Latest / El ring de Azucena / Emilio Álvarez Icaza, Israel Zamora y Rubén Moreira en el Ring de Azucena | Lunes 07 de Octubre de 2024
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- 0:00y a los que no.
- 0:04Busca este y todos los
- 0:05contenidos de Grupo Fórmula en
- 0:07tu plataforma de podcast
- 0:08preferida.
- 0:11¿Qué dije yo?
- 0:12¿Quién soy?
- 0:13¿En qué me estoy convirtiendo?
- 0:15Mucho gusto, buen lunes.
- 0:16Gracias, gracias por la
- 0:18conversión.
- 0:19Yo lo tomé como un asunto de
- 0:21ver si todos estamos en la
- 0:22curva.
- 0:23Exacto, están al tiro.
- 0:24¿Qué miércoles?
- 0:25Pues porque eso quisiera es que
- 0:26avanzara la semana.
- 0:27Gracias, Emilia, gracias a
- 0:29ustedes.
- 0:30Muy buenas noches, mi amigo
- 0:31nacional, Israel Zamora de
- 0:32Morena.
- 0:33¿En qué día vives?
- 0:34Lunes.
- 0:35Robén Moreira, coordinador del
- 0:36Piel, la Cámara de Diputados.
- 0:37¿Cómo estás?
- 0:38Me gustaría que fueran miércoles.
- 0:39Bueno, ya déjenme en paz.
- 0:42Bueno, gracias por estar aquí
- 0:43con nosotros.
- 0:44Hay muchos temas que debatir uno
- 0:45de ellos es muy confuso, me
- 0:48parece, para todos, para los
- 0:49ciudadanos, comunes y corrientes
- 0:50como yo, que es el tema del
- 0:51poder judicial.
- 0:52Hoy la presidenta Claudia
- 0:54Sheinbaum dice la reforma,
- 0:56insiste, la reforma va porque la
- 0:57reforma está publicada, la
- 0:59elección va porque va, pero la
- 1:01Suprema Corte dice, no, a ver,
- 1:02espérenme, a mí, díganme qué
- 1:03se tiene que hacer, porque hay
- 1:04una suspensión para el INE, para
- 1:06que no haga elección.
- 1:07¿Dónde estamos, Rubén?
- 1:08Bueno, rápido, primero, hay que
- 1:10insistir, no es una reforma que
- 1:12va a traer justicia a este
- 1:14país, porque no está diseñada
- 1:15para eso.
- 1:16Segundo, es una reforma mal hecha
- 1:20y no consensuada en el país,
- 1:23que no responde a a nuestra
- 1:26Constitución jurídica, que
- 1:29contraviene la Constitución del
- 1:31diecisiete, y por lo tanto, la
- 1:33parte pétria de nuestra Carta
- 1:34Magna, que es esa esa parte que
- 1:36no se puede cambiar, porque fue
- 1:39producto de un movimiento armado
- 1:41y de un constituyente original,
- 1:43originario. La otra cosa que yo
- 1:45pondría sobre la mesa, es que es
- 1:47muy difícil que se realice. La
- 1:49elección. La elección ya en
- 1:51términos prácticos. Ah, bueno,
- 1:52y hiciste todo un ejercicio.
- 1:54Sí. Ajá. Porque pues es
- 1:55difícil que en un país de nuestro
- 1:56tamaño, que una economía tan
- 1:58fuerte como la de nosotros, quien
- 2:00presente una iniciativa, cometa
- 2:02dos, tres errores. El primero, me
- 2:04refiero a la parte práctica. No
- 2:06testearlo, no hacer simulacros,
- 2:09no consultar especialistas en
- 2:11otros temas. El segundo, no
- 2:13presentar desde un inicio, cuando
- 2:15menos cual iba a ser el el esbozo
- 2:18de las leyes secundarias, porque
- 2:20yo no sé, y me imagino que va a
- 2:22presentar hoy por la tarde la
- 2:23elección de la Constitución,
- 2:25cuando en el texto de la
- 2:27Constitución pusieron cosas muy,
- 2:29muy, muy específicas, como el
- 2:31diseño de la boleta, por
- 2:33ejemplo, o cosas muy prácticas,
- 2:36como, como se votará, entonces,
- 2:38espero que las leyes secundarias
- 2:40no cometan otro segundo error,
- 2:41que es contradecir a la propia
- 2:43Constitución. Y la última parte
- 2:45es porque el país no estaba
- 2:47preparado para tan rápida, de
- 2:49forma tan rápida, hacer un
- 2:50proceso de este tipo, que además
- 2:52no se ha hecho a buscar la
- 2:54justicia. Emilio, ¿crees que
- 2:55sea posible detener esta
- 2:57elección o posponerla? Eh, sí,
- 3:00y y vamos por por el principio.
- 3:03La Constitución dice lo que la
- 3:06Suprema Corte de Justicia de la
- 3:08Nación dice que dice, y eso ha
- 3:10sido una regla siempre. Eh, la
- 3:13última instancia de
- 3:14interpretación de la
- 3:15Constitución en México, es la
- 3:17Suprema Corte de Justicia de la
- 3:19Nación. En México, la Corte
- 3:21Constitucional, la corte que
- 3:22interpreta la constitución en la
- 3:24Suprema Corte de Justicia de la
- 3:26Nación. Antes, por ejemplo, en
- 3:29dos mil catorce, Ricardo
- 3:30Monreal, hoy coordinador de
- 3:33Morena en la Cámara de
- 3:34Deputados, Adán Augusto,
- 3:35coordinador de senadores de
- 3:37Morena, o Ernestina Godoy,
- 3:39consejera jurídica de Claudio
- 3:40Schambauer, le pidieron a la
- 3:41corte revisar la
- 3:42constitucionalidad de algunas
- 3:43reformas, dos mil catorce. Lo
- 3:45recordó el ministro Lainés, ¿no?
- 3:47Javier Lainés, ¿no? Porque es es
- 3:49un ejemplo extraordinario.
- 3:50Cuando era un oposición, sí se
- 3:52podía revisar una reforma
- 3:53constitucional, hoy que son
- 3:55gobierno. Ahora. Amenazan,
- 3:57señalan, intimidan, abusan. Yo
- 4:01fui como tú bien lo conoces,
- 4:03senador, los últimos seis años.
- 4:05Revisamos infinidad de reformas
- 4:06constitucionales. Y eso es un
- 4:09procedimiento absolutamente
- 4:10normal. Pero en este caso que
- 4:12pareciera o que es la juez, digo,
- 4:14la Suprema Corte de Juez, sí
- 4:16parte, ¿no hay ahí una cosa
- 4:18difícil? Siempre tiene que haber
- 4:20una última instancia. Hemos
- 4:22convenido. Aún siendo
- 4:23protagonistas. Claro que sí,
- 4:24porque lo que se está revisando
- 4:26no es su salario, lo que se está
- 4:27revisando es la
- 4:28constitucionalidad de la reforma.
- 4:30Y la constitucionalidad de la
- 4:31reforma, para que la gente
- 4:32redeformo lo tenga muy claro,
- 4:34tiene dos elementos. La forma,
- 4:36que es un procedimiento
- 4:37constitucional, eso sí es
- 4:39constitucional, porque los
- 4:41amigos de Morena les encanta
- 4:42atropellar todos los
- 4:43procedimientos. El sexenio
- 4:45pasado perdieron más de treinta
- 4:46procedimientos por soberbia.
- 4:48Dependientemente del contenido.
- 4:49Dependientemente del contenido.
- 4:50¿Cómo llegas ahí con este
- 4:51proceso? Es un procedimiento
- 4:52constitucional. Te brincaste
- 4:54rojos, te brincaste altos. Los
- 4:55tiempos de publicidad, las
- 4:57votaciones, los mecanismos para
- 5:00que algo tenga la regla
- 5:01suficiente. Y la segunda es el
- 5:04contenido de la reforma. Puede
- 5:06ser perfectamente por forma
- 5:08afondo a su cena. Pero lo que
- 5:10estamos viendo es increíble,
- 5:12en la ruta autoritaria, la
- 5:14corte, fíjate, analiza que va
- 5:16a revisar. Sí, sí, sí. Y la
- 5:18quieren acusar de golpe de
- 5:20estado, de juicios políticos,
- 5:22ponen leyes. Es es patético, la
- 5:24verdad. Bueno, ¿Qué se sucede?
- 5:26Estamos frente a una reforma
- 5:27constitucional que además
- 5:29cumple con un requisito que está
- 5:32previsto por el propio artículo
- 5:33ciento treinta y cinco. Se
- 5:34agotaron todos los extremos que
- 5:36prevé la propia constitución.
- 5:38Nuestra constitución está
- 5:39clasificada como una
- 5:40constitución rígida. A finales
- 5:42del siglo diecinueve se hace
- 5:43una una clasificación en donde
- 5:45dicen hay constituciones rígidas
- 5:47que requieren de procedimientos
- 5:49especiales para poderse modificar.
- 5:51La nuestra es una de esas. ¿Qué
- 5:53te pide? ¿Qué obstáculos puso el
- 5:55propio constituyente para que la
- 5:56reforma no se la constitución no
- 5:58se reformara así por así? Si
- 6:00fuera fácil reformar la
- 6:01constitución, la oposición lo
- 6:03podría hacer. A ver, hágalo. No
- 6:05se puede porque hay candados que
- 6:07puso el propio constituyente. El
- 6:08primero de ellos es tener las
- 6:10dos terceras partes de las
- 6:11Cámara de Diputados que no es
- 6:12nada fácil. El segundo es que
- 6:14tenga las dos terceras partes del
- 6:16Senado. No, no me interrumpas, yo
- 6:17te dejé hablar. Dale, dale, dale.
- 6:18Después que tengas al menos
- 6:20diecisiete congresos, actualmente
- 6:22se aprobó por veinticinco y
- 6:24además mil noventa y tres
- 6:26legisladoras y legisladores han
- 6:28votado a favor contra trescientos
- 6:31ochenta nada más. Es decir, el
- 6:33setenta y cinco por ciento de los
- 6:34legisladores que han analizado
- 6:36el contenido de la reforma lo
- 6:38votaron a favor. Solo el
- 6:39veinticinco por ciento. Bueno,
- 6:40el veinticinco por ciento. En
- 6:42contra. Ahora, pero a ver,
- 6:44Azucena, ¿quién le otorgó a
- 6:46Morena y aliados la posibilidad
- 6:48de superar esos obstáculos que
- 6:50están en la constitución? Es el
- 6:51pueblo. El pueblo de México. No,
- 6:52el pueblo no. El pueblo de
- 6:53México. Claro que sí. Claro que
- 6:56sí. Claro que sí. Entonces,
- 6:59desconocen las elecciones, los
- 7:00resultados de las elecciones
- 7:01los van a desconocer. Vamos a
- 7:03pelotear aquí, ¿qué dice Rubén?
- 7:05O el pueblo le otorgó a Morena
- 7:06esa facultad. Claro que sí.
- 7:08Claro que sí. Claro que sí. No,
- 7:10sí se lo robaron. Precisamente
- 7:12fue el tema. Primer tema,
- 7:14intervención del presidente de
- 7:15la república anterior en las
- 7:16elecciones documentada. Segundo
- 7:19tema, ¿cómo es posible que con
- 7:21el cincuenta y cuatro por ciento
- 7:22de los votos de los electores
- 7:25Morena y sus aliados se queden
- 7:26con el setenta y cinco por ciento
- 7:28de las cámaras? Más allá de si
- 7:30eso es legal o no, que no lo es,
- 7:33no lo es legal. Más allá de eso
- 7:35es, un partido puede asumir que
- 7:37los votos del país puede cambiar
- 7:39la constitución de esa manera.
- 7:41Yo también haría una diferencia
- 7:44en los temas. Una cosa es cuando
- 7:46se otorgan derechos, una cosa es
- 7:48cuando se parte de temas que no
- 7:50son pétrios en la constitución.
- 7:52Yo pregunto, con esa mayoría
- 7:54¿qué pasa si mañana les
- 7:56ordenan a los diputados o a los
- 7:58senadores que ya no seamos un
- 8:00país federado? Bajo ese principio
- 8:03lo pueden hacer, ¿eh? Bajo ese
- 8:04principio o que ya no seamos
- 8:06un país de una república. Sí. O
- 8:08que este se desaparezca el
- 8:10artículo primero. Con semejante
- 8:12peso de ese poder. Con ese
- 8:13principio, ¿eh? A ver, déjame
- 8:14rezar ahorita con Emilio y nos
- 8:16cuentas, por favor. Con cuarenta
- 8:17y seis minutos, estamos
- 8:19hablando de esta reforma, el
- 8:21Poder Judicial, que ya fue
- 8:22publicada, que la presidenta
- 8:23dice, va porque va
- 8:24independientemente de las
- 8:25suspensiones otorgadas por
- 8:27varios jueces. Emilio. Es una
- 8:29falsedad que el pueblo de
- 8:31México le haya dado el permiso
- 8:33a Morena para modificar la
- 8:35constitución. No solo porque eso
- 8:37no es así, pero lo que nota
- 8:39son dos cosas muy peligrosas.
- 8:42Que quien hoy gobierna no tenga
- 8:44el entendimiento de saber que no
- 8:46representa lo que dicen que
- 8:49representa. No representan más
- 8:51que el cincuenta y cuatro
- 8:52por ciento. Y eso debería ser
- 8:54una medida en congruencia con su
- 8:56historia y el ejercicio ético
- 8:58del poder para entonces
- 9:00construir acuerdos. Pero creen
- 9:02en su entendimiento de la vida
- 9:04que tiene el 75 por ciento y que
- 9:06puedan hacer lo que se les pegue
- 9:08la gana. Segunda implicación. El
- 9:10problema de esto es que no tienen
- 9:13un límite para entender que
- 9:15cuando hay diferencias se tienen
- 9:17que usar las reglas de las
- 9:18diferencias. Y hay reglas de
- 9:20interpretación, de división de
- 9:21poderes, pero como Morena no
- 9:23acepta límite alguno, lo que
- 9:25están haciendo es una ruta
- 9:26profundamente autoritaria. Y
- 9:28pueden entonces bajo la
- 9:30interpretación de que no hay
- 9:31quien revise hacer lo que se les
- 9:33pegue la gana. Ponía Rubén el
- 9:35ejemplo, acabar con los estados
- 9:37de la república, pero ¿por qué
- 9:38no? ¿Por qué no poner la pena
- 9:40de muerte? Ya te sonó la
- 9:41campanita. ¿Lo harían Israel?
- 9:42Hay un criterio de
- 9:43interpretación. A ver. Lo que
- 9:44denota más bien es el desprecio
- 9:46que le tienen al pueblo. Para
- 9:48ellos no existe el pueblo. Eso
- 9:49es una verdadera idea, Fársula.
- 9:50Por eso dicen lo que dice
- 9:52Emilio, ¿no? ¿Tú sabes que el
- 9:53pueblo está a favor de la pena
- 9:54de muerte? No, no, no. Yo me
- 9:56refiero a lo que decía Emilio
- 9:57respecto de que el pueblo no le
- 9:59dio la mayoría. Morena, por
- 10:00supuesto. En contra del aborto.
- 10:01Pero ellos lo desconocen. Mira,
- 10:02yo lo que quiero decir es, ¿qué
- 10:03criterio tiene la corte? ¿Qué
- 10:05piensa o qué pensaba Javier
- 10:07Lainez. Lainez. O este Alberto
- 10:10Pérez Dayán. ¿Qué pensaban en
- 10:12el dos mil veintidós cuando
- 10:13esto se sometió a su
- 10:14consideración? Que ellos, hay
- 10:16una jurisprudencia que invito al
- 10:19al público que la vea, bájenla
- 10:21al PDF, nada más le ponen
- 10:22jurisprudencia cero dos dos
- 10:24mil veintidós, y ahí dijeron
- 10:26que las reformas adiciones a la
- 10:28constitución son inapelables,
- 10:30no se pueden ventilar a través
- 10:32de la vía del amparo estos
- 10:33ministros que ahora dicen que
- 10:35sí se puede, a través de un
- 10:36artículo de la ley orgánica del
- 10:38Poder Judicial de la Federación,
- 10:40que es una ley que está por
- 10:41debajo de la constitución,
- 10:42pretenden asumir una facultad
- 10:44que no tiene. A ver Rubén.
- 10:45Pero rápido, Morena siempre nos
- 10:47va a tratar de llevar a ese
- 10:49tipo de narrativas de
- 10:50descalificación, de
- 10:51polarización, porque también le
- 10:53surge que todos volteemos a
- 10:55otra parte y no a la realidad
- 10:57que está sucediendo en esta
- 10:58nación, lo de ayer en Guerrero
- 11:00es tremendo, es tremendo, y no
- 11:03vemos que le dediquen el tiempo
- 11:04ni en la mañanera, ni en ningún
- 11:06otro espacio para solventar los
- 11:08problemas que vive la nación.
- 11:09Segundo, insisto, esto no va a
- 11:10arreglar la justicia, esto va a
- 11:12enredar la justicia, necesitamos
- 11:14más jueces, necesitamos jueces
- 11:16mejor preparados, esto no va por
- 11:18ahí. Segundo, construye
- 11:20narrativas como la de vamos a
- 11:22elegir los jueces, eso es falso,
- 11:24eso es totalmente falso, primero
- 11:26porque en todo caso se selecciona
- 11:28de listas que van a salir desde
- 11:29el poder, y última parte, yo
- 11:31insisto. ¿Vamos a seleccionar
- 11:33jueces que ya seleccionó Morena?
- 11:35Sí, claro. ¿Así es?
- 11:36¿Es así? No, discúlpame, no,
- 11:38aquí no mentimos. Los poderes.
- 11:41Discúlpame, aquí no mentimos,
- 11:42eso es, eso es, no, no, tú no,
- 11:44tú tranquilo, tranquilo, o sea,
- 11:46es que si se robaron el voto del
- 11:49pueblo, que no se quieran robar
- 11:50acá las cosas, mira, esto no
- 11:53soluciona los problemas de la
- 11:54nación, y segundo, la corte tiene
- 11:56la facultad para interpretar la
- 11:58constitución, interpretar las
- 12:00normas que nosotros dictemos,
- 12:02porque yo pongo sobre la mesa de
- 12:04nueva cuenta, con esa mayoría
- 12:06ilegítima podrían hacer cualquier
- 12:08cosa. ¿Cualquier cosa? Que no les
- 12:10dio la población, el constituyente
- 12:12permanente no es el constituyente
- 12:14originario, es muy distinto las
- 12:17cosas. A ver. Y este tema, este
- 12:20tema, perdona, ahí termino, ese
- 12:21tema se trató en en en mil
- 12:25novecientos diecisiete, el
- 12:26diputado Paulino Machorro,
- 12:28Narváez lo trató y se votó, y en
- 12:30muchos estados se votó, y se
- 12:32dijo claramente, el diputado
- 12:34responde al pueblo, el juez
- 12:37responde a la justicia. Sí. Y el
- 12:40juez debe de obedecer la
- 12:41constitución, no hay un artículo
- 12:43constitucional que le permita a
- 12:45los ministros analizar o tener
- 12:48un control constitucional de
- 12:50reformas o adiciones a la
- 12:51constitución. Entonces, la
- 12:52última palabra la tendría el
- 12:53congreso. El congreso, claro,
- 12:54eso está, está, está
- 12:55jurisprudencia que te digo, el
- 12:57propio ministro. Y por. La INES,
- 12:59el propio ministro. A ver. Aguilar,
- 13:01votaron a a favor de esto. Y
- 13:04por qué. Que él incluso dice.
- 13:06Gracias. En ese criterio. A ver.
- 13:08Déjame decirte tengo tu tiempo.
- 13:10¿Por qué cuando eran oposición
- 13:12sí pedían que la corte
- 13:14ilusión? A ver. Se se hacían
- 13:15análisis y se pedían análisis a
- 13:17las reformas constitucionales,
- 13:18dime si los aceptaron. Pero lo
- 13:20pedimos. O sea, si los piden, es
- 13:22que los reconocían, ¿no? Yo se
- 13:23estoy diciendo que este criterio.
- 13:24Del catorce. Dos mil veintidós.
- 13:26Obligatorio. Ahora, cuando
- 13:27Morena solicitaba estas
- 13:28revisiones, ¿se concedían? Claro
- 13:29que se revisaban, incluso había
- 13:31votaciones. A ver. Lo que no
- 13:33puede pasar, lo que no puede
- 13:34pasar en una democracia, es que
- 13:36tú no tengas un mínimo de
- 13:37congruencia en la
- 13:38gobernabilidad. Sí, pero. Lo que
- 13:39no puede pasar. Este criterio.
- 13:40Es que no obedezcan las
- 13:41reglas. Cuando lo analice el
- 13:42público, el público puede
- 13:43entrar a internet.
- 13:44Jurisprudencia cero, dos
- 13:45diagonal, dos mil veintidós, y
- 13:46les va a aparecer. Y ahí van a
- 13:48ver que dice, este criterio es
- 13:50obligatorio a partir del veintiuno
- 13:52de febrero del dos mil veintidós.
- 13:54Y es obligatorio para todos los
- 13:55juzgadores, incluyendo, por
- 13:56supuesto, para los ministros.
- 13:57¿El criterio es? Es de la
- 13:58segunda sala de la. Pero. El
- 14:00criterio es que el los que tienen
- 14:03la facultad para controlar a la
- 14:05constitución a nivel
- 14:06constitucional, vaga la
- 14:07redundancia en reformas o
- 14:08adiciones a esta
- 14:09constitución, es el propio
- 14:10poder legislativo. Y las
- 14:12legislaturas locales. A ver,
- 14:13Rubén. A ver. Este es un
- 14:15es una visión arcaica también de
- 14:17las cosas. Sí. Porque. Con un
- 14:19poquito cargadita, por decirlo
- 14:20menos. Pero porque vamos en la
- 14:22mesa lo que yo he dicho varias
- 14:23veces. Entonces, con esa
- 14:24mayoría ficticia a mi juicio,
- 14:27el producto de un fraude a mi
- 14:29juicio, pueden deshacer el
- 14:31estado federal, pueden aprobar
- 14:33la pena de muerte, pueden
- 14:34quitar el artículo primero de
- 14:36la constitución, que nos da
- 14:37enormes derechos a todas y a
- 14:39todos. Uh-huh. Pueden hacerlo,
- 14:41esa es la pregunta. ¿Cuál es el
- 14:42control? ¿Qué control hay? ¿Qué
- 14:43obstáculos? No, pero lo puedes
- 14:44hacer o no. Los que yo decía.
- 14:45Dínalo. Los obstáculos. Porque
- 14:47siempre son isla de agua. Los
- 14:49obstáculos que constitucionalmente
- 14:51están previstos para que eso no
- 14:52suceda son las legislaturas
- 14:54locales y las dos terceras
- 14:56partes del congreso. A ver, a
- 14:57ver. Valga la remunerada. A ver,
- 14:58tengamos una discusión honesta.
- 15:00Sí. Tengamos una discusión
- 15:01honesta. Sí. Tú crees que eso va
- 15:02a promover. A ver, si es honesto,
- 15:04tú crees que vamos a promover
- 15:05nosotros la pena de muerte.
- 15:06Pueden. Pueden. Podemos. Sí.
- 15:07Por favor. Pueden quitar los
- 15:08estados. Claro. Pueden quitar,
- 15:10por ejemplo, la reforma fiscal.
- 15:11Pues. Todavía concentrar más
- 15:14poder a la federación. Quitarle
- 15:15los porque como hicieron y no es
- 15:17una hipótesis. Le quitaron
- 15:18recursos de seguridad a los
- 15:19estados y municipios. Cuando
- 15:21sucede eso a lo mejor sería
- 15:22motivo de discusión en esta
- 15:23mesa. Eso estás hablando de
- 15:25cosas que hipótesis que no son
- 15:27reales. Pero el tema de
- 15:28seguridad ya pasó. Podrían hacer
- 15:30cualquier cosa. Hablemos de lo
- 15:31que está ocurriendo. Israel,
- 15:33¿por qué esto es importante?
- 15:34Porque lo que estamos
- 15:35discutiendo es cuál es el
- 15:36límite. A Susana, vamos a
- 15:38pedirle al público que lea.
- 15:39O sea, nosotros podemos decir
- 15:41muchas cosas. Que lea. No, no.
- 15:43Que lea. No lea. No lea. No lea.
- 15:44No lea. Para que termine. No lea
- 15:46el público. Que lea el artículo
- 15:48once. Y. Fracción diecisiete que
- 15:51es en la que se está basando
- 15:52según esto la Suprema Corte para
- 15:54decir que tiene facultades para
- 15:55hacer una. O sea, lo que.
- 15:57Control constitucional a la
- 15:58reformas. Es la ley de la ley
- 16:00orgánica. Como tú no estás de
- 16:01acuerdo. De la fiscal.
- 16:02Federación. Como tú no estás de
- 16:03acuerdo. Entonces tú le dices
- 16:04a la corte cómo debe ser su
- 16:05camba. Claro, le estamos
- 16:06diciendo a la corte. No. O sea.
- 16:07Que actúe conforme a la
- 16:08Constitución. En caso de
- 16:09diferencia. En caso de
- 16:10diferencia. No es que yo esté
- 16:11de acuerdo. La diferencia. La
- 16:12diferencia. Estoy dando los
- 16:13artículos en los que se debe
- 16:14basar la. Tú y yo podemos tener
- 16:16una diferencia. A ver. Pero la
- 16:18democracia también son reglas.
- 16:20Y esa regla no nos estamos
- 16:21hablando. Y lo que dice la. La
- 16:23Corte. Eso es. Lo que dice la
- 16:25Suprema Corte. Lo que dice la
- 16:26Constitución es que la es la
- 16:28última instancia. ¿Qué? Que es
- 16:29la. No tu opinión. No la
- 16:31de Shemba. Según la
- 16:32interpretación. ¿Cuál es el
- 16:33trabajo de la corte? No puede.
- 16:34Según el artículo. No, pero
- 16:35cuál sí. Él ya no puede hacer
- 16:37el control de la Constitución.
- 16:38De la reforma. No tiene
- 16:39problema. Ese es la cuestión.
- 16:41¿Cuál es la discusión de la
- 16:43semana pasada del jueves? ¿Qué
- 16:44es un criterio que los
- 16:45magistrados que se dicen peritos
- 16:47y los jueces a su cena le
- 16:48consultan porque no saben qué
- 16:50hacer? Pues no que muy peritos.
- 16:52Entonces le dicen. Permítame
- 16:53por un minuto. Termino la idea.
- 16:55Termino la idea. Termino la
- 16:56idea. Termino la idea. Termino
- 16:58la idea. Y entonces le dicen.
- 17:00Le dicen a los ministros. Oigan
- 17:01díganos porque no sabemos. Somos
- 17:03ignorantes. No. No dicen eso.
- 17:05No dicen eso. Por eso van a
- 17:07consultar. ¿Cómo va de ese?
- 17:09Si supieran. Si supieran. Hay
- 17:11diferencia de criterios. Israel
- 17:12cálmate un poco. Sí, tranquilo,
- 17:14tranquilo. Este es un proceso
- 17:17democrático para empezar.
- 17:18Empezó por robarse un número de
- 17:20curules que no tenían. Creo que
- 17:22la mayoría tiene que asumir la
- 17:24responsabilidad de gobernar un
- 17:25país de ciento treinta millones
- 17:26de personas. No uno bananero. O
- 17:29sea, cualquier democracia seria
- 17:32llega también hasta buscar los
- 17:35consensos. Acá no los tiene.
- 17:37Pero además están generando una
- 17:39narrativa que se dio en los en
- 17:41los años treintas en un país
- 17:43donde alguien dijo que llegó con
- 17:45el noventa por ciento de los
- 17:46votos. Ajá. Se apropió del
- 17:48del Congreso. Cambió las leyes.
- 17:50Hizo un tribunal del pueblo.
- 17:52A ver. Como los de ustedes. Se
- 17:54llama Adolfo Hitler. Déjenme
- 17:56regresar. Déjenme regresar con
- 17:57ustedes. A ver si te puedes
- 17:58quedar, Wance, que tienes un
- 17:59compromiso. Sí, sí, no. Cerramos
- 18:00y también quiero escuchar lo que
- 18:02dicen respecto a Guerrero. Nueva
- 18:03de la mañana en punto, seguimos
- 18:04aquí con Emilio Álvarez y casa,
- 18:06Israel Zamora, Rubén Moreira,
- 18:07nos habíamos quedado pendientes
- 18:09contigo, Rubén, que no te
- 18:10dejamos terminar la idea
- 18:12respecto a las atribuciones que
- 18:14tiene o no el Congreso, la
- 18:16Suprema Corte sobre la
- 18:17Constitución. La pregunta es,
- 18:19¿una mayoría ficticia puede
- 18:22cambiar el sentido profundo de
- 18:24la Constitución? Yo digo que no.
- 18:26Pues puede. Técnicamente puede,
- 18:28porque tiene los votos, ¿no? Pero
- 18:29yo digo que no, porque y eso se
- 18:31lo y eso se lo puede impedir el
- 18:33poder judicial. ¿Por qué? Pues
- 18:35porque no tiene la legitimidad
- 18:37del constituyente originario, lo
- 18:38he dicho varias veces. O sea,
- 18:39ellos no vienen de una
- 18:40revolución, ellos no vienen de
- 18:42una elección de congreso
- 18:43constituyente, ellos vienen de
- 18:45una elección, por cierto,
- 18:47plagada de muchas
- 18:48irregularidades. Y vuelvo a
- 18:50poner sobre la mesa. Vamos hacia
- 18:52allá, ¿eh? Porque todos los
- 18:54días vemos algo que avanza hacia
- 18:57una dictadura, y eso es evidente.
- 19:00O sea, ¿crees que en algún
- 19:01momento van a tomar una decisión?
- 19:03Claro. ¿Cómo? Cuando se sientan
- 19:04perdidos y las fechas son
- 19:06progresas. Relección, ¿en qué
- 19:07piensas? Ahorita la reacción de
- 19:10que la corte revise la están
- 19:13traduciendo en lectura de golpe
- 19:15de estado, juicios políticos y
- 19:17amenaza. La sola decisión de
- 19:19revisión, si eso no es una
- 19:21reacción profundamente
- 19:22autoritaria que es. A ver. El
- 19:24problema es entonces, lo que
- 19:25estamos viendo con este gobierno,
- 19:27uno, no tiene ninguna
- 19:28contradicción y automesión, ni
- 19:30siquiera su historia, y a sus
- 19:31propias causas cuando eran
- 19:33oposición. Dos, lo que estamos
- 19:35viendo es una lógica de
- 19:36gobierno que aplasta cualquier
- 19:38diferencia. Tres, cualquier
- 19:40límite a sus decisiones debe
- 19:41ser destruido. En este caso, la
- 19:43Suprema Corte de Justicia de la
- 19:45Nación. Cuatro, no es cierto que
- 19:47el pueblo de México les haya
- 19:48dado la votación para modificar
- 19:49la constitución. Eso fue un
- 19:51fraude. Así, nada más
- 19:52digámoslo así. Y cinco, con
- 19:54independencia de eso. O sea,
- 19:56los votos no son genuinos. En la
- 19:58representación de la Cámara
- 20:00de Diputados, no. Y la segundo
- 20:02hubo una elección de de estado,
- 20:04por supuesto, yo estoy de acuerdo
- 20:06que hay un fraude estructural.
- 20:07Así está, Claudia Schaman
- 20:08gobierna, así está la cosa. Hay
- 20:11reglas. A ver. Y lo que es
- 20:13sorprendente es que no respeten
- 20:14las reglas. Las reglas se están
- 20:16respetando. Lo que nosotros
- 20:17decimos es por que diga la
- 20:18ministra, pregúntenle, ministra,
- 20:20con base en que artículo
- 20:21constitucional usted considera
- 20:22que puede someter a control
- 20:24constitucional una reforma a la
- 20:26propia carta magna. No lo va a
- 20:27decir porque no existe, no hay
- 20:29antecedentes, no hay un solo
- 20:31antecedente que se haya hecho.
- 20:33Pero bueno, ¿qué sí está
- 20:35pasando? Pues que el asunto fue
- 20:37turnado a un ministro que se
- 20:39prestó a darle entrada al
- 20:41asunto. Ese ministro que también
- 20:43prestó su casa, por cierto, el
- 20:45doce de diciembre para realizar
- 20:47una cena. Pero se votó. En
- 20:48donde se reunió la ministra
- 20:50Norma Piña. Cuando tú ganas la
- 20:52votación es válida. Permítame,
- 20:53permítame. Y también se reunió
- 20:55el ministro que está conociendo
- 20:57de este que tuvo la ponencia la
- 20:59semana pasada. Es el el
- 21:01ministro González Alcántara
- 21:02Carrancá. Propuesto por ustedes
- 21:04por cierto. Probablemente cuando
- 21:06se reunieron en esa casa. Con
- 21:08eh se reunieron en esa casa
- 21:10precisamente con el presidente
- 21:11del Prialito Moreno. Y ahí se
- 21:13cocinó, se cocinó, ya lo
- 21:15reconocieron. No. Es público
- 21:16que ya se reconoció. Imagínense.
- 21:19Y. Y. En esa cena se cocinó lo
- 21:21que estamos viendo. Unos WhatsApps
- 21:23que se dieron a conocer. ¿No?
- 21:24Eso parece. Oye. Eso parece. A
- 21:26ver. Claro. Déjenme preguntar.
- 21:28Al pueblo, al pueblo de México,
- 21:30¿Sabe? En esa cena se cocinó lo
- 21:32que estamos viviendo hoy. El
- 21:33pueblo. El pueblo. Se dieron a
- 21:34conocer unos WhatsApps y se
- 21:36aceptó por parte de Alejandro la
- 21:37reunión. Pero vamos de nueva
- 21:39cuenta al tema. El tema es muy
- 21:41sencillo. ¿Se puede destruir la
- 21:44constitución? Yo digo que nadie
- 21:46lo está haciendo. Sí lo están
- 21:47haciendo. A ver. Disculpame.
- 21:48A ver. Pero este caso es muy
- 21:49particular porque. Pero además
- 21:50déjame te digo, vamos para
- 21:51terminar. Ajá. Pero todo este
- 21:53debate sirve para distraer la
- 21:55atención de lo que está
- 21:56sucediendo. Sí. Justo. Vivimos
- 21:57en un narcoestad. Horrible lo
- 21:59que pasó ayer en Guerrero. A
- 22:00ver, no hay ahí una cosa
- 22:01extraordinaria, ustedes son los
- 22:02que saben, por supuesto, que la
- 22:04corte se defienda a sí misma
- 22:06respecto a una reforma que les
- 22:07puede afectar directamente, pues
- 22:09imposible pensar que se vayan
- 22:10a echar la soga al cuello, ¿No?
- 22:11Susana, la corte es medio no
- 22:13fin. Y lo puede o no gustarnos.
- 22:15Puede o no. Yo en infinidad de
- 22:17lo que he visto en las
- 22:18reuniones no he estado de acuerdo
- 22:20con resoluciones de la corte. Y
- 22:22me la trago porque es la regla
- 22:23del juego. Lo que no puede pasar
- 22:25es que ahora cambies para decir,
- 22:27no, no, la corte no es la última
- 22:28instancia. Ella misma sobre su
- 22:30propio destino. Su destino y la
- 22:32república. O sea, lo que no
- 22:33puede hacer que el abogado
- 22:34Zamora nos venga a decir que
- 22:36entonces ahora ahí le va a decir
- 22:37como a la suprema corte. Él puede
- 22:39decirlo. Claro que sí. Se lo
- 22:40dice. Pero al final de
- 22:42diferencias, la corte es la que
- 22:44pesa y lo que está pasando con
- 22:46el abogado es que ni siquiera
- 22:49están dispuestos a aceptar la
- 22:50idea de que la corte es la
- 22:52última instancia. Por eso. Es
- 22:53la regla por excelencia. Y por
- 22:55eso, por eso es tan importante
- 22:57que se entienda el mecanismo
- 22:59de división de poderes. Lo que
- 23:00dice Rubén es certero. ¿En qué
- 23:03sentido? Van por el mismo
- 23:07proceso de agandallarse el
- 23:09poder judicial. Como se
- 23:11agandallaron el legislativo
- 23:12ilegitimamente. Y mientras
- 23:14estábamos en una discusión que
- 23:17no es menor evidentemente,
- 23:19ayer dejaron una cabeza humana
- 23:21del alcalde de Chilpancingo
- 23:22sobre el toldo de una camioneta
- 23:23y su cuerpo dentro. Rubén, eso
- 23:25es espeluznante y tendría que
- 23:26tener a todo el país exigiendo
- 23:28que esto pare ya. Cuando esto
- 23:29ha sucedido en otras democracias
- 23:31en el mundo, la misma
- 23:33autoridad ha reflexionado y ha
- 23:35hecho la causa de buscar la
- 23:37justicia. Acá no va a ser así
- 23:39desgraciadamente porque la
- 23:42justicia no va a poder tomar
- 23:44esos temas, a no engancharse
- 23:46como se dice y generar otros
- 23:48distractores como este que
- 23:49estamos viviendo. Hoy estamos
- 23:51discutiendo si la corte puede
- 23:53o no puede parar una reforma
- 23:55constitucional. Que no es menor.
- 23:56Sí, pero no estamos discutiendo
- 23:57la justicia, ¿eh? Porque la
- 23:59narrativa que se construyó no
- 24:01es esa. Sí. Un juez mercantil
- 24:03en la ciudad de Monterrey tiene
- 24:05quince mil casos. ¿Va a
- 24:06mejorar eso si lo cambia? Pues
- 24:07claro que no. Ah, pero tú
- 24:08estamos discutiendo eso. ¿Va
- 24:09a mejorar eso si eligen a los
- 24:10jueces por votación popular?
- 24:11No. No estamos discutiendo eso.
- 24:12Pero el país está envuelto en un
- 24:14baño de sangre. El gobierno de
- 24:16Guerrero debería de irse y
- 24:18Morena debería de asumir esa
- 24:20responsabilidad. Desaparición
- 24:22de poderes. Oírse la
- 24:23gobernadora. Pero bueno, Morena
- 24:25sin que se lo pidiéramos
- 24:26nosotros. Porque ahí no hay
- 24:28gobierno. Porque mataron a
- 24:30candidatos, porque mataron a
- 24:32este ahuy al alcalde. Porque
- 24:34hay una candidata que se reunió
- 24:36con. Porque es no pero además
- 24:37tengo es una cosa que es
- 24:38cierto. Es una cosa que es
- 24:41cierta. Mm-hm. En una buena
- 24:43parte de Guerrero nada más elige
- 24:45al alcalde todo el resto del
- 24:47municipio lo elige el crimen
- 24:49organizado. Mm-hm. Y lo sabe la
- 24:50gobernadora. Mm-hm. Y lo sabe
- 24:52todo mundo. Vamos, Morena
- 24:54debería ser un poquito más
- 24:55modesto. Yo. Irresponsable con
- 24:57su gran misión y decir esta
- 24:59señora se tiene que ir. Yo sí
- 25:01pienso que lo que estamos
- 25:02viviendo en Guerrero es un
- 25:03ejemplo de gobernanza criminal.
- 25:06Porque el secretario. Mm-hm. Ya
- 25:08habían matado su secretario.
- 25:10Mm-hm. El primer día de de
- 25:11gobierno. Sí, también. Sí. Eh
- 25:13hay que recordar que era un
- 25:15alcalde oposición. Mm-hm. No,
- 25:17es una de las capitales que
- 25:18ganó la oposición. La
- 25:19oposición gobierna diecisiete
- 25:20capitales. Y el mensaje es
- 25:23macabro. Porque lo que me están
- 25:25diciendo es acá quien manda es
- 25:28el crimen. Por supuesto que yo
- 25:30creería que tendría que Morena
- 25:32mismo reflexionar en o que el
- 25:34presidente de la Comisión de
- 25:36Comercio. Y si el presidente
- 25:37de la Comisión de Comercio
- 25:38retira y pensar ellos porque no
- 25:40está en discusión que son
- 25:41mayoría en Guerrero. Eh ¿Quién
- 25:43le reemplaza? O la desaparición.
- 25:45Porque la verdad de las cosas
- 25:47es que es uno de los muchos
- 25:48incidentes que estamos viendo.
- 25:51Esto Azucena. Mm-hm. Hace a las
- 25:53elecciones inútiles. O sea,
- 25:55¿para qué vamos a las urnas si
- 25:56van a matar a nuestro
- 25:57representante? Y el mensaje y
- 25:59la pedagogía que está atrás es
- 26:00cualquiera que no haga lo que
- 26:02los digamos lo vamos a matar.
- 26:03Exacto. Y con ese horror para
- 26:04que aprendan todos. Es una
- 26:05amenaza a la democracia. Es un
- 26:06mensaje terrible. Es una
- 26:08amenaza a la democracia y por
- 26:10eso tendrían que actuar en
- 26:11consecuencia que en la gravedad.
- 26:12Sí, la para como lo
- 26:14comentábamos aquí la semana
- 26:15pasada, la una de las
- 26:17prioridades, si no que la
- 26:18prioridad de la presidenta
- 26:21Claudia es la seguridad. Y por
- 26:23eso es un tema que se atiende
- 26:25a primera hora todas las
- 26:27mañanas en las mesas de
- 26:28seguridad. Ahora, si nosotros
- 26:30analizamos la estrategia como
- 26:32una estrategia total para ver
- 26:34si ha funcionado o ha dado
- 26:36resultados basándonos en los
- 26:38del sexenio del presidente
- 26:40Andrés Manuel, del veinte al
- 26:41veintiuno hubo una reducción
- 26:43en los homicidios del tres
- 26:44por ciento, del veintiuno al
- 26:46veintidós del siete por ciento
- 26:48y del veintidós al veintitrés
- 26:49del doce punto veinticinco por
- 26:50ciento, son números oficiales,
- 26:52entonces que cualquiera puede
- 26:53consultar. Entonces, quiere
- 26:54decir que si hay una
- 26:55disminución en los homicidios
- 26:58y creo que esa estrategia debe
- 27:00de continuar. Por supuesto que
- 27:01la que ocurrió en Guerrero es
- 27:03muy lamentable, salió la
- 27:05gobernadora Evelyn de inmediato
- 27:07a condenar el hecho y a decir
- 27:09que iba todo el estado de
- 27:11Guerrero a trabajar con la
- 27:12finalidad de que se haga
- 27:13justicia, pero es prioridad
- 27:15para nosotros la seguridad, por
- 27:17supuesto. Bueno, se juega con
- 27:19cifras y se producen entonces
- 27:21falacias. La primera, el sexenio
- 27:24del presidente Andrés Manuel
- 27:26desgraciadamente llegó a dos
- 27:27cientos mil homicidios, pero
- 27:29también aumentaron las personas
- 27:30desaparecidas, pero también
- 27:32tenemos una cifra que ahora se
- 27:34esconde, aumentaron los delitos
- 27:36culposos, los homicidios culposos,
- 27:38es decir, los que nadie sabe qué
- 27:39pasó o fueron por un accidente,
- 27:41aumentaron la cifra.
- 27:43Escandalosa. Escandalosa. Pero
- 27:45ese es el tema. Sujiles que se
- 27:47están escondiendo ahí. Sí, se
- 27:48escondieron, se escondieron.
- 27:50Se maquillaron. Pero por el
- 27:51otro lado, el último de esos
- 27:52años también va a crecer, no
- 27:54puede ser menos doscientos mil
- 27:56que ciento cincuenta mil y y es
- 27:58una tragedia ciencientos cincuenta
- 28:00mil y hay que admitir que en el
- 28:02gobierno del presidente Calderón
- 28:04en Lepeña y en y en este último
- 28:06las cosas no salieron bien, pero
- 28:08si me dicen que van a continuar,
- 28:10pues vamos a un tremendo fracaso.
- 28:12Vamos a esperar mañana que dice
- 28:14la presidenta, pero haber pasado
- 28:16la Guardia Nacional de Ejército
- 28:17es un gran error. Ahora, hay
- 28:20entidades donde estuvieron
- 28:21mejorías, es más, hay entidades
- 28:22que están en paz. Por ejemplo?
- 28:25Bueno, pues le puedo decir
- 28:26que se puede decir Yucatán, le
- 28:28puedo decir en buenos términos
- 28:30aguas calientes, le puedo decir
- 28:32Coahuila, le puedo decir, fíjese,
- 28:34para no agarrar un ejemplo mío,
- 28:35le puedo decir que en el dos mil
- 28:37doce fue el mes, el año más
- 28:38violento en Nuevo León, dos mil
- 28:41homicidios, pero cuando se fue a
- 28:42Rodrigo Medina, tres o cuatro
- 28:44años después, eran cuatro
- 28:46cientos homicidios, hoy van
- 28:47otra vez sobre dos mil, o sea,
- 28:48se pueden hacer las cosas, pero
- 28:50para esto se requieren tres
- 28:52cosas, modestia, humildad, y
- 28:54también, fíjese que yo quisiera
- 28:56que los compañeros de Morena
- 28:58tomaran con la misma indignación
- 29:00y además diría fundada la muerte
- 29:03de su candidata a alcalde en
- 29:06Celaya, que lo que pasó en
- 29:08Chilpan cinco, ¿no? No, no, no,
- 29:10no me, no veo una indignación y
- 29:13una alerta, porque si no tomamos
- 29:16en cuenta lo que significa que
- 29:18ejecuten a un alcalde de una
- 29:20capital recién electo en términos
- 29:22de la violencia, y lo nos vamos
- 29:25por las piñas, y nos vamos
- 29:26haciendo estadísticas, no, yo
- 29:29vi en el Senado el reclamo que
- 29:31hicieron, ojalá lo hagan igual,
- 29:33que se indignen, que cabezen
- 29:34la indignación, y no un
- 29:36mensajito, pues, barato. De
- 29:38de copipaís. No, no es eso.
- 29:40Emilio, gracias. Muchas gracias.
- 29:41Susana, gracias. No, muchas
- 29:42gracias. Gracias a los tres.
- 29:44Vamos al corte y enseguida
- 29:45volvemos. Gracias por estar
- 29:46aquí. Gracias, buen día. Esta
- 29:49es la central del