《世界那麼大》EP10｜英文課都在唱唱跳跳，這樣有學到嗎？｜幼兒英語啟蒙與閱讀入門 feat. 格蘭英語 Jeremy

《世界那麼大》 · Oct 1, 2026 · 1h 7m · transcript

孩子的英文課都在唱唱跳跳。玩得很開心，卻說不出今天學了什麼，這樣真的有學到嗎？

如果直接開始認字母、練自然發音，又會不會太快？

格蘭英語督導 Jeremy 在節目裡回答：「那要看你唱什麼歌。」

唱跳不必然只是玩，也不會因為孩子玩得開心，就自動變成有效的英語啟蒙。

歌曲的內容、老師帶的動作，能不能讓孩子聽見有意思的語言，

再慢慢連到生活裡，才是值得留意的事。

本集 Natalie 也分享自己的經驗：

雙胞胎從大班直接接觸自然發音（Phonics），少了先前唱唱跳跳的階段。

去上課的路上，孩子曾問：「我到底為什麼要學英文？」

這句話，或許比一張進度表更能提醒大人：

孩子需要的不只是下一項學習任務，也需要找到願意繼續學的理由。

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這集一起聊聊：

幼兒英文課都在唱歌、玩遊戲，家長可以觀察哪些學習線索？

孩子會拼讀單字，卻還不知道意思，需要擔心嗎？

自然發音能幫上什麼忙？又為什麼不能只靠拼讀，就期待孩子愛上英文閱讀？

不擅長英文的家長，怎麼透過繪本、圖片和日常對話陪孩子接觸語言？

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從願意聽、試著說，到看懂文字、讀出意思，每一步都需要時間。

與其急著問孩子「今天背了幾個字」，也許可以先看看：

他有沒有聽過一個音、認出一張圖，或因為讀懂一點點，而願意再翻下一頁？

《世界那麼大》這一集，陪你重新看懂幼兒英語啟蒙，也找到孩子走向英文閱讀的下一步。

本集來賓｜格蘭英語教學總監 Jeremy…