Latest / HR Limitless: La voz de Kelly® / 3x07 Salud mental en el trabajo: de la conversación a la acción real
Transcript
- 0:04Speaker 1: HR Limitless.
- 0:08Speaker 2: Bienvenidos a HR Limites, la voz de Kelly. Es un
- 0:11gusto estar otra vez aquí con ustedes. Hoy vamos a.
- 0:13Speaker 3: Tocar un tema de gran relevancia. Más allá de que
- 0:19siga siendo como un tema o una comunicación, hoy queremos
- 0:25platicar específicamente sobre la salud mental en el trabajo. Pero
- 0:30más allá de hablar de la salud mental en el
- 0:32trabajo es... De las conversaciones que hoy exigen o las
- 0:37mismas autoridades han implementado como partes regulatorias, es qué acciones
- 0:43realmente se están llevando a cabo en las diferentes organizaciones
- 0:46o compañías. El tema realmente es muy interesante sobre la
- 0:50salud mental porque más allá de tener a los colaboradores,
- 0:55tener las organizaciones, es tener un punto, un balance bastante
- 0:59equilibrado que realmente el talento o las personas que hoy
- 1:04conforman las organizaciones pues se sientan cómodas, se sientan tranquilas,
- 1:08se sientan en un ambiente óptimo laboralmente. Hoy nos está
- 1:12acompañando Norma Godínez, nuestra directora de Recursos.
- 1:15Speaker 2: Humanos de Kelly México. Es un placer tenerte aquí, Norma.
- 1:18Speaker 3: Tienes una trayectoria impresionante de diferentes sectores, diferentes rubros. Has
- 1:23participado en diferentes comités, diferentes asociaciones. Eres promotora del que
- 1:28hoy se le conoce, el tema de wellness dentro de
- 1:31la industria. And welcome, Norma. I'm delighted to have you here.
- 1:37This is a space to help our audience understand better
- 1:40today how the issue of mental health has evolved within organizations.
- 1:45Speaker 2: Go ahead, Normita.
- 1:46Speaker 4: Thank you very much for the invitation.
- 1:48Speaker 1: Well, I think that's a very, very important issue because
- 1:54the World Health Organization has recognized.
- 1:58Speaker 4: It as burnout.
- 2:00Speaker 1: And it's an issue that I think started to have
- 2:06much more importance in organizations in the pandemic. There, the
- 2:13organizations started to look back and really see el impacto
- 2:18emocional en los colaboradores y esto, bueno, generando después el burnout,
- 2:24que es el impacto en la salud mental. Entonces, creo
- 2:28que también un gran acierto del gobierno ha sido dar
- 2:33un enfoque con la NOM 035 y todas las organizaciones
- 2:37hemos tenido que aprender de todo esto porque muchas veces
- 2:40no nos escuchamos ni a nosotros mismos,¿ no?
- 2:42Speaker 4: Entonces, importante tener.
- 2:45Speaker 3: Wow, well, obviously there is the NOM, it has been
- 2:49established for a while. I understand, obviously you are an
- 2:52expert on this Normita, that the norm is obviously looking
- 2:57a lot at what are the psychosocial factors within the organization,
- 3:00the risks it can have, right? This part, I think,
- 3:05I don't know, many of the companies sometimes stay a
- 3:07lot in the conversation. A lot is, well, we would
- 3:10like to do this or we see that maybe the
- 3:13talent is having this. Pero hoy realmente las organizaciones,¿ crees
- 3:18que ya de la conversación ya están haciendo acciones claras
- 3:21para mejorar realmente la salud mental dentro de los colaboradores,
- 3:24dentro de las organizaciones?
- 3:25Speaker 1: Yo creo que sí es un tema que ha avanzado
- 3:27mucho porque hay todavía muchas organizaciones que tienen al personal remoto.
- 3:34Speaker 4: Entonces eso ha.
- 3:37Speaker 1: Acentuado de alguna manera esa a veces desconexión Entre la emoción,
- 3:46entre la salud mental, entre la organización, entre el proceso. Entonces,
- 3:52está muy interesante ver cómo los colaboradores hoy alzan la
- 3:58mano y dicen, me está pasando esto.
- 4:01Speaker 4: Antes era un tabú.
- 4:03Speaker 2: Sí, claro.
- 4:04Speaker 1: Te volteaban a ver feo,¿ no? Cuando tú decías, oye,
- 4:07es que estoy... stressed to the point of having muscle contracture,
- 4:12which is already reflected in the physical part. And we thought,
- 4:21what are they going to think? That I don't want
- 4:24to work, right? Today, those stigmas have been removed. And
- 4:28today I think that organizations have given them more space
- 4:34a tener confianza para expresar las necesidades que tenemos.
- 4:40Speaker 3: Cuál crees que ha sido el principal error de las
- 4:42organizaciones en temas de salud?¿ Cómo transmiten el mensaje o
- 4:48a lo mejor las acciones que están tomando?
- 4:51Speaker 2: Crees que hoy las.
- 4:52Speaker 3: Organizaciones han tenido algún error de cómo implementar un programa
- 4:55de wellness?
- 4:57Speaker 1: Sí, creo que no es fácil porque tú diseñas una
- 5:02estrategia y te voy a hablar como recursos humanos,¿ no?
- 5:04O sea, como recursos humanos tratas de documentarte, tratas de
- 5:09generar conocimiento de tu organización, de la necesidad de los colaboradores,
- 5:15generas un plan de acción.
- 5:18Speaker 4: Y muchas veces se queda en eso. en un plan
- 5:20de acción.
- 5:21Speaker 1: Entonces, creo que el seguimiento al plan de acción es
- 5:25muy importante porque, aparte de todo, no es una responsabilidad
- 5:29de Recursos Humanos. O sea, Recursos Humanos facilita y diseña,
- 5:33pero realmente en la implementación están los líderes. Los líderes
- 5:36son los que ellos viven todos los días con la
- 5:40gente y se pueden dar cuenta de los síntomas. Nosotros
- 5:45recabamos información with surveys, and with that, it is our
- 5:51design base. But daily life is the day to day
- 5:56of the collaborator with the leader, with their colleagues even.
- 6:00So the feedback from the organization.
- 6:02Speaker 4: Is very important.
- 6:03Speaker 3: Now, you're going to take me away from a way
- 6:07of thinking or maybe a reflection that I have.
- 6:09Speaker 2: Let's start a little bit from a historical line.
- 6:13Speaker 3: Before, maybe the generation, I don't know, Los baby boomers,
- 6:17la generación X,¿ no?¿ No estaba tanto en boga esta
- 6:22situación de la salud mental?
- 6:24Speaker 2: No sé si sea, digo, es,¿ cómo vas a decir? No,
- 6:26en mitad, en fin, yo estoy mal. Que hoy la
- 6:28generación ya es un poco más frágil en esos aspectos.¿
- 6:32En qué sentido?
- 6:32Speaker 3: A lo mejor ya ha habido muchas, mucha información de
- 6:36que hoy ya están buscando más el balance, trabajo, cercanía, este,
- 6:40sí trabajar, pero no llegar a un límite de, como
- 6:43tú dices, del burn-out. hasta qué punto la exigencia es buena,
- 6:47hasta qué punto no, hasta qué punto tenemos que cambiar
- 6:49el tema del liderazgo y más bien formar a la
- 6:51gente por objetivos específicos, más bien por entregables o por.
- 6:55Speaker 2: Horas de trabajo.
- 6:58Speaker 3: Creo que ahí de alguna forma está la ecualización donde
- 7:01nosotros como líderes debemos también ser un poquito más camaleónicos
- 7:06de saber cómo llegar a cada una de las personas
- 7:09para ayudarles a que se sientan pues no sé si
- 7:13protegidos o se sientan respaldados o se sientan escuchados para
- 7:16que la gente de alguna forma mentalmente, salud mental, física,
- 7:21pues se sientan mejor en la calidad de trabajo.¿ Tú
- 7:24crees que eso también influye mucho el tema generacional que
- 7:27estamos viviendo hoy? Que ya, no sé, me atrevería a
- 7:29decir que hoy tenemos tres generaciones convergiendo al mismo tiempo.
- 7:34Speaker 4: Tenemos cuatro. Cuatro, ok.
- 7:36Speaker 1: Ya tenemos a los centenios también. Y, Jolie, yo creo
- 7:40que más, O sea, sí es generacional, pero yo creo
- 7:45que lo que influye.
- 7:46Speaker 4: No es la generación.
- 7:48Speaker 1: Lo que influye es la cantidad de información que tenemos.
- 7:52El baby boomer tenía menos información. La información llegaba por periódicos,
- 7:58usaba un fax. No, no, no,¿ cuál fax? No, se
- 8:00usaban telegramas. O sea, la velocidad en la que compartía
- 8:06esa información era mucho menos.
- 8:09Speaker 4: Entonces... Yo.
- 8:11Speaker 1: Creo que había un desconocimiento. O sea, finalmente, si te
- 8:15duele el cuello por estrés, no es del de la generación,¿
- 8:18me explico? A todos nos duele el cuello por estrés.
- 8:21El tema es que antes no tenías información suficiente de
- 8:25qué significaba que me duele el cuello por estrés. Y
- 8:29hoy vas, te agarras tu teléfono y te metes y dices, ay,
- 8:32me duele el cuello.
- 8:33Speaker 4: Qué puede ser?
- 8:34Speaker 2: Muchachipiti te dice estrés laboral.
- 8:36Speaker 4: Exactamente.
- 8:37Speaker 1: O te dice estrés laboral, o te dice, corriste de más,
- 8:40o hiciste mucho ejercicio, o te dormiste choco. Entonces ya
- 8:44tienes diferentes posibilidades. Antes eso no existía. Entonces creo que
- 8:50la velocidad de la información y la tecnología ha hecho
- 8:55que se normalicen o se conozcan ciertos términos, ciertos síntomas
- 9:03que tenemos las personas, desde la conexión o desconexión, desde
- 9:08qué significa que me escuchen o que no me escuchen.
- 9:10A lo mejor si crecí en una familia de 10 personas,
- 9:15pues seguramente la cantidad de escucha que estoy acostumbrada es poquita,
- 9:19porque los papás se tienen que dividir en 10.
- 9:22Speaker 4: O si es un hijo único, pues.
- 9:23Speaker 1: Bueno, toda la atención era en esa persona So if
- 9:26you don't listen to me, I said, ouch, I feel
- 9:29like you didn't listen to me. I mean, I think
- 9:31it has a lot to do with the social environment
- 9:34and speed. A lot of people talk about the book world,
- 9:38about volatility, about uncertainty.
- 9:40Speaker 4: All this topic, I think it has.
- 9:41Speaker 1: A lot to do with people's mental health, like an
- 9:44autodiagnosis and self-recognition.
- 9:56Speaker 4: And then we dare to raise our hand.
- 9:59Speaker 1: We dare to say, something happens to me or I
- 10:04need this. And that's where the education of generations comes in. Today,
- 10:11generations have much greater freedom of expression than before. Before,
- 10:14hierarchies were very important. That is, I think, from my
- 10:20point of view.
- 10:22Speaker 2: Incredible.
- 10:22Speaker 3: So maybe if I'm understanding it well, there is so
- 10:24much information at the same time, it can also generate
- 10:29a misunderstanding of what people have to do.
- 10:33Speaker 2: I don't know, maybe what I'm understanding.
- 10:36Speaker 3: Two, I evolve the speed or the speed that the
- 10:38labor market already asks us. The organizations that are, they
- 10:42have to be constantly evolving. And sometimes what you say,
- 10:46the human resources area, you propose the best wellness proposals,
- 10:51how to implement programs that help us or benefit our collaborators.
- 10:56But sometimes as leaders you can't stop so much and say,
- 10:58wait a minute, we're going to stop a little bit
- 11:00to implement this system. And then the operation and the
- 11:03strategy and the placement part or services, etc.
- 11:07Speaker 2: Sometimes it doesn't allow you to be very fast to
- 11:09evolve to a wellness program.
- 11:12Speaker 3: Qué hoy nos podrías decir a nosotros como líderes que
- 11:15pudiéramos hacer para beneficiar a nuestros colaboradores a que realmente
- 11:18tengan esa salud mental en el trabajo?
- 11:20Speaker 1: Yo creo que esto es algo con una responsabilidad tripartita.
- 11:25Es responsabilidad de la organización. And as such, to train
- 11:34leaders and have policies and have, in some way, a
- 11:39regulatory framework of attention to collaboration. And that's where the
- 11:45code of ethics comes in, and that's where training leaders
- 11:50comes in. Because one of the competencies that was developed
- 11:53in the pandemic was listening, right?
- 11:56Speaker 4: Porque a veces la distancia que teníamos.
- 12:02Speaker 1: Hacía que que necesitábamos hablar más. A veces tú veías
- 12:08a la gente en la oficina y nada más con
- 12:10verlo decías, algo le pasa a Luis, algo le pasa
- 12:14a una u otra persona. O cuando veías que tenían
- 12:17diferencias de opinión. Y hoy no te das cuenta de
- 12:21eso como líder. Si dos de tus colaboradores tuvieron una
- 12:24diferencia de opinión, no hay manera de que te des cuenta,
- 12:27a menos que uno de los dos One of the
- 12:31important competencies that I think leaders have had to develop
- 12:37is how to generate trust in our collaborators so that
- 12:42they come and say what they need. On the other hand,
- 12:46there is the part of human resources in the organization
- 12:50where we require to have tools to provide them to
- 12:57know how people are and have thermometers, because today we
- 13:02have different modalities. We have people at home, we have
- 13:06100% face-to-face people, and we have hybrid people. So there
- 13:11are three different conditions of a collaborator, and definitely the
- 13:17interaction and the connection is different.
- 13:19Speaker 4: And on the other hand, there's the collaborator. The collaborator,
- 13:22I think, is the....
- 13:25Speaker 1: El punto clave para que el líder pueda llegar hacia
- 13:32su necesidad y use las herramientas que las compañías a
- 13:37través de las áreas de People podemos poner enfrente para
- 13:42su bienestar.
- 13:43Speaker 4: Es impresionante,¿ no?
- 13:45Speaker 1: Te voy a poner un ejemplo que a mí me
- 13:48causaba mucha.
- 13:51Porque yo decía, bueno, no sé cómo explicarles o cómo ayudarlos.
- 13:55Ellos decían, no hago ejercicio porque no tengo tiempo. No
- 14:04como bien porque no tengo tiempo.
- 14:07Speaker 2: Y aparte, está.
- 14:08Speaker 1: Caro comer afuera de casa. Me llevo dos horas de ida,
- 14:16dos horas de regreso. Entonces ya cuatro horas de mi
- 14:18tiempo lo invertí en trasladarme. Este, entonces, de repente, nos
- 14:26vemos todos en casa. Y entonces, te devolvemos cuatro horas
- 14:29de tu tiempo y que puedes utilizar en cocinar y
- 14:33comer saludablemente y.
- 14:35Speaker 4: Hacer ejercicio,¿ no?¿ Y qué pasa en ese tiempo?
- 14:39Speaker 2: No lo hacen.
- 14:41Speaker 4: Subimos de peso.
- 14:44Speaker 1: Este, estamos en casa y decimos que no tenemos dos
- 14:49minutos para comer. y que estamos sobrecargados de trabajo.
- 14:55Speaker 4: Cómo?
- 14:56Speaker 1: Cómo cuando venías a la oficina, tardabas dos horas, llegabas
- 15:01ocho y media, te sentabas a desayunar, te ibas a trabajar,
- 15:04te sentabas una hora a comer, salías a las cinco
- 15:07en punto y te ibas a casa?
- 15:08Speaker 4: Y te daba tiempo de todo.
- 15:10Speaker 1: Y hoy, que tienes esas cuatro horas de regreso, me
- 15:15dices que no tuviste tiempo ni para comer.
- 15:19Speaker 4: Es impresionante.
- 15:20Speaker 1: Lo que quiero darte con el ejemplo es que es
- 15:22impresionante cómo las personas tenemos un manejo de la percepción
- 15:31del tiempo.
- 15:33Speaker 4: En función de.
- 15:35Speaker 1: Nuestra propia forma de justificarnos lo que no hacemos.
- 15:39Speaker 4: Entonces, por eso te digo que.
- 15:42Speaker 1: Es importante la participación del colaborador. Porque aquí tiene que
- 15:47ver mucho la autopercepción que tenemos de nosotros mismos. La
- 15:52autopercepción de nuestro tiempo, de nuestro cuerpo y de lo
- 15:57que cierto estímulo externo genera en nosotros. Y entonces ahí
- 16:02los líderes tenemos un gran reto. Porque necesitamos hacer dos cosas.
- 16:10Desarrollar la confianza con ellos sin ser invasivos. Porque no,
- 16:14o sea, No podemos ir más allá de lo que
- 16:18ellos nos quieran contar. Pero tenemos que ser perceptivos y escuchar.
- 16:24Porque a lo mejor ellos no nos cuentan, pero a
- 16:28lo mejor algo está pasando grave en su casa.
- 16:30Speaker 2: Una enfermedad.
- 16:31Speaker 1: Cuando hay una enfermedad en casa, definitivamente la vida de
- 16:35toda la familia se ve impactada. Entonces, yo no le
- 16:39puedo exigir a una persona que tiene que ir todas
- 16:43las noches al Seguro Social to cover someone, a family member,
- 16:48because they are hospitalized, and maybe claim mistakes at work
- 16:53or neglect. So, if the trust and if connecting with
- 16:57your work team is a great skill that the leader
- 17:01has to have.
- 17:02Speaker 4: Why?
- 17:02Speaker 1: So that mental health that we need at work Está
- 17:13conectada con una persona y una persona es holística. Es papá,
- 17:18es mamá, o es hermano, o es hijo, o es primo,
- 17:21o es vecino, o es ciudadano.
- 17:23Speaker 4: Tiene muchos roles.
- 17:24Speaker 1: Y si uno de los pilares de su vida se
- 17:27ve impactado, seguramente se va a ver impactada la salud mental.
- 17:31Y ahí es donde ha cambiado la percepción en las organizaciones.
- 17:36Antes éramos solo empleados. Hoy las organizaciones nos ven como personas.
- 17:43Speaker 2: Eso está muy interesante.
- 17:44Speaker 3: O sea, la parte empática, no perder la parte.
- 17:46Speaker 2: Humana sobre la gente. No es como yo lo veo.
- 17:48Speaker 3: A lo mejor el antes y el después de las organizaciones.
- 17:51Antes era una persona que tenía que ejecutar un trabajo
- 17:54y no me importa, pero lo tienes que ejecutar de
- 17:56manera correcta en el tiempo que yo te lo solicite.
- 17:59Tocaste un tema muy importante, la salud mental emocional también,
- 18:03porque no nada más es el que tú Estés bien
- 18:06en el trabajo, pero como bien dices, todos tenemos problemas,
- 18:09todos pasamos por situaciones emocionales, todos tenemos algún problema en casa, económico, familiar, pareja, hijos, etc.
- 18:15Entonces ahí interviene, creo yo, con lo que estás tratando
- 18:19de transmitirnos es, hoy también las organizaciones han evolucionado a
- 18:23ser más flexibles. Han evolucionado, como bien dices, una escucha activa,
- 18:28realmente a interesarme genuinamente por mi colaborador. Realmente no es decir,
- 18:31a ver, platícame tu problema y a ver cómo nos hacemos. No,
- 18:34es realmente ser empático. La empatía creo que es un
- 18:37tema primordial dentro de las organizaciones.
- 18:40Speaker 2: Pero también hay una parte muy delicada. Yo lo veo así, Norma.
- 18:44Speaker 3: Al final, la exigencia del trabajo va a estar. Al final,
- 18:46el resultado lo tenemos que lograr. Y a veces, nosotros
- 18:50como líderes caemos en una situación, si quieres llamarle como
- 18:53tipo sándwich. Traes la presión de arriba, donde tú como
- 18:57líder tienes que lograr el objetivo. Pero en ese entonces,
- 19:01si tú tienes a una serie de colaboradores como parte
- 19:04de tu responsabilidad y a lo mejor ese colaborador trae
- 19:08una situación o está teniendo una merma en lo que
- 19:10tú quieras, emocional, mental, salud, o tuvo alguna situación personal.
- 19:16Speaker 2: Tú tienes que resolver. Literal.
- 19:20Speaker 3: Entonces entramos allá en una situación donde tú como líderes
- 19:23a veces es ser handsome y decir, pues hoy voy
- 19:26a apoyar a mi colaborador y a lo mejor hoy por.
- 19:28Speaker 2: Mí, mañana por ti.
- 19:29Speaker 3: Entonces podría ser un plan de acción que las organizaciones
- 19:32a lo mejor como No sé, estoy pensando en voz alta, Norma.
- 19:37Establecer como planes de contingencia bajo esos rubros, cómo los
- 19:41vas a resolver, qué vas a hacer, a lo mejor
- 19:43qué acción debes de tomar con ese colaborador, ayudarle¿ no?
- 19:46O empujarle, o invitarlo,¿ no? Porque mucho de lo que
- 19:49marca la norma 035, si no me de que pueda
- 20:03resolver esa situación,¿ no? O sea, no sé, es como
- 20:06yo lo estoy pensando, Norma,¿ tú qué opinas?
- 20:08Speaker 1: Yo creo que ahí hay varios puntos. Primero, las leyes
- 20:13hoy nos han educado, porque creo que ese es... nos
- 20:17han bien educado a que tengamos herramientas que ofrecerles a
- 20:21los colaboradores. Si viste un accidente en el camino, se
- 20:27alteró el colaborador y entonces a veces necesita una atención postraumática.
- 20:30Entonces el tener la atención psicosocial en las organizaciones es
- 20:35algo muy importante. Pero el tema de la ergonomía, el
- 20:38tema de alguna manera de la educación en la salud
- 20:41y hacer campañas de salud dentro de la empresa, también
- 20:46hace que la gente vaya siendo.
- 20:48Speaker 4: Más abierta,¿ no?
- 20:50Speaker 1: Tener una enfermedad de alguna manera que requiere una atención
- 20:55en una emergencia, pues es importante saberla para poder dar
- 20:58la atención que se requiere,¿ no? Entonces, creo que la
- 21:02NOM 035 lo que ha hecho es humanizar a las
- 21:06organizaciones y a los colaboradores mismos también. Las organizaciones a
- 21:12que den las herramientas y los colaboradores a que las usen,
- 21:17a que de alguna manera utilicen los medios. Otra herramienta
- 21:21muy importante son los canales de denuncia. Los canales de
- 21:26denuncia es con la intención de crear un espacio seguro
- 21:31donde tú puedas levantar la mano y decir, Algo está
- 21:35pasando conmigo.
- 21:37Speaker 4: Estoy recibiendo un trato.
- 21:38Speaker 1: No adecuado o estoy en una condición insegura. Y entonces
- 21:44con eso poder identificar y tomar acciones, porque esas son
- 21:48las cosas que también nos ha traído los cambios en
- 21:50las leyes. Una ventaja de unos diagnósticos que antes no
- 21:55teníamos y de esos diagnósticos generar planes de acción. Y
- 21:59con esos planes de acción, entonces darle seguimiento.
- 22:03Speaker 4: Entonces ahí es donde entramos en una.
- 22:05Speaker 1: with responsibility and participation between the leader, the company, and
- 22:12the collaborator, so that this can get better.
- 22:14Speaker 2: Very interesting, look, I mean, as I see it.
- 22:17Speaker 3: Sometimes, I think, companies give the tools, they're there, but
- 22:20sometimes the collaborators don't take them.
- 22:25Speaker 4: That's correct.
- 22:25Speaker 3: And as you say, sometimes it's a bit of the
- 22:27issue of, well, I know I have it, but I
- 22:28don't take it, and I prefer to continue being the victim,
- 22:30so to speak, by giving it a name. But in
- 22:35the end, it's more like giving an invitation also to
- 22:38the collaborators, to those that really the collaborators are the
- 22:41ones who form the companies, that they really raise their hand,
- 22:44have that communication. So we could talk to them that
- 22:46one of the main competencies or the skills that we
- 22:48would have to form our teams is communicate.
- 22:52Speaker 2: Raise your hand.
- 22:53Speaker 3: If you don't raise your hand, how am I going
- 22:55to guess that something is happening to you?
- 22:57Speaker 2: As part of an immediate action plan.
- 22:59Speaker 3: Today in your normal experience, that you already have many
- 23:02years of experience, Hoy crees que ya la salud mental
- 23:06realmente está generando.
- 23:07Speaker 2: Un impacto en la productividad dentro de las organizaciones?
- 23:10Speaker 4: 100%.
- 23:10Speaker 1: 100%. Tengo muchos años en recursos humanos y nunca había
- 23:17visto en toda mi carrera de más de 30 años,
- 23:22nunca había visto tantos eventos de personas con ansiedad, medicadas
- 23:31por ansiedad, medicadas por depresión. mental illnesses are indeed growing
- 23:35and unfortunately impacting new generations. So it is something that
- 23:40we definitely have to pay attention to because even for
- 23:43the safety of the collaborator, someone who is medicated por
- 24:02depresión o por ansiedad, no puede estar enfrente de una
- 24:07máquina donde a lo mejor él pierde la habilidad motriz
- 24:15o puede tener alguna alteración somnífera y que pueda poner
- 24:20en riesgo su cuerpo o su vida. Entonces, Es muy
- 24:24importante que nos comuniquemos de una manera adecuada del tipo
- 24:28de trabajo que vamos a hacer, precisamente para que las
- 24:31organizaciones también cuidemos la integridad de los colaboradores. Y sí,
- 24:35sí ha crecido impresionantemente esto.
- 24:39Speaker 3: Digo, esta información que nos das, Norma, la verdad es
- 24:41que sí te da un impacto,¿ no? De hoy, más
- 24:43que nunca tenemos que cuidar, pues como tú dices.
- 24:46Speaker 2: La relación bilateral,¿ no? Entre empresa, colaborador. Hoy,¿ qué mensaje
- 24:52le darías.
- 24:53Speaker 3: a las empresas?¿ Qué mensaje le darías a los colaboradores?
- 24:57Como key learnings, por así decirlo, de lo que tenemos
- 25:01que hacer ya hoy.
- 25:02Speaker 2: Para adelante en cuestión de la salud mental en el trabajo.
- 25:06Speaker 1: Desde el punto de vista de organización, creo que tenemos
- 25:09que tener un marco claro that is, policies, processes, communication,
- 25:17so that the tools that we have brought to the organizations,
- 25:23the collaborators know what they are and how they use them,
- 25:25and that they know that they are protected, and that
- 25:29they know that there are, I don't know, lower medical expenses,
- 25:35pre-paid psychology, and that they use it.
- 25:38Speaker 4: That's one side.
- 25:39Speaker 1: And on the other side, the collaborator, que no se
- 25:43sienta vulnerable por decir tengo diabetes, por decir tengo hipertensión,
- 25:51al contrario, porque eso nos ayuda también a las organizaciones
- 25:55a cuidarnos y a no poner en riesgo en el
- 26:00trabajo la integridad de la persona. Y por otro lado,
- 26:05las organizaciones también actuar con una ética muy alta, para
- 26:11que los colaboradores no se sientan vulnerables en ningún momento.
- 26:15Speaker 2: O discriminados en alguna situación.
- 26:17Speaker 4: Claro, que piensen que por eso, o sea, creo que hoy.
- 26:20Speaker 2: Ya nos vas a tratar igual.
- 26:21Speaker 4: Oye, esa gran información de la que hablábamos al principio... también.
- 26:25Speaker 1: Nos ha dado muchísima apertura. O sea, hoy tener VIH
- 26:32es como tener diabetes. Tienes que ir mensualmente a tu médico,
- 26:36tomar tus medicamentos, tener tus cuidados, y seguir una vida
- 26:41hacia adelante. Entonces, eso es, de alguna manera, tener información
- 26:48y normalizar adhesivos que esta generación y esta población the
- 26:54type of world we are living in, we are the
- 26:56ones who have to learn to.
- 26:57Speaker 2: Live, right?
- 26:58Speaker 1: Without feeling that this is going to segregate us from
- 27:05the groups, right? I mean, I think that today diversity
- 27:09and inclusion is also an important part of this mental health.
- 27:15And I think that what I would say to organizations is,
- 27:20make your diagnoses, train people, Hagan un plan de acción,
- 27:25denle seguimiento, pero sobre todo manténganse en contacto con sus colaboradores.
- 27:31Eso va a generar engagement y va a generar seguridad
- 27:33a los empleados dentro de la organización.
- 27:36Speaker 2: Muy interesante, Norma.
- 27:37Speaker 3: Digo, lamentablemente se nos está acabando el tiempo. Es un
- 27:40tema que a mí me apasiona. La verdad es que
- 27:42creo yo que siempre está pensando en la gente, ser humano,
- 27:47ser una persona abierta, ser una persona empática. Nos va
- 27:49a ayudar muchísimo a tener una evolución diferente dentro de
- 27:52los corporativos, dentro de la El mundo de las empresas. Norma,
- 27:56muchísimas gracias por ese espacio. La verdad es que más
- 28:00adelante estaremos conversando de otros temas importantes, creo yo, en
- 28:03este espacio de este podcast. Pues ya lo escucharon, audiencia
- 28:06de Norma Godínez. La salud mental en el trabajo realmente
- 28:09es una cuestión de comunicación, es una cuestión de apertura,
- 28:13es una cuestión de confianza para los líderes. Como bien
- 28:16dice Norma, es estar con los líderes, digo, estar con
- 28:20la gente, con los colaboradores.
- 28:22Speaker 2: HR Limitless.