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86 b. El Ratón Melitón (respeto a la propiedad y cultura de la legalidad) · Cuentos de Bandera Blanca

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  Speaker 2: Cuentos de bandera blanca.
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  Speaker 3: Que la paz sea más que un sueño, que sea
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  Speaker 3: nuestra bandera. El ratón melitón se apropia de forma secreta
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  Speaker 3: de las cosas de sus amigos, pero la loba Lola
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  Speaker 3: y los demás animalitos del bosque le tienden una ingeniosa
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  Speaker 3: trampa para descubrirlo. Escucha nuestro cuento acerca del respeto a
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  Speaker 3: la propiedad privada y la cultura de la legalidad. El
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  Speaker 3: capítulo de
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  Speaker 2: hoy
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  Speaker 4: El ratón melitón
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  Speaker 2: En la rama más alta del árbol multifamiliar donde vivían,
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  Speaker 2: la ardilla María y su mamá horneaban panques de nuez
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  Speaker 2: y los colocaban junto a la ventana para que se enfriaran.
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  Speaker 5: ¡Ay!¿ Dónde está el último panque que dejé aquí?¿ Se
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  Speaker 5: habrá caído del árbol? No lo veo. Bajaré a investigar.
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  Speaker 2: La ardillita bajó apresurada a buscar el panqué desaparecido, pero
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  Speaker 2: solo encontró al ratón melitón caminando por ahí.
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  Speaker 5: ¡Uy! ¡Hola, ratoncito!¿ De casualidad viste caer un panqué de
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  Speaker 5: aquella rama? No, ardillita, no vi nada
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  Speaker 4: Pero si lo veo pasar, te aviso. ¿Pasar?¡ Pero si
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  Speaker 4: es un panqué! Eh, lo que quiero decir es que
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  Speaker 4: si me lo encuentro, te aviso.
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  Speaker 5: ¡Ay,
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  Speaker 4: está bien!
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  Speaker 5: ¡Gracias, ratón!¡ Qué raro!¿ Será que no lo puse en
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  Speaker 5: la ventana? Iré a revisar
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  Speaker 4: arriba. Sí, ve, ve, anda. Debe de estar. Solo es
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  Speaker 4: cosa de buscar bien.
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  Speaker 2: Mientras tanto, el castor Igor cortaba con sus poderosos dientes
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  Speaker 2: algunas ramas para el nuevo dique que construía su familia.
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  Speaker 2: El castorcito iba apilando los troncos para luego hacerlos rodar
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  Speaker 2: hasta el río.
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  Speaker 6: Siete, ocho, nueve, diez, once. Juraría que eran doce troncos.
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  Speaker 6: Todos los coloqué de este lado.¿ Se habrá rodado uno
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  Speaker 6: por la colina? No lo creo. Es demasiado pesado. Alguien
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  Speaker 6: habría tenido que empujarlo.¿ Qué
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  Speaker 4: tal,
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  Speaker 6: Igor
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  Speaker 6: Hola, ratón melitón. Te ves cansado.
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  Speaker 4: Sí, bastante. Es que empujé, digo, subí. Subí la colina corriendo.
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  Speaker 6: Sí que te ves agotado. Descansa. Oye, ahora que subías,¿
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  Speaker 6: habrás visto un tronco rodar?
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  Speaker 4: No, para nada. El camino estaba totalmente despejado.
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  Speaker 6: Vaya, tendré que cortar un tronco más. Creí que ya
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  Speaker 6: había terminado, pero ni modo.¡ Dientes a la obra!
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  Speaker 4: Está bien, no te distraigo más. Hasta luego.
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  Speaker 2: El ratón Melitón continuó su camino y se encontró en
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  Speaker 2: una vereda con el puerco espín Fermín.
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  Speaker 4: ¡Hola, puerco espín Fermín! ¡Hola, ratón! ¡Vengan, esos cinco!¿ Qué haces?
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  Speaker 2: Salí por un encargo de mi mamá. Voy a comprar
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  Speaker 2: las tortillas para la comida. Oye, por cierto,¿ dónde está
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  Speaker 2: mi dinero? Lo había guardado en el bolsillo de mi pantalón.
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  Speaker 2: Ay no, mi mamá me va a regañar. Va a
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  Speaker 2: pensar que me lo gasté otra vez en papitas. Y
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  Speaker 2: esta vez no fue así.¿ Ahora qué voy a hacer?¿
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  Speaker 2: Cómo fue que perdí el dinero? Te lo habrán robado
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  Speaker 2: en el transporte público. Ay sí, seguramente eso pasó. Pero
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  Speaker 2: de todas maneras, mi mamá se va a poner más
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  Speaker 2: espinosa que de costumbre.
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  Speaker 4: Lo siento, Fermín. Tengo que irme
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  Speaker 2: Sí, claro. Adiós, Melitón. Yo tengo que resolver este grave problema.
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  Speaker 2: La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.¿
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  Speaker 2: Qué le pasó al dinero? El ratoncito siguió avanzando hasta
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  Speaker 2: llegar a un claro del bosque donde la loba Lola
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  Speaker 2: pintaba frente a su caballete. ¡Oh
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  Speaker 5: ¡Hola, ratoncito!¿ Desde cuándo estás ahí parado? Estaba concentrada pintando
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  Speaker 5: estas nubes sobre el lienzo y no te vi.
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  Speaker 4: ¡Hola, Lola! Acabo de llegar.¿ Puedo ver tu dibujo? ¡Claro! ¡Acércate!¿
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  Speaker 4: Qué te parece? ¡Oh! Es un dibujo muy bello. Pero
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  Speaker 4: creo que no has tratado muy bien aquella nube de allá. ¿Cuál?
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  Speaker 4: Aquella a la derecha. ¡Mírala! ¡Allá! ¡Allá!
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  Speaker 5: Oh, pero... Bueno, creo que no estaba ahí cuando pinté
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  Speaker 5: esa parte. El viento debió traerla apenas. Voy a incluirla
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  Speaker 5: porque tiene una forma muy bonita. ¿Qué?¿ Ya te vas?¿
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  Speaker 5: No te esperas a ver cómo queda
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  Speaker 4: Oh, no. No puedo. Ya me esperan en mi ratonera.
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  Speaker 5: Bueno, ya verás después la pintura.¡ Que te vaya bien, ratoncito!
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  Speaker 2: La loba Lola continuó pintando y pasados algunos minutos llegó
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  Speaker 2: el puercoespín Fermín. ¡Hola, lobita!¡ Tienes que ayudarme, por favor!¿
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  Speaker 2: Qué pasa? Perdí el dinero que me dio mi mamá
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  Speaker 2: para comprar las tortillas.¿ Podrías prestarme para reponerlo y que
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  Speaker 2: no me regañen?
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  Speaker 5: ¡Claro, Fermín! Dejé mi monedero ahí junto a mis pinturas. Pásamelo,
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  Speaker 5: por favor.¿ Cuáles pinturas, Lola? Esas, esas que...¿ Dónde están?
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  Speaker 5: Yo las dejé sobre esa piedra. Pues no están. Y
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  Speaker 5: tampoco mi monedero. Alguien me robó a mí también.
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  Speaker 2: Durante el recreo del día siguiente, la loba Lola y
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  Speaker 2: el puerco Spinfermin les contaban a sus amigos de los
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  Speaker 2: robos que habían sufrido. Y después de saludar al ratón melitón,
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  Speaker 2: revisé mi bolsillo y el dinero no estaba. Y cuando
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  Speaker 2: fui con la loba Lola para que me prestara dinero,
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  Speaker 2: descubrió que el suyo también había
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  Speaker 6: desaparecido. Pues un ladrón o ladrona anda por el bosque.
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  Speaker 6: A mí también me robaron un tronco recién cortado. Pensé
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  Speaker 6: que se había rodado cuesta abajo. Incluso le pregunté al
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  Speaker 6: ratón melitón si lo había visto, pues él venía subiendo.
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  Speaker 5: ¡Ay, amigos! Pues a mí me robaron un panqué de
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  Speaker 5: nuez que había puesto a enfriar en la ventana de
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  Speaker 5: mi árbol. Pero no vi a nadie. Bueno, solo al
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  Speaker 5: ratoncito
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  Speaker 7: que pasaba por ahí. A ver, a ver, a ver. Esperen, esperen, esperen, esperen, esperen.
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  Speaker 7: Aquí hay un sospechoso muy
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  Speaker 2: evidente. Nos encontramos con el ratón Melitó en el momento
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  Speaker 2: de sufrir el robo. Así que él debe ser el ladrón.¡
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  Speaker 2: Es cierto!
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  Speaker 6: Por algo tienen la fama los ratones de cerrateros, ¿eh?
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  Speaker 5: No vayan tan deprisa ni hagan caso de los prejuicios.
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  Speaker 5: Debemos tener la seguridad de que Melitón tomó nuestras cosas
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  Speaker 5: antes de acusarlo. Todo indica que sí, Lobita. Asegurémonos
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  Speaker 6: Fermín.¡ Tengo una idea! ¡Dale!¡ Esto se pone emocionante!
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  Speaker 2: La loba Lola les expuso a los demás animalitos su
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  Speaker 2: plan y con las aportaciones de todas y todos llegaron
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  Speaker 2: a un acuerdo para tenderle una trampa al ratón melitón
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  Speaker 2: y descubrir si este era el ladrón del bosque.
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  Speaker 5: Entonces ya está. Recuerden que cada quien debe hacer su
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  Speaker 5: parte del plan. Muy bien, Lobita.
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  Speaker 2: Ya verás que atraparemos al gato melitón con las manos
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  Speaker 2: en la masa.
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  Speaker 5: Hoy querrás decir con las manos en el pay de bellotas.
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  Speaker 6: Como sea, ardillita. Pero vamos a prepararnos para poner en
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  Speaker 6: marcha nuestra trampa. Que tú tienes que hornear un pay
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  Speaker 6: y yo debo de armar una jaula pequeña. Tienes razón,
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  Speaker 6: Castor Igor. Adelante y
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  Speaker 5: nos vemos mañana.
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  Speaker 2: Más tarde... En la ventana de la rama más alta
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  Speaker 2: del árbol, la ardillita María colocó un pay de bellotas
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  Speaker 2: recién horneado y se asomó diciendo
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  Speaker 5: ¡Ay, qué bien huele este pay! Voy a ponerlo a
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  Speaker 5: enfriar en la ventana. ¡Mmm,
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  Speaker 4: otro postre gratis!¡ Allá voy!
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  Speaker 2: El ratón melitón trepó sigilosamente por el tronco del árbol
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  Speaker 2: y se llevó el pay recién horneado. Enseguida se ocultó
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  Speaker 2: detrás de un arbusto y se lo devoró todo, relamiéndose
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  Speaker 2: los bigotes al final. Después salió de su escondite y
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  Speaker 2: caminó como si nada por la vereda, buscando que otra
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  Speaker 2: cosa podía pepenarse.¡ Qué sorpresa, ratoncito!¿ Qué andas haciendo por aquí? Eh... nada,
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  Speaker 2: solo paseando. Oye, por cierto,¿ sabrás quién acaba de llevarse
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  Speaker 2: un pay de bellotas que la ardillita puso en su ventana?
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  Speaker 4: No, claro que no.
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  Speaker 2: Muy bien, mira, pero si sabes algo, nos dices inmediatamente, ¿eh?
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  Speaker 2: Porque María acaba de darse cuenta de que lo hizo
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  Speaker 2: con bellotas verdes.¿ Y
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  Speaker 4: eso qué tiene de malo? Estaban deli... quiero, quiero, quiero decir,
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  Speaker 4: me imagino que estaría igual de sabroso que uno hecho
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  Speaker 4: con bellotas maduras.
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  Speaker 2: Y tal vez, pero las bellotas verdes son venenosas y
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  Speaker 2: si alguien las come, podría morirse. A menos que...
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  Speaker 4: A menos que qué?
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  Speaker 2: A menos que se tome pronto un té preparado con
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  Speaker 2: flores que solo crecen dentro de la cueva del oeste
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  Speaker 2: del bosque
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  Speaker 7: Ay ratoncito!¿ A dónde vas melitón?¿ A dónde con tanta
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  Speaker 7: prisa muchachón? Vaya, lo sabía,
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  Speaker 2: Melitón es el que se roba las cosas de los
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  Speaker 2: otros animalitos Y nuestro plan está funcionando a la perfección
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  Speaker 2: El ratón Melitón corrió a toda velocidad hacia la cueva
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  Speaker 2: Y se internó en ella buscando la flor que creyó
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  Speaker 2: que salvaría su vida Como estaba oscuro, el ratoncito no
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  Speaker 2: se dio cuenta de que estaba metiéndose dentro de una
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  Speaker 2: jaula El castor Igor, que ya lo esperaba, cerró la
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  Speaker 2: puerta con llave dejándolo atrapado
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  Speaker 4: caí en una trampa.
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  Speaker 5: Una trampa hecha para ratones que toman las pertenencias de
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  Speaker 5: otros animalitos del bosque.
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  Speaker 4: No sé de qué hablas, lobita.
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  Speaker 5: Claro que lo sabes. De otro modo no estarías ahí dentro.
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  Speaker 5: Creemos que tú fuiste quien robó los postres de María,
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  Speaker 5: el tronco de Igor, el dinero de Fermín, mi monedero,
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  Speaker 5: mis pinturas y probablemente otras cosas más. eso no se
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  Speaker 5: hace ratoncito a mis amigas y mis amigos les gusta
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  Speaker 5: compartir pero no les gusta que tomen sus pertenencias sin
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  Speaker 5: permiso Imagínate si todos los animales del bosque anduviéramos por
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  Speaker 5: ahí tomando lo que no es nuestro. Esto
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  Speaker 6: sería un caos. Sería como la ley de la selva,
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  Speaker 6: no del bosque.
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  Speaker 4: Está bien, está bien, está bien. Yo me comí el
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  Speaker 4: pay de bellotas de la ría María y robé todo
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  Speaker 4: lo demás. Pero si ahora no me dejan salir y
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  Speaker 4: buscar la flor para preparar el antídoto, moriré.
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  Speaker 6: por eso no te preocupes melitón el pay no era
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  Speaker 6: de bellotas verdes así que no estás envenenado pero
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  Speaker 5: sí estarás ahí atrapado hasta que venga la policía forestal
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  Speaker 5: por ti vamos a llamarla ahora mismo
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  Speaker 4: no esperen por favor no llamen a la policía estoy
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  Speaker 4: arrepentido de mi comportamiento Tienen razón. No debí abusar de
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  Speaker 4: su confianza, ni tomar lo que no es mío. Les
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  Speaker 4: prometo que no volveré a robar.
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  Speaker 5: De verdad, ratoncito?¿ Podemos confiar en ti? Sí.
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  Speaker 4: Palabra de ratón
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  Speaker 7: Oigan,¿ eso cuenta? No lo creo, Lola. Mejor no lo
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  Speaker 7: dejen salir. Llamen a la policía. Vamos, amigos
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  Speaker 5: Todas y todos merecemos una oportunidad. Melitón parece arrepentido. Sí,
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  Speaker 5: lo estoy. ¡Ay! Pero,¿ y lo que nos robó?¿ Cómo
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  Speaker 5: vamos a recuperarlo?
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  Speaker 6: María tiene razón. El ratón Melitón nos causó un daño
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  Speaker 6: y tiene que repararlo.
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  Speaker 4: Lo haré, lo haré. Devolveré todo lo que me robé.
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  Speaker 4: Se los prometo por los bigotes de mi tatarabuelo. ¡Uy!
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  Speaker 4: Supongo que eso sí debe ser importante. Por supuesto, ardillita.
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  Speaker 4: Mi tatarabuelo fue un ratón activista, defensor de la libertad
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  Speaker 4: de este bosque.
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  Speaker 5: Pues con mayor razón debes honrar tu palabra, ratoncito. Y
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  Speaker 5: cumplir lo que prometiste. Todos tus antepasados se sentirían orgullosos
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  Speaker 5: de verte comportarte con honestidad.
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  Speaker 2: Bueno, todos menos los rateros. Recuerde que hay muchos ratones rateros.
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  Speaker 5: No regresemos con los prejuicios, Fermín. Melitón será una excepción.
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  Speaker 5: Será un ratoncito que rectificó su camino.¿ Entonces ya le
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  Speaker 5: abro la puerta a Loba Lula? Sí, Castor Igor. Déjalo salir.
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  Speaker 4: Gracias. No voy a quedarles mal. Y para que me crean... Tim,
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  Speaker 4: te devuelvo la llave de la jaula, Igor. Ahora puedes abrir.
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  Speaker 6: Pero,¿ cómo me la
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  Speaker 5: quitaste?¿ Cómo la hiciste? Ay, ratoncito, deberías poner tus habilidades
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  Speaker 5: al servicio de los demás. Créeme que tendrías muchos y
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  Speaker 5: muchos amigos.
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  Speaker 2: De esta manera, el ratón Melitón se comprometió a reparar
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  Speaker 2: los daños causados y en poco tiempo. Le regresó a
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  Speaker 2: cada quien lo que le había quitado Cumpliendo con su
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  Speaker 2: palabra Cuentos
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  Speaker 4: de bandera blanca Y ten, puerco espín Aquí está tu
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  Speaker 4: dinero
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  Speaker 2: Gracias, Melitón Ahora sí me creerá mi mamá Pues aquel
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  Speaker 2: día que no llevé las tortillas Me regañó bastante
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  Speaker 4: Lo siento
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  Speaker 5: Bueno, creo que el ratoncito ya regresó Todo lo que
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  Speaker 5: se había robado, ¿no? A mí ya me devolvió mis
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  Speaker 5: pinturas
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  Speaker 6: y mi monedero Sí, Lobita. A mí me ayudó a
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  Speaker 6: pulir algunos troncos. Sus dientes son muy pequeños, por eso
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  Speaker 6: hizo un trabajo muy fino. Así que repuso con trabajo
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  Speaker 6: el tronco que se llevó aquella vez. ¡Uy! Y a
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  Speaker 6: mí me ayudó
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  Speaker 5: a preparar algunos postres y abrir la puerta de mi
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  Speaker 5: casa cuando mi mamá y yo olvidamos las llaves adentro. ¡Genial!
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  Speaker 2: Solo no vayas a abrir las casas sin que te
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  Speaker 2: lo
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  Speaker 5: pidan, ¿eh? Fermín, el ratoncito está poniendo de su parte.
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  Speaker 4: Claro
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  Speaker 4: y para que vean que quiero ser su amigo, puedo
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  Speaker 4: enseñarles a hacer algunos trucos de magia, con cartas o
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  Speaker 4: con pelotitas. Ya saben que soy hábil con las patas.¡
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  Speaker 4: Será divertido! ¡Sale, Melitón! En lo que
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  Speaker 5: preparas eso, yo voy a mi casa por un panqué
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  Speaker 5: de nuez.¡ Ya sé que te encantan mis postres!
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  Speaker 2: Fue así que el ratón Melitón se dio cuenta de
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  Speaker 2: que respetando las propiedades de las y los demás, se
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  Speaker 2: ganaba su amistad. Y de paso, descubrió que podía usar
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  Speaker 2: sus habilidades para beneficiar a quienes le rodeaban, obteniendo a
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  Speaker 2: cambio gratitud y cariño. Al igual que el ratoncito, debes
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  Speaker 2: saber que si deseas o necesitas algo, es mejor pedirlo
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  Speaker 2: o conseguirlo mediante tu esfuerzo, siempre respetando las propiedades de
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  Speaker 2: otras personas. En este caso... También funciona la regla de oro.
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  Speaker 2: Si no quieres que alguien dañe o robe tus pertenencias,
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  Speaker 2: tú debes respetar las de los demás.
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  Speaker 4: Cuentos de bandera blanca continuará si tú no tomas las
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  Speaker 4: pertenencias de otras y otros sin su permiso, porque eso
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  Speaker 4: es robar. Guión
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  Speaker 5: edición y producción, Tania Zabugal. Voces, Miguel Marín, Laura Gaeta,
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  Speaker 5: Carlos Zárate, Yolanda Lemus, Alejandro Estrada, José Ramón Cantalapiedra.