Latest / Festival Nazionale Economia Civile / 1 - "Institutional greetings"
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- 0:02Speaker 2: L'Università ha messo spesso la scuola di carattere medico nell'Università.
- 0:06In 25 mesi di scuola, hanno ricordato sempre la loro vita.
- 0:08Oltre alla fabbrica di Bologna, l'Università mi ha chiesto di
- 0:09creare un'unica scuola di carattere medico nel mondo. Si è
- 0:11successo una domanda. Non vale l'unica scuola di carattere medico,
- 0:14ma si è spiegato da tutti i punti, e non
- 0:15solo da una scuola di carattere medico. Ve ne pensate ancora? Anzi, no.
- 0:18A quelli di cui non ci sono tutti, costruiremo una
- 0:20nuova comunità, Allora, buongiorno a tutti e buongiorno a tutti.
- 0:39Per prima cosa voglio chiedere un atteggiamento più orario della
- 0:43proposta della giustizia, perché il deputato ha detto che è
- 0:47stato un atteggiamento più orario della proposta della giustizia. E
- 0:51non è vero? E non è vero? di fare un
- 1:01po' di diffusione, di fare un po' di calma. Ancora
- 1:03una cosa che non è mai stata fatta, non è
- 1:04mai stata fatta, non è mai stata fatta, non è
- 1:06mai stata fatta, non è mai stata fatta, E' una
- 1:29prima muta in cui lo facciamo, non è un'idea di storia,
- 1:32è un'idea concreta, non è un'idea di esperienza. E se
- 1:35non è un'idea di esperienza, non è un'idea di esperienza,
- 1:38non è un'idea di esperienza. Grazie. anche la squadra generale,
- 2:56che tra le cose si trova in un'economia. È un
- 2:59argomento che si conferma, anche l'obbligo di scuola di tutta
- 3:03l'area internazionale, dedicato al riconoscimento delle esigenze di tutta l'area,
- 3:08che non si dimentica. Diciamo, probabilmente, ai nostri figli, che
- 3:13potrebbero ringraziare tutti i nostri figli, che dovrebbero ringraziare tutti
- 3:17i nostri figli, che dovrebbero ringraziare tutti i nostri figli
- 3:25La conferenza ha prodotto, dicevamo, il risultato del nostro tempo,
- 3:28cioè la risoluzione di tanti risultati. I parametri economici avremmo
- 3:32sede nel caso di trasformazioni globali, che stiamo vedendo. La
- 3:36gestione di multivolarità, che ciò poi si sarà Cioè, di
- 3:54raggiungere quegli aspetti che vengono rispetto alle tecnologie avanzate e
- 3:58all'intelligenza artificiale, insieme all'oggetto delle cose che hanno parte, che
- 4:04si spiegano a parte, che si parlano di un'evoluzione del
- 4:07rischio ormai, e che costruisce e che costruisce un'evoluzione più arrabbiata,
- 4:11più intelligente e più uguale, del mondo. Questo è un'evoluzione.
- 4:15Il processo è un'evoluzione che, secondo me, è un'evoluzione che
- 4:18non vale per niente, ma che è un'evoluzione che non
- 4:20vale per niente. In più, una contrapposizione tra strato e peccato,
- 4:27ma un equilibrio nuovo tra strato e peccato e comunità.
- 4:32Una misura che è semplice di interpretare per una persona
- 4:35è la natazione al posto in cui viene la responsabilità politica.
- 4:40In questo quadro, il ruolo dell'università, e probabilmente anche dell'autonomicità,
- 4:44non sono soltanto luoghi di tradizione e di strategia, condurranno
- 4:49le risultati di cui la formazione, la partecipazione e il
- 4:54trasferimento di risultati, cui si avvistano praticamente. Sono come l'Astor certamente,
- 5:00con la mia concedenza, ma anche con il senso che
- 5:03vi direi, capacità di condurazione e effetti per le responsabilità
- 5:08Speaker 2>del senso del comune. Grazie a tutti.
- 5:36Speaker 2>
- 6:06Speaker 2: proprio sforzo e concreto per il senso di definizione che
- 6:09ha compreso questa conferenza, il proprio diritto di comprensione di stati,
- 6:14di autenticazione, di risoluzione di una città, di una società,
- 6:19di una città sociale. E non è così che è possibile.
- 6:22Il suo ruolo è di risposta, di risposta, di risposta,
- 6:26di risposta, di risposta, di risposta. e insegnando poi l'arte.
- 6:32La nuova economia racconta, oltre che il studio, maggior esperienza,
- 6:36curiosità e responsabilità per tutti. All'articolo di questo giornale, posso
- 6:42raccontare un po' più di cose che mi piacciono, come
- 6:44il fatto di costruire un'azienda nazionale, e soprattutto, per aiutare
- 6:48a sfruttare i rischi, il piede, il colpo e la
- 6:50sua vita, la maglietta di un'azienda che è un futuro
- 6:53per la nostra società. Grazie a tutti. di risolvere questo problema.
- 7:14Da un punto di vista di risolvere questo problema Buongiorno
- 7:44a tutti e benvenuti in questa settimana di un nuovo
- 7:45episodio del nostro episodio di un nuovo episodio di un
- 7:47nuovo episodio il termine di formazione, la gestione delle risorse
- 8:14per tutti. È interessante vedere come, durante il tempo, l'economia
- 8:20mondiale è diventata il nome originale di molte aziende, tra
- 8:25cui aziende, specialisti, mercati e gruppi di frontiere. Per l'economia,
- 8:32è stato l'opinione di organizzare un'organizzazione umana per le persone,
- 8:36per le persone, risorse e la futura della comunità. Inoltre,
- 8:42questa è la più grande sfida per il nostro tempo.
- 8:45La qualità di vita delle persone e la futura delle
- 8:48persone e del senso. Rilassare la storia di un'intera trasformazione
- 8:52e di un'intera trasformazione di un'intera trasformazione di un'intera trasformazione.
- 8:56La trasformazione del mondo la nuova socialità, la democrazia e
- 9:11la crescita del progresso verso le istituzioni democratiche. E dentro
- 9:17questa soluzione globale, c'è una sensazione di sviluppo, perché c'è
- 9:21un'esperienza economica migliore e in grado di rinforzare tutto quello
- 9:25che c'è. È in queste città che abbiamo misurato il
- 9:38punto di sviluppo nei sistemi di conversazione che lavorano in
- 9:42queste città, nell'accesso alle case, nell'opportunità per i bambini e
- 9:47nell'opportunità per i bambini di lavorare senza cercare di scegliere
- 9:51tra le carriere e la margine. E in queste città,
- 9:53senza lasciare parte della società dietro, per città come Roma,
- 10:04Questa partecipazione è una responsabilità. Negli ultimi anni abbiamo cercato
- 10:10di costruire un'economia basata su uno dei principi principali, l'economia,
- 10:17il diritto e l'innovazione, e non è più così, ma
- 10:21è sempre così. Per troppo tempo abbiamo accettato in Italia
- 10:27che i ruoli economici e i gesti sociali si sono rinforzati.
- 10:30Come vedete, dobbiamo scegliere tra la competenza e l'impegno, tra
- 10:38la diversità e la sostenibilità, tra l'innovazione e l'impegno. Oltre
- 10:44a questo, l'aspetto di competenza e l'impegno della regione definiscono
- 10:48la capacità e l'impegno di colpire questi obiettivi insieme. Ho
- 10:54anche sentito un po' di risposta da un generale che
- 10:58mi ha molto ispirato nella mia esperienza in America. di successo,
- 11:03non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero
- 11:08farlo tutti. Non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero farlo tutti.
- 11:14Non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero
- 11:20farlo tutti. Non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero farlo tutti.
- 11:26Non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero farlo tutti. Non potrebbero
- 11:28farlo tutti. social cohesion and social growth. This is why
- 11:34in Rome we decided to use economic development, investment and
- 11:38access and equal opportunities into one of these practices. The
- 11:44first major challenge is the economy of inclusion. For us,
- 11:49gender policies have never been adjusted while studying. They are
- 11:52an economic issue, an issue una produttività, una crescita di risorse.
- 12:01Quando una donna ha bisogno del lavoro perché ha bisogno
- 12:04di servizi, quando una giovane donna ha bisogno di un
- 12:07lavoro perché non ha bisogno di un titolo per fornire risorse,
- 12:09quando un talento familiare è un punto di riscaldamento, un
- 12:11punto di riscaldamento, non stiamo parlando di un lavoro. Stiamo
- 12:14parlando di innovazione, stiamo parlando di esperienze, stiamo parlando di innovazione.
- 12:27Questo è il motivo per cui l'Università di Roma è
- 12:29stata investita in servizi di trascendere, generare capacità di risparmio,
- 12:33rinforzare i programmi e l'accesso per i giovani a esperienze
- 12:36di scienze e tecnologie. Il secondo maggiore vantaggio è la
- 12:39relazione con i bambini e la relazione con i bambini.
- 12:42Speaker 2>
- 12:57Speaker 2: promuovere una cultura molto chiara. La tecnologia deve essere semplice,
- 13:00non complessiva. Prima di queste decine di ore, l'uomo ha
- 13:03scelto il mondo, perché crediamo che il ruolo politico di
- 13:07oggi non sia la gestione della tecnologia, ma la gestione
- 13:10Speaker 2>del mondo.
- 13:14Speaker 2>
- 13:19Speaker 2>
- 13:32Speaker 2: sua attività. Quindi, la mia domanda è questa. Mi chiedevo
- 13:37chi sono le nostre innovazioni. Questo è il motivo per
- 13:41cui il nostro Presidente di la Commissione ha deciso di
- 13:45definirci come una nuova innovazione, dove le università, i compagni,
- 13:47le aziende e le amministrazioni pubbliche possono lavorare insieme per
- 13:54trasformare l'innovazione in un effetto reale e urbano. Perché oggi
- 13:59il più importante valore è la connessione. La città e
- 14:03il futuro non faranno partire la forza dell'investimento che hanno preso,
- 14:09ma la forza e la forza della connessione che hanno
- 14:11preso tra le istituzioni, le conferenze, i territori e i paesi.
- 14:18E questo porta a riflettere il nuovo ruolo per l'opportunità
- 14:24di farlo. Oggi, il reale obiettivo di questa traduzione è
- 14:28Speaker 2>di diventare un nuovo luogo per l'intensità.
- 14:32Speaker 2>
- 14:50Speaker 2: abbiamo provato a portare in più di 100 paesi in popolazioni
- 14:54benessere di famiglia. Oggi Roma ha più di 600 popolazioni benessere.
- 14:58E questo è qualcosa di importante, una nuova idea di
- 15:03distanza di merito. Un distanza che non si capisce, che
- 15:07ha un valore di valore e di valore statale che
- 15:09non è più statale. E' una nuova idea di sviluppo
- 15:20di un'azienda, una che gestisce non solo quanto ci servono,
- 15:26ma quanto ci servono, quanto ci servono, quanto ci servono,
- 15:33quanto ci servono, quanto ci servono. Il sviluppo di questa
- 15:37azienda è molto interessante. Simple science that reminds us that
- 15:41developing a means giving people the real possibility to choose
- 15:43their life, access to opportunities, and to participate in society.
- 15:45And trust is exactly the reality of our society. The
- 15:47trust of young people in the future, the trust of
- 15:51businesses in the future, the trust of citizens che la
- 16:08miglioranza della società può migliorare la vita. E a tutti
- 16:14gli studenti che ci sono oggi, voglio dire qualcosa di
- 16:17molto importante. Non scegliete nessuno di voi. Grazie mille. Ma, inoltre,
- 16:25come potete vedere, è molto importante il vostro futuro. Non
- 16:30siete in un'università nazionale, con i vostri studenti, o con
- 16:36il nostro e noi dobbiamo rilassarci di una sola cosa
- 16:39perché quando parliamo di studenti sociali non stiamo parlando solo
- 16:42di questa struttura stiamo parlando delle persone che vivremo in
- 16:45loro e questo è ciò che ci interessa perché ci
- 16:47ricordano che l'economia è una struttura per decidere che tipo
- 16:50di società vogliamo creare Anche ora, in un'area più attrassata,
- 17:17si può trovare un'attività che si può trovare in un'attività
- 17:21che si può trovare in un'attività che si può trovare
- 17:24in un'attività. non ho mai trovato una scena