Latest / Am Ballhausplatz / Folge 21: Schulstart 2026: Was sich jetzt ändert.

Transcript

Folge 21: Schulstart 2026: Was sich jetzt ändert. · Am Ballhausplatz

0:00
Wir haben zu viele Jugendliche ohne Pflichtschulabschluss,
0:02
die nicht gut die Sprache können, die kaum Chancen am Arbeitsmarkt haben. Das wollen wir ändern über
0:07
Mittlere Reife. Bedeutet, wir zählen Schulpflicht nicht mit Jahren, 9 Jahre und dann ist vorbei,
0:13
sondern wir schauen, was können die Jugendlichen am Ende der Schule. Und wenn sie die Kompetenzen
0:18
noch nicht haben, dann müssen die noch weiter vertieft und verstärkt werden,
0:22
denn unsere komplexe Gesellschaft braucht gute Bildung. Gute Bildung
0:26
ist das A und O. Es ist die Startrampe für ein selbstbestimmtes und gelungenes Leben.
0:31
[Musik]
0:34
Moderatorin: Willkommen „Am Ballhausplatz“, dem Podcast des Bundeskanzleramts Österreich. Mein
0:39
Name ist Annette Weber und gemeinsam blicken wir hinter die Kulissen und
0:42
sprechen über aktuelle Themen. Ja, die Sommerferien gehen zu Ende,
0:46
die Schultaschen werden wieder gepackt und für rund 1,1 Millionen Schülerinnen und Schülern
0:51
geht's schon bald wieder los. Der Schulbeginn bringt natürlich auch sehr viele Fragen mit
0:57
sich und genau über diese Fragen wollen wir heute sprechen mit Bildungsminister
1:00
Christoph Wiederkehr. Herzlich willkommen. Schön, dass Sie heute unser Gast sind.
1:03
Bildungsminister Christoph Wiederkehr: Sehr gerne. Freue mich mit dabei zu sein.
1:05
Moderatorin: Herr Minister, wie gesagt, bald geht's wieder los. Einige haben ja noch ein
1:09
bisschen eine Verschnaufpause, andere wiederum sind schon seit Montag wieder
1:13
in der Schule. Da hat die Sommerschule begonnen. Die Sommerschule gibt's ja
1:17
schon länger. Aber heuer gab es eine ganz wichtige Neuerung, glaube ich. Was war da?
1:22
Wiederkehr: Am Montag ist es für einige schon losgegangen in Ostösterreich, nämlich in Wien,
1:26
Niederösterreich und Burgenland. Ich war selber in einer Schule in Wien im
1:30
16. Bezirk zu Besuch und da haben mir die Kinder erzählt, sie haben sich gefreut,
1:34
dass es endlich wieder losgegangen ist. Ich weiß nicht, ob das bei allen der Fall ist,
1:38
aber als Bildungsminister freut man sich natürlich, wenn Kinder schon gerne
1:42
im Sommer lernen. Die Sommerschule hat sich die letzten Jahre sehr, sehr gut etabliert,
1:45
ist von Jahr zu Jahr gewachsen. Und heuer ist diese erstmals verpflichtend für Kinder, die nicht
1:50
ausreichend Deutsch können, denn wichtig ist, dass alle Kinder, die in Österreich aufwachsen,
1:55
die deutsche Sprache gut beherrschen. Und für diejenigen, die das noch nicht gut genug können,
2:00
die müssen heuer 2 Wochen in die Sommerschule kommen. Ich sehe das als Startvorteil, um dann
2:05
im kommenden Schuljahr wieder gut mitzukommen, wieder sich an den Alltag zu gewöhnen, ans Lernen
2:10
zu gewöhnen, an die deutsche Sprache zu gewöhnen, um so allen Kindern gute Bildungschancen zu geben.
2:15
Moderatorin: Wissen wir in etwa, wie viele Schülerinnen und Schüler in der Sommerschule sind?
2:18
Wiederkehr: Ja, es sind heuer über 58.000 Kinder in ganz Österreich, die sich entweder freiwillig
2:25
gemeldet haben oder dazu verpflichtet worden sind. Das sind immerhin 17.000 mehr als im Jahr davor.
2:31
Das ist eine wirkliche Erfolgsbilanz und ein ganz wichtiges Instrument für mehr
2:37
Chancengerechtigkeit. Da geht's um individuelle Förderung, insbesondere bei den Grundkompetenzen,
2:44
beispielsweise Mathematik, aber auch die Sprache. Und es geht auch darum,
2:48
dass für die Eltern das ein gutes Angebot ist, nämlich wenn am Schluss der Ferien
2:53
hier auch eine Betreuung und Bildung der Kinder in der Schule stattfinden kann.
2:57
Moderatorin: Sie haben gesagt, das sind mehr als letztes Jahr,
3:00
mehr Schülerinnen und Schüler. Gab's auch genügend Lehrkräfte und genügend Plätze?
3:04
Wiederkehr: Es gab genug Lehrkräfte, die sich gemeldet haben. Das war tatsächlich eine spannende
3:09
Frage, ob mit der Verpflichtung auch ausreichend Lehrkräfte sich freiwillig melden. Wir haben mehr
3:15
als genug Lehrkräfte gefunden. Über 7.000 wollten mitmachen. Es gibt hier auch ein klares Signal der
3:22
Lehrkräfte, dass sie in der Sommerschule arbeiten wollen. Ungefähr 4.500 haben wir ausgewählt. Es
3:27
sind Lehrkräfte, die schon unterm Schuljahr unterrichten, aber auch Studierende aus dem
3:33
Lehramtstudium, die dann im Sommer das machen, und beispielsweise auch ein paar pensionierte
3:37
Lehrkräfte, die sagen, das ganze Jahr nicht mehr, aber 2 Wochen im Sommer mache ich das noch gerne.
3:43
Moderatorin: Herr Minister, kann man nach 2 Wochen tatsächlich einen
3:46
messbaren Fortschritt beim Deutschlernen erwarten?
3:50
Wiederkehr: Ich würde nicht unterschätzen, wie schnell Kinder lernen können,
3:54
wenn das Umfeld gut ist und wenn sie wollen. Das Gute an der Sommerschule ist,
3:58
das sind kleinere Gruppen. Es sind spezialisierte Lehrkräfte auch auf Deutsch als Zweitsprache,
4:04
das heiß, die haben hier Fortbildungen gemacht. Und in den 2 Wochen kann man einiges bewegen.
4:10
Man kann natürlich nicht von gar nicht Deutsch zu perfekt Deutsch, aber um das geht's ja auch
4:15
gar nicht, sondern es geht darum, auch wieder in die Sprache hineinzukommen,
4:18
in Alltag hineinzukommen. Es gibt viele Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache, die den ganzen
4:24
Sommer über gar nicht Deutsch sprechen. Und da machen 2 Wochen einen riesigen Unterschied,
4:29
weil die dann auch wieder am ersten Schultag in Schwung gekommen sind. Die sind schon im ersten,
4:35
zweiten Gang und können dann gleich weiter in der Schule durchstarten.
4:41
Moderatorin: Ich nehme an, die Sommerschule wird's
4:42
auch nächstes Jahr geben. Kann man da mit weiteren Neuerungen rechnen?
4:46
Wiederkehr: Auf jeden Fall. Die Sommerschule ist gekommen, um zu bleiben, weil sie so angenommen
4:50
gut angenommen wird. Auch nächstes Jahr ist das Ziel, sie weiter auszubauen. Es werden auch noch
4:56
mehr Schülerinnen und Schüler verpflichtet werden. Heuer waren es diejenigen, die fast überhaupt kein
5:02
Deutsch gekonnt haben. Nächstes Jahr auch diejenigen, die schwere Mängel haben. Also,
5:06
wir weiten auch die Verpflichtung aus auf eine neue Gruppe, für die es auch wichtig ist. Und ich
5:12
bin sehr, sehr zuversichtlich, dass auch nächstes Jahr die Sommerschule sehr gut funktionieren wird.
5:17
Moderatorin: Kommen wir zu einem anderen Thema. Die aktuellen Temperaturen deuten jetzt nicht
5:20
drauf hin, aber wir erinnern uns an den Juni, wo es wirklich sehr heiß war auch in den Schulen.
5:25
Die Frage ist, haben Sie den Sommer genützt, um die Schulen für die nächste Hitzewelle zu rüsten?
5:31
Wiederkehr: Die Hitzewelle im Juni war wirklich extrem. Man merkt den Klimawandel. Und die
5:36
schlechte Nachricht ist, das wird in Zukunft immer öfters kommen. Und es war fast unmöglich,
5:42
in dieser Hitzewelle mit bis zu 40 Grad in der Schule zu lernen. Ich habe deshalb im
5:46
Bildungsministerium eine Hitzegipfel veranstaltet mit Schulpartnern, halt mit Schülern, mit Lehrern,
5:52
mit Eltern, aber auch mit Expertinnen und Experten aus dem Bereich der Klimaforschung,
5:56
aber auch des Gebäudemanagements, wie wir unsere Schulen resistenter machen für den Klimawandel.
6:03
Und es gibt hier 2 große Ergebnisse: Das erste ist Investitionen in die Schulinfrastruktur. Das
6:08
bedeutet, bekühlen, beschatten, belüften, um so durch das Gebäude die Klimawandelanpassung besser
6:16
zu schaffen. Und ein zweiter Bereich, an dem wir gerade gesetzlich arbeiten,
6:20
der herausgekommen ist, ist, den Schulen auch flexibler Maßnahmen in die Hand zu geben,
6:26
um bei Hitzewellen auch Entlastung zu bringen. Bedeutet, wenn es zum Beispiel über 30 Grad hat,
6:32
im Turnsaal 35 Grad hat, ist Sportunterricht eigentlich nicht möglich. Und da sollen in
6:37
Zukunft die Schulen die Flexibilität bekommen, am Standort solche Entscheidungen zu treffen,
6:42
sobald eine Hitzewarnstufe ausgerufen worden ist. Und je höher die Hitzewarnstufe, desto mehr
6:48
Maßnahmen können die Schulen treffen. Das geht bis zu einer möglichen Entschuldigung der Kinder,
6:55
wenn die Eltern auch zu Hause betreuen können. Was sichergestellt sein muss,
7:00
ist, dass immer die Schulen offen sind für Eltern,
7:03
die nicht zu Hause ihre Kinder betreuen können. Das ist garantiert, aber es soll hier flexible
7:08
Möglichkeiten geben, beispielsweise auch mal Nachmittagsunterricht ausfallen zu lassen.
7:12
Moderatorin: Sie haben ja auch Hitzemaßnahmen an 50 Bundessschulen angekündigt. Wie werden denn
7:17
diese Schulen ausgewählt und was passiert mit all den anderen, die da jetzt nicht dabei sind?
7:20
Wiederkehr: Wir haben die 50 am meisten betroffenen Schulen identifiziert,
7:25
nämlich der Bundesschulen. Das muss man auch erklären: Für die Schulen sind in Österreich nicht
7:30
nur das Bildungsministerium zuständig, nämlich das Bildungsministerium ist nur für die Bundesschulen,
7:35
das heißt für Gymnasien und höhere Schulen zuständig. Volksschulen, Mittelschulen sind
7:39
in der Hand der Gemeinden oder der Länder. Das heiß, wir sind verantwortlich für Gymnasien,
7:45
aber auch andere höhere Schulen. Hier haben wir die 50 meist betroffenen Schulen identifiziert,
7:50
um dort individuell ein Programm aufzusetzen. Das kann sein Beschattung durch Jalousien,
7:57
das kann Bekühlung sein, das kann Belüftung sein. Da gibt's unterschiedlichste Maßnahmen,
8:02
die wir jetzt unmittelbar setzen und damit ein klares Signal setzen, nämlich, wir investieren
8:10
auch in Zeiten von knappen Budgets in die wichtige Infrastruktur des Landes und das sind die Schulen.
8:15
Moderatorin: Sprechen wir noch über das kommende Schuljahr. Welche Neuerungen kommen da?
8:20
Wiederkehr: Eine große Neuerung ist, dass wir mehr Unterstützung für die psychosoziale
8:25
Gesundheit zur Verfügung stellen, das heißt mehr Schulpsychologinnen und Schulpsychologen. Weil
8:30
wir sehen, die psychische Gesundheit ist ein ganz, ganz essenzielles und wichtiges
8:34
Thema. Eine weitere Neuigkeit ist die Suspendierungsbegleitung. Wenn Kinder
8:39
gewalttätig werden, was leider öfters vorkommt, dann werden die suspendiert. Bisher war so,
8:46
dass die einfach nach Hause gehen konnten oder in dem Park oder ins Einkaufszentrum.
8:50
Das haben‘s oft auch auf Instagram gepostet. Ab nächstem Schuljahr ist es nicht mehr möglich,
8:55
sondern gibt's eine verpflichtende Begleitung, nämlich pädagogisch. Man wird weiter Stoff lernen
9:00
und auch psychosoziale Unterstützung, damit man dann wieder in die Klasse zurückkommen kann.
9:05
Und was Neues: Die Eltern werden hier einbezogen, verpflichtet einbezogen, denn Konflikte kann man
9:10
nur gemeinsam lösen. Ein drittes Projekt möchte ich noch exemplarisch erwähnen,
9:15
weil es tut sich sehr viel zum Glück gerade im Bildungsbereich, ist der Chancenbonus,
9:19
nämlich: 400 Schulen, die österreichweit besondere Herausforderungen haben aufgrund der
9:24
Zusammensetzung der Schülerinnen und Schüler, die werden ab kommendem Jahr besondere Unterstützung
9:29
bekommen. Das heißt, mehr Personal dort, wo es für die Schule notwendig ist. Zum Beispiel in
9:34
einer Schule, die Deutschdefizite hat, können die mehr Lehrkräfte für die Deutschförderung
9:38
anstellen. Oder eine Schule, die psychosoziale Schwierigkeiten hat, kann einen Schulpsychologen
9:43
oder einen Schulpsychologin anstellen. Das ist ein wirklich wichtiges Programm und das ist gezielt,
9:49
das heißt, nicht mit der Gießkanne über alle Schulen verteilt, sondern genau dort angesetzt,
9:54
wo wir es am meisten brauchen, damit wirklich alle Kinder in Österreich die beste Bildung bekommen.
10:00
Moderatorin: Ein Kritikpunkt ist ja auch oft die Bürokratie
10:02
in den Schulen. Gibt's da auch irgendwelche Pläne?
10:05
Wiederkehr: Das ist mir ganz ,ganz wichtig, einerseits die Bürokratie zu reduzieren. Da
10:10
ist schon vieles gelungen. Wir haben nämlich 80 Prozent der Rundschreiben, das sind die
10:14
Verordnungen des Ministeriums, schon gestrichen. Wir haben einen großen Beteiligungsprozess
10:19
gestartet mit Freiraumschule, wo Lehrkräfte insbesondere eingemeldet haben, was sie verändern
10:25
wollen. Das arbeiten wir jetzt schrittweise ab, um so die Bürokratie zu reduzieren. Denn jede Minute,
10:31
die wir gewinnen in der Bildung mit den Kindern, ist eine gewonnene, ist weniger Zettelwirtschaft,
10:36
mehr Zeit für Pädagogik. Das ist das, was wir wollen. Und es kommt eine wichtige Unterstützung
10:41
für die Pflichtschulen im kommenden Jahr, nämlich ein mittleres Management.
10:45
Das soll die Schulleitungen unterstützen beim Führen der Schule, beim besser werden in der
10:51
Unterrichtsentwicklung, in der Schulentwicklung. Da geht's beispielsweise darum, ein gutes
10:55
Deutschförderkonzept am Standort aufzustellen, damit wirklich alle Kinder die Sprache lernen.
11:00
Das war oft jetzt on top neben vielen anderen Sachen. Und dafür gibt's im kommenden Schuljahr
11:06
eigene Ressourcen, damit Lehrkräfte, die besonders engagiert sind, dafür auch Zeit bekommen und dafür
11:11
bezahlt bekommen. Das mittlere Management ist hier eine wichtige Maßnahme zur Stärkung der Schulen.
11:17
Moderatorin: Eine Neuerung ist ja auch, dass mit kommendem Schuljahr ein Kopftuchverbot
11:21
eingeführt wird für Mädchen unter 14 Jahren. Sind die Schulen gut drauf vorbereitet?
11:26
Wiederkehr: Wir haben die Schulen sehr rechtzeitig informiert und auch eingebunden. Es gibt einen
11:31
klaren Beschluss im Nationalrat, dass wir Mädchen unter 14 schützen wollen und in ihrer Entwicklung
11:37
unterstützen wollen. Deshalb das Kopftuchverbot unter 14. Es gibt hier Informationen für die
11:43
Schulen. Wichtig zu sagen ist, den Konflikt muss nicht die Lehrkraft im Klassenzimmer selber
11:48
austragen. Wir wollen nämlich eine gute Bindung der Schülerinnen mit den Lehrerinnen und Lehrern.
11:54
Aber die Lehrkraft muss das melden, nämlich der Direktion. Dann wird's Gespräche geben mit der
11:58
Schülerin, die sich nicht an die Regeln hält, aber auch mit den Eltern. Die Eltern haben nämlich eine
12:02
wichtige Verantwortung. Und wenn sich die Eltern nicht an diese Regeln halten, kann es eine Strafe,
12:08
eine Sanktion von bis zu 800 Euro geben. Das ist dann ein behördliches Verfahren
12:12
über die Bildungsdirektion. Das ist nicht im Klassenzimmer und ist auch ganz, ganz wichtig.
12:17
Wir unterstützen die Lehrerinnen und Lehrer in Österreich bei der Umsetzung von diesem Gesetz.
12:22
Moderatorin: Ja, das war schon ein sehr guter Einblick. Herzlichen Dank. Ich habe noch eine
12:26
Abschlussfrage für Sie. Das Schulthema ist ja schon sehr komplex und Sie haben sicher noch
12:31
sehr viele Ideen, die Sie umsetzen werden oder wollen. Wenn es jetzt ein Ding gäbe,
12:35
wo dass sofort ändern könnten, was wäre das?
12:38
Wiederkehr: Das ist ein Projekt, an dem wir auch gerade arbeiten. Haben aber schon viele
12:42
Regierungen vor dieser vorgehabt, aber bisher noch nicht geschafft. Das ist eine Mittlere
12:47
Reife. Das bedeutet, dass alle Schülerinnen und Schüler, die die Schule beenden, gut lesen,
12:53
schreiben und rechnen können. Das ist jetzt leider nicht gegeben. Wir haben zu viele
12:56
Jugendliche ohne Pflichtschulabschluss, die nicht gut die Sprache können, die kaum Chancen
13:01
am Arbeitsmarkt haben. Das wollen wir ändern über eine Mittlere Reife. Bedeutet, wir zählen
13:06
Schulpflicht nicht mit Jahren, 9 Jahre und dann ist vorbei, sondern wir schauen, was können die
13:10
Jugendlichen am Ende der Schule. Und wenn sie die Kompetenzen noch nicht haben, dann müssen die noch
13:16
weiter vertieft und verstärkt werden, denn unsere komplexe Gesellschaft braucht gute Bildung. Gute
13:21
Bildung ist das A und O. Es ist die Startrampe für ein selbstbestimmtes und gelungenes Leben.
13:26
Moderatorin: Wann wird das in etwa kommen?
13:28
Wiederkehr: Soll noch in dieser Legislaturperiode beschlossen werden.
13:31
Moderatorin: Das ist super. Darf ich Sie abschließend noch fragen,
13:33
was war denn Ihr liebstes Fach in der Schule?
13:35
Wiederkehr: Am liebsten hatte ich Geschichte. Ich war immer fasziniert
13:40
von der Menschheitsgeschichte, was die Menschen schon geschaffen
13:43
haben. Und wir hatten eine sehr spannende Lehrkraft, die mich auch fasziniert hat.
13:49
Wir haben auch immer wieder über Politik gesprochen. Das habe ich damals schon
13:52
spannend gefunden. Geschichte ist mir besonders positiv und prägend in Erinnerung geblieben.
13:56
Moderatorin: Ja, dann sage ich herzlichen Dank, dass Sie heute unser Gast waren und ich glaube,
14:00
ich darf auch für Sie sprechen, wenn ich jetzt allen Schülerinnen und Schülern einen sehr guten
14:04
Schulstart wünsche und ein erfolgreiches Schuljahr. Das war „Am Ballhausplatz“,
14:09
der Podcast des Bundeskanzleramts. Danke fürs Zuhören und bis zur nächsten Folge.
14:13
[Musik]