Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 05-12-2025
Transcript
- 0:00Sakamoon ngày 5 tháng mười hai năm 2025.
- 0:06Trọng tâm. Có ngọt ngào thì chửi ô trọng
- 0:11này là một ngôi làng cũ. Nó không xứng để con sống ở
- 0:17trong đó. Giờ đây có phải đi đến thì dưới
- 0:21mới thành khí? Câu hỏi người cha nói cho những
- 0:27đứa con của người biết. Một phương pháp nào để làm cho
- 0:32các con tiến bộ? Câu trả lời.
- 0:35Còn ngươi hãy vâng lời và tiếp tục theo những lời chỉ dẫn của
- 0:40bap đa đa. Dark và dadaev luôn cùng với
- 0:45nhau. Vì thế, nếu có bất kỳ tổn hại
- 0:50nào xảy ra thông qua những lời chỉ dẫn của drama.
- 0:55Người cha sẽ chịu trách nhiệm. Và người sẽ làm cho mọi thứ trở
- 1:01nên đúng đắn. Con không được dùng những lời
- 1:08của riêng mình. Tiếp tục tiến lên trong khi Xem
- 1:13đây là những lời chỉ dẫn của cipa 3 rồi con sẽ tiến bộ thật
- 1:19nhiều. Ốm săn tìm.
- 1:24Điều chỉnh yếu mà người cha tâm linh giải thích cho các con
- 1:29những đứa con tâm linh đó là. Con hãy ngồi đây với niềm tin
- 1:34rằng. Con là linh hồn và nhớ đến người
- 1:38cha. Rồi mọi đau khổ của con sẽ được
- 1:42loại bỏ. Những người kia trao lời chúc
- 1:47phúc. Người cha này nói.
- 1:50Con ơi. Mọi đau khổ của con sẽ được loại
- 1:53bỏ. Con chỉ cần Xem bản thân mình là
- 1:58linh hồn và nhớ đến cha. Điều này cực kỳ dễ dàng.
- 2:05Đây là rajoub. Gà dễ dàng, cụ xưa của bazas.
- 2:12Mặc dù còn nói là cổ xưa nhưng phải có khoảng thời gian.
- 2:20Thậm chí nếu còn nói đã từ rất lâu.
- 2:24Vậy thì là bao lâu? Người cha giải thích.
- 2:30Ta đã dạy cho con ra rai yoga chính xác cách đây 5 1000 5.
- 2:36Khủng ai, ngoại trừ người cha có thể giải thích điều này.
- 2:42Và không ai ngoại trừ các con có thể hiểu điều này.
- 2:48Được nhớ rằng linh hồn những đứa con.
- 2:52Đã bị chia lìa với gửi cha linh hùng tối cao trong suốt một thời
- 2:58gian dài. Người cha cùng nói.
- 3:03Con đã trở nên u trọng trong khi đi xuống cái thang.
- 3:07Giờ đây còn nhớ mọi thứ. Mọi người cuộc gọi ôi đứng Thành
- 3:14Long. Trong thư kỳ sắt.
- 3:17Chỉ có những con người ưu chuộng.
- 3:20Trong thư kỳ vang chỉ có những con người thánh khiết.
- 3:26Đó là thế giới thánh khiết. Thế giới cũ ô trọc này.
- 3:32Khủng xứng để con sống trong đó. Tôi nghiền ảnh hưởng của ma ra
- 3:38thì không hề thua kém. Còn có thể thủy ở đây, họ xây
- 3:45những tòa nhà cao đến 100 125 tầng.
- 3:52Đây được bảo là sự phù trường của ma ra.
- 3:58Đó là vẻ tráng lệ, hào nhoáng của ma ra.
- 4:03Nếu còn mời ai đó đi đến thiên đường, người ấy sẽ nói rằng.
- 4:09Ở đây, đây là thiên đường đối với họ.
- 4:13Để được gọi là sự hào nhoáng của ma ra.
- 4:17Tuy nhiên, con hiểu rằng đây là ngôi làng cũ.
- 4:22Để được gọi là địa ngục, là thế giới cũ.
- 4:26Và thế giới này cũng đang ở trong hố sâu thẳm của địa ngục.
- 4:32Thời kỳ vàng được gọi là thiên đường.
- 4:35Những từ này. Đạt được sử dụng.
- 4:40Mọi người gọi đi là thế giới số xa thói tật.
- 4:45Thiên đường là thế giới không có thói tật.
- 4:49Thiên đường được gọi là thế giới không có thói hư tật xấu.
- 4:54Còn địa ngục được gọi là thế giới số xa thói tự.
- 4:59Tại sao điều gì đó thật đơn giản lại không đọng lại trong trí tuệ
- 5:05của bất kỳ ai? Có người đang trải nghiệm quá
- 5:10nhiều đau khổ. Tiếp tục có nhiều cuộc chiến và
- 5:15nhiều cuộc đấu đá. Cả ngày lẫn đêm, họ chế tạo ra
- 5:21những quả bom vân vân. Để rồi ngay khi bom được thả
- 5:26xuống, mọi người đều chết. Tuy nhiên, con người với trí tuệ
- 5:32suy đồi lại không hiểu được chuyện gì sẽ xảy ra.
- 5:38Không ai ngoại trừ người cha có thể giải thích chuyện gì sẽ xảy
- 5:44ra. Thì dưới mới đang được thiết lập
- 5:48theo cách thầm lặng. Và thế giới cũ sẽ bị hủy?
- 5:54Còn được gọi là những chiến binh thầm lặng.
- 5:58Có ai hiểu được rằng con đang ở trong cuộc chiến khung.
- 6:04Cuộc chiến của con là cuộc chiến với 5 thói hư tật xấu.
- 6:09Công bảo mọi người hãy trở nên thanh khiết.
- 6:13Còn là con của một người cha. Những đứa con của prasyptera ma
- 6:19đều là anh chị em với nhau. Có phải giải thích theo cách
- 6:22đúng đắn? Brachypremna có nhiều con chứ
- 6:27không chỉ có một người con. Tên gọi khác đó là người cha
- 6:33nhân loài. Người cha đời thường thì không
- 6:37bao giờ được gọi là người cha nhân loại.
- 6:39Bởi vì rabbit tapera ma có tồn tại trên những đứa con của ông
- 6:46ấy phải là anh chị em với nhau. Là cát ra mắt cụ mờ và pragma
- 6:52kumari. Tuy nhiên, họ không hiểu điều
- 6:55này. Cứ như thể trí tuệ của họ giống
- 7:00như đá vậy. Thậm chí họ còn không cố gắng để
- 7:05hiểu. Những đứa con của prasyptera ma.
- 7:11Thì là anh chị em với nhau. Họ không thể dính dáng vào thói
- 7:15hư tật xấu. Cần phải có từ rapita trên tấm
- 7:22bảng chắc chắn còn phải viết ra từ nay.
- 7:27Chỉ viết từ drama thôi thì không có nhiều tác động.
- 7:33Vì thế. Từ đúng phải được viết trên tấm
- 7:37bảng. Đây là điều cần thiết.
- 7:41Thậm chí. Một số người phụ nữ cũng có tên
- 7:45gọi là brahma. Hầu hết tên gọi cho nên họ mới
- 7:50lấy tên đàn ông đặt cho phụ nữ. Họ có thể lấy thêm nhiều tên từ
- 7:56đâu? Mọi chuyện diễn ra là theo kế
- 8:01hoạch trong vở kịch. Trở nên trung thành và phân lời
- 8:07với người cha thì khùng giống như đi về nhà dì của con.
- 8:12Bạt và đã đang ở cùng với nhau. Còn không thể nói là ai đang
- 8:18nói. Đây là lý do vì sao ship 3 3
- 8:21nói. Mọi người thậm chí không thể
- 8:25hiểu được những lời chỉ dẫn của ta.
- 8:30Cho dù còn được bảo cho biết điều gì đó là đúng hay sai?
- 8:35Thì hãy luôn Xem đó là separ đang nói với con và người sẽ
- 8:42chịu trách nhiệm. Mặc dù người này có thể nói điều
- 8:49gì đó nó gây ra tổn hại nhưng đứng ấy chịu trách nhiệm.
- 8:55Vì thế, người sẽ làm cho mọi thứ trở nên đúng đắn.
- 9:01Con hãy tiếp tục Xem đó là lượt chỉ dẫn của cipa 3.
- 9:05Rồi sẽ có nhiều tiến bộ. Tuy nhiên, một số người các con
- 9:10lại thấy việc này thật khó hiểu. Sau đó còn tiếp tục theo những
- 9:18lời chỉ dẫn của riêng mình. Gửi trà đến từ rất xa để trao
- 9:25cho con lời chỉ dẫn và giải thích cho con.
- 9:29Không ai khác có kiến thức tâm linh này.
- 9:33Con hãy suy nghĩ về điều này suốt cả ngày.
- 9:38Còn nền viết ra điều gì? Để rồi mọi người có thể hiểu
- 9:42được? Có nên viết ra những từ đơn giản
- 9:47để rồi ánh nhìn của mọi người hướng về phía đó?
- 9:52Còn nền giải thích theo cách mà. Không cần bất kỳ ai đặt câu hỏi.
- 9:59Hãy nói với họ rằng người cha nói hãy Xem con là linh hồn và
- 10:05nhớ đến ta rồi mọi đau khổ của con sẽ được loại bỏ.
- 10:12Những ai ở trong sự tưởng nhớ thật tốt sẽ đạt được vị trí cao?
- 10:17Đây là chuyện chỉ mất một giây. Con người đặt ra nhiều câu hỏi
- 10:24khác nhau. Còn không được trả lời hết tất
- 10:28cả. Có hãy nói với họ.
- 10:32Đừng hỏi quá nhiều câu hỏi. Mà trước tiên hãy có niềm tin
- 10:37vào một điều. Nếu con bị lạc trong rừng, câu
- 10:42hỏi ấy. Còn sẽ không thể tìm được lối
- 10:46thoát. Dường như khi ai đó bây lạc giữa
- 10:51sương mù, người ấy thật khó để tìm lối ra.
- 10:57Từ từ nhựa ở đây. Mọi người bị mà già tóm lý.
- 11:04Vì thế trước hết, con hãy nói với mọi người một điều.
- 11:09Bạn là linh hồn bất diệt. Người cha cũng là bước gì là
- 11:14đứng thanh lọc? Bản khỉ đang ôn trọng.
- 11:19Giờ đây hoặc là bạn trở về nha hoặc là đi đến thế giới mới.
- 11:28Linh hồn sẽ tiếp tục đi xuống thế giới cũ này cho đến lúc
- 11:33cuối. Những ai không học hành đầy đủ,
- 11:36chắc chắn sẽ đến vào lúc cuối. Tài khoản thì rõ ràng.
- 11:43Và cũng có thể hiểu được ai sẽ đến đầu tiên.
- 11:47Dựa vào việc con học nhiều bao nhiêu?
- 11:53Điều này cũng được nhìn thấy trong trường học.
- 11:57Hãy chỉ đua hướng đến đích chạm đến đích rồi quay trở về.
- 12:04Cái người quay trở về trước thì nhận được phần thưởng.
- 12:08Khí cảnh này mang tính vô hạn. Phần thưởng mà cô nhận được là
- 12:14vô hạn. Người cha nói.
- 12:18Hãy ở trên cuộc hành hương tưởng nhớ còn phải hấp thu các đức
- 12:23hạnh thánh thiện. Chính ở đây có phải trở nên tràn
- 12:29đầy tất cả các đức hành? Đó là lý do vì sao 3 3 yêu cầu
- 12:34con hãy giữ lý tùm biểu đồ. Hay như lý tưởng, biểu đồ.
- 12:40Của khánh hương tưởng nhớ. Rồi có sẽ hiểu được còn lời hay
- 12:45lỗ. Tuy nhiên, một số đứa con lại
- 12:50không dữ túm biểu đồ này. 3 3 yêu cầu con làm việc này nhưng
- 12:55con lại không làm. Rất ít người làm việc này.
- 13:00Đây là lý do vì sao chuỗi hạt của chỉ vài người được tạo ra. 8
- 13:07người nhận được học bổng cao quý nhất.
- 13:12Sau đó, 108 người được cộng thêm điểm.
- 13:18Ai sẽ đạt được điểm cộng thêm? Là những người sẽ trở thành
- 13:23hoàng đế và nữ hoàng. Có sự khác biệt rất nhỏ.
- 13:31Người cha nói trước tiên con hãy Xem mình là linh hồn và nhớ đến
- 13:36cha. Đây là cuộc hành hương tưởng
- 13:38nhớ. Con chỉ cần chào bức thông điệp
- 13:42này. Từ người cha.
- 13:46Không cần phải nói quá nhiều, chỉ cần nói mà anh mà anh đập
- 13:50hóp. Hãy từ bỏ mỏi mối quan hệ thuộc
- 13:54về cơ thể. Loại bỏ những người thuộc về thế
- 13:58giới cũ ra khỏi trí tuệ của con. Bởi vì giờ đây con phải trở nên
- 14:03vô thể và phải trở về nhà. Ở đây, baba nhắc nhở con.
- 14:10Nhưng con lại không nhớ đến người trong suốt cả ngày và con
- 14:15không theo lời stream ag. Điều này không đọng lại trong
- 14:20trí tuệ của con. Gửi cha nói, nếu ko muốn đi đến
- 14:26thế giới mới kia. Con hãy trở nên hoàn toàn thanh
- 14:29khiết từ hoàn toàn ô trọc. Và bà đã trao cho con vườn mai
- 14:33vườn quốc. Sau đó còn đánh mất đi vườn quốc
- 14:38trong khi nhận 84 kíp. Không có chuyện liên quan đến
- 14:44hàng trăm ngàn 5. Nhiều đứa con khùng biết về anh
- 14:48pha. Chúng tiếp tục đặt ra nhiều câu
- 14:52hỏi. Người cha nói trước hết hãy liên
- 14:57tục nhớ đến ta rồi tội lỗi của con sẽ được cắt bỏ.
- 15:03Có cũng hay hấp thu những đức hành thánh thiện rồi con sẽ trở
- 15:07thành thánh thần. Không cần hỏi về những chuyện
- 15:12khác. Khi họ không hiểu về alpha.
- 15:16Mà con vẫn tiếp tục nói về beta thiệt ta.
- 15:21Thì bản thân con trở nên hoang mang rồi phiền muộn.
- 15:25Người cha nói. Bằng cách trước hết hiểu về
- 15:30alpha, con sẽ hiểu mọi điều. Bằng cách hiểu về ta từ ta.
- 15:36Con sẽ dừng hiểu ra mọi điều. Sẽ không còn gì nữa để cho con
- 15:44hiểu. Đây là lý do vì sao còn được
- 15:47trao cho khóa học 7 ngày. Con có thể hiểu được rất nhiều
- 15:53trong phòng bệnh ngay. Tuy nhiên.
- 15:56Có thứ hàng giữa những người hiểu được kiến thức này.
- 16:01Một số người không hiểu điều gì cả.
- 16:04Làm sao họ có thể trở thành vua hay nữ hoàng?
- 16:10Họ sẽ cai trì một người thôi sao?
- 16:14Mỗi một người phải tạo ra thần dân của mình.
- 16:18Rất nhiều thời gian bị lãng phí. Người cha nói rằng.
- 16:24Đó là những con người tội nghiệp vô tích sự.
- 16:30Cho dù ai đó có địa vị cao đến mấy, người cha biết rằng tất cả
- 16:35những thứ đó đều sẽ hóa thành tro bụi.
- 16:39Còn lại rất ít thời gian vào lúc phá hủy những ai có trí tuệ
- 16:45không có tình yêu thương. Sẽ bị kích liễu.
- 16:49Còn có thể hiểu rằng chúng ta những linh hồn có trí tuệ với
- 16:55tình yêu thương. Một số người nói rằng chúng chỉ
- 16:59có thể ở trong sự tự nhớ được một hoặc 2 tiếng.
- 17:04Có phải là cô chỉ yêu người cha đời thường của con được một hoặc
- 17:102 tiếng thôi sao? Còn tiếp tục nói bar bar bar bar
- 17:15trong suốt cả ngày. Ở đây, mặc dù câu nói 3 3, 3 3
- 17:20nhưng không có tình yêu sâu đậm đến như thế.
- 17:25Con liên tục được bảo là hãy nhớ đến ship 3 3.
- 17:29Cô phải có sự tự nhớ thật sự. Con khung từ cố gắng tỏ ra quá
- 17:36thông minh trong việc này. Có nhiều người nói còn nhớ đến 3
- 17:413 rất nhiều. Trong trường hợp đó.
- 17:45Chúng nền bày lên. Bà bảo ơi, giờ đây con đang làm
- 17:51công việc phục vụ mang lại lợi ích cho nhiều người.
- 17:57Con càng trào bức thông điệp này đến nhiều người.
- 18:01Con sẽ ở trong sự tự nhớ càng nhiều.
- 18:04Nhiều đứa con gái nói rằng chúng ở trong ràng buộc.
- 18:08Tuy nhiên cả thế giới đều đang ở trong ràng buộc.
- 18:13Ràng buộc phải được cắt bỏ một cách khéo léo.
- 18:18Có nhiều phương pháp, chẳng hạn như nếu ngày mai con chết đi thì
- 18:24ai sẽ chăm sóc cho con cái của con?
- 18:27Chắc chắn. Người khác sẽ xuất hiện để chăm
- 18:32sóc cho chúng. Trên con đường ngu mùi.
- 18:37Thậm chí còn sẽ lại kết hôn. Vào lúc này kết hôn lần nữa đã
- 18:45là vấn đề lớn. Con hãy trả cho ai đó một ít
- 18:49tiền và bảo với người ấy hãy chăm sóc cho những đứa trẻ.
- 18:55Để làm kiếp sinh chết trong khi còn sống của con.
- 19:00Khi con chết trong khi còn súng thì ai chăm sóc cho mọi thứ dùm
- 19:06con? Chắc chắn.
- 19:09Y tá sẽ phải được thuê. Có tiền thì điều gì mà không thể
- 19:16được hoàn thành đây? Chắc chắn không phải thoát khỏi
- 19:19ràng buộc. Những ai thích thú với công việc
- 19:23phục vụ. Thì sẽ chạy đi để phục vụ.
- 19:28Chúng trở nên chết đối với thế giới này.
- 19:32Ở đây, người cha nói. Con cũng phải nâng đở cho bạn bè
- 19:37và người thân của con. Hãy trao cho mọi người bức thông
- 19:41điệp món ăn, món đập hóp để rồi họ có thể trở nên hoàn toàn
- 19:47thanh khiết từ hoàn toàn âu trọng.
- 19:50Chỉ duy nhất người cha nói với con điều này.
- 19:54Tất cả những người khác đi xuống từ trên kia.
- 19:59Những môn đồ của họ cũng đi xuống sau họ.
- 20:05Chẳng hạn như rights mang mọi người đi xuống.
- 20:10Khi họ trở nên bất an với việc diễn phân vai của họ ở đây.
- 20:17Họ nói họ muốn có bình an. Họ đang ngồi trong bình an rồi
- 20:23họ phải theo người sáng lập nền tôn giáo của họ đi xuống đây.
- 20:29Rồi họ lại cuộc gọi ôi đừng thanh lọc, xin hãy đến con hãy
- 20:33nhìn Xem vở kịch này được tạo ra như thế nào?
- 20:37Họ sẽ đến vào lúc cuối để đạt được mục đích của họ.
- 20:42Một số đứa con đã có link ảnh. Họ sẽ đến và đạt được mục tiêu
- 20:48là trở nên mệt mỏi. Giờ đây con đang thay đổi từ ăn
- 20:54mày thành hoàng tử. Những ai giàu có vào lúc này sẽ
- 20:58trở thành ăn mày? Quả là kỳ diệu.
- 21:02Khủng ai biết về vở kịch này. Toàn bộ vương quốc đang được
- 21:07thiết lập. Sẽ có một số người ở đó cũng
- 21:12nghèo. Một trí tuệ có tầm nhìn xa được
- 21:17cần đến để hiểu điều này. Vào lúc cúi con sẽ có link ảnh
- 21:23về việc. Con sẽ được chuyển đi như thế
- 21:27nào? Con đang học cho thế giới mới.
- 21:31Giờ đây con đang ở thời kỳ chuyển giao sau khi con học con
- 21:36sẽ thi độ và đi vào dòng tục thánh thần.
- 21:40Hiện tại con đang ở trong dòng tục gram in.
- 21:45Không ai khác có thể hiểu những điều này.
- 21:48Nó khùng đi vào trong trí tuệ của bất kỳ ai, dù chỉ một chút
- 21:53rằng thượng đế đang dạy học. Chắc chắn thượng đế vô thể đến
- 22:00đây. Vở kịch này được tạo ra theo
- 22:04cách thật là tuyệt vời. Con hiểu về vở kịch và con diễn
- 22:09phần file của mình. Có phải sử dụng bức tranh trên
- 22:13putty để giải thích sự thiết lập diễn ra thông qua drama?
- 22:19Sự phá hủy sẽ tự động diễn ra. Người ta chỉ đơn giản là đặt
- 22:26tên. Vở kịch này được định sẳn.
- 22:31Điều chỉnh yếu đó là Xem con là linh hồn và nhớ đến cha để rồi
- 22:36hoen rỉ có thể được loại bỏ. Ở trường còn càng học giỏi.
- 22:43Thu nhập của con càng cao. Có những được.
- 22:47Sức khỏe và của cải cho 21 kíp. Đây không phải là chuyện nhỏ.
- 22:54Ở đây mặc dù ai đó có của cải nhưng sẽ không có thời gian.
- 23:00Để cho con cái và cháu của họ ăn từ số của cải ấy.
- 23:08Người cha này đã sử dụng mọi thứ ông ấy có.
- 23:12Cho công việc phục vụ ở đây. Vì thế ông ấy đã tích lũy được
- 23:16thật nhiều. Không phải.
- 23:20Của cải của mọi người đều sẽ tích lũy.
- 23:26Có nhiều triệu phú nhưng của cải của họ.
- 23:29Sẽ không được sử dụng. Người cha sẽ không chấp nhận.
- 23:34Nếu không thì người sẽ phải chào đáp lại.
- 23:38Asia. Gửi đến nhiều đứa con, chú yêu
- 23:42ngọt ngào nhất đã thất lạc từ lâu nay mới timline được.
- 23:47Nỗi nhớ niềm thương và lượt chào buổi sáng từ người mẹ, người cha
- 23:53bóp dadaev, người cha linh hồn cúi chào những đứa con linh hồn.
- 23:59Trọng tâm thực hành. Ý thứ nhất.
- 24:02Tạo ra những phương pháp để cắt bỏ những ràng buộc của con.
- 24:07Hãy có tình yêu sâu đậm trong trái tim con dành cho người cha.
- 24:13Trao cho mọi người bức thông điệp của người cha và mang lại
- 24:17lợi ích cho mọi người. Nghỉ thứ 2 hiểu về vở kịch vô
- 24:22hạn này với trí tuệ có tầm nhìn xa?
- 24:26Chú ý đầy đủ đến việc học thay đổi từ an mai thanh hoàng tử.
- 24:31Duy trì kiểm tra biểu đồ tưởng nhớ chân thật.
- 24:37Lời chúc phúc. Màu con là người mang lại lợi
- 24:42ích cho thế giới bằng cách giữ cho hạt giống suy nghĩ của con
- 24:47tràn đầy mong ước tốt lành. Giống như cốt lõi của cả cái
- 24:52case tan hòa vào hạt giống tương tự như vậy, hãy để hạt giống suy
- 24:58nghĩ của con có mong ước tốt lành dành cho mọi linh hồn.
- 25:03Cũng như cho vật chất. Hãy để muội một suy nghĩ chăng,
- 25:08đầy sự ngọt ngào và điều cốt lõi đó là làm cho tất cả các linh
- 25:13hồn trở nên ngang bằng với người cha, làm cho những người yếu trở
- 25:19nên mạnh mẽ, làm cho những linh hồn bất hạnh và bất an trở nên
- 25:26mãi mãi hạnh phúc và bình an. Đừng có suy nghĩ nào mà không có
- 25:31sự ngọt ngào này. Nghĩa là đừng để suy nghĩ nào bị
- 25:35lãng phí. Hãy giữ cho suy nghĩ thật mạnh
- 25:38mẽ. Với cảm nhận mang lại lợi ích.
- 25:43Rồi con sẽ được gọi là người mang lại lợi ích cho thế giới
- 25:48giống như người cha. Khẩu hiệu thay vì sợ những biến
- 25:53động của ma ra, hãy tiếp tục tổ chức cuộc gặp gở thượng đế với
- 25:59niềm vui. Ổ sạc điện.
- 26:03Trở nên hoàn thiện và thoát nghiệp.
- 26:06Để trở nên thoát nghiệp hay gia tăng việc thực hành trở nên vụ
- 26:10thể. Ràng buộc của cơ thể ràng buộc
- 26:14của con người, ràng buộc của những tiện ích thoải mái từ vật
- 26:19chất. Ràng buộc của tính cách và tâm
- 26:22ứng đừng để những ràng buộc ấy thu hút con.
- 26:27Những ràng buộc ấy bám chặt vào linh hồn.
- 26:32Vì thế con hãy thực hành trở nên miễn nhiễm, nghĩa là tách rời và
- 26:39yêu thương. Uống sạch.