poi
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  Speaker 3: queste due lauree proprio nel repertorio, la prima in lettere
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  Speaker 3: moderne in indirizzo storia della musica, la seconda nelle distorsioni
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  Speaker 3: percettive nel mondo dell'opera lirica, quindi chiaro che questo era
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  Speaker 3: il mio serbatoio, la mia grande passione, ma avevo forse
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  Speaker 3: anche grazie e a causa della magrezza eccessiva di quando
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  Speaker 3: avevo 20 anni non riuscivo ad esprimere da un punto di
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  Speaker 3: vista del meccanismo sonoro mentre tante voci come sappiamo già
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  Speaker 3: a 20 anni hanno l'oro in gola o l'ugola d'oro come
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  Speaker 3: si dice per me non è stato così avevo forse
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  Speaker 3: l'animo e la mente superiore all'organo e alla funzione che
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  Speaker 3: non era così Questo anche grazie e a causa di, ripeto,
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  Speaker 3: un po' anche della danza classica che ci costringe a
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  Speaker 3: usare una muscolatura apparentemente opposta a quella del cantante. Però
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  Speaker 3: fondamentalmente poi tutto viene, questo inizio è nato da un trauma,
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  Speaker 3: da una caduta rovinosa che avevo avuto, che aveva bloccato,
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  Speaker 3: mi aveva rotto una... avevo avuto un danno ad una
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  Speaker 3: caviglia e anche alla colonna vertebrale e al cranio quindi
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  Speaker 3: questo può giustificare anche certe mie stravaganze io la prendo
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  Speaker 3: sempre come alibi per tante altre cose comunque a parte
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  Speaker 3: gli scherzi da questa caduta e poi c'è stato questo
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  Speaker 3: impedimento questa mancanza di elasticità e di disinvoltura nell'iniziare proprio
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  Speaker 3: una vera e propria carriera allora Insieme al professor Fussi,
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  Speaker 3: che tutti conosciamo, grandissima icona proprio per noi cantanti, abbiamo
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  Speaker 3: iniziato a capire che tutto nasceva nella colonna vertebrale, proprio
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  Speaker 3: lì dove avevo questo danno. e quindi ho iniziato una
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  Speaker 3: carriera diciamo in maniera un po' opposta rispetto agli altri
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  Speaker 3: perché io ho cercato quello che non avevo mentre gli
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  Speaker 3: altri iniziano a cantare sulla natura poi magari purtroppo nel
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  Speaker 3: tempo queste cose si perdono perché non basta la natura
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  Speaker 3: sappiamo che abbiamo bisogno di un percorso pertinente ed esatto
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  Speaker 3: e preciso del meccanismo noi siamo come il motore delle
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  Speaker 3: macchine abbiamo bisogno di diventare meccanici di noi stessi e
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  Speaker 3: quindi per me è stato il contrario ho iniziato quasi
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  Speaker 3: in punta di piedi a trovare queste forze che appunto
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  Speaker 3: suggerite mi da dal professor Fussi e grazie anche al
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  Speaker 3: balletto classico che mi aveva dato molta più percezione e
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  Speaker 3: sensazione del mio corpo e della mia mente sono riuscita
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  Speaker 3: a capire che quello che la scuola tradizionale e l'insegnamento
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  Speaker 3: tradizionale diceva non era proprio così, era quasi paradossalmente l'opposto
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  Speaker 3: e quindi ho iniziato un percorso mio personale che poi
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  Speaker 3: ha dato svolgimento a 36 anni di attività, quindi non sono pochi,
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  Speaker 3: e insomma questo concerto testimonia che ancora me la cavo
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  Speaker 3: un po', e soprattutto voglio dire, testimonia che questo metodo,
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  Speaker 3: questo lavoro su queste forze muscolari, ripeto, ha apparentemente in
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  Speaker 3: contrapposizione con la scuola classica tradizionale, hanno dato i risultati.
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  Speaker 3: Ma questo è stato anche il motivo per cui da
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  Speaker 3: vent'anni mi occupo di educazione e formazione di giovani voci che,
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  Speaker 3: al contrario mio, al contrario di quella del mio primo inizio,
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  Speaker 3: essendo già dei talenti naturali, in un anno, in due anni,
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  Speaker 3: riescono a raggiungere i palcoscenici più importanti del mondo.
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  Speaker 2: Prima di approfondire il tuo metodo ci ascoltiamo con grande
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  Speaker 2: piacere un'aria da Contessa Marizza, è tratto dal tuo ultimo
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  Speaker 2: concerto di Capodanno al Teatro Bellini di Catania. no no
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  Speaker 2: no no Autore dei sorrisi Tu hai elaborato un metodo,
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  Speaker 2: l'hai chiamato D'altro canto. Prima ci hai accennato che c'è
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  Speaker 2: tutta una questione fisica che hai potuto scoprire anche passando
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  Speaker 2: da un incidente. Hai capito tante cose. Ecco, se ci
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  Speaker 2: puoi sintetizzare questo metodo, cosa insegni? Mi raccontavi la prima
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  Speaker 2: volta che ci siamo conosciuti che hai anche incontrato come docente,
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  Speaker 2: come mentore, delle bellissime voci che poi magari si stavano
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  Speaker 2: rovinando per un'impostazione fisica sbagliata. Facci capire un po'
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  Speaker 3: Sì, sono stata testimone di questa storia. Ma questo lo
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  Speaker 3: sappiamo un po' tutti, che la natura ha un percorso breve,
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  Speaker 3: ha un tempo breve di riuscita e soprattutto inganna gli ascoltatori.
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  Speaker 3: Cioè una persona con un grande talento non sempre... ha
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  Speaker 3: la possibilità di avere un maestro che la possa seguire
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  Speaker 3: perché è difficile capire quando un suono è talmente bello
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  Speaker 3: se sia giusto o sbagliato e da questo piccolo particolare
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  Speaker 3: inizia una strada inesorabile che può condurre purtroppo anche alla
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  Speaker 3: fine di questa voce che cosa ho scoperto io nel tempo?
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  Speaker 3: Ho scoperto che tutto è nella colonna vertebrale addirittura una
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  Speaker 3: volta parlando anche con Pavarotti, che è stato un altro
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  Speaker 3: grandissimo esempio per me, mi resi conto, vedendolo vocalizzare in
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  Speaker 3: una maniera molto particolare e ascoltando anche un suo discorso,
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  Speaker 3: che lui sapeva esattamente dove mettere ogni nota e dall'osservazione
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  Speaker 3: acuta di questo suo meccanismo mi resi conto che non
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  Speaker 3: muovendo minimamente il la parte dell'orbicolare della bocca, lui riusciva
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  Speaker 3: ad emettere questa, con una omogeneità che tutti conosciamo, straordinaria, unica,
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  Speaker 3: questa emissione, cioè la sua emissione riusciva a emettere questi
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  Speaker 3: suoni agganciandoli uno per uno nella colonna vertebrale, intendiamo dall'atlante
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  Speaker 3: del cranio, quindi la prima vera vertebra, fino al coccige.
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  Speaker 3: E quindi è questo interessante, ma perché questo è vero?
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  Speaker 3: È vero perché in una dimensione ancestrale, in una dimensione primordiale,
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  Speaker 3: noi eravamo in una posizione fisica diversa, quindi avevamo un
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  Speaker 3: prognatismo mandibolare più accentuato e ogni suono, basta chinarsi per capirlo,
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  Speaker 3: viene proprio agganciato dalla colonna vertebrale, dalla parte degli spinali,
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  Speaker 3: del famoso multifido, e può essere generata nella zona cosiddetta
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  Speaker 3: della maschera o della testa, che rappresenta la proiezione, come
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  Speaker 3: risultato e non come causa. Ecco, noi ci battiamo, uso
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  Speaker 3: questo plurale perché non è solo la mia idea, ma
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  Speaker 3: poi i miei stessi allievi sono i primi a confrontarsi
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  Speaker 3: con questa realtà. Noi ci battiamo contro il suono in maschera,
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  Speaker 3: perché il suono in maschera non può essere la causa
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  Speaker 3: del suono ma deve essere necessariamente il risultato, quindi prima
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  Speaker 3: di tutto questo, l'aggancio del suono è posteriore, il diaframma
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  Speaker 3: è l'altro punto fondamentale, è esclusivamente posteriore così come madre
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  Speaker 3: natura lo vuole, mentre tutte le scuole di canto non
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  Speaker 3: fanno altro che dire spingi in fuori o manda in
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  Speaker 3: dentro io direi che l'esclusione totale del retto addominale conduce
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  Speaker 3: a una realizzazione totale tramite il trasverso e tutto il
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  Speaker 3: sistema del multifido posteriore appunto all'emissione secondo la legge di
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  Speaker 3: economia quindi massimo rendimento con il minimo sforzo le corde
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  Speaker 3: vocali stesse sono nascono nella colonna vertebrale quarta e quinta
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  Speaker 3: vertebra e quindi prescindere dalla parte posteriore in una formazione
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  Speaker 3: di una voce vuol dire iniziare un percorso di degrado
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  Speaker 3: e quello che ho potuto testimoniare sono le varie frustrazioni, dolori,
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  Speaker 3: dolori e dispiaceri profondi nell'avere magari qualche mese prima quella
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  Speaker 3: nota secondo natura e secondo un'elasticità che chiaramente la gioventù
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  Speaker 3: mantiene che improvvisamente non c'è più e non c'è più
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  Speaker 3: e quindi i danni sappiamo sono o danni sulle corde vocali,
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  Speaker 3: oscillazione impropria della voce oppure disfunzione del nervo vago perché
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  Speaker 3: poi se non si respira bene non si può cantare bene.
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  Speaker 3: Quindi queste sono le due cose fondamentali, il suono non
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  Speaker 3: può essere prodotto in maschera e il respiro non può
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  Speaker 3: essere prodotto nella parte anteriore del corpo. è quello che
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  Speaker 3: faceva Bruce Lee Bruce Lee insegnando Muhammad Ali per cui
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  Speaker 3: l'aggancio nella parte posteriore garantisce questo risultato eccellente con il
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  Speaker 3: minimo sforzo
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  Speaker 2: ecco ci stai già facendo capire che cantare è una
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  Speaker 2: questione complessa che interessa tante parti del corpo e ci
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  Speaker 2: fai capire appunto che ci vuole un lavoro veramente a 360
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  Speaker 2: gradi per non perdere Il pubblico meno esperto, ci puoi
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  Speaker 2: spiegare velocemente, hai parlato di canto in maschera, spieghiamo a
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  Speaker 2: chi ci ascolta di cosa stiamo parlando.
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  Speaker 3: Sì, questo termine è un termine che tra l'altro credo
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  Speaker 3: abbia origini greche, perché la maschera era naturalmente l'espressione dell'attore greco.
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  Speaker 3: parliamo in maniera impropria di maschera ancora oggi nelle scuole
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  Speaker 3: di educazione perché viviamo una specie di ingenuità è come
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  Speaker 3: quando noi diciamo che il sole sorge e il sole
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  Speaker 3: tramonta sappiamo tutti che è la terra che gira però
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  Speaker 3: abbiamo questa ingenuità ancora anche i telegiornali nel dire che
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  Speaker 3: sia il sole a tramontare e la stessa cosa avviene
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  Speaker 3: per la maschera è chiaro che noi non cantando col
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  Speaker 3: microfono ecco appunto siamo stati appena adesso all'Arena di Verona
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  Speaker 3: per ascoltare Carolina Lopez Moreno e devo dire che questa tecnica,
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  Speaker 3: a parte le sue doti naturali innegabili, però questa tecnica,
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  Speaker 3: questo aggancio garantiva proprio il triplo del volume rispetto a
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  Speaker 3: tanti altri cantanti perché dicevo, così come il sole non
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  Speaker 3: si muove, ma è chiaro che è la terra che
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  Speaker 3: girando questa illusione ottica, così la maschera per chi ascolta
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  Speaker 3: sembra veramente il punto di vibrazione, cioè chi ascolta, l'ascoltatore vede,
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  Speaker 3: sente il cantante e gli sembra che la voce esca
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  Speaker 3: veramente dal volto. Ma come arriviamo a questo? E questo
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  Speaker 3: è il punto fondamentale. Il come è un punto che
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  Speaker 3: a volte paradossalmente è opposto a questo risultato e appunto
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  Speaker 3: ripeto è come tirare una freccia un arco che quindi
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  Speaker 3: ha le sue radici nella colonna vertebrale e nel collo
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  Speaker 3: il risultato in una chiusura quindi una pressione sottoglottica insomma
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  Speaker 3: ci sono tante cose poi adesso non vogliamo essere noiosi
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  Speaker 3: produce questa libertà e questo suono, ma guai a mettere
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  Speaker 3: il suono nella maschera.
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  Speaker 2: Senti, c'è un video che adesso faremo vedere con un cantante,
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  Speaker 2: David Esteban, e lo stai facendo cantare con dei libri
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  Speaker 2: pesanti in
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  Speaker 3: testa. Perché? Perché proprio appoggiando il peso sulla testa, per
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  Speaker 3: legge proprio ancestrale, I muscoli anteriori non hanno più potere
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  Speaker 3: e quindi che sono quelli deleteri secondo me e quindi
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  Speaker 3: tutto il multifido si organizza per reggere il suono e
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  Speaker 3: miracolosamente la voce ha questi risultati. Mamma
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  Speaker 6: Senti
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  Speaker 2: prima hai accennato, hai usato dei termini soprano, lirico, soprano drammatico.
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  Speaker 2: Io ti chiederei di parlarci di alcune delle tue allieve,
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  Speaker 2: per esempio Federica di Trapani, perché poi faremo vedere un'aria
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  Speaker 2: da Rigoletto. Ci riesci a spiegare quali sono... i tipi
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  Speaker 2: di voce che tu quando accogli soprattutto i più giovani
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  Speaker 2: cerchi di capire appunto se hai davanti che tipo di
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  Speaker 2: soprano hai davanti che sviluppo prevedi nella voce dei tuoi
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  Speaker 2: allievi però anche qui visto che ci arrivano tante domande
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  Speaker 2: anche via social di chi si sta avvicinando al mondo
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  Speaker 2: dell'opera facciamo anche una piccola spiegazione di quali sono le
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  Speaker 2: varie voci
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  Speaker 3: diciamo per fare un esempio molto semplice basta ricordarsi del
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  Speaker 3: mondo della box, noi abbiamo il peso di piuma, il
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  Speaker 3: peso medio e il peso massimo, ecco così avviene anche
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  Speaker 3: nel canto, questo riguarda la morfologia e le caratteristiche naturalmente
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  Speaker 3: anche osse delle cartilagini, la scatura, la lunghezza o la
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  Speaker 3: larghezza del collo, la posizione dei denti, della lingua, ci
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  Speaker 3: sono delle sfumature incredibili, tanto che una delle mie prime
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  Speaker 3: allieve straordinaria voce Maria Teresa Leva raccontiamo sempre che la
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  Speaker 3: prima volta che mi telefonò io riuscì a indovinare la
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  Speaker 3: forma del suo volto addirittura la forma anche dei denti
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  Speaker 3: e del naso e del colore degli occhi dal timbro
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  Speaker 3: vocale cioè la voce è veramente il risultato di quello
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  Speaker 3: che madre natura ci ha dato e di come anche
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  Speaker 3: noi ci siamo adattate faccio un esempio Se una persona
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  Speaker 3: ha avuto una deduzione infantile, il solito ciucciotto che uno
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  Speaker 3: prende fino a 3-4 anni, è chiaro che il palato
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  Speaker 3: sarà più alto e più stretto. Questo sembra un dettaglio,
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  Speaker 3: ma invece la voce non avrà mai una risonanza più ampia,
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  Speaker 3: sarà un pochino più proiettata, per fare un esempio adesso
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  Speaker 3: su tutti. Poi il carattere secondo me anche incide moltissimo
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  Speaker 3: su … sulla natura della voce. Innanzitutto noi sappiamo anche
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  Speaker 3: nel repertorio tra i nostri grandissimi cantanti, cito Lascotto per
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  Speaker 3: citare tutti che è alle mie spalle, Lascotto ha cantato
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  Speaker 3: anche un repertorio che rispetto ai suoi inizi poteva sembrare
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  Speaker 3: troppo drammatico, o troppo spinto rispetto alla sua vocalità, ma
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  Speaker 3: la sua anima, i suoi desideri erano maggiori, andavano verso
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  Speaker 3: questo pathos, andavano verso questa espressione, fino appunto a cantare Norma,
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  Speaker 3: come sappiamo, anche se poi qualcuno dice che magari in
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  Speaker 3: camerino aveva degli svenimenti, perché magari rispetto... a un fisico diverso,
• 26:34
  Speaker 3: a una capacità polmonare diversa, magari uno che canta Norma,
• 26:40
  Speaker 3: una ragazza che si alta 1,80, magari ha una facilità. Però
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  Speaker 3: questo è tutto relativo, perché nel mondo dell'opera lirica, secondo me,
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  Speaker 3: vale una regola, che è quella di cui parlava Binswanger
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  Speaker 3: quando dice... L'uomo non sta al mondo come le cose,
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  Speaker 3: ma si dà un mondo. E quindi accade che una
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  Speaker 3: ragazza come era la Scotto, un soprano lirico leggero, di
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  Speaker 3: bassa statura, piccolina, minuta, diventi una delle più grandi cantanti
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  Speaker 3: del secolo, perché quello che vuole la mente poi forma,
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  Speaker 3: e diciamo che è la funzione che forma anche l'organo.
• 27:25
  Speaker 3: E questo è il miracolo. Così come la Callas, che
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  Speaker 3: ormai dai vari studi si sa essere stata un mezzo
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  Speaker 3: soprano addirittura, riusciva a raggiungere una coloratura strepitosa e insomma
• 27:41
  Speaker 3: a cantare qualsiasi cosa. Quindi diciamo che il pilota conduttore
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  Speaker 3: è comunque sempre la mente e quello che si vuole esprimere,
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  Speaker 3: perché poi c'è da chiedersi perché una persona vuole fare
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  Speaker 3: il cantante dirico, no? Ecco. e allora a parte l'esibizionismo,
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  Speaker 3: a parte un eventuale guadagno che poi è relativo, perché
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  Speaker 3: tanto tutti i soldi che guadagniamo li rispendiamo per i
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  Speaker 3: viaggi vestiti e mantenersi in vita, quindi non siamo come calciatori,
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  Speaker 3: nonostante tutti pensino il contrario, ma perché uno lo fa,
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  Speaker 3: lo fa anche perché c'è un modo di donarsi, di
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  Speaker 3: capire veramente il nostro ruolo di vestali, di conduttrici di
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  Speaker 3: qualcosa o conduttori di qualcosa che va al di là,
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  Speaker 3: veramente il tutto è molto più della somma degli elementi
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  Speaker 3: e quindi come si fa a riconoscere una voce? Si
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  Speaker 3: riconosce innanzitutto dalle intenzioni, dall'anima e certamente anche da madre natura,
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  Speaker 3: è chiaro che che è una persona che ha le
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  Speaker 3: cartilagini elastiche, che ha musicalità e orecchio, è chiaro che
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  Speaker 3: è già un grande talento, poi è chiaro che se
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  Speaker 3: è una voce chiarissima difficilmente farà Aida, o se è
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  Speaker 3: una voce già... molto oscura, è chiaro che non canterà Ida,
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  Speaker 3: scusate Adina, ma ci sono delle circostanze in cui si
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  Speaker 3: può stare in mezzo e devo dire anche io sono
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  Speaker 3: stata sempre curiosa di sperimentare anche altri repertori un pochino
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  Speaker 3: più patetico, l'Armoyan diciamo così, perché avevo questa necessità spirituale diciamo.
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  Speaker 2: Allora, prima di sentire Federica di Trapani, ti faccio una
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  Speaker 2: domanda flash così facciamo dei tasselli. Prima abbiamo ascoltato la
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  Speaker 2: tua voce, descrivici che tipo di soprano sei tu e
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  Speaker 2: prima di ascoltare, ma proprio velocemente, prima di ascoltare Federica
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  Speaker 2: di Trapani descrivi invece la sua voce, così sentiamo anche
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  Speaker 2: le differenze. Io mi
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  Speaker 3: ritengo un soprano curioso, cioè attualmente alla mia età credo
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  Speaker 3: di essere un lirico curioso, un lirico espressivo, ecco, con
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  Speaker 3: dei toni anche drammatici, ma più dovuti alle intenzioni che
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  Speaker 3: a una realtà. Federica è un meraviglioso lirico chiaro, che
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  Speaker 3: è una coloratura, si dice così, una coloratura che riesce
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  Speaker 3: a fare queste cose che stiamo per ascoltare con grande
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  Speaker 3: maestria e grazie proprio allo studio a Sidwalk, dell'aggancio sulla
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  Speaker 3: colonna vertebrale
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  Speaker 4: Nel destino di ognuno morirò e nel chievo
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  Speaker 4: sospiro tu. Salva
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  Speaker 2: Ti faccio una domanda perché prima hai accennato alla Callas,
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  Speaker 2: una volta chiacchierando mi hai detto la tua in sintesi,
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  Speaker 2: lei è una figura leggendaria che nella vita come sappiamo
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  Speaker 2: ha avuto anche tanti dolori e poi a un certo
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  Speaker 2: punto la sua voce appunto si perde in qualche modo,
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  Speaker 2: dopo tutto quello che ci hai raccontato sul tuo metodo,
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  Speaker 2: su tutte le cose di cui bisogna tenere conto cantando,
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  Speaker 2: Tu che idea ti sei fatta dell'ultima parte finale del declino,
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  Speaker 2: diciamo di una leggenda?
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  Speaker 3: La mia idea è naturalmente, sto parlando di una divinità,
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  Speaker 3: quindi parto già con una grande sofferenza, perché quello che
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  Speaker 3: l'ha distinta è stata proprio questa intenzione dell'anima di essere divina,
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  Speaker 3: Innanzitutto un'artista espressiva. Il film di Pasolini in Medea ci
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  Speaker 3: dimostra in quel momento che non ci manca la voce
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  Speaker 3: della Callas nel film di Pasolini perché quello che ci
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  Speaker 3: interessava anche nella voce cantata era proprio quest'anima, questa intenzione,
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  Speaker 3: questa espressività. Non parlerò totalmente della mia idea, che può
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  Speaker 3: essere anche molto tecnica e sul meccanismo di certe cartilagini,
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  Speaker 3: di certe sue caratteristiche. Parlerò con la voce di Rolando Panerai,
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  Speaker 3: che ho avuto la fortuna non solo di conoscere, ma
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  Speaker 3: Rolando è stato un amico carissimo, oltre il gigante che
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  Speaker 3: era come cantante, ma siccome... era uno dei sopravvissuti della
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  Speaker 3: generazione della Callas e quindi ci raccontava sempre che in
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  Speaker 3: realtà questo declino della voce è andato pari passo insieme
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  Speaker 3: a una situazione psicologica che tutti conosciamo di grande sofferenza
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  Speaker 3: e allora veramente la voce è la prima cellula anche
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  Speaker 3: il pianto del bambino... il soffio se vuoi... nella Genesi...
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  Speaker 3: è veramente la radice profonda... di ognuno di noi... quando
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  Speaker 3: ci manca la voce... o quando si dice nell'opera... o
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  Speaker 3: gioia che si sente e non si dice... oppure tutte
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  Speaker 3: le creature... soprattutto del romanticismo... che perdono questa voce... o
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  Speaker 3: che si affannano... nei vari deliri... la Carla si è
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  Speaker 3: interpretata veramente... anche nella sua vita... questa fine e questo
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  Speaker 3: delirio credo che lei avesse una grande lassità dei tessuti
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  Speaker 3: questa era la sua caratteristica che le ha consentito nonostante
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  Speaker 3: la voce particolarmente drammatica di svettare fino alle delle altezze
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  Speaker 3: per esempio la Tebaldi non poteva cedere proprio per mancanza
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  Speaker 3: di questa natura delle cartilagini che non erano così elastiche
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  Speaker 3: Penso che oltre al dolore, al dispiacere, alla incapacità di
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  Speaker 3: poter sopravvivere a tutto quello che gli è successo, ci
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  Speaker 3: fosse proprio anche questa mancanza di vigore nella colonna vertebrale,
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  Speaker 3: soprattutto negli ultimi concerti in Giappone, e vediamo questa rigidità
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  Speaker 3: del collo, vediamo anche un cambiamento, questo anche dieci anni prima,
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  Speaker 3: dei denti, cioè la calla cambia i denti quando va, credo,
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  Speaker 3: negli Stati Uniti e probabilmente anche l'assetto cranico cambia e
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  Speaker 3: quindi inizia una specie di effetto domino dal cranio fino
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  Speaker 3: a tutta la muscolatura. Questo sarebbe interessante poterlo studiare con
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  Speaker 3: delle persone insomma che si occupano anche di questo, gnatologi
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  Speaker 3: e cose varie e altri specialisti perché credo che questo
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  Speaker 3: sia stato oltre la disfunzione del nervo vago dovuta poi
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  Speaker 3: al fatto che prendesse molti psicofarmaci e che dovevo molti
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  Speaker 3: sonniferi per così perché la vita era veramente diventata insopportabile
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  Speaker 3: però anche in questa brevità diciamo tra virgolette poi devo
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  Speaker 3: dire che siamo tutti dispiaciuti per lei ma ancora oggi
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  Speaker 3: abbiamo un prima e dopo Calas come un prima e
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  Speaker 3: dopo Cristo quindi non mi sento di dire altro oltre
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  Speaker 3: che questa profonda empatia e questo profondo ringraziamento per l'eternità
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  Speaker 3: che la sua esistenza per quello che la sua esistenza
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  Speaker 3: ci ha dato
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  Speaker 2: bellissime parole ti ringrazio e Andrei su un'altra tua Aluna,
• 37:33
  Speaker 2: perché ti ringrazio anche che in questo podcast possiamo sentire
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  Speaker 2: tanta musica. Valentina Pernozzoli, ci descrivi anche in questo caso
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  Speaker 2: la sua voce e quello che ci farai sentire.
• 37:44
  Speaker 3: Sì, Valentina è un meraviglioso mezzo soprano, giovanissima, ha appena 29
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  Speaker 3: anni e ha appena debuttato nel ruolo di Amneris nella Ida.
• 38:00
  Speaker 3: L'ascoltiamo proprio in questi giorni dal Circo Massimo di Roma.
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  Speaker 3: E mi
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  Speaker 4: piante la vendetta, ormai il cielo si commette.
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  Speaker 2: Passiamo a Carolina Lopez Moreno che chi ascolta questo podcast
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  Speaker 2: ha già potuto conoscere in un approfondimento proprio sulla Bohème
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  Speaker 2: uno dei suoi cavalli di battaglia. Già che parliamo di Bohème,
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  Speaker 2: diciamo un'altra bella notizia, perché c'è il debutto alla Scala
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  Speaker 2: non solo di Carolina Lopez Moreno, ma di un'altra tua allieva,
• 39:05
  Speaker 2: Maria Teresa Leva, nella prossima stagione, entrambe nella Bohème, credo
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  Speaker 2: che per te sia questa una grande soddisfazione. Ecco, io
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  Speaker 2: ho debutato alla
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  Speaker 3: Scala con Bartoletti, nel ruolo di Musetta, che ho cantato 247 volte,
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  Speaker 3: in tutto il mondo e questo debutto di nuovo, la
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  Speaker 3: Bohème è veramente un film, l'appuntamento è questo filo rosso
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  Speaker 3: che mi accompagna, ho visto la prima volta la Bohème
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  Speaker 3: a tre anni, Rolando Panerai l'ho ascoltato nella Bohème del
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  Speaker 3: disco famoso con la Callas, la Moffo e di Stefano,
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  Speaker 3: la bohème ho vinto il concorso Battistini nel 91 la bohème
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  Speaker 3: è stata veramente la mia opera che mi ha accompagnato
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  Speaker 3: e nella bohème adesso queste due meravigliose mie allievi debuttano
• 39:55
  Speaker 3: insieme quindi la gioia è tantissima sono due voci stupende
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  Speaker 3: anche diverse tra loro ma non posso che essere ecco
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  Speaker 3: ho citato Lucia di Lammermu prima la ricito ancora è
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  Speaker 3: una gioia che si sente e non si dice perché
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  Speaker 3: veramente quando si raggiunge la vetta è come se tutti
• 40:17
  Speaker 3: i sensi si paralizzassero un momento e sono molto felice,
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  Speaker 3: Carolina avrà ancora anche Butterfly e poi il Requiem di Verdi,
• 40:25
  Speaker 3: quindi insomma sono grandi conquiste.
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  Speaker 2: Chiudiamo con l'ultimo ascolto, Carolina Lopez Moreno dalla Tosca, vissi
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  Speaker 2: d'arte e vissi d'amore, lascio ancora una volta a te.
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  Speaker 2: Dire qualche parola in più su questa voce, su quest'aria,
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  Speaker 2: anche se vuoi il vostro rapporto, la vostra storia assieme.
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  Speaker 3: Io ho la fortuna di diventare anche, di essere famiglia
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  Speaker 3: con questi allievi che sono poi straordinariamente belle, oltre a
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  Speaker 3: essere brave. Carolina è una guerriera perché io l'ho incontrata
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  Speaker 3: a New York durante una mia masterclass lì a New
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  Speaker 3: York e aveva, diciamo che la costringevano a fare un
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  Speaker 3: repertorio quasi leggero, era disancorata la voce, si sentiva anche
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  Speaker 3: un pochino di aria così. Io le dissi non posso aiutarti,
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  Speaker 3: dovresti venire in Italia e lei in una notte lasciando
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  Speaker 3: una situazione molto confortevole In una notte ha deciso e
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  Speaker 3: è venuto in Italia. Mi ha seguito assiduamente per due anni,
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  Speaker 3: ma di notte e di giorno. A volte mi telefonava
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  Speaker 3: anche di notte per sapere come risolvere certi passaggi. Non
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  Speaker 3: sono mancate i grandi momenti di amicizia, di grandi divertimenti,
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  Speaker 3: però di grande e intenso studio. quindi la ritengo come
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  Speaker 3: veramente una sorella, non dico una figlia perché sennò svelerei
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  Speaker 3: anche la mia età e in questo momento non me
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  Speaker 3: la sento ancora, ma veramente una piccola grande sorella come
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  Speaker 3: del resto quasi tutte loro e lei è stata coraggiosissima,
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  Speaker 3: le capacità di Carolina sono il grande coraggio, l'audacia, poi
• 42:15
  Speaker 3: una voglia smisurata di di esistere, di stare su quel palcoscenico,
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  Speaker 3: quindi ha conquistato e guadagnato e meritato tutto questo grande successo.
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  Speaker 4: Non feci mai voglia d'anima viva. E non fortema, non
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  Speaker 4: morire mai. Senti, confesso in cielo, la mia preghiera ai
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  Speaker 2: santi d'aver nato nei
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  Speaker 4: salvi. Senti,
• 43:37
  Speaker 2: confesso in cielo, la mia
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  Speaker 4: preghiera ai santi d'aver nato nei salvi. Nell'ora del male, perché, perché, Signore,
• 44:11
  Speaker 4: perché mi liberi? Grazie a tutti. Perché me ne ripongo
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  Speaker 4: e ricordo.
• 46:02
  Speaker 2: Abbiamo ascoltato Carolina Lopez- Boreno, ricordiamo ancora che c'è una puntata
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  Speaker 2: tutta su di lei da riascoltare. Senti, chiudiamo con una
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  Speaker 2: domanda che per i melomani è banale, ma per quelli
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  Speaker 2: che ci scrivono, come dicevamo prima, in tanti stanno iniziando
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  Speaker 2: a scoprire l'opera, magari hanno due lauree, ma a scuola
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  Speaker 2: nessuno gli ha mai detto niente di opera. E ogni
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  Speaker 2: tanto qualcuno scrive nei commenti, ma che cos'è il do
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  Speaker 2: di petto? Allora
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  Speaker 3: il do di petto, ecco, può... facendo un ponte su
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  Speaker 3: questi argomenti molto tecnici di cui abbiamo parlato Dodipetto sappiamo
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  Speaker 3: storicamente fu Dupré a inserirlo nell'Ottocento perché prima tutti i
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  Speaker 3: grandi tenori come Rubini come Nourri che poi purtroppo si
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  Speaker 3: suicidò pensiamo a un tenore che non trovando questo Dodipetto
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  Speaker 3: si è suicidato proprio di fronte al San Carlo di
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  Speaker 3: Napoli perché Dupré gli rubò diciamo il posto proprio perché
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  Speaker 3: questa emissione del do di petto è un do che
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  Speaker 3: accoglie delle risonanze appunto di petto oltre che di testa
• 47:15
  Speaker 3: ma che nasce dal petto ma in realtà nasce nella
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  Speaker 3: colonna vertebrale esattamente direi al centro della colonna vertebrale dove
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  Speaker 3: risiede la radice del diaframma cosiddetto nervo frenico e può
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  Speaker 3: può risuonare nella testa con un risultato estremamente più drammatico
• 47:39
  Speaker 3: e più impressionante da un punto di vista dell'armonico. È
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  Speaker 3: un armonico vivo, potente, possente, che distingue e fa ricordare
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  Speaker 3: anche il grido del guerriero. Ovviamente tutto questo va fatto
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  Speaker 3: nella elasticità e nella tonicità per non spingere mai. come
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  Speaker 3: dice sempre il maestro classico domingo tenore spinto senza spingere
• 48:06
  Speaker 2: ecco io ti ringrazio ci hai fatto veramente comprendere intuire
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  Speaker 2: quanto lavoro c'è quanto lavoro c'è dietro la vita di
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  Speaker 2: voi cantanti d'opera anche quanta fatica quanto studio e per
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  Speaker 2: cui ti ringrazio auguro buon lavoro per questa masterclass a
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  Speaker 2: te a tutti le anche gli alunni le alunne che
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  Speaker 2: abbiamo intravisto a quelli che non abbiamo potuto presentare al
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  Speaker 2: maestro che è lì con te e continuate a seguire
• 48:31
  Speaker 2: il podcast non sparate sul pianista e tenete d'occhio le
• 48:34
  Speaker 2: stagioni d'opera e le prossime stagioni d'opera dei teatri italiani
• 48:38
  Speaker 2: perché troverete in giro tanti alunni di donata da annunzio
• 48:42
  Speaker 2: lombardi
• 48:42
  Speaker 3: grazie grazie a voi un caro saluto a tutti