Jó szóval oktasd #12 | A minőség és megmaradás szolgálatában 2.
Ki számít magyar gyereknek? Hogy függ össze a tantervi reform az alapiskolák optimalizációjával? Lesznek-e magyar nyelvű tankönyveink? Oktatási műsorünk legújabb adásában folytatjuk a két héttel ezelőtt közétett beszélgetésünket Petőcz Kálmánnal, az oktatási minisztérium Nemzetiségi ésInkluzív Főosztályának igazgatójával és Kanyicska Belán Dórával, a nemzetiségi osztály vezetőjével. A fő kérdés továbbra is az, hogy milyen kihívások várnak a szlovákiai magyar oktatásra a közeljövőben, ezen belül szó lesz a szegregáció kérdéséről, a tantervi reformról és a pozitív diszkrimináció fogalmáról is.
The skinny
The skinny isn't ready yet — notes appear once the transcript is processed.