Latest / Výtah Respektu / V Česku hrozí diskriminace a segregace ukrajinských žáků, stěžuje si skupina senátorů u ÚS

Transcript

V Česku hrozí diskriminace a segregace ukrajinských žáků, stěžuje si skupina senátorů u ÚS · Výtah Respektu

0:01
Dejvické divadlo, divadlo minor 4 + 4 dny v pohybu, dance
0:06
connectite a damu od září pod 1 střechou v nové kulturní stanici
0:11
galaxie v Praze na hájích více na VV stanice galaxie CZ.
0:17
Těšíme se na vás. Je středa 06-08.
0:32
Tady je Zuzana Machálková a další výtah respektu.
0:36
Část senátorů se kvůli oddělenému zápisu dětí
0:39
ukrajinských uprchlíků na základní školy obrátila k
0:42
ústavnímu soudu. Jde podle nich o diskriminaci
0:45
téma pro Markétu plíhalovou. Dveře stojí za.
0:50
To. Respektuji.
0:53
Dnešní výtah respektu. Nejdřív ale zprávy.
0:58
Kvůli poslednímu vývoji v takzvané kauze se dnes mimořádně
1:01
schází předsednictvo hnutí stan. Vedení starostů v úterý večer
1:05
uvedlo, že ministryně spravedlnosti eva dekroová z ods
1:09
nedostatečně vysvětluje důvody, proč nevznikne a nebude
1:12
zveřejněna zpráva koordinátora pro objasnění kauzy Davida
1:15
uhlíře, který tento týden prohlásil, že resort neměl
1:19
přijímat miliardový bitcoinový dar od odsouzeného obchodníka s
1:22
drogami. Deník n včera informoval, že
1:25
uhlíř neplánuje vypracovat zprávu k bitcoinové kauze,
1:29
přestože to ministryně slibovala.
1:31
Polsko má ode dneška nového prezidenta konzervativec karolna
1:34
vrodski, kterého do čela sousední země, dosadilo právo a
1:37
spravedlnost složil přísahu AV úřadu nahradil Andreje dudu,
1:41
který v něm byl posledních 10 let.
1:44
Tím, že navrocky svoji kampaň zaměřil proti stávající vládě,
1:47
vzniká podle Reuters AEFP prostředí pro konflikt mezi
1:50
hlavou státu a centristickou vládou.
1:53
V projevu na brodsky slíbil být hlasem těch, kteří chtějí
1:56
suverénní polsko, které sice je v evropské unii, ale není eu.
2:02
O novém prezidentovi jsme v období voleb dělali výtah s
2:04
Tomášem prolíkem, takže pokud vás zajímá, o koho přesně jde
2:08
daná epizoda, je stále k dohledání na webu respektu IV
2:11
podcastových aplikacích a další zprávu přenechávám Markétě
2:15
plíhalové, kterou vítám ve výtahu ahoj markéto.
2:17
Ahoj. Já přidám zprávu o tom, že
2:20
ústavní soud otevřel cestu k vyšší náhradě újmy dívce, které
2:25
je dneska 12 let a ve věku od 5 do 10 let ji zneužívali její
2:31
nevlastní otec znásilňoval jí. A točil jí u toho ta videa,
2:35
potom šířil na darknetu a použil k tomu II léky tlumící a dostal
2:41
12 100 vězení. Pak pak to bylo sníženo na 10
2:43
let. A dívka nebo její zástupci
2:46
žádali ještě 600000 odškodné nebo náhradu újmy a soud
2:50
rozhodl, že 200000 korun stačí a ústavní soud mu teďka vyčítá, že
2:57
je to nedostatečně odůvodnil. A že když říká, že ta dívka
3:01
nebyla schopná pocho? Zásah do svých práv nebo že
3:05
ještě se u ní neprojevily žádný negativní následky, takže že to
3:09
jako není dostatečné odůvodnění a vrací tedy soudu tento případ
3:13
znovu projednání? Dnešní výtah respektu.
3:22
Skupina senátorů a senátorek se obrátila na ústavní soud,
3:25
protože jim vadí právní úprava, podle které je možné, aby děti
3:29
ukrajinských uprchlíků měly zápisy na základní školy
3:32
odděleně od zbytku dětí. Tak markéto nejdřív k té právní
3:36
úpravě. Co přesně v ní stojí, proč vůbec
3:38
mají děti ukrajinských uprchlíků zápisy zvlášť?
3:41
Tahá úprava stanoví, že zřizovatelé škol nebo školy mají
3:46
možnost. Není to tedy plošná povinnost,
3:48
ale je to možnost vyhlásit pro ukrajinské uprchlíky nebo pro
3:53
děti ukrajinské zápisy později než pro české děti, nebo i děti.
4:00
Cizinců, protože tato úprava cílí vlastně na na děti.
4:03
Které mají dočasnou ochranu v souvislosti s konfliktem na
4:06
Ukrajině, takže se to skutečně týká jenom těchto ukrajinských
4:09
dětí a běžně ty zápisy probíhají v dubnu a tyto odložené zápisy
4:15
pro děti ukrajinské by se měly, nebo se mohou vyhlašovat mezi
4:19
01-06 a polovinou července? Kdo tu právní úpravu vůbec
4:24
prosadil? Jaké byly ty argumenty pro toto
4:26
udělat? Tento pozměňovací návrh vlastně
4:28
prosadila poslankyně ZODS Renata zajíčková.
4:32
Ono to vlastně navazuje na to, jak to bylo v posledních letech
4:35
nastavené ty odložené zápisy tedy byly, ale bylo to vnímané
4:39
jako v dočasné řešení. A teď v tom zákoně už to dál být
4:44
nemělo a ona tím pozměňovacím návrhem to v něm vlastně
4:47
nechala, dá se říct, nebo zařídila, aby tam tato možnost i
4:50
nadále zůstávala a argumentuje tím, že to dává zřizovatelům a
4:55
školám možnost. To přijímání ukrajinských dětí
4:59
lépe koordinovat, že jim. To dává větší flexibilitu, více
5:02
času si to nějak jako porovnat, aby tedy těch ukrajinských dětí
5:07
v některých třídách nebylo příliš.
5:08
Takže ona vlastně říká, že že se snaží zabraňovat tomu, aby se
5:13
ukrajinské děti někde koncentrovaly, aby byly
5:16
segregované a chce, aby se lépe integrovaly.
5:19
No, ale. To je právě to, co jí nebo to je
5:21
právní úpravě, tedy konkrétně vyčítá právě ta skupina senátorů
5:24
a senátorek? Ne?
5:26
Je to tak, oni v tom vidí naopak nebezpečí, že by tento nástroj
5:30
mohl k té segregaci vést. Jednak ti senátoři v čele, tedy
5:34
s Janem grulichem a Jiřím Růžičkou, kteří jsou oba z top 0
5:37
9. Oni vlastně říkají, že když
5:40
školy vyhlásí ty zápisy odložené, tak jim ale nikdo
5:44
nezakazuje, aby v tom běžném termínu přijali i nespádové děti
5:49
a tím pádem už pak na ty ukrajinské děti nemusí zbýt
5:53
tolik míst nebo 0 místa na ně nemusí zbýt, i když ten zápis
5:58
bude vyhlášený, tak to je 1 obava, ta 2 obava je ta, že by
6:03
teoreticky zřizovatelé, kteří většinou jsou to obce, mohli.
6:07
Vlastně dělat to, že nechají většinu svých škol ty odložené
6:12
zápisy vyhlásit a 1. Školu jí určí, že ona bude mít
6:17
jenom ten 1. Termín.
6:19
Tím pádem se na tuto školu budou hlásit i ukrajinské děti, aby
6:23
měli jistotu, že se tedy dostanou AZ té školy, se může
6:26
tím pádem stát škola segregovaná.
6:28
To je jako teorie, ale senátoři říkají, že prostě ten zákon toto
6:33
zřizovatelům umožňuje a není tam 0 pojistka.
6:37
Aby se to nedělo. Takže tam potom vzniká obrovská
6:39
nejistota i pro ty děti, v tomto případě třeba konkrétně
6:42
ukrajinské. V tom, že oni do poloviny
6:44
července vlastně vůbec nemusí vědět, do které školy se
6:47
dostanou nebo nedostanou a jestli vůbec se někam dostanou,
6:50
ne? A nebo to musí stát zajistit?
6:52
No samozřejmě stát musí zajistit základní vzdělávání všem dětem,
6:56
ale ta nejasnost tam bude. No a bude trvat až tedy do
7:00
prázdnin, takže i to je vlastně kritizováno, že bude dlouho
7:04
nejasné, kolik bude prvňáčků a kde že se vlastně prodlužuje tím
7:08
celé to období těch zápisů. Může se potom stát, že třeba ty
7:11
ukrajinské děti budou muset cestovat dál, nebo pro ně bude
7:14
složitější tu školu najít, nebo jaké jsou ty praktické potom
7:17
překážky? Přesně tak to jsou ty obavy, že
7:19
když by si teoreticky, tedy v nějakém městě.
7:22
Rozhodli, že k tomu přistoupí tak, že dětem ukrajinským
7:25
vyčlení 1. Školu a ta škola prostě bude
7:28
někde na kraji města, tak pro spoustu ukrajinských dětí by to
7:33
znamenalo, že budou muset do té školy dojíždět třeba přes celé
7:36
město. A vzhledem k tomu, že ty děti
7:38
jsou tady často jenom s matkou, tak by to mohlo pak dopadat i na
7:43
pracovní možnosti těch matek. Pokud by museli vozit děti přes
7:47
celé město. Velmi špatně se to pak kombinuje
7:50
s prací. No ale poslankyně zajíčková z
7:52
ods, kterou si zmiňovala, která tu právní úpravu prosadila, tak
7:56
argumentovala i tím, že ty školy se tím budou moct líp třeba
7:59
připravit i systémově budou moct připravit pedagogy a pedagožky a
8:03
podobně. Tak není toto pádný argument?
8:06
Jsou ty školy tak zahlcené, že s tím musí pracovat, nebo ne?
8:09
No taky sama nechápu, jakým způsobem jim ten odložený zápis
8:15
jako tuto možnost dává, nebo v čem, v čem by to tedy měla být
8:18
pomoc? A to vlastně říkají i ti
8:20
senátoři, kteří to kritizují, že že nerozumí tomu, jaký
8:24
mechanismem by měli ty zápisy jako pomáhat v tomhle tom směru.
8:28
Ti se na to, že vlastně poukazují na to, že už dnes v
8:31
tom zákoně jsou možnosti, jak ty děti lépe jako distribuovat v
8:36
těch školách. Jo, co třeba?
8:38
Například je tam takový řetězek. Toho, kdo tedy je zodpovědný za
8:43
hledání místa pro ukrajinské děti, když to ta škola
8:46
nezvládne, nebo ten zřizovatel, takto přechází pak na postupně,
8:50
až třeba na krajský úřad, anebo i na ministerstvo školství,
8:53
které může určit jiný krajský úřad.
8:55
Takže ten mechanismus tam je a pak taky školy můžou jako
9:00
zjednodušeným způsobem v těchto případech zvyšovat svojí
9:03
kapacitu. Takže tohle senátoři tvrdí, že
9:06
že už ošetřeno je. V tom zákoně a že je jenom
9:09
potřeba to tedy využívat asi lépe a třeba organizace eduin,
9:14
která se věnuje vzdělávání, taky vlastně mluví o tom, že je v 1
9:19
řadě potřeba předem zjišťovat ty počty, vyžádat si data, třeba IS
9:24
matrik a podobně. A pak je potřeba komunikovat s
9:28
řediteli škol se starosty IS rodiči ukrajinských dětí a
9:32
nespoléhat na to, že se ty děti prostě do těch spádových škol
9:35
nějak porovnají. Ale řešit to dostatečně dopředu
9:39
a samozřejmě eduin taky upozorňuje na to, že stát by měl
9:41
ty přetížené školy nebo ty školy, kde prostě těch dětí
9:45
ukrajinských je víc, protože to je třeba.
9:47
V Praze se to děje v Karlových Varech se to děje, takže by je
9:51
mělo více podporovat finančně, metodicky i personálně a také
9:56
poukazuje na to eduin, že by bylo dobré, kdyby ukrajinští
10:00
učitelé měli snazší přístup do českých škol nebo do vzdělávání.
10:05
Že by tam třeba nemusely být až tak vysoké nároky na na jejich
10:09
znalost češtiny, že že by to školám prostě pomohlo, kdyby si
10:13
mohli ti ukrajinští učitelé více zapojovat?
10:15
Ta skupina senátorů a senátorek vytýká té právní úpravě, jednak
10:19
obsahovou stránku to znamená, že hrozí nějaká diskriminace a
10:22
segregace, ale zároveň i způsob, jakým prošla, tak co tam je za
10:27
problém. Tento pozměňovací návrh prošel v
10:30
rámci lexů Ukrajina a byly to změny, které se měly týkat třeba
10:36
prodlužování té dočasné ochrany a dalších témat.
10:40
Ale vůbec se netýkal vzdělávání nebo škol, takže vlastně
10:44
senátoři kritizují, že to byl takzvaný přílepek a že tam nebyl
10:47
prostor pro širokou debatu. Pro vyjádření odborníků a
10:50
podobně a říkají, že vlastně i ta důvodová zpráva k tomu byla
10:55
velmi jako stručná. A byla na tom tedy nějaká shoda,
10:58
nebo byly tam nějaké jako rozpory potom mezi různými
11:01
stranami a hnutími, ať už teda v dolní komoře nebo v té horní
11:04
potom? Ve sněmovně to prošlo napodruhé.
11:07
Pokud se dobře pamatuju a prošlo to hladce, ale proti byl stan
11:13
víceméně celá strana a zajímavé je tam to, že proti byl ZODS
11:19
také premiér petr fiala, což je tedy stranický šéf zajíčkové
11:24
jako jediný ze strany hlasoval proti.
11:26
Tak to je taková zajímavost k tomu.
11:28
Markéto a vyjádřilo se k tomu nějak ministerstvo školství,
11:31
protože ty jsi teď mluvila o tom, co eduin doporučuje.
11:34
Tak bere to resort nějak v potaz.
11:36
Ministerstvo školství tuhle tu úpravu samo kritizuje, vlastně
11:40
taky je z ní, řekněme nervózní AI poslalo do škol dopis, kde
11:46
kde tedy jim píše, že že to není dobrý nástroj a že žádaj je, aby
11:50
ho nevyužívali. No já.
11:51
Jsem právě četla, že některé školy v Praze převážně toho dál
11:55
využívají, ale když jsou tady ukrajinští uprchlíci v takovém
11:59
počtu, v jakém jsou už více než 3 a půl roku, tak proč se o tom
12:03
bavíme až teď? Proč ta stížnost senátorů a
12:05
senátorek přišla až nyní? Jak to chápu já tak až do toho
12:10
12-2024, kdy prošel ten pozměňovací návrh, byly ty
12:14
odložené zápisy považované prostě za dočasné řešení.
12:18
Teď v tom zákoně jsou prostě napevno.
12:21
Renata zajíčková. A také říká, že i teď je to
12:23
dočasné řešení, že potom ta krize pomine a už to nebude
12:26
potřeba, ale ale v tom zákoně to je.
12:29
Takže si myslím, že proto se senátoři rozhodli se k tomu
12:33
vyjádřit nebo zkusit se tedy obrátit na ústavní soud a
12:36
vlastně prosí ústavní soud o to, aby to projednal přednostně, aby
12:41
se ta úprava vlastně z toho zákona vyňala před dalšími
12:45
zápisy, tedy před příštím jarem. Takže tohoto roku už se vlastně
12:50
nic netýká. Ale od příštího roku.
12:52
Teoreticky by i děti ukrajinských uprchlíků mohly
12:55
chodit k zápisům na základní školy v tom dubnu.
12:58
No, pokud ten ústavní soud dá za pravdu senátorům, tak jo, tak by
13:03
to tak mělo být. Ale říkám ono už teď to není
13:06
jako plošné opatření. Je to na těch školách, jestli
13:09
vyhlásí nebo nevyhlásí. AZ tvého pohledu, když se bavíme
13:13
o oddělených zápisech pro ukrajinské děti, vnímáš to jako
13:16
diskriminaci, nebo nějaký krok k segregaci?
13:18
Určitě tam to riziko tak jako popisují se námtoři vnímám.
13:22
No protože česko dlouhodobě se grigované školy má má školy, kam
13:28
chodí vysoké procento romských dětí.
13:31
A da, dají se tedy označit za segregované?
13:34
A je to něco, s čím jako země se roky vypořádáváme?
13:38
AV posledních letech se to daří zlepšovat jsou místa, jsou
13:42
pozitivní příklady, kde, kde se ta desegregace daří třeba Krnov.
13:48
Kutná hora a tak dál, ale tohle vlastně vypadá, že by mohl být
13:54
krok zpátky AI ti senátoři vlastně upozorňují na to, že by
13:59
se toto tváří jako dočasné opatření zaměřené na ukrajinské
14:04
uprchlíky. Tak teoreticky to může být
14:07
precedent do budoucna a mohlo by se toto opatření postupně
14:12
vztahovat třeba i na jiné skupiny žáků.
14:14
Markéto děkuji za vysvětlení. A ještě než se rozloučíme, tak
14:17
pojďme pozvat k nové epizodě vašeho feministického podcastu
14:21
ženy xy z, který už je jak na webu respektu, tak v
14:24
podcastových aplikacích. Tak o čem jste tentokrát se
14:27
Silvie lader a clarou zangam mluvili.
14:29
Tentokrát jsme se věnovali především global gender gab
14:34
reportu, což je dokument, který hodnotí postavení žen v různých
14:41
zemích světa. A česko nedopadlo úplně dobře,
14:44
opět opět, takže my rozebíráme, co jsou ty příčiny a proč česko
14:50
na tom není úplně dobře, co by se třeba dalo dělat s tím, aby
14:53
to bylo lepší? Markéto děkuju, měj se hezky.
14:56
Děkuju za pozvání. Výtah.
14:58
Jo výtah tak respektuji. Co ještě jiného?
15:01
Dnešního výtah respektu. A tady je dnešní výtah u konce.
15:06
Díky, že posloucháte a těším se zase zítra.