Latest / Oser l'efficacité - Les stratégies de ceux qui font l’industrie / Processorama - Lean simplifié : du bon sens pour votre PME
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- 0:00Robotisation,
- 0:01digitalisation,
- 0:02IA,
- 0:03Industrie 4.0 ou 5.0,
- 0:05ça donne le vertige,
- 0:06l'offre déborde,
- 0:07tu ne sais plus où regarder.
- 0:09La vérité,
- 0:10ton besoin n'est pas clarifié.
- 0:11Je suis Perrine Thiebaud,
- 0:12fondatrice de Digetic.
- 0:13Avec mes audits de processus,
- 0:15on cartographie l'existant,
- 0:16on définit la cible et on lance un plan d'action pour digitaliser efficacement,
- 0:20sans copier le voisin,
- 0:21en partant de tes vrais besoins.
- 0:23Ici,
- 0:23je partage méthodes,
- 0:24outils et retours terrain pour te faire passer au niveau supérieur.
- 0:28Alors,
- 0:28prêt à oser l'efficacité ?
- 0:31Bienvenue dans Oser l'Efficacité,
- 0:32cette semaine j'accueille Bertrand Taille,
- 0:35un consultant en excellence opérationnelle,
- 0:37spécialiste donc du Lean,
- 0:38qui va répondre à toutes nos questions et ce que j'ai vraiment à cœur de faire dans ces épisodes,
- 0:43c'est de simplifier au maximum la notion de Lean pour qu'elle soit le plus accessible à tous.
- 0:49Je ne vais pas vous en dire plus sur ce que Bertrand fait parce que je vais le laisser se présenter.
- 0:53Donc déjà,
- 0:53d'abord,
- 0:54bienvenue Bertrand.
- 0:55Merci Perrine et bonjour à tous et merci de m'accueillir dans...
- 1:00dans ce podcast pour en parler du Lean et tout ce qui tourne autour de ça.
- 1:04Je te remercie Périne.
- 1:06La première chose qu'on va voir ensemble,
- 1:08c'est un petit peu ton origin story de super-héros de l'industrie.
- 1:11Donc ça se passe tout de suite dans la section I need a hero.
- 1:21Alors
- 1:21Bertrand, c'est quoi le moment déclic,
- 1:24le truc où tu t'es dit le Lean c'est vraiment puissant ?
- 1:28C'est une très bonne question de parler un petit peu des origines.
- 1:31Je vais même remonter un petit peu avant.
- 1:32C'est ce moment où je me suis dit,
- 1:34tiens,
- 1:34ça c'est puissant.
- 1:35Moi,
- 1:35j'ai commencé à faire de l'innovation continue quand j'étais jeune ingénieur et j'appliquais bêtement ce que j'avais appris en école d'ingé sur le terrain avec plus ou moins de succès.
- 1:46Enfin,
- 1:46avec moins de succès que de puits,
- 1:48par ailleurs.
- 1:49Et c'est un petit peu après où j'étais reformé à l'essence opérationnelle,
- 1:54au Lean,
- 1:55que je l'ai appliqué dans l'industrie aéronautique.
- 1:58que j'ai pu vraiment rencontrer des vraies réussites,
- 2:01des vrais gains,
- 2:02des vrais gains financiers,
- 2:03des vrais gains en termes,
- 2:05des soft gains sur le confort au travail,
- 2:08la facilité de travail,
- 2:09etc.
- 2:10C'est vraiment ce moment où,
- 2:12dans l'industrie aéronautique,
- 2:13où j'ai travaillé,
- 2:15où j'étais dans une démarche structurée avec des collaborateurs,
- 2:21des collègues qui étaient complètement alignés avec cette démarche,
- 2:24qui a rendu cette démarche puissante,
- 2:26je me suis dit mince.
- 2:27Ah ouais,
- 2:27ce que je faisais avant,
- 2:28c'était pas structuré,
- 2:29ça marchait pas.
- 2:30Et là,
- 2:30ça marche.
- 2:31Et c'est là où j'ai eu des clics pour dire,
- 2:33ça,
- 2:33c'est puissant.
- 2:33Tu parlais de tes études d'ingénieur.
- 2:35Du coup,
- 2:35t'as toujours baigné dans cet univers industriel.
- 2:38C'est toujours ce que t'as voulu faire ?
- 2:40Oui,
- 2:40effectivement.
- 2:41Moi,
- 2:41j'ai un parcours très,
- 2:42très industriel.
- 2:43Je suis tombé dans la marmite des usines.
- 2:47En tant que jeune ingénieur,
- 2:49j'ai commencé à travailler dans une petite fonderie,
- 2:53dans la région Mansell.
- 2:56Et puis,
- 2:57quand je suis rentré dans le secteur aéronautique,
- 2:59c'était dans une forge.
- 3:02On forge des petits moteurs d'avion.
- 3:03Et puis,
- 3:04j'ai volé dans des usines.
- 3:05J'ai passé plus de temps en chaussures de sécurité qu'en chaussures de ville dans des bureaux avec de la moquette.
- 3:11Clairement.
- 3:12Je crois que c'est un point qu'on reparlera qui fait l'importance d'aller sur le terrain quand on fait du lean.
- 3:18Exactement.
- 3:20D'ailleurs,
- 3:20on va repréciser.
- 3:21Le lean,
- 3:22si tu devais le...
- 3:24L'expliquer à un enfant de 10 ans,
- 3:26qu'est-ce que tu dirais ?
- 3:27C'est très simple.
- 3:27Je vais prendre le terme d'expliquer à un enfant en premier degré.
- 3:31Un enfant à qui on offre un Lego et qui a une boîte à Lego,
- 3:35on peut se dire qu'il va faire tous les sachets des pièces de Lego en vrac,
- 3:38et puis il va dire mince,
- 3:40il va perdre du temps ou il va s'énerver à construire l'objet en question.
- 3:44Pour se vulgariser,
- 3:45imaginez que vous structurez le montage de votre Lego d'une manière à ce que ça soit plus simple pour trouver les pièces,
- 3:53pour éviter les erreurs.
- 3:54je me trompe de pièce à mettre sur telle pièce et éviter les risques de faire des erreurs sur le montage tout ça mis bout à bout on peut,
- 4:03je vais être très vulgarisé de manière très simple,
- 4:05expliquer comment est-ce qu'on peut organiser un système créer une organisation qui permet de fluidifier une tâche,
- 4:13un travail,
- 4:13une activité donc mon gamin qui classe ses pièces par couleur pour les retrouver,
- 4:18il est dans la bonne direction,
- 4:19parfait ça marche
- 4:21Exactement.
- 4:25Je vais tester l'explication sur lui,
- 4:26alors ça marche.
- 4:28Ça marche.
- 4:30Ton super pouvoir en matière d'efficacité,
- 4:32c'est quoi ?
- 4:33Mon super pouvoir,
- 4:34très bonne question.
- 4:36Il y a un truc que j'ai pu développer par l'expérience sur le terrain,
- 4:40c'est comment rendre efficaces ces outils,
- 4:43c'est de vulgariser.
- 4:45Vulgariser,
- 4:45c'est un mot,
- 4:46on peut dire que c'est un mot valide.
- 4:48Ce qui me tient à cœur,
- 4:49c'est un petit peu ma raison d'être.
- 4:51par rapport à la puissance que j'ai pu observer,
- 4:53c'est de dire
- 4:54Ce qui peut pas être compliqué sur les outils ou ce qu'on peut voir sur la démarche TIN,
- 5:00moi ce qui me tient à cœur c'est de rendre cela accessible en vulgarisant.
- 5:03Je rends simple,
- 5:04je rends accessible ces outils avec des mots simples,
- 5:08terrain.
- 5:08Quand j'interviens sur des missions,
- 5:12sur le terrain,
- 5:13j'utilise peu les termes techniques parce que les gens ne comprennent pas et ça peut faire un peu bullshit parfois.
- 5:17Et oui,
- 5:18mon super pouvoir si je suis bien,
- 5:19c'est vraiment ma capacité à pouvoir vulgariser et à rendre accessible.
- 5:22ces outils afin de créer le déclic.
- 5:24Tu fais du Lean sans parler de Lean.
- 5:26Exactement.
- 5:27Comme ça,
- 5:28je pense que nos auditeurs vont bien comprendre pourquoi je t'ai invité,
- 5:29parce que c'est quelque chose sur lequel on se retrouve carrément.
- 5:34Ma dernière question sur cette partie,
- 5:35c'est la question quartier libre.
- 5:37Qu'est-ce que tu n'as pas eu la place de dire dans les questions précédentes et qu'est-ce que tu rajouterais pour qu'on comprenne ce que tu fais au quotidien ?
- 5:46Pour comprendre ce que je fais au quotidien...
- 5:48Moi,
- 5:48c'est par rapport à mon vécu dans un milieu industriel.
- 5:51J'ai travaillé plus de 15 ans dans des industries.
- 5:55Et aujourd'hui,
- 5:55dans un ère post-Covid,
- 5:57dans une période de crise énergétique,
- 6:00crise où,
- 6:00en tout cas,
- 6:01on est dans une situation économique complexe.
- 6:04Aujourd'hui,
- 6:04pourquoi je fais ça ?
- 6:06Il y a des démarches qui fonctionnent,
- 6:08il y en a plein.
- 6:09Moi,
- 6:09je connais le Lean,
- 6:10l'excellence opérationnelle plus en globalité.
- 6:13Ce sont des démarches qui fonctionnent pour aider les entreprises à progresser.
- 6:17pérenne,
- 6:17à pérenniser la performance d'une entreprise en termes économiques,
- 6:21en termes de performance opérationnelle.
- 6:23Donc aujourd'hui,
- 6:23c'est dans cette période un petit peu contrainte,
- 6:27comment est-ce qu'on peut aider les entreprises à se pérenniser ?
- 6:29On parle notamment de réindustrialisation de la France,
- 6:31etc.
- 6:32Moi,
- 6:32je suis convaincu que cette démarche,
- 6:35que ces outils,
- 6:35que ces méthodologies peuvent contribuer à pérenniser les entreprises en France.
- 6:40D'où ce que je fais,
- 6:41c'est partager ce que j'ai vécu sur le terrain et le transposer à...
- 6:45toute l'entreprise pour les aider à progresser et à performer.
- 6:48Ça marche.
- 6:49Qu'est-ce qu'on cherche à réduire quand on attaque une démarche Lean ?
- 6:54Est-ce que c'est plutôt les coûts ou plutôt les irritants ?
- 6:58C'est un petit peu la question piège.
- 6:59Ça va faire débat parmi l'audience,
- 7:03mais ce n'est pas grave.
- 7:04C'est très bien comme question.
- 7:06Moi,
- 7:06je dis,
- 7:07le Lean,
- 7:07ça cherche déjà à traiter ce qu'on appelle les irritants.
- 7:10Donc,
- 7:11au quotidien,
- 7:12des collaborateurs,
- 7:13Même les managers et les directeurs rencontrent des irritants,
- 7:16des problématiques.
- 7:18Et donc le Lean est là pour créer un système qui permet aux gens de traiter ces irritants.
- 7:23Et les coûts,
- 7:23en tout cas l'impact économique,
- 7:25n'est que la conséquence d'avoir résolu,
- 7:28d'avoir traité ces irritants.
- 7:30C'est là où je veux revenir,
- 7:31c'est que parfois on a tendance à dire le Lean va réduire de X euros ou va améliorer de X euros.
- 7:36Oui,
- 7:36mais ça ce n'est que la conséquence d'avoir traité des irritants.
- 7:40Je vais essayer d'illustrer,
- 7:41je parle de...
- 7:43je prends le Lego par exemple ton enfant il perd du temps à monter un Lego donc le temps tout de suite on dit ça ne fait pas tant d'argent mais l'irritant lui-même c'est qu'est-ce qu'il fait dans le système qu'on perd du temps l'organisation tout le processus etc.
- 7:57donc les coûts ce n'est que la conséquence d'avoir amélioré d'avoir traité les irritants ça marche je pense à un cas qui m'avait été exposé par un client de un client qui avait été exposé à un client qui avait été exposé
- 8:08d'un magasin dont l'organisation n'était pas faite correctement et où il y avait énormément de temps perdu à trouver les pièces.
- 8:15On en revient au Lego,
- 8:16finalement,
- 8:17à trouver les composants,
- 8:18les matières premières.
- 8:20Personne n'a envie de perdre du temps dans le magasin.
- 8:22Et mine de rien,
- 8:23c'est un temps qui coûte parce que c'est du temps perdu sur la livraison finale.
- 8:28Très bien.
- 8:29Est-ce qu'on peut entreprendre une démarche Lean sans s'en rendre compte ?
- 8:33Est-ce que tu as vu des gens qui étaient déjà dans cette démarche,
- 8:36mais sans l'avoir nommée ?
- 8:37justement.
- 8:39Oui,
- 8:39complètement.
- 8:40Et pareil,
- 8:41je pense que là,
- 8:42si je pose la question à n'importe qui qui écoute ce podcast,
- 8:45est-ce que chez vous,
- 8:46vous avez des tableaux pour suivre votre activité ?
- 8:49Est-ce que vous avez « rangé »
- 8:52votre atelier,
- 8:52votre espace de travail ?
- 8:53En fait,
- 8:54oui,
- 8:54ça c'est du bon sens.
- 8:55Organiser son espace de travail,
- 8:57avoir un tableau de suivi de son activité,
- 8:59ça peut relever du bon sens.
- 9:00Mais en fait,
- 9:01sans le savoir,
- 9:01vous rentrez dans des outils ou dans la méthode de Lean.
- 9:05Le Lean n'est là que pour
- 9:07renforcer le bon sens qu'on pourrait avoir.
- 9:10Et bien plus,
- 9:10bien évidemment.
- 9:11En tout cas,
- 9:12on peut faire du Lean sans le savoir.
- 9:13Et l'illustration G,
- 9:15c'est si vous avez un tableau de suivi de votre activité avec des indicateurs,
- 9:18par exemple,
- 9:19c'est une des démarches de la fondation du Lean.
- 9:22Organiser ou bien organiser son espace de travail.
- 9:26On peut penser que c'est juste rangé,
- 9:28mais c'est sûrement la démarche 5S.
- 9:31Voilà,
- 9:31donc c'est aussi une des démarches dans les fondations du Lean.
- 9:34Donc oui,
- 9:34on peut complètement faire du Lean sans le savoir.
- 9:36Super.
- 9:37Et bien maintenant,
- 9:38je vais passer à la prochaine section qui s'appelle Mythe ou Réalité.
- 9:42Je vais te donner quatre mythes et tu me diras en 30 secondes ton avis.
- 9:46Est-ce que c'est vraiment des mythes ou est-ce que c'est à l'inverse la réalité et que malheureusement,
- 9:50il y a des choses à changer ?
- 9:51Ça se passe dans la séquence Mythe ou Réalité.
- 10:00Alors,
- 10:00premier mythe,
- 10:01c'est que le Lean,
- 10:02c'est réservé aux grands groupes.
- 10:04C'est faux,
- 10:05c'est faux.
- 10:06À titre d'exemple,
- 10:07ce n'est pas moi qui l'ai vécu directement.
- 10:09J'ai un confrère qui est intervenu dans une boulangerie,
- 10:12dans son petit village,
- 10:14pour optimiser la dépense énergétique.
- 10:17C'était il y a quelques années,
- 10:19lorsque le prix de Tetris s'est afflambé,
- 10:21il a aidé,
- 10:23avec des marchés,
- 10:24à optimiser leur dépense énergétique.
- 10:26Donc même dans une petite boulangerie de 2-3 salariés,
- 10:29on peut le faire ça.
- 10:30Ça marche.
- 10:31Deuxième mythe,
- 10:33l'IA fera tout le Lean.
- 10:37Faux à 100%
- 10:39parce que l'IA est un outil sur lequel tout praticien du Lean pourra s'appuyer.
- 10:44Donc l'IA ne fera pas tout.
- 10:46Très bien.
- 10:47Troisième mythe,
- 10:49ça met la pression sur les équipes.
- 10:50Oulala,
- 10:51c'est faux ça.
- 10:52C'est faux.
- 10:52Au contraire,
- 10:53la démarche Lean est là pour fluidifier les interactions entre les collaborateurs.
- 10:58C'est vraiment à l'inverse de cet adage.
- 11:00Je pense qu'il y a quand même un truc de gestion du changement où on peut avoir peur au préalable avant d'entreprendre toute démarche,
- 11:05pas spécialement sur le Lean,
- 11:07mais qui fait qu'on peut avoir cette idée reçue-là.
- 11:10Et le quatrième mythe,
- 11:11le fait de tout standardiser va tuer la créativité.
- 11:15C'est faux.
- 11:16Je l'entends souvent aussi,
- 11:18le fait de tout verrouiller,
- 11:20ça limite la créativité.
- 11:21Au contraire,
- 11:21le standard n'est pas le fait de figer,
- 11:24c'est de créer un point de départ.
- 11:25Voilà comment je fais quelque chose aujourd'hui.
- 11:29Tu parlais du changement culturel,
- 11:31mais c'est le point de départ de toute amélioration.
- 11:33Le standard n'est que là pour dire de quelle manière faire une tâche,
- 11:36de la meilleure manière de faire la tâche à l'instant T.
- 11:41Et c'est le fait d'avoir cette référence qui nous permet de progresser.
- 11:44Et au contraire,
- 11:44ça permet de stimuler la créativité pour challenger le statu quo.
- 11:48C'est très bien.
- 11:49C'est quelque chose contre lequel je me bats au quotidien.
- 11:52Et je trouve que même le standard permet de...
- 11:55De gagner du temps finalement sur les tâches qui sont simples et de se libérer l'esprit pour aller sur les tâches qui ont plus besoin de créativité.
- 12:03Du standard naît la créativité,
- 12:04se développe la créativité.
- 12:06Je valide complètement.
- 12:08Très bien,
- 12:08je pense qu'on a fait à peu près le tour de la mise en lumière du Lean sur ce premier épisode.
- 12:15Demain,
- 12:15on verra comment l'humain passe avant l'outil dans ces démarches-là.
- 12:21Merci pour ton écoute.
- 12:22Tu veux du concret dans ta boîte mail ?
- 12:23Abonne-toi à Oser l'Efficacité,
- 12:25la news.
- 12:26Chaque semaine,
- 12:26tu reçois la synthèse des épisodes,
- 12:28les outils essentiels et un mini plan d'action pour te mettre en mouvement.
- 12:32Rendez-vous sur digetic.fr slash news,
- 12:34N-E-W-S.
- 12:36Le lien est dans la description.
- 12:37À très vite.