Latest / Cartooneando con Lalo González / T2 E328 - Hoppers: Operación Castor
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- 0:00Speaker 1: Si tan solo pudiera... ¡Tierra! ¡Fuego! ¡Viento! ¡Agua! ¡Corazón!¡ Dónde estás?
- 0:06Speaker 1: ¡Yuculote
- 0:08Speaker 2: ¡Cartuneando!
- 0:10Speaker 1: ¡Hola, señor
- 0:11Speaker 2: Soy el marajá de Pocahontas!¡
- 0:12Speaker 1: Tengo un crayón en el cerebro!¡ Mátenme aquí en el cerebro! ¡Cartuneando!
- 0:17Speaker 2: ¡Cartuneando!
- 0:30Speaker 3: ¡Hola, hola, amigos de Cartuneando! Oigan, pues ya saben que
- 0:33Speaker 3: en este podcast, además de recordar las series animadas de antaño,
- 0:38Speaker 3: también apoyamos a las películas de animación que merecen ser
- 0:41Speaker 3: vistas porque, híjole, es que detrás de ellas, por lo general,
- 0:45Speaker 3: hay años enteros de trabajo, de investigación, sí, en serio,
- 0:50Speaker 3: de investigación como tal, de un ejército de personas... diseñando personajes, ambientaciones,
- 0:57Speaker 3: escribiendo los guiones, todos los diálogos. De verdad, amigos, son
- 1:01Speaker 3: años enteros de mucho trabajo. Justo así pasó con la
- 1:05Speaker 3: película Hoppers, Operación Castor, que ya tenemos en la cartelera
- 1:10Speaker 3: de cine. Y lo primero que les tengo que decir
- 1:13Speaker 3: de ella es que se trata de la producción de
- 1:16Speaker 3: Pixar con mejor calificación. Esto por lo menos en Rotten Tomatoes,
- 1:21Speaker 3: que ya saben... Es un portal, ahorita les cuento de
- 1:25Speaker 3: qué trata esto, pero es la mejor calificación para Pixar
- 1:28Speaker 3: en los últimos 10 años. O sea, es decir, le fue
- 1:31Speaker 3: mejor en críticas que a Toy Story 4, que se estrenó en 2019,
- 1:35Speaker 3: o que intensamente que vimos apenas hace un par de
- 1:39Speaker 3: años en los cines, ¿no? Bueno, esto de Rotten Tomatoes,
- 1:42Speaker 3: les decía, es un portal donde los críticos de cine
- 1:45Speaker 3: de Estados Unidos les dan calificaciones, no a las películas
- 1:49Speaker 3: que van llegando a la cartelera. Ya saben, bueno, para
- 1:52Speaker 3: decirle al público si está buena o no, si valen
- 1:55Speaker 3: la pena verlas, gastar por ellas en los boletos y
- 1:58Speaker 3: que en las palomitas. Claro, claro, la última palabra siempre
- 2:02Speaker 3: la tendrán ustedes, amigos, el público, porque... También se ha
- 2:07Speaker 3: dado el caso, muchos casos, que la crítica especializada le
- 2:10Speaker 3: da una calificación bajísima a una película, pero resulta que
- 2:15Speaker 3: al público le encanta, ¿no? O al revés, que la
- 2:17Speaker 3: crítica especializada le da una calificación perfecta a un filme.
- 2:23Speaker 3: pero como que al público no le convence tanto. Miren,
- 2:26Speaker 3: las calificaciones son en Rotten Tomatoes como un termómetro. Van
- 2:30Speaker 3: del 0 al 100. En el caso de Hoppers, Operación Castor logró,
- 2:35Speaker 3: escúchenlo bien, un 98% de críticas positivas. ¡Ay! Les dije
- 2:42Speaker 3: que es lo más alto para estos títulos en Pixar.
- 2:45Speaker 3: A ver, Toy Story, por ejemplo, debutó con un 96%
- 2:49Speaker 3: de críticas favorables. Y ya viene la quinta parte para junio,
- 2:54Speaker 3: a ver qué tal le va. De eso ya hablaremos
- 2:56Speaker 3: más adelante. Ahorita es Hoppers, ¿no? Bueno, ustedes se preguntarán, bueno, pues,¿
- 3:01Speaker 3: de qué trata esto de la operación qué? ¿Castor? Bueno,
- 3:05Speaker 3: ahorita les voy a decir. Por lo pronto, escuchen este
- 3:08Speaker 3: cachito del tráiler y ahorita les cuento de qué va
- 3:10Speaker 3: la historia.
- 3:12Speaker 1: Esto es increíble!
- 3:15Speaker 4: Hello, amiga.¿ Tienes nombre? Mabel. Si quieres vivir aquí, aprenderás
- 3:20Speaker 4: las reglas del estanque.¿ Qué son esas reglas? Voy a
- 3:23Speaker 4: tomar el resto del día. Démosle la bienvenida a Mabel, amigos.
- 3:30Speaker 4: Regla número uno
- 3:32Speaker 3: Sí. Es una película que tiene que ver con animales. Sí,
- 3:36Speaker 3: ya lo escucharon. También hay humanos, sí. Y aquí les
- 3:41Speaker 3: va una pregunta.¿ Qué pasaría, amigos, si ustedes pudieran ver
- 3:46Speaker 3: el mundo desde los ojos de un animal?¿ Qué tal? Bueno,
- 3:51Speaker 3: no solo es ver el mundo, sino involucrarte en él
- 3:54Speaker 3: como si fueras un pequeño castor. Seguramente así, bueno, te
- 3:59Speaker 3: podrías acercar a otras especies para aprender cómo es esto
- 4:02Speaker 3: que de las cadenas alimenticias, ¿no? Podríamos entender cómo es
- 4:07Speaker 3: que la mano humana, pues, afecta tanto a los animales humanos¿
- 4:11Speaker 3: Se abriría a lo mejor una amplia gama de posibilidades
- 4:14Speaker 3: con esto de la comprensión? Bueno, tal como le pasa
- 4:17Speaker 3: a la protagonista de esta película. Es una adolescente, se
- 4:22Speaker 3: llama Mabel. Ella, digamos, es una amante de la naturaleza,
- 4:27Speaker 3: en gran parte porque su abuela le enseñó eso, no
- 4:30Speaker 3: apreciar el medio ambiente, a los animales, la magia de
- 4:34Speaker 3: la vida. Y por eso, cuando una gran construcción amenaza
- 4:38Speaker 3: a un ecosistema donde hay castores, donde hay venados, conejos, aves, osos, bueno,
- 4:44Speaker 3: muchos animales, Mabel, pues decide lanzarse a la aventura como
- 4:49Speaker 3: un pequeño castor.
- 4:51Speaker 5: Los métodos tradicionales para entender a los animales no estaban funcionando.
- 4:55Speaker 5: Pero lo logramos, Mabel. Creamos una tecnología revolucionaria que nos
- 5:00Speaker 5: da acceso sin precedentes al mundo animal. Lo llamamos Hoppers.
- 5:06Speaker 5: Ponemos esto en esto. Sí, sí.
- 5:09Speaker 4: Esto en esto
- 5:10Speaker 3: No, no, no. No crean que esto es magia. No.
- 5:13Speaker 3: Tampoco se cree una feria. No. Esto es ciencia. Bueno,
- 5:19Speaker 3: ahorita lo van a escuchar. Claro que hay mucha imaginación
- 5:21Speaker 3: de por medio, ¿no? Pero tiene un lado científico, sí. Miren,
- 5:26Speaker 3: Mabel puede convertirse en un pequeño castor porque descubre un
- 5:31Speaker 3: invento que puede hacer que su conciencia... se introduzca en
- 5:35Speaker 3: un animal robótico, pero muy bien hecho, ¿no? Y eso
- 5:39Speaker 3: le permite mezclarse entre los animales. Bueno, de hecho, se
- 5:42Speaker 3: llama Hoppers esta película porque se trata de que la
- 5:46Speaker 3: conciencia brinque del cuerpo humano hacia un animal, aunque sea robot.
- 5:52Speaker 3: El caso es que brincar en inglés es hop, y
- 5:56Speaker 3: por eso el término, hoppers.
- 5:58Speaker 6: A ver si entendí. Crearon un animal que es falso. Sí.
- 6:01Speaker 6: Que hace que los otros animales crean que eres un animal. ¡Sí! Oigan,
- 6:05Speaker 6: es igual que Avatar.¡ No es nada como Avatar! ¡Mabel,
- 6:08Speaker 6: ten cuidado!
- 6:15Speaker 1: Qué
- 6:15Speaker 3: onda?¿ Sientes
- 6:17Speaker 1: la
- 6:17Speaker 6: vibra? Los
- 6:18Speaker 3: entiendo. Ya nos quedó más claro también con este cacho
- 6:22Speaker 3: del trailer, ¿no? Bueno, lo cierto es, más que una
- 6:25Speaker 3: lección de tecnología, Hoppers busca hablarnos de empatía, amigos. Un
- 6:31Speaker 3: concepto sí abstracto a veces, ¿no? Pero que lo tenemos
- 6:34Speaker 3: que experimentar nosotros como seres humanos con el medio ambiente,
- 6:38Speaker 3: cuidar a los animales. Justo por eso, en la película
- 6:42Speaker 3: pues tenemos ciertos villanos. Sí, tanto humanos... Como animales. Por
- 6:47Speaker 3: un lado están esos humanos sin escrúpulos a los que
- 6:50Speaker 3: no les importa destruir el hábitat de muchos animales. Con
- 6:54Speaker 3: tal de expandir las ciudades con más carreteras, trenes, edificios, cualquier...
- 7:02Speaker 3: Parecido con la realidad es mera coincidencia, ¿no? Bueno, lo
- 7:06Speaker 3: vemos en la vida real, sí. Y también hay animales villanos, ¡ay!
- 7:10Speaker 3: O más que villanos, ¡vengativos! Porque buscarán la forma de
- 7:14Speaker 3: demostrar que los animales también pueden ser poderosos,
- 7:18Speaker 7: cómo no? El consejo animal ha sido convocado. El castor
- 7:22Speaker 7: es tridente y tiene razón
- 7:24Speaker 6: ¡Sí!¡ Su
- 7:24Speaker 7: traición termina aquí! ¡Ahora! ¡Sí!¡ Aplastemos a los humanos! ¡Sí!
- 7:30Speaker 6: Esperen. ¿Aplastar?¡ Ellos nos aplastan!¿ Por qué no aplastar a
- 7:35Speaker 6: uno de ellos? No es necesario llegar hasta el punto
- 7:37Speaker 6: de aplastar.
- 7:39Speaker 3: Bueno, pues sí, la película es divertida, pero también es
- 7:43Speaker 3: muy cercana, muy clara con sus mensajes. Debemos cuidar a
- 7:48Speaker 3: los animales, a la naturaleza. Ahora bien, amigos de Cartuneando,
- 7:53Speaker 3: el director de esta película se llama Daniel Chung y
- 7:56Speaker 3: él dice que ama tanto a los animales que su
- 7:58Speaker 3: carrera como animador la inició dibujando animales. Es más, a ver,
- 8:03Speaker 3: seguro estoy que conocen esta serie animada que se llama Escandalosos.
- 8:08Speaker 3: donde vemos a tres hermanos osos, ¿no? Uno pardo, uno
- 8:11Speaker 3: polar y un panda. Bueno, pues Daniel Chung es el
- 8:15Speaker 3: creador de esa serie y dice que los escandalosos le
- 8:18Speaker 3: ayudaron a llevar el sentido del humor al mundo animal.
- 8:22Speaker 3: Ya saben, esto de los chistes, ¿no? A veces no
- 8:25Speaker 3: encajan 100%, deben tener también cierta reflexión y su serie
- 8:29Speaker 3: de los escandalosos le gustó muchísimo. Qué interesante, ¿no? Pero bueno,¿
- 8:34Speaker 3: saben cuánto, amigos de Cartuneando, cuánto tiempo llevo crear esta película?
- 8:39Speaker 3: Por eso les decía al principio, años.¡ Seis años! ¡Seis!
- 8:44Speaker 3: O sea, lo difícil fue combinar el humor con un
- 8:47Speaker 3: mensaje que resulta importante para el mundo actual, ¿no? Miren,
- 8:51Speaker 3: al final, la película es una mezcla, sí, de humor negro,
- 8:55Speaker 3: con comedia, con ciencia ficción, con ciencia también, ya lo vieron,
- 8:59Speaker 3: y está increíble, se los prometo. ¡Bájalo!
- 9:04Speaker 6: ¡Ok, ok, ok!¿ Por qué?¿ Por qué qué?¿ Por qué
- 9:10Speaker 6: le salvé la vida? Sí.
- 9:11Speaker 4: Sí,¿ por qué lo hiciste? ¿Qué
- 9:13Speaker 6: Por qué? Pero...¡ Iba
- 9:16Speaker 3: a devorarte! Pues sí, me atrapó
- 9:20Speaker 6: Es la ley.¡ Es la
- 9:20Speaker 3: ley! Y ahorita, amigos, les tengo una entrevista con uno
- 9:24Speaker 3: de los animadores de esta película. Es un español, se
- 9:28Speaker 3: llama Juan Carlos Solmos, que por cierto, ahorita está muy
- 9:31Speaker 3: emocionado porque también trabajó en Helio. Que ya saben ustedes,
- 9:36Speaker 3: tiene nominación en los premios Oscar, ¿no? Bueno... Antes de
- 9:39Speaker 3: que vayamos a esa entrevista, déjenles cuento algo muy importante
- 9:43Speaker 3: sobre el doblaje, porque creo que ustedes lo saben muy bien,
- 9:46Speaker 3: qué importante, ¿no? Y saben también que en Disney y
- 9:50Speaker 3: en Pixar... Les gusta tener verdaderas estrellas entre sus voces
- 9:54Speaker 3: con sus personajes. Y bueno, Hoppers, Operación Castor no es
- 9:58Speaker 3: la excepción. En la versión en inglés, imagínense, tienen nada
- 10:03Speaker 3: más y nada menos que a Meryl Streep como la
- 10:06Speaker 3: reina insecto. Bueno, imagínense tener a la actriz que tiene
- 10:11Speaker 3: récord de nominaciones en los premios Oscar. ¡Fú! Bueno, y
- 10:16Speaker 3: en otros papeles tienen a Jon Hamm, a Dave Franco.
- 10:20Speaker 3: En cuanto a la versión latina, la que se grabó
- 10:23Speaker 3: acá en México, uno de los talentos es Alberto Guerra,
- 10:25Speaker 3: que le da voz al alcalde Jerry, que es uno
- 10:29Speaker 3: de los villanos, digamos, porque él es el que manda
- 10:32Speaker 3: a construir esa carretera sin importar la vida de tantos animales.
- 10:36Speaker 3: Pero eso sí, ya dijimos, hay animales vengativos.
- 10:44Speaker 8: Por aquí! Tu vida está en peligro. Debes hacer lo
- 10:47Speaker 8: que te digamos, Jerry. Ja, ja, ja. Digo, Jerry. Maneja.
- 10:53Speaker 8: Emoji de cohetes.
- 10:55Speaker 3: Bien, amigos de Cartuneando, pues la invitación es que vean
- 10:59Speaker 3: la película en los cines Hoppers, Operación Castor. Creo que
- 11:03Speaker 3: la calificación que le están dando tan alta vale mucho
- 11:06Speaker 3: la pena. De verdad, se van a divertir, van a reflexionar.
- 11:09Speaker 3: Creo que vamos a salir amando muchísimo también la naturaleza,
- 11:12Speaker 3: comprendiendo muchas cosas. Así que, amigos, allí están los cines.
- 11:15Speaker 3: Y bueno, para que tengamos más la invitación, vamos ya
- 11:18Speaker 3: a la charla con Juan Carlos Olmos, el animador español
- 11:22Speaker 3: que trabaja en Hoppers. Bien, amigos, pues viene ya el
- 11:25Speaker 3: estreno de Hoppers, que yo estoy encantadísimo con esta película
- 11:28Speaker 3: y vamos a platicar con alguien que se dedica al
- 11:31Speaker 3: cine animado. Es increíble el cine animado. Siempre he creído,
- 11:35Speaker 3: Juan Carlos, que el cine animado es un reflejo de
- 11:39Speaker 3: cosas que importan en la sociedad. Pueden ser personajes extraordinarios,
- 11:43Speaker 3: pueden ser extraterrestres, pueden ser animales, como en Hoppers, pero
- 11:46Speaker 3: siempre es ese cine que te habla de temas de
- 11:49Speaker 3: los cuales necesitamos hablar. Necesitamos hablar de la naturaleza, de
- 11:53Speaker 3: cómo los humanos estamos destruyendo la naturaleza y de cómo
- 11:56Speaker 3: nos podemos encontrar unos y otros.¿ Qué me platicas tú
- 11:59Speaker 3: sobre Hoppers? Tú que estuviste en todo este diseño, en
- 12:03Speaker 3: toda la parte creativa,¿ qué te decía a ti todo
- 12:06Speaker 3: este contexto?
- 12:07Speaker 9: Pues creo que Hoppers es una película estupenda para repensar
- 12:12Speaker 9: nuestra conexión con la naturaleza y salir con una posición
- 12:16Speaker 9: positiva respecto a ella. La película va sobre Mabel, que
- 12:20Speaker 9: es una apasionada de la naturaleza y de los animales,
- 12:22Speaker 9: y cómo esa pasión le lleva a adentrarse en el
- 12:27Speaker 9: mundo de la naturaleza, intentar comunicarse con los animales para
- 12:31Speaker 9: entender mejor cómo funcionan y cómo poder salvar el entorno
- 12:37Speaker 9: que quiere destruir la ciudad construyendo una autopista. Y de
- 12:41Speaker 3: eso hay un montón de ejemplos. Desafortunadamente, en el mundo...
- 12:45Speaker 3: Vemos desde trenes que se construyen, aeropuertos que se construyen,
- 12:49Speaker 3: ciudades enteras que se construyen y que destruyen el hábitat
- 12:53Speaker 3: de un montón de animales. Es un problema bastante cercano
- 12:57Speaker 3: en la actualidad.¿ Crees que el cine animado de verdad
- 12:59Speaker 3: crea conciencia en las personas para, de alguna forma, detenernos
- 13:03Speaker 3: un tanto o ponernos a pensar que estamos destruyendo?
- 13:07Speaker 9: Yo creo que el cine de animación es una buena
- 13:10Speaker 9: plataforma para mostrarnos... distintas visiones y hacer pensar sobre temas
- 13:18Speaker 9: bastante actuales
- 13:20Speaker 3: Oye, muchas películas animadas a veces retoman grandes clásicos de
- 13:24Speaker 3: la literatura para poder crear algunas situaciones, algunos personajes. No
- 13:30Speaker 3: sé si sea el caso de Hopper, si tú lo
- 13:31Speaker 3: sabes o no. Hay veces que no es que se
- 13:33Speaker 3: basen completamente en un cuento o en una novela, pero
- 13:36Speaker 3: sí tales características de algunos personajes. En esta ocasión, tú
- 13:40Speaker 3: que estuviste detrás de la hechura de esta película,¿ Sabes
- 13:43Speaker 3: si retomaron alguna parte o algún texto?
- 13:48Speaker 9: Creo que no puedo hablar de eso, pero lo que
- 13:50Speaker 9: sí que sé es que para la idea del concepto
- 13:55Speaker 9: original de Hoppers, el director se inspiró un poco en
- 13:59Speaker 9: ciertos científicos que construyen como animales robots, y esto es real,
- 14:04Speaker 9: construyen como animales robots que introducen la naturaleza para intentar
- 14:09Speaker 9: aprender más de cómo se comportan los animales. Eso fue
- 14:12Speaker 9: un punto de inspiración y otro punto de inspiración fue
- 14:17Speaker 9: un poco el tema de Avatar, pero como punto de partida.
- 14:21Speaker 9: This is not Avatar. Pero fue un punto de inspiración
- 14:26Speaker 9: para el desarrollo de la película.
- 14:27Speaker 3: Qué extraordinario todo esto. Finalmente me queda muy claro que
- 14:31Speaker 3: la construcción de una película animada parte de muchos años.
- 14:35Speaker 3: Son años de desarrollo, justo lo que cuentas. No es
- 14:37Speaker 3: únicamente se me ocurrió esta bonita idea y vamos a
- 14:39Speaker 3: porque ya el hecho de hacer pues toda la animación
- 14:42Speaker 3: cuesta mucho trabajo.¿ Sabes cuánto tiempo les llevó hacer Hoppers?
- 14:45Speaker 9: Pues sí, justo creo que el proyecto de principio a
- 14:50Speaker 9: fin han sido seis años. Sí, que es muchísimo tiempo.
- 14:54Speaker 9: Empezaron antes de la pandemia y se terminó recientemente. Por ejemplo,
- 14:59Speaker 9: mi contribución en la película, yo normalmente trabajo entre un
- 15:02Speaker 9: año y un año y medio. En Hoppers estuve trabajando
- 15:05Speaker 9: un año en la película.
- 15:08Speaker 3: Oye, hoy tuviste la oportunidad de estar en la función.
- 15:11Speaker 3: Viste las risas que nos salieron naturales.
- 15:13Speaker 9: Yo estaba llorando de la risa. Digo, se me va
- 15:16Speaker 9: a correr el maquillaje porque estaba llorando de risa. Sí,
- 15:21Speaker 9: ha sido muy bonito estar esta mañana. Es la primera
- 15:23Speaker 9: vez que lo veía con público. Tuvimos un pase con
- 15:28Speaker 9: el equipo que trabajó en la película, pero esta era
- 15:30Speaker 9: la primera vez que podía verla con... con público que
- 15:34Speaker 9: no fuera de Pixar y ha sido una experiencia genial
- 15:37Speaker 9: y me lo he pasado.
- 15:38Speaker 3: Qué es más premio para ti, eso o los premios
- 15:40Speaker 3: como el Oscar?
- 15:42Speaker 9: A ver, el Oscar está muy bien, pero el ver
- 15:47Speaker 9: cómo nuestro trabajo entretiene y hace pasar un buen rato
- 15:52Speaker 9: de acción y de risas y de emociones al público,
- 15:56Speaker 9: creo que no tiene precio. Y es una de las
- 15:59Speaker 9: partes más gratificantes de poder trabajar en películas de animación. Además,
- 16:04Speaker 9: porque entretenemos a todo el público, porque estas películas van
- 16:08Speaker 9: dirigidas a una audiencia que pueden ser niños, gente mediana
- 16:11Speaker 9: de edad, gente mayor. Entonces, es muy satisfactorio poder conectar
- 16:16Speaker 9: con tanta gente y ver cómo pasan un rato agradable
- 16:19Speaker 9: y entretenido con una película en la que tú has
- 16:22Speaker 9: puesto tu granito de arena.
- 16:24Speaker 3: Qué increíble. Pues te va a ir excelente, Hopper. Te
- 16:26Speaker 3: agradezco muchísimo. Muchas gracias.
- 16:29Speaker 9: Muchas gracias. Me encanta la ciudad, por cierto
- 16:30Speaker 3: Qué tal, amigos de Cartoneando? Pues allí está. Hay que
- 16:33Speaker 3: verla en el cine, de verdad. Digo, ya hemos visto
- 16:36Speaker 3: muchas películas animadas que han tenido sus nominaciones al Oscar
- 16:40Speaker 3: en los cines. Valen mucho la pena. Creo que hay
- 16:42Speaker 3: que disfrutar mucho, mucho, mucho de la animación. Que ya saben,
- 16:45Speaker 3: la defendemos a capa y espada aquí en Cartoneando. Y
- 16:48Speaker 3: por lo pronto, nos escuchamos en la próxima, amigos. Pero
- 16:51Speaker 3: les dejo un gran beso, un gran abrazo y nos
- 16:53Speaker 3: escuchamos en la próxima de Cartoneando. ¡Gracias!