Latest / Lebensretter - Ein Podcast der Björn Steiger Stiftung / Wenn das Krankenhaus zum Patienten kommt
Transcript
- 0:00Die Björn-Steiger-Stiftung. Der Podcast.
- 0:03Mai 1969. Auf dem Rückweg vom Schwimmbad wird der 8-jährige Björn-Steiger
- 0:09von einem Auto erfasst und dabei schwer verletzt. Es dauert fast eine Stunde,
- 0:14bis endlich ein Rettungswagen eintrifft. Björn-Steiger stirbt.
- 0:17Nicht an seinen Verletzungen, sondern an den Folgen eines Schocks.
- 0:21Die Eltern Ute und Siegfried Steiger gründen erst einen gemeinnützigen Verein.
- 0:25Später entsteht daraus die Björn-Steiger-Stiftung. Durch ihr unerlässliches Engagement
- 0:30wurden bis heute Millionen Menschenleben gerettet und vergleichbare Schicksalsschläge vermieden.
- 0:36In diesem Podcast geht es um die Arbeit der Björn-Steiger-Stiftung und die Bedeutung
- 0:40einer funktionierenden Notfallhilfe. Wir sprechen mit Experten, Betroffenen und den
- 0:45Machern hinter den Kulissen. Folge 42. Wenn das Krankenhaus zum Patienten kommt.
- 0:50Komplexe Soforthilfe mit dem neuen Medical Intervention Car.
- 0:55Ich freue mich hier zu sein im Klinikum Stuttgart. Ich freue mich ebenso, dass wir zwar
- 1:02ganz herausragende Gäste hier haben, Professor Kerst und Dr. Daniel Repplen,
- 1:08beide hier am Klinikum Stuttgart und beide sehr engagiert in einem Bereich des Medical
- 1:15Intervention Car. Ein ganz besonderes, spezifisch auch hier und in wenigen anderen Städten vorrätiges
- 1:22Gerät gefährt. Das hilft Patienten direkt vor Ort auf ganz besondere Art und Weise versorgt zu
- 1:30werden. Mit der hohen Expertise fachübergreifen aus verschiedenen Bereichen hier vom Klinikum
- 1:36Stuttgart. Sie beide haben sich dazu bereit erklärt, dieses Medical Intervention Car mit ihrer
- 1:43Kompetenz, mit ihren Kompetenzen aus ihren Bereichen zu unterstützen. Ich freue mich,
- 1:49dass wir heute darüber sprechen und von gerne an mit Herrn Professor Kerst, was war ihr erster
- 1:57Gedanke, als Sie davon gehört haben, dass es dieses Medical Intervention Car geben soll,
- 2:03speziell für ihren Bereich. Sie betreuen ja hier den gesamten Bereich der Kinder und Jugendliche
- 2:11ab dem 28. Lebenstag bis zum wahrscheinlich 18. manchmal möglicherweise noch darüber hinaus.
- 2:18Was war also Ihr Gedanke, als Sie gehört haben, dass es so etwas geben soll? Das ist eine
- 2:24großartige Idee, gerade auch für die Kinder. Das ist nämlich überhaupt gar nicht selbstverständlich,
- 2:29dass wir Expertise vor Ort bringen können von speziell und sehr, sehr gut ausgebildeten Kinderärzten,
- 2:37die nicht nur Kinderärzte sind, sondern auch Intensivmediziner oder Notärzte diese Zusatzbezeichnung
- 2:44haben als Notarzt, dass wir diese Expertise vor Ort bringen können. Sonst ist es ja immer so,
- 2:48wir haben sehr, sehr gut ausgebildete Notärzte, die die Kinder dann auf hohem Niveau ins Glinikum
- 2:53bringen. Aber so haben wir nochmal mehr Möglichkeiten mit den Notärzten vor Ort, Kinder noch besser zu
- 3:00versorgen. Dann ging es ja ins Doing, sie mussten das organisieren. Wir haben sie ihren Bereich
- 3:05organisiert, sodass einige Ärztinnen und Ärzte aus ihrem Bereich für diese Aufgabe eingeteilt
- 3:13werden konnten. Ich habe erst mal die Oberärzte mit ins Boot genommen. Wir haben sehr, sehr starke
- 3:18Oberärzte, gerade auch intensiv und dezänisch. Wir verstehen uns ja als Maximalversorger in der
- 3:23Breite, aber auch in der Tiefe. Wir versorgen ja alle Kinder, die schwerst und lebensbedrohlich
- 3:29erkrankt sind in der Region, in der Metropole Region Stuttgart. Und die Oberärzte waren sofort
- 3:36vor dem Flammen und haben sich nur überlegt, wie kriegen das eigentlich hin? Weil das natürlich
- 3:40noch eine zusätzliche Aufgabe ist, die logistisch nicht ganz einfach ist, aber so ist es dann
- 3:44schrittweise gewachsen, auch durch den ganz wertvollen Input von den Oberärzten. Ja, das
- 3:49überrascht so ein bisschen, weil Feuer und Flammen ist gut. Das würde man sich immer wünschen bei
- 3:53solchen Dingen. Die Realität sieht manchmal nicht immer, aber manchmal anders aus, sodass doch viele
- 4:01sagen in solchen Fällen, noch eine Aufgabe. Wie können wir denn, wo bleibt mein Work Life bei Ihnen
- 4:08war das offenkundig anders? Ja, das ist auch etwas, was man als Chef nur dankend annehmen kann.
- 4:14Wirklich erklären kann man das nicht, aber das ist schon eine besondere Intensivstation, also
- 4:19wo auch die Pflege immer schaut, wie kriegen wir eigentlich was hin und diskutiert wird nachher.
- 4:23Aber wenn schwerkrankes Kind kommt, wird erstmal geguckt, dass wir es stabilisieren, dass wir
- 4:28Platz haben und dass wir das Maximalmögliche tun. Und warum das so ist, ja ich glaube,
- 4:34das sind einfach besondere Menschen. Das erhofft man sich ja auch, aber hier ging es ja darum,
- 4:38neben dieser Herausforderung und Aufgabe, die Sie ja hier haben, die Sie gerade beschrieben haben,
- 4:43noch etwas zusätzlich zu machen, nämlich Kapazitäten bereitzustellen für ein Fahrzeug,
- 4:50für einen Dienst, der dann direkt zu den Patienten kommt. Vielleicht können Sie einmal beschreiben,
- 4:56in welchen Fällen werden Sie angefordelt, was sind, sofern man das sagen kann, typische Einsätze.
- 5:03Vielleicht fangen wir nochmal mit dem Verständnis an. Dieses Verständnis grundsätzlich etwas zu
- 5:10ermöglichen, hat sich eben auch auf diesen Bereich des Medical Interventional Cards ausgedehnt.
- 5:15Die haben einfach gesagt, ja das kriegen wir irgendwie auch schon hin. Und diese Offenheit,
- 5:20die hatte dazu geführt, dass wir eben tatsächlich dann auch einsatzfähig
- 5:24wurden im Team, auf die Fachärzte wurden mit eingebunden. Und zu Ihrer Frage nach den Fällen,
- 5:30die wir sehen, sind sehr unterschiedlich. Das ist eigentlich die gesamte Bandbreite der
- 5:35kinderspezifischen Notfälle. Und das geht vom einfachen Krampfanfall bei Fieber oder auch
- 5:42am Fieberkrampf bis zur Wiederbelebung im Kindesalter, auch im frühen Kindesalter,
- 5:49im ersten Lebensjahr, wo man dann eben in Hand zum Glück einfach mehr Expertise verortrat.
- 5:56Und eben vor allem auch die kinderspezifische Expertise. Und um das vielleicht so ein bisschen
- 6:02zu erklären, die große Aufgabe ist, die ausreichend viel zu tun, aber auch nicht zu viel.
- 6:07Wie meinen Sie das? Also es gibt diesem berühmten Fall, ich glaube Elena hieß er,
- 6:13da wurde man einfach im Fieberkrampf einfach zu viel getan und hat das Kind auch in Bedrängens
- 6:18gebracht. Und das ist eben die große kinderärztliche Kunst zu sehen, was ist notwendig,
- 6:25um ein Kind aus einer kritischen Situation herauszuholen, aber auch nicht mit allem,
- 6:30ich nenne das mal zuzuschlagen, was intensiv Medizin kann und dadurch ein Kind eben auch
- 6:35in Bedrängens zu bringen. Wie wird bei Ihnen entschieden, ob dieses Medical Intervention
- 6:41Car kommt oder eine andere Art der Rettung initiiert wird? Also die Primärrettung läuft ja gut etabliert
- 6:49oder sehr gut etabliert in die Notarztrukturen. Und die Notärzte sind ja auch vorbereitet auf
- 6:55Kindernotfälle, auf hohem Niveau. Aber was wir eben doch gesehen haben, es gibt eben ganz spezielle
- 7:00Frage, Stellung wo es eben wertvoll ist, diese Expertise vor Ort zu bringen. Das heißt also
- 7:06normale Alarmierung läuft sowieso. Und um das zu erklären, warum ist es trotzdem eine gute
- 7:11Entwicklung, weil wir gesehen haben, wenn wir den Patienten ins Krankenhaus bringen, verlieren wir
- 7:17ja Zeit. Das heißt, der Trend, der überall in Deutschland stattfindet, dass wir versuchen,
- 7:23eigentlich das Krankenhaus zum Patienten zu bringen, um das vereinfacht zu sagen, ist eben auch für
- 7:29die Kinder wertvoll. Expertise vor Ort, also das Krankenhaus vor dem Patienten zu bringen. Und da
- 7:33ist es eine einzigartige Ergänzung des Notarztes mit diesem Gedanken und mit der Kompetenz.
- 7:40Welche sind häufige Fälle oder häufigere Fälle, die Sie haben, die Sie vorfinden oder bei denen
- 7:49Sie gerade auch bei Kindern, Jugendlichen des Medical Intervention Car in Marsch setzen, in
- 7:56Gang setzen und damit dann direkt hält? Wir sind dabei, das ja auch auszulärten, wie jetzt die
- 8:02Einsätze tatsächlich im Alltag waren. Es sind ein Teil die Fälle, die sich auch zum Glück dann
- 8:08als relativ harmlos herausstehen, aber es sind auch einige Fälle dabei gewesen, wo es wirklich
- 8:13um Minuten geht, wo Kinder wieder beliebt werden mussten. Und wir werden dann nochmal genau
- 8:20schauen, wo ist dann die große Verbesserung für die Kinder da, in welchem Bereich. Aber das,
- 8:25was sich so abzeichnet, wir werden viel häufiger angefordert als eigentlich prima erwartet. Wir
- 8:30dachten, der typische Bereich würde Erwachsenenbereich sein und auch die Neugeborenen. Nein, aber es
- 8:35sind eben auch die Kinder. Also gerade in frühen Lebensaltern, also die ersten Lebensjahre, werden
- 8:41wir doch viel häufiger mit dazu gefordert als zunächst angenommen. Spannender Dr. Reppler,
- 8:46wie war das bei Ihnen? Was war Ihr erster Gedanke, als Sie davon gehört haben und wie bringen Sie sich
- 8:51ein? Wir waren schlichtweg begeistert, als wir gehört haben, dass es hier eine Möglichkeit gibt,
- 8:57uns als Modul mit unserer Herzlungenmaschine einzubringen. Wir bieten die extrakorporeale
- 9:07Reanimation, also den Anschluss an die Herzlungenmaschine, unter laufender mechanischer Reanimation. Jetzt
- 9:14seit gut fünf Jahren strukturiert an, konnten dies aber bisher nur in unseren Räumlichkeiten
- 9:21anbieten. Also in unserem Herzkatheter Labor oder in unserem Schockraum auf unserer Intensivstation
- 9:27waren immer darauf angewiesen, dass der Notarzt uns die Patienten zeitgerecht bringt,
- 9:33beim Einliefer in unser Haus. Wir saßen sozusagen schon auf gepackten Koffern im wahrsten Sinne,
- 9:41das war das, weil wir schon zuvor sporadisch in anderen Kliniken zum Beispiel gefahren sind,
- 9:47um dort Patienten in Bedrängnis an die Herzlungenmaschine zu kanulieren, so dass wir schon eine vorauswahlende
- 9:56an Material in transportabler Form gepackt hatten. Deswegen waren wir dann schlichtweg einfach
- 10:04nur begeistert, sozusagen diese immer improvisierten Einsätze jetzt in professionelles Format umzuwandeln.
- 10:11Es gibt viele, die medizinische Wissen haben, die uns zuhören. Es gibt einige, die interessiert
- 10:18sind, auch viele. Aber ich denke für alle ist spannend, wenn Sie einmal erklären, diese
- 10:25Herzlungenmaschine, die stellt mich mir immer noch relativ groß und voluminös vor. Wie ist es gelungen,
- 10:32die zu einer Transportablin zu machen, die in den Einsätzen eben in dem Medical Intervention
- 10:38Car genutzt werden kann? Die Herzlungenmaschine hört sich sehr hoch technisiert an, aber es gibt
- 10:44doch mittlerweile kompakte Aufbauten, die sagen wir die Größe von einer kleineren Sporttasche haben,
- 10:52die gut in unserem Medical Intervention Car verstaut werden können, die gut getragen werden können
- 11:01und auch über spezielle Erhalterungen besitzen, um sie dann später in einem Rettungswagen
- 11:07oder einem Helikopter zu transportieren. Ist es eine Spezialanfertigung gewesen jetzt hierfür,
- 11:13oder gab es dieses Modell schon national international? Dieses Modell ist schon national und international,
- 11:19das wir verwenden schon seit einem Jahrzehnt auf dem Markt her. Und wann kommt diese Herzlungenmaschine
- 11:27gerade auch die Transportablet zum Einsatz? Idealerweise nach 16,5 Minuten. Das ist die Zeit,
- 11:34nachdem ich einen Unfall hatte, aber was muss mit mir hoffentlich nicht, mit mir,
- 11:38keinem von uns oder auch den Zuhörern zu sein, damit man sagt, okay, Herzlungenmaschine marsch.
- 11:44Ich hatte jetzt die 16,5 Minuten betont, weil das ist die Zeit, nachdem zumindest nach der
- 11:52aktuellen Retrospektiven Studienlage ein Patient davon profitiert, wenn er nach 16,5 Minuten
- 12:00noch nicht einen spontanen Kreislauf entwickelt hat unter den gennigen etablierten Reanimationsmaßnahmen,
- 12:08dann wird er mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit von dem Anschluss eine Herzlungenmaschine profitieren.
- 12:13Wir haben trotzdem sehr enge Zeitfenster, wenn sie jetzt bedenken, bis der Patient ins Krankenhaus
- 12:22verbracht wird, verstreicht sehr viel Zeit und wir sprechen hier von der goldenen Stunde analog
- 12:32zum Trauma geschehen der exokoperalen Reanimation. Der Patient sollte spätestens nach einer Stunde
- 12:39an die Herzlungenmaschine angeschlossen werden. Das stellt natürlich alle Beteiligten im Rettungswesen
- 12:46vor eine enorme Herausforderung. Und hier, um bei Herrn Professor Kerst anzugnübbeln, bringt das
- 12:55Medi-Kalintervention kann natürlich erhebliche Zeitvorteile, wenn der Patient nicht wie früher zu
- 13:00uns ins Krankenhaus verbracht werden kann, sondern wir die Herzlungenmaschine zum Patienten verbringen
- 13:05kann. Da Zeiten schaffen bis zu 30, 40 Minuten nach Kollaps zur Reparfusion, also zu einer
- 13:16Übernahme der Herzfunktion durch die Maschine. Ist das die gängigste Art des Zusammenbruchs dann
- 13:24der Kollaps oder was sind Symptome oder auch Krankheitsbilder, die sie auf dem Plan rufen?
- 13:30Also die häufigste Ursache für die außerklinische Reanimationen, exokoperale Reanimationen sind
- 13:37tatsächlich komplette Herzkreislaufstillstände, die sind vielfältig in ihrer Natur. Die häufigsten
- 13:45sind natürlich vom Herzen selbst bedingt durch Herzrhythmusstöre, um oftmals verursacht
- 13:51durch den Herzen verreigt. Ein Teil der Patienten erleidet auch der Lungenembolie durch Blutgerinsel,
- 13:59die die Lungenstrombahn komplett blockieren und es gibt aber auch Patienten, sozusagen den können
- 14:08wir dann trotz Herzlungenmaschine nicht mehr helfen. Das sind zum Beispiel Patienten, die ein
- 14:17einriste Hauptschlag oder ähnliches entwickelt haben. Da ist leider dann auch der Einsatz der
- 14:23Herzlungenmaschine nicht zähmführend. Nun gibt es ja auch Fälle, das sind schon Teams von anderen
- 14:29Ärzten vor Ort. Wird die Frage an Sie beide, kennen nacheinander, wie koordinieren Sie sich vor
- 14:35Ort mit den Teams und wie ich sage es mal so, kommt sie sich nicht ins Gehege dort? Also das ist
- 14:42natürlich eine sehr, sehr wichtige Frage. Wir versuchen da zunächst allen klar zu machen in
- 14:50dieser Ausnahmesituation, dass wir da sind, um zu unterstützen. Wir bieten uns an. Das haben wir
- 14:59auch im Vorfeld in Schulungen für den Rettungsdienst für externe Notärzte klar gemacht. Die Einsatzleitung
- 15:07und die letztendliche Entscheidung, ob eine extremerre Animation durchgeführt wird, ob liegt
- 15:14immer noch dem erste Eintreffende Notarzt. Wir bieten uns an. Wir versuchen die Teams in einem
- 15:21ersten Timeout, wenn wir ankommen, zusammenzuführen. In diesem ersten Timeout werden da noch wichtige
- 15:29Einschlusskriterien oder Positivkriterien abgefragt, durchbesprochen, ob dieser Patient, den wir
- 15:38vorfinden, sich zu eignet an die Herzlungenmaschine, ob es aussichtsreich ist, diesen Patient an die
- 15:44Herzlungenmaschine anzuschließen. Und dieses erste Timeout bringt doch oft eine Verknüpfung der Teams
- 15:54vor Ort und alles Weitere wird dann im Kollegial miteinander ablaufen. Alle von uns Beteiligten,
- 16:04Oberärzte und Non-Oberärzte. Und auch ich sind auch Notärzte. Das heißt, wir kennen auch die
- 16:11Abläufe in der Präklinik, wie man sich da am besten einfügt. Professor Gerst, wie ist das bei Ihnen?
- 16:19Also ich habe da bisher überhaupt gar nichts Problematisches aus dem einzelnen Team mit diesen
- 16:25gehört, sondern ich glaube, man ist da immer froh, dass beides vorhanden ist. Die Notärzte,
- 16:31also in meinem Team, dass Notärzte schon vor Ort sind, sich einen Überblick über die Lage
- 16:36geschaffen haben, dass die Informationen schon mal da sind. Und ich glaube, umgekehrt ist es so,
- 16:42was ich auch aushöre, dass man sich freut, dass eben auch ein Pileater ist, der einfach nochmal
- 16:45dieses kinderspezifische Wissen nochmal mit an Bord bringt. Gibt es in der Kindermedizin eigentlich
- 16:52Entwicklungen, die man sehen kann? Gibt es jetzt Krankheitsbilder, Krankheitsverläufe, die es früher
- 16:58so nicht gab? Gibt es neue Krankheitsbilder, die sie sehen, schwere oder auch nicht so schwere?
- 17:05Da gibt es Dinge, die es nicht mehr gibt, so stark? Ja, eine spannende Frage. Wir sehen sicherlich mehr
- 17:12chronisch kranke Kinder, die auf ihre chronische Erkrankung, weil die Medizine erfolgreich ist
- 17:16für Kinder, was ja eine sehr gute Nachricht ist. Aber diese chronisch erkrankten Kinder können
- 17:22natürlich auch noch zusätzlich akut erkranken. Und gerade dafür ist es Medi-Köl, Intervention-Ka eben
- 17:27auch besonders hilfreich, weil die natürlich schon mal Vorerkrankungen haben, die eben ganz relevant
- 17:32sind, zu berücksichtigen. Auch da hilft es eben, wenn dann die Notfallexpertise des Notarztes vor Ort
- 17:39zusammen noch auch ergänzt wird, durch einen Kinderarzt, der eben auch diese chronischen Erkrankungen
- 17:44besser einzuschätzen weiß. Könntest du ein Beispiel sagen, also chronische Erkrankungen in welcher Form
- 17:50sehen Sie die? Also das können verschiedene, es ist ein ganzes Formkreis, wie eben Bedieter umfasst
- 17:59ja eigentlich alles, was auch die Erwachsenenmedizin sieht und spezifisch noch angeborene Erkrankungen,
- 18:05die jetzt mittlerweile auch mehr ins Erwachsenenalter schaffen, weil eben die Medizin besser geworden
- 18:10ist. Zum Beispiel, so ein Fall haben wir noch nicht, aber das wird auch von zukommen ein
- 18:15dialysierter Patient, der eben plötzlich auch noch ins Herzversagen rutscht. Da ist es dann schon gut.
- 18:22Man kennt sich dann überhaupt aus, wie ist es überhaupt einzuschätzen vor Ort oder andere
- 18:26chronische Erkrankungen, die das Immunsystem betreffen, die schneller und akut dann noch kranker werden.
- 18:33Aber da bin ich gespannt auf das, was wir dann im Alltag dann sehen. Zu Ihrer Frage, was sehen wir
- 18:39denn genaues? Das ist eigentlich eine ganz wichtige Botschaft von diesem Medical Intervention Car.
- 18:44Wir sprengen ja Grenzen oder überschreiten Grenzen mit dem Medical Intervention Car. Das
- 18:49geht nicht nur darum, dass wir das Krankenhaus vor Ort bringen, so vereinfacht gesagt, sondern
- 18:55auch in der Interdisziplinarität, also in der Zusammenarbeit mit den Notärzten, aber auch
- 19:00untereinander. Deshalb war mein Team auch begeistert. Wir haben eine extrem enge Kooperation, sowohl mit
- 19:06der Anesthesie als auch mit der Neonatologie, als auch mit der internistischen Intensivmedizin,
- 19:11mit Dr. Daniel Repple. Und ich denke, das ist einzigartig und das sprengen wir wirklich tatsächlich
- 19:19Grenzen. Wir haben jetzt zum Beispiel gerade ein Kind an der ECMO, dem sceptischen Schock und es lebt
- 19:26dank der ECMO. Das sind Grenzen, die wir überschreiten, die wir früher nicht gemacht haben und wir
- 19:31sehen auch die ersten Erfolge, vor allen Dingen auch, dass die Kinder in dieser Zusammenarbeit
- 19:36bessere Chancen haben. Früher haben wir geglaubt, das ist ganz
- 19:39nicht möglich. Aber wenn man so Medizin betreibt, wie wir das hier in Stuttgart verstehen, schaffen
- 19:45wir für die Kinder, plötzlich öffnet sich eine Tür, die vorher unvorstellbar sind. Also auch
- 19:50Kinder, die im Kreislauf versagen sind und tragischerweise auch mal herztransplantiert
- 19:55werden müssen. Bisher, jetzt grüff ich auf Holz, sind alle in einem exzellenten neurologischen
- 20:00Zustand dann in einen Transplantationszentrum geflogen worden. Und das ist ein Erfolg dieser
- 20:07grenzenüberschreitenden Medizin, die sowohl hier im Innerhalb des Klinikum Stuttgarts stattfindet,
- 20:14als auch eben mit den Notärzten vor Ort. Das ist ja tatsächlich eine ganz, ganz richtige Frage.
- 20:21Was ist eine Glaubensfrage auch? Es gibt für einfach im Grunde drei Richtungen einmal die
- 20:28reine Notfallversorgung, die auch so aufgestellt ist, dass da eben Notärzte, all die damit zu tun
- 20:36haben, Notfallpatientinnen und Patienten betreuen. Dann gibt es diejenigen, die sagen, okay,
- 20:43Notfallmedizin ist so wichtig, das muss interdisziplinär angelegt sein, aber unter dem, ja,
- 20:50unter dem Schirm der Notfallmedizin, die dann eigene Bereiche haben, die, das steht dann oben
- 20:56drüber, Notfallmedizin, wo dann eben die verschiedenen Bereiche integriert werden,
- 21:01das sind dann Notfallmediziner aus dem Bereich Anistäsee, aus dem Bereich Pädiatri oder verschiedene
- 21:11Sachen in Essen, glaube ich, kann man das sagen. Das ist ja Professor Kill und jemand, der einen
- 21:17solchen Ansatz hat, vertritt und eben auch in die Struktur gegossen hat. Und hier so scheint es
- 21:27mir einen sehr, sehr spannenden, wo die Bereiche weiterhin selbstständig agieren, wobei aus dem
- 21:34Bereich nach raus wesentliche Teile, zum Teil 11, 12 der Ärztinnen und Ärzte ihren Beitrag leisten,
- 21:45Teil ihrer Arbeitskraft bereitstellen, ihrer Zeit bereitstellen, um zusätzlich in einem aber
- 21:51ebenfalls sehr organisierten und hier in diesem Fall sehr innovativ und sehr neuen Feld aktiv zu
- 22:00sein und eben auch einen besonderen, moderne Form der Notfallmedizin zu leben. Ist das so in etwa
- 22:07die Philosophie, die Sie hier vertreten? Ja, ich denke, Sie haben das sehr schön beschrieben.
- 22:13Notfallmedizin ist ein großer, ein extrem herausfordernder, eigenständiger Bereich und
- 22:21durch Eigenständigkeit sind ja dann Entwicklungen überhaupt erst möglich und so gibt es eben
- 22:27auch den Bereich der intimistischen, intensivmedizin, pädiatrischen, intensivmedizin und diese
- 22:33Entwicklungen, die in jedem Bereich stattfinden und sehr erfreulich sind, aber die natürlich zu
- 22:40ergänzen durch eine viel bessere Vernetzung, schafft eben einfach Möglichkeiten, die wir
- 22:44vor Jahren nicht für möglich gehalten haben. Wir haben zum Beispiel gemeinsam in dieser Kooperation
- 22:51einen 16-jährigen Jungen behandelt, der eigentlich keine Überlebenschancen hatte und jetzt ist er
- 22:58wieder in der Schule. Das geht eben nur über diese interdisziplinäreität, das war in einem
- 23:03anderen Krankenhaus, wo wir als Team hingefahren sind und das Team hat eben jeder hat seine
- 23:08Aufgaben auf höchstem Niveau gemacht, die dort schon vorhandenen Chirurgen, Anästhesisten
- 23:13haben das perfekt gemacht und wir haben dann lediglich ergänzt und als Team haben wir gemeinsam gewonnen.
- 23:19Da fragt man sich, warum gibt es das nicht häufiger?
- 23:23Das ist eine wirklich spannende Frage.
- 23:27Das ist eine sehr spannende Frage. Ich denke, manchmal muss man sich auch einfach finden
- 23:33und dann sehen, dass man Gemeinsamkeiten hat. Unser Indexfall war auch eine junge Patientin
- 23:4115 Jahre, wo wir sozusagen uns im Schockraum getroffen hatten und zum ersten Mal bei den
- 23:49Teams eine junge Patientin unter Reanimation betreut haben und dann gesehen haben, dass
- 23:57wir uns eigentlich sehr stark ergänzen in dem Bereich der extrekorporalen Verfahren,
- 24:05dass wir zum Teil das Material haben, die Kollegen der pädiatischen Intensivmedizin,
- 24:12das Fingerspitzengefühl für kleine Gefäße für junge Patienten. Durch diesen ersten
- 24:17gemeinsamen Fall sind bei uns einfach natürliche Strukturen dann gewachsen.
- 24:23Die Frage ist ja tatsächlich wirklich spannend und warum ist es eigentlich so? Vielleicht
- 24:28fängt es damit an, dass wir hier am Klinikum Stuttgart so nahe beieinander sitzen. Also
- 24:33das sind ja gerade mal drei Minuten zu Fuß, so über in die Erwachsenenbereich umgekehrt.
- 24:38Es ist für euch dann eben genauso entsprechend schnell bei uns und also die räumlichen Strukturen
- 24:45ermöglichen das schon einmal und dann, wenn man schon mal eng beieinander ist, dann sieht
- 24:52man plötzlich den Patienten, wo man denkt, warum machen wir das nicht eigentlich schon
- 24:55immer so, wie wir es jetzt machen? In dieser Entwicklung haben wir dann ja weiter gedacht
- 24:59und haben festgestellt, dass wir in dieser Zusammenarbeit eben ein umfassendes Eckmozentrum
- 25:06gründen können als wir nennen es Kosmos, comprehensive Eckmozentrum Stuttgart, wo wirklich alle Disziplinen
- 25:14dabei sind. Die Anistätisten, die Nähnatologen, die Kollegen von Herrn Dr. Daniel Reppler,
- 25:22ja geleitet von der internationalen Intensivmedizin, die Kinderkardologen sind dabei, die pädagogischen
- 25:28Intensivmediziner auch die Frau Papston-Ohain als Leiterin der Kinderherzhörergie und
- 25:33Chirurgie angebauten Herzhöl ist und dabei, die Kardetechniker sind dabei und deshalb
- 25:38haben wir tatsächlich diesen Namen vergeben, der auch einen Anspruch erstmal kommuniziert,
- 25:43an dem wir aber natürlich weiter arbeiten. Das ist großartig auch vor dem Hintergrund,
- 25:47ich meine sie sitzen hier sehr harmonisch beieinander, sie sind alle beide Korrefen in
- 25:52ihren Bereichen, sie sind natürlich mit den elementaren Dingen des Lebens befasst, sie
- 25:59retten Leben wahrscheinlich jeden Tag und hätten allen Anspruch dann auch auf Abgrenzung
- 26:05ihrer Bereiche, auf das selbstbewusstes Arme ausfahren, was man ja auch gelegentlich bei
- 26:11Medizinern findet, als solches Verhalten und vor allen Dingen findet mit dieses Verhalten ja sehr,
- 26:18sehr viel in unserer Gesellschaft, wo es darum geht sich abzugrenzen, seinen Bereich zu sichern,
- 26:23vielleicht auch keine Innovationen zuzulassen, weil sie mir irgendwie mein Bereich teilweise
- 26:29dann auch da hinterfieren, rein regieren oder ich etwas abgeben oder zur Verfügung stellen
- 26:36muss, aber das Gegenteil sehe ich hier und ich frage mich immer noch, hat es damit zu tun,
- 26:41dass sie eben dem Helfen gewidmet sind, ihren ärztlichen Ei zu ernst nehmen, aber was macht
- 26:47es aus, da sehe ich, dass sie sagen, hey wir sind bereit dazu, teile unseres Egos vor der Tür
- 26:53zu lassen und engagieren uns in diesem Bereich und es wird sogar so was wie Kosmos daraus,
- 26:59trich das Ganze noch weiter und versuche das eben den Wagen, den Mick eben in eine neue
- 27:05Struktur, noch größere Struktur zu pisen. Egmentherapie und Abgrenzung sind zwei Begriffe,
- 27:11die stehen eigentlich konträr gegeneinander. Wenn man einen Egmentzentrum aufbaut, wird
- 27:16man sehen, dass man fast alle in einem Maximalfersorge, alle mit allen Abteilungen, mit allen
- 27:25Kolleginnen und Kollegen in der Diszliminär, wie in der professionell Erschnittpunkte plötzlich
- 27:31hat und die Egmentherapie beginnt natürlich mit dem Rheintechnischen Karnulieren, mit der Anlage
- 27:38von den Karnülen, aber dann fängt die Herausforderung erst an und den Patienten dann von der präklinischen
- 27:49oder innerklinischen Karnulierung wieder von der Karnüle weg, ein selbstständiges neurologisches
- 27:55Intakt das Überleben zu bringen, das darf der ganzen Infrastruktur, der ganzen Macht
- 28:05von einem Maximalfersorge. Was passiert denn mit einem Patienten, wenn er an die Herzlungenmaschine
- 28:11angeschlossen wird? Wir kommen zu dem Patient an der Stelle des Kollapses, er wird mit einem
- 28:17ungefähr zweimal drei Meter messenden Sterilentuch abgedeckt, es bleiben nur die Leisten frei.
- 28:25Wir beginnen dann, der Kollege vom MIG arbeitet uns zu, wir beginnen dann die Leisten vorzubereiten,
- 28:32die Gefäße zu sichern mit sogenannten Schleusen und der Ultraschallkontrolle. Wir werden zunächst
- 28:41kleine Schleusen in eine Arterie und in eine Wehne vorgelegt, durch die dann im zweiten
- 28:48Schritt die eigentlichen Kanülen der Herzlungenmaschine eingeführt werden, über eine Drahttechnik,
- 28:58über eine Wechseltechnik überträde, die dann letztendlich Blut aus dem rechten Herzen entnehmen
- 29:05und in die Arter, in die Hauptschlagader wieder zurückgeben, zum Beispiel die Entnahmekanüle
- 29:11ist bei einem Erwachsenen mit einem Durchmesser von acht, neun Millimeter fast fingerdick,
- 29:18um so die Dimension sich vorzustellen. Das trainieren wir auch in Kooperation mit unserem
- 29:24Simulationszentrum in unter zehn Minuten durchzuführen. Nach Eintreffen beim Patienten
- 29:32streben wir den Anschluss an die Herzlungenmaschine über die Kanülen innerhalb von zehn Minuten
- 29:38an. Dann ist erstmal vermeintlich ein bisschen Ruhe eingekäher. Der Patient wird wieder mit
- 29:45Sauerstoff angereicherten Blut durchströmt. Die externe Herzdruckmassage kann dann aufgehört
- 29:53werden, beendet werden und dann kommt die Entspannungsphase. Wärt aber nur wenige Sekunden, weil der nächste
- 30:03Gedanke ist. Ich habe zwar das Herz ersetzt, aber ich muss das Herz ja auch noch retten.
- 30:08Ich muss die zugrunde liegende Störung beheben. Die Herzlommaschine ist nur eine Überbrückung,
- 30:15bis dann zum Beispiel ein verschlossenes Herz-Granzgefäß im Herz-Katheter wieder eröffnet ist,
- 30:20eine Lungenembolie über ein Kathetergestützes-Verfahren entfernt ist oder eine schwere Herzrhythmostörung
- 30:28behandelt ist. Das heißt, der Patient wird dann in Nex gelegen und geeignet Krankenhaus
- 30:35verbracht und dann erstmal dieser Diagnostik und Therapie unterzogen.
- 30:40Ich habe einen Freund, der ist beim Joggen zusammengebrochen, sehr prominente Anwalt,
- 30:45wurde dann großartig versorgt. Er ist versorgt, kam dann auch in ein tolles Krankenhaus in
- 30:51Hamburg, das auch spezialisiert war, hat dann auch den richtigen Arzt. Aber hätte sicherlich
- 30:57ein weniger schweren Verlauf gehabt, wenn er diese liebensretende Maßnahme im Mick dort
- 31:06gehabt hätte, mit der Möglichkeit Sauerstoff und entsprechend wieder einzuführen, auch auf
- 31:12dem Weg, offenbar dann auch ins Krankenhaus. Wie sind Sie auf die Idee gekommen, Mediziner
- 31:20zu werden und sich insbesondere um das Wohl der Kinder zu kümmern?
- 31:25Das ist auch eine interessante Frage. Letztendlich schreit sie dann das Leben selber. Ich habe
- 31:32damals überlegt, ob ich Architektur mache oder Physik und hatte nur so eine Waagevorstellung
- 31:37und dachte, als Hausarzt wird das eine gute Aufgabe sein, sich um Menschen zu kümmern.
- 31:42So habe ich mal angefangen Medizin zu studieren.
- 31:46Ein bisschen, ja so bei einem Respekt war Hausarzt, dann war es ein bisschen mehr hinzugekommen,
- 31:51Professor Kerstin.
- 31:52Ja, wobei ich auch großen Respekt habe dafür, für das große Wissen und die Kompetenzen
- 31:57der Haushaltsarzt.
- 31:58Ja, absolut, haben wir alle. Jetzt war es ja auch nicht gemeint nur, es ist glaube ich
- 32:02ihre zeitliche, aber weiß ja auch gar nicht, ob das der Fall ist, weil Hausarzt auch viel
- 32:06arbeiten, aber auf jeden Fall hat sich ja ein bisschen noch etwas anderes entwickelt.
- 32:11Ja, ich glaube, das ist so ein nichtplanbarer Lebensweg. Ich war früher an der Uniklinik
- 32:17in Freiburg, bin dann aus privaten Gründen an die Uniklinik nach Tübingen und dort wurde
- 32:22ich im Rahmen der Rotation auf der Intensivstation eingesetzt und habe festgestellt, es ist
- 32:26eigentlich das, was mich interessiert.
- 32:28Ja, und dann fand ich die Kinderkardiologie auch noch eine superspannende, nicht nur
- 32:34Ergänzung, sondern es ist auch ein eigener Bereich, der ganz viel Eigenständigkeit erfordert,
- 32:39damit man den Kindern, die ja sehr komplexe Herzfehler haben, auch gerecht werden kann.
- 32:44Das hat mich so fasziniert, dass ich dann irgendwann beschlossen habe, dass ich weiterverfolgen
- 32:48habe. Also eine Summe aus letztendlich Zufälligkeiten, aber auch dann eben, wo ich dann festgestellt
- 32:56habe, das ist eine so große Aufgabe und komplexe und spannende Aufgabe, die einfach großartig
- 33:03ist.
- 33:04Großartig, wenn Sie helfen können, aber auch, glaube ich, mit erheblichen Belastungen verbunden,
- 33:09wenn es mal nicht der Fall ist. Wie gehen Sie damit um?
- 33:12Harte Frage auch letztendlich, weil ich anscheuere, dann warte Sie mal vom Ende her. Ich habe
- 33:18mir mal vorgenommen, wenn es mich nicht mehr tangiert, dann höre ich auf. Oder anders
- 33:24beantwortet, ist es eine Motivation, es besser zu machen und ich glaube, das ist wahrscheinlich
- 33:30der beste Umgang mit solch einem schwierigen Situation.
- 33:33Ja, Herr Dr. Repple, nicht jedem ist ja auch in die Wiege gelegt, Experte zu werden für
- 33:38Herzlungenmaschinen und auch solche Komplexen. Gleichsicht, aber wir haben über die Ansprüche
- 33:43auch Kinderkardiologie, ist auch ein wahnsinnig unfassendes, komplexes Feld. Aber auch Ihres
- 33:49ist ja etwas, was hochspezialisiert ist. Wir konnten es nachvollziehen, als wir uns einmal
- 33:54mitgenommen haben quasi in den Mik und beschrieben haben, wie die Aufgaben sind. Dann, man muss
- 33:59sich das hervorstellen in einer möglicherweise Unfallsituation vor Ort, irgendwo nicht im
- 34:05OP, sondern mobil und dann so spezifisch, so hochkomplex. Wie sind Sie in diesem Bereich
- 34:14vorgestoßen und was war Ihre Motivation?
- 34:17Vor jetzt ein bisschen mehr als fünf Jahren hatten wir uns zum ersten Mal mit dem Thema
- 34:21befasst, die extrakoperale Reanimation anzubieten. Als erstes haus auch hier in der Umgebung,
- 34:29das in einem strukturierten Setting 24/7 anzubieten.
- 34:33Aber doch im Haus.
- 34:35Im Haus, ja, ich glaube, wir wussten damals nicht, was wir tun. Auf was wir uns einlassen.
- 34:42Auf was wir uns einlassen.
- 34:45Und wir haben dann irgendwann mal gesehen, was die extrakoperale Reanimation, ob jetzt
- 34:52außerklinisch zuerst oder dann außerklinisch, was das für ein mächtiges Werkzeug ist,
- 34:58plötzlich Patienten zu helfen, die per Definition keine oder nur noch niedrige Einstellige
- 35:06Überlebenschancen haben. Und wir haben dann letztendlich hier damit begonnen und immer
- 35:13mehr damit befasst. Wir haben gemerkt, dass wir unser Portfolio, unser Angebot immer weiter
- 35:20erweitern müssen. Aus jedem Rückschlag lernen müssen, kein Stein nicht umgedreht zu lassen.
- 35:28Und so hat sich das zu einer Dynamik entwickelt, auch im Zusammenspiel mit einem tollen Team,
- 35:34mit einer tollen Infrastruktur, mit tollen Kollegen, mit tollen Fachübergreifenden Kooperationen,
- 35:41dass sich dann eine unglaubliche Dynamik der Kinder entwickelt hat, die uns jetzt hierher
- 35:45gebracht hat, wo wir heute sind. Ich glaube, wenn wir es planen müssen, hätten wir es
- 35:50wahrscheinlich nicht geschafft, aber einfach diese Eigendynamik und die Motivation daraus
- 35:55aus dieser eigentlichen Revolution im Bereich der Reanimation, die hat uns hierher gebracht.
- 36:01Welche wissenschaftlichen Erkenntnisse wünschen Sie, erhoffen Sie durch dieses Lickprojekt?
- 36:07Also was wir jetzt schon sehen ist, ohne dass wir es jetzt schon wissenschaftlich statistisch
- 36:13nachweisen können, aber das wird tatsächlich grenzensprängend. Also als schönes Beispiel
- 36:19ist diese Patientin, diese Index-Patientin, die Daniel angesprochen hatte mit einem pH,
- 36:27du weißt es glaube ich besser, das ist ein 6,8, wo wir früher gesagt haben, das geht
- 36:33nicht, die ist neurologisch komplett unauffällig und geht ganz normal in die Schule wie andere
- 36:3911-12-Jährige, mit Leuten ist ein Jahr älter geworden, eben auch. Und das haben wir nicht
- 36:45geglaubt und das wird sicherlich auch wissenschaftlich so eine Evidenz sein, wenn wir sehen das ja
- 36:52nicht nur bei dieser Index-Patientin, sondern auch bei anderen Patienten, dass die Indikation
- 36:57"Wann" ist, eine Eckmotherapie, indiziert, das Feld wird umgeschrieben.
- 37:02Diese Patientin, die sie beschrieben haben, vielleicht können Sie normal bei aller Wahrung
- 37:08der Anonymität, aber haben wir beschrieben, was war besonders und wie ist es gelungen oder
- 37:13durch Ihre Erkenntnisse Ihr Zahelf? Also ganz allgemein ist es wichtig, dass eine professionelle
- 37:18Reanimation stattfindet und dass dann, wenn die Lücken los war, wir die pH-Kritien eingeschränkter
- 37:27sehen. Da haben wir natürlich nochmal mehr Erfahrung im Erwachsenbereich, weil es häufiger ist.
- 37:33Und bei dieser Patientin konkret war es so, er entfacht, dass das CO2 auch sehr hoch war
- 37:37und zum niedrigen pH geführt hat und dass sich das dem Team deswegen aus diesem Grunde
- 37:42auch dafür entschieden hat, weiterzumachen, nicht nur weil es eine elfjährige ist, wir
- 37:46wollen ja auch nicht Leid erzeugen durch einen wenigumsichtigen Einsatz der Eckmohr. Also
- 37:52wenn das neurologische Outcome schlecht ist, dann leidet das gesamte Behandlungsteam auch
- 37:58mit und fragt sich, haben wir das eigentlich richtig gemacht, aber in dem Fall war das
- 38:01eine sehr, sehr gute Überlegung, dass eben das CO2, wenn es sehr hoch ist, zum Zeitpunkt
- 38:07der Reanimation eben eingeschränkt zu Wurteilen ist. Der andere Fall, was eben auch einzigartig
- 38:15war, ein 15-jähriger Football-Spieler, der war einfach auch eine professionelle In-Hospital-Reanimation
- 38:22erfolgt und auch der ist neurologisch einwandfrei. Der hat noch auf der Intensivstation seinen
- 38:28Hausaufgabenlieder gemacht. Aber das kam durch das Zusammenspiel der Kräfte? Ja, und da
- 38:34wird es noch spannend sein, was sind dann eigentlich die neuen Indikationen, die richtigen Indikationen,
- 38:39wo wir optimal den Menschen helfen, die dann auch ein sehr gutes Outcome haben und möglichst
- 38:47die richtige Entscheidung treffen, dass wir aber auch nicht eben zu spät oder die falschen
- 38:52Indikationen nehmen und dann sehr viel Leid erzeugen. Ja. Ich würde sagen, dass es ein
- 38:57wunderbar Schlusswort, Professor Kerls, der Doktor Rebler, vielen Dank für dieses wunderbare
- 39:01Gespräch und danke für ihren großartigen Einsatz hier mit dem MIG im Klinikum Stuttgart
- 39:08und drüber in uns. Wir danken Ihnen.
- 39:11Die Björn Steigerstiftung, der Podcast.