Latest / Skuola.net su Giornale Radio / L'apertura anticipata delle scuole può aiutare le famiglie? - Il Timone - 090626
Transcript
- 0:00Speaker 2: Se gli studenti festeggiano per la chiusura delle scale delle
- 0:03Speaker 2: famiglie e delle scuole, le famiglie italiane fanno i conti
- 0:07Speaker 2: in merito a dove e a chi lasciare i ragazzi,
- 0:12Speaker 2: c'è chi può contare sull'aiuto del nonno, chi invece deve
- 0:17Speaker 2: fare ricorso assolutamente a costosissimi centestivi. Il racconto di Nicola Compagnone.
- 0:25Speaker 3: Direttore, do il buongiorno qui al timone a Daniele Grassucci, Scuola. net. Grassucci,
- 0:30Speaker 3: ieri ultimo giorno di scuola in gran parte d'Italia, ma
- 0:34Speaker 3: se gli studenti festeggiano, le famiglie ora fanno i conti
- 0:37Speaker 3: con i problemi che derivano dalla pausa estiva?
- 0:40Speaker 4: La pausa estiva in Italia è una delle più lunghe
- 0:44Speaker 4: che esistono in Europa. e questo chiaramente pone un grande
- 0:49Speaker 4: tema sul tema del sostegno alla genitorialità nel senso che
- 0:54Speaker 4: noi sappiamo che la scuola italiana svolge anche un'importante funzione
- 0:58Speaker 4: di cura parentale per cui per i genitori sempre più
- 1:02Speaker 4: spesso costretti entrambi i genitori in un nucleo familiare a
- 1:06Speaker 4: lavorare la chiusura delle scuole corrisponde con l'inizio di un
- 1:11Speaker 4: dramma un dramma a cui spesso la soluzione è Per
- 1:15Speaker 4: i più fortunati il welfare dei nonni, ma per chi
- 1:19Speaker 4: è meno fortunato in questo termine di disponibilità c'è il
- 1:25Speaker 4: ricorso ai costosissimi centri estivi.
- 1:28Speaker 3: Una delle soluzioni può essere l'apertura anticipata delle aule scolastiche?
- 1:32Speaker 3: Si sta andando verso questa direzione in Italia?
- 1:35Speaker 4: Di anno in anno è il Ministero dell'Istruzione e del
- 1:38Speaker 4: Merito che attraverso l'utilizzo di fondi europei decide eventualmente di
- 1:44Speaker 4: favorire iniziative da parte delle scuole per la proposizione in
- 1:48Speaker 4: estate di attività sia curricolari di recupero scolastico che extracurriculari,
- 1:54Speaker 4: quindi attività ludico- ricreative. Però chiaramente essendo un qualcosa che di
- 1:58Speaker 4: anno in anno deve essere predisposto, questo impedisce poi una
- 2:03Speaker 4: continuità nel servizio. Invece questo tipo di iniziativa Anche perché
- 2:11Speaker 4: queste vacanze così lunghe creano delle differenze tra famiglie più
- 2:16Speaker 4: abbienti e famiglie meno abbienti. Si è visto attraverso degli
- 2:19Speaker 4: studi negli Stati Uniti che il gap di conoscenze e
- 2:23Speaker 4: competenze tra studenti di ceti sociali diversi nel corso dell'anno
- 2:28Speaker 4: scolastico più o meno rimane invariato, ma nel corso dell'estate
- 2:32Speaker 4: aumenta inesorabilmente. Quindi per ridurre il divario sociale bisognerebbe affrontare
- 2:41Speaker 4: in maniera strutturale il tema delle scuole aperte d'estate con
- 2:44Speaker 4: tutti gli investimenti che ne derivano.