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Vive! Burgos 15.10.2026| Mujer rural, FAE Empresas, MorcillaConf 2026 y curso 26/27 UNED · Vive! Radio Burgos

0:03
Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
0:06
Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la
0:09
Speaker 2: mañana en el 100.0 y en el 94.2 de tu FM.
0:10
Speaker 2: Vive Burgos.
0:29
Speaker 4: Muy buenos días de nuevo. Seguimos aquí en Vive Burgos
0:32
Speaker 4: en directo 8 y 49 minutos de esta mañana. Muy
0:34
Speaker 4: buenos días también desde el control técnico de mi compañero
0:37
Speaker 4: Gonzalo Letona. Hoy es 15 de octubre. Se celebra el
0:40
Speaker 4: Día Internacional de las Mujeres Rurales, una fecha para reconocer
0:44
Speaker 4: su contribución a la economía y a la vida de
0:46
Speaker 4: nuestros pueblos, pero también para hablar de los obstáculos que
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Speaker 4: todavía afrontan en Colombia. en empleo, emprendimiento, conciliación o acceso
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Speaker 4: a servicios. En una provincia como Burgos, con tantos municipios
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Speaker 4: y realidades diferentes,¿ qué necesitan las mujeres para poder desarrollar
1:03
Speaker 4: su proyecto de vida en el medio rural? Lo hablamos
1:05
Speaker 4: con Julia Quintana, presidenta de FADEMUR.¿ Qué tal, Julia? Muy
1:08
Speaker 4: buenos días. Hola, buenos días. Cuando llega el Día Internacional
1:12
Speaker 4: de las Mujeres Rurales,¿ qué realidad te gustaría que conociéramos
1:17
Speaker 4: mejor quienes vivimos en las ciudades?
1:20
Speaker 5: Bueno, pues la realidad es que vivir en un pueblo
1:23
Speaker 5: es un poco complicado y cada vez nos lo están
1:25
Speaker 5: poniendo más difícil. O sea, nosotros vivimos en los pueblos
1:28
Speaker 5: porque queremos vivir en los pueblos. Igual que la mujer
1:32
Speaker 5: o el hombre que quiere vivir en una ciudad quiere
1:35
Speaker 5: vivir ahí o no le queda otro remedio. También es
1:37
Speaker 5: verdad porque no tenemos servicios, no tenemos trabajo, no tenemos
1:41
Speaker 5: en realidad nada. Lo único que tenemos es la tranquilidad
1:44
Speaker 5: de vivir en un pueblo, respirar aire puro mientras nos
1:47
Speaker 5: dejen porque se nos está complicando también la cosa para
1:50
Speaker 5: vivir en un pueblo con un aire puro como le tenemos.
1:55
Speaker 5: Y nada más, si no pedimos más que eso, si
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Speaker 5: nosotros queremos vivir en un pueblo tranquilo, con nuestra familia,
2:01
Speaker 5: tener nuestros servicios, comprendemos que no podemos tener todos, pero
2:04
Speaker 5: que podamos tener la facilidad de acceder a esos servicios
2:08
Speaker 5: que no les podemos tener en los pueblos.
2:10
Speaker 4: Si andamos un poco más en este asunto, se habla
2:14
Speaker 4: mucho de despoblación rural, de la necesidad de fijar población.¿
2:19
Speaker 4: Hasta qué punto el futuro de los pueblos depende de
2:21
Speaker 4: que las mujeres encuentren oportunidades para quedarse, regresar o instalarse?
2:26
Speaker 4: Porque muchas veces se habla de ellas como las principales pobladoras.
2:29
Speaker 4: A ver, si una mujer no quiere vivir en un
2:30
Speaker 4: pueblo
2:30
Speaker 5: la familia no vive. Entonces, por lo tanto, no hay niños,
2:34
Speaker 5: no hay escuelas, no hay vida. O sea, en un
2:40
Speaker 5: pueblo sin niños como que ya quedan cuatro personas mayores
2:44
Speaker 5: y ya se está acabando. Entonces, si una mujer quiere vivir,
2:47
Speaker 5: va a haber una familia con niños, va a haber servicios,
2:51
Speaker 5: porque si hay niños tenemos médico, tenemos escuela, tenemos tiendas,
2:57
Speaker 5: porque al final se acaba todo. O sea, se acaba todo.
3:00
Speaker 5: Es que no nos queda al final más que un
3:02
Speaker 5: bar y en algunos ni eso siquiera. No tenemos ni bares,
3:05
Speaker 5: que los bares son centros de... Centros sociales donde nos reunimos,
3:09
Speaker 5: podemos hablar con el vecino, que si no igual ni
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Speaker 5: nos encontramos en todo el día. Entonces, si una mujer
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Speaker 5: quiere vivir en un pueblo, hay vida en ese pueblo.
3:19
Speaker 4: Qué papel desempeñan hoy en la economía y en la
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Speaker 4: vida social de los pueblos? No sé si sigue existiendo
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Speaker 4: una distancia entre su contribución real y el reconocimiento que
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Speaker 4: se puede recibir o que se recibe.
3:32
Speaker 5: El reconocimiento, yo creo que, a ver, reconocimiento, reconocimiento pueden
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Speaker 5: haber y creo que ya saben que somos una parte
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Speaker 5: principal en la sociedad. Pero luego al transmitirlo, a ver,
3:47
Speaker 5: no me va a salir el palabra. No se ve,
3:49
Speaker 5: o sea, no se ve. O sea, nosotros... Por ejemplo,
3:52
Speaker 5: vivo en una zona de la Arlanza que cada vez
3:55
Speaker 5: se nos va desbordando más, cada vez tenemos más servicios,
3:58
Speaker 5: la cabeza es lerma, nos quitan los médicos, nos quitan
4:01
Speaker 5: las enfermeras, que es la base principal. Si no tenemos
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Speaker 5: un servicio sanitario, cada vez la gente es más mayor,
4:09
Speaker 5: se necesita más. Si tienes una urgencia, no tienes más
4:12
Speaker 5: que dos médicos y una enfermera en el centro de
4:15
Speaker 5: salud para la urgencia. Si se te marcha un médico
4:18
Speaker 5: y una enfermera a atender una urgencia, no puedes ir
4:21
Speaker 5: al centro de salud porque no hay más que un
4:22
Speaker 5: médico que tiene que atender a la puerta, al teléfono
4:25
Speaker 5: y a la persona que viene dentro. Cada vez nos
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Speaker 5: lo ponen más complicado.
4:31
Speaker 4: Qué dificultades son específicamente rurales y cuáles tienen que ver
4:38
Speaker 4: con desigualdades de género? Porque es cierto que cuando hablamos
4:42
Speaker 4: de mujer rural estamos enfocándonos en un territorio muy concreto.
4:46
Speaker 4: Quizás desigualdades serán también en las ciudades, pero pueden agravarse
4:49
Speaker 4: en los pueblos.
4:51
Speaker 5: Pues hombre, lo que no tenemos es trabajo. La mujer
4:53
Speaker 5: rural trabaja en su casa o emprende ella por su cuenta,
4:58
Speaker 5: haciéndose emprendedora autónoma, o si no, se tiene que desplazar
5:03
Speaker 5: a un montón de kilómetros para poder trabajar. Entendemos que
5:06
Speaker 5: en cada pueblo no puede haber una fábrica ni puede
5:08
Speaker 5: haber esto, pero igual podría haber más facilidades para que
5:12
Speaker 5: podamos emprender. O sea, los impuestos en un pueblo son
5:15
Speaker 5: lo mismo que en una ciudad. Y para haber igualdad
5:18
Speaker 5: tiene que ser lo mismo. Pero es que si tú
5:20
Speaker 5: eres una artesana, no puedes elaborar tanto producto como una fábrica. Entonces,
5:29
Speaker 5: se te da lo poco que ganas en los impuestos. Entonces,
5:32
Speaker 5: lo podrían hacernos con una reducción de impuestos para que
5:35
Speaker 5: la mujer pueda emprender, o el hombre, también puede emprender
5:37
Speaker 5: el hombre, pero en este caso estamos hablando de la mujer,
5:40
Speaker 5: pueda emprender más fácilmente. y tenga un poquitín de más
5:44
Speaker 5: de beneficio. La facilidad, sí que es verdad que ahora
5:49
Speaker 5: hay muchísimos más pueblos que tenemos internet, pero todavía quedan
5:53
Speaker 5: pueblos que no tienen ni telefonía móvil, ya no internet, hablamos.
5:56
Speaker 5: Es que no tienen ni telefonía móvil. Entonces, las nuevas
6:01
Speaker 5: tecnologías no llegan, no pueden vender por internet. No estamos
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Speaker 5: todavía al 100%, que no sé si lo llegaremos a conocer,
6:10
Speaker 5: por lo menos yo, Pero por lo menos que nos
6:13
Speaker 5: den un poquitín más de facilidad para poder tener estos recursos,
6:17
Speaker 5: que no pedimos gran cosa, que es que pedimos muy
6:21
Speaker 5: poquita cosa. Solamente que tengamos red de internet, que tengamos
6:25
Speaker 5: unos servicios médicos y una sanidad como lo puedan. Igual
6:30
Speaker 5: también en la ciudad también está mal, porque la sanidad
6:32
Speaker 5: está ahora, vamos, garrafal. Me acaba de surgir a mí
6:36
Speaker 5: un problema gordísimo. Y es porque tengo que ir a
6:39
Speaker 5: la ciudad al médico. y no es que estamos cada
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Speaker 5: vez cada vez peor yo creo que vamos como para
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Speaker 5: hacia atrás más que para
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Speaker 4: adelante no quisiera tampoco caer en el error de pensar
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Speaker 4: en la mujer rural únicamente como dedicada al mundo de
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Speaker 4: servicios sociales de la atención o de incluso el trabajo
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Speaker 4: en casa por ejemplo en el sector agrario y ganadero¿
7:05
Speaker 4: qué avances se han producido en el reconocimiento del trabajo
7:09
Speaker 4: de mujeres?
7:10
Speaker 5: Bueno, pues el avance que tenemos es que se nos
7:12
Speaker 5: ha reconocido a la hora de la paz, pero todavía
7:16
Speaker 5: la mujer cobra menos que el hombre a la hora
7:18
Speaker 5: de tener una paz. Entonces, sí que han dicho que
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Speaker 5: en la nueva paz, a partir del 27, se nos
7:25
Speaker 5: pueda reconocer algo más, pero la manera que se nos
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Speaker 5: está poniendo también el sector agrario, no sé si nos
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Speaker 5: es rentable ya entrar a la mujer también en el
7:34
Speaker 5: tema agrario. porque ahora mismo los beneficios son menos que
7:40
Speaker 5: los gastos y no es tan rentable como podría ser antes.
7:45
Speaker 5: No queremos subvenciones. La verdad es que no queremos subvenciones
7:48
Speaker 5: para nada. Antes queríamos que se nos reúnan nuestro trabajo
7:51
Speaker 5: y que nuestro producto tenga el valor que le
7:53
Speaker 2: corresponde
7:54
Speaker 5: Pero como eso no puede ser, porque son más los
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Speaker 5: gastos que los ingresos, pues tenemos que seguir recibiendo esas
8:01
Speaker 5: ayudas Porque la cesta de la compra, como bien sabes,
8:06
Speaker 5: está subiendo una borrada, pero no es porque el agricultor
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Speaker 5: gane más, es al revés. El agricultor está ganando menos,
8:13
Speaker 5: pero la cesta de la compra está subiendo más. Por
8:15
Speaker 5: lo tanto, esto no nos repercute ni a las mujeres
8:18
Speaker 5: ni a los hombres agrarios.
8:20
Speaker 4: Decíamos al inicio que la mujer se califica desde las
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Speaker 4: instituciones como esa principal pobladora del entorno rural. Si nos
8:31
Speaker 4: detenemos a hablar en esa población de los jóvenes, en
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Speaker 4: este caso las jóvenes, para que vean el medio rural
8:37
Speaker 4: como un lugar donde construir su futuro y no simplemente
8:40
Speaker 4: como un lugar, un espacio de donde hay que marcharse,¿
8:45
Speaker 4: cómo se puede facilitar este cambio de perspectiva, de visión
8:49
Speaker 4: de lo que es vivir en un pueblo?
8:51
Speaker 5: Bueno, lo principal, vivir en un pueblo es lo mejor
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Speaker 5: que hay. Eso desde luego. Tienes tranquilidad, puedes educar a
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Speaker 5: tu familia tranquilamente, los niños pueden estar por la calle tranquilos,
9:01
Speaker 5: no tienes que estar encima de ellos todo el día
9:03
Speaker 5: y tienen una libertad completamente distinta. Tú puedes realizar tu
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Speaker 5: propio trabajo, puedes trabajar online. Aunque estés trabajando en una
9:12
Speaker 5: empresa de una ciudad, tenemos la mayoría internet para poder
9:17
Speaker 5: trabajar online. y te acercas un día a la semana...
9:21
Speaker 5: a la empresa que corresponda... y la verdad es que...
9:26
Speaker 5: vivir en un pueblo es lo mejor... que nos puede
9:29
Speaker 5: pasar a todo el mundo... no podemos estar todos ahí
9:32
Speaker 5: en una ciudad... que lo único que hay es estrés...
9:34
Speaker 5: que también tenemos estrés alguna vez en los pueblos... pero
9:37
Speaker 5: eso es debido ya a la vida que tengamos cada una...
9:40
Speaker 5: pero es lo mejor que nos puede pasar... el vivir
9:43
Speaker 5: en un pueblo... es una tranquilidad completamente distinta... Puedes acceder
9:49
Speaker 5: a los servicios, evidentemente, si tienes medio de transporte, porque
9:53
Speaker 5: tampoco tenemos medios de transporte públicos, todo el mundo, todos
9:57
Speaker 5: los pueblos, se puede vivir y es muy bueno.
10:03
Speaker 4: Hablamos también del otro lado poblacional, porque sin duda no
10:07
Speaker 4: solamente la provincia de Burgos, en general todo el entorno
10:10
Speaker 4: rural está muy envejecido.¿ Cómo afecta la falta de servicios
10:16
Speaker 4: a todas esas mujeres mayores, a quienes viven solas? o
10:20
Speaker 4: quienes cuidan también de familiares dependientes?
10:23
Speaker 5: Pues afecta porque no hay personas que les puedan atender,
10:28
Speaker 5: aunque la verdad que hay una red ahora de mujeres
10:32
Speaker 5: que se dedican a la ayuda a domicilio, que siempre
10:38
Speaker 5: falta gente, porque cada vez hay más gente mayor y
10:42
Speaker 5: hay poca gente que se dedica a esto. Entonces se
10:46
Speaker 5: reciben una formación para poderles atender que también es muy
10:51
Speaker 5: difícil de acceder a ella porque tienes que ir a
10:53
Speaker 5: la ciudad a formarte, no en todos los sitios, pero
10:55
Speaker 5: por ejemplo en nuestra zona tenemos que ir a Burgos
10:57
Speaker 5: a formarnos para hacer un servicio a domicilio donde las
11:03
Speaker 5: personas mayores no quieren salir de su casa, evidentemente han
11:07
Speaker 5: estado toda la vida en su pueblo, no quieren salir
11:08
Speaker 5: de aquí y donde mejor es seguir hasta el día
11:11
Speaker 5: final en su pueblo y en su casa. Entonces hay
11:15
Speaker 5: una red ahora mismo de servicio a domicilio que está
11:17
Speaker 5: llegando hasta dónde llega, evidentemente, porque hay una lista de
11:20
Speaker 5: espera también, pero es un medio de trabajo también, es
11:26
Speaker 5: el trabajo que tenemos también en el mundo rural para
11:28
Speaker 5: la mujer y algún hombre también,
11:30
Speaker 2: que
11:30
Speaker 5: también hay hombres que se dedican a ello y están
11:33
Speaker 5: haciendo un servicio buenísimo para esta gente mayor que no
11:36
Speaker 5: quiere salirse de sus pueblos y evidentemente no quieren ir
11:40
Speaker 5: a una residencia.
11:43
Speaker 4: La Diputación celebra hoy en Melgarde Fundamental un encuentro de
11:47
Speaker 4: clubes de lectura con perspectiva de género, precisamente celebrando este
11:52
Speaker 4: 15 de octubre.¿ Qué valor, Julia, tienen esas redes culturales
11:55
Speaker 4: y asociativas para combatir aislamiento, también reforzar esa participación en
12:01
Speaker 4: las mujeres? Es que en el mundo rural tenemos que
12:02
Speaker 4: tener
12:02
Speaker 5: asociaciones, porque si no, no se nos oyen y se
12:07
Speaker 5: nos ven. Entonces, el asociacionismo es una parte principal para
12:12
Speaker 5: el mundo rural. Me da igual que sea de grupos
12:14
Speaker 5: de lectura, que sea de mujeres rurales como somos nosotras,
12:18
Speaker 5: que sea culturales, porque todas las asociaciones aportan un apoyo
12:24
Speaker 5: a todo el mundo rural para que se salga, se comunique,
12:29
Speaker 5: estén activas y siempre estemos ahí unidas. Si hay que
12:33
Speaker 5: luchar por algo, siempre la unión hace la fuerza.
12:37
Speaker 4: Existen pueblos en Burgos con iniciativas económicas, culturales, sociales que
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Speaker 4: sí que generan actividad. Me gustaría, Julia, saber qué experiencias
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Speaker 4: de mujeres rurales podemos destacar o te vienen a la
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Speaker 4: mente como ejemplo de esa capacidad de transformación.
12:53
Speaker 5: Bueno, pues tenemos bastantes asociaciones mujeres rurales. Yo te puedo
12:56
Speaker 5: hablar de la mía en concreto. Nosotros formamos a la
13:01
Speaker 5: mujer para que cree su propio puesto de trabajo y
13:05
Speaker 5: y no se sientan solas, porque a la hora de
13:07
Speaker 5: emprender solamente la burocracia que hay le echas para atrás. Entonces,
13:12
Speaker 5: ahí estamos nosotros para apoyarlas, igual que los grupos de
13:15
Speaker 5: acción local, que también tienen el programa Mujer Rural para
13:20
Speaker 5: apoyo a emprendimiento. Las formamos, tanto los grupos de acción
13:26
Speaker 5: local como nosotros y otras asociaciones de mujeres rurales, y
13:30
Speaker 5: se sienten acompañadas y pueden, pues... no sentirse solas... porque
13:35
Speaker 5: es que... aquí al final con la administración... te sientes sola...
13:38
Speaker 5: la administración papel, papel, papel... para rellenar... pero no tienes
13:41
Speaker 5: más apoyo... entonces necesitas... pues que otras personas te ayuden...
13:45
Speaker 5: que te cuenten su experiencia... a mí me pasó esto...
13:47
Speaker 5: a mí me pasó lo otro... sí que aquí tuve
13:49
Speaker 5: una traba... pero al final la superé de esta manera...
13:53
Speaker 5: es muy importante... el tener un apoyo... en una asociación
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Speaker 5: para todos... tanto sea cultural... pues si es cultural... te
14:00
Speaker 5: ayuda a salir de casa... porque si no al final...
14:03
Speaker 5: Ahora llega el invierno, te metes en casa, no sales
14:06
Speaker 5: en todo el invierno, puedes salir al bar si le
14:10
Speaker 5: tienes y puedes ir a misa, no puedes ir a
14:13
Speaker 5: otra cosa en un pueblo. Entonces, si tienes una asociación
14:16
Speaker 5: cultural activa que te traen una actividad, no voy a
14:20
Speaker 5: decir todos los días, pero igual una actividad al mes
14:22
Speaker 5: o lo que sea, ya tienes otra licencia. Sí.
14:26
Speaker 4: Qué políticas consideras prioritarias para que la igualdad en el
14:28
Speaker 4: medio rural no se quede solo en declaraciones? Si hablamos
14:32
Speaker 4: de empleo, de vivienda, de transportes, de servicios, de conectividad...¿
14:37
Speaker 4: Qué políticas públicas consideras prioritarias?
14:40
Speaker 5: Qué prioritarias? Yo creo que tenemos todas. Pero bueno, sobre
14:44
Speaker 5: todo lo que se necesita es la sanidad. Te sientes
14:48
Speaker 5: más segura teniendo un médico al lado y poder tener
14:53
Speaker 5: un acceso a la sanidad. Y luego, pues, a ver,
14:57
Speaker 5: los colegios, sabemos que en todas las cabezas de comarca
15:02
Speaker 5: tenemos unos colegios que podemos acceder con un transporte público
15:05
Speaker 5: y un comedor, está muy bien, aunque nos cueste que
15:07
Speaker 5: salgan los niños de los pueblos, pero es también porque
15:11
Speaker 5: tienen sociabilidad, porque ya en los pueblos tampoco quedan niños
15:14
Speaker 5: para que se sociabilicen. Y luego, pues lo que he
15:19
Speaker 5: dicho antes, que los pueblos nos reduzcan un poquito los
15:22
Speaker 5: impuestos para poder acceder a nuestro propio empleo y porque
15:29
Speaker 5: no vamos a elaborar productos, sobre todo de suficientes sanidades,
15:36
Speaker 5: como para poder vivir una familia. Solamente es una ayuda
15:39
Speaker 5: económica familiar. No podemos conseguir nada más porque no puedes
15:44
Speaker 5: elaborar tanto producto como si fuera una fábrica. Si tuvieras
15:48
Speaker 5: mucho producto ya no sería cesánea y luego además tienes
15:51
Speaker 5: que estar contratando a gente que entonces ya sí que
15:54
Speaker 5: es lo comido por los servidores.
15:55
Speaker 4: Una última cuestión, una petición concreta a las administraciones o
16:00
Speaker 4: a quien consideres en este Día de las Mujeres Rurales,¿
16:03
Speaker 4: cuál sería?
16:05
Speaker 5: Qué les pediría a todo el mundo? Pues más apoyo,
16:08
Speaker 5: que se nos valore un poquito más, Sí que estamos
16:11
Speaker 5: contentas por tener un Día de la Mujer Rural, pero
16:14
Speaker 5: ojalá no lo tuviéramos porque no lo necesitáramos para que
16:16
Speaker 5: no se nos oiga. O sea, no necesitáramos levantar la
16:19
Speaker 5: voz un día por lo menos al año para que
16:21
Speaker 5: sepan que existimos y que sepan que si una mujer
16:27
Speaker 5: rural quiere vivir en un pueblo es porque ella quiere
16:30
Speaker 5: y nadie la tiene que echar y nos van a
16:33
Speaker 5: echar al final. Julia
16:36
Speaker 4: muchísimas gracias por habernos acompañado.
16:40
Speaker 5: Vale, gracias a vosotros por darnos voz en un día
16:43
Speaker 5: tan importante para nosotras y muchísimas gracias para cuando queráis,
16:48
Speaker 5: aquí estamos. Y ánimo, mujeres rurales, que me estéis escuchando,
16:52
Speaker 5: que aunque nos pongan trabas por el camino, que las
16:55
Speaker 5: vamos a seguir teniendo, seguiremos luchando por querer vivir donde
16:59
Speaker 5: nosotras queramos
17:00
Speaker 4: Gracias de nuevo, Julia. Nueve y seis minutos de la
17:02
Speaker 4: mañana sobre esta reivindicación del Día de la Mujer Rural.
17:05
Speaker 4: Seguiremos hablando más adelante en el programa. Ahora hacemos una
17:08
Speaker 4: pausa publicitaria.
17:19
Speaker 7: Vive la tecnología, vive el futuro en Vive Radio. Emisora
17:24
Speaker 7: oficial Mordilla Conf.
17:29
Speaker 8: Tienes una pyme en Castilla y León?
17:31
Speaker 9: Hazla más sostenible y competitiva con las ayudas de Licecil.
17:34
Speaker 9: Subvenciones a fondo perdido de hasta el 70% para asesoramiento
17:38
Speaker 9: en sostenibilidad, diseño de producto, innovación de envases y embalajes,
17:42
Speaker 9: informes y certificaciones.
17:43
Speaker 10: Infórmate en empresas.jyl.es.
17:46
Speaker 9: Instituto para la Competitividad Empresarial de Castilla y León. Junta
17:49
Speaker 9: de Castilla y León.
17:50
Speaker 8: Hacer vida en la calle, las terrazas, bajar al parque,
17:54
Speaker 8: preferir el horario de verano, son cosas muy nuevas. Por eso,
17:59
Speaker 8: al reciclar latas, bricks y envases de plástico en el amarillo,
18:03
Speaker 8: también cuidas de nuestro entorno y de nuestra gente. Porque
18:06
Speaker 8: reciclar es muy nuestro.
18:11
Speaker 11: Los jueves por la noche pedaleamos contigo en Globeros, el
18:14
Speaker 11: podcast de ciclismo de Vive Radio Burgos. Nos subimos a
18:17
Speaker 11: la bici para compartir vivencias con ciclistas anónimos, para darte
18:21
Speaker 11: los mejores consejos y recomendarte rutas para seguir cada pedalada
18:24
Speaker 11: de nuestros ciclistas y las carreras locales. Globeros, tu podcast
18:28
Speaker 11: de ciclismo cada jueves a las 11 de la noche
18:30
Speaker 11: con Roberto Mena, en el 100.0 de tu FM y
18:34
Speaker 11: en nuestras plataformas. Vive lo tuyo, vive tu radio.
18:37
Speaker 12: Berlín es mucho más que una clínica dental. Berlín es
18:41
Speaker 12: tu clínica dental de confianza. Porque contamos con un gran
18:44
Speaker 12: equipo de profesionales, expertos en ortodoncia invisible, periodoncia, implantes. Nos
18:48
Speaker 12: implicamos con cada paciente como si fuera el único. Y
18:51
Speaker 12: te ofrecemos un amplio horario, incluso sábados por la mañana.
18:55
Speaker 12: Frente a línea de cajas al campo, primer piso, clínica
18:57
Speaker 12: dental Berlín, tu clínica de confianza.
19:01
Speaker 3: Los partidos del Burgo se viven en directo en Viverradio.
19:05
Speaker 3: Este domingo 18 de octubre desde el plantío Burgos Sabadell.
19:10
Speaker 3: Cada minuto con Sergio González a partir de las 9
19:13
Speaker 3: menos cuarto de la noche. Conéctate a la Liga Hypermotion
19:17
Speaker 3: en el 100.0 y en viveradio.es. Vive en juego. Vive
19:22
Speaker 3: lo tuyo. Vive Radio.
19:26
Speaker 13: Medina de Pomar viaja al Renacimiento el fin de semana
19:28
Speaker 13: del 16, 17 y 18 de octubre para conmemorar el
19:32
Speaker 13: paso del emperador Carlos V.
19:33
Speaker 14: Mercado renacentista, teatro, música, desfiles y mucho más te esperan
19:38
Speaker 14: en Medina de Pomar. Consulta el programa en la web medinadepomar.net.
19:42
Speaker 13: Ruta de Carlos V. El último viaje del emperador. Fiesta
19:45
Speaker 13: de interés turístico regional.
19:47
Speaker 14: Medina de Pomar. Siente la historia.
19:51
Speaker 13: Abierto en el centro de la UNED de Burgos, el
19:53
Speaker 13: plazo de matrícula para grado, máster, idiomas y curso de
19:56
Speaker 13: acceso para mayores de 25 o 45 años. Sin límite
20:00
Speaker 13: de plazas, sin nota de corte, con una metodología online
20:03
Speaker 13: innovadora y el trato personal de nuestros tutores. Estudia en
20:07
Speaker 13: la universidad pública más grande de Europa. Matrículate hasta el
20:10
Speaker 13: 21 de octubre en www.uned.es.
20:14
Speaker 15: Atención
20:15
Speaker 15: amantes del buen rollo. En Vinilo, donde la comida suena bien,
20:18
Speaker 15: cada plato se comparte y vibra al ritmo de nuestra música. Soul, funk, pop,
20:22
Speaker 15: rock de los 80 y éxitos españoles de los 90.
20:25
Speaker 15: Disfruta de cada bocado, ríe con amigos y acompaña la
20:28
Speaker 15: experiencia con un cóctel. Vinilo, donde la comida suena bien.
20:31
Speaker 15: Te esperamos en Plaza Huerto del Rey 20. La
20:37
Speaker 7: ciencia de hoy es la tecnología del mañana. Vívelo en Viveradio.
20:41
Speaker 7: Emisora oficial Morcilla Conf.
20:46
Speaker 15: FAE Empresa, el pulso de la economía burgalesa, les ofrece
20:50
Speaker 15: este
20:53
Speaker 4: espacio. 9 y 9 minutos de la mañana, en este
20:56
Speaker 4: momento vamos a hablar de la mano de FAE Empresas
21:00
Speaker 4: del sector cultural. Ya saben muchos de ustedes que se
21:04
Speaker 4: impulsó hace unos meses... Una asociación que precisamente quiere reforzar
21:09
Speaker 4: este sector en Burgos. Y para hablar hoy sobre ello
21:12
Speaker 4: tenemos a su director, al director de esta Asociación de
21:16
Speaker 4: Industrias Culturales, Alberto Estebanez.¿ Qué tal? Muy buenos días.
21:19
Speaker 16: Buenos días, María.
21:19
Speaker 4: Y también a Marta Gómez, responsable también de esta asociación.¿
21:22
Speaker 4: Qué tal? Bienvenida.
21:23
Speaker 17: Hola
21:23
Speaker 4: buenos días. Gracias. A mí me gustaría, en un primer lugar, Alberto,
21:27
Speaker 4: saber cómo se toma la decisión de que es necesaria
21:30
Speaker 4: una asociación que hable de las industrias culturales en Burgos,
21:33
Speaker 4: porque no se tenía.
21:34
Speaker 16: No, realmente yo creo que ese es lógicamente el origen
21:37
Speaker 16: de crear una asociación. Piensa que en nuestro sector, que
21:40
Speaker 16: es un sector muy amplio y muy diversificado, existen ya
21:44
Speaker 16: agrupaciones que se encargan evidentemente de reunir a esas empresas,
21:50
Speaker 16: pero generalmente con un carácter más bien cultural, relaciones culturales.
21:54
Speaker 16: A nivel de empresas sí que es verdad que hacía falta...
21:57
Speaker 16: esta revisión de cómo organizarnos, saber cuántos somos, en definitiva,
22:03
Speaker 16: lo que aportamos al PIB de Burgos, en fin, qué generamos.
22:07
Speaker 16: Esto es importantísimo y yo creo que es la principal...
22:12
Speaker 16: fuente de datos para construir un relato y saber qué
22:16
Speaker 16: ocurre en nuestro sector. Piensa María que es un sector amplísimo,
22:19
Speaker 16: es que no tiene nada que ver un señor que
22:21
Speaker 16: toma una foto con un señor que construye una partitura
22:23
Speaker 16: de música, uno que crea el poema o aquel que
22:25
Speaker 16: hace una película, o los que bailamos o estamos en
22:29
Speaker 16: la escena. Entonces creo que es un sector tan amplio
22:32
Speaker 16: que precisamente nos trae un montón de problemas que tenemos
22:37
Speaker 16: en común¿ Qué es lo que queremos compartir en común?¿
22:40
Speaker 16: A dónde queremos llegar en común?¿ Qué es lo que
22:42
Speaker 16: necesitamos en común? Porque en el momento en que una
22:45
Speaker 16: asociación solamente mira por un determinado sector, esa, claro... se
22:49
Speaker 16: condena al fracaso, evidentemente. Es por eso, María, que nuestra
22:52
Speaker 16: Junta Directiva, si te das cuenta, es muy Mario Pinta.
22:55
Speaker 16: Hay muchas gestiones en gestión cultural, en producción de música,
23:01
Speaker 16: gente de las artes plásticas, gente de las artes escénicas. Mencionabas,
23:05
Speaker 4: Alberto, que hay que también ser consciente del peso que tiene...
23:09
Speaker 4: el sector en la economía provincial,¿ qué peso tiene precisamente
23:13
Speaker 16: este sector cultural? Bueno, estamos en ello. Desde FAE hemos
23:15
Speaker 16: hecho un primer... Bueno, sabes que estamos integrados dentro de FAE.
23:18
Speaker 16: Esto en sí ha supuesto un logro que mucha gente
23:20
Speaker 16: no es capaz de adivinar, ¿no?¿ Cuántas ciudades en España
23:25
Speaker 16: cuentan con un sector cultural y creativo, ¿no? Integrado dentro
23:30
Speaker 16: de la asociación de asociaciones de empresas. Pues yo creo
23:32
Speaker 16: que muy poquitas, Burgos. Yo creo que Logroño, por ser
23:36
Speaker 16: un imperio provincial, ha podido también hacerlo, ¿no? Pero yo
23:38
Speaker 16: creo que este mensaje que Marta, como representante de FAE
23:42
Speaker 16: y yo queremos lanzar, es que evidentemente sería un gran
23:45
Speaker 16: logro que esto se extendiera a las ocho provincias restantes
23:48
Speaker 16: de Castilla y León, que lo que se ha hecho
23:50
Speaker 16: en Burgos es posible, representar a todo un sector. Date
23:53
Speaker 16: cuenta que estamos hablando de más de 300 empresas. Bien,
23:56
Speaker 16: es verdad, constituidas muchas de ellas por pequeños autónomos, evidentemente, ¿no?
24:00
Speaker 16: Pero sí, lo que te venía diciendo es que efectivamente
24:03
Speaker 16: somos un sector muy fuerte y a veces la gente
24:05
Speaker 16: no es consciente de lo que se supone. Por eso
24:10
Speaker 16: te decía al principio lo del relato. Si no construimos
24:12
Speaker 16: un relato auténtico sobre lo que aportamos al PIB de Burgos,
24:15
Speaker 16: sobre lo que generamos, en qué industrias influimos… no vamos
24:19
Speaker 16: a poder constituirnos como una auténtica asociación. Esta es nuestra
24:21
Speaker 16: principal dificultad, la diversificación. Y lo grandes que somos nos mata.
24:27
Speaker 16: Es curioso, se muere de éxito antes de empezar.
24:29
Speaker 4: No tenemos, porque lo ha dicho Alberto, se está haciendo
24:32
Speaker 4: también ese trabajo, pero sí tenemos una cifra y si
24:35
Speaker 4: hablamos de 300 empresas no estamos hablando de un sector
24:38
Speaker 4: pequeño porque precisamente cada pequeño autónomo que puede ser uno
24:42
Speaker 4: de esos números luego tiene que contratar a muchas personas
24:45
Speaker 4: cuando quiere hacer un espectáculo, ya sea musical artístico, plástico,
24:49
Speaker 4: de danza... Ahí no solamente hablamos de 300 personas, se
24:53
Speaker 4: mueve muchísimo más, ¿no?
24:54
Speaker 16: Claro, es que, vamos a ver, tú piensas que un
24:56
Speaker 16: señor abre una panadería y tiene un... Bueno, se mete
25:00
Speaker 16: dentro de su asociación de panaderos, o hostelería, en fin,
25:03
Speaker 16: lo que sea, ¿no? Y su ámbito es muy cercano,
25:08
Speaker 16: muy próximo. Cuando alguien trabaja en la cultura, necesita un
25:13
Speaker 16: amplio enorme. No sé si me entiendes, me da igual
25:15
Speaker 16: que lo lleves a la literatura o lo lleves al
25:17
Speaker 16: campo de la música, etc. Nosotros sin un campo amplio
25:20
Speaker 16: no existimos, porque una actividad cultural se llama así porque
25:24
Speaker 16: evidentemente beneficia o se irradia o necesita de una sociedad, lógicamente,
25:30
Speaker 16: de muchísima gente. Esto es una característica tremenda, no tiene
25:33
Speaker 16: nada que ver. Los dos pagamos autónomos, todos pagamos autónomos,
25:38
Speaker 16: todos tenemos trabajadores o algunos son autónomos y nada más.
25:41
Speaker 16: Pero entiéndeme, necesitamos de esa irradiación. La cultura necesita de
25:44
Speaker 16: una radiación, de unos márgenes muy amplios respecto a ser aprovechada.
25:49
Speaker 16: Y me da igual un chico que construye una poesía
25:51
Speaker 16: o canta un rap. No sirve que lo haga en casa.
25:55
Speaker 16: Necesitamos de todo eso. Y claro, al necesitar esa proyección
26:00
Speaker 16: de público, de gente,¿ dónde influimos, María? Pues influimos, lógicamente,
26:04
Speaker 16: en lo que está sucediendo del día a día. Tomarse
26:06
Speaker 16: un vino, comprar un café, arreglarse para ir. Claro, eso
26:09
Speaker 16: sería imposible evaluarlo. Yo no quiero ser tan egoísta, solo
26:12
Speaker 16: quiero ir directamente a lo que generamos de manera directa.
26:15
Speaker 16: Es decir, imagínate un señor que expone su fotografía, una
26:21
Speaker 16: exposición de fotografía.¿ A cuánto llega eso, evidentemente? No se
26:25
Speaker 16: construye así de la noche a la mañana. O sea,
26:27
Speaker 16: ahí está la gente que expone los tiradores de las fotos,
26:29
Speaker 16: el fotógrafo, el que lo imprime. Nuestro sector, evidentemente, es
26:35
Speaker 16: como lo te he dicho, está muy diversificado, ¿no? Y
26:37
Speaker 16: eso es un problema, ¿no? Como presidente,¿ qué mensaje debo
26:42
Speaker 16: de lanzar? Pues, hombre, evidentemente que nos hace falta constituirnos
26:45
Speaker 16: para saber lo que somos.
26:48
Speaker 4: Marta, si hablamos precisamente de la construcción de esta Asociación
26:52
Speaker 4: de Industrias Culturales, tú también desde dentro,¿ cómo describirías el
26:58
Speaker 4: momento que atraviesan ahora mismo las actividades culturales en Burgos?
27:01
Speaker 17: Pues mira, ahora mismo yo diría que estamos en un
27:04
Speaker 17: punto en el que muchas de ellas no se sienten
27:06
Speaker 17: parte de la de un sector económico que puede generar empleo,
27:10
Speaker 17: oportunidades y que es profesional a la vez, con lo
27:14
Speaker 17: cual estamos en un punto de intentar juntarlos a todos
27:18
Speaker 17: y luchar por esos retos comunes que todos tienen y
27:25
Speaker 17: por ellos ha constituido esta asociación, para intentar que todos
27:30
Speaker 17: rememos hacia la misma dirección.
27:32
Speaker 4: Decíamos, mientras estábamos en publicidad, que la asociación obviamente busca
27:36
Speaker 4: hacer fuerza, tejido asociativo también, que se reconozca, también decía
27:41
Speaker 4: ahora Marta, el trabajo que se hace desde el sector
27:44
Speaker 4: y la fuerza también económica que hay en Burgos, pero
27:47
Speaker 4: también se hacen actividades más allá, Marta, de querer reconocerse
27:54
Speaker 4: desde dentro. También para afuera se
27:57
Speaker 17: van a hacer actividades
27:57
Speaker 17: ¿no? Me decías. Pues sí, eso es. Mira, estamos desarrollando
28:01
Speaker 17: junto a Fundación Círculo, la FAI Fundación Círculo, un programa
28:05
Speaker 17: que se llama Los miércoles que impulsa la cultura, que
28:10
Speaker 17: va de la mano de uno de los objetivos de
28:11
Speaker 17: la asociación, que es intentar profesionalizar al sector cultural. No
28:16
Speaker 17: queremos explicarles cómo desarrollar su actividad cultural y sus proyectos culturales,
28:21
Speaker 17: ya que ellos son los que más saben sobre ello,
28:24
Speaker 17: sino que a lo mejor entiendan que también tienen que
28:27
Speaker 17: abordar ciertos temas, darles ciertas herramientas para poder enfrentarse a
28:31
Speaker 17: esos retos comunes a otros sectores y a otro tipo
28:34
Speaker 17: de empresas. Entonces estamos desarrollando este programa, que son cuatro
28:37
Speaker 17: cursos gratuitos, Ya ha empezado el primero que va de
28:40
Speaker 17: gestión económica y faltan, eso, hay otros tres disponibles. Son
28:46
Speaker 17: todos complementarios y la inscripción es gratuita a todo aquel
28:49
Speaker 17: que tenga un proyecto cultural y quiera formarse en ello. Entonces, nada,
28:54
Speaker 17: el siguiente empieza el próximo miércoles y es de gestión
28:58
Speaker 17: de equipos, el siguiente de fiscalidad y contratación pública. Tienen
29:03
Speaker 17: la información, entiendo, ¿no? Eso es, en
29:06
Speaker 4: FAE, también en Fundación Círculo, pendientes de esas próximas citas
29:11
Speaker 4: los miércoles para hacer también esas charlas interesantes de cara
29:16
Speaker 4: a reconocer el trabajo también y la gestión de personas.
29:19
Speaker 4: Decíamos que no solo son 300, sino que Y Rabia decía, Alberto,
29:22
Speaker 4: también a muchas otras cuestiones. Vamos a hablar en unos
29:26
Speaker 4: minutos en el programa también de esa inteligencia artificial, de
29:28
Speaker 4: esa digitalización. Ahora mismo ha cambiado muchísimo el sector profesional
29:34
Speaker 4: con estas herramientas. También el trabajo de industrias culturales. No
29:38
Speaker 4: sé si es una oportunidad para profundizar. o también incertidumbre
29:42
Speaker 4: en el ámbito cultural.
29:43
Speaker 16: No, yo creo que para el sector cultural y creativo
29:46
Speaker 16: es más una herramienta, y además una herramienta poderosa, porque
29:49
Speaker 16: nos permite... comparar, crear escenarios, que es muy importante. A
29:54
Speaker 16: veces en nuestro entorno se utiliza mucho para crear escenarios,
29:56
Speaker 16: es decir, o supuestos, o elaborar una producción. Yo creo
30:01
Speaker 16: que casi todos los que estamos dentro del sector cultural
30:03
Speaker 16: y creativo tenemos una poderosa herramienta. Yo mismo tengo una
30:07
Speaker 16: versión Plus y ahora estoy pasando a la versión Pro
30:10
Speaker 16: porque la he visto moverse y la verdad es que
30:13
Speaker 16: las posibilidades son mucho más extensas. Y bueno, pues ahora
30:18
Speaker 16: mismo hay gente que si voy con Cloth, voy con
30:22
Speaker 16: Gemini o voy con Chas y Tipi, entonces¿ qué ocurre?
30:25
Speaker 16: Que hay como una diversificación. Precisamente cuando Marta estaba hablando
30:29
Speaker 16: de estos cursos que me parece que son increíbles y
30:31
Speaker 16: que van muy en línea de lo que es para
30:34
Speaker 16: nuestras empresas, nosotros lo que queremos ahora mismo es detectar
30:38
Speaker 16: qué curso nos hace falta. Por ejemplo, uno que yo
30:40
Speaker 16: creo que es que hay que hacerlo ya y además
30:42
Speaker 16: en colaboración con la FAE ya se ha puesto en marcha,
30:45
Speaker 16: es incentivos fiscales, evidentemente, porque están ahí y muchas empresas
30:49
Speaker 16: no saben que existen, me refiero a empresas de nuestro sector,
30:52
Speaker 16: no saben que existen incentivos fiscales, es decir, que podemos
30:55
Speaker 16: recibir dinero por aquellas acciones culturales que hemos hecho. Esto
30:59
Speaker 16: es importantísimo porque estamos desperdiciando. La segunda cosa que tenemos
31:03
Speaker 16: en mente rápidamente es presentarnos ante las empresas, es decir,
31:07
Speaker 16: a nuestros compañeros de FAE, a los sectores del metal,
31:09
Speaker 16: de los juegos, de la hostelería. Tienen que tener conocimiento
31:13
Speaker 16: de lo que realmente nosotros podemos aportarles a ellos. Es
31:17
Speaker 16: igual cuando hablemos de un diseño de moda o hacer
31:21
Speaker 16: algo dentro. La tercera es compartir un proyecto común. La
31:24
Speaker 16: pregunta que yo te hago es, María. María,¿ cómo verías
31:28
Speaker 16: tú que desde las industrias culturales moviéramos un gran proyecto
31:31
Speaker 16: creativo en Burgos? Imagínate lo que tenemos y la experiencia
31:34
Speaker 16: que tenemos muchos.
31:35
Speaker 5: Claro
31:37
Speaker 16: evidentemente. Y no estamos, pero no estamos precisamente por todo esto.
31:40
Speaker 16: Yo creo que nuestra mirada tiene que ser mucho más poderosa.
31:42
Speaker 16: Y ahora mismo que estás dentro de nuestro sector,¿ qué
31:44
Speaker 16: curso nos hace falta para ser más competitivos con las
31:47
Speaker 16: empresas del resto de España? Esas carencias es lo que
31:52
Speaker 16: evidencia la necesidad de que exista esta asociación.
31:57
Speaker 4: Marta, una última cuestión.¿ Qué puede aportar esta asociación a
32:00
Speaker 4: una empresa que trabaja en cultura pero que todavía no
32:02
Speaker 4: forma parte de este colectivo de asociaciones, de estas 300
32:06
Speaker 4: empresas que están representadas?
32:09
Speaker 17: Pues mira, sobre todo yo creo que se vincula a
32:11
Speaker 17: todo su entorno, a gente que comparte esos retos que
32:16
Speaker 17: puedan tener. Yo creo que sobre todo va por ahí
32:22
Speaker 17: la asociación también, entender un poco la problemática que puede
32:30
Speaker 17: llegar a haber, porque a lo mejor una empresa cultural
32:32
Speaker 17: puede centrarse en otro tipo de problemas y no se
32:36
Speaker 17: da cuenta de que hay problemas comunes y que se
32:39
Speaker 17: puede luchar por ellos. Entonces yo creo que son la
32:43
Speaker 17: representatividad y la unión.
32:46
Speaker 4: Pues chicos, no tenemos tiempo para más. Alberto, muchísimas gracias.
32:50
Speaker 4: Seguro que no es la última vez que hablamos sobre
32:51
Speaker 4: este colectivo.
32:52
Speaker 16: Muchas gracias, María.
32:53
Speaker 4: Gracias también, Marta. Muchas gracias a ti, María.
32:57
Speaker 15: FAE, donde nacen las ideas que mueven nuestra provincia, impulsan
33:01
Speaker 15: empresas y crean futuro, les ha ofrecido este espacio.
33:18
Speaker 14: Te has enterado? Shangán ya está en Burgos.
33:21
Speaker 13: Sí, he oído hablar de ella.¿ Qué tiene de diferente?
33:24
Speaker 14: Mucho más de lo que imaginas.
33:25
Speaker 13: A ver, sorpréndeme
33:26
Speaker 14: Más de 40 años fabricando automóviles.
33:29
Speaker 13: Eso ya suena serio.
33:30
Speaker 14: Tecnología de última generación, modelos híbridos y eléctricos con un
33:34
Speaker 14: diseño muy europeo.
33:35
Speaker 13: Interesante.
33:36
Speaker 14: Y, además, cuenta con servicio postventa, taller especializado y un
33:40
Speaker 14: sistema rápido y eficiente de recambios.
33:42
Speaker 13: Vale, ahora entiendo por qué todo el mundo habla de Shangán.
33:45
Speaker 13: Shangán
33:46
Speaker 18: ya está en Burgos. Te esperamos en las nuevas instalaciones
33:48
Speaker 18: de Uremóvil. Tu concesionario oficial Shangán en la carretera de Logroño,
33:52
Speaker 18: kilómetro 110.
33:55
Speaker 19: Quieres que tu negocio crezca?¿ Quieres potenciar tu marca?¿ Necesitas
33:59
Speaker 19: aumentar las ventas y alcanzar tus objetivos comerciales? Vive Radio.
34:04
Speaker 19: Escríbenos a publicidadburgos.com y te daremos las claves. Vive Radio.
34:10
Speaker 19: Comprometidos con tu negocio.
34:19
Speaker 10: ¡Espere!¡ Que se deja la baliza! Otro que solo venía
34:22
Speaker 10: a mirar. Descubre la selección de vehículos seminuevos de Grupo
34:26
Speaker 10: de Santiago. ¡Cuidado!¡ Puedes salir conduciendo! Te esperamos en Avenida
34:30
Speaker 10: Alcalde Martín Cobos 26, Burgos y también en grupodesantiago.es.
34:36
Speaker 21: Si lo tuyo es el rock, lo tuyo es Vive
34:39
Speaker 21: Rock Deluxe. Nuevas bandas, temas de estreno, rarezas y mucha actualidad.
34:44
Speaker 21: Rock sin etiquetas con Jesús Alijo Lux y sus colaboradores.
34:48
Speaker 21: Cada jueves de 8 a 10 de la noche, explora
34:50
Speaker 21: y disfruta el universo rock. En directo en tu FM,
34:54
Speaker 21: en viveradio.es y en plataformas de podcast. Vive lo tuyo,
34:58
Speaker 21: vive tu radio.
35:00
Speaker 22: No te lo podrás quitar de la cabeza. Torre Zenit.
35:03
Speaker 22: Tu piso en las nubes te seguirá a donde vayas.
35:06
Speaker 22: Este 2026 vive más cerca del cielo. Vive en Torre Zenit.
35:10
Speaker 22: Infórmate en San Pablo Inmobiliaria.
35:14
Speaker 13: Abierto en el centro de la UNED de Burgos, el
35:16
Speaker 13: plazo de matrícula para grado, máster, idiomas y curso de
35:19
Speaker 13: acceso para mayores de 25 o 45 años. Sin límite
35:22
Speaker 13: de plazas, sin nota de corte, con una metodología online
35:26
Speaker 13: innovadora y el trato personal de nuestros tutores. Estudia en
35:29
Speaker 13: la universidad pública más grande de Europa. Matrículate hasta el
35:32
Speaker 13: 21 de octubre en www.uned.es
35:38
Speaker 3: Los partidos del Burgos se viven en directo en Viverradio.
35:43
Speaker 3: Este domingo 18 de octubre desde el plantío Burgos Sabadell.
35:47
Speaker 3: Cada minuto con Sergio González a partir de las 9
35:50
Speaker 3: menos cuarto de la noche. Conéctate a La Liga Hypermotion
35:54
Speaker 3: en el 100.0 y en viveradio.es. Vive en juego. Vive
35:59
Speaker 3: lo tuyo. Vive Radio.
36:04
Speaker 7: Vive la tecnología. Vive el futuro. En Vive Radio. Emisora
36:09
Speaker 7: oficial Mordilla Conf.
36:13
Speaker 4: La inteligencia artificial está pasando de responder preguntas, ejecutar tareas
36:18
Speaker 4: y coordinar procesos. Para conseguirlo no basta con hacerle una
36:22
Speaker 4: buena pregunta. Hay que diseñar cómo trabaja, qué herramienta utiliza
36:26
Speaker 4: y cómo se organiza. De eso hablarán Jesús Rubio Sainz
36:29
Speaker 4: y David Sancho Ruiz en el Morcilla Conf 2026 con
36:32
Speaker 4: la ponencia No es magia, es arquitectura. Cómo cocinar sistemas multiagentes.
36:37
Speaker 4: Es una oportunidad para entender sin necesidad de ser experto
36:41
Speaker 4: en programación, cómo se construyen estos sistemas y qué tareas
36:45
Speaker 4: se pueden automatizar. Hablamos hoy de todo ello con Jesús.¿
36:48
Speaker 4: Qué tal? Muy buenos días.
36:50
Speaker 23: Hola, buenos días, María. Muy bien.
36:52
Speaker 4: Para empezar por lo básico,¿ qué es un agente de
36:55
Speaker 4: inteligencia artificial y, sobre todo, qué diferencia hay entre utilizar
36:58
Speaker 4: un sistema o un asistente que responde a nuestras preguntas
37:02
Speaker 4: y un agente que ejecuta tareas?
37:06
Speaker 23: Bueno, pues un agente de inteligencia artificial no deja de
37:08
Speaker 23: ser más que una herramienta tecnológica, que como nos vamos
37:12
Speaker 23: a explicar al final no es algo mágico, es algo
37:14
Speaker 23: que al final se apoya sobre herramientas que ya existían
37:16
Speaker 23: y que ahora estamos conectando de otra manera, de formas
37:19
Speaker 23: más creativas, para poder resolver tareas que efectivamente se pueden automatizar.
37:26
Speaker 23: Aquí me gustaría distinguir una pequeña diferencia. No es lo
37:29
Speaker 23: mismo un agente que un sistema multiagente, que es lo
37:32
Speaker 23: que nosotros vamos a presentar. Pero al final la idea
37:35
Speaker 23: por detrás es parecida, es poder automatizar procesos. Un sistema
37:40
Speaker 23: multiagente podríamos decir que es como si fuese un equipo
37:43
Speaker 23: de personas que están trabajando juntas, pero en el que
37:45
Speaker 23: cada miembro de ese equipo es en realidad una inteligencia
37:48
Speaker 23: artificial que se especializa en una tarea. Y estos agentes
37:52
Speaker 23: al final se pueden comunicar entre ellos, pueden colaborar, pueden
37:55
Speaker 23: repartirse el trabajo y dar soluciones a problemas que son complicados.
37:59
Speaker 23: Ahí está la principal diferencia en lo que tú mencionabas.
38:02
Speaker 23: Normalmente Un asistente o lo que se conoce como un
38:06
Speaker 23: chatbot es simplemente un modelo de inteligencia artificial al cual
38:10
Speaker 23: nosotros le hacemos preguntas y nos da respuestas y quizá
38:13
Speaker 23: puede buscar en internet para apoyarse en esas respuestas, mientras
38:16
Speaker 23: que un agente que ejecuta tareas… Hoy en día lo
38:19
Speaker 23: que tiende a ser es mucho más un sistema multiagente,
38:22
Speaker 23: donde ya empezamos a tener distintos componentes de inteligencia artificial
38:26
Speaker 23: que tienen acceso a distintas herramientas y que ya no
38:29
Speaker 23: es solo que nos den una respuesta, sino que pueden
38:32
Speaker 23: desarrollar y completar o desencadenar flujos de trabajo completos.
38:36
Speaker 4: Ponéis como ejemplos tareas que a las personas nos parecen sencillas, pero...
38:43
Speaker 4: que para las máquinas tienen complejidad. No sé si nos
38:46
Speaker 4: puedes dar un ejemplo cotidiano de ese proceso que, de uno, ¿no?
38:50
Speaker 4: De esos procesos que tienen este enfoque.
38:53
Speaker 23: Pues sí, uno muy sencillo es precisamente ese chatbot, ¿no?
38:56
Speaker 23: De hecho, a mí me gusta mucho este tipo de
39:00
Speaker 23: situaciones donde las personas realmente asumimos o damos por hecha
39:04
Speaker 23: la tecnología y muchas veces no le damos valor a
39:08
Speaker 23: algo como preguntarle a un asistente y que nos pueda
39:11
Speaker 23: dar una respuesta en tiempo real, ¿no? Por ejemplo, si
39:15
Speaker 23: nosotros le preguntamos cuándo juega el Burgos en el plantillo
39:17
Speaker 23: su próximo partido, lo que vamos a hacer es interactuar
39:20
Speaker 23: con una interfaz web o con una aplicación que simplemente
39:25
Speaker 23: recibe nuestro texto, nos da otro y nos da la respuesta, ¿no?
39:30
Speaker 23: debe saberlo. Pero realmente por ahí detrás hay un montón
39:33
Speaker 23: de componentes independientes. El primero y más importante de ellos
39:37
Speaker 23: es un modelo de lenguaje natural que ha sido entrenado
39:41
Speaker 23: con billones y billones de parámetros, con una capacidad de
39:44
Speaker 23: cómputo gigante, que no ha sido posible hasta casi 2022.
39:49
Speaker 23: O sea, hace cinco años, si mirásemos por una ventanita
39:53
Speaker 23: al futuro y viésemos lo que tenemos hoy, pensaríamos que
39:55
Speaker 23: estamos viendo una película de ciencia ficción, de cómo se
39:58
Speaker 23: ha entrenado, cómo ha sido posible hacer entender a un
40:01
Speaker 23: ordenador qué significa cada uno de los conceptos que para
40:05
Speaker 23: nosotros son tan obvios, ¿no?
40:06
Speaker 18: Y
40:07
Speaker 23: luego poder conectar todo eso con distintas redes, con distintos
40:12
Speaker 23: componentes que permitan conectarse o no a internet, a unas
40:14
Speaker 23: páginas pero no a otras y que respondan en un
40:16
Speaker 23: tono que debe ser el adecuado y sin inventarse resultados,
40:20
Speaker 23: que es algo que pasaba mucho, ya se nos ha olvidado,
40:21
Speaker 23: pero hace dos años se escuchaba mucho, es que se
40:24
Speaker 23: inventa cosas, ya cada vez se va escuchando menos.
40:26
Speaker 4: Claro, cuando se automatizan estos procesos puede suceder que un
40:31
Speaker 4: agente se equivoque, que interprete mal una instrucción o que
40:34
Speaker 4: entregue un resultado que quizás no es demasiado correcto en
40:38
Speaker 4: base a toda esa información previa.¿ Cómo se diseñan también
40:40
Speaker 4: mecanismos para detectar y corregir estos fallos?
40:44
Speaker 23: Efectivamente, de hecho, esto al principio sobre todo sucedía más
40:48
Speaker 23: y el riesgo es enorme. Lo que decía, nosotros damos
40:50
Speaker 23: por hecho a la tecnología, damos por hecho que se
40:52
Speaker 23: va a responder bien, pero es que cuando no se
40:55
Speaker 23: responde bien, el impacto que eso puede tener para una organización,
40:59
Speaker 23: para un país incluso, según qué tipo de empresas, puede
41:04
Speaker 23: ser diferencial. Por ejemplo, al principio se hizo muy famoso
41:07
Speaker 23: un caso en el que creo que fue, no voy
41:09
Speaker 23: a decir la marca de coches, pero se llegó a
41:12
Speaker 23: vender un coche por un euro, por no haber configurado
41:14
Speaker 23: bien un chatbot. Entonces, sí, existen una serie de guardarraíles,
41:20
Speaker 23: de mecanismos de seguridad, de sistemas de autoevaluaciones que se
41:24
Speaker 23: ejecutan constantemente para revisar que nuestros agentes de inteligencia artificial
41:28
Speaker 23: están respondiendo de acuerdo a lo que nosotros queríamos. No
41:31
Speaker 23: voy a entrar a nivel técnico, pero hay distintas formas
41:34
Speaker 23: de intentar minimizar que esto pueda suceder. Primero estableciendo una
41:39
Speaker 23: serie de instrucciones y luego con una revisión y evaluación
41:42
Speaker 23: en tiempo real de qué es lo que se está
41:44
Speaker 23: diciendo para poder cortar la respuesta o prevenir una respuesta
41:48
Speaker 23: que no se adecue a lo que nosotros estamos diciendo
41:50
Speaker 23: antes de que pueda llegar al usuario o de que
41:52
Speaker 23: pueda ejecutar una tarea que… que no es la que
41:55
Speaker 23: debería haberse ejecutado.
41:56
Speaker 4: Hay otra cuestión importante y es la ciberseguridad.¿ Cómo se
42:00
Speaker 4: garantiza la seguridad de esos datos y se evita que
42:03
Speaker 4: acceda a información que no debería utilizar?
42:05
Speaker 23: Bueno, pues aunque parezca un poco contrario a lo que
42:10
Speaker 23: estamos tratando, pues la principal forma de hacerlo es no confiar.
42:15
Speaker 23: Ser desconfiado de toda tecnología, poner el sentido común por
42:20
Speaker 23: encima de todo. Aquí hay dos partes. Desde el punto
42:23
Speaker 23: de vista de los usuarios, Ser muy precavidos con qué
42:25
Speaker 23: información compartimos y qué información no compartimos. Nunca compartir ni
42:31
Speaker 23: pegar ninguna clave, ningún documento personal, tarjetas de crédito, por supuesto,
42:36
Speaker 23: ese tipo de información. Pero luego, desde el punto de
42:38
Speaker 23: vista de los arquitectos de inteligencia artificial, es muy importante
42:42
Speaker 23: también no dar por hecho… que el sistema va a
42:47
Speaker 23: funcionar bien, ser un poco previsor, ver dónde pueden ocurrir
42:51
Speaker 23: distintos errores, ver dónde estamos exponiendo nuestras cuentas de almacenamiento
42:55
Speaker 23: a nivel público, ver qué conexiones a nuestra aplicación pueden
43:00
Speaker 23: ser alcanzadas desde fuera o desde dentro. Por ejemplo, si
43:03
Speaker 23: estamos dentro de la empresa, que todo funcione a través
43:05
Speaker 23: de las redes de Internet privadas de la empresa, pues
43:08
Speaker 23: hay bastantes mecanismos que se pueden aplicar en este sentido.
43:11
Speaker 4: Una última cuestión, Jesús, que os gustaría que entendiera... Alguien
43:15
Speaker 4: que va a acudir a esa charla sin conocimientos técnicos.¿
43:18
Speaker 4: Con qué idea práctica debería salir?
43:21
Speaker 23: Bueno, a nosotros lo que nos gustaría sería... El objetivo
43:25
Speaker 23: final digamos que sería que no piensen, que no den
43:29
Speaker 23: por esa la tecnología, que no piensen que es magia
43:31
Speaker 23: para bien y para mal. Que no asuman que algo
43:34
Speaker 23: va a funcionar porque sí y que tampoco le tengan miedo.
43:38
Speaker 23: Que se lleven a casa unas cuantas premisas sobre cómo
43:42
Speaker 23: se construyen por detrás estos sistemas Y que esto ayude
43:46
Speaker 23: a quienes no tengan tanto background técnico a que puedan
43:49
Speaker 23: entender cómo funciona y qué cosas debe tener en cuenta
43:52
Speaker 23: cuando interactúe con estos sistemas y a los que sí
43:54
Speaker 23: tengan ese background técnico, a los que también vamos a
43:56
Speaker 23: ofrecer materiales para que puedan experimentar. pues que efectivamente puedan
44:01
Speaker 23: lanzarse y empezar a pensar en cómo pueden automatizar procesos
44:05
Speaker 23: en sus empresas, en su día a día, o a
44:08
Speaker 23: construir sus propios sistemas agénticos para entender cómo funcionan y
44:11
Speaker 23: estar preparados de cara a lo que viene en los
44:13
Speaker 23: próximos años, que va a ser muy grande.
44:16
Speaker 4: Jesús, muchísimas gracias por habernos acompañado. Esperamos esa participación en
44:21
Speaker 4: el Morcilla Conf con esa otra mitad, que hoy no
44:24
Speaker 4: ha podido estar, pero que también estará. en ese espacio
44:27
Speaker 4: para entender esa arquitectura en estos sistemas de inteligencia artificial.
44:31
Speaker 4: Jesús y David estarán en el Morcilla Conf. Gracias, Jesús,
44:35
Speaker 4: por habernos acompañado hoy en el programa.
44:38
Speaker 23: Muchas gracias, María. Buen día.
44:41
Speaker 7: Vive la tecnología. Vive el futuro. En Vive Radio. Emisora
44:46
Speaker 7: oficial Morcilla Conf.
44:52
Speaker 4: Vamos a hablar ahora en el programa de la UNED.
44:55
Speaker 4: Abre matrícula para este próximo curso, para el curso presente, 2026-2027,
45:00
Speaker 4: con nuevas ofertas académicas. Y está abierta la matrícula hasta
45:05
Speaker 4: este próximo 21 de octubre, así que tenemos tiempo aún,
45:09
Speaker 4: pero poco, para poder inscribirnos y matricularnos en lo que queramos.
45:13
Speaker 4: Vamos a conocer toda la oferta con Ángel Villanueva, director
45:16
Speaker 4: de la UNED Burgos.¿ Qué tal, Ángel? Muy buenos días.
45:19
Speaker 20: Hola, muy buenos días María y buenos días a todos
45:21
Speaker 20: los oyentes.
45:22
Speaker 4: Tenemos, como decíamos, hasta el próximo miércoles 21 de octubre
45:26
Speaker 4: esa matrícula abierta. Tenemos grado, tenemos máster, tenemos idiomas.¿ Qué
45:32
Speaker 4: oferta general tiene la UNED de este curso?
45:35
Speaker 20: Pues mira, la oferta general, María, es en cuanto a grados. Tenemos,
45:39
Speaker 20: ofertamos más de 30 grados. Másteres estamos en torno a
45:42
Speaker 20: los 75 grados. y hasta 21 programas de doctorado. Y
45:46
Speaker 20: a ello tenemos que añadir también todo el sistema del CUID,
45:49
Speaker 20: que es el sistema de idiomas, en los que tenemos
45:51
Speaker 20: una amplia corta.
45:55
Speaker 4: Este año tenéis, como decías, más de 30 grados, 31
46:00
Speaker 4: en total, sin nota de corte. Algo que entiendo también, Ángel,
46:04
Speaker 4: que persigue ser accesible a cualquier persona que tenga un
46:10
Speaker 4: mínimo interés en uno de los estudios que ofertáis.
46:13
Speaker 20: Sí, claro, como saben, la UNED es una universidad pública estatal,
46:17
Speaker 20: es la universidad más grande de Europa y una de
46:21
Speaker 20: las cosas que conseguimos es facilitar todo lo posible el
46:24
Speaker 20: acceso a todos los estudiantes. Y una de las ventajas
46:27
Speaker 20: es que no tenemos nota de corte, por lo tanto,
46:29
Speaker 20: aquellas personas que quieran acceder a la carrera lo van
46:32
Speaker 20: a poder hacer y lo van a poder estudiar en Burgos.
46:37
Speaker 4: Tenemos nuevas ofertas académicas. Me gustaría, como todos los años,
46:41
Speaker 4: hablar de hacia dónde se dirige, en este caso, el
46:47
Speaker 4: ámbito académico de la UNED, porque para este año habéis
46:50
Speaker 4: incorporado el grado en Ingeniería en Inteligencia Artificial.
46:54
Speaker 20: Sí, es correcto. Siempre intentamos, en una de las cuestiones…
46:59
Speaker 20: que más interés ponemos en la UNED es en ampliar
47:02
Speaker 20: esta oferta de estudios y que el estudiante pueda acceder
47:06
Speaker 20: a todos estos grados y todos estos másteres. E intentamos
47:08
Speaker 20: que sea oferta que sea actual. Y entendemos por ello
47:12
Speaker 20: que la inteligencia artificial, como sabes María, en los últimos tiempos,
47:15
Speaker 20: en los últimos años, pues está cobrando una especial relevancia.
47:19
Speaker 20: Y uno de los nuevos grados que hemos incorporado es
47:22
Speaker 20: precisamente un grado en la inteligencia artificial. Y luego también, bueno,
47:25
Speaker 20: vamos a incorporar otro grado, que sería grado en filosofía
47:28
Speaker 20: y políticas económicas, que también es muy demandado, pues esta
47:33
Speaker 20: idea de mezclar un poquitín todo lo que son diferentes materias.
47:38
Speaker 4: Qué necesidades visteis desde la UNED descubiertas a la hora
47:42
Speaker 4: de decidir que ibais a implantar este grado en ingeniería
47:45
Speaker 4: de inteligencia artificial?
47:47
Speaker 20: Bueno, como sabéis, la inteligencia artificial, decíamos antes, pues está
47:50
Speaker 20: cobrando una especial relevancia. Es indudable que, en mayor o
47:54
Speaker 20: menor medida, todas las profesiones están incorporando a su... que
47:58
Speaker 20: hace el diario la inteligencia artificial, pues ya nos parecía
48:01
Speaker 20: muy importante esta incorporación. Es una materia realmente actual e
48:08
Speaker 20: intentamos que con ello la oferta de la UNED se
48:10
Speaker 20: complete y se actualice lo más posible. Yo, además, te
48:14
Speaker 20: decía también Hemos incorporado también algunos dobles grados, también muy demandados,
48:18
Speaker 20: como es el de matemáticas y física, el doble grado
48:21
Speaker 20: en psicología y criminología y el doble grado en economía
48:24
Speaker 20: y matemáticas. Con ello entendemos también que estamos afectando unos
48:31
Speaker 20: estudios que sí que eran demandados y que eran solicitados
48:34
Speaker 20: por los estudiantes.
48:35
Speaker 4: Hay otra cuestión que ofertáis en la UNED y son
48:40
Speaker 4: los microgrados. Me gustaría también, Ángel, que nos explicaras un
48:44
Speaker 4: poco en qué consiste esta oferta, qué son estos microgrados.
48:49
Speaker 20: Sí, bueno, los microgrados es una oferta que hacemos desde
48:53
Speaker 20: la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Burgos, que
48:57
Speaker 20: están orientadas a ampliar los conocimientos concretos en una materia.
49:00
Speaker 20: Son títulos propios que oferta la propia universidad, de entre
49:05
Speaker 20: 24 y 48 grados, ofertamos más de 36, y como
49:09
Speaker 20: te digo, están orientados a ampliar conocimientos en materias muy específicas.
49:14
Speaker 20: Todos los estudiantes pueden acceder a la página web en
49:18
Speaker 20: la que se explican, por momento... todos estos microgrados, cuáles
49:22
Speaker 20: son los requisitos, cuáles son los estudios y, sobre todo,
49:25
Speaker 20: dónde van enfocados y por qué es conveniente y es
49:28
Speaker 20: muy atractivo esta nueva, relativamente nueva materia, esta nueva oferta
49:33
Speaker 20: que hacemos desde la UNED.
49:36
Speaker 4: Tenemos, como todos los años, la oferta extensa, la pueden
49:40
Speaker 4: encontrar en la página web de la UNED Burgos, también
49:43
Speaker 4: pueden informarse presencialmente, pero sí que me gustaría destacar que
49:48
Speaker 4: dentro de todo lo que es el desarrollo habitual del
49:51
Speaker 4: curso 2026-2027, como ha sido en otros años, trabajáis por
49:53
Speaker 4: una atención personalizada.
49:58
Speaker 20: Sí, una de las cuestiones que más nos importan en
50:03
Speaker 20: la UNED es precisamente la atención al alumno. Queremos que
50:06
Speaker 20: el alumno se sienta como en casa y se le
50:09
Speaker 20: da todo tipo de facilidades para que pueda cumplir y
50:12
Speaker 20: finalizar todos sus estudios con éxito. Y una de las
50:15
Speaker 20: cuestiones que ponemos especial cuidado y especial relevancia es precisamente
50:19
Speaker 20: en la atención presencial que tenemos aquí en el centro.
50:22
Speaker 20: El alumno puede acudir a las tutorías que tiene con
50:25
Speaker 20: los profesores tutores que tenemos aquí en el centro a
50:27
Speaker 20: realizar todo tipo de consultas y todas las dudas que
50:30
Speaker 20: tenga en su materia. No solamente la posibilidad que tiene
50:34
Speaker 20: ya de preguntarlo al equipo docente en Madrid y demás
50:37
Speaker 20: a través del correo electrónico, sino que presencialmente lo pueda hacer.
50:40
Speaker 20: Lo puede hacer también en vía online. Pero nosotros recomendamos
50:44
Speaker 20: que se haga viniendo al centro porque siempre se tiene
50:47
Speaker 20: una mayor vinculación con el profesor tutor. A los profesores
50:50
Speaker 20: tutores que cuidamos mucho toda la titulación y demás siempre
50:56
Speaker 20: están y nos comentan que quieren que el alumno vaya presencialmente,
51:00
Speaker 20: que venga presencialmente al centro a hacer esas consultas y
51:03
Speaker 20: a informarse y a resolver en definitiva todas las dudas
51:06
Speaker 20: que se le pueda plantear cuando está estudiando el grado,
51:09
Speaker 20: cuando está estudiando el máster. Como te digo María, lo
51:11
Speaker 20: que queremos es que el alumno tenga todas las facilidades
51:14
Speaker 20: posibles para que pueda sacar adelante la titulación en la
51:17
Speaker 20: que se ha matriculado.
51:19
Speaker 4: Tenemos la formación semipresencial luego a lo largo del curso
51:22
Speaker 4: también para adaptarnos a esas realidades del alumno. Y recordar
51:27
Speaker 4: que hasta el 21, hasta este próximo miércoles, tenemos la
51:30
Speaker 4: matrícula abierta para este centro asociado de la UNED Burgos.
51:34
Speaker 4: Matrícula que cómo podemos rellenar, inscribirnos en este curso de
51:39
Speaker 4: manera 100% online.¿ Cuál es el método?
51:42
Speaker 20: Pues mira, se puede hacer María de las dos formas.
51:44
Speaker 20: Se puede hacer online, porque es una página en la
51:47
Speaker 20: que es muy intuitiva y el alumno va cumpliendo poco
51:49
Speaker 20: a poco los pasos para complementar la matrícula, pero también
51:52
Speaker 20: lo puede hacer presencialmente en nuestras oficinas, en nuestra universidad
51:57
Speaker 20: aquí en la sede, que presencialmente, por si tienen alguna
52:00
Speaker 20: duda de cómo rellenar o de cumplimentar algún requisito o
52:03
Speaker 20: aportar alguna documentación, aquí en nuestro centro le van a
52:06
Speaker 20: dar toda la información posible para que haga la matrícula.
52:10
Speaker 4: Bueno, pues queda animar a todos los que nos están
52:12
Speaker 4: escuchando con esa curiosidad y esa inquietud a echar un
52:17
Speaker 4: vistazo al curso 2026-2027 de la UNED, a consultar toda
52:23
Speaker 4: la amplia oferta que tienen, no solamente en grado, también
52:25
Speaker 4: en máster o idiomas, bueno, en mucha formación, y recordar
52:30
Speaker 4: que es hasta este miércoles cuando está abierta y que
52:31
Speaker 4: les podéis encontrar a través de la página web o
52:33
Speaker 4: también presencialmente en la Escuela Politécnica Superior del BEN, ahí
52:37
Speaker 4: tienen ese centro asociado.¿ Número de plazas hay? ¿Límite?
52:44
Speaker 20: No, como digo, no hay nota de corte y número
52:48
Speaker 20: de plazos en principio no lo hay. Ya sabes que
52:50
Speaker 20: tenemos nosotros, no solamente lo que es la UNED, tiene
52:54
Speaker 20: una red de centros asociados distribuida por toda la subgrafía española,
52:58
Speaker 20: tenemos más de 65 centros asociados y aquellas materias o
53:04
Speaker 20: aquellos grados que no impartimos directamente en nuestros centros se
53:07
Speaker 20: hace a través del campus, con lo cual el estudiante
53:09
Speaker 20: lo puede hacer, si no es a través presencialmente, sí
53:12
Speaker 20: que lo va a poder hacer a través del intercampus
53:15
Speaker 20: con las tutorías online. En definitiva, intentamos cubrir todos los
53:18
Speaker 20: grados y todos los másteres que se ofertan para que
53:21
Speaker 20: lo puedan realizar todos los estudiantes.
53:24
Speaker 4: Pues con esta cuestión que no quería que se me
53:25
Speaker 4: olvidara por el camino, Ángel Villanueva, director de la UNED Burgos,
53:29
Speaker 4: muchísimas gracias por habernos acompañado.
53:32
Speaker 20: Pues nada, muchísimas gracias a vosotros María y desde aquí
53:34
Speaker 20: pues animar a todos los estudiantes que se animen a
53:37
Speaker 20: matricularse en la UNED, que es una universidad pública de
53:39
Speaker 20: enorme prestigio y cuya máxima es intentar favorecer al alumno
53:44
Speaker 20: y apoyarle en todo lo posible para que termine sus
53:47
Speaker 20: estudios con éxito. Gracias
53:48
Speaker 4: Ángel. Gracias a vosotros.
53:55
Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
53:59
Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la
54:01
Speaker 2: mañana en el 100.0 y en el 94.2 de tu FM.