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Liliana Vitale y Rosita Butti - Día del Maestro! · Libertad Radio 105.5

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En este día del docente día del maestro maestra, tenemos dos
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invitados de lujo aquí en mañanas urbanas, una es oyente
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segurísimo del programa nos pide no te va a gustar, la vamos a
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saludar Rosita uti, bienvenida y buen día.
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Hola Manu sí, soy una fiel oyente tuya, aunque últimamente
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me está fallando con no te va gustar, pero eh, sí, muchas
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gracias en el día del maestro. Bueno, muy bien y también
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tenemos de invitada a Liliana vitale.
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Bienvenida. Muchas gracias.
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Buenos días Manu. ¿Dónde va bien, muy bien, bueno,
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acá estamos con ellas de de invitados para charlar un poco
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en este día tan especial para salir un poco de lo que hacemos
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siempre, todos los años celebrando, preguntándole a la
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gente, qué maestro recuerdan? Bueno, hoy tenemos a dos
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maestras. En jubiladas que formaron parte
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de las dos instituciones de darregueira.
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Le voy a preguntar a Liliana bueno, cómo fue que decidiste o
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pensaste en algún momento ser maestra cuando era joven, digo.
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Bueno, mira no estaba en mi cabeza ser maestra tenía otros
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sueños, quería irme a estudiar, pero en ese momento no se podía.
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Así que por suerte en nuestro pueblo estaba la oportunidad de
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estudiar. Y empecé a estudiar maestra y
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feliz de la vida, a pesar que antes de estudiar en la época de
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la secundaria, también jugaba a ser maestra, o sea, de ayuda, un
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poco a las maestras de ese momento.
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YY bueno y así continué hasta hoy y volvería a hacerlo.
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Estaban las famosas, creo que se llamaba cuando ibas por el
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haciendo la previa de las prácticas, no que entrabas en el
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salón, tenías que empezar a participar.
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¿Recordás, eso existía ya? Por eso te digo este como que
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jugaba a ser maestra, es una manera de decir porque estaba
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terminando. La segunda área.
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Yo fui alumna del colegio San Antonio.
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Y este y bueno y ayudaba las maestras cuando tenían que
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faltar, necesitaban un día o dos y bueno salía de la secundaria y
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volvía, me ponía el guardapolvo y jugaba a ser maestra.
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Cuando estuve en la época de las prácticas, para mí fue muy fácil
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el dominio de grupo. Eh, perder un poco el miedo
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porque antes los grados eran grandes, claro, ya muchos.
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Alumnos había muchos alumnos, eso ha ido bajando con el con el
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paso del tiempo, no o está más dividido.
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No sé que qué sucede, pero. Hay menos niños.
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Este yo hasta que me retiré, había muchos.
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Bien, pero bueno, pasaron muchos años también.
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Bien así que me decía fuera del arrancaste en otra provincia
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trabajando YY después entraste en la escuela 7.
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Sí, sí, yo ensayé mi título en Río Negro, en villa Regina, mhm,
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también en una escuela religiosa.
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Y bueno, estuve. 7 años más o menos y después por razones de
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la vida, vuelvo a mi lugar. Y este y empiezo mis pases.
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Fui titular en la escuela especial número 5 de Villa
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Regina. Y después esas cosas de la
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docencia que tenía que hacer un montón de trámites hasta volver
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a tener tu tu cargo. ¿Este yo regreso a la escuela
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especial? A la hermosa escuela especial
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50021. Saludo enorme para todos ellos.
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Este y esperando siempre mi paz, mi pase no llegó en el
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transcurso del tiempo para lograr el pase.
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Fui estudiando otras carreras como profesorado de inicial,
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pase poquito, tiempo por el jardín, un saludo también a
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todas las jardineras. Este y, bueno, y en él, Mientras
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tanto llegaba, estuve de maestra.
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En el colegio San Antonio colega.
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De Rosita mhm este bueno cuando llega mi pase definitivo llegó
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para la escuela. 7 bien bueno. Ahí te conocí a ti.
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¿Ahí la conocimos a Liliana, segundo o tercer grado por ahí
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fue no bien y recuerdo la la imagen de las recibida la cuando
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se formaba como directora estuviste muchos años y device
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también, no? Exactamente.
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Sí, sí, sí, sí, sí, fui docente, directora y vicedirectora.
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¿Bueno, vamos a ir con con Rosita ahora, eh?
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¿Bueno, cómo fue? ¿Cómo fueron tus inicios?
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Digo cuando. Inicio fueron nosotros en esa
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época que yo iba al secundario, ya salíamos con el título de
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maestra normal nacional, somos las viejas maestras normales,
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nacionales, mhm, con mucha honra porque fuimos muy bien formadas.
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Eh. Cuando terminó el secundario yo
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soy una ingeniera agrónoma frustrada, no me dejaron ir a
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estudiar. Y.
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No te dejaron. No no me.
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Dejan no. Podía mi padre mandarme a
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estudiar, pero no se quiso, no quiso que vaya a la ciudad a
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estudiar, así que te den darregueira a los 15, 20 días
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del año 67, cuando yo recién me había recibido, llegan del
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colegio, invitarme a trabajar en el colegio.
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La regué las zapatillas que mi papá me había puesto a limpiar
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en la tienda y me fui al colegio y de ahí descubrí que.
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Sería maestra para toda mi vida y soy maestra para toda mi vida.
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Eh tuve toda mi carrera en el San Antonio desde los 18 años
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hasta los 60, trabajé en el San Antonio, eh, pasaron muchas
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generaciones de niños y adolescentes porque también tuve
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la suerte de trabajar en el secundario.
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Eh me encantan, los adolescentes me encantan los niños, así que
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toda mi carrera la hice en el San Antonio.
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¿Ajá, cuántas generaciones? No digo porque lo veía centrar
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en primer grado. YY lo veías egresar.
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Y los veías en el pasillo, en el secundario.
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¿Como creciendo no? Una barbaridad y fui preceptora
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de Lily también, Ah, sí, sí, así que tenemos muchas.
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Fuimos colegas docentes. Pero esto no lo sabía.
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También que te. Dije.
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Y, también preceptora de lili en el secundario.
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¿Y cómo se bordaba? No bien mira el trato con los
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adolescentes, no sé cómo estará ahora porque visito mucho al
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colegio, pero no tengo el trato directo con los alumnos, pero
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eh, no, los adolescentes son especiales, son te dan alegrías,
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ha algunos mañosos, otros este que te cuentan las cosas que te
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ayudas en algo. Son especiales y los niños bueno
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son mi debilidad. Más niños.
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Son mi debilidad. ¿Muy bien eh?
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Estado pensando. ¿Cuál es lo lo más importante
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que tiene que tener un docente? Pensaba, digo en paciencia la
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palabra paciencia. Eh es una, no sé Lily.
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Eh docentes hay muchos. Maestros hay muchos.
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Todo pasa por la por tu vocación.
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Y por las las ganas de estar de brindarle al otro.
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Parte tuya. Es una profesión maravillosa.
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En realidad, por ahí no lo es maravillosa en el bolsillo, por
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así decir. Hubo muchas luchas durante
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muchos años también. Pero hay un valor incalculable
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que las demás profesiones no sé si las tienen, las tendrán, pero
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tanto como la docencia no, porque el amor que das y el amor
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que recibís. ¿Eh es inmenso y después con el
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paso del tiempo te vas dando cuenta, qué dejaste?
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En en un saludo en un abrazo, en un recordatorio YY es mucho,
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entonces la empatía que tenés que tener es fundamental.
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Sí y también estás bajando, pasando información, no que
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después le va a quedar a esa persona para el resto de su
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vida. En el momento no lo pensabas
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cuando tenés 10 años 1112, pero después cuando pasa el tiempo te
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vas dando cuenta que uy, me acuerdo de esto tal maestra me
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enseñó tal cosa, no te va quedando todo eso.
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Exactamente exactamente porque los niños vienen sabiendo
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muchísimas cosas. El maestro acomoda ese saber.
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No es que es tan sabio el enséñalo.
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Las temáticas, claro, sí, pero en realidad los valores.
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Los va formando junto con la familia.
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Y es imprescindible. YY te deja un amor incalculable
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y pensar que tomar conciencia del maestro que sos el formador
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de tantas profesiones. ¿Claro, sí, sí, también pensaba,
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digo en en decía la palabra paciencia, eh?
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Pensando en en cursos numerosos, sí, 40 chicos gritando, digo,
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bueno, ahí también el docente tiene algo especial que
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obviamente lo estudia, lo debe trabajar, quien no la tiene, la
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paciencia, por ejemplo, para hacer eso te digo también no.
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Y por eso te tiene que gustar mucho, te tiene que gustar como
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dijo Rosita los chicos. O sea, no se puede ser docente
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por una profesión nomás 1 ya lo siente.
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Y yo te decía al comienzo que no estaba en mi cabeza hacer
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docente y lo fui porque me lo ofreció al pueblo y lo pude
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hacer y realmente volvería a hacer lo mismo.
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¿Mhm volvería a hacer lo mismo y voy y voy a hacer docente hasta
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el último día y por ahí este 1 conversa con distintas personas
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de cualquier tema y por ahí te dicen pozos docente, no es como
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que 1 deja algo claro, te das cuenta?
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¿No te das cuenta? Así que la paciencia, como vos
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decís, es fundamental. El ánimo, la empatía el ponerse
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en el lugar del otro y hacerlo todo con amor.
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Con mucho amor, porque lo que recibís es amor.
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¿Rosita, cómo ves la un poco la educación?
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Digo, han pasado muchos años y va cambiando, obviamente, pero
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no sé cómo analizás hoy en día la un poco con el con, con el
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antes y el ahora. Y yo pienso que los principios
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siempre van a ser los mismos. ¿O sea, eh, como dice lili,
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descubrir lo que el alumno trae adentro?
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Y acotó. Y darlo a la época, porque si
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bien los tiempos nuestros como docentes, teníamos que tener
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muchas cosas en cuenta como por te cuento una anécdota, sí tenía
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unos alumnos muy terribles de conducta.
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Y se presentó El Mundial del 78. ¿Qué hice yo para comprarme esos
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alumnos? Los llevé a mi casa a ver El
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Mundial. Claro, muy bien.
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Los llevé a mi casa a ver al mundial.
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Paz eran mis mejores alumnos después, o sea 1 tiene que tener
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esa chispa de buscar para cada 1, en especial como.
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Es sí hay que negociar, no es una negociada.
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Pero es como sí, sí, es un ida y vuelta, es un ida y vuelta con
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el alumno, pero siempre tenés que esas cabecitas que vos
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pasabas por el Banco YY acariciabas o ese que veías que
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tenía las manitos. Espada y le ponías una cremita o
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todas esas cosas hacen no solo al conocimiento y a los lo que
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sea eh enseñanza, pura instrucción, sino todo lo que va
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alrededor y nosotros como escuela católica teníamos muchas
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cosas que que nos formaron las hermanas para tener en cuenta
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que si yo te diré el el respeto por el otro, la caridad, el
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acompañamiento. El abrazar el HD.
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Discernir entre lo entre lo que teníamos que hacer lo mejor
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posible por cada 1 de nuestros alumnos ajá y en un momento, la
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hermana Alejandra me acuerdo que tenía 42 en tercero. 40 y. 242
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en tercero que hay mucho para enseñar.
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Y me dice, ay mira, este rubiecito de ojos celeste que
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viene, lo tenemos que tomar porque mira qué hermoso qué es y
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bueno y sí, bienvenido el 43. 43. 43 y sin ningún problema.
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Ajá bueno, la escuela 7 también había cursos numerosos.
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Se dividía en ABC mañana tarde. No era un montón.
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Exactamente sí, sí, obliga a tener 40.
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Y 444 sí me imagino para corregirlas.
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Corregir cosas. No.
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Era mi grupo fue el más. Numeroso.
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Se dividió. En 3.
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Éramos dos. Dos en ese momento se pudieron
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dividir entre parecio la tercera.
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Sección si 1 año terminamos. Donde al lado de la cocina ahí
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que era un saloncito más chico, chiquito, el grupo más chico
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quedó ahí y vos agarraste la reforma de la escuela 7.
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¿Qué tipo de reforma me vas a hablar?
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Educativa claro agarré todas, pero digo no.
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La edilicia estaba pensando sí, estaba el patio de luz abierto.
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Y cuando yo llego como maestra, sí, después.
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En otra gestión hicieron lograron techar el patio y
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después en mi gestión de directora hubo muchísimas
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reformas. También, por suerte este yo lo
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compartía con norma fabri. ¿Este la parte directiva, no?
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Sí, sí, sí. Y bueno y montonazos de
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compañeras. Un abrazo gigante para todas
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porque si las nombro a todas no sé cuánto estaría porque éramos
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mucha este. Sí, sí, se terminaron los baños
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que ya estaban comenzado y se le dieron la finalización.
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Que lindo, que lindo ese patio abierto, no obviamente después
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te echado le dieron mucha más funcionalidad.
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Mucho más. Funcionalidad, pero era hermoso
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dividido ahí en el medio con ese corredor hacia los baños.
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Teníamos el patio de tierra del patio de tierra y bueno y está
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la maqueta para no olvidarse la nunca.
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¿Ahí en la entrada, no? Entrada de cómo fue el origen de
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la escuela. Sí y el famoso San Martín, que
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se iba cuando 1 se portaba mal, no el el San marco.
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¿Estuviste en el San Martín alguna vez?
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Una sola vez, una sola vez, sí, un ratito después de hora un
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poquito. Ahí en el San Antonio, como era
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el reto, el castigo en el a dónde te mandaban bajo la Virgen
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claro en. ¿Un tiempo, hace ya muchos años
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el íbamos debajo de la Virgen, eh?
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Y los chicos también iban debajo de la Virgen que cuando te
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decían mandado un ratito debajo de la Virgen y perderse el
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recreo era terrible, una penitencia terrible, pero con
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los años eso se fue dejando YY ya pasó, fueron del momento.
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Eh disciplinas del momento ajá. Nada más en los últimos años se
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se ha hablado muchas veces o se debate.
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Digo bueno que que muchos padres, tal vez en la vorágine
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del día a día, el todo a veces piensan que no sé qué.
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¿Que la escuela tiene que o la docente tiene que educar, criar
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al 100% a sus hijos y en realidad es un es entre todos,
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no? Pero está esa visión, a veces no
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de todos, digo, pero no sucede un poco eso.
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A mí me parece que continúa. Continúa, pero pasaba también en
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hace no sé. ¿Qué pasaba muchísimo?
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Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, este por ahí, lo que no podía no se
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podía lograr. En la casa se pretendía lograr
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en la escuela. Y la escuela han solo forma, no
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educa la escuela forma claro, modela lo que traes y lo o lo
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puede ser. Pero la primera educación está
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en la familia, claro, o sea, cómo sea la familia grande
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chiquita, estar todos en la casa o no estar, pero todos tenemos
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familia y las bases están ahí y la escuela.
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Lo acomoda, lo adorna con todo lo que puede, con horarios, con
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conducta, con resoluciones, con deberes.
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Los famosos deberes. Los famosos deberes bueno, pero
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todo lo que forma la escuela este pero bueno, como decía
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Rosita, el tema del cariño yo estoy, si bien me inicié y soy
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alumna de la escuela privada de San Antonio.
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En toda mi carrera la hice en escuelas públicas, estoy
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orgullosísima de la escuela pública.
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Y nuestras escuelas del pueblo, nuestra escuela 7 es maravillosa
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en su amplitud en la parte de Alicia, en el personal, todo en
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las cooperadoras que ha tenido siempre se ha trabajado, bueno,
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por ahí en los pueblos no es mucho más fácil que en una
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ciudad. Claro, eso pensaba.
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Hacemos y están los valores, los sentimientos.
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Este los famosos festivales. Los festivales de fin de año los
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festivales escolares que hemos actuado en casi la familia sí y
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el gran baile después no terminaba con un baile
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inolvidable. ¿A fin de año no se hace más eso
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no? Así me parece que a ese nivel me
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parece que no se hace más. ¿Creo que no, me parece que no,
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no sé, hace mucho que no? No, pero era, pero no tengo ni
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siquiera nietos. ¿Imaginate, no puedo ir a ver a
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mi Nieto tampoco, no? Tengo claro.
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Este pero. ¿Sí hay fiestas?
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Por supuesto que hay fiestas, las fiestas escolares y la
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familia también va en la escuela.
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Trabaja mucho. Sigue estando las cooperadoras a
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pleno. Sí, por supuesto.
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Sí, era importante ese grupo de padres ahí también no con en
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algún momento más que otro, la la cooperadora digo organizando
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alguna rifa los bailes para juntar dinero.
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Para que puedas cumplir con todas las otras cosas.
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¿Mina, que tener material, quieres tener elementos para dar
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clase o auxiliar a algún niño que lo necesitaba?
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Así que y a medio que a medida que fueron creciendo, digo se
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sienten que se van alejando un poco de los más chiquitos de lo
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más nuevo. ¿Sí, acá necesitamos que una
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maestra más joven que los va a entender mejor y eso después de
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varios años les va pasando, le fue pasando a ustedes?
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Sí, estoy convencida, es yo estoy convencida.
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Eh. Creo que los docentes deben
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estar acorde a la edad de los alumnos.
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O sea, yo no me vería ahora con segundo grado, por ejemplo.
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No la pasaría mal yo porque me encantan los niños, pero el niño
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ve otra cosa, claro, él quiere, a mí me ha tocado lo último
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tiempo que una nena me decía abuela.
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Sí Abu Abu y a la A la abuela le decía, señor, está marcando la
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diferencia de edad. Y bueno.
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Hoy estarían renegando las dos con con los celulares.
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Y pienso que sí, pienso que sí, porque quita atención.
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Es útil para muchas cosas, pero. Quita tensión, yo lo veo por mis
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nietas, están en clase y están yo las veo que están usando el
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celular, no, yo para mí el celular los pondría en una
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canastita. Y después el recreo el.
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Recreo, usamos el celular o cuando lo necesiten, por
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supuesto, pero si no, no porque te quita atención.
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Vos tenés que tratar de tener la atención de todos los chicos.
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¿Y con con mirando el celular no te pueden atender vos?
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Tenés que ser el líder del aula y.
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Dar la atención de todos y estar al pie viste de todos y la
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visión de todos los alumnos que todos te escuchen de que todos
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estén atentos y eso sí están mirando el celular no se puede
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lograr. El día que se retiraron que se
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jubilaron, digo, sintieron, obviamente las dos cosas me
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imagino, no una tristeza por el lunes ya no tener que ir a al
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colegio, pero también tal vez un alivio, no decir bueno ya.
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Cumplí mi parte, no sé. Que les pasó cuando se
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jubilaron. Y yo esperaba la jubilación
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porque yo trabajé muchísimo y siempre doble turnos y.
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Tenía mucha actividad, también extra cuidando mis padres y es
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como que necesité. Jubilarse claro.
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Pero cuando estuve jubilada extrañé extrañé.
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Montón montón. Este sí porque bueno.
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¿Que es tu vida? Sí le pasa a todo El Mundo que
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se jubila desde sus trabajos. ¿Algunas me decían, cómo puede
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ser que extrañes ahora? Ya no.
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Claro. Porque todas las etapas son
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hermosas, hay que saberlas vivir este.
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Pero bueno, si se extraña extraña cuando la pasaste bien.
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Claro, sí, sí. Sí y a mí también es el día de
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hoy que tengo añoranza por el San Antonio.
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Yo visito muy seguido, voy muy seguido.
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¿Cuando vuelvas? A los dos turnos visito.
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Incluso he estado en algunas de las actividades que se hacen en
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San Antonio, siempre que puedo voy.
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¿Y después eh? Me ha quedado muy ligada a
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afectivamente al San Antonio como me fui, pero que no me fui,
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no puedo despegar del todo del San Antonio, yo es algo como que
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me quedó internamente quedé prendada con el San Antonio, con
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el San Antonio y toda su gente y tantos recuerdo de las hermanas
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que nos formaron tanto agradecimiento al que me dio.
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El San Antonio para. Para vivir la vida para criar
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mis hijos, para mandar a estudiar a mis hijos, o sea,
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estoy eternamente agradecida y eso es lo que efectivamente me
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ha tal San Antonio diría, te digo sinceramente, meatal, San
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Antonio y a San Antonio y a su gente porque son muy buena
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gente. ¿Para finalizar, dijo, estaba
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pensando qué importante que esté la carrera o que se pueda
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iniciar acá, que a veces tiene que ver con Suárez, también, no,
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pero digo qué importante no que estén darregueira hace tantos
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años, no? ¿Porque cuántos maestros
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maestras salieron de ahí? No.
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Exactamente, sí, sí, no. Todo El Mundo tiene la
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posibilidad de ir a estudiar. Eh aparte tenemos yo tenía
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compañeras de la zona, claro, no éramos todas desde regueira.
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En todas las carreras que hice. Este así que.
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Bienvenido sea el Instituto superior por.
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Supuesto. Por supuesto que sí.
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Ese beneficio es más que agradecido.
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Bueno y. Lo inició.
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El San. Antonio inició el San Antonio.
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San Antonio con una hermana que la hermana leandra, que tenía
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mucha visión de futuro, que se daba cuenta que los jóvenes no
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podían ir a estudiar, algunos no podían ir a estudiar y entonces
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este hizo los trámites para tener un Instituto de formación
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de maestros acá en la localidad. Y.
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Eso fue el principio de todo lo que vino después porque después
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pasó y con las hermanas ya no estuvieron, pasó a la oficial y
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ahí se crearon muchas más carreras y cosas de acuerdo a
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las necesidades de la localidad de la zona.
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Muy bien, bueno, hay muchísimos mensajes mandándole saludos a
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las dos a través del 2923413880. ¿Bueno, feliz día y gracias por
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pasar por mañana urbanas a las dos eh?
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Gracias. Muchas gracias.
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Antes que nada. Yo tengo mis tengo maestras.
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Acanda reguera. Sí, todavía se están y la YY las
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trato. Nos vemos un saludo especial
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también a mis maestras, a estelita oldman, mi maestra de
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primer grado. Maestra de primer grado.
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A chichi Navas. Y Elena pujana.
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Bien. Que están aquí en darregueira
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porque eran muchas más. Y a la que tengo al lado mi
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celadoras Rosita. La negra.
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Le mandamos un beso y un abrazo a todos los docentes de
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darregueira, exacto y del partido, todos los que escuchan
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la radio le llegue nuestro mensaje de feliz día para todos
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que lo. Disfruten que lo sigan
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disfrutando bien y le vamos a mandar un saludo a mi madre
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feliz. Día Angelina también.
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Que zafé de tenerla en algún grado viste que se daba esa por
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ahí que te tocaba tu madre en en el curso yo zafé.
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Bueno gracias a las dos y feliz día.
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Bueno, muchas gracias.