Latest / Entre Semana / 239 - Crisis en el Reino: "Crisis de Creencia"
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- 0:04Hola, bienvenidos a entre semana, donde vemos temas
- 0:07relevantes a la luz de la palabra de Dios.
- 0:10Terminamos nuestra serie sobre crisis en el Reino.
- 0:12Hablando de los padres que intentaron sistematizar la
- 0:15teología, ellos hicieron el esfuerzo de aplicar las
- 0:19modalidades filosóficas en boga al estudio teológico.
- 0:23¿Quiénes eran donde desarrollaron su teología?
- 0:26¿Cómo influyó su ubicación geográfica en su estudio?
- 0:30Conversemos sobre este interesante tema junto a Alex y
- 0:32a Marcelo aquí en entre semana. ¿Viendo los padres de la
- 0:42iglesia, comenzamos con la crisis de sucesión, donde
- 0:45empezaron a morirse los discípulos, y quién va a tomar
- 0:50el el manto de de de el? Manto, no, ese manto movilónico
- 0:55era del otro. El manto del poder.
- 0:59YY ser el el sucesor a los apóstoles.
- 1:02Después hablamos acerca de una crisis de credibilidad, porque
- 1:07la el Evangelio, pues siempre fue piedra de tropiezo para los
- 1:12para los griegos. Lo cómo dice Pablo, locura,
- 1:16locura y no Pedro, el tropiezo para los judíos, ajá, y locura
- 1:20para los griegos y lo y los griegos, los romanos, o sea, era
- 1:22como que ay esto, esta gente son gente baja, son gente que no
- 1:25tiene, no tiene mucho entendimiento.
- 1:26Entonces había una crisis de credibilidad, aparecieron padres
- 1:29de iglesia que defendían la fe, sí como justino mártir y algunos
- 1:33otros, después una crisis interna, porque si nos vamos a
- 1:37casar con los los griegos, pues vamos a tener problemas griegas.
- 1:40Y empezaron a tener problemas con los gnósticos.
- 1:43Empezaron a haber muchas preguntas.
- 1:45Se empezó a dividir la iglesia en ahora había muchos herejes
- 1:50dando vuelta, muchos errores, muchas cosas que que se tenían
- 1:56que clarificar. Y eso.
- 2:01De ahí nacieron los los padres polemistas y finalmente vamos a
- 2:06vamos a terminar aquí porque podríamos seguir.
- 2:08Sí, pero dijimos que iba a ser otra serie que que pasa después,
- 2:12sí. ¿Y vamos a hablar acerca de la
- 2:15crisis de creencia y vamos a hablar acerca de qué?
- 2:19Qué es lo que creo sí, o sea, porque.
- 2:23¿El problema con empezar a tachar a gente de hereje es que
- 2:28una vez que le le echas, pues crea la la pregunta, pues
- 2:33entonces qué Claro y qué, qué sí y qué no?
- 2:37¿Y qué está bien y qué no? ¿Y cómo?
- 2:40¿Cómo agarro esto? YAYYY, empiezo a construir un
- 2:45sistema alrededor de mis creencias.
- 2:48YY de ahí surge, estamos hablando de la época del año
- 2:51200. 30 al 4005060. Ahí también entran los
- 2:58Concilios, pero dijimos que íbamos a hacer una serie de
- 3:01aparte de Concilios, entonces no, no nos vamos a meter ahora
- 3:03en los en los Concilios, pero surgen lo que algunos
- 3:07historiadores le llaman los teólogos científicos.
- 3:10A este cuarto grupo ya no son padres apostólicos, discípulos
- 3:14de los de los apóstoles. Ya pasamos los apologistas
- 3:17polemistas como dijiste esto. ¿Y por qué se les llama teólogos
- 3:20científicos? Porque ellos.
- 3:22Lo que buscan es poner por escrito, como bien dijiste tú,
- 3:26lo que creemos, pero de una manera sistemática, de una
- 3:31manera de cómo. Cómo aplicar a la investigación
- 3:34teológica los sistemas de pensamiento que estaban en boga
- 3:39en aquel tiempo. ¿O sea, era como cómo?
- 3:43¿Cómo hacer de esto algo científico lo más científico
- 3:46posible? Lo más.
- 3:47¿Lo más organizado posible, entonces?
- 3:50Por eso son varios los historiadores que le llaman a
- 3:53estos los teólogos científicos YY los dividen o los perfilan en
- 3:593 por ubicación geográfica, siguiendo lo que lo que sugiere
- 4:03Howard Bosch habla primero de los de Occidente, que vendría a
- 4:08estar capital Roma, ahí está, por ejemplo, Jerónimo, Ambrosio
- 4:11de Milán y Agustín, que vendría a ser como el último, después
- 4:16ellos. Para perfilarlo así bien rápido.
- 4:19Ellos hablan mucho de la autoridad de la Iglesia y del
- 4:22peso de la tradición. Y Claro, están en Roma su
- 4:26contexto. Ante esta diversidad y este esta
- 4:29crisis interna que decías tú, muchos de sus escritos apelan al
- 4:34a la autoridad de la Iglesia, a la preeminencia del obispo de
- 4:37Roma, al peso de la tradición. Ellos son los.
- 4:41Teólogos, científicos de de Occidente después están los que
- 4:45están en Alejandría. Occidente, Roma, sí, pero ellos
- 4:48ellos querían mantenerse como. Claro, o sea, el Roma tenía que
- 4:52seguir teniendo el el peso que que que se mantenía, porque
- 4:56piensa que es el Imperio romano y los los historiadores dicen
- 5:02que se empezó a caer de adentro hacia afuera.
- 5:04Y fue un colapso que fue con los años.
- 5:06Ajá. Yo creo que se daban cuenta,
- 5:08oye, esto se está se está uniendo abajo.
- 5:10Sí que hay que hay que hay que mantener aquí el la autoridad,
- 5:14mantener la una estructura que nos mantenga unidos.
- 5:17Por lo mismo, de todas las herejías, Claro, entonces era
- 5:21como a ver quién quién va a bajar la línea, pues Roma.
- 5:25¿Segundo grupo de teólogos científicos son los que están en
- 5:28Alejandría, Alejandría, estamos hablando norte de África, no?
- 5:33Conocida por la biblioteca creada por Alejandro Magno, este
- 5:37que que ahí estaba fue fue como el cómo podemos decir, como el
- 5:41la cuna del pensamiento en aquel tiempo, o sea, en Alejandría era
- 5:45como que quiere decirte al al lugar más más top en en
- 5:48formación de filosófica. Ajá.
- 5:53Anda, Alejandría. Aunque no es Grecia.
- 5:55¿No, no es ese es Egipto, ese es África, ese es África, Eh?
- 5:58Pero. Pero pero había mucho
- 5:59pensamiento, mucho griego. Mucho pensamiento griego.
- 6:02Bueno, hay si si te acuerdas de 400 años de ruido, ajá.
- 6:06Los después de Alejandro Magno, los cuatro generales, ajá.
- 6:12Una una parte toma Grecia, sí digo, toma, toma Egipto, ajá y.
- 6:18Egipto se helenizó, o sea, se hizo muy, muy griego y
- 6:22especialmente Alejandría, porque porque es la nueva ciudad, es es
- 6:26como a ver, que sería una un buen ejemplo.
- 6:29Es como Brazilia, ajá. ¿Viste que que hizo su nueva
- 6:34capital, verdad? En el medio del ajá, la nada en
- 6:36la en la selva con. Forma de avión.
- 6:38Sí, y lo hicieron como ellos quisieron.
- 6:40Sí, porque pues era nuevo. Entonces ellos formaron.
- 6:45Lo mismo con Alejandría, sí, o sea, era un pantano ahí
- 6:48olvidado. Nadie, a nadie le importaba.
- 6:51Llega Alejandro Magno y después yo me imagino que los
- 6:55celéucidas, ajá. Ellos establecen Alejandría como
- 6:58un capital nuevo. Entonces no tenía todas las
- 7:01tradiciones egipcias y todo que los faraones, no, no, no, no,
- 7:04esto es algo nuevo y es algo. ¿Pero son griegos?
- 7:07Exacto, exacto. Y eso es importante, porque de
- 7:09ahí surgen 2 nombres que son súper nombrados en los libros de
- 7:12historia. Clemente de Alejandría, maestro
- 7:15de orígenes de Alejandría, estos 2.
- 7:17Bueno, vamos para atrás un poquito.
- 7:21Hablemos de filón de Alejandría. Filón que que no es considerado
- 7:25padre de la iglesia por eso. Pero pero está bueno que lo
- 7:28menciones, porque filón fue un filósofo griego contemporáneo de
- 7:33Jesús. Y él hablaba mucho de esta idea
- 7:35de logos porque era una idea griega con la explicación
- 7:39griega. Ojo, ya la decimos, judío,
- 7:41judío. Judío viviendo en en Grecia.
- 7:44En en Alejandría. Ajá.
- 7:46Y hay mucho de mezcla. O sea, los que salen de
- 7:50Alejandría mezclan mucho sus ideas con filosofía griega.
- 7:56En el caso de Filón Unió judaísmo con ideas griegas es.
- 8:00Como alguien que vive en el paso.
- 8:04Y Juárez, o sea, como que. Qué es, ah, sí qué eres
- 8:07mexicano, Eres Gringo y. De Juárez, pero voy en la
- 8:10escuela, en el paso y. Está muy buena.
- 8:13Bajo bajo a Juárez para por los Tacos, pero vivo en sí, pero.
- 8:16¿Vivo allá, ajá, entonces? Este es una mega, vivía una
- 8:20Alejandría y era como pues tengo una mezcolanza.
- 8:23Una mezcolanza, sí, y lo mismo pasa después con estos padres de
- 8:26la iglesia. ¿Qué perdón?
- 8:27Espero que las ideas judías griegas no eran como el.
- 8:30Como la comida texmex que lo la fusión de lo peor de lo.
- 8:34Peor de 2 mundos dice más o menos.
- 8:37Ay, qué buena la la analogía. OK, perdón, ahora a todos los
- 8:40del norte. ¿Por qué?
- 8:41¿Por qué es bueno mencionarlo por lo que hemos dicho desde el
- 8:44inicio de esta serie? Ay, sí, pues los padres de la
- 8:46Iglesia. Orígenes de Alejandría, sí, pero
- 8:48ey. ¿Si te dice orígenes de
- 8:49Alejandría o Clemente de Alejandría, Eh?
- 8:51Foco así como los de Occidente. Los de Ambrosio Agustín,
- 8:56Jerónimo daban un fuerte énfasis al a la autoridad, a la
- 8:59tradición. Acá hay mucho de especulación,
- 9:03hay mucho de interpretación alegórica, hay un, hay un
- 9:07significado más profundo, más entre comillas, mira, le le
- 9:11llamaban así un significado espiritual.
- 9:15OK. Entonces es.
- 9:17Conspiratorio, no, o sea, no, sí que estoy, estoy pensando, hay
- 9:23un perdón, mi mente va por todos lados.
- 9:27Hay un movimiento en Estados Unidos que es yo creo que
- 9:32comenzó como una broma, pero después algunas personas lo
- 9:35tomaron en serio. Es un son, entonces hay personas
- 9:41que están los. Precursores.
- 9:44Todo comenzó en Alejandría. Pero pero.
- 9:47¿Pero voy a decir mi idea, tienen esta idea de que de que
- 9:52Donald Trump tiene, o sea, todo lo que hace él, que que que él
- 9:56es un genio secreto YY todo lo que hace viene con un
- 10:00significado? ¿Mucho más profundo la ropa que
- 10:02se ponen las cosas que dice, entonces qué?
- 10:04¿Qué es lo que postea? Entonces postea algo dónde
- 10:09apunta un número dice el número es 47 y después con el otro dedo
- 10:14lo pone sobre el 9. Y si eso hacemos la geometría,
- 10:17entonces sacamos esto y da una fecha, y esa es la fecha en que
- 10:22va. Va a comenzar el nuevo orden
- 10:23mundial. Entonces, o sea, es como que
- 10:26tranquilo. O sea, a lo mejor simplemente se
- 10:28estaba rascando la el cabello. ¿Le estás buscando un
- 10:30significado que no tiene? Así me siento cuando leo
- 10:34orígenes. Bueno, porque YY Fíjate, YY por
- 10:38qué es importante decirlo, ellos le llamaban espiritual, porque
- 10:41acuérdate que lo espiritual era mejor que lo corporal que lo
- 10:46material. Lo material me refiero a los
- 10:48cuerpo, Tierra, lo, lo, lo que uno puede ver, todo lo lo
- 10:53material es malo, entonces hay que darle un significado
- 10:56espiritual. ¿Si yo no tengo este ese
- 10:57contexto, un predicador cita a un padre de la iglesia que decía
- 11:02que el significado espiritual de ese texto y es como, oh, será
- 11:06verdad, no? Y el último son los teólogos que
- 11:10están en Oriente. Ajá, que ellos están en Asia
- 11:13Menor. Siria, lo que es Turquía, no
- 11:16Turquía, Siria, ahí está Juan Crisóstomo Teodoro de Mobso
- 11:20Estía y ellos abogaban por una interpretación más gramatical,
- 11:26histórica, literal. Vamos AA ver lo que el texto
- 11:29dice Claro, están en medio de ideas tan cómo podemos decir tan
- 11:35místicas no, que es como no vamos a buscar algo más
- 11:39objetivo. ¿YAA ver, será que también?
- 11:43Nos hablamos acerca de la destrucción del templo. ¿70
- 11:46después de Cristo, dónde fueron todos los judíos?
- 11:50¿Habían centros judíos muy fuertes en esa zona?
- 11:54Sí, no. Entonces quizás se les hacía
- 11:57también más fácil. Vamos a bajar a Palestina, vamos
- 12:00a bajar a antioquía, vamos a. Son los que están más cerca de
- 12:03de. Israel, vamos al Líbano, vamos
- 12:04de la cuna y nos vamos a encontrar.
- 12:06Ay, mira el el, el sacerdote tal que el Rabino tal directorio.
- 12:11¿Cómo es esto? Ah, no, porque entonces.
- 12:13¿Ellos será que también desarrollaron esa esa cercanía?
- 12:17Sí, y les ayudó AAA poner todo en su contexto.
- 12:20Sí, yo pienso que sí, no, quizás no, no tengo una cita para
- 12:23firmarlo, pero pero de la la cercanía geográfica explica
- 12:26mucho de por qué ellos fueron ese gran énfasis.
- 12:30¿Ahora creo que ahí hay un, hay un espacio, porque me
- 12:34preguntabas antes de de cómo se llama de grabar es y cuál es el
- 12:38problema con esto, o sea, por qué lo quisieron hacer así?
- 12:41¿Por por qué? ¿Porque quisieron sistematizar
- 12:43esto, no? Y si es bueno hablarlo un poco,
- 12:48porque es siento que de alguna manera es como un eco a los
- 12:53apologistas, pero de una manera como definitiva.
- 12:56Ah, mira, vamos a mostrar la confiabilidad, la
- 13:00sistematización de las creencias.
- 13:03Entonces vamos a colocar un sistema, ahí te va.
- 13:08Cada uno con su énfasis, los de Roma.
- 13:10Quizás el énfasis llega más que ver con la tradición y la
- 13:12autoridad del Obispo de Roma, los otros, los de Alejandría,
- 13:16mucho más especulativos, y lo que decías tú, que así te
- 13:19sientes cuando lees a orígenes, y los de Asia Menor, con un
- 13:24énfasis en una interpretación quizás más más literal del del
- 13:27texto, pero cada uno tratando de sistematizar algo.
- 13:31Y hemos hablado mucho de teología sistemática.
- 13:34No, no somos anti teología sistemática, ojo.
- 13:37Pero un poquito. O sea, hay un peligro ahí, no sé
- 13:41si me me voy explicando porque la escritura como tal no nos fue
- 13:49dada como un sistema. ¿Estás de acuerdo con eso?
- 13:51Sí. La escritura es una, es una
- 13:54historia unificada. Va a seguir con con proyecto
- 13:57Biblia, pero van a pensar que sí con el gentil hospicio de
- 14:01proyecto Biblia en español. Pero es eso.
- 14:04La Biblia es una historia. No nos fue dado como un sistema.
- 14:08¿Cuando me refiero a un sistema es tengo todas las partes así,
- 14:11no sé si yo te digo ABCDE qué sigue?
- 14:16Ajá, sí, obvio sigue, F es si te digo 1234, qué sigue 5, pero la
- 14:21escritura no nos está dado un sistema donde puedo ver de
- 14:25repente hay hay 1379, sé que todo apunta a Cristo, pero no es
- 14:33un sistema donde cada pieza. Puedo ver la letra c de Cristo
- 14:38YYYY, lo explico en términos. ¿De qué cuadro?
- 14:41Exacto donde hay una una respuesta contundente a cada
- 14:44preguntita ajá que existe lo que tú dijiste sí la semana pasada.
- 14:48O sea, hay una apelación a misterio que las Escrituras
- 14:52tienen, y es como que confía. Claro.
- 14:55El problema es que eso de confiar no entra dentro de un
- 15:00estudio sistemático, YY creo que.
- 15:04¿El uno de los problemas? A ver, acompáñame en mi
- 15:10paréntesis en la película se llama The Big Short, porque no
- 15:15sé cómo sería en en español, donde se trata de el problema de
- 15:21las hipotecas en 2008, cuando se cayó el mercado global a causa
- 15:29de diferentes instrumentos financieros.
- 15:32Que ajá, que que. ¿Que existían donde agarraban
- 15:35todas las hipotecas? Sí, sí, me.
- 15:36Acuerdo de esa película no sé cuál fue la traducción al
- 15:38español de esa película. Bueno, en en inglés The Bigshore
- 15:41y en sí. Entonces lo que lo que hacían
- 15:45era que los bancos Juntaban todas las hipotecas y decían,
- 15:51Bueno, tú puedes invertir en esto porque la Hipoteca es
- 15:54segura. O sea, las personas van a pagar
- 15:56por su casa y es una tasa de interés en tanto.
- 15:58Entonces tú puedes comprar este este instrumento financiero.
- 16:02El problema es de que. ¿Cada Hipoteca es diferente,
- 16:04Claro, cada o sea, uno es soy una madre soltera, YYY apenas
- 16:09puedo otro es no? Pues me sobra el dinero,
- 16:12solamente lo estoy agarrando mi tercera casa como una inversión,
- 16:14pero no te preocupes por el dinero YY así, o sea, pero
- 16:17cuando lo juntas en en miles y miles y miles de diferentes
- 16:19hipotecas YY lo llamas un instrumento y esto es no, esto
- 16:23es segurísimo triple A, guau. Entonces empezó a haber más
- 16:28demanda por esa por esas cosas. Entonces empezaron a juntar más
- 16:32y más hipotecas de peor calidad, donde decías, mira este, apenas
- 16:36le dimos la la, la, el préstamo porque yo no creo que puede, y
- 16:41después, o sea, los bancos empezaron a desentender porque
- 16:43dijeron, pues no importa si puede, si no puede, porque la
- 16:46verdad el dinero que hacemos no lo hacemos por las hipotecas, lo
- 16:48hacemos por vender las las hipotecas.
- 16:51AAAA Wall Street AA dónde voy con todo esto se fue
- 16:56empaquetando un montón de historias individuales.
- 16:59En una sola cosa y se decía esto es y esto es seguro, y después
- 17:05otras personas lo recibían así tal cual y decían no, pues me
- 17:09dijeron que era seguro, así que yo yo creo que es seguro, pero
- 17:13cuando tú ves de manera individual te das cuenta que no
- 17:18es tan así. ¿OK, qué tiene que ver con la
- 17:21teología sistemática? Hay versículos que entran dentro
- 17:26de un contexto. ¿Que pueden describir algo
- 17:28acerca de algún aspecto sistemático?
- 17:31No, qué sé yo, salmo, no, si si salmo 40, si te preguntara a TI
- 17:42no, si tuviera hambre no te diría, porque todas las las el
- 17:45el ganado en 1000 colinas son mías y todo, entonces uno puede
- 17:48decir Dios, Dios está sobre toda la creación.
- 17:55Ajá, no, Dios está, es es dueño de de toda la creación y todos
- 18:00los animales. OK, va perfecto, sí, uno podría
- 18:04ir a salmos 8 y decir que has puesto al ser humano por por
- 18:09encima de de la creación, pero, pero después ves este otro
- 18:11versículo, entonces Dios está sobre los animales, entonces eso
- 18:14lo empaquetas en un concepto y dices, esto es la teología
- 18:21acerca de Dios, las vacas son de Dios.
- 18:24Dios es soberano sobre las vacas, porque lo dice la escala,
- 18:28Claro, entonces ponen una cita, las personas no van a ir cita
- 18:31por cita, simplemente van a tomar lo sistemático que se
- 18:34estableció, pero cuando empiece a verlo, dice, pero el salmo no
- 18:39se trataba acerca de la relación de Dios con las vacas, estaba
- 18:42diciendo, si yo quisiera algo de TI, no necesito, entonces está
- 18:47estableciendo la autoridad de Dios, son los seres humanos y.
- 18:52Dice, yo no necesito tus vacas porque esto es mío, entonces o
- 18:56sea, lo. ¿Está haciendo una teología de
- 18:58las vacas? De las vacas.
- 18:59¿Correcto, me entiendes? Entonces el problema es que uno
- 19:02puede tomar versículos que dentro de la narrativa funciona
- 19:06para la narrativa, pero para una sistematización son flojas.
- 19:10Sí, entonces ahí es donde empiezan, con doctrinas, quizás,
- 19:14que son difíciles de sostener. Y.
- 19:19Sumado a eso, no solo sostener en en la analogía que decíamos,
- 19:23oye, tengo aquí uno, tengo 357, tengo la tentación inevitable de
- 19:34poner 2, cuatro, ajá y 6 porque es.
- 19:37Obvio, es obvio, Claro. Pero la escritura no lo dice,
- 19:41sí, pero pero se supone, bueno, pero es que tú después de muchos
- 19:45años, sabes que existe 1234567. Pero cuando la escritura te fue
- 19:50dada te dijo 135 y en los espacios vacíos, como decíamos,
- 19:54recién mira lo que no me cuadra, sigo confiando.
- 19:57El problema con la sistematización es esa que, como
- 20:02tú dijiste, terminamos diciendo, o cosas que la escritura no dice
- 20:07y terminamos llenando esos huecos.
- 20:10¿Significa eso que toda la teología sistemática es mala?
- 20:12Por supuesto que no, pero tiene sus limitaciones y con mayor
- 20:17razón debería tener. Debe hacerse con mucho cuidado.
- 20:20Entonces creo que el el gran aporte de los teólogos
- 20:22científicos fue vamos a ponerle una estructura porque las cosas
- 20:27que hicieron fueron increíbles. Por ejemplo, este orígenes de
- 20:30Alejandría tan para tomar un solo ejemplo, no más, no tan
- 20:35admirado, vilipendiado este ridiculizado por por cosas que
- 20:39que se supone que quizás hizo o no hizo.
- 20:41Hizo una obra que se llama la hexapla y es agarró un 6
- 20:47columnas. Puso el Antiguo testamento
- 20:51hebreo y puso distintas 5 posibles traducciones en griego.
- 20:57Vendría a ser uno de los primeros ejercicios de lo que se
- 21:00conoce como crítica textual y es como fue referente para cosas
- 21:04que hizo jerónimo, para para para cosas que que mencione
- 21:08eusebio de Cesarea. Entonces es ey, los tipos
- 21:11hicieron algo. O sea, increíble para aquel
- 21:14tiempo empezaron al al escribir tanto, o sea, orígenes, se
- 21:18escribió hasta el hasta el cansancio.
- 21:20¿Entonces uno dice, hey, aquí hay mucho para para tomar, para
- 21:24decir, mira qué pensaban, qué cosas, pero siempre teniendo
- 21:29ciertos cuidados, no? Por ejemplo, el mismo orígenes
- 21:35recién mencionaste a Filón, no de de Alejandría.
- 21:39Él, él hablaba de que. ¿La la la escritura tenía 3
- 21:45sentidos, tenía sentidos somáticos, era el sentido
- 21:47corporal, el significado literal externo de los hechos, el
- 21:52psíquicos o anímicos, que era el carácter moral, o sea, qué
- 21:55principio moral puedo sacar de esto?
- 21:57¿Y el espiritual o neumático que tenía que ver con qué es la la
- 22:03con relación a Dios? Ahora doy un ejemplo, que lo
- 22:07cito de un libro de Hermenéutica.
- 22:10Dice que, por ejemplo, orígenes trataba de buscar.
- 22:13Siempre decía, estos son hechos reales, pero hay que darle eso
- 22:16más profundo. Por ejemplo, cuando Rebeca da de
- 22:19beber al ciervo de Abraham y Asus camellos, este orígenes
- 22:23dice que hay que espiritualizar esto el hay que ir al pozo de
- 22:27las escrituras para encontrar a Cristo.
- 22:32Así como Rebeca le dio al siervo de Abraham, nosotros tenemos que
- 22:35ir al al pozo, pero al pozo de la escritura, ahora Fíjate.
- 22:38Bueno, conozco algunos, bueno, algunos predicados, bueno.
- 22:40Ahí voy, ahí voy, ahí te quería ir.
- 22:45O sea, una cosa es el lenguaje floreado.
- 22:47Una cosa es te gusta la poesía, pero esto no es más antiguo.
- 22:53Claro, lo puedo decir así con nombre.
- 22:56A ver, OK, no tengo ningún problema ya después de esto sé
- 22:58que algunos. Pidamos perdón después.
- 23:02Donévis Carballosa. Tuve la oportunidad de conocerle
- 23:05cuando vino una vez aquí a palabra de vida en Bernal y
- 23:07estuvimos hablando un hombre con texto de hermanos libres y
- 23:12estábamos ahí con personas conocidas YY le preguntaron, y
- 23:16usted qué piensa de de de los maestros o los predicadores que
- 23:19han surgido, por ejemplo, el movimiento de hermanos libres
- 23:22tuvo mucho énfasis en Argentina, dice.
- 23:24Son excelentes expositores, sólo que muchas veces exageran la
- 23:29alegoría, dijo. ¿YY Carlos lo dijo en el sentido
- 23:32de que buscando quizás lo poético buscando la aplicación,
- 23:36decía, bueno, yo sé que ese no es el significado, pero
- 23:38apliquémoslo, pero en ese apliquémoslo ajá lo estiro como
- 23:42cuál chicle? Para tratar de buscarle un
- 23:44significado más profundo que el texto no lo tiene.
- 23:47¿Claro, o sea, es el el clásico, cuál es tu gigante que tienes
- 23:51que derrotarlo? Y.
- 23:52Y etcétera, y un YO sea, y es como que no digo que son, o sea,
- 23:56sería muy. ¿Sería un error decir que a
- 24:01cualquier predicación media floreada o que busca una
- 24:04aplicación así es alegoría, pero de qué la línea?
- 24:08Es. ¿Delgada, porque si lo puedes
- 24:10hacer con ese texto, por qué no lo haces con otro?
- 24:12¿Y si lo pudiste hacer de esa manera, por qué no lo puedes
- 24:14hacer de manera opuesta? ¿Claro, entonces si la línea es
- 24:18tan delgada, pero Claro, va de allá desde desde bastante lejos,
- 24:23no? Un un elemento que creo que es
- 24:28está interesante hablar en cuanto AA estos teólogos
- 24:31científicos pensando en en los de Occidente, no el el peso de
- 24:35la tradición de Roma, lo que el pienso que también tiene que
- 24:40haber algo. ¿O sea, yo trato de ojo, no
- 24:42estoy haciendo una predicación, pero digo, si la historia no
- 24:44aprendemos de ella, estamos estamos condenados a repetirla?
- 24:47No de alguna manera es a veces observo esto para.
- 24:54Mientras más evidencia tengo de que padres de la iglesia creen
- 24:57en lo mismo que yo, más sólido es mi argumentó.
- 25:00Y eso es apelar a una tradición que es, uf, o sea, súper
- 25:05Delgado, es interesante, oye, mira, creían esto, veían esto,
- 25:08pero hay que verlo en su contexto, como dijimos, pero hay
- 25:11que cuidar, no repetir ese mismo error de, o sea, se hizo tanto
- 25:15énfasis en la tradición, se hizo tanto énfasis en la unidad en
- 25:18Roma, en Roma, en Roma, que que terminamos en lo que terminamos.
- 25:22Bueno, sí. Ahora yo yo yo entro a esa AAA,
- 25:28ese tema con con con mucho temor y temblor, porque digo a ver,
- 25:34estos tipos estaban a 150 años de Jesucristo.
- 25:41¿Estaban más cerca? Yo entiendo y estoy YYY hay y
- 25:45hay errores, o sea, cosas que yo sostengo como error que digo.
- 25:50Estaba mal, o sea, orígenes alegorizó AA José YY en el
- 25:57Antiguo Testamento, hablando acerca de José, La esposa de de
- 26:00Apotifar dice que en su interpretación alegórica
- 26:04orígenes consideraba a José como una figura representativa de
- 26:06Cristo, a Apotipar como una figura representativa del
- 26:09diablo. Según orígen, es la esposa de
- 26:11Apotifar que intenta seducir a José.
- 26:13Simbolizan las tentaciones mundanas y carnales que enfrenta
- 26:15el alma humana. La túnica que José deja atrás
- 26:20cuando huye de la esposa de Potifer simboliza el cuerpo
- 26:23terrenal y la prisión es a la que es arrojado.
- 26:26Representa la condición terrenal del ser humano.
- 26:29Me me río porque porque creo que está en error, pero también
- 26:36tengo que reconocer este tipo. Estaba mucho más cerca.
- 26:39O sea, él pudo hablar con alguien cuyo abuelo estuvo con
- 26:43Juan Juan. Entonces digo.
- 26:46¿Con qué caro le digo? ¿Con qué?
- 26:48¿Con con qué cara? Yo yo voy a ponerme a sostener
- 26:53como error lo que dijeron estos hombres que dedicaron su vida
- 26:58entera al estudio de la escritura y son las personas más
- 27:02cercanas a las enseñanzas de Jesucristo, los apóstoles.
- 27:08Entonces yo, yo, o sea, vuelvo a decir, no tengo ningún problema.
- 27:13Con ponerme en contra de cualquiera de las de la Iglesia,
- 27:17porque hay una cosa que que todavía tengo, tengo la
- 27:20escritura Claro, YY esa es la escritura que ellos apelaron y
- 27:24esa es la escritura que yo apelo.
- 27:27Excelente punto porque me acordé de una historia ajá.
- 27:30Se me. Acerca una vez un alumno me
- 27:32dice, yo lo he dicho, no soy reformado, soy tampoco soy anti
- 27:38reformado este deformado deformado.
- 27:42Por eso mis hermanos en Cristo, no los tato de herejes.
- 27:45Pero vino una vez un alumno y me dice, vivíamos en Argentina.
- 27:48Me dice, Oye, pero cómo nos he reformado si todos los grandes,
- 27:54todos los gros, usó una expresión Argentina, todos los
- 27:57gros son reformados. ¿Y dije, cómo mira?
- 28:00Y me empezó a citar escritores actuales.
- 28:05Pero hay un sesgo, ahí estás asumiendo que todos los
- 28:08cristianos que tú denominas grossos.
- 28:12¿Tienen esa posición asumiendo que leíste todos los todos los
- 28:17escritores cristianos alrededor del mundo?
- 28:19Claro o bueno, sí, pero es que está sesgado.
- 28:24Podemos caer en el peligro de y ese fue uno del un poco el
- 28:29espíritu de esta serie de creer que porque lo dijeron ellos, hay
- 28:37que asumirlo como tal. Entonces, mientras más.
- 28:41Tecito de los padres de la iglesia más confirmo mi punto y
- 28:46creo que ahí hay un hay un error conceptual, pero como tú
- 28:50dijiste, estaban más cerca que yo.
- 28:53Entonces en vez de ser anti no, yo tengo la Biblia, no tengo que
- 28:58estudiar nada de historia, no estúdiala lee lee a los padres
- 29:03de la Iglesia, hay una Biblia que salió hace poco, ahora me
- 29:06acabo de acordar, creo que la hizo editorial clié.
- 29:09Click te estamos dando un un gentil hospicio mándanos.
- 29:12Un gracias ahí al final del episodio.
- 29:16Se llama Biblia Patrística. OKY.
- 29:19Está muy interesante porque estuve, la estuve, o sea viendo
- 29:22la la prueba y la muestra digital, porque van diciendo que
- 29:26qué pensaban los padres de la Iglesia sobre ciertos, la, los
- 29:30más importantes, sobre los los el texto bíblico y te da luz
- 29:34porque dice, mira, oh, es genial lo que creían.
- 29:38Entendido su contexto, pero también como tú mismo dijiste,
- 29:42pero en otros totalmente distorsionados.
- 29:44Ah, es que eran de Alejandría, ajá.
- 29:45Y un poco el corazón de esto, es decir, no todo, no todo taco es
- 29:50igual, o sea, una una cosa es pastor, otra cosa es suadero,
- 29:54otra cosa es tripa, otra cosa es tacos de canasta, otra cosa es
- 29:57tacos de carnita, aunque a lo mejor en esencia son todos
- 30:00tacos. Sí, son todos padres de la
- 30:01Iglesia, pero no. Todos los de Estados Unidos se
- 30:03confundieron. ¿Todos los no mexicanos deben
- 30:06estar diciendo y qué es eso? Bueno, vengan a México, si aquí
- 30:09los recibimos YY creo que por ahí tiene que ir.
- 30:13O sea, lo que tú dijiste es, es cierto, yo he escuchado lo que
- 30:18tú tú orígenes, leíste algo de orígenes alguna vez no, bueno,
- 30:20entonces no lee primero sí y después habla.
- 30:23¿Por qué? Porque seguramente tú estás
- 30:25repitiendo lo que otro dijo y creo que hay hay que ir a la
- 30:28fuente, tengo una cita que quisiera leer, no sé si querías
- 30:33decir algo más en cuanto a los teólogos científicos.
- 30:35Porque podríamos, son tantos tengo.
- 30:38Una, una pregunta, no sé si sabes entre los occidentales,
- 30:43los de Alejandría, los orientales.
- 30:47¿Había pique entre ellos había división?
- 30:53Todavía no. No vivían yo.
- 30:54Tiempo, pero pero no, no andaban, no como tachando al
- 31:00otro de. ¿Deje, no?
- 31:02Creo que eso más bien la división vino posterior a no,
- 31:07donde en Alejandría ya ya se fue en una dirección, donde la
- 31:12figura de Roma, con la caída del Imperio Romano toma un peso y
- 31:16donde los que están en Oriente se mantienen más ligados a el
- 31:22Patriarca de Constantinopla que a Roma YY después surge.
- 31:29Como 2 facciones. Eran cuatro, Claro, no era
- 31:32Jerusalén, Roma, Constantinopla y Ayuroma, y creo que es
- 31:38Antioquia. Antioquia, antioquia con Andrea
- 31:41como puede ser bueno, bueno, la cuestión es que ellos sí, de
- 31:45alguna manera, de ahí vienen todo el origen de los son muy
- 31:49respetados en la Iglesia ortodoxa y Claro, ahí viene toda
- 31:53toda la rama de la Iglesia ortodoxa que termina el año.
- 31:571054 separándose como tal, pero ya se había separado antes.
- 32:01Aquí se había separado. ¿Por qué?
- 32:04Porque los teólogos de de Oriente tienen una línea ajá,
- 32:08distinta a lo a lo de Roma y distinta a la a lo de
- 32:12Alejandría. O sea, se se se empezó a sembrar
- 32:14las semillas de esta división, sí, sí.
- 32:17Eventual, sí, para mí sí, o sea. Sí, ser historiador 800, ajá.
- 32:21YY que lo que sucede el el el año 1054 es es algo, es.
- 32:27Es la la expresión externa de algo que ya había pasado
- 32:31internamente cuando cuando Constantino lleva la la capital
- 32:34a Estambul, a Bizancio no, YY. Sí, por favor, no lo llames a
- 32:37Estambul. OKA Bizancio en en
- 32:40Constantinopla. Ahí él, él hace una jugada que
- 32:44que quiebra el imperio. Y si quiebra el imperio, se ya
- 32:47se está quebrando eso la fe, por decirlo de alguna manera,
- 32:51quisiera leer algo rápido para para terminar, dice justo
- 32:54González. Como conclusión de esta época,
- 32:57dice Ireneo es el defensor de la doctrina tradicional de la
- 33:00Iglesia, el pastor que se preocupa por la sana, porque la
- 33:04sana doctrina prevalezca en su iglesia.
- 33:07Después, dice Tertuliano, también es defensor de la
- 33:09doctrina tradicional, pero su propio legalismo en esa defensa
- 33:12le lleva a la larga romper con la misma iglesia que pretendía
- 33:15defender. Mira qué interesante.
- 33:17O sea, él tuvo un buen deseo, pero en ese legalismo termina
- 33:22detrás de los. Rompiendo con ese, esa esa
- 33:27doctrina que él quería defender. Y dice, clemente y orígenes de
- 33:31Alejandría son más pensadores que pastores.
- 33:35Mira qué interesante, dice. Y aunque se ocupan de defender
- 33:37la fe frente a los paganos, su verdadera preocupación está en
- 33:41descubrir los secretos más elevados de Dios y de su
- 33:44creación de los 3. Tiene un tipo Jordan Peters.
- 33:47Ah, de los 3 de orígenes, YO sea que mente orígenes, tertuliano
- 33:53YE ireneo, dice de los 3, es probablemente ireneo quien más
- 33:57se acerca al espíritu original del Evangelio.
- 34:00Desafortunadamente, con el correr de los siglos, la
- 34:03teología de Ireneo quedó relativamente olvidada, mientras
- 34:06que el influjo de los otros 2 tipos de teología se hizo sentir
- 34:09cada vez más YYY. Eso es bueno verlo, porque uno
- 34:13dice, ey. No puedes meter a todos los
- 34:16padres de la Iglesia en un mismo saco, Claro, porque no era
- 34:19uniforme. No es que todos pensaban
- 34:21exactamente lo mismo y es como que ah, mira este acá por su
- 34:25contexto y saber dónde estaba nos permite entender un poquito
- 34:28más esta época que como tú dijiste, llego a los a Jesús,
- 34:32sigo con los apóstoles y después se me hace un.
- 34:36Una, una neblina esperamos, no, no creo que disipamos la
- 34:40neblina, pero al menos que se pueda ver un poquito más Claro
- 34:45que fueron esta época del año 100 al año. 400, ajá.
- 34:50Así. Que una una cosa que a mí me me
- 34:55llama la atención es, es este esta idea de de.
- 35:00De las divisiones naturales en en la iglesia, las divisiones
- 35:04que empezaron a nacer de contextos como dijimos, o sea
- 35:08muy obvio que Roma, el centro del imperio, hablaría tanto de
- 35:12tradición muy obvio que Alejandría, Centro de
- 35:15pensamiento judío griego, tomaría un énfasis tan
- 35:21alegórico. Quizás los los de Asia Menor,
- 35:26pues tomarían otra. ¿Pero pero es es esa causa del
- 35:30contexto? Y a ver, nosotros lo vemos con
- 35:35casi 2000 años de de bueno, de que serían 1800 años de de
- 35:40contexto donde podemos ver ese desarrollo.
- 35:42¿Y qué es lo que sucedió después?
- 35:44Pero a ver, quizá mi pregunta es, hay 2 preguntas número uno,
- 35:53esto fue siempre el pensar del espíritu.
- 35:58Al establecer su iglesia, o sea lo lo lo digo por esto, está
- 36:03interesante porque el apóstol Pablo, cuando estaba hablando
- 36:06acerca del error en corinto, dice, es necesario que entre
- 36:09ustedes ya den distinciones para que salga aquí el aprobado y hay
- 36:13personas que lo ven y dicen ves, o sea uno siempre estuvo y 2
- 36:20siempre iba a estar, porque esa es la la manera en que se se
- 36:24salgan los aprobados. Y uno habla acerca de un
- 36:28remanente, lo los que los que los que mantienen esa esa esa
- 36:34idea, los protestantes, los los calvinistas hablan acerca del
- 36:37remanente, de que ellos son el todos terminan el remanente.
- 36:42Creo que los anabautistas también.
- 36:44Todos decían lo mismo, pero peroel.es esto siempre era parte
- 36:50del del corazón de Dios, o sea, en el sentido de que también
- 36:55hay. A mí me impresiona la la, la
- 36:57dualidad divino y humano tanto en Cristo como en las Escrituras
- 37:04y aún en la iglesia. Osea es impresionante cómo es
- 37:09que la Iglesia se ha mantenido a través de todos estos siglos y
- 37:18hay un ves un obrar muy humano, pero también ves la dirección
- 37:22del espíritu. Cuando tú estudias el desarrollo
- 37:26de la de la escritura, ves un desarrollo muy humano y ves la
- 37:30dirección del espíritu. Cuando ves a Jesucristo como
- 37:34como hablamos de de la semana pasada, vemos a un Jesucristo
- 37:37muy humano, pero también vemos a Dios.
- 37:40Entonces no, no sé, no sé si esto era simplemente parte de
- 37:45esa esa dualidad donde mira como seres humanos van a responder a
- 37:49su contexto, van a hablar en el en el mundo en la cual existen.
- 37:54Y van a haber diferencias, van a haber disensiones, van a ver,
- 37:58no, no, no, no podemos pretender de que todo iba a ser jerárquico
- 38:04de arriba hacia abajo y Dios iba a hablar al Vaticano.
- 38:07YY de ahí Brun va, va, va a esparcirse toda la palabra y
- 38:11todos los que no están con ese lineamiento son herejes y
- 38:14merecen el infierno. ¿Dirías que que que muchas
- 38:16personas hay? ¿Hay miedo a al pensar distinto?
- 38:20Y es como que que se destantean cuando aparece alguien que
- 38:23empieza piensa diferente. Y no estoy hablando de herejía,
- 38:26sino simplemente a un a una, a un abordaje diferente a lo mejor
- 38:29de un texto bíblico, de una posesión teológica.
- 38:32Y es como que en pos de la unidad, construir una muralla
- 38:38que impermeable. Y es como aquí estamos los
- 38:42defensores de la sana doctrina. Como tú dijiste, somos el el
- 38:47remanente fiel, así como desde el antiguo y trazan la línea del
- 38:51Antiguo Testamento hasta ahora. Yo siento que hay algo de de
- 38:55inseguridad en eso y de miedo, una YYY.
- 38:58Ojo, no quiero hacer de esto una predicación, pero Claro, si si,
- 39:02si, si no tengo Claro imposible. ¿Somos 2 intentos de pastores
- 39:07haciendo pseudohistoria y qué vas a terminar predicando?
- 39:10Pero pienso en. Cuando yo hago aún de mi, de mi
- 39:17tribu denominacional mi identidad, soy XOY antes de hijo
- 39:25de Dios. Entonces cualquier cosa que no
- 39:28suene AXOY lo lo veo como un ataque, lo veo como peligro, lo
- 39:32veo como hereje, lo veo como de aquí, no este YYY uno dice.
- 39:40La Iglesia trascendió 2000 años y sigue.
- 39:43Y parece que Cristo no se equivocó cuando dijo que que yo
- 39:46edificaré mi iglesia y las puertas del hades no van a
- 39:48prevalecer contra ella y van a haber problemas internos como
- 39:52vivimos en los tiempos de los polemistas.
- 39:54Y vamos a tener que hoy en este mundo actual, mostrar que si
- 40:00estamos locos, una cosa es estar locos y otra cosa es ser
- 40:04estúpidos. YY creo que la locura.
- 40:07De creer en un Cristo resucitado es quizás locura para ti, pero
- 40:11no, no es estupidez porque hay evidencia.
- 40:13Ajá. Y estamos si te das cuenta en la
- 40:16misma tensión que que estos famosos padres de la Iglesia,
- 40:20donde cuántas crisis en iglesias suceden porque no se da una una
- 40:29transición sana cuando sale esa figura de peso del pastor de que
- 40:33lleva 30 años pastoreando que es el.
- 40:36Entonces, si te das cuenta YYA veces en el deseo de
- 40:39sistematizar todo YY el espíritu Santo, dónde toma lugar en todo
- 40:44este sistema, entonces es como que a mí eso es una cuestión
- 40:48muy, muy, muy personal. Cada vez que vuelvo a leer algo
- 40:51de historia de la iglesia, digo loco, han pasado 2000 años y
- 40:54estamos con las mismas dinámicas, con las mismas
- 40:57tensiones solo que con otro contexto.
- 41:01Entonces creo que aprender de ahí ayuda mucho, Claro.
- 41:04¿Y quizás la última pregunta es esta, hablamos de orígenes
- 41:11orígenes? ¿Fue estudiante clemente de
- 41:13Alejandría? Ellos tenían un una escuela de
- 41:18catequesis muy interesante porque hoy, o sea, pensábamos
- 41:25los los que los luteranos lo siguen haciendo, los católicos
- 41:28definitivamente. Pero bueno, o sea, el catequismo
- 41:33es. Hoy en día es un par de clases,
- 41:36los sábados y ya y ya punto. ¿Pero en aquel entonces era algo
- 41:40serio, era 1111 licenciado? Sí, de de una licenciatura
- 41:46universitaria. Básicamente porque no solamente
- 41:48aprendían acerca de teología, sino que también de astronomía,
- 41:52matemática, todo, todo tipo de cosa para que pudieran no
- 41:59solamente tener un conocimiento. Teológico, sino también poder
- 42:04defender su fe. Y creo que también había había
- 42:07esa presión de que no quiero que nos vean cómo gente, no, no, no
- 42:11educada, pero en ese contexto donde se uno está estudiando la
- 42:20astronomía sistemática, la matemática sistemática.
- 42:26Pues la teología sistemática, pues es en lo más obvio, Claro,
- 42:29tienes AA clemente que lo va haciendo, que hablaba acerca de
- 42:32del verdadero gnosticismo. Ajá es el el entender la
- 42:37escritura. Entonces, en vez de pelear
- 42:38contra los gnósticos, dijeron, Bueno, vamos a tratar de
- 42:41redireccionar la los gnósticos para que ellos pudieran entender
- 42:44la escritura YYY. Tomaron ese ese esa idea de
- 42:48conocimiento secreto y orígenes, siendo su estudiante lo siguió.
- 42:51Sí, entonces vamos a entonces encontrar el significado.
- 42:55¿Secreto escondido OKA dónde voy con todo esto?
- 43:00¿Yo creo que si nosotros tendríamos orígenes aquí al lado
- 43:04nuestro y le dirías, oye, qué onda con esto de de de tratar de
- 43:08buscar? ¿O sea, por favor José Putifar,
- 43:11que que que que la mujer de Putifar es es Satanás y que la
- 43:15la la túnica que dejó era su cuerpo, que de dónde sacas eso?
- 43:18Y luego decir cómo o sea, ese es mi pan de cada día, o sea.
- 43:23Eso eso es lo que hago cuando estudio cualquier cosa, porque
- 43:26así manejamos las cosas en Alejandría, esa es nuestra
- 43:29manera. ¿Y después si hablas a un
- 43:31occidental y de de Roma, por qué tanto énfasis en la tradición de
- 43:34no sé qué no? Porque porque hay que mantener
- 43:36esto. ¿Cuáles son los errores?
- 43:40Quizás entendiendo que que el último en descubrir el agua es
- 43:44el pez, pero cuáles serían unos errores que nosotros como
- 43:47iglesia occidental, siglo 21. Estamos sosteniendo OO, tal vez
- 43:57no errores, sino que énfasis que tenemos a causa de nuestro
- 44:00nuestra cultura a causa de nuestro contexto, que quizás
- 44:04nosotros no nos damos cuenta porque simplemente esto es el es
- 44:08el aire que respiramos. ¿Se te ocurre algún ejemplo, ya
- 44:13que hiciste la pregunta, pensaste en algún ejemplo?
- 44:17Yo una cosa que en las en las olimpiadas.
- 44:22De la presentación hubo una una cuestión muy.
- 44:26Polémica. Polémica horrible donde como que
- 44:34hicieron una recreación de la de de La Última Cena de da Vinci.
- 44:37Pero eran todo trasvestis, YO sea muy, muy grotesco, muy
- 44:43grotesco YY fue un insulto al cristianismo y me me llamó la
- 44:50atención. La manera en que algunas
- 44:53personas respondieron tanto puertas adentro como como como
- 44:58de afuera. Ajá.
- 44:59Puertas adentro de una persona era como que, pero que no.
- 45:03No estamos defendiendo de da Vinci, o sea da Vinci, no, no,
- 45:06no fue inspirado por por el espíritu santi, yo sé que eran
- 45:11burlar de da Vinci, que se burlan de da Vinci y después
- 45:14otras personas diciendo, bueno, antes de criticar.
- 45:19La iglesia debería mirarse a sí mismo y ver toda su historia de
- 45:24de racismo y de exclusión y de persecución, YY debería de
- 45:28realmente considerar. ¿Y yo me pongo a pensar eso, eso
- 45:33es muy occidental, es muy de iglesia moderna occidental,
- 45:39porque qué tú o sea, YYY? Fue una, fue un un artículo,
- 45:44creo que de Christianity Today, que dijo que tú crees que no se
- 45:47ofendieron los cristianos en Nigeria.
- 45:50Claro de que de que los lo así, esta gente en Francia anda, anda
- 45:53insultando la la fe. Y es.
- 45:55Y es curioso, porque cuando dieron su excusa dijeron, bueno,
- 45:57nunca fue nuestra intención ofender.
- 45:59Nosotros buscamos simplemente un un mensaje de inclusión.
- 46:03Sí, YY leí perdón YY leí otro que varios decían, Ay
- 46:07ignorantes, en realidad era una. Estaban inspirados en el festín
- 46:12de los dioses, que es una obra del siglo 17 de Jean Armes
- 46:16vanger, no sé, y que está en el Museo de Dijon y que habla de
- 46:19los los los dioses griegos, Dionisio y todo eso ahí, griego,
- 46:27romano, Dionisio, no, entonces no faltó el medio, así que dijo,
- 46:30no era por eso, pero bueno, pero esa obra del siglo 17 está
- 46:33inspirada también la otra, o sea, es.
- 46:34Lo que era para picarle el ojo a el barrio, entonces AA lo que
- 46:39voy es que. Creo que nosotros hablamos
- 46:43acerca de la iglesia como como excluyente.
- 46:45La iglesia homofóbica la iglesia que está en poder y que que
- 46:52nosotros deberíamos de callarnos más bien de poder.
- 46:55Y es como que sí, pero eso es solamente una expresión de la
- 46:59iglesia. O sea, tú estás hablando de de
- 47:02de siglo 20, Estados Unidos. OK, va, tendrás ciertas cosas,
- 47:05pero la iglesia es mucho, mucho, mucho más que eso.
- 47:08O sea. Háblame de la Iglesia en China,
- 47:12háblame de la Iglesia. ¿Lo, por ejemplo, lo los o sea,
- 47:17es curioso, no? En en Estados Unidos hay un
- 47:20fuerte apoyo AA Israel, también parte de una una teología
- 47:26sistemática es rara. Exacto.
- 47:28Acerca de el regreso de Jesucristo, otro peligro de la
- 47:32teología sistemática, porque hay personas que dicen.
- 47:35Como en Apocalipsis se menciona el templo, en Mateo 24 se
- 47:39menciona el templo. Entonces Israel tiene que
- 47:40construir el templo para que llegue a Cristo.
- 47:42¿Entonces vamos a apoyar a Israel?
- 47:43¿Pues lo que cuesta no? Existió, pero ahora existió,
- 47:46ahora existe como Estado, por lo tanto.
- 47:49Bueno, entonces apoyan sin sin sombras de gris a Israel todo lo
- 48:00que hacen en Palestina y todo, y.
- 48:04Ignoramos de que tenemos hermanos y hermanas en Cristo,
- 48:08en Palestina, que han tenido iglesias ahí por cientos de
- 48:12años, miles de años, y son hermanos en Cristo y ellos se
- 48:17están escapando por sus vidas, por las bombas que caen.
- 48:19Ahora no me voy a meter en en temas de de de de la política
- 48:23internacional y que está bien y que no está bien.
- 48:25Ajá. Pero lo que sí voy a decir es
- 48:26que que no creas que la iglesia. Comenzó con billy Gram Claro,
- 48:33YYY con y con las la, la las cruzadas evangelísticas.
- 48:36O sea, la iglesia es mucho, mucho, mucho más grande.
- 48:39Entonces creo que cuando nos enfrascamos terminamos haciendo
- 48:43cosas que son muy representativos de nuestra.
- 48:46¿Cultura? Sí, y pensamos que esa es la
- 48:49forma que debo imponer a todos. Y ahí podríamos dar tantos
- 48:53ejemplos. Pero eso sería para un una serie
- 48:55nueva de. Y que no sé cómo le podríamos
- 48:57llamar, pero, pero es que de repente me ha me ha pasado.
- 49:00Mira, te doy un ejemplo muy, muy corto.
- 49:04Yo vengo de de una iglesia en Chile, donde la escuela
- 49:07dominical era sagrada, o sea, podía, se podía abrir un mundo
- 49:11abajo, pero la escuela dominical no.
- 49:13Y terminábamos, se hacía la clase y después cada clase daba
- 49:18su versículo. Y parte de esos todos los que
- 49:22pasaban tenían cumpleaños, pasaban adelante, dejaban una
- 49:25monedita en una, en un como en un pastel, ahí este de lata y se
- 49:28le cantaba cumpleaños feliz a todos y se daban todos los
- 49:31anuncios. Y recuerdo que en algún momento
- 49:35111 familiar que que había estado siempre en esa iglesia,
- 49:41visitó otra iglesia y dice, Oye, pero ahí no hacen eso, ahí no
- 49:44hacen eso. Pero lo veía como qué escándalo.
- 49:48Y Claro, piensan que lo que lo que ellos han vivido o lo que
- 49:53ellos han visto es lo único que existe.
- 49:56¿YY ahí es donde ah, cómo cambias?
- 50:00¿Te acuerdas cuando estuvo con nosotros?
- 50:02Bueno, a distancia, marco arjona, de Battle Project.
- 50:06Y él decía que él venía de de una tribu bastante cerrada,
- 50:10legalista, decíamos, cuadrada. Y se va al barco a de a los 2 OA
- 50:17Dulos uno de esos 2 de operación movilización, me dice.
- 50:20Lo que más me impactó es darme cuenta que tenía hermanos y
- 50:24hermanas en la fe, que tenían expresiones diferentes a las
- 50:28mías y éramos en el mismo espíritu, cada uno alabando en
- 50:32su idioma, en su forma, en su manera, donde había una
- 50:35espiritualidad distinta en cada uno, donde venía el tiempo de.
- 50:40De de Devocional en la mañana y decía, y cada uno era como qué
- 50:44raro, porque no hay uno que es igual.
- 50:46Mí YYY. Él dijo, ahí entendí cómo había
- 50:51hecho de mi expresión local algo universal.
- 50:54YYY, creo que que conocer un poquito de la historia nos nos
- 50:59debería siempre impulsar a eso. Ah EH, y ver lo que tenemos
- 51:03nosotros como eso, como una expresión local, nada, no
- 51:07llevándola AA categoría de principios.
- 51:10Reconociendo expresiones diversas que apuntan siempre a
- 51:15Dios, a Cristo como Salvador, al Evangelio como la respuesta a
- 51:19los problemas espirituales del ser humano y a la iglesia como
- 51:22la Comunidad que Dios crea. Entonces bien, bueno, terminamos
- 51:26esta crisis del Reino después de 2000 años seguimos en crisis,
- 51:29después veremos crisis internas. Nos vemos la próxima semana con
- 51:32nueva serie este si quieren ser parte de lo que estamos haciendo
- 51:35acá, hay en la descripción del podcast.
- 51:38Ahí está la manera como nos pueden apoyar gracias a los que
- 51:41han sido fieles. Son pocos, pero fieles.
- 51:44OK, gracias bien hasta luego, gracias.
- 51:50Gracias por acompañarnos en un capítulo más de entre semana.
- 51:54Si quieres ser parte de este proyecto y apoyar
- 51:57financieramente para generar más recursos para tu crecimiento
- 52:00espiritual, en la descripción del episodio está el link para
- 52:03poder realizarlo. Recuerda que puedes seguirnos a
- 52:07través de nuestrapaginawebicv.mxdiagonalentresemanaypuedesenviarnostuspreguntasaentresemana@icv.mx
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