Latest / Sala 1604 / Foco, disciplina e mentalidade de artista | com Rafa Souza - Episódio 290 | SALA 1604
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- 0:00Acho que é impossível não se comparar.
- 0:01Comparação, ela é automática. Você se deu conta de que não era
- 0:03normal, que você estava doente, o que que você fez?
- 0:05Meus pais me deram condições, mas eu não era rica.
- 0:08Meu pai dizendo assim, mas só precisa de uma vaga, você só é
- 0:11um. Está falando mentira?
- 0:11Eu não estou falando mentira. Se você estiver mal do Rafa,
- 0:13você sabe. O Rafa é apaixonado pelo que ele
- 0:15faz e faz a gente se apaixonar também.
- 0:17Mas. Você joga na água, nada ou
- 0:19morre? Olá artistas do Brasil, eu sou
- 0:35Gabriela Antônia rosa, uma das líderes de produção de conteúdo
- 0:38da escola Revolution e host deste queridíssimo programa.
- 0:41Depois de um breve ato de 2 anos, nós estamos de volta agora
- 0:46nesse formato de vídeo, que eu espero que vocês apreciem.
- 0:48Se você caiu de paraquedas aqui agora e não fazia ideia do que
- 0:52era, a sala 1604 é um podcast que só é possível graças à
- 0:55escola Revolution, que patrocina esse Belo estúdio, para que a
- 0:59gente possa gravar o nosso podcast de arte.
- 1:01A revo tem vários cursos de arte digital e arte tradicional
- 1:04também, e lá você pode estudar desenho, pintura, digital,
- 1:07concept arte, modelagem 3D, animação.
- 1:11Tem vários. Pra você conhecer você pode
- 1:12acessar a revo e conhecer todos os cursos através das redes
- 1:15sociais arroba escola Revolution e através do nosso site também
- 1:17escola revolution.com.br. Aqui na revo a gente tem uma
- 1:20frase que a gente usa sempre que é quase o nosso mantra, que é
- 1:24criar é insistir. E dentro dessa palavra insistir
- 1:27tem 2 ideias principais, uma é de consistência, né?
- 1:31Você fazer uma coisa repetidamente, né?
- 1:33Insistência tem essa ideia de consistência e é outra ideia de
- 1:35Esperança de você fazer aquilo que você acredita que é
- 1:38possível, então continuar acreditando que é possível e uma
- 1:41pessoa. Que faz a gente acreditar que
- 1:43tudo é possível, sempre é o primeiro convidado que a gente
- 1:46vai ter nessa temporada do podcast.
- 1:48Ele é escultor digital, professor de 3D, especialista em
- 1:52anatomia e uma das vozes mais conscientes no que se trata de
- 1:56estudo e amor pela própria arte. Rafa Souza, seja bem-vindo à
- 2:01sala, 1604. Gente não sabia que a sala 1604
- 2:05tinha parado esse tempo. Todo a gente começou falando de
- 2:07consistente. Que agora é uma reinauguração.
- 2:09É uma reinauguração e você é nosso.
- 2:12Muito honrado, muito honrado, criar e insistir essa palavra
- 2:15que você falou desse essa frase no início, realmente.
- 2:18Começando sobre consistência, né?
- 2:19A gente ficou 2 anos sem gravar o podcast por uma falta de
- 2:22consistência. A gente vinha gravando podcast
- 2:24há muitos anos, já 56 anos assim, toda semana.
- 2:27Aí a gente parou uma semana, aí parou 2 semanas e quando a gente
- 2:31viu passaram 2 anos. Ah, 2 anos, estão passando um
- 2:33tempo de 2 semanas. Mas agora voltamos, que é o que
- 2:35importa. Muito feliz que você está aqui,
- 2:39Rafa. Faz todo sentido realmente que
- 2:40você seja a primeira pessoa está no podcast, porque de alguma
- 2:44forma a gente está recuperando a história da revo nos episódios e
- 2:47trazendo de volta o que é mais importante pra gente, né, que é
- 2:49a criação de conteúdo, conversar com as pessoas da nossa
- 2:52comunidade, unir os artistas. Então faz todo sentido que você
- 2:55seja a primeira pessoa estar aqui.
- 2:57E eu quero começar contando, porque agora a gente tem vários
- 3:00alunos, muito neném, não sei se você está sabendo que a gente
- 3:02tem uns alunos de 13. Nossa, que legal.
- 3:06Temos uma nova geração de artistas, com certeza.
- 3:08Ainda bem que eu não falei palavrão nas aulas.
- 3:10Até agora. E eu quero que você se apresente
- 3:13para eles. Então eu vou pedir para você
- 3:14contar um pouco da tua jornada, da tua trajetória, como é que
- 3:17você começou, porque assim, acho que quem te conhece, e acho que
- 3:20muitas pessoas que estão assistindo, a gente hoje já
- 3:22conhece, você já conhece o trabalho.
- 3:24Isso é muito referência em disciplina, em foco, em estudo,
- 3:28em insistência, né? E sua mentalidade também.
- 3:32Acho que influencia muita gente, inspira muitas pessoas.
- 3:35A forma como você vê a arte e a forma que você encara, o que que
- 3:37você faz. Então eu queria saber da onde
- 3:39isso vem? Como é que isso começou?
- 3:41É uma coisa que você trouxe de pequeno, foi pai e mãe, foi
- 3:45escola. Nunca me dei conta de ter toda
- 3:47essa disciplina ou levanto e faço as coisas, né?
- 3:52Mas assim eu fui 11 criança. Isso é bem vívido para mim.
- 3:59Como os meus pais se orgulhavam de cada desenho meu?
- 4:01Mostrava pra todo mundo, mostrava pra família.
- 4:04Eu sempre tive esse incentivo, eles não imaginavam que IA
- 4:09trabalhar com isso ou coisa desse tipo, mas via né, que você
- 4:12tá ali como qualquer criança, exercitando criatividade e tudo
- 4:14mais. Meu pai engenheiro mecânico, né?
- 4:16Não tinha me ensinado perspectiva, eu gostava muito de
- 4:19futebol, então eu fazia campinho de futebol assim com aquela
- 4:23perspectiva, Baliza, então até a rede tava com a perspectiva.
- 4:27Então aprendi cedinho com ele me ensinando as coisas e gostava
- 4:31muito de desenhar, como qualquer criança, né?
- 4:35E aí ele quando chega mais ou menos na adolescência, foi
- 4:37quando eu tive contato com o primeiro computador.
- 4:39Parece que não, né? A gente não sabe, mas isso
- 4:42começou, vou fazer 45 agora, semana que vem eu é, parece que
- 4:48não, mas o computador pessoal começou mais ou menos nessa
- 4:51época ali em 9495, e aí quando eu peguei ali No No computador,
- 4:55tinha. Corel draw, alguma coisa assim.
- 4:58Aí eu já começava a brincar, tinha um PowerPoint, e aí se
- 5:01você exibisse apresentação e aí enter, você passa pro desenho o
- 5:06seguinte, se você apertar enter e segurar, passa rápido.
- 5:08Então fazia animaçãozinha assim, fazia de desenhos e tal, gostava
- 5:13muito assim. Parece que não, mas sempre
- 5:15gostei de animação 2 d também. É uma coisa que você faz até
- 5:17hoje, né? É, ninguém sabia, fazia no meu,
- 5:19no meu cantinho. Então ali eu tinha meus 15 anos
- 5:23na época. Eu vi no laboratório de
- 5:25informática da escola que a escola começou com essa história
- 5:28de vamos ter um laboratório de informática, que agora era era o
- 5:31futuro, era inovação. E aí eu vi o 3D Studio, na época
- 5:35se chamava o 3D Studio, perguntei pro professor, ele me
- 5:38arrumou 13 disquetões, acho que 50 disquete daqueles, não
- 5:42lembro. Você tinha de compactar um dia
- 5:44de instalação e eu ficava brincando no 3D Studio, né?
- 5:48E aí deu ali meus 1617. Eu meio que fui parando com tudo
- 5:51isso. Até que na faculdade de
- 5:52publicidade eu tinha lá meus 1819 anos.
- 5:56Eu fui fazer um curso profissionalizante de web web
- 6:00design, flash, Dream wever, fireworks, coisas assim.
- 6:05E o professor também dava aula disso de 3 DE tudo mais.
- 6:08Foi ele que te levou para as drogas mais Fortes?
- 6:11E ele falou que dava aula lá, aí eu falei, Ah, quero.
- 6:14Aí ele falou, não aqui, não, aqui o computador tá ruim, então
- 6:18botaram um negócio pirata, ó. Aí ele olhou pra um lado e olhou
- 6:21pro faz aqui, não faz aqui, não faz na PUC lá do Rio de Janeiro
- 6:26só tem um problema, né? Começar Era Uma Vez por ano esse
- 6:29curso de base, que eu acho que no meio, no meio do ano, vinha
- 6:31um de avançado, alguma coisa assim, Ah, uma vez por ano ele
- 6:34falou, Ah É, fica de olho e tal. Isso era o finalzinho do ano, já
- 6:37perto do meu aniversário de novo.
- 6:39Quando eu chego em casa e vejo, começava pelo menos na época, em
- 6:41janeiro, a turma aí foi assim, na sorte, tive a oportunidade de
- 6:46ter pais que que bancava, acreditaram em tudo isso.
- 6:48Então ele pagou esse curso pra mim.
- 6:51E aí eu fiz introdução a 3, the Studio 2, já era pro Windows.
- 6:57O primeiro que eu tive era do 2, aquele lá com 14 anos de idade,
- 7:01e a partir daí eu até concluí minha faculdade de publicidade.
- 7:05Mas eu só trabalhei e estudei isso.
- 7:08Então foi a vida inteira fazendo 3D.
- 7:10Então oficialmente eu começo ali com 19 anos, fazer agora 45,
- 7:17então sempre desenhamos. É fazendo 3 DE também trabalhei
- 7:21um trabalhei não, estudei bastante tempo.
- 7:23Escultura também tradicional com argilo e drepox.
- 7:28Então isso foi aí nos meus primeiros 2 anos, né?
- 7:32Eu estudando bastante, 3D, até que.
- 7:36Na época, os cursos de 3D, eles não falavam de arte, não tinha
- 7:40ainda assim que o 3. DV, ele veio muito como uma
- 7:43tecnologia e quem usava aquilo era muito técnico.
- 7:48Quando você pegar os primórdios mesmo do 3 DE os livros também
- 7:51eram muito técnicos. Até hoje, né?
- 7:53Tem uma distinção assim que tem os fatores específicos de 3D
- 7:56para indústria, por exemplo. Sim, sim, eles eram bem como se
- 8:00fosse esse 3D para indústria e o 3D era muito mais usado para
- 8:04projeto de arquitetura. Do que jogos, né?
- 8:07Que estavam começando PlayStation, começando os
- 8:10primeiros jogos em 3 DE aí, a gente não conseguia em cursos e
- 8:17livros de 3D ter base artística. Então na época saiu aquele
- 8:22filme, não sei quem quem já viu é um filme antigo, feito em 3D
- 8:26nos primórdios do 3D. Os caras tiraram o máximo que
- 8:28podia da época, que é o Final Fantasy.
- 8:32The spirits With Me impressionou muito ali na época.
- 8:35E aí eu comecei a perceber que eu precisava de base artística,
- 8:38ou seja, Bom Gosto saber fazer uma luz que eu olho, tá?
- 8:41Está estranho, mas eu não sei porque que tá ruim, só não tô
- 8:44gostando. Mas não tem base para julgar
- 8:45isso. Não sei o que fazer, não tem,
- 8:47não tem conhecimento artístico. E isso é uma pergunta que eu vou
- 8:50interromper agora, porque tem de muito fácil fazer podcast com
- 8:52você, que eu não preciso fazer perguntas, né?
- 8:54Você já vai lá? Não.
- 8:55Mas é que você teve uma coisa que eu acho que às vezes é
- 8:58difícil das pessoas terem, que é olhar para o que você tá fazendo
- 9:02e assumir. Que você não sabe coisas.
- 9:06Acho que às vezes é muito difícil, sabe?
- 9:07Tipo, a gente se sente essa frustração de não ter arte no
- 9:11nível que a gente quer, mas nem sempre a gente tem essa
- 9:13humildade de entender que isso está acontecendo, sei lá, por
- 9:16culpa nossa, sabe? Porque faltam coisas na nossa
- 9:18bagagem. Acho que muitos artistas têm
- 9:20essa sensação às vezes. E aí você entendeu que tinha
- 9:23coisas que você ainda não, não conhecia, não dominava e
- 9:26precisava. E aí que que você fez?
- 9:28Tinha 11 rapaz que foi amigo meu Na Na escola.
- 9:33Paulo, Paulo filho, que é o pai dele, também se chamava Paulo.
- 9:37Aí eu liguei para ele, falei, Paulinho, que ele sempre
- 9:39desenhou muito bem, falei, Paulinho, eu tô querendo fazer
- 9:42curso de desenho, porque eu não tenho nenhum outro lugar onde eu
- 9:46posso estudar. 3 DE ter material artístico, né?
- 9:50Então você vê, você vai esculpir alguma coisa.
- 9:51Antes era pole by polly, né? Ainda pode ser, se você for
- 9:54fazer alguma coisa relacionada a Hearts surf, por exemplo.
- 9:57Então você cortava ali os polígonos, pegava um vertezinho
- 10:00e mexia, mexia e. Vai dar uma forma beleza.
- 10:04Corto aqui e puxo. E se eu puxar nos lugares
- 10:07certos, vai fazer uma boca. Mas essa boca tá feia e eu tô
- 10:11olhando pra uma referência. Tô vendo que não tem nada a ver
- 10:15uma coisa com a outra, mas eu não tenho um processo visual que
- 10:17me faça entender. Porque?
- 10:20Como que eu entendo o que que eu tenho que mudar, o que que eu
- 10:23tenho que observar? E aí eu falei Pra Ele, falou, ó,
- 10:27curso de desenho, então pode te ajudar.
- 10:30Isso era uma verdade absoluta na época.
- 10:33Não sei dizer isso é absoluto, uma palavra forte, mas não
- 10:37porque eu preciso saber fazer a linha para poder saber esculpir
- 10:40no computador. Mas é porque era na galera
- 10:42tradicional que tinha de fato todo conhecimento de arte.
- 10:47Um estudo de observação, isso um estudo de forma.
- 10:50Exato. Assim que começou a tecnologia
- 10:52não tinha isso nos mesmos livros e nos mesmos cursos, nem os
- 10:57professores. Você via que eles não sabiam
- 10:58nada disso. E só mostravam que fazia cada
- 11:01ferramenta. Então eu entrei no curso no
- 11:04albergue. Eu tinha ali 20 anos.
- 11:06Albergue era um curso lá No No Rio de Janeiro.
- 11:09Acho que Madureira o nome do lugar.
- 11:12Um abraço pra Madureira. Um abraço aí pro pessoal de
- 11:14Madureira, um beijo grande. Comentários aí, ó, isso aí, um
- 11:18beijo pra vocês. Eu fiquei um ano lá com o
- 11:21professor Carlos Alberto Evaristo, um ano, e aí ele tinha
- 11:24um estúdio do lado na praça seca.
- 11:27Lá de Madureira, abraço para a galera, abraça, seca lá eu
- 11:31fiquei mais uns 4 anos e quando eu vou para o estúdio dele, aí
- 11:36era muito tatuador, ele tinha, toda biblioteca dele tava lá,
- 11:42né? Então ó, deixa eu te mostrar,
- 11:44Frank frazetta, deixa eu te mostrar, você vê você, você
- 11:47estudava 3D na época e ninguém falava de um Frank fraseta da
- 11:50vida, não tinha, isso não existia então.
- 11:54Ali eu comecei a perceber grandes artistas, Simon bisley
- 11:58que ele me apresentou. Eu vi essa imagem, resolvi fazer
- 12:00em 3D, não sei se ela tá aparecendo na TV, mas enfim.
- 12:03Tá. E aí ele começa vários estudos
- 12:06de desenho, então, ó, essa esse rosto não tá legal.
- 12:10Tá faltando percepção nisso, tá faltando você perceber essas
- 12:13distâncias. Isso aqui você tá sempre fazendo
- 12:15muito distante, perceba que é mais próximo.
- 12:19E aí na hora eu fui aplicando as mesmas coisas no 3D.
- 12:23Tomando os mesmos cuidados visuais, o processo de se criar
- 12:26forma é diferente. Uma coisa você arrastar 11 lápis
- 12:30no papel, outra coisa é ir puxando os vertezinhos.
- 12:32Mas é para chegar na mesma, óbvio, guardada as devidas
- 12:38proporções, mas para chegar no mesmo aspecto visual, às vezes
- 12:43até eu tava fazendo alguma modelagem 3D, eu imprimia 2 d,
- 12:47não tinha impressão 3D não. Primeiro no papel e mandava e
- 12:51levava lá pra aula, falava, Ah, o professor tá fazendo esse
- 12:54corpo aqui, masculino, ele não fazia 3D, mas ele julgava,
- 12:58enquanto como se aquilo tivesse sido feito com a mão, um
- 13:00desenho, julgava enquanto obra de arte.
- 13:03Então ele botava um papel transparente por cima e
- 13:05redesenhava o tronco, ó, você fez a costela muito baixa, você
- 13:09fez isso aqui, isso aqui tá muito Estreito, alarga aqui,
- 13:11estreita aqui. Aí você chega em casa, muda
- 13:15aquilo, então foi muito bom pra mim.
- 13:19Isso aí, naquela época mesmo, ali aí eu já tinha meus passaram
- 13:23os anos eu com mais ou menos 24. Eu cheguei a fazer curso de
- 13:25história em quadrinho lá. Impacto, quadrinhos lá em
- 13:27Botafogo. Então eu IA para Botafogo no
- 13:32sábado, morava em Jacarepaguá, na Taquara, então eu IA para o
- 13:37Botafogo aí. Curso de dar impacto em
- 13:39quadrinhos até meio-dia, de 9 a meio-dia, com Rafael é Carlos
- 13:44Rafael. O nome dele parece Fábio
- 13:46Assunção. É o rosto igualzinho, cara,
- 13:48bonito, cara, professor. E ele hoje ele é piloto de caça
- 13:52e até hoje desenha. Você, você vê ali no Facebook,
- 13:55mas ele desenha. Ele desenhava quadrinho muito
- 13:58bom, desenhava por uma. Eu não lembro qual foi a
- 14:01história, mas era uma empresa que estava fazendo algo meio que
- 14:04concorrente do guerra nas estrelas.
- 14:07Então ele fazia pessoas assim, manatomia de um jeito muito
- 14:10bonito. Aí eu saía do curso dele
- 14:12meio-dia e IA direto, pegava ali o metrô, que era da zona sul, IA
- 14:16para zona norte. Na Tijuca, abraço pra galera da
- 14:19Tijuca, Botafogo também. E aí lá na Tijuca a gente fazia
- 14:25curso de escultura com argilo e Durepoxi.
- 14:28Aí saía dali umas 45 da tarde do curso, descia pela Tijuca, onde
- 14:35naquela época tinha muita loja de rua E essa coisa de quadrinho
- 14:40era muito fomentado. Eu peguei a época de ouro.
- 14:45Então tinha aquelas lojas assim muito grandes, que era de
- 14:49quadrinhos, só quadrinhos, animais e livros de arte.
- 14:52Então ali você tinha fraseta, você tinha toda essa galera,
- 14:58principalmente artistas do mundo mais pop, contemporâneo.
- 15:02Sendo difícil você achar ali um livro sobre da Vinci, mas assim,
- 15:06da galera que fazia fantasia, sai fi nossa.
- 15:09Aí a gente sempre passava ali e comprava alguma coisa, algum
- 15:13quadrinho. Às vezes parava num barzinho ali
- 15:16na Tijuca, pra beber alguma coisinha, é?
- 15:21E abria ali as os quadrinhos que a gente comprou, ficava
- 15:24conversando, alguns até começavam a desenhar alguma
- 15:26coisa e era muito gostoso. Isso mudou, né?
- 15:28A gente não tem mais isso. Essas lojas de quadrinhos foram
- 15:32reduzindo, até que agora só tem online.
- 15:36Ficou um processo mais rápido no dia a dia, você comprar tal, mas
- 15:40perder um pouco dessa vivência, isso ajudava a fomentar.
- 15:43A você se sentir no mundo dos quadrinhos, porque eu IA em um
- 15:46curso presencial com a pessoa, eu pertencia aquilo.
- 15:49Depois a gente comprava o quadrinho, falava com o cara lá
- 15:52que vendia, sabia tudo, olhava para minha cara, ó, sabe o que
- 15:55que chegou? Luiz, rua, eu sei que tu gosta,
- 15:57chegou 2 Luiz rua, eu que era livro, eu, OPA, esses 2 não tem
- 16:01e ficava conversando sobre aquele assunto, né?
- 16:04Aquilo era muito bom, agora era sempre difícil de achar, você
- 16:06não tinha um Amazon, que coisas raras, se não tivesse ali, você
- 16:09ficava esperando. Então tem prós e contras de cada
- 16:12época, nem sabe aproveitar o melhor de tudo e eu sou o bi.
- 16:14Eu acho que aproveitar o melhor de tudo, graças aos meus pais
- 16:17que me deram suporte pra tudo isso.
- 16:19E eu começo a trabalhar mais ou menos nessa época, com 20 e
- 16:21pouquinho, já dando aula de 3 DE por que que eu dei aula de 3D se
- 16:25eu não tinha experiência artística?
- 16:27Eu ainda estava desenvolvendo. Naquela época era diferente, Oo
- 16:30cara que dava aula de 3D, ele sabia o programa.
- 16:33Precisava ter trabalhado em estúdio quem que em 2002 já
- 16:36tinha ido para blisadificado 10 anos?
- 16:39Não tinha dado tempo ainda, né? Não, não tinha.
- 16:41Então você sabia ali a ferramenta eu começava a tentar
- 16:45dar aula trazendo as coisas que eu tava aprendendo no
- 16:47tradicional. Aí foi isso, que talvez algumas
- 16:50pessoas possam ter visto algo diferente.
- 16:52Olha, entendeu? Dada a quantidade de mensagens
- 16:54que a gente responde para as pessoas perguntando dos seus
- 16:57cursos de 2006, Eu Acredito que sim.
- 17:02Alguma coisa eles viram de diferente.
- 17:03Tanto que até hoje eles têm vontade de rever algumas coisas
- 17:05que você ensinou naquela época. Bizarro.
- 17:07Aí tudo foi. Aí eu fui acompanhando, né?
- 17:09Trabalhando com produção, Maria das vezes, na verdade, dando
- 17:12aula. E chegamos até o dia de hoje.
- 17:16Morei fora do país, em alguns lugares, estudei lá.
- 17:19Que mais você estudou? A gente tem bastante essa visão
- 17:22ainda de que, Ah, é necessário estudar em lugares fora do
- 17:25Brasil para. Ter a vivência específica que só
- 17:28quando eu estiver nos Estados Unidos, no Canadá, eu vou
- 17:30conseguir realmente ter, né? Entender como é que trabalha no
- 17:33estúdio e pegar para ir plane completo das coisas e tudo mais.
- 17:36E você teve essa experiência antes, né?
- 17:39De agora, e queria saber como é que foi para você, tipo, quando,
- 17:42quando foi impactante na sua formação, naquele momento, se
- 17:45mudou alguma coisa na tua visão? Porque você tem uma trajetória
- 17:48artística diferente da maior parte dos artistas que é.
- 17:51Você já nasceu quase como um professor.
- 17:55Geralmente as pessoas têm AA profissão de professor como uma
- 17:58side Quest, né? Tipo, tem um trabalho na
- 18:01indústria e uma side Quest como professor e às vezes acaba né,
- 18:05virando a principal depois, mas normalmente não é esse o caminho
- 18:08padrão das pessoas, começar dando aula e obviamente você é
- 18:10um professor incrível, né? Todo mundo que assiste suas
- 18:13aulas fica maluco. Tô, tô falando mentira, não tô
- 18:17falando mentira. Se você tiver uma aula do Rafa,
- 18:18sou, você sabe, é todo mundo fica doido.
- 18:21E aí por isso que eu estou perguntando, qual que foi o
- 18:23impacto de você ir para lá e estudar?
- 18:25Porque era um ambiente que você estava mais perto da indústria,
- 18:27né? Era um ambiente que você estava
- 18:30ali com outras pessoas que queriam criar jogos e tudo mais.
- 18:33E ainda assim você manteve seu papel de professor como sua
- 18:36carreira principal. Então, como foi a experiência
- 18:39lá? Olha, eu estudei nos Estados
- 18:43Unidos, na nomon, na Itália e na Inglaterra.
- 18:47Eu acho que o combo é que te deixa.
- 18:49Uau, que viagem interessante. Primeiro Estados Unidos foi ali
- 18:54na nomon School 2011, tá? O combo é muito grande.
- 18:59Por quê? Porque você tá indo pra outro
- 19:01país, conhecendo pessoas de vários lugares, visitando
- 19:04estúdios na Itália, por exemplo, foi depois disso, eu fiz desenho
- 19:12artístico lá também, desenho de modelo vivo.
- 19:16Escultura com argila cheguei a fazer o Hércules, aquele
- 19:18farnese, segurando a Pedra aqui, só que eu fiz só da coxa para
- 19:22cima, mais ou menos desse tamanho.
- 19:23Assim, sem uns 70 cm, 80 cm, eles tinham colocado lá Na Na
- 19:28frente da escola depois. Então, como é legal, você
- 19:31conhece pessoas de vários lugares.
- 19:33EE, você não vai ficar só na escola, você vai sair, vai tomar
- 19:35o sorvete do lugar tradicional, vai tirar fotos, você vai.
- 19:39Absorver a cultura, né? É viver num lugar diferente.
- 19:44Então isso é muito interessante. Agora, se você for ver aula por
- 19:46aula, é chegar lá, o cara desfaz, aí se tiver alguma
- 19:49dúvida, eu te dou uma dica, não tem qualquer lugar que eu tenha
- 19:53estudado. Aliás, é mais comum você ir pra
- 19:56algum local fora do país estudar e ver que o professor diz assim,
- 20:01ó, faz isso aí, qualquer coisa me chama e não dar uma aula.
- 20:05Ou seja, essa é a turma de escultura, vamos começar a falar
- 20:09do zero, vamos falar de forma, vamos falar de tanto é.
- 20:14Que quando eu entrei lá para fazer essa aula de escultura,
- 20:18começa um Monte de gente que não tinha ainda entendimento de
- 20:21artes, poucas tinham. Então começa, Ah, vou fazer esse
- 20:26Hércules aqui, professor, tá bom, tal.
- 20:27Aí eu começo, né? E eu estruturei com argila
- 20:30assim, fazendo só uns planos principais.
- 20:32Ele falou, tá pronto isso aí, enquanto planificação tá pronto.
- 20:36Aí ficou todo mundo olhando assim, mas você não botou
- 20:38detalhe, eu já tô vendo que é sua escultura.
- 20:42Porque ele não explicou pra para as pessoas que existe isso tal é
- 20:45meio que assim eu vejo muito que na Europa é meio que assim.
- 20:48Se você nasceu pra isso, você vai saber como se faz.
- 20:52É tipo uma criança, então? O professor tá ali pra dizer,
- 20:55oi, tudo bom? E aí, ok, acontecem coisas que o
- 21:00professor te dá uma dica legal em função do que acontece ali.
- 21:04Eu tive um professor muito bom, Alessandro.
- 21:05Esqueci o sobrenome, porque ele era muito gente boa.
- 21:11E às vezes pedi uma dica para ele.
- 21:12Ele dava uma dica bem legal, mas enquanto escola, por exemplo,
- 21:18modelo vivo, as pessoas chegavam, desenhavam e depois
- 21:20iam embora. Um professor não olhava e dizia,
- 21:22ó, faz assim, essa perna tá ruim, só já desenhou.
- 21:25Você pagou para ver uma pessoa ali na sua frente, para você
- 21:28poder desenhar? E é isso.
- 21:30É isso, entendeu? Na aula de pintura teve o
- 21:34início, que é essa cor? Com essa cor é mistura essa com
- 21:37essa mistura. Essa com essa mistura, sim, na
- 21:40mesma. Academia de artes de ali de de
- 21:42Florença, não é na, numa, numa existem 2 academias de artes.
- 21:47Florença tem uma que é uma faculdade famosa, não era, não é
- 21:50essa não é uma escola e aí dava ali a as as cores básicas e tal,
- 21:57agora faz essa luazinha, você faz simplesinho depois agora faz
- 22:00um projeto final qualquer da tua mente só isso fazer dá aquela
- 22:04bolinha, agora faz você já viu como é que mistura tinta,
- 22:09entendeu? Nota 10.
- 22:10E é assim, 1000 EUR mensal, uma aula por semana, por curso.
- 22:16Eu tava sempre lá porque eu fiz vários cursos, então, querendo
- 22:18ou não, paga uns 3 a 4000 EUR 25 26000 BRL por mês, mais a
- 22:25estadia, mais você tá em outro lugar.
- 22:28No final foi você pagou pela viagem ou estar um bom tempo em
- 22:34outro país com a secultura tirar foto?
- 22:38Isso cresce, você, como um cidadão, entender muita coisa
- 22:41sobre muita. Referência também, né?
- 22:44A pessoa que está sempre numa caverna e a outra que rodou um
- 22:47pouco o mundo vai ter uma visão diferente, claro, mas em termos
- 22:52assim, técnicos e artísticos, diretamente vindo das escolas.
- 22:57Não estou querendo cuspir no prato que comi, não é isso?
- 23:02Mas é simples, não. Não existe essa na maioria das
- 23:07vezes, né? Essas aulas assim tão detalhadas
- 23:10e é meio que eles sabem que assim não tinha nem italiano na
- 23:14Itália, quase nenhum americano na Norman.
- 23:18É, é tudo gente de fora que tem aquela visão de que que tá lá
- 23:21fora é muito incrível e muito melhor.
- 23:25Então a maioria das pessoas desses cursos geralmente são são
- 23:29estrangeiros. Por exemplo, eu tava na Itália,
- 23:30a maioria era Chile, tinha nem Espanha, era muito Chile,
- 23:34Colômbia. Muita gente do México que eu
- 23:39ouvi falar, estou indo na Itália, onde nasceu
- 23:41Michelangelo. Logo, o curso lá vai ser
- 23:43incrível, entendeu? Então, e eles, e querendo ou
- 23:48não, as as escolas sabem disso, que você vai juntar muito.
- 23:52Dinheiro. Que existe esse estigma de que
- 23:56aqui é maravilhoso. E quem sai de lá pode falar com
- 24:01você aqui do lado, falar, pô, não teve nada nas aulas, né?
- 24:03Mas quando você vê depois essa pessoa num podcast, alguma coisa
- 24:06falando AI, aquilo mudou minha vida, porque se ela disser, fui
- 24:10pra lá, não acrescentou muito, pô, então seu currículo não é
- 24:12grande coisa, você botou no teu currículo isso e agora diz que
- 24:15você não ali não tinha tanta coisa.
- 24:17Então todo mundo sai com esse dever de dizer que lá foi muito
- 24:20incrível pra poder valorizar o próprio currículo.
- 24:23Mas basicamente é se vir aí, então quem já sabia de alguma
- 24:26coisa de cultura fazia, e quem não sabia saía sem saber.
- 24:29Só teve aí a experiência estar com uma galera de mexer na
- 24:33argila, coçar o olhar. Aí sujou é a experiência, depois
- 24:37sai dali. Aí tem um sorvete da Itália que
- 24:39é um incrível. Olha no Riozinho, ponte bec.
- 24:45Mas não era o uma vivência artística e um pensamento
- 24:49artístico mais crítico que você esperava desenvolver quando você
- 24:52foi, é? Difícil isso.
- 24:53Só em faculdade que existem muito poucas.
- 24:55Ainda tem a uma faculdade em Florença disso, e tem uma na
- 24:58Rússia que disseram que ali é realmente aula, um aula do mais,
- 25:02são 4 anos só tem que poder morar lá e é caro demais, mas
- 25:09nada que você não tenha, por exemplo, no Brasil ou online,
- 25:12pessoas que te ensinam aquilo. E como um curso online, ele não
- 25:17tem como se valer como benefício do local onde ele está.
- 25:24Porque se eu tô na Itália, você vai vim pra Itália, você vai
- 25:27aproveitar o sorvete italiano que você paga, você vai conhecer
- 25:31não sei o que, você vai tirar fotos, tudo isso você vai querer
- 25:35vim, então? Vai tá no pacote?
- 25:36Agora online, não importa da onde é meu curso, você tá na tua
- 25:39casa, no teu pczinho vendo minha aula, então só ela tem que se
- 25:44garantir. E você se garante, é sobre isso?
- 25:47Arrevo arrevo se garante, entendeu?
- 25:52É isso, então foi muito bom como experiência de viver coisas.
- 25:58EE, aí você aproveita e visita a museu usada toda, né?
- 26:01Claro, é o baile funk de lá. É museu, rapaz.
- 26:06Foi como estudante na Europa. Você não paga ingresso de museu,
- 26:09né? Tem é isso, essa Liberdade.
- 26:11Ainda tem isso, ainda tem isso. Que Alegria.
- 26:14E quando paga, é sempre ingresso muito barato.
- 26:17Então realmente essa vivência é muito boa.
- 26:20Você pra gente que é brasileiro, pra quem mora lá é o comum.
- 26:23Mas pra gente olhar aquilo que você vê a vida inteira num
- 26:26livro, você olhar de perto. São 2 sustos, um cara tá aqui na
- 26:30minha frente. 2 não é como na foto, porque AA escultura de
- 26:35Michelangelo, você olha numa foto, o Davi, por exemplo, ele
- 26:39tá aqui. E tem uma foto lendária de 111
- 26:42mulher fazendo restauração, aí você vê que aquilo é uma,
- 26:47imagina o nível da responsabilidade.
- 26:49Então ela tá ali, ó, você vê que ela é uma mosquinha na frente da
- 26:535 m e 70, que tem o bichinho do pé até a cabeça, não do chão, aí
- 26:57você tem a noção de cara, ela é muito grande.
- 27:02Olha como a moça tá pequena, mas a foto é uma, é algo pequeno que
- 27:05eu mexo um pouquinho meu olho, eu já fui da cabeça pro pé.
- 27:11Você tem noção da dimensão que você ocupa no espaço?
- 27:13E aquela foto é um negócio pequeno quando você olha de
- 27:18perto e você vê que você tem que fazer assim, com a cabeça pra
- 27:20olhar. Isso e que pode ver.
- 27:25Você olha a câmera melhor de todas, olha a foto, olha
- 27:29diretamente pra escultura e olha pra dentro da câmera.
- 27:31São 2 coisas diferentes. A cor, então você vê micro.
- 27:36Sutis detalhes Na Na musculatura que a câmera não pega e ela tá
- 27:40ali. Então você vê que a foto não deu
- 27:42spoiler, porque a sensação de tá ali é, é é incrível.
- 27:46E isso vale muito, né? Então por isso que eu não
- 27:48trocaria essas viagens. Agora para estudar, talvez seja
- 27:53mais se a pessoa precisa de um visto e vai ter que estudar
- 27:56alguma coisa, e a única coisa que ela precisa fazer é, ela
- 27:59precisa de uma faculdade, aí ela aproveita e faz, ok, uma
- 28:01faculdade qualquer de arte, mas se não foi isso.
- 28:06Você tem cursos online que você pode garimpar alguma coisa que
- 28:09você queira, até de coisas tradicionais.
- 28:11Você tem muito online. Você só vai comprar o material
- 28:14que a pessoa tá pedindo, botar na sua mesa.
- 28:16Então não é. Eu não gosto quando as pessoas
- 28:20usam isso como uma não é nem uma desculpa assim, mas como um
- 28:24obstáculo que não precisa existir, do tipo não.
- 28:27Agora eu tô aqui no Brasil e fazendo o que eu posso, mas
- 28:29quando eu for pra tal lugar, aí eu realmente vou, sabe, me
- 28:32desenvolver e ser bom e não tem essa expectativa assim, sabe, de
- 28:37o meu sucesso está lá, não tem nada que eu posso fazer para
- 28:40aprender aqui no agora, sabe? E eu vou, eu vou levantar a bola
- 28:44do Brasil nessa questão, acho. Que você tem alguma coisa na
- 28:48água do 3D aqui? É porque, como no Brasil a gente
- 28:51tem essa coisa de que já existe um estigma de que o que está
- 28:54aqui é sempre pior. Cara, o esforço que as pessoas
- 28:58fazem, inclusive aqui na revo, todos os professores, o esforço
- 29:03que se faz para realmente ensinar muita coisa, entregar
- 29:08muita informação, é muito grande.
- 29:10Não tem nada a ver com os cursos lá de fora, de lugar nenhum.
- 29:13É muito se vir aí, cara, os cursos no Brasil, as pessoas se
- 29:16dedicam para dar aula, ensina direitinho.
- 29:20Teve que aprender muita coisa sozinho ali.
- 29:23Pega um negocinho de um livro aqui, uma dica dali, uma dica
- 29:25dali já monta tudo isso faz um conceito, por quê?
- 29:30Porque senão, se não fosse por isso, todo mundo vai preferir lá
- 29:33fora, porque tem OA. Eu estudei na fulana de tal, tem
- 29:38coisa do estático. Todo mundo sabe que se.
- 29:40Existe. Mas no final das contas, o que
- 29:43que vale é a arte, né? A pessoa é capaz de criar, o
- 29:46resto não importa. A qualidade do quanto o local te
- 29:49acolhe e diz acredito em você e te dá as ferramentas e você faz
- 29:51sua parte. Então, lá fora você não vai
- 29:55aprender ou estudar mais porque está lá fora, até porque você no
- 29:59início, você vai querer mais passear do que.
- 30:02Do que estudar? Ou vai ficar em casa à noite
- 30:04tendo todo um sorvetão daquele na Itália para você, né?
- 30:09Não vai, né? Vai ficar no hotel, no seu?
- 30:12Então você aprende muito mais em casa, a viagem.
- 30:15Ela, eu acho que o benefício estudar fora é a própria viagem.
- 30:18Qual é o benefício de uma viagem que seja, não para estudo.
- 30:20Vou viajar. Se inspirar?
- 30:22Vou passar um mês novas em tal lugar.
- 30:25Você foi aos Estados Unidos há pouco tempo, viu?
- 30:27Pessoas que cantam muito de perto.
- 30:29Sim, é impressionante. Assim é tipo.
- 30:31Aquelas igrejas Americanas, aquelas mulheres, tem uma voz
- 30:36que nossa, um Monte de Whitney houstonzinho.
- 30:41Aí exato tinha 6. Sim, ali na tua parte é só.
- 30:44Pra dar um contexto, gente, eu fui ver um coral do Harley e daí
- 30:47as pessoas cantam igual sabe aquelas da igreja Batista que o
- 30:49povo fica Oh, happy the era isso.
- 30:52E foi maravilhoso. Mas é muito afiado, cara.
- 30:55O som é uma obra de arte absurda.
- 30:57É muito. Às vezes você está Na Na Na
- 31:00Europa e tem 11 pessoa ali tocando um piano e cantando que
- 31:03você fala cara. Mas isso é um nível muito alto,
- 31:05muito. Alto pra pessoa tá na rua, né?
- 31:07É, e o cara ali empolgadão tem lugar que tem piano para o povo,
- 31:10então vem alguém que sabe. Colocar de brincadeira.
- 31:12Vai ali, faz alguma coisa e vai embora.
- 31:14Acho que até Na Na Rodoviária de São Paulo tem um piano lá.
- 31:17Outro dia tinha um cara lá, entendeu?
- 31:21Do Tietê, né? Sentou lá e começou.
- 31:23Mandou ver? Mandou ver.
- 31:26Então isso é gostoso, um local que tem na sua história a arte,
- 31:31né? Que se desenvolveu muito lá e.
- 31:32Que preserva, né? Que eu acho que é diferente,
- 31:34porque no Brasil a gente tem até é.
- 31:37Tem até não, né? Tem vários museus muito
- 31:39importantes aqui, tem muita obra de arte importante aqui, mas não
- 31:42tem o mesmo cuidado com o patrimônio cultural assim, né?
- 31:45A gente visita lugares como Ouro Preto, Mariana mesmo, Salvador
- 31:50ou Recife mesmo, Rio de Janeiro, né?
- 31:53A gente falou um pouco tempo atrás, a gente até fez um
- 31:56concurso início na utopia 2019 da.
- 31:58Perda do Museu Nacional, sabe? A gente vê acontecendo na
- 32:02prática que. Tinha cada coisa.
- 32:04Ali com as coisas do passado e que contam a nossa história, né?
- 32:08E a gente tem, obviamente, grandes institutos que estão é
- 32:10preocupados com preservar isso, né?
- 32:12Mas são todos mantidos por iniciativa público privada, né?
- 32:16Então é legal que a gente tenha pessoas interessadas em manter
- 32:18isso, mas na Europa é lei. Né?
- 32:20E aí as coisas acabam se preservando de outra forma, né?
- 32:23Tanto que. Uma das coisas mais loucas que
- 32:25eu acho, de viajar assim e as coisas serem preservadas é
- 32:27imaginar que sei lá, a Florença que os mestres andavam 1000, de
- 32:341500 a 1800, não é tão diferente da Florença que a gente vê hoje.
- 32:37É, não foi abaixo, subiu um Monte de prédio.
- 32:39Tecnológico, sabe? Tipo, era, era.
- 32:41Aquilo ali era. Eu fui na casa do Michelangelo,
- 32:43casa do monarrot, casa que ele viveu, tá lá com muitos estudos
- 32:47dele. Olha que loucura.
- 32:48Virou o museu? Pois é.
- 32:51Que é o que tem que acontecer, né?
- 32:52Que é o preservação da história da arte.
- 32:54É isso que tem que rolar. A Pinacoteca, em São Paulo, que
- 32:56eu eu IA muito, não sei porque, eu tenho saído pouco, mas eu
- 32:59sempre fui. Acho que já deve ter ido umas 50
- 33:01vezes lá. Ela é menor do que museus na
- 33:05Europa do que alguns, do que alguns, né?
- 33:07Porque tem os que são menores, mas não é inferior em termos de
- 33:10qualidade. Tem trabalhos ali, tem pinturas
- 33:14ali, nível muito alto. Tem esculturas ali também.
- 33:21Nossa, desde coisa grande, a pequena, que tem níveis muito
- 33:24altos ali de artísticos, né? Então todo museu é Belo.
- 33:29Às vezes você vai num lugar que é pequenininho, aquilo ali tem
- 33:31alguma coisa. A gente foi em 2 aqui No No em
- 33:36Curitiba, a gente viu os os. Youkus no.
- 33:44Niemeyer, antes a gente foi no do Egito.
- 33:47Museu Egito da ordem rosa Cruz. Pequeno, a coisa que tá ali pode
- 33:51ser uma réplica, né? Coisa não, escultura que tá ali
- 33:53é uma réplica, mas uma réplica bem feita.
- 33:56Aí cara, que coisinha linda e tudo temático você olhar pra
- 33:59parede e ver que pintaram pra ter Oo tema.
- 34:02Aí o local é que te inspira, é, você tá num local que todo mundo
- 34:06fez um cenário artístico pra te receber, então você se sente em
- 34:10casa. E o contrário também, né?
- 34:12Rafa? Você tem um olhar artístico
- 34:13sobre o local? Exatamente.
- 34:15A mesma pessoa, pessoas diferentes no mesmo lugar não
- 34:18necessariamente vão enxergar a mesma coisa, né?
- 34:19Sabe onde é que eu tava quando começou a pandemia?
- 34:22Onde, na Rússia? Maneiro.
- 34:25E eu estava no museu, no remitage, ao qual eu fui mais 8
- 34:30vezes. O melhor museu do mundo nunca
- 34:32fui meu sonho. Fui mais 8 vezes e lá tem muitos
- 34:35outros museus, inclusive o museu russo também tá ali na em são
- 34:38Petersburgo e o museu ali de de são Petersburgo.
- 34:43Ele, nossa, eu fiz muitas filmagens do lado de fora,
- 34:48absurdas, e eu fui de propósito em fevereiro.
- 34:51Por quê? Porque eu vi que era OA época
- 34:54onde mais era frio, em média 30 abaixo de zero.
- 34:57Queria ver neve, eu queria filmar aqueles museus lotados de
- 35:01neve, as pessoas andando com um casaco assim e pegar a câmera
- 35:05fazendo aquele barulhinho, entendeu?
- 35:08Acho que eu ronquei, né? Mas e.
- 35:10E quem pegou, pegou. E isso foi uma neve.
- 35:14E eu fiz essas filmagens lá dentro, eu fui mais 8, 9 meses,
- 35:17pode filmar tudo sem ninguém te pentelhar.
- 35:21E olha aqui que russo às vezes é chato, com regra, nem olhavam
- 35:26pra sua cara, nada, segurança. Quando te olhava, ele dava um
- 35:29sorriso em ver o seu interesse e às vezes te chamava, você não
- 35:32falava inglês, ele respondia em russo.
- 35:34Ele continuou te explicando toda a obra em russo, você dizia eu
- 35:36não, eu não sei falar russo, ele continuava te explicando.
- 35:39Em russo. Mas era muito legal ficar
- 35:42ouvindo eles ali e eu vi muito isso.
- 35:44Era muito comum, uns 30 aluninhos.
- 35:49Desse tamanho? Com o professor.
- 35:52E o professor estaria em na frente da obra.
- 35:56Os meninos assim e umas obras lindas assim, porque assim arte
- 36:02russa na literatura, na pintura, na escultura.
- 36:06Ele tem o jeitinho dele. Força.
- 36:09Parece que segura tanto você olha a pessoa, ela não demonstra
- 36:12nada. Mas quando ela vai demonstrar na
- 36:14arte, ela solta uma explosão que está ali, né?
- 36:16Segura. Diga aqui nos comentários de
- 36:19quantos russos do art Station você tem raiva.
- 36:22Deixa aqui a lista. Vamos jogar hate neles, dando
- 36:24like em todas as artes, porque aqui é Brasil.
- 36:26Brincadeira, mas rola isso, né? Rola, rola o ódio aos russos No
- 36:30No art Station. Esses caras são brabos?
- 36:32Sim. São sim.
- 36:32São muito insistentes aquilo que você falou lá no início.
- 36:36E assim a escola da vida, né? É uma.
- 36:37Altura de. Vai, ninguém vai me parar.
- 36:41E realmente todo mundo que venceu foi aquela pessoa que
- 36:48botou ali. E que teve as condições
- 36:50necessárias sem um. Obstáculo que seja maior que que
- 36:53ela, né? Se o obstáculo for maior que
- 36:55você vai arrancando tua perna. Já era.
- 36:57E você pode até continuar, mas você tem menos força porque já
- 37:04tiraram a perna sua. Corre.
- 37:05Tirou outra perna, corre. Você continua mais devagar, aí
- 37:11se eu te dou um bom tênis e mantenho suas pernas, você.
- 37:14Vai. Só que o obstáculo vai vim.
- 37:18Quanto mais você corre, mais a resistência do ar ali, mais o
- 37:22atrito e você é. E vida de russo também não é
- 37:26fácil, né? Não tem dificuldades básicas,
- 37:29pelo que eu vi que a gente tem aqui, aquela start inicial, não.
- 37:32Todo mundo na escolinha você vê lá.
- 37:34Eles já foram nos museus, já aprenderam tal, tal, tal.
- 37:38Mas é 11 dia a dia com seus obstáculos e a pessoal, ela não
- 37:42muda a direção, ela vai ali, ó, ela insiste mesmo, porque eu
- 37:47posso, vamos dizer, me deram as condições, meu pai fez muito
- 37:50isso comigo, mas quantas vezes você beleza?
- 37:55Eu tenho um bom livro, mas não tenho uma pílula que faz eu
- 37:58saber, então quando eu começo a fazer, fica ruim, fica ruim,
- 38:00fica ruim. AI dá uma vontade de falar, Ah
- 38:02cara, eu nasci pra esse negócio não perdendo tempo, só que eu
- 38:06não. Só que eu descobri que eu não
- 38:07nasci pra nada mais. Eu serei um péssimo artista e
- 38:12como arquiteto, publicitário, dançarino, o que vocês quiserem.
- 38:16Não dançarino a gente. Tem que dançarino tinha.
- 38:18Jeito. Dançarino tinha jeito, verdade.
- 38:26E eu consegui, vamos dizer assim, eu vou ser pior nas
- 38:29outras coisas. Então fiquei na arte, mas é
- 38:31isso, é a insistência, né? Enfim, e aí?
- 38:36Eu via já. Essa cultura era muito, muito
- 38:39diferente, sabe? E a arquitetura do lugar já é
- 38:44uma inspiração artística muito grande.
- 38:48O museu é tudo pilastra, vaso, corrimão, a escadaria, tá tudo
- 38:55nossa. Tudo tem um trabalho.
- 38:58O teu pé tá pisando em arte. É terrível você pisar em arte.
- 39:01O chão do lugar, um mármore tão lindo com uns negócios assim, o
- 39:04cara pega um outro pedacinho de mármore de outra cor, coloca
- 39:07numa frequência que o chão fica lindo, ou seja, tudo ali.
- 39:11Então ficava lá o dia inteiro, o dia inteiro, fotografava, fazia
- 39:15várias filmagens, pegava o sketbook, desenhava, não queria
- 39:19ir para casa, né? Então isso é muito interessante.
- 39:23Quando você estava, isso foi mais recente, né?
- 39:25Você falou quando foi, quando começou a pandemia.
- 39:26Você estava na Rússia. Mas quando você estava
- 39:28estudando, ainda antes de voltar para o Brasil, quando você fez
- 39:31essa o curso nos Estados Unidos, você tinha esse mesmo nível de
- 39:34obsessão? Com, com estudo, com estudo.
- 39:39Sempre tive, sempre tive. Eu sempre fui assim.
- 39:44É quando eu criei um negócio e eu decidi que queria viver de
- 39:48arte com 19 anos. Então era.
- 39:54Assim, meus meus pais me deram condições, mas eu não era rico,
- 39:57então às vezes a minha calça estava toda rasgada, já tênis
- 40:00furado. Aí meu pai olhava e dizia, ó, te
- 40:04dar um dinheiro pra você comprar um tênisinho novo, uma calça
- 40:06nova que tá horrível, né? Arruma uma namoradinha pra te
- 40:09ver desse jeito aí deixava ali, sei lá, hoje talvez 300 BRL.
- 40:15Bom, se você voltar na época, você compra umas bermudinhas e
- 40:18uns tênisinhos, tá? Hoje não, nem um tênis.
- 40:22Aí eu pegava e IA no Fnac, lá no Rio de Janeiro, tinha o Fnac ou
- 40:25época boa, Hein? Aí IA no shopping pra comprar o
- 40:29tênis. Mas antes, deixa eu passar na
- 40:31Fnac, tinham várias entradas. Eu vou entrar pela entrada da
- 40:33Fnac. Aí tinha um desenho da figura
- 40:37humana com o burn hogart. Aí eu eu lembro de 1 dia que eu
- 40:40comprei só livro. Seu pai tinha te dado dinheiro
- 40:44pra comprar Roupa Nova que você não andar, desgraçado, você
- 40:46comprou só. Livro, acho que isso.
- 40:47Define muito quem você. AI meu pai chegou em casa.
- 40:52Ei, Rafa, comprou o tênis lá, não sei o que falei, pai,
- 40:58comprei mais livro, aí ele, filho da abri, brincando que ele
- 41:02fala assim, brincando, aí é bom esse livro.
- 41:04Falei, é aqui, ó, nossa, quanta gente pelada.
- 41:06Eu falei, é, mas isso aí é bom pro teu trabalho.
- 41:09Eu falei, é o que eu tenho que estudar ele, Ah, então tá bom,
- 41:11tá bom, tá tudo bem, bem, show, é isso aí mesmo, tem que estudar
- 41:14aí depois foi pro quarto, minha irmã num dia desses, viu ele
- 41:17chorando de emoção, não, porque eu ele queria que eu tivesse o
- 41:20tênis. Aí no dia seguinte tinha lá mais
- 41:25o dinheiro em compra, o tênis, aí, OPA, mais um livro.
- 41:29Aí na época começou a moda de celular, né?
- 41:35Celular, celular, celular, todo mundo tinha que ter celular, aí,
- 41:38meu pai, você tem que ter um celular também, às vezes você
- 41:40tem que tá na rua, não sei o quê.
- 41:41Aí eu falei, quanto custa? Antes tinha assinatura, né?
- 41:47Tinha que pagar por mês um valor mais alto.
- 41:49Tinha eu não lembro direito, porque também você.
- 41:51Pagava a. Linha ali tinha.
- 41:52Você pagava uma linha, mas você tinha tipo a tipo Nextel também
- 41:55tinha bastante, porque começou, veio um pouco antes de todo
- 41:58mundo ter celular. As pessoas tinham tipo um pager
- 42:01bar todo mês. Você gastava com aquele negócio.
- 42:04Aí eu falei, você podia assinar para mim a revista
- 42:06Superinteressante é o dinheiro que você vai gastar com isso
- 42:09aqui é, pô, mas não tem um celular aí?
- 42:12Eu falei, ó, legal, tá na moda. Mas assim, tem muita coisa que
- 42:14eu queria ler e aprender nessas revistas.
- 42:16E tal, tal, tal, tal, tal, tal. Aí voltei pro quarto.
- 42:20Aí daqui a pouco vem a minha irmã, Rafa, meu pai tá chorando.
- 42:24Vivi chega na porta. Meu pai tá chorando.
- 42:27Papai tá chorando? Se foi há pouco tempo, né?
- 42:30Papai de céu tenha é e aí? Então assim, isso é um grande
- 42:37apoio. Teve.
- 42:38Financeiro não precisa de luxo, não precisa estar num.
- 42:41Num mesão desse aqui pra aprender a desenhar?
- 42:43Ainda mais hoje que todas aqueles que você tá falando
- 42:45literalmente estão de graça na internet, né?
- 42:47Sim, você tem que dar o teu jeitinho no canto que você tem.
- 42:50Acho que OOO mais importante da estrutura pra estudo é ter um
- 42:57ar, um ar de paz. Paz que eu digo não é só pai e
- 43:01mãe, não é paz. Que é?
- 43:05Você tá ali desenhando, mas você não sabe que do outro lado da
- 43:08porta tem às vezes alguém pensando, porra, tá?
- 43:10Ele de novo fazendo esse negócio, não vai ter futuro.
- 43:14E aí abre a porta, você meio que se envergonha porque você tá
- 43:16desenhando. Eu não te vi isso, entendeu
- 43:18isso? E quando os pais fazem isso, é
- 43:22porque eles amam o filho, é que eles não entendem o que é
- 43:26aquilo. Quando que o teu pai viu o
- 43:28desenhista quando ele visitou os estúdios da Blizzard?
- 43:32Naquela viagem que ele fez, ele conheceu Wall Disney.
- 43:34Não. Ele viu às vezes na rua, pessoas
- 43:36que estavam visivelmente passando necessidade.
- 43:40Então ele pensa, não é que não seja digno, mas ele, cara, eu
- 43:44não quero que meu filho passe necessidade.
- 43:46Ele tem que ser advogado, entendeu?
- 43:50Porque ele não vê um advogado na rua dizendo, pô, eu defendo sua
- 43:53causa, me dá um dinheirinho. Então isso causa 111 medo nos
- 43:57pais. Eu depois eu vou embora.
- 43:59Que que vai acontecer? E eles são as únicas pessoas que
- 44:01te amam no mundo. E é o jeito deles de se
- 44:07preocupar. Sim.
- 44:08E é complicado também porque gera um viés de confirmação,
- 44:10porque eles não conseguem entender que essa preocupação às
- 44:13vezes gera uma pressão excessiva.
- 44:15E, né, quando você está estudando, você é adolescente,
- 44:17muito jovem. Assim, você não consegue lidar
- 44:20com isso, né? E olha.
- 44:20Isso. Atrapalha ali.
- 44:22Que você fica frustrado, que é um algo inerente à Arte 1
- 44:25sentimento inerente à arte, principalmente quando você está
- 44:27começando a estudar. E essa frustração parece que vem
- 44:30redobrada, né? Porque é como se você ouvisse a
- 44:31voz dos seus pais falando, é, você não consegue mesmo, é você
- 44:35não é bom mesmo. Falei para você que não IA não.
- 44:37Era melhor ser advogado? Exatamente.
- 44:39Acho que é mais fácil você desistir quando você tem essa
- 44:43pressão assim, mesmo que não seja uma pressão do tipo, não
- 44:46faz isso, faz outra coisa. Não vou deixar você estudar as
- 44:48vezes não vou te apoiar e tal, mas só de você saber.
- 44:52Que eles não acreditam naquilo? Você acaba, não acredita você?
- 44:54Acaba não acreditando, se você acreditar, é mais difícil.
- 44:57Porque se você acredita contra toda a sua família, você é é um
- 45:01pouco diferente, é meio que um ponto muito fora da curva.
- 45:04Aham não é normal, né? Não é normal que seja assim, é?
- 45:07Porque se alguém fala assim, ó, não confia naquela pessoa, não.
- 45:11Aí você, bom, não vejo nada de estranho nela.
- 45:13Aí de repente a pessoa fala um negócio.
- 45:18Que não te soaria estranha se ninguém tivesse avisado você.
- 45:22OPA, então é um desenho que eu tento fazer num sai eu fiquei
- 45:28dias lá no teu inconsciente vem, falei, aí você vai, tenta um
- 45:35currículo, manda mensagens e não chega faz um curso?
- 45:42E não tá vindo emprego e o tempo passando e o teu tal do irmão
- 45:47mais velho já tá bem? Casado, comprou uma casa, tem um
- 45:51carro. Isso quando isso acontece também
- 45:53vem uma pressão. O teu irmão foi lá engenheiro e
- 45:59você tá todo mundo desacreditando lá.
- 46:04No fundo, você pode acreditar um pouco nos outros, ou seja, que
- 46:07você que isso não é bom para você.
- 46:11E larga se largar encontrar uma coisa que também fique feliz, tá
- 46:14bom, tá ótimo. Agora quando você quer ser
- 46:17artista, quer viver disso, é saber mostrar para os pais
- 46:22porque eles te amam, tá? Tá chato, tá pentelho, mas é
- 46:24porque quer o teu bem, diz assim, pai, o que que, pra que
- 46:30que serve nossa profissão? Olha tudo que é feito hoje, olha
- 46:36a quantidade de filme, desenho, anime.
- 46:41Animação ocidental 3, D2D, 10D, jogo quadrinhos são artistas
- 46:48trabalhando nisso. Quando termina um filme, já viu
- 46:51os créditos, parece que há mais tempo passando crédito do que
- 46:53filme termina os joguinhos, às vezes que passa nome, passa
- 46:57nome, passa nome, então é quem trabalha no mundo do
- 47:00entretenimento. O tipo de estudo que eu estou
- 47:03fazendo é para isso. Tem gente que se deu mal, tem,
- 47:06tem gente que se deu bem, tem, tem médico que não está bem, tem
- 47:09médico e não está bem. Tem advogado que não tá bem, tem
- 47:11advogado que não tá bem e tem gente que tá bem.
- 47:15Então é uma luta. Agora existe esse esse mundo
- 47:21gigante de opções para mim, entendeu?
- 47:25E hoje, muito mais do que antes, tem muito mais estudos, muito
- 47:29mais escola, muito mais livro, muito mais curso, muito mais
- 47:32informação, até livro em PDF, último caso, tem muita coisa.
- 47:38Os softwares. Antigamente, quem pegava pirata
- 47:41já era muito difícil de achar. Não tinha licença de estudante a
- 47:4610 BRL 20 e 30 BRL por mês. Não tinha as as coisas mudaram,
- 47:49dependendo. De onde você estava, você não
- 47:51conseguia nem comprar o software original?
- 47:52Não. Você tinha que ir para São
- 47:54Paulo, tinha que ir para um lugar.
- 47:55Você não conseguia importar para o Brasil, era um.
- 47:58Sim, e tinha software que você comprou lá fora, trouxe no
- 48:01Brasil. Você está ilegal, porque ele não
- 48:03pode ser usado no Brasil. Ah, tô usando, mas tá ilegal.
- 48:07Ah, mas eu comprei, mas ele não tem licença pro teu país, porque
- 48:10pra eu licenciar pro seu país eu teria que ter entrado em contato
- 48:13com seu governo e declarar imposto e tá, tá, tá, tá, tá tá
- 48:17o seu país. Analisar e ver que aquele
- 48:19programa não é danoso de alguma forma e mal sabem eles que o 3D
- 48:23é danoso. Você.
- 48:25Pode criar cada explosão ali dentro.
- 48:28Você explode um shopping dentro do do do 3D que você quiser
- 48:31roldini, então você explode. Tudo o que você quiser.
- 48:33Eu lembro de uma vez eu falar pro meu pai, você vê, né?
- 48:35Eu falei assim, Ah, mas essa profissão que eu quero tem muito
- 48:38pouco, muito pouca vaga. São raros brasileiros que vão lá
- 48:42fora. Eu lembro do meu pai dizendo
- 48:43assim, mas só precisa de uma vaga.
- 48:44Você não precisa de muitas, você só é um Bora, porra.
- 48:48Caraca, só. Precisa de uma vaga, cara.
- 48:49A vida é assim, vai atrás dela e se não conseguir ela você vai
- 48:53aparecer outros melhores. Vai com essa?
- 48:56Não. Para muito assim de Bora, porra,
- 48:59minha mãe também. Olha que você quando bota coisa
- 49:01na cabeça, ninguém te para. Na verdade, eles falavam isso e
- 49:04eu não acreditava em mim para se acreditar por causa deles,
- 49:07porque eu não acreditava. Então isso foi bom, tá?
- 49:10Seja de onde a pessoa puder tirar essa.
- 49:13Essa força essa. Força, mas entender que é uma
- 49:17profissão como outra qualquer leva anos para começar a pegar o
- 49:20jeito. Não tem que ter maturidade para
- 49:24fazer uma arte. É medicina é pior, os caras
- 49:27ficam mais tempo para poder pegar o primeiro trabalho.
- 49:31Tem que passar por um processo muito grande que está lidando
- 49:33com vidas. Tem gente que com 34 anos de
- 49:36direitinho e às vezes já está trabalhando com isso.
- 49:40E não tem assim médico de ser humano que se morrer não tem
- 49:45problema, tipo produção pequena de ser humano.
- 49:48Aí você pode testar, mas você tem estúdios menores que fazem
- 49:53coisas que não são Blizzard. Mas ela vai pedir que você já
- 49:56esteja uns 23 anos num num estúdio pra saber se você tem
- 50:02experiência de lidar com pessoas.
- 50:03Dia de trabalho, tá, tá no piú, não xingou ninguém, não tá na
- 50:07lista negra, essas coisas desse tipo.
- 50:10Então tem empresa que vai pedir esse, esse é o histórico e nem
- 50:15inclusive nem você que tá começando agora também tá
- 50:18inseguro? Eu chego e falo, ó, vem pra
- 50:19Blizzard, é um exemplo, vem não, porque eu não sou dono, é um
- 50:21exemplo. Você mesma, AI, meu Deus, não
- 50:24quero isso. Não consigo, não estou pronta.
- 50:27Nem é bom pra você. Aí chega lá, acontece uma coisa,
- 50:29você não está entendendo direito, você não está
- 50:31acostumado com a língua que os caras falam diferente do que
- 50:34você vê nos filmes, e pra você é um desastre.
- 50:38Então é bom que você vá preparado.
- 50:40Isso é outro exercício de realidade, porque tem existe
- 50:42esse desejo muito grande, né? De trabalhar nas grandes
- 50:44indústrias internacionais e aí fazer essa pergunta, né?
- 50:48Do tipo assim se me chamassem. Hoje eu estou pronto para ir.
- 50:51Acho que é muito importante porque eu acho que sim, muitas
- 50:53pessoas que têm esse sonho vão chegar na resposta não, ainda
- 50:56sim, né? E isso tem que ser um motor não
- 51:00desmotivador. Sim, porque aquilo ali também
- 51:03nem é ao fim. Quando depois que você chegar lá
- 51:04um tempo você vai querer outra coisa?
- 51:06Sim. Então você vai para estudos
- 51:08menores, com menos responsabilidade, porque você
- 51:10não precisa ter tanta experiência e lá você vai
- 51:13aprender muita coisa. E é assim com tudo na vida,
- 51:16qualquer profissão que você escolher, basicamente isso. 40
- 51:21minutos, basicamente isso para fechar aqui.
- 51:25Mas, enfim, essa minha confiança não é mérito meu.
- 51:28É também, né? Também eu fui levado a favor da
- 51:32maré. É entendeu?
- 51:34Sempre tem um tanto de sorte, né?
- 51:35Sempre tem um tanto de sorte de ter caído numa família.
- 51:38Ah. A sorte está incluso em tudo
- 51:40também. Você luta quando você recebe a
- 51:42sorte? Sim, mas sorte está em tudo.
- 51:47Conhecer pessoa certa, nascer no lugar certo.
- 51:51Fazer as decisões certas, falou de profissão, volta naquela
- 51:56pergunta, e professor, por que, como, da onde?
- 52:00Olha meu pai, ele era muito assim.
- 52:02Ele explicava muito as coisas. Você vê que minha irmã é a mesma
- 52:05coisinha, adora ensinar coisas. Fazer um parênteses aqui para
- 52:09dizer que no canal do Rafa tem é 2 Lives com a vivi Souza, que é
- 52:14irmã do Rafa e ela é psicóloga e ela falou muito sobre isso, né?
- 52:17Sobre mentalidade. É neurocientista?
- 52:20Isso. É porque tem várias questões de
- 52:21psicologia nesse podcast. Eu fiquei nesse podcast, não
- 52:24nessa entrevista que você fez com ela.
- 52:25Eu fiquei com isso na cabeça. E aí é muito legal de ver gente
- 52:27bem embasado para vocês não ficarem acreditando em coaches.
- 52:31Vou deixar os links aqui na descrição para vocês assistirem
- 52:34esse, essas conversas com a vivi.
- 52:35Meu pai era muito assim, né? De tudo, né?
- 52:39Ele queria mostrar, ó, isso aqui é assim, por causa disso, disso,
- 52:42disso. Cuidado com não sei o quê, pá,
- 52:43pá, pá. Então ele sempre teve muito
- 52:45disso, né? E na escola também a gente teve
- 52:49muito teatro. Quer não?
- 52:51Você se solta, né? Tinha uma pecinha pra pra
- 52:55apresentar todo, todo mês, todo ano.
- 52:58Aliás, era aula. De Rafael.
- 52:59Onde é que a gente consegue imagens dessas Apresentações?
- 53:02Ah, nessa época ninguém filmava, né?
- 53:03Não tinha. Era era aquelas câmeras gigantes
- 53:06que alguém trouxe do Paraguai. Eu ganhei muito dinheiro para
- 53:09você na escola apresentando uma peça de teatro, cara, que coisa
- 53:11puta. E livros também, né?
- 53:14Todo a gente tinha prova escrito oral de todo o livro.
- 53:17Então tem que ir lá na frente contar a história e depois
- 53:21responder perguntas. Então, muito cedo a gente já
- 53:26soltava em falar. Não tinha muito problema com
- 53:28isso. E.
- 53:28Carioca, né? Ah.
- 53:29Não também que tem, esse também tem a.
- 53:31Sorte de ter nascido. Não é toda, porque assim minha
- 53:34mãe também. Ela faz amizade numa fila.
- 53:37Se você chega numa fila no Rio, claro que sempre vai ter um
- 53:40pontinho fora da curva, mas a maioria das pessoas você chega e
- 53:42fala, nossa, cara que tá? Demorando, né, pessoal?
- 53:47É um absurdo, você não sei o quê, daqui a pouco ela tá
- 53:48falando que o meu filho tá na faculdade, não sei o quê e tá
- 53:51ali no final, tchau, tchau, tchau, é Califórnia, muito
- 53:54assim, pelo menos era na época, eu tava lá, era todo mundo
- 53:57conversa com muita facilidade, você desenvolve essa
- 54:01extroversão, se quiser também tem, vai ter gente tímida, mas
- 54:05você desenvolve isso, então isso ajuda.
- 54:08E aí começou com eu fui fazer um curso de 3D na AZMT nome da
- 54:14escola no Rio de Janeiro. O professor de lá, o Hans
- 54:18hansenberg, dava aula também. Ele era bem técnico, né?
- 54:21Não era artista, mas era extremamente técnico e conhecia.
- 54:24Ele era um dos autorizados do Autodesk, então ele conhecia
- 54:26muito o programa de cabo a rabo e a aula dele era muito
- 54:30embasada, bem técnica assim. E aí eu terminei o meu curso lá
- 54:36como aluno, ele me chamou pra dar aula, porque de novo,
- 54:40naquela época você não precisava ter.
- 54:42Ah, mas já trabalhou em algum lugar?
- 54:43Não. Era muito técnica a aula, mas
- 54:46ele já via ali nos meus. Eu como aluno, eu sempre trazia
- 54:50coisas artísticas também, e aí alguns alunos tinham dúvida, aí
- 54:54Rafa, ajuda ali, aí eu já, ou às vezes algum cara, olha, pô, como
- 54:57é que foi isso? Aí eu já viro ó assim, assim,
- 54:59assado, que ele falou pra fazer assim, não sei o que, e aí ele
- 55:01viu o seu jeito de portar com as outras pessoas.
- 55:04As outras pessoas começam a te procurar na aula, pô, como é que
- 55:06fez isso tal, pô, o Rafa é legal, tá ajudando a gente.
- 55:10Aí a aí ele foi e falou assim. Eu lembro disso é, quer ser
- 55:14monitor da minha aula para depois começar a trabalhar aqui?
- 55:16Eu falei, pode ser aí, ó, vai começar uma turma hoje de
- 55:19introdução ao Max. Aí ele chegou, se apresentou,
- 55:22quando ele olhou para mim, ele não falou, o Rafa vai ser o
- 55:24monitor. Falou, Rafa, que vai dar aula
- 55:26para vocês. Senta aí, Rafa.
- 55:28E você não? Sentei, eu falei, oba, Agora é
- 55:32Tudo Meu. Vaza, vaza aqui, vaza aqui.
- 55:36Se eu falar besteira, ele vai mandar embora.
- 55:37Vaza, vaza, vaza. E a galera já tava assim, AI vou
- 55:40ter aula com range, hansenberg de range.
- 55:42Ananda, se mudar pra Rafa. Souza, Rafinha Souza.
- 55:46Aí o pessoal ficou meio assim, eu falei, vaza, vaza, vaza,
- 55:49agora o negócio aqui é meu, vamos fazer festa, gente, você
- 55:52apresenta, tá, tá, tá, tá, tá. É o seguinte, eu IA só ser
- 55:57monitor, ele me chamou pra dar aula.
- 55:58Mentira, gente, claro que não, vamos lá, é vamos começar a
- 56:01aprender como é que funciona a 3D.
- 56:03Aí termina aquela aula, a galera já tá, pô, Rafa, pô, professor,
- 56:06obrigado, professor. Então, não tive problema com
- 56:09isso. Tive quando criança, porque
- 56:12quando criança você tem vergonha de apresentar coisas.
- 56:14Mas na época, a criação era assim, mãe, mas eu, se eu não,
- 56:19se eu apresentar, eu vou fazer pepinas.
- 56:21Calma, vai dar aula. Mijado.
- 56:24É isso ou tira zero? Escolhas você tem 2 opções.
- 56:29Ou dá aula limpinho, ou dá aula mijado, mas vai dar aula.
- 56:34Entendeu? Lá você escolhe.
- 56:36Claro, com certeza. Educação positiva que chama?
- 56:38Isso é positivo, é, você joga na água nada ou morre.
- 56:42Os que sobreviveram vão ser bons nadadores.
- 56:45E os que morreram, Ah, mas também não IA prestar, não IA
- 56:48nada, nada, mas AAA era com carinho, né não da minha mãe.
- 56:54Minha mãe tem que dar as batata, minha mãe é muito fofa, mentira,
- 56:57mas AA professora não sua vez. Vamos, vamos, vamos ao topete.
- 57:02Sempre foi esse o apelido. Não sei porquê, mas meu apelido
- 57:05era bozan. O topete estava spressley
- 57:08Barrados no Baile. Com certeza você vem daí.
- 57:11Então a professora lembra, o topete, vai ver esse topete.
- 57:15Ah, professora, topete, tu não leu, né, topete?
- 57:19Li sim, então vamos embora, topete, o que que aconteceu tal
- 57:21tal momento? Topete era topete.
- 57:24Professor, no Rio assim não tem seriedade, tem na aula, mas no
- 57:28jeito de falar, parece que você tá.
- 57:31Ah, porque o cara entrou no Na Na sala e aí aconteceu tal
- 57:37coisa, pô, topete, um momento importante desse da história,
- 57:40tem que falar pra todo mundo, ó, ele entrou e ele pegou o ladrão.
- 57:45Tem que falar com intensidade. Aí todo mundo começava a rir,
- 57:47ela topete, aí todo mundo topete.
- 57:50Nesse momento, tá? Com vontade de mijar nas calça?
- 57:54Não. Aí já tá na zoeira.
- 57:55Já esculhambou já. Ah, já tá na zoeira.
- 57:57Já tá na zoeira, entendeu? Já tá na zoeira.
- 58:00Aí e a professora? Mas está falando muito baixo,
- 58:05vou lá para para trás, se eu não vi, tu vai ver só, vai ver só,
- 58:08Hein, fala pra tua mãe, Hein, vai ver só, vai lá pra trás, Ah,
- 58:12Bora, topete aí daqui a pouquinho é outro também aí
- 58:14minha vez de zoar, aham, perdava não, aí eu era o topete, outro
- 58:18orelha, outro é o nariz, bullying liberado é a professora
- 58:21também, Bora o nariz, Bora orelha é assim.
- 58:24Acho que não mudou não. Não tenho certeza.
- 58:26Não, não sei. Mas a galera ria, ficava, você
- 58:30ri? Aí vira uma brincadeira.
- 58:32Mas ela viu, Ah, ele, ele. Ele leu o livro porque ele sabe
- 58:35o que acontece aqui de repente para aí, fulano, agora é você.
- 58:39Acontece o quê? E.
- 58:40A pessoa IA lá e contar, então. Se decretar.
- 58:43Treinamento de oratória, mesmo assim?
- 58:44É aí. Já tinha aula disso e depois a
- 58:47prova. A prova perguntava sobre coisas
- 58:50que estavam acontecendo no livro e bastava ler.
- 58:54Lia, você não era nenhuma pergunta muito metafórica.
- 58:58Isso era o que que aconteceu quando eram livros assim, quando
- 59:02eram livros mais complexos, mais de interpretação, aí eram provas
- 59:05de interpretação, aí geralmente não era oral, aí era para
- 59:08redigir uma redação. Geralmente não era um aluno
- 59:12muito bom, sempre mediano. Estudava pouco.
- 59:16A base da pancada da minha mãe, né, é?
- 59:17Uma história comum de várias notícias.
- 59:19Mas quando deu ali os meus 1415 anos, virou a chave.
- 59:24Aí eu só estudava, estudava, estudava, estudava, não até na
- 59:28escola. Aí virou também história de
- 59:30Geografia também foi junto também custava tudo.
- 59:32Caraca. Física matemática era 10 1096,
- 59:37chamaram minha mãe na escola. Rafaelzinho aqui a vida inteira
- 59:42sendo 7. De repente, começou a tirar 10,
- 59:45o que que aconteceu? Não na faculdade, não.
- 59:48E eu mudei de escola também. Então, quando eu fui para uma
- 59:50outra escola também era era boa, mas eu já estava virando a chave
- 59:53também e estudei muito aquele ano.
- 59:55Mas mesmo assim minha mãe foi lá falar com a professora.
- 59:57Eu estou desanimada porque ele estava com a nota meio baixa na
- 1:00:00outra escola. Agora está nota alta.
- 1:00:01Eu não sei se a escola é boa. Cara meteu essa.
- 1:00:04Mandou, minha mãe é braba aí. A professora não.
- 1:00:07Olha só, vem ver vocês. Perguntas tão difíceis, não sei
- 1:00:10o que. Olha.
- 1:00:10Como é que ele respondeu? Ele tá respondendo bem, não sei
- 1:00:13o que. Não tá fácil não, minha mãe.
- 1:00:16A mamãe começou a ver eu estudando.
- 1:00:18Aí primeiro começava a botar a mão aqui.
- 1:00:19Incrível assim, tipo assim, não ficou satisfeita com o vento?
- 1:00:23Nota alta? Tipo não, se o Rafael está
- 1:00:25tirando nota alta? Por culpa da escola?
- 1:00:29Escola boa? Ele não vai tirar boa.
- 1:00:32Foi engraçado isso, mas convenceram ela.
- 1:00:34EEE eu? Direto estudando, aí já não saia
- 1:00:38mais na rua, quase aí meu pai era igualzinho, meu pai entrava,
- 1:00:42ué, aí botava a mão na minha cabeça.
- 1:00:43Febre, tá lendo aí, tá estudando, Hum, daqui a pouco
- 1:00:48vem a minha mãe, ué, tá com febre?
- 1:00:50Depois eles acostumaram com a febre.
- 1:00:52Sim, por isso que eu agora eu entendi porque que teu pai
- 1:00:54estava chorando no quarto. Ah, não, sim, sim.
- 1:00:57Até os 1516 ele falou isso vai ser mais um malandro.
- 1:01:02Mas virou a chave, entendeu? Virou.
- 1:01:04Pegar prazer por estudo, faculdade também, tirar uma
- 1:01:08notas muito altas. É e não e não parou, né?
- 1:01:11Porque assim você falou que concluiu a publicidade, mesmo já
- 1:01:13sabendo que não era exatamente aquilo que você queria, se
- 1:01:15levou, né? O diploma pegou o diploma, né?
- 1:01:18Foi até o final, que não é muito comum.
- 1:01:20Geralmente, quando as pessoas descobrem que elas querem outras
- 1:01:22coisas, vão fazer outras coisas, você acaba deixando de lado que
- 1:01:25você já sabe que não vai levar para frente, né?
- 1:01:27Então acho que isso é 11 prova de como você aprende a gostar de
- 1:01:32estudar. Mas na parte de gostar de
- 1:01:34ensinar beleza, aconteceu por acidente e aí você foi seguindo
- 1:01:38pra isso. Foi um caminho natural assim,
- 1:01:40porque assim eu entendo você estudar e aí de repente você
- 1:01:43começar a ensinar as pessoas, mas é que não é só você,
- 1:01:44professor, você é um excelente professor, né?
- 1:01:47Tipo, Ah, imagina, mas é desafio, você se nunca assistir
- 1:01:52uma aula de Rafa Souza, parar tudo você está fazendo agora e
- 1:01:55assistir uma aula dele não dá, até eu que não faço 3, daí eu
- 1:01:58fico tipo, caraca, o Rafa ensinando muito mesmo, Hein?
- 1:02:01Tipo, fica prestando atenção, sabe?
- 1:02:03Imagina, é cativante e eu entendo o que você está falando
- 1:02:06que é. É difícil, né?
- 1:02:07Porque tem professor que ensina as.
- 1:02:08Coisas é difícil, eu só gosto muito de estar ensinando isso.
- 1:02:12Não é a demagogia, porque aí as pessoas vão ver, sim, eu gosto,
- 1:02:15porque entre uma pincelada e outra você pode ter preguiça de
- 1:02:18explicar se você só se interessa em fazer a arte.
- 1:02:22Mas se gosta de mostrar voz, isso aqui tem um segredo, não
- 1:02:25sabe sem querer? Olha que interessante esse
- 1:02:27conceito e é bom mostrar isso. Inclusive ali, quando eu começo
- 1:02:32a estudar 3D, isso é importante dizer.
- 1:02:34Aí em 99 que eu começo a estudar 3D mesmo, que eu fui para PUC e
- 1:02:38tal. Aí tinha já internet conexão
- 1:02:40discada e domingo era 11 pampzinho é pulsinho só e ficava
- 1:02:46domingo todo. Foi quando eu descobri o site do
- 1:02:47Marcelo Souza. Grande Marcelo, que agora?
- 1:02:51Gravou um curso de introdução à substance pent.
- 1:02:57A textura no substance pent. Pra pra onde ele gravou a
- 1:03:00Rafael? Pra Revolution, pro Rafa
- 1:03:02Academy? Olha só como o mundo da voltas,
- 1:03:04né? Isso foi uma honra muito grande.
- 1:03:06Por quê? Porque ele também ali não era
- 1:03:08videoaula, era escrito, né? Mas era assim, você viu?
- 1:03:11Eu te falei, você viu as aulas dele?
- 1:03:13Ele falou, caraca, é mesmo aquele cara apaixonado pela arte
- 1:03:18e pelo conceito? Muito.
- 1:03:20Então ele queria muito te mostrar como aquele vidro que
- 1:03:22ele fez. Não é só atacar.
- 1:03:24Olha como eu pensei aqui, olha como eu observei ali, olha
- 1:03:26aquilo ali, aquilo ali detalhava muito bem as coisas.
- 1:03:30Então já começo depois da PUC ali, que foi um curso de 2
- 1:03:33meses, mais ou menos 33 meses, volto pro ali, começo a ver as
- 1:03:38coisas na internet e aí eu vou pra melhorar.
- 1:03:42Vou fazendo os tutoriais todos ali do Marcelo e eu já vou me
- 1:03:46enquadrando em entender 3D desta forma.
- 1:03:50Foi meio que já configurou do jeito certo.
- 1:03:53Eu lembro dele, esculpiu uma mão texturizou, aí tava com a unha
- 1:03:57curta assim, cheio de de machucado, um pouco de sujeira.
- 1:04:01Ele falou, seria as mãos de um operário que tá no trabalho.
- 1:04:05E ele falava assim, tudo que você for fazer, tem que contar
- 1:04:11uma história. Se ele trabalha com tal coisa,
- 1:04:14presta atenção, como é que vai tá a mão, como é que vai tá a
- 1:04:17unha, as partes que mais serão afetadas se ele tá?
- 1:04:22Postura, coisas assim, pé, se ele está trabalhando numa mesa,
- 1:04:25ele tem um relógio, provavelmente aquela área onde
- 1:04:28está o relógio vai estar mais arranhada, porque toda hora o
- 1:04:30relógio passa na mesa, aquilo conta uma história.
- 1:04:33Você vai ver que se todo mundo sentar aqui, daqui a pouco essa
- 1:04:35parte da mesa aqui pode começar a ficar descascadinha ali.
- 1:04:37Se ninguém senta, não vai ficar. Então porque isso aqui vai
- 1:04:41contar uma história, ó. Milhões de pessoas sentaram na
- 1:04:44minha frente durante tantos anos, tinha uns 45 com relógio e
- 1:04:49passaram o relógio em mim. Que ela tá, que eu conto uma
- 1:04:51história e aí tudo ensinava assim, fazia bolas de futebol,
- 1:04:55de vôlei, texturizava e tudo ensinava desse vidro.
- 1:04:59Observe que essa parte é mais refratária do que aquela tan tan
- 1:05:02tan refração é isso, não é? Ah, tem um reflexozinho não,
- 1:05:07nome disso é reflexo, especular é diferente, é reflexo difuso.
- 1:05:10Mas se você tá vendo uma coisa, porque ela está fazendo
- 1:05:13reflexão, né? Só espelho, uma caneca preta faz
- 1:05:15reflexão. Então é assim, assim, essa, essa
- 1:05:19reflexão tem que ser anisotrópica, tem que fazer.
- 1:05:21EE, na época era tudo de um jeito fakeado não tinha 11
- 1:05:25shader diretamente para aquilo, já fisicamente não.
- 1:05:29Você tinha que ir fazer tudo fakeado para dar aquela
- 1:05:33sensação. Então ele já vinha dando aula
- 1:05:36daquele jeito. E eu tinha 90.
- 1:05:38É, eu tinha 99. Eu tinha 19 anos e 99.
- 1:05:42Curioso cara de Benjamin, infanto eu tinha 99 anos.
- 1:05:46Entendeu? Exatamente.
- 1:05:48O próprio Cris Costa montou o 3D for all, também muito
- 1:05:52detalhadinho. O André Vieira da 3 D1 também.
- 1:05:57Muito tutorial de arte e sempre muito detalhadinho.
- 1:06:00Muito acadêmico, né? Foram caras assim, tudo
- 1:06:04brasileiro, os sites lá de fora não eram nesse nível.
- 1:06:07Essa galera começou a colocar a coisa com uma qualidade muito
- 1:06:11grande e eu já comecei a estudar entendendo, OPA, não é
- 1:06:14reflexozinho o vidro, ele não é só transparente, não, aqui
- 1:06:18reflete mais tudo, você já está configurado a olhar.
- 1:06:22Quando eu dou aula de anatomia, eu falo, tem os planos, tem a
- 1:06:24silhueta logo no início. Se.
- 1:06:27Configura a ir para o caminho certo.
- 1:06:32Por ironia ou não do destino ou por sorte do destino, vamos
- 1:06:35dizer assim, hoje eu veio, estou aqui com os meus irmãos e
- 1:06:44incríveis e meus heróis da rifa. Estamos fazendo Academy e a
- 1:06:49gente precisa de um curso de introdução à texturização, a
- 1:06:54contar história através da textura, a entender o que que é
- 1:06:58um mapa textura. Difuse glossinesss packler
- 1:07:02normal mappen a base de tudo isso contada por alguém que sabe
- 1:07:07de onde aquilo veio e que foi essa mesma pessoa que me ensinou
- 1:07:11lá atrás. Então mandei uma mensagem Pra
- 1:07:13Ele. Falei, cara, que incrível que tá
- 1:07:15acontecendo. Depois que ele gravou na
- 1:07:17verdade, e fez um trabalho lindo.
- 1:07:21A modelagem foi do luquinha, não foi do Lucão.
- 1:07:24Da Ane e do Lucão. Ah, foi da Ane e do Lucão, fez
- 1:07:27um modelo de um carrinho bem bonitinho.
- 1:07:29A Anne fez o desenho, Lucão fez o 3D, não foi isso?
- 1:07:32Os 2 são 3D. Os 2 também são 3.
- 1:07:34DA Mari fez a Mari fez a Mari, a Mari fez o consent.
- 1:07:38A Anne, a Anne e o Lucão estão lá em cima.
- 1:07:40Agora, lá em cima não, a gente não está na Evo.
- 1:07:43Não parece que fala que eles morreram.
- 1:07:44Eles estão lá em cima agora que deu, sustenta.
- 1:07:48Gente. AA, Anne e o Lucão são artistas
- 1:07:51da mira lumo. Fizeram um concept e um modelo
- 1:07:54do carrinho que o Marcelo jogou textura em cima para gravar.
- 1:07:57Muita saúde. Que ele gravou por Academy.
- 1:08:00E eu estou jurando que eu estou aqui, na parte de baixo, no
- 1:08:02auditório da rivo. Não estou conseguindo andar,
- 1:08:05não. Então então vai embora.
- 1:08:09Então ele ele pegou e fez todo o trabalho de ensinar a pensar em
- 1:08:15arte de textura, em contar história de textura, parte
- 1:08:18técnica do que é cada coisa dessa.
- 1:08:21Já também introduzindo tudo isso com substance penter, que era
- 1:08:25uma coisa que estávamos precisando pra já pra ontem no
- 1:08:28Academy. Não foi nenhum curso bônus, foi
- 1:08:32algo que era o básico que a gente precisava, que a Gabi já
- 1:08:35tava ali há muito tempo dizendo, precisa ter isso porque os
- 1:08:39alunos que é importante e por e por ser importante, os alunos
- 1:08:42pediram. E ainda bem que o Marcelo topou.
- 1:08:47E o Marcelo é esse cara, ó, ó, como é que a coisa conectou?
- 1:08:50Começou a te inspirar na questão de didática, né?
- 1:08:53De você começar a entender que não é só ser direto, mas
- 1:08:58destrinchar as coisas, né, explicar as coisas.
- 1:09:00Eu acho que os teus alunos amam isso.
- 1:09:02Assim, pelos feedbacks que a gente recebe das aulas, tem
- 1:09:04muito isso do tipo. O Rafa é apaixonado pelo que ele
- 1:09:08faz e faz a gente se apaixonar também, acho que em algum nível.
- 1:09:12Essa mesma sensação que você teve com seu pai, por exemplo,
- 1:09:15falando vai, você consegue foda. Se você precisa de uma vaga,
- 1:09:19sabe, você não precisa de muitas.
- 1:09:21Eu acho que você acaba gerando inspiração nas pessoas assim,
- 1:09:24tipo, acho que os seus alunos têm uma.
- 1:09:26Vem você, uma figura muito paterna assim, de putz, você
- 1:09:30acreditou, sabe? Para.
- 1:09:31Vai pedir mesada, não? Não venha pedir 300 BRL em livro
- 1:09:35que eu não vou dar. Nenhum, mas acho que é sentem
- 1:09:40que você incentivou eles a estudar, sabe?
- 1:09:43Tipo, motivou eles AA, continuar estudando isso é bem assim.
- 1:09:49Eu já vi muito marmanja de conhecer chorando assim, né?
- 1:09:51Tremendo, então eu sei que é verdade, né?
- 1:09:55Mas é é esse tipo de conexão que eu acho que você conseguiu criar
- 1:09:58através do ensino mesmo assim. EE, só por não, não é pouco, né?
- 1:10:04Mas é falando de uma coisa que você ama e eu acho que isso é
- 1:10:07incrível, porque é difícil que isso aconteça.
- 1:10:10Agora só pra fechar aquele lance rapidinho, 27 anos depois desse
- 1:10:13tutorial do do Marcelo, a idade maior do que muitos aqui.
- 1:10:19Sim, com certeza. Ele introduz isso pra gente.
- 1:10:23E ele não parou esse tempo todo. Ele tá no ápice das melhores
- 1:10:26produções, tá no Canadá. Um cara mestre em muito
- 1:10:29software, tipo o Gustavo. Aqui da revo.
- 1:10:32Ah, preciso saber aquilo, porque com aquilo eu vou fazer a arte é
- 1:10:34rodin, né? Não sei o que é Maia,
- 1:10:36programação é artista mesmo, vai pra cima, é obcecado também,
- 1:10:39obcecado bloco longo é muito assim também.
- 1:10:41Sim, todo mundo. Você é obcecada.
- 1:10:45Eu não, eu nada. Você e a Tatá crescem a cada
- 1:10:51dia. O conhecimento de vocês?
- 1:10:54E a Thais, por que? Não, senhora.
- 1:10:57Não existe. Existe o lado pessoal, mas vocês
- 1:11:00estão o tempo inteiro estudando, viajando, fazendo cursos
- 1:11:03diferentes e trazendo coisas que a revo não tinha no início.
- 1:11:07A gente juntou galera que tá o pessoal que tá lá em cima
- 1:11:12trabalhando. Trabalhando com também na
- 1:11:17produção das coisas dentro da revo é tudo gente que que a cada
- 1:11:20ano que você vê, você fala, cara, como mudou?
- 1:11:23E eu é, não fui esse cara que tive facilidade para aprender as
- 1:11:28coisas no sentido artístico, sabe?
- 1:11:31Ter que ralar. É, não sei.
- 1:11:33Algumas pessoas dizem, Ah, eu fui fazendo, foi funcionando
- 1:11:35comigo. Não, nada funcionou.
- 1:11:37Se eu não pegasse um conceito e entendesse, aí com o tempo, você
- 1:11:39já está muito experiente em estudar, então você já estudou
- 1:11:42um Monte de coisa. Algumas você aprende sozinho.
- 1:11:44Mas não foi fácil aprender. Desenhar desenhava muito quando
- 1:11:46criança, mas desenho de criança tá.
- 1:11:49Então Ah, meu pai ensinou perspectiva.
- 1:11:51Eu fiquei fazendo aquilo muitas vezes até ficar certo.
- 1:11:54E aí quando eu volto a estudar desenho, eu tava zerado de novo,
- 1:11:57tava zerado. De insistir quando você para da
- 1:12:00consistência você esquece, né? Me lembro de ter muita
- 1:12:03dificuldade de fazer anatomia feminina, ficava muito ruim.
- 1:12:09Que engraçado, né? Porque agora, tipo, a tua
- 1:12:10especialidade? Não que masculina ficasse boa,
- 1:12:13mas é que você faz um troço bruto.
- 1:12:15É mais fácil, o feminino fica ruim.
- 1:12:17É, faz um troço brutão lá, um Wolverine.
- 1:12:20Aí no final você se engane, acho que tá bom, mas era assim, era
- 1:12:24muito bate e volta com o professor, nunca Ah, vou ver
- 1:12:28isso aqui de iluminação, sai fazendo e saiu funcionando.
- 1:12:30Esses dias eu botei um joguinho que tava brincando lá que eu tô
- 1:12:33fazendo a galera, Ah, você gosta de fazer desenho e tal de
- 1:12:35animação, na verdade, nessa época.
- 1:12:39Que eu começou o computador e tal e internet, que eu comecei
- 1:12:43com o 3D também. 99 eu comecei a baixar os sprites do Street
- 1:12:47Fighter versus Marvel. O jogo tinha lançado há pouco
- 1:12:50tempo e a galera já tinha botado os sprites na internet.
- 1:12:55Eu baixava no meu computador, porque aí você via, eu abria,
- 1:12:59era não lembro se era no Photoshop, era algum programinha
- 1:13:02que cada camada virava um quadro da animação do desenho.
- 1:13:06E eu ficava desenhando, animaçãozinha, eu nunca parei de
- 1:13:08ir, às vezes eu fico um tempinho, mas eu sempre estou
- 1:13:10fazendo uma animaçãozinha e nossa, até aprender a fazer um
- 1:13:13negócio simples era muito difícil.
- 1:13:15Eu lembro que eu comprei aquele livro que eu tenho até hoje e
- 1:13:18estudo até hoje, que é o Richard Williams de anemary survival,
- 1:13:22quê fiz já mais da metade daqueles exercícios, então nunca
- 1:13:26foi assim, nossa, eu vou fazer um negócio nossa, sei como
- 1:13:29fazer, não é tudo aos trancos e barrancos procurar informação.
- 1:13:35E percebo diariamente que aquilo evolui um pouquinho.
- 1:13:39Como não foi assim? Nossa, nem sei como faço.
- 1:13:43Tudo sai. Eu tive.
- 1:13:45Que procurar conceitos. Então quando eu vou dar aula, eu
- 1:13:48consigo falar desse conceito. E eu vi aluno que tinha meio que
- 1:13:50o jeitinho já, mas não tinha OA humildade para estar sempre se
- 1:13:56matando e morrendo e nascendo de novo, no sentido figurado que é,
- 1:14:00tem uma coisa aqui que me bloqueia.
- 1:14:01Aí você consegue se transformar, ir para um outro caminho.
- 1:14:05E tem onde que começa assim, bem duro, aquela arte que a gente
- 1:14:09chama de rígida, né? E que foi e tal ali, entendendo
- 1:14:13e se dedicando, EE passou o outro, termina o curso com um
- 1:14:16trabalho melhor, que isso é muito relativo, sabe?
- 1:14:20É o quanto você vai botar amor naquilo que é o coração do ser
- 1:14:24humano. Ele é muito poderoso.
- 1:14:27Se a gente tá falando de uma competição de que assim o
- 1:14:30objetivo da arte é ser considerado o melhor desenhista
- 1:14:33que já existiu na história. Mas talvez você se deprima que
- 1:14:36só tem vaga para um, então um vai ficar feliz e outros não.
- 1:14:40Mas não é uma competição de quem é o melhor do mundo, é sabe
- 1:14:43fazer, você é competente, tem uma vaga para você aqui para
- 1:14:46trabalhar, porque a gente precisa de artistas competentes,
- 1:14:49é isso? É nem todo médico pensa, eu só
- 1:14:53só vou querer ser médico se eu tiver talento para ser o melhor
- 1:14:55do mundo, porque tem cada médico aí fora, meu Deus, não, ele
- 1:14:58pensa é na necessidade, tem gente que precisa ser tratada, é
- 1:15:01por isso que eu vou ser médico. Então tem desenhos a serem
- 1:15:05feitos, tem estúdios se ferrando pra achar a gente, pra
- 1:15:07trabalhar, eu quero de tem histórias que precisam ser
- 1:15:11contadas e algumas só você pode, que é no seu traço, no seu
- 1:15:14desenvolvimento, então é por isso que você vai criar.
- 1:15:18Então Oo, os outros sempre serviram pra mim como uma
- 1:15:21inspiração, né? Você se comparar, acho que é
- 1:15:26impossível não se comparar a comparação, ela é automática.
- 1:15:29Se eu perguntar para qualquer um de vocês quem é mais alto, você
- 1:15:31e o teu irmão, você já vai saber na hora, porque você já
- 1:15:33comparou. Tudo que você vê, você, você vê
- 1:15:37entendendo quem você é. Quando você vê alguém, tudo é
- 1:15:41uma comparação. O problema é o é Oo que você faz
- 1:15:43com ela, né? Aprender que seja na terapia,
- 1:15:46que seja de de qualquer forma, a você vê essas pessoas com uma
- 1:15:50inspiração tipo se ele pode ou posso.
- 1:15:53E não é. Ele pode, porque ele nasceu para
- 1:15:57isso. E eu não posso porque eu não
- 1:15:58nasci não. Você não sabe que o cara.
- 1:16:01Ralou. O Michelangelo, que começou com
- 1:16:033 anos de idade dentro de um estúdio, não tinha que perder
- 1:16:08tempo para aprender Geografia, matemática, não.
- 1:16:10O pai dele botou ele num estúdio, que é como se fosse uma
- 1:16:12babá. Cuida dele.
- 1:16:13Você num estúdio de arte, você tá sendo cuidada.
- 1:16:15Vai receber pão todo dia. Então o pai dele pagava o
- 1:16:18estúdio. Então ele, com 3 anos, ainda
- 1:16:21aprendendo a andar, já tá aprendendo a mexer num num, num
- 1:16:23mármore. É, não vai?
- 1:16:25Não tem como é a vida inteira, é a vida inteira moldando uma
- 1:16:29cabeça para aquilo. Não perdeu o tempo em trânsito,
- 1:16:31não perdeu o tempo tendo que aprender tudo de tudo, porque
- 1:16:33hoje você tem que ter formação, é outro mundo.
- 1:16:37E ainda assim ele deixa a frase, eu estava lá, ninguém contou.
- 1:16:42Eu vi quando ele olhou para mim. E falou, quando as pessoas
- 1:16:48souberem o que eu fiz para criar a minha arte, ao final, eles nem
- 1:16:54vão achar mais a minha arte tão magnífica em si.
- 1:16:56EEE como estão achando? Porque deixa de ser uma coisa,
- 1:17:00Oh, uma obra de Deus. Não foi um ser humano, deu para
- 1:17:03entender. Agora eu vejo o percurso que
- 1:17:04aquilo é algo humano, aquilo tem todo um processo muito moldado
- 1:17:12do cérebro para fazer aquilo. Você vê um ginasta olímpico com
- 1:17:1615 anos, pula, roda 5 vezes no alto, cair aqueles que são com
- 1:17:19argolas, com 11 argona, assim que eles pula e da cambalhota
- 1:17:23joga a argola lá pra cima. Nem tá vendo argola.
- 1:17:25Eu IA acertar a argola na plateia, IA entrar no pescoço de
- 1:17:27alguém. Aí a pessoa faz umas piruetas,
- 1:17:29bota a perninha assim, a argola cai certinho, cara, isso é muito
- 1:17:35difícil, mas quando você vê o caminho e o pouquinho todo dia
- 1:17:40para aprender aquilo. Você fala, caramba, realmente
- 1:17:44tem um processo. Não foi 11 elefante por dia, foi
- 1:17:48só um atomzinho diário. O tempo passa tão rápido quando
- 1:17:51você vê já já tão um elefante gigante.
- 1:17:55Então é mais ou menos isso, sabe?
- 1:17:57É esse pouquinho pouquinho que soma o tempo, multiplica as
- 1:18:00coisas com uma velocidade que você não tem noção.
- 1:18:03Mas você tá puxando isso de um passinho por dia, né?
- 1:18:06Se for um átomo por dia. E como o tempo passa rápido?
- 1:18:09Tempo é uma grande questão, eu acho.
- 1:18:11Pra gente, pra todo mundo que tá assistindo e ouvindo a gente
- 1:18:15agora. Porque é é geral a sensação de
- 1:18:19que a gente tem menos tempo, porque a gente tá sendo
- 1:18:22bombardeado de informação o tempo inteiro, né?
- 1:18:24Nosso querido amigo celular nos apresentando redes sociais que
- 1:18:27são muito prazerosas de consumir, né?
- 1:18:30E fazem a gente ficar viciado nessa desgraça.
- 1:18:33E eu acho que isso pesa para todas as pessoas.
- 1:18:35Assim, eu não conheço nenhuma pessoa que hoje, atualmente não
- 1:18:37tenha um problema com a quantidade de olhos que passa no
- 1:18:39celular. Tipo, todo mundo que eu conheço
- 1:18:41tem esse problema, quer diminuir, quer ter um dumphone,
- 1:18:44né? Quer tipo ter um celular que não
- 1:18:46não funciona? E aí, tipo, cara, é bizarro a
- 1:18:50quantidade de tempo que a gente acaba gastando nisso, sabe?
- 1:18:54E aí eu queria saber de você assim do.
- 1:18:57Como? Como se isso te impacta hoje,
- 1:18:59assim de redes sociais, YouTube, Instagram, TikTok, eu tenho com
- 1:19:04certeza que você não usa. Mas o quanto isso consome de
- 1:19:07você? O quanto te distrai, o quanto te
- 1:19:09tira teu foco? Assim, TikTok eu nunca instalei.
- 1:19:12Twitter também não, não é bom é Twitter também, não.
- 1:19:17Facebook. Perdi a senha.
- 1:19:18Isso é verdade, inclusive se você trabalha no Facebook e
- 1:19:21souber uma forma de recuperar a senha do Rafa.
- 1:19:23Já precisei várias vezes, não consigo ele já.
- 1:19:25Contou de tudo. Eles pedem um telefone antigo
- 1:19:28meu, lá da Inglaterra. Faço ideia de que o número é
- 1:19:31aquele. Às vezes, né?
- 1:19:32Vai que assim que a gente vai conseguir recuperar a sua senha,
- 1:19:34eu já. Coloquei, né?
- 1:19:35É, o problema é que eu perdi o telefone.
- 1:19:37Ah, então diga qual seu novo número?
- 1:19:39Eu digo aí, mandamos a comprovação para o telefone da
- 1:19:42Inglaterra, mas é que eu tenho também.
- 1:19:46Nem foi mais porque você pediu, porque precisava do lance lá de
- 1:19:49conectar as 2 plataformas. Mas eu não não uso muito
- 1:19:51Instagram também uso muito pouco.
- 1:19:53Poucas vezes eu entro ali para conectar.
- 1:19:56Eu não sou muito de celular mesmo.
- 1:19:59Realmente é uma coisa que não me não me pegou tanto.
- 1:20:02Então realmente eu não, eu não, eu não.
- 1:20:04Isso não é um desafio para mim, ter que não lidar com o
- 1:20:07contratempo de ficar no celular o dia inteiro.
- 1:20:09E nem computador. Mas quando eu uso Oo computador,
- 1:20:14é sempre porque eu estou estudando ou trabalha em alguma
- 1:20:16coisa. Terminei, eu desligo.
- 1:20:18Caraca, velho. Só uso o computador para
- 1:20:19trabalhar, vamos embora, consigo jogar.
- 1:20:22Eu jogo em videogame e não no computador o.
- 1:20:24Que que rouba teu tempo? Eu sei que você é uma máquina de
- 1:20:26eficiência porque eu te peço coisas, você vai geralmente faz
- 1:20:29muito rápido, mas assim, só se. Eu tiver com crise de pânico, eu
- 1:20:32não consigo trabalhar ali. É o momento que eu tenho que
- 1:20:34parar e aí eu vou ficando pior que eu tô vendo.
- 1:20:36O tempo tá passando e eu tento tirando isso, nada rouba meu
- 1:20:40tempo, não, eu consigo. O problema é o contrário.
- 1:20:45Que sempre vai cair num num problema, num tem vida boa.
- 1:20:48Então meu problema é como eu fico?
- 1:20:51Eu. Eu não gosto de desligar, de ver
- 1:20:54besteira e só rir. Não vejo graça mal humorado.
- 1:20:59Quem vê, pensa. Então meu problema é lidar com
- 1:21:04crise de pânico. Porque tem um custo também ser
- 1:21:07assim, né, Rafa ser tão rígido. Então, obcecado assim, né?
- 1:21:12Com as coisas que você faz e não conseguir desligar esse modo de
- 1:21:15estudo e. Tem muito quadrinho
- 1:21:17interessantíssimo, clássico da nossa profissão, que é
- 1:21:20importante a gente ler. Ah, começo, o Akira.
- 1:21:24Eu só tinha visto o filme, não tinha lido os quadrinhos.
- 1:21:26Olha, 6 são 6, terminei o segundo antes de vir para cá.
- 1:21:32Aí você vê que é muito maior do que o filme, que o filme tiveram
- 1:21:36que curtar muito a história para caber.
- 1:21:39E o filme seria equivalente a quase que o primeiro quadrinho,
- 1:21:42uma parte do segundo só, o resto é tudo novo.
- 1:21:45E aí não só lei, me divirto, porque, cara, cada desenho é
- 1:21:48cada malandragem do, do, do outono, né?
- 1:21:52Que a forma como ele faz um quadro às vezes assim, não é
- 1:21:56retangular, ele faz assim, você vê que o cara tá correndo
- 1:21:59naquela direção e aí o tiro vem pra outra direção, o quadro
- 1:22:02começa largo e diminui. É todo um Monte de coisas que a
- 1:22:06gente quando começa a produzir. A gente não só se desliga, não
- 1:22:11dá anão ser se Ah, essa eu lesse pela se eu lesse pela segunda
- 1:22:14vez eu vou ter mais coisa para tirar.
- 1:22:16Essas coisas são tanto que se você lê 30 vezes, as 30 vezes
- 1:22:20você tira coisa que você não percebeu AA forma como está num
- 1:22:24determinado lugar. E tem uma goteirinha, aquela
- 1:22:28goteirinha, aquele brilhinho que ele botou no chão, mostrando uma
- 1:22:31gotinha. Cara, aquilo ambienta assim,
- 1:22:33Hum, é interessante. E assim vai, meu celular é cheio
- 1:22:41de fotinha coisa, OPA, esse quadro aqui, ó, fotografo, pra
- 1:22:44depois jogar tudo numa pasta e organizar e aí você vai lendo,
- 1:22:49vai lendo. Aí tem coisas na história, na
- 1:22:50literatura em si, que ele colocou ali, que você caramba,
- 1:22:54que sacada ele ter feito isso, você viu que ele primeiro fez
- 1:22:57tal coisa pra depois mudar pra cá, cara, isso deu uma dinâmica
- 1:23:01absurda, cara, olha esse desenho, olha esse enquadramento
- 1:23:04aí vou ver um filme pra relaxar, ha ha.
- 1:23:07É tudo visual. Então, quando você vê se as
- 1:23:10coisas bonitas estão te chamando atenção, você está olhando.
- 1:23:14Vou fechar o olho e botar só música.
- 1:23:16Aí você começa a observar a sensação daquela.
- 1:23:23Então esse estágio do é de standby latente, de de atenção,
- 1:23:29que você não precisa estar igual um louco observando tudo?
- 1:23:35Mas tem um radarzinho ali que vê uma coisa bonitinha que te chama
- 1:23:38atenção, você precisa, só que você tá quadrinho que que tem de
- 1:23:41bonitinho num quadrinho que que tem de bonitinho no filme que
- 1:23:43que tem de bonitinho no jogo tudo que.
- 1:23:45Que tem de bonitinho no mundo, né?
- 1:23:47Tudo, né? Você tá ali no parque aí, cara,
- 1:23:49olha essa árvore, aquele negócio bonito, cara, olha esse
- 1:23:51pedacinho da folha que caiu de uma silhuetinha interessante.
- 1:23:54O que eu for fazer, eu vou fazer um negocinho desse, porque só a
- 1:23:57arte depende disso. Se você não, não tem uma válvula
- 1:24:02de escape. Eu escolhi e vamos dizer, não
- 1:24:04ter filhos. Vocês são meu filho, não porque
- 1:24:06vai pedir mesada. Não venha com essa história de
- 1:24:09pai, eu? Estou com medo que esse negócio
- 1:24:11de Ah pai é pra depois. Vim com história de mesada.
- 1:24:14Quando vem paiê, pai, é uma coisa paiê.
- 1:24:18Sabe como eu peço pro meu Hum papaizinho?
- 1:24:20Ah, vai vir assim, papaizinho. Vai levar pra gente, vai te
- 1:24:24mostrar papaizinho. Você vê quando fala assim, ele
- 1:24:27já sabe. Ih, minha carteira.
- 1:24:28Já sabe, já sabe já. Sabe então, e aí?
- 1:24:32É talvez as pessoas que tenham montado, vamos dizer, família,
- 1:24:35elas tenham um válvula de escape muito grande, porque não dá para
- 1:24:39ela só fazer aquilo. Ela tem que.
- 1:24:41Dar conta de outras coisas, ter outras responsabilidades, né?
- 1:24:44Está sozinho dentro de casa. E aí eu não gosto de ficar.
- 1:24:51Quando eu vi, eu nunca botei TikTok, porque assim eu sou
- 1:24:54velho, gente, eu sou de outra época.
- 1:24:55Então, para mim ver gente fazendo assim, eu, Ah.
- 1:24:58Não estou diminuindo quem gosto aqui, não.
- 1:25:00Pra mim não, agora tem. Outras coisas mas quando
- 1:25:02começaram a ganhar aplicativo de música e dança mesmo?
- 1:25:04Agora tem, né? Coisa decente é porque aí depois
- 1:25:06alguém olha e fala, vamos aproveitar e fazer alguma coisa
- 1:25:08decente aqui, né? Deve ter médico dando dica
- 1:25:11rápida. Tem tudo que você imagina.
- 1:25:13Entendeu? Mas esse negócio de eu não
- 1:25:18entrei nessa. Mas é porque não me atraiu
- 1:25:22mesmo. Acho meio chato.
- 1:25:25Aí eu boto um David fint David fint com FINCH1 dos grandes
- 1:25:32desenhistas que existem aí no mundo.
- 1:25:35Ele faz live toda segunda-feira, quando o desenho é muito grande,
- 1:25:38às vezes são 2 Lives. Senta no canal dele, tem muita
- 1:25:43live ali, tem muito vídeo. Estou à toa no domingo aqui,
- 1:25:47esse domingo não vou trabalhar. Aí isso você vai ali, dá um
- 1:25:51treininho e também é uma hora do dia, ou até menos.
- 1:25:55Volta para casa, olha para o teto, olha para o sofá, bota um
- 1:26:00cara desenhando. Daqui a pouco eu estou empolgado
- 1:26:03e estou também com a folha na mão.
- 1:26:06Aí vou fazer uma coisa que não me não me puxe artisticamente.
- 1:26:13Não pode ser nada de de de arte que filme é arte, música é arte,
- 1:26:16show é arte, dança é arte, teatro é arte, então não
- 1:26:19adianta. Então, no máximo, se você chamar
- 1:26:23algum amigo para tomar um café, mas aí também você tá vendo,
- 1:26:26abrindo a roupa, se. Você quiser, você vai achar.
- 1:26:30O cara tá fazendo uma coisa assim que você é interessante e
- 1:26:33tal. Esses dias eu sentei assim,
- 1:26:35acordei de manhã, aí tava vendo o Sol assim, pegou no meu pé,
- 1:26:38né? A foto no celular.
- 1:26:41Aí eu olhei assim e acordei. Como se eu tivesse bebido
- 1:26:45cachaça, porque Ah, não, quem se fosse cachaça, acho que o pé
- 1:26:48fica inchado, né? De água aham.
- 1:26:49Ele estava magro, então as veias tinha um roquinho ali, só não
- 1:26:53tinha tamanho, mas era um roquinho meu pé.
- 1:26:55Aí eu olhei e falei, nossa, não sei se é pressão alta, mas veio
- 1:26:58a calhar. Às vezes é bom ter uma
- 1:27:00pressãozinha. Alta às vezes é bom passar no
- 1:27:01médico para dar uma olhadinha. Depois de eu tirar as fotos,
- 1:27:05aproveitar. Primeiro, a referência.
- 1:27:06Essa atenção. Eu estou vendo o pézinho ali.
- 1:27:08Aí eu peguei foto e pá, pá, pá, pá.
- 1:27:10Fui girando assim. Eu falei, cara, essas veias.
- 1:27:12Já botei na minha pastinha de referência, então o tempo
- 1:27:15inteiro eu paro, porque, OPA, tem um negócio interessante
- 1:27:17aqui, aí bota a minha pastinha, depois você vai ver alguém fala,
- 1:27:20Ah, que bem interessante que você fez ali, veio de fora,
- 1:27:25entendeu? Aí quando você vê aquele Kim
- 1:27:26Jong un, ele mostra lá motor, aí ele mostra assim, motor de moto.
- 1:27:34Eu peguei, por exemplo, fotos, aí mostra uma foto de um motor
- 1:27:38verdadeiro aí, desenho igualzinho que tá ali de lado.
- 1:27:42Depois ele tira a referência e começa a desenhar meio que de 3
- 1:27:44quartos de frente, de cima, de baixo, não sei o que, começa a
- 1:27:47acoplar outras coisas, faz 300000 desenhos daquilo.
- 1:27:52Tudo bem, é um cara muito talentoso.
- 1:27:54Ta ta, ta ta ta mais mais. O processo?
- 1:27:58Você vai ver. E tem muito coreano fazendo
- 1:28:00esses processos e virando grandes desenhos.
- 1:28:02Se numa competição com Kim Jong y, se fosse esporte, ficasse em
- 1:28:06segundo lugar. Mas não tá bom não, cara.
- 1:28:08Isso é um dos melhores do mundo. Fazer aqueles desenhos coreanos
- 1:28:10absurdos. Tem vaga para todo mundo.
- 1:28:13E aí você vê que cara é trabalhar a cabeça mesmo.
- 1:28:17Eu também não consigo ver muito Kim Jong y só fazendo zoeira.
- 1:28:22Vê, tá aqui rindo com o pessoal, mas tá observando, cara, porque
- 1:28:25ele tirava tudo dali, ó, e pegava umas sacadinha, alguém
- 1:28:28fazendo uma coisinha assim, um biquinho assim, umas coisinhas.
- 1:28:31Você fala, cara, parece de verdade.
- 1:28:34Porque observou, né? Você só consegue criar o que
- 1:28:36parece de verdade quando você tá.
- 1:28:38Quando é intencional, acho. Está conectado é com com o que
- 1:28:41acontece em volta. Aí qual é o problema?
- 1:28:44Não desliga. Começa a ter crise de ansiedade
- 1:28:47quando vem. Quando você começou a ter?
- 1:28:50Acho que fui eu tinha 37 anos, Ah.
- 1:28:52Faz bastante tempo que você está lidando com isso.
- 1:28:53Tem, tem, tem. É, mas também 37, vamos dizer
- 1:28:56que você passou 20 anos, então muito intenso nesse ritmo de
- 1:28:59estudo por. 20 anos, é? Tá.
- 1:29:03Tá, tá, tá aí. Ah, esses negócios não dá em mim
- 1:29:04não. Super herói.
- 1:29:05E aí quando veio? Tem tratamento, tudo que você
- 1:29:10quiser, psicologia, psiquiatria, remédio, elatria, o que você
- 1:29:14quiser eu faço. E todos falam, ó, relaxa,
- 1:29:17descansa. Só que quando você vê, você não,
- 1:29:23você tá, é, é, por exemplo, esse domingo não vou estudar, não vou
- 1:29:28trabalhar, chega, vou ver um filme aí o filme tá te
- 1:29:30inspirando você aí você pega o papel, aí pega aí, pede que eu
- 1:29:35ganhe de presente de vocês. É um porra só um porra, só um
- 1:29:40porra. AI, desenho.
- 1:29:42Agora eu tô feliz. Instalar um Candy Crush no teu
- 1:29:44celular, um. Equilíbrio de cores, bonito para
- 1:29:47se observar. Entendeu?
- 1:29:49Pior que não vai dar também um joguinho não vai dar.
- 1:29:51É complicado, entendeu? Jogo o Gears lá para eu passar
- 1:29:54de uma fase, eu levo um tempo que eu Mato o cara.
- 1:29:57Aí pego a espingarda e dou o zoom como se fosse atirar de
- 1:30:00novo para ficar vendo a textura. Aí dou um zoom no parafuso da
- 1:30:03armadura e vou. É doença?
- 1:30:06Aí quero ver as costas, dá uma pancadinha até que o corpo rola
- 1:30:09e vê a armadura de trás, aí você fica, aí fico rodando no
- 1:30:14cenário, aí aparece ali, já foi, já deu, o continua indo pra
- 1:30:19frente, eu fico rodando no cenário.
- 1:30:21Aí tem às vezes os personagens npcs, né, que que são também
- 1:30:25heróis junto contigo. O cara já foi lá pra frente, ele
- 1:30:27tá assim, marcas, marcas e eu tô lá.
- 1:30:35Cara, olha isso bonita. Aí tem uma parte que passa uma
- 1:30:38luz assim entre as pilastras. Aí você fica vendo a luz assim,
- 1:30:43cara, que bonito isso. Pera aí, tira, bota para gravar
- 1:30:47o vídeo e faz o movimento, pronto, guarda aqui, depois eu
- 1:30:50guardo no. Então demora muito tempo para.
- 1:30:53Passar é um vício? Quase.
- 1:30:55Eu tô imaginando uma pessoa que não é artista ouvindo você falar
- 1:30:58assim, vai olhar e falar. Ele é doido, né ele?
- 1:31:01Tirando isso, eu sou normal. Tirando esse comportamento,
- 1:31:04muito objetivo específico que acontece diariamente.
- 1:31:08Mantém a casa organizada, mas também não é aquele que olha o
- 1:31:10quadro, bota um medidor, porque se tiver 1%.
- 1:31:15Não, não tem toque. Não tem, mas é.
- 1:31:18Acho que esse é o meu. Meu contratempo, às vezes, é não
- 1:31:21poder ir na velocidade que eu IA antes.
- 1:31:23E aí o tempo passa. A gente vai ficando velho, não
- 1:31:25tem jeito assim. Não é igual você ter 20 com t
- 1:31:2845. Não, não é igual.
- 1:31:29Não é igual ter 20 com t 30 não é igual.
- 1:31:31Ter 35 não é igual. E eu quero agir como se eu
- 1:31:35tivesse 20 e o corpo diz, você tem que agir como um senhor.
- 1:31:39Como se não 45 o senhor também se fosse.
- 1:31:41Uma barra da época era um senhor.
- 1:31:45Não, eu sou um senhor, mas eu sou de outra época.
- 1:31:47Por isso eu sou um senhor. Eu já sou um senhorzinho.
- 1:31:50Então às vezes eu me ferro com isso, mas.
- 1:31:53Não tenho vício de de internet, eu não adquiri isso.
- 1:31:57Muitas pessoas têm hoje em dia é ansiedade, é depressão, mas
- 1:32:02muito motivada também por essa desconexão com os outros, com
- 1:32:06uma vida muito virtual, uma falta de você sair de casa,
- 1:32:09conversar com as pessoas, ter essa vida, né, com gente.
- 1:32:13E acaba desenvolvendo vários transtornos, né?
- 1:32:15Porque a ansiedade é muito comum, um negócio generalizado.
- 1:32:18Mesmo assim, pessoas da minha idade, sei lá, todo mundo que eu
- 1:32:21gosto tem. É como é que você lida com isso
- 1:32:24no seu dia a dia? Não, não.
- 1:32:26Você não tem por esse motivo, né?
- 1:32:27Mas quando você fica, tem pânico com ansiedade.
- 1:32:30Qual foi o processo? Quando você percebeu que você
- 1:32:32tava tipo, você deu conta de que não era normal, que você tava
- 1:32:36doente, o que que você fez? Não a ansiedade assim.
- 1:32:38Você tá só sempre nessa correria.
- 1:32:41Não se sentia mal nisso. Até que um dia eu acordei de
- 1:32:46manhã, era casado, minha esposa tava.
- 1:32:51Um trabalho não tava ali e eu acordei para fazer as coisas e
- 1:32:56aí eu lembro de ter. Eu tava vendo uns uns vídeos de
- 1:33:00dissecação de seres humanos, mas de faculdade.
- 1:33:05É observação também. É, não é um vídeo de terrorismo.
- 1:33:08Os caras explicando, né? E eu estava é fazendo é couchê
- 1:33:15lá no início, quando eu comecei a fazer o couchê e tinha algumas
- 1:33:18dúvidas, aí eu peguei esses anarm de section, né?
- 1:33:21Aí, no outro dia, acordei. Fui abrir também um vídeo das
- 1:33:23costas, né? Embaixo desse vídeo, o YouTube
- 1:33:26estava me indicando um outro que só tinha um braço assim no meio
- 1:33:29de uma pista. Caraca.
- 1:33:32Aí eu cliquei, não façam isso. Enfim, não vou dar detalhes.
- 1:33:38Mas houve um acidente num ônibus, num dia claro, e um
- 1:33:42acidente muito intenso. E as pessoas entraram com
- 1:33:47celular de que filma com qualidade, mostrando dentro
- 1:33:50assim no zoom as coisas. Não sei quanto tempo ficou no
- 1:33:54YouTube, mas foi um negócio sim. Mas eu vi só o início, parecia
- 1:34:00um liquidificador gigante. Quando você olha aquilo aí, eu
- 1:34:04desliguei que você fica com um negócio muito ruim aqui.
- 1:34:09Aí no que eu levantei, eu não vou pagar.
- 1:34:12Foi Do Nada assim, eu nunca tive esses negócio, na verdade eu
- 1:34:14tinha. Já desmaiei só uma vez na vida,
- 1:34:16comi muito, muito, muito, muito, muito, tinha meus 20 anos.
- 1:34:20Levantei e apaguei. Aí eu levantei, falei, caramba,
- 1:34:23vou apagar. Aí sentei, aí eu falei, cara, o
- 1:34:27que que tá acontecendo aí o coração.
- 1:34:31Eu falei, acho que eu estou passando mal, acho que vou
- 1:34:33enfartar. Você não sabe que enfarta uma
- 1:34:35dor no peito. Não tem nada a ver com isso.
- 1:34:36Mas a sensação, né? Falta de ar ou a sensação de
- 1:34:39arritmia, né? Sempre.
- 1:34:40Muito. Aí levantei para beber água,
- 1:34:42sentei e comecei a ver tudo muito escuro e a sensação de que
- 1:34:45eu IA pagar. Eu falei, caraca, não é que esse
- 1:34:47troço mexeu comigo e talvez me dê um piripaque.
- 1:34:49Aí eu lembrei de uma história que minha mãe contou, inclusive
- 1:34:52de um de um amigo dela, que viu uma cena presencial, chegou em
- 1:34:55casa se sentindo mal e pum morte súbita.
- 1:34:58Simplesmente Caio morto. Nossa, é um pensamento ótimo
- 1:34:59quando você está tendo uma. Crise?
- 1:35:00Na hora eu lembrei, e essa história ela contou há muitos
- 1:35:02anos. Caraca, as conexão aquilo.
- 1:35:04Veio na hora. Eu falei, isso está acontecendo
- 1:35:06comigo, eu vou morrer, porque eu não aguentei ver essa cena.
- 1:35:08Meu Deus. Aí eu estava a pior parte, que
- 1:35:13eu não sei se é pior. É a engraçada da história.
- 1:35:15Depende de cada um. Eu estava com aquela cuequinha
- 1:35:17samba canção que você teria vergonha que qualquer um
- 1:35:20soubesse que você usa aquilo. E isso te passou pela mente do
- 1:35:23tipo assim, eu vou? Aquela que você tenha 45.
- 1:35:26Anos cueca. Sem camisa, descalço, eu corri
- 1:35:29para a rua. Esse foi o problema.
- 1:35:33Aí depois que eu vi que o meu estado, eu falei, não morre
- 1:35:35mesmo agora, agora apaga. Não quero ficar vivo não, porque
- 1:35:39amanhã vou, vamos ver falando de mim, mas zoeiras da parte, eu
- 1:35:42saí, fui pra rua, comecei a parar carro assim, falei, por
- 1:35:45favor, me ajuda, eu vou, vou morrer, eu preciso.
- 1:35:47Os carros freando, sai, sai, sai, desgraçado.
- 1:35:50Pelado na rua, um homem pelado na.
- 1:35:52Rua Um pouco, né? Por favor, por favor, por favor.
- 1:35:54Aí eu lembro de um cara falar assim, cara, vai na farmácia,
- 1:35:56tem uma farmácia aqui do lado e o porteiro, grande amigo, na
- 1:36:00verdade ele é zelador do prédio, o Raimundo, ele me viu passando
- 1:36:05rápido, o que que houve? Eu falei, cara, não sei, acho
- 1:36:06que vou enfartar. Há uma parada muito séria, foi o
- 1:36:09que aconteceu, e o Sol assim. De sei lá, 9 da manhã, 8 e meia
- 1:36:14da manhã, não sei, um sol forte. E eu geralmente acordo, eu só
- 1:36:18trabalho arrumadinho, então eu tomo banho, boto calça, boto
- 1:36:23camisa. Eu simplesmente sentei já pra
- 1:36:25ligar o computador, já ir ligando, já fui botando no
- 1:36:28vídeo, aí vi aquilo ali, já cliquei e.
- 1:36:31Fiquei e foi. Daí eu fui correndo e entrei na
- 1:36:35farmácia, imagina essa cena filmada?
- 1:36:40Com aquela música no fundo e eu assim correndo lá dentro, eu
- 1:36:46falei para moça, eu vou morrer, vou ter uma taca calma, calma,
- 1:36:49calma. Aí ela botou para medir a
- 1:36:51pressão, tava 13 por 9 e o coração, sei lá, 65 por hora.
- 1:36:54Aí eu falei, não tá 265, tá 365 falou, não tá não tá, isso é
- 1:36:59psicológico, calma, calma. Eu falei, eu vou morrer.
- 1:37:02Aí levantei e eu lembro da menina falando assim, ó, tem 11
- 1:37:07posto de saúde ali, eu entrei. Cheguei lá, moça olhou e falei,
- 1:37:16vou morrer, ela deita aí o que aconteceu e tal, você comeu?
- 1:37:20Eu falei, não, acordei ainda não tomei café, o que aconteceu?
- 1:37:23Eu vi um negócio, eu estou me sentindo mal, calma, pode ser
- 1:37:25pânico. Quando Ela Foi medir o negócio,
- 1:37:28eu levantei, falei, não dá, não dá pra ficar deitada, fui lá,
- 1:37:30ela volta, eu sai do hospital. Caraca, tava.
- 1:37:34No que eu saí? Veio.
- 1:37:35Veio OOO, cara, e assim, muita certeza que eu IA desmaiar.
- 1:37:40Tudo preto, preto, eu olho o chão assim e o chão assim ó,
- 1:37:42tipo, você tá na esteira andando, andando, andando bem
- 1:37:45rápido ou correndo. De repente você pausa a esteira
- 1:37:46e sai andando, você vê o chão assim, e eu falei, cara, eu vou
- 1:37:50pagar. Aí eu falei, cara, que merda eu
- 1:37:51vou pagar. Eu olhava para as pessoas em
- 1:37:53todo mundo me olhando na rua assim, aí veio o Raimundo com AA
- 1:37:57menina que era da síndica do prédio, sempre comentava uma
- 1:38:02pessoa muito fofa. Ela veio de carro assim e falou,
- 1:38:05entra no carro. Aí fui pro são Camilo, lá no em
- 1:38:11Perdizes. Na verdade, entra no carro.
- 1:38:14Aí me passou em casa, falou, é, eu preciso da minha carteira, eu
- 1:38:17preciso de uma roupa. Aí fui de escada, falei, não vou
- 1:38:21pegar elevador. Caraca.
- 1:38:24Na hora de descer ele não vamos de elevador, vamos dele pra um
- 1:38:27fechou o elevador? Eu puta merda.
- 1:38:29É aqui que eu vou pagar. Chegamos no hospital e aquela
- 1:38:34coisa, até que quando eu fui atendido, porque eles demoram
- 1:38:38quando vê você assim, Ah, vou infartar e te dar aquela fita
- 1:38:40com corzinha rosa que significa Ah É, é só pânico, não vai
- 1:38:45morrer porque mediu a pressão, mediu não sei o que falou quando
- 1:38:50o médico te acalma, você já tá assim, ó.
- 1:38:56Isso foi numa segunda-feira psicólogo da minha.
- 1:39:00A ex esposa falou assim, ó, se ele não tratar até sexta, ele
- 1:39:03tem outro. Aí ela falou pra mim, eu falei,
- 1:39:06não, isso foi um episódio, eu já estou recuperado.
- 1:39:08Macho, eu super herói, que tem café no bullying aí na
- 1:39:13sexta-feira a gente foi num evento cultural do Banco do
- 1:39:17Brasil ou no na Porto Seguro, Porto Seguro, e tinham réplicas
- 1:39:21ali de esculturas. Eu lembro que eu olhei assim pro
- 1:39:23bumbum do da vida do Michelangelo, nem lembro se era
- 1:39:26do mesmo tamanho da original. Eu cheguei lá tudo escuro, o
- 1:39:30lugarzinho assim, né? Aí eu tá mais ou menos.
- 1:39:33Quando eu olhei assim para ele assim, senti meio que um quando
- 1:39:36eu olhei para cá, começou o chão, aí eu eu fiz assim, ó que
- 1:39:40eu achei que fosse cair, eu fiz assim no meio Do Nada, aí todo
- 1:39:42mundo olhou, está bem, moço? Eu falei, não, acho que eu vou
- 1:39:44apagar, é uma coisa muito estranha.
- 1:39:47AI, calma, calma, calma. Eu olhei assim, cara, tudo para
- 1:39:49de mexer, você, nossa. Estou ferrada.
- 1:39:52Aí veio o bombeiro do lugar, aí ficou um tempo conversando
- 1:39:55comigo, não, você está bem, você está bem, você está bem.
- 1:39:57Voltei para o médico, saí dali, já fui direto para o hospital
- 1:40:00até dizer, ó, você tem que ir no psiquiatra.
- 1:40:02Provavelmente é a síndrome do pânico.
- 1:40:03Não tava nem pegando mais elevador, fiquei uns 23 meses
- 1:40:06sem pegar elevador, olhava assim e falava, o quê?
- 1:40:11Eu não. Pouco tempo antes eu viajei para
- 1:40:20Punta cana. E assim nunca tive problema
- 1:40:24nenhum com voo, é viajava para todo canto e ó nada, dormia no
- 1:40:28voo, queria nem saber. Antes de eu ir para Punta cano
- 1:40:30eu comecei a sonhar que o avião caia, só que eu não acredito
- 1:40:33nessas coisas, sonho, universo, isso eu achei engraçado, mas
- 1:40:37todo dia entrava na tempestade, o bicho apontava e Bruno caia
- 1:40:41até explodir. E eu falei então, de de zoeira
- 1:40:44eu fiquei zuando na minha ex esposa, olha isso vai cair, não
- 1:40:46sei o que, eu fiquei brincando né?
- 1:40:48Aí o bicho. Tremeu, tremeu, pegou uns
- 1:40:51negócio, eu fiquei meio cabreiro, é, na volta a gente
- 1:40:58fez um pouso em Brasília, pegamos o miolo do miolo de uma
- 1:41:02tempestade. Bicha fez assim, todo mundo
- 1:41:06gritando no avião. Quando eu olhei era o moço e via
- 1:41:10bicha cara de pânico se travando aqui.
- 1:41:12E o avião fez assim, Hum, e todo mundo.
- 1:41:19Eu não lembro de de ter falado as coisas que disseram que eu
- 1:41:22falei, mas disseram que eu disse, eu não quero morrer aqui,
- 1:41:26eu não lembro, pra mim eu só fiquei travado.
- 1:41:29Eu falava pra mim, esposto, tu tá zuando ela?
- 1:41:37E ela riu porque na hora assim que que depois que passou, olhei
- 1:41:41Pra Ela e falou assim, cara, eu fiquei na hora, eu não rezei,
- 1:41:44nunca rezei, então fiquei só languin, só languin.
- 1:41:47Um Monte de Santo? Aí veio o seu nanging na minha
- 1:41:49cabeça, vai ficar só nanging? Primeiro, primeiro que ele
- 1:41:52conseguiu. Pensar, cara, mas foi um raio,
- 1:41:56raio, raio, a asa batendo assim porque ele já não tinha mais
- 1:41:58motor. Então ele tava igual o ave
- 1:41:59batendo assim pra voar. Quando ele sai daquela
- 1:42:03tempestade pós aquilo ali já era pra gente pegar a conexão e
- 1:42:06pegar o outro pro Rio. Não rolou?
- 1:42:09Fui, já entrei no outro do Rio, olhei pra tempestade de novo, só
- 1:42:13que aí na subida ele já sobe pro outro lado.
- 1:42:15Chega no Rio também, tempo ruim desceu aí eu vou pro quarto
- 1:42:20quando chega em casa vomito vomito, vomito a partir daí não
- 1:42:24voava mais, acabou, chega, depois eu volto a voar mas
- 1:42:27sempre quando você me chama aqui eu peço pra comprar passagem de
- 1:42:31que ônibus de ônibus se é pra cair tem que ser pelo menos vou
- 1:42:35Internacional vou gastar vida com nacional não, não que aqui
- 1:42:37em Curitiba não tenha valor suficiente, mas dá pra ir o
- 1:42:40ônibus vão de ônibus, entendeu? Aí o pessoal.
- 1:42:43Tem mais acidente de ônibus que. Não, não, não, não é uma questão
- 1:42:46de estatística, meu anjo, é. A questão de de de de eu pegar
- 1:42:50ônibus, não tem jeito. E quando eu voava era com sempre
- 1:42:54pegando na asa. Abro aqui a janelinha e fico
- 1:42:57desviando pra ver se tem uma fumaça.
- 1:42:58Sabe que não deixa com raiva. Vai ver o indivíduo lá do outro
- 1:43:00lado que devia estar trabalhando.
- 1:43:01Não fazendo nada. Fecha o troço e bota um
- 1:43:03negocinho pra dormir. Ele fala, o meu irmão, eu tô
- 1:43:05aqui tomando conta da turbina e você e achando que é zoeira.
- 1:43:08Faz tua parte, porra. AI AI rindo, porque é a única
- 1:43:12coisa que dá pra fazer dessas. Coisas.
- 1:43:13Não pegava mais elevador no ato de negócio, não pegava elevador,
- 1:43:18não pegava. Mas aí.
- 1:43:19Se tratou, começou a? Ir, não.
- 1:43:21Eu de repente eu olhei e falei, eu enlouqueci, porque eu estou
- 1:43:23com medo de elevador. Eu eu fiquei louco, entendeu?
- 1:43:27Pessoas podem ter medo de qualquer coisa, mas elevador, eu
- 1:43:29estou louco. Já estava me tratando,
- 1:43:32inclusive, só que leva um tempo até tudo fazer feito, tal, tal,
- 1:43:35tal. É, descobriu que engatilha
- 1:43:37também, né? Tem uma.
- 1:43:38Nação com a. E aí eu fico sempre na Corda
- 1:43:42Bamba. Eu tô treinando, faço um
- 1:43:43exercício, se for muito pesado e faltar um pouco o ar ali no
- 1:43:47final e eu penso, AI, meu Deus, se vier o pânico agora.
- 1:43:50E ele sempre pensa, sempre pensa a frase AI, se vier o pânico
- 1:43:52agora, eu quase já sem nenhum ar, que quando vem o pânico,
- 1:43:55você, os músculos daqui do, do, do oblíquo, eles ficam muito
- 1:44:01tensos, então você faz força para o ar entrar porque a
- 1:44:04castorássica não quer expandir, então você faz.
- 1:44:08Não vai fraquinho, não entra, porque tem que expandir o
- 1:44:11músculo que está segurando. É igual alguém fazer assim, ó,
- 1:44:13segurar. Se o castrar, você respira, você
- 1:44:15vê que você tem que fazer força e com um pouco ar, porque você
- 1:44:18está treinando. Ah, eu pensar, isso que começo,
- 1:44:21aí eu deito. Começo só pela sensação física
- 1:44:23que te dá, já isso. Deito, bota uma música e fico
- 1:44:26cantando. A música na minha cabeça é
- 1:44:28melhora. OPA, estou bem para ir para
- 1:44:30casa. Eu paro na hora.
- 1:44:32Então é aí a gente fala pro mais jovem, cuidado, porque isso é
- 1:44:37uma coisa que quando começa, alguns têm tendência a ter só um
- 1:44:41episódiozinho ou outro, outros não.
- 1:44:42Outros, né? Parece que eu tenho 16 vezes
- 1:44:47mais de chance que minha mãe teve, então tem a questão
- 1:44:50genética aí. Mas, sendo muito sincero, não
- 1:44:53estou me me vitimizando com isso não, porque dos problemas que as
- 1:44:57pessoas têm. Digo que esse não é praticamente
- 1:45:00nada. Você tem remédio, você é que são
- 1:45:01contratempos. Imagina quem tem outras
- 1:45:04limitações? Mas ainda é um problema, Rafa.
- 1:45:07Tudo bem, mas eu. Mas eu digo assim, não fico
- 1:45:11triste, tipo, isso não me faz mal no sentido de que.
- 1:45:14Ah, você parou de fazer? Quantas pessoas queriam ter só o
- 1:45:16meu problema, sim, entendeu? E todo mundo hoje está tendo
- 1:45:19isso também. E a síndrome do pânico, às vezes
- 1:45:22tenta arrastar a depressão junto.
- 1:45:23Uhum aí Do Nada. É uma coisa que eu gostava
- 1:45:26muito. Era de ouvir música antiga, da
- 1:45:28minha época da adolescência. Hoje, se tentar tocar, me dar um
- 1:45:32negócio, eu não sei da onde veio.
- 1:45:34Outra só pianinho é um botão. Eu ri dessa história de gatilho,
- 1:45:40mas tão gatilhando para cima de mim porque é um negocinho.
- 1:45:43Assim. Ó, aperta.
- 1:45:48Então já não vejo mais música clássica que é de piano.
- 1:45:50Caraca, seu de piano. Tem que ser feliz.
- 1:45:52Parabéns para você. Se for uma cena de um filme que
- 1:45:56a moça perdeu, sei lá, 11 ente querido, e aí ela olha na
- 1:46:01janela, dá um negócio, o coração pulo na hora que é, parece que
- 1:46:07alguém apertou assim pulo eu fico fugindo.
- 1:46:09Até mesmo em terapia a gente aprende.
- 1:46:13Então a gente tem que entender que fugia a via inteira também.
- 1:46:15Não é o suficiente. Calma que tem que entender o que
- 1:46:18que tá acontecendo. Coisas que me do passado, às
- 1:46:21vezes uma música da adolescência toca hoje me dá um negócio
- 1:46:25estranho, não tenho explicação. Tive uma adolescência muito
- 1:46:28feliz, uma infância muito feliz. Eu não tive época da minha vida
- 1:46:31triste assim, de infância, nada disso.
- 1:46:36E tem coisas que Do Nada aí, terror gostava de ver, não muito
- 1:46:40pastelão, cabeças explodindo, não vejo graça.
- 1:46:44Mais um terrorzinho assim, de leve, um suspense.
- 1:46:46Eu via muito se eu for parar pra ver uma coisa muito carregada.
- 1:46:49Sabe aquela série Dark? É gera uma tensão muito grande,
- 1:46:53Dark. Isso eu, eu, eu, infelizmente,
- 1:46:56eu não não estou mais hábil. Se eu começar a ver isso não é
- 1:46:59um negócio muito estranho. E aí eu gosto assim de ir até
- 1:47:01jogos com muita cabeça explodindo, mas tem 11 aspecto
- 1:47:04cartunesco ali, bem fantasia, né?
- 1:47:07A cara sem cabeça ainda, ele ainda corre um pouco e cai uma
- 1:47:10coisa mais assim vai pra uma coisa um pouco mais realista,
- 1:47:12não sei porque. Afeto EE foi isso, então isso
- 1:47:18foi um contratempo, mas de todos que eu vejo algumas pessoas
- 1:47:20tendo, eu estou até muito bem porque existe remédio hoje em
- 1:47:23dia, existe uma compreensão sobre isso, entendeu?
- 1:47:27Aí tem um SO szinho que você vê que você não tá bem, hoje você
- 1:47:30já toma um negocinho, entendeu? Meu pré treino é dona aren que
- 1:47:33dá sono antes de treinar pra eu treinar normal, se eu botar um
- 1:47:40cafezinho pra treinar. É almoço ainda, já entendeu?
- 1:47:48Então, tá, eu tô bem, tô, tô vivendo bem.
- 1:47:51Tá tranquilo. Agora, isso é uma coisa que
- 1:47:53todos têm que tomar cuidado. Né?
- 1:47:54É, mas acho que assim, quando a gente abriu é falou que IA
- 1:47:58gravar o podcast contigo. E aí pedir para os alunos
- 1:48:01enviarem temas possíveis. É temas de saúde mental
- 1:48:03aparecendo bastante, porque você fala abertamente sobre isso.
- 1:48:06Quando você faz live no canal, as pessoas te perguntam sobre
- 1:48:08isso, você fala sobre isso assim, não é nada que você uma.
- 1:48:12Uma vulnerabilidade que você tentou esconder das pessoas em
- 1:48:14nenhum momento você sempre falou abertamente sobre isso e eu acho
- 1:48:16que é importante também porque 2 coisas, né, para naturalizar,
- 1:48:22porque às vezes as pessoas idealizam muito, como é a vida
- 1:48:25do artista realizado e olha Como Ele É foda, né, e tal, mas você
- 1:48:29também tem suas questões, né? Você também tem suas
- 1:48:31contratentes também, tem todas as dificuldades também é um
- 1:48:33humano, né, é o que o Mike ela já falou, né, isso também é um
- 1:48:36humano, né? Tem, tem isso, é normal, você é
- 1:48:38uma pessoa normal e eu também acho que porque.
- 1:48:42Eu discuti isso em outro podcast, que vocês vão ver um
- 1:48:44episódio sobre isso que eu gravei com spoiler, tô dando
- 1:48:48spoiler, chefe, pode dar um spoiler, gravei um spoiler, um
- 1:48:52spoiler, gravei um podcast com o Rainer e com o Gus.
- 1:48:55E é equilíbrio, né? Entre trabalho e vida.
- 1:49:00E o Gus é muito a pessoa que trabalha para que vir para
- 1:49:03trabalhar e o Rainer é a pessoa que trabalha para viver, né?
- 1:49:06E eu acho que é isso. Assim, o Gus também tem
- 1:49:09episódios de ansiedade, né? Ele fala sobre isso às vezes e
- 1:49:12tal, e que é muito pesado, mas é sobre essa questão de a obsessão
- 1:49:17e o desejo muito grande de criar, de fazer alguma coisa e
- 1:49:20não conseguir desligar essa chave que está o tempo inteiro
- 1:49:22observando, percebendo, olhando também tem um custo, né?
- 1:49:27Porque eu vejo as pessoas querendo muito chegar nesse
- 1:49:30lugar assim, querendo muito. Ah, eu quero ser assim, quero
- 1:49:32ser obcecado, eu quero aceitar. Mas tem um preço também.
- 1:49:35Isso cobra, né? Em algum lugar, isso pesa em
- 1:49:37algum lugar. Então por isso que eu acho
- 1:49:39importante ouvir pessoas como você, como ele, falar sobre isso
- 1:49:42assim, porque acho que acaba virando um ideal, meio um ideal
- 1:49:47mesmo, sabe? Tipo, uma coisa super idealizada
- 1:49:49de como um artista de verdade deve ser, mas sem levar em
- 1:49:52consideração de que não é de graça que essas coisas
- 1:49:57acontecem, né, que e que é difícil também passar por isso.
- 1:50:00Então, quando você fala pros seus alunos, ó, toma cuidado.
- 1:50:03Você tava falando a verdade, né? Ó, toma cuidado esse negócio de
- 1:50:06estudar assim, esse negócio de se cobrar tanto, esse negócio de
- 1:50:09né, ter essa pressão e tal, acho que leva nossa cabeça pra
- 1:50:12lugares que a gente não. A gente acha que a gente
- 1:50:15consegue controlar, né? Mas é a primeira vez que você
- 1:50:17percebe que você não tem controle sobre seu corpo assim,
- 1:50:20acho que assusta. Realmente é o dizem que é o mal
- 1:50:23do século, ou seja o que for, mas quando a gente vê pessoas
- 1:50:28que viveram de arte no passado, todas tiveram muito problemas
- 1:50:31com, às vezes com drogas. Alguma coisa essa pessoa estava
- 1:50:34querendo compensar. É muito deprimidas às vezes
- 1:50:37também, né? E a maioria das drogas eram
- 1:50:39sempre de coisa para dormir é de.
- 1:50:41Maioria, né? Eram pessoas que não estavam
- 1:50:44mais. Vai dar um super show amanhã.
- 1:50:47Você já deu o de hoje, você está acabado e amanhã dá.
- 1:50:49Deu 34 da manhã e você fala, caraca, não veio sono?
- 1:50:53Aí dobra o remédio, dobra. Então isso é uma coisa que a
- 1:50:58gente precisa cedo começar a olhar.
- 1:51:02Se não esperar chegar num ponto crítico, senão vai ser mais
- 1:51:04difícil. E aí quando você começa a se
- 1:51:07tratar, você fala, por que que eu não fiz isso antes?
- 1:51:10OK, truncando um negócio, eu poderia ter feito isso antes,
- 1:51:15isso é um ponto, então é importante Oo mais rápido
- 1:51:18possível assumir. Eu não estou sob controle da
- 1:51:21minha mente, tá? Porque o que agrava é a gente
- 1:51:26não querer assumir isso. Só que tá difícil.
- 1:51:29Tá difícil conduzir muita coisa hoje em dia, né?
- 1:51:32É normal. Então essas coisas podem pegar
- 1:51:35você. E quanto mais você se
- 1:51:36sensibiliza como um artista, mais você abre uma janela para o
- 1:51:41exterior, mais as coisas do exterior entram em você também.
- 1:51:44Você observa as coisas com mais cuidado, essas coisas também.
- 1:51:49Te atingem com mais facilidade. Aguça a sua sensibilidade.
- 1:51:52Você aguça a sua sensibilidade, né?
- 1:51:54Basicamente isso. Eu lembro quando teve aquele
- 1:51:56acidente lá no Rio, que a ponte, uma ciclovia, caiu na Niemeyer e
- 1:52:01tinham pessoas que se foram, estavam deitadas ali na Areia,
- 1:52:06né? Botaram um saco plástico em cima
- 1:52:07e estavam jogando futebol do lado.
- 1:52:08Ele teve gente dizendo como que as pessoas conseguem jogar
- 1:52:11futebol do lado desses corpos e tal.
- 1:52:14Cadê a sensibilidade? Essas pessoas veem corpos o dia
- 1:52:17inteiro. Se elas tivesse essa
- 1:52:19sensibilidade, já estavam. Aquilo é quase uma defesa do
- 1:52:23cérebro. Então a gente é uma via de mão
- 1:52:28dupla. Quando você abre essa sua
- 1:52:29sensibilidade, conforme você vai percebendo, você vai se tornando
- 1:52:32um artista mais sensível para alguns aspectos, não é?
- 1:52:35Eu vejo o Sol e ele é tão lindo e eu choro.
- 1:52:39Não tem nada a ver com isso, tem a ver com realmente perceber
- 1:52:42nuances das coisas e aí são nas nuances que as coisas te pegam.
- 1:52:45Então por isso você tem que estar sempre atento enquanto
- 1:52:48artista é um é, um é um desafio e outro é muito estudo solitário
- 1:52:51às vezes, né? Às vezes não quer, Ah, eu sou
- 1:52:54diferente, ninguém gosta de mim, vai ficando sozinho, aí vem a
- 1:52:57depressão. Então tem que procurar ajuda o
- 1:53:00mais rápido possível. E aí você vai saber o que fazer,
- 1:53:05cura de 1 dia para o outro? Não, mas você está amparado, Ah,
- 1:53:07tá, tem as ferramentas, esse é o remédio.
- 1:53:10Hoje eu tenho que parar, mas não tenho que fazer tal coisa.
- 1:53:13Eu já sei qual é o nome do demônio, onde ele vive, como ele
- 1:53:16age, então aí você tem armas, que a vida perfeita ninguém vai
- 1:53:21ter, mas você tem armas. E cada coisinha que eu evoluí
- 1:53:25foi na pancada mesmo, foi fazendo 10 × 1 coisa pra dizer,
- 1:53:29Ah, agora eu estou entendendo, não veio nada de graça.
- 1:53:32Então, não tem mistério, não tem nada Sobrenatural como algumas
- 1:53:37pessoas botam. É estudar muito, trabalhar.
- 1:53:41E não só quem trabalha com arte, mas todo mundo.
- 1:53:44Tomar cuidado com excesso de rede social, com excesso de
- 1:53:47coisas. Que que você tá vendo, né?
- 1:53:51Na internet, que às vezes possa te ferir e você não percebe?
- 1:53:55Às. Vezes é o é porque às vezes
- 1:53:57acumula, né? Ela.
- 1:53:58Acuma só não, mas a constância daquilo.
- 1:54:01Sim, sim. Gera uma sobrecarga.
- 1:54:04É quando você vê, você está num num buraco que vai te dificultar
- 1:54:07mais. Dito isso, como está a tua
- 1:54:11rotina hoje em dia? Acordo estudo.
- 1:54:15Acordo, estudo, almoça, estudo, treininho, estudo.
- 1:54:19Dormir acordo às vezes vou para academia, muito pouco também aí.
- 1:54:25Chego em casa, já deixo o almoço sendo feito, faço uma faxininha,
- 1:54:28sempre faço meus estudos, gravo aulas, aí quando acabo tudo eu
- 1:54:36volto a estudar ou eu deito com algum livro, algum quadrinho.
- 1:54:43Eu não consegui. Eu vim de ônibus, eu não
- 1:54:45consegui ficar 6 horas parada. Eu trouxe um livro e fiquei
- 1:54:47lendo guerra e paz do tostó. É muito bom que.
- 1:54:49Eu ainda não tinha lido. Ainda não tinha lido, tava muito
- 1:54:52bom, então tava ali e eu consigo ler em em em ônibus e não ficar
- 1:54:57mal, porque tem gente que dá enjoo, né?
- 1:55:00Eu não tenho. Então aí é bom, né?
- 1:55:02Aí eu uso esse tempo porque cara fica parado assim, ó, Ah,
- 1:55:10nervoso que dá. Não durmo.
- 1:55:13Porque se eu vejo que a roda fermeia assim, eu já ligo pra um
- 1:55:15outro, tudo bom? Qual o teu time torce pra quem?
- 1:55:19Vamos vamos bater papo, entendeu que a roda fermeia OPA, aqui ó.
- 1:55:25Que isso, que isso, que isso? Que isso?
- 1:55:27Quem olha de longe acha que sou normal, mas aí eu deito, beleza,
- 1:55:33eu vou ficar lendo que aí o soninho vem também junto com
- 1:55:36dona aren? Quer dormir bem?
- 1:55:39Dona aren? Tome dona aren, aproveite.
- 1:55:42Patrocinando e leia também. Dona aren, estamos juntos.
- 1:55:46Aí a gente pode botar a cartela aqui, ó, coisa boa, gente, coisa
- 1:55:50fina. Gente, brincadeiras à parte.
- 1:55:52Brincadeiras à parte, tudo. Não é incentivado aqui
- 1:55:56exatamente. Tudo com médico, mas se dona
- 1:55:58aren? Quiser nos patrocinar e trazer
- 1:56:00um médico para falar? Estamos junto, Hein?
- 1:56:02Qualquer um milhãozinho a gente fecha contrato, mas é isso aí
- 1:56:05pego e vou lendo e assim eu vou adquirindo AA cultura que eu
- 1:56:10preciso pra coisas também. Sim, ou seja.
- 1:56:13Aí como é que sai disso também? Não quer, né?
- 1:56:16Você pega um cara desse tipo, um carnal, sei lá que que um pondé,
- 1:56:20que todo assunto que você fala, o cara leu, em que tempo, que
- 1:56:24horas? É o dia inteiro, gente, é até
- 1:56:26qualquer assunto. O cara vai falar o que aconteceu
- 1:56:29ali. Independente de que se você
- 1:56:32esteja concordando, não, não. O cara leu a muita coisa.
- 1:56:36O cara é a vida inteira pra saber essas coisas.
- 1:56:40E às vezes a gente como profissional de 3D de arte, né,
- 1:56:44a gente tem que também um certo cuidado, mas viver nesse mundo,
- 1:56:48mergulhar. Tem gente que tá fazendo curso.
- 1:56:51Às vezes você fala, Ah, você fala o nome de um artista bem
- 1:56:53conhecido da história ou atual. Algum quadrinho muito clássico
- 1:56:58que tem algo que a pessoa diz que gosta.
- 1:57:00Eu gosto muito de Wi-Fi. Aí você fala às vezes um próprio
- 1:57:02aquira da vida de um e a. Pessoa.
- 1:57:04Transmetropolitan não, eu nunca ouvi falar.
- 1:57:06Fala. Então tem que tem que entrar,
- 1:57:07tem que entrar nesse meio. Um dia eu também não tinha
- 1:57:09ouvido falar. Sim.
- 1:57:10Quando eu vi, foi atrás. Exato, tem que ter essa.
- 1:57:13Só que aí é tudo talhamaço, né é?
- 1:57:15Ou é literatura, que aí leva mais tempo, ou um quadrinho que
- 1:57:18também. Ler é rápido.
- 1:57:20Agora, se você ler e fico olhando cada parte do desenho,
- 1:57:23cada escolha, pensa, cara, eu fico às vezes 56 minutos numa
- 1:57:27única página, então demora muito, então coisas que eu gosto
- 1:57:33assim, né? Aí você quer aprender, quer
- 1:57:36adquirir essa cultura. Ah, sobre história da arte, é na
- 1:57:39hora que eu deito, eu leio, entendeu?
- 1:57:42Cabeceira é cheio de de livro ali.
- 1:57:44Se você fosse estruturar uma rotina de estudos saudáveis pra
- 1:57:46saudável pra alguém que tá começando.
- 1:57:48O que que você sugeriria? Se a pessoa tiver tempo para
- 1:57:51estudar o dia inteiro, não usar o dia inteiro, eu vou te dizer
- 1:57:55uma coisa assim, é 2 a 3 horas por dia.
- 1:57:58É muita coisa, tá? Também não estudo mais do que
- 1:58:02isso, porque querendo ou não, tem que trabalhar, tem que fazer
- 1:58:05as coisas. Porque se fosse assim uma rotina
- 1:58:10depende muito, porque algumas pessoas trabalham, outras não,
- 1:58:13mas o que pode servir para todo? Mundo.
- 1:58:16É entender o poder das 2:00 por dia.
- 1:58:18É consistência, não é a quantidade, até porque você não
- 1:58:22vai absorver tanta. Coisa.
- 1:58:25Então limite diário ali, então 2 horas por dia, são 10 horas na
- 1:58:30semana, isso tira ainda vou tirar o sábado e domingo.
- 1:58:32Imagina se botar um sábadozinho, às vezes de manhã é o horário,
- 1:58:35você chegou em casa, você tem 2 horas por dia, 2 horas focado,
- 1:58:38né? Ficar assim de celular, olha um
- 1:58:40pouquinho, não dá 2 horas, são 10 horas na semana, 40 horas no
- 1:58:45mês. 480 horas no ano, 600 e 960 horas, quase 1000 horas em 2
- 1:58:55anos e 2 anos. É aquele pouquinho por dia.
- 1:58:59Ah, como é que fica? Muito pela multiplicação do
- 1:59:02tempo. Ah, ele faz a parte dele, ó.
- 1:59:03Aí a pandemia começou agora, já já vai fazer 6 anos agora,
- 1:59:09dezembro. Janeiro, na verdade começou em
- 1:59:13dezembro, mas a gente entendeu que foi janeiro de 2020, janeiro
- 1:59:18agora 2026, 6 anos. Que loucura, parece que foi
- 1:59:21ontem. Pega só 2 anos disso.
- 1:59:24Já são 1000 horas focados numa coisa vocês não tem noção do que
- 1:59:28são 1000 horas de estudo em alguma coisa.
- 1:59:32Você tá lutando Jiu Jitsu. Qualquer coisa assim.
- 1:59:34Se você fizer mais ou menos um cálculo aproximado de quantas
- 1:59:37horas aula, quantas horas é aula, 1 hora, 1 hora?
- 1:59:41Quantas vezes por semana? No mínimo 3. 3 horas na semana
- 1:59:45você vamos imaginar que você falte muito, pouco, mais ou
- 1:59:50menos. Então são 12 horas só no mês,
- 1:59:52tá? Quanto tempo?
- 1:59:53Um ano. Um ano e meio, entrei em maio do
- 1:59:56ano passado. 100 e poucas horas ó, o que você sabe hoje Jiu
- 2:00:00Jitsu e que você não sabia quando você entrou?
- 2:00:03Você. Imagina um cara que tá com a
- 2:00:05faixa coral? O que que ele viveu na vida?
- 2:00:09Há muito tempo, só que tá com a faixa coral do tá no Jiu Jitsu
- 2:00:11há mais de 30 anos, né? Um simples faixa simples, né?
- 2:00:15Faixa preta que tá ali há 20 anos.
- 2:00:18Você sabe o poder de 1 ano e meio, 3 horas por semana?
- 2:00:243 horas pensando não? Só que o tempo já voou, já, já
- 2:00:27jogou pra um ano e pouco. Quando você olha pra trás, você
- 2:00:31fala, caramba, eu mudei totalmente, entendeu?
- 2:00:37Você imagina 1000 horas e 2 anos, cara, é muita coisa.
- 2:00:43Você já já tá ganhando até consistência no que você tá
- 2:00:46fazendo, entendeu? É que vocês percebem quando
- 2:00:50passam 2 anos e até mesmo um ano e olha para trás mais de 1 dia
- 2:00:54para o outro. Não.
- 2:00:56Percebeu quase nada e a gente tá muito querendo ver resultado
- 2:00:59logo. Acredita no tempo?
- 2:01:01Bom, mas eu já fiz esse negócio. Não tô evoluindo.
- 2:01:04É igual a pessoa que tá aprendendo inglês, não tô
- 2:01:06evoluindo, não tô evoluindo, mas ela tá estudando, não tô
- 2:01:07evoluindo. Ela nem percebe o quanto que ela
- 2:01:10tá sempre querendo falar o que não sabe ainda, então ela tá
- 2:01:13sempre com dificuldade. Sim, só jogar ela no ambiente
- 2:01:16que as pessoas estão falando inglês.
- 2:01:17Ela vai entender e vai ficar o sim.
- 2:01:22E é basicamente isso. Então se você tá numa, vamos
- 2:01:26supor que você tivesse pegando sempre alguém uma faixa acima da
- 2:01:29sua e você só perde, só que agora quem tá acima de você?
- 2:01:32E se amanhã é aquele, amanhã é aquele aí você só perde, tá, mas
- 2:01:36antes eu só perdia pro branco, agora eu tô perdendo pro preta,
- 2:01:39pro roxa. Ah, vamos um dia pegar um cara
- 2:01:43da tua faixa ou menor aí você caramba, que foi como foi fácil
- 2:01:48entre aspas, né? Então, assim que a arte marcial
- 2:01:52quando é feita. Como de fato uma arte, é muito
- 2:01:56difícil uma faixa de cima ganhar da de baixo.
- 2:01:59É engraçado isso. Não é comum isso acontecer
- 2:02:04porque é um processo tão técnico, evoluído ali que é
- 2:02:07muito difícil o outro conseguir. É a mesma coisa quando você tá
- 2:02:10estudando arte, você tem uma experiência que o outro não tem.
- 2:02:13Não adianta o olhar daquele cara.
- 2:02:15Precisou de tempo? E cara, 2 anos vão voar, mas
- 2:02:18muito rápido e você vai ter ganhando muita consistência com
- 2:02:22míseras 2 horas por dia. Olha aqui, 2 horas eu tô
- 2:02:24contando 1 hora vendo um vídeo, meia hora vendo um vídeo, faz um
- 2:02:28pouquinho ver o vídeo, é isso, é o tempo, mas são 2 horas em cima
- 2:02:32daquilo por dia. Dá quase 1000 horas em 2 anos.
- 2:02:36Aí 11, terça que você não deu é também sábado de manhã você mata
- 2:02:40aquelas 2 horinhas, é saudável. Agora, qual é o meu problema?
- 2:02:45Quero aprender a programar. É o mesmo do Gu.
- 2:02:48É o mesmo do Gu. Gosto de desenhar.
- 2:02:50Quero aprender tudo. Quero aprender um Monte de
- 2:02:51coisa. Quero aprender história da arte.
- 2:02:54Quero, quero. Ler, livro de 1000 páginas.
- 2:02:55É, esse é o problema. Então, se eu quero muito, então
- 2:02:59me ferro aí. Mas não é necessário isso para
- 2:03:02você ser bom na sua profissão. E o Glauco long uma vez falou,
- 2:03:08encontre um bom hobby. Porque você gosta daquele hobby
- 2:03:11e ele vai te tirar. Porque também nada vai te tirar
- 2:03:13da sua cadeira se não tiver um motivo, seja uma luta, seja uma
- 2:03:17natação, uma musculação, uma briga no bar.
- 2:03:20É, mas acho que o Glauco agora já já deixou de ser um hobby,
- 2:03:24aquilo ali, né? O cara já tá no Iron Man, já que
- 2:03:27ele tá correndo, pedalando, nadando canal, tipo assim que
- 2:03:30saiu do já tá assim, ó. Xadrez ele leva a Sério, tá
- 2:03:34programando, acabou de ganhar o fez o formação em ser mais mais.
- 2:03:39Aí, ó. Entendeu?
- 2:03:41Mas é porque é uma pessoa ativa que não gosta de ficar parado,
- 2:03:45aí você vai pagar o preço, tá? Mas se for pra ficar bom na
- 2:03:51arte, não precisa desse preço, entendeu?
- 2:03:54Tem artista que faz um trabalho muito melhor que eu e eu consigo
- 2:03:58dar aula Pra Ele de história da arte, coisa que ele não sabe.
- 2:04:00Mas o meu trabalho ele sabe, ele fez aquilo 1000 vezes e ele tá
- 2:04:04mais habituado a criar o Belo, mais melhor do que eu e mais
- 2:04:07rápido, mais eficiente. Então é você estudar focada no
- 2:04:12que você quer e confiar no tempo.
- 2:04:14Não precisa de muito por dia. Então AA rotina saudável, as
- 2:04:18pessoas falam 8 horas por dia, não sei da onde surgiu, não há
- 2:04:21mais ou menos 8 horas na semana, 8 horas por dia é alguma coisa
- 2:04:28assim, muito específica que vai te vai seguir sua concentração
- 2:04:32em uma semana antes de uma prova técnica da polícia.
- 2:04:35Sei lá que você já vem estudando.
- 2:04:38Mas você dá um boost ali? De vez em quando.
- 2:04:40Né? E um dia antes da prova é melhor
- 2:04:42não fazer nada, entendeu? É mais ou menos isso, tá?
- 2:04:47Quando um fisiculturista fala, treina muito, é a intensidade,
- 2:04:51não é a quantidade, não. O cara treina pouco tempo e
- 2:04:53para, senão o músculo não cresce.
- 2:04:57Então esse 8 horas por dia é mentira, porque você vai ficar.
- 2:05:02Talvez um dia você consiga, segundo, terceiro, você já tá,
- 2:05:05não tá aproveitando aí, só tá pegando o malefício ou a gente
- 2:05:09fala, dá o melhor de si, né? Você não dá o melhor quando você
- 2:05:12tá cansado, quando você tá cansado você não tá dando você
- 2:05:15já tá cansado, impaciente, puto com o que você tá tentando
- 2:05:19fazer, você tá puto, o que que você vai dar ali?
- 2:05:21Putidão, é o é o que você tem pra dar.
- 2:05:23Putitude. Quando você começa que tá ali,
- 2:05:25Ah, descansadinho gostoso e você vai aquele teu melhor, começou
- 2:05:28a. Ah, deu, já deu pra já já vi que
- 2:05:31eu tô agoniado, tô tentando fazer, já perdi a calma, meu
- 2:05:35limite hoje são 2 horas e o dia que eu tiver trabalhando, mas o
- 2:05:38dia que você tiver trabalhando com isso, esse é o teu trabalho,
- 2:05:41você não trabalhou ou outra coisa voltou e no resto do seu
- 2:05:46tempo é que você vai estudar e quando você tiver trabalhando
- 2:05:49você já virou, vamos dizer, um atleta da arte.
- 2:05:51Você cansa muito pouco em ficar 45 horas fazendo um negócio.
- 2:05:59Estamos aqui nos encaminhando para 2 horas de podcast, né?
- 2:06:01Porque o papo rende. É pena que você não bebe tanto
- 2:06:04porque a gente num bar. Vixe.
- 2:06:07Mas eu converso, eu converso sóbrio.
- 2:06:09Tudo bem, todo mundo bebe e você tranquilo, quadros pequenos,
- 2:06:14acidentes felizes. Tem algum momento que, olhando
- 2:06:17para trás, você pensa que teve um erro ou uma fase difícil que
- 2:06:21você passou? Você falou que né?
- 2:06:22Na sua vida você não teve fases tristes, mas teve alguma fase
- 2:06:24difícil ou um erro que você cometeu?
- 2:06:26Que hoje você olha e pensa, putz, isso aqui foi muito
- 2:06:28essencial pra construir o que eu sou hoje, sabe?
- 2:06:32Ou mudou muito a minha forma de perceber tal coisa que impactou
- 2:06:36muito? Olha, é difícil falar assim,
- 2:06:37específico. Eu acho que tudo, né?
- 2:06:40Tudo que eu fiz que não funcionou por algum motivo, foi
- 2:06:44ótimo. Isso pra mim é só o tempo passar
- 2:06:46e você avalia. E você vê que aquilo sempre foi
- 2:06:48proveitoso. Eu Eu Acredito que seja tudo
- 2:06:51tudo que eu que eu passei que não deu certo ou até mesmo
- 2:06:55pânico. Né?
- 2:06:57Me tornou uma pessoa muito mais calma, não só em coisas
- 2:06:59pequenas, como alguma coisa que eu tava tentando fazer na arte.
- 2:07:03Aí gerou um problema. Eu falo, mas esse problema é uma
- 2:07:05ideia. Então são coisinhas pequenas do
- 2:07:07dia a dia, como coisas maiores. Vou te dar um exemplo, eu
- 2:07:14trabalhei um tempo dando aula no Recife, certo?
- 2:07:18E aí eu fiquei muito tempo lá, sendo que já tinha uma coisinha
- 2:07:23no meu ouvido dizendo ó. Saia antes.
- 2:07:26Isso aqui não, não vai ter o estilo que você quer para
- 2:07:29trabalhar, não combina com o que você entende como aula.
- 2:07:34Sai antes para fazer o seu e eu demorei, fiquei ali travado, o
- 2:07:39tempo passa, aí você fala, se eu tivesse saído antes, eu também.
- 2:07:44Por exemplo, na hora que acabou que eu saí, na verdade fui
- 2:07:46mandado embora, já tava tendo possibilidade de dar aula pela
- 2:07:50internet, já tinha velocidade para isso, 2014, 2013.
- 2:07:54Antes eu saí, se eu saísse na época que eu tava aí recém
- 2:07:58casado precisando de dinheiro, então foi bom ter ficado e
- 2:08:01aquilo também me deu experiência para outras coisas.
- 2:08:05Quando eu saí, acabou sendo o momento certo, eu queria ter
- 2:08:07saído antes e teria me ferrado. Então teve muita coisa assim na
- 2:08:09minha vida, até coisas pequenas do tipo querer muito alugar um
- 2:08:12lugar. Depois aluguei um mais simples
- 2:08:15na vida e aí quando você aluga aquele mais simples, mas é
- 2:08:17mobiliado, daqui a pouco você olha e você fala, cara, apertou
- 2:08:20a grana. Nem queria que nem uma
- 2:08:22bilhetinha. Meu irmão IA estar no chão.
- 2:08:24Ainda bem que o dono do apartamento não foi com a minha
- 2:08:27cara, não quis alugar para mim, entendeu?
- 2:08:30Eu tive essas sortezinha na vida assim também.
- 2:08:33Então teve muitas coisas assim que na verdade, acho que tudo
- 2:08:38serviu para o meu bem até hoje por sorte.
- 2:08:41E também você saber analisar, né?
- 2:08:47Então coisas assim relacionadas à profissão que eu digo, né,
- 2:08:49relacionadas à profissão, eu tudo foi, foi importante.
- 2:08:53Às vezes a gente fala, eu deveria ter saído antes, eu
- 2:08:56deveria, eu deveria, tá, não foi, mas isso te deu algo, usa
- 2:09:00se algo. O que eu dou de dica para alguns
- 2:09:03alunos que aí talvez algumas coisas eles possam perder muito
- 2:09:06tempo, é o seguinte, é fazer sempre uma reflexão muito
- 2:09:11grande, de onde você tá, o que que você tá fazendo?
- 2:09:14Às vezes a gente encasqueta com coisas e a gente jura que o
- 2:09:18nosso sonho tá ali e às vezes a gente perde algumas
- 2:09:22oportunidades porque a gente encasquetou.
- 2:09:25Então tem muita gente que fala, cara, eu quero aprender, fazer
- 2:09:27arte, porque eu quero ir para Blizzard, quero para, ok, mas
- 2:09:30até lá tem um caminho. E talvez até nesse caminho você
- 2:09:34diga, cara, nem quero lá, quero outro lugar, porque não é a
- 2:09:37empresa que vai te fazer feliz, é o seu exercício.
- 2:09:42Da profissão e que tem lugares, às vezes do seu lado, que são
- 2:09:45muito mais interessantes, tá? Tem às vezes pessoas que vão
- 2:09:49para alguns lugares, passam perrengue, ficam sozinhas na
- 2:09:52depressão. Morar fora do país não é uma
- 2:09:54coisa simples quanto parece, ainda mais quem está solteiro,
- 2:09:56quem está casado aí já são outros problemas também.
- 2:10:00Você tem filho pequeno, o outro. São desafios muito grandes
- 2:10:03assim, e às vezes a gente encasqueta com uma coisa e a
- 2:10:07vida às vezes te mostra uma outra oportunidade.
- 2:10:11E você? Não, não, não é aquilo que eu
- 2:10:13quero. Às vezes é mais por cisma do que
- 2:10:16querer o melhor pra si mesmo, porque a gente não sabe o que é
- 2:10:18melhor pra gente, pro futuro. É impressionante, a gente acha
- 2:10:21quantas coisas eu quis, isso é o melhor pra mim.
- 2:10:24E não aconteceu. Chegou lá na frente.
- 2:10:25Eu falei, se tivesse acontecido, teria me ferrado.
- 2:10:29Então é sempre fazer uma análise muito grande do que você tá
- 2:10:31fazendo, você tá estudando. Já tá bom nessa empresa, eu
- 2:10:37preciso ir pra outra, preciso buscar novos ares, preciso
- 2:10:41estudar mais aquilo. Tá na hora de mudar, tá na hora
- 2:10:45de ficar, tentar, fazer o máximo possível uma reflexão.
- 2:10:49Mas toda vez que errar é proveitoso, que você vai
- 2:10:52aprender muito com isso. Então eu tive muitos acidentes
- 2:10:55felizes. Nesse caso, tudo serviu de uma
- 2:10:58certa forma. Perfeito, excelente resposta,
- 2:11:02além da arte. A gente já falou um pouco sobre
- 2:11:05isso, mas tem alguma coisa que te ancora assim na vida fora
- 2:11:11estudo geralmente é museu, um hobby.
- 2:11:15Você falou, né, que você vai treinar e tal.
- 2:11:17Mas você tem Rafa Souza, é um homem de hobbies.
- 2:11:19Tirando coisas relacionadas à arte, é gostar muito de
- 2:11:22exercício. Fazia muito boxe.
- 2:11:26Eu estourei uma veia desse olho aqui e não sei se alguma coisa
- 2:11:31muda no tempo. Ela incha.
- 2:11:33E fica sempre a sensação de ter um grão de Areia ali.
- 2:11:36Na época que o médico falou, essa vez estourou, é uma a
- 2:11:39menos, se ficar tomando pancada vai outra, vai outra, vai outra.
- 2:11:43Um dia pode prejudicar a visão, mas eu adorável fazer, mas faço,
- 2:11:48gosto de exercício, gosto de musculação, nada muito
- 2:11:50aventureira assim, coisa de altura de pular, não gosto de
- 2:11:53pular, então gosto muito de exercício, gosto muito de
- 2:11:55passear, de tomar um café em algum lugar, olhando a paisagem,
- 2:12:01adoro, adoro viajar. A qualquer canto, viagem em si é
- 2:12:05uma coisa que é muito gostosa. Conhecer outros lugares, outras
- 2:12:07culturas, andar na rua, sentar para tomar um café, ver coisas
- 2:12:11comuns. Assim no dia a dia, eu gosto
- 2:12:12muito. O resto é ser relacionado a
- 2:12:14nossa profissão. Se eu falar, jogar um videogame,
- 2:12:16ele é um quadrinho aí. Para você vai ser isso tudo
- 2:12:18também. É aí.
- 2:12:18Agora a gente tem um quadro novo que se chama control s ou
- 2:12:21Control Z eu vou te falar uma coisa e você vai me dizer se
- 2:12:24você salva ou se você deleta estudar todos os dias um pouco.
- 2:12:28Control s salvo. Maratonar tutoriais?
- 2:12:31Maratonar é tipo virar a noite um atrás do outro, aí eu dou um
- 2:12:34Control Z. Trabalhar sem vontade?
- 2:12:40Control s, às vezes a gente tá sem vontade, tem que trabalhar,
- 2:12:43é. É um control s que é
- 2:12:45obrigatório. Esperar AA inspiração chegar.
- 2:12:49Control Z. Estudar os mestres clássicos?
- 2:12:54Control s. Se comparar com outros artistas?
- 2:12:57Control s se entender isso da forma certa.
- 2:13:01Experimentar novos materiais? Pra mim, control s adoro.
- 2:13:06Coloquei aqui, mas agora você já contou, né?
- 2:13:08Viajar de avião? Quando é obrigatório, control s,
- 2:13:12mas quando dá pra ir de avião, Control Z.
- 2:13:14Quando dá pra ir de ônibus, Control Z?
- 2:13:15Ônibus a pé, carro, bicicleta, vem antes do avião.
- 2:13:20E o Vasco? Ih, cara, acabou.
- 2:13:23Acabaram com meu time. Acabaram.
- 2:13:25Acabaram com meu time. Virou pilantra, tá?
- 2:13:28Na final da Copa do Brasil. Descobri ontem contra o
- 2:13:32Corinthians. Será que?
- 2:13:36É isso, espero pior que eu já fico pronto para isso.
- 2:13:40Pra gente fechar aqui, se você pudesse deixar uma mensagem para
- 2:13:43as pessoas que estão ouvindo agora chegar até o final, o que
- 2:13:46que você quer dizer para os nossos ouvintes?
- 2:13:47Faça de tudo que tiver ao seu alcance, busque ajuda, seja o
- 2:13:51que for, para tentar encontrar a paz dentro de você, tirar essa
- 2:13:54turbulência toda de dúvida, de medo.
- 2:13:56Ah, e novas tecnologias e vão tirar emprego, tentar encontrar
- 2:14:00a paz. Um grande exemplo é o Danny boy.
- 2:14:03Senta no cantinho dele, tranquilo, que todo mundo antes
- 2:14:06você fala com ele, clicar tranquilo.
- 2:14:08Indo pra frente enquanto tá todo mundo dizendo que tudo vai
- 2:14:10acabar. Tudo vai acabar, tudo vai
- 2:14:11acabar. Ele tá só avançando e ganhando
- 2:14:14projeto e ganhando dinheiro e ganhando reconhecimento e
- 2:14:16ganhando qualidade. Então encontrar essa paz dentro
- 2:14:21de você, pra você poder sentar tranquilo e fazer suas coisas.
- 2:14:24Excelente conselho, me lembrou no meu Jiu Jitsu tem uma frase
- 2:14:29enorme assim na parede. A maior frase que tem da
- 2:14:30academia que tá em cima do tatame assim.
- 2:14:32Quebrai vos os braços alheios. E os joelhos e os pés?
- 2:14:36Armiloquios. Armiloquios, exatamente.
- 2:14:39Está escrito assim, é ser tão forte que nada pode barrar a sua
- 2:14:45paz. É isso?
- 2:14:47Tem a mente tão forte que nada possa impedir a sua paz.
- 2:14:49E é exatamente isso que você falou assim.
- 2:14:51É, rapaz, é isso? Porque hoje o que mais tem é
- 2:14:53coisa tentando tirar a tua paz, você está de boa.
- 2:14:56De repente vem um YouTube ali que fala, ih, nova tecnologia
- 2:14:59acabou com tudo. Aí tu passa a tarde.
- 2:15:02Desanimada aí você já IA estudar?
- 2:15:04Ah, para que tem que tentar encontrar paz?
- 2:15:07Onde as pessoas podem te encontrar ou estudar com você,
- 2:15:09Rafa? Souza.
- 2:15:12Digitalmente. Rafa, ponto arte, arte com t
- 2:15:16mudo no final, que é inglês, que é chique, todas as coisas
- 2:15:18deliciosas que a gente tem feito durante esses anos, com muito
- 2:15:21amor, com muito carinho, com muito detalhe, com muito
- 2:15:23cuidado. Todo mundo trabalha lá,
- 2:15:25professores convidados, a equipe inteira ali, fazendo tudo com
- 2:15:29maior amor e planejamento para vocês aprenderem muito e.
- 2:15:32E teria um ambiente ali de Amparo interessante durante seus
- 2:15:36estudos? Minha rede social, qual é?
- 2:15:38Arroba Rafa Souza, ponto arte também.
- 2:15:40Arroba Rafa Souza ponto arte com com t com OT mudo arte com em
- 2:15:45inglês arroba Rafa Souza ponto arte.
- 2:15:47YouTube também é Rafa Souza. Arte, Rafa Souza, arte no
- 2:15:50YouTube, lá também a gente está fazendo live direto.
- 2:15:52Nossa, muita coisa interessante lá e fora.
- 2:15:55Cursinhos como inside que surgem de vez em quando entra na lista.
- 2:15:59Eu vou inside de cursinho, é sacanagem, né?
- 2:16:01Cursar. Curso.
- 2:16:04Curso. Curcilds quem quiser entrar na
- 2:16:06lista de informações da da revo. Ó, quero saber tudo está por
- 2:16:10dentro aí das coisas relacionadas aos cursos de artes
- 2:16:12da revo e tal, para vocês não perderem nada?
- 2:16:14Rafa, obrigado pelo papo. Foi muito bom.
- 2:16:17É, fazia todo o sentido, né? Acho que não podia ser
- 2:16:19diferente. Não tinha outra pessoa que
- 2:16:21abriria essa temporada pra gente.
- 2:16:23E tô muito feliz. Você conseguiu vir de ônibus até
- 2:16:25Curitiba e vencer mais uma viagem para que a gente pudesse
- 2:16:29ter esse momento aqui, gravar esse episódio contigo.
- 2:16:32Eu fico. Feliz, honrado, como sempre.
- 2:16:34Vocês são irmãos, são meus amores.
- 2:16:36Trabalhar com vocês, com quem a gente tem como ídolo, é
- 2:16:38maravilhoso e vocês são demais. Muito obrigado por terem
- 2:16:41assistido esse episódio da sala 1604.
- 2:16:43A gente está muito feliz de estar voltando.
- 2:16:45A gente tem uma temporada longa aí pela frente, 16 episódios que
- 2:16:49a gente vai ter nessa temporada. Muita coisa vai rolar ainda por
- 2:16:52debaixo dessa ponte em cima dessa mesa.
- 2:16:54Ficou estranho falar isso. Muita coisa vai acontecer aqui.
- 2:16:57Em cima, né? Muita coisa vai acontecer aqui
- 2:16:58em cima dessa mesa ainda tem uma dessa temporada.
- 2:17:02Só gente boa? Se você gostou desse episódio,
- 2:17:04deixa um comentário aqui, deixa a gente saber, né?
- 2:17:06O que que você achou da volta só 1604?
- 2:17:08E pelo amor de Deus, deixa um like e compartilha isso aqui
- 2:17:11para pessoas que você sabe que vão gostar, porque gente, dá um
- 2:17:14trabalho para fazer podcast, vocês amam a gente, quer que a
- 2:17:16gente permaneça aqui criando conteúdo para vocês, ajuda,
- 2:17:18porque a gente fica muito feliz com isso, com esse retorno.
- 2:17:20Um beijo, gente, e até o próximo beijo, gente. 04.
- 2:17:24Beijão, uma. Aquela câmera?