Latest / อิสลามอินไทยแลนด์ IslamInThailand / หะดีษ 32/3 การก่อความเสียหายโดยปราศจากสิทธิ (พินัยกรรม)

Transcript

หะดีษ 32/3 การก่อความเสียหายโดยปราศจากสิทธิ (พินัยกรรม) · อิสลามอินไทยแลนด์ IslamInThailand

0:15
มันจะมี ทุกท่านครับ ประชาสัมพันธ์ อันนี้นะครับ
0:31
ของอาทิตย์หน้าเนี่ย พฤหัสบดี อาทิตย์หน้านี่ชอบนอนนะครับ
0:41
ในช่วงแรกของการสอนฮาร์ดดิสส์ จะมีการรายงานฮาร์ดดิสส์โดยสายสืบหรือสายแรงงาน
0:51
จากผมถึงเล่นราบิโซลดอลลาร์ให้พี่น้องได้รับฟังและบันทึกนะครับ ก็จะรายงานอริสบทหนึ่งให้เป็นตัวอย่าง
1:02
ท่านพี่น้องได้ฟังฮาร์ดอีสอ่ะ ผมก็จะถือว่าเป็น
1:02
การรายงานฮาดิสคันรีสายตรง จะพยายามให้สายแรงงา
1:11
นเนี่ยเป็นสายแรงงานที่มีแต่ อลิสุ้นจะมา ครับ
1:17
ต้องสงสัยแรงงานก็มี สารบัญญัตินะครับ ก็ให้พี่น้องได้
1:26
ตระหนักนะครับ ในความสําคัญของวิชาดิสและคุณค่าของการเรียนรู้
1:33
อ่าโภชนาการของท่านน่ะ มีสมองและ คงยัง อาจจะอธิบายดีสหมายเลข 32
1:41
ของบรรดาฮาร์ดดิสส์ 50 ฮาร์ดิส ที่หมายถึงจะได้รวบรวมไว้
1:51
กี่วันแล้วเราจะได้อธิบายไว้ในหนังสือจา มิโอลุ่มอายุครับนะคะ
2:05
ในข้อสรุปจากการ ผู้วิจัย คือการรวบรวมสายแรงงานต่างต่าง
2:16
ขี่มาสมทบ กันให้เห็น ความแข็งแรงของสายแรงงานแต่ละสาย
2:28
แล้วในข้อสรุป ตอนสุดท้ายนะครับว่า ดิสนี้
2:34
ดิสเราเริ่ม เออ ที่มีความแข็งแรง น่าเชื่อถือได้
2:42
เราสามารถที่จะนํามา ปฏิบัติ คือกล่าวแบบนี้ก็หมายถึงนี่เป็นฮาดิสที่ถูกบรรจุในบรรดาบทบัญญัติของอิสระ
3:05
ก็จะคุยกันเยอะเรื่องแสนในงาน รูปที่คุยกันไม่จบ ไม่ยุติ
3:16
แต่นิติศาสตร์ บรรดานิติศาสตร์ นักนิติศาสตร์ ก็จะแบ่ง high
3:22
disbins รายละเอียดนี่ก็ไม่ค่อยไม่คุย
3:29
เค้าบอกว่า hardies เนี่ย จัดตั้งแต่บีนะคะ
3:37
เค้าก็ไปบอกกับนักข่าวดิสบอกว่าพวกคุณทะเลาะกันให้จบน่ะ คุณคุยกันให้จบน่ะ
3:46
จบแล้วก็มาสรุปให้เราอะ อันนี้มากกระบุประทับได้หรือเปล่า
3:47
ถ้ามากับบุ้นแปลว่าถูกหยอกถูกยอมรับถูกยอมรับยังไงนักนิติศาสตร์พวกบรรดาผู้ค้า นี่เค้าบอกว่าเราขอไม่เกี่ยว
4:02
ไม่เกี่ยวข้องทําไม เพราะนักนิติศาสตร์ผู้ใกล้นี่ส่วนมากนะครับ
4:03
ไม่ได้เป็นผู้เชี่ยวชาญในด้าน hardize
4:12
ขอก็สรุปว่ามันมุดหรือเปล่านะ หรือบอกมาว่ามา
4:18
ถูกปฏิเสธไปใช้ไม่ได้ บางทีมันก็จะเป็นข้อวิพากษ์วิจารณ์ในหมู่
4:25
ณัฎฐาลินี บางคนบอกว่าหมักหมื่นบางคนบอกว่า
4:31
อย่างคนที่ไม่มีความรู้ แม้ว่าจะเป็นคนแย่เฮ อย่างเรานะ
4:39
ที่มีความเชี่ยวชาญด้านวิชาศาสนา ต่างต่างกับอันนี้เค้าไม่เชี่ยวชาญ
4:46
อย่างบ้านเรา ทั้งหมดนะครับ ของบรรดาอุละม่านนิ
4:50
ไม่ค่อยมีใครเชี่ยวชาญด้านฮาลิสที่3 ารถตรวจสอบฮาร์ลิสเอง
4:58
แล้วก็ให้ทัศนคติอันเป็นทัศนคติของผู้เชี่ยวชาญไหม ฉะนั้นเรายังไม่พบนะครับ เราพบว่า
5:08
เห็นกูเมามามาจากประเทศอัลบาเนีย ไม่เคยได้ยินสาวเตเล่นดี้
5:21
นี่เคยพบนะ จนกว่าจะพบนะครับ เออเดี๋ยวที่เราเนี่ย
5:24
มีผู้เชี่ยวชาญด้านไฮนิส คนไข้เนี่ยก็เอาไปจากกรีดเขาไปเอาเอาทัศนคติของของเขาเนี่ยก็คนใกล้ตัว
5:38
เออ คุยรู้เรื่อง บางที บางที ความรู้ด้านศาสนาะ
5:49
นักวิชาการที่มีความรู้เยอะมาก แต่พูดไม่เป็น พูดไม่เป็น
5:57
ชาวบ้านมาถาม เขามีความมุ่งความนุ่ม
6:00
เอออาจารย์ผมเขาเรียกนักวิชาการประเภทเนี้ยพวกๆภูเขาอ่ะ ลูกศิษย์เค้าถามว่าทําไมเรียกภูเขาเค้าบอกเขย่ายังไงนี่หมายถึงว่า
6:10
จะถามจะจี้จะลองผู้ชายเค้าเนี่ยเค้าตอบมึง แต่บางทีเนี่ยก็ไปตอบกะอาวาเหมือนคนทั่วไปนี่ไม่รู้เรื่องคนที่ไม่รู้
6:25
ทําไมอ่ะ เค้าใช้ภาษาวิชาการภาษาสูงสูงมาก
6:33
ผู้จัดการ อื่นความรู้น้อยกว่า แต่เค้าสามารถสื่อสารกับเอาวาง
6:34
คนทั่วไปนี่มา กกว่า มันช่วยไม่ได้อ่ะ
6:42
เขาจะพิสูจน์ความรู้ ความเข้มข้นของความรู้ยังไง
6:43
ทั้งๆที่เค้านี่ไม่มีอ่ะ ใช่ป่ะ เขาจะพิสูจน์ความรู้จากความรู้ที่เขาเข้าใจ
6:54
คนนี้อธิบาย กูงงๆ กูไม่เข้าใจอีกคนนึง
6:56
ความรู้น้อยกว่าก็อธิบายเข้าใจ อูหูย นี่อุ้ยเเล้วมัน
7:05
คนไม่มีความรู้มากกว่า ลูกยอมรับคนที่มากกว่า
7:08
แต่คนนี้เก่งกว่า ถ้าเขาได้พยายามในการชั่งน้ําหนักแห่งความรู้แล้ววิชาการระหว่าง
7:17
2 คน ต้องพยายาม บางทีมีนักวิชาการที่ละเอียดอ่อนมาก
7:35
เยอะมาก บางทีทําทําให้คุณสับสน อีคนนี้ไม่น่าจะเป็นอย่างนี้
7:47
ของประเทศโมร็อกโก เป็นอุลมาที่ แล้วความจําเค้านี่ ยอดเยี่ยม
7:57
มีหลายเท่าที่ ฉายา เค้านี่อาบมุนใส
8:09
คุณไม่มีปัญหาอยู่ 2 ปัญหา 3 คําพูดคําอธิบายเขาเนี่ยใช้ภาษาวิชาการสูงมาก
8:30
คนที่อ่านหนังสือกําหนด กําลังเข้านี่ข้าวไม่กี่คน
8:32
เชี่ยวชาญนี่ไม่รู้เรื่องไม่เข้าใจ ละเอียดอ่อนมาก ปัญหาที่ 3
8:38
เนี่ยเป็นคนโมร็อกโก คนโมร็อกโกเนี่ย เวลาเขาพูดน่ะ
8:39
ฟังไม่รู้เรื่อง แกต้องพูดภาษาหนังสือนี่ภาษากลาง
8:49
แต่ถ้าแกพูดภาษาท้องถิ่นเนี่ย ของของโมร็อกโกเนี่ยนะอาชีพไม่รู้เรื่อง
9:00
แต่ยังชื่ออัลบาเนียเนี่ย แกอพยพจากการไปอยู่ซีเรีย
9:06
แกก็พูดภาษาชาวจีนและภาษาชาวซีเรียนี่ใกล้เคียงกับภาษากลาง ใครทั่วโลกอาหรับฟังรู้เรื่องซีเรียมั้ย
9:06
ได้เปลี่ยนมั้ย ได้เปรียบ ห๊ะ บ้านเราเนี่ย
9:17
ถ้าเทียบถ้าเทียบแล้วนี่ก็อาจจะเออ อาจจะกระทบ
9:21
เรื่องสําเนียงเรื่องอะไรเนี่ย บางคนเนี่ยพูดสําเนียง
9:22
ถ้าคนฟังแล้วเรื่องนี้มันมันก็ไม่รู้จะทํายังไง นี่เราอยากจะมาแก้ปัญหานี้นี่เพราะมันมันเป็นเรื่องที่ทําให้คนหลายคนเนี่ยสับสน
9:34
คนนี้ก็อ้างอิงจาก ของวันนี้มันไปไอ้คนนี้มันก็ของฉันนี่แหละของเองนี่แหละบ่อย
9:48
ประชาชนก็สับสนหน้าที่ของของเรานี่ มาเรียนอาหารที่เนี่ย
9:50
เราต้องเคลียร์เรื่องนี้หน่อย เคลียร์หาที่ส่วนนี้
10:00
บอกแล้วว่าพยายามเรานี่ก่อนที่จะเข้าสู่การอธิบายเนี่ยนะ เราต้อง
10:06
ทบทวนสถานะพระของตัวเราเอง ตกลงเราเป็นใครอะ เราเป็นใคร อ๋อ
10:13
ผมเชื่อบาสครับ ไม่ใช่เราเป็นใครนิ
10:14
หมายถึงเรามีสถานะภาพ เข้าใจวิชาการระดับไหน
10:24
ระดับที่ว่าอีหมายถึง ผมไม่เห็นด้วยทําไมอะเพราะ1234
10:32
แล้วระดับนั้นหรือเปล่า เราไม่คิดอะไรนะ
10:38
คือต้องแยกเลยตกลงเราระดับไหนอะ เออแล้วระดับที่ว่า
10:44
อีกคนหนึ่งเอาขอฟังด้วย ผมก็ฟังเหตุผลในนี้ ซ้ําซ้ําคนนี้
10:52
ผมก็บันได พอ 123 อ่อ ที่มันจะได้ว่ามันอาซันนี่นะ
10:54
ที่นี่เค้าตอบไปแล้วว่ามันมันจะเป็นอาซันไม่ได้ น้ําหนักน่าจะเป็นของคนนี้เนี่ย
10:54
เพราะตามหลักวิชา คณิตพื้นฐานนี่มันระดับนี้มั้ย
11:10
ที่ผมจะพูดต่อไปนี่ มันก็อยู่ในดุลพินิจของท่านว่าท่านอาจจะรักพาณิชย์นี้
11:20
ในทัศนะของเวลามา ส่วนมากก็เป็นพื้นฐานรับ
11:21
แล้วก็ต้องสานต่อ นี่ก็คือเอาไปใช้ไง เฮ้ย
11:30
เหตุผลจากวิชาอันนี้สิเรียนรู้มาแล้ว พี่เคยฝึกฝนมาแล้วที่เคยอ่านค้นหามาแล้วเหตุผลเหมือนเริ่มเนี่ยยังอ่อนกว่าฉะนั้นต้องชะลอก่อนแล้วก็ดูอ่ะ
11:36
มันมีหายที่ปวดอื่นไหมพี่พอดีจะใช้และสานต่อไปปฏิบัติไหมหรือไม่มีเลยก็จบกันไม่ต้องคุยกันแล้วถ้าเราอยู่ขนาดนั้นอ่ะ เราก็ยังสามารถสานต่อสถานภาพนี้ในการที่จะ
12:01
เอ่อสตรวจสอบภายดิสนี้ต่อไป ซึ่งมันไม่อยาก เพลีย
12:09
ใช้เวลาไม่นาน จะได้เป็นระดับที่สูงระดับแรกเนี่ย
12:12
มิสเตอร์ฮิตมีอันดับแรกนั่นแหละ มิสเตอร์ฮิตนี่เพราะว่าหัวเรากับไอ
12:13
เนื้อเนี่ยมันเท่ากัน ครับเดี๋ยวเอาเกมนู้นเรื่องนี้เหมือนกัน
12:25
เอาว่ามาเราก็โทรไป เราต้องมีความรู้เหมือนเขา นะ
12:31
ไม่ใช่ว่า เอ้า ฉัน แข็ง แล้วฉัน ใช้ได้ แล้ว ไม่สิ ไม่ ฉีด ตัวเอง
12:36
ที่ จะ ที่ จะ วิจาร ณ ์ ตัวเอง ให้คะแนน อ่ะ ไม่มี เรื่อง
12:41
ความรู้ นี่ ให้ปริญญาบัตรตัวเองได้ไหม
12:45
จบอะไรอ่ะ ปริญญาตรีแล้วจากไหนอ่ะผมเองผมบอกว่าผมจบเอง
12:50
ใครจะชื่อ นี่ก็เหมือนกัน เรื่องความรู้ด้าน3ัญนี่นะ
12:55
เราให้เกียรติระบบของการเป็นมากเลย จบไม่จบไม่จบอ่ะ ชั้นจบแกไม่จบ
13:02
จบอะไรก็จบ ปริญญาบัตร อะ มีแบบชั้นอะไร
13:02
ปริญญาบัตรของชั้นเองทําไมอะ ก็ฉันมีหนังสือหลายเล่มอะชั้นออกทีวี
13:03
อะฉันอะไรเนี่ย เอานี้มาอ้างได้ไหม
13:04
เป็นหมอทําไมอะ ก็จะออกบริการหมอฉันจะเป็นหมอ
13:06
ฉันพูดเรื่องหมอฉันจะเป็นหมอ นี่มันได้ไหมมันไม่ได้
13:24
เรื่องศาสนานี่นะ เราเนี่ยให้ปริญญาบัตรกับตัวเองได้
13:29
เค้าทําหนังสือแล้วก็นําชื่อด้วยอออ่างแกเป็นอาจารย์แล้วนะ การเป็นอาจารย์แล้วเราก็ไปแจกหนังสือ
13:34
คนก็เรียกเราอาจารย์ ถ้ามีใครไม่เรียกอาจารย์
13:40
ผมรู้จักผม รู้จักผม ความรู้ศาสนานี่นะ
13:48
ตั้งแต่สมัยตัวเท่าที่เอง ถ้าไม่มีใครแต่งตั้งเลยพี่เป็นนาทีจะเป็นนาบีไหม
13:53
ใครแต่งตังนาทีเป็นนาที ละธุระกันและความรู้ที่ไหนพี่ได้เนี่ย
13:59
แกได้มาจากสายสืบสายในงาน แล้วมันจะไกลจากอัลเลียนเย็นนะพี่ตุลาการมีเลี้ยงตุนหากิน
14:14
ะมีมีผู้ให้บริอ่าน มีผู้ให้ความรู้นะ ไม่มี ถ้าไม่มี
14:25
เช่นเดียวกัน ความรู้ นี่มันก็ต้องนิสัยเลยนะ
14:31
มีความรู้เนี่ย มันก็ต้องมีความ ไม่ยอมรับอะไร ยังมีชีวิตอยู่
14:49
แล้วมาที่อยู่ที่มาอพยพไปอยู่มาดีนะ ปีนึงกลับมาทํา ไปถามเรื่องศาสนา
15:02
พวกชาวมา กานต์นี่แปลกเหลือเกิน มีคนอย่างออโตอินเนี่ย
15:02
ลูกศิษย์ตัวเอง มีคนอย่างนั้นมีความรู้อย่างเค้าเนี่ย
15:10
แล้วมาถามฉันเหรอ นี่เป็นแปลว่าอะไรนี่ ปริญญาบัตร
15:20
การยอมรับในวิชาการ เราจะไปอุ้ย จะคิดยังไงก็ต้องมีคนยอมรับในสถานภาพความเป็นมนุษยบรรดา
15:24
ครูบาอาจารย์ของเรา นักวิชาการระดับประเทศระดับระดับโลก
15:35
พี่จะต้องยอมรับ สถาปนาตัวเอง เป็นนักวิชาการเชี่ยวชาญเรื่องนู้นเชี่ยวชาญเรื่องนี้แล้วไม่ได้เรียนวิชากับใครเลย
15:39
และไม่มีใครเลยรับรับรองวิชาการของท่านนี้ นะพล มาเลยบอกว่า
15:53
ความรู้ขอให้เยอะแค่ไหนอะนะถ้าไม่มีการยอมรับ ถ้าไม่ได้ผ่านสายสืบจากบรรดาแล้วแม่นี่แกหรอว่าเดมี่เปรียบเสมือนโมฆะไม่มีความหมาย
16:06
ลําดับที่ 2 เราจะไม่เป็นมิสเตอร์ฮิตเขาเรียกกันมุด
16:08
แต่เบี้ยวมุดตาเบี้ยว นี่คือคนที่ตาม ด้วยเหตุผล
16:13
ไม่ใช่ตามแบบ ตามด้วยเหตุผลคุณรู้จะบอกว่าอาจารย์ทําไมอะครับเอาไปอย่างงี้
16:24
วิเคราะห์ วิเคราะห์ เราเนี่ยไม่มีความสามารถที่จะวิเคราะห์เองแล้วก็ข้อวิเคราะห์ของเราจะกลายเป็นทัศนะทัศนะนึงเหมือนกันไม่ใช่
16:39
แต่เราจะต้องวิเคราะห์การที่มีอยู่ มีแค่ไหนอ่ะ
16:43
สมมุติอะเรื่องนี้มีทั้งเกิดนะ เราต้องอยู่ในกรอบเลือก 1/2
16:51
แต่จะมาเลือกอันที่3 นิใช่มั้ย ผลิตทัศอันที่3นี่นะไม่มีสิทธิ์เรายังไม่ได้เป็นมิสเตอร์ฮิต
17:02
สรุปแล้วเราเป็นใครครับ เรา1/2 เราเป็น อันดับที่ 3
17:14
ก็คือคนที่ทํา อลหม่านตา มุลละม่านนี่เราก็เออเชื่อถึงเราจะมีน่าจะเชี่ยวชาญความมา
17:16
กกว่า เออดังกว่า เออ ฟังแล้วอย่างนี้แบบแค่นี้เนี่ย
17:17
โอเคแหละ อ้าวหรอ ก็ไม่ไม่เอาเรื่อง เฮ้ย
17:31
ให้ฟังหน่อย ขอให้ฟังหน่อย ขอให้รู้เรื่องหน่อย
17:37
ขอให้ผ่านมาในชีวิตของเรานี่ เคยรู้เรื่องว่ามีวิชาเค้าเรียกกันวิชาดิ
17:46
เคยรู้จักคนนึง ชื่อรายชื่อบอลแมนซิสเตอร์ทั้ง 16
17:51
11 คนเนี่ยเรียงลําดับเป๊ะเป๊ะเลย แต่วิชาอาลีใครอ่ะ
18:03
ยอมชื่อเราไหมเนี่ย ผ่านิดนึง พอ ผ่านแล้วเนี่ย
18:08
เราก็จะเราก็จะเออคุ้นเคยหรือแต่ก่อนนู้นน่ะ ไม่มีใครหรอก กูรู้จักกินนะหยอด
18:16
จนกระทั่งกูละมาซุนแนนนี่ก็เริ่มอธิบายบุคลากรอธิบายฮาดิ บุคลีบุคลิกก็มีผู้อธิบายฮารีชื่อ
18:27
เค้าก็เลยคุ้นเอ้ย เมื่อก่อนนู้นน่ะ บุคลีนี้ไม่มีนะ
18:36
ไม่ นี่ก็เป็นภาษามลายู กาแฟ เป็นไข่ไม่ใช่นั้นปัญญาก็ไม่ได้
18:45
เป็นบรรยายนะ ปู่ย่า แต่นี่ก็ได้กันไปฝังแต่ฟังแปล
18:53
คุณเคยไปฟังแฟร์ครั้งหนึ่งที่จังหวัดตรัง คือเขาจะอ่านทั้งหมดเนี่ย อ่าน 20
18:58
นาทีมลายูอย่างเดียว เมื่อกี้ก็นั่งครั้งไม่รู้เรื่องอะไรนะ
19:08
ด้วยความเคารพในวิชานิชศาสตร์ นานี่ ต้องฟัง
19:12
เป็นความรู้ที่มีเกียรติต้องฟัง เค้าฟังชวีเหมือนคุณอ่านเลยนะ
19:20
ตั้มแล้วจะแมลงอะ แรงแรง เหลื่อมล้ํา จะรู้เรื่องเรื่อง
19:26
ฟังแผล แล้วเค้าก็ฟังมลายูมาลายู นี่ส่วนมากตํารากีต้าร์นี่จะ
19:38
เป็นหนังสือนิติศาสตร์ แล้วส่วนมากก็จะก็จะอ่านหนังสือ
19:44
ผมไม่อยากจะมีไม่อยากจะบีอี นี่ก็จะคุ้นเคยกับชื่อบรรดา
19:52
เพราะฉะนั้น ในสังคมบ้านเราในประเทศไทยเนี่ย
19:54
คุ้นเคยกับชาวีอี้ มีตั้งชื่อชาวี ตั้งชื่อ นาวา วีซ่า ยูตีเนี่ย
19:57
ก่อนที่จะมีบุคลีมุสลิมตะกรณี ไบอากี
20:08
มาทีหลัง เริ่มมีแม่สุนัขได้ยินเริ่มมีได้ยินชื่อไบฮาตีพระบรณีอย่างเงี้ยเริ่มตั้งชื่อละ
20:10
แต่ก่อนหน้านี้มีนาวีเนี่ยเยอะเลยอ่ะชาวพีอีเนี่ยเพียบเลย ให้คุ้นคุ้นเคยกับ
20:26
กับดาราของวิชาการ ทําไมอะ เนี่ย ของแบบเนี่ย
20:33
ทีนี้ประโยชน์ทั้งในโลกนี้ล่ะลูกน่ะ อยากไหมไม่รู้จัก ชอบมั้ย
20:51
ชอบมาใช่ไหม มีความรู้ในหนทาง เราจะรักพี่น้องมุสลิม
21:02
เราที่ไม่เคยเห็นหน้าเค้าเลย คนเหล่านี้แหละ
21:10
อาจจะเป็นผู้ที่ทําสปาให้เราก็ได้ อาจจะเป็นผู้ที่เอาเรื่องสุดท้ายเรื่องวัวตายอะไร
21:15
ยกระดับยกระดับ จะไปอยู่นู่น นี่อาม่าเข้าสวรรค์กับบุคลากร
21:22
เราไม่มีความรู้เหมือนพวกนี้เฮียกว่าเรารักเขา แล้วแล้วพี่บอกว่ายังไงอยู่มากมันเพลียมากนี่จะถูกชุมนุมกันพร้อมคนที่เรารักนี่ยังไงครับ
21:30
พยายามได้รวบรวมบุคคลที่เรารักเนี่ยให้ให้คนให้คนแน่หน่อยเอาแบบคนไม่แน่ๆ เลือกหน่อยสิ ในวันเพลีย
21:55
ม่า่าแล้วนี่เราก็ละหมาด เราก็อะไรทุกอย่าง
22:01
แต่ใจเราอยู่กับเขา ใจเราอยู่กับเขา
22:04
คนเกลียดมันจะยังไงเมื่อคืนแล้วอย่าไปชุมนุม เขาเสียชีวิตแล้วหลังละหมาดเจรจาได้ยังไงเป่านกหวีด
22:18
เพิ่มใหม่แล้ว เป็นศูนย์น้าหลังเริ่มมีมันจะเลอะเทอะ
22:18
มันจะเลอะเทอะเรื่อยเรื่อย อาบน้ํา เมื่อสิ ปะทะกันนี่ เออ
22:38
ไม่ได้จมน้ําหนิ ไม่ได้หีบแบบจมน้ําแบบ
22:42
โดนแถวอะไรอย่างเงี้ย สมรภูมิ อะ ก็อย่าอาบน้ํามาอย่างนั้นน่ะ
22:50
หนึ่ง ไม่ใช่ ครบ 20 นาทีนิดนึง สถานการ ณ ์ มันแย่ เลยเนี่ย
23:04
แต่สิ่งที่สําคัญที่จะได้จาก การที่เราได้กําหนดสถานภาพของเรา
23:05
มันทําให้เราสบายใจหลายเรื่อง ยังง่อยนิ เราไม่โกรธ
23:13
นักวิชาการคนที่ไม่กําหนดตําแหน่งตัวเองอะนะ เครื่องนักวิทยาการ โอ้ย
23:21
พุ่งนักวิชาการเนี่ย มันทําให้กูปวดหัว
23:25
ทําไมอะคุณชวนทําไม เป็นอะไรเป็นบุคลิกคนกลาง
23:28
เค้าทําหน้าที่วินิจฉัยเค้าได้แค่นั้นน่ะ ท่านเลือกเลือกก็ตามไอ้ที่ไม่รู้เค้าเนี่ยเป็นอะไรอ่ะนะ
23:29
เอ้า แล้วฉันจะเลือกอะไรอะ เอ้าก็ตัวเองก็มึงก็นี่ตัวเองเป็นใครอ่ะ
23:44
เขารู้แล้วว่าตัวเราเป็นอะไรอ่ะนะ เราจะไม่เคืองนักวิชาการ
23:45
แต่คนที่ไม่คํานวณนี่เคืองมันจะจําใครอ่ะ พวกนี้มันสร้างความวุ่นวายในสังคม
23:58
มีความสําคัญ งั้นแล้วเราต้องกําหนดทิศทางของ
24:05
ส่วนมากบอกว่าใช้ได้นะครับ แล้วยังมีฮาร์ดดิสก์อื่นอื่นที่มีเนื้อหาความหมายใกล้เคียงกัน
24:17
ได้บอกว่าคือมากนะไอ้บอลในทํานองนี้ทํานองนี้ อะ ไม่มีความเสียหายอะไรดี
24:25
แลมไม่มีการก่อให้เกิดความเสียหายใดใด แก่คนอื่นในทํานองนี้ อาลี อบิ
24:28
ซึ่มอะไรอยู่ที่ก่อความเสียหายแก่คนอื่นเอามาจากให้เกิดความเสียหายแก่เขา ว่ามันแซกเพราะผู้ใดที่แตกแยกออกไปจากแนวศาสนาหรือผู้ใดที่สร้างความเดือดร้อนแก่ใครชักกมว่าอะไร
24:49
ฮิทะเลาะก็จะสร้างความเดือดร้อนให้แก่เขา โดยรวมแล้วเนี่ยเป็นอาหารที่มีปัญหาด้านแสงแรงงานเช็คไม่ให้บอกว่ามีปัญหาในด้านแสนแรงงาน
25:22
หรือว่า ข้าราชอยากจะมีที่อยู่อีหม่ํา
25:24
จริงๆมีดีในบันทึกไว้ในอัศวนั้น มีความอ่อนแอเอานาบีบับคลีนิคอัพบีโอไอ
25:54
ผู้ใดที่ก่อความเสียหายให้แก่ลูกหมิ่นหรือวางอุบายให้เขา วางแผนที่จะก่อความเสียหายให้แก่พี่น้องศิษย์
26:10
เนื้อหาใกล้เคียงกันก็เอามารายงานจะได้เพิ่มความแข็งแรง แต่เราได้ข้อสรุปแล้วว่า
26:12
เป็นพาที่ฮาสัน เฮ้ย กลัวถูกยอมรับสามารถบรรจุได้ในบรร
26:28
บทบาทของอิสแลัม พอเขารู้ซะแล้ว สุดซอยแล้ว
26:38
นี่คือสํานวนที่ถูกต้องที่สุดแล้ว ทําง่ายนะครับ เพราะง่าย
26:45
อ้างง่ายใช้ได้อีน้องที่ไม่พูดภาษา อันนี้เรานี่
26:54
ลิ้นเราเนี่ยต้องคุ้ยเคยนะครับกับตัวบทจะคุณอ่านจากใครที่คุณเคยใช่ บท มากกว่า ภาษาอัง
27:05
จนคนไทยนี่กลายเป็นฝรั่งซะ พูดพูด 23 คํา นี่ไม่มีภาษาไทยสักคํานี่
27:13
พอหลัง โอเคเดี๋ยวอัพเดทให้ อ้าวหลัง ใช้นี่เป็นตัวประกอบ
27:26
เราจะไม่เคยคุ้นเคยหรือไม่ ไม่อยากจะสร้างความสร้างค่านิยมกับภาษาอาหรับ
27:34
ซึ่งไม่ดีทําไมภาษาเปอร์ซีอ่ะ ภาษาตุรกี ภาษายาวี เดิมนะ
27:44
ไม่มีภาษาแบบนั้น แต่พออะไรตามอิสลาม
27:48
มาถึงเขาเนี่ยเขาเปลี่ยนตัวอักษรเขาเนี่ยเป็นอักษรแล้วล่ะ แล้วเอาภาษาหลักนี้มาป้อนภาษาเค้านี่
27:54
จนกระทั่งตุรกี เปอร์เซียวีเนี่ย 23 14 10%
28:03
เป็นภาษาหลักแปลงสําเนียงสําเนียงแปลงนิดนึง คนไทยเรารุ่นก่อนนี้นะครับ
28:03
ปู่ย่าตายายนิเค้าก็อย่างงี้นะ คือทับศัพท์เนี่ยดีที่สุดทับศัพท์เลยอย่ายุ่งยาก
28:16
อธิบายคนนั้นก็จะเข้าใจพี่น้องดราม่า นี่มาด่าว่าประเทศไทยนี่ โอ้โห
28:17
ป้อนภาษาไทยนี่เยอะเลย จนกระทั่งลืมแล้ว
28:18
ภาษาไทยนี่บางคําเนี่ยเราไม่ใช่ ที่น้องเราต้องมีข้อปฏิบัติเยอะเยอะได้ยินใครใช่ไหมเดี๋ยวนี้ทีนี้เราต้องมีอามัน
28:40
ใช้กันจนชินเลยนะ ทีนี้เราต้องมีความยอมแพ้
28:46
นี่แหละเอ้ย ต้องมีสักวันอ่ะ รับศัพท์ใช้เลยอีกหน่อยนึงภาษาไทยนี้ไม่มีอยู่แล้ว
28:47
มุสลิมคุยด้วยกันดีนะ มีแต่ภาษาแบบ
28:49
มีแต่คําศัพท์ที่เป็นภาษา เออเฮ้ย อย่าพึ่งอย่าไปทําร้ายเค้าสิทําไมอะก็ก็ก็ท่านศาสดา
29:00
กล่าวว่าอย่าไม่มีความเสียหายในอิสลามแล้วก็ยังก่อความเสียให้คนอื่น แล้วมันใช้บ่อยทําไมอะ
29:19
เพราะทุกวันนี้เราก็เจอกันนะครับ เราก็เจอกันรถนี้ชนรถโน้ตคนนี้ก็ต่อยคนนี้ฮะ
29:20
คนนี้ก็เอากรรมโน้นคนนี้คนนี้ก็โกงคนโน้นคนนู้นก็ว่าคนนี้เฮ้ย กรรมกูสิทําไมอย่างงั้นไปอยู่กันเหรออยู่รอดอะเอาเหรอ
29:21
ไปว่าอะไรไปว่าอย่าไปทําร้ายเค้า ฉันอีกจบ คําศัพท์ที่ง่ายๆ
29:48
อินน่ะมัน อ้าวลุมพินีอะทันทีสั้นสั้น
29:53
ก็ใช้กันหมด ขึ้นอยู่กับเนี่ย อันนี้สั้นสั้นของนาทีนี่เรากลัวกลัวที่จะสร้างค่านิยมในการสร้างความที่สมดุล
30:11
บอกว่าเนี่ย ในสํานวนที่ถูกต้องที่สุดเดี๋ยวระเบียบ
30:19
ไม่มีแฮมชาตตรงเนี่ย คือไม่อ่านว่าอีฟรอด
30:24
สํานวนที่ถูกต้องมีอีกสํานวนหนึ่ง บางรายงานสํานวนของ
30:46
บางรายงานแสดงว่าทั่วสู้นั่นเองว่าผู้ที่รายงานหนังสือเนี่ย ส่วนมากที่ได้งานเนี่ย
30:47
แต่บางรายงานนะ มีแม่เหล็ก
31:03
หนังสือแม่เหล็กบางเล่ม ทําไมเพราะตระกรุ่นอะเค้าไม่ได้พิมพ์หนังสืออย่าโรงพิมพ์
31:12
ลอกหนังสืออาจารย์สอนหนังสือหน่อยจะลอกหน่อย ลูกศิษย์กี่คน
31:14
แล้วก็ลูกศิษย์นี่ก็ระลอกมันก็อาจจะมีข้อผิดพลาด เปาเต
31:26
ส่วนมากในตําราอันนู้นตอนนี้แล้วตอนนั้น และความหมายเหมือนกัน
31:39
ดารานี้เหมือนกัน กวางกะรา หุวังกะระห่ารุ่นจะมีเวลามาอึ่ยปฏิเสธเลยบอกว่าดีว่ายานี้จะร้านนี้ไม่มีบอกก็รู้แล้วเข้าใจแล้ว
32:01
เค้าบอกว่าสํานวนนี้อยู่แล้วเนี่ยไม่สอยไม่มี เห็นข้อผิดพลาด
32:13
ประโยคหนึ่งรักอีกประโยคหนึ่ง มาขัดแย้งกันมันเหมือนกันไม่สมประโยชน์ติดๆกันเนี่ยเหมือนกันไหม
32:19
หรือไม่เหมือนกัน มีข้อแตกต่างไหม
32:31
ฉันมีหนุ่มบางส่วนมันก็ระอุมาดีมาก อันนั้นว่าให้บินอะไรว่าดี
32:32
บางส่วนบางส่วนบอกว่าเหมือนกัน ไปว่าไม่มีความเสียหายในอิสลาม
32:51
แล้วทําไมต้องพูดซ้ําล่ะ เค้าบอกว่าได้
32:58
ยืนยันเดี๋ยวคุณอ่านฮานิสถาน ทําไมอะ ถ้ากลิ่นเน้น ไปไป
33:25
เขาก็ใช้กัน แต่ที่เป็นทัศนะที่มีชื่อเสียงอัลบายเนหุมาประกอบโปรแท้จริงระหว่าง
33:32
2 ประโยค นี่นะมีข้อแตกต่างไม่เหมือนกันเอกนะที่มีชื่อเสียงก็คือที่ผลมานิยมอธิบายกัน
33:52
มีข้อแตกต่างกัน แตกต่างกันยังไงอ่ะ
33:53
ซุ่มมาคุยกันอีกประเด็นหนึ่งว่าแตกต่างกันยังไง จี้ล่ะ imable holdies move of
33:57
the online ที่แตกต่างกันนี่ คือนัมแล้วเนี่ย คือการกระทํา
34:17
หมายรวมว่า ณี ไม่มีเรื่องเสียหายเนี่ย
34:28
ศาสนาไม่อันนี้ และการก่อให้เกิดความเสียหายโดยปราศจากสิทธิไม่มีเหตุผลเนี่ย
34:43
ไม่ได้ ไม่มีความเสียหาย และ อย่าไปก่อความเสียให้แก่คนอื่น
34:51
นี่คือการกระทํา เพราะจากนั้นนําคดียาส่วนมาก
34:54
เราก็อธิบายกันแบบนี้นะ ปวดขี้เลย นี่ก็หน้า 14แล้ว โอ้ย
35:01
แล้วมันบังเอิญขี้แล้ว พี่แม้น ตึ๊อดี คือไม่อนุญาต
35:18
ให้ก่อความเสียหายแก่คนอื่นเพื่อให้เราเนี่ยได้รับประโยชน์ ต้องสูบน้ําพองจะได้ไป
35:33
นาสวนชาวบ้านหลายแป้ง ซึ่งนาสวนชาวบ้านนี่นะมันไม่ติดคม
35:42
ดัดแปลงของเรา นี่มันติดคอ คาน้ํานี้มีผ่านที่นั่งไปแปลงของเพื่อนบ้านของชาวนาคนอื่นนี่นะ
35:45
ที่เขา นี่ก็แห้งแล้งปลูกอะไรไม่ได้
35:56
แต่น้ํามันต้องผ่าน เราก็ไปดักแนมไปดักน้ําสูบน้ําดักน้ําของน้ําคลองของเราที่ติดน้ําคลองนี่น้ําคลองนี่มันเป็นสาธารณะนี่
35:58
แต่เผอิญมันติดกะที่ของเรา มันจะสูบน้ํานี้ไปที่ของเราก็ดักน้ํานี่ไม่ให้ไปน้ําไม่ให้ไปแปลงของคนอื่นทําไมอะ
36:21
เพื่อให้เราเนี่ยได้น้ําเต็มที่ แล้วเราปลูกพืชผลได้ขายดี ขายดี
36:26
ขายดีแล้วคนอื่นชาวบ้านนี่ปลูกอะไรไม่ได้แล้วเสียหาย นี่ก่อให้เขาเสียหาย
36:28
โดยที่จะให้เรานี่ได้ประโยชน์ด้วยเนี่ยเราก็ ก่อให้เกิดความเสียหายแก่คนอื่น
36:49
โดยที่ตัวเองนี่ไม่ได้ประโยชน์เลย เช่นแฟนของเราเนี่ยไม่มีนา
36:50
ไม่มีสวนเป็นอะไรอ่ะ เป็นสนามเทปูน สบู่อะไรอะ
37:07
ก็ให้น้ําผ่านไปที่ของเราเนี่ย ไปไปไปหาเค้าสิเค้าจะได้ปลูกนี่ชาวนาชาวสวนของเรานี่ไม่ได้ปลูกแมว
37:16
ทําไมอะมึงช่างมันอย่างนี้ทําไมจะให้อย่างนี้มันตาย ที่ก่อความเสียให้คนอื่นแล้วตัวเองมีประโยชน์มั้ยก็ไม่ได้ประโยชน์เนี่ย
37:20
เดือดร้อนนี่ก็ด้านหนึ่งเค้าแย่ไปว่าเรานี่ได้ประโยชน์และก่อความเสียให้เค้า วีระ คือเรื่องนี้ไม่ได้ประโยชน์
37:35
แต่อย่างนั้นไปก่อความเสียให้เขาอีก ทําไมไม่ได้ประโยชน์น่ะ
37:36
ไม่ได้อะไรเลย ทั้ง 2 กรณี นี่นะทําไม่ได้ ในรายการอิสลาม
37:47
แบบเดี๋ยวเราจะอธิบายแกมันเมื่อนางอาม่าเลยครับ เช่นคนที่ได้ห้ามสิ่งที่ตัวเองเค้าเองเนี่ยไม่เสียหาย
37:55
แต่คนอื่นที่ถูกห้ามนี่จะถูกจะเสียหายอย่างเรื่องน้ําอย่างที่เราได้อธิบายยกตัวอย่างอ๋อ แล้วก็อีประตูทัศนะนี้ในการจําแนกระหว่างความหมายของคําว่า
37:56
และความหมายความว่าเดือดร้อนนี้เนี่ยนะที่ให้น้ําหนักเนี่ยที่แบบจิ้มน้อมหรือตัวเองแบบ อุรมานนี่ได้วิ่งนะ
38:37
แล้วมันจะมีประโยชน์ในเชิงปฏิบัติด้วย ทําไมอะคนที่ก่อให้เกิดความเสียหายคนอื่นเพื่อให้ตัวเองประโยชน์ได้ประโยชน์นั้นบาป
38:49
นะ ซึ่งสําหรับคนหลายคนเนี่ยเป็นความรู้ใหม่
38:50
อ่อ แต่ฉันได้ประโยชน์กับคนอื่น เสียหาย นี่ไม่ได้หรอ
38:51
ไม่ได้ได้ประโยชน์ แต่อย่าให้คนอื่นเสียหาย
39:02
ยกตัวอย่างให้ฟัง แต่อย่างเคืองแล้วกัน ถ้าเรา
39:08
นี่ไม่ได้ประโยชน์ ก็ไม่ได้ประโยชน์
39:12
แล้วทําไมไปก่อความเดือดร้อนสะใจ คุณเป็นลูกโรคจิต มีความสุข
39:21
มีความมันที่จะให้คนอื่นเห็นคนเดือดร้อน เค้าเรียกอะไรอะ ซื้ออะ
39:28
คนนี้คนนี่มีโรคที่จะอยากให้เห็นคนอื่นทรมานอยู่ให้เราได้ไปเป็นอะไรอย่างนี้ นี่ไง ดีใจ สะใจอะ ฉันเดี๋ยว
39:42
bangkok กี่คนคนนี้หายอะไรได้นิ กี่คนประเทศชาติที่เสียรายได้นี่
40:00
เราต้องเสียสละเพื่อไม่ให้ ระบบระบบคนที่ก่อความเสียหาย นี่ๆ
40:06
เขาบอกว่ามันต้องชั่งไง เสียหายแบบนี้ก็อันนี้เสียหายมากกว่าอะไร
40:07
มากกว่าทรัพย์สินของตระกูลชินวัตรทั้งหมดนี่นะครับ กี่แสนล้าน
40:19
ที่ประเทศชาตินี้เสียหายกี่แสนล้านแล้วครับ แล้วจะช่างกันนะ ช่างกันสิเสียหาย
40:25
นี่34 เดือนนี่เสียหายกี่แสนล้านแล้ว
40:31
สมมุติว่าเรามีสถาบันศาลตุลาการสามารถยึดทรัพย์สินตระกูลชีวิตทั้งหมดเนี่ยไม่พอที่จะชดใช้ความเสียหาย 34 เดือน
40:44
แต่เรื่องมันไม่ได้มันวิ่งขึ้นเพิ่มความสะใจ เรื่องความสะใจหัวเราะได้ไง
40:49
ปิดถนน ถ้านั้นไปโรงบาล ความเดือดร้อนของคนที่จะไปหาหมอต้องใช้เวลาแทนครึ่งชั่วโมงเนี่ย
40:57
ต้องอ้อมใช้เวลา 2 ชั่วโมง นี่ก็ความเสียสละ รับผิดชอบอ่ะ
41:09
ก็คนที่ก่อความเสียหายใครอ่ะคนที่สั่งให้ปิดให้ชัตดาวน์ดูสิ คําว่าปิดยังไม่ใช่เลย
41:09
ต้องมาให้ภาษาอังกฤษ บริจาคให้ปิดคนที่เอาของมาปิด
41:27
คนนี้เฝ้าปิดคนที่สะใจปิด สมน้ําหน้า หมดบาปเหมือนกัน
41:39
ศาสนาอย่างเดียวนะ ไม่มีการเมือง กับการเมืองไปเอาเรื่องศาสนา
41:47
เกิดขึ้นที่นี่ทุกวันนี้ผมเคยเดินเส้นแบ่งนี้เป็นทางหลวงไม่กี่ทางของคนสุราษฎร์หรือคนนคร ห้างลวงคุณนครกระเด็นได้คนอีสานก็เดินได้
41:56
หลับก็เดินได้กลับเป็นมุสลิมเดินได้หมด ทางหลวงความเ 4 ยงทางทิศอ่ะ
42:11
ฟิตได้ไงอะ จะมีโรคก็ชินนะ ว่านี่ก็มีรูปก็ชินนะว่า เออ
42:21
ยกตัวอย่างมีเพื่อนบ้าน 2 คนเพื่อนบ้านนี่มารังแกฉันด้านขวา
42:23
นี่มารังแกฉัน ฉันก็ไปหาเพื่อนบ้านด้านซ้ายนี่ไม่มีอะไรกับเราอะนะ
42:29
เราก็ไปปิดบ้านเขาไปล้างบ้านเขาบอกว่าผมกินอะไรอ่ะ ผมก็ไม่รู้แหละก็อยากจะรอดแต่นั่นไกลมันเนี่ย
42:30
อย่ามาแกล้งฉัน มีปัญหากับเขา
42:41
นี่ก็ไปเที่ยวกับเขาดิ จากบ้านเมืองทั้งหมดนี้ต้องเดิน
42:50
คนไทยนี่อดเวลานะครับ ถูกใช้เป็นเครื่องมือ
42:57
ระหว่างไทยกับพม่า ชาวพุทธทั้งนั้น
43:00
พูดน่ะทีน้องกันที่เค้าว่าด้วยกันถ้าไม่พูดไม่ต้องมาแสดงพุทธกันน่ะทําไมอะมึงบ่นนี่แหละ ลูกทําด้วย
43:11
แต่ความเสียหายก็คือความเสียหายกับเสียหายเห็นด้วย ไม่เห็นด้วยบาปหรือเปล่า
43:17
แบบแบบว่าผ่านอ่ะ ผ่านหนับอะ คําที่คุณนี่หน่ะ
43:26
คําศัพท์ภาษาอังกฤษไม่มีแล้วไม่เคยใช้ให้สิทธิสิทธิ ลูกหลานมนุษย์ไม่เคยใช้หากกุหลาบดําเลย
43:27
ฮักกุลาดําหมี่ถ้ากลับเข้าใจซึ่งเลย กี่คนทะเบียนก็อยู่ในกรุงเทพทุกคนอยากนอนก็ไม่รู้ใครเดือดร้อน
43:42
คนที่ใช้ถนนราชดําเนินเนี่ยมีกี่คน วันแกรมม่าไปเคลียร์ครับ
43:52
อย่าว่าเสียผลประโยชน์นะ สิทธิในการผ่านถนนน่ะ เดินเส้นทาง
43:59
กูอยากจะเดินอ่ะ จะเดินอยากจะเดินห้ามได้ไหมไม่ได้แล้วจะห้ามแบบบาป
44:01
ถ้าเริ่มทําไมอย่าเป็นสิทธิของ ลูกนั้น อดัม
44:13
ก็เป็นการล่วงเกินละเมิดสิทธิของเขา ฮีโร่เยอะมาก
44:19
เยียร์มาพูดว่านี่ตั้งใจมาพูดถึงตั้งหมายเลข32 นี่มันมาเอง ไม่ทําลําดับค
44:33
ผมเตรียมเมื่อ 5 เมื่อ 5 ปีที่ผ่านปีแล้ว
44:35
ตั้งแต่เริ่มพาณิชย์เนี่ยจะได้มาพูด 32 ช่วงนี้นะ ไม่ได้
44:45
นั่งช่วยไม่ได้ ผมป้องกันไหม ผมมีพี่น้องที่จะดูที่จะดูแลนะ
44:47
ตัดต่อแล้วก็เปิดแล้วหาว่าอ๋อเปิดช่วงนี้นะ ไม่ใช่นะครับ
44:47
นี่ตามลําดับนะครับพี่นก เริ่มแรก 20 นาทีที่ 3 เนี่ย
45:13
ไม่ใช่ ไม่อนุญาตให้ก่อความเสียหายแก่ผู้ที่ไม่รับความเสียหาย
45:24
แล้วผ่านที่เราก็ได้น้ําไม่ให้ไปถึง พี่เพื่อนบ้าน
45:34
ไม่สนทําไมฉันมีน้ําเพดานฉันสูบน้ํา ฉันมีน้ําประปา
45:40
ชั้นบรรทุกน้ํามาจากที่อื่นชั้นไม่ไม่เดือดร้อนหรอก แบบเฮ้ย แบบมาเหมือนกัน
45:51
ไม่ใช่แบบว่า ทางกรุงเทพนี่เขาก็ออกมาประท้วงเขาก็ออกมาด้วยเนี่ย
46:02
ไม่ครับ เค้าได้ร้อน ถึงแม้ว่าถึงแม้ว่าเค้าไม่เดือดร้อนอะนะ
46:04
ก็บาป ถ้ามันเป็นก่อความเดือดร้อน แกก็บอกว่าผมยัง
46:14
แล้วผมไม่เดือดร้อนพูดผมไม่เดือดร้อน ถ้ามันเป็นก่อความเสียหายนี่นะ
46:21
แต่เขาไม่เดือดร้อนน่ะมันก็ ทําไมอ่ะ จรรยาบรรณ
46:26
ผมเขียนจรรยาบรรณ มีความ เป็นเป็นคนดี โดยปราศจาก
46:40
ฉิ่งแฝงต่างต่าง ดี ขอกินดีดีเท่าที่ทําใจ
46:46
ทีนี้เราทําแต่คนอื่นเขาจะเดือดร้อนไม่เห็นเขาบ่นเลยไม่เห็นเขาว่าอะไรเลยเราดูแล้วเราที่เราทํานี่มันดีหรือไม่ดี คนอื่นเขาจะบ่นไม่บ่นในอีกเรื่องหนึ่ง
47:00
คนมันก็จะย้อมไม่ยอมอีกเรื่องเราทําให้มันดีที่สุด ก่อความเสียหายโดยที่คนอื่นเนี่ยคนอื่นเนี่ยเค้าเสียหายจริงจริง
47:16
วัฒนธรรมทั้งคู่ เลยก่อความเสียหาย
47:17
ถึงแม้ว่าคนอื่นเค้าไม่ได้เสียหาย แต่ที่ก็ก่อ นี่มันคือความเสียหาย
47:27
เอ้ย ต่อยเขา ก็มีไม่เจ บาปซะงั้น มันก็สนุกสิครับ
47:40
คนตัวใหญ่แข็งแรง นิเด็กก็มารุมกันเยอะไอ้นี่มันก็ให้ไม่เจ็บก็มันสิครับไม่
47:49
ไปทํากับคนอื่นเนี่ย คนอื่นเนี่ยร่วงเลยไอ้คนนี้เนี่ยเอามาให้ร่างกายเค้าแข็งแรงแล้วก็บอกว่าไม่เจ็บมันก็จะไม่บาปบาปมึงกัน
48:03
คนรวย ฟังเขาเยอะทรัพย์สินเขาเยอะ สวนมะม่วง 200 ไร่
48:15
ต้นหรือเป็นพันเลย ลูกมะม่วงก็คือลูกอ่ะครับ เห้ย
48:23
มีคนหยาบจนไม่คิดว่าหิวนะ คือเราอยากกินมะม่วงหั่นของเค้าเนี่ย
48:24
อร่อยก็หยิบเอ้ย ข้างมัวได้ไง ลูกเบี้ยวคงมีหนูเป็นล้านลูก
48:35
เราคิดว่าเค้าไม่เสียหาย ห๊า เราก่อความเสียหาย เราคิดว่าเอ้ย
48:39
รุ่ยไม่ไม่เสียหายหรอก ไม่ได้ตามมึงกันเหี้ยมองอย่ามองทัศนะของเราอย่างนี้
48:50
อย่างไรก็ตามวันดับเบิ้ลยู อินเนอร์ แมร์เนอะ
48:58
ความหมายของอริสเนี่ย ปฏิเสธไม่อนุญาตให้ก่อให้เกิดความเสียหายโดยปราศจากสิทธิให้สิทธิโดยไม่มีสิทธิ
49:13
บางทีเนี่ยไปก่อความเสียให้คนอื่นโดยมีความชอบธรรมนี่ เว้นวรรคเห็นแล้วชอบกินบอก
49:21
อธิบายว่าถ้าอํานาจและอาหารที่การที่ก่อความเสียให้คนอื่นด้วยสิทธิหรือรักหรือความชอบธรรม เช่นคนที่ละเมิดขอบเขตก็ถูกลงโทษเท่ากับอาชญากรรมของเขา
49:48
เครียดนี่เสียหายมั้ย เสียหายสิเจ็บ 10 บาทเจ
49:53
แต่ทําได้ไหม ทําได้ทําไมอะ มีฮับ มีสิทธิมีความชอบธรรมเอาเกาหลี
50:03
เค้าไปละเมิดคนอื่น คือเข้าไป ชกหน้าเขาอ่ะ
50:08
หรือเอาไม้ไปตีหัวเขา เพราะศาลตัดสินตัดสินอ้าวคืนคืนก็ไปตีหัวเฉิก
50:13
เช่นที่เขาโดนตีหัวไอ้นี่ก่อความเ4ยง ไม่ใช่ก่อความเสียหายอันเนื่องจากการกระทําล่วงเกินและละเมิด
50:27
เอาคืนได้ไหม คืนได้ตามติดตามการตอบแทนที่มีในรายการนี้แหละ
50:28
โดยมีเงื่อนไข คนที่ถูกกระทํานั่นน่ะ
50:41
ก็จะขอสิทธิในการที่จะตอบโต้บิดาดิลี่ด้วยความยุติธรรม เค้ามาตัดนิ้วจน
50:52
อยากจะให้ฉันเป็นคนพิการ กําลังจับมืออยู่
50:55
ฉันก็พักกับวางมืออย่างงี้ก็เลยเอามีดตัวนี้มาจับนิ้วที่คอข้อที่2 ฉันก็เลยเป็นคนพิการ
51:03
อบตอบโต้ยังไงอะก็มีสิทธิ์ที่จะไปสับนิ้วเค้าเนี่ย ข้อที่2
51:04
เค้าบอกว่าขออีกข้อนึงได้ไม่ไม่ได้เป็นความยุติธรรม ได้เท่าที่ถูกกระทํา
51:22
และเขามากับนิ้วเราครั้งเดียวหลุด เราก็ต้องสับนิ้วเค้านี่ครั้งนิ้วหลุดแล้วมาเฉียงมันเฮ้ย
51:26
มาผ่ามันไม่ใช่เรื่องสนุกนะ มั้ง ไม่มีฉันไม่มี
51:37
มีไม่มีก็อย่างงั้นก็ไม่มีสิทธิ์ คุณจะไปยืมจะไปซื้อ
51:41
จะไปอะไรนี่ก็จะได้จะได้โต้นะ ก็ต้องโต้เป๊ะเป๊ะเลย
51:48
อันนี้สําหรับคนที่เป็นสรุปคนอื่นโดยตั้งใจอะนะ คือตั้งใจ
51:49
แต่ถ้าไม่ตั้งใจนี่ไม่ได้นะ ถ้าไม่ตั้งใจเนี่ยก็ต้องชดใช้อย่างเดียว
51:58
กําลังสับสับสับสับมีดอยู่ เค้าก็ชอบมาแหย่ก็แหย่นิ้วมาโดนสับช่วยไม่ได้
52:05
อันนี้ขอแค่มด้วยสตางค์ด้วยอย่างอื่น เดี๋ยวเข้าใจผิดแล้วก็ไปจัดการคนอื่
52:10
นเนี่ยไม่ได้เลย แล้วถ้าเกิดแต่ว่ายูโรเมอร์ดิ้นก็ตายไอ้แบบนี้เนี่ยนะ
52:14
ไม่ได้อยู่ในเครือข่ายของไม่อนุญาตให้ก่อความเสียหายเนี่ยคือโดยไม่มีสิทธิ์ไม่มีความชอบธรรม แต่ถ้ามีความชอบธรรมนั้นนะ
52:15
ก่อความเสียหายได้ไม่มีความชอบธรรมเนี่ย เพราะฉะนั้นมันมัว 5
52:16
กลุ่มบัวราดทีเดียว หักกลิ่นที่ท่านไม่มีพูดเนี่ย
52:16
คือไปก่อความเสียหายแก่คนอื่นโดยปราศจากสิทธิ ความชอบธรรมว่า
52:42
ซึ่งไอ้ที่ก่อความเสียหาย อื้มทีก่อความเสียหายโดยปราศจากสิทธิเนี่ย
52:43
มันมีอยู่ 2 ประเภทเราว่าให้ดี คราวนี้แรก ประเภท ประเภทแรก
52:56
ข่าวดูมาหั่นแล้วอยากกู้หน้าที่เดลี่แล้วก็อดทนซื้อ ไปก่อความเสียหายแก่คนอื่นนั้น
53:05
ไม่มีเจตนารมณ์ใดใด นอกจากว่าให้มันเสียหาย
53:18
ไม่มีข้อสงสัยเลย ว่าจะดีมีไม่มีข้อสงสัยว่ามันเป็นเรื่องที่ช่างน่าเกลียดและ
53:30
เป็นสิ่งที่ต้องห้ามในรายการอิสระ ไม่มีข้อสงสัยเลยว่ากระทู้ว่าไอ้เนี่ย
53:40
คุณอา นี่มีอะไรไอยะ ห้ามไม่ให้ก่อความเสียหายแก่คนอื่นที่มาว่าแบบหลายตําแหน่งไม่น่าส่วนหนึ่งนั้นฟีลเสียในเรื่องว่าด้วยพินัยกรรม
53:54
ก็ความเสียหายด้วยพินัยกรรม สําหรับวันสุดท้ายในวันจะเหลักแปลว่า
53:57
มินดาที่วอซี่อยากกินยูสเซอร์เบีย ก่อนที่จะแบ่งมรดกเน
54:10
ถ้ามีหนี้สินใช้หนี้ซะก่อน 2 มีพินัยกรรมให้ปฏิบัติกรรม
54:11
พินัยกรรมแจกซะก่อนที่เหลือแบ่งมรดก แต่พินัยกรรมนี่นะ
54:23
ไม่ได้เป็นพินัยกรรมที่ก่อความเสียหายให้แก่ทายาทในผู้รับมรดก เช่น มีลูก 3 คน พ่อป่วย 2
54:36
คนไปเยี่ยมที่โรงบาลบ่อยดูแลอีกคนนึงไม่สนใจ พ่อก็เลยเขียนพิรกรรมเลยไอ้คนที่3นี่นะไม่ให้
54:46
รื้อ 2คนนี่นะ เขียนแปลงนี้หลังโน้น
54:49
ทีนี้ที่โน้นมากกว่าคนที่3 ก่อความเสียด้วยพินัยกรรม ได้มั้ย
55:08
บางทีมีเหตุผลอย่างเงี้ย ลูกดูแลคนยังไม่ดูแลนี่ก็แบ่งมรดกไม่เท่ากันละบาทเอาแล้ว
55:17
จะทํายังไงอะ คนนึงดีคนนึงไม่ดีเนี่ย
55:18
เรื่องมรดกเนี่ย แบ่งมรดกเป็นเรื่อง มรดกแรก
55:23
เป็นเรื่อง จะจัดการอะไรนี่ก็จัดการไม่ใช่เรื่อง
55:26
มรดก ก่อนที่จะตายสุขภาพยังแข็งแรงจัดการก่อนซะเห็นลูกคนนึงติดยาอีกคนนึงเป็นคนดี
55:40
ให้ให้ทรัพย์สินเนี่ย ขึ้นอยู่กับคนที่ไม่ผิดยาก
55:47
แต่อย่าไปยุ่งกับเรื่อง มรดกไอ้คนนี้มากกว่าคนนี้เนี่ยครับ
55:51
เอางี้แหละ บางทีก็ไม่มีเหตุผล มีลูกอยู่ 2 คน
55:56
คนนี้หน้าตาเหมือนเขามากกว่าอีกคนหนึ่งไอคนที่มากกว่าคนนี้ไม่มีเหตุผลเลย เหตุผลเลย
56:06
นักการเมืองดังในสังคมไอ้คนนี้เรียนศาสนา มีใครรู้จักอ่ะ ให้คนนี้มา
56:15
กกว่าคนนี้ก็มีเหมือนกัน แท้จริงเปล่าผมเอาโลกคนหนึ่ง
56:33
อาจจะมีอะมันมีการกระทํา มีการปฏิบัติเชื่อฟังอํานาจ 60 ปี
56:34
60ปี แสดงว่าเขาต้องบรรลุศาสนภาวะ อย่างน้อยนี่ก็ซัก 13 ปี
56:45
แสดงว่าอายุเค้านี่73 ซึ่งยากมาก หายากเนี่ยหายากคนที่จะโอ้ยจะเคร่งตั้งแต่บรรลุตั้งแต่ฝันเปียเงี้ย
57:01
ศึกษาละหมาดไม่มองผู้หญิงไม่รู้หายอ่ะว่าถ้ามีจริงอ่ะ ถ้ามีคนแบบนี้แล้วอ่ะนะ
57:02
ตั้งแต่วัยรุ่นตั้งแต่ฝันเปียกตั้งแต่บรรลุศาสนา ภาวะนี้เครื่องตงอย่างนี้
57:03
นี่แหละพวกนี้เนี่ย พิเศษเลยมันแกมา นี่
57:18
อยู่ใต้รูปเด็กหายากเนี่ยก็ส่วนมาก ส่วนมากจะเคร่งกันเมื่อไหร่อ่ะ
57:21
นู้นน่ะ ต้องรอกันทุกอย่างแล้วต้องรอกันรอกันร้องกันจนเบื่อแล้วอะ
57:32
เออ ถึงจะครึ่ง 23 14 10 แบบอันนี้แบบตั้งแต่บรรลุศาสนาร้อย13นะ
57:37
แล้วก็ 60 ปี เคร่งแสดงว่าอายุ73 แล้วก็แบบที่เคร่งทีหลังอ่ะ ขอ23
57:48
10 แล้วเริ่มเคร่ง 90ปี พอเริ่มขึ้น30 นะ แล้ว 60
57:55
ปีนี่เก่งตลอดเลย นี่อายุ 90 ปี ซึ่งส่วนมากก็เป็นอย่างนี้
57:56
การที่ทิ้งแล้วแม้กระทั่งคนที่ครึ่งนี่ อยากรู้เหมือนกันทําไมมันก็มีเป๊ะเป๊ะอะนะ
58:09
คือเท่งแล้วก็6ล้มบ้างก็ลุกขึ้นแล้วก็6ล้มแล้วก็มาเดี๋ยวก็ไปเดี๋ยวก็ เรานี่แหละ งวด 00:00
58:25
ไม่ลืมมาละเลยอะ อย่างหนึ่ง การที่มีสมมุติว่าในเมืองมีมีจริง
58:38
ก่อความเสียหายแก่ทายาทเปิดดูคู่นั่นเค้านรก อย่างเต็มที่
58:51
เมื่อเพี้ยนเรื่องเดียวเรื่องอะไร เรื่องเพี้ยนในกรรม เรื่อง
59:00
พี่ในกรรมนี่แล้วแล้วก็ มีที่อยู่ 4 แปลงลูก 3คน ใครคนนึง
59:08
2แปลงอีกคนนึงก็คนละแปลง เข้านะลูก หนักกว่าเนอะ อืม ก็เลย
59:24
แล้วก็เลยมีอ่านอายุกะเค้าดูดูแล้ว หลังจากที่ได้ระบุเรื่องสิทธิและมรดกเนี่ยคนนี้ครึ่งนึง
59:28
คนนี้ 1/4 คนนี้ 1/3 แล้ว เรามาแบ่งไว้อย่างดีเลยนะ
59:39
นี่คือขอบเขตที่ระวังไว้ แล้วใครพี่ป๊อดเราจะตอบแทนอะแล้วใครที่ไม่จําเนี่ยไม่แบ่งกรรมเนี่ยมันไม่ยุ่งแล้วว่าเราสู้แล้วผู้ใดที่แบบสู้แล้ว
59:54
เมื่อขอบเขตพวกเราเดาสูตรอยู่ที่ลูน่ารําคาญ ให้เค้านี่เค้านรกอยู่อดค่ะ
1:00:04
มีจริงแล้วก็ตอบโจทย์ ถ้าไม่แบ่งมรดก
1:00:09
ตามที่กําหนดแล้วด้วย การเอาพินัยกรรมมาเป็นเครื่องมือในการแบ่งโดยไม่ชอบธรรมเนี่ย
1:00:09
เขาบอกนะก็ไม่เป็นไรพูด อ่านสํานวนคุณอ่านนี่ตอบโจทย์เหมือนฮัสเลย
1:00:27
พอหาที่นี่มันจะเดินไม่ดี แต่ในสถานในงานมีช่างรูปเฮ้าส์
1:00:40
ความเสียหายด้วย การ ในการเขียนพินัยกรรมที่ไม่ชอบธรรม
1:00:52
เป็นบาปใหญ่ บาปใหญ่ อะไร มรดกนี้มันแค่30,000 หรือ3000
1:01:00
บาทมีลูกอยู่2คน ผู้ชาย2คนคนหนึ่ง2000
1:01:11
นี้ น่ารักกว่าคนนี้อีกคนนึงกลายพันธุ์เดียวก็ต่างกันพันเดียวเขา
1:01:11
นรก พระพันธุ์เดียวอะใช่ ขอให้มัน3บาทให้คนนึง 2
1:01:13
บาทอีกคนนึงบาปไม่ชอบธรรมเนี่ยเข้านอนหนึ่งบาท นี่คือมุมมองของเรา
1:01:34
น้ําเริ่มไม่ได้มองว่ามันยังน้อย ยังเล็กมั้งว่าฟังหรือไม่ฟัง
1:01:44
ถึงไม่ จะเลี่ยนให้ให้เหมือนภูเขาปริมา ณ
1:01:46
มีแค่นี้ก็ทําสิ่งนี้ พอครับเชื่อฟัง มีบริจาคมั้ย
1:01:57
มีแค่บัลลังก์ครึ่งเม็ดทําไมอะครึ่งนึงขอกินอีกครึ่งนึง บริจาคได้มั้ย
1:01:59
ถ้าจําได้ก็ทําจะตอบแทนให้ อ้าว แล้วก็บริจาคมีบริจาคไม่บริจาค
1:02:11
เหมาเสียบ ไม่ใช่เรื่องปริมาตรศาสนานะ
1:02:13
ไม่ใช่เรื่องปริมาตร ละหมาดดู 5 วัคซีนมันปวดกบาลที่ไหนอะครับ
1:02:18
พี่นุ่น บางทีไปไปไอเนี่ย ไปออกกําลังกายไอน้ําที่ออกกําลังกาย
1:02:32
อะไรแบบฟิตเนสนี้ ประมาณนี้ก็คิดแน่นะบนหญิงชายมีเต้นแอโรบิคมีเต้นอะไรอ่ะ
1:02:36
เปิดดนตรีแล้วไง มันก็รีบฟิตเนสดีกว่า
1:02:38
ไม่ใช่ฟิตเนสเนี่ย ยามเช้ายามเย็น เหมือนเหมือนอาการเลย
1:02:58
ถึงกับเอาให้เอาให้เหงื่อออกเหนื่อยชั้นน่ะเหนื่อยใช่มั้ยเอาให้เหงื่อออกยามเย็นก็อีกเธอไม่ละหมาด ง่ายกว่าฟิตเนสนะครับ
1:03:10
ต้องเสียตังค์เช่านู่นเช่า นี่จ้างนู่นจ้างนี่เสียตังแล้วมา
1:03:11
นี่ไม่ต้องเสียตังค์มีที่ไหนอ่ะกับคนเสียตังค์จะได้ฟังนะลูก มันมีแต่คนโง่อ่ะ แน่นอน
1:03:24
ออกกําลังกายเช้าเย็น ย้ําจอดอัศจรรย์ไม่ละหมาด
1:03:31
ทําไมนี่มันง่ายกว่ามันง่ายกว่า 24 ระดับเฉยเลย
1:03:36
ไม่มีใครจะต้องยุ่งทําไม ไม่ครบล่ะนั่นแหละ ยุ่งอ่ะ
1:03:44
ยุ่งล่ะนั่นนะ ไปวันกีฬา มากนี่ พอ
1:03:51
มาเลยก็กําลังดูละหมาดิครับเบาเบา ไม่ครบ นั่นนะครับ
1:04:02
ฟิตเนสเหงื่อออกด้วยเหงือกเหงือก ไม่ครบคับ ดูสิ
1:04:11
มีสุนัขไหมเอาศูนย์หน้ามาโปะ ข่าวสุนัขมาเป๊ะโปะ
1:04:18
ไม่ใช่แบบไม่ช้าแบบนี้อ่ะนะ มาเลยก็คงคงเร็วเกิดขึ้น ไม่พอ
1:04:24
สุนัขก็ไม่พอ ไม่ครบครับ มีเรื่องปริมา ณ
1:04:34
การก่อความเสียหายด้วยพินัยกรรม การบางครั้งการรักกันบางครั้งเฮียโก้โนบีอาเนีย
1:04:36
กุสบาบอลลัวเรา เป็น บางครั้งนี่ให้สิทธิเกินกว่าสิทธิที่เอาเรากําหนดไว้เนี่ย
1:04:47
คุณอาจ ทายาทคนอื่นที่มีสิทธิ์นะ เค้าก็รับความเสียหาย สัมพันธ์
1:05:03
ลูก 43 คนก็ต้องแบ่งคนละพันอีกเหมือนกัน
1:05:08
ไม่ใครคนนี้ 500 คนนี้ 2000 คนนี้ 500 ป้องกันไว้เลย ครับ
1:05:19
ก่อนจะเข้ากอดคุณแล้วดีฮักกินฮักก็ ผู้มีสิทธิ์ทุกคน
1:05:26
ซึ่งสิทธิของเขาให้ไปแล้วไปแล้วว่า 4 อาทิตย์
1:05:27
ดังนั้นไม่อนุญาตให้ทําพินัยกรรมเพิ่มสิทธิ์ให้แก่ทายาทที่จะรับมรดกให้สิทธิ์เพิ่มวาริสแปลว่าทายาทที่รับ มรดก
1:05:47
บ้านเราก็ได้กัน ก็ใช้ได้ ที่จะรับ มรดก
1:05:57
บางทีก็ไม่ได้เป็นทายาทนะ บางทีก็เป็นลุง
1:06:01
แล้วลุงก็มีสิทธิ์แล้วมรดก บางครั้งนี่มีอายุซีเรียสหรือ ว่า
1:06:21
และมีให้จิตคุณอนุสิทธิ์ คนที่จะทําพินัยกรรมทรัพย์สินของท่านมีนะเป็นของท่าน
1:06:29
แต่ก็จะเป็น มรดกแล้วนี่นะ ท่านมีสิทธิ์ที่จะแยกส่วนหนึ่งของทรัพย์สินไปทําบุญ
1:06:36
ท่านทํามาหากินกับเพื่อนคนหนึ่งช่วยจนเป็นคนรวย ทรัพย์สินที่ร่ํารวยมา
1:06:37
นี่จะไปให้ทายาท เออ แล้วก็เพื่อนฉันน่ะ ขอละกัน
1:06:39
ฉันมีอยู่ 3 ล้านล้านนึงให้เพื่อนฉัน แล้วก็ 2
1:06:42
ล้านเนี่ย ให้ลูกฉัน 2 คน ได้ไม่ได้ เอ
1:06:59
ฉันตลอดชีวิตนี่ทํามาหากิน ดิฉันเก็บไว้เนี่ยให้ลูก
1:07:05
ฉันไม่เคยทําบุญเลย ตลอดชีวิตเนี่ย ทํามาหากิน
1:07:09
ลูกจะได้มีกินมีอยู่ มีรายได้ งั้นขอละกัน ฉันมีอยู่ 3
1:07:12
ล้านล้านหนึ่ง บริจาคพวก 9 หีมัสยิดให้โรงเรียนให้งานนู้นงานนี้แล้วที่เหลือนี้เป็นมรดก
1:07:16
ฉันจะได้ทําบุญก่อนเสียชีวิตหรือหลังเสียชีวิตได้ต้อง 1/3
1:07:29
เกินล่ะไม่ได้ มากกว่า 1/3 ไม่ได้ ไม่ชอบลูกหยุดให้สุดดังหมดเลยไม่ได้
1:07:41
ฉันมีลูกลูกสาวหลายคน ก็หมายถึงว่านี่ดูบริบทของอิสลามเนี่ย
1:07:49
ลูกสาวนี่ผู้หญิงอะไม่ใช้ตังค์เยอะทําไมอะ เพราะถ้าหากว่าอยู่กับฉันดิฉันก็ต้องดูแลเต็มที่พอแต่งงานแล้ว
1:07:50
3ีก็ต้องดูแลเต็มที่งั้นตังค์นี่ผู้หญิงเนี่ยไม่ในระบบอิสลามนะ ผู้หญิงก็ไม่ค่อยใช้ตังค์
1:08:06
ไม่ต้องไปเลี้ยงคนนู้นดูแลคนนี้นี้ไม่เรื่องนี้เป็นหน้าที่ของผู้ชาย ต้องดูแลคนอื่น โดยบังคับ
1:08:19
ผู้หญิงไม่ต้องดูแลคนอื่น ลูกสาวชั้นหลายคนก็คงไม่ใช้ตังค์หรอก
1:08:23
ฉะนั้นฉันจะบริจาค 2/3 ของทรัพย์สินเนี่ย
1:08:25
ยกนิ้วตังค์แล้วอยู่ก็เยอะเยอะเยอะ ฉันจะยกให้
1:08:42
อีกครึ่งนึงก็แบ่งลูกสาวนี่ก็ลูกสาวไม่มีผู้ชายก็เยอะเยอะเยอะ 1/3
1:08:53
ถ้าพี่ก็บอกว่าหนึ่งด้วยซ้ําเหรอก็ได้แต่ก็เยอะเหมือนกัน มาคุยกัน อ้าว
1:09:11
ตกลงทําบุญทําพินัยกรรม มีลูกมีทายาทที่จะแบ่งมรดก
1:09:12
และจะทําบุญ แกทําบุญยก 1/3 ดีกว่าหรือ 1/4ดีกว่า เขาบอกว่า
1:09:27
1/3 นี่มันเยอะไงทําบุญให้มาคิดให้หางานศาสนา
1:09:27
นี่มันก็ทําบุญเยอะเขาบอกว่าแก่ เลย มีให้มุมมองต่ํา 1/3
1:09:40
นี่ก็ยังเยอะกินได้แก่อินเตอร์ดับว่าเราจะจัดกะ อ้าวเออเนี่ยเฮ้ย
1:09:50
แต่ก็จะพูดนั่นน่ะสิ อันนี้คือมันก็จะเอามุสลิมเจ้าให้ลูกหลานทายาทนี่เป็นคนร่ํารวยมั่งคั่งดีกว่า
1:09:53
ทําให้ทายาทลูกหลานของเจ้าเนี่ยเป็นคนจนแบมือขอคนอื่น อะไรนี่ โดยที่มีใครให้มี
1:10:13
คือถ้าไม่มีนะไอ้อีกเรื่องหนึ่งไม่มีเรื่องอีกเรื่องหนึ่ง แต่ถ้ามีใครย่ามีคนที่จะรับมือแบบจริงแล้วเนี่ย
1:10:14
ควรที่จะให้สิทธิ์เค้ามากกว่า แล้วไม่ควรที่จะถึง 1/3 ทําไมอะ
1:10:27
เพราะนาบีก็ยังถือว่าเยอะใครอยากจะให้น้าบีสบายใจอะนะก็ให้มันน้อยกว่า1/3 เค้าก็ยังคิดว่ะ นาบียอมอะนะ 2/3
1:10:40
นาบีก็ไม่ยอม ครึ่งหนึ่งนาีก็ไม่ยอม 1/3
1:10:45
หนึ่งนาที ยอมแต่ก็ไม่พอใจ น้อยกว่า 1/3 นี่นะพี่อาจจะพอใจ
1:11:00
อ๋อ มั่นใจว่า ทําพินัยกรรมให้ทายาทที่ได้สิทธิ์แล้วหรือคนนี้ไม่ใช่ทายาทไม่มีสิทธิ์รับ
1:11:04
มรดก ให้เค้าที่ในการให้เค้ามากกว่า
1:11:06
1/3 เนี่ยละเมอฝุ่น หรือว่าโมฆะไม่ปฏิบัติธรรมพินัยกรรม
1:11:19
อ้าว แล้วก็ปฏิบัติเท่าที่อนุญาตก็คือ
1:11:20
1/3 แล้วก็บอกว่าเฮ้ย ครึ่งหนึ่งไม่ให้ให้ 1/3
1:11:36
ท้าทายญาติคนอื่นนี่นะ ยินยอมให้มากกว่านะ
1:11:36
ยอมให้นี่ก็ได้ ถึงแม้ว่าพินัยกรรมนี่ต้องการตั้งใจก่อความเสียหายหรือไม่ตั้งใจก่อความเสียหายก็บาปเหมือนกัน
1:11:48
ความทําไมมันก็แต่บินลิเวอร์ซีย์เนี่ย ถ้าจะทําพินัยกรรม โฟร์ซิยัน เฮ้ย
1:12:12
คนที่ไม่ได้เป็นทายาทไม่มีสิทธิ์รับ มรดก ด้วย1/3 ยังไม่ซ้ําไม่เกิน
1:12:20
แต่ทําพินัยกรรมเพื่อให้ทายาทเนี่ย เจตนาน่ะจะไม่ทํา
1:12:22
แต่พอเห็นลูกดื้อ พอเห็นลูกไม่ดีไม่อะไรอ่ะนะ
1:12:23
ก็อยากจะลงโทษก็เลยทําพินัยกรรมนี่เขาจะได้เสียหาย ถ้าแบบนี้ล่ะ ให้ตัวรถดัวเสีย
1:12:40
ตัวอย่างคือสมมุติฐานว่าเรารู้เจตนายังไงอะ คือเขาพูดเห้ยลูกฉันนี่ อ๋อ
1:12:53
ฉันป่วย ไม่มีใครมาเยี่ยมฉันเลย งั้นไม่ 1/3
1:12:55
นี่ฉันจะไม่ให้จะไม่ให้คนอื่น เค้าพูดเอง
1:13:03
จึงรู้เจตนาว่าเขาต้องการให้ก่อความเสียหายแก่ลูก เนี่ยเค้าถามว่าเจ็บแบบเนี่ยก็ถือว่าพินัยกรรมถูกต้องก็ให้รึเปล่า
1:13:09
ถ้าเกิดหนวกอะตี้อาจะดีวายอะแต่นานแมรี่กินอันน่าตูระบุ รายงานจากงานหนึ่งว่าอันนี้ทางพินัยกรรมแบบนี้ปฏิเสธโมฆะบอกพี่เลยนะ
1:13:32
มาที่บอกว่านี่ก็คือเหตุผลที่น่าจะเป็นทัศน่าจะเป็นทัศน่าเกาหลีหมา รายงานตึกนะ
1:13:42
มาส่วนมากนะบอกว่าไม่ปฏิเสธไม่โมฆะต้องปฏิบัติ ต้องปฏิบัติ อ้าว แล้วเจตนาเขาล่ะ
1:13:52
เจตนาเขาหนีบัตรต้องไปเครียดก่อนหร เช่น ไม่ทําพินัยกรรมหรอ
1:13:59
มีลูกหลายคนเค้าไม่ชอบลูกก่อนตาย นี่ก็เลยจัดทรัพย์สินเนี่ยซื้อขายกับคนอื่น
1:14:08
หายไปหมดหรือยกให้เค้าหมดก่อนเสียชีวิต ลูกจะไปบอกคนที่ซื้อนี่เอ้ย
1:14:17
นี่เอายาเข้าคนต้องการทําร้ายเราต้องการก่อความเสียหายแก่เราเอาคืนมาไม่ได้ตะกี้บาปล่ะเจ้าของ คุณพ่อลําเอียงรักลูกคนนี้มากกว่าคนนี้
1:14:36
ก็เลยให้คนหนี้ให้อาเดียร์กับคนนี้มา กกว่าคนนี้ให้คนนี้ 2000
1:14:37
คนนี้พันหนึ่ง ไม่ว่าอะไรอะครับ เอาไปใช้ได้คนนี้ นาย2000
1:14:49
หนึ่งก็เอาไปใช้ได้ไม่ถือว่า การให้ที่โมฆะต้องคืนมาไม่ถือว่าต้องเอาแล้วใครบาบอะพ่อเค้าว่า
1:14:59
พ่อก็แบบ มีบางทีเราได้เจอในสังคมคดีเยอะแยะแบบเนี่ยกูย่าตายายปู่ทวดนี่ก็แบ่งกันผิดมาตั้งแต่แรกเลย
1:15:09
ไม่มีหลักฐานเลย ลูกค้าเร้นร้อนนี่ก็ยังมาทะเลาะกันยังแบ่งกันไม่จบน่ะ
1:15:16
ดังนั้นไม่จบ แต่พูดง่ายง่ายก็แบ่งกันแล้วแบ่งกันจบแล้ว
1:15:17
คือให้การยกให้กันอย่างมั้ง มีหลักฐานยกให้แล้วอะไรนี่มันต้องทราบครับ
1:15:24
ลูกหลานเหลนเห ล้วนเนี่ยจะมาคุยกันไม่มีประโยชน์
1:15:30
เอ้าแล้วปูยาไกลอะก็ผิด เอ้าไปว่าเค้าผิด
1:15:31
เอ้าเค้าก็ผิดไงจะช่วยได้ไงอ่ะ ก็คนที่ได้มากกว่า
1:15:41
นี่พอจะแก้ให้เขานะ เขาบอกว่าเนี่ยที่เขาแบงค์นี่มันไม่ยุติธรรม
1:15:44
ผมเคยเจอเองเจอกะญาติพี่น้องผม มันไม่ยุติธรรม
1:15:51
เอ้าจะทํายังไงก็ไม่รู้ นี้เค้าผิด หูยยากนะ
1:15:56
นี่ก็บิดไอ้ว่าปู่ย่าตายเค้าก็ผิดจริงอ่ะ พอพูดยังไงอะเขาไป
1:15:56
อ้าวแล้วจะแก้ยังไงอะ ก็คนนี้ได้มากนี่นะไอคนที่ได้น้อยกูอยากจะทําผิดไม่อ้างไม่ให้
1:15:57
อ้าวอยากให้ทํายังไงอ่ะ กิเลส ตัวคุณเนี่ยไม่ไม่ขึ้นหรอก
1:16:12
ทรัพย์สินนาทีเป็นร้อยล้านเป็น 10 ล้านเนี่ยก็จะขึ้นอ่ะ
1:16:13
แต่ทีจะบอกว่าผิดอะไร ใครผิดล่ะ ฉันมีได้มา กกว่าฉันไม่ผิด
1:16:15
เอาละใครผิดแล้วกูอย่าไปว่ากูถ้าผิดล่ะใครผิดล่ะ ใครผิดล่ะ
1:16:28
มันก็ต้องมีคนผิดอ่ะ พี่ไม่รู้เรื่องมันบางทีก็ทําอะไรที่มันผิด
1:16:36
ลูกหลานเหลนทํายังไงอะก็อย่าให้ปุ๋ยอะไรบาปสิครับ ทําไมคนที่ได้มา
1:16:37
กกว่านี้ก็คืนซักปู่ย่า แต่นู้นกูบอกนี่เค้าจะได้สบายใจไม่เอา
1:16:47
ถ่ายมาแล้วมึงไม่จบ คุณนี่แหล่ะที่กําลังทําลายปู่ย่าตายาย
1:16:53
รู้ว่าผิดรู้ว่าเค้าแบ่งไม่ถูกต้องแบ่งไม่แบ่ง ไม่ไม่ยุติธรรม แต่ก็ยังอม
1:17:01
สิ่งที่ไม่ได้เป็นสิทธิของตัวเอง คืนเขาดิ ปู่ย่าก็จะได้สบาย
1:17:01
เราเคยได้ถือว่าได้ มรดก ที่ถูกต้องที่ไม่ไม่สนุกฮะ
1:17:12
นี่ก็เป็นการก่อความเสียหายเรื่องอะไร เรื่องพินัยกรรม
1:17:12
ซึ่งเป็นเรื่องที่มีเยอะในสังคมของเรา เรื่องอื่นล่ะ โอ้ย
1:17:13
สารพัดเรื่องเลยครับ เดี๋ยวในตัวอย่างที่เค้าจะยกทีหลัง
1:17:14
มีเรื่องเรื่องการก่อความเสียหายเรื่องแต่งงานเรื่องฎีกาและเรื่องประหลาดเรื่องด้วยยาครับ ซึ่งได้ถึงเวลาอันสมควรแล้วนะครับ
1:17:32
ที่จะยุติและคงจะคุยกันว่าในอาทิตย์หน้านะครับ ได้นะครับ
1:17:42
แล้วเตรียมตัวที่นั่นนี่จดหน้าจดแสงในงานนะ พอไปรายงานต่อได้นะ
1:17:50
กูฟังเพลงแค่นี้นะครับ