Latest / Libertad Radio 105.5 / CEC 802 - Olivia y Brenda - Jordaada de lectura
Transcript
- 0:00Bueno, tenemos invitadas en el día de hoy por 3.
- 0:03Vamos a saludar primero a su profesora, a Carolina Méndez,
- 0:07aquí en en mañanas urbanas invitadas del SEC. 802, Buenos
- 0:11días y bienvenida. A ver ahí.
- 0:16No te escuchamos. A ver ahí hola, ahí está, ahora
- 0:20te escuchamos. Muchísimas gracias por
- 0:21recibirnos. Bueno bienvenida.
- 0:23Buenos días bueno y tenemos a Olivia y a Brenda la saludamos
- 0:26también bienvenida a las dos. ¿Cómo están?
- 0:28Bien. ¿Bien ahí está preparada para?
- 0:31Bueno, ahora caro nos va a contar hoy lo anticipábamos, hay
- 0:35jornadas de lectura contanos un poco como.
- 0:37Es tenemos las últimas jornadas del año que se llaman proyectar
- 0:41en comunidad, son jornadas nacionales, se hacen en todas
- 0:44las escuelas de Argentina, en este caso bueno, justamente como
- 0:49era proyectar en comunidad, nos pareció buena idea venir a la
- 0:52radio. Las otras jornadas fueron
- 0:54habitar y descubrir que se realizaron en mayo y en agosto
- 0:57aproximadamente. Y bueno, Estas son las últimas.
- 1:00Perfecto. ¿Bueno, y quién va a arrancar?
- 1:04Bueno, vamos, Brenda, te escuchamos.
- 1:06Hola somos los alumnos, somos Brenda y Olivia y nos venimos a
- 1:10invitar a la jornada de leer en comunidad.
- 1:13Estas son las últimas jornadas de lectura del año.
- 1:16Se llaman proyectar en comunidad, por eso elegimos
- 1:20venir a la radio para leerles un cuento.
- 1:23Además, los invitamos a un desayuno literario que vamos a
- 1:27realizar en el SEC el día viernes.
- 1:31Y a pasar por nuestras redes sociales para mirar los videos
- 1:35que filmamos unos compañeros del SEC.
- 1:38Bueno y ahora las chicas le van a leer un cuentito que se llama
- 1:42de mayor. Quiero ser feliz de Ana Morón
- 1:45García. Bien las escuchamos.
- 1:48La mochila invisible. Pedro y María tienen una tía que
- 1:57siempre está muy contenta, ella sonríe y ríe mucho.
- 2:02Siempre está de buen humor a Pedro y María le gusta mucho
- 2:05estar con ella. ¿Una tarde, su tía Eva les hizo
- 2:09una pregunta que les pareció un poco rara, ustedes sabían que
- 2:15todos tenemos una mochila invisible en la cabeza?
- 2:19Mari Pedro se empezaron a reír una mochila invisible,
- 2:23repitieron en nuestra cabeza y no en nuestra espalda.
- 2:26¿Jaja, y para qué sirve? Su tía les explicó qué es una
- 2:31mochila especial que no se llenan de cosas ni de juguetes,
- 2:36ni de ropa ni de libros. La mochila invisible esa escena
- 2:41de palabras, pero si las palabras son invisibles, dijo
- 2:45Pedro, sí como la mochila. Le dijo María a lo que su tía le
- 2:52explicó solo porque son invisibles, no significa que no
- 2:56existan el aire que respiramos es invisible, pero sabemos que
- 3:02existe. Pasa lo mismo con la mochila y
- 3:06las palabras, aunque no las vemos existen y tienen poder.
- 3:13Cuando las palabras son positivas, se transforman en
- 3:17burbujas porque las palabras positivas.
- 3:21Te hacen sentir bien y liviano, haciendo que tu corazón esté
- 3:28contento y que son palabras positivas.
- 3:32Pregunto María, palabras lindas palabras divertidas, palabras
- 3:38que hacen sonreír reír y que nos hacen sentir bien.
- 3:43Por ejemplo, si le dices a una amiga algo bonito como me gusta
- 3:49tu dibujo, tu mochila y la suya se llenan de burbujas y eso las
- 3:57hace sentir bien a las dos. Muy bien, bueno, excelente.
- 4:02Felicitaciones YY qué bien lo hicieron.
- 4:05Qué lindo bueno. Muchísimas muchísimas gracias.
- 4:07Saludos para todos nuestros alumnos del SEC.
- 4:09Bueno saludos y gracias a Olivia y Brenda que pasaron aquí por
- 4:13mañana urbanas y a su profe Carolina Méndez.
- 4:16Gracias hasta luego.