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🗳️ ERM2026 | Participa candidato Wilfredo Estrada, al distrito de Mollepata y aclara tema de doble boletaje turístico 07/09/26 · Radio en vivo - Limatambo - Cusco - Perú

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  Speaker 2: Por cuánto tiempo venía sucediendo? Adelante, señor Wilfredo
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  Speaker 3: Marcito, un favor.
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  Speaker 2: Estamos saliendo al aire, Wilfredo.
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  Speaker 3: Para poner en contexto. Te
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  Speaker 2: están escuchando, Wilfredo. No estamos por interno. Aquí las cosas
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  Speaker 2: como son. Aquí estamos hablando ya en el aire. Te
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  Speaker 2: están escuchando la población mollepatina. Mira
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  Speaker 3: justamente para poner en contexto lo que estás manifestando. Yo...
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  Speaker 3: No me puedes decir, maldito, por cuánto tiempo. Así es.
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  Speaker 3: No me puedes decir por cuánto tiempo. Lo que acá sucede,
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  Speaker 3: no me puedes indicar. Mire, a ver, cada área usuaria
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  Speaker 3: es quien requiere los boletos para poder, digamos, en este caso,
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  Speaker 3: hacer que se confeccionen. Entonces, yo particularmente, yo como gerente,
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  Speaker 3: yo pues ese tema no podría precisarte porque finalmente yo
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  Speaker 3: ni bien enterado del asunto es que he hecho yo
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  Speaker 3: la denuncia. Quiero que se tome en cuenta ese tema.
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  Speaker 3: Acá se está malinterpretando porque las áreas usuarias,¿ quiénes eran?
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  Speaker 3: Áreas usuarias es el turismo.¿ Quién hace el requerimiento?¿ Para qué?
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  Speaker 3: Para que abastecimientos o logística tengan que dar el trámite
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  Speaker 3: de la confección de los boletos. Entonces, yo pues como gerente,
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  Speaker 3: yo no soy quien haga el requerimiento, sino el área usuaria.
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  Speaker 3: El área usuaria, como les vuelvo a repetir, es el
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  Speaker 3: área de turismo. Entonces, quienes son los que controlan la
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  Speaker 3: numeración correlativa, lo que puede ser... Muy bien. Muy
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  Speaker 2: bien
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  Speaker 3: Muy bien
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  Speaker 2: como gerente usted autoriza y le da su opinión favorable
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  Speaker 2: para que se emita pero pero retrocedamos un poquito retrocedamos
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  Speaker 2: un poquito Wilfredo antes que expliques Wilfredo antes que expliques
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  Speaker 2: retrocedamos un poquito ahora me indicas que no tenías conocimiento
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  Speaker 2: por cuánto tiempo venía sucediendo este doble boletaje acaso como
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  Speaker 2: dices esa es la pelota al área usuaria acaso en
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  Speaker 2: la área usuaria no se dio cuenta sabía cuánto si
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  Speaker 2: ingresaba digamos cuatro mil soles mensuales cuatro millones mensuales digamos
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  Speaker 2: o cuarenta mil mensuales digamos nomás una supuesta entonces en
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  Speaker 2: el mes todos los meses estaba recibiendo cuatro mil por
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  Speaker 2: ingreso de boletaje y en el mes en el siguiente
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  Speaker 2: mes empezó a bajar digamos a mil Entonces es fácil
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  Speaker 2: darme cuenta. Oiga,¿ por qué ha bajado los ingresos de
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  Speaker 2: boletaje turístico? Si antes vendíamos 4 mil y ahora estamos
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  Speaker 2: vendiendo mil. Oiga, eso no es parte. A ver, explíqueme
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  Speaker 2: esa parte. A ver,
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  Speaker 3: cómo sustentas? Marcos, estamos confundiendo con la empresa privada, con
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  Speaker 3: la administración de la empresa privada y con la administración
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  Speaker 3: de la empresa pública. O de la administración pública propiamente.
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  Speaker 3: La empresa privada puede ser quien conoce respecto a sus
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  Speaker 3: ingresos y sus manejos personales, empresariales, lo que puede ser.
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  Speaker 3: El manejo de la administración pública es lo siguiente. Empieza, cierto,
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  Speaker 3: a partir del requerimiento. Como gerente firmamos el requerimiento.¿ Quiénes
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  Speaker 3: son los responsables de poder hacer los trámites? Es pues
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  Speaker 3: la oficina de abastecimiento. Entonces, ellos son los que finalmente cotizan,
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  Speaker 3: hacen que, bueno, han hecho el cuadro comparativo y quien
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  Speaker 3: ha ofertado el mejor precio es la persona que confecciona
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  Speaker 3: el boleto. hasta ahí todo correcto y finalmente podemos saber
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  Speaker 3: a qué número hemos autorizado pero no me puedes decir
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  Speaker 3: Marquito acá con todas las disculpas del caso de que
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  Speaker 3: yo sabía el tema es de que yo puedo saber
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  Speaker 3: de qué número a qué número están autorizando Y yo
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  Speaker 3: también he tenido que firmar el requerimiento. Correcto. Pero también
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  Speaker 3: son las instancias que corresponden para poder, digamos, en este caso,
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  Speaker 3: hacer que se cumpla ese trámite.¿ No es cierto? Ahora, seguidamente,
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  Speaker 3: cuando hay la recaudación, yo no sé, pues, el que
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  Speaker 3: yo estoy ahí viendo cuánto entra, cuánto, digamos, se ha cobrado.
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  Speaker 3: El tema es de que ellos reportan eso se lo digo,
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  Speaker 3: ellos reportan a la oficina de ventas. Se entiende con
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  Speaker 3: los boletos que han emitido, que han girado y todo
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  Speaker 3: ese tema. Entonces, ventas es la que controla la recaudación
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  Speaker 3: y finalmente hace el depósito, digamos en este caso, al
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  Speaker 3: Banco de la Nación. Ese es el trámite regular. Entonces,
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  Speaker 3: acá pues, dentro de lo que se manifiesta, de que
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  Speaker 3: el cliente tiene que conocer El gerente puede saber, puede
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  Speaker 3: tener los reportes de lo que puede solicitar, cuánto ha ingresado,
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  Speaker 3: eso es la labor de un gerente. No confundamos No
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  Speaker 2: Wilfredo No Wilfredo Estás equivocando Acá a los radio oyentes
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  Speaker 2: Lamentablemente Lo que indicas no es así Wilfredo¿ Por qué Wilfredo?¿
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  Speaker 2: Por qué?¿ Acaso como gerente?¿ Acaso como gerente?¿ Acaso como
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  Speaker 2: gerente no sabes? Como quien dice, oye, este mes ha
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  Speaker 2: bajado mis ventas.¿ A qué se debe? Oiga, si usted
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  Speaker 2: es gerente y las áreas correspondientes le dan cuenta a usted. Oiga,
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  Speaker 2: por lo menos diré, oye, las rentas han bajado.¿ Qué pasó?
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  Speaker 2: Entonces me doy cuenta en dónde está la falla, hermano.
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  Speaker 2: Aquí no vayamos a sorprender a la población. La población
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  Speaker 2: tal vez es inteligente.¿ Por qué? Porque yo tendría que
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  Speaker 2: saber en el momento de que hoy, este mes, las
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  Speaker 2: ventas eran cuatro, ahora son mil.¿ Qué está pasando? Investigo.¿
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  Speaker 2: Ahora qué pasó? Ahora, recién denuncias cuando todavía esperamos que
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  Speaker 2: un ciudadano denuncie. Recién al toque denuncia usted. Oiga,¿ por
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  Speaker 2: cuánto tiempo venía sucediendo esto?¿ Por cuánto tiempo ha pasado
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  Speaker 2: este robo sistemático?
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  Speaker 3: Así,
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  Speaker 2: por cuánto tiempo
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  Speaker 3: Yo respeto mucho tu punto de vista, pero también tienes
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  Speaker 3: que saber que acá las funciones son... Hay personas responsables
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  Speaker 3: y también tienen sus funciones. No vayamos a que finalmente
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  Speaker 3: yo soy prácticamente la persona que puedo haber autorizado, es cierto,
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  Speaker 3: la confección de los boletos, correcto, a partir del requerimiento, correcto.
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  Speaker 3: Pero también tiene que darse cuenta un aspecto de que
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  Speaker 3: hay personas responsables
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  Speaker 5: Ya son las 8 de la mañana, el 44
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  Speaker 3: Conocer exactamente de esos temas. Ahora, si bien es cierto,
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  Speaker 3: ni bien conocido el tema, yo hago la denuncia. Eso
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  Speaker 3: es lo pertinente. Claro.¿ Por qué? Porque lo pertinente. Claro
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  Speaker 2: que, Wilfredo, cualquier funcionario se tiene que limpiar las manos.
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  Speaker 3: Si tú me dices, Marco, de que yo eso conocía
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  Speaker 3: desde más antes, yo hubiera hecho eso el primer día
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  Speaker 3: que yo conocía. Eso lo hubiera hecho. Esa es la pregunta.
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  Speaker 3: Como lo que lo he hecho.
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  Speaker 2: esa es la pregunta Wilfredo o sea que usted como
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  Speaker 2: gerente desconocías de las áreas correspondientes de las áreas responsables
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  Speaker 2: o sea que usted esperó todavía que un ciudadano denuncia
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  Speaker 2: y recién usted reacciona y por cuánto tiempo estuvo pasando
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  Speaker 2: la pregunta te vuelvo a preguntar por cuánto tiempo ha
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  Speaker 2: venido sucediendo este doble boletaje
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  Speaker 3: Pero el tema también es de que hay un trabajador
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  Speaker 3: que también estaba dentro de eso. Se supone que él
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  Speaker 3: conocía de ese tema y por eso lo ha hecho
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  Speaker 3: público esta denuncia,¿ o no?
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  Speaker 2: Pero por cuánto tiempo?¿ Por cuánto tiempo va a venir sucediendo?
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  Speaker 3: Marquito, con todo respeto, no me podrías... No me puedes
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  Speaker 3: poner palabras en la boca y decirme por cuánto tiempo. No,
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  Speaker 3: no
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  Speaker 2: no
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  Speaker 3: Ese es un tema que yo no podría aceptar. Wilfredo,
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  Speaker 2: la municipalidad no es tu propiedad. No fue tu propiedad.
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  Speaker 2: Tú eres
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  Speaker 3: una persona inteligente
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  Speaker 2: y también nosotros somos profesionales. Así que no me vengas
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  Speaker 2: a decir que no quieres decir por cuánto tiempo venía sucediendo.
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  Speaker 2: O sea que este señor... Este señor trabajador no denunciaba.
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  Speaker 2: O sea que usted terminaba su gestión y limpio se iba.
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  Speaker 3: Marco
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  Speaker 2: no sorprendas
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  Speaker 3: de esta forma.
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  Speaker 2: No sorprendas de esta forma. Hablemos las dos como son. Claros.
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  Speaker 2: Por eso, Marco. Por eso, Marco
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  Speaker 3: Por eso, Marco. Por favor, no me pongas temas que... Wilfredo,
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  Speaker 3: no huyas. No te vayas. No,
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  Speaker 5: estoy...
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  Speaker 3: Estoy escuchándote. Estoy escuchándote. Aló. Aló.
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  Speaker 2: Aló, Wilfredo. Aló
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  Speaker 3: aló. Te copio.
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  Speaker 2: Bueno, ojalá que vuelva a llamar o tiene alguna interferencia
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  Speaker 2: en su línea. Bueno, nosotros estamos tratando tan solamente que
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  Speaker 2: se transparente. Si un candidato viene a ofrecer y se
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  Speaker 2: quiera pasar... tal vez de que algunos no somos entendedores
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  Speaker 2: de este tema, bueno, nos quiere sorprender, pues no. Aquí
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  Speaker 2: los que sabemos conducir una empresa sabemos, ¿no? O sea
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  Speaker 2: que no darme cuenta como gerente, porque yo soy la
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  Speaker 2: máxima autoridad después del alcalde, el número dos, y que
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  Speaker 2: no sepa que ha estado sucediendo este desvío de los
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  Speaker 2: recursos cobrados a los turistas, es mucho que desear. Aquí
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  Speaker 2: nosotros debemos ser honestos con nuestro pueblo. Yo debo ser honesto.
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  Speaker 2: Por eso hago este programa, para poder, tal vez, decir
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  Speaker 2: la verdad a la población. Que diga su verdad. Aló, Wilfredo.¿
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  Speaker 2: Qué pasó, Wilfredo? Yo pensé que te
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  Speaker 3: había sido.
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  Speaker 2: Aló, Wilfredo. Aló
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  Speaker 3: aló.
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  Speaker 2: Me copias?
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  Speaker 3: Aló.
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  Speaker 2: Aló,¿ me copias? No, si está bien, está bien. Aló, Wilfredo.¿
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  Speaker 2: Me copias?¿ Me copias? Estamos saliendo en el aire, pues, Wilfredo.
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  Speaker 2: No se escucha. Debe pasar algo. Ahora sí. Ahora sí.
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  Speaker 2: Ahora sí
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  Speaker 2: Ahora sí. Ahora sí. Ahora sí, adelante.
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  Speaker 5: Ahora
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  Speaker 2: sí, Wilfredo,¿ me escuchas?
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  Speaker 3: Te copio.
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  Speaker 2: Claro y fuerte. Parece que estás buscando un motivo, echando
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  Speaker 2: la culpa a tu teléfono, que no quieres decir la pregunta. No, no, no.
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  Speaker 2: No rodees, Wilfredo, al grano. Aló, aló. Sí, ahora sí. Adelante, Wilfredo.
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  Speaker 2: Aló
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  Speaker 2: me escuchas? Sí, te escuchamos, Wilfredo, te escuchamos. Ahí, ahí,
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  Speaker 3: ahí. Te
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  Speaker 2: escuchamos. Te hago la pregunta, la misma pregunta.¿ Por cuánto
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  Speaker 2: tiempo venía sucediendo este desvío del cobro boletaje? Recién, cuando
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  Speaker 2: un ciudadano denuncia, recién empezamos a movernos y a funcionar.
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  Speaker 2: A ver, dígame,¿ por cuánto tiempo?
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  Speaker 3: Martito, con todo respeto te vuelvo a decir, no me
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  Speaker 3: podrías poner palabras en la boca... para decirme por cuánto tiempo. Pero, pero... Marquito, Marco, Marco,
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  Speaker 3: con todo respeto te lo digo. A ver, a ver.
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  Speaker 3: Por favor, no me podrías decir tú por cuánto tiempo,
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  Speaker 3: porque yo te estoy aclarando y te estoy diciendo, ni
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  Speaker 3: bien enterado de la situación, yo he tenido que acudir
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  Speaker 3: a las instancias correspondientes para hacer la denuncia. Ahora, si
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  Speaker 3: yo sabía mucho más antes hubiera hecho lo propio.¿ Me entiendes?
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  Speaker 3: Eso es lo que te estoy diciendo. Eso es lo
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  Speaker 3: que estoy tratando de explicar y estoy aclarando. Pero si
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  Speaker 3: tú me estás ya poniendo palabras en la boca, decirte
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  Speaker 3: cuánto tiempo, ese es un tema, Marquito, eso no podría acelerar.
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  Speaker 3: Por eso lo que te estoy aclarando es Lo que
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  Speaker 3: te estoy diciendo es de que yo, ni bien me
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  Speaker 3: entero de lo sucedido, inmediatamente yo acudo a las instancias correspondientes.¿
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  Speaker 3: Para qué? Para que pueda hacerte la investigación y finalmente
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  Speaker 3: determinar a los responsables. Eso es lo
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  Speaker 2: único. Pero Wilfredo, seamos honestos. Digamos que es tu empresa.
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  Speaker 2: Hablemos ya de empresa a empresa. Digamos que usted administra
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  Speaker 2: una empresa. Usted es contador.¿ No es cierto? No. Usted
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  Speaker 2: simplemente es contador de una empresa. Y a diario a
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  Speaker 2: usted le reportan las ventas. Y como usted es contador
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  Speaker 2: de una empresa, usted sabe los ingresos a diario que
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  Speaker 2: ingresan para que usted reporte en su libro de ventas.
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  Speaker 2: Y en el siguiente mes baja las ventas.¿ Y usted
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  Speaker 2: a quién debe dar cuenta? A su... A su jefe,¿
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  Speaker 2: no es cierto? A su gerente y al dueño de
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  Speaker 2: la empresa.¿ O no es así? A ver, a ver,
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  Speaker 2: a ver, a ver. Aclárame, a ver. Adelante, Wilfredo. Sí,
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  Speaker 2: estás en el aire. Estás en el aire, Wilfredo.
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  Speaker 3: Adelante. Me estás haciendo una comparación de una empresa
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  Speaker 2: privada
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  Speaker 3: a una institución pública, ¿correcto? Claro, no
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  Speaker 2: quieres contar institución pública, ahora vamos a institución pública
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  Speaker 3: Por eso yo te estoy respondiendo, Marco, también igual. Me
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  Speaker 3: estás comparando con una empresa privada, ¿cierto?
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  Speaker 2: Claro,
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  Speaker 3: porque
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  Speaker 2: no quieres
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  Speaker 3: dar respuesta. Por eso, escúchame pues, por favor, Marco, por favor,
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  Speaker 3: no me interrumpas. Yo te he escuchado la pregunta y
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  Speaker 3: quiero que me... que me permitas responderte
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  Speaker 2: a mí igual.
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  Speaker 3: Por favor. Por eso quiero explicar, quiero poner en contexto. Cierto,
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  Speaker 3: un empresario, una empresa privada, tiene los ingresos y sabe
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  Speaker 3: y conoce en el día cuánto ha reportado sus ingresos.
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  Speaker 3: Ese es su manejo a nivel empresarial. Pero a nivel
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  Speaker 3: de institución pública se supone que hay responsables donde hacen
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  Speaker 3: su trabajo en el día y hacen su reporte a
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  Speaker 3: la oficina, en este caso de rentas, a efectos de
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  Speaker 3: que ellos puedan custodiar ese recurso que ha ingresado y
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  Speaker 3: lo trasladan a la oficina de rentas.¿ Para qué? Para
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  Speaker 3: que ellos, después de haber acumulado los ingresos que se
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  Speaker 3: han generado conjuntamente con otros ingresos, puedan depositarlo en el
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  Speaker 3: Banco de la Nación. Ese es el trámite. Se supone
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  Speaker 3: que dentro de esa oficina hay un responsable. Hay un responsable.¿
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  Speaker 3: Para qué? Para poder hacer... Ahora, por ejemplo, cuando yo
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  Speaker 3: solicitaba los reportes, a mí me alcanzaban reportes semanales, reportes quincenales,
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  Speaker 3: reportes mensuales, finalmente. Entonces, entendemos de que esos reportes Bueno,
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  Speaker 3: tendrá una justificación porque ha habido menos ingresos en un
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  Speaker 3: determinado mes y más ingresos en otro mes. Entonces, ahora,
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  Speaker 3: por ejemplo, sabemos que hay meses donde el movimiento es irregular.
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  Speaker 3: Y aparte de eso, nosotros también, yo considero, también nosotros
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  Speaker 3: hemos estado implementando el cobro del boleto, de ese ingreso.
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  Speaker 3: 8 y 53.¿ Quién dice? No, era una tarifa plana
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  Speaker 3: que tenía que haber ingresos. Sí o sí, bueno, a
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  Speaker 3: ese volumen. Por ejemplo, cuando hemos empezado en el 2017, marzo, digamos,
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  Speaker 3: iniciado el cobro, en el 2017 se ha exportado más
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  Speaker 3: o menos un ingreso anual, si no me falla la memoria,
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  Speaker 3: más o menos un promedio de 650 mil, 680 mil. Ahora,
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  Speaker 3: en el 2018, lógicamente ha ido subiendo. Ahora, en el 2019, igual,
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  Speaker 3: mucho más. En el 2020, sucesivamente. Entonces, no me podrías
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  Speaker 3: indicar de un importe plano, pues, de que ese monto
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  Speaker 3: debió ingresar mensualmente y debió ser mucho más inclusivo. Considera, Marco, compañero,
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  Speaker 3: de que se estaba implementando ese cobro inicial. Inclusive nosotros
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  Speaker 3: hemos tenido problemas con la dirección desconcentrada de cultura.
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  Speaker 2: Porque cultura... No salgamos de tema. Podemos ampliar en otro programa.
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  Speaker 2: Podemos ampliar el factor tiempo. Pero vayamos al punto. A nosotros...
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  Speaker 2: también soy candidato y también soy conductor de este programa
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  Speaker 2: entonces yo debo informar a la población que si realmente
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  Speaker 2: quienes nos quieren representar Aquí, pues, agradezco que explicaste tu
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  Speaker 3: debate. Pero, Marcos, pero digamos, está bien, yo también respeto
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  Speaker 3: que tú eres candidato, pero si bien es cierto, tú
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  Speaker 3: tienes un espacio radial, pero yo sé que también estás
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  Speaker 3: utilizando para hacer tu campaña, yo también respeto mucho, pero
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  Speaker 3: sin embargo, son temas que en todo caso tendríamos que
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  Speaker 3: debatirlo en circunstancias especiales, sino Personalmente, así como lo que
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  Speaker 3: ha habido en un debate público el día de ayer.
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  Speaker 2: Exactamente, por esa misma razón decimos...
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  Speaker 3: Por qué razón, en todo caso, Marcos, el día de
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  Speaker 3: ayer no ha estado presente?
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  Speaker 2: Si su partido ha
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  Speaker 3: estado presente en el debate. Se supone que estaba invitado,
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  Speaker 3: inclusive
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  Speaker 2: los candidatos a... las disculpas del caso usted sabe que
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  Speaker 2: yo represento a una institución yo también
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  Speaker 3: te
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  Speaker 2: lo estoy diciendo yo
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  Speaker 3: también te lo estoy diciendo
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  Speaker 2: como candidato muy bien, tienes espacio bestial pero vayamos al
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  Speaker 3: punto en todo caso lo que me dice es cierto,
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  Speaker 3: estás en un programa entonces te parece que en algún
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  Speaker 3: otro momento coordinamos, nos ponemos de acuerdo y yo participo
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  Speaker 3: en tu programa
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  Speaker 2: Están abiertos para todos. Por eso yo mencioné en mi
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  Speaker 2: programa el día sábado a todos los candidatos que hicieran
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  Speaker 2: así como usted me llame y para poder de repente
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  Speaker 2: aclarar ciertos temas y ciertas dudas. Porque aquí a la
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  Speaker 2: población muy empata nosotros no podemos sorprender. Ya debemos ya,
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  Speaker 2: porque existe la tecnología en sus manos. Ahora, que nosotros
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  Speaker 2: estemos tal vez mal informando o los candidatos pues están
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  Speaker 2: ofreciendo más de lo que es. por ejemplo a grandes
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  Speaker 2: rasgos en el debate indicas no yo denuncié y salgo
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  Speaker 2: de la responsabilidad es fácil ahora te pregunto y no
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  Speaker 2: quieres responder por cuánto tiempo venía sucediendo este desfase de
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  Speaker 2: la recaudación del boletaje turístico Oiga, nos quedas en duda, Wilfredo, ¿verdad?
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  Speaker 2: Así la población entiende. Claro, nunca vas a querer decir
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  Speaker 2: por cuánto
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  Speaker 3: tiempo. Por eso, en todo caso, Marco, lo que hay
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  Speaker 3: que hacer es una evaluación mensual, en todo caso, de
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  Speaker 3: los ingresos que han reportado. En base a eso, a ver,
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  Speaker 3: tendríamos que hacer una evaluación. Eso has pedido. Tuviste en
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  Speaker 3: la mano. al momento de denunciar como gerente los ingresos
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  Speaker 3: son transparentes lo que se hace en los depósitos ante
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  Speaker 3: el Banco de la Nación no sorprendas a la población
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  Speaker 3: permanente la población es inteligente
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  Speaker 2: acabas de decir que el reporte te llegaba semanalmente te
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  Speaker 2: llegaba semanalmente te llegaba mensualmente El área correspondiente sabía en
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  Speaker 2: qué momento ha bajado la recaudación y te tenían informado
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  Speaker 2: el reporte de esa área de ventas
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  Speaker 3: Marco, tú estás mal informando.
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  Speaker 2: Tú
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  Speaker 3: eres empresario y yo considero que como empresario tú en
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  Speaker 3: el mes de diciembre tienes unas ventas fabulosas. Exactamente. En
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  Speaker 3: el mes de marzo tienes ventas fabulosas. Y ya lo sé.
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  Speaker 3: Es lo mismo. Tú tienes pleno conocimiento
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  Speaker 2: de eso. Claro
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  Speaker 2: el mismo
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  Speaker 3: concepto. Pero también, Marco, tú también tienes pleno conocimiento en
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  Speaker 3: qué meses tienes menos ingresos. Entonces, tú sabes, lo sabías,
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  Speaker 2: todavía como contador público tienes más
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  Speaker 3: conocimiento
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  Speaker 2: todavía en qué momento... empieza a bajar las ventas.¿ En
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  Speaker 2: qué momento se elevan? Y estas ventas, ha estado subiendo
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  Speaker 2: las ventas. Nunca ha tenido baja. Así que Wilfredo, no
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  Speaker 2: quieras aclarar, ya nos dejas en duda. Mejor es decir
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  Speaker 2: la verdad, pedirse las disculpas a la población
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  Speaker 2: para saber qué nos quieren presentar en el futuro.
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  Speaker 3: Por eso, Marquito, si me estás poniendo palabras en la
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  Speaker 3: boca para
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  Speaker 2: yo responder. Así
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  Speaker 3: como Así como tú quieres que te responda, eso va
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  Speaker 3: a ser imposible que yo diga.¿ Por qué?¿ Por qué finalmente?¿
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  Speaker 3: Por qué? Porque yo te estoy aclarando. Ni bien he
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  Speaker 3: enterado de los sucesos, inmediatamente he tomado las acciones correspondientes.
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  Speaker 3: Ahora te digo, si yo hubiera tenido este conocimiento, de repente,
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  Speaker 3: mucho más así como me dices... inmediatamente
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  Speaker 2: también
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  Speaker 3: hubiera actuado
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  Speaker 2: entonces te hago la pregunta como quieras te hago pregunta
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  Speaker 2: de acuerdo al concepto que me das entonces te pregunto
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  Speaker 2: y porque esperaste todavía a la última hora cuando tomas
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  Speaker 2: conocimiento la segunda pregunta y si no había denuncias normal
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  Speaker 2: terminabas tu gestión y te ibas
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  Speaker 3: escúchame De todas maneras, nosotros, se supone que hay un
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  Speaker 3: responsable en la oficina, Marco. No, por eso te pregunto.
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  Speaker 2: No, no, no, no, no te vayas por las ramas.
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  Speaker 2: Te pregunto, Wilfredo. O sea que si no denunciaba este ciudadano,
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  Speaker 2: te ibas, terminabas tu gestión y te ibas tranquilo. Hasta
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  Speaker 2: ahora nosotros en la población no sabíamos lo que ha pasado. Respóndeme,
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  Speaker 3: Marco
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  Speaker 2: respóndeme.
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  Speaker 3: Marco, en algún momento seguramente también teníamos que responder. Seguramente
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  Speaker 3: tenía que haber también, el que ha sucedido tenía que
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  Speaker 3: investigar también ese tema, finalmente.
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  Speaker 2: Y
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  Speaker 3: en algún momento también igual teníamos que de repente responder.
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  Speaker 2: No, Wilfredo, no.
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  Speaker 3: Claro.
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  Speaker 2: No es el sustento que me, bueno, a la ciudadanía, bueno,
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  Speaker 2: le deje a su criterio.¿ Por qué? Porque si este
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  Speaker 2: ciudadano no denunciaba, normal, entonces no pasaba nada. Hasta ahora
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  Speaker 2: en la física no sabíamos.
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  Speaker 3: Marco, Marco, yo te digo, o sea, tú ya te
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  Speaker 3: estás yendo por la tangente. No te estoy entendiendo. Yo
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  Speaker 3: considero que tú eres candidato y estás queriendo, digamos, por
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  Speaker 3: ahí ganar un poco de rédito, pero al mismo tiempo
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  Speaker 3: te digo, Marco, no pongas palabras en la boca. No
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  Speaker 3: te estoy
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  Speaker 2: poniendo. Están queriendo que te respondan
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  Speaker 2: Wilfredo, se nos acaba. Mira, son las 9 en punto.¿
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  Speaker 2: Qué tal el día miércoles tocamos este tema? Ampliamos. Porque
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  Speaker 2: es la hora y hay otro programa también que ingresa.
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  Speaker 3: Wilfredo
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  Speaker 2: despídete. Ya vamos a salir del aire. Wilfredo, tienes un segundo. Despídete, Wilfredo.
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  Speaker 2: Y comprometete para el día miércoles. Estamos tocando el tema. Ampliamos.
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  Speaker 3: Bueno, yo quiero también saludar a nuestros hermanos malepatinos, igualmente
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  Speaker 3: que depende por este espacio, también agradecerte a ti por
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  Speaker 3: aclarar algunos temas. Vamos a verificar cómo estamos en agenda
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  Speaker 3: y yo estoy dispuesto a poder también igualmente yo coordinar
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  Speaker 3: con tu persona y poder llamarte y poder aclarar los
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  Speaker 3: temas de manera más amplia. Muy bien, también agradecido Martín Marco.
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  Speaker 2: Muy bien, muy bien, claro, este programa es para conversar así, tranquilamente, claro,
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  Speaker 2: eso es lo que queremos es aclarar y la población
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  Speaker 2: también conozca, ¿no?¿ Quién es candidato? Igualmente a mí también,
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  Speaker 2: no hay problema, si tienes algo de mí también tienes
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  Speaker 2: para decirlo, no me voy a huir estando en el programa,
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  Speaker 2: tienes para decirme, pregúntame, yo también puedo, puedo, puedo. Puedo
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  Speaker 2: aclarar ciertas dudas de mi persona, Wilfredo. No hay ningún problema. Bueno, Wilfredo,
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  Speaker 2: ha sido un gusto tenerte en mi programa. Igualmente. Un abrazo.
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  Speaker 2: Gracias a la población mollapatina, limatambo, anta, curahuasi. Hemos tenido
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  Speaker 2: nuestro candidato por PRI. Wilfredo está chacón. Bueno, hermanos, la
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  Speaker 2: hora es la hora.