Latest / Gamerhulen / Hvem er Marie?

Transcript

Hvem er Marie? · Gamerhulen

• 0:00
  Speaker 2: Hej, jeg hedder Maja, og du kender mig måske fra
• 0:03
  Speaker 2: Teleskop eller Swifties Forever. Inden du lytter videre, så er
• 0:07
  Speaker 2: jeg desværre nødt til at fortælle dig noget rigtig ærgerligt.
• 0:10
  Speaker 2: Til nytår er det måske helt slut med hul igennem.
• 0:14
  Speaker 2: Det betyder ikke mere live radio eller podcast til dig
• 0:17
  Speaker 2: og dine venner. Derfor har vi brug for din eller
• 0:20
  Speaker 2: din forældres hjælp til at redde hul igennem. Og det
• 0:23
  Speaker 2: kan du gøre ved at sende os en lydbesked. på
• 0:26
  Speaker 2: 50 76 1700 eller på hallosnabelag, der er huligennem.dk og
• 0:34
  Speaker 2: fortæl os, hvorfor du kan lide Huligennem. Så sørger vi for,
• 0:38
  Speaker 2: at politikerne også hører det. Vi på Huligennem er mega
• 0:42
  Speaker 2: glade for, at du er her, og det vi allerhelst vil,
• 0:45
  Speaker 2: det er at lave lyd til dig. Gerne for evigt.
• 0:48
  Speaker 2: Undskyld for styrelsen. Nu fortsætter din podcast
• 0:54
  Speaker 3: Huligennem.
• 0:57
  Speaker 4: Så er det endnu en dag i gamerhulen. Du håber,
• 1:01
  Speaker 4: at Værsinger er på plads nu. Se lige, om han
• 1:02
  Speaker 4: vil lukke mig ind her. Værsinger? Er du derinde? Hallo
• 1:07
  Speaker 5: Det er ikke Værsinger.
• 1:08
  Speaker 4: Hvad?
• 1:09
  Speaker 5: Ja.
• 1:09
  Speaker 4: Hvem er du, og hvad har du gjort med Værsinger?
• 1:11
  Speaker 5: Det kan jeg ikke udtale mig om, men jeg er Marie.
• 1:13
  Speaker 4: Ej, du laver sjov. Værsinger, det er dig.
• 1:15
  Speaker 5: Det er ikke Værsinger. Hvad? Det kom Kina-Versinger i gamerhulen.
• 1:21
  Speaker 5: Hvem er du? Jeg er Marie. Jamen, har du slet
• 1:23
  Speaker 5: ikke fået memoet om, at jeg skulle komme?
• 1:25
  Speaker 4: Hvad et memo? Nej! Jeg får mails, og jeg får sms'er,
• 1:30
  Speaker 4: og jeg får beskeder på Discord. Hvad et memo?
• 1:32
  Speaker 5: Jamen, du ved bare en besked om, at jeg skulle
• 1:35
  Speaker 5: komme i stedet for Versinger. Ej
• 1:36
  Speaker 4: nej, nej. Jeg ringer lige til Versinger. Hvad fanden skal
• 1:39
  Speaker 4: jeg da mand være? Værsinger, det er Charlie inden for gamerhulen.
• 1:42
  Speaker 4: Hvor er du henne? Det mener du med, at du
• 1:45
  Speaker 4: laver middagbrød i fisketorvet? Vi skal lave gamerhul i dag.
• 1:48
  Speaker 4: Du har sendt Marie i stedet
• 1:50
  Speaker 3: for.
• 1:52
  Speaker 5: Okay
• 1:55
  Speaker 4: Nej, Marie.
• 1:56
  Speaker 5: Hej. Nu skuffer jeg ikke vel
• 1:58
  Speaker 4: Nej, overhovedet ikke. Hvem er du?
• 2:01
  Speaker 5: Jamen, jeg hedder Marie, og jeg elsker computerspil og arbejder
• 2:04
  Speaker 5: med computerspil hver dag.
• 2:05
  Speaker 4: Okay, jamen så kan du godt være med i Gamerhulen. Ja, ja.
• 2:07
  Speaker 4: Så det er bare, at vi har aldrig rigtig haft
• 2:09
  Speaker 4: en pige i Gamerhulen før som vært. Men
• 2:15
  Speaker 5: Vi skal nok klare det.
• 2:20
  Speaker 4: Hvilke spil spiller du
• 2:21
  Speaker 4: Altså i Roblox
• 2:22
  Speaker 5: I Roblox? Det må jeg desværre sige. Det spiller jeg ikke.
• 2:25
  Speaker 4: Hvad
• 2:26
  Speaker 5: Nej, det beklager jeg. Men jeg kan være med på Fortnite.
• 2:29
  Speaker 5: Kan det gå...
• 2:32
  Speaker 4: Det er mere værsinger, der spiller Fortnite, det må jeg
• 2:34
  Speaker 4: bare sige.
• 2:34
  Speaker 5: Jamen, så er jeg jo lidt værsinger lige
• 2:35
  Speaker 4: nu.
• 2:36
  Speaker 5: Se nu der, ikke
• 2:37
  Speaker 4: Værsinger 2.0.
• 2:39
  Speaker 5: Ja!
• 2:39
  Speaker 4: Du er værsinger fra Reboot-vægen.
• 2:42
  Speaker 5: Ja, jeg er blevet rebooted.
• 2:43
  Speaker 4: Du er blevet rebooted til værsinger 2.0?
• 2:46
  Speaker 5: Ja, det er mig.
• 2:48
  Speaker 4: Okay, jamen hej Marie, velkommen til Gamerhulen. Du er standt
• 2:51
  Speaker 4: inden for værsinger i dag, fordi værsinger har åbenbart to kalenderer,
• 2:55
  Speaker 4: der ikke snakker sammen.
• 2:56
  Speaker 5: Ja
• 2:56
  Speaker 4: Men jeg er rigtig glad for, at du kunne i dag.
• 2:58
  Speaker 5: Jamen, jeg er så glad for det.
• 3:02
  Speaker 4: Du er jo en pige i gaming. Hvordan starter man
• 3:07
  Speaker 4: med at game, hvis man er en pige? Fordi piger
• 3:11
  Speaker 4: gamer da ikke, gør de
• 3:12
  Speaker 5: Selvfølgelig gør vi da det. Vi starter ligesom gutterne gør.
• 3:15
  Speaker 4: Har man en storbror, der spiller, og så begynder man
• 3:16
  Speaker 4: også
• 3:17
  Speaker 5: Min storbror har spillet rigtig meget computerspil, men det gjorde
• 3:19
  Speaker 5: mine venner også. Så de har begge to haft en
• 3:21
  Speaker 5: indflydelse i, hvordan jeg kom ind i gamingverdenen. Så har
• 3:25
  Speaker 5: man jo også spillet meget Sims. Det har jo været
• 3:27
  Speaker 5: meget en pigeting, da jeg voksede op. Ja, det er
• 3:29
  Speaker 4: engang løgn. Alle piger spiller Sims, ja. Ja,
• 3:31
  Speaker 5: så man behøvede ikke engang rigtig at være gamer, eller
• 3:33
  Speaker 5: kalde sig selv gamer, fordi alle piger spillede Sims.
• 3:36
  Speaker 4: Prøv lige at fortæl mig, hvad Sims er engang.
• 3:37
  Speaker 5: Jamen, Sims er jo det her spil fra start-nullerne, hvor
• 3:41
  Speaker 5: man jo bygger en... Start-nullerne! Åh, ja. Ja, ja, vi er... Altså,
• 3:45
  Speaker 5: det spil, det er jo mange år gammelt, over 20
• 3:47
  Speaker 5: år gammelt
• 3:48
  Speaker 4: Åh, det er næsten lige så gammelt som mig
• 3:49
  Speaker 5: Ja, ja.
• 3:51
  Speaker 4: Lige præcis. Hvad skal man så i Sims
• 3:53
  Speaker 5: Jamen, der laver man jo en karakter, og så kan
• 3:55
  Speaker 5: man lave en familie. Med den her karakter og møde
• 3:58
  Speaker 5: nye venner og få en kæreste.
• 4:00
  Speaker 4: Det er far, mor og børn.
• 4:01
  Speaker 5: Det er far, mor og børn i et spil. Og
• 4:03
  Speaker 5: så bygger man et hus, og så kan man få
• 4:05
  Speaker 5: et job og få en bil og lave lidt kærlighed
• 4:09
  Speaker 5: og skabe nogle venskaber. Man kan også blive lidt uvenner,
• 4:12
  Speaker 5: og man kan også få en kat
• 4:13
  Speaker 4: Har du en kat i virkeligheden?
• 4:14
  Speaker 5: Ja, det har jeg.
• 4:15
  Speaker 4: Hvad hedder den
• 4:15
  Speaker 5: Han hedder Echo
• 4:17
  Speaker 4: Echo?
• 4:17
  Speaker 5: Ja
• 4:18
  Speaker 4: Ej, der er Echo herinde. Der ligger det over
• 4:21
  Speaker 5: Der er også ekko i hans hoved, for han er
• 4:23
  Speaker 5: døv
• 4:24
  Speaker 4: På begge ører
• 4:24
  Speaker 5: Ja.
• 4:25
  Speaker 4: Hun er jo sådan døv.
• 4:26
  Speaker 5: Ja.
• 4:26
  Speaker 4: Så han kan slet ikke høre, når man siger...
• 4:28
  Speaker 5: Nej, det er rigtig øvrigt. Jeg savner det.
• 4:31
  Speaker 4: Har han altid været døv
• 4:32
  Speaker 5: Ja, det er fordi, at hvide katte har ofte en genfejl,
• 4:35
  Speaker 5: der gør, at de bliver døve eller kan blive blinde.
• 4:38
  Speaker 4: Er det rigtigt?
• 4:39
  Speaker 5: Ja
• 4:39
  Speaker 4: Det vidste jeg ikke. Okay. Hvad gør den så, når
• 4:43
  Speaker 4: du gamer
• 4:44
  Speaker 5: Den sover bare. Det er fantastisk, for jeg kan larme
• 4:47
  Speaker 5: og råbe så meget, jeg vil, og han hører... Ikke
• 4:50
  Speaker 5: en fis
• 4:51
  Speaker 4: Okay. Jamen, jeg er allergisk over for kat. Åh nej. Nej,
• 4:55
  Speaker 4: det passer ikke. Jeg har selv haft kat. Du ved,
• 4:57
  Speaker 4: at jeg selv har haft kat
• 4:58
  Speaker 5: Der er der mange, der bliver allergisk hen ad vejen.
• 5:00
  Speaker 4: Er der
• 5:01
  Speaker 5: det? Min mor blev allergisk, da vi havde katte, og
• 5:03
  Speaker 5: så måtte vi desværre sige farvel til dem
• 5:05
  Speaker 4: Jeg har også hørt om folk, der går den anden vej.
• 5:07
  Speaker 4: Min nabo var allergisk over for kat og hund, men
• 5:10
  Speaker 4: hun ville sygt gerne have en hund. og så købte
• 5:12
  Speaker 4: de en hund, som var sådan lidt allergieegnet, men stadig allergisk,
• 5:16
  Speaker 4: og så tog hun piller i lang tid. Og det
• 5:18
  Speaker 4: så som om, så forsvandt den der allergi, hun havde.
• 5:20
  Speaker 5: Åh, magi!
• 5:22
  Speaker 4: Ja, jeg ved ikke, det er ikke et råd derude
• 5:24
  Speaker 4: til dig, der er allergisk over for dyr, at bare
• 5:26
  Speaker 4: få dit eget dyr. Det er jo bare interessant, synes jeg,
• 5:29
  Speaker 4: at måske kan det også gå den anden vej
• 5:31
  Speaker 5: Ja, helt klart
• 5:32
  Speaker 4: Men okay, hvad er sådan, når du gamer, hvad siger dine, altså,
• 5:38
  Speaker 4: det er jo bare fordi, jeg kan jo se på
• 5:39
  Speaker 4: min YouTube-kanal for eksempel, at en femtedel af dem cirka,
• 5:43
  Speaker 4: de er piger. Resten, det er drenge. Der er mange
• 5:46
  Speaker 4: flere drenge, af min erfaring, der spiller computer. Men er
• 5:50
  Speaker 4: der i virkeligheden det? Er det mig, der så fejl
• 5:53
  Speaker 5: Vi er rigtig, rigtig mange piger og kvinder, der gamer.
• 5:56
  Speaker 5: Vi gemmer os bare en lille bitte smule mere. Måske
• 5:59
  Speaker 5: lidt mere sådan i det skjulte, anonyme, så vi kan
• 6:02
  Speaker 5: godt finde på at sige, vi er en dreng, selvom
• 6:05
  Speaker 5: vi faktisk er en pige
• 6:07
  Speaker 4: Altså online?
• 6:08
  Speaker 5: Ja
• 6:08
  Speaker 4: Fordi Og det må så være fordi, jeg tænker, at
• 6:10
  Speaker 4: det gør det nemmere at interagere med folk. Ja. Pludselig
• 6:13
  Speaker 4: til drengene
• 6:15
  Speaker 5: Ja, man kan nogle gange godt blive set lidt ned på,
• 6:17
  Speaker 5: hvis man spiller computerspil som pige. Hvorfor
• 6:20
  Speaker 4: det
• 6:21
  Speaker 5: Ja, det er et godt spørgsmål. Jeg ved endnu ikke helt,
• 6:23
  Speaker 5: hvorfor at piger ikke på samme måde bliver inviteret ind
• 6:26
  Speaker 5: i gamerverdenen, men der er desværre rigtig mange af os,
• 6:29
  Speaker 5: der bliver skubbet lidt væk, fordi det måske er lidt
• 6:31
  Speaker 5: mere en drengeting, end det burde være en pigeting.
• 6:34
  Speaker 4: Det er da fjollet. Jeg forestiller mig, at mange af
• 6:35
  Speaker 4: de her 13-15-årige drenge, altså Vi elskede også, hvor piger,
• 6:40
  Speaker 4: der deltog i den interesse, som de har, fordi rigtig
• 6:44
  Speaker 4: mange drenge i den alder begynder at være interesseret sådan
• 6:48
  Speaker 4: i piger. Så er det ikke meget fedt, hvis pigerne
• 6:50
  Speaker 4: også er der, hvor de er
• 6:51
  Speaker 5: Det vil jeg jo også sige, og det har jeg
• 6:53
  Speaker 5: også prøvet at forklare rigtig mange gange, at det burde
• 6:54
  Speaker 5: jo give mening, at vi åbner op for, at der
• 6:56
  Speaker 5: kommer
• 6:56
  Speaker 4: flere
• 6:57
  Speaker 5: piger ind i en hobby, som rigtig mange drenge synes
• 6:59
  Speaker 5: er mega fedt. Når jeg møder den lidt yngre generation,
• 7:03
  Speaker 5: så er de sådan lidt ligeglade. Men når vi kommer
• 7:05
  Speaker 5: op i den her teenager alder, så begynder der at
• 7:06
  Speaker 5: ske en eller anden udvikling. Men jeg synes
• 7:08
  Speaker 4: også ofte
• 7:09
  Speaker 5: at det er voksne, der godt kan finde på at
• 7:11
  Speaker 5: være lidt strenge.
• 7:13
  Speaker 4: Altså voksne mænd? Ja. Hvad gør de så?
• 7:15
  Speaker 5: Jamen, de råber efter os, når vi sidder og spiller
• 7:19
  Speaker 5: inde i spillet. Altså når der er mikrofon på, eller
• 7:22
  Speaker 5: Så skriver de nogle dumme ord, eller så kan de
• 7:25
  Speaker 5: også godt finde på at smide en ud af spillet,
• 7:27
  Speaker 5: fordi de ved, du er en pige. Jeg tror nogle gange,
• 7:30
  Speaker 5: at der er nogen, der har lidt et tæt tøj,
• 7:31
  Speaker 5: og så skal det være lidt sådan en, det er
• 7:33
  Speaker 5: kun for drengene, det her
• 7:34
  Speaker 4: Det kan da godt være.
• 7:35
  Speaker 5: Og det synes jeg er drønærveligt, fordi vi er piger,
• 7:37
  Speaker 5: vi vil rigtig gerne også være med. Det
• 7:39
  Speaker 4: var også fjollet, fordi det er jo kæmpestort.
• 7:42
  Speaker 5: Det er kæmpe
• 7:43
  Speaker 4: Jeg har spillet rigtig meget Counter-Strike, for eksempel. Og det
• 7:47
  Speaker 4: burde jo altid handle om, hvor gode de er, og
• 7:49
  Speaker 4: ikke deres køn. Altså, hvis de kan finde ud af
• 7:52
  Speaker 4: at rush be no stop
• 7:55
  Speaker 4: så er det jo lige meget om, det er en
• 7:56
  Speaker 4: pige eller
• 7:56
  Speaker 5: en dreng
• 7:57
  Speaker 4: Men jeg kan godt sætte mig ind i det der med,
• 7:59
  Speaker 4: at jeg tror, at hvis en pige laver fejl, situationstegn,
• 8:04
  Speaker 4: eller ikke spiller perfekt, så tror jeg godt, at nogle
• 8:06
  Speaker 4: af drengene kan være hurtige til at kalde hende ud
• 8:09
  Speaker 4: for det. Hurtigere, end de måske ville være over for
• 8:10
  Speaker 4: en dreng.
• 8:11
  Speaker 5: Det er så korrekt. Altså, jeg oplever stadigvæk nogle gange
• 8:14
  Speaker 5: at få lidt skæld ud, eller at folk på automatik tror,
• 8:18
  Speaker 5: at jeg er dårlig, fordi jeg er en kvinde, i
• 8:20
  Speaker 5: det jeg går ind i et spil med nogen. Altså,
• 8:22
  Speaker 5: det kan jo være tilfældige mennesker, jeg ikke har mødt før.
• 8:25
  Speaker 5: Og så bliver de sådan helt, nå, du er da
• 8:27
  Speaker 5: egentlig meget god af en pige at være. Og der
• 8:30
  Speaker 5: kan man godt være sådan, nå, kunne jeg ikke være
• 8:32
  Speaker 5: lige så god som dig? Nogle gange er der jo
• 8:33
  Speaker 5: også en rank
• 8:34
  Speaker 4: man
• 8:34
  Speaker 5: spiller med. Så hvis du er Diamond, så er jeg
• 8:37
  Speaker 5: vel også Diamond. hvis vi spiller sammen, så jeg må
• 8:39
  Speaker 5: jo være lige så god som dig.
• 8:40
  Speaker 4: Ja, det burde ligesom tage kønnet ud af det jo.
• 8:42
  Speaker 5: Lige præcis, men det gør det ikke altid. Ja, der
• 8:45
  Speaker 5: er nogle gange, så kan jeg godt være sådan, jamen hallo,
• 8:47
  Speaker 5: vi spiller i samme rank
• 8:49
  Speaker 4: Ja, okay, det synes jeg er altid. Det er en
• 8:52
  Speaker 4: lille smule fjollet, men jeg kan selvfølgelig godt relatere til,
• 8:55
  Speaker 4: eller jeg oplever det jo også. Jeg er jo også
• 8:58
  Speaker 4: nogle gange i lobbyer, hvor der er piger, der bliver
• 9:00
  Speaker 4: udsat for et eller andet. Og det er altid sådan
• 9:02
  Speaker 4: en lille smule uforståeligt, og jeg forstår ikke helt, hvorfor.
• 9:04
  Speaker 4: Og jeg tænker bare, kan jeg formå det at være
• 9:06
  Speaker 4: hårdt nogle gange? at være pige i de her, særligt
• 9:09
  Speaker 4: de her online-spil.
• 9:10
  Speaker 5: Ja
• 9:11
  Speaker 4: Jeg vil sige, jeg oplever det ikke på samme måde
• 9:14
  Speaker 4: i Roblox, faktisk.
• 9:15
  Speaker 5: Der er slet ikke de her fordomme, der bliver ikke
• 9:18
  Speaker 5: stillet et stort spørgsmålstegn ved køn, når vi er nede
• 9:21
  Speaker 5: i den alder, hvor blandt andet Roblox-spillerne er.
• 9:25
  Speaker 4: Der er
• 9:25
  Speaker 5: det sådan lidt ligegyldigt, der er det bare for alle,
• 9:27
  Speaker 5: men i det, man begynder at tænke mere over sådan
• 9:28
  Speaker 5: nogle ting, i takt med, at man bliver ældre
• 9:30
  Speaker 5: så begynder man at stille spørgsmålstegn ved nogle ting. Der
• 9:33
  Speaker 5: kommer et andet miljø for gamere, i
• 9:36
  Speaker 4: takt
• 9:37
  Speaker 5: med, at man bliver ældre. Men noget af det, vi
• 9:39
  Speaker 5: piger elsker rigtig meget, det er, når vi spiller online,
• 9:42
  Speaker 5: og han venter og bakker os op, hvis det er,
• 9:44
  Speaker 5: at vi får en hård
• 9:45
  Speaker 4: kommentar. Ja, så hvis du ser en være en douchebag,
• 9:49
  Speaker 4: enten online eller i virkeligheden, så er det altså meget fedt,
• 9:52
  Speaker 4: hvis man lige kalder ham ud og siger, hey, stop
• 9:54
  Speaker 4: med at være en douchebag.
• 9:54
  Speaker 5: Ja, det betyder rigtig meget for os piger og kvinder,
• 9:57
  Speaker 5: og vi har en ven, der støtter os, for det
• 9:58
  Speaker 5: kan
• 9:58
  Speaker 4: være
• 9:58
  Speaker 5: rigtig svært nogle gange at få de her kommentarer
• 10:01
  Speaker 4: Spiller du tit så med andre piger også, for ligesom
• 10:04
  Speaker 4: at have den, så har I jo den der to-somhed måske,
• 10:06
  Speaker 4: eller tre-somhed, når I er sammen i online og lobby
• 10:10
  Speaker 4: og sådan noget
• 10:10
  Speaker 5: Jeg spiller faktisk kun med mine venner for at beskytte
• 10:13
  Speaker 5: mig selv for den her lidt online verden, hvor jeg
• 10:16
  Speaker 5: kan møde mange tilfældige mennesker, der kan have nogle kommentarer
• 10:18
  Speaker 5: og nogle holdninger. Så beskytter jeg lige mig selv lidt
• 10:21
  Speaker 4: Okay, og det er måske også, fordi du samtidig også
• 10:24
  Speaker 4: med at være kvinde er kendt, så du er måske
• 10:27
  Speaker 4: et større mål for nogen
• 10:30
  Speaker 5: Jeg spiller jo meget med folk fra hele verdenen,
• 10:32
  Speaker 4: så der er
• 10:32
  Speaker 5: ikke så mange, der ved, hvem lille mig her i
• 10:34
  Speaker 5: Danmark er. Så det har
• 10:36
  Speaker 4: jeg ikke
• 10:36
  Speaker 5: oplevet, at det med at være kendt eventuelt skulle være det,
• 10:39
  Speaker 5: der påvirkede det. Men mere bare, at jeg var en kvinde.
• 10:42
  Speaker 4: Hvad kan man gøre for at få flere piger til
• 10:44
  Speaker 4: at spille computer i det hele taget? Jeg ved ikke,
• 10:47
  Speaker 4: om det er et mål, vi skal have, at få
• 10:49
  Speaker 4: flere til at spille computer. Det synes jeg jo.
• 10:50
  Speaker 5: Det er jo mit mål.
• 10:51
  Speaker 4: Mit mål
• 10:52
  Speaker 5: er at få flere piger og kvinder ind i gaming,
• 10:55
  Speaker 4: og i hvert
• 10:55
  Speaker 5: fald have det fedt med det, og ikke skjule sig
• 10:58
  Speaker 5: så meget i det, for vi er mange piger og kvinder,
• 11:00
  Speaker 5: der gamer, og vi gemmer os bare lidt et bittesmål
• 11:03
  Speaker 5: Og det skal starte lidt i en tidlig alder, at
• 11:06
  Speaker 5: vi allerede som altså, vi introducerer gaming til drenge, men
• 11:10
  Speaker 5: vi introducerer også gaming til piger, og vi byder pigerne
• 11:14
  Speaker 5: med ind i det her fantastiske gaming-univers, der er. Og
• 11:18
  Speaker 5: på den måde, så bliver det en normal ting af
• 11:20
  Speaker 5: piger-gamer som drenge-gamer. Og så er det også lige så
• 11:23
  Speaker 5: meget i takt med, at de bliver ældre, at foreninger
• 11:26
  Speaker 5: eller skolen, SFO'en, er med til at inddrage pigerne, når
• 11:30
  Speaker 5: det er, der er gaming, og ikke kun drenge.
• 11:32
  Speaker 4: Gør de ikke det, SFO'en? Jeg har ikke selv børn,
• 11:35
  Speaker 4: der er SFO'er og sådan noget, men deler de sådan
• 11:39
  Speaker 4: meget ting op i køn,
• 11:41
  Speaker 5: Jeg tror ikke
• 11:41
  Speaker 4: nødvendigvis. Ubevidst måske
• 11:42
  Speaker 5: Ubevidst tror jeg, at man kommer til at dele det
• 11:44
  Speaker 5: lidt op i køn, når man siger, hey gutter, skal
• 11:46
  Speaker 5: vi ikke spille FIFA? I stedet for at det måske
• 11:47
  Speaker 4: bliver,
• 11:48
  Speaker 5: hey alle sammen, lad os spille FIFA. Fordi der er
• 11:50
  Speaker 5: en pædagog, der er jo vokset op i en anden generation,
• 11:53
  Speaker 5: hvor man ligesom har tænkt, at det har været drenger,
• 11:55
  Speaker 5: der gamer. Men jeg ved, at der er en masse
• 11:58
  Speaker 5: kloge mennesker derude, der arbejder intenst på at få flere
• 12:02
  Speaker 5: foreninger til at inkludere flere piger i skolen og på SFO'en.
• 12:07
  Speaker 5: Så der er et projekt, der kører lige i øjeblikket.
• 12:09
  Speaker 4: Jeg tror også, jeg læste en gang, at der faktisk
• 12:11
  Speaker 4: er flere piger, der gamer end drengen. De spiller bare
• 12:15
  Speaker 4: noget andet. Der er
• 12:16
  Speaker 5: jo sindssygt mange piger, der spiller.
• 12:18
  Speaker 4: Det er også mit indtryk. Og lige om lidt, så
• 12:19
  Speaker 4: får vi jo besøg af Pelle og Carl. Og vi
• 12:22
  Speaker 4: kan jo spørge dem, om de har nogle pigevenner. der
• 12:25
  Speaker 4: spiller computer, og om de spiller med dem
• 12:27
  Speaker 5: Ja, lad os da gøre det.
• 12:28
  Speaker 4: Og hvis ikke de gør det, så lad os sige
• 12:29
  Speaker 4: til dem, det skal I have. Nu går I ned,
• 12:30
  Speaker 4: og så finder I en pige, og så siger I,
• 12:33
  Speaker 4: vil du spille med mig
• 12:34
  Speaker 5: Ja, det synes jeg.
• 12:35
  Speaker 4: Det gør vi. Pelle og Carl, kom indenfor. 3, 2, 1.
• 12:44
  Speaker 4: Pelle og Carl, velkommen til, drenge
• 12:46
  Speaker 3: Tak.
• 12:47
  Speaker 4: Velkommen til Gamerhulen. Vi sidder i en rigtig hul i dag,
• 12:50
  Speaker 4: og vi har Marie med som gæstevært derovre.
• 12:53
  Speaker 5: Ja, jeg er meget spændt på at lade jer kende.
• 12:54
  Speaker 4: Ja. Drenge, lad os lige starte en gang her. Er
• 12:58
  Speaker 4: I brødre, eller er I venner? Vi er venner. Eller søstre,
• 13:01
  Speaker 4: det kan man jo også være. Nej. Okay, I er venner.
• 13:05
  Speaker 4: I er venner. Okay, okay, okay. Går I samme klasse?
• 13:08
  Speaker 8: Nej. Jeg skiftede skole.
• 13:10
  Speaker 4: I må ikke sige, hvilken klasse I går i. Det
• 13:11
  Speaker 4: er meget vigtigt. Ved I, hvorfor? Øh
• 13:13
  Speaker 8: ja
• 13:14
  Speaker 4: Okay, okay. Fordi Marie ved ikke, hvorfor han er venner. Nej.
• 13:17
  Speaker 4: Men vi har jo lidt tradition her i Gamerhund, for
• 13:20
  Speaker 4: vi skal gætte, hvilken klasse I går i. Og jeg
• 13:23
  Speaker 4: starter lige med at spørge, går I samme klasse
• 13:25
  Speaker 8: Nej
• 13:26
  Speaker 4: Nej. Hvor gammel er
• 13:29
  Speaker 8: I? Jeg er ni. Jeg er otte.
• 13:30
  Speaker 4: Karl er ni, og Pelle er otte. Okay. Hvad for
• 13:33
  Speaker 4: en vil du gætte, Marie? Så gætter jeg den anden
• 13:37
  Speaker 5: Jeg gætter Pelle.
• 13:38
  Speaker 4: Okay, okay. Pelle var otte år gammel
• 13:41
  Speaker 5: Jamen, så må du gå i anden klasse. Ja
• 13:46
  Speaker 4: Godt gættet. Så skal jeg også gætte... Det kan jeg
• 13:51
  Speaker 4: lægge os. Og du var et år ældre, så jeg
• 13:53
  Speaker 4: gætter på, at du går i 3. klasse.
• 13:55
  Speaker 6: Ja. Ej, hvor
• 13:55
  Speaker 4: god! Hej far, jeg er sygt glad. Godt lavet. Fortæl
• 14:00
  Speaker 4: mig lige engang, hvad er det fedeste ved at gå
• 14:02
  Speaker 4: i 3. klasse
• 14:03
  Speaker 8: Jeg tror, det er madkundskab.
• 14:05
  Speaker 4: Madkundskab? Okay. Okay, hvad laver man i madkundskab?
• 14:08
  Speaker 8: Mad
• 14:09
  Speaker 4: Hvad for noget mad kan man
• 14:10
  Speaker 8: lave? Sidste gang, der måtte vi lidt selv bestemme. Der
• 14:14
  Speaker 8: var der en masse grøntsager, som vi så måtte skære ud,
• 14:19
  Speaker 8: og så Så skulle vi så bare putte det i ovnen,
• 14:21
  Speaker 8: og så prøve at spage, hvordan det er
• 14:22
  Speaker 4: spændt. Med lidt olie på og lidt salt og sådan noget.
• 14:26
  Speaker 4: Med krydderier. Med kunstskaber. Hvad er
• 14:29
  Speaker 8: dit hadefag, så? Med matik. Jeg
• 14:31
  Speaker 4: er enig
• 14:32
  Speaker 8: Hvorfor
• 14:33
  Speaker 4: kan I ikke lide matik
• 14:34
  Speaker 8: Det er vildt kedeligt. Jeg
• 14:37
  Speaker 2: går
• 14:37
  Speaker 8: altid i stå.
• 14:39
  Speaker 4: Hvad med dig, Pelle
• 14:40
  Speaker 8: Jeg går i staver.
• 14:41
  Speaker 4: Hvad er det fede ved at gå i anden glas?
• 14:43
  Speaker 8: Øhm... Intet.
• 14:47
  Speaker 4: Er det overhovedet ikke sjovt at gå i skole?
• 14:49
  Speaker 8: Niks. Overhovedet ikke
• 14:50
  Speaker 4: Niksen? Biksen?
• 14:51
  Speaker 5: Nå
• 14:52
  Speaker 4: Er der ikke et fag
• 14:53
  Speaker 5: du virkelig synes, der er fedt?
• 14:54
  Speaker 4: Eller en lærer, du synes er sej?
• 14:55
  Speaker 5: Ja. Niks. Hvad med frikvarterer? Det er måske det fedeste. Niks.
• 14:59
  Speaker 5: Nej
• 15:01
  Speaker 4: Okay, hvad er det sjoveste i det hele taget? Ikke
• 15:03
  Speaker 4: kun skole. Hvad kan du godt lide at lave
• 15:07
  Speaker 8: Spille iPad.
• 15:08
  Speaker 4: Spille iPad?
• 15:09
  Speaker 8: Ja
• 15:10
  Speaker 4: Okay, det kan vi da godt. Så lad os snakke
• 15:13
  Speaker 4: lidt gaming, drenge. Ja. For det er jo gamerhund, det
• 15:15
  Speaker 4: er jo ikke os. Vi er ikke kommet for at
• 15:17
  Speaker 4: snakke om fodbold og rodfrugter i årene. Vi skal snakke
• 15:21
  Speaker 4: om gaming. Hvor lang tid har I gamet
• 15:24
  Speaker 8: Jeg tror, jeg fik min Nintendo, da jeg var seks år,
• 15:29
  Speaker 8: tror jeg
• 15:30
  Speaker 4: Seks år gammel, og du er ni år nu. Nå,
• 15:33
  Speaker 4: du siger Nintendo, er der så sådan en Nintendo Switch
• 15:37
  Speaker 8: Ja, det var den etteren Nintendo Switch 1. Men nu
• 15:42
  Speaker 8: fik jeg en PlayStation 5 i julegave.
• 15:46
  Speaker 4: Wow. Men det er jo overhovedet ikke jul nu
• 15:50
  Speaker 8: Nej, men det gjorde jeg sidste, sidste
• 15:52
  Speaker 4: jul. Ja, ja,
• 15:52
  Speaker 8: sidste år jo
• 15:53
  Speaker 4: ikke. Ikke
• 15:55
  Speaker 8: sidste år, men 2024 jul. Okay.
• 15:58
  Speaker 4: PlayStation 5. Okay, hvad spiller du så på den
• 16:03
  Speaker 8: Lige nu er det nok FIFA 23. Okay
• 16:07
  Speaker 4: Går det til
• 16:07
  Speaker 8: fodbold? Nej, men jeg spiller virkelig meget fodbold. Okay.
• 16:11
  Speaker 4: Jamen, man kender jo godt det. Nogle gange, så spiller
• 16:13
  Speaker 4: man så meget et eller andet spil, at man føler,
• 16:15
  Speaker 4: at man vil være god til det i virkeligheden
• 16:17
  Speaker 5: også. Så vil du være rigtig god, måske. Jeg er
• 16:19
  Speaker 5: rigtig
• 16:19
  Speaker 4: god.
• 16:20
  Speaker 5: Også fodbold i virkeligheden. Tror
• 16:22
  Speaker 4: du også
• 16:23
  Speaker 5: det? Ja. Du har da også en fodboldtrøje på. Ja
• 16:26
  Speaker 4: Det er Rune Alves trøje, det der.
• 16:27
  Speaker 8: Nej, det er Messi. Er
• 16:29
  Speaker 4: det ikke det samme
• 16:31
  Speaker 8: Messi er meget bedre. Ja. Er det
• 16:32
  Speaker 4: ikke det samme? Vi er
• 16:33
  Speaker 8: kommet for at tale om gaming. Vi
• 16:35
  Speaker 4: skal altså ikke tale om
• 16:36
  Speaker 8: fodbold.
• 16:37
  Speaker 4: Kan I ikke tale om fodbold? Undskyld. Det
• 16:39
  Speaker 8: er min fejl.
• 16:40
  Speaker 4: Okay, Pelle, hvad spiller du på
• 16:44
  Speaker 8: PlayStation.
• 16:45
  Speaker 4: Sejt, hvad spiller du? Måske
• 16:46
  Speaker 8: skal vi i virkeligheden lige se, om vi to kan
• 16:49
  Speaker 4: gætte, hvad deres yndlingsspil er. Skal vi prøve det
• 16:52
  Speaker 8: Altså lige nu, eller
• 16:54
  Speaker 4: All time favorite.
• 16:55
  Speaker 8: Okay.
• 16:56
  Speaker 4: Dit absolutte yndlingsspil gennem tiden. Skal jeg tage Pelle den
• 16:59
  Speaker 4: her gang?
• 16:59
  Speaker 3: Jeg giver jer ingen ledtråd.
• 17:01
  Speaker 4: Hvad?
• 17:01
  Speaker 3: Ingen
• 17:02
  Speaker 4: Hvad
• 17:02
  Speaker 3: nu? Skal
• 17:03
  Speaker 4: vi godt ikke bare blive siddende her til morgen, Pelle
• 17:05
  Speaker 3: Det starter kun med A.
• 17:06
  Speaker 4: Det starter med A? Okay, jeg gætter det
• 17:09
  Speaker 3: Første forsøg
• 17:09
  Speaker 4: A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A- Det var... Jeg har aldrig spillet. Hvad skal man
• 17:41
  Speaker 4: i Astrobot
• 17:42
  Speaker 8: Man skal rende rundt og hjælpe sine venner. Redde sine
• 17:45
  Speaker 8: venner fra monstre, der er... Robotter. Ja
• 17:51
  Speaker 4: Og hvad er det sådan sjov ved Astrobot? Hvad er det,
• 17:53
  Speaker 4: der gør, at du bare har lyst til at spille
• 17:55
  Speaker 4: det hele tiden
• 17:56
  Speaker 3: At man også kan
• 17:56
  Speaker 8: løbe omkamp.
• 17:58
  Speaker 4: At man kan løbe omkamp? Er det sjovt at løbe hurtigt?
• 17:59
  Speaker 8: Ja
• 18:00
  Speaker 4: Og
• 18:00
  Speaker 8: man kan få ting på hænderne.
• 18:02
  Speaker 4: Hvad kan man få på hænderne
• 18:03
  Speaker 8: Frøbokse. Hansker
• 18:05
  Speaker 4: Frøbokse?
• 18:06
  Speaker 8: Hansker. Ah, bokshandsker
• 18:07
  Speaker 4: Ja, bokshandsker
• 18:08
  Speaker 4: Okay. Med en
• 18:10
  Speaker 8: fjeder med noget klister og stags på.
• 18:12
  Speaker 4: Ja, hvad kan de så
• 18:13
  Speaker 8: Smadre tønder
• 18:14
  Speaker 4: Smadre tønder
• 18:15
  Speaker 8: Hvad er det, de tønder? Er der noget i tønderne? Niks? Nej.
• 18:18
  Speaker 4: Nej, okay. Hvorfor skal man
• 18:20
  Speaker 8: smadre dem? Der er sådan en bane, hvor du har
• 18:23
  Speaker 8: boksehandsker på,
• 18:24
  Speaker 4: og
• 18:24
  Speaker 8: der kan du så smadre alt muligt. Så kan man
• 18:27
  Speaker 8: smadre tønderne for at komme forbi dem.
• 18:29
  Speaker 4: Ah, de er simpelthen i vej.
• 18:31
  Speaker 8: Ja.
• 18:31
  Speaker 4: AstroBot.
• 18:33
  Speaker 8: AstroBot.
• 18:34
  Speaker 4: Er der også det... Ej, jeg skal jo ikke give
• 18:36
  Speaker 4: dit ditøg, men det skal Maria få. Jeg har gættet
• 18:38
  Speaker 4: Pelles yndlingsspil. Jamen
• 18:40
  Speaker 5: det lyder lidt, som om du har ret godt styr på,
• 18:42
  Speaker 5: hvad der er blevet snakket om, da Pelle han snakker
• 18:44
  Speaker 5: med Astrobot. Så måske det også er dit yndlingsspil. Gætter
• 18:48
  Speaker 5: du på det? Åh, herre. Men nu snakker du også
• 18:50
  Speaker 5: meget om FIFA. Kan man have to yndlingsspil?
• 18:52
  Speaker 4: Øh... Øh... Ja, det kan man nok godt, kan man
• 18:56
  Speaker 4: ikke
• 18:57
  Speaker 5: Kan man ikke? Altså, det her, det er nogensinde, ikke
• 18:59
  Speaker 4: Jo, det er nogensinde. Nogensinde. Totalt yndlingsspil nogensinde. Totalt
• 19:02
  Speaker 5: yndlingsspil nogensinde. Ej, så siger jeg... Så siger jeg FIFA. Nej.
• 19:07
  Speaker 5: Er det Astro Bot
• 19:09
  Speaker 5: Så har I begge to favoritspil af Astro Bot? Ja. Ej. Okay,
• 19:15
  Speaker 5: det var 50-50% chance. Det
• 19:16
  Speaker 4: er bare Astro Bot, der er... Det er det nye. Okay,
• 19:19
  Speaker 4: hvem har introduceret for Astro Bot
• 19:21
  Speaker 8: Det var Pelle, der startede med at... Han flyttede ind,
• 19:26
  Speaker 8: og så begyndte vi at spille Astro Bot. Og så
• 19:30
  Speaker 8: fandt jeg ud af, at det var egentlig sjovt at
• 19:31
  Speaker 8: spille PlayStation 5. Så ønskede jeg mig sådan en PlayStation 5.
• 19:35
  Speaker 8: Og så får jeg det så. Så
• 19:36
  Speaker 4: får jeg
• 19:37
  Speaker 8: også Astrobot med
• 19:38
  Speaker 8: Selvfølgelig. Så jeg fik det egentlig bare ham. Eller sådan
• 19:42
  Speaker 8: fik idéen
• 19:44
  Speaker 4: Men nu sagde du, at Pelle flyttede ind. Og I
• 19:47
  Speaker 4: bor jo en lille smule anderledes, end mange andre man
• 19:49
  Speaker 4: skal gøre. Er det rigtigt?
• 19:50
  Speaker 8: Ja, det
• 19:51
  Speaker 4: er det. I bor i et
• 19:52
  Speaker 8: bofællesskab. Et par meter væk fra hinanden
• 19:56
  Speaker 4: Hvad er et bofællesskab?
• 19:57
  Speaker 8: Det er sådan, hvor vi bor med en masse mennesker.
• 20:03
  Speaker 8: Alle har sit eget hus. Men om hverdagene, så spiser
• 20:08
  Speaker 8: man sammen. Vi har sådan et fællshus, hvor der er
• 20:13
  Speaker 8: lounge og spisesal og sådan noget. Og vi har en trampolin.
• 20:18
  Speaker 4: Så har vi
• 20:18
  Speaker 8: også vores egen indørs swimmingpool.
• 20:21
  Speaker 4: Indørs swimmingpool?
• 20:23
  Speaker 8: What
• 20:23
  Speaker 4: Hvordan bliver man en del af det der bofællesskab?
• 20:26
  Speaker 8: Man flytter ind
• 20:28
  Speaker 8: Man køber et hus.
• 20:29
  Speaker 4: Man køber et af husene
• 20:30
  Speaker 8: Han skal desværre flytte.
• 20:31
  Speaker 4: Skal du flytte, Pelle?
• 20:32
  Speaker 8: Ja, så kan du flytte ind. Så kan jeg flytte ind? Ja.
• 20:35
  Speaker 8: Ligger
• 20:36
  Speaker 4: det lige nærheden? Ja.
• 20:38
  Speaker 8: Ja.
• 20:38
  Speaker 4: Skal I så stadig være med i bofællesskabet?
• 20:41
  Speaker 8: Jeg kommer over og besøger.
• 20:42
  Speaker 4: Kommer over og besøger.
• 20:43
  Speaker 8: Men jeg spiser ikke. Nå.
• 20:45
  Speaker 4: Og
• 20:45
  Speaker 3: det kommer jeg
• 20:47
  Speaker 4: lige til igen. Vi snakkede faktisk om, inden vi begyndte
• 20:56
  Speaker 4: at få jer med i dag her, om sådan noget
• 20:59
  Speaker 4: som piger i gaming. Fordi kender I mange piger, der
• 21:03
  Speaker 4: spiller computer?
• 21:04
  Speaker 8: Øh, nej
• 21:06
  Speaker 4: Har I mange pigevenner?
• 21:07
  Speaker 8: Nej.
• 21:08
  Speaker 4: Så er det måske det, hva'? Ja. Hvad med nogle
• 21:10
  Speaker 4: piger over i klassen, for eksempel? Spiller de
• 21:12
  Speaker 8: computer? Ja, jeg tror, de spiller Roblox.
• 21:14
  Speaker 4: Spiller Roblox? Ja. Spiller alle pigerne computer?
• 21:17
  Speaker 8: Det ved jeg ikke. Nogle af dem ved jeg ikke.
• 21:18
  Speaker 8: En af mine venner og søster spiller Roblox. Jeg tror ikke,
• 21:22
  Speaker 8: det var Roblox. Jeg ved det ikke.
• 21:24
  Speaker 4: Nej. Men spiller I ikke med nogen piger?
• 21:26
  Speaker 8: Nej
• 21:26
  Speaker 4: Slet ikke?
• 21:27
  Speaker 8: Nej.
• 21:28
  Speaker 4: Har I pigevenner?
• 21:30
  Speaker 8: Nej.
• 21:30
  Speaker 4: Som I ses
• 21:30
  Speaker 8: med?
• 21:31
  Speaker 4: Ikke rigtigt. Heller ikke nogen af dem fra klassen? Nej
• 21:34
  Speaker 4: Har pigerne heller ikke drengevenner?
• 21:35
  Speaker 8: Det er lidt delt op i min klasse.
• 21:37
  Speaker 4: Der
• 21:37
  Speaker 8: er alle drengene venner, og alle pigerne venner.
• 21:40
  Speaker 4: Jeg tror, det kommer til at ændre sig på et tidspunkt.
• 21:42
  Speaker 5: Jamen, jeg havde drengevenner.
• 21:43
  Speaker 4: Ja.
• 21:44
  Speaker 5: Og det var en af mine bedste drengevenner, der har
• 21:46
  Speaker 5: introduceret gaming til mig, blandt andet. Så jeg har jo
• 21:49
  Speaker 5: spillet computerspil, siden jeg var helt på jeres alder, faktisk.
• 21:52
  Speaker 5: Og Playstation. Jeg har jo spillet Playstation 1, og du
• 21:56
  Speaker 5: på Playstation 5, så jeg er virkelig tilbage i
• 21:58
  Speaker 4: tiden. Dengang kaldte vi det altså ikke Playstation 1, der
• 22:00
  Speaker 4: kaldte vi det bare Playstation. Jeg havde den allerførste Playstation,
• 22:03
  Speaker 4: ikke også? 1'eren. Den... Den kunne man, det var ikke
• 22:07
  Speaker 4: online jo, så man havde CD'er for alle de spil,
• 22:09
  Speaker 4: man skulle spille. Og så kunne man lave sådan nogle
• 22:11
  Speaker 4: kopierede CD'er. Det var lidt lakrids. Ja. Men den kunne
• 22:15
  Speaker 4: kun spille dem, hvis man havde fået en eller anden
• 22:16
  Speaker 4: ud fra Alberts Lund til at sætte sådan en chip
• 22:18
  Speaker 4: i
• 22:18
  Speaker 7: Ja.
• 22:19
  Speaker 4: Og jeg havde købt sådan en Playstation, og den havde
• 22:21
  Speaker 4: den der chip i, men den virkede kun, hvis Playstation
• 22:23
  Speaker 4: var på hovedet.
• 22:24
  Speaker 5: Nå.
• 22:24
  Speaker 4: Så hvis jeg skulle spille et spil, der var kopieret,
• 22:27
  Speaker 4: så skulle den ikke på hovedet.
• 22:29
  Speaker 5: Jamen dog. Det
• 22:30
  Speaker 4: var bare sjovt
• 22:30
  Speaker 5: Ja.
• 22:31
  Speaker 4: Så faktisk så købte jeg alle spillene, fordi jeg synes,
• 22:33
  Speaker 4: det var vildt, at den skulle ligge på hovedet.
• 22:34
  Speaker 5: Ja
• 22:35
  Speaker 4: Men det kunne man gøre. Der var en gutte i Albertslund,
• 22:37
  Speaker 4: som gjorde alt det der
• 22:38
  Speaker 5: Det lyder som Albertslund,
• 22:39
  Speaker 8: ja.
• 22:40
  Speaker 4: Det gjorde man altså ikke. Det gør man ikke i dag,
• 22:41
  Speaker 4: tror jeg.
• 22:42
  Speaker 8: Min far, han spillede også Playstation
• 22:45
  Speaker 4: 1. Ja. Der
• 22:46
  Speaker 8: spillede han meget Tony Hawk's Pro Skater.
• 22:48
  Speaker 4: Tony Hawk's Pro Skater.
• 22:48
  Speaker 8: Åh, ja. Det spiller jeg også meget. Jeg kan godt
• 22:51
  Speaker 8: lide at spille det.
• 22:52
  Speaker 4: Jeg spillede Gran Turismo og Tekken
• 22:55
  Speaker 8: Ja, han har også spillet Gran Turismo, ved
• 22:57
  Speaker 4: jeg
• 22:57
  Speaker 8: Hvad er det? Det er sådan et bilspil, hvor du
• 23:00
  Speaker 8: kan køre race og sådan. Jeg
• 23:03
  Speaker 5: har
• 23:03
  Speaker 8: demoen, den her slidt.
• 23:04
  Speaker 4: Det var ret sjovt. Der skulle man tage kørekort til
• 23:06
  Speaker 4: de forskellige biler og sådan noget. Har du prøvet at
• 23:08
  Speaker 4: spille på
• 23:08
  Speaker 5: en Playstation 1? Øh, nej. Har din far den gamle? Nej, okay.
• 23:12
  Speaker 5: Kunne du tænke dig at prøve den dag? Ja, det
• 23:14
  Speaker 5: ville jeg gerne prøve. Ja, det er også ret sejt
• 23:16
  Speaker 4: Ja, jeg lavede et show på et tidspunkt, hvor vi
• 23:18
  Speaker 4: havde en Playstation 1 med. Eller vi har altid haft
• 23:21
  Speaker 4: en Playstation 1 med til at spille Tekken på. Men
• 23:22
  Speaker 4: så spillede vi Hugo på den. Kender I
• 23:24
  Speaker 8: det? Ja, Hugo.
• 23:25
  Speaker 4: Kender I ikke Hugo? Nej, overhovedet ikke. Okay, Hugo er
• 23:27
  Speaker 4: sådan en lille troll, som man styrer. Og så skal man...
• 23:31
  Speaker 4: Det er et dansk spil. Og så skal man... I
• 23:33
  Speaker 4: det her spil, der skulle man igennem sådan en mine,
• 23:35
  Speaker 4: hvor man kører sådan en minetog, og så skal man
• 23:36
  Speaker 4: dreje til højre og venstre, og man skal hoppe, og
• 23:38
  Speaker 4: man skal dukke sig og sådan
• 23:39
  Speaker 3: noget.
• 23:39
  Speaker 4: Det var
• 23:40
  Speaker 3: ret sjovt. Hvordan kan et minetog hoppe
• 23:42
  Speaker 4: Han hopper i den
• 23:43
  Speaker 5: Nå. Ja. Og så skal han undgå en masse ting.
• 23:47
  Speaker 4: Eller så
• 23:47
  Speaker 5: skal man starte forfra.
• 23:48
  Speaker 4: Ja, og så sagde han, vi skal nok klare den
• 23:50
  Speaker 4: sammen os to. Og så kan han dukke op på
• 23:53
  Speaker 5: skærmen. Duk, duk, duk, duk
• 23:55
  Speaker 4: Hallo. Hallo. Er der nogen hjemme? Er
• 23:56
  Speaker 5: der nogen hjemme?
• 23:57
  Speaker 4: Når man døde. Ja,
• 23:58
  Speaker 5: når man døde.
• 23:59
  Speaker 4: Ja, det var ret sjovt. Det er Hugo. Nå, det
• 24:02
  Speaker 4: kan jeg være. I skal spille Hugo
• 24:03
  Speaker 6: så
• 24:05
  Speaker 4: 3, 2, 1. Jeres yndlingsspil nogensinde, det er jo Astro Bot.
• 24:12
  Speaker 4: Det elsker I bare rigtig, rigtig meget. Hvad spiller I?
• 24:14
  Speaker 4: Hvad er det med lige nu sådan? Hvis det ikke
• 24:16
  Speaker 4: skal være Astro Bot, så er det FIFA derovre, kan jeg.
• 24:19
  Speaker 4: Gør det ikke,
• 24:20
  Speaker 8: Carl? Ja, sådan FIFA og Fortnite.
• 24:22
  Speaker 4: Og Fortnite også
• 24:23
  Speaker 8: Æh.
• 24:24
  Speaker 4: Ja, du spiller meget Fortnite. Det kan jeg være med
• 24:25
  Speaker 8: på. Ja, jamen, den kan jeg godt være med på.
• 24:27
  Speaker 4: Hvad med dig, Pelle? Spiller du også Fortnite
• 24:28
  Speaker 8: Nej.
• 24:29
  Speaker 4: Hvad spiller du så?
• 24:30
  Speaker 8: Red Dead Redemption.
• 24:31
  Speaker 4: Red Dead Redemption. Okay
• 24:33
  Speaker 3: Toren
• 24:33
  Speaker 8: Toren.
• 24:34
  Speaker 4: Ja, ja. Det er sådan et korporat spil. Ja
• 24:36
  Speaker 4: Hvor man rider rundt på en hest. Ja. Hvad er
• 24:39
  Speaker 4: det fede ved Red Dead?
• 24:40
  Speaker 5: Der er god grafik.
• 24:41
  Speaker 4: Der er god grafik.
• 24:42
  Speaker 5: Det er der i hvert fald.
• 24:43
  Speaker 4: Ja.
• 24:43
  Speaker 5: Man kan lave nogle ret seje ting ved Red Dead Redemption.
• 24:45
  Speaker 4: Hvad kan man lave?
• 24:46
  Speaker 5: Ja. Det er jo et kæmpe univers, jo. Ja. Du
• 24:48
  Speaker 5: har jo en hest. Du kan lave alt muligt. Du
• 24:50
  Speaker 5: kan ride og lasso og yeehaw
• 24:52
  Speaker 4: Kan man spise hesten
• 24:53
  Speaker 8: Nej. Det tror jeg ikke. Man kan i hvert fald
• 24:55
  Speaker 8: drikke en ulv, da vi spillede.
• 24:57
  Speaker 4: Kan man ikke spise hesten? Er der nogen, der har prøvet?
• 24:59
  Speaker 8: Nej, det kan man ikke.
• 25:01
  Speaker 2: Jeg
• 25:01
  Speaker 8: gider jo ikke at spise med en hest. Men vi
• 25:04
  Speaker 8: prøvede at ride op i isbjergene. Der knydde vores hest ned.
• 25:09
  Speaker 8: Så måtte vi bare gå selv
• 25:11
  Speaker 4: Hvad skete der med hesten? Hvad skete der med den
• 25:12
  Speaker 8: Den lader vi bare være. Jeg tror, at den er
• 25:14
  Speaker 8: død af køl. Ej. Så
• 25:16
  Speaker 4: sagde I bare, hej, hej, hest. Nu smutter vi videre.
• 25:20
  Speaker 4: Så
• 25:20
  Speaker 8: slog vi lejr, og så kom vi ned til sådan en...
• 25:23
  Speaker 8: fra den sø skulle vi høre sådan en ulv, og
• 25:26
  Speaker 8: så tog jeg et gevær, og så prøvede jeg at
• 25:29
  Speaker 8: skyde den, og så kom der noget angreb.
• 25:31
  Speaker 3: Jamen, så
• 25:31
  Speaker 8: kom ulven, og stod vi foran os, og begyndte at
• 25:35
  Speaker 8: hoppe op på os. Og så døde vi. Imens der
• 25:38
  Speaker 8: røg blod i øjet
• 25:40
  Speaker 4: Er det et blodetspil
• 25:42
  Speaker 8: Ja. Eller lidt. Det hedder jo Rød Død
• 25:47
  Speaker 4: Det er rigtigt, det gør det selvfølgelig. Der fik du den, ikke?
• 25:49
  Speaker 4: Det er jo Rød Død. Rød Død Redemption. Har I
• 25:52
  Speaker 4: nogensinde gennemført det
• 25:53
  Speaker 8: Nej. Jeg har kun spillet det hjemme hos ham en-to gange.
• 25:57
  Speaker 8: Det er også et stort spil.
• 25:59
  Speaker 4: Det tager lang tid at gennemføre, gør det
• 26:00
  Speaker 8: ikke? Hvordan er det egentlig, at man... Jeg vidste ikke,
• 26:03
  Speaker 8: at der findes krokodiller i det sted.
• 26:05
  Speaker 4: Jamen, jeg tror også, at der er krokodiller i Red
• 26:07
  Speaker 4: Dead
• 26:07
  Speaker 8: Det
• 26:07
  Speaker 4: er der. Ikke i Gamerhulen. Der er ikke nogen krokodiller
• 26:10
  Speaker 4: i Gamerhulen. Vi har selvfølgelig ikke kigget. Nu kigger jeg
• 26:12
  Speaker 4: lige rundt, fordi jeg skal lige være sikker. Men jeg
• 26:14
  Speaker 4: tror altså ikke, at der er nogen krokodiller i Gamerhulen. Nej.
• 26:16
  Speaker 4: Men i Red Dead er der krokodiller. Ja. Kan man
• 26:18
  Speaker 4: spise dem så
• 26:19
  Speaker 3: Ja.
• 26:20
  Speaker 4: Åh
• 26:21
  Speaker 3: der var den ikke.
• 26:22
  Speaker 4: Jeg ser på, at man ikke kan spise en
• 26:23
  Speaker 8: hest her. Jo, man kan dræbe den og skære den op,
• 26:27
  Speaker 8: bruge
• 26:27
  Speaker 3: en spæls.
• 26:27
  Speaker 8: Det
• 26:28
  Speaker 2: er
• 26:28
  Speaker 8: ikke den, man har. Så kan
• 26:29
  Speaker 2: man
• 26:30
  Speaker 8: dræbe en anden hest. Vi har også spillet rigtig meget
• 26:33
  Speaker 8: Split Fiction sammen. Split
• 26:35
  Speaker 4: Fiction, det kender jeg. Det er et
• 26:36
  Speaker 8: godt spil.
• 26:37
  Speaker 4: Har du spillet det, Marie? Ja, det har jeg da.
• 26:38
  Speaker 4: Jeg har også spillet Split Fiction. Det
• 26:39
  Speaker 8: er sindssygt
• 26:40
  Speaker 4: sjovt. Og det sjove ved Split Fiction, en af de
• 26:42
  Speaker 4: ting er jo, at de har lavet flere spil, der
• 26:45
  Speaker 4: er ligesom Split Fiction
• 26:46
  Speaker 8: It Takes
• 26:47
  Speaker 5: Two,
• 26:47
  Speaker 4: det har vi også spillet. Det er jo en af
• 26:48
  Speaker 5: mine favoritspil, faktisk. Er det?
• 26:49
  Speaker 4: Det er faktisk også rigtig godt. Og de har også
• 26:51
  Speaker 4: lavet A Way Out.
• 26:52
  Speaker 5: Det kan jeg. Ej, det skal I også spille.
• 26:54
  Speaker 4: Det er også virkelig godt. Jeg vil sige, det er
• 26:57
  Speaker 4: jo ikke rigtigt til børn at way out, men hvis
• 26:59
  Speaker 4: I spiller Red Dead, så tænker jeg sagtens, at I
• 27:01
  Speaker 4: kan spille at way out også. Ja, det
• 27:02
  Speaker 8: kan I godt
• 27:03
  Speaker 4: Det er jo to venner, der skal flygte for
• 27:04
  Speaker 8: fængsel sammen. Jeg må ikke rigtigt spille Red Dead
• 27:08
  Speaker 4: på denne sæson. Okay, så hjemme hos Pelle, der spiller
• 27:11
  Speaker 4: I at way out.
• 27:11
  Speaker 8: Hjemme hos Pelle.
• 27:12
  Speaker 4: Der må I
• 27:13
  Speaker 8: gerne.
• 27:14
  Speaker 4: Ja, der må I gerne
• 27:15
  Speaker 8: Er du bange for mørke? Om
• 27:16
  Speaker 4: jeg er bange for mørke?
• 27:17
  Speaker 8: Ja
• 27:18
  Speaker 4: Nej, hvad for noget?
• 27:18
  Speaker 8: Var det ikke værtsinger, der var det
• 27:21
  Speaker 4: I skal bare ikke slukke lyset.
• 27:22
  Speaker 8: Ikke
• 27:24
  Speaker 3: sluk
• 27:24
  Speaker 8: lyset
• 27:24
  Speaker 4: Ikke sluk lyset. Nej, nej, nej. Jeg holder øje med knappen.
• 27:26
  Speaker 4: Jeg har dig. Jeg beskytter dig ikke. Jeg er jo
• 27:29
  Speaker 4: heldig inde herovre. Der er også lyset med telefonen. Jeg
• 27:32
  Speaker 4: har jo ikke tjekket hele rummet igennem for at se,
• 27:33
  Speaker 4: om der skulle være krokodiller. Så hvis vi slukker lyset,
• 27:36
  Speaker 4: det er jo der, krokodilleren springer frem. De kan være
• 27:39
  Speaker 4: omme bag den der greenscreen. De kan være omme bag
• 27:41
  Speaker 4: den der pult. We don't know. Det kan godt være.
• 27:45
  Speaker 4: Men det kan jo ikke være gaming det hele, vel
• 27:48
  Speaker 8: Nej. Jo.
• 27:49
  Speaker 4: Man går i skole. Man gamer. Men man Mange børn
• 27:53
  Speaker 4: går jo også til landet. Går I til
• 27:54
  Speaker 8: noget
• 27:55
  Speaker 3: Ja
• 27:56
  Speaker 4: Okay.
• 27:56
  Speaker 3: Svømning? Trampolin?
• 27:58
  Speaker 4: Jeg sagde det. Kan du huske, at jeg sagde, at
• 27:59
  Speaker 4: det er sikkert svømning
• 28:00
  Speaker 3: Det er rigtigt.
• 28:01
  Speaker 4: Det er svømning. Du går til svømning
• 28:02
  Speaker 7: Ja. Er du god til det? Ikke rigtigt. Nå.
• 28:06
  Speaker 4: Han tykker som sten hver gang. Det
• 28:07
  Speaker 8: er ikke det
• 28:08
  Speaker 4: Er det skolen, du går til svømning, eller går du
• 28:10
  Speaker 4: til det ved siden af skolen
• 28:11
  Speaker 8: Ikke ved siden af skolen. Vi har ikke nogen svømmehalv.
• 28:14
  Speaker 4: Nej, men du går til det i skolen, så? Nej
• 28:16
  Speaker 4: Så det er ved siden af skolen?
• 28:18
  Speaker 3: Øh, nej, jeg går i min fritid, og det er
• 28:21
  Speaker 3: over i Roskilde.
• 28:22
  Speaker 4: Det er i Roskilde, men det er ikke med skolen.
• 28:25
  Speaker 4: Og hvad er din yndlingsting, når du går til svømning?
• 28:27
  Speaker 3: Øhm, dykke
• 28:30
  Speaker 4: Og dykke? Hvor går du til at dykke? Kan du
• 28:32
  Speaker 4: åbne øjnene under vand?
• 28:33
  Speaker 3: Ja
• 28:34
  Speaker 4: Sindssygt, kan du det, Marie?
• 28:35
  Speaker 8: Ja, kan du ikke det
• 28:36
  Speaker 4: Nej, du får vand i øjnene
• 28:38
  Speaker 8: Jeg kan jo dykke på bunden af det aller dyveste
• 28:40
  Speaker 5: Wow, det er fedt. Du får ikke ondt i ørerne?
• 28:43
  Speaker 5: Ikke så overhovedet ikke. Nej, du er måske trænet eksperten
• 28:46
  Speaker 4: i at dykke
• 28:47
  Speaker 5: Øh, ja. Ja?
• 28:48
  Speaker 4: Kunne du godt dykke ned og så hente sådan en
• 28:50
  Speaker 4: sort ring, for eksempel?
• 28:52
  Speaker 5: Jeg kan hente en sten
• 28:53
  Speaker 4: En sten?
• 28:54
  Speaker 5: I
• 28:54
  Speaker 7: svømmehallen på bunden.
• 28:55
  Speaker 4: Hvem har lagt en sten dernede
• 28:57
  Speaker 7: Min mor.
• 28:58
  Speaker 4: Din mor? Hvorfor lægger hun en sten dernede? Det er
• 29:01
  Speaker 4: godt at lægge stenråd i svømmehallen. Kan man overhovedet komme
• 29:05
  Speaker 4: ind i svømmehallen med en sten
• 29:08
  Speaker 8: Det tror jeg ikke
• 29:09
  Speaker 4: Men du kan også se et trampolin, gør du ikke?
• 29:11
  Speaker 4: Hvad er det? Hvad går det ud på
• 29:12
  Speaker 5: Hopper.
• 29:13
  Speaker 4: Så hopper den bare?
• 29:13
  Speaker 5: Vi kan jo lave saltoer og sådan, uhu. Det kan
• 29:16
  Speaker 5: jeg ikke. Jeg tør ikke. Jeg er bange for, at
• 29:17
  Speaker 5: jeg kommer til skade.
• 29:18
  Speaker 4: Jeg kunne, da jeg var lille.
• 29:19
  Speaker 5: Ja.
• 29:20
  Speaker 8: Jeg kan jo også lave saltoer. Sydlænds saltoer.
• 29:23
  Speaker 4: Okay. Sydlænds salto.
• 29:24
  Speaker 8: Baglænds i vand. Wow
• 29:27
  Speaker 8: Altså stå for
• 29:28
  Speaker 5: kanten, og så hoppe ned i vandet. Baglænds. Ned under vandet.
• 29:31
  Speaker 5: Ned under vandet. Åh
• 29:32
  Speaker 5: okay. Eksperten herovre. Ja. Hvor er I gode
• 29:35
  Speaker 4: Hvad går du til
• 29:37
  Speaker 8: Jeg går til bas.
• 29:40
  Speaker 4: Bas? Wow. Er det sådan en... Nu spørger jeg bare,
• 29:42
  Speaker 4: er det sådan en elektrisk bas? Ja, det er elektrisk.
• 29:45
  Speaker 4: Det kunne også være en kontrabas, eller en guldbas.
• 29:47
  Speaker 8: Ja, men så kan jeg også rigtig godt lide at
• 29:49
  Speaker 8: høre meget musik, fordi min far er i band, og
• 29:52
  Speaker 8: kan også rigtig godt lide musik. Og han har også
• 29:54
  Speaker 8: lært mig at spille trummer.
• 29:56
  Speaker 4: Hvad spiller din far i band
• 29:57
  Speaker 8: Hans band hedder Inventory, og... Altså, han spiller mest i...
• 30:02
  Speaker 8: Han har set andet, der hedder mørkstof, men inventory, det
• 30:04
  Speaker 8: er sådan rock.
• 30:05
  Speaker 4: Men spiller han trummer eller bas? Øh, han
• 30:07
  Speaker 8: spiller... Hvad hedder
• 30:09
  Speaker 4: det? Trummer. Han er trumslær.
• 30:10
  Speaker 8: Så går jeg også til skate.
• 30:13
  Speaker 4: Bas og skate? Wow. Det er rimelig sejt. Det er
• 30:14
  Speaker 4: rimelig sejt.
• 30:15
  Speaker 8: I
• 30:16
  Speaker 4: går til nogle seje ting, drenge. Hvad er det fede
• 30:17
  Speaker 4: ved at gå til skate? Er det skateboard?
• 30:19
  Speaker 8: Ja, det er skateboard. Og jeg har rigtig mange venner,
• 30:22
  Speaker 8: der skater, og jeg synes bare, det er rigtig sjovt
• 30:25
  Speaker 8: at være sammen og ligesom øve sig på tricks.
• 30:29
  Speaker 4: Ja.
• 30:30
  Speaker 8: Så klapper vi altid, når vi lander tricks og sådan.
• 30:34
  Speaker 8: Jeg synes bare, det er virkelig sjovt.
• 30:35
  Speaker 4: Kan du lave en olie
• 30:36
  Speaker 8: Ja, jeg kan. Wow, okay.
• 30:38
  Speaker 4: Det
• 30:38
  Speaker 8: kan jeg. Jeg kan næsten lave et kickflip. Hvad var
• 30:41
  Speaker 8: det for en klamt juice i en af afsnittene?
• 30:45
  Speaker 4: Det var ikke juice, det var Wersingers tis
• 30:47
  Speaker 3: Hvad? Hvad er jeg gået glip
• 30:48
  Speaker 4: af? Apropos, nu snakkede vi skateboard før, ikke? Jeg kan huske,
• 30:59
  Speaker 4: da jeg var politipatient, at jeg så læste i færdselsloven.
• 31:03
  Speaker 4: Der står også noget om skateboards nemlig. Men der står
• 31:06
  Speaker 4: ikke skateboard. Ved du, hvad færdselsloven kalder et skateboard? Det
• 31:09
  Speaker 4: mest boomer-agtige, det kan være, det er et rullebræt.
• 31:12
  Speaker 8: Et rullebræt? Rullebræt? Jeg ved ikke, hvordan man laver et rullebræt.
• 31:16
  Speaker 8: Man skal jo bare tage nogle...
• 31:17
  Speaker 5: Det
• 31:18
  Speaker 8: er et skateboard. Du
• 31:20
  Speaker 5: går
• 31:21
  Speaker 8: ned til klubben
• 31:22
  Speaker 5: hvor du skater, og så kan man sige, at det
• 31:23
  Speaker 5: er mit nye rullebræt.
• 31:24
  Speaker 4: Det er mit nye
• 31:25
  Speaker 5: rullebræt. Hvad siger I så?
• 31:27
  Speaker 4: I stedet for, at vi skal ud og skate, skal
• 31:28
  Speaker 4: vi ud og rulle. Men så tror folk, at det
• 31:31
  Speaker 4: er rulleskøjter. Det er det ikke.
• 31:34
  Speaker 8: Man kan jo få sko med hjul under. Det er rulleskøjter. Nej,
• 31:39
  Speaker 8: man
• 31:40
  Speaker 5: kan få
• 31:40
  Speaker 8: decideret sko, sneakers med
• 31:41
  Speaker 5: sådan et
• 31:42
  Speaker 8: hjul
• 31:42
  Speaker 5: inde i skoen. Sådan et lillebitte hjul. Det er
• 31:45
  Speaker 4: jeg for gammel til.
• 31:46
  Speaker 5: Nej, det var også i 90'erne.
• 31:47
  Speaker 4: Jamen, det er fra gammelt til nu. Nej. Altså, jeg
• 31:49
  Speaker 4: kan ikke have dem på nu.
• 31:50
  Speaker 5: Nej, det kan du da sagtens.
• 31:52
  Speaker 4: Det kunne være fedt.
• 31:52
  Speaker 8: Det kan du da. Lige skægt
• 31:54
  Speaker 4: i gangen
• 31:54
  Speaker 8: Jeg har set nogen, der har en normal sko og
• 31:57
  Speaker 8: så en rullesko på. Så kan de sådan... Ja, så
• 31:59
  Speaker 8: bytter de. Det har jeg også set. Det er mega
• 32:02
  Speaker 5: sejt. Det
• 32:02
  Speaker 4: er lidt stil. Skal jeg have det på til simpabrisen?
• 32:04
  Speaker 5: Det skal du da. Det skal du da. Jeg skal
• 32:06
  Speaker 5: nok filme nogle gode billeder og videoer af dig.
• 32:09
  Speaker 4: Nu kommer Kåben
• 32:10
  Speaker 5: Kien her.
• 32:11
  Speaker 4: Det er jo også sjovt. Maja Katt
• 32:14
  Speaker 8: har slået en rekord.
• 32:15
  Speaker 4: Hvad?
• 32:16
  Speaker 8: En rekord?
• 32:16
  Speaker 4: Hvad for en rekord er det
• 32:17
  Speaker 8: slet? Hvad mener du? Rekorden. Nå, vingum i rekorden.
• 32:21
  Speaker 4: Vingum i rekorden?
• 32:22
  Speaker 8: Ja. Pelle har et Guinness-rekordbog. Børnenes Guinness-rekordbog. Børnenes Guinness-rekordbog. For sådan,
• 32:29
  Speaker 8: jeg tror, halvår siden, der var der en, der lavede
• 32:32
  Speaker 8: en rekord, Jeg tror, det var, hvor han havde 61
• 32:37
  Speaker 8: eller 62 vingummier ind i munden på samtid. Og så
• 32:41
  Speaker 8: købte Pelles mor en masse vingummier. Og så ville vi
• 32:47
  Speaker 8: så prøve at se, om vi kunne slå den. Pelle,
• 32:49
  Speaker 8: han røg af på sådan 42 eller sådan noget. Jeg
• 32:54
  Speaker 8: blev bare videre og videre, og så kom jeg op
• 32:57
  Speaker 8: på 63 vingummier. Vi har ikke sendt rekorden ind, det
• 33:03
  Speaker 8: er Det ved jeg ikke.
• 33:05
  Speaker 4: Men skal det være et bestemt vingum, ikke?
• 33:06
  Speaker 8: Nej, det er bare sådan nogle almindelige hajbo.
• 33:08
  Speaker 4: Har du nogle vingumbamser
• 33:09
  Speaker 8: Det er da så godt
• 33:11
  Speaker 8: Og så putter jeg dem alle sammen i munden, og
• 33:14
  Speaker 8: da jeg har slået dem, så skulle jeg spytte dem ud,
• 33:17
  Speaker 8: og så fik jeg dem alle sammen glade i halsen,
• 33:19
  Speaker 8: når
• 33:19
  Speaker 4: jeg følte, at jeg
• 33:20
  Speaker 8: skulle kaste
• 33:21
  Speaker 4: op. Det kan
• 33:22
  Speaker 8: være farligt med alle de vingum i
• 33:23
  Speaker 5: bamser
• 33:24
  Speaker 4: ikke? Jeg sidder og tænker, at jeg vil slå rekorden,
• 33:26
  Speaker 4: men jeg vil have svært ved at slå rekorden, fordi
• 33:28
  Speaker 4: så tager jeg en i munden, og så vil jeg
• 33:29
  Speaker 4: spise den. Når den næste kommer i munden, så vil
• 33:32
  Speaker 4: der hele tiden kun være en i munden. Jeg vil
• 33:34
  Speaker 4: bare spise 63 vinkumier
• 33:37
  Speaker 8: tror
• 33:38
  Speaker 4: jeg. Okay, nu vi snakker om vinkumier, så er jeg
• 33:39
  Speaker 4: nødt til at spørge jer, drenge. Der er nogle typer nemlig,
• 33:42
  Speaker 4: og min kone er en af dem, som har sådan en,
• 33:45
  Speaker 4: jeg kan kun lide bestemt farve vinkumier, de andre farver
• 33:48
  Speaker 4: smager ikke godt
• 33:49
  Speaker 4: Jeg kan se på Marie, at du også har det
• 33:50
  Speaker 4: på samme måde. Jeg kan godt smage forskel med, der
• 33:54
  Speaker 4: er ikke sådan noget, hvor jeg tænker, den kan jeg
• 33:55
  Speaker 4: ikke lide, de smager alle sammen af vinkumier for mig.
• 33:58
  Speaker 4: Men hvad er jeres yndlingsfarve vinkumier?
• 34:00
  Speaker 8: Hvid.
• 34:01
  Speaker 4: Hvid
• 34:01
  Speaker 8: Hvid, de smager så godt. Ananas. Ananas.
• 34:04
  Speaker 4: Er den hvid ananas?
• 34:06
  Speaker 8: Ja. De er så gode. Hvid er den bedste. Ja. Ja.
• 34:09
  Speaker 4: Hvid, men jeg føler, at den er sjælden, er den
• 34:12
  Speaker 8: ikke? Nej. Man
• 34:13
  Speaker 5: kan overhovedet
• 34:13
  Speaker 8: ikke. Det
• 34:14
  Speaker 4: er ikke det hvide, man ser til. Jeg kan bedst lide,
• 34:17
  Speaker 4: hvis jeg skal vælge noget, så er det den mørke,
• 34:19
  Speaker 4: den blåbær eller cola.
• 34:21
  Speaker 8: Men den blå, jeg synes, der er alt for meget blå.
• 34:27
  Speaker 8: Jeg kan godt lide dem, men jeg synes også, det
• 34:28
  Speaker 8: bliver lidt for meget blå hele tiden. Nej, ikke blå. Rød, undskyld.
• 34:32
  Speaker 8: Der er hele tiden røde vingummier. Jeg synes, der er
• 34:35
  Speaker 8: alt for mange.
• 34:35
  Speaker 4: Hvad smager de røde af
• 34:37
  Speaker 8: De smager af jordbær. Det lyder
• 34:39
  Speaker 4: da
• 34:39
  Speaker 8: ikke. Det lyder
• 34:41
  Speaker 4: da lækkert
• 34:42
  Speaker 5: Jeg har fået for mange. Det er de grønne, der
• 34:44
  Speaker 5: faktisk smager af jordbær.
• 34:46
  Speaker 4: Det giver ingen
• 34:47
  Speaker 5: mening. Jeg blev også overrasket,
• 34:49
  Speaker 4: da jeg fandt ud af
• 34:50
  Speaker 5: det. De smager af gurk. Nej, de grønne er faktisk
• 34:53
  Speaker 5: jordbær i haj på vingummibamser. Hvorfor
• 34:56
  Speaker 4: er de grønne? De gule er banane. Nej, de gule...
• 34:58
  Speaker 4: Det er gule af citron. Min kone kan ikke lide bananvindgummierne. Alt?
• 35:03
  Speaker 4: Og de runde gule, det kan både være enten citron
• 35:05
  Speaker 4: eller banan. Du ved det ikke, før du putter den
• 35:07
  Speaker 4: i munden.
• 35:07
  Speaker 5: Ja
• 35:08
  Speaker 4: Så nogle gange, så får jeg sådan en afgnasket vindgummi.
• 35:10
  Speaker 4: Den får du. Fordi hun forløber det her bananvindgummi. Jeg
• 35:14
  Speaker 4: kan stadig godt lide
• 35:15
  Speaker 8: den
• 35:16
  Speaker 4: Men det er da lidt mærkeligt, er det ikke? Jo
• 35:18
  Speaker 8: Hvorfor skal vi tale om slik? Vi er i
• 35:21
  Speaker 4: genåbning. Det var jer, der snakkede om slik. De slog
• 35:24
  Speaker 4: rekorder med slik i munden. Du kunne tage nogen af 40,
• 35:26
  Speaker 4: og du slog rekorden, og så var du ved at
• 35:28
  Speaker 4: kløjse i det. Og de grønne er så åbenbart jordbærsmag.
• 35:32
  Speaker 4: Jeg laver ikke reglerne. Så ved vi det. Ikke også?
• 35:35
  Speaker 4: Men det er rigtigt, vi skal selvfølgelig snakke om gaming. Ja.
• 35:37
  Speaker 4: Vi skal selvfølgelig snakke om gaming, og jeg kunne godt
• 35:39
  Speaker 4: tænke mig at spørge jer, hvad spiller I lige for
• 35:41
  Speaker 3: tiden?
• 35:43
  Speaker 8: Astro Bot
• 35:44
  Speaker 4: Astro Bot? Totalt all-time favorite yndlingsspiller?
• 35:47
  Speaker 8: Ja, selvfølgelig
• 35:49
  Speaker 4: Har du gennemført det
• 35:50
  Speaker 8: Ja. To gange endda.
• 35:52
  Speaker 4: Så når du har gennemført, så starter du bare forfra
• 35:53
  Speaker 4: og prøver igen
• 35:54
  Speaker 8: Ja, der er tre servers, man kan starte forfra i
• 35:57
  Speaker 8: alle
• 35:58
  Speaker 4: Og du har lavet dem alle sammen?
• 35:59
  Speaker 8: Ja
• 36:00
  Speaker 4: Det er bare så sjovt, at du skal prøve igen.
• 36:01
  Speaker 4: Er der så nogle nye ting, du kan, når du
• 36:03
  Speaker 4: spiller det
• 36:03
  Speaker 8: igen? I Asteroid Playstation 4 er der nogle nye bosser.
• 36:07
  Speaker 4: Nå, okay
• 36:08
  Speaker 8: En underlig gorilla, en haj, en underlig fugl og en æderkop. Ja, æderkop.
• 36:14
  Speaker 4: Spiderman. Spiderman,
• 36:16
  Speaker 8: Spiderman.
• 36:17
  Speaker 4: Hvad spiller du på tiden så, Kjærl?
• 36:19
  Speaker 8: Altså, jeg har gamet i fire timer med min ven
• 36:22
  Speaker 8: den anden dag, og der downloadede jeg Rocket League
• 36:28
  Speaker 8: Det spiller jeg også lidt. Det synes jeg er rimelig sjovt.
• 36:30
  Speaker 8: Hvad er
• 36:31
  Speaker 4: det? Ja, det skal jeg se. Prøv at fortæl, hvad
• 36:33
  Speaker 4: Rocket League er.
• 36:33
  Speaker 8: Rocket League, det handler om, at du kan være en bil,
• 36:37
  Speaker 8: og så kan du spille turnering, du kan også bare
• 36:39
  Speaker 8: spille en normal kamp. Og så er der en bold,
• 36:42
  Speaker 8: så
• 36:42
  Speaker 2: du kan spille en mod en. Nå, bilfodbold
• 36:44
  Speaker 8: Ja. Hvad? Bilfodbold. Ja, bilfodbold
• 36:48
  Speaker 4: Den kan bare flyve, den der bil.
• 36:49
  Speaker 8: Du kan ligesom hoppe, og du kan spille en mod en,
• 36:52
  Speaker 8: to mod to, tre mod tre og fire mod fire.
• 36:55
  Speaker 8: Og så handler det ellers bare om, så er det
• 36:57
  Speaker 8: bare fodbold med en bil.
• 36:59
  Speaker 4: Ja.
• 36:59
  Speaker 8: Og så kan du hoppe og ramme bolden i luften
• 37:03
  Speaker 8: og sådan noget.
• 37:03
  Speaker 4: Og så skal man have den ind i modstanderen. Jeg synes,
• 37:05
  Speaker 4: det er vildt svært, det der med at få den
• 37:07
  Speaker 4: ind i den. Ej
• 37:07
  Speaker 5: det er så svært
• 37:08
  Speaker 4: at køre rundt. Jeg kører bare ind i den, og
• 37:09
  Speaker 4: så ved jeg ikke, hvor den røger hen
• 37:10
  Speaker 5: Og så bliver du lige pludselig bare sprunget i luften,
• 37:12
  Speaker 5: og så er man sådan
• 37:13
  Speaker 5: hvad? Kan man det? Ja, hvis de kører ind i dig,
• 37:15
  Speaker 5: så kan du bare...
• 37:16
  Speaker 4: Ej, nej, nej. Så springer du bare i luften. Det
• 37:17
  Speaker 4: er
• 37:17
  Speaker 5: altid mig, der er blevet sprunget i luften
• 37:19
  Speaker 4: Jeg er ikke så god til... Siger du, haha?
• 37:21
  Speaker 8: Ja
• 37:22
  Speaker 7: haha. Ja,
• 37:23
  Speaker 8: haha. Det er altid mig. Ja. Når jeg kan se,
• 37:26
  Speaker 8: at der er nogen, der er ved at køre ind
• 37:27
  Speaker 8: i mig, så skal man bare hoppe. Så kører de
• 37:29
  Speaker 8: bare under en
• 37:30
  Speaker 4: Det er ikke så godt, hvis de har bolden og
• 37:31
  Speaker 4: er på vej mod mål.
• 37:31
  Speaker 8: Åh, nej
• 37:33
  Speaker 4: Så kører man jo bare
• 37:35
  Speaker 4: Åh. Så spreder
• 37:36
  Speaker 8: de så. Haha. Eller man kører ind i bolden, og
• 37:39
  Speaker 8: så bolden ryger jo ind i bilen. Der er en
• 37:42
  Speaker 8: anden bil. Ja. Så springer der en
• 37:44
  Speaker 5: bil i luften. Jamen, der kan ske mange ting i
• 37:46
  Speaker 5: Rocket League inde i de der baner, der er. Og
• 37:48
  Speaker 5: du kan jo køre hele vejen op ad væggen og rundt. Ja,
• 37:51
  Speaker 7: ja,
• 37:51
  Speaker 4: ja. Rocket League er også et af de der spil,
• 37:53
  Speaker 4: hvor jeg føler, det kom ud ikke lang tid efter Fortnite. Altså,
• 37:56
  Speaker 4: det er mange år, folk har spillet Rocket League. Ja, ja,
• 37:58
  Speaker 4: det er mange år. Det er ikke et nyt spil, sådan.
• 38:00
  Speaker 4: Så hvad er det, der gør, at det stadig er
• 38:03
  Speaker 4: sjovt den dag i dag at spille Rocket League?
• 38:04
  Speaker 8: Jamen, det ved jeg ikke. Jeg synes bare, det er sjovt.
• 38:07
  Speaker 8: Jeg synes bare, det er sjovt.
• 38:09
  Speaker 4: Du er grebet af det? Ja,
• 38:10
  Speaker 8: jeg er grebet af det.
• 38:11
  Speaker 4: Ja.
• 38:11
  Speaker 5: Det er sjovt at spille med vennerne. Det er sådan,
• 38:13
  Speaker 5: at man lige hurtigt kan hoppe ind i, og så
• 38:14
  Speaker 5: spiller man lige et par kampe. Du sidder jo ikke
• 38:17
  Speaker 5: en halv time fast. Nej. Det er
• 38:19
  Speaker 8: det, der gør det lidt fedt. Altså, en kamp er
• 38:21
  Speaker 8: bare cirka fem minutter.
• 38:24
  Speaker 4: Så kan man også
• 38:24
  Speaker 8: bare lige sige, hey, må vi ikke gerne lige spille
• 38:27
  Speaker 8: én kamp? Altså, det er kun fem minutter. Og
• 38:29
  Speaker 4: det er ikke ligesom Fortnite.
• 38:30
  Speaker 8: Ja
• 38:31
  Speaker 5: man kan
• 38:31
  Speaker 8: lave
• 38:31
  Speaker 5: en ret
• 38:31
  Speaker 8: sej bil. Ja, det er ikke ligesom Fortnite. Der er
• 38:34
  Speaker 8: bare et game, som er 20 minutter-agtigt
• 38:37
  Speaker 4: Ja, for mig var det tit fem minutter.
• 38:40
  Speaker 8: Fortnite? Du er også dårlig.
• 38:41
  Speaker 4: Jeg er dårlig,
• 38:42
  Speaker 8: ja. Jeg
• 38:43
  Speaker 4: er skide god. Har I nogensinde vundet i Fortnite
• 38:45
  Speaker 8: Ja, ja. Mange gange. Rigtig
• 38:47
  Speaker 4: mange gange. Men hvis Pelle ikke har, kan du så
• 38:49
  Speaker 4: ikke tage med?
• 38:51
  Speaker 8: Vi har spillet Fortnite, men jeg spiller ikke Fortnite.
• 38:54
  Speaker 4: Nej, det er ikke lige dig.
• 38:55
  Speaker 8: Vi har spillet det en gang sammen. Eller er det
• 38:58
  Speaker 8: ikke flere? To gange faktisk i det nye spil, vi
• 39:00
  Speaker 8: har fundet. Hvad mener du? Nå ja, to gange
• 39:04
  Speaker 4: Og hvad er det, der gør, at du ikke synes,
• 39:05
  Speaker 4: at Fortnite er så sjovt?
• 39:06
  Speaker 8: Han kan ikke så godt de Battle Royale, han kan
• 39:08
  Speaker 8: mere simulators og sådan noget
• 39:11
  Speaker 4: Simulators? Hvad kunne det være for eksempel? Der er sådan et... Nå,
• 39:14
  Speaker 4: i Fortnite? Ja, inde i
• 39:15
  Speaker 8: Fortnite
• 39:16
  Speaker 4: En creative match. Ja, selvfølgelig. Hvad for en simulator kunne
• 39:21
  Speaker 8: du så finde på at spille? Star
• 39:24
  Speaker 4: Wars. Og droid mechanic simulator? Ja, ja, ja. Yeah, boy
• 39:27
  Speaker 8: Det
• 39:27
  Speaker 4: er det. Så skal man have federe og federe droids?
• 39:29
  Speaker 5: Ja, ja, ja. Okay.
• 39:31
  Speaker 4: Har du ikke
• 39:32
  Speaker 5: spillet det? Ej, den har jeg ikke lige med på.
• 39:33
  Speaker 5: Det er vildt sjovt. Jeg
• 39:34
  Speaker 4: elsker jo
• 39:35
  Speaker 5: Ball Royale.
• 39:37
  Speaker 4: Ja, det er... Nu kom der Star Wars foran. Har
• 39:39
  Speaker 4: du heller ikke spillet den der Escape Vader?
• 39:41
  Speaker 5: Jeg er faktisk ikke super glad for Star Wars. Jeg
• 39:43
  Speaker 5: ved det godt. Det er jeg ked af. Jeg er
• 39:45
  Speaker 5: ikke så glad for Star Wars
• 39:46
  Speaker 4: Jeg
• 39:46
  Speaker 5: har heller ikke set nogen af filmene. Ej
• 39:48
  Speaker 5: det vil man falde i søvn til.
• 39:50
  Speaker 4: Nej, det
• 39:50
  Speaker 5: gør man faktisk
• 39:50
  Speaker 4: ikke. Det gør man
• 39:51
  Speaker 5: faktisk
• 39:51
  Speaker 4: ikke. Det er en episk saga om Luke Skywalker. Nej.
• 39:54
  Speaker 4: Man skal bare ignorere de første tre og de sidste tre.
• 39:58
  Speaker 4: Så er det en superfed trilogi, faktisk.
• 40:00
  Speaker 5: Okay, men så spiller vi Battle Royale herovre. Okay. Ja,
• 40:03
  Speaker 5: det gør vi.
• 40:03
  Speaker 4: Star Wars Battle Royale.
• 40:04
  Speaker 5: Nej, bare Battle Royale. Hvem læser Harry Potter?
• 40:07
  Speaker 4: Mig.
• 40:07
  Speaker 5: Jeg elsker Harry Potter.
• 40:08
  Speaker 4: Har du
• 40:08
  Speaker 5: været slikker, siger du? Har jeg spillet også,
• 40:10
  Speaker 4: ja. Det
• 40:11
  Speaker 5: har jeg. Jeg har også en tryllestav derhjemme
• 40:13
  Speaker 4: Jeg har også en tryllestav. Har du det?
• 40:15
  Speaker 5: Ja. Jeg har
• 40:16
  Speaker 4: også lige fået
• 40:16
  Speaker 5: en kros. Jeg har... Hermanis.
• 40:20
  Speaker 4: Selvfølgelig. Hermione
• 40:23
  Speaker 5: Jeg kan godt se dig. Ja, Hermione, Hermione.
• 40:26
  Speaker 4: Har du ikke læst Harry Potter?
• 40:27
  Speaker 5: Nej. Har
• 40:27
  Speaker 4: du set
• 40:27
  Speaker 5: filmene? Nej. Okay
• 40:30
  Speaker 4: lad være med at se filmene. Læs bøgerne.
• 40:31
  Speaker 5: Ej, bare se filmene. Jeg
• 40:33
  Speaker 4: kan ikke læse bøgerne. Læs bøgerne. Det er meget sjovt
• 40:35
  Speaker 4: at læse bøgerne. Ej, det er meget sjovt at læse filmene.
• 40:37
  Speaker 8: Ja, det er begge dele, som er lige sjovt.
• 40:40
  Speaker 4: Nej, bøgerne er sjovt
• 40:41
  Speaker 8: Film er bedst.
• 40:42
  Speaker 4: Ej, men okay.
• 40:43
  Speaker 8: Du er jo ikke på gaming.
• 40:44
  Speaker 4: Jo, det er jeg, men jeg er også på bøger.
• 40:46
  Speaker 4: Jeg er også på Timboe. Team Bo, hvad
• 40:48
  Speaker 8: fanden er
• 40:48
  Speaker 4: det? Jeg elsker dem. Team Bo, det er
• 40:50
  Speaker 3: dem, der
• 40:50
  Speaker 4: læser bøger. Jeg elsker dem. Team Bo. 3, 2, 1.
• 40:59
  Speaker 4: Har I et fedt gamertag, når I gamer?
• 41:00
  Speaker 8: Øh, nej. Ikke?
• 41:01
  Speaker 4: Nej, hvorfor ikke det? Det skal man da have. Skal
• 41:04
  Speaker 4: vi hjælpe med at få et
• 41:04
  Speaker 8: Ja.
• 41:05
  Speaker 4: Mit
• 41:05
  Speaker 8: Asbjørn Munk og ekstra.
• 41:07
  Speaker 4: Dit Asbjørn Munk.
• 41:09
  Speaker 8: Er det dit gamertag?
• 41:10
  Speaker 4: Ekstra
• 41:11
  Speaker 5: Okay, hvordan er det kommet frem, eller hvordan har du
• 41:13
  Speaker 5: fundet på det? Det er det, hans far
• 41:14
  Speaker 4: hedder. Nå,
• 41:15
  Speaker 5: på den måde. Nå, jeg er selvfølgelig glad
• 41:17
  Speaker 4: Hans far har så heller ikke et fedt gamertag. Jeg
• 41:18
  Speaker 4: kan ikke tage ordet
• 41:19
  Speaker 8: ikke?
• 41:20
  Speaker 4: Jeg hedder så Asbjørn Munk ekstra. Nej
• 41:23
  Speaker 8: den anden konto hedder ekstra.
• 41:25
  Speaker 4: Okay, hvis vi skal finde på et fedt gamertag til dig, Pelle,
• 41:28
  Speaker 4: så har jeg brug for, at du lige fortæller mig først,
• 41:30
  Speaker 4: hvad dit yndlingsvanddyr er.
• 41:31
  Speaker 8: En flødehest?
• 41:32
  Speaker 4: Det er ikke et vandør.
• 41:33
  Speaker 8: Jo, det er!
• 41:34
  Speaker 4: Den drikker vand.
• 41:34
  Speaker 8: Den leder
• 41:35
  Speaker 4: i vand! Det skal være en fisk, eller en val,
• 41:38
  Speaker 4: eller en krabs, eller... Det kan
• 41:40
  Speaker 7: også være en delfin.
• 41:40
  Speaker 4: Det kan også være en delfin,
• 41:41
  Speaker 7: ja. Nej, øh...
• 41:43
  Speaker 4: Det må godt bare være fiskefri delt
• 41:45
  Speaker 5: Fiskefri delt. Hvis
• 41:49
  Speaker 4: det er den eneste fisk, han kender
• 41:50
  Speaker 5: Er der en fisk med P? For så kunne man
• 41:52
  Speaker 5: jo lave Pelle et eller andet. Så man laver...
• 41:54
  Speaker 4: Pikvar.
• 41:55
  Speaker 5: Pikvar. Pelle Pikvar.
• 41:57
  Speaker 4: Pelle Pikvar er fedt.
• 41:58
  Speaker 5: Spækhugger. Spækhugger
• 42:00
  Speaker 4: Spækhugger.
• 42:01
  Speaker 7: Spækhugger er en spille.
• 42:02
  Speaker 4: Killer whale. Orca. Det er en spækhugger, alle sammen. Den
• 42:06
  Speaker 4: er sort og hvid.
• 42:06
  Speaker 7: Spæk
• 42:07
  Speaker 4: Killer spille.
• 42:08
  Speaker 8: Killer spille.
• 42:10
  Speaker 4: Skal vi spille spille?
• 42:11
  Speaker 8: Skal vi spille spille?
• 42:13
  Speaker 4: Spækhugger. Pille. Spille. Er det ikke fedt? Det
• 42:16
  Speaker 8: er ikke så overhovedet
• 42:17
  Speaker 4: ikke. Nej,
• 42:17
  Speaker 8: der
• 42:18
  Speaker 4: er jeg altså enig med pille. Okay, fedt. Der bliver
• 42:19
  Speaker 4: vi bare sgu fælde. Der er vi spændt på, hvad
• 42:21
  Speaker 4: Marie kan finde på derovre. Jeg kan jo godt lide
• 42:24
  Speaker 5: Ligesom i Fortnite, der er... Det er forbrugtsstedet i hvert
• 42:28
  Speaker 5: navn jo ens. P, P. Altså i en by, for eksempel.
• 42:32
  Speaker 4: Nå. Så er forbrugtsstedet på det første ord
• 42:35
  Speaker 5: Tiltetagelse. Ja, tiltetagelse. T, T. Du har
• 42:37
  Speaker 4: derfor tænkt,
• 42:37
  Speaker 5: at det kunne være sjovt med Pelle et eller andet.
• 42:39
  Speaker 5: Med P også.
• 42:40
  Speaker 4: Pelle Pig var.
• 42:40
  Speaker 5: Ja, jeg ved ikke, er der andre med P? Det
• 42:43
  Speaker 5: kunne også
• 42:43
  Speaker 4: være noget helt andet
• 42:44
  Speaker 5: Det behøver ikke at være. Skal det være et vanddyr? Ja.
• 42:47
  Speaker 7: Nå. Flådheste lever i vand. Nej.
• 42:50
  Speaker 6: De bruger
• 42:51
  Speaker 7: andelen af sit lys. Men det er stærkere at stikke
• 42:53
  Speaker 7: med P. At de er andet på at bruge i vand.
• 42:57
  Speaker 4: Det er bare fordi, de godt kan lide vand
• 43:00
  Speaker 7: Du kan være Powerful Pelle. Powerful
• 43:02
  Speaker 4: Pelle.
• 43:03
  Speaker 7: Powerful Pelle. Okay
• 43:05
  Speaker 4: du får flodhest. Du får flodhest. Vi siger flodhesten... Flodhesten Pelle. Ja,
• 43:12
  Speaker 4: og hvordan får vi så flodhest over til noget med P?
• 43:15
  Speaker 4: Du kan også
• 43:18
  Speaker 7: være Pufferfisk. Pufferfisk
• 43:20
  Speaker 4: Pelle. Pufferen er også meget fed.
• 43:22
  Speaker 7: Pufferen.
• 43:23
  Speaker 4: Pufferpille. Mr. Puffe. Eller River Horse.
• 43:30
  Speaker 8: River Horse.
• 43:32
  Speaker 4: River Horse. Flodhæs
• 43:33
  Speaker 8: Nej,
• 43:34
  Speaker 4: det er en flodhæs på engelsk. River Horse
• 43:36
  Speaker 8: Hipster. Det er hipster, der er en flodhæs
• 43:39
  Speaker 4: på engelsk. Det er Hippo.
• 43:40
  Speaker 8: Hippo.
• 43:42
  Speaker 4: Dr. Hippo.
• 43:42
  Speaker 8: Du kan hedde Hippo.
• 43:43
  Speaker 4: Eller bare Dr. Hip.
• 43:45
  Speaker 7: Hip. Hippe.
• 43:46
  Speaker 4: Hippe Pelle.
• 43:47
  Speaker 7: Hippe Hoppedum.
• 43:48
  Speaker 4: Hippelle.
• 43:48
  Speaker 7: Hippelle.
• 43:49
  Speaker 4: Hej Pelle.
• 43:50
  Speaker 7: Hej Pelle. Flodpille. Nej.
• 43:52
  Speaker 4: Okay, jeg tror mit bud Det vil være River Horse
• 43:55
  Speaker 8: River Horse, hvad
• 43:56
  Speaker 4: fanden er
• 43:56
  Speaker 8: det?
• 43:57
  Speaker 4: Det er flodhæft på engelsk River Horse
• 44:01
  Speaker 8: Ja, jeg tror det er meget dansk Og
• 44:03
  Speaker 4: så til engelsk
• 44:05
  Speaker 8: Den er god
• 44:06
  Speaker 4: Carl, hvad er med dig? Hvad er dit yndlingsvand?
• 44:08
  Speaker 8: Spækhugger Jeg
• 44:10
  Speaker 4: er spækhugger Carl Spækhugger Killer Carl
• 44:15
  Speaker 8: Den
• 44:17
  Speaker 4: er god Den ringer vi bare dem der Er den
• 44:20
  Speaker 4: god eller hvad?
• 44:20
  Speaker 5: Jeg kan godt lide kælderkarl.
• 44:21
  Speaker 4: Kælderkarl og riverhorse
• 44:23
  Speaker 5: Hvad nu, hvis vi ikke kan få kælderkarl? Hvad nu,
• 44:25
  Speaker 5: hvis der skal nogle tal på? Kælder. Vi
• 44:27
  Speaker 4: er en
• 44:27
  Speaker 5: kælder. Nej, kælder. Kælderkarl. Ja, det kunne også være kælder.
• 44:32
  Speaker 4: Kælderkarl. Det
• 44:32
  Speaker 7: kunne
• 44:34
  Speaker 4: det også være. Kælderkarl. Kælderkarl. Så tager vi id og
• 44:38
  Speaker 4: gør til et ettal. Ja, det gør vi. Og firetallet,
• 44:42
  Speaker 4: eller adet kan være et firetal. Kælderkarl og riverhorse. Og
• 44:45
  Speaker 4: æret kan være et 8-tallet. Der er masser af muligheder.
• 44:47
  Speaker 3: Ja, jeg hører dig
• 44:48
  Speaker 4: Der er alle mulige kombinationer
• 44:49
  Speaker 3: der.
• 44:49
  Speaker 4: Klæd
• 44:50
  Speaker 8: hvad er det? Klæd.
• 44:51
  Speaker 4: Eller så kommer den til, hvis kælderkarl er taget, så
• 44:53
  Speaker 4: foreslår den sig lidt.
• 44:53
  Speaker 8: Klædkarl. Klædkarl.
• 44:56
  Speaker 4: Klædkarl.
• 44:57
  Speaker 8: Klædkarl,
• 44:57
  Speaker 4: det er ikke det, vi har sagt som
• 44:58
  Speaker 8: kælderkarl.
• 44:59
  Speaker 4: Jeg tror også, der er en seer, der har, eller
• 45:01
  Speaker 4: en lytter, der har skrevet ind. Ja. Men skal vi
• 45:04
  Speaker 4: prøve at høre, hvad de skriver? Er det en
• 45:06
  Speaker 8: lydfil?
• 45:06
  Speaker 4: Jeg tror, det er en lydfil. Yes. Tak til dig
• 45:09
  Speaker 8: der har sendt en lydfil.
• 45:10
  Speaker 4: Jamen, lad os høre den.
• 45:11
  Speaker 8: Hej, gamerhund. Jeg vil gerne have et nyt gamertag. Mit
• 45:14
  Speaker 8: navn er Storm, et yndlingsundervandsdyr. Jeg er en blæksprut. Jeg
• 45:20
  Speaker 8: er 10 år gammel. Jeg håber, I vil finde et
• 45:22
  Speaker 8: godt gamertag til mig. Hej, hej.
• 45:25
  Speaker 4: Storm og blæksprutte. Pelle, du har et eller andet, jeg
• 45:28
  Speaker 4: kan se.
• 45:28
  Speaker 8: Hej, spækkestorm. Blæksprutte. Hej, jeg spiser blæksprutter.
• 45:32
  Speaker 4: Det er rigtigt
• 45:33
  Speaker 8: Så det må være lidt synd for den blæksprutte.
• 45:35
  Speaker 4: Jeg troede, du havde et gamertag.
• 45:36
  Speaker 8: Spækkerstorm. Spækkerstorm og spæks.
• 45:38
  Speaker 4: Spækstorm, ja
• 45:40
  Speaker 4: Blæksprutte. Blæksprutte.
• 45:42
  Speaker 8: Blæksprutte.
• 45:44
  Speaker 5: Den er god. Men
• 45:47
  Speaker 4: der er jo
• 45:47
  Speaker 5: lidt noget med det A der nogle gange. Det er
• 45:49
  Speaker 5: jo mange spil, hvor man ikke
• 45:50
  Speaker 4: må have A med. Det hedder Blackstorm
• 45:53
  Speaker 5: Ja, Blackstorm.
• 45:55
  Speaker 4: Og hvis det så hedder Blackstorm
• 45:57
  Speaker 5: Rising. Kunne man lave noget engelsk? Octopus
• 46:02
  Speaker 4: Ja, eller Black Hurricane Storm.
• 46:05
  Speaker 3: Øh, hvorfor lige
• 46:05
  Speaker 7: præcis? Hvor
• 46:07
  Speaker 3: er
• 46:07
  Speaker 5: blæksprutten med i
• 46:08
  Speaker 3: det? Blæksprutten og ikane. Oktopos.
• 46:11
  Speaker 4: Nå, fordi vi skal... Oktostorm. Oktostorm. Oktostorm, det lyder som superskurken.
• 46:17
  Speaker 5: Ja, men det er
• 46:17
  Speaker 4: også cool, ikke? Prøv at tænke på, du lige
• 46:19
  Speaker 5: møder Oktostorm i
• 46:20
  Speaker 4: en Rocket League fight. Jeg føler også, at et godt gamertag,
• 46:24
  Speaker 4: det skal kunne råbes ud i Royal Arena af Anders Blumme.
• 46:28
  Speaker 5: Og her har vi Octostorm
• 46:31
  Speaker 4: Octostorm er ikke dum.
• 46:33
  Speaker 8: Ja, se nu der. Så møder man Octostorm i Fortnite. Ja,
• 46:38
  Speaker 8: og så danser han på
• 46:40
  Speaker 4: dig.
• 46:40
  Speaker 8: Og så græder
• 46:42
  Speaker 4: du lidt. Octostorm kunne have sin egen dans.
• 46:44
  Speaker 5: Han kunne godt have sin egen dans
• 46:45
  Speaker 4: Octostorm, den er der. Octostorm eller Blackstorm. Vi brainstormer en masse,
• 46:51
  Speaker 4: og så Storm, han må lige sidde og lytte det
• 46:53
  Speaker 4: igennem et par gange og finde ud af, hvad for
• 46:55
  Speaker 4: en rammer ham bedst. Jeg tror, vi lander på Octostorm
• 46:58
  Speaker 4: eller Blackstorm eller sådan noget.
• 47:00
  Speaker 7: Det lyder cool
• 47:01
  Speaker 4: Og hvis lytteren sidder derude og tænker, er gal nogle
• 47:04
  Speaker 4: fede gamertags, de finder på denne gamerhul. Marie, hun er
• 47:07
  Speaker 4: bare on fire. Så skriv til os på gamerhulsnablag.dk Fordi
• 47:11
  Speaker 4: så kan det være dit gamertag, vi tager op næste gang.
• 47:15
  Speaker 4: Og hvis du er rigtig sej, så gør jeg ligesom
• 47:16
  Speaker 4: Storm her og sender en lydfil, fordi det er bare
• 47:18
  Speaker 4: meget federe. Ja, det er meget federe. Det er meget federe.
• 47:22
  Speaker 4: Hvad så, drenge? Der er ikke nogen, der er kommet
• 47:24
  Speaker 4: her for at danse ved dag, vel
• 47:25
  Speaker 8: Niks. Jo, måske.
• 47:26
  Speaker 4: Kan du danse
• 47:27
  Speaker 8: Ja.
• 47:28
  Speaker 4: Okay
• 47:28
  Speaker 8: hvad kan du ikke?
• 47:29
  Speaker 4: Ha' flodsen lige. Så flodsen lige. Jeg kan
• 47:33
  Speaker 5: også flodse.
• 47:34
  Speaker 4: Okay, jeg kan også flodse. Det er bare ikke så hurtigt.
• 47:37
  Speaker 4: Jeg er faktisk
• 47:38
  Speaker 5: ret god til det
• 47:39
  Speaker 4: Men vi er ikke kommet for at danse. Vi er
• 47:40
  Speaker 4: kommet for at se, hvem der går herfra med den
• 47:43
  Speaker 4: eftertragtede gamerhulen-kop. Game begin. Pelle, han har taget grisen. Og
• 47:52
  Speaker 4: du tager klokken. Yes. Var
• 47:53
  Speaker 5: I gode
• 47:54
  Speaker 4: Reglerne er simpelthen ikke os. Men vi quizzer. Og for
• 47:58
  Speaker 4: hver quiz, så får I lige forklaret inden, hvad quizzen
• 48:00
  Speaker 4: går ud på. Jeg har lavet en quiz. Marie har
• 48:02
  Speaker 4: lavet en quiz. Marie har ikke prøvet at lave en
• 48:04
  Speaker 4: quiz før, så vi er meget
• 48:04
  Speaker 5: spændte på det. Ej, jeg er meget spændt
• 48:06
  Speaker 4: Det bliver meget spændende. Vi kan jo starte med min quiz,
• 48:08
  Speaker 4: så kan Marie jo lige se, hvordan jeg afvikler min quiz.
• 48:12
  Speaker 4: Jeg har to quizzer. I kan få en gamer-quiz eller
• 48:16
  Speaker 4: en lyd-quiz.
• 48:17
  Speaker 8: Lyd-quiz. Vi skal have en lyd-quiz til sidst, det er
• 48:23
  Speaker 8: det gode.
• 48:23
  Speaker 4: Så starter vi med
• 48:24
  Speaker 8: gamer-quiz.
• 48:26
  Speaker 4: Er I klar, drenge
• 48:28
  Speaker 4: Når man vil svare, så trykker man på sin dæmmergøj.
• 48:31
  Speaker 4: Og når man har svaret, så er det den anden,
• 48:33
  Speaker 4: der skal svare, før man må svare igen, hvis ikke
• 48:35
  Speaker 4: man svarer rigtigt. Du må gerne svare lige så snart,
• 48:37
  Speaker 4: I tror, I kender svaret, men der kommer tre svar.
• 48:39
  Speaker 8: Så man skal dænge, inden man svarer?
• 48:41
  Speaker 4: Yes
• 48:42
  Speaker 4: Okay, spørgsmål nummer et. I Astrobot
• 48:45
  Speaker 4: Hvad hedder den lille robot, man spiller som?
• 48:48
  Speaker 8: Astrobot
• 48:50
  Speaker 4: Jeg godtager Astrobot.
• 48:51
  Speaker 8: Astrobot.
• 48:51
  Speaker 4: Og så, Kjærl, du får også lov til at svare.
• 48:54
  Speaker 4: Du kan vælge mellem Astrobot eller Cranked. Astrobot,
• 48:56
  Speaker 8: Astrobot. Jeg ved ikke, det er Astrobot
• 48:58
  Speaker 4: Du siger også Astrobot. Og det rigtige svar er Astrobot. Ja, selvfølgelig.
• 49:02
  Speaker 4: Og fordi Pelle var først, så får han selvfølgelig pointet.
• 49:04
  Speaker 4: Så 1-0 til Pelle, drenge. Spørgsmål nummer to. Hvad hedder
• 49:09
  Speaker 4: den store verden, hvor Astros ødelagte romskib ligger. Er det et?
• 49:14
  Speaker 4: Crash Site. To? Robot City. Tre? Astro Island. Klokken først.
• 49:21
  Speaker 8: Nummer tre.
• 49:22
  Speaker 4: Du siger Astro Island. Og hvad siger
• 49:25
  Speaker 8: Pelle? Sig det igen.
• 49:27
  Speaker 4: Du vil vælge mellem Crash Site eller Robot City. Crash Light.
• 49:31
  Speaker 4: Og det rigtige svar er Crash Site
• 49:33
  Speaker 8: Nej, what?
• 49:35
  Speaker 4: Så Pelle han ligger så i front med to mod
• 49:38
  Speaker 4: nul lige nu. Men bare roligt, der er masser af muligheder.
• 49:42
  Speaker 4: Fordi hvad for en pris vandt Astro Bot with the
• 49:45
  Speaker 4: Game Awards i 2024? Var det et bedst racing game,
• 49:50
  Speaker 4: to game of the year, eller tre bedst sports game?
• 49:54
  Speaker 8: Nummer to, tror jeg.
• 49:57
  Speaker 4: Klokken siger nummer to, game of the year. Hvad siger Pelle, drenge? Race.
• 50:01
  Speaker 4: Siger bedst racing game. Ja, hvorfor ikke? Det rigtige svar
• 50:04
  Speaker 4: er game of the year. Så den står efter første
• 50:08
  Speaker 4: quiz 2-1 til Pelle. Men Carl er lige i hælene
• 50:12
  Speaker 4: på Pelle. Og så får Marie lov til at fyre
• 50:17
  Speaker 4: sin quiz af
• 50:18
  Speaker 5: Okay. Jeg vil jo gerne teste jer en lille smule mere,
• 50:21
  Speaker 5: så I får ikke rigtig nogen valgmuligheder. For I virker
• 50:25
  Speaker 5: ret hardcore til gaming. Så jeg tænker lige, at I
• 50:28
  Speaker 5: skal teste lidt. Er I klar? Hvilken farve øjne har Astrobot-karakteren? Blå!
• 50:39
  Speaker 5: Pille
• 50:40
  Speaker 4: Jesus!
• 50:41
  Speaker 5: Jamen dog!
• 50:42
  Speaker 4: Okay, Pille. Er du klar til næste?
• 50:43
  Speaker 5: Okay, den her kan godt være lidt svær. Der er
• 50:45
  Speaker 5: lidt svært i her. Hvem er på forsiden af spillet
• 50:48
  Speaker 5: FIFA 23? Kylian Mbappé! Ja! Hvad hedder
• 50:52
  Speaker 4: han
• 50:53
  Speaker 5: Kylian
• 50:53
  Speaker 8: Mbappé. Han er
• 50:54
  Speaker 5: fra Frankrig. Mbappé
• 50:55
  Speaker 8: kom nu i kampen.
• 50:55
  Speaker 4: PSG. Er der
• 50:56
  Speaker 8: spilleren fra PSG mere? Nej, han spiller for Real Madrid.
• 50:59
  Speaker 8: Det er godt, du lige retter mig
• 51:01
  Speaker 4: Ligesom Messi?
• 51:02
  Speaker 8: Nej. Real Madrid.
• 51:04
  Speaker 4: Du har en Real Madrid-trøjs på?
• 51:06
  Speaker 8: Nej, det
• 51:07
  Speaker 5: er
• 51:07
  Speaker 8: Argentina. Det
• 51:08
  Speaker 7: er
• 51:08
  Speaker 8: Argentina.
• 51:09
  Speaker 4: Og Messi.
• 51:10
  Speaker 8: Ja. Kom nu lige, kom. Du fanden. En er ikke
• 51:13
  Speaker 8: dum for... Nej, det
• 51:13
  Speaker 4: gør jeg ikke. Det har jeg heller aldrig påstået. Den
• 51:18
  Speaker 4: er god nok. Den er god nok, drenge. 3-2 til Pelle.
• 51:21
  Speaker 5: Nu kommer der en, hvor I har svarmuligheder. Yes, der
• 51:24
  Speaker 5: er to svarmuligheder. Hvad hedder den første hit, som man
• 51:27
  Speaker 5: finder i standen på Sadie Adlers gård? Altså, hvad? Hvad
• 51:31
  Speaker 5: for et spil? Den her noget, vi kan snakke færdigt.
• 51:33
  Speaker 5: Red Dead Redemption. Øh, det ved jeg. Ja. Er det
• 51:37
  Speaker 5: ikke Astro? Astro? Nej. What? Det
• 51:40
  Speaker 7: er min hest! Det er min hest! Det er din hest! Jamen,
• 51:45
  Speaker 7: der er svarmuligheder. Ja, tak. Jo mindre
• 51:48
  Speaker 4: du har et bud. Altså, man kan sige, at Carl
• 51:50
  Speaker 4: har lige svaret, så Pelle, du må gerne svare
• 51:52
  Speaker 5: Race. Race hester. Hest. Jamen, hesten har et navn. Og
• 51:56
  Speaker 5: den hest, man møder, i stedet for sat i Atlasgård,
• 51:58
  Speaker 5: det er helt i starten, der skal du stjæle en hest.
• 52:01
  Speaker 5: Hedder den Tennessee Walker eller Montana Moon? Montana
• 52:06
  Speaker 8: Moon? Så tager jeg den anden. Det er Tennessee Walker
• 52:10
  Speaker 4: Den var også svær. Den var svær. Hvem
• 52:13
  Speaker 8: fik den? Var det
• 52:14
  Speaker 4: mig
• 52:17
  Speaker 4: Ja, den hedder Tennessee Walker. 3-3. Tennessee Walker, 3-3. I
• 52:19
  Speaker 4: er meget intense, drenge. Jeg kan godt lide
• 52:21
  Speaker 5: det
• 52:21
  Speaker 4: Jeg kan godt lide det. All right. Har du flere?
• 52:23
  Speaker 5: Jeg har jo mange spørgsmål.
• 52:25
  Speaker 4: Oh, God!
• 52:25
  Speaker 5: Ja, ja
• 52:26
  Speaker 4: Men vi kan jo tage
• 52:27
  Speaker 5: din, og så kan vi gå videre til mig, hvis
• 52:29
  Speaker 5: du har en mere
• 52:30
  Speaker 4: Det er jo godt. Jeg har tre mere
• 52:32
  Speaker 5: Hold da op
• 52:33
  Speaker 4: Eller tre spørgsmål mere. Nå,
• 52:34
  Speaker 5: jamen
• 52:34
  Speaker 2: så tager
• 52:34
  Speaker 5: vi
• 52:34
  Speaker 4: dine
• 52:35
  Speaker 5: tre nu, ikke? Så har
• 52:36
  Speaker 4: jeg
• 52:36
  Speaker 5: taget tre her.
• 52:37
  Speaker 4: Det er en god idé. Er I klar til en lydkvist?
• 52:38
  Speaker 4: Ja
• 52:38
  Speaker 5: Yes.
• 52:39
  Speaker 4: All right. Spørgsmål om et, og så hører vi først
• 52:43
  Speaker 4: noget lyd, og så skal I fortælle mig, hvor musikken
• 52:47
  Speaker 4: kommer fra. Okay? AstroBot
• 52:51
  Speaker 8: AstroBot.
• 52:52
  Speaker 4: Jeg tror, klokken var først.
• 52:53
  Speaker 8: Ja, det var klokken
• 52:54
  Speaker 6: var
• 52:55
  Speaker 8: først. Astrobot.
• 52:55
  Speaker 4: I kan vælge mellem FIFA 23, Astrobot eller Super Mario.
• 52:59
  Speaker 8: Astrobot. Astrobot.
• 53:01
  Speaker 4: Det er rent, den er god nok. 4-3, kom
• 53:03
  Speaker 8: nu.
• 53:03
  Speaker 4: Den er god nok. Spørgsmål nummer to. Hvilket spil er
• 53:07
  Speaker 4: lyden fra?
• 53:08
  Speaker 3: Roblox.
• 53:10
  Speaker 4: Der er blevet gættet på Roblox. I kan vælge mellem Fortnite,
• 53:12
  Speaker 4: Roblox eller Super Mario. Super
• 53:14
  Speaker 3: Mario.
• 53:15
  Speaker 4: Super Mario bliver taget. Der er et spil af Roblox
• 53:18
  Speaker 3: Sådan
• 53:20
  Speaker 4: Men vi har en til. Er I klar? Mhm. Alright. Mario! Mario! Mario! Mario! Mario!
• 53:26
  Speaker 3: Mario! Mario! Mario! Mario! Mario!
• 53:29
  Speaker 2: Mario!
• 53:29
  Speaker 3: Mario! Mario
• 53:31
  Speaker 4: Mario! Mario! Mario! Mario! Mario! Mario
• 53:32
  Speaker 3: Mario! Mario! Mario! Det er Mario!
• 53:36
  Speaker 4: Den er god nok, Pelle. Det
• 53:37
  Speaker 3: er mig
• 53:38
  Speaker 4: Den tager du. 5-4 til Carl, og så går vi
• 53:41
  Speaker 4: ind i den afgørende sidste quiz.
• 53:44
  Speaker 5: Okay, er I klar til min her? Ja. Den her
• 53:46
  Speaker 5: er der også svarmuligheder på, men I kan jo selvfølgelig
• 53:49
  Speaker 5: bare gå amok, hvis I har svaret uden svarmuligheder
• 53:52
  Speaker 5: I 2020 udkom PlayStation 5, men hvornår udkom PlayStation 1?
• 53:56
  Speaker 5: 1994 eller 2005? 1994! Ja, så er du i 2005.
• 53:58
  Speaker 5: Det
• 54:01
  Speaker 3: er
• 54:02
  Speaker 5: 1994. Jeg vidste det. 5-5. Er
• 54:06
  Speaker 4: det så mange år siden
• 54:08
  Speaker 5: Jeg ved
• 54:08
  Speaker 4: det godt
• 54:11
  Speaker 4: Er jeg så
• 54:12
  Speaker 8: gammel
• 54:13
  Speaker 4: Det er 5-5. Det er 40.000. 40.000. Men jeg er 5-5. Ja. Ja,
• 54:16
  Speaker 4: nu bliver det spændende,
• 54:17
  Speaker 5: hva',
• 54:17
  Speaker 4: Pelle?
• 54:17
  Speaker 5: Okay. Hvad hedder hovedkarakteren i Red Dead Redemption 2? Det
• 54:22
  Speaker 5: var klokken, ikke? Det
• 54:23
  Speaker 4: var klokken,
• 54:24
  Speaker 5: faktisk. Arthur. Skal vi have fuld navn med, eller Arthur okay? Arthur.
• 54:29
  Speaker 4: Jeg vil sige, at Arthur er okay.
• 54:30
  Speaker 5: Jamen, så er jeg Arthur. Det er Arthur. Det er Arthur.
• 54:34
  Speaker 5: Så er det i hvert fald. Han hedder Arthur Morgan.
• 54:36
  Speaker 5: Ja
• 54:37
  Speaker 5: Det var godt husket. Hvad står det
• 54:39
  Speaker 4: Hvad
• 54:41
  Speaker 8: står
• 54:42
  Speaker 4: det? 6-5. 6-5. Det er meget tight. Der er mange
• 54:43
  Speaker 4: spørgsmål tilbage. Hvis du har to, så kan det blive
• 54:45
  Speaker 4: 6-7
• 54:46
  Speaker 7: 6-7.
• 54:48
  Speaker 4: Vi er meget med på måden her i den her podcast.
• 54:49
  Speaker 7: Du er
• 54:50
  Speaker 4: Ja. Du
• 54:51
  Speaker 5: er
• 54:52
  Speaker 4: Vi dabber os altid til sidst
• 54:53
  Speaker 5: Fantastisk. Okay. På hvilken konsol kan man spille Astro Bot?
• 54:59
  Speaker 5: Det var grisen, ikke?
• 55:01
  Speaker 4: Det var grisen, tror jeg. Så står det 6-6.
• 55:05
  Speaker 5: Er
• 55:06
  Speaker 4: det det afgørende spørgsmål nu?
• 55:07
  Speaker 5: Ja
• 55:08
  Speaker 4: Så bliver det 6-7, boys. Åh
• 55:09
  Speaker 5: nej
• 55:10
  Speaker 4: Det gør det.
• 55:11
  Speaker 5: Yes. Okay. Hvad hedder det grønne rumvæsen i Eskild Hort? Rumbelen! Rumbelen! Rumbelen! Rumbelen!
• 55:19
  Speaker 5: Jeg har det på engelsk. Ah ja. Det hedder Space
• 55:23
  Speaker 5: Bully på engelsk.
• 55:24
  Speaker 4: Ja, jamen så hedder den Rumbelen. Den
• 55:26
  Speaker 5: hedder Space Bully Nebulax.
• 55:28
  Speaker 4: I'm sorry, Carl. Pelle, han har gjort det. Han har
• 55:31
  Speaker 4: vundet 6-7 i GamerHood-quizzen. Det var en intens kamp, drenge.
• 55:37
  Speaker 7: Du gjorde
• 55:37
  Speaker 4: det godt. Du gjorde det så godt. Godt kæmpet, Pelle. Ja,
• 55:40
  Speaker 4: se sådan der. Boys in the Hood, han har klaret
• 55:43
  Speaker 4: på din vejen, Pelle. Hvor er det sejt, det der, Carl.
• 55:45
  Speaker 4: Men Pelle, må Carl godt låne sig ind imellem
• 55:47
  Speaker 7: Ja
• 55:48
  Speaker 4: Sådan der. Skal den stå i fællesrummet nede i bofællesskabet? Nej. Nej,
• 55:51
  Speaker 4: det skal han ikke. Og hvis du sidder derude og tænker,
• 55:55
  Speaker 4: at du vil da også ind og vinde Gamerhul-koppen, så
• 55:57
  Speaker 4: skriv til os på gamerhul.dk, så kan vores søde producer
• 56:01
  Speaker 4: nok sidde klar til at tage imod dig. Og drenge,
• 56:03
  Speaker 4: det var en kæmpe stor fornøjelse at have
• 56:05
  Speaker 5: med i dag. Ja, det var så fedt. I var
• 56:06
  Speaker 5: så gode.
• 56:11
  Speaker 4: Og Marie, du er også god
• 56:12
  Speaker 5: Tak,
• 56:13
  Speaker 4: tak.
• 56:13
  Speaker 5: Guldstjerner til os alle
• 56:15
  Speaker 4: Værsinger er derude nu. Det er Marie nu. Tak fordi
• 56:18
  Speaker 4: I var med
• 56:19
  Speaker 4: Skud
• 56:19
  Speaker 7: til Værsinger
• 56:21
  Speaker 4: Skud til
• 56:21
  Speaker 7: Værsinger. Vi tænker på dig
• 56:23
  Speaker 4: Nej.
• 56:23
  Speaker 7: Nej, vi gør det overhovedet
• 56:25
  Speaker 4: ikke. Jeg havde helt glemt, at han eksisterede.
• 56:27
  Speaker 7: Jeg prøvede at være sød. Tak fordi I kom
• 56:29
  Speaker 8: dreng. Ja, vi ses.
• 56:30
  Speaker 4: Og til dig, der sidder derude. Tak fordi I lyttede med.
• 56:31
  Speaker 4: Vi lyttes ved
• 56:32
  Speaker 3: Hej, hej. Hej. Herliggæppen!