Latest / Kleuter Podcast / Wintersport | Kleuterpodcast #4

Transcript

Wintersport | Kleuterpodcast #4 · Kleuter Podcast

• 0:00
  Speaker 1: Oke, papa, laat de show beginnen. Welkom bij de kluiterpodcast.
• 0:06
  Speaker 2: Ja, en vandaag. Oh, ik heb een extra dikke trui aangetrokken.
• 0:09
  Speaker 2: Jij ook, Myrthe. Ja. Dat is een teddybeertrui, denk ik, hè? Ja. Ja,
• 0:13
  Speaker 2: want waar gaan we het vandaag over hebben? Z
• 1:08
  Speaker 2: Nou, hier zijn we weer. Leuk dat je luistert naar
• 1:10
  Speaker 2: het nieuwe kleuterpodcast. Vandaag gaan we het hebben over sneeuw. Ja,
• 1:15
  Speaker 2: H en Myrthe. Als ik dan zeg sneeuw. Wat is
• 1:17
  Speaker 2: het allereerste waar je aan moet denken? De vakantie. De vakantie. Ja,
• 1:21
  Speaker 2: want wij gaan. Ja, vertel even. Wat gaan we doen dan?
• 1:23
  Speaker 2: We gaan naar Oostenrijk. En wat is er in Oostenrijk?
• 1:26
  Speaker 2: Heel veel sneeuw. Ja, dat hopen we wel. Want we
• 1:29
  Speaker 2: gaan op wintersportvakantie.
• 1:31
  Speaker 2: En op wintersportvakantie hoop je altijd wel dat er sneeuw is. Ja. Ja.
• 1:36
  Speaker 2: Want wat wil jij gaan doen in Oostenrijk? Sneeuwballen gooien.
• 1:39
  Speaker 1: Op mij. En op opa en oma. O. En ik
• 1:43
  Speaker 1: wou ook een sneeuwpop
• 1:44
  Speaker 2: maken. Hoe kan je een sneeuwpop maken dan?
• 1:46
  Speaker 1: Hele grote rondjes op elkaar te zetten. En dan dan
• 1:49
  Speaker 1: een neus als peen of een wortel. En dan de
• 1:53
  Speaker 1: ogen met steentjes en de mond met
• 1:56
  Speaker 1: beentjes.
• 1:56
  Speaker 2: O, en dan moeten we ook eens een hoge hoed
• 1:58
  Speaker 2: meenemen en een sjaal. O ja. Hé. En als je
• 2:01
  Speaker 2: nou nou iemand zit te luisteren. En die heeft nog
• 2:03
  Speaker 2: nooit gehoord van sneeuw. Die heeft het nog nooit gezien.
• 2:05
  Speaker 2: Hoe zou je sneeuw uitleggen dan?
• 2:07
  Speaker 1: Witte kleine in vlokjes.
• 2:11
  Speaker 2: Witte kleine in vlokjes. Wat zou jij gaan doen als
• 2:15
  Speaker 2: je naar buiten kijkt. En er ligt ineens sneeuw. Ga
• 2:17
  Speaker 2: ik naar
• 2:17
  Speaker 1: papa en mama rennen en zeg.
• 2:20
  Speaker 2: En dan? En wat wil je dan doen?
• 2:22
  Speaker 2: In de sneeuw spelen. In de sneeuw spelen. Hé, en
• 2:26
  Speaker 2: um wat wat vind je het allerleukste om te doen
• 2:28
  Speaker 2: in de sneeuw?
• 2:29
  Speaker 1: Sneeuw pakken en in de gooien.
• 2:32
  Speaker 2: Maar dan gaan we ook nog sporten in de winter.
• 2:35
  Speaker 2: De skiën. Ja. Waar heb je daar sneeuw voor nodig? Jawel,
• 2:38
  Speaker 1: want dan moet je met je ski toch wel gaan.
• 2:42
  Speaker 1: En dan moet je glijden.
• 2:44
  Speaker 2: Maar je zusje gaat niet skiën. Nee. Wat gaat je
• 2:47
  Speaker 2: zusje doen dan? Of de
• 2:48
  Speaker 1: slee. O de slee Sleeën.
• 2:50
  Speaker 2: Lekker sleeën.
• 2:51
  Speaker 2: Heb jij Heb jij ook wel eens gesleden? Ja, toen
• 2:53
  Speaker 1: ik vroeger klein was. En toen hadden ze hadden ze
• 2:57
  Speaker 1: een kinderstoel op de slee
• 2:58
  Speaker 2: gedaan. Nee. Dat heb jij inderdaad goed onthouden. Dat hebben
• 3:01
  Speaker 2: we gedaan om te zorgen dat je niet van de
• 3:02
  Speaker 2: slee afviel. Hee, en en sneeuw. Is het hele jaar
• 3:07
  Speaker 2: door er sneeuw? Nee. Wanneer is de sneeuw dan? Als
• 3:10
  Speaker 2: het winter is. Want in de zomer heb je wel
• 3:13
  Speaker 2: eens sneeuw gezien in de zomer?
• 3:15
  Speaker 1: Nee, dat
• 3:15
  Speaker 2: is raar. Ja. Wat hoort er nog meer bij sneeuw?
• 3:19
  Speaker 2: Warme
• 3:19
  Speaker 1: kleren.
• 3:20
  Speaker 1: Handschoenen, sjaal, muts. Ja. Sneeuwballen tegen kleine, kleine sneeuwballen tegen
• 3:29
  Speaker 1: mijn zusje.
• 3:32
  Speaker 2: Je gaat ook sneeuwballen naar eigen zusje gooien. Oh, dat
• 3:35
  Speaker 2: is een baby'tje. Een hele kleine. Ja, maar dan kan
• 3:38
  Speaker 2: ze toch niet teruggooien.
• 3:40
  Speaker 1: Nee, maar dan ga ik ga ik gewoon niet zo
• 3:44
  Speaker 1: doen gooien. Maar dan ga ik gewoon zo doen. Heel zachtjes.
• 3:50
  Speaker 1: Waar komt sneeuw eigenlijk vandaan? Papa?
• 3:53
  Speaker 2: Dat is een goede vraag. Weet jij misschien zelf waar
• 3:56
  Speaker 2: sneeuw vandaan komt? Wolken. O, en wat gebeurt er dan
• 3:59
  Speaker 2: met de
• 3:59
  Speaker 1: wolken? Wordt dan. Ik weet niet. Gaat dat denk ik bewolken.
• 4:04
  Speaker 2: Het komt inderdaad uit de wolken. Daar zitten piepkleine waterdruppeltjes
• 4:07
  Speaker 2: in de wolken.
• 4:08
  Speaker 2: En omdat het dan zo koud is buiten bevriezen de
• 4:12
  Speaker 2: druppeltjes water. En die zorgen samen dat ze een sneeuwvlokje worden.
• 4:17
  Speaker 2: En als het niet koud genoeg is, dan gaat het
• 4:19
  Speaker 2: niet sneeuwen, maar dan wordt het regen. De sneeuw is
• 4:21
  Speaker 2: eigenlijk een soort regen, maar dan als het ijskoud is.
• 4:25
  Speaker 2: Myrthe. Ik denk dat het tijd is voor een spelletje. Ja.
• 4:32
  Speaker 2: Het is tijd voor een spelletje. En vandaag heb ik
• 4:34
  Speaker 2: een heel leuk spelletje. We hebben namelijk de Grote.
• 4:40
  Speaker 2: Het is de grote B of Counties.
• 4:44
  Speaker 2: Als je zit te luisteren, kan je ook meedoen door
• 4:46
  Speaker 2: gewoon heel hard te roepen warm of koud. Dat zijn
• 4:48
  Speaker 2: de enige antwoorden die tellen. Ik noem iets op en
• 4:52
  Speaker 2: jij mag zeggen of het warm of koud is. En
• 4:55
  Speaker 2: als je ze allemaal goed hebt, krijg je van mij
• 4:57
  Speaker 2: een kop warme chocolademelk.
• 5:00
  Speaker 2: met slaggen. En als het fout is, dan moet je
• 5:04
  Speaker 2: een rondje buiten in de kou lopen. Wat heel koud.
• 5:09
  Speaker 2: Ben je klaar voor de grote quiz? Ja. Oké, daar komt-ie.
• 5:12
  Speaker 2: Is het warm of is het koud? Sneeuw. Koud. Warme chocolademelk. Warm.
• 5:20
  Speaker 2: Een ijsbeer.
• 5:23
  Speaker 2: Een ski-jas.
• 5:25
  Speaker 2: Hai! Een vuurtje in de sneeuw.
• 5:29
  Speaker 2: Een dikke wollen sjaal.
• 5:35
  Speaker 2: Een sneeuwvlokje op je tong.
• 5:38
  Speaker 2: koud. Een ijsklontje in je glas. Limonade.
• 5:43
  Speaker 2: koud. Een pannenkoek met stroop.
• 5:47
  Speaker 2: warm.
• 5:49
  Speaker 2: Een sneeuwengel maken.
• 5:51
  Speaker 2: Koud. Koud, maar wel heel leuk. Ja. Ehm je handen
• 5:56
  Speaker 2: in je zak stoppen als je buiten bent. Warm. Een
• 6:00
  Speaker 2: ijskoude sneeuwbal die ik naar je toe gooi. Koud. Schaatsen
• 6:05
  Speaker 2: op het ijs. Koud.
• 6:08
  Speaker 2: Een kopje thee. Je deken in je bed.
• 6:13
  Speaker 2: Warm Meerten. Jij hebt de grote warm of koud quiz gewonnen.
• 6:20
  Speaker 2: Dus jij krijgt nu een lekker warm kopje chocolademelk met slagroom.
• 6:27
  Speaker 2: Nou, dan ga ik die zomaar voor je maken. Ja,
• 6:31
  Speaker 2: Myrthe. Ken jij nog iemand die in de sneeuw woont? O,
• 6:34
  Speaker 1: Anna en Elsa.
• 6:36
  Speaker 2: Ja, Anna en Elsa, die wonen in de sneeuw. Inderdaad. Uh.
• 6:39
  Speaker 2: Misschien komen die wel tegen. Ja, je weet het nooit.
• 6:43
  Speaker 2: Maar Myrthe, denk je dat er ook dieren zijn die
• 6:46
  Speaker 2: van de sneeuw houden? IJsberen. Ja, bijvoorbeeld de ijsberen. Pinguins. Ja,
• 6:51
  Speaker 2: en de pinguins, inderdaad. Nou, en zo zijn er nog
• 6:53
  Speaker 2: heel veel andere dieren die ook van de sneeuw houden.
• 6:56
  Speaker 2: En ik moet zeggen dat ik er zelf ook wel
• 6:58
  Speaker 2: van hou. Ik vind het ook heel leuk. En ik
• 7:00
  Speaker 2: heb trouwens ook weer een hele hoop geleerd. Myrthe vandaag
• 7:03
  Speaker 2: van jou als kleuter. Onder andere dat ik heel hard
• 7:05
  Speaker 2: moet gaan wegrennen van jou. Anders krijg ik allemaal sneeuwballen
• 7:08
  Speaker 2: in mijn nek. Verder heb ik geleerd dat jij heel
• 7:12
  Speaker 2: goed weet wat er koud en wat er warm is. Ja.
• 7:15
  Speaker 2: Dit was de kleuterpodcast weer voor deze week.
• 7:20
  Speaker 2: Of sluit jij hem af? Ja. Nou, doe maar dan.
• 7:23
  Speaker 1: Dit was de kleuterpodcast deze week.
• 7:25
  Speaker 2: Leuk dat je hebt geluisterd. Mocht je nog een idee
• 7:28
  Speaker 2: hebben voor een nieuwe kleuterpodcast. Kan je dat altijd doorgeven.
• 7:31
  Speaker 2: Bijvoorbeeld via onze Instagram. En dat is @
• 7:34
  Speaker 1: kleuterpodcast. Papa. Volgende week gaan we het hebben over muziek.
• 7:39
  Speaker 2: O, leuk. Allemaal muziekinstrumenten. Ik ben benieuwd. Ik ook. Ik
• 7:44
  Speaker 2: ga luisteren.
• 7:45
  Speaker 2: Ik ook.
• 7:46
  Speaker 1: Tot de volgende keer. Tot de volgende keer. Doei. Dag
• 7:49
  Speaker 1: vriendjes en vriendinnetjes. Dat dat je hebt geluisterd.