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2021.11.9 教育貴在循序漸進止於至善
我們常說:活到老、學到老。現代人更主張要“終身學習”,甚至要做“全人教育”,但是,個人一直以為教育是為提昇“做人的品德”,訓練是為提高“做事的品質”。然而,品德的教導是有時效性的,太晚教導,一切就都來不及了。難怪股神巴菲特會說:如果缺少正直、善良,聰明、能幹會毀了你。
“禮記大學篇”中有云:大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。所以教育的目標是什麼?在明明德、在親民、在止於至善,就是要提昇“正直、善良”的做人品德。
品德教育要從小做起,為什麼有人會說:三歲定終生。可見品德教育要及時,是有“有效期”的。台灣名作家劉墉先生曾說:教養要合理化,不可情緒化。
最近群組朋友分享“教育孩子最好的時間是0~12歲”,個人頗為認同,因此整理出來和大家分享:
一.0~3歲要讓孩子有足夠的安全感:
有“安全感”的孩子會擁有強大的恢復能力,即面對困境的抗挫力。此期間,媽媽需要忍耐的情緒,因為孩子也需要發洩情緒,哭是孩子表達情緒的方式,因此必須耐心的讓孩子哭個夠,而父母能做的就是擁抱與安撫,讓孩子有被保護的安全感。
二.3~6歲要幫助孩子建立安全意識:
讓孩子明白到底什麼事可以做,什麼事不能做,媽媽要嘮叨,讓孩子明白“因果關係”,如此才會在行動之前加以思考以確保自己不會受到傷害,“懂得保護自己”也是非常重要的教育。
三.6~9歲要養成好習慣:…
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